Proefwerkboekje M A A R T M 1. Beste leerling en ouder
|
|
- Johanna Wouters
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Proefwerkboekje M A A R T M 1 Beste leerling en ouder De weken gaan snel, de kerstproefwerken lijken nog maar pas voorbij en jullie moeten binnenkort alweer terug aan de slag voor een korte maar ook belangrijke proefwerkenreeks voor enkele hoofdvakken. Ook nu weer helpen we je graag op weg met dit proefwerkboekje, boordevol studietips en praktische informatie. Lees het grondig na en bespreek wat niet duidelijk is met je leerkracht, je titularis of je ouders. We wensen je veel succes en doorzettingsvermogen! de titularissen en leerkrachten van het eerste jaar
2 PRAKTISCHE AFSPRAKEN Beste ouder, gelieve deze brief grondig te lezen en het aparte strookje hierbij gevoegd te ondertekenen. Beste leerling, Binnenkort heb je voor de tweede keer proefwerken dit schooljaar. Hieronder frissen we een aantal afspraken en regels opnieuw op: Je hebt proefwerk voor slechts 3 vakken. Dit betekent echter niet dat ze minder belangrijk zouden zijn dan de proefwerken in het eerste trimester. Ook nu gaat het weer over een aanzienlijk stuk leerstof, waarvoor je je grondig moet voorbereiden. Lees zeker nog eens na wat je genoteerd hebt toen je je proefwerken van het eerste trimester inkeek. Uit de fouten die je vorig trimester maakte, kan je nu leren. Je brengt elke dag je schoolagenda mee. Je bent de halve dag voor de proefwerken vrij om je proefwerk(en) voor te bereiden. Wanneer je ziek bent, verwittigt één van je ouders zo vlug mogelijk de school ( ). Weet dat alleen een doktersbriefje je afwezigheid kan wettigen. Wanneer je het proefwerklokaal (= je eigen klaslokaal!) binnenkomt, zet je je boekentas vooraan. Je neemt de spullen die je nodig hebt voor je proefwerk mee naar je plaats. Zorg ervoor dat je schrijfgerei in een doorschijnend plastic zakje zit; je mag geen pennenzak mee naar je bank nemen. Wanneer je een gsm bij je zou hebben, stop je hem in je boekentas. Hij zit zeker niet in je rok- of broekzak. Na het inleveren van je proefwerk ga je terug naar je plaats. Je kan een ANDER schoolvak studeren of je even ontspannen met een strip of leesboek. Uiteraard neem je geen boeken of schriften op je bank van het vak waarvan je net proefwerk hebt afgelegd. Wie wil, kan op proefwerkdagen in het college studeren van 12u45 tot 16u10. Daartoe bezorgt één van je ouders een schriftelijke aanvraag, uiterlijk één werkdag voor de eerste proefwerkdag, aan een studiemeester. Wanneer je je voor deze studie inschrijft, blijf je ook op school ineten. Veel succes! Dirk Brawers adjunct-directeur Edwig Van Elsen pedagogisch directeur WERKBUNDEL PROEFWERKEN MAART PAGINA 1
3 EXAMENROOSTER 1M MA 12 DI 13 WO 14 DO 15 08u25 FR 10u20 FR 08u25 WI 10u20 WI 08u25 NE 10u20 NE 08u25 Les 10u20 Les STUDIETIPS de voorbereiding Zorg dat al je studiemateriaal in orde en aanwezig is: je boeken, je notities, extra bladen met oefeningen, je toetsenmap (= een belangrijke informatiebron). Noteer alle extra informatie van de leerkracht duidelijk in je proefwerkboekje. Vraag uitleg over de onderdelen die je nog niet zo goed begrijpt aan je leerkrachten, klasgenoten of ouders. Vraag ook uitleg aan je leerkracht over hoe je het best moeilijke onderdelen kan instuderen. Wat voorbeelden: uit het hoofd leren (leerstof logisch ordenen, geheugensteuntjes ) schema maken (bv. mindmapping) woordenlijsten opstellen (in kolommen, met steekkaartjes ) nieuwe oefeningen maken of bestaande oefeningen hermaken (meestal best schriftelijk) en jezelf corrigeren Maak een planning! de planning Neem rustig de tijd om een planning te maken, maar verlies er ook niet te veel tijd mee. Maak een persoonlijke planning, en baseer je niet op die van een ander! Kleur je planning in: je gewone bezigheden: schooltijd, vrije tijd, dagelijkse toetsen en taken. WERKBUNDEL PROEFWERKEN MAART PAGINA 2
4 de tijd die je elke dag nog kan studeren voor je examens. En misschien moet je hier toch even durven schrappen in je vrijetijdsbesteding, want de proefwerken komen nu op de eerste plaats! Opgelet: wees realistisch in je tijdsinschatting! Overdrijf niet, maar werk achteraf wel zolang als gepland. o Overleg dit ingekleurde schema met je ouders, ben je bv. een familiefeest vergeten in te plannen waardoor je niet kan studeren? Vul nu je planning concreet in: wat ga je op welke dag studeren? Houd hierbij ook rekening met je examenrooster. Probeer ervoor te zorgen dat je de meeste vakken vooraf instudeert, besteed de meeste aandacht aan de vakken of onderdelen waarmee jij het moeilijk hebt. Vermeld in je planning alles heel concreet: niet alleen het vak, maar ook het precieze onderdeel. Hang je planning op een goed zichtbare plaats: zo word je er zelf steeds aan herinnerd en kunnen je familieleden je volop steunen. Vink aan, schrap... wat je al hebt gedaan! Dat geeft je hoop, dat lucht op. Als er iets niet is gelukt, is dat geen ramp, probeer achteraf wel de gemiste studietijd in te halen. het studeren Zorg voor een geschikte ruimte waar je je kan concentreren om te studeren: geen spelende broertjes of zusjes in de buurt, geen trillende gsm s op je bureau of aanlokkelijke internetverbinding voor je neus Studeer actief! Voorbeelden: luidop uit het hoofd leren, theorie gebundeld samenvatten, oefeningen maken, toetsen herbekijken/hermaken. Dit laatste is belangrijk om de stijl van vragen te leren herkennen... o Studeer op de dag vóór het proefwerk eerst de onderdelen die je nog niet op voorhand hebt kunnen voorbereiden. Studeer geconcentreerd in blokken van ongeveer 1 uur en beloon jezelf na zo n geconcentreerde inspanning met een pauze van ongeveer 15 minuten. Doe dan iets wat je echt leuk vindt, wat je echt ontspant. Bij voorkeur iets sportiefs in de buitenlucht! Slaap voldoende. het afleggen van het proefwerk zelf Beantwoord eerst rustig alle vragen die je goed kan. Pak op het einde de voor jou moeilijkere vragen aan! Werk verzorgd, gebruik daarvoor eerst een kladblad! Vóór je afgeeft: overloop of je alle vragen en alle onderdelen voldoende hebt beantwoord. WERKBUNDEL PROEFWERKEN MAART PAGINA 3
