natuurlijk Educatie Schoonewelle Museum voor Natuur en Ambacht Sluuspoort Programma Schooljaar bij
|
|
- Lodewijk Verbeke
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Educatie natuurlijk bij Schoonewelle Museum voor Natuur en Ambacht Sluuspoort Programma Schooljaar algemene info - exposities - interactieve educatie - foto impressies
2 Inhoudsopgave 1. Algemeen 1.1 Toen en nu pag Collecties pag Exposities pag Educatie basisonderwijs 2.1 De belevenissen van de familie Otter pag Tammo Viswat pag Boel Gevoel.pag Vliegensvlug pag Museumbezoek n.a.v. tijdelijke exposities pag Museumbezoek als aanvulling op schoolprojecten pag Museumbezoek met speur/puzzeltocht pag Openingstijden en reservering pag Foto impressies pag Educatie Basisscholen
3 1.1 Toen en nu Geschiedenis in het kort Het is allemaal begonnen in de Kerkstraat in Zwartsluis. Roelof Johannes Schoonewelle is de grondlegger van Museum Schoonewelle ( ). Hij was een echte natuurliefhebber en heeft een indrukwekkend aantal vogels en andere dieren geprepareerd (opgezet). Daarnaast had hij ook een prachtige verzameling vlinders, insecten en andere objecten die met de natuur te maken hadden. Later is het museum aan de Zomerdijk gebouwd en het werd geopend op 21 mei Zijn zoon Roel zette het werk voort tot In 2000 is Museum Schoonewelle aan de Zomerdijk verbouwd tot Schoonewelle Centrum natuur en Ambacht en is het in 2012 verhuisd naar Sluuspoort aan de Handelskade in Zwartsluis. Al meer dan tien jaar is Museum Schoonewelle bezig met educatie. Er zijn verschillende programma s die verder ontwikkeld aan de wisselende exposities aangepast worden. Schoonewelle is zo van een kleine privécollectie uitgegroeid tot een professioneel museum met verschillende exposities waar je écht een keer geweest moet zijn. tot Schoonewelle in de Kerkstraat Schoonewelle aan de Zomerdijk Schoonewelle heeft o.a. de volgende exposities: Het Naturaliën kabinet Expositie Blijf bij de tijd Expositie Jaar van de spreeuw Historie van Zwartsluis Wisselexposities met thema s als kunst, cultuur, landchap, natuur, milieu en geschiedenis Schoonewelle verbouwd Zwartsluis, een prachtig dorp Schoonewelle aan de Handelskade 3 Educatie Basisscholen
4 Sinds 2012 is Museum Schoonewelle gevestigd in Sluuspoort. Sluuspoort is hèt centrum van Zwartsluis, waar onderstaande organisaties actief zijn: Museum Schoonewelle Historische Vereniging Natuur en Milieu Zwartewaterlanden Botterstichting ZS 13 Nationaal Park Weerribben Wieden (infopunt) Wereldwinkel Toeristinfo IJsseldelta Rabo (infopunt) Stichting Sakz (culturele organisatie Zwartsluis) Jeugdnatuurclub de Wieden Naast het gebouw aan de Handelskade 25 beschikt Sluuspoort ook over het Botterhuus, de Tuin van Van Dijk aan de Mastenmakersstraat en de Turfeilanden. U kunt de Turfeilanden bereiken via de Mastenmakersstraat en in het vaarseizoen (medio mei tot ca. eind september) kunt u ook met het rondvaartpontje Sluuspoort I naar de Turfeilanden. Wij nodigen u van harte uit om Museum Schoonewelle en Sluuspoort te bezoeken! Pontje Sluuspoort I Het Botterhuus Gus de Museum mus Een Turfeiland Programma Tammo Viswat 4 Educatie Basisscholen
5 1.2 Collectie Museum Schoonewelle is in het bezit van de volgende collecties: Natuurcolllecties Vogels (de grootste collectie van het museum met meer dan 500 opgezette vogels) Vissen Insecten Schelpen Eieren Collecties oude beroepen Op de 1 e verdieping van Museum Schoonewelle worden de beroepen en hun relatie met de scheepvaart getoond; deze beroepen waren belangrijk voor de ontwikkeling van Zwartsluis. een Tagrijn (scheepsbevoorradingswinkel) een borstelfabriek een touwvlechterij een mattenklopperfabriek een klompenmakerij Borstelfabriek De vracht van grotere schepen werd in Zwartsluis overgeslagen in kleinere schepen. Voor het verpakken van de breekbare vracht werden allerlei materialen gebruikt, waaronder vezels, dierlijk haar etc. Dit materiaal werd o.a. weer gebruikt om borstels van te maken. Men had veel borstels nodig voor het voor het schilderen van de schepen. Touwvlechterij Ook touwen zijn nodig voor de scheepvaart, daarom was er ook een touwvlechterij in Zwartsluis. Mattenklopperfabriek De vracht werd vastgesjord aan boord met o.a. rotanstengels. Deze rotan werd niet weggegooid, maar werd gebruikt voor het maken van mattenkloppers. Zo kwam er ook een mattenklopperfabriek in Zwartsluis. De SCHEEPVAART heeft er dus voor gezorgd dat al deze beroepen in Zwartsluis tot ontwikkeling zijn gekomen. 5 Educatie Basisscholen
6 Klompenmakerij De klompenmakerij is een verhaal apart, deze staat niet in relatie tot de scheepvaart. In Museum Schoonewelle is een bijzondere collectie te vinden. Deze collectie was vroeger in bezit van het Openluchtmuseum (Rijksmuseum) in Arnhem, maar in de jaren 90 zijn de klompen in bezit gekomen van Museum Schoonewelle. Dankzij de familie Klomp is de collectie in de loop van de jaren gegroeid. Een paar klompen van Berthus Klomp Het bijzondere van de collectie is dat de klompen allemaal gemaakt zijn door één persoon: Berthus Klomp ( ), afkomstig uit Zwartsluis. Deze Berthus was een filosofisch man; daardoor komt het dat achter veel van zijn klompen een verhaal zit en dat ze iets uitbeelden. Zijn klompen pronken in musea van Moskou tot New York en van Israël tot Stockholm. 6 Educatie Basisscholen
