ICT Onderzoek leerlingensoftware

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "ICT 2010-2011. Onderzoek leerlingensoftware"

Transcriptie

1 ICT Onderzoek leerlingensoftware Carolien Popken Studentnr ICT minor deel

2 2 Onderzoek leerlingensoftware Inhoudsopgave Leerlingen software basisschool de Molenwiek te Haarlem... 3 Overige leerlingensoftware op school die weinig/niet wordt gebruikt....6 Schoolgids Molenwiek...7 Programma onder de loep, Taalbank... 4 Mogelijkheden van Taalbank Schermafdrukken van Taalbank... 11

3 3 Onderzoek leerlingensoftware Leerlingen software basisschool de Molenwiek te Haarlem Algemeen: Sinds een aantal maanden is er een vernieuwde website. Elke groep heeft zijn eigen ruimte gekregen en daar zetten de leerlingen of leraren zelf informatie op. Iedere klas heeft een eigen adres. Iedere klas logt op de eigen naam in en daar is ook een adres aan verbonden. Er wordt hier niet veel mee gedaan. Groep 1-2: De groepen 1-2 beschikken elk over 1 computer in de klas. Hier zit geen internet op en de kinderen kunnen niet printen. Ze hebben wel educatieve software waarmee ze oefenen. Schatkist: Er wordt veel gewerkt met Schatkist. De kinderen oefenen voor de beginnende geletterdheid, mondelinge taal, woordenschat en beginnende gecijferdheid. Elk programma bevat vrolijke, uitdagende spelletjes op verschillende niveaus. Net zoals de methode zijn de computerprogramma's opgebouwd volgens de vier seizoenen. Bas gaat digitaal: is gericht op de voor- en vroegschoolse educatie (VVE). Er wordt gewerkt aan taal, voorbereidend rekenen en wereldoriëntatie. De kinderen in de onderbouw gebruiken dit voornamelijk. Groep 3: Veilig leren lezen. In de groepen 3 wordt met de computer gewerkt. Wel is er voor de groepen 3 Veilig Leren Lezen. De leerlingen kunnen oefenen met de kern waar ze mee aan het werken zijn. Er zijn 12 verschillende kernen. De software geeft wel advies over her werkniveau van de kinderen waarin de kunnen oefenen n.l. maan of raket. voorbeeld van een resultaatoverzicht.

4 4 Onderzoek leerlingensoftware Groep 4: In de groepen 4 t/m 8 wordt er gewerkt met de methode Goed Gelezen (begrijpend lezen). De software sluit aan bij de methode Goed gelezen. De kinderen lezen speciale computerkaarten en maken vervolgens de bijbehorende opdrachten met het computerprogramma. Op deze manier kunnen ze alle leesdoelen interactief oefenen. Het bevat ook extra materiaal voor de zwakste leerlingen. De software registreert alle resultaten per leerling en geeft na elke oefening meteen feedback. Groep 5: In de groepen 4t/m 8 werken de kinderen voor taal en spelling met de methode taaljournaal. In groep 5 wordt er veel geoefend met het programma van taaljournaal. Met het extra materiaal wordt de methode uitgebreid, zodat alle mogelijkheden kunnen worden benut. Ook wordt er veel geoefend met ambrasoft rekenen. In de methode zitten ook e-opdrachten. Die worden gedaan op de computer en gaan via het internet naar de site van Malmberg. De leerlingen gaan soms iets typen voor een werkstukje, maar de leerlingen kunnen nog moeilijk de letters vinden op het toetsenbord. Gedacht wordt aan een typecursus op de computer. De kinderen kunnen nog niet printen, maar wel op internet. Alleen is er gemerkt dar er misbruik van wordt gemaakt. De kinderen van groep 5 t/m 8 gaan volgende maand aan de slag voor een diploma veilig internet. Groep 6: Als onderdeel van de weektaak moeten de kinderen onderstaande software hebben uitgevoerd. De kinderen oefenen met het programma wijzer door de wereld, daar kunnen ze de topografie mee oefenen. Daarnaast oefenen ze met het rekenprogramma van Ambrasoft. voorbeeld van het scherm van Wijzer door de Wereld groep 6

5 5 Onderzoek leerlingensoftware Groep 7 &8: In de groepen 7&8 zitten de computerprogramma s wederom in de weektaak. De kinderen moeten oefenen met taalbank, ambrasoft rekenen en spelling en wereldoriëntatie. Taalbank is bedoeld om het ontleden in zinsdelen en woordsoorten bij te brengen. Het kan ondersteunen bij iedere taalmethode, of gebruikt worden als aparte leergang. Soms maken de kinderen hun opstel in Word en verder maken ze PowerPoint presentaties. De leerlingen in deze klassen kunnen op internet en gebruiken dit vooral om informatie op te zoeken of afbeeldingen. Daarnaast hebben ze de beschikking over een printer, waarop ze in kleur en zwart-wit mogen printen. De leerlingen zoeken op internet afbeeldingen, printen die, na overleg met de leerkracht, uit. Deze worden gebruikt voor een muurkrant. Ook gaan de leerlingen steeds meer teksten typen. De leerlingen van groep 6 oefenen ook met de programma s van taaljournaal. De mixtoetsen kunnen ook op de computer gemaakt worden. De leerkracht hoeft dan niet na te kijken. Een nadeel is dat het gedeelte waar de computers staan is niet altijd rustig. Een voordeel is dat de kinderen het tussendoor kunnen doen. Verder oefenen ze in groep 6 met Wijzer door de Wereld. De kinderen kunnen topografie oefenen.

