"ik hoor en ik vergeet, ik zie en ik onthoud, maar ik doe en ik begrijp" - Verzorging -

Transcriptie

1 1B TAND EN BORSTEL "ik hoor en ik vergeet, ik zie en ik onthoud, maar ik doe en ik begrijp" - Verzorging - "ik hoor en ik vergeet, ik zie en ik onthoud, maar ik doe en ik begrijp" Naam:... Klas:... Jolijn Torfs & Lore Goossens studenten TO KHL 1

2 INHOUDSOPGAVE 1/ Probleem p 3 2/ Mogelijke oplossingen p 7 Materiaal... p 8 Middel... p 9 Methode... p 10 Mens... p 12 Milieu... p 13 3/ Uitvoering p 14 Lijst van materialen en middelen... p 14 ACTIE!... p 15 4/ Ingebruikneming p 19 5/ Eindevaluatie p 20 Jolijn Torfs & Lore Goossens studenten TO KHL 2

3 Probleem Kleur het bolletje van het meisje/de jongen waarmee jij het liefst zou uitgaan. Waarom heb je die persoon gekozen? Jolijn Torfs & Lore Goossens studenten TO KHL 3

4 Jolijn Torfs & Lore Goossens studenten TO KHL 4

5 Jolijn Torfs & Lore Goossens studenten TO KHL 5

6 Als je je tanden niet vaak genoeg poetst, krijg je tandbederf en tandvleesontstekingen. Zoals je op de foto kan zien is dat geen pretje!! Tand- en mondhygiëne is heel belangrijk voor een mooi en gezond gebit. Daarom gaan we dit ook verder bespreken. Oorzaken van tandbederf Hieronder stond een erg wijze zin, maar ik heb hem laten vallen en nu is hij helemaal door elkaar geklutst... Kan jij de zin opnieuw in elkaar zetten? TIP: Jolijn Torfs & Lore Goossens studenten TO KHL 6

7 Mogelijke oplossingen Vul onderstaande tekst over tandverzorging aan. Gebruik hiervoor de volgende woorden (sommige woorden mogen meerdere keren gebruikt worden). bacteriën drie fluor gaatjes suikerrijke tandbederf tandplak tandvleesontstekingen... en... ontstaan door..., een kleverig laagje op je tanden, dat grotendeels bestaat uit.... Die bacteriën zorgen ervoor dat je tanden worden aangetast. Vooral na... maaltijden (na snoepen bijvoorbeeld) is het dus belangrijk je tanden te poetsen. Gebruik een goede tandenborstel en tandpasta met... (dat beschermt tegen...). Poets lang genoeg om alle tandplak te verwijderen, ongeveer zo n... minuten per beurt. Happy Tooth logo Heb je onderstaand logo al eens opgemerkt op snoepverpakkingen van chocolade, kauwgom, snoep? Beschrijf het logo. Wat zie je? Wat zou het willen zeggen als je dit logo terug vindt op de verpakking van snoepjes?... Jolijn Torfs & Lore Goossens studenten TO KHL 7

8 M ateriaal Schrijf de naam van het materiaal, dat we nodig hebben voor een goede mondhygiëne, onder de foto. Tandpasta speelt een belangrijke rol in de strijd tegen tandproblemen. Waarom? Een goede tandpasta bevat in ieder geval fluoride. Wat is de functie van fluoride? Er zijn verschillende soorten tandpasta verkrijgbaar: anti-tandplak tandpasta, tandpasta voor gevoelige tanden Voor elk wat wils! Maar er bestaat geen beste tandpasta. Hoeveelheid Sommige reclames doen geloven, dat het nodig is de hele borstel met tandpasta te bedekken. Waarom? MAAR de grootte van een... is echter voldoende. Jolijn Torfs & Lore Goossens studenten TO KHL 8

9 M iddel Bij het poetsen van de tanden is het belangrijk om de juiste tandenborstel te gebruiken. Welke van deze twee tandenborstels is een goede tandenborstel? Waarom? Weet jij wat de meeste mensen vergeten, maar wat toch wel belangrijk is bij het poetsen van je tanden? Ontdek het met deze rebus! Met een tandenborstel poets je je tanden, maar er bestaat ook een middel om je tong te poetsen. aan de achterkant van je tandenborstel Jolijn Torfs & Lore Goossens studenten TO KHL 9

