Samenvatting Geschiedenis Cubacrisis & W.O. 1

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Samenvatting Geschiedenis Cubacrisis & W.O. 1"

Transcriptie

1 Samenvatting Geschiedenis Cubacrisis & W.O. 1 Samenvatting door een scholier 2812 woorden 17 juni ,2 89 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1 Crisis van 1914 Aanleiding: Moordaanslag op Franz Ferdinand door Princip. Oorzaak: Bosnië- Herzegovina was in het bezit genomen door Oostenrijk. Vooral de jeugd van Bosnië was het daar niet mee eens. Toen Franz Ferdinand de hoofdstad van Bosnië kwam bezoeken, werd er een moord op hem gepleegd. Wat er aan vooraf ging: Voor deze oorlog begon waren er al problemen in Europa. De Duitsers daagden Frankrijk uit in Marokko in Ze eisten zelfstandigheid voor Marokko zodat ze Frankrijk en Engeland uit elkaar konden drijven. Want Engeland steunde Frankrijk in zijn aanspraken op Marokko. Op de Balkan viel het Ottomaanse rijk uit elkaar. De Slaven wouden ook nog een staat vormen: Joegoslavië. Regering v. Oostenrijk Hongarije zag dit als een verzwakking van haar gezag van Bosnië. Regering van Oostenrijk- Hongarije stuurde een ultimatum ( laatste eis bij een onderhandeling) naar Servië omdat ze hun medeplichtig vonden aan de moord. De eisen van het ultimatum waren erg hoog, zodat als Servië het niet zou accepteren, ze een reden hadden om oorlog te voeren tegen Servië. Servië ging akkoord op een paar punten na. Oostenrijk- Hongarije accepteerde dit niet en verklaarde de oorlog aan Servië. Ø Hoe kon de aanslag van Princip aanleiding worden voor de W.O. I? Bosnië was al pissig op Oostenrijk omdat ze hun land hadden ingenomen. Toen Princip Ferdinand vermoorde, zag Oostenrijk dat als een aanval en wilde daardoor wel even zien wie er het sterkste was. Rusland beschermde de Balkan (dus ook Servië) en Duitsland was de bondgenoot van Oostenrijk. Duitsland voelde zich bedreigd door Rusland. Rusland zette legers langs de grens van Duitsland. Duitsland wilde dat ze deze terug trok binnen 12 uur, maar Rusland deed dat niet (omdat ze te weinig tijd hadden om terug te trekken? ) Duitsland verklaarde de oorlog aan Rusland ( ) en twee dagen later aan Frankrijk omdat dat ook een bondgenoot was van Rusland ( ). Duitsland trok door België naar Frankrijk, maar Groot-Brittannië zag dit niet zitten, want G.B. had weer een relatie met België verklaarde G.B de oorlog aan Duitsland en Oostenrijk- Hongarije verklaarde op de oorlog aan Rusland. Was de moord op Ferdinand door Princip nou echt een wereldoorlog waard? Of had er ook een wereldoorlog ontstaan, als Ferdinand niet was vermoord? Als er geen moord was gepleegd, was toch niet veel later een oorlog uitgebroken, want de relaties v.d. EU landen waren erg slecht. Pagina 1 van 6

2 Ø Op welke manier escaleerde in 1914 het conflict? Na de moordaanslag van Princip op Ferdinand liep de emmer over. (aanleiding) De bondgenoten ging het toen voor elkaar opnemen, want ja, ze moesten wel, want in tijden dat zij in nood waren, wilde ze ook gesteund worden! Ze verklaarde dus de oorlog aan de vijand (v.d. bondgenoot) 2 Crisis van 1962 Oorzaak van aanleiding: De crisis was het resultaat van de groeiende spanning tussen de Verenigde Staten en Cuba na de Cubaanse revolutie in 59. Deze revolutie verdreef Cuba s dictator Fulgencio en de macht werd overgenomen door de communistische leider Fidel Castro. Voor de revolutie had Amerika veel invloed op de economie van Cuba, maar Castro weigerde door hen beïnvloed te worden. Castro zorgde ook voor opschudding in de Verenigde Staten wanneer hij probeerde de bezittingen van rijke Cubanen en buitenlanders te nationaliseren en te verdelen onder de arme arbeiders en boeren. De Verenigde Staten begonnen stilaan bang te worden van het communistisch regime van Fidel Castro en begonnen economische druk op Cuba uit te oefenen, waarna een embargo werd opgericht dat alle handel tussen Amerika, haar bondgenoten en Cuba verbood. Castro weigerde op de druk in te gaan en reageerde door nauwere banden met de Sovjets aan te halen. Aanleiding: De crisis begon in 1962, wanneer een Amerikaans spionagevliegtuig ontdekte dat de Sovjets in Cuba raketten installeerden die nucleaire wapens konden bevatten. De raketten waren afgesteld zodat ze elke grote Amerikaanse stad konden raken. Gevolgen van aanleiding: Kennedy besloot Cuba te blokkeren; Rusland mocht niet meer bij Cuba komen. Chroestsjov schreef een brief aan Kennedy met de eis Cuba niet aan te vallen in ruil voor terugtrekken van de raketten. Een dag later kreeg hij nog een brief met de eis de ontmanteling van de Jupiter-raketten in Turkije. Maar Amerika deed net of dat ze die tweede brief nooit hadden ontvangen en gingen akkoord met de eis in de eerste brief. Er werd een Russisch schip gesignaleerd bij de grens van Cuba, Chroestsjov lokte Amerika uit. Ø Op welke manier werd in 1962 het conflict in de hand gehouden? Door een compromis te sluiten, akkoord te gaan met de eisen die Chroestsjov stelde. Kennedy was niet op oorlog uit, en wilde zo de vrede een beetje behouden. 3 Bondgenootschappen Zowel in 1914 als in 1962 bestonden bondgenootschappen waardoor het lot van veel landen van elkaar afhankelijk was. Wat hebben die bondgenootschappen opgeleverd? Werd de kans op oorlog er groter of kleiner door? Of maakte het allemaal niets uit? Een kleine gebeurtenis zoals de moord in Sarajevo kon niet meer op zichzelf beschouwd worden, omdat iedere regering zich verplicht voelde haar bondgenoten te helpen, hoe klein de aanleiding ook was. Men wilde immers zeker zijn van elkaars steun als het ooit écht nodig zou zijn, als het écht oorlog werd. Daarom voelde men zich verplicht ook bij kleinere incidenten meteen te helpen Je had twee soorten groepen: de centrale en de geallieerden. En dan had je nog de neutrale. De geallieerden waren Rusland, Frankrijk en Groot-Brittannië, en de centrale waren Duitsland en Oostenrijk- Hongarije. Duitsland werd omringd door grote staten: Frankrijk in het westen, Oostenrijk- Hongarije in het zuiden en Rusland in het oosten. Het kon dus van alle kanten worden aangevallen. Omdat Duitsland al Pagina 2 van 6

