1. Probleemstelling. 1. Staan jou boeken op je kamer ook zo slordig? Hoe lossen we dat op?

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "1. Probleemstelling. 1. Staan jou boeken op je kamer ook zo slordig? Hoe lossen we dat op?"

Transcriptie

1

2 1. Probleemstelling 1. Staan jou boeken op je kamer ook zo slordig? Hoe lossen we dat op? 2. We gaan tijdens de lessen TO een boekensteun maken, probeer aan de hand van het model in de klas de verschillende onderdelen op te schrijven (groepswerk) Meet het werkstuk op en maak zelf een schets van de onderdelen. (gebruik hiervoor een A4 blad met ruitjes) 4. Maak nu een samenstellingsschets van de volledige boekensteun. (gebruik hiervoor een A4 blad met ruitjes) 5. Vergelijk nu jullie zelfgemaakte schets met de tekening in dit werkmapje. Ben je zelf tevreden over het resultaat?. 2

3 3

4 2. Materiaal 1. Onze boekensteun is uit metaal, noem enkele andere materialen waaruit we ons werkstuk zouden kunnen vervaardigen. a... b... Vergelijk nu deze materialen met metaal en geef enkele voor en nadelen. - materiaal a:. voordeel:. nadeel:. - materiaal b:. voordeel:.. nadeel:. 2. Metalen Zoek enkele soorten metaal op. a.. b.. c.. Zacht staal Voordeel: Nadeel:. INOX Voordeel: Nadeel: Aluminium Voordeel:.. Nadeel: Wij maken ons werkstuk uit zacht staal of INOX. 4

5 3. Handelsmaten Je kan het metaal in de handel kopen in verschillende afmetingen. Wat bedoelen we daarmee? (zoek dit op in de catalogus van een metaalhandel) Welke dikte van materiaal kunnen we het beste kiezen?.. Waarom? Dun materiaal vb 0,5 of 1mm is.. Dik materiaal vb dikker dan 2mm is.... In welke afmetingen kunnen we de metaalplaten in de handel kopen? (platen van 1,5 mm dik) LET OP Alle maten in een ijzerwarencatalogus staan in mm. 4. Bewerkingen Om onze boekensteun de maken moeten we een aantal bewerkingen uitvoeren met een aantal gereedschappen. Vervolledig de werkgang en maak een keuze uit de onderstaande bewerkingen en gereedschappen. Bewerkingen : tekenen knippen vijlen plooien Gereedschappen : vijl hamer krasnaald meetlat plaatschaar handplooibank 5

6 5. Werkgang 1. Steun Werkvolgorde Bewerking Gereedschap Maten overbrengen op de plaat Uitknippen werkstuk Afronden straal 20 Steun plooien op de plooilijn Versterking Maten overbrengen op de plaat Uitknippen werkstuk Plooien op de plooilijn 45 6

7 3. Houder Maten overbrengen op de plaat Uitknippen werkstuk Boog straal 35 mooi rond maken 4. Voet (2stuks) Maten overbrengen op het werkstuk Werkstuk uitknippen Plooien op de plooilijn 90 7

8 6. Gereedschappen Om ons werkstuk te kunnen vervaardigen maken we gebruik van werktuigen en machines. Wat is het verschil tussen een werktuig en een machine? Werktuig: Machine : Benoem de onderstaande werktuigen. a.. b.. c.. a b c d.. d 8

9 e.. e f.. f De werktuigen die wij gebruiken maken geen gebruik van elektriciteit maar van.. Om het ons toch iets gemakkelijker te maken zijn al deze machines gebaseerd op het principe van hefboomwerking. Wat is een hefboom? Hier zie je een afbeelding van de door ons gebruikte machines. 9

10 Wat merk je als je de hendel zo ver mogelijk van het draaipunt vast neemt? (schrap wat niet past) De bewerking gaat gemakkelijker/moeilijker. Als we een heel lange hendel zouden gebruiken moeten we zelfs helemaal geen moeite meer doen, welke kracht doet dan het werk voor ons? -. Voor we de onderdelen samenvoegen moeten we ze eerst nog ontbramen. Waarom?.. 10

11 7. Snijwonden Wat doen we ingeval van een snijwonde? Samenvoegen van de onderdelen Om de onderdelen van ons werkstukje samen te voegen kunnen we gebruik maken van een permanente verbinding of een niet-permanente verbinding. Tot welke categorie behoren onderstaande verbindingen? - bout en moer:.. - lassen:.. - klinknagels:. - lijmen:.. Welke verbinding zou jij voor de boekensteun gebruiken?.. Waarom?.. 11

12 9. Veiligheid Bij het lassen moeten we wel aan onze veiligheid denken en persoonlijke beveiligingsmiddelen gebruiken. Welke? -.. risico: risico: Brandwonden Welke soorten brandwonden ken je? Geef ook een kenmerk. a kenmerk:. b kenmerk:.. c kenmerk:.. BIJ BRANDWONDEN: EERST WATER DE REST KOMT LATER 12

13 11. Afwerking Als we INOX gebruiken voor ons werkstuk moeten we het geen oppervlaktebehandeling meer geven. Waarom?... Staal kan (en zal) dus wel roesten. Wat is roesten? Om het roesten van ons werkstuk te voorkomen moeten we het dus afsluiten van de lucht. Hoe enkele mogelijkheden om dit te doen Hygiëne We weten dat we regelmatig onze handen moeten wassen. Na het werken aan ons werkstuk moeten we dat zeker doen, maar wanneer nog? Bespreking Ons werkstukje is nu klaar, welke verbeteringen zou je eventueel nog kunnen aanbrengen?