10 M ethode De meeste mensen gebruiken een tandenborstel om hun tanden te reinigen. Maar er zijn nog heel wat andere hulpmiddelen op de markt: flosdraad, een rager, tandenstokers Ook die middelen kan je gebruiken om je tanden proper te houden! Maar weet jij hoe en hoe vaak je ze moet gebruiken? Tandenborstel Hoe te gebruiken: zie ingebruikneming Hoe vaak moet je je tanden bij voorkeur poetsen?... Hoelang moet je je tanden poetsen? Tandenstokers In plaats van flosdraad kan je ook tandenstokers gebruiken om de ruimten tussen tanden en kiezen te reinigen. Tandenstokers moeten driehoekig zijn. De driehoekige vorm is belangrijk, omdat de ruimte tussen tanden en kiezen ook driehoekig is. Zo worden alle zijden van de ruimte bereikt. De tandenstoker wordt met de platte kant naar het tandvlees gericht tussen de tanden gezet. Door induwen en uittrekken wordt de ruimte tussen je tanden gereinigd. Op die manier is niet alleen de ruimte tussen de tanden, maar ook tussen de kiezen goed te reinigen,. Belangrijk is om geen peuterende bewegingen te maken. De tandenstoker kan dan afbreken of het tandvlees kan beschadigd worden. Jolijn Torfs & Lore Goossens studenten TO KHL 10

11 Flos Flosdraad is een dunne draad die je kan gebruiken voor het reinigen van de ruimtes tussen de tanden en kiezen. Die ruimtes kunnen niet door een tandenborstel, noch door een tandenstoker bereikt worden. Hoe vaak moet je flossen?... Neem een stukje draad van ongeveer 40 cm. Hou daarvan ongeveer 3 cm strak tussen duim en wijsvinger van de ene hand naar de duim en wijsvinger van de andere hand. Breng de strak gespannen draad met een zagende beweging door het contactpunt tussen de tanden of kiezen. Trek vervolgens de draad strak rondom één tand en breng de draad met zagende bewegingen tot net onder het tandvlees. Herhaal dit bij de ernaast liggende tand of kies. Het tandvlees mag tijdens het flossen geen pijn doen. Breng ook met zagende bewegingen de draad weer terug door het contactpunt, of laat aan één kant de draad los en trek de draad weg tussen de tanden. Op die manier kunnen alle ruimtes tussen de tanden en kiezen gereinigd worden. Rager Ook de rager is een goed alternatief voor een tandenstoker of flosdraad. Ze worden vooral gebruikt door mensen met beugels. Jolijn Torfs & Lore Goossens studenten TO KHL 11

12 M ens Mmmmm naar de tandarts gaan dat doet niemand graag! En toch is het belangrijk om regelmatig je tanden te laten nakijken. Hoeveel keer moet je minstens naar de tandarts gaan?... Wat doet de tandarts allemaal tijdens een controlebezoek? Jolijn Torfs & Lore Goossens studenten TO KHL 12

13 M ilieu Je tanden poetsen doe je in de.... Wat heb je allemaal nodig om je tanden te kunnen poetsen? Jolijn Torfs & Lore Goossens studenten TO KHL 13

14 Uitvoering Lijst van materialen en middelen Overloop de lijst hieronder en kijk na of het onderdeel op je werkbank ligt. Zet daarna een kruisje in de laatste kolom ter controle. TAFEL 1 Naam materiaal Naam middel Afbeelding Alles aanwezig? water krijt zoet spatel mengkom maatbeker maatcilinder JA NEEN TAFEL 2 Naam materiaal Naam middel Afbeelding Alles aanwezig? water NaCMC glycerine spatel mengkom maatbeker maatcilinder JA NEEN TAFEL 3 Naam materiaal Naam middel Afbeelding Alles aanwezig? water zeep munt spatel mengkom maatbeker maatcilinder JA NEEN Jolijn Torfs & Lore Goossens studenten TO KHL 14

15 ACTIE!!! Fase 1: Tafel 1 Afbeelding Werkwijze Aandachtspunten Meet exact 15 ml water af. Neem de maatcilinder, hiermee kan je nauwkeuriger afmeten dan met een maatbeker. Het is belangrijk dat je juist 15 ml afmeet! Voeg 2 zoetjes (= Hermesetas pilletjes) toe. Goed roeren met de spatel! Roer tot de pilletjes helemaal opgelost zijn. Neem 25 g krijt. Voeg het krijt beetje per beetje toe aan het water, terwijl je met de spatel goed roert. Alle klonters moeten uit het mengsel verdwenen zijn, zodat er een glad papje ontstaat. Breng het mengsel mee naar je groep. Jolijn Torfs & Lore Goossens studenten TO KHL 15 15