6 6 Onderzoek leerlingensoftware Overige leerlingensoftware op school die weinig/niet wordt gebruikt. Alles telt voor iedereen Rekenen volop differentiatie voor leerlingen op elk niveau. Ook is er een scala aan oefenmateriaal om de rekenvaardigheid onder de knie te krijgen. Het betekent ook gemak en overzicht voor de leerkracht. Ambrasoft Ambrasoft maakt van spelen leren. Schoolpakket 10/11 bevat acht programma's. Vakgebieden: taal, rekenen, tafels, werkwoorden, ontspanning, werkbladen en een hoofdmenu en Database Manager Aura kindercatalogus Kinderen kunnen op eenvoudige en speelse wijze zoeken in de catalogus. Cito digitale eindtoets De Digitale Eindtoets kan gebruikt worden voor leerlingen die bijvoorbeeld wegens ziekte op één of meer vaste afnamedagen van de reguliere, papieren Eindtoets niet hebben kunnen deelnemen. Ook leerlingen van wie de leerkracht zeker weet dat er tijdens de afname van de reguliere Eindtoets iets is misgegaan, kunnen eventueel de Digitale Eindtoets maken. Je gebruikt de digitale eindtoets dan als een herkansingstoets. Digitale atlas Voor kinderen uit de groepen 6 t/m 8. Op allerlei manieren wordt de topografie van Nederland, Europa en de wereld geoefend en verwerkt. Edurom EDUROM Breuken en Procenten, Begrijpend lezen voor de basisvorming, rekenen met rijtjes, voor groep 5 en 6, taalvaardigheid groep 5 en 6, topografie Nederland, voor groep 5 en 6, werkwoordentrainer - groep 5 en 6, klokkijken, rekenen, eurotrainer, geldrekenen, eduroms, eduroms vervolg, eduroms-nt2, edutainment, multimediale basisschool Hoofdwerk Is speciaal voor kinderen die problemen hebben bij het automatiseren van de hoofdbewerkingen met rekenen. Kijkje hier kijkje daar Is een programma gericht op de NT2 kinderen. Met behulp van leuke plaatjes en gesproken teksten in spelvorm, wordt getracht om kinderen woorden bij te brengen die in het dagelijks leven vaak worden gebruikt. Een juf van groep 1 heeft dit geïntroduceerd om uit te proberen. Het is voor kinderen van 4 t/m 10 jaar, maar in de praktijk is het te kinderachtig opgezet voor de oudste kinderen. De test is dus niet geslaagd.

7 7 Onderzoek leerlingensoftware Lekker weertje Is een cd-rom met spelletjes, verhalen en liedjes. Het programma is met name gericht op de luistervaardigheden. Het onderdeel 'Spelletjes' biedt oefeningen op het gebied van voorbereidend rekenen en lezen. NIB Een hulpprogramma bij dyslexie. Taalbank 5 U kunt met de Taalbanksoftware het taal- en redekundig ontleden op uw school uiterst aantrekkelijk maken. Wijzer door de wereld Topografie oefenen, alle topografische namen worden aangeleerd in een grote variatie aan oefenvormen. Woordkasteel Het uitvoeren van de spelletjes moet leiden naar een betere spellingsvaardigheid. Wereld van verschillen Een wereld van verschil kent drie soorten computerprogramma's: een oefenprogramma voor de leerlingen van groep 5 t/m 8; een topografie-cd-rom voor de leerkracht; digitale toetsen. Schoolgids Molenwiek Om de kwaliteit te verbeteren werden er voor het afgelopen jaar een aantal maatregelen genomen Het Jonge Kind ( 4 t/m 7 jaar, groep 1 t/m 4) Leerlingvolgsysteem digitaliseren en digitaal rapport invoeren ICT software: inzetten bij taal, rekenen en natuurkennis.

8 8 Onderzoek leerlingensoftware Programma onder de loep Taalbank 1 Het uitdagendste softwarepakket om de leerlingen in de bovenbouw van uw basisschool het ontleden in zinsdelen en woordsoorten bij te brengen. Uitgever Het is gemaakt door onderwijsgevenden: Paul Bruijn en Arie Bakker. Ze hebben het pakket in 1989 opgezet. Paul is werkzaam als directeur van obs De Achtbaan in Amersfoort, Arie als directeur van sbo Dr. Hordijkschool in Waalwijk. Het bedrijf staat ook wel bekend als B & B Educatieve Software Eens per week komen zij bij elkaar om verder te schaven aan het softwarepakket. Zij doen dit met veel plezier. Niet alleen omdat wij zien dat het pakket echt goed werkt in de praktijk, maar ook door de honderden enthousiaste reacties van collega's. Wat is doelstelling van Taalbank Didactische doelstelling: Met het softwarepakket willen ze de kinderen in de bovenbouw van de basisschool op een aantrekkelijke, verantwoorde en individuele wijze laten oefenen met het ontleden van zinnen en het benoemen van woorden. Hierbij kan de leerkracht zelf de lijnen uitzetten, de normering bepalen en uit de volgende zinsdelen en woordsoorten een oefenprogramma samenstellen: persoonsvorm, onderwerp, gezegde, lijdend voorwerp, meewerkend voorwerp, bijwoordelijke bepaling, naamwoordelijk gezegde werkwoord, lidwoord, zelfstandig naamwoord, bijvoeglijk naamwoord, telwoord, persoonlijk voornaamwoord, vragend voornaamwoord, aanwijzend voornaamwoord, bezittelijk voornaamwoord, voorzetsel, voegwoord, bijwoord Wat zijn de uitgangspunten van de Taalbank? Onze Uitgangspunten: De software moet naast iedere taalmethode te gebruiken zijn. De leerkracht moet het op de eigen schoolsituatie kunnen afstemmen. Het gebruik van het programma in de klas mag de leerkracht niet te veel tijd en organisatie kosten. Het programma moet eenvoudig te gebruiken zijn voor leerling en leerkracht. De beeldopbouw moet rustig en aantrekkelijk zijn. Zowel sterke als zwakke leerlingen moeten het programma kunnen gebruiken. De prijsstelling van de software moet aantrekkelijk zijn. De gebruiker moet kunnen rekenen op een professionele en collegiale ondersteuning van de auteurs 1 Bron:

9 9 Onderzoek leerlingensoftware Globale werking Een leerling oefent een aantal malen met een zinsdeel (of woordsoort) in het oefenprogramma. Zo kan iedere leerling bijvoorbeeld eerst zes oefeningen maken (telkens grafisch verschillend) om de persoonsvorm te leren herkennen in een zin. Een uitlegprogramma is geïntegreerd. Na een aantal oefensessies moet de leerling een toets maken. Als deze toets voldoende gemaakt wordt, gaat de leerling de volgende keer verder met het volgende zinsdeel (of woordsoort) uit de rij. Alle voorgaande oefendelen worden in de nieuwe oefeningen herhaald! Zo ontstaat een perfecte inoefening van de meest belangrijke oefendelen. Als een toets niet voldoende wordt gemaakt, moet het kind een oefening gaan herhalen en maakt daarna de toets opnieuw. Omdat dit grafisch zeer gevarieerd is, is dit niet vervelend voor de leerling. De leerling maakt tenslotte (lees: na vele maanden of maximaal 2,5 jaar) een examen en ontvangt van u een diploma. De leerkrachten kunnen in een eigen programma alle vorderingen van hun leerlingen volgen. Heel veel praktische overzichten zijn beschikbaar. Ook kunnen veel wijzigingen aangebracht worden in bijvoorbeeld de oefenzinnen, de leerlingbestanden en de uitlegbestanden voor de leerlingen. Prijs: 179,- met 'onbeperkte' licentie voor uw school Prijs bij retourneren originele taalbank 4.0 diskette: 139,- met 'onbeperkte' licentie voor uw school