3 ruzie had met Frankrijk, begon Bismarck (duiste stichter van het Duitse Rijk) verdragen te sluiten met Oostenrijk- Hongarije, en een paar jaar later sloot Italië aan. Er werd afgesproken dat er zodra een of meerdere van de drie landen werd aangevallen, de overige militaire hulp zou verlenen. Maar als Duitsland ruzie kreeg met Frankrijk, had het ook ruzie met Rusland, dus sloot hij ook een verdrag met Rusland. Maar Rusland en Oostenrijk- Hongarije zaten elkaar dwars (op de Balkan). Toen Bismarck aftrad verslechterde de relatie met Rusland al snel. Daar maakte Frankrijk gebruik van, en sloot een verdrag met Rusland zodat ze samen sterk waren. Groot-Brittannië sloot zich bij hun aan, nadat de Duitse regering een oorlogsvloot liet bouwen die minstens zo sterk moest zijn als die van Groot-Brittannië, en dat vertrouwde G.B. niet Bijna de hele wereld werd in twee groepen gesplitst ; het communistische en het kapitalistische. De NAVO (Amerika) behoorde tot het kapitalistische en het Warschaupact (USSR) tot het communistische. Het doel van deze twee bondgenootschappen waren om elkaar te helpen als ze door één of meerdere landen werden aangevallen. De crisis was het resultaat van de groeiende spanning tussen de Verenigde Staten en Cuba na de Cubaanse revolutie in 59. Deze revolutie verdreef Cuba s dictator Fulgencio en de macht werd overgenomen door de communistische leider Fidel Castro. Voor de revolutie had Amerika veel invloed op de economie van Cuba, maar Castro weigerde door hen beïnvloed te worden. Castro zorgde ook voor opschudding in de Verenigde Staten wanneer hij probeerde de bezittingen van rijke Cubanen en buitenlanders te nationaliseren en te verdelen onder de arme arbeiders en boeren. De Verenigde Staten begonnen stilaan bang te worden van het communistisch regime van Fidel Castro en begonnen economische druk op Cuba uit te oefenen, waarna een embargo werd opgericht dat alle handel tussen Amerika, haar bondgenoten en Cuba verbood. Castro weigerde op de druk in te gaan en reageerde door nauwere banden met de Sovjets aan te halen. Ø Werd door de bondgenootschappen in 1914 en 1962 de kans op oorlog groter of kleiner? Groter, omdat als een land ruzie kreeg met een land, en daar oorlog tegen ging voeren, moesten de bondgenoten ze te hulp schieten, omdat ze later misschien ook wel eens hulp kunnen gebruiken als ze zelf in een oorlog terecht komen. Daardoor werden er landen in mee gesleurd, om hun plichten na te komen. 4 Internationaal recht Internationaal recht zijn regels en afspraken waaraan iedereen zich zou moeten houden omdat ze in ieders belang zijn. Wat heeft de internationale vredesinspanning opgeleverd? Werden de ernst en het risico van de crises in 1914 en 1962 erdoor verminderd, of maakte het allemaal niets uit? Henri Dunant kwam onder de indruk van de afschuwelijke toestand van oorlogsgewonden bij een veldslag die hij van dichtbij meemaakte. Hij richtte daarom een neutrale internationale organisatie op, die zich zou bekommeren om het lot van de oorlogsgewonden; het Rode Kruis. Moderne wapens waren niet alleen vernietigend, ook heel duur: een extra argument voor de politieke leiders om de wapenwedloop aan banden te leggen. Voor het eerst werd tijdens een conferenties ook de vraag gesteld of oorlog niet helemaal afgeschaft moest worden. De conflicten zouden moeten worden beoordeeld door een arbitrage (scheidsrechterschap). Welke invloed heeft het bestaan van de Verenigde Naties gehad bij de crisis van 1962? Toen Kennedy z n uitspraak deed op tv, kwam de volgende dag de Veiligheidsraad van de VN bijeen. Daar Pagina 3 van 6

4 werd bekeken welke klachten de landen over elkaar hadden: De VS eisten onmiddellijke ontmanteling van de raketbases op Cuba. De Sovjetunie noemde de blokkade van Cuba een daad van onverhulde piraterij. En Cuba noemde de Amerikaanse blokkade een eenzijdige oorlogsdaad. De Veiligheidsraad stelde voor dat de Sovjetunie vrijwillig zou afzien van verdere verscheping van materiaal naar Cuba en dat de Verenigde Staten vrijwillig hun blokkade zouden opheffen. Maar de VS ging niet op het voorstel in en lieten de luchtfoto s zien die ze van Cuba hadden gemaakt. Chroestsjov heeft de druk toen opgegeven. En de raketbases op Cuba werden weggehaald. Ø Werd door internationale vredesinspanning de ernst en het risico van de crises in 1914 en 1962 verminderd? Er waren nog altijd spanningen tussen de V.S. en de Sovjet, maar Chroesjtsjov legde zich er wel bij neer, toen de V.S. met luchtfoto s kwam die gemaakt waren van Cuba waar de rakettenbases op was te zien. Toen hebben ze de raketbases op Cuba onder toeziend oog van de V.N. ontmanteld. 5 Mentaliteit Mentaliteit = manier van denken en voelen. Welke verwachtingen en denkbeelden heersten er in 1914 en 1962 over oorlog? Hoe dacht men over de gevolgen van een oorlog? Welke mentaliteit bepaalde het denken over oorlog en vrede? Heeft die mentaliteit een belangrijke rol gespeeld bij het al dan niet uit de hand lopen van een crisissituatie? 1914: Oorlog werd toen beschouwd als iets machtigs. Ze hadden nog nooit een oorlog mee gemaakt, in zulke maten, en ze wisten niet wat de gevolgen er van kunnen zijn. Het leger werd gekleed in mooie pakken met grote veren op de helmen. Het zou een mannelijke plicht zijn, en eervol sterven voor het vaderland. De legers uit die tijd in de EU waren vreselijk groot en een aantal dienstjaren waren verplicht. Hierdoor stond het militaire leven de burgermaatschappij dicht bij elkaar. 1962: Hoewel men zich van de ingrijpende consequenties van het gebruik van kernwapens bewust was, werd toch gewerkt aan serieuze strategieën voor het voeren van een (atoom)oorlog. De militaire leiders vonden dat een kernoorlog goed te voeren was, met acceptabele aantallen slachtoffers. Ze wilde zo met dreigen de Russen op een afstandje houden. Veel mensen hadden het gevoel dat een derde w.o. het einde van de mensheid kon betekenen. Kahn had een boek geschreven Machine voor de Dag des Oordeels en vertelde dat een atoombom de wereld automatisch zou vernietigen. Hiermee wilde hij bereiken dat de politici ook wel inzag met wat voor waanzin ze bezig waren. In de V.S waren de militairen (en politici) voor de oorlog en de bevolking tegen. In de Sovjet waren de militairen er van overtuig dat ze de kernoorlog gingen winnen maar Chroesjtsjov is bang dat de hele wereld wordt vernietigd. De bevolking is het met Chroesjtsjov eens maar ze hebben geen invloed op de politiek, en moesten het maar accepteren. Ø Heeft de heersende mentaliteit een belangrijke rol gespeeld bij het al dan niet uit de hand lopen van een crisissituatie? In 1914 vonden de mensen het prachtig, vooral Duitsland. Maar Duitsland was ook bang voor een twee fronten oorlog dus moest afwachten en verdedigen. Ze wisten niet goed wat de gevolgen waren, en de militairen vonden het wel machoachtig. Maar in 1962 wisten de mensen wel de gevolgen van oorlogen en Pagina 4 van 6