14 14. Beroepen Kleef hier drie afbeeldingen van. een technisch beroep dat te te maken heeft met metaalbewerking. Welke richtingen op school (of een andere school) kan je volgen om één van bovenstaande beroepen te kunnen uitoefenen?... 14

15 15. Evaluatie Hieronder vind je een evaluatiefiche, geef jezelf een beoordeling en zet een kruisje onder een gezichtje. Ik ken er alles van en kan zo de leerkracht zijn plaats innemen. Ik weet er veel van, mits een beetje oefenen gaat het zeker nog beter. Ik weet voldoende om me uit de slag te kunnen trekken, veel oefenen is de boodschap. Het kan veel beter, ik deed mijn best niet of moet eens met de leerkracht praten over een extra oefening. Ik kan een eenvoudige technische tekening lezen Ik kan enkele eigenschappen van metaal geven. Ik kan metaalbewerkingsgereedschappen herkennen en benoemen. Ik kan gereedschappen op een correcte manier gebruiken. Ik kan persoonlijke beschermingsmiddelen correct gebruiken. Ik kan enkele beroepen die met hout te maken hebben opnoemen. Opmerking leerkracht: 15

16 16. Moeilijke woorden Moeilijke woorden die je niet begrijpt schrijf je in de eerste kolom. Daarna zoek je met de ganse groep in een woordenboek of op het internet naar een verklaring, je bevindingen schrijf je in een groene kleur in de verklaringskolom. Woordjes die dan nog niet gevonden zijn leggen we voor aan de ganse klas en verduidelijken we in een zwarte kleur. Moeilijk woord Woordverklaring 16

1. Probleemstelling. Hoe kunnen we dit probleem oplossen?

1. Probleemstelling. Hoe kunnen we dit probleem oplossen? 1. Probleemstelling 1. Als we in de zomer buiten in de tuin spelen of een lekkere barbecue organiseren hebben we wel eens last van opdringerige wespen. De wespen worden aangetrokken door zoetigheid zoals

Nadere informatie

1. Probleemstelling. We maken tijdens de lessen techniek een bureauset. Uit wat bestaat zo n bureauset allemaal?

1. Probleemstelling. We maken tijdens de lessen techniek een bureauset. Uit wat bestaat zo n bureauset allemaal? 1. Probleemstelling Meestal liggen de pennen en papieren op een bureau nogal slordig. Hoe kan je daar orde in scheppen? - - We maken tijdens de lessen techniek een bureauset. Uit wat bestaat zo n bureauset

Nadere informatie

1. Probleemstelling. Wij maken van drankblikjes uit de PMD-zak nieuwe voorwerpen en dragen zo ook ons steentje bij tot het recyclageproces.

1. Probleemstelling. Wij maken van drankblikjes uit de PMD-zak nieuwe voorwerpen en dragen zo ook ons steentje bij tot het recyclageproces. 1. Probleemstelling We leven in een consumptiemaatschappij en produceren meer dan 450 kg huishoudelijk afval per persoon per jaar. Al ons afval mogen we zo maar niet in de natuur achterlaten, maar wat

Nadere informatie

1. Probleemstelling. 2. Materiaal

1. Probleemstelling. 2. Materiaal 1. Probleemstelling Als je huiswerk maakt of aan een mooie tekening werkt is het zeer vervelend dat je pennen, stiften of potloden steeds wegrollen. Hoe kan je dit voorkomen? We gaan nu zelf een penhouder

Nadere informatie

Inhoud. ipad. Dit projectje is ipad vriendelijk, wat wil dit nu zeggen?

Inhoud. ipad. Dit projectje is ipad vriendelijk, wat wil dit nu zeggen? 1 Inhoud Inhoud 2 ipad 3 1. Probleemstelling 4 2. Zonnedouche 5-6 3. Realisatie zonnedouche 7-9 4. Water warm houden 10-11 5. Zonneboiler 12-16 6. Oefeningen met de paneeltjes 17 7. kruiswoordraadsel 18

Nadere informatie

Hallo allemaal, Ik ben Nick en ik begeleid jullie doorheen het project. Wanneer je me ziet zal het belangrijk zijn. Veel plezier

Hallo allemaal, Ik ben Nick en ik begeleid jullie doorheen het project. Wanneer je me ziet zal het belangrijk zijn. Veel plezier Inhoud 1. Probleemstelling... 2 2. Materiaal... 2 3. Materiaal Onderzoek... 2 4. Indeling Materiaalsoorten... 2 5. Gereedschapsonderzoek... 2 6. Stappenplan flessenopener... 2 7. Zelfevaluatie... 2 8.

Nadere informatie

1. Als je in dit projectboekje een QR code ontdekt kan je deze inscannen met QR scan app (application = toepassing)

1. Als je in dit projectboekje een QR code ontdekt kan je deze inscannen met QR scan app (application = toepassing) Dit projectje is ipad vriendelijk, wat wil dit nu zeggen? 1. Als je in dit projectboekje een QR code ontdekt kan je deze inscannen met QR scan app (application = toepassing) Probeer maar eens Nu verschijnen

Nadere informatie

ipad 1. Als je in dit projectboekje een QR code ontdekt kan je deze inscannen met QR scan app (application = toepassing)

ipad 1. Als je in dit projectboekje een QR code ontdekt kan je deze inscannen met QR scan app (application = toepassing) Nico Goddé Inhoud Inhoud 1 ipad 2 1. Probleemstelling 3 2. Technische realisatie 5-10 3. De stroomkring van onze boot 11-12 4. Serie-Parallelschakeling 13-16 5. Voorbeelden van een realisatie in beeld

Nadere informatie

Technisch proces doorlopen. Stap 1: probleem of behoefte

Technisch proces doorlopen. Stap 1: probleem of behoefte Technisch proces doorlopen Stap 1: probleem of behoefte 2 Probleemstelling Opdracht Het speelgoed museum van Mechelen organiseert een wedstrijd voor het ontwerpen van een popje. Alle leerlingen van de

Nadere informatie

Naam: Klas: Mieke Gilté

Naam: Klas: Mieke Gilté Naam: Klas: Mieke Gilté Stap1: probleem of behoefte Probleemstelling Wanneer de schoolbel s morgens rinkelt moet je nog op zoek gaan naar je schooltas. Snel grijp je een schooltas uit het rek. Even later

Nadere informatie

Tablet en smartphone

Tablet en smartphone Tablet en smartphone Dit projectje is ipad vriendelijk, wat wil dit nu zeggen? 1. Als je in dit projectboekje een QR code ontdekt kan je deze inscannen met QR scan app (application = toepassing) Probeer

Nadere informatie

De Kermismolen. Leerlingenbundel

De Kermismolen. Leerlingenbundel De Kermismolen Leerlingenbundel . Probleemstelling Ik ben nogal gefascineerd door grote zaken rondom mij. Vooral kermisattracties boeien mij enorm. Ik zou graag en kermisattractie in het klein namaken.

Nadere informatie

Metaal: FOTOBOS. fotokader. digitale sleutelhanger. fotokader. fotobos. digitaal. fotokader. Vak: Techniek Leraar: J. Gielen Naam:...