10 10 Onderzoek leerlingensoftware Mogelijkheden van Taalbank Voor de leraren: - Kunnen per kind bepalen welk woordsoorten ze oefenen. Het nadeel hiervan, is dat je dit niet klassikaal kan doorvoeren, er gaat dus nogal wat werk in zitten. - De resultaten worden in het systeem opgenomen, de leraar kan dat makkelijk in het menu terug vinden - De leraar kan inspelen op de resultaten van de leerlingen. Voor het kind: - Het kind kan op eigen niveau oefenen. - Wanneer het even niet meer weet hoe het zit, kan hij/zij terug kijken naar de uitleg. - De onderdelen worden apart aangeboden, zo kan het zich goed focussen op het doel.

11 11 Onderzoek leerlingensoftware Schermafdrukken van Taalbank Dit is het beginscherm wanneer de kinderen het programma starten. Inlogscherm Hier kunnen de kinderen hun klas kiezen. Ze moeten daarna hun naam invoeren, zodat individueel wordt bijgehouden wat de kinderen hebben gedaan.

12 12 Onderzoek leerlingensoftware Nadat de kinderen hebben ingelogd kunnen ze kiezen wat ze willen oefenen. Ze hebben de mogelijkheid uit: Zinsdelen oefenen persoonsvorm, onderwerp, gezegde, lijdend voorwerp, meewerkend voorwerp, bijwoordelijke bepaling, naamwoordelijk gezegde Woordsoorten oefenen werkwoord, lidwoord, zelfstandig naamwoord, bijvoeglijk naamwoord, telwoord, persoonlijk voornaamwoord, vragend voornaamwoord, aanwijzend voornaamwoord, bezittelijk voornaamwoord, voorzetsel, voegwoord, bijwoord Mijn saldo bekijken Zinsdelen oefenen PV oefenen, je kan het luisteren en je ziet de zin de balk. Als je op het woord klik komt er een streep onder te staan. Als je denk dat het goed is klik je op O.K.(zie handje in de linker bovenhoek)

13 13 Onderzoek leerlingensoftware Woordsoorten oefenen Je ziet dat er verschillen zijn in de opmaak, een kraan en een varken bijvoorbeeld. Het antwoord is goed

14 14 Onderzoek leerlingensoftware Als je op O.K. hebt geklikt en het is goed, dan wordt het woord groen. Daarnaast krijg de leerling te zien: Goed gedaan. Gelijk daarna komt een muntje in de trein, zo verdien je geld. Fout antwoord Wanneer je een fout antwoord geeft krijg je bovenstaande melding te zien. Je kan kiezen om zelf verder te gaan of je kan kiezen voor uitleg. Bij een fout antwoord verlies je ook geld

15 15 Onderzoek leerlingensoftware Uitleg na fout antwoord De kinderen kunnen hier rustig de regels nalezen. De uitleg ik kort maar krachtig.

16 16 Onderzoek leerlingensoftware Pauze nemen Als je weer terug moet naar klas bv. kan je op pauze klikken (zie beker rechts onderin) Je ziet dan het grijze scherm Als je weer verder wilt gaan, dan moet je eerst ter beveiliging je naam invullen. De laatste 5 zinnen Na 10 zinnen krijg je de melding zoals in het bovenstaande plaatje. Je moet dan nog 5 zinnen maken. De eerste 10 zinnen zijn 1 euro waard, de laatste 5 zinnen 50 eurocent.

17 17 Onderzoek leerlingensoftware Klaar met de oefening Dit zie je als je klaar bent met de oefening Je klikt op O.K. en dan kan je je resultaten bekijken in het betaalscherm. Betaalscherm Het betaalscherm heeft diverse knoppen waar de kinderen op kunnen klikken, zoals is aangegeven met de pijlen.

18 18 Onderzoek leerlingensoftware Resultaat Zoals je eerder al zag kan je geld verdienen met het beantwoorden van de vragen. Elke keer wordt dit aangepast, net als een echte betaalrekening. Goed doel De kinderen kunnen een deel van de 'verdiensten' afstaan aan een zogenaamd goed doel. Deze optie wordt op diverse scholen gebruikt door het promillage, dat kinderen afstaan en zo met elkaar verdienen, daadwerkelijk aan een goed doel te besteden. Is dat niet uniek?! vraag: Waar staat de naam "Taalbank" voor?

19 19 Onderzoek leerlingensoftware Grafiek Hier kunnen hun resultaten in de grafiek bekijken. Zoals je al kan lezen, de blauwe balk toont de prestatie van vandaag. Gerrit Gerrit verteld nog even wat de kinderen hebben gedaan. Een soort overzicht val alle voorgaande knoppen.

20 20 Onderzoek leerlingensoftware Klaar Na 1 oefening zegt Gerrit dit. Je kan dus niet gelijk door naar een andere oefening. Als je opnieuw wilt beginnen, moet je je opnieuw aanmelden.

Informatie Groep 6 1

Informatie Groep 6 1 Informatie Groep 6 1 Inhoud Algemene informatie... 3 Informatie www.bloon.nl... 5 Informatie www.nieuwsbegripxl.nl... 6 Informatie over Flits... 7 Nuttige websites... 8 Bijlage 1: Tips thuis samen lezen...

Nadere informatie

Uitwerking Leerlijn ICT Ogtb Titus Brandsma

Uitwerking Leerlijn ICT Ogtb Titus Brandsma Algemeen Uitwerking Leerlijn ICT Ogtb Titus Brandsma Maart 2015 o Groep 0/instroom: Afhankelijk van de ontwikkeling van het kind kunnen de muisvaardigheden geoefend worden door het programma Spelen met

Nadere informatie

1.Taalzee. 2. De zee Hieronder zie je een voorbeeld van hoe een stukje zee er uit kan zien.