5 nu waren er ook kernwapens. De bevolking wilde geen oorlog, maar de militairen wilden toch laten zien wie er het sterkste was, en dat ze de machtigste waren van de wereld. 6 De rol van personen 1914 Franz Josef I was keizer van Oostenrijk ( ) en koning van Hongarije ( ). Het mislukken van de Oostenrijkse steun van Rusland tijdens de Krimoorlog bracht blijvende schade toen aan de betrekking tussen Oostenrijk en Rusland. De ontevredenheid van de onderdanen van Franz die daaruit voortvloeide verzwakte het rijk verder. Nadat de troonopvolger Franz Ferdinand werd vermoord, bracht de crisis tussen Oostenrijk-Hongarije en Duitsland aan de ene kant en Servië en Rusland aan de andere kant in een stroomversnelling die leidde naar de I W.O. Edward Grey was leider van G.B. Gedurende de gespannen jaren die voorafgingen aan de W.O.I steunde hij Frankrijk in het conflict met Duitsland over Marokko en leidde de onderhandelingen met Frankrijk en Rusland die leidden tot de Entente. In 1915 sloot hij de overeenkomst die Italië aan de geallieerde kant aan de oorlog deed deelnemen. Nicolaas keizer van Rusland. Omdat hij ervan overtuigd was dat het zijn plicht was om de absolute macht van de Russische monarchie te handhaven, verzette hij zich tegen iedere concessie aan degenen die meer democratie wilden invoeren. Raymond Poincaré was de minister-president van Frankrijk. Als minister-president versterkte hij de band van Frankrijk met G.B. en Rusland in de gespannen periode voor de W.O. I. Hij verzette zich tegen een vrede door onderhandelingen met Duitsland en wilde dat Duitsland zijn verplichting van herstelbetalingen volledig zou nakomen. Willem II was keizer van Duitsland en koning van Pruisen. Hij veranderde het land van landbouwstaat tot geïndustrialiseerd land. Hij wilde niets van vredesresoluties weten, en drong aan op voortzetting van de oorlog Fidel Castro was aan de macht gekomen in Cuba nadat hij Batista had verjaagd. Met name tegen over de V.S. gedroeg hij zich vijandig, omdat dat land vriendschappelijke betrekkingen had onderhouden met Batista en omdat de V.S. veel invloed had op Cuba. Amerika werd hierdoor ook ontstemd en wilde geen goederen meer kopen en verkopen aan Cuba. Hij sloot daarom een band met de vijand van de V.S; de Sovjetunie. Nikita Chroesjtsjov was de communistische leider van de Sovjetunie. Chroesjtsjov schepte graag op over de vernietigende kracht van de Sovjet, maar toonde zich tevens voorstander van vreedzame methoden om het kapitalisme te overwinnen. Maar in 1964 werd hij afgezet om het aanstichten van de Cubaanse rakettenbasis. John F Kennedy werd president van de V.S. Hij werd lid van de Democratische Partij wat dus botst met het communisme wat Cuba en de Sovjet waren. Ø Welke invloed heeft het optreden van politieke leiders gehad op het al dan niet uit de hand lopen van een crisissituatie? 1914: Franz Josef: doordat de steun aan Rusland niet lukte, was dat een reden voor spanning tussen Rusland en Oostenrijk Edward Grey: had niet het idee dat oorlog een oplossing was Pagina 5 van 6

6 Nicolaas II: wilde op een eerlijke manier oorlog voeren Raymond Poincaré: was op oorlog uit op Duitsland en verzette zich tegen een vrede door onderhandelingen Wilhelm II: wilde van Duitsland een sterk en geïndustrialiseerd land maken, om zo sterk over te komen en de ander landen af te schrikken. 1962: Fidel Castro: zorgde voor de nodige spanning tussen de Sovjet en de V.S. en omarmde het communisme samen met Chroestjsjov. Nikita Chroestjsjov: dreigde wel, meer zette zich wel in voor vreedzame methoden. 7 Mensen en oorlogen Militairen uit de W.O.I waren verbijsterd over de aantal slachtoffers. Ze werden robots zonder emoties. Vooral Engeland, Frankrijk en België waren de aantal slachtoffers veel hoger dan tijdens de W.O. II. Velen waren door de verschrikkelijke ervaringen voorgoed gebroken en konden zich nooit meer aanpassen aan de maatschappij. Op korte termijn moest na de oorlog alle zeilen worden bijgezet voor het heropbouwen van het land. Propaganda werd in de 20ste eeuw ook steeds belangrijker om zo het volk te over tuigen dat een oorlog noodzakelijk was, want anders kon het volk wel eens in opstand komen. Omdat veel mannen als soldaat op pad was, moesten de vrouwen werk doen, die de mannen normaal deden, en ze moesten wapens, kleding en voedsel maken voor de soldaten. Ø Wat waren de gevolgen van de oorlog van 1914 en de crisis van 1962 voor de betrokken militairen en de burgerbevolking? 1914: de militairen wilde geen oorlog meer zoals die van 1914 omdat ze toen pas zagen wat de moderne wapens konden aanrichten en de bevolking net zo. 1962: iedereen was bang voor de atoombom, omdat ze de gevolgen van Japan wisten. Pagina 6 van 6