5 LEERSTOFOVERZICHTEN FRANS 1M1 MAANDAG 12 MAART - 8u25 WAT HEB IK ALLEMAAL NODIG OM DIT VAK GRONDIG VOOR TE BEREIDEN? Contacts Ateliers Exercices supplémentaires WAT BRENG IK MEE NAAR DIT PROEFWERK? Schrijfgerief Correctieroller STUDIETIPS VOOR DIT VAK De agenda is nog altijd de belangrijkste en de meest volledige bron van informatie! Begin op tijd met het herhalen van de woordenschat! Probeer zeker alle oefeningen uit het werkboek opnieuw te maken! Bekijk zeker nog eens je toetsen! OVERZICHT VAN DE LEERSTOF Ateliers p. 132 p. 214 VOCABULAIRE 4.3 : Youpi! Nous allons en Egypte! 5.1 : Madame Météo 5.2 : Quatre saisons en douze mois 6.1 : A l hôtel Dauphine + Contacts p : Au restaurant A la bonne fourchette GRAMMAIRE EXERCICES - les verbes en ER (+ cas particuliers) et -IR - la négation et l article (défini et indéfini) - le futur proche - les pays et les nationalités (+ les articles: en, à, de) - la phrase interrogative - les verbes: faire, vouloir, pouvoir, boire, mettre, prendre, manger - le verbe impersonnel - les verbes d appréciation + article défini - les articles contractés - l adjectif démonstratif - bon/meilleur + Révision du premier trimestre Atelier 4 (à partir de la p.132 ) Atelier 5 Atelier 6 WERKBUNDEL PROEFWERKEN MAART PAGINA 4
6 COMPREHENSION ORALE - La météo - Au restaurant OPMERKINGEN BIJ HET OVERZICHT INSCHATTING VAN MIJN RESULTAAT minder dan 50 tussen 50 en 60 tussen 60 en 70 tussen 70 en 80 meer dan 80 WERKBUNDEL PROEFWERKEN MAART PAGINA 5
7 WISKUNDE 1M1 DINSDAG 13 MAART - 8u25 WAT HEB IK ALLEMAAL NODIG OM DIT VAK GRONDIG VOOR TE BEREIDEN? leerboek getallenleer werkboek getallenleer meetkundeboek (=leerwerkboek) WAT BRENG IK MEE NAAR DIT PROEFWERK? rekentoestel passer geodriehoek potlood en gom blauwe, rode, groene, zwarte pen STUDIETIPS VOOR DIT VAK Studeer eerst de theorie goed in. Denk eraan, definities en eigenschappen moet je letterlijk vanbuiten kennen! Maak daarna de oefeningen opnieuw! Kijk ook al je toetsen na en leer uit je fouten. In het boek vind je na elk hoofdstuk herhalingsoefeningen. Je mag deze steeds maken en afgeven om te laten verbeteren. (schrijf dan wel je naam op de bladen.) OVERZICHT VAN DE LEERSTOF We vermelden hier alle theorie. We verwachten dat je die goed instudeert en kan toepassen in de oefeningen. Maak de oefeningen dus opnieuw! Denk eraan, definities en eigenschappen moet je letterlijk vanbuiten kennen! Getallenleer De leerdoelen staan steeds opgesomd in het werkboek. Vanuit die leerdoelen hebben we verwezen naar het handboek. (bijgeschreven pagina s) WB = werkboek 2. Rekenen met positieve en negatieve getallen 2.1 De optelling en de aftrekking. Leerdoelen WB p. 72 1) Absolute waarde en tegengestelde van een getal. 2) Het ordenen van getallen. 3) De optelling + theorie HB p. 81,82. 4) De aftrekking + theorie HB p ) Een som en een verschil schrijven zonder haakjes. 6) De som van meer dan twee getallen. 7) Vergelijkingen van de vorm x+a = b WERKBUNDEL PROEFWERKEN MAART PAGINA 6
8 2.2 De vermenigvuldiging en de deling. Leerdoelen WB p ) De vermenigvuldiging + theorie HB p. 106, ) Het product van meer dan twee getallen. 3) Het tegengestelde van een som van getallen + theorie HB p ) De deling + theorie HB p ) De machtsverheffing + theorie HB p. 110,112. 6) De vierkantsworteltrekking. 7) Volgorde van de bewerkingen. Meetkunde 5. Eigenschappen: evenwijdige rechten en loodrechte stand Leerdoelen p. 98 3) Loodrechte stand en afstand + theorie p ) Plaats van een punt. 6. Vlakke figuren Leerdoelen p ) Veelhoek + theorie p ) Cirkel + theorie p ) Omtrek en oppervlakte + theorie p Driehoeken Leerdoelen p ) Driehoek+ theorie p ) Indeling van driehoeken + theorie p ) Merkwaardige rechten in een driehoek + theorie p OPMERKINGEN BIJ HET OVERZICHT Het proefwerk bestaat uit 2 delen. Het eerste deel (twee lesuren) wordt afgelegd zonder rekentoestel. Tijdens het tweede deel (één lesuur) mag je je rekentoestel gebruiken. Daarna is er een lesuur studie. INSCHATTING VAN MIJN RESULTAAT minder dan 50 tussen 50 en 60 tussen 60 en 70 tussen 70 en 80 meer dan 80 WERKBUNDEL PROEFWERKEN MAART PAGINA 7
9 NEDERLANDS 1M1 WOENSDAG 14 MAART - 8u25 WAT HEB IK ALLEMAAL NODIG OM DIT VAK GRONDIG VOOR TE BEREIDEN? Je hebt al je materiaal voor Nederlands nodig om je grondig te kunnen voorbereiden. je map van Nederlands en die dient in orde te zijn; dat wil zeggen dat je notities volledig zijn en op de juiste plaats steken. je woordenboekje WAT BRENG IK MEE NAAR DIT PROEFWERK? schrijfgerei latje STUDIETIPS VOOR DIT VAK Bekijk je overhoringen opnieuw en leer uit je fouten! Maak voldoende oefeningen (opnieuw) Weet dat je ook online kan oefenen! Via een zoekmachine vind je heel wat zinvolle oefeningen. OVERZICHT VAN DE LEERSTOF 1. TAALGEBRUIK a) SCHRIJVEN Je kan de OVUR-methode voor schrijfopdrachten toepassen. Je kan de juiste schrijfstrategie bepalen bij een schrijfopdracht. Je kan een goede Nederlandse zin schrijven zie spelling Je kan werken met Word. Je moet dus zie ElOV op een pc op school kunnen inloggen. kunnen werken in een Windowsomgeving. kunnen werken met het tekstverwerkingsprogramma Word