Informatieavond Leerjaar 2. Theoretisch/gemengde leerweg Kaderberoepsgerichte leerweg Basisberoepsgerichte leerweg

Transcriptie

1 Informatieavond Leerjaar 2 Theoretisch/gemengde leerweg Kaderberoepsgerichte leerweg Basisberoepsgerichte leerweg

2 Indeling van deze avond 19.00u: Algemene zaken school 19.20u: Kennismaking mentor 20.15u: Vragen en afsluiting

3 Samenwerking: leerling gedeelde verantwoordelijkheid: méér succes Ouder Leerling Zelfstandigheid

4 Communicatie Contact via mail (indien mogelijk) Doorgeven als er zaken spelen waarvan uw kind last kan hebben/heeft. (zo vroeg mogelijk) Gegevens van mentor, coördinator leerling zaken en teamleider noteren!

5 Taken coördinator leerling zaken Eerste aanspreekpunt: mentor In samenspraak met mentor en coördinator leerling zaken, wordt besloten of coördinator rol moet spelen in geheel Aansturen van mentoren Rol in zorgstructuur

6 Informatie van school Via Som (inlogcode leerling, cijfers, absentie) Dagrooster/weekrooster Afwezig met reden(betermeldingsbriefje) Te laat 1 ste uur (aangepast) Verwijdering (officiële waarschuwing/schorsing) Ouder mentor avond op 7 en 9 november overgangsnormen zullen in november op de site staan samen met procedure op- en afstromende leerlingen

7 Afwezigheid Informeer school (bij ziekte e.d.) telefonisch tussen 7.45u-8.15u. Bij terugkeer altijd een betermeldingsbriefje inleveren bij de receptie Leerling neemt contact op met klasgenoot en vakdocent over inhalen stof/toetsen/huiswerk 1 ste uur te laat, altijd melden bij receptie (vanaf 3 de keer strafmaatregel, procedure site) Bijzonder verlof altijd via teamleider Vakanties beginnen op vrijdag na het 9 de uur

8 Begeleiding I MENTOR AANSPREEKPUNT Dyslexie: leerlingen (u) kunnen voor vragen terecht bij meneer Brandts (vmbo-b) en mevrouw Vallinga (vmbo-k/tl) Dyscalculie: leerlingen (u) kunnen voor vragen terecht bij meneer Brandts Speciale begeleiding: leerlingen (u) kunnen voor vragen terecht bij mevrouw Palmen, mevrouw Cornips en meneer Dijkstra

9 Begeleiding II Externe studiebegeleiding Rekenlessen (rekentoets) Samenwerking Leerplicht(VSV) en GGD

10 Toetsing Overhoringen Proefwerken Werkstukken/verslagen (deadline) Toets week aan het einde van het jaar Leerling besprekingen Rapportbespreking bevorderd/niet bevorderd

11 Vakken volgen op een hoger niveau Inventarisatie van leerlingen n.a.v. de leerling besprekingen Vakdocent bespreekt mogelijkheid met leerling (richtlijn cijfer 7,5, motivatie, capaciteit) Vakdocent/mentor bespreekt mogelijkheid met ouders(visa versa) Vakdocent zorgt voor boekenpakket Grote zelfstandigheid verwacht van de leerling Vakdocent en leerling maken afspraken over praktische zaken

12 WEBSITE De website van onze school (elke dag staat er nieuwe informatie op) - Informatie algemeen - Jaarrooster - Dagrooster - Som - Etc.

13 Doorstroming naar het MBO VMBO Theoretische leerweg kaderberoepsgerichte leerweg Basisberoepsgerichte leerweg ROC niveau 3 of 4 Havo (pakketafh.) ROC niveau 3 of 4 ROC niveau 1 of 2 Overheid o.a.: -landmacht -luchtmacht -marine Overheid o.a.: -landmacht -luchtmacht -marine Overheid o.a.: -landmacht -luchtmacht -marine

14 Profielkeuzemogelijkheden binnen het BcPL, locatie Brandenberg Leerling van de basis- of kaderberoepsgerichte leerweg kiest een beroepsrichting: - Economie en Ondernemen - Dienstverlening & Producten - Zorg & Welzijn Leerling van de TL-leerweg kiest een beroepsrichting: - Economie en Ondernemen - Dienstverlening & Producten - Zorg & Welzijn gemiddeld uur p/w beroepsgerichte vak 4 uur p/w beroepsgerichte vak

15 We slaan een nieuwe weg in!

16 Uitgangspunten LOB Leerlingen worden actief betrokken bij hun loopbaanontwikkeling - Loopbaangesprekken met mentor of coach - Ervaring opdoen in een praktijkgerichte leeromgeving(stage) - Ouderbetrokkenheid meer dan belangrijk (gesprekken voeren thuis met uw kind/speeddate)

17 Het belang van LOB De leerling leert zelf keuzes maken Zelf richting geven aan de loopbaan Ontdekken waar hij/zij goed in is en dit koppelen aan de toekomst Met een diploma op zak de juiste keuze maken binnen de arbeidsmarkt Reflecteren op eigen ontwikkeling samen met mentor/coach en ouder(s)

18 alle leerwegen leiden naar het MBO(Havo)

19 Data loopbaanontwikkeling LOB gesprekken: van oktober tot en met het einde van het schooljaar Informatieavond 13 december om19.00u Speeddate, 9 februari 2017 Informatie via de site onder het kopje: loopbaanontwikkeling U mag altijd een afspraak maken samen met uw kind met de loopbaanexpert mevrouw Mulders!

20 OUDER BIJDRAGE!

21 Tot slot. Btl2a, dhr. Franken, lok 65 Btl2b, dhr. Sloen, lok 16 Bk2a, dhr. Brandt, lok 73 Bk2b, dhr. Kamycki, lok 56 Bk2c, dhr. Wismans, lok 33 Bb2a, mevrouw Palm, lok 60 Bb2b, meneer Brandts, lok 73a/c Bb2c, mevrouw Bastens, lok 61