Opdracht Geschiedenis De Eerste Wereldoorlog

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Opdracht Geschiedenis De Eerste Wereldoorlog"

Transcriptie

1 Opdracht Geschiedenis De Eerste Wereldoorlog Opdracht door een scholier 2778 woorden 10 oktober ,7 54 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De Eerste wereldoorlog (loopgravenoorlog) Van 1914 tot 1918 Deze oorlog was anders dan welke oorlog dan ook in die tijd. Dit kwam door nieuwe wapens, de dienstplicht en de ongelooflijke haat sinds de Frans-Pruisische oorlog. Tijdens de oorlog heette de oorlog nog wereldoorlog; beide partijen verwachtten binnen zo`n drie maanden gewonnen te hebben en dat hij eenmalig zou zijn. Dit leidde tot optimisme voor en teleurstelling tijdens de oorlog. 1.1 Oorzaken en aanleiding De directe aanleiding was de moord op de Oostenrijkse kroonprins Fransz Ferdinand in Sarajevo, maar de oorzaken lopen verder terug. Zo was er de Frans-Pruisische oorlog, ook wel Frans-Duitse Oorlog genoemd, die begon op 19 juli 1870 en eindigde in 10 mei De oorlog werd gevoerd door Frankrijk en de Duitse staten onder leiding van Pruisen. Deze oorlog was met opzet van de baron van Bismarck toen de leider van Pruisen begonnen. Na die oorlog waren de Duitse staten en Frankrijk aartsvijanden. Een andere aanleiding was dat er voor de oorlog bontgenootschappen opgesteld waren en Europa daardoor al van tevoren verdeeld was in twee partijen: de centralen die de naam kregen omdat die staten in het midden van europa lagen. Bestaand uit Duitsland, Oostenrijk-Hongarije, Bulgarije en Turkije en de geallieerden (de omliggende landen geleid door Frankrijk en Engeland) Ook was de opkomst van het nationalisme een grote oorzaak: Iedereen, ook de arbeiders, koos voor het eigen volk en eigen staat. Dat leidde tot racisme en imperialisme. Het imperialisme betekent dat landen koloniën veroveren om meer aanzien en rijkdom voor eigen volk en staat te krijgen. Iedereen vond zijn eigen land perfect en de rest verkeerd waardoor oorlogen snel ontstonden. Andere landen hadden een andere rol: -Nederland + Luxemburg Nederland en Luxemburg waren de hele oorlog lang neutraal en vochten dus niet mee. Wel liep de handel vast omdat de Duitse onderzeeërs de handelsschepen niet van oorlogsschepen Pagina 1 van 6

2 van de geallieerden konden onderscheiden. Hierdoor liep de economie sterk achteruit. -Roemenië Roemenië was eerst neutraal maar later verklaarden ze het verzwakte Oostenrijk-Hongarije de oorlog in de hoop Transsylvanië terug te veroveren. Wat fout voor ze afliep. -België België was eerst neutraal maar werd alsnog aangevallen door Duitsland waarna België zich bij de geallieerden aansloot. -Amerika Amerika deed op het begin niet mee maar aan het einde van de oorlog hielpen zei de geallieerden wat uiteindelijk de doorslag gaf. "Es ist nichts, es ist nichts". Frans Ferdinand, kroonprins van Oostenrijk-Hongarije, hij had wel eens vergissingen gemaakt, maar toen hij deze laatste woorden bloedend en stervend in zijn auto uitsprak maakte hij een wel erg grote vergissing. Frankrijk was nog steeds kwaad op de Duitse Staten en toen Hongarije Servië (wegens de moord) aanviel verklaarde Frankrijk (samen met de rest van de geallieerden) de Centralen (waaronder Hongarije) de oorlog. De landen hadden koloniën die ook onderling vochten tegen vijandelijke koloniën. De wereldoorlog was begonnen. 1.2 Vlak voor de oorlog Omdat sinds het einde van Napoleon`s heerschappij de dienstplicht een standaard begrip was geworden haalden de verschillende landen veel meer legers bij elkaar dan in de oorlogen ervoor. De legers waren zo ontzettend groot dat de opperbevelhebbers op een veel kortere oorlog hadden gerekend die misschien drie maanden zou duren. Juist doordat de burgers dit geloofden kwamen er zo veel rekruten, ze dachten allemaal in drie maanden hun land uit te breiden tot een groot wereldrijk en daarna naar huis te mogen. Dit was natuurlijk erg optimistisch en zorgde voor een grote teleurstelling op het front. Deze oorlog werd een enorme loopgravenoorlog waarbij de legers soms maanden lang vochtten en duizenden mannen verloren (vrouwen vochten niet mee) wat hun een aantal meters op het front opleverde. Aan het begin van de oorlog begonnen de landen langwerpige mansdiepe greppels te graven. In deze greppels konden de soldaten schuilen als de tegenstander de aanval inzette. Ze legden hun geweren dan aan de rand zodat alleen de loop te zien was. Als de tegenstander er aan kwam dan kon de verdediging ze een voor een afschieten. De tegenstanders probeerden dan handgranaten in de greppels te gooien. Deze greppels heten ook wel loopgraven. De oorlog begon met de aanval van de centralen die al van tevoren het Von Schieffenplan hadden opgesteld. Hierin stond beschreven hoe de oorlog gevoerd moest worden als ze wouden winnen. Het was erop gebaseerd dat de Duitse troepen een oorlog tegen Rusland en Frankrijk tegelijk niet zou winnen. In plaats hiervan zouden de legers door Nederland en België trekken (en daarmee de Neutraliteit schenden) om zo om de Franse legers heen te gaan. Zo zouden de Franse van twee kanten tegelijk aangevallen worden wat ze niet lang zouden volhouden. Ze zouden zich overgeven. Na deze overwinning zouden de Duitse troepen op de trein naar Rusland gestuurd worden om daar in de meerderheid te blijven. Dit plan Pagina 2 van 6