1.Taalzee. 2. De zee Hieronder zie je een voorbeeld van hoe een stukje zee er uit kan zien. 1.Taalzee Bij Taalzee krijgen leerlingen een eigen stukje zee met dieren. Deze dieren moeten ze in leven/gezond houden door taaloefeningen te doen. Er zijn ruim 20.000 verschillende opgaven, verdeeld over

Nadere informatie

LESSTOF. Basisgrammatica

LESSTOF. Basisgrammatica LESSTOF Basisgrammatica 2 Lesstof Basisgrammatica INHOUD INLEIDING... 4 BASISGRAMMATICA EN MEIJERINK... 5 DOELGROEP... 5 STRUCTUUR... 6 OMVANG... 7 INHOUD... 9 Lesstof Basisgrammatica 3 INLEIDING Muiswerkprogramma

Nadere informatie

Titel Taalverhaal, software bij, taal. Vak/onderwerp Nederlandse taal

Titel Taalverhaal, software bij, taal. Vak/onderwerp Nederlandse taal Titel Taalverhaal, software bij, taal Vak/onderwerp Nederlandse taal Hardware-eisen Beeldschermformaat: 800 x 600, aantal kleuren 256, audio: 48 kbps, 22/44.1 khz, Processor minimaal Pentium 200, cd-rom:

Nadere informatie

Reken zeker Quickstart Installatiehandleiding leerlingensoftware

Reken zeker Quickstart Installatiehandleiding leerlingensoftware met de software van Reken zeker Quickstart Installatiehandleiding leerlingensoftware Gefeliciteerd! Geachte Reken Zeker-gebruiker, In dit pakket vindt u motiverende en afwisselende spelletjes om de onderwerpen

Nadere informatie

2 Lesstof Formuleren

2 Lesstof Formuleren LESSTOF Formuleren 2 Lesstof Formuleren INHOUD INLEIDING... 4 STRUCTUUR... 4 INHOUD... 8 TOT SLOT... 18 Lesstof Formuleren 3 INLEIDING Muiswerkprogramma s zijn computerprogramma s voor het onderwijs. De

Nadere informatie

Ontleden. Er zijn twee manieren van ontleden: taalkundig ontleden en redekundig ontleden.

Ontleden. Er zijn twee manieren van ontleden: taalkundig ontleden en redekundig ontleden. Ontleden Er zijn twee manieren van ontleden: taalkundig ontleden en redekundig ontleden. Bij het redekundig ontleden verdeel je de zin in zinsdelen en geef je elk zinsdeel een redekundige naam. Deze zinsdelen

Nadere informatie

Tafel Totaal. Een praktische gebruikershandleiding bij. Tafel Totaal SP10. Tafel Totaal SP10

Tafel Totaal. Een praktische gebruikershandleiding bij. Tafel Totaal SP10. Tafel Totaal SP10 Tafel Totaal Een praktische gebruikershandleiding bij Tafel Totaal SP10 Tafel Totaal SP10 Het programma Tafel Totaal maakt deel uit van Schoolpakket 10. Copyright AmbraSoft 1994-2006 Tafel Totaal Tafel

Nadere informatie

Z I N S O N T L E D I N G

Z I N S O N T L E D I N G - 1 - Z I N S O N T L E D I N G Waarom is zinsontleding zo belangrijk? Elke scholier op de middelbare school maar ook de kinderen op de lagere school, komen veelvuldig met zinsontleding in aanraking, eigenlijk

Nadere informatie

Titel Tekstbegrip Nederlands niveau 1 en 2. Vak/onderwerp Nederlands, tekstbegrip

Titel Tekstbegrip Nederlands niveau 1 en 2. Vak/onderwerp Nederlands, tekstbegrip Titel Tekstbegrip Nederlands niveau 1 en 2 Vak/onderwerp Nederlands, tekstbegrip Hardware-eisen Pentium 100 Mhz, 8 Mb werkgeheugen, 40 Mb vrije harde-schijfruimte, Windows 95/98/ME/NT/XP, SGVA-beeldscherm,

Nadere informatie

Informatieavond. Groep 7a

Informatieavond. Groep 7a Informatieavond Groep 7a Opbouw van de avond Vakinhoudelijke informatie Bijzonderheden groep 7: 2015-2016 Rekenen Nieuwe methode Wereld in Getallen 4 Hoofdrekenen Cijferen Breuken Meten, tijd en geld Opbouw

Nadere informatie

Tipboekje. Herman Jozefschool. Groep 8

Tipboekje. Herman Jozefschool. Groep 8 Tipboekje Herman Jozefschool Groep 8 Inhoudsopgave Tips: Woordsoorten Werkwoorden, Lidwoorden,Zelfstandige naamwoorden en eigen namen Bijvoeglijke naamwoorden,voorzetsels,vragende voornaamwoorden Bezittelijke

Nadere informatie

LESSTOF. Werkwoordspelling op maat

LESSTOF. Werkwoordspelling op maat LESSTOF Werkwoordspelling op maat 2 Lesstof Werkwoordspelling op maat INHOUD INLEIDING... 4 STRUCTUUR... 5 INHOUD... 9 DIDACTIEK... 20 TOT SLOT... 21 Lesstof Werkwoordspelling op maat 3 INLEIDING Muiswerkprogramma

Nadere informatie

Formuleren. Doelgroep Formuleren. Omschrijving Formuleren

Formuleren. Doelgroep Formuleren. Omschrijving Formuleren Formuleren Muiswerk Formuleren is een programma dat aandacht besteedt aan de belangrijkste stof die in de eerste klassen van het voortgezet onderwijs veelal aan de orde komt. Doelgroep Formuleren Formuleren

Nadere informatie

Handleiding ouderportaal Parnassys

Handleiding ouderportaal Parnassys Handleiding ouderportaal Parnassys Inleiding Als team van de Sint Jozefbasisschool vinden wij openheid naar ouders belangrijk. Tijdens de oriëntatie op een nieuw leerlingvolgsysteem hebben wij bewust gekeken

Nadere informatie

Beoordelingsinstrument Digitale Leermiddelen Taalonderwijs

Beoordelingsinstrument Digitale Leermiddelen Taalonderwijs kennisnet.nl Beoordelingsinstrument Digitale Leermiddelen Taalonderwijs Op de volgende pagina s treft u het beoordelingsinstrument Digitale Leermiddelen Taalonderwijs. Het instrument is ingedeeld in acht

Nadere informatie

> In plaats van losse filmpjes of niet-methodische materialen

> In plaats van losse filmpjes of niet-methodische materialen Inleiding Nieuwe zaken koppelt geschiedenis, aardrijkskunde, natuur en techniek aan actualiteit. Met aantrekkelijke en flexibel inzetbare lessen op basis van het laatste nieuws, brengt Nieuwe zaken wekelijks

Nadere informatie

OE 3: Onderzoek educatieve software 1: Maaike Fris 451454 Haarlem Minor ICT Sacha van de Griendt Wilbert Zwanenburg januari- april 2010

OE 3: Onderzoek educatieve software 1: Maaike Fris 451454 Haarlem Minor ICT Sacha van de Griendt Wilbert Zwanenburg januari- april 2010 OE 3: Onderzoek educatieve software 1: Maaike Fris 451454 Haarlem Minor ICT Sacha van de Griendt Wilbert Zwanenburg januari- april 2010 Inhoudsopgave: Deel 1. Het onderzoek Pagina. 3 1.1. Software in de

Nadere informatie

Inhoud Vijf lessen van elk tien zinnen over hoofd- en bijzinnen zoals die in het Nederlands kunnen voorkomen.