via de tabbladen Start, Invoegen, Pagina-indeling en Controleren. b) LUISTEREN Je kan de OVUR-methode voor luisteropdrachten toepassen. Je kan de juiste luisterstrategie bepalen en toepassen. c) TEKSTEN Tekstkenmerken en teksttype. Je moet de tekstkenmerken van een tekst kunnen geven. het teksttype van een tekst kunnen bepalen. teksten kunnen indelen volgens afdeling: fiction of non-fiction. teksten kunnen indelen volgens vorm: proza of poëzie. Schrijf- en leesdoel. Je moet het schrijfdoel van een tekst kunnen bepalen. kunnen bepalen voor welk lezerspubliek een tekst geschikt is. bij een tekst het passend leesdoel en overeenstemmende leeswijze/-strategie kunnen bepalen. Inzicht in zakelijke teksten. Je moet het centraal thema van een tekst kunnen bepalen. het alineathema van een elke alinea kunnen bepalen. signaalwoorden kunnen herkennen, aanduiden en benoemen. de zes soorten tekststructuren (opsommend, chronologisch, oorzaak-gevolg, vergelijkend, beschrijvend, probleem-oplossing) kennen en kunnen herkennen in eenvoudige tekstjes. een schema kunnen maken volgens de structuur op blz. 19. WERKBUNDEL PROEFWERKEN MAART PAGINA 8
10 d) WOORDEN Tekenend werkwoord Homoniemen, synoniemen en antoniemen De begrippen homoniem, synoniem, antoniem, homofoon en homograaf kunnen uitleggen en kunnen illustreren met een voorbeeldje. De homoniemen, synoniemen en antoniemen uit de werkbundel in beide richtingen kennen. Woordenschat i.v.m. dieren kennen in beiden richtingen kunnen verklaren 2. TAALSYSTEEM a) ZINSLEER Volgende zinsdelen: persoonsvorm werkwoordelijk gezegde onderwerp gezegde lijdend voorwerp WERKBUNDEL PROEFWERKEN MAART PAGINA 9 moet je kunnen herkennen in een zin moet je correct kunnen aanduiden in een zin moet je met een voorbeeldje kunnen illustreren Ook nog: soorten zinnen kunnen herkennen, benoemen en met een voorbeeld illustreren inversie kunnen herkennen, benoemen en met een voorbeeld illustreren h (hulpwerkwoord) en H (hoofdwerkwoord) kunnen aanduiden in de zin een zin kunnen verdelen in zinsdelen koppelwerkwoord kunnen aanduiden in de zin b) WOORDLEER Grondwoord, afleiding en samenstelling Het werkwoord (ww) zie spelling werkwoorden - een werkwoord kunnen herkennen - volgende basisbegrippen kennen: stam, infinitief, pv, imperatief, od, vd, richtletter, stamklinker, inversie, getal, tijd, persoonlijk en onpersoonlijk ww - deze basisbegrippen moet je op elk werkwoord kunnen toepassen - kww, zww en hww van elkaar kunnen onderscheiden - de stamtijden van zwakke, sterke, gemengde, onregelmatige en defectieve werkwoorden kunnen geven (zie lijst) en ze van elkaar kunnen onderscheiden - persoonlijke en onpersoonlijke werkwoorden van elkaar kunnen onderscheiden - scheidbare en onscheidbare werkwoorden van elkaar kunnen onderscheiden - verplicht wederkerende en toevallig wederkerende werkwoorden van elkaar kunnen onderscheiden Het zelfstandig naamwoord (zn) - kunnen herkennen en benoemen als een soortnaam of eigennaam - het genus, de bezitsvorm, het meervoud en het verkleinwoord van een zn kunnen geven Het lidwoord (lw) - kunnen herkennen en benoemen als een bepaald lidwoord (bep lw) of onbepaald lidwoord (onbep lw) - juist kunnen gebruiken in toepassingen Het bijvoeglijk naamwoord (bn) - kunnen herkennen en benoemen - de buigingsvorm van een bn kennen - de trappen van vergelijking van een bn kennen c) SPELLING de spellingregels kennen voor O.T.T., O.V.T., vd, vda en imp werkwoorden kunnen vervoegen (O.T.T., O.V.T., vd, vda en imp) leestekens bij het einde van een zin het gebruik van de hoofdletters bij het begin van een zin het gebruik van de hoofdletter bij het zn de woorden van Woordenstroom 1 t.e.m. 12
11 OPMERKINGEN BIJ HET OVERZICHT INSCHATTING VAN MIJN RESULTAAT minder dan 50 tussen 50 en 60 tussen 60 en 70 tussen 70 en 80 meer dan 80 WERKBUNDEL PROEFWERKEN MAART PAGINA 10
Proefwerkboekje M A A R T L4. Beste leerling en ouder
Proefwerkboekje M A A R T 2 0 1 2 1L4 Beste leerling en ouder De weken gaan snel, de kerstproefwerken lijken nog maar pas voorbij en jullie moeten binnenkort alweer terug aan de slag voor een korte maar
Nadere informatieProefwerkboekje M A A R T M 4. Beste leerling en ouder
Proefwerkboekje M A A R T 2 0 1 2 1 M 4 Beste leerling en ouder De weken gaan snel, de kerstproefwerken lijken nog maar pas voorbij en jullie moeten binnenkort alweer terug aan de slag voor een korte maar
Nadere informatieProefwerkboekje M A A R T M 2. Beste leerling en ouder
Proefwerkboekje M A A R T 2 0 1 2 1 M 2 Beste leerling en ouder De weken gaan snel, de kerstproefwerken lijken nog maar pas voorbij en jullie moeten binnenkort alweer terug aan de slag voor een korte maar
Nadere informatieProefwerkboekje M A A R T L3. Beste leerling en ouder
Proefwerkboekje M A A R T 2 0 1 2 1L3 Beste leerling en ouder De weken gaan snel, de kerstproefwerken lijken nog maar pas voorbij en jullie moeten binnenkort alweer terug aan de slag voor een korte maar
Nadere informatieProefwerkboekje M A A R T M 1. Beste leerling en ouder
Proefwerkboekje M A A R T 2 0 1 2 2 M 1 Beste leerling en ouder De weken gaan snel, de kerstproefwerken lijken nog maar pas voorbij en jullie moeten binnenkort alweer terug aan de slag voor een korte maar
Nadere informatieProefwerkboekje M A A R T M 3. Beste leerling en ouder
Proefwerkboekje M A A R T 2 0 1 2 2 M 3 Beste leerling en ouder De weken gaan snel, de kerstproefwerken lijken nog maar pas voorbij en jullie moeten binnenkort alweer terug aan de slag voor een korte maar
Nadere informatieProefwerkboekje M A A R T L1. Beste leerling en ouder