16 Fase 1: Tafel 2 Afbeelding Werkwijze Aandachtspunten Neem 18 ml glycerine en giet het in je mengkom. Niet morsen! Neem 1,5 gr NaCMC. Voeg de NaCMC beetje per beetje toe aan de glycerine, terwijl je met de spatel goed roert. Roer in het mengsel tot er een gelei ontstaat zonder klontjes. Breng het mengsel mee naar je groep. Jolijn Torfs & Lore Goossens studenten TO KHL 16

17 Fase 1: Tafel 3 Afbeelding Werkwijze Aandachtspunten Giet exact 10 ml vloeibare zeep in de maatbeker en voeg toe aan je mengkom. Ruik niet aan de vloeibare zeep, het is een sterke geur waarvan je moet hoesten. Voeg voorzichtig 3 druppels pepermuntolie toe aan de vloeibare zeep. Met de spatel goed roeren. Roer tot de pepermuntolie volledig gemengd is met de vloeibare zeep. Breng het mengsel mee naar je groep. Jolijn Torfs & Lore Goossens studenten TO KHL 17

18 Fase 2: Algemene afwerking Afbeelding Werkwijze Aandachtspunten Zet de 3 tandpastamengsels op de groepstafel. Giet het mengsel van tafel 2 bij het mengsel van tafel 1 in een maatbeker. Goed roeren. Roeren tot je een klontervrij mengsel hebt. Voeg dan het mengsel van tafel 3 toe. Goed roeren. De tandpasta is klaar! Niet morsen! Doe de tubes maar halfvol. Giet de tandpasta voorzichtig in de onderkant van de tubes met de maatbeker. Zorg dat je de tandpasta over je hele groepje verdeelt! Duw de onderkant van de tube toe en plooi een aantal keer om. Plooi de rand verzorgd om zodat er geen tandpasta meer uitkan! Spoel alle middelen die je gebruikt hebt goed uit en droog die helemaal af. Zorg dat je alles zorgvuldig afwast en afdroogt! Jolijn Torfs & Lore Goossens studenten TO KHL 18 18

19 Ingebruikneming Neem je tandenborstel en je zelfgemaakte tandpasta en poetsen maar! De 3B-methode: binnenkant, buitenkant, bovenop 1. Je begint met de onderste tanden en kiezen. Eerst de binnenkant. 2. Dan de buitenkant. Vergeet niet het randje van je tandvlees zachtjes te poetsen! 3. Vervolgens poets je bovenop de kiezen. 4. Daarna ga je naar de bovenkant van je gebit. Eerst weer de binnenkant. 5. Daarna weer de buitenkant. Vergeet het randje van je tandvlees niet! 6. Tenslotte de kauwvlakken van je kiezen: dus bovenop de kiezen. Jolijn Torfs & Lore Goossens studenten TO KHL 19

20 Eindevaluatie Legende: 0: slecht Naam:... Nummer:... Klas:... Als je klaar bent met de tandpasta, dan vul je deze zelfevaluatie in. Maak gebruik van de legende hiernaast. Je zal niet enkel je vaardigheden, maar ook je attitude evalueren. Hiermee bedoelen we onder andere hoe je je gedragen hebt tijdens de les Als je de evaluatiefiche volledig ingevuld hebt, geef je die af aan de leerkracht. 1: onvoldoende 2: voldoende 3: goed 4: zeer goed Heb je alles correct afgemeten met een maatbeker of maatcilinder? Vaardigheden Evaluatie leerkracht /5 Heb je de ingrediënten in de correcte volgorde samengevoegd? Heb je met de spatel geroerd tot het mengsel geen klonters meer bevatte? Zijn de 3 mengsels in de correcte volgorde met elkaar vermengd? Is de onderkant van de tandpastatube verzorgd en stevig omgeplooid? Heb ik me rustig gedragen tijdens het maken van de tandpasta? Attitude Evaluatie leerkracht /5 Heb ik mijn klasgenoten geholpen als dit nodig was? Heb ik alle middelen op de correcte manier gebruikt? Zijn alle gebruikte middelen zorgvuldig uitgespoeld en afgedroogd? Jolijn Torfs & Lore Goossens studenten TO KHL 20 20

21 Ik ben tevreden / niet tevreden over mijn werkstuk. Dit zou ik volgende keer anders doen: Vond je het een leuke opdracht? Waarom wel/niet? Zal je de zelfgemaakte tandpasta thuis opgebruiken? Waarom wel/niet? Jolijn Torfs & Lore Goossens studenten TO KHL 21