3 zou (dachten ze) maar 42 dagen duren. Het plan had wel een paar nadelen: - door de Neutrale landen Nederland en België aan te vallen zouden de Engelsen wegens het verdrag van Londen de centralen kunnen aanvallen wat het tot een moeilijke oorlog zou maken. - De Duitse legers waren waarschijnlijk te groot om over het Franse spoorwegennet te gaan. - Er werd geen rekening gehouden met een aanval van de Russen voor Frankrijk zich overgaf. - Het kon alleen lukken als de Fransen zich over zouden geven binnen korte tijd. - Als het plan ook maar een kleine vertraging opliep zou het moeilijk worden. Von Schlieffen zei dat ze dan moesten gaan onderhandelen: ze zouden dan toch wel verliezen was een mooi jaar met lekker weer. De burgers hadden nauwelijks zorgen en verwachtten een leuke vakantie, maar op de militaire posten wisten ze beter: de oorlog kon ieder moment losbarsten. De oorlog zelf kondigde zich aan toen Rusland zich mobiliseerde en daardoor een oorlogsverklaring van de centralen ontving. Hierna verklaarde Frankrijk (de bontgenoot van Rusland) de centralen de oorlog waarna de centralen via België (Nederland werd gespaard) Frankrijk aanvielen. Ook verklaarde Engeland de centralen de oorlog toen die door het neutrale België trokken. Het duurde niet lang voor bijna elk land in Europa (+ al hun koloniën) in oorlog waren. De duizenden soldaten werden naar het front gestuurd met de gedachte snel weer thuis te zijn terwijl de meeste nooit meer thuis zouden komen. 1.3 verloop van de oorlog In deze oorlog werden er veel nieuwe wapens ingezet die de oorlog tot een nieuw soort maakte. Zo werden er in deze oorlog op grote schaal machinegeweren gebruikt. Eén verdedigend soldaat met zo`n wapen kon een bataljon normale soldaten omleggen. Vooral verbogen in een loopgraaf leek het voor de aanvaller onmogelijk zo`n wapen te vernietigen. Ook werden er veel artilleriekanonnen gebruikt. Deze wapens waren al vaker gebruikt maar de nieuwe modellen konden meestal zo om de 3 seconden afgevuurd worden zodat de verdediging de loopgraaf vaak meer als loopgraf zag. Ze moesten constant schuilen terwijl ze de aanvallers op een afstand moesten houden. De oorlog was ongekend wreed en lang. Om duidelijk te maken: alleen al op het slagveld bij de Somme vielen er in de oorlog doden ( geallieerden en centralen). De aantallen doden bij beide partijen liggen niet ver van elkaar om de volgende reden: Gebeurde het dat één van de partijen minder slachtoffers had dan de ander dan zag deze dat hij het voordeel had en ging dan (overtuigd van de overwinning) in de aanval. Vaak onderschatte die partij het voordeel van de verdediging en verloor daarbij zoveel soldaten dat de andere partij dacht het voordeel te hebben en de net in de loopgraven teruggetrokken tegenpartij aanviel, enz. De Duitsers hadden hun plan aangepast om niet te weinig verdediging te hebben en al gauw liep heel hun plan in de soep. Maar niet alleen Duitsland had het zwaar: bijna alle landen hadden gedacht dat ze de oorlog al snel gewonnen zouden hebben. Het ergste was het wel voor de Fransen die tussen twee Duitse legers inzaten en niet wisten of ze het nog lang vol zouden houden. Het is daarom niet raar dat de verschillende landen gingen proberen nog meer troepen te rekruteren, en het duurde niet lang of de legers op het front waren zo groot dat er niets meer overbleef van de gebieden waar er gevochten werd. De legers vochten en verloren duizenden mensen en het enige wat het opleverde waren een paar extra meters omgeploegd land. Nu de oorlog eenmaal begonnen was leek er geen terug: Als een leger terug wou trekken hadden ze Pagina 3 van 6

4 een ander leger nodig om hun aftocht te dekken (anders werden ze van achteren neergeschoten) en die zaten daar dan weer vast. Het aantal soldaten dat er extra naar het front werd gestuurd ligt wel 3 keer zo hoog als het aantal soldaten wat de landen aan het begin van de oorlog hadden. Dit komt doordat de landen elk in eigen land het deed voorkomen alsof het vechten voor het vaderland een goede zaak was en dat ze op het punt stonden te winnen. Deze vorm van manipuleren heet propaganda. Maar ondertussen had Frankrijk het nog steeds moeilijk om het grensgebied te verdedigen. De Duitse legers hadden inderdaad veel effect op de Franse verdediging ook al was het von Schlieffenplan vastgelopen omdat België te veel weerstand had geboden en het nu te laat was omdat Rusland nu ook volledig gemobiliseerd was en Duitsland zich tegen hun moest verdedigen. Oorspronkelijk hadden de Duitsers een verdrag met de Russen dat Rusland neutraal zou zijn als Duitsland in oorlog was maar de Duitse keizer had dat verdrag ontbonden vlak voor de eerste wereldoorlog. Rusland behoorde tot de geallieerden en stond aan de Duitse grenzen, maar niet voor lang. Korte tijd voor het einde van de oorlog toen Duitsland wanhopig werd brak er in Rusland de Russische revolutie uit. De tsaar werd van de troon gehaald en de Russen stopten met de oorlog. Dit kwam omdat Rusland nu een extreem socialistische (communistische) partij kreeg en die vond dat er in de oorlog te veel gewone mensen stierven terwijl die de oorlog niet begonnen waren. Dat kwam doordat die de soldaten waren EN omdat er miljoenen burgers aan gevolgen als hongersnood gestorven. 1.4 het einde van de oorlog Het einde van de oorlog kwam eraan. Iedere Generaal zag dat maar hij kwam sneller door een paar gebeurtenissen. Aan het eind van de oorlog was er in Duitsland een tekort aan voedsel. Hongersnoden waren ontstaan omdat de mannen die op de boerderijen normaal voor extra voedsel zorgden nu alleen maar voedsel kostten omdat ze mee moesten vechten. Ook kon er geen voedsel geïmporteerd worden omdat Duitsland`s vijand Groot-Brittannië een veel sterkere vloot had en daarmee een zeeblokkade had gevormd. Om deze blokkade te breken begon Duitsland de onbeperkte duikbotenoorlog. Aan het begin van de oorlog waren duikboten niet meer dan een soort verkenners. Ze vielen bijna nooit aan omdat het moeilijk was neutrale schepen van die van de vijand vanaf de duikboot te onderscheiden. Met het begin van de onbeperkte duikbotenoorlog liet Duitsland dat probleem zijn werk doen. Het hield namelijk in dat de Duitse duikboten elk schip dat ze tegenkwamen torpedeerden zonder te kijken van wie dat schip was. De neutrale landen kwamen met hun handel vast te liggen. Nederland (zie 1.1) kwam in een economische crisis: het kon niet meer handelen omdat de handelsschepen de oceaan niet opdurfden. Toen de handel vastliep volgde de economie zijn voorbeeld. Dit gebeurde ook in Amerika. Amerika was ook neutraal, vooral omdat ze niets met Europa te maken wouden hebben. Amerika had een isolatiepolitiek: het bemoeide zich niet met landen als dat geen economische voordelen had (nog steeds: aanval Irak wegens olie). Maar nu ontstond er een slecht economisch klimaat. Amerika besloot in 1917 om de geallieerden te helpen de centralen terug te drijven. Dit zorgde ervoor dat de oorlog eerder afgelopen was en dat heeft waarschijnlijk een heleboel extra slachtoffers gespaard. Eigenlijk was die onbeperkte duikbotenoorlog dus een goed iets (hoewel het in Nederland alleen nadelen kende). De Amerikanen hebben uiteindelijk de doorslag gegeven ondanks het terugtrekken van de sovjets waardoor Duitsland zich kon gaan concentreren op het westelijke front. Pagina 4 van 6