7 1.3 Exposities Schoonewelle heeft de volgende exposities: Schoonewelle Naturaliën kabinet Expositie Blijf bij de tijd, hoofdexpositie natuur Expositie Jaar van de spreeuw Wisselexposities (kunst, cultuur, landschap, natuur, milieu en geschiedenis Historie van Zwartsluis Wisselexposities theetuin thema s als kunst, cultuur, landchap, natuur, milieu en geschiedenis. Expositie Blijf bij de Tijd Schoonewelle Naturaliën kabinet In Museum Schoonewelle is een grote verzameling opgezette vogels. Sommige dieren staan in een diorama, waar dieren in hun eigen leefomgeving worden getoond. Er kan kennis gemaakt worden met de verschillende dieren en hun bijpassende leefgebied. Expositie Blijf bij de Tijd Blijf bij de Tijd is een expositie waar stapsgewijs de samenhang van het heelal en het leven op aarde uitgelegd wordt. Aan de hand van wandvullende foto s, diorama s, opgezette dieren wordt een reis gemaakt door de verschillende landschappen. Jaar van.. Elk jaar stelt de Vogelbescherming een andere vogel centraal. In 2014 is dit het jaar van de spreeuw. Hier komt men meer te weten over deze vogel aan de hand van een film en verdere informatie. Welke vogel het wordt in 2015 is nog niet bekend, maar ook hier zullen we een kleine expositie aan wijden. Exposities in de theetuin In de theetuin zijn wisselende exposities over kunst en cultuur. Het programma is momenteel is als volgt: Nomaden van de oceaan (dec 2014 t/m maart 2015) Het Joodse leven in Zwartsluis (april en mei 2015) Het programma voor de rest van het jaar is in ontwikkeling Expositie Historie van Zwartsluis Verdeeld over verschillende zalen zijn werkplaatsen nagebouwd zoals een Tagrijn, een borstelmakerij, een touwvlechterij, een mattenmakerfabriek en een klompenmakerij, zodat men een voorstelling maken van de fabrieken en beroepen die er vroeger in Zwartsluis waren. Ook wordt er aan de hand van een video meer uitgelegd over de beroepen van vroeger. 7 Educatie Basisscholen
8 Wisselexposities (2 e verdieping) In een ruime zaal, met zicht op het water, worden exposities georganiseerd met werken van kunstenaars met een boven regionaal karakter. De thema s hier zijn ook kunst, cultuur, landchap, natuur, milieu en geschiedenis. Het programma voor 2015 is in ontwikkeling.: Winterlandschappen - Frederik Weijs (nov/eind jan) Niet alléén Zondagschilder Ds. Jaap Estié (feb/mrt) Marius van Dokkum (april/mei) 8 Educatie Basisscholen
9 2 Educatie basisonderwijs Het volgende is mogelijk voor seizoen 2014/2015 Groep 3 en 4 De belevenissen van de familie Otter Groep 5 en 6 Tammo Viswat Boel Gevoel Groep 7 en 8 Vliegensvlug Boel Gevoel Alle groepen Museumbezoek n.a.v. tijdelijke exposities. Bijv. Nomaden van de oceaan (dec 2014 t/m maart 2015) en het Joodse leven in Zwartsluis (april en mei 2015) Museumbezoek als aanvulling op projecten die op school gedaan worden. Museumbezoek met speur/puzzeltocht. Het museum heeft inmiddels een vaste bewoner, Gus de Museummus. Gus weet heel veel over de natuur en wijst de weg door het museum. 9 Educatie Basisscholen
10 2.1 De belevenissen van familie Otter Onder begeleiding spelen leerlingen het otterspel. Het spel is in augustus 2014 in een nieuw jasje gestoken. De basis van het otterspel is een actief ganzenbord. Het spel begint met een otter-powerpoint met aansluitend een spannend otterverhaal, waarin de otterkinderen hun otterouders kwijtraken. De feiten uit de powerpoint en het verhaal komen komen later in het spel terug. Tijdens de zoektocht naar de otterouders door het museum, doen de kinderen allerlei educatieve en speelse opdrachten over zoogdieren, sporen, vissen, insecten, schelpen en natuurlijk over de otter zelf. De leerlingen hoeven nauwelijks te lezen, het leeswerk wordt gedaan door de begeleiders. Doelgroep: Groep 3 en 4 van de basisschool. Tijdsduur: 2 21/2 uur Tijdens het programma is er een korte pauze. De leerlingen kunnen hun eigen eten/drinken meenemen. Voor de begeleiders is er gratis koffie/thee. Begeleiding: Er wordt gewerkt in kleine groepjes van 4-6 leerlingen. De ouders/begeleiders draaien mee in het programma. Ca. 2 weken voor de afgesproken datum wordt de informatie naar de school gestuurd, zodat de begeleiders in de gelegenheid zijn zich voor te bereiden. Het zou fijn zijn als er voldoende begeleiders meegaan. Per groepje van 4-6 leerlingen is er, voor een goed verloop van het programma, 1 begeleider nodig, zodat de begeleiders van museum Schoonewelle boventallig zijn en overal even bij kunnen springen. Het aantal hangt dus af van de grootte van de groep. In het belang van het programma stellen we het erg op prijs als de begeleiders zich van te voren inlezen, om onduidelijkheden te voorkomen. Beschikbaar: schooljaar Kosten: 1,50 per leerling, minimumbedrag per ochtend 35,00, entree begeleiding gratis. Inlichtingen en reserveringen bij voorkeur via de of telefonisch via Renate de Vries. educatie@schoonewelle.nl Telefoon: Museum Schoonewelle en Sluuspoort. Website: Bijpassende schoolvakken: -natuur, de kinderen komen meer te weten over de leefwijze van de otter en over andere dieren in onze omgeving. 10 Educatie Basisscholen
11 2.2 Tammo Viswat Tammo Viswat is een stoere zeeman. Hij is teruggekeerd naar Zwartsluis met schatten die hij verzameld heeft tijdens zijn reizen. Het programma start in het museum met een kort verhaal. Per groepje krijgen de leerlingen een schatkaart. Daarna wandelt de groep naar de Turfeilanden en gaan op zoek naar schatkistjes en scherven. In het vaarseizoen (medio mei tot eind september) kunnen de leerlingen overgezet worden met het pontje Sluuspoort I. In de schatkistjes zitten natuuropdrachten. Als de opdrachten gemaakt zijn gaan de kinderen terug naar het museum en kunnen ze de code kraken. De antwoorden van de opdrachten worden gesproken bij terugkomst in het museum. Als er voldoende tijd is, kunnen de kinderen het museum bezoeken aan de hand van een speurtocht. Doelgroep: Groep 5 en 6 van de basisschool. Tijdsduur: /2 uur Tijdens het programma is er een korte pauze. De leerlingen kunnen hun eigen eten/drinken meenemen. Voor de begeleiders is er gratis koffie/thee. Begeleiding: Er wordt gewerkt in kleine groepjes van 4-6 leerlingen. De ouders/begeleiders draaien mee in het programma. Ca. 2 weken voor de afgesproken datum wordt de informatie naar de school gestuurd, zodat de begeleiders in de gelegenheid zijn zich voor te