Inhoud Vijf lessen van elk tien zinnen over hoofd- en bijzinnen zoals die in het Nederlands kunnen voorkomen. Hoofd- & bijzinnen Vak/onderwerp Nederlands, grammatica Hardware-eisen MS-DOS, (muis, printer) Algemeen Hoofd- en Bijzinnen is een programma dat oefening biedt in het onderscheiden van hoofd- en bijzinnen

Nadere informatie

Woorden Totaal. Een praktische gebruikershandleiding bij. Woorden Totaal SP10

Woorden Totaal. Een praktische gebruikershandleiding bij. Woorden Totaal SP10 Woorden Totaal Een praktische gebruikershandleiding bij Woorden Totaal SP10 Woorden Totaal SP10 Het programma Woorden Totaal maakt deel uit van Schoolpakket 10 Copyright Ambrasoft 1994-2006 Woorden Totaal

Nadere informatie

Cursus Onderwijs en ICT. Remediëren met ICT

Cursus Onderwijs en ICT. Remediëren met ICT Cursus Onderwijs en ICT Jaargang 2, deel 19 (versie 1.0 NL 25-02-2011) Remediëren met ICT door Serge de Beer Inleiding Niet voor elke leerling is het makkelijk leren even vanzelfsprekend. Een klein beetje

Nadere informatie

Leerlingen invoeren, oefenen en de resultaten bekijken

Leerlingen invoeren, oefenen en de resultaten bekijken tel. 0174-610052, e-mail: info@nib.nl, internet: www.nib.nl Hoofdwerk 3 In het vernieuwde Hoofdwerk 3 is het automatiseren van de hoofdbewerkingen sterk uitgebreid en verbeterd. Voor ieder onderdeel van

Nadere informatie

Handleiding bij de cd-rom. `Anatomie digitaal

Handleiding bij de cd-rom. `Anatomie digitaal Handleiding bij de cd-rom `Anatomie digitaal Inhoudsopgave (Klik op het betreffende onderdeel om er rechtstreeks naar toe te gaan.) Systeemeisen 3 Installatie 4 Software verwijderen 4 Copyrights 5 Keuzescherm

Nadere informatie

CVO Tweedekansonderwijs Antwerpen NIVEAUBEPALING NEDERLANDS ASO 3

CVO Tweedekansonderwijs Antwerpen NIVEAUBEPALING NEDERLANDS ASO 3 CVO Tweedekansonderwijs Antwerpen NIVEAUBEPALING NEDERLANDS ASO 3 Voor Nederlands zijn er 3 modules van elk 4 uur per week. De uren worden aansluitend gegeven, het gaat dus om een volledige namiddag. De

Nadere informatie

Beleidsplan ICT 2012-2015

Beleidsplan ICT 2012-2015 Beleidsplan ICT 2012-2015 1. Wat hebben we tot nu toe bereikt? Bereikte doelen en vaardigheden leerlingen (onze huidige doorgaande lijn): Groep 1/2: - De leerlingen kunnen de computer aanzetten - De leerlingen

Nadere informatie

-INFO groep 6- Wat doen we zoal in groep 6?

-INFO groep 6- Wat doen we zoal in groep 6? Welkom Wij zijn een groep van 19 kinderen met twee juffen. Op maandag en dinsdag is juf Veldhuis er en op de andere dagen staat juf Ten Hove voor de groep. We hebben samen met de kinderen een fijne start

Nadere informatie

Handleiding bij de Thuisversie van de Digitale Atlas (versie 1)

Handleiding bij de Thuisversie van de Digitale Atlas (versie 1) Handleiding bij de Thuisversie van de Digitale Atlas (versie 1) Uitgeverij Agteres (Rijssen/Wilsum) Inhoudsopgave (klik op een regel om naar betreffende pagina te gaan) Inleiding 3 Algemene informatie

Nadere informatie

Wordt vervolgd. De gastles van de brandweer

Wordt vervolgd. De gastles van de brandweer Wordt vervolgd. De stroom Cito-toetsen is verwerkt, de daardoor verkregen gegevens ook. De rapporten zijn uitgedeeld, de gesprekken daarover zijn gevoerd. Plannen worden/zijn nu gemaakt voor het tweede

Nadere informatie

Persoonlijke ontwikkeling

Persoonlijke ontwikkeling Zomer Persoonlijke ontwikkeling GEDRAG Je houdt je aan regels en afspraken Je kunt je beurt afwachten Het omgaan met teleurstelling lukt Je komt er altijd eerlijk voor uit als er iets fout is gegaan OMGAAN

Nadere informatie

Grammaticaboekje NL. Om een beeld te krijgen van de inhoud: De inhoudsopgave, een paar onderwerpen en de eerste bladzijde van de trefwoorden.

Grammaticaboekje NL. Om een beeld te krijgen van de inhoud: De inhoudsopgave, een paar onderwerpen en de eerste bladzijde van de trefwoorden. 9 789082 208306 van Om een beeld te krijgen van de inhoud: De inhoudsopgave, een paar onderwerpen en de eerste bladzijde van de trefwoorden. Opzoekboekje voor leerlingen in klas 1 tot en met 3 in de onderbouw

Nadere informatie

...over zicht op leren.

...over zicht op leren. ...over zicht op leren. a Wolters Kluwer business De Methode Monitor De Methode Monitor: inzicht door overzicht! De Methode Monitor is een computerprogramma, waarmee eindelijk een standaard voor het uitlezen

Nadere informatie

Leerlijn Spreken & luisteren groep 5

Leerlijn Spreken & luisteren groep 5 Leerlijn Spreken & luisteren groep 5 Spreken (individueel / gesprekken voeren): Luisteren: Een monoloog houden in een kleine groep, duidelijk verwoorden wat ze bedoelen. Een gesprek (overleg) voeren in

Nadere informatie

Handleiding LOGO-digitaal.nl

Handleiding LOGO-digitaal.nl Handleiding LOGO-digitaal.nl Voor u aan de slag gaat met LOGO 3000 Digitaal, adviseren wij u de laatste versie van de browser Chrome te installeren. Deze browser kan gratis gedownload worden, vaak wordt

Nadere informatie

Algemeen Oefenprogramma op het gebied van zinsbouw, in de eerste plaats bestemd voor anderstaligen.