5 De Amerikanen kwamen met een leger dat bestond uit mannen die nog niet oorlogsmoe waren en die volop munitie en voedsel bij zich hadden. Ook hadden ze net nieuwe wapens gekregen en waren ze nog niet gechoqueerd door het zien sterven van vele makkers. De Amerikanen hadden dus een groot voordeel en dat grote leger wat de Geallieerden als steun kregen had ook een motiverende werking op de geallieerden op andere fronten. Het duurde niet lang of de centralen moesten zich overal terugtrekken. De landen (vooral de centralen) waren oorlogsmoe: ze wilden hem zo snel mogelijk beëindigen maar dat liet de legerleiding niet toe. Veel soldaten gingen toen deserteren en ook pleegden er een heleboel zelfmoord. Duitsland kreeg ook van Bulgarije te horen dat die het niet lang vol zouden houden. Bulgarije verzocht (lees: smeekte) Duitsland om de oorlog te stoppen maar die wilde niet opgeven, tenminste de legerleiding niet. Uiteindelijk toen de dreiging van de geallieerden (waaronder Amerika) te groot werd besloot de legerleiding dat de politiek het maar moest oplossen. De militairen wilden niet in de ogen van het volk verliezen en door de politiek hun capitulatie te laten regelen hoefden ze dat ook niet. Ze maakten de burgers wijs dat ze aan het winnen waren en toen het verdrag van Versaille kwam deden ze alsof ze door de politiek verraden waren. Dit verdrag hield in dat Duitsland enorme stukken land af moest staan aan verschillende landen. Vooral aan Frankrijk raakte het veel kwijt. Het verdrag was er op gebaseerd dat Duitsland de schuld was van deze oorlog en dat ze daarom de schade die de andere landen hadden opgelopen moesten herstellen. Maar een oorlog maakt meer kapot dan dat tientallen jaren hard werken kan opbouwen. Duitsland moest ongelooflijk veel geld betalen en het was zelfs zo erg dat Oostenrijk-Hongarije ophield te bestaan! Omdat Frankrijk het ergst onder de oorlog had geleden ging het meeste geld en land naar hun. Ook hield het in dat Duitsland geen goed leger meer mocht opbouwen en dat het zich aan vastgestelde grenzen moest houden en dat alles maakte het dat het een land zonder grote mogelijkheden werd. Omdat het verdrag zo`n grote last was voor de Duitsers dat de haat tegen de andere landen de jaren daarop alleen maar groeide. Maar de Duitse regering moest wel tekenen: alle soldaten hadden hun wapens al ingeleverd en konden geen weerstand meer bieden. Duitsland tekende voor de vrede van Versaille, het dictaat van Versaille. Duitsland tekende voor een nieuwe oorlog. 1.5 de gevolgen De oorlog duurde langer dan verwacht, in plaats van de verwachtte drie maanden werden het vier jaar. Dit was niet eens een zo lange oorlog maar het was wel kenmerkend dat het zo veel slachtoffers opgeëist heeft terwijl de gevechten zelf qua land nauwelijks iets veranderde, qua geld veel koste en alleen maar meer haat veroorzaakte. De oorlog heeft bijna niets goeds opgebracht. Direct niet. Maar indirect zorgde het wel voor vrouwenstemrecht. Omdat de mannen aan het front waren werden veel andere behoeftes achtergelaten.de vrouwen moesten toen opeens invallen voor de mannen. De vrouwen waren opeens treinconducteurs, bakkers, dokters, enz. De vrouwen bleken het mannenwerk net zo goed tot beter te doen dan mannen! Hiermee hadden de vrouwen zich bewezen en aan het einde van de oorlog werd dan ook het vrouwenkiesrecht ingevoerd. Tijdens de oorlog stemde de regering toe dat er vakbonden opgericht mochten worden. Als ze dat niet deden dreigden er stakingen te ontstaan en als er bijvoorbeeld duizend mensen een maand lang staakten zou dat misschien wel een heel ander verloop van de oorlog kunnen betekenen. Tijdens de oorlog was er namelijk een tekort aan alles vooral goede arbeiders. Na de oorlog Pagina 5 van 6

6 hebben de regeringen dit niet meer af willen zeggen. Nu eenmaal die vakbonden waren ontstaan zou iedereen gaan staken als de regering ze weer af zou schaffen; dat was één van de afspraken. Waarschijnlijk belangrijker voor de rest van de geschiedenis was dat Duitsland, Frankrijk en Engeland hele hoge schulden hadden opgelopen. De landen waren te zwak om nog een wereldmacht te worden en dus bleef Amerika de enige die nog een kans maakte. Voor hun was die oorlog helemaal niet zo erg (los van de schepen die ze door de Duitse onderzeeërs hadden verloren en de vele soldaten). Maar de grootste gevolgen lagen in Duitsland. De vrede van Versaille betekende veel last op de Duitsers en dus NOG meer haat. Hitler, een jonge officier in het Duitse leger maakte hier gebruik van. Toen hij een tijdje later aan de macht kwam deed hij hetzelfde als zijn vorige leiders: hij gaf de politiek de schuld dat ze de oorlog verloren hadden, hij zei dat de oorlog nog niet voorbij was, enz. Maar ook gaf hij de schuld van de slechte economie aan de joden. Met nog meer propaganda en nationalisme kwam hij het podium op, klaar om een nieuwe oorlog te starten. Pagina 6 van 6

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen. Tussen welke twee landen is de Eerste Wereldoorlog begonnen? 1. Engeland en Frankrijk 2. Duitsland en Frankrijk 3. Duitsland en Engeland Nederland blijft neutraal. Wat betekent dat? 1. Nederland kiest

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis

Samenvatting Geschiedenis Samenvatting Geschiedenis INHOUDSOPGAVE: Aantekeningen Pagina 2/3 Wat moet je leren Pagina 3 Wat moet je kennen en kunnen? Pagina 4/6 Tekst Samenvatting Pagina 6/8 Begrippen Pagina 8 1 Aantekeningen H1.1

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Frans Ferdinand en de eerste wereldoorlog

Werkstuk Geschiedenis Frans Ferdinand en de eerste wereldoorlog Werkstuk Geschiedenis Frans Ferdinand en de eerste wereldoorlog Werkstuk door een scholier 2889 woorden 21 februari 2008 5,8 176 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De gebeurtenissen die uiteindelijk zouden

Nadere informatie

Tijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00.

Tijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00. 1 SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS 31 oktober 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit 38 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.

Nadere informatie

De tijd van: Wereldoorlogen

De tijd van: Wereldoorlogen De tijd van: Wereldoorlogen WoI Interbellum WoII Wereldoorlog I Casus Belli (Latijn, de oorzaak van de oorlog) Wereldoorlog I Tweefronten oorlog: Oostfront/Westfront Tannenberg 1914: Bewegingsoorlog: Verdun

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis De Eerste Wereldoorlog

Werkstuk Geschiedenis De Eerste Wereldoorlog Werkstuk Geschiedenis De Eerste Wereldoorlog Werkstuk door een scholier 1764 woorden 15 november 2002 6,2 311 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 1: De aanleiding voor de 1e W.O. Het gekke is dat

Nadere informatie

35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1

35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1 35 Oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1. De Tweede Wereldoorlog dankt zijn naam aan: a. Het aantal landen dat erbij betrokken was b. Het feit dat de oorlog in meerdere werelddelen werd uitgevochten

Nadere informatie

Eerste Wereldoorlog vmbo12

Eerste Wereldoorlog vmbo12 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 19 juni 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62174 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.

Nadere informatie

5,4. Werkstuk door een scholier 2713 woorden 13 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Inhoud

5,4. Werkstuk door een scholier 2713 woorden 13 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Inhoud Werkstuk door een scholier 2713 woorden 13 juni 2007 5,4 34 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoud Inleiding Hoofdstuk 1 De oorzaken van de Eerste Wereldoorlog voor Oostenrijk-Hongarije Hoofdstuk 2 De

Nadere informatie

SO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht

SO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht SO 1 Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014 Historisch Overzicht 1. Welke doelstelling had Wilhelm II bij zijn aantreden als Keizer van Duitsland? 2. Welk land behoorde niet tot de Centralen tijdens de Eerste

Nadere informatie

Opdracht Geschiedenis Oorzaken WO I

Opdracht Geschiedenis Oorzaken WO I Opdracht Geschiedenis Oorzaken WO I Opdracht door een scholier 2212 woorden 24 maart 2009 6 4 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Schrijfontwerp Doel artikel Algemeen beeld geven van de wereld oorlog 1 Inleiding

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Historisch Overzicht: De Eerste Wereldoorlog

Samenvatting Geschiedenis Historisch Overzicht: De Eerste Wereldoorlog Samenvatting Geschiedenis Historisch Overzicht: De Eerste Wereldoorlog 1914-1918 Samenvatting door P. 1939 woorden 6 mei 2016 7 12 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 2 1.1 Achtergrond

Nadere informatie

De koude oorlog Jesse Klever Groep 7

De koude oorlog Jesse Klever Groep 7 De koude oorlog Jesse Klever Groep 7 1 Voorwoord Tijdens het maken van mijn spreekbeurt over Amerika kwam ik de Koude oorlog tegen. De koude oorlog leek mij een heel interessant onderwerp waar ik niet

Nadere informatie

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940)

Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Adolf Hitler In 1933 kwam Adolf Hitler in Duitsland aan de macht. Hij was de leider van de nazi-partij. Hij zei tegen de mensen: `Ik maak van Duitsland

Nadere informatie

Tijdvak II. november 2013 8: 30-10:00.

Tijdvak II. november 2013 8: 30-10:00. SCHOOLONDERZOEK Tijdvak II GESCHIEDENIS november 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.

Nadere informatie

Werkblad van RJ Tarr www.activehistory.co.uk / 1

Werkblad van RJ Tarr www.activehistory.co.uk / 1 Werkblad van RJ Tarr www.activehistory.co.uk / 1 Oorzaken van de Eerste Wereldoorlog: invuloefening Werkblad bij het simulatiespel www.activehistory.co.uk Instructie: Vul het witte veld in terwijl je het

Nadere informatie

DINGEN DIE JE MOET WETEN

DINGEN DIE JE MOET WETEN 50 Maar wat gebeurde er precies? Welke landen en mensen waren belangrijk? Dit boek staat vol met weetjes, landkaarten en foto s over een tragische periode in de wereldgeschiedenis. JIM ELDRIDGE ISBN 978

Nadere informatie

Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog

Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog Spreekbeurt door een scholier 1325 woorden 15 mei 2009 5,3 43 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. Begin van de tweede wereldoorlog De tweede wereldoorlog duurde

Nadere informatie

Waar gebeurde het? Korte omschrijving. Lesdoel. Lesbeschrijving. Materiaal. Docentenblad

Waar gebeurde het? Korte omschrijving. Lesdoel. Lesbeschrijving. Materiaal. Docentenblad Docentenblad Waar gebeurde het? Korte omschrijving In de strip worden vaak plaatsen genoemd. Er zijn drie kaartjes (Nederland, Europa en de wereld) en een aantal stripplaatjes waarin plaatsen genoemd worden.

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Wereld oorlog 1

Werkstuk Geschiedenis Wereld oorlog 1 Werkstuk Geschiedenis Wereld oorlog 1 Werkstuk door een scholier 1884 woorden 5 maart 2005 6 43 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoudsopgave Inhoudsopgave en voorwoord Hoofdstuk 1: Wie deden mee en met

Nadere informatie

Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC

Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC Week 1ABC: De Franse Revolutie Info: De Franse Tijd (1795 1814) Na de Franse Revolutie werd Napoleon de baas in Frankrijk. Napoleon veroverde veel Europese landen,

Nadere informatie

Gemeenschappelijk schoolonderzoek Tijdvak I 27 oktober

Gemeenschappelijk schoolonderzoek Tijdvak I 27 oktober Gemeenschappelijk schoolonderzoek 2014-2015 Tijdvak I 27 oktober 2014 10.30 12.00 GESCHIEDENIS Dit schoolonderzoek bestaat uit 38 vragen. Voor dit onderzoek zijn maximaal 59 punten te behalen. Als bij

Nadere informatie

Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden

Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden Bronnen Noem een museum uit die tijd. Openluchtmuseum

Nadere informatie

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler?

Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Iedereen heeft wel eens van Adolf Hitler gehoord. Hij was de leider van Duitsland. Bij zijn naam denk je meteen aan de Tweede Wereldoorlog. Een verschrikkelijke

Nadere informatie

WEBQUEST L6-02 oorlog & vrede

WEBQUEST L6-02 oorlog & vrede WEBQUEST L6-02 oorlog & vrede 2.3.1. Wereldoorlog I INHOUD OEFENBOEK De Eerste Wereldoorlog 02-03 2.3.2. Wereldoorlog II De Tweede Wereldoorlog 04-05 La Vita è Bella 06-07 3.1. Geweldige personen Jezus

Nadere informatie

Wat is de aanleiding tot de Eerste Wereldoorlog? De moord op Frans-Ferdinand van Oostenrijk.

Wat is de aanleiding tot de Eerste Wereldoorlog? De moord op Frans-Ferdinand van Oostenrijk. Werkblad 7 Ω Oorlog en crisis Ω Les : De Eerste Wereldoorlog Het begin van de Eerste Wereldoorlog Rond 900 zijn er twee kampen in Europa. Rusland, Frankrijk en Groot- Brittannië aan de ene kant. Oostenrijk-

Nadere informatie

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Dit hoofdstuk gaat over opstand in Amerika, Frankrijk en Nederland. Deze opstanden noemen we revoluties. Opstand in Amerika (1775). De

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2

Samenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2 Samenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2 Samenvatting door D. 819 woorden 5 februari 2017 5,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats GS Historische Context Duitsland Notitie:

Nadere informatie

Naam: EEN BRUG TE VER De Slag om Arnhem

Naam: EEN BRUG TE VER De Slag om Arnhem Naam: EEN BRUG TE VER De Slag om Arnhem A Bridge too Far is een film over de meest tragische blunder van de Tweede Wereldoorlog en vertelt heel precies over een groot plan. Dat plan kostte meer Geallieerden

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Eerste wereldoorlog en Communisme

Samenvatting Geschiedenis Eerste wereldoorlog en Communisme Samenvatting Geschiedenis Eerste wereldoorlog en Communisme Samenvatting door K. 1283 woorden 14 november 2012 6,7 21 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks 3.1 Indirect (is al een langere tijd

Nadere informatie

Opdracht: De Eerste Wereldoorlog

Opdracht: De Eerste Wereldoorlog Opdracht: De Eerste Wereldoorlog Rollenspel: Het Verdrag van Versailles ROL Vittorio Orlando Doel van de opdracht: De klas wordt verdeeld in groepjes van vier leerlingen. Elk groepslid speelt de rol van

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Tweede Wereldoorlog

Werkstuk Geschiedenis Tweede Wereldoorlog Werkstuk Geschiedenis Tweede Wereldoorlog Werkstuk door een scholier 1663 woorden 7 juni 2004 6,3 124 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoud Inleiding Hoofdstuk 1: Spanning voor de oorlog Hoofdstuk 2:

Nadere informatie

Wereldoorlog I ( De Grootte oorlog )

Wereldoorlog I ( De Grootte oorlog ) Wereldoorlog I ( De Grootte oorlog ) 1914-1918 Waarom breekt de oorlog uit? * Op weg naar de oorlog. (v) Aandachtspunten: - oorzaken - aanleiding - maatschappijbeeld - verwachtingen - bondgenootschappen

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4 Samenvatting door een scholier 789 woorden 5 juni 2012 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Paragraaf 1 18 juni 1914 - Franz Ferdinand

Nadere informatie

RESEARCH CONTENT. Loïs Vehof GAR1D

RESEARCH CONTENT. Loïs Vehof GAR1D RESEARCH CONTENT Loïs Vehof GAR1D INHOUD Inleiding ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ blz. 2 Methode -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nadere informatie

> Lees In de loopgraven. > Lees Nieuwe wapens.

> Lees In de loopgraven. > Lees Nieuwe wapens. LB -. Nederland doet niet mee > Lees Ruzie in Europa. Leg uit waarom Nederland toch met de oorlog te maken krijgt. Gebruik de volgende woorden: vluchten kamp voedsel België. In 9 krijgen twee landen ruzie

Nadere informatie

HONDERD JAAR GELEDEN. Nieuws uit de krant van 10 tot 15 maart 1913

HONDERD JAAR GELEDEN. Nieuws uit de krant van 10 tot 15 maart 1913 HONDERD JAAR GELEDEN aflevering 12 Nieuws uit de krant van 10 tot 15 maart 1913 Een vast onderwerp waaraan in de kranten aandacht werd besteed, was de oorlog op de Balkan. Turkije was er bij betrokken

Nadere informatie

6 keer beoordeeld 4 maart 2018

6 keer beoordeeld 4 maart 2018 8 Samenvatting door Syb 1745 woorden 6 keer beoordeeld 4 maart 2018 Vak Geschiedenis Methode Feniks Geschiedenis H3 Samenvatting PARAGRAAF 1 Vanaf de middeleeuwen hoorde de balkan al bij het Osmaanse Rijk.

Nadere informatie

Belangrijke gebeurtenissen in de periode van democratische revoluties ( )

Belangrijke gebeurtenissen in de periode van democratische revoluties ( ) Samenvatting door een scholier 1433 woorden 13 februari 2009 8 4 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 1 Belangrijke slagen Napoleontische oorlog 1. Trafalgar (1803): Frankrijk verloor van Engeland

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren

Nadere informatie

Het gezicht van de Groote oorlog

Het gezicht van de Groote oorlog Het gezicht van de Groote oorlog Wat was de aanleiding van de Eerste Wereldoorlog? a) machtsuitbreiding b) De moord op de Aartshertog Frans Ferdinand. c) Een wraakactie voor vorige verloren veldslagen.

Nadere informatie

Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)

Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie) Praktische-opdracht door J. 1743 woorden 12 september 2011 6,1 32 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)

Nadere informatie

De Eerste Wereldoorlog

De Eerste Wereldoorlog 1 Introductie Dit project gaat over de Eerste Wereldoorlog. Het is vooral een doe-project. Je werkt soms alleen, soms in tweetallen. Tijdens het project moet je opdrachten maken. Alle opdrachten en presentaties

Nadere informatie

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 2. Bronnenboekje b

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 2. Bronnenboekje b Bijlage VMBO-KB 2008 2 tijdvak 2 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje 800045-2-736b Staatsinrichting van Nederland bron 1 Reclame voor fietsrijlessen voor vrouwen (1896). bron 2 Op de

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Eerste wereldoorlog

Samenvatting Geschiedenis Eerste wereldoorlog Samenvatting Geschiedenis Eerste wereldoorlog Samenvatting door Lisette 3053 woorden 18 april 2017 6,5 10 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Eerste wereldoorlog 1914-1918 bekent om de loopgraven 35 miljoen

Nadere informatie

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Hoofdstuk 3 Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Waarom NL? Nederland was een neutraal land. Bleef in NL tot aan zijn dood. Vrede van Versailles Vs, Eng, Fra winnaars. Duitsland als enige schuldig