Samenvatting Geschiedenis WOI & Cubacrisis

Samenvatting Geschiedenis WOI & Cubacrisis Samenvatting Geschiedenis WOI & Cubacrisis Samenvatting door een scholier 1786 woorden 29 oktober 2003 6,2 24 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis - De wereld op de rand van de afgrond 1 - De

Nadere informatie

De koude oorlog Jesse Klever Groep 7

De koude oorlog Jesse Klever Groep 7 De koude oorlog Jesse Klever Groep 7 1 Voorwoord Tijdens het maken van mijn spreekbeurt over Amerika kwam ik de Koude oorlog tegen. De koude oorlog leek mij een heel interessant onderwerp waar ik niet

Nadere informatie

Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)

Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie) Praktische-opdracht door J. 1743 woorden 12 september 2011 6,1 32 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)

Nadere informatie

Werkblad van RJ Tarr www.activehistory.co.uk / 1

Werkblad van RJ Tarr www.activehistory.co.uk / 1 Werkblad van RJ Tarr www.activehistory.co.uk / 1 Oorzaken van de Eerste Wereldoorlog: invuloefening Werkblad bij het simulatiespel www.activehistory.co.uk Instructie: Vul het witte veld in terwijl je het

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2

Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2 Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2 Samenvatting door een scholier 568 woorden 9 juni 2016 7,3 15 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Kapitalisme-Communisme: Kapitalisme: West -landen:

Nadere informatie

Tijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00.

Tijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00. 1 SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS 31 oktober 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit 38 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Frans Ferdinand en de eerste wereldoorlog

Werkstuk Geschiedenis Frans Ferdinand en de eerste wereldoorlog Werkstuk Geschiedenis Frans Ferdinand en de eerste wereldoorlog Werkstuk door een scholier 2889 woorden 21 februari 2008 5,8 176 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De gebeurtenissen die uiteindelijk zouden

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis

Samenvatting Geschiedenis Samenvatting Geschiedenis INHOUDSOPGAVE: Aantekeningen Pagina 2/3 Wat moet je leren Pagina 3 Wat moet je kennen en kunnen? Pagina 4/6 Tekst Samenvatting Pagina 6/8 Begrippen Pagina 8 1 Aantekeningen H1.1

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Cubacrisis

Werkstuk Geschiedenis Cubacrisis Werkstuk Geschiedenis Cubacrisis Werkstuk door een scholier 2435 woorden 12 januari 2004 6,3 199 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoe was Cuba voor de Cubacrisis? Hoe was Cuba voor Fidel Castro? In de

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De Koude Oorlog

Samenvatting Geschiedenis De Koude Oorlog Samenvatting Geschiedenis De Koude Oorlog Samenvatting door een scholier 2027 woorden 26 juni 2005 6 127 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Paragraaf 1: Toenemend wantrouwen tussen Oost en West Al sinds

Nadere informatie

Sectorwerkstuk Geschiedenis De Berlijnse Muur

Sectorwerkstuk Geschiedenis De Berlijnse Muur Sectorwerkstuk Geschiedenis De Berlijnse Muur Sectorwerkstuk door een scholier 2336 woorden 31 mei 2004 5,7 218 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Wij, *** en *** hebben het onderwerp: De Berlijnse

Nadere informatie

SO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht

SO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht SO 1 Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014 Historisch Overzicht 1. Welke doelstelling had Wilhelm II bij zijn aantreden als Keizer van Duitsland? 2. Welk land behoorde niet tot de Centralen tijdens de Eerste

Nadere informatie

1.1 Eensgezind tegen Hitler

1.1 Eensgezind tegen Hitler Samenvatting door Nathalie 1840 woorden 30 september 2015 6,2 5 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 1. Bondgenoten tegenover elkaar 1.1 Eensgezind tegen Hitler Vanaf 1941 > SU, VS en GB vochten

Nadere informatie

Koude oorlog: Periode waarin de VS en Sovjet-Unie elkaar bestreden zonder een rechtstreekse oorlog. Er was constante dreiging.

Koude oorlog: Periode waarin de VS en Sovjet-Unie elkaar bestreden zonder een rechtstreekse oorlog. Er was constante dreiging. Samenvatting door D. 1024 woorden 5 februari 2017 7,2 16 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats GS Historische context Koude Oorlog 1945-1991 Notitie: er is ook een samenvatting van de paarse

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk : Koude Oorlog

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk : Koude Oorlog Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5.1-5.3: Koude Oorlog Samenvatting door een scholier 1708 woorden 19 juni 2008 6,9 143 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Samenvatting geschiedenis klas 3

Nadere informatie

De tijd van: Wereldoorlogen

De tijd van: Wereldoorlogen De tijd van: Wereldoorlogen WoI Interbellum WoII Wereldoorlog I Casus Belli (Latijn, de oorzaak van de oorlog) Wereldoorlog I Tweefronten oorlog: Oostfront/Westfront Tannenberg 1914: Bewegingsoorlog: Verdun

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Examenkatern: dekolonisatie en koude oorlog in vietnam

Samenvatting Geschiedenis Examenkatern: dekolonisatie en koude oorlog in vietnam Samenvatting Geschiedenis Examenkatern: dekolonisatie en koude oorlog in vietnam Samenvatting door een scholier 1145 woorden 18 januari 2011 6,5 8 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis Wat was

Nadere informatie

5, De partijen en hoe het begon. Werkstuk door een scholier 2069 woorden 20 december keer beoordeeld. Geschiedenis.

5, De partijen en hoe het begon. Werkstuk door een scholier 2069 woorden 20 december keer beoordeeld. Geschiedenis. Werkstuk door een scholier 2069 woorden 20 december 2005 5,3 105 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Wat hield de Koude Oorlog in 1.1 De partijen en hoe het begon 1.2 De verschillende

Nadere informatie

7,1. Werkstuk door een scholier 3327 woorden 15 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Werkstuk Berlijnse Muur

7,1. Werkstuk door een scholier 3327 woorden 15 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Werkstuk Berlijnse Muur Werkstuk door een scholier 3327 woorden 15 maart 2011 7,1 9 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Werkstuk Berlijnse Muur 1. Voorwoord Wij hebben dit onderwerp gekozen omdat het ons een leuk onderwerp leek.