bereiden. Het zou fijn zijn als er voldoende begeleiders meegaan. Per groepje van 4-6 leerlingen is er, voor een goed verloop van het programma, 1 begeleider nodig, zodat de begeleiders van Museum Schoonewelle boventallig zijn en overal even bij kunnen springen. Het aantal hangt dus af van de grootte van de groep. In het belang van het programma stellen we het erg op prijs als de begeleiders zich van te voren inlezen, om onduidelijkheden tijdens het programma te voorkomen. Beschikbaar: schooljaar Een groot deel van het programma is buiten op de Turfeilanden. In het vaarseizoen (medio mei tot ca. eind september) kunnen de leerlingen overgezet worden met het pontje Sluuspoort I. Kosten: 1,50 per leerling, minimumbedrag per ochtend 35,00, entree begeleiding gratis. Inlichtingen en reserveringen bij voorkeur via de of telefonisch via Renate de Vries. educatie@schoonewelle.nl Telefoon: (mw. E. Bols-Stroeve) Website: Bijpassende schoolvakken: - natuur, -begrijpend lezen en informatieverwerving 11 Educatie Basisscholen
12 2.3 Boel Gevoel Gebruik je zintuigen.. Wat zie je? Wat voel je? Wat hoor je? Wat proef je? Wat doen je zintuigen met jou als je een foto ziet van een lekker ijsje? Van een zonsondergang? Een wollig schaap; waardoor raak jij geprikkeld? We beginnen met een powerpoint waarin we de eerste prikkels beleven en de zintuigen benoemen. Tijdens deze workshop gaan de leerlingen ervaren of ze met foto s bekijken hetzelfde voelen als wanneer ze er zelf echt bij zijn. De leerlingen mogen gebruik maken van hun eigen opname apparatuur, denk aan: digitale camera, tablet, spelcomputer of telefoon (maar in het museum zijn ook voldoende camera s beschikbaar) en wandelen naar de Zintuigentuin van Albert Greveling in Zwartsluis. In de tuin krijgen ze verschilende foto-opdrachten. Terug in het museum worden de gemaakte opnames besproken. De workshop is onder leiding van fotografe Renate de Vries uit Zwartsluis. Binnen de eigen muren van de school kan van het resultaat van de workshop een eigen expositie samengesteld worden. Doelgroep: Groep 7 en 8 van de basisschool. In overleg ook voor groep 5 en 6 van de basisschool. Tijdsduur: /2 uur Tijdens het programma is er een korte pauze. De leerlingen kunnen hun eigen eten/drinken meenemen. Voor de begeleiders is er gratis koffie/thee Begeleiding: Extra begeleiding is niet noodzakelijk. Beschikbaar: schooljaar Een groot deel van het programma is in de Zintuigentuin. Bij nat weer wordt regenkleding en laarzen aanbevolen. Kosten: 3,00 per leerling, minimumbedrag per ochtend 50,00, entree begeleiding gratis Inlichtingen en reserveringen bij voorkeur via de of telefonisch via Renate de Vries. educatie@schoonewelle.nl Telefoon: (mw. E. Bols-Stroeve) Website: Bijpassende schoolvakken: -natuur, -(communicatie)techniek, -beeldende kunst. 12 Educatie Basisscholen
13 2.4 Vliegensvlug Het programma Vliegensvlug betekent niet dat we even heel snel iets gaan doen, maar het heeft alles te maken met het vliegen van vogels. Hoe doen ze dat en wat voor bijzondere dingen kunnen ze doen. Het programma start met een powerpoint met foto s en filmpjes over de relatie tussen mens en vliegen, thermiek, snelheid, afstanden, breedte van de vleugels, spanwijdte en vogeltrek. Aan de hand van opdrachten gaan de leerlingen door het museum, in groepjes van 3 à 4 leerlingen. Aan het eind van de ochtend worden de vragen besproken. Antwoordenboekjes zijn aanwezig. Doelgroep: Groep 7 en 8 van het basisschoolonderwijs Tijdsduur: /2 uur Tijdens het programma is er een korte pauze. De leerlingen kunnen hun eigen eten/drinken meenemen. Voor de begeleiders is er gratis koffie/thee Beschikbaar: schooljaar Kosten: 1,50 per leerling, minimumbedrag per ochtend 35,00, entree begeleiding gratis Inlichtingen en reserveringen bij voorkeur via de of telefonisch via Renate de Vries. educatie@schoonewelle.nl Telefoon: (mw. E. Bols-Stroeve) Website: Bijpassende schoolvakken: -natuur(kunde), -techniek begrijpend lezen, rekenen 13 Educatie Basisscholen
14 2.5 Museumbezoek n.a.v. tijdelijke exposities. Bijv. Nomaden van de oceaan (dec 2014 t/m maart 2015) of het Joodse leven in Zwartsluis (april en mei 2015). In overleg stellen we een programma samen. 2.6 Museumbezoek als aanvulling op projecten die op school gedaan worden. Museum Schoonewelle kan onderdeel zijn van schoolprojecten met bijv. een natuur-, geschiedenis- of kunstthema. De expositie over de geschiedenis van Zwartsluis op de 1 e verdieping van de Tagrijn sluit o.a. aan bij Venster 22 van de Canon van Zwartewaterland. 2.7 Museumbezoek met speur/puzzeltocht. Schoonewelle heeft verschillende speur/puzzeltochten beschikbaar voor de leerlingen van groep 4 t/m groep 8. Doelgroep: Groep 4 tot 8 van het basisschoolonderwijs Tijdsduur: afhankelijk van de wensen van de school en het onderwerp van het bezoek. Tijdens het programma is er een korte pauze. De leerlingen kunnen hun eigen eten/drinken meenemen. Voor de begeleiders is er gratis koffie/thee Beschikbaar:schooljaar Kosten: 1,50 per leerling, minimumbedrag per ochtend 35,00, entree begeleiding gratis Inlichtingen en reserveringen bij voorkeur via de of telefonisch via Renate de Vries. educatie@schoonewelle.nl Telefoon: (mw. E. Bols-Stroeve) Website: Bijpassende schoolvakken: -natuur, -geschiedenis, de kinderen leren wat over de historie van Zwartsluis -begrijpend lezen, de kinderen moeten de opdrachten lezen (hogere groepen) 14 Educatie Basisscholen
15 3.1 Openingstijden en reserveringen Sluuspoort Schoonewelle Museum voor Natuur en Ambacht Handelskade 25, 8064 DV Zwartsluis Gratis en onbeperkt Openingstijden: Het museum is 1 januari t/m 31 december van dinsdag t/m zaterdag geopend van tot uur en in april/september ook op zondag geopend van tot uur. Scholen dienen vooraf te reserveren. Met de schoolgroepen starten we meestal rond uur, maar alle tijden zijn in overleg met de scholen. Meer informatie bij Renate de Vries, coördinator educatie. Telefoon: Website: educatie@schoonewelle.nl Facebook: Twitter: 15 Educatie Basisscholen