Nadere informatie

(Otto von) Bismarck. Duitsland werd een eenheid/keizerrijk. koningin Victoria. Groot-Brittannië. Wilhelm II

(Otto von) Bismarck. Duitsland werd een eenheid/keizerrijk. koningin Victoria. Groot-Brittannië. Wilhelm II Van wanneer tot wanneer vond de Frans- Duitse oorlog Wie was eerste minister van Pruisen tijdens de Frans-Duitse oorlog? Welk belangrijk gevolg had de Frans-Duitse Oorlog voor 1870-1871 (Otto von) Bismarck

Nadere informatie

Originele stereofoto: 'Douamont. Cheveaux morts'

Originele stereofoto: 'Douamont. Cheveaux morts' Originele stereofoto: 'Douamont. Cheveaux morts' In de conflicten voor de Eerste Wereldoorlog speelden paarden een belangrijke rol. De cavalerie was tot dan het speerpunt van de legers. Maar vanaf 1914

Nadere informatie

De Duitse buitenlandse politiek

De Duitse buitenlandse politiek De Duitse buitenlandse politiek 1933-1939 Presentation by Mr Young Jouw taak Jij bent adviseur in buitenlandse politiek Het is jouw taak de leiders van de Nazi s te adviseren. Jij krijgt een aantal problemen

Nadere informatie

Indelen 1. Voor in het schrift komen de aantekeningen te staan en ook de uitwerkingen 2. Achterin het schrift komen de opdrachten te staan

Indelen 1. Voor in het schrift komen de aantekeningen te staan en ook de uitwerkingen 2. Achterin het schrift komen de opdrachten te staan Antwoordkernen bij Eureka 3M, Amersfoort 2014-2015 Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord moet staan. De bedoeling is, dat je

Nadere informatie

6.6. Boekverslag door F woorden 29 mei keer beoordeeld. Geschiedenis

6.6. Boekverslag door F woorden 29 mei keer beoordeeld. Geschiedenis Boekverslag door F. 1765 woorden 29 mei 2008 6.6 19 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Oorzaken WO I: nationalisme (overdreven vaderlandsliefde) Was sterk bij alle landen. Vooral ook Duitsland.

Nadere informatie

Dagboek Sebastiaan Matte

Dagboek Sebastiaan Matte Vraag 1 van 12 Dagboek Sebastiaan Matte Uit het dagboek van Sebastiaan Matte: "Ik ben vandaag bij een hagenpreek geweest, in de duinen bij Overveen. Wel duizend mensen uit de stad waren bij elkaar gekomen

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Info over WO1

Samenvatting Geschiedenis Info over WO1 Samenvatting Geschiedenis Info over WO1 Samenvatting door een scholier 1307 woorden 11 mei 2003 4,6 91 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1870-1914 Periode van de gewapende vrede. Er is veel over de 'oorzaak

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Jodenhaat in de Tweede Wereldoorlog

Werkstuk Geschiedenis Jodenhaat in de Tweede Wereldoorlog Werkstuk Geschiedenis Jodenhaat in de Tweede Wereldoorlog Werkstuk door een scholier 2028 woorden 13 december 2005 4,7 122 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Vraag 1 a) In welk jaar werd Nederland

Nadere informatie

SCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS

SCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS Dit onderzoek bestaat uit 40 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad. Meerkeuze antwoorden worden

Nadere informatie

Napoleon. bekendste persoon uit de geschiedenis

Napoleon. bekendste persoon uit de geschiedenis Napoleon bekendste persoon uit de geschiedenis Napoleon behoort tot de meest bekende personen uit de geschiedenis. Hij wist zich van eenvoudige komaf op te werken tot keizer van Frankrijk en heerser over

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de eerste wereldoorlog

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de eerste wereldoorlog Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de eerste w Werkstuk door een scholier 2056 woorden 8 februari 2004 5,8 312 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Het uitbreken van de Eerste W De oorzaak van het begin van

Nadere informatie

Drie verhalen, twee vijanden, één oorlog. De Eerste Wereldoorlog p

Drie verhalen, twee vijanden, één oorlog. De Eerste Wereldoorlog p Drie verhalen, twee vijanden, één oorlog De Eerste Wereldoorlog p. 65-73 Instap/ actualiteit Opruimen explosieven Passendale zal weken duren, 2014 een oorlog duurt soms maar even, het opruimen ervan kan

Nadere informatie

De 1 e Wereldoorlog inleiding (9.1)

De 1 e Wereldoorlog inleiding (9.1) De 1 e Wereldoorlog inleiding (9.1) Onderzoeksvraag: Wat waren de oorzaken van de 1 e Wereldoorlog en wat maakte deze oorlog uniek in de geschiedenis tot dan toe? Kenmerkende aspecten: * Het voeren van

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis havo 2009 - II

Eindexamen geschiedenis havo 2009 - II Ten oorlog! Europese oorlogen 1789-1919. Oorlog als maatschappelijk fenomeen In 1792 begon de eerste Coalitieoorlog. 1p 1 Welk politiek doel streefde Oostenrijk met de strijd tegen Frankrijk na? Gebruik

Nadere informatie

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-11-1-b

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-11-1-b Bijlage VMBO-KB 2011 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje Staatsinrichting van Nederland bron 1 Een mening over het bijzonder onderwijs (rond 1900): Kinderen leren al op jonge

Nadere informatie

2 maart 1945. 2 maart 2016. Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg

2 maart 1945. 2 maart 2016. Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg 2 maart 1945 2 maart 2016 Leerlingen groep 7 en 8 De Meeander Heelweg Er kwamen 4 Duitsers bij de Bark. Ze slaan piketten, voor het plaatsen van batterijen veldartillerie. Maar op die dag gingen de verzetsgroepen

Nadere informatie

Tweede Wereldoorlog 1

Tweede Wereldoorlog 1 Tweede Wereldoorlog 1 Adolf Hitler 1889 1945 INHOUDSOPGAVE Tekstsamenvatting...Pagina 2 tot 4 Aantekeningen...Pagina 5 tot 6 Begrippen...Pagina 6 1 P a g e Tekstsamenvatting 1.1 Duitsland na de eerste

Nadere informatie

Projectthema: De verhalenkoffer Les 1 Groeten van Leo Voorbereiding Lesdoelen Achtergrondinformatie Extra s Filmpjes Lesdoelen op het digibord