Algemeen Oefenprogramma op het gebied van zinsbouw, in de eerste plaats bestemd voor anderstaligen. Husselaar VE Vak/onderwerk Nederlands, Nederlands als Tweede taal (NT2) Hardware-eisen MS-DOS, Hercules, CGA, EGA, VGA (muis) Algemeen Oefenprogramma op het gebied van zinsbouw, in de eerste plaats bestemd

Nadere informatie

* baopass: inlog- en leerlingvolgsysteem van ThiemeMeulenhoff. Alles telt. handleiding. baopass* voor leerkrachten

* baopass: inlog- en leerlingvolgsysteem van ThiemeMeulenhoff. Alles telt. handleiding. baopass* voor leerkrachten Alles telt handleiding * baopass: inlog- en leerlingvolgsysteem van ThiemeMeulenhoff. baopass* voor leerkrachten 1 Alles telt handleiding Inhoud Inleiding 3 Opstarten 3 Groepen 4 Leerling aanpassen 5 Leerling

Nadere informatie

Handleiding AmbraSoft voor leerlingen en ouders

Handleiding AmbraSoft voor leerlingen en ouders Handleiding AmbraSoft voor leerlingen en ouders Inhoudsopgave 1 Installatie en systeemvereisten... 3 2 Je aanmelden via de loginpagina van AmbraSoft... 3 2.1 Onderdelen De Taalbende... 4 2.1.1 De Taalbende:

Nadere informatie

Handleiding basiswoordenschat.

Handleiding basiswoordenschat. basiswoordenschat. Inleiding. In de basismodule wordt een basis van ongeveer 80 woorden gelegd. Deze woorden worden aangeboden om de woordenschat, maar ook om de communicatieve vaardigheden van de cursist

Nadere informatie

Handleiding voor studenten

Handleiding voor studenten Handleiding voor studenten 1 Inhoudsopgave 1.1. Inloggen... 3 1.1.1. De startpagina... 3 1.1.2. Inloggen... 3 1.1.3. Registreren... 3 2.1. Persoonlijk menu... 5 2.1.1. Mijn pagina... 5 2.1.2. Resultaten...

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF ICT MEI-(2)- 2012. werkwoordspelling oefenen in de bovenbouw met EKBM 21/5/2012

NIEUWSBRIEF ICT MEI-(2)- 2012. werkwoordspelling oefenen in de bovenbouw met EKBM 21/5/2012 21/5/2012 EKBM NIEUWSBRIEF ICT MEI-(2)- 2012 werkwoordspelling oefenen in de bovenbouw met ICT-coördinatie Eycker Katholieke Basisscholen Maasland Hermans Lucien stam stam+t stam stam+t stam stam+t stam

Nadere informatie

Nieuwe generatie rekenmethodes vergeleken

Nieuwe generatie rekenmethodes vergeleken Nieuwe generatie rekenmethodes vergeleken Ruud Janssen Alles telt (2e editie - ThiemeMeulenhoff) De methode biedt een doorgaande lijn vanuit de kleuterbouw. De leerlijnen zijn digitaal beschikbaar. Het

Nadere informatie

Woordsoorten. Nederlands. Aanwijzend voornaamwoord. Onderschikkend voegwoord. Persoonlijk voornaamwoord. Betrekkelijk voornaamwoord

Woordsoorten. Nederlands. Aanwijzend voornaamwoord. Onderschikkend voegwoord. Persoonlijk voornaamwoord. Betrekkelijk voornaamwoord Woordsoorten Nederlands Aanwijzend voornaamwoord Betrekkelijk voornaamwoord Bezittelijk voornaamwoord Bijvoeglijk gebruikt werkwoord Bijvoeglijk naamwoord Bijwoord Bijzin Hoofdzin Hulpwerkwoord Koppelwerkwoord

Nadere informatie

Wat is er allemaal aan software?

Wat is er allemaal aan software? Wat is er allemaal aan software? Wat is er allemaal aan software? Frans van Galen & Vincent Jonker Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht In dit artikel wordt beschreven hoe je als leerkracht op een

Nadere informatie

Informatieboekje groep 5-6 schooljaar 2014-2015

Informatieboekje groep 5-6 schooljaar 2014-2015 Informatieboekje groep 5-6 schooljaar 2014-2015 Samenwerkingsschool de Lispeltuut Juf Teatske Juf Marleen Juf Judith Het informatieboekje voor groep 5/6 In dit boekje willen wij u in t kort vertellen hoe

Nadere informatie

Inhoud. Handleiding AmbraSoft mijnklas.nl met Basispoort SCHOOL. Handleiding mijnklas.nl. Maart 2015

Inhoud. Handleiding AmbraSoft mijnklas.nl met Basispoort SCHOOL. Handleiding mijnklas.nl. Maart 2015 Handleiding AmbraSoft mijnklas.nl met Basispoort SCHOOL Handleiding mijnklas.nl Maart 2015 Inhoud 1 Voorbereiding ICT-coördinator 2 1.1 Inloggen 2 1.2 Toevoegen leerkrachten en leerlingen 3 1.3 Leerstofaanbod

Nadere informatie

AmbraSoft: Taal en Rekenen

AmbraSoft: Taal en Rekenen AmbraSoft: Taal en Rekenen Inleiding... 2 Inhoud... 2 Installatie en systeemvereisten... 2 Hulp... 2 1. AmbraSoft als leerling of ouder... 3 1.1 Aanmelden via de AmbraSoft login pagina... 3 1.2 Onderdelen

Nadere informatie

Dagdeel 2 Werkwoordspelling: t ex-kofschip, vervoegen, werkwoordtijden

Dagdeel 2 Werkwoordspelling: t ex-kofschip, vervoegen, werkwoordtijden Nederlands Dagdeel 1 Introductie en vaststelling leerdoelen Redekundig ontleden: persoonsvorm, werkwoordelijk gezegde, naamwoordelijk gezegde, onderwerp, lijdend voorwerp, meewerkend voorwerp, bijwoordelijke

Nadere informatie

Informatieboekje bovenbouw

Informatieboekje bovenbouw Informatieboekje bovenbouw Voor ouders en kinderen uit de bovenbouw. INHOUD Inleiding... 3 Agenda... 3 Toetsrooster... 5 Reguliere toetsen.... 5 Wereldoriëntatie:... 5 Taal, rekenen en Engels:... 5 Boekverslag/

Nadere informatie

Huiswerkbeleid Daltonschool Meander

Huiswerkbeleid Daltonschool Meander Huiswerkbeleid Daltonschool Meander Inhoud : 1. Waarom geven wij op school huiswerk? 2. In welke groepen krijgen de kinderen huiswerk en waar bestaat het uit? 3. Wat kunnen de ouders van de school verwachten?