Nadere informatie

Opdracht Geschiedenis Oorzaken WO I

Opdracht Geschiedenis Oorzaken WO I Opdracht Geschiedenis Oorzaken WO I Opdracht door een scholier 2212 woorden 24 maart 2009 6 4 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Schrijfontwerp Doel artikel Algemeen beeld geven van de wereld oorlog 1 Inleiding

Nadere informatie

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 10: tijd van televisie en computer

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 10: tijd van televisie en computer Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 10: tijd van televisie en computer Verslag door Lotte 1361 woorden 19 juni 2017 6,2 10 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van televisie

Nadere informatie

Koude Oorlog. SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS Deze toets bestaat uit 38 vragen

Koude Oorlog. SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS Deze toets bestaat uit 38 vragen SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS 017-018 Koude Oorlog Deze toets bestaat uit 38 vragen Voor deze SE zijn maximaal 76 punten te behalen Deze SE bestaat uit 7 aantal bladzijden 1 1 Wat wilden

Nadere informatie

5,4. Werkstuk door een scholier 2713 woorden 13 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Inhoud

5,4. Werkstuk door een scholier 2713 woorden 13 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Inhoud Werkstuk door een scholier 2713 woorden 13 juni 2007 5,4 34 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoud Inleiding Hoofdstuk 1 De oorzaken van de Eerste Wereldoorlog voor Oostenrijk-Hongarije Hoofdstuk 2 De

Nadere informatie

Hoofdstuk 5: Koude Oorlog en Dekolonisatie

Hoofdstuk 5: Koude Oorlog en Dekolonisatie Hoofdstuk 5: Koude Oorlog en Dekolonisatie Geschiedenis VWO 2011/2012 www.lyceo.nl Nieuwe ontwikkelingen na de Tweede Wereldoorlog Nieuwe machtsverhoudingen: Verenigde Staten en de Sovjet-Unie nieuwe supermachten

Nadere informatie

DINGEN DIE JE MOET WETEN

DINGEN DIE JE MOET WETEN 50 Maar wat gebeurde er precies? Welke landen en mensen waren belangrijk? Dit boek staat vol met weetjes, landkaarten en foto s over een tragische periode in de wereldgeschiedenis. JIM ELDRIDGE ISBN 978

Nadere informatie

Een conflict niet alleen maar om macht en belangen, maar ook tussen 2 ideologieën: Kapitalisme/democratie en Communisme

Een conflict niet alleen maar om macht en belangen, maar ook tussen 2 ideologieën: Kapitalisme/democratie en Communisme Samenvatting door M. 508 woorden 21 juni 2016 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting GS Definitie Koude Oorlog: Conflict waarbij alle middelen (economisch, politiek, ideologisch, etc.) worden

Nadere informatie

Opdracht: De Eerste Wereldoorlog

Opdracht: De Eerste Wereldoorlog Opdracht: De Eerste Wereldoorlog Rollenspel: Het Verdrag van Versailles ROL Vittorio Orlando Doel van de opdracht: De klas wordt verdeeld in groepjes van vier leerlingen. Elk groepslid speelt de rol van

Nadere informatie

McCarthy. Warschaupact. Truman. Enola Gay. Mao Zedong. Joegoslavië. Kennedy. Tsaar. Stalin. Komsomol

McCarthy. Warschaupact. Truman. Enola Gay. Mao Zedong. Joegoslavië. Kennedy. Tsaar. Stalin. Komsomol In welk jaar vonden de Russische Revoluties plaats? Welke senator zorgde voor een ware heksenjacht op communisten in de VS? Hoe heette de communistische tegenhanger van de NAVO 1917 McCarthy Warschaupact

Nadere informatie

(Otto von) Bismarck. Duitsland werd een eenheid/keizerrijk. koningin Victoria. Groot-Brittannië. Wilhelm II

(Otto von) Bismarck. Duitsland werd een eenheid/keizerrijk. koningin Victoria. Groot-Brittannië. Wilhelm II Van wanneer tot wanneer vond de Frans- Duitse oorlog Wie was eerste minister van Pruisen tijdens de Frans-Duitse oorlog? Welk belangrijk gevolg had de Frans-Duitse Oorlog voor 1870-1871 (Otto von) Bismarck

Nadere informatie

8,4. Samenvatting door een scholier 1600 woorden 23 juni keer beoordeeld. Geschiedenis

8,4. Samenvatting door een scholier 1600 woorden 23 juni keer beoordeeld. Geschiedenis Samenvatting door een scholier 1600 woorden 23 juni 2016 8,4 14 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdsvolgorde gebeurtenissen: 1917: Russische Revolutie 1922: Oprichting S-U 1939: Stalin

Nadere informatie

KOUDE OORLOG

KOUDE OORLOG KOUDE OORLOG 1945-1991 Waarom is de gebeurtenis afgebeeld in deze bron zo cruciaal geweest voor de KOUDE OORLOG? 37. De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie

Nadere informatie

7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie

7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april 2017 7,5 7 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Russische Revolutie Meeste mensen zijn boeren/boerinnen in Rusland Ze waren straatarm, ze wisten niks en ze gingen

Nadere informatie

De 1 e Wereldoorlog inleiding (9.1)

De 1 e Wereldoorlog inleiding (9.1) De 1 e Wereldoorlog inleiding (9.1) Onderzoeksvraag: Wat waren de oorzaken van de 1 e Wereldoorlog en wat maakte deze oorlog uniek in de geschiedenis tot dan toe? Kenmerkende aspecten: * Het voeren van

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl I

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl I Historisch overzicht vanaf 1900 16 maximumscore 2 Voorbeeld van een juist antwoord is (twee van de volgende): tanks vliegtuigen onderzeeërs vlammenwerpers gifgas mitrailleurs per juist voorbeeld 1 Ook

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis koude oorlog

Samenvatting Geschiedenis koude oorlog Samenvatting Geschiedenis koude oorlog Samenvatting door een scholier 2281 woorden 20 juni 2010 5,3 5 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Februari 145- Conferentie in Jalta Juni 145- Oprichting Verenigde

Nadere informatie

Wereldoorlog I ( De Grootte oorlog )

Wereldoorlog I ( De Grootte oorlog ) Wereldoorlog I ( De Grootte oorlog ) 1914-1918 Waarom breekt de oorlog uit? * Op weg naar de oorlog. (v) Aandachtspunten: - oorzaken - aanleiding - maatschappijbeeld - verwachtingen - bondgenootschappen

Nadere informatie

8 6 Samenwerking in de wereld. Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog.