Projectthema: De verhalenkoffer Les 1 Groeten van Leo Voorbereiding Lesdoelen Achtergrondinformatie Extra s Filmpjes Lesdoelen op het digibord Voorbereiding Lesdoelen Achtergrondinformatie Extra s Knip de Mix en matchkaartjes uit (zie de laatste pagina van deze lesvoorbereiding). Zorg ervoor dat complete setjes worden uitgedeeld, anders is er

Nadere informatie

RESEARCH CONTENT. Loïs Vehof GAR1D

RESEARCH CONTENT. Loïs Vehof GAR1D RESEARCH CONTENT Loïs Vehof GAR1D INLEIDING Wij kregen de opdracht om een spel te maken voor Het Luchtmuseum. De eisen voor het spel waren dat er iets technisch in moest zitten, en dat het iets te maken

Nadere informatie

Memoryspel Kerstmis 1914: Het eerste kerstbestand. Verbroedering tussen strijdende partijen. Er wordt eten gedeeld en men

Memoryspel Kerstmis 1914: Het eerste kerstbestand. Verbroedering tussen strijdende partijen. Er wordt eten gedeeld en men Memoryspel Kerstmis 1914: Het eerste kerstbestand. Verbroedering tussen strijdende partijen. Er wordt eten gedeeld en men speelt zelfs een voetbalwedstrijd. Dit bestand was een poging geweest om er het

Nadere informatie

Bijlage VMBO-GL en TL

Bijlage VMBO-GL en TL Bijlage VMBO-GL en TL 2019 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE GL en TL Bronnenboekje GT-0125-a-19-1-b 1 / 14 lees verder bron 1 Een zin uit het programma van een politieke partij (1894): Het

Nadere informatie

Koude Oorlog. SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS Deze toets bestaat uit 38 vragen

Koude Oorlog. SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS Deze toets bestaat uit 38 vragen SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS 017-018 Koude Oorlog Deze toets bestaat uit 38 vragen Voor deze SE zijn maximaal 76 punten te behalen Deze SE bestaat uit 7 aantal bladzijden 1 1 Wat wilden

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines Samenvatting door Larissa 665 woorden 18 januari 2016 5,4 5 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Hoofdstuk 8: Tijd van

Nadere informatie

Naam: DE FRANSE TIJD Napoleon-Willem l

Naam: DE FRANSE TIJD Napoleon-Willem l Naam: DE FRANSE TIJD Napoleon-Willem l De Franse tijd in Nederland. In 1795 trokken de Franse legers van Napoleon over onze grenzen. Ineens stonden duizenden Franse soldaten al aan onze rivieren. De Nederlandse

Nadere informatie

In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste wereldoorlog voorbij. In een trein in frankrijk wordt de wapenstilstand getekend.

In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste wereldoorlog voorbij. In een trein in frankrijk wordt de wapenstilstand getekend. Een wapenstilstand is niet hetzelfde als een vrede. Daarover gaan de landen vanaf januari 1919 in het paleis van versailles bij parijs lang over praten... In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis 2e wereldoorlog

Samenvatting Geschiedenis 2e wereldoorlog Samenvatting Geschiedenis 2e wereldoorlog Samenvatting door een scholier 1530 woorden 16 april 2006 5,4 59 keer beoordeeld Vak Geschiedenis DE 2E WERELDOORLOG Hitler aan het woord in de Duitse Rijksdag

Nadere informatie

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-18-1-b

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-18-1-b Bijlage VMBO-KB 2018 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje KB-0125-a-18-1-b bron 1 Een gedeelte uit een artikel geschreven door een politiek leider van de ARP (1891): We moeten

Nadere informatie

Memo 4 vmbo-kgt Historisch overzicht Hoofdstuk 2 De Eerste Wereldoorlog Oriëntatie

Memo 4 vmbo-kgt Historisch overzicht Hoofdstuk 2 De Eerste Wereldoorlog Oriëntatie Memo 4 vmbo-kgt Historisch overzicht Hoofdstuk 2 De Eerste Wereldoorlog 1914-1918 Oriëntatie 1 Omdat hun zoon en broer als soldaat gesneuveld is tijdens de oorlog. 2 Sterven voor het vaderland, Duitsland.

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis vwo 2008-II

Eindexamen geschiedenis vwo 2008-II De koloniale relatie tussen Nederland(ers) en Nederlands-Indië In 1596 bereikte een Nederlandse expeditie onder Cornelis de Houtman Bantam. 2p 1 Leg uit welk verband er bestaat tussen deze expeditie en

Nadere informatie

KOUDE OORLOG. Opgavenblad

KOUDE OORLOG. Opgavenblad ARUBA SE 3 MIDDAGMAVO AVONDMAVO GESCHIEDENIS 2018-2019 Tijdvak-1 KOUDE OORLOG Opgavenblad Dit School Examen (SE) bestaat uit 42 vragen. Voor dit SE zijn maximaal 70 punten te behalen. Dit SE bestaat uit

Nadere informatie

Chr. Oranjevereniging Marken en Oranje Herdenking 4 mei 2017 Thema: Verhalen van de oorlog

Chr. Oranjevereniging Marken en Oranje Herdenking 4 mei 2017 Thema: Verhalen van de oorlog Chr. Oranjevereniging Marken en Oranje Herdenking 4 mei 2017 Thema: Verhalen van de oorlog Pieter er Zeeman en de konvooien naar Moermansk Pieter Zeeman (geboren op Marken op 20 december 1914) voer in

Nadere informatie

Hoofdstuk 2b5. De prijs van vrijheid

Hoofdstuk 2b5. De prijs van vrijheid Hoofdstuk 2b5 De prijs van vrijheid Cursus 1 : Vóór de oorlog Wat leer je? dat de Eerste Wereldoorlog duurde van 1914 tot 1918. Dat er vanaf 1929 een economische wereldcrisis was. Dat in Duitsland de NSDAP

Nadere informatie

Toetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 9 Toetsvragen

Toetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 9 Toetsvragen Tijdvak 9 Toetsvragen 1 De Eerste Wereldoorlog brak uit naar aanleiding van een moordaanslag in Serajewo. Maar lang daarvoor groeiden er al tegenstellingen waarbij steeds meer landen werden betrokken.

Nadere informatie

De Eerste Wereldoorlog

De Eerste Wereldoorlog Naam: De Eerste Wereldoorlog De Eerste Wereldoorlog 1 De Eerste Wereldoorlog Situering in tijd Duid de mijlpaal aan op de onderstaande tijdslijn (van 1914-1918). 1910 1911 1912 1913 1914 1915 1916 1917

Nadere informatie

Eerste wereldoorlog. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Eerste wereldoorlog. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. Auteur Hogendorp Laatst gewijzigd Licentie Webadres 31 October 2013 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/42883 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.

