Bijlage 1. Foto s uit de Vietnam-oorlog. Foto 3. Foto 4. Foto 5
|
|
- Fanny Wauters
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Bijlage 1 Foto s uit de Vietnam-oorlog Foto 1 Foto 2 Foto 3 Foto 4 Foto 5 Workshop Oorlog in beeld: Vietnam A. Aardema 2009
2 Foto 6 Foto 7 Foto 9 Foto 8
3 Bijlage 2 Achtergrond informatie bij de foto s. A. Saigon, 1 februari Foto van de executie van een lid van de Vietcong, waarschijnlijk Nguyen Van Lam, door luitenant-kolonel Nguyen Ngoc Loan, hoofd van de Zuid-Vietnamese politie. Vlak voor het incident had Loan te horen gekregen dat zijn beste vriend en zijn familie door de Vietcong waren vermoord. Onmiddellijk verspreidde de foto zich in de VS en over de rest van de wereld. De foto werd het meest controversiële beeld van de oorlog in Vietnam en leidde tot veel ophef. Volgens sommigen betekende de ophef rond de foto zelfs een belangrijk keerpunt in de steun voor de oorlog. Aan het einde van de oorlog vluchtte Loan naar de VS, waar hij een pizzarestaurant opende in Virgina. De foto van de executie won de Pullitzer Prize voor fotografie in C. Bao Trai, 1 januari Kinderen zoeken bescherming in een greppel tegen sluipschutters van de Vietcong. Ze staren naar een Amerikaanse parachutist. Foto genomen door Horst Faas B. Lokatie onbekend, 10 september De Noord-Vietnamees Phan Thoan maakte deze foto van de arrestatie van een Amerikaanse piloot. De foto krijgt als titel Guerrillameisje. Veel neergehaalde piloten vielen in handen van de vijand. Gedurende het conflict werden 586 piloten gevangengenomen of raakten vermist. D. Lokatie en datum onbekend. Foto van een onbekende soldaat. De gemiddelde leeftijd van de Amerikaanse soldaat in Vietnam was 19 jaar. Van de soldaten die werden gedood (ongeveer in totaal) was 60% jonger dan 21 jaar. E. Golf van Tonkin, 2 augustus 1964 Foto genomen van de USS Maddox, een mijnenveger, tijdens haar gevecht met drie Noord-Vietnamese motorboten. De foto laat een van de motorboten zien die langs het Amerikaanse schip scheerden. Het incident in de Golf van Tonkin leidde ertoe dat het Congres een resolutie aannam waarin de president een volmacht kreeg om aanvallen te ondernemen in Zuid-Oost Azië. Dit zonder een formele oorlogsverklaring en goedkeuring van het Congres. F. Saigon, 5 oktober Monnik steekt zichzelf in de brand als protest tegen de Zuid-Vietnamese regering. Naar aanleiding van antiboeddhistische maatregelen van de Zuid-Vietnamese regering komt de bevolking in verzet. Na het bloedig neerslaan van een demonstratie steekt in juni 1963 steekt de eerste monnik zichzelf publiekelijk in brand als protest. Zes monniken volgden zijn voorbeeld zoals deze monnik. De fotograaf van de foto zei: Uiteindelijk zul je er wel immuun voor worden, de man op de achtergrond is op zoek naar een vuurtje voor zijn sigaret. De vrouw van Diem, regeringsleider van Zuid-Vietnam, deed de zelfverbrandingen af als een propaganda barbecue.
4 G. Trang Bang, 8 juni Het naakte, jonge meisje Kim Phuc rent uit haar dorp na een napalmaanval. Hierbij de woorden schreeuwend: "Nong qua, nong qua" (te heet, te heet). Ze heeft haar brandende kleding uitgegooid maar het branden houdt niet op. Na de foto s genomen te hebben vervoerde de fotograaf Nick Ut, Kim en haar familie naar het dichtstbijzijnde ziekenhuis. De foto werd een symbool voor de gruwelijkheden van de Vietnam-oorlog en werd een smet voor het Amerikaanse leger. De aanval was echter uitgevoerd door vliegtuigen van het Zuid-Vietnamese leger. Het is een van de meest gepubliceerde foto s uit de Vietnam-oorlog. De foto werd genomen door Nick Ut en won Pullitzer Prize voor fotografie in H. Ho Chi Minh route, tijd en plaats onbekend. De Ho Chi Minh-route was de belangrijkste bevoorradingsroute voor de Vietcong. De route liep vanuit Noord-Vietnam via Laos en Cambodja naar Zuid-Vietnam. Aanleg van de route begonnen al in 1959, in 1964 was het een netwerk van voorraaddepots, wegen en rustplaatsen geworden. Er wordt geschat dat er alleen al in Noord-Vietnamese soldaten en duizenden tonnen materieel via de route Zuid-Vietnam binnenkwam. Ondanks zware bombardementen door Amerikaanse vliegtuigen bleef de route intact. I. Internationale wateren, nabij Zuid-Vietnam 29 april Een van de 17 Huey-helikopters en 2 Chinooks die van het vliegdek de zee in werden geschoven tijdens operatie Frequent WIND. Tijdens de val van Saigon werd een luchtbrug met helikopters geopend om de laatste Amerikanen in veiligheid te brengen. Vliegdekschepen lagen voor de Vietnamese kust te wachten op de vluchtelingen. Niet al het materieel kon mee terug worden genomen naar de VS. Om plaats te maken werden helikopters en ander materieel overboord gegooid