Proefwerkboekje M A A R T 2 0 1 2 2 L1 Beste leerling en ouder De weken gaan snel, de kerstproefwerken lijken nog maar pas voorbij en jullie moeten binnenkort alweer terug aan de slag voor een korte maar
Nadere informatieProefwerkboekje M A A R T 2 0 1 2 2 G L. Beste leerling en ouder
Proefwerkboekje M A A R T 2 0 1 2 2 G L Beste leerling en ouder De weken gaan snel, de kerstproefwerken lijken nog maar pas voorbij en jullie moeten binnenkort alweer terug aan de slag voor een korte maar
Nadere informatieProefwerkboekje M A A R T L 2. Beste leerling en ouder
Proefwerkboekje M A A R T 2 0 1 2 2 L 2 Beste leerling en ouder De weken gaan snel, de kerstproefwerken lijken nog maar pas voorbij en jullie moeten binnenkort alweer terug aan de slag voor een korte maar
Nadere informatieProefwerkboekje M A A R T M 4. Beste leerling en ouder
Proefwerkboekje M A A R T 2 0 1 2 2 M 4 Beste leerling en ouder De weken gaan snel, de kerstproefwerken lijken nog maar pas voorbij en jullie moeten binnenkort alweer terug aan de slag voor een korte maar
Nadere informatieProefwerkboekje J U N I M 1. Beste leerling en ouder
Proefwerkboekje J U N I 2 0 1 2 1 M 1 Beste leerling en ouder Het einde van het schooljaar komt nu snel dichterbij maar eerst moeten we in de proefwerkperiode van juni nog tonen wat we de afgelopen maanden
Nadere informatieProefwerkboekje J U N I 2 0 1 2 1 M 3. Beste leerling en ouder
Proefwerkboekje J U N I 2 0 1 2 1 M 3 Beste leerling en ouder Het einde van het schooljaar komt nu snel dichterbij maar eerst moeten we in de proefwerkperiode van juni nog tonen wat we de afgelopen maanden
Nadere informatieProefwerkboekje J U N I 2 0 1 2 1L3. Beste leerling en ouder
Proefwerkboekje J U N I 2 0 1 2 1L3 Beste leerling en ouder Het einde van het schooljaar komt nu snel dichterbij maar eerst moeten we in de proefwerkperiode van juni nog tonen wat we de afgelopen maanden
Nadere informatieProefwerkboekje J U N I M 2. Beste leerling en ouder
Proefwerkboekje J U N I 2 0 1 2 1 M 2 Beste leerling en ouder Het einde van het schooljaar komt nu snel dichterbij maar eerst moeten we in de proefwerkperiode van juni nog tonen wat we de afgelopen maanden
Nadere informatieProefwerkboekje J U N I L4. Beste leerling en ouder
Proefwerkboekje J U N I 2 0 1 2 1L4 Beste leerling en ouder Het einde van het schooljaar komt nu snel dichterbij maar eerst moeten we in de proefwerkperiode van juni nog tonen wat we de afgelopen maanden
Nadere informatieProefwerkboekje J U N I M 4. Beste leerling en ouder
Proefwerkboekje J U N I 2 0 1 2 1 M 4 Beste leerling en ouder Het einde van het schooljaar komt nu snel dichterbij maar eerst moeten we in de proefwerkperiode van juni nog tonen wat we de afgelopen maanden
Nadere informatieToetsenperiode juni 2018
Toetsenperiode juni 2018 DATUM TOETSEN maandag 4 juni 18 Fietscontrole (+ toets U19) dinsdag 5 juni 18 spreekbeurt (nrs 12-21) woensdag 6 juni 18 getallenkennis + creatief schrijven donderdag 7 juni 18
Nadere informatieChecklist examenvoorbereiding en planning
Checklist examenvoorbereiding en planning Examens!? We willen je helpen om vlot door je examens te raken. We hopen dat deze controlelijst je kan helpen. Dit document is een werkinstrument en mag je bijhouden.
Nadere informatieProgramma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Schooljaar 2015 2016 Nederlands havo vwo 1 Lesperiode: 1 week 36 t/m week 38 Hoofdstuk: Spelling H 2 t/m 6 De stam van het werkwoord Splitsbare werkwoorden Persoonsvorm tegenwoordige tijd en de bijbehorende
Nadere informatieProefwerkboekje J U N I M 5. Beste leerling en ouder
Proefwerkboekje J U N I 2 0 1 2 1 M 5 Beste leerling en ouder Het einde van het schooljaar komt nu snel dichterbij maar eerst moeten we in de proefwerkperiode van juni nog tonen wat we de afgelopen maanden
Nadere informatieLeren kan je leren 1 ste jaar leerlingenfiche 1. TechnOV. Zennelaan 51-53. School voor wetenschap en technologie
Leren kan je leren 1 ste jaar leerlingenfiche 1 TechnOV Zennelaan 51-53 School voor wetenschap en technologie Naam: Klas: Leren kan je leren 1 ste jaar leerlingenfiche 2 1. Organiseren en verkennen 1.1
Nadere informatieToetsen juni Wat moet ik leren voor. Frans. Toetsenplanning juni de leerjaar De eik Wellen
Toetsen juni 2014 Wat moet ik leren voor Mondeling Jezelf voorstellen Quelle heure est-il? (p. 9 + 55) Unité 3: Texte 2: La famille Durand fait des courses. (p. 14) Quel temps fait-il? (p. 17) Unité 4:
Nadere informatieNieuwe woorden correct kunnen schrijven, kunnen vertalen van N-F en van F-N en kunnen gebruiken in mondelinge en schriftelijke zinnen.
Vaktips Frans 1. D O E L S T E L L I N G E N De Franse taal leren verstaan, lezen, spreken en schrijven. Om dit te bereiken, moet je: Nieuwe woorden correct kunnen schrijven, kunnen vertalen van N-F en
Nadere informatieTaken en lessen bij de duizendpoten
1 Taken en lessen bij de duizendpoten 2 Tips Hou een papierklem bij aan de rand van dit boekje. Het kan je telkens helpen om in een stappenplan te tonen waar je bent gebleven. Hou dit boekje bij in je
Nadere informatiePIT HAVO-2 +HAVO/VWO Onderdeel: Spelling H1 en H2 Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:
PIT HAVO-2 +HAVO/VWO-2 2016-2017 Vak: Nederlands Onderdeel: Spelling H1 en H2 Lesperiode: 1 Aantal lessen per week: 4 Hoofdstuk: 1 en 2 Extra materiaal: Nieuw Nederlands Online De leerling kent de volgende
Nadere informatieProefwerkboekje J U N I L2. Beste leerling en ouder
Proefwerkboekje J U N I 2 0 1 2 1L2 Beste leerling en ouder Het einde van het schooljaar komt nu snel dichterbij maar eerst moeten we in de proefwerkperiode van juni nog tonen wat we de afgelopen maanden
Nadere informatieLeren (kan je ) leren!