8 6 Samenwerking in de wereld. Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog. Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog. Dirk komt thuis. Dirk heeft gewonnen met voetballen. Hij is heel blij. Maar dan ziet hij zijn moeder. Zijn moeder kijkt niet blij. De moeder van Dirk denkt

Nadere informatie

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen. Tussen welke twee landen is de Eerste Wereldoorlog begonnen? 1. Engeland en Frankrijk 2. Duitsland en Frankrijk 3. Duitsland en Engeland Nederland blijft neutraal. Wat betekent dat? 1. Nederland kiest

Nadere informatie

35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1

35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1 35 Oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1. De Tweede Wereldoorlog dankt zijn naam aan: a. Het aantal landen dat erbij betrokken was b. Het feit dat de oorlog in meerdere werelddelen werd uitgevochten

Nadere informatie

Tijdvak II. november 2013 8: 30-10:00.

Tijdvak II. november 2013 8: 30-10:00. SCHOOLONDERZOEK Tijdvak II GESCHIEDENIS november 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.

Nadere informatie

SCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS

SCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS Dit onderzoek bestaat uit 40 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad. Meerkeuze antwoorden worden

Nadere informatie

Het mysterie: Moord op Lumumba

Het mysterie: Moord op Lumumba Het mysterie: Moord op Lumumba Lumumba was de eerste premier van onafhankelijk Congo in 1960. Twee weken na zijn aantreden werden Lumumba en zijn regering afgezet tijdens een staatsgreep en werd Lumumba

Nadere informatie

KOUDE OORLOG. Opgavenblad

KOUDE OORLOG. Opgavenblad ARUBA SE 3 MIDDAGMAVO AVONDMAVO GESCHIEDENIS 2018-2019 Tijdvak-1 KOUDE OORLOG Opgavenblad Dit School Examen (SE) bestaat uit 42 vragen. Voor dit SE zijn maximaal 70 punten te behalen. Dit SE bestaat uit

Nadere informatie

Eerste wereldoorlog. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Eerste wereldoorlog. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. Auteur Hogendorp Laatst gewijzigd Licentie Webadres 31 October 2013 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/42883 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.

Nadere informatie

T4 Oefen SED Geschiedenis Module 6

T4 Oefen SED Geschiedenis Module 6 T4 Oefen SED Geschiedenis Module 6 1. Bekijk bron 1. De titel van de onderstaande Russische cartoon is: De Amerikaanse stemmachine. De Verenigde Staten drukken op het knopje voor, dat naast het knopje

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog

Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog Samenvatting door een scholier 1137 woorden 17 mei 2004 6,6 27 keer beoordeeld Vak Geschiedenis *1928: stalin aan de macht in SU *1939: hitler en stalin willen beiden

Nadere informatie

Gemeenschappelijk schoolonderzoek Tijdvak I 27 oktober

Gemeenschappelijk schoolonderzoek Tijdvak I 27 oktober Gemeenschappelijk schoolonderzoek 2014-2015 Tijdvak I 27 oktober 2014 10.30 12.00 GESCHIEDENIS Dit schoolonderzoek bestaat uit 38 vragen. Voor dit onderzoek zijn maximaal 59 punten te behalen. Als bij

Nadere informatie

Eerste Wereldoorlog vmbo12

Eerste Wereldoorlog vmbo12 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 19 juni 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62174 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.

Nadere informatie

Indelen 1. Voor in het schrift komen de aantekeningen te staan en ook de uitwerkingen 2. Achterin het schrift komen de opdrachten te staan

Indelen 1. Voor in het schrift komen de aantekeningen te staan en ook de uitwerkingen 2. Achterin het schrift komen de opdrachten te staan Antwoordkernen bij Eureka 3M, Amersfoort 2014-2015 Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord moet staan. De bedoeling is, dat je

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Wereld oorlog 1

Werkstuk Geschiedenis Wereld oorlog 1 Werkstuk Geschiedenis Wereld oorlog 1 Werkstuk door een scholier 1884 woorden 5 maart 2005 6 43 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoudsopgave Inhoudsopgave en voorwoord Hoofdstuk 1: Wie deden mee en met

Nadere informatie

Bijlage VMBO-GL en TL

Bijlage VMBO-GL en TL Bijlage VMBO-GL en TL 2019 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE GL en TL Bronnenboekje GT-0125-a-19-1-b 1 / 14 lees verder bron 1 Een zin uit het programma van een politieke partij (1894): Het

Nadere informatie

Wat is de aanleiding tot de Eerste Wereldoorlog? De moord op Frans-Ferdinand van Oostenrijk.

Wat is de aanleiding tot de Eerste Wereldoorlog? De moord op Frans-Ferdinand van Oostenrijk. Werkblad 7 Ω Oorlog en crisis Ω Les : De Eerste Wereldoorlog Het begin van de Eerste Wereldoorlog Rond 900 zijn er twee kampen in Europa. Rusland, Frankrijk en Groot- Brittannië aan de ene kant. Oostenrijk-

Nadere informatie

De 1 e Wereldoorlog. inleiding (9.1) HC onderdelen: conferentie van Berlijn (1884-85) + vlootwet (1898)

De 1 e Wereldoorlog. inleiding (9.1) HC onderdelen: conferentie van Berlijn (1884-85) + vlootwet (1898) De 1 e Wereldoorlog inleiding (9.1) HC onderdelen: conferentie van Berlijn (1884-85) + vlootwet (1898) Onderzoeksvraag: Wat waren de oorzaken van de 1 e Wereldoorlog en wat maakte deze oorlog uniek in

Nadere informatie

Vervolg en einde van De Koude Oorlog: 1953-1995 (10.1 & 10.3)

Vervolg en einde van De Koude Oorlog: 1953-1995 (10.1 & 10.3) Vervolg en einde van De Koude Oorlog: 1953-1995 (10.1 & 10.3) Na de dood van Stalin leek de Sovjet greep op het Oost Europa wat losser te worden. Chroesjtsjov maakte Stalins misdaden openbaar (destalinisatie),

Nadere informatie

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940)

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Adolf Hitler In 1933 kwam Adolf Hitler in Duitsland aan de macht. Hij was de leider van de nazi-partij. Hij zei tegen de mensen: `Ik maak van Duitsland

Nadere informatie

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 2. Bronnenboekje. KB-0125-a-12-2-b

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 2. Bronnenboekje. KB-0125-a-12-2-b Bijlage VMBO-KB 2012 tijdvak 2 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje KB-0125-a-12-2-b Staatsinrichting van Nederland bron 1 Een beschrijving van een politieke stroming (rond 1870): Zij