Metaal: FOTOBOS. fotokader. digitale sleutelhanger. fotokader. fotobos. digitaal. fotokader. Vak: Techniek Leraar: J. Gielen Naam:... Metaal: FOTOBOS fotoalbum fotokader fotokader digitale sleutelhanger fotokader fotobos digitaal fotokader Vak: Techniek Leraar: J. Gielen Naam:... 1 1. Wat is het probleem? Ik heb enkele mooie foto s van

Nadere informatie

Hallo ik ben TECH. Wij gaan samen in het technieklokaal een mobieltjeshouder maken. We moeten ons eerst goed voorbereiden op school.

Hallo ik ben TECH. Wij gaan samen in het technieklokaal een mobieltjeshouder maken. We moeten ons eerst goed voorbereiden op school. Hallo ik ben TECH. Wij gaan samen in het technieklokaal een mobieltjeshouder maken. We moeten ons eerst goed voorbereiden op school. Daar ga ik jou bij helpen. Als je klaar bent kun je hierdoor in het

Nadere informatie

TECHNIEK THEMA: METAAL

TECHNIEK THEMA: METAAL TECHNIEK THEMA: METAAL Naam: School: Klas: Datum:.... METAAL Sleutelhanger uit aluminium Materiaal: Gereedschap: aluminium plaatje liniaal, potlood, schaar bankschroef met spanplaten sleutelhangerring

Nadere informatie

Naam:. Datum :.. Realisatie : servetring afstudeerproject 2010-2011 Steffi Dekinder KHL

Naam:. Datum :.. Realisatie : servetring afstudeerproject 2010-2011 Steffi Dekinder KHL Naam:. Klas :. NR. : Vak : Techniek Datum :.. Realisatie : servetring afstudeerproject 2010-2011 Steffi Dekinder KHL 1) Probleemstelling : Je hebt op school een kerstfeestje. Jij staat in voor de decoratie

Nadere informatie

Technologische opvoeding

Technologische opvoeding fotoalbum fotokader fotokader digitale sleutelhanger digitaal fotokader fotobos Naam: Technologische opvoeding 1 Werkvolgorde Start Uitleg 1. We hebben een probleem! Ik heb enkele mooie foto s van de vakantie

Nadere informatie

De elektro. Leerlingenbundel

De elektro. Leerlingenbundel Leerlingenbundel . Probleemstelling In onze vrije tijd weten we soms niet wat gedaan. Al onze spelletjes die we thuis staan hebben zijn we moegespeeld. We kunnen misschien nog wat leren. Leren moet nu

Nadere informatie

Leerlingenbundel. Naam:... Klas:... Nummer:...

Leerlingenbundel. Naam:... Klas:... Nummer:... Leerlingenbundel Naam:... Klas:... Nummer:.. Inhoudsopgave 1. Probleem... 2 2. Mogelijke oplossingen... 2 2.1. Materialen kennis... 2 2.1.1. Van waar komt het hout?... 4 3. Uitvoering... 10 3.1. Lijst

Nadere informatie

Vakleerkracht: B. Coene. De brieven- en pennenhouder

Vakleerkracht: B. Coene. De brieven- en pennenhouder Naam: klas:...... schooljaar 20... 20... Vakleerkracht: B. Coene PRAKTIJK Hout De brieven- en pennenhouder 1 PROBLEEMSTELLING Op je bureau liggen je balpennen, brieven, notitieblaadjes, gommen, paperclips,

Nadere informatie

Tablet of smartphone

Tablet of smartphone Inhoud Inhoud...2 ipad...3 1. Probleemstelling 2. Ontwerpen - Ontwerpprobleem...9 - Criteria en normen...10 - Ontwerpoplossingen ifv criteria...11 - Ontwerpoplossingen kiezen en verantwoorden...13 - Ontwerpoplossingen

Nadere informatie

Tablet of smartphone

Tablet of smartphone Inhoud Inhoud...2 ipad...3 1. Probleemstelling - Behoefte..4 - Criteria..5 - Overbrengingen. 6 - Hefbomen 7 - Technisch proces. 9 - Werkwijze.10 2. Ontwerpen - Ontwerpprobleem analyseren...11 - Ontwerpoplossingen

Nadere informatie

Plaats de voorwerpen die de juf toont in de juiste kolom. hout glas metaal kunststof. Zoek telkens een voordeel en een nadeel van dit materiaal.

Plaats de voorwerpen die de juf toont in de juiste kolom. hout glas metaal kunststof. Zoek telkens een voordeel en een nadeel van dit materiaal. 1/15 - 1. Verschillende materialen. Plaats de voorwerpen die de juf toont in de juiste kolom. hout glas metaal kunststof Zoek telkens een voordeel en een nadeel van dit materiaal. Hout Glas Metaal Kunststof

Nadere informatie

Inhoud Reflectie 8. Moeilijke woorden. Smartphone of tablet bij de hand? Gebruik deze dan maar om de QR-codes te scannen of app s te gebruiken.

Inhoud Reflectie 8. Moeilijke woorden. Smartphone of tablet bij de hand? Gebruik deze dan maar om de QR-codes te scannen of app s te gebruiken. Inhoud Inhoud 2 1. Technisch systeem 3 2. Technisch proces 4 3. Een technisch system onderzoeken 5 1. Eigenschappen beschrijven 5 2. Waarom deze? 7 3. De evolutie en ontwikkeling van ons systeem 8 4. Onderhoud

Nadere informatie

Tablet en smartphone

Tablet en smartphone Inhoud Inhoud...2 Tablet...3 1. Probleemstelling...4 - Behoefte...5 - Technisch proces...6 - Werkwijze...7 2. Ontwerpen...8 - De opdracht analyseren en verwoorden...8 - Criteria opstellen...12 - Schetsen...14

Nadere informatie

1. Probleemstelling. Een hete pan of kookpot rechtstreeks op tafel plaatsen heeft soms schroeiplekken tot gevolg en kan zelfs heel gevaarlijk zijn.