5 Bijlage 3 Ronde 1 tentoonstelling Oorlog in beeld. Stel: Jullie zijn bezig met het maken een tentoonstelling Oorlog in beeld. Een deel van de tentoonstelling gaat over het conflict in Vietnam. Jullie krijgen 9 foto s aangereikt voor de tentoonstelling. Open de envelop en bekijk de foto s. In de tentoonstelling is ruimte voor 3 afbeeldingen over de oorlog in Vietnam. Welke 3 foto s plaats je? Leg uit waarom je kiest voor die foto s. De achterliggende vraag is aan welke kenmerken een goede oorlogsfoto volgens jullie moet voldoen.. 1. Foto, omdat.. 2. Foto, omdat 3. Foto, omdat Kenmerken van een goede oorlogsfoto:
6 Bijlage 4 Ronde 2 Artikel Vietnam-oorlog. Voor de volgende opdracht gebruik je weer alle foto s. Stap 1 Van de docent krijg je envelop 2. Open de envelop, hierin vinden jullie beschrijvingen die bij de foto s horen. Plaats de juiste beschrijving bij de juiste foto. Foto 1 Foto 2 Foto 3 Foto 4 Foto 5 Foto 6 Foto 7 Foto 8 Foto 9 Stap 2 Stel: Jullie moeten een artikel schrijven over de oorlog in Vietnam. Voor het artikel krijg je 9 foto s aangereikt van de redactie. Bij het artikel dat jullie gaan schrijven mag je 3 foto s plaatsen. Welke 3 foto s plaats je? En leg uit waarom je kiest voor die foto s, probeer samenhang tussen de drie foto s te benoemen. De achterliggende vraag is aan welke criteria een goede foto volgens jullie moet voldoen om in een historisch artikel geplaatst te worden. Foto, omdat Foto, omdat Foto, omdat Kenmerken van een goede historische oorlogsfoto:
7 Bijlage 5 Opdrachtblad Vietnam-oorlog 1. In de stofomschrijving wordt de oorlog in Vietnam aan de hand van een aantal begrippen besproken. Kies bij elk begrip een bijpassende foto. Leg je antwoord uit. Escalatie Guerilla-oorlog Tet-offensief Vietnamisering In het examen 2006 (Tijdvak I) werd de volgende vraag gesteld aan de hand van de foto in bron 4: Deze foto is met succes gebruikt door de Noord-Vietnamese propaganda. Een verklaring daarvoor ligt in de duidelijke tegenstellingen tussen de Vietnamese en de Amerikaanse soldaat die op de foto zichtbaar zijn. 2. Leg dit uit door: twee tegenstellingen in de foto te noemen die deze bruikbaar maakt voor de Noord-Vietnamese propaganda en de propagandaboodschap te noemen die Noord-Vietnam met die tegenstellingen duidelijk kan maken. De oorlog in Vietnam wordt ook wel als een hoogtepunt voor de oorlogsjournalistiek beschouwd. 3. Leg aan de hand van twee voorbeelden uit de opdracht uit hoe de media een belangrijke rol speelde in het conflict in Vietnam. De bekende Vietnam fotograaf Eddie Adams zei naar aanleiding van de discussie rond zijn foto van de executie door politieagent Loan (foto 7): Foto s liegen; foto s vertellen niet het hele verhaal. Als je naar een foto kijkt, kijk je naar 1/500 ste van een seconde, het is een momentopname. Het vertelt je niet waarom het gebeurde. Het vertelt dus niet veel. Je ziet het niet van alle kanten. Maar foto s zijn belangrijk omdat mensen foto s geloven. 4. Geef twee voorbeelden die de mening van Adams ondersteunen, aan de hand van de foto s en het achtergrondmateriaal uit de opdracht. 5. Geef twee argumenten die de mening van Adams weerspreken, aan de hand van de foto s en het achtergrondmateriaal uit de opdracht. Een tweetal uitspraken: Citaat Ho Chi Minh: Als de tijger maar even stilstaat zal de olifant hem met zijn machtige slagtanden verpletteren. Maar de tijger blijft niet stilstaan. Hij houdt zich overdag schuil in de jungle en komt s nachts weer tevoorschijn. Hij zal de olifant op de rug springen en grote stukken uit zijn romp scheuren, om vervolgens weer in de jungle te verdwijnen. En de olifant zal langzaam doodbloeden. Citaat Generaal Giap (bevelhebber Noord-Vietnamese strijdkrachten): De vijand zal voor een dilemma komen te staan: hij zal de oorlog, om hem te winnen, moeten rekken, terwijl hij aan de ander kant niet beschikt over de psychologische en politieke middelen om langdurig oorlog te kunnen voeren. 6. Beide uitspraken geven twee belangrijke redenen voor de Amerikaanse nederlaag in Vietnam. Toon de juistheid van iedere uitspraak aan met behulp van een foto uit de opdracht.