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren

Nadere informatie

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 2. Bronnenboekje b

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 2. Bronnenboekje b Bijlage VMBO-KB 2008 2 tijdvak 2 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje 800045-2-736b Staatsinrichting van Nederland bron 1 Reclame voor fietsrijlessen voor vrouwen (1896). bron 2 Op de

Nadere informatie

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Hoofdstuk 3 Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Waarom NL? Nederland was een neutraal land. Bleef in NL tot aan zijn dood. Vrede van Versailles Vs, Eng, Fra winnaars. Duitsland als enige schuldig

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl II

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl II Historisch overzicht vanaf 1900 14 maximumscore 2 Kaart A: 1 (= 1900-1914) 1 Kaart B: 2 (= 1919-1937) 1 15 maximumscore 2 Afbeelding 1 verwijst naar het bondgenootschap tussen Duitsland en Oostenrijk-Hongarije

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4 Samenvatting door een scholier 789 woorden 5 juni 2012 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Paragraaf 1 18 juni 1914 - Franz Ferdinand

Nadere informatie

Koude Oorlog-2 vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/62180

Koude Oorlog-2 vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/62180 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 19 juni 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62180 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.

Nadere informatie

6.6. Boekverslag door F woorden 29 mei keer beoordeeld. Geschiedenis

6.6. Boekverslag door F woorden 29 mei keer beoordeeld. Geschiedenis Boekverslag door F. 1765 woorden 29 mei 2008 6.6 19 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Oorzaken WO I: nationalisme (overdreven vaderlandsliefde) Was sterk bij alle landen. Vooral ook Duitsland.

Nadere informatie

6,6. Werkstuk door een scholier 1980 woorden 16 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde

6,6. Werkstuk door een scholier 1980 woorden 16 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde Werkstuk door een scholier 1980 woorden 16 november 2006 6,6 197 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Inhoud: Voorwoord 3. - Wat verwachten we van dit werkstuk? - Hoe gaan we het aanpakken?

Nadere informatie

5,8. Werkstuk door een scholier 2017 woorden 30 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Inleiding

5,8. Werkstuk door een scholier 2017 woorden 30 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Inleiding Werkstuk door een scholier 2017 woorden 30 maart 2005 5,8 451 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding We hebben voor de Korea-oorlog gekozen, omdat ons dat het interessantste onderwerp leek. Ook hebben

Nadere informatie

Opdracht Geschiedenis De Eerste Wereldoorlog

Opdracht Geschiedenis De Eerste Wereldoorlog Opdracht Geschiedenis De Eerste Wereldoorlog Opdracht door een scholier 2778 woorden 10 oktober 2005 4,7 54 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De Eerste wereldoorlog (loopgravenoorlog) Van 1914 tot 1918

Nadere informatie

De Koude Oorlog: het begin (les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich

De Koude Oorlog: het begin (les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich (les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Samenwerking slaat om in wantrouwen in 1945 => Tijdens WO 2: USSR en VSA werken samen tegen Duitsland => In

Nadere informatie

Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC

Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC Week 1ABC: De Franse Revolutie Info: De Franse Tijd (1795 1814) Na de Franse Revolutie werd Napoleon de baas in Frankrijk. Napoleon veroverde veel Europese landen,

Nadere informatie

Koude Oorlog. Geschiedenis SO I 4 november 2010. Tijdvak 1

Koude Oorlog. Geschiedenis SO I 4 november 2010. Tijdvak 1 Geschiedenis SO I 4 november 2010 Tijdvak 1 Koude Oorlog Dit SO bestaat uit 40 vragen. 25 openvragen en 15 gesloten vragen. Schrijf de antwoorden op je antwoordblad. 1 2 3 4 5 6 7 In het jaar 1938 werd

Nadere informatie

HONDERD JAAR GELEDEN. Nieuws uit de krant van 10 tot 15 maart 1913

HONDERD JAAR GELEDEN. Nieuws uit de krant van 10 tot 15 maart 1913 HONDERD JAAR GELEDEN aflevering 12 Nieuws uit de krant van 10 tot 15 maart 1913 Een vast onderwerp waaraan in de kranten aandacht werd besteed, was de oorlog op de Balkan. Turkije was er bij betrokken

Nadere informatie

Belangrijke gebeurtenissen in de periode van democratische revoluties ( )

Belangrijke gebeurtenissen in de periode van democratische revoluties ( ) Samenvatting door een scholier 1433 woorden 13 februari 2009 8 4 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 1 Belangrijke slagen Napoleontische oorlog 1. Trafalgar (1803): Frankrijk verloor van Engeland

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Koude Oorlog

Samenvatting Geschiedenis Koude Oorlog Samenvatting Geschiedenis Koude Oorlog Samenvatting door een scholier 1107 woorden 20 juni 2016 0 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis samenvattingen Katern Koude Oorlog 1 Blokvorming

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Info over WO1

Samenvatting Geschiedenis Info over WO1 Samenvatting Geschiedenis Info over WO1 Samenvatting door een scholier 1307 woorden 11 mei 2003 4,6 91 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1870-1914 Periode van de gewapende vrede. Er is veel over de 'oorzaak

Nadere informatie

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Van de oogst van hun land en van hun dieren Jagers & boeren Wat

Nadere informatie

3 Andere landen waren door de Russen gewoon ingepikt. dat waren :

3 Andere landen waren door de Russen gewoon ingepikt. dat waren : DE KOUDE OORLOG (1945-1989) Koude oorlog? Wat is dat nou weer? Met "de Koude Oorlog" bedoelen we de spanningen tussen de 2 grootste landen van de wereld. Die 2 landen waren de Sovjet-Unie en Amerika. Na

Nadere informatie

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje b

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje b Bijlage VMBO-KB 2008 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje Staatsinrichting van Nederland bron 1 Uit een openbare brief van iemand die zich zorgen maakt over de ontwikkelingen

Nadere informatie

Inhoud. Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14

Inhoud. Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14 Inhoud Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14 Inleiding Je hoort of leest vaak over mensenrechten. Maar kun je ook een paar mensenrechten opnoemen?