Nadere informatie

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Van de oogst van hun land en van hun dieren Jagers & boeren Wat

Nadere informatie

DIE VIJF DAGEN IN MEI

DIE VIJF DAGEN IN MEI DIE VIJF DAGEN IN MEI 1940 Op initiatief van Martin Lagestee maakte Lagestee Film BV in samenwerking met acht regionale omroepen en in coproductie met NTR en VPRO vijf documentaires met als onderwerp de

Nadere informatie

Hoofdstuk 7 Samenwerking in Europa

Hoofdstuk 7 Samenwerking in Europa Hoofdstuk 7 Samenwerking in Europa Vroeger voerden Europese landen vaak oorlog met elkaar. De laatste keer was dat met de Tweede Wereldoorlog (1940-1945). Er zijn in die oorlog veel mensen gedood en er

Nadere informatie

germaans volk), een sterke Franse groepering. Ze verkochten haar aan de Engelsen die haar beschuldigden van ketterij (het niet-geloven van de kerk).

germaans volk), een sterke Franse groepering. Ze verkochten haar aan de Engelsen die haar beschuldigden van ketterij (het niet-geloven van de kerk). Jeanne d'arc Aan het begin van de 15de eeuw slaagden de Fransen er eindelijk in om de Engelsen uit hun land te verdrijven. De strijd begon met een vrouw die later een nationale heldin werd, van de meest

Nadere informatie

De 1 e Wereldoorlog. inleiding (9.1) HC onderdelen: conferentie van Berlijn (1884-85) + vlootwet (1898)

De 1 e Wereldoorlog. inleiding (9.1) HC onderdelen: conferentie van Berlijn (1884-85) + vlootwet (1898) De 1 e Wereldoorlog inleiding (9.1) HC onderdelen: conferentie van Berlijn (1884-85) + vlootwet (1898) Onderzoeksvraag: Wat waren de oorzaken van de 1 e Wereldoorlog en wat maakte deze oorlog uniek in

Nadere informatie

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN STUDIONLINE JAARGANG 2, NR. 10 ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN DL 2 D O M I N E E O N L I N E. O R G Vierhonderd jaar geleden vergaderde de synode in Dordrecht. Je weet inmiddels wat een synode is: een

Nadere informatie

7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie

7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april 2017 7,5 7 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Russische Revolutie Meeste mensen zijn boeren/boerinnen in Rusland Ze waren straatarm, ze wisten niks en ze gingen

Nadere informatie

Antwoordkernen bij Eureka 3MAVO De tijd van Wereldoorlogen H. 4 t/m 14

Antwoordkernen bij Eureka 3MAVO De tijd van Wereldoorlogen H. 4 t/m 14 Antwoordkernen bij Eureka 3MAVO De tijd van Wereldoorlogen H. 4 t/m 14 Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord moet staan. De

Nadere informatie

6,4. Samenvatting door Anna 961 woorden 23 november keer beoordeeld. Geschiedenis GESCHIEDENIS 3 VWO HOOFDSTUK 1: OORLOG EN CRISIS

6,4. Samenvatting door Anna 961 woorden 23 november keer beoordeeld. Geschiedenis GESCHIEDENIS 3 VWO HOOFDSTUK 1: OORLOG EN CRISIS Samenvatting door Anna 961 woorden 23 november 2016 6,4 21 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo GESCHIEDENIS 3 VWO HOOFDSTUK 1: OORLOG EN CRISIS Paragraaf 1: DE EERSTE WERELDOORLOG De Eerste Wereldoorlog

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis havo 2009 - I

Eindexamen geschiedenis havo 2009 - I Ten oorlog! Europese oorlogen 1789-1919. Oorlog als maatschappelijk fenomeen In de Coalitieoorlogen voerde de Franse regering de dienstplicht in. 2p 1 Leg uit dat zij hiermee de betrokkenheid van Franse

Nadere informatie

Geschiedenis De eerste wereldoorlog 3.1

Geschiedenis De eerste wereldoorlog 3.1 Samenvatting door een scholier 2345 woorden 25 februari 2012 6.9 406 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis De eerste wereldoorlog 3.1 Indirect (is al een langere tijd aan de gang)

Nadere informatie

De Franse keizer Napoleon voerde rond 1800 veel oorlogen in Europa. Hij veroverde verschillende gebieden, zoals Nederland en België. Maar Napoleon leed in 1813 een zware nederlaag in Duitsland. Hij trok

Nadere informatie

Tweede wereldoorlog-1 vmbo12

Tweede wereldoorlog-1 vmbo12 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 17 august 2018 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie https://maken.wikiwijs.nl/62175 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

Samenvatting geschiedenis H2 wetenschappelijke revolutie, verlichting en Franse Revolutie 2tm5 2 De verlichting De samenleving wetenschappelijk

Samenvatting geschiedenis H2 wetenschappelijke revolutie, verlichting en Franse Revolutie 2tm5 2 De verlichting De samenleving wetenschappelijk Samenvatting geschiedenis H2 wetenschappelijke revolutie, verlichting en Franse Revolutie 2tm5 2 De verlichting De samenleving wetenschappelijk De samenleving moest op dezelfde manier worden onderzocht

Nadere informatie

Tweede Wereldoorlog-1 vmbo12

Tweede Wereldoorlog-1 vmbo12 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 19 juni 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62175 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Het beleid van Hitler

Werkstuk Geschiedenis Het beleid van Hitler Werkstuk Geschiedenis Het beleid van Hitler Werkstuk door een scholier 1862 woorden 1 december 2005 5,4 311 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoud. Inleiding Hoe kwam het dat Hitler dit wou doen? Het

Nadere informatie

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.3 Nationalisme en Duitse eenwording.

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.3 Nationalisme en Duitse eenwording. Onderzoeksvraag: Hoe zorgden nationalistische gevoelens ervoor dat de Duitstalige gebieden één staat werden? Kenmerkende aspect: De opkomst van de politiek maatschappelijke stromingen nationalisme, liberalisme,

Nadere informatie

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 2. Bronnenboekje. KB-0125-a-12-2-b

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 2. Bronnenboekje. KB-0125-a-12-2-b Bijlage VMBO-KB 2012 tijdvak 2 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje KB-0125-a-12-2-b Staatsinrichting van Nederland bron 1 Een beschrijving van een politieke stroming (rond 1870): Zij

Nadere informatie

Een wereld oorlog is een oorlog waar verschillende continenten aan mee doen

Een wereld oorlog is een oorlog waar verschillende continenten aan mee doen Werkstuk door een scholier 2114 woorden 14 mei 2007 5,5 105 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1939-1945, Het begin en de bevrijding van Europa De oorlog begint In 1934 bereide het leger van Duitsland zich

Nadere informatie