8 Bijlage 6 Cartoons over de oorlog in Vietnam Cartoon 1 Cartoon 2 Workshop Cartoon 3 Oorlog in beeld: Vietnam A. Aardema 2009
9 Cartoon 4 Cartoon 5 Cartoon 6 Workshop Oorlog in beeld: Vietnam A. Aardema 2009
10 Bijlage 7 Ronde 1 tentoonstelling Oorlog in cartoons. Stel: Jullie zijn bezig met het maken een tentoonstelling Oorlog in cartoons. Een deel van de tentoonstelling gaat over het conflict in Vietnam. Jullie krijgen 6cartoons aangereikt voor de tentoonstelling. Open de envelop en bekijk de foto s. In de tentoonstelling is ruimte voor 2 cartoons over de oorlog in Vietnam. Welke 2 cartoons plaats je? Leg uit waarom je kiest voor die cartoons. De achterliggende vraag is aan welke kenmerken een goede cartoon volgens jullie moet voldoen.. 1. Cartoon, omdat.. 2. Cartoon, omdat.. Kenmerken van een goede cartoon:
11 Bijlage 8 Ronde 2 Artikel Ron Cobb en de oorlog in Vietnam. Voor de volgende opdracht gebruik je weer alle cartoons. Stap 1 Alle cartoons in de nevlop zijn van dezeflde tekenaar, namelijk Ron Cobb. Van de docent krijgen jullie een levensbeschrijving van de tekenaar. Lees deze goed door. Stap 2 Stel: Jullie moeten een artikel schrijven over het leven en werk van Ron Cobb. Voor het artikel krijg je 6 cartoons aangereikt van de redactie. Bij het artikel dat jullie gaan schrijven mag je 2 cartoons plaatsen ter illustratie van het werk van Cobb. Welke 2 cartoons plaats je? En leg uit waarom je kiest voor die foto s, probeer samenhang tussen cartoons en het leven en werk van Cobb te benoemen. De achterliggende vraag is aan welke criteria een cartoon volgens jullie moet voldoen om in een overzichtsartikel geplaatst te worden. 1. Cartoon, omdat.. 2. Cartoon, omdat.. Kenmerken van een goede cartoon voor een historisch artikel:
12 Bijlage 9 Het leven van Ron Cobb. Cobb werd geboren in Los Angeles in 1937, met een pen in zijn hand. Hij voelde zich al snel aangetrokken tot kunstvakken en tekende er in zijn gehele puberteit al lustig op los. Na zijn afstuderen ging hij voor Walt Disney werken waar hij meewerkte aan de film Doornroosje. Na wisselende baantjes werd hij opgeroepen om in het leger te dienen. Tussen 61 en 64 heeft hij drie jaar in het leger gediend, waarvan 1 jaar in Vietnam. Na zijn dienstijd legde hij zich toe op het maken van cartoons. In de periode publiceerde hij wekelijks een cartoon Vervolgens is hij zich gaan toeleggen op het tekenen voor films. Zo heeft hij meegewerkt aan de films Star Wars, Conan the Barbarian en Alien. Zijn werk wordt gekenmerkt door details, gebruik van dikke zwarte lijnen, het gebruik van zwart en wit om accenten te accentueren, spelen met perspectief en diepte/verhoudingen in de tekening. Zijn eerste tekeningen zijn meer algemeen gericht, het waren statements tegen de gevestigde orde. Hierbij gaat het om thema s als vervuiling, de consumptiemaatschappij e.a. Na verloop van tijd gaan zijn cartoons steeds meer over concrete gebeurtenissen. Cobb zelf over zijn werk: De periode was een belangrijke tijd, vooral voor jonge Amerikanen. Er zijn natuurlijk veel verhalen uit die tijd maar de cartoons van Cobb, van de frontlinie van de tegencultuur en radicalisme, geven een uniek beeld van de tijd. Thema s waren Cuba, militarisme, christelijke aanvallen op onderwijs, Vietnam etc. Ik vond het geweldig om hier commentaar op te geven zonder enige substantiële verwijzing naar politieke theorie of retoriek. Mijn doel is altijd kunst en wetenschap geweest. Ik ben zeer sceptisch over het belang van politiek voor het menselijk handelen in de echte wereld. Politiek is echt maar ik maak liever een cartoon over politieke dan een politieke cartoon over iets anders. Ik heb me nooit echt geïdentificeerd met de tegencultuur van de jaren 60. Naar mijn verwachting zou de flower-powerbeweging uiteindelijk verwelken. Sommige zaken hebben een blijvende bijdrage gehad zoals de vrouwenbeweging, maar het meeste van de beweging was te grillig, emotioneel en zelfgenoegzaam om de complexe werkelijkheid van de wereldpolitiek te bevatten Ik weet dat het een wijdverspreid idee is dat het politiek activisme rond de Vietnam-oorlog veel invloed heeft gehad. Maar dit trek ik sterk in twijfel, zoals de geschiedenis ons ook zal leren. Het is duidelijk aantoonbaar dat de oorlog alles heeft veranderd zonder enig verband met de verwachtingen aan beide zijden van het conflict. Mijn cartoons over het conflict waren net zo goed een commentaar op de oorlog als de vredesbeweging. Ze zijn bedoeld als een verheldering van de hele samenleving op dat moment.
Workshop: Oorlog in beeld
Woord vooraf Beelden zijn in ons dagelijks leven niet meer weg te denken. Veel historische gebeurtenissen van de 20 e eeuw staan middels beelden in ons geheugen gegrift. Of het nu gaat om de val van de
Nadere informatieHoofdstuk 7: De Vietnam Oorlog (1963-1973)
Hoofdstuk 7: De Vietnam Oorlog (1963-1973) Geschiedenis HAVO 2011/2012 www.lyceo.nl 1963-1973 De oorlog in Vietnam De oorlog aan het thuisfront 1963 1969: Johnson 1969 1973: Nixon De rol van de media De
Nadere informatiegeschiedenis geschiedenis
Examen HAVO 2010 tijdvak 2 woensdag 23 juni 9.00-12.00 uur tevens oud programma geschiedenis geschiedenis Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 30 vragen. Voor dit examen zijn maximaal
Nadere informatieAls bij een vraag een verklaring of uitleg gevraagd wordt, worden aan het antwoord geen punten toegekend als deze verklaring of uitleg ontbreekt.
Examen HAVO 2012 tijdvak 1 maandag 21 mei 9.00-12.00 uur geschiedenis Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 30 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 75 punten te behalen. Voor elk vraagnummer
Nadere informatiegeschiedenis geschiedenis
Examen HAVO 2010 tijdvak 1 vrijdag 21 mei 9.00-12.00 uur tevens oud programma geschiedenis geschiedenis Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 26 vragen. Voor dit examen zijn maximaal
Nadere informatiegeschiedenis geschiedenis
Examen VWO 2010 tijdvak 2 woensdag 23 juni 9.00-12.00 uur tevens oud programma geschiedenis geschiedenis Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 25 vragen. Voor dit examen zijn maximaal
Nadere informatieExamen VWO. geschiedenis
geschiedenis Examen VWO Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 1 Dinsdag 24 mei 9.00 12.00 uur 20 05 Vragenboekje Voor dit examen zijn maximaal 80 punten te behalen; het examen bestaat uit 25
Nadere informatieExamen HAVO. geschiedenis
geschiedenis Examen HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Tijdvak 2 Woensdag 21 juni 9.00 12.00 uur 20 06 Vragenboekje Voor dit examen zijn maximaal 76 punten te behalen; het examen bestaat uit 25 vragen.