16 Foto impressie maken van de opdrachten 16 Educatie Basisscholen
17 Foto impressie de code kraken 17 Educatie Basisscholen
18 Foto impressie de silhouettenopdracht 18 Educatie Basisscholen
Ontdek. ons zoute DNA. Zonder de scheepvaart geen Nederland. basisonderwijs 2015/2016
Ontdek ons zoute DNA Zonder de scheepvaart geen Nederland basisonderwijs 2015/2016 Welkom in het scheepvaartmuseum amsterdam Ontdek Het leven aan boord van verschillende schepen, doe mee aan het havenspel
Nadere informatieDocentenhandleiding Cultuurmenules. Haags Historisch Museum. Help de grote Den Haag Man Groennie Gele
Docentenhandleiding Cultuurmenules Haags Historisch Museum Help de grote Den Haag Man Groennie Gele 1 Beste Leerkracht, Binnenkort bezoekt u met uw leerlingen van groep 3 het Haags Historisch Museum. De
Nadere informatieDocentenhandleiding. Het leven in een kasteel. Voor leerkrachten van groep 1 t/m 8 van het basisonderwijs
Docentenhandleiding Het leven in een kasteel Het leven in een kasteel Voor leerkrachten van groep 1 t/m 8 van het basisonderwijs Voorwoord este leerkracht, Een kasteel is meestal heel oud en er heeft zich
Nadere informatieVakopdrachten. Opdracht Geschiedenis Londen. Voor geschiedenis moet je in het British Museum en in het Imperial War Museum opdrachten doen:
Vakopdrachten Opdracht Geschiedenis Londen. Voor geschiedenis moet je in het British Museum en in het Imperial War Museum opdrachten doen: Maak groepjes van twee of drie personen. Maak in het British Museum
Nadere informatieLandbouwmuseum Tiengemeten
Landbouwmuseum Tiengemeten Cultuureducatiepakket Basisscholen Landbouw Tiengemeten Landbouwmuseum Tiengemeten Cultuureducatiepakket Basisscholen Landbouw Museum Tiengemeten Tekst: Landbouw Museum Fotografie:
Nadere informatieZomeraanbod - programma week 33 10 aug t/m 16 aug
Zomeraanbod - programma week 33 10 aug t/m 16 aug Deze week: activiteit: Improvisatietheater door: Alludens, trainingen en entertainment leeftijd: 2 groepen: 12+ en 18+ activiteit: Speelse muzikale workshop
Nadere informatieVAN VERZAMELING TOT MUSEUM
VAN VERZAMELING TOT MUSEUM Erfgoed, natuur én beeldende kunst Cultureel erfgoed / beeldend Groep 1/2 primair onderwijs Colofon Ontwikkeling en tekst: i.o.v. Cultuurkust Alinde Hoeksma Stichting Cultuurkust
Nadere informatieLesbrief Door het stof kruipen Op onderzoek naar je eigen school
Lesbrief Door het stof kruipen Op onderzoek naar je eigen school Inhoud: 1. Inleiding 2. Algemene informatie 3. Opbouw van de les 4. Voorbereiding en lestips 1 Door het stof kruipen De gemeente Hoogezand-Sappemeer
Nadere informatieDocentenhandleiding Buitenspel
Docentenhandleiding Buitenspel Museumles bij de tentoonstelling De heksen van Bruegel (19 september 2015 t/m 31 januari 2016) Museum Catharijneconvent Utrecht Museum Catharijneconvent, 2015 Inleiding U
Nadere informatieMuseumles Tureluurtje. Docentenhandleiding
Museumles Tureluurtje Docentenhandleiding September 2014 Inhoud De museumles in het kort... 3 Voorbereiding in de klas... 3 In het museum... 3 Afsluiting in de klas... 3 De museumles uitgewerkt... 4 Introductieles
Nadere informatieDocentenhandleiding Educatieprogramma
Docentenhandleiding Educatieprogramma Hoe, wat & waar Primair Onderwijs groep 3 t/m 6 Inhoud Het Dordrechts Museum..p.3 Algemene doelstelling programma...p.3 Aansluiting bij kerndoelen. p.3,4 Programma:Hoe,
Nadere informatieOntdek. ons zoute DNA. Zonder de scheepvaart geen Nederland. voortgezet onderwijs 2015/2016
Ontdek ons zoute DNA Zonder de scheepvaart geen Nederland voortgezet onderwijs 2015/2016 Welkom in het scheepvaartmuseum amsterdam Het Scheepvaartmuseum is een pakhuis vol verhalen waar leerlingen op een
Nadere informatieOnder onze voeten Schoolbezoek Min40Celsius. Lesbrief
Onder onze voeten Schoolbezoek Min40Celsius Lesbrief Lesbrief Onder onze voeten U gaat met uw klas een bezoek brengen aan Min40Celsius, aan de hand van deze lesbrief kunt het bezoek (kort) voorbereiden.
Nadere informatieLang leve de buitenkids!
Contact Bezoekerscentrum Oisterwijk Natuurmonumenten van Tienhovenlaan 5 5062 SK Oisterwijk Tel. 013-5231800 @ i bc.oisterwijk@natuurmonumenten.nl www.natuurmonumenten.nl facebook.com/natuurmonumenten
Nadere informatieLesbrieven voor de basisschool Groep 6 t/m 8. Behorend bij de tentoonstelling. Anton Heyboer DE HAARLEMSE JAREN
Lesbrieven voor de basisschool Groep 6 t/m 8 Behorend bij de tentoonstelling Anton Heyboer DE HAARLEMSE JAREN 23 november 2012-19 mei 2013 Inhoudsopgave 1. Tijdelijke tentoonstelling Anton Heyboer De Haarlemse
Nadere informatieKoninklijke Bibliotheek van België EDUCATIEVE DIENST
Koninklijke Bibliotheek van België EDUCATIEVE DIENST INTRO No furniture so charming as books, verkondigde de Engelse schrijver Sydney Smith twee eeuwen geleden. Boeken hebben we in de Koninklijke Bibliotheek
Nadere informatieActiviteitenprogramma DAGBESTEDING CASTRICUM. voor mensen met een beperking
Activiteitenprogramma DAGBESTEDING CASTRICUM voor mensen met een beperking Overzicht activiteiten maandag ochtend bakken, computer dinsdag ochtend tekenen & schilderen, creatief met papier, winkel, computer
Nadere informatiemilieu- en natuureducatie
algemene informatie milieu- en natuureducatie contact: adres: Natuur Educatief Centrum (NEC) 09 210 32 72 NEC Waterrijk Verlorenbroodstraat 106 A 9820 Merelbeke Praktische info De lessen vinden plaats
Nadere informatieLeerkrachtenhandleiding Peperduur
Leerkrachtenhandleiding Peperduur Geachte mevrouw/meneer, Voor u ligt de leerkrachtenhandleiding bij het onderwijsprogramma Peperduur. In deze handleiding vindt u informatie over het museumbezoek. Het