1. Probleemstelling. Een hete pan of kookpot rechtstreeks op tafel plaatsen heeft soms schroeiplekken tot gevolg en kan zelfs heel gevaarlijk zijn. 1. Probleemstelling Een hete pan of kookpot rechtstreeks op tafel plaatsen heeft soms schroeiplekken tot gevolg en kan zelfs heel gevaarlijk zijn. Hoe kunnen we onze tafel beschermen? -... 2. Materiaal

Nadere informatie

Project. Laurence Deckers

Project. Laurence Deckers Naam: Klas: Project Laurence Deckers Inhoudstafel Inhoudstafel. 2 Tablet of smartphone.. 3 1. Probleemsteling 4 Behoefte 4 2. Onderzoekjes 5 3. Technische systeem ontwerpen.. 6 Criteria 7 Het spriaal..

Nadere informatie

Project. Laurence Deckers

Project. Laurence Deckers Naam: Klas: Project Laurence Deckers Inhoudstafel Inhoudstafel. 2 1. Probleemsteling 3 Behoefte 3 2. Onderzoekjes 4 3. Technische systeem ontwerpen.. 5 Technisch proces 5 Criteria.. 6 Aanzichten 7 Het

Nadere informatie

Techniek. Maken van een ID-batch. In samenwerking met: Naam: Klas:

Techniek. Maken van een ID-batch. In samenwerking met: Naam: Klas: Techniek Maken van een ID-batch In samenwerking met: Naam: Klas: KIJKWIJZER De teksten en opdrachten werden geschreven en opgesteld voor een derde graad lager onderwijs en/of een 1 e jaar secundair onderwijs

Nadere informatie

Tablethouder Praktijkopdracht

Tablethouder Praktijkopdracht Tablethouder c n o C t p e In deze praktijkopdracht ga je een houder maken voor een tablet of ipad. Misschien voor je eigen tablet, of voor iemand die je kent. De houder maak je van hardhout. In overleg

Nadere informatie

Naam:. Datum :.. Realisatie : lesrooster afstudeerproject 2010-2011 Steffi Dekinder KHL

Naam:. Datum :.. Realisatie : lesrooster afstudeerproject 2010-2011 Steffi Dekinder KHL Naam:. Klas :. NR. : Vak : Techniek Datum :.. Realisatie : lesrooster afstudeerproject 200-20 Steffi Dekinder KHL ) Probleemstelling : Je bent al enkele keren je boek van techniek vergeten mee te brengen

Nadere informatie

Tablet en smartphone

Tablet en smartphone Inhoud Inhoud 2 Tablet 3 1. Communiceren 4 1. Communiceren 4 2. Geluid 6 3. Geluidsgolven 7 4. Digitale signalen 7 a. elektriciteit 7 b. licht 8 2. Probleemstelling 9 1. Behoefte 9 2. Criteria 9 3. Technisch

Nadere informatie

Het werken met Aduis bouwpakketten - didactische aanbevelingen

Het werken met Aduis bouwpakketten - didactische aanbevelingen Het werken met Aduis bouwpakketten - didactische aanbevelingen Het werken met Aduis bouwpakketten - didactische aanbevelingen Samen met u hebben we ongeveer 300 bouwpakketten voor het pedagogische onderwijs

Nadere informatie

We maken een gereedschapskist en zetten die in de kast in klas, zo hebben we iedere les, het nodige gerief bij.

We maken een gereedschapskist en zetten die in de kast in klas, zo hebben we iedere les, het nodige gerief bij. We hebben allerlei gereedschappen om te werken tijdens de lessen Techniek. Voor deze gereedschappen willen wij zorg dragen. We willen er geen kwijt spelen en iedere les willen we die ook steeds bij de

Nadere informatie

Dhr. P. Adriaenssens VTS Sint-Niklaas Klas:.. Naam leerling:

Dhr. P. Adriaenssens VTS Sint-Niklaas Klas:.. Naam leerling: Kruisverbinding op halve houtdikte Dhr. P. Adriaenssens VTS Sint-Niklaas Klas:.. Naam leerling: INHOUD 1 ORGANISATIE... 3 1.1 DE METALEN BLOKSCHAAF... 3 1.1.1 Gebruik... 3 1.1.2 Voordelen... 3 1.1.3 Nadelen...

Nadere informatie

Competentiescan Klant exemplaar

Competentiescan Klant exemplaar Naam klant: Geboortedatum: Datum rapportage: Naam begeleider: Competentiescan Klant exemplaar Dit project wordt mede gefinancierd door het Europees Sociaal Fonds www.werkeenzorgminder.nl Instructie invullen

Nadere informatie

Geluksbrenger. Sleutelhouder N 200.502

Geluksbrenger. Sleutelhouder N 200.502 Sleutelhouder Geluksbrenger Hier willen we het een keer niet over jou of het werkstuk hebben. Ja, je hebt gelijk, dat is ook heel belangrijk. Ook willen we niet praten over het opruimen of laten rondslingeren

Nadere informatie

Even voorstellen. Verkenningsgebieden: Hout Informatie en communicatie

Even voorstellen. Verkenningsgebieden: Hout Informatie en communicatie Even voorstellen Verkenningsgebieden: Hout Informatie en communicatie Een nieuwe school, een nieuwe klas heel wat nieuwe gezichten! En al die namen moeilijk uit elkaar te houden. Dat duurt nog eventjes.

Nadere informatie

Hoe kunnen we er voor zorgen dat de juf vlug de namen kent van de leerlingen in jouw klas?...

Hoe kunnen we er voor zorgen dat de juf vlug de namen kent van de leerlingen in jouw klas?... Een nieuwe schooljaar heel wat nieuwe gezichten! En al die namen de juf kan dit moeilijk uit elkaar houden. Dat duurt nog eventjes. Ze onthoudt wel dat bruin gezichtje, die mooie ogen, die lange blonde

Nadere informatie

Leerlingenbundels Technologische Opvoeding

Leerlingenbundels Technologische Opvoeding Leerlingenbundels Technologische Opvoeding 1 Thema: Energie Naam:... Klas: Datum:... Nr.:. 2 1 Energie experimenten Science 1.1 Inleidende opdracht rond energie Als je zegt: "Ik heb vandaag geen energie.

Nadere informatie

klusopdracht 5 Twee Boekensteunen Ontdek www.ontdekhout.nl

klusopdracht 5 Twee Boekensteunen Ontdek www.ontdekhout.nl Twee Boekensteunen Inhoudsopgave Vraag je begeleider... 2 Inleiding... 2 Voorbereiding... 3 1. Hoeveel uren heb je nodig voor het maken van de twee boekensteunen?.... 3 2. Bekijk de werktekening en de

Nadere informatie

Door slecht onderhoud en verkeerd gebruik van handgereedschap gebeuren er nog vaak ongelukken op de werkplek.