Nadere informatieExamen VWO. geschiedenis
geschiedenis Examen VWO Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 1 Maandag 22 mei 9.00 12.00 uur 20 06 Vragenboekje Voor dit examen zijn maximaal 86 punten te behalen; het examen bestaat uit 25
Nadere informatieLesbrief Young Gangsters (verplicht bij bezoek aan voorstelling)
Lesbrief Young Gangsters (verplicht bij bezoek aan voorstelling) Beste docent, Deze lesbrief is bedoeld als voorbereiding op het bezoek aan de voorstelling van Young Gangsters:The New Rambo Generation.
Nadere informatieEindexamen geschiedenis havo II
Dynamiek en stagnatie in de Republiek In de late middeleeuwen waren er weinig aanwijzingen voor de economische bloei van Holland in de zestiende eeuw. 2p 1 Geef aan: dat natuurlijke omstandigheden in de
Nadere informatieExamen HAVO. geschiedenis
geschiedenis Examen HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Tijdvak 1 Maandag 22 mei 9.00 12.00 uur 20 06 Vragenboekje Voor dit examen zijn maximaal 77 punten te behalen; het examen bestaat uit 26 vragen.
Nadere informatiegeschiedenis geschiedenis
Examen VWO 2010 tijdvak 1 vrijdag 21 mei 9.00-12.00 uur tevens oud programma geschiedenis geschiedenis Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 27 vragen. Voor dit examen zijn maximaal
Nadere informatieEindexamen geschiedenis havo 2011 - II
Dynamiek en stagnatie in de Republiek In de vijftiende eeuw raakten Hollandse steden in conflict met de Hanze. 2p 1 Leg uit dat dit conflict veroorzaakt werd door de groei van de moedernegotie. Gebruik
Nadere informatieEindexamen havo geschiedenis 2012 - I
De Republiek in een tijd van vorsten Het gewest Holland was in de vijftiende eeuw niet in staat in de eigen behoefte aan graan te voorzien. 1p 1 Welke oplossing werd voor dit probleem gevonden? Gebruik
Nadere informatieExamen HAVO. geschiedenis
geschiedenis Examen HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Tijdvak 1 Dinsdag 24 mei 9.00 12.00 uur 20 05 Vragenboekje Voor dit examen zijn maximaal 80 punten te behalen; het examen bestaat uit 24 vragen.
Nadere informatieSO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht
SO 1 Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014 Historisch Overzicht 1. Welke doelstelling had Wilhelm II bij zijn aantreden als Keizer van Duitsland? 2. Welk land behoorde niet tot de Centralen tijdens de Eerste
Nadere informatieEindexamen geschiedenis havo I
Dynamiek en stagnatie in de Republiek Tussen het ontstaan van de moedernegotie en de opkomst van de gecommercialiseerde landbouw in Holland bestond een verband. 3p 1 Licht dit verband toe door: een omschrijving
Nadere informatieAls bij een vraag een verklaring of uitleg gevraagd wordt, worden aan het antwoord geen punten toegekend als deze verklaring of uitleg ontbreekt.
Examen VWO 2011 tijdvak 1 maandag 23 mei 9.00-12.00 uur tevens oud programma geschiedenis geschiedenis Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 27 vragen. Voor dit examen zijn maximaal
Nadere informatie: Koude oorlog (=Ongewapende conflicten tussen SU & VS, indirecte oorlog)
Samenvatting door een scholier 863 woorden 16 mei 2006 5,7 19 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Belangrijke tijden in Vietnam oorlog: 1850-1941: Frankrijk sticht de kolonie Indochina, die bestaat uit Vietnam,
Nadere informatieExamen VWO. geschiedenis
geschiedenis Examen VWO Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 2 Woensdag 21 juni 9.00 12.00 uur 20 06 Vragenboekje Voor dit examen zijn maximaal 84 punten te behalen; het examen bestaat uit
Nadere informatieEindexamen geschiedenis vwo I
Dynamiek en stagnatie in de Republiek Vanaf de vijftiende eeuw ontstonden er steeds meer directe handelscontacten tussen Holland en het Oostzeegebied. 1p 1 Noem een handelspolitieke reden waardoor de Hollandse
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Examenkatern: dekolonisatie en koude oorlog in vietnam
Samenvatting Geschiedenis Examenkatern: dekolonisatie en koude oorlog in vietnam Samenvatting door een scholier 1145 woorden 18 januari 2011 6,5 8 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis Wat was
Nadere informatieWerkbladen voortgezet onderwijs. Naam leerling:
Werkbladen voortgezet onderwijs Naam leerling: Inhoud: Uitleg werkbladen Deze werkbladen horen bij de film D-Day, Normandy 1944. Een film die je meeneemt naar een beslissend moment in de geschiedenis:
Nadere informatieOpgave 4 Oorlogsverslaggeving
Opgave 4 Oorlogsverslaggeving Bij deze opgave horen de teksten 6 tot en met 8 en foto 1 uit het bronnenboekje. Inleiding Deze opgave gaat over de veranderende rol van journalisten in oorlogssituaties.