Nadere informatieTHUIS IN DE WERELD LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS GROEP 7 EN 8 TOT ZIENS IN 0NS MUSEUM! THUIS IN DE WERELD PAG > 1
PAG > 1 THUIS IN DE WERELD PRIMAIR ONDERWIJS GROEP 7 EN 8 ------------ THUISGEVOEL LESBRIEF Overal ter wereld voelen mensen zich thuis. Wat heb jij nodig om je thuis te voelen? Betekent dat fijne thuisgevoel
Nadere informatieDrents Museum. Wat als de stoel van meneer Rietveld kon praten? Groep 3 Thema-overzicht
Drents Museum Wat als de stoel van meneer Rietveld kon praten? Groep 3 Thema-overzicht Thema-overzicht Drents Museum Groep 3 Essentie van het thema Beeldcultuur kan omschreven worden als een maatschappelijke
Nadere informatieAgenda deze week. schoolagenda en fotoalbum. Beste ouders en kinderen,
Nieuwsbrief 24 maandag 8 vrijdag 12 juni Beste ouders en kinderen, Na een week voor kinderen in Wit Rusland te hebben gewerkt, ben ik maandag weer op school begonnen. Hoewel we graag 'klagen' ben ik, bij
Nadere informatieNederlands Openluchtmuseum
Nederlands Openluchtmuseum Arnhem Dingenliefde LESPAKKET Wat kon je vroeger worden? Een project over school en beroepen van vroeger Voor groep 3 en 4 van het basisonderwijs Over dit lespakket: U heeft
Nadere informatieVERHALEN RONDLEIDINGEN WORKSHOPS ARCHEOLOGIE ONDER WATER FORT DE SCHANS KAAP SKIL MUSEUM VAN JUTTERS & ZEELUI
VERHALEN RONDLEIDINGEN FORT DE SCHANS WORKSHOPS 2015 ARCHEOLOGIE ONDER WATER KAAP SKIL MUSEUM VAN JUTTERS & ZEELUI Kaap Skil, de Vuurtoren, de Oudheidkamer en Ecomare zijn onderdeel van Stichting Texels
Nadere informatieAmsterdam DNA is een project voor NT2 cursisten. Het is ontwikkeld door het Amsterdam
INTRODUCTIE is een project voor NT2 cursisten. Het is ontwikkeld door het Amsterdam Museum. In het wordt de geschiedenis verteld aan de hand van schilderijen en voorwerpen. Je gaat met de groep naar het
Nadere informatieontdek de plek Opdracht 1
Naam: Klas: Datum: Welkom in één van de Schatkamers van de wereld. In deze lessen leer je meer over hoe dit typische polderlandschap een inspiratiebron is voor de kunsten. Je doet inspiratie op om je eigen
Nadere informatiekunstworkouts voortgezet
2013 2015 kunstworkouts voortgezet kunst gaat over nu over jou en over mij Het Stedelijk Museum s-hertogenbosch richt zich op de actualiteit, op wat mensen nu beweegt en hoe ze hun leven actief kunnen
Nadere informatieAanbod NME voorjaar 2014
Aanbod NME voorjaar 2014 Natuur- en milieueducatie (NME) Heemtuin Muntendam biedt een aanvulling op het reguliere schoolprogramma. We richten ons in de lessen vooral op zaken die in de klas minder snel
Nadere informatieEducatieve programma s Basisonderwijs
Educatieve programma s Basisonderwijs 2015-2016 1 Beste leraar, Kom met je groep naar het Joods Cultureel Kwartier. Maak kennis met het joodse leven, de geschiedenis en de traditie in het Joods Historisch
Nadere informatieEducatief aanbod 2015-2016 Kasteel het Nijenhuis Basisonderwijs
Educatief aanbod 2015-2016 Kasteel het Nijenhuis Basisonderwijs Museum de Fundatie Sinds juni 2005 vormt het Paleis aan de Blijmarkt in Zwolle met Kasteel het Nijenhuis in Heino samen Museum de Fundatie.
Nadere informatieDocentenhandleiding Educatieprogramma. Schilderspraktijken. Ary Lamme, Ary Scheffer aan het werk in het atelier, 1851. Primair Onderwijs groep 7 en 8
Docentenhandleiding Educatieprogramma Schilderspraktijken Ary Lamme, Ary Scheffer aan het werk in het atelier, 1851 Primair Onderwijs groep 7 en 8 Inhoud Het Dordrechts Museum...p. 3 Algemene doelstelling
Nadere informatieSCHOOLREIZEN & MUSEUMLESSEN
SCHOOLREIZEN & MUSEUMLESSEN Daar maak je geschiedenis mee VOORTGEZET ONDERWIJS 2016 2 DAAR MAAK JE GESCHIEDENIS MEE! Stap in de Nederlandse geschiedenis tijdens een schoolreis of museumles in het Nederlands
Nadere informatieErfgoed- en cultuureducatie 2015 2016 Stadsmuseum Zoetermeer
Erfgoed- en cultuureducatie 2015 2016 Stadsmuseum Zoetermeer WIE ERGENS NAAR TOE WIL, MOET WETEN (ONTDEKKEN) WAAR HIJ VANDAAN KOMT Erfgoededucatie is omgevingsonderwijs: het leren in, van omgeving tot
Nadere informatieSCHOOLREIZEN & MUSEUMLESSEN
SCHOOLREIZEN & MUSEUMLESSEN Daar maak je geschiedenis mee VOORTGEZET ONDERWIJS 2016 DAAR MAAK JE GESCHIEDENIS MEE! Stap in de Nederlandse geschiedenis tijdens een schoolreis of museumles in het Nederlands
Nadere informatieDocentenhandleiding Rijksmuseum Groep 7-8
Docentenhandleiding Rijksmuseum Groep 7-8 1 Inhoud Voorbereidende les Afsluitende les Aanvullend materiaal bij deze lessen staat op de website: Introductiefilmpje PowerPoint presentatie Werkbladen 2 Voorbereidende
Nadere informatieKunst kijken met Google Art Project
Kunst kijken met Google Art Project Ontdek beroemde kunstwerken, wereldwonderen en historische momenten. Open het Google Cultural Institute, ga naar: https://www.google.com/culturalinstitute/home?hl=nl.
Nadere informatiekunstlessen voor het primair onderwijs
2013 2015 kunstlessen voor het primair onderwijs kunst gaat over nu over jou en over mij In kunst kan en mag bijna alles. Je kunt het zo gek niet bedenken of je kunt het maken. Met kunst kun je dromen
Nadere informatieSprekende Portretten
Docentenhandleiding Sprekende Portretten Sprekende Portretten Jacob Cuyp, Michiel Pompe van Slingelandt, 1649 Primair Onderwijs Groep 4 t/m 8 Inhoud Het Dordrechts Museum...p. 3 Algemene doelstelling programma..
Nadere informatieWiedenweetjes. De Wieden WAARNEMINGEN. [Trek de aandacht van uw lezer
[Trek de aandacht van uw lezer Wiedenweetjes met een veelzeggend citaat uit het document of gebruik deze ruimte om een belangrijk punt te benadrukken. De Wieden november 2015 Samenstelling door Regina
Nadere informatieH.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI
H.A.N.G. PLEKKEN Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI Binnenkort ga je met je klas op bezoek bij het Nederlands Architectuur instituut (NAi). Daar zal je het programma H.A.N.G. plekken volgen.