Leren (kan je ) leren! Leertips op maat van de middenschool Beste leerlingen en ouders, Het begrip leren leren klinkt jullie waarschijnlijk niet onbekend in de oren. We hopen dat er in de basisschool al
Nadere informatieProefwerkboekje J U N I L1. Beste leerling en ouder
Proefwerkboekje J U N I 2 0 1 2 1L1 Beste leerling en ouder Het einde van het schooljaar komt nu snel dichterbij maar eerst moeten we in de proefwerkperiode van juni nog tonen wat we de afgelopen maanden
Nadere informatie10.10u Speeltijd. 5de lesuur 12.05u Middagpauze. 14.35u Speeltijd
1P 1ste lesuur Welkom 2de lesuur Zoekspel 10.10u Speeltijd 3de lesuur Zoekspel 4de lesuur Zoekspel 5de lesuur 12.05u Middagpauze 6de lesuur Bezinning kapel 7de lesuur Bundel / schoolagenda 14.35u Speeltijd
Nadere informatieHLZ Toetsweek Klas H2A & H2B
HLZ Toetsweek Klas H2A & H2B Donderdag 27 juni 2019 t/m Woensdag 3 juli 2019 Beste leerlingen (en meelezende ouders) van leerjaar 2, Van donderdag 27 juni t/m woensdag 3 juli is jullie toetsweek. Na deze
Nadere informatieHoofdstuk 3: NEGATIEVE GETALLEN
1-6 H3. Negatieve getallen Hoofdstuk 3: NEGATIEVE GETALLEN 1. Wat moet ik leren? (handboek p. 96 123) 3.1 Positieve en negatieve getallen Het verschil verwoorden tussen positieve en negatieve getallen.
Nadere informatieProgramma van Inhoud en Toetsing
Onderdeel: Grammatica zinsdelen (RTTI) Lesperiode: 1 Hoofdstuk: 1, 2,3 & 5 Theorie blz 28, 68, 108, 188, 189 De leerling moet de volgende zinsdelen kennen: persoonsvorm onderwerp werkwoordelijk gezegde
Nadere informatieExamenboekje Pasen 1 A1 EXAMENBOEKJE PASEN A1. Naam: Vzw Katholiek onderwijs De Pelgrim Tervuursesteenweg Mechelen
EXAMENBOEKJE PASEN 2015 1 A1 Naam: 1 Vzw Katholiek onderwijs De Pelgrim Tervuursesteenweg 2 2800 Mechelen Beste leerling, De tweede examenperiode van dit schooljaar staat voor de deur. Om je op weg te
Nadere informatieProgramma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Schooljaar 2015 2016 Nederlands havo vwo 1 Lesperiode: 1 week 36 t/m week 38 Hoofdstuk: Spelling H 2 t/m 6 De stam van het werkwoord Splitsbare werkwoorden Persoonsvorm tegenwoordige tijd en de bijbehorende
Nadere informatieMa 01/06 Di 02/06 Woe 03/06 Do 04/06 Vrij 05/06 Generale repetitie. Ma 08/06 Di 09/06 Woe 10/06 Do 11/06 Vrij 12/06 Getallen Luisteren.
Beste ouder(s), Hieronder vind je de planning van de eindtoetsen. Ook nu wordt er van jullie zoon/dochter verwacht dat hij/zij de toetsen schriftelijk voorbereidt. Vanaf 18 mei vervangen wij de huistaken
Nadere informatieHLZ Toetsweek klas U2A
HLZ Toetsweek klas U2A Donderdag 27 juni 2019 t/m Woensdag 3 juli 2019 Beste leerlingen (en meelezende ouders) van leerjaar 2, Van donderdag 27 juni t/m woensdag 3 juli is jullie toetsweek. Na deze week
Nadere informatieHLZ Toetsweek klas H1A en H1B
HLZ Toetsweek klas H1A en H1B donderdag 27 juni 2019 t/m woensdag 3 juli 2019 Beste leerlingen (en meelezende ouders) van leerjaar 1, Van donderdag 27 juni t/m woensdag 3 juli is jullie toetsweek. Na deze
Nadere informatieProgramma van Inhoud en Toetsing
Onderdeel: Grammatica zinsdelen (RTTI) Lesperiode: 1 Aantal lessen per week: 4 Hoofdstuk: 1, 2,3 & 5 Theorie blz 28, 68, 108, 188, 189 De leerling moet de volgende zinsdelen kennen: persoonsvorm onderwerp
Nadere informatie1AT. 5de lesuur 12.05u Middagpauze
1AT 1ste lesuur Welkom 2de lesuur Schoolagenda 10.10u Speeltijd 3de lesuur Bezinning 4de lesuur Afspraken 5de lesuur 12.05u Middagpauze 6de lesuur Zoekspel 7de lesuur Zoekspel 14.35u Speeltijd 8ste lesuur
Nadere informatieToetsen december 5e leerjaar
en december 5e leerjaar Beste ouder(s), Maandag 5 december starten we met onze toetsen. De week hieraan voorafgaand herhalen we de moeilijkste leerstof nog een keer. Het is aan te raden dat de kinderen
Nadere informatieZ I N S O N T L E D I N G
- 1 - Z I N S O N T L E D I N G Waarom is zinsontleding zo belangrijk? Elke scholier op de middelbare school maar ook de kinderen op de lagere school, komen veelvuldig met zinsontleding in aanraking, eigenlijk
Nadere informatieExamenplanning 5 de leerjaar Juni 2016
Examenplanning 5 de leerjaar Juni 2016 Wiskunde - Getallenkennis BOEK B : Les 53 : Percenten Les 54 : Breuken, kommagetallen, percenten Les 58 : Percent berekenen deel 1 Herhalingsoefeningen Les 63 blz.