Nadere informatie-Examen HAVO. geschiedenis
geschiedenis -Examen HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Tijdvak 2 Woensdag 22 juni 9.00 12.00 uur 20 05 Vragenboekje Voor dit examen zijn maximaal 81 punten te behalen; het examen bestaat uit 25
Nadere informatieEindexamen geschiedenis vwo II
Dynamiek en stagnatie in de Republiek Gebruik bron 1. Twee uitspraken: Met deze bevolkingsgegevens van het gewest Holland in het westen en het gewest Overijssel in het oosten van de Republiek kun je laten
Nadere informatieEindexamen geschiedenis vwo 2011 - II
Dynamiek en stagnatie in de Republiek Een gebeurtenis: In 1560 stelden de Hollandse steden Amsterdam, Enkhuizen en Hoorn gezamenlijk een consul (zaakgelastigde) aan in de Portugese hoofdstad Lissabon,
Nadere informatiegeschiedenis geschiedenis
Examen VWO 2011 tijdvak 2 woensdag 22 juni 9.00-12.00 uur tevens oud programma geschiedenis geschiedenis Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 27 vragen. Voor dit examen zijn maximaal
Nadere informatieDe Vietnam-oorlog. De Vietnam-oorlog. De Vietnam-oorlog. De Vietnam-oorlog. Twee grote processen
Koude Oorlog Amerikaanse buitenlandse politiek communisme rivaliteiten tussen de Sovjet-Unie en China nationalistische bewegingen dekolonisatie Twee grote processen Koude oorlog Nationalisme en dekolonisatie
Nadere informatiehttp://www.schoolsamenvatting.nl/ - De site voor samenvatting en meer!
Samenvatting geschiedenis: Dekolonisatie en koude oorlog in Vietnam hoofdstuk 4 & 5. Door Fabian Berends Dekolonisatie en koude oorlog in Vietnam Hoofdstuk 1 Inleiding Toen de Zuid-Vietnamese generaal
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis H. 7; Oorlog en vrede (par. 1+3)
Samenvatting Geschiedenis H. 7; Oorlog en vrede (par. 1+3) Samenvatting door een scholier 1177 woorden 17 juni 2003 5,1 28 keer beoordeeld Vak Geschiedenis H7; Oorlog en Vrede ( 1 à blz. 133-136 en 3 à
Nadere informatieEindexamen geschiedenis havo 2011 - I
Dynamiek en stagnatie in de Republiek In 1438 brak er een oorlog uit tussen een aantal Noord-Duitse Hanzesteden en Holland. 1p 1 Geef de economische oorzaak voor de spanning tussen deze Hanzesteden en
Nadere informatieVoorwoord. Daarna ging ik praten met Chitra, een Tamilvrouw uit Sri Lanka. Zij zette zich in voor de Tamilstrijd.
Voorwoord In dit boek staan interviews van nieuwkomers over hun leven in Nederland. Ik geef al twintig jaar les aan nieuwkomers. Al deze mensen hebben prachtige verhalen te vertellen. Dus wie moest ik
Nadere informatieVoor jongeren in het praktijkonderwijs. Geen Amerikaanse aanval op Syrië
PrO -weekkrant Week 38 september 2013 Voor jongeren in het praktijkonderwijs 16-22 september 2013 Geen Amerikaanse aanval op Syrië Foto: ANP Foto: Shutterstock Amerika valt Syrië voorlopig niet aan. Want
Nadere informatieLesbrief Voorleestekst: Over dertien hectare Vragen: Voorleestekst: Over het thema van de tentoonstelling
Lesbrief Over dertien hectare dertien hectare organiseert elke twee jaar een tentoonstelling in Heeswijk-Dinther. De eerste was in 2003. De tentoonstelling van de kunstwerken was altijd buiten op een grasveld
Nadere informatieEindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2005 - II
Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. DE KOUDE OORLOG + NEDERLAND EN DE VERENIGDE STATEN NA DE TWEEDE WERELDOORLOG Gebruik bron 1. 1p 1 De bron maakt duidelijk dat de
Nadere informatiePerspectief 3e editie 4/5 HAVO Project Beelden
Perspectief 3e editie 4/5 HAVO Project Beelden 0. Start Dit project gaat over beelden. Beelden zijn overal en maken ons dingen duidelijk op een andere manier dan tekst dat kan. Maar ze kunnen ook verwarren.
Nadere informatieNaam: Mariska v/d Boomen. Klas: TG2C. Datum: 25 Juni. Docent: Van Rijt. Schrijfverslag.
Naam: Mariska v/d Boomen. Klas: TG2C. Datum: 25 Juni. Docent: Van Rijt. Schrijfverslag. Onze vragen: 1. Wanneer bent u met uw schrijfcarrière begonnen? 8 jaar geleden ben ik begonnen met het schrijven.
Nadere informatieTijdvak II. november 2013 8: 30-10:00.
SCHOOLONDERZOEK Tijdvak II GESCHIEDENIS november 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.
Nadere informatieT4 Oefen SED Geschiedenis Module 6
T4 Oefen SED Geschiedenis Module 6 1. Bekijk bron 1. De titel van de onderstaande Russische cartoon is: De Amerikaanse stemmachine. De Verenigde Staten drukken op het knopje voor, dat naast het knopje
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Vietnamoorlog
Werkstuk Geschiedenis Vietnamoorlog Werkstuk door een scholier 2267 woorden 19 december 2007 4,6 11 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Ik heb voor dit onderwerp gekozen omdat het mij erg aansprak.
Nadere informatieNaam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940)
Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Adolf Hitler In 1933 kwam Adolf Hitler in Duitsland aan de macht. Hij was de leider van de nazi-partij. Hij zei tegen de mensen: `Ik maak van Duitsland
Nadere informatieAls bij een vraag een verklaring of uitleg gevraagd wordt, worden aan het antwoord geen punten toegekend als deze verklaring of uitleg ontbreekt.
Examen HAVO 2011 tijdvak 1 maandag 23 mei 9.00-12.00 uur geschiedenis Bij dit examen hoort een bijlage. Achter dit examen is een erratum opgenomen. Achter het correctievoorschrift is een aanvulling opgenomen.
Nadere informatieBijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-14-1-b
Bijlage VMBO-KB 2014 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje KB-0125-a-14-1-b Staatsinrichting van Nederland bron 1 Een politieke prent over een biddende fabrikant (1907): Onderschrift
Nadere informatieAls bij een vraag een verklaring of uitleg gevraagd wordt, worden aan het antwoord geen punten toegekend als deze verklaring of uitleg ontbreekt.