Nadere informatie

Titel Leesstrategieën Duits. Vak/onderwerp Nederlands, Duits, Engels, Frans

Titel Leesstrategieën Duits. Vak/onderwerp Nederlands, Duits, Engels, Frans Titel Leesstrategieën Duits Vak/onderwerp Nederlands, Duits, Engels, Frans Hardware-eisen Systeemeisen: Windows 95 of hoger, Pentium processor, 100 MHz, 8 Mb intern geheugen, 40 Mb vrije ruimte, SVGA-beeldscherm,

Nadere informatie

Natuur. Geschiedenis. Aardrijkskunde. Methode WO in de basisschool. Naut. alles in 1. alles in 1 25% Natuniek. Brandaan 25% 13% 25% 13% Speutocht

Natuur. Geschiedenis. Aardrijkskunde. Methode WO in de basisschool. Naut. alles in 1. alles in 1 25% Natuniek. Brandaan 25% 13% 25% 13% Speutocht Inhoudsopgave Methodes WO op de basisschool blz. 2 Keuze methoden & aansluiting op de visie van de school blz. 3 Gebruik van de software blz. 5 Aantal digiborden in de scholen blz. 9 Aantal computers in

Nadere informatie

-1- - ictzorg Springplank -

-1- - ictzorg Springplank - -1- - ictzorg Springplank - BABBELBANK http://www.ictenzorg.be/babbelbank/ Een gratis praat-en-kijk-pakket dat zich richt naar anderstalige nieuwkomers en taalzwakke kinderen met als doel het thematisch

Nadere informatie

Informatieboekje groep 5-6 schooljaar 2015-2016. Samenwerkingsschool de Lispeltuut

Informatieboekje groep 5-6 schooljaar 2015-2016. Samenwerkingsschool de Lispeltuut Informatieboekje groep 5-6 schooljaar 2015-2016 Samenwerkingsschool de Lispeltuut Oostkapelle, september 2015 informatieboekje voor groep 5/6 In dit boekje willen wij u in t kort vertellen hoe en met welke

Nadere informatie

Werkwoordspelling op maat

Werkwoordspelling op maat Werkwoordspelling op maat Muiswerk Werkwoordspelling op maat besteedt aandacht aan het hele algoritme van de spelling van regelmatige werkwoorden en ook aan de verleden tijd van onregelmatige werkwoorden.

Nadere informatie

Inhoud. 1 Spelling 5. Noordhoff Uitgevers bv

Inhoud. 1 Spelling 5. Noordhoff Uitgevers bv Inhoud 1 Spelling 5 1 geschiedenis van de nederlandse spelling in vogelvlucht 11 2 spellingregels 13 Klinkers en medeklinkers 13 Spelling van werkwoorden 14 D De stam van een werkwoord 14 D Tegenwoordige

Nadere informatie

De doorgaande woordenschatlijn (huidige situatie) Basisschool de Kameleon April 2008

De doorgaande woordenschatlijn (huidige situatie) Basisschool de Kameleon April 2008 De doorgaande woordenschatlijn (huidige situatie) Basisschool de Kameleon April 2008 Kerndoel woordenschat Kerndoel Omschrijving Het vergroten van de woordvoorraad in het Nederlands van leerlingen. De

Nadere informatie

HUISWERKBELEID BS DE TWEESPRONG SCHOOLJAAR

HUISWERKBELEID BS DE TWEESPRONG SCHOOLJAAR HUISWERKBELEID BS DE TWEESPRONG SCHOOLJAAR INLEIDING Huiswerk ligt in het verlengde van het leerproces dat in de klas is gestart. Het vormt een brug tussen thuis en de school. Met het meegeven van huiswerk

Nadere informatie

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) Schooljaar 2015 2016 Nederlands havo vwo 1 Lesperiode: 1 week 36 t/m week 38 Hoofdstuk: Spelling H 2 t/m 6 De stam van het werkwoord Splitsbare werkwoorden Persoonsvorm tegenwoordige tijd en de bijbehorende

Nadere informatie

Informatie. vakgebieden. Groep 6

Informatie. vakgebieden. Groep 6 Informatie vakgebieden Groep 6 Taal Gehanteerde methode: Taal in beeld - Spelling in beeld Uitgever: Zwijsen Taal in beeld is een taalmethode voor groep 4 tot en met 8 van het basisonderwijs. De methode

Nadere informatie

automatiseren van tafelsommen op een leuke manier

automatiseren van tafelsommen op een leuke manier automatiseren van tafelsommen op een leuke manier Inhoud I Inhoudsopgave Hoofdstuk I Inleiding 1 1 Beginscherm... 2 2 Update... 3 3 Registreren... 4 4 History... 5 Hoofdstuk II Instellingen 6 1 Wachtwoord...

Nadere informatie

Jaarprogramma. Algemeen

Jaarprogramma. Algemeen 1 Jaarprogramma Algemeen Binnen komen De kinderen van groep 4 tot en met 8 komen binnen nadat de schoolbel is gegaan. De inloop is vanaf groep 4 voorbij; het is ook niet meer de bedoeling dat ouders mee

Nadere informatie

Hoofdstuk 7 Evaluatieformulier

Hoofdstuk 7 Evaluatieformulier Hoofdstuk 7 Evaluatieformulier U print dit formulier uit en vult het in nadat u alle hoofdstukken heeft gemaakt. Zo mogelijk bespreekt u het met uw mede-cursisten en uw docent. Bewaar alle evaluatieformulieren

Nadere informatie

Kennisdomeinen taal & rekenen

Kennisdomeinen taal & rekenen Informatiekaart 05 leren vernieuwen Kennisdomeinen taal & rekenen Taal en rekenen worden in Nederland gezien als kernvakken voor het onderwijs. En hoewel de meningen verschillen over de wijze waarop deze

Nadere informatie

WoordenSTART Printstudio

WoordenSTART Printstudio Een praktische gebruikershandleiding bij de WoordenSTART Printstudio Copyright AmbraSoft 2005-2006 AmbraSoft WoordenSTART Printstudio 1. INLEIDING 3 2. HET BEGINSCHERM 4 3. HET INSTELLEN VAN DE PRINTER

Nadere informatie

Informatie. vakgebieden. Groep 4

Informatie. vakgebieden. Groep 4 Informatie vakgebieden Groep 4 Taal Gehanteerde methode: Taal in beeld - Spelling in beeld Uitgever: Zwijsen Taal in beeld is een taalmethode voor groep 4 tot en met 8 van het basisonderwijs. De methode

Nadere informatie

Schoolpakket 1213. Rekenen en Taal. Hét basispakket voor rekenen en taal. Maak kennis met Schoolpakket 1213. Ruim baan voor Rekenen!