Door slecht onderhoud en verkeerd gebruik van handgereedschap gebeuren er nog vaak ongelukken op de werkplek. Gereedschappen Tijdens je werk zul je vaak gebruik maken van gereedschappen. In de Arbowet wordt onderscheidt gemaakt in vier soorten gereedschap; - eenvoudig handgereedschap - aangedreven handgereedschap

Nadere informatie

Ontwerp een fonteintje die aan de eisen van Koen en Saartje voldoet.

Ontwerp een fonteintje die aan de eisen van Koen en Saartje voldoet. PROBLEEMSTELLING Koen en Saartjehebben net gebouwd en zijn de tuin aan het aanleggen bij hun nieuwe woning. Ze willen heel graag een vijvertje met een fontein in de tuin. Ze hebben echter nog bakstenen

Nadere informatie

1. Bestudeer de werktekeningen Bestudeer de werktekeningen met de titel Tablethouder en nummer

1. Bestudeer de werktekeningen Bestudeer de werktekeningen met de titel Tablethouder en nummer In deze praktijkopdracht ga je een houder maken voor een tablet of ipad. Misschien voor je eigen tablet, of voor iemand die je kent. De houder maak je van hardhout. In overleg met je docent kun je bijvoorbeeld

Nadere informatie

Contextgebied Gebruiksvoorwerpen Werken met hout Een flipperkast

Contextgebied Gebruiksvoorwerpen Werken met hout Een flipperkast Contextgebied Gebruiksvoorwerpen Een flipperkast Suggesties voor de Achtergrondinfor matie Probleem Hoe kan ik een flipperkast maken? Lesdoelen Zelf concrete problemen oplossen door het hanteren van technologische

Nadere informatie

Tablet of smartphone

Tablet of smartphone Inhoud Inhoud...2 ipad...3 1. Probleemstelling - Behoefte...4 - Opdracht...5 2. Ontwerpen - Analyseren...9 - Criteria en normen...10 - Ontwerpoplossingen ifv criteria...11 - Ontwerpoplossingen kiezen en

Nadere informatie

- Verzorging - "ik hoor en ik vergeet, ik zie en ik onthoud, maar ik doe en ik begrijp"

- Verzorging - ik hoor en ik vergeet, ik zie en ik onthoud, maar ik doe en ik begrijp 1B HA HA TSJOEM! - Verzorging - "ik hoor en ik vergeet, ik zie en ik onthoud, maar ik doe en ik begrijp" Naam:... Klas:... Jolijn Torfs & Lore Goossens studenten TO KHL INHOUDSOPGAVE 1/ Probleem p 3 2/

Nadere informatie

LEDlamp constructie. 2inkijkexemplaar. Datum Blz 1. Probleemstelling 4 2. Ontwerp 4 2.1. Hoe kun je meer licht krijgen op je werktafel?

LEDlamp constructie. 2inkijkexemplaar. Datum Blz 1. Probleemstelling 4 2. Ontwerp 4 2.1. Hoe kun je meer licht krijgen op je werktafel? 1inkijkexemplaar LEDlamp constructie 2inkijkexemplaar Datum Blz 1. Probleemstelling 4 2. Ontwerp 4 2.1. Hoe kun je meer licht krijgen op je werktafel? 4 2.2. Je LEDlamp moet esthetisch zijn 5 2.3. Je LEDlamp

Nadere informatie

Klas: (P.V.) Project: ww.netleren.net. Ontwerp

Klas: (P.V.) Project: ww.netleren.net. Ontwerp Voornaam & naam: Klas: 6 MIG/MAGG (T.T.) + 4 BMBE Hoeklassen (P.V.) Project: PROFIELVERBINDING HE 180 B + IPE 240 Ontwerp projectmap 20100 : W.Vermaelen http://ww ww.netleren.net Bronvermelding afmetingen

Nadere informatie

Dhr. P. Adriaenssens VTS Sint-Niklaas Klas:.. Naam leerling:

Dhr. P. Adriaenssens VTS Sint-Niklaas Klas:.. Naam leerling: T-verbinding op halve houtdikte Dhr. P. Adriaenssens VTS Sint-Niklaas Klas:.. Naam leerling: INHOUD 1 ORGANISATIE... 3 1.1 DE WERKBANK... 3 1.1.1 Doel... 3 1.2 DELEN... 3 1.3 PAREN VAN HOUT... 5 1.3.1

Nadere informatie

nr:... schooljaar

nr:... schooljaar klas: nr: schooljaar 20 20 Vakleerkrachten: B Coene/ S Weyts 10 TAAK 1 De werkbank en het opspannen van werkstukken (IF 18) 1 Schrijf naast de foto s: de juiste benaming het doel van het spangereedschap

Nadere informatie

Welke deuren doe je steeds op slot thuis?

Welke deuren doe je steeds op slot thuis? We hebben allerlei deuren die we op slot moeten doen, wanneer we vertrekken. Voor de sleutels willen wij zorg dragen. We willen er geen kwijt spelen en iedere keer wanneer we die nodig hebben, willen we

Nadere informatie

Plaatselijke Regenbui

Plaatselijke Regenbui Plaatselijke Regenbui Deze projectbundel is van:... Jelle Defoort hogeschool Vives campus Torhout Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1 Probleem... 3 Brainstorm... 4 2 Onderzoek... 5 Werken met de kapzaag/houtzaag...

Nadere informatie

INHOUD. www.contimac.be 2

INHOUD. www.contimac.be 2 INHOUD 1. Gebruik... 3 2. Gebruik en onderhoud... 3 3. Technische kenmerken... 5 4. Smering... 5 5. Accessoires... 5 6. Geleverde delen... 5 7. Onderdelenlijst en -tekening... 6 CE Certifikaat van overeenstemming...

Nadere informatie

Windturbine. Bouwplan

Windturbine. Bouwplan Windturbine Bouwplan Bouwplan Om onderstaande windturbine te maken kun je de aanwijzingen volgen die op deze pagina s staan. Deze turbine wordt een Savonius windturbine genoemd. Natuurlijk kan je bij elke

Nadere informatie

N Het racespel

N Het racespel Het racespel Werkblad Bijpassende werkbladen kunt u gratis downloaden www.aduis.nl Naam: Groep: Inhoud: Deel: Benodigd gereedschap: 1 Triplex 270 / 220 / 6 mm A Potlood, liniaal, schaar 1 Plaat verzinkt

Nadere informatie

Kaartjes drukken. Aan welke behoefte moet het ontwerp voldoen?