Examen VWO 2012 tijdvak 1 maandag 21 mei 9.00-12.00 uur geschiedenis Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 30 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 75 punten te behalen. Voor elk vraagnummer
Nadere informatieAls bij een vraag een verklaring of uitleg gevraagd wordt, worden aan het antwoord geen punten toegekend als deze verklaring of uitleg ontbreekt.
Examen HAVO 2012 tijdvak 2 woensdag 20 juni 13.30-16.30 uur geschiedenis Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 31 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 76 punten te behalen. Voor elk
Nadere informatieLESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.
Vrijdag 15 januari 016 Artikelen: Alle artikelen - 7Days week Inhoud: De leerlingen leren om kritisch te kijken naar de verschillende artikelen uit 7Days. De leerlingen leren strategieën toe te passen
Nadere informatieLesidee: Oorlog en verzet
Lesidee: Oorlog en verzet Tussen 1940 en 1945 was Nederland bezet door Duitse troepen. Die waren in de nacht van 9 op 10 mei 1940 in opdracht van Adolf Hitler het land binnengevallen. Het Nederlandse leger
Nadere informatieOpdracht Tentoonstelling
Opdracht Tentoonstelling Provincie Utrecht tijdens de Eerste Wereldoorlog Opdrachtblad Inleiding Tijdens de Eerste Wereldoorlog was Nederland neutraal. Hoewel het grote oorlogsgeweld gelukkig Nederland
Nadere informatieDe twee zaken waarover je in dit boek kunt lezen, zijn de meest vreemde zaken die Sherlock Holmes ooit heeft opgelost.
Sherlock Holmes was een beroemde Engelse privédetective. Hij heeft niet echt bestaan. Maar de schrijver Arthur Conan Doyle kon zo goed schrijven, dat veel mensen dachten dat hij wél echt bestond. Sherlock
Nadere informatieBrandaan. Geschiedenis WERKBOEK
6 Brandaan Geschiedenis WERKBOEK 6 Brandaan Geschiedenis WERKBOEK THEMA 4 Eindredactie: Monique Goris Leerlijnen: Hans Bulthuis Auteurs: Katrui ten Barge, Wilfried Dabekaussen, Juul Lelieveld, Frederike
Nadere informatieProbleemstelling. Hoofdvraag: Wat is de Vietnamoorlog? Werkstuk door een scholier 4331 woorden 2 december keer beoordeeld.
Werkstuk door een scholier 4331 woorden 2 december 2002 7 229 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Voor school moet ik een onderzoek doen over een onderwerp dat te maken heeft met de strijd tussen
Nadere informatieNationaal congres Taal en Lezen. 15 oktober 2015 Begrijpend luisteren WWW.CPS.NL
Nationaal congres Taal en Lezen 15 oktober 2015 Begrijpend luisteren WWW.CPS.NL Contactgegevens Annemarieke Kool a.kool@cps.nl 06 55 81 87 65 Programma 1. Welkom 2. Doelen van workshop 3. Theorie strategieën
Nadere informatieLesbrief. Voetstappen Kader Abdolah
Lesbrief Voetstappen Kader Abdolah Doe meer met Leeslicht! Bij een aantal boeken in de serie Leeslicht kunt u een gratis lesbrief downloaden van www.eenvoudigcommuniceren.nl. In deze lesbrief staan vragen,
Nadere informatieKoude Oorlog-2 vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/62180
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 19 juni 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62180 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.
Nadere informatieAmsterdam DNA is een project voor NT2 cursisten. Het is ontwikkeld door het Amsterdam
INTRODUCTIE is een project voor NT2 cursisten. Het is ontwikkeld door het Amsterdam Museum. In het wordt de geschiedenis verteld aan de hand van schilderijen en voorwerpen. Je gaat met de groep naar het
Nadere informatieTijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00.
1 SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS 31 oktober 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit 38 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.
Nadere informatie1. Zet de onderstaande gebeurtenissen in de juiste chronologische volgorde. Noteer alleen de letters.
Oefenrepetitie geschiedenis SUCCES!!! 4 Havo Periode 1 Tijdvakken 1 t/m 4 Dyslectische leerlingen slaan de vragen met een asterisk (*) over. DOOR DE TIJD HEEN 1. Zet de onderstaande gebeurtenissen in de
Nadere informatie1. Zet de onderstaande gebeurtenissen in de juiste chronologische volgorde. Noteer alleen de letters.
Oefenrepetitie geschiedenis SUCCES!!! 4 Havo Periode 1 Tijdvakken 1 t/m 4 Dyslectische leerlingen slaan de vragen met een asterisk (*) over. DOOR DE TIJD HEEN 1. Zet de onderstaande gebeurtenissen in de
Nadere informatieExamen VMBO-GL en TL 2005
Examen VMBO-GL en TL 2005 tijdvak 1 woensdag 25 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE GL EN TL Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 38 vragen. Voor dit examen zijn maximaal
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Vietnam
Samenvatting Geschiedenis Vietnam Samenvatting door een scholier 1801 woorden 17 mei 2006 8,4 5 keer beoordeeld Vak Geschiedenis SAMENVATTING EXAMENKATERN 'VIETNAM' Hoofdstuk 1:Koude oorlog en dekolonisatie
Nadere informatieT W E E D E W E R E L D O O R L O G i n p e r s p e c t i e f
1 Tijdens de lessen over de Tweede Wereldoorlog heb je geleerd over Anne Frank. Een joods meisje dat met haar familie ondergedoken zat in het Achterhuis op de Prinsengracht in Amsterdam. Anne hield een
Nadere informatieWelke landen hadden schuld aan de Vietnamoorlog?