Nadere informatieProgramma van Inhoud en Toetsing (PIT)
2018-2019 Klas: HV1 Lesperiode: 1 + 2 Diploma grammatica Methode: Nieuw Nederlands 5 e editie Hoofdstuk: Grammatica HF 1 t/m 6 Bladzijde: 25 t/m 30, 67 t/m 72, 109 t/m 114, 151 t/m 156, 193 t/m 198, 235
Nadere informatieLeren leren : geschiedenis
Leren leren : geschiedenis A. In klas 1) actief meewerken Als je actief meewerkt in de klas, spaar je thuis heel wat tijd uit! = nadenken over vragen, proberen te antwoorden, vragen stellen over onderdelen
Nadere informatieDe bovenkamer. Josée Coenen. een kleurrijke grammatica van het Nederlands. colofon
Josée Coenen De bovenkamer een kleurrijke grammatica van het Nederlands colofon Dit overzicht is samengesteld door Josée Coenen, auteur van De bovenkamer. Vormgeving Marjo Starink Bazalt 2016 Voor meer
Nadere informatieCVO Tweedekansonderwijs Antwerpen NIVEAUBEPALING NEDERLANDS ASO 3
CVO Tweedekansonderwijs Antwerpen NIVEAUBEPALING NEDERLANDS ASO 3 Voor Nederlands zijn er 3 modules van elk 4 uur per week. De uren worden aansluitend gegeven, het gaat dus om een volledige namiddag. De
Nadere informatieHoofdstuk 1 : REKENEN
1 / 6 H1 Rekenen Hoofdstuk 1 : REKENEN 1. Wat moet ik leren? (handboek p.3-34) 1.1 Het decimaal stelsel In verband met het decimaal stelsel: a) het grondtal van ons decimaal stelsel geven. b) benamingen
Nadere informatieProefwerkboekje J U N I L 1. Beste leerling en ouder
Proefwerkboekje J U N I 2 0 1 2 2 L 1 Beste leerling en ouder Het einde van het schooljaar komt nu snel dichterbij maar eerst moeten we in de proefwerkperiode van juni nog tonen wat we de afgelopen maanden
Nadere informatieInhoud. 1 Spelling 5. Noordhoff Uitgevers bv
Inhoud 1 Spelling 5 1 geschiedenis van de nederlandse spelling in vogelvlucht 11 2 spellingregels 13 Klinkers en medeklinkers 13 Spelling van werkwoorden 14 D De stam van een werkwoord 14 D Tegenwoordige
Nadere informatieProefwerkweek Olympiaklas 1 Walewyc-mavo. Proefwerkweek
Proefwerkweek Olympiaklas Walewyc-mavo Proefwerkweek Proefwerkweek 8 t/m november 07 Inhoud Rooster proefwerkweek Lokalen proefwerkweek Overzicht per vak wat moet ik leren Handige tips Studieschema/planning
Nadere informatieLEREN LEREN. tweede graad
LEREN LEREN tweede graad Noteer op een blad, wat je reeds allemaal (aan)leerde in je jonge leven. Noteer (met groen) zoveel mogelijk factoren die dat leren beïnvloedden. Om iets te leren: 1. heb je een
Nadere informatieGrammaticaboekje NL. Om een beeld te krijgen van de inhoud: De inhoudsopgave, een paar onderwerpen en de eerste bladzijde van de trefwoorden.
9 789082 208306 van Om een beeld te krijgen van de inhoud: De inhoudsopgave, een paar onderwerpen en de eerste bladzijde van de trefwoorden. Opzoekboekje voor leerlingen in klas 1 tot en met 3 in de onderbouw
Nadere informatieMa 23/05 Di 24/05 Woe 25/05 Do 26/05 Vrij 27/05. Ma 30/05 Di 31/05 Woe 01/06 Do 02/06 Vrij 03/06 Zaterdag 04/06 SPORTDAG
Beste ouder(s), Hieronder vind je de planning van de eindtoetsen. Ook nu wordt er van jullie zoon/dochter verwacht dat hij/zij de toetsen schriftelijk voorbereidt. Vanaf 18 mei vervangen wij de huistaken
Nadere informatieHoofdstuk 9: NEGATIEVE GETALLEN
1 H9. Negatieve getallen Hoofdstuk 9: NEGATIEVE GETALLEN 1. Wat moet ik leren? (handboek p. 53 57) 9.1 Getallen onder 0 Het verschil verwoorden tussen positieve en negatieve getallen. Weten dat we 0 zowel
Nadere informatieTaalbeschouwelijke termen bao so 2010
1 Bijlage: Vergelijking taalbeschouwelijke termen leerplannen basisonderwijs en secundair onderwijs In deze lijst vindt u in de linkerkolom een overzicht van de taalbeschouwelijke termen uit het leerplan
Nadere informatieVan 10 juni tot 13 juni Tweede en derde kleuterklas: juf Nele
Van 10 juni tot 13 juni 2014 Wat doen onze kleuters deze week? Instapklas + eerste kleuterklas Na een paar drukke dagen duiken we de zee in en gaan een kijkje nemen onder water. Welke dieren leven er en
Nadere informatieProgramma van Inhoud en Toetsing (PIT) Schooljaar Nederlands havo-vwo 1
Schooljaar 2017-2018 Nederlands havo-vwo 1 Eigen opdracht docent Boekopdracht 2, een poster maken Week 1: 1 les, instructie/uitleg opdracht en start boek lezen Week 5: deadline inleveren opdracht Jufmelis.nl
Nadere informatieProgramma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Lesperiode: 1 week 36 t/m week 38 Hoofdstuk: Spelling 2 t/m 6 De stam van het werkwoord Splitsbare werkwoorden Persoonsvorm tegenwoordige tijd en de bijbehorende regel De stam van werkwoorden kunnen noteren
Nadere informatieProgramma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Vak: Nederlands, onderdeel taalportfolio /HV Lesperiode: 1 Taalportfolio deel 1 In je taalportfolio komen 4 opdrachten die gedurende het jaar worden uitgedeeld en uitgelegd. In de eerste rapportperiode
Nadere informatieWelkom. Voorstelling. 3 e jaar Latijn 3 e jaar humane wetenschappen 3 e jaar economie 3 e jaar wetenschappen
Welkom Voorstelling 3 e jaar Latijn 3 e jaar humane wetenschappen 3 e jaar economie 3 e jaar wetenschappen Agenda Planningsagenda Digitale agenda: zie Smartschool Rapport humane wetenschappen TRIM 1 TRIM
Nadere informatieLEREN LEREN. tweede graad
LEREN LEREN tweede graad Noteer op een blad, wat je reeds allemaal (aan)leerde in je jonge leven. Noteer (met groen) zoveel mogelijk factoren die dat leren beïnvloedden. Om iets te leren: 1. heb je een
Nadere informatieDaarom geef ik vanaf vandaag geen huiswerk meer mee om extra tijd vrij te maken om te oefenen. Wat kan in deze voorbereidingsperiode geoefend worden?
Beste, Vanaf vandaag (25/11) tot en met dinsdag 3 december wordt in de klas alle geziene leerstof van taal en wiskunde herhaald en geoefend. Dit als voorbereiding op de kerstproeven. Daarom geef ik vanaf
Nadere informatieDe examenperiode is een moeilijke tijd. Je moet hard studeren en je hebt veel stress. Wat is een goede studiemethode en wat doe je beter niet?