Nadere informatieDagjeWeg.NL Stedengids Baarn
www.dagjeweg.nl 13 leuke uitstapjes in Baarn! DagjeWeg.NL Stedengids Baarn www.dagjeweg.nl www.luxevakantiehuizen.nl 02-10-2017 Bekijk ze allemaal vanaf pagina 2 >> Pagina 1 van 5 - DagjeWeg.NL Stedengids
Nadere informatieVrijdag 10 juni 2016 Jaargang 12 nr. 20
Vrijdag 10 juni 2016 Jaargang 12 nr. 20 In deze Link: - Warm weer - Groepsindeling 2016 2017 - Studiedag - Vooruitblik voorgezet onderwijs eind groep 7 - de Digitale Leerschool - Kalender Uit de groepen:
Nadere informatieLESPAKKET. Bakkers en Boeren. Nederlands Openluchtmuseum. Rare Jongens, bakkers en boeren. Arnhem
Nederlands Openluchtmuseum Rare Jongens, bakkers en boeren Arnhem LESPAKKET 1. Welkom in het Nederlands Openluchtmuseum Een project over tolerantie en vooroordelen Voor groep 3, 4 en 5 van het basisonderwijs
Nadere informatie& het ROC Een programma over beeldvorming
& het ROC Een programma over beeldvorming Informatie voor docenten van het ROCvA Educatie JHM 1 februari 2011 Inhoud Korte omschrijving en praktische informatie 3 Gastles - opzet 5 Museumbezoek - informatie
Nadere informatieOP BEZOEK! DE HESSENWEGEN IN MUSEUM LUNTEREN
VROEGER EN NU Erfgoedleerlijn Ede OP BEZOEK! DE HESSENWEGEN IN MUSEUM LUNTEREN Bezoek met uw klas Museum Lunteren en sluit aan op de Erfgoedleerlijn Ede bij het thema ARCHEOLOGISCHE VONDSTEN groep 5 en
Nadere informatieHeemkundekring Willem Snickerieme en Museum Zwaluws Erfgoed
Heemkundekring Willem Snickerieme en Museum Zwaluws Erfgoed Vastgesteld door het bestuur van de heemkundekring op 9 maart 2015. Wat is het Museum Zwaluws Erfgoed? Het museum Zwaluws Erfgoed is een etnografisch
Nadere informatieACTIVITEITEN APRIL/MEI 2016
ACTIVITEITEN APRIL/MEI 2016 KINDERATELIER oude knikkers Eens kijken wat je allemaal met oude knikkers kan maken! Zaterdag 9 april van 13.30-15.30 uur (groep 5 VO) Zaterdag 16 april van 13.30-15.00 uur
Nadere informatieNieuwsbrief 1 maart 2014
Nieuwsbrief 1 maart 2014 JNC-web JNC-facebook Kalender Oranjetipjes en Zeearenden Activiteit 6: Een bed in De Wieden Nu het lente is, gaan we natuurlijk lekker naar buiten. De Oranjetipjes doen dat woensdagmiddag
Nadere informatieDocentenhandleiding. Museumles groep 5&6 Het grootste schilderij van Nederland! Panorama Mesdag. Detail Panorama Mesdag Dorp Scheveningen
Docentenhandleiding Museumles groep 5&6 Het grootste schilderij van Nederland! Panorama Mesdag Detail Panorama Mesdag Dorp Scheveningen Pagina 1. Inleiding 3 2. Beschrijving museumles 4 3. Aansluiting
Nadere informatieMentor Datum Groep Aantal lln
Lesvoorbereidingsformulier Fontys Hogeschool Kind en Educatie, Pabo Eindhoven Bron: Didactisch model van Gelder Student(e) Klas Stageschool Plaats Rachel van der Pijl P14EhvADT De Springplank. Eindhoven
Nadere informatieProgramma gebiedsfestival 2/3 oktober 2015
Programma gebiedsfestival 2/3 oktober 2015 Week van 28-9 t/m 2-10 De basisscholen gaan op een creatieve manier aan de slag met een thema uit het NLIJD. We denken hierbij aan het thema water, bijv. eventueel
Nadere informatieFries Scheepvaart Museum
kind & vrije tijd kom gezellig een dagje in het Fries Scheepvaart Museum. Voor gezinnen en kinderen is er genoeg te beleven. Er is een breed aanbod aan activiteiten, van bootjes bouwen tot een superleuk
Nadere informatieVooraf Voorafgaand aan deze museumles hebben de leerlingen de KunstKabinetles 4.8 Kunst uit mijn kamer klassikaal gekregen en uitgevoerd.
Verzamelingen Groep 4 Leerkrachtenblad Vooraf Voorafgaand aan deze museum hebben de leerlingen de KunstKabinet 4.8 Kunst uit mijn kamer klassikaal gekregen en uitgevoerd. Leerlingen hebben geleerd over
Nadere informatieWelkom in mijn Museum
Docentenhandleiding Educatieprogramma Welkom in mijn Museum Primair Onderwijs groep 3 en 4 Inhoud Het Dordrechts Museum p.3 Algemene doelstelling programma p.3 Aansluiting bij kerndoelen p.3,4 Programma:
Nadere informatieSTADSLAB DOCENTENHANDLEIDING
STADSLAB DOCENTENHANDLEIDING Korte informatie Onderwerp: Amsterdam StadsLab Doelgroep: Groep 3-8 Vakgebied: Oriëntatie op jezelf en de wereld Duur: 1,5 uur INHOUDSOPGAVE Programma en doelstellingen....
Nadere informatieNieuwsbrief CliëntAanZet Regio Waardenlanden
Nummer 5 Juni 2015 Van de redactie Hallo, Hier weer een nieuwe nieuwsbrief CliëntAanZet. Heb je een leuk idee voor deze nieuwsbrief? Of wil je misschien zelf iets schrijven? Stuur een bericht naar: Cliëntzeggenschap,
Nadere informatieDocentenhandleiding. Nijvere Neeltje groep 3-4
Docentenhandleiding Nijvere Neeltje groep 3-4 1 Inhoud 1. Over deze lesbrief p. 2 2. Over het Zaans Museum p. 3 3. Praktische informatie p. 4 3.1 Verloop van het programma p. 4 3.2 Bereikbaarheid p. 4
Nadere informatieZomeraanbod - programma week 30 20 juli t/m 26 juli
Zomeraanbod - programma week 30 20 juli t/m 26 juli Deze week: activiteit: Improvisatietheater door: Alludens, trainingen en entertainment leeftijd: 2 groepen: 12+ en 18+ activiteit: Workshop bestaand
Nadere informatieOntdek. ons zoute DNA. Zonder de scheepvaart geen Nederland. basisonderwijs 2016/2017
Ontdek ons zoute DNA Zonder de scheepvaart geen Nederland basisonderwijs 2016/2017 Welkom in het scheepvaartmuseum amsterdam Ontdek Het leven aan boord van verschillende schepen, doe mee aan het havenspel
Nadere informatieINHOUD DE TIJDSWINKEL. groep 3-4 HOE MENSEN IN VERSCHILLENDE TIJDEN LEVEN
ERFGOEDEDUCATIE Het zinvol beleven van het erfgoed is een centraal begrip in de didactiek voor erfgoededucatie. Het werken met het erfgoed wordt gestuurd door het stellen van betekenisvolle vragen. De
Nadere informatiePROGRAMMABOEKJE PROJECTDAGEN APRIL 2010 ONDERBOUW HAVO EN VWO
PROGRAMMABOEKJE PROJECTDAGEN APRIL 2010 ONDERBOUW HAVO EN VWO 1 INHOUD 3 4 7 Maandag 26 april H2/V2 Wiskunde speurtocht H3/V3 Taaldorp Engels/Taaltoets H3/V3 Taal- en rekentoets, ook op dinsdag en woensdag
Nadere informatieInhoudsopgave. Natuurmonumenten Nieuwkoopse Plassen... 3. Schoolreisjes en excursies. Programma voor groep 1+2...5. Programma voor groep 3+4...