Kaartjes drukken. Aan welke behoefte moet het ontwerp voldoen? Kaartjes drukken 1. Wat is de behoefte? Het is leuk wanneer je met je verjaardag kaartjes krijgt. Maar zelf kaartjes versturen en anderen een gelukkige verjaardag kunnen wensen geeft misschien nog meer

Nadere informatie

Scholieren enthousiast maken voor de techniek

Scholieren enthousiast maken voor de techniek Scholieren enthousiast maken voor de techniek Woorden van deze les de behoefte het imago de servicetechnicus de installatie uitdagend communiceren de installatietechniek carrière maken het project het

Nadere informatie

klusopdracht 6 Brievenstandaard Ontdek

klusopdracht 6 Brievenstandaard Ontdek Inhoudsopgave Vraag je begeleider... 2 Inleiding... 2 Voorbereiding... 3 1. Hoeveel uren heb je nodig voor het maken van de brievenstandaard?.... 3 2. Bekijk de werktekening en de detailtekeningen van

Nadere informatie

Interessen: Wat vind ik leuk?

Interessen: Wat vind ik leuk? Interessen: Wat vind ik leuk? Opdracht 1: Zet een kruisje bij de punten die je leuk vindt om te doen. Omcirkel vervolgens drie punten die je het allerleukst vindt om te doen. Ik vind het leuk om iets van

Nadere informatie

Onderhoud aan een machine

Onderhoud aan een machine Onderhoud aan een machine Aan machines wordt onderhoud gedaan. Een monteur voert dat uit en jij gaat hem assisteren. Bij een onderhoudsklus los je storingen aan machines op en voert het onderhoud uit.

Nadere informatie

1. Inleiding. 1.1 Bekijk onderstaande afbeeldingen en vergelijk ze met elkaar, noteer onder de afbeeldingen welke verschillen je opmerkt.

1. Inleiding. 1.1 Bekijk onderstaande afbeeldingen en vergelijk ze met elkaar, noteer onder de afbeeldingen welke verschillen je opmerkt. Inhoudstabel 1. Inleiding... 3 1.1 Bekijk onderstaande afbeeldingen en vergelijk ze met elkaar, noteer onder de afbeeldingen welke verschillen je opmerkt.... 3 1.2 Verbind de afbeeldingen met het bijpassende

Nadere informatie

Technische Fiche. Geïsoleerde kanalen. Clima Construct. Rechthoekige geïsoleerde kanalen. luchttechniek groothandel - fabrikant

Technische Fiche. Geïsoleerde kanalen. Clima Construct. Rechthoekige geïsoleerde kanalen. luchttechniek groothandel - fabrikant Clima Construct luchttechniek groothandel - fabrikant Geïsoleerde kanalen Technische Fiche Met onze voorgeïsoleerde luchtkanalen in schuimplaat bieden wij oplossingen voor al uw koelings en verwarmingstoepassingen.

Nadere informatie

Inhoud Moeilijke woorden

Inhoud Moeilijke woorden Inhoud Inhoud 2 ipad 3 1. Probleemstelling 4 2. Technisch proces 5 3. Behoefte 6 4. Ontwerpen 8 1. Opdrachten analyseren 8 2. Conceptschets of voorontwerp 8 3. Realisatieschets of definitiefontwerp 9 4.

Nadere informatie

Dhr. P. Adriaenssens VTS Sint-Niklaas Klas:.. Naam leerling:

Dhr. P. Adriaenssens VTS Sint-Niklaas Klas:.. Naam leerling: Zaag- en steekoefening op 90 Dhr. P. Adriaenssens VTS Sint-Niklaas Klas:.. Naam leerling: INHOUD 1 ORGANISATIE... 3 1.1 INLEIDENDE BEGRIPPEN... 3 1.2 WERKTEKENING... 5 1.3 TE GEBRUIKEN GEREEDSCHAPPEN...

Nadere informatie

klusopdracht 1 Kistje Ontdek www.ontdekhout.nl

klusopdracht 1 Kistje Ontdek www.ontdekhout.nl Inhoudsopgave Vraag je begeleider... 2 Inleiding... 2 Voorbereiding... 3 1. Hoeveel uren heb je nodig?... 3 2. Bekijk de werktekening... 3 3. Vul de materiaalstaat in... 3 4. Vraag je begeleider om de

Nadere informatie

[ INLEIDING ] [ VEILIGHEID ]

[ INLEIDING ] [ VEILIGHEID ] 6 Naam:....................... Klas:............. Nr.:.................. Startdatum:........................................ Inleverdatum:.............................................. INLEIDING Veiligheid

Nadere informatie

USB - lieveheersbeestje

USB - lieveheersbeestje USB - lieveheersbeestje Met Halloween verkleden mensen zich. Ze trekken griezelige kostuums aan. Maar eigenlijk zijn ze allemaal heel aardig. Precies het tegenovergestelde is het geval met computervirussen.

Nadere informatie

Sta in je recht. Lessen over (kinder)rechten voor PO

Sta in je recht. Lessen over (kinder)rechten voor PO Sta in je recht Lessen over (kinder)rechten voor Speed-date Wij hebben een rechtsysteem waar iedereen zich aan moet houden. Maar welke rechten zijn dat dan? Welke ken je en welke rechten lijken jou vanzelfsprekend?

Nadere informatie

Tafelgrill. Stuklijst 0,5 x 200 x 400 mm

Tafelgrill. Stuklijst 0,5 x 200 x 400 mm is uniek 112.198 Tafelgrill Stuklijst 2x zwart 0,5 x 300 x 400 mm 2x zwart 0,5 x 0 x 400 mm 2x rondhout ø x 100 mm 1x spaanderplaatschroef 3 x 16 mm 4x bolkopschroef 3 x 16 mm 22x bout, cilinderkop 4 x

Nadere informatie

Studco International BV Dommelstraat 6c. Nederland. +31 412 69 14 02 +31 412 64 80 45 info@studco.nl. Producten isolatiebedrijven

Studco International BV Dommelstraat 6c. Nederland. +31 412 69 14 02 +31 412 64 80 45 info@studco.nl. Producten isolatiebedrijven Studco International BV Dommelstraat 6c 5347 JL Oss Nederland Producten isolatiebedrijven Tel +31 412 69 14 02 Fax +31 412 64 80 45 Email info@studco.nl Website www.studco.nl INLEIDING STUDCO STIFTLASTECHNIEK

Nadere informatie

DAT VERDIENT EEN BLOEMETJE!