TIPS VOOR DE EXAMENS De examenperiode is een moeilijke tijd. Je moet hard studeren en je hebt veel stress. Wat is een goede studiemethode en wat doe je beter niet? Wat moet je doen? 1. Lees de tekst op
Nadere informatieProefwerkboekje J U N I 2 0 1 2 2 L 2. Beste leerling en ouder
Proefwerkboekje J U N I 2 0 1 2 2 L 2 Beste leerling en ouder Het einde van het schooljaar komt nu snel dichterbij maar eerst moeten we in de proefwerkperiode van juni nog tonen wat we de afgelopen maanden
Nadere informatieBlok 1 Les 1: Kennismaking (met gedicht en associaties)
Blok 1 Les 1: Kennismaking (met gedicht en associaties) Thema 1 Hoe het begint : Vragen over communicatie. (Het communicatieschema met Zender, Boodschap, Ontvanger, Doel, Effect, Kanaal en de leesdoelen
Nadere informatieNetwerk TaalCentraal 1 VARIANT - leerwerkboek. Netwerk TaalCentraal 1 - leerwerkboek Thema 1 Hoe het begint
Thema 1 Hoe het begint Blok 1 Les 1: Kennismaking (met gedicht en associaties) : Vragen over communicatie. (Het communicatieschema met Zender, Boodschap, Ontvanger, Doel, Effect, Kanaal en de leesdoelen
Nadere informatieHUISWERK IN VBSH. Huiswerk in VBSH 1
HUISWERK IN VBSH Huiswerk in VBSH 1 INHOUD KIJK WAT IK AL KAN! blz. 3 WAT IS HUISWERK? blz. 3 WAAROM KRIJG IK HUISWERK? blz. 4 WE MAKEN AFSPRAKEN blz. 5 WE DOEN HET SAMEN blz. 7 Huiswerk in VBSH 2 HUISWERK
Nadere informatieProgramma van Inhoud en Toetsing (PIT)
2016-2017 Vak: Nederlands Klas: vmbo-tl 2 Onderdeel: Spelling 1 & 2 Digitale methode 1F Spelling: verdubbeling en verenkeling. 1F Spelling: vorming van het bijvoeglijk naamwoord. 1F Werkwoordspelling waarvan
Nadere informatieGRAMMATICA WERKWOORDELIJK GEZEGDE NAAMWOORDELIJK GEZEGDE VOLLEDIGE UITLEG UITLEG PER ONDERDEEL UITLEG PER ONDERDEEL VOLLEDIGE UITLEG
GRAMMATICA WERKWOORDELIJK GEZEGDE NAAMWOORDELIJK GEZEGDE VOLLEDIGE UITLEG UITLEG PER ONDERDEEL VOLLEDIGE UITLEG UITLEG PER ONDERDEEL OEFENSITES WERKWOORDELIJK GEZEGDE ONTLEDEN ZIN OEFENSITES NAAMWOORDELIJK
Nadere informatiepagina 1 van 5 VAN IN
Éventail-junior En action 6 21 1 Luisteren: basistekst Éventail-junior En action 6 21 2 Luisteren: woordenschat Éventail-junior En action 6 21 3 Luisteren: venir Éventail-junior En action 6 21 4 Woordenschat
Nadere informatieExamenboekje Kerstmis 2014 1A1 EXAMENBOEKJE KERSTMIS 2014 2014. 1a1. Vzw Katholiek onderwijs De Pelgrim Tervuursesteenweg 2 2800 Mechelen
EXAMENBOEKJE KERSTMIS 2014 2014 1a1 Naam: 1 Vzw Katholiek onderwijs De Pelgrim Tervuursesteenweg 2 2800 Mechelen Beste leerling, De laatste examenperiode van dit schooljaar staat voor de deur. Om je op
Nadere informatieProefwerkweek Olympiaklas 1 Walewyc-mavo. Proefwerkweek
Proefwerkweek Olympiaklas Walewyc-mavo Proefwerkweek Proefwerkweek t/m 9 februari 08 Inhoud Rooster proefwerkweek Lokalen proefwerkweek Overzicht per vak wat moet ik leren Handige tips Studieschema/planning
Nadere informatieProgramma van Inhoud en Toetsing
Onderdeel: leesvaardigheid Lesperiode: 1 Hoofdstuk: 1 + 2 Theorie blz. 7-8, 50 aantekeningen oefeningen uit het leerboek stappenplan lezen De leerling kent de termen onderwerp, deelonderwerp, hoofdgedachte,
Nadere informatieOnderdeel: LEZEN Docent: RKW Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:
Rapportperiode 1 Vak: Nederlands Onderdeel: LEZEN Docent: RKW 1 Aantal lessen per week: 4 Methode: Lees Mee Hoofdstuk: Blok 1 t/m 6 Blz. Weging: 1x 3x woordmixtoets 3x leestoets In totaal 6 cijfers Studievaardigheden:
Nadere informatieProgramma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Vak: Nederlands Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) 2016-2017 Lesperiode: 1 Hoofdstuk: Spelling 2 t/m 6 De stam van het werkwoord Splitsbare werkwoorden Persoonsvorm tegenwoordige tijd en de bijbehorende
Nadere informatieBijlage interview meisje
Bijlage interview meisje Wat moet er aan de leerlingen gezegd worden voor het interview begint: Ik ben een student van de Universiteit van Gent. Ik wil met jou praten over schrijven en taken waarbij je
Nadere informatieWeek van 3 tot 7 juni 2013
Week van 3 tot 7 juni 2013 Wat doen onze kleuters deze week? Instapklas + eerste kleuterklas: juf Nathalie Na het feest voor de mama's (moekes) is het de beurt aan de papa s (vakes). Maandag: We starten
Nadere informatiemaandag 7 mei tot vrijdag 11 mei 2018
maandag 7 mei tot vrijdag 11 mei 2018 Wat doen de kleuters deze week? Bij juf Nathalie in de instap- 1 e kleuterklas: Ook deze week is het maar een kort weekje en gaat al onze aandacht naar de mama's en
Nadere informatieHoe werk ik een opdracht uit?
Hoe werk ik een opdracht uit? Ik gebruik de OVUR-methode om in stappen een opdracht of een probleem op te lossen. Oriënteren Wat wordt er verwacht? (evaluatiecriteria) Wat weet ik al over het onderwerp?
Nadere informatieDE ONVOLTOOID TOEKOMENDE TIJD
DE ONVOLTOOID TOEKOMENDE TIJD Een didactiek om het begrip ONVOLTOOID TOEKOMENDE TIJD aan te leren in het 4e leerjaar (Groep 6). Enkele voorafgaande opmerkingen over de toekomende tijd van het werkwoord.
Nadere informatieNaa a m: m : Klas a :
Naam: Klas: Hoe studeer ik godsdienst? De overhoringen van godsdienst worden steeds aangekondigd. Ze gaan dan ook steeds over de leerstof van een aantal lessen. 1. De vragen van de overhoringen kunnen
Nadere informatieWat doen de kleuters deze week?