Inhoudsopgave Natuurmonumenten Nieuwkoopse Plassen..... 3 Schoolreisjes en excursies..... 4 Programma voor groep 1+2......5 Programma voor groep 3+4......6 Programma voor groep 5+6..7 Programma voor groep
Nadere informatieR o o t s z o e k e r s
R o o t s z o e k e r s M u s e u m b e z o e k Welkom in het Red Star Line Museum Aanbod voor het secundair onderwijs: DIY-pakket voor leerkrachten en leerlingen Beste leerkracht Hartelijk welkom op Rootszoekers.
Nadere informatieEducatieflyer Stadsmuseum Zoetermeer
Educatieflyer 2018-2019 Stadsmuseum Zoetermeer Inleiding Met veel plezier bieden wij u het educatie-overzicht Primair Onderwijs van het Stadsmuseum Zoetermeer voor het schooljaar 2018-2019 aan. Een programma
Nadere informatievoor jong en oud Zondag 20 december MAANDAG 21 december
Programma voor jong en oud Zondag 20 december De door Bredanaars geschilderde verdwenen schilderijen Vang jouw verloren geraakte schilderij Vincent vertelt over herinneringen aan Brabant Verbeelding van
Nadere informatieMARJO POTMA Beeldend kunstenaar Kunst workshops voor kinderen en volwassenen
MARJO POTMA Beeldend kunstenaar Kunst workshops voor kinderen en volwassenen www.marjopotma.nl Als beeldend kunstenaar heb ik voor basisscholen, middelbare scholen, bijzonder onderwijs, centrum voor de
Nadere informatieDocentenhandleiding. Openbaar Vervoer Museum Doetinchem
Docentenhandleiding Openbaar Vervoer Museum Doetinchem versie 1.0 6 februari 2007 Inhoud docentenhandleiding 1. Inleiding 2. Doelen en subdoelen 3. De rol van de docent in het museum 4. De doelgroepen
Nadere informatieNationaal Glasmuseum Leerdam
Nationaal Glasmuseum Leerdam Tentoonstellingen 2015 Collectie Highlights In de presentatie Collectie Highlights worden bijzondere Leerdamse glasobjecten uit de vaste collectie extra onder de aandacht gebracht.
Nadere informatieReizen in de tijd Leren van de plek waar je opgroeit. Leeswijzer bij www.reizenindetijd.nl KUNSTHUIS
Leeswijzer bij www.reizenindetijd.nl Reizen in de tijd Leren van de plek waar je opgroeit Reizen in de Tijd is een doorlopende leerlijn cultuuronderwijs. De activiteiten gaan over de leerlingen en de plek
Nadere informatieBeeldverslag van een Haagse wijk
Beeldverslag van een Haagse wijk In deze opdracht maken de leerlingen een beeldverslag van een Haagse wijk of een deel daaruit over de situatie in de periode van rond en tijdens de Tweede Wereldoorlog.
Nadere informatieGa je mee op watersafari?
Ga je mee op watersafari? handleiding voor de leerkracht 2 handleiding voor de leerkracht Beste leerkracht Binnenkort komt u met uw leerlingen van groep 5 en/of 6 naar Nationaal Park Weerribben-Wieden
Nadere informatiejuni/juli/aug 2018 EXTRA lunch en film WANNEER TIJD KOSTEN LOCATIE
juni/juli/aug 2018 Meer informatie over onze activiteiten: In onze jaargids 2017-2018 of op www.welzijnbloemendaal.nl. Wilt u zich aanmelden? Dat kan via de website of telefonisch: (023)525 03 66 (Bloemendaal)
Nadere informatieDe kunst van het opzetten
Lesbrief websessie De kunst van het opzetten Een kijkje achter de schermen van museum Naturalis voor groep 5, 6, 7 en 8 Inhoud lesbrief 1. Introductieles 2. Uitzending 3. Afronding Inhoud in het kort:
Nadere informatieNieuw Land zet vensters open Docentenhandleiding bovenbouw basisonderwijs
Nieuw Land zet vensters open Docentenhandleiding bovenbouw basisonderwijs Inleiding De Canon van Flevoland is ontwikkeld door Nieuw Land. In zestien vensters toont het de culturele en historische geschiedenis
Nadere informatieInleiding op het lespakket. Blz. 3. Het verhaal van Musa Blz. 4. Even voorstellen, Inleiding op Musa in de klas. Blz. 5
Musa Inhoud Inleiding op het lespakket. Blz. 3 Het verhaal van Musa Blz. 4 Even voorstellen, Inleiding op Musa in de klas. Blz. 5 Het koffertje ontdekken. Blz. 6 en 7 Inhoud koffertje. Blz. 8 en 9 2 Inleiding
Nadere informatieVakantiebeurs 2014 Kids-route
Vakantiebeurs 2014 Kids-route De vakantiebeurs heeft in 2014 wat veranderingen ondergaan. Zo is er met het Samen -plein meer aandacht voor gezinnen met kinderen gekomen. Een hele verbetering, omdat de
Nadere informatieDOCENTENHANDLEIDING. Gouden Bronnen
DOCENTENHANDLEIDING Gouden Bronnen Gouden Bronnen Amsterdam Museum KORTE INFORMATIE Onderwerp: De Gouden Eeuw Doelgroep: Onderbouw voortgezet onderwijs Vakgebieden: Mens & Maatschappij Kunst en Cultuur
Nadere informatiePaulus-Weekbrief 8. Weekbrief 16-10-2015
Paulus-Weekbrief 8 kopij voor Paulus-Weekbrief: info@paulus-uden.nl kijk ook op onze website: www.paulus-uden.nl Meerloseweg 1 5402 XH Uden 0413-33 23 18 Schooljaar 2015-2016 Week 42 Weekbrief 16-10-2015
Nadere informatieWERKWEEK-WERVING. Algemene gegevens. Kennismaken met de Italiaanse cultuur en de kunst van de 13 e eeuw t/m renaissance
WERKWEEK-WERVING Werkweek-aanspreekpunt Contact VAN LUIJN Afk. LUIJ Mail luijnm@ovc.nl Tel 0627064553 Algemene gegevens Werk-titel Werkweek Omschrijving Lokatie Handelingsdeel Sectie-Cluster Giro Fiorentino
Nadere informatieTekst lezen en vragen stellen
Tekst lezen en vragen stellen 1. Je gaat tijdens het lezen vragen stellen. Lees de uitleg. Een tekst lezen gaat niet vanzelf. Je bent dan druk bezig. Tijdens het lezen komen er vragen in je hoofd op. Sommige
Nadere informatieEDUCATIE PROGRAMMA BASISONDERWIJS
EDUCATIE PROGRAMMA BASISONDERWIJS WELKOM IN HET FRANS HALS MUSEUM! Of je nou een waaghals bent, of een wijsneus, of gewoon een lachebekje, het Frans Hals Museum heeft voor ieder wat wils. Voor iedere klas
Nadere informatieHet Mobiel Erfgoed Plein
Het Mobiel Erfgoed Plein 30 april 2017 Mobiele Collectie Nederland Eén van de belangrijkste doelstellingen van de stichting Mobiele Collectie Nederland (MCN) is het verhogen van de zichtbaarheid van mobiel
Nadere informatieVerslag netwerkbijeenkomst ICC-Alumni
Verslag netwerkbijeenkomst ICC-Alumni Remember the good times op de NDSM-werf - 15 mei 2014 Op donderdag 15 mei vond de tweede netwerkbijeenkomst voor ICC-Alumni plaats. De bijeenkomst was op de NDSM-werf.