DAT VERDIENT EEN BLOEMETJE! 1B DAT VERDIENT EEN BLOEMETJE! - Tuinbouw - "ik hoor en ik vergeet, ik zie en ik onthoud, maar ik doe en ik begrijp" Naam:... Klas:... 1 Probleem Binnen enkele weken is het weer infodag en de directie

Nadere informatie

bouwtechniek-fijnhoutbewerken CSPE KB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

bouwtechniek-fijnhoutbewerken CSPE KB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Examen VMBO-KB 2013 gedurende 900 minuten bouwtechniek-fijnhoutbewerken CSPE KB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Achter het correctievoorschrift is een erratum opgenomen.

Nadere informatie

Thema: Energie. Naam:... Klas: Datum:... Nr.:.

Thema: Energie. Naam:... Klas: Datum:... Nr.:. Thema: Energie Naam:... Klas: Datum:... Nr.:. 1 De zon aangedreven windgenerator 1.1 Inleidende opdracht rond windenergie Windenergie over de hele wereld? Vul de volgende woorden in de tekst: De kust,

Nadere informatie

Inhoudstabel. Ik ben Brent, ik ga jullie zo goed mogelijk doorheen deze werkbundel leiden. Wees aandachtig wanneer je me tegenkomt.

Inhoudstabel. Ik ben Brent, ik ga jullie zo goed mogelijk doorheen deze werkbundel leiden. Wees aandachtig wanneer je me tegenkomt. Inhoudstabel Inhoudstabel... 2 1. Probleemstelling... 3 2. Materiaal... 3 3. Materialen onderzoeken... 4 4. Eigenschappen van metalen... 8 5. Beroepen... 8 6. Aantasting van metalen... 9 7. Gereedschappen...

Nadere informatie

1. Probleemstelling 1... 2... 3... 4...

1. Probleemstelling 1... 2... 3... 4... 1. Probleemstelling Je kan je ouders eens verrassen met een eenvoudig maar zeer lekker gerechtje. Pannenkoeken zijn hier dan op hun plaats, reeds na een eenvoudige les kan je ze thuis zelf maken. Opdracht:

Nadere informatie

Theoretische toets - WerkPortfolio Pro-Tech

Theoretische toets - WerkPortfolio Pro-Tech Je naam Je klas De datum Cijfer Vraag 1: Wanneer gebruik je een kruishout? In vraag 1 is één antwoord goed. Als je geen timmermanspotlood bij je hebt. Om evenwijdige lijnen op hout af te tekenen. Om sierranden

Nadere informatie

Toetstermen Voertuiginterieurbouw niveau 2 Praktijk (CREBO-nummer (Versie 03, augustus 2003)

Toetstermen Voertuiginterieurbouw niveau 2 Praktijk (CREBO-nummer (Versie 03, augustus 2003) Bij het uitoefenen van alle hieronder vermelde vaardigheden dienen de daarbij noodzakelijke technieken en gereedschappen worden toegepast en dient rekening te worden gehouden met eigenschappen van materialen,

Nadere informatie

Allround service voor afmetingen buiten de normale standaard

Allround service voor afmetingen buiten de normale standaard Plaatbewerking Profiel Toen Wilhelm Göcke in 1988 zijn onderneming oprichtte, wist hij dat de verwerking van stalen platen meestal in massaproductie wordt uitgevoerd zodat er geen ruimte is voor individuele

Nadere informatie

Dit projectje is ipad vriendelijk, wat wil dit nu zeggen?

Dit projectje is ipad vriendelijk, wat wil dit nu zeggen? Dit projectje is ipad vriendelijk, wat wil dit nu zeggen? 1. Als je in dit projectboekje een QR code ontdekt kan je deze inscannen met QR scan app (application = toepassing) Probeer maar eens Nu verschijnen

Nadere informatie

techniek breed CSPE KB

techniek breed CSPE KB Examen VMBO-KB 2011 gedurende 400 minuten techniek breed CSPE KB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en een digitaal bestand. Dit examen bestaat uit 9 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal

Nadere informatie

Heb jij je zenuwen goed in bedwang? En heb je een hele vaste hand? We gaan een zenuwspiraal maken!

Heb jij je zenuwen goed in bedwang? En heb je een hele vaste hand? We gaan een zenuwspiraal maken! Heb jij je zenuwen goed in bedwang? En heb je een hele vaste hand? We gaan een zenuwspiraal maken! 1 Voor de zenuwspiraal gaan we een paar leuke technieken gebruiken. Deze wordt ook gebruikt als je sieraden

Nadere informatie

Tablet en smartphone

Tablet en smartphone Inhoud Inhoud...2 Tablet...3 1. Probleem...4 - Behoefte...6 - Criteria & normen.7 - Technisch proces..8 - Werkwijze. 9 2. Ontwerpen...9 - Opdracht analyseren & verwoorden 10 - Criteria 11 - Ontwerpoplossingen

Nadere informatie

Magische lamp. Semestertaak Techniek. Kennismaking met houtbewerking solderen electronica. 3 Balso - Techniek 5 Thomas More Hogeschool

Magische lamp. Semestertaak Techniek. Kennismaking met houtbewerking solderen electronica. 3 Balso - Techniek 5 Thomas More Hogeschool Kennismaking met houtbewerking solderen electronica Magische lamp 3 Balso - Techniek 5 Thomas More Hogeschool Semestertaak Techniek Praktisch werkstuk Matthias Spitael 23BALSO Biologie - Techniek Inhoudstafel

Nadere informatie

inkijkexemplaar Ontwerp van de lamp Ontwerp

inkijkexemplaar Ontwerp van de lamp Ontwerp van de lamp. Communicatie via tekens. De Technische tekentaal.. Genormaliseerd papierformaat.. Letters en cijfers.. Tekengerei.. Stroomdiagram. De perspectieftekening 6.. Natuurlijk perspectief 6.. Isometrisch

Nadere informatie

Techniek? Constructies. [Geef tekst op]

Techniek? Constructies. [Geef tekst op] Techniek? Constructies [Geef tekst op] Inhoud van de Doe-les Constructies In deze Doe-les ga je verschillende opdrachten maken die te maken hebben met techniek om je heen. Om die opdrachten te kunnen uitvoeren

Nadere informatie

Inhoudstabel. Hallo, ik ben Brent. Ik ga jullie zo goed mogelijk doorheen deze werkbundel leiden. Wees aandachtig wanneer je me tegenkomt.