9 mei tot vrijdag 13 mei Woensdag 11 mei gaan de juffen terug de schoolbanken op en is er een dagje extra vrijaf voor alle leerlingen en kleuters. Vanaf middag beginnen we ook te oefenen voor onze schoolmusical
Nadere informatieWalewyc-mavo Planning proefwerkweek
Walewyc-mavo Planning proefwerkweek KLAS 1 - Rooster proefwerkweek - Lokalen rooster proefwerkweek - Overzicht per vak wat moet ik leren - Studeerschema/planning voor thuis - Tips - Rooster inzage proefwerken
Nadere informatieEerst en vooral. heet ik jullie. van harte. Welkom. in het. leerjaar
Eerst en vooral heet ik jullie van harte Welkom in het leerjaar 1. Welkom Ik ben juf Sarah en ik kijk er enorm naar uit om dit schooljaar samen met jullie kinderen heel wat nieuwe dingen te leren. In de
Nadere informatieHoofdstuk 4: HOEKEN. 4.5 Overstaande hoeken, aanliggende hoeken en nevenhoeken
1-10 H4.Hoeken Hoofdstuk 4: HOEKEN 1. Wat moet ik leren? (handboek p. 144 170) 4.1 Hoeken Op de tekening van een hoek de benen, het hoekpunt en het binnengebied herkennen en benoemen. De definities van
Nadere informatieWerkwoorden zijn woorden die aangeven wat iets of iemand doet, is of wordt.
DEEL 1: werkwoorden 1. Werkwoorden Werkwoorden zijn woorden die aangeven wat iets of iemand doet, is of wordt. Voorbeelden: komen, gaan, zwemmen, lopen, zijn enz. 1.1 Vormen van het werkwoord Werkwoorden
Nadere informatieWelkom. Voorstelling. 3 e jaar Latijn 3 e jaar humane wetenschappen 3 e jaar economie 3 e jaar wetenschappen
Welkom Voorstelling 3 e jaar Latijn 3 e jaar humane wetenschappen 3 e jaar economie 3 e jaar wetenschappen Agenda Planningsagenda Digitale agenda: zie Smartschool Rapport humane wetenschappen Rapport economie
Nadere informatieGESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:
AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: - Kun je een verzorgde brief schrijven. - Kun je op een juiste manier werkwoorden vervoegen. - Schrijf je op een juiste manier in meervoud. - Gebruik je hoofdletters op een
Nadere informatieRapport dagelijks werk
Deel 4 - Planning 1. Rapport dagelijks werk ~ 70 ~ Rapport dagelijks werk Veel leerlingen laten zich telkens weer verrassen door het rapport dagelijks werk. Ik heb niets te doen, zeggen ze de ene week
Nadere informatieHLZ Toetsweek Klas V3A, V3B & V3C
HLZ Toetsweek Klas V3A, V3B & V3C Donderdag 27 juni 2019 t/m Woensdag 3 juli 2019 Beste leerlingen (en meelezende ouders) van leerjaar 3, Van donderdag 27 juni t/m woensdag 3 juli is de toetsweek. Na deze
Nadere informatieProefwerkweek Olympiaklas 1 Walewyc-mavo. Proefwerkweek
Proefwerkweek Olympiaklas Walewyc-mavo Proefwerkweek Inhoud Rooster proefwerkweek Lokalen proefwerkweek Overzicht per vak wat moet ik leren Studeerschema/planning voor thuis Tips Rooster inzage proefwerken
Nadere informatieProefwerkboekje J U N I M 2. Beste leerling en ouder
Proefwerkboekje J U N I 2 0 1 2 2 M 2 Beste leerling en ouder Het einde van het schooljaar komt nu snel dichterbij maar eerst moeten we in de proefwerkperiode van juni nog tonen wat we de afgelopen maanden
Nadere informatieNE/B/1 - NE/K/1 NE/B/2 - NE/K/2. Klas 3 P1. PTA Nederlands BLW/KLW methode: Ta!ent COHORT: 2012-2014
PTA Nederlands BLW/KLW methode: Ta!ent COHORT: 01-014 CODE VERANT- WOORDING KERNDEEL WEGING KENNIS CIJFER CODE VAKVAARDIGHEID CIJFER CODE WEGING AANVULLENDE OPMERKINGEN 1 Fictie (herhaling) boeken kiezen,
Nadere informatieVan 11 juni tot en met 15 juni 2012. Tweede en derde kleuterklas: juf Nele
Van 11 juni tot en met 15 juni 2012 deze week? Instapklas + eerste kleuterklas: juf Nathalie Het begint stilaan te korten want binnen 3 weken is het reeds grote vakantie! Wat gaat het snel! Deze week werken
Nadere informatieProgramma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) 2015-2016 Lesperiode: 1 week 36 t/m week 38 Hoofdstuk: Spelling 2 t/m 6 De stam van het werkwoord Splitsbare werkwoorden Persoonsvorm tegenwoordige tijd en de bijbehorende
Nadere informatieProefwerkweek klas 2 Walewyc-mavo. Proefwerkweek
Proefwerkweek klas Walewyc-mavo Proefwerkweek Inhoud Rooster proefwerkweek Lokalen proefwerkweek Overzicht per vak wat moet ik leren Studeerschema/planning voor thuis Tips Rooster inleveren boeken maandag
Nadere informatieLeerstofomschrijving proefwerkweek 2 1 kgt. Vak. Engels. Lesstof. File 4 Post It, Like It. Stofomschrijving
Leerstofomschrijving proefwerkweek 2 1 kgt Vak Engels File 4 Post It, Like It F Grammar: hoe je de verleden tijd van to be en to have maakt; hoe je meervouden maakt in het Engels; hoe je kunt aangeven
Nadere informatieSneller, Leuker en Makkelijker : Plannen. Pauline Jonker Maak Mij Wat Wijs!
Sneller, Leuker en Makkelijker : Plannen Pauline Jonker Maak Mij Wat Wijs! Welkom! Allereerst bedankt voor het downloaden van deze planner! Deze planner gaat jou helpen om SLiM te plannen. Je gaat leren
Nadere informatieEerst en vooral. heet ik jullie. van harte. Welkom. in het. leerjaar
Eerst en vooral heet ik jullie van harte Welkom in het leerjaar 1. Welkom Ik ben juf Sarah en ik kijk er enorm naar uit om dit schooljaar samen met jullie kinderen heel wat nieuwe dingen te leren. In de
Nadere informatieEigen vaardigheid Taal
Eigen vaardigheid Taal Door middel van het beantwoorden van de vragen in dit blok heeft u inzicht gekregen in uw kennis en vaardigheden van de grammatica en spelling van de Nederlandse taal. In het overzicht
Nadere informatie