Welke landen hadden schuld aan de Vietnamoorlog? Over Vietnam Viêt Nam Công Hòa Xa Hôi Chu Nghiã (Socialistische Republiek Vietnam) Vietnam betekent Land van het Zuiden Oppervlakte: 331 114 km² Inwoners:
Nadere informatieMediumspecifieke-verhaalanalyse Narrativiteit
Mediumspecifieke-verhaalanalyse Narrativiteit Opdracht: Mediumspecifieke-verhaalanalyse Leerlingen: Thijs Drost (1659503) Gino Wachter (1640296) Klas: JDE-B04 Leerjaar: 2, blok C Docent: Madris Duric Vak:
Nadere informatiegeschiedenis geschiedenis
Examen HAVO 2009 tijdvak 1 woensdag 20 mei 9.00-12.00 uur tevens oud programma geschiedenis geschiedenis Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 30 vragen. Voor dit examen zijn maximaal
Nadere informatieLICHTERVELDE TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG
LICHTERVELDE TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG Voor de oorlog LI_07 Er is veel volk op de dorpsplaats samengekomen en overal hangen vlaggen. Niemand is aan het werken. Het is waarschijnlijk zondag, en mooi
Nadere informatieEindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl II
Historisch overzicht vanaf 1900 14 maximumscore 2 Kaart A: 1 (= 1900-1914) 1 Kaart B: 2 (= 1919-1937) 1 15 maximumscore 2 Afbeelding 1 verwijst naar het bondgenootschap tussen Duitsland en Oostenrijk-Hongarije
Nadere informatieWelke krachten en drempels ervaren deelnemers door de workshops van Artability in Thessaloniki?
7. Bijlage Resultaten enquête Welke krachten en drempels ervaren deelnemers door de workshops van Artability in Thessaloniki? 1. Waarom ben je aan het project begonnen? (Για ποιό λόγο ξεκίνθςεσ να ςυμμετζχεισ
Nadere informatieVerslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen
Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag door Lotte 1570 woorden 19 juni 2017 3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van Grieken
Nadere informatieMysterie De vluchtende keizer
Mysterie De vluchtende keizer De les in een oogopslag Onderwerp: Activiteit: Tijdsduur: Doelen: Beginsituatie: Voorbereiding: Vlucht Keizer Wilhelm naar Nederland Deze mysterie- activiteit is een goede
Nadere informatieEindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl II
Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. Staatsinrichting van Nederland 1p 1 In 1848 werd de grondwet in Nederland veranderd. Dit had gevolgen voor de machtsverhouding tussen
Nadere informatiehoe we onszelf zien, hoe we dingen doen, hoe we tegen de toekomst aankijken. Mijn vader en moeder luisteren nooit naar wat ik te zeggen heb
hoofdstuk 8 Kernovertuigingen Kernovertuigingen zijn vaste gedachten en ideeën die we over onszelf hebben. Ze helpen ons te voorspellen wat er gaat gebeuren en te begrijpen hoe de wereld in elkaar zit.
Nadere informatieHij had dezelfde soort helm op als in het beeld vooraf...2 Mijn vader was verbaasd dat ik alles wist...3 Ik zat recht overeind in mijn bed te
Hij had dezelfde soort helm op als in het beeld vooraf...2 Mijn vader was verbaasd dat ik alles wist...3 Ik zat recht overeind in mijn bed te kijken...4 De mensenmenigte opende zich in het midden...5 Toen
Nadere informatieEen van de agenten komt naar hem toe. Nou, het is me het dagje wel, zegt hij. Nu zijn er toch rellen in de stad.
Een dode De voetbalwedstrijd is afgelopen. Het stadion is bijna leeg. Het is koud, de zon schijnt bleek. Munck staat op de tribune van vak H en staart naar de dode man op de bank. Wat vreselijk, denkt
Nadere informatieVisual Storytelling Analyse van een Infographic. Het Frisia-Nederland conflict
Visual Storytelling Analyse van een Infographic Het Frisia-Nederland conflict Student: Yannick van Hierden Id-code : 1609791 E-mail : Yannickvanhierden@student.hu.nl Docent: Gerard Smit Minor: Editorial
Nadere informatieLou en Lena: NEE tegen geweld!
Mijn prentenboek Prentenboek voor leerlingen 1 e en 2 e leerjaar Lou en Lena: NEE tegen geweld! Mijn naam:... Mijn klas:... Mondiale Vorming - Plan België Hallo, ik ben Lou. En dit is mijn zus Lena. We
Nadere informatieIK OVERLEEFDE AUSCHWITZ
Ferenc Göndör IK OVERLEEFDE AUSCHWITZ Uitgeverij Eenvoudig Communiceren 3 Mijn vader Lang geleden kwam een jonge, joodse man naar het land Hongarije. Mohr Goldklang was zijn naam. Dat was mijn opa. Mohr
Nadere informatiePrecious. Oefeningen. Dat kun je zien in de film Precious. Het verhaal is waar gebeurd. Sapphire schreef het in haar boek Drift. www.netnieuws.
tekst 1 Precious Precious is een dik zwart meisje. Ze is analfabeet. Ze is zwanger van haar stiefvader en ze krijgt klappen van haar moeder. Om te overleven vlucht ze in haar droomwereld. Maar dan is er
Nadere informatieEindexamen geschiedenis vwo I
Dynamiek en stagnatie in de Republiek Uit een boek over de geschiedenis van Amsterdam komen de volgende citaten: 1 Juist op het gebied van de goedkope eigen scheepvaart had Amsterdam een troef in handen
Nadere informatieBevolkingsgroepen DOE KAART 1. Naam van het project. Als je voor deze opdracht kiest leer je meer over een bepaalde bevolkingsgroep.
DOE KAART 1 Bevolkingsgroepen Als je voor deze opdracht kiest leer je meer over een bepaalde bevolkingsgroep. Zoek 6 verschillende bevolkingsgroepen op. Kies 1 bevolkingsgroep uit waar je meer over wilt
Nadere informatieDe bruiloft van Simson
De bruiloft van Simson Weet je nog waar de vertelling de vorige keer over ging? Over Simson, de nazireeër. Wat is een nazireeër? Een nazireeër is een bijzondere knecht van God. Een nazireeër mag zijn haar
Nadere informatieStelling Wanneer een man met een ander geloof, of zonder geloof, in de synagoge komt, moet ook hij een keppeltje opzetten.