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines Samenvatting door Larissa 665 woorden 18 januari 2016 5,4 5 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Hoofdstuk 8: Tijd van

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting door M. 804 woorden 17 juni 2013 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Bronnen Samenvatting geschiedenis Hoofdstuk 6 Burgers en stoommachines,

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2

Samenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2 Samenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2 Samenvatting door D. 819 woorden 5 februari 2017 5,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats GS Historische Context Duitsland Notitie:

Nadere informatie

geschiedenis en staatsinrichting CSE KB

geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Examen VMBO-KB 2017 tijdvak 1 dinsdag 16 mei 9.00-11.00 uur geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 42 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 60

Nadere informatie

Koude Oorlog

Koude Oorlog Koude Oorlog 1945-1991 1 Waardoor raakte Europa verdeeld in twee ideologische blokken en waardoor groeide de spanning tussen deze blokken? 1945-1955 1945 Einde Tweede Wereldoorlog 1955 Oprichting Warschaupact

Nadere informatie

WEBQUEST L6-02 oorlog & vrede

WEBQUEST L6-02 oorlog & vrede WEBQUEST L6-02 oorlog & vrede 2.3.1. Wereldoorlog I INHOUD OEFENBOEK De Eerste Wereldoorlog 02-03 2.3.2. Wereldoorlog II De Tweede Wereldoorlog 04-05 La Vita è Bella 06-07 3.1. Geweldige personen Jezus

Nadere informatie

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN STUDIONLINE JAARGANG 2, NR. 10 ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN DL 2 D O M I N E E O N L I N E. O R G Vierhonderd jaar geleden vergaderde de synode in Dordrecht. Je weet inmiddels wat een synode is: een

Nadere informatie

Examenopgaven VMBO-KB 2004

Examenopgaven VMBO-KB 2004 Examenopgaven VMBO-KB 2004 tijdvak 1 dinsdag 25 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING VBO-MAVO-C Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit

Nadere informatie

Turken in Kreuzberg. Bram Vrielink en Jens Barendsen (2de)

Turken in Kreuzberg. Bram Vrielink en Jens Barendsen (2de) Turken in Kreuzberg Bram Vrielink en Jens Barendsen (2de) 1 OPDRACHT 1 Waarom werd de Berlijnse muur opgericht? Na de 2 e Wereldoorlog werd Duitsland in 2 gedeeltes opgesplitst, te weten West-Duitsland

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Oorlog in Vietnam

Praktische opdracht Geschiedenis Oorlog in Vietnam Praktische opdracht Geschiedenis Oorlog in Vie Praktische-opdracht door een scholier 1541 woorden 30 mei 2005 5,4 26 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Deelvraag 1 Hoe was de internationale

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Historisch Overzicht: De Eerste Wereldoorlog

Samenvatting Geschiedenis Historisch Overzicht: De Eerste Wereldoorlog Samenvatting Geschiedenis Historisch Overzicht: De Eerste Wereldoorlog 1914-1918 Samenvatting door P. 1939 woorden 6 mei 2016 7 12 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 2 1.1 Achtergrond

Nadere informatie

MODULE I EUROPA: NOOIT MEER OORLOG!

MODULE I EUROPA: NOOIT MEER OORLOG! MODULE I EUROPA: NOOIT MEER OORLOG! I.I De geboorte van de Europese Unie Zoals jullie waarschijnlijk wel weten zijn er de vorige eeuwen veel oorlogen in Europa geweest. Vooral de Eerste en de Tweede Wereldoorlog

Nadere informatie

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-11-1-b

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-11-1-b Bijlage VMBO-KB 2011 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje Staatsinrichting van Nederland bron 1 Een mening over het bijzonder onderwijs (rond 1900): Kinderen leren al op jonge

Nadere informatie

Na de WO II waren Groot-Brittannië en Frankrijk niet langer die landen die de dienst uitmaakten. De SU en de VS waren de supermachten.

Na de WO II waren Groot-Brittannië en Frankrijk niet langer die landen die de dienst uitmaakten. De SU en de VS waren de supermachten. Samenvatting door D. 1585 woorden 31 mei 2013 6,1 41 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Na de WO II waren Groot-Brittannië en Frankrijk niet langer die landen die de dienst uitmaakten. De SU

Nadere informatie

geschiedenis en staatsinrichting CSE KB

geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Examen VMBO-KB 2008 1 tijdvak 1 donderdag 22 mei 9.00-11.00 uur geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 39 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 55 punten

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Duitsland

Werkstuk Geschiedenis Duitsland Werkstuk Geschiedenis Duitsland Werkstuk door Denise 2169 woorden 4 november 2014 6 9 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden In 1871 werd Duitsland 1 land. 1919 vrede van Versailles

Nadere informatie

5,8. Profielwerkstuk door een scholier 2916 woorden 18 maart keer beoordeeld. Geschiedenis INLEIDING:

5,8. Profielwerkstuk door een scholier 2916 woorden 18 maart keer beoordeeld. Geschiedenis INLEIDING: Profielwerkstuk door een scholier 2916 woorden 18 maart 2010 5,8 156 keer beoordeeld Vak Geschiedenis INLEIDING: Het onderwerp 'Koude Oorlog' sprak me aan omdat ik het interessant vind dat het ten tijde

Nadere informatie

Tweede Wereldoorlog 1

Tweede Wereldoorlog 1 Tweede Wereldoorlog 1 Adolf Hitler 1889 1945 INHOUDSOPGAVE Tekstsamenvatting...Pagina 2 tot 4 Aantekeningen...Pagina 5 tot 6 Begrippen...Pagina 6 1 P a g e Tekstsamenvatting 1.1 Duitsland na de eerste

Nadere informatie

De Duitse buitenlandse politiek

De Duitse buitenlandse politiek De Duitse buitenlandse politiek 1933-1939 Presentation by Mr Young Jouw taak Jij bent adviseur in buitenlandse politiek Het is jouw taak de leiders van de Nazi s te adviseren. Jij krijgt een aantal problemen

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De tijd van wereldoorlogen

Samenvatting Geschiedenis De tijd van wereldoorlogen Samenvatting Geschiedenis De tijd van wereldo Samenvatting door een scholier 1673 woorden 11 oktober 2012 6,7 15 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Samenvatting Geschiedenis De tijd van

Nadere informatie

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Dit hoofdstuk gaat over opstand in Amerika, Frankrijk en Nederland. Deze opstanden noemen we revoluties. Opstand in Amerika (1775). De

Nadere informatie

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler?

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Iedereen heeft wel eens van Adolf Hitler gehoord. Hij was de leider van Duitsland. Bij zijn naam denk je meteen aan de Tweede Wereldoorlog. Een verschrikkelijke

Nadere informatie

7,1. Werkstuk door een scholier 2041 woorden 20 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Animal Farm

7,1. Werkstuk door een scholier 2041 woorden 20 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Animal Farm Werkstuk door een scholier 2041 woorden 20 april 2001 7,1 178 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Animal Farm Ik ga eerst wat vertellen over de film Animal Farm die we op school hebben gezien, en daarna ga

Nadere informatie