Inhoudstabel. Hallo, ik ben Brent. Ik ga jullie zo goed mogelijk doorheen deze werkbundel leiden. Wees aandachtig wanneer je me tegenkomt. Inhoudstabel 1. Probleemstelling... 3 2. Materialenonderzoek... 3 3. Materiaal... 5 4. Bomen... 6 5. Afvalhout... 7 6. Voor-, nadelen plaatmateriaal... 8 7. Triplex... 9 8. Technische tekening... 10 9.

Nadere informatie

Spijkers & Schroeven. Nummer 30

Spijkers & Schroeven. Nummer 30 Nummer 30 Art.nr. 912751 Er steekt meer achter een simpele spijker of schroef dan u denkt. In deze KlusZo folder leest u niet alleen hoe u beter en makkelijker met spijkers en schroeven werkt, maar vooral

Nadere informatie

techniek breed CSPE BB

techniek breed CSPE BB Examen VMBO-BB 2011 gedurende 400 minuten techniek breed CSPE BB Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en een digitaal bestand. Dit examen bestaat uit 8 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal

Nadere informatie

Week 1 Cursus Photoshop

Week 1 Cursus Photoshop Week 1 Cursus Photoshop Introductie Maak kennis met het programma Photoshop. 1 Week 1 Cursus Photoshop Inleiding De essentie van Photoshop Kennis maken met Photoshop Basis tools Een collage maken over

Nadere informatie

MACHINEPARK MOL LASERSNIJDEN

MACHINEPARK MOL LASERSNIJDEN 1/8 08/06/2015 MACHINEPARK MOL LASERSNIJDEN 1 CNC LASER TRUMPF L6050 - Met automatische palletwisselaar - Maximum dikte van de plaat (staal) : 25 mm - Maximum dikte van de plaat (inox) : 20 mm - Maximum

Nadere informatie

1. Probleemstelling. Daarom maken veel mensen gebruik van koffiepads om maar een klein aantal koppen koffie te zetten.

1. Probleemstelling. Daarom maken veel mensen gebruik van koffiepads om maar een klein aantal koppen koffie te zetten. 1. Probleemstelling Veel mensen drinken graag eens een kop koffie, maar voor één of twee personen is het zonde een volle koffiepot te zetten. Daarom maken veel mensen gebruik van koffiepads om maar een

Nadere informatie

Evalueren Inleiding projectdoelstelling Evalueren is geen doel op zich TIPS! vakgroep leerlijn leerlingen en ouder(s)

Evalueren Inleiding projectdoelstelling Evalueren is geen doel op zich TIPS! vakgroep leerlijn leerlingen en ouder(s) Evalueren Inleiding In het leerplan techniek 1b en A-stroom vind je info i.v.m. evalueren. Het is belangrijk dat je vooraf deze tekst even doorneemt. Aanvullend willen we je met dit document extra informatie

Nadere informatie

Het technisch proces. Toepassingsgebieden: Constructies Informatie en communicatie Transport. Bekijk aandachtig onderstaande cartoon:

Het technisch proces. Toepassingsgebieden: Constructies Informatie en communicatie Transport. Bekijk aandachtig onderstaande cartoon: Het technisch proces Toepassingsgebieden: Constructies Informatie en communicatie Transport Bekijk aandachtig onderstaande cartoon: Project Het technisch proces Techniek Mevr. Loncke 1 Welk idee over techniek

Nadere informatie

TECHNIEK project LEERKRACHTENBUNDEL. Jeroen De Meutter Olivier Foets Jeroen Smets

TECHNIEK project LEERKRACHTENBUNDEL. Jeroen De Meutter Olivier Foets Jeroen Smets TECHNIEK project LEERKRACHTENBUNDEL Jeroen De Meutter Olivier Foets Jeroen Smets 2 INLEIDING ONDERZOEKSOPDRACHTEN De onderzoeksopdrachten, zijn kaarten die best geplastificeerd kunnen worden. De leerlingen

Nadere informatie

Lantaarn Vuurvliegje

Lantaarn Vuurvliegje N 200.129 Werkblad Lantaarn Vuurvliegje Bijpassende werkbladen kunt u gratis downloaden www.aduis.nl 1 2 Één bouwpakket met 2 uitvoeringen. Naam: Groep/ klas: Inhoud: Onderdelen: Gereedschap: 1 Alu blik

Nadere informatie

Opdracht 1. Zoek in reclameblaadjes foto s van zaklampen en plak ze hier onder.

Opdracht 1. Zoek in reclameblaadjes foto s van zaklampen en plak ze hier onder. Opdracht 1. Zoek in reclameblaadjes foto s van zaklampen en plak ze hier onder. Materiaal: Een led is een speciaal soort lampje. Een lampje dat zeer weinig energie verbruikt. Hierdoor is het een milieuvriendelijke

Nadere informatie

Inhoud. Voorwoord 5. Inhoud

Inhoud. Voorwoord 5. Inhoud Inhoud Voorwoord 5 1 Bedrijvigheid 9 1.1 Materialen 10 1.2 Gereedschappen 15 1.3 Aan- en afvoeren 21 1.4 Technisch tekenen 23 1.5 Controle en reparatie 24 1.6 Eigen vaardigheid 26 1.7 Afsluiting 27 7 2

Nadere informatie

Lesplan Installatietechniek niveau 2 (1ste jaar): Monteur Werktuigkundige Installaties (94272)

Lesplan Installatietechniek niveau 2 (1ste jaar): Monteur Werktuigkundige Installaties (94272) Introductie in de installatietechniek 94272 2 1 Klantgericht handelen 200.010 136471 E-learning Professioneel handelen - e 94272 2 1 Introductie in bedrijf 200.010 136472 E-learning Kennis maken met watertoevoertechniek

Nadere informatie