Opdracht Bespreek met je klas deze stellingen. Dit kan met alle leerlingen tegelijkertijd of jullie kunnen in groepjes antwoord geven, deze opschrijven en ze kort presenteren voor de klas. Bedenk in ieder
Nadere informatieImpressie of verwerking van een gebeurtenis
Impressie of verwerking van een gebeurtenis In deze opdracht maken de leerlingen een impressie van een gebeurtenis uit de Tweede Wereldoorlog. Zij besteden in ieder geval aandacht besteden aan: de periode
Nadere informatiewedding marriage marleen sahetapy fotografie
wedding marriage marleen sahetapy fotografie + Gefeliciteerd! Jullie gaan trouwen! Allereerst, bedankt voor de interesse in mijn werk en het downloaden/opvragen van deze informatieve pdf. Niets is leuker
Nadere informatieSessie 64. Meningen over Johan van Oldenbarnevelt. Mening in 1618. Mening Nu. Niet waar of Valt niet te zeggen
Sessie 64. Meningen over Johan van Oldenbarnevelt Mening in 1618 Mening Nu Niet waar of Valt niet te zeggen Sessie 64. Uitspraken over Johan van Oldenbarnevelt Johan van Oldenbarnevelt verdiende het om
Nadere informatieEindexamen geschiedenis vwo 2011 - II
Beoordelingsmodel Dynamiek en stagnatie in de Republiek 1 maximumscore 2 Uit het antwoord moet blijken dat conclusie 4 onjuist is, omdat de Schelde pas 25 jaar later (1585) wordt afgesloten (waarmee verbinding
Nadere informatieEnkele vragen aan Kristin Harmel
Enkele vragen aan Kristin Harmel Waar gaat Zolang er sterren aan de hemel staan over? Zolang er sterren aan de hemel staan gaat over Hope McKenna- Smith, eigenaresse van een bakkerij in Cape Cod. Ze komt
Nadere informatieDilemmatest vroeger en nu
Dilemmatest vroeger en nu 2015 Lieneke Westerink ONCE Erfgoededucatie Dilemma 1 Je hebt morgen een topotoets en je moet leren. Je hebt je ouders beloofd dat je gaat leren, maar dan komt er een vriend online:
Nadere informatieArt/Media & Me Inspiratie in ontwerp
Art/Media & Me Inspiratie in ontwerp Yannick Seyeux GameDesign - G&I1D Docenten: Saskia Freeke & Sonja van Vuure 16-10-2015 Wat is Darkstalkers? Darkstalkers is een 2D fighting-game franchise gemaakt en
Nadere informatieBegrijpend luisteren. Annemarieke Kool. CPS Onderwijsontwikkeling en advies WWW.CPS.NL
Begrijpend luisteren Annemarieke Kool CPS Onderwijsontwikkeling en advies WWW.CPS.NL Programma 1. Welkom 2. Doelen van workshop 3. Strategieën en voorbeelden 4. Differentiëren mbv taxonomie 5. Oefening
Nadere informatieToespraak van Anouchka van Miltenburg, Voorzitter van de Tweede Kamer, bij de bijeenkomst van de Stichting Herdenking 15 augustus 1945, op 14 augustus 2015 in de Tweede Kamer We dachten dat we na de capitulatie
Nadere informatieExamen HAVO. geschiedenis. Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Tijdvak 2 Woensdag 21 juni uur. Bronnenboekje. Begin.
geschiedenis Examen HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Tijdvak Woensdag juni 9.00.00 uur 0 0 Bronnenboekje 000--b Begin Dekolonisatie en Koude Oorlog in Vietnam bron In augustus 9 neemt het Amerikaanse
Nadere informatieTuin van Heden 5 en 6 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij?
Tuin van Heden 5 en 6 Werken met kunst in de paasperiode Opmerking vooraf: Voor de uitwerking van deze lessen hebben we doelen gehaald uit verschillende thema s van de betreffende graad. Na elk doel verwijzen
Nadere informatieDenkfouten. hoofdstuk 6. De pretbedervers. De zwarte bril
hoofdstuk 6 Denkfouten We hebben al gezien dat sommige van onze brandende automatische gedachten ons in de weg zitten. Ze geven ons een onprettig gevoel of weerhouden ons ervan dingen te doen. Het probleem
Nadere informatieRespectvol reageren op gevoelens
OPDRACHTFORMULIER Respectvol reageren op gevoelens Naam student: Datum: 1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten of je docent.
Nadere informatieChina. - Tibet Cultuur- les 2.
China Pagina 1 - Tibet Cultuur- les 2. Colofon Les voor groep 7/8 50 minuten Aardrijkskunde Leerkracht - handreiking Inleiding In deze les willen we ons verdiepen in de situatie van Tibet. Wat speelt daar
Nadere informatieFamilie aan tafel. Een werkvorm voor individuele coaching of intervisie.
Familie aan tafel. Een werkvorm voor individuele coaching of intervisie. De cliënt krijgt een groot vel papier en kleurkrijt. De opdracht is: Teken je gezin van herkomst rond de etenstafel. Een werkvorm
Nadere informatieBijlage VWO. geschiedenis. tijdvak 1. Bronnenboekje. VW-1021-a-12-1-b
Bijlage VWO 2012 tijdvak 1 geschiedenis Bronnenboekje VW-1021-a-12-1-b De Republiek in een tijd van vorsten bron 1 Onder het Habsburgs bewind betaalden de Staten van de gewesten in de Nederlanden jaarlijks
Nadere informatieTitel Nederlandse troepen in Srebrenica
Nederlandse troepen in Srebrenica Hoe zorg je voor vrede in moeilijke tijden? Korte lesomschrijving Leerlingen verwerven in deze les informatie over de burgeroorlog in Joegoslavië. Ook onderzoeken ze de
Nadere informatie