Nadere informatieDocentenhandleiding. Jij als onderzoeker. Groep 4 t/m 8. mei 2017
Docentenhandleiding Jij als onderzoeker Groep 4 t/m 8 1 Beste docent, Wat leuk dat u met uw groep binnenkort naar Museum Catharijneconvent komt om deel te nemen aan het programma Jij als onderzoeker. In
Nadere informatieTroubadourtje. We houden u van alle ontwikkelingen op de hoogte! Informatiekrant Katholieke basisschool De Troubadour
Troubadourtje Informatiekrant Katholieke basisschool De Troubadour Jaargang: 2015-2016 Datum: 16-10-2015 Inhoud: IKC Glanerbrug Zuid Info VO Niet vergeten! Ter nagedachtenis Voorstellen Rabomuseum Kidsweek
Nadere informatieOnvergetelijk Zeeuws Museum
Onvergetelijk Zeeuws Museum Overzicht van activiteiten die het Zeeuws Museum de komende maanden biedt voor mensen met dementie, naasten, zorgverleners en geïnteresseerden: Rondleidingen Onvergetelijk Zeeuws
Nadere informatieGroen-moet-je-doenDag 2014 (bestuur) Tuinenpark Ons Buiten. Groen-moet-je-doenDag 2014
Mei2014 Groen-moet-je-doenDag 2014 (bestuur) Groen-moet-je-doenDag komt er weer aan! Op zondag 15 juni wel te verstaan. Het thema dit jaar is Groen en Gezondheid. Op 40 locaties in Utrecht gaan tuinen,
Nadere informatieTe veel, te rijk, te weinig. Waterpark Lankheet
Waterpark Lankheet Erfgoed/NME project voor groep 8 Handleiding leerkracht Opdrachtgever: Waterpark Lankheet en Commissie Culturele Vorming Haaksbergen Bronmateriaal: Waterpark Lankheet/Historische Kring
Nadere informatieErfgoededucatie Stadsmuseum Zoetermeer in transitie
Erfgoededucatie 2017-2018 Stadsmuseum Zoetermeer in transitie Educatieflyer 2017 2018 Met veel plezier bieden wij je het educatie-overzicht Primair Onderwijs van het Stadsmuseum Zoetermeer voor het schooljaar
Nadere informatieZomeraanbod - programma week 31 27 juli t/m 2 aug
Zomeraanbod - programma week 31 27 juli t/m 2 aug Deze week: activiteit: Improvisatietheater door: Alludens, trainingen en entertainment leeftijd: 2 groepen: 12+ en 18+ activiteit: Workshop ontwikkel een
Nadere informatieDocentenhandleiding Educatieprogramma. Schilderspraktijken
Docentenhandleiding Educatieprogramma Schilderspraktijken Ary Scheffer aan het werk in het grote atelier bij zijn woonhuis te Parijs Lamme, Ary Johannes 1851 Voortgezet Onderwijs Alle niveaus 1 Inhoud
Nadere informatieDe kunst van het opzetten
De kunst van het opzetten Lesbrief websessie Een kijkje achter de schermen van museum Naturalis voor groep 5, 6, 7 en 8 Inhoud lesbrief De kunst van het opzetten 1 Introductieles 2 Uitzending 3 Afronding
Nadere informatieLesbrief Op zolder bij oma Aletta
Lesbrief Op zolder bij oma Aletta Inhoud: Inleiding Algemene informatie Opbouw van de les Voorbereiding en lestips Op zolder bij oma Aletta Iedereen heeft wel eens gehoord van Aletta Jacobs, maar weinig
Nadere informatieGROEP 3/4. Gids historische rondwandeling Gerdien Kleinburink
GROEP 3/4 Gids historische rondwandeling Gerdien Kleinburink INHOUD Met de leerlijn komen leerlingen van groep 1 t/m 8 in het basisonderwijs structureel in aanraking met het lokale erfgoed en de bijbehorende
Nadere informatieWERKBLAD mijn landschap
WERKBLAD mijn landschap Hoe zie jij het landschap? Wat vind je mooi of belangrijk? Ga alleen of in groepjes aan de slag en maak - een presentatie op papier of digitaal - een gedicht, een verhaal of een
Nadere informatieTeamtraining MEER DOEN MET JE CULTURELE OMGEVING
Teamtraining MEER DOEN MET JE CULTURELE OMGEVING Agenda 1. Wat is onze culturele omgeving? (30 min) -introductie -wat doen we al? -kunnen we de culturele omgeving definiëren? 2. Waarom willen we er iets
Nadere informatieLesbrief Beestjes tekenen naar verhaal
Lesbrief Beestjes tekenen naar verhaal Doelgroep: Groep 5 t/m 8 Lesduur: ± 45 minuten Leerstofgebied: Wereldoriëntatie, Kunstzinnige oriëntatie Werkvorm: Zelfstandig Doel van de opdracht: Het leren hoe
Nadere informatieAanbod N.M.E. in Het Groene Woud
Aanbod N.M.E. in Het Groene Woud 1. Paddenstoelen/ Herfstsafari In de herfst voor de groepen 1 Tot in de vorige eeuw werden paddenstoelen gezien als geheimzinnige, duivelse wezens. Ze verschenen plotseling,
Nadere informatieTUSSENSCHOUW HELEEN SIMMELINK OM209
TUSSENSCHOUW HELEEN SIMMELINK OM209 Doelgroep analyse Kinderen: Informatie: abstract gaan leren denken. Ze vinden de social media, computers en media steeds belangrijker. Leergierig, maar ook prestatie
Nadere informatie