Schoolpakket 1213. Rekenen en Taal. Hét basispakket voor rekenen en taal. Maak kennis met Schoolpakket 1213. Ruim baan voor Rekenen! Schoolpakket 1213 Rekenen en Taal Ruim baan voor Rekenen! Wie wordt de TaalTopper van 2012-2013? Maak kennis met Schoolpakket 1213 Vakgebieden: Rekenen Tafels Taal Werkwoorden Lezen Ontspanning Additionele

Nadere informatie

Schoolportret. ICT in de Elckerlyc

Schoolportret. ICT in de Elckerlyc ICT in de Elckerlyc In dit document zult u onder andere lezen op welke school ik mijn opdrachten heb uitgevoerd en in hoeverre zijn al ICT gebruiken in de lessen. Inge van Schenk Brill 26-6-2013 studentennummer:

Nadere informatie

Werkwoorden zijn woorden die aangeven wat iets of iemand doet, is of wordt.

Werkwoorden zijn woorden die aangeven wat iets of iemand doet, is of wordt. DEEL 1: werkwoorden 1. Werkwoorden Werkwoorden zijn woorden die aangeven wat iets of iemand doet, is of wordt. Voorbeelden: komen, gaan, zwemmen, lopen, zijn enz. 1.1 Vormen van het werkwoord Werkwoorden

Nadere informatie

TRAINING WERKEN MET. Training Werken met. Ella Bohnenn Fouke Jansen. In opdracht van Stichting Expertisecentrum ETV.nl

TRAINING WERKEN MET. Training Werken met. Ella Bohnenn Fouke Jansen. In opdracht van Stichting Expertisecentrum ETV.nl ... WERKEN MET TRAINING Ella Bohnenn Fouke Jansen In opdracht van Stichting Expertisecentrum ETV.nl Stichting Expertisecentrum ETV.nl Lange Voorhout 9 2514 EA Den Haag Postbus 556 2501 CN Den Haag T 070-3765490

Nadere informatie

Basis Werkwoordspelling is onderdeel van de Bundel Basisprogramma's. Deze bundel bevat ook Basisspelling en Basisgrammatica.

Basis Werkwoordspelling is onderdeel van de Bundel Basisprogramma's. Deze bundel bevat ook Basisspelling en Basisgrammatica. Basis Werkwoordspelling Basis Werkwoordspelling is onderdeel van de Bundel Basisprogramma's. Deze bundel bevat ook Basisspelling en Basisgrammatica. Basis Werkwoordspelling is een programma voor het leren

Nadere informatie

Stappenplan De eerste keer aan de slag met Veilig leren lezen

Stappenplan De eerste keer aan de slag met Veilig leren lezen Stappenplan De eerste keer aan de slag met Veilig leren lezen 1. Open de Zwijsen Software Manager via het Startmenu: selecteer onder Programma s de optie Zwijsen Startmenu en vervolgens Zwijsen Software

Nadere informatie

Weekbericht van maandag 25 januari 2016.

Weekbericht van maandag 25 januari 2016. Weekbericht van maandag 25 januari 2016. Algemeen: *Woensdag is de open dag van alle scholen van de Primeniusstichting. Belangstellenden kunnen binnenlopen en de school bekijken. Het is niet de bedoeling

Nadere informatie

71 S. instapkaarten taal verkennen 5KM. MALtABERG. QVRre. v;rw>r t. -t.

71 S. instapkaarten taal verkennen 5KM. MALtABERG. QVRre. v;rw>r t. -t. v;rw>r t 7 S SS QVRre F9 - -t. t- L 5KM i r MALtABERG instapkaarten taal verkennen S -4 taal verkennen komt er vaak een -e achter. Taa actief. instapkaarten taal verkennen. groep 8 Maimberg s-hertogenbosch

Nadere informatie

Algemene informatie voor de ouders van de groepen 1 t/m 8

Algemene informatie voor de ouders van de groepen 1 t/m 8 Algemene informatie voor de ouders van de groepen 1 t/m 8 Bijbelse geschiedenis Volgende week worden onderstaande verhalen in de groep verteld. Genesis 6:9-7:9 Genesis 7:10-8:5 Genesis 8:6-9:17 Noach bouwt

Nadere informatie

Titel Maatwerk rekenen. Vak/onderwerp rekenen/hoofdbewerkingen

Titel Maatwerk rekenen. Vak/onderwerp rekenen/hoofdbewerkingen Titel Maatwerk rekenen Vak/onderwerp rekenen/hoofdbewerkingen Hardware-eisen PC/AT minimaal 100 MHz, minimaal 32 Mb intern geheugen, 4 speed cd-romspeler, 8 bits geluidskaart (compatibel met SoundBlaster),

Nadere informatie

HUISWERKBROCHURE voor groep 3 t/m 8

HUISWERKBROCHURE voor groep 3 t/m 8 HUISWERKBROCHURE voor groep 3 t/m 8 1 Algemeen Frequentie In groep 3, 4 en 5 krijgen de leerlingen incidenteel huiswerk mee. Vaak zijn dit oefenbladen, soms bladen waarop samenvattingen staan. Vanaf groep

Nadere informatie

Tips bij het bestellen van nieuwe boeken

Tips bij het bestellen van nieuwe boeken Tips bij het bestellen van nieuwe boeken Versie: juni 2015 Leidseveer 2, 3511 SB Utrecht Telefoon: 088-999 0 444 Email: info@snappet.org Nieuwe methode aanschaffen? Dat kan nu veel voordeliger. Snappet

Nadere informatie

Didactisch Groepsplan 1 e leerjaar AGL

Didactisch Groepsplan 1 e leerjaar AGL Didactisch Groepsplan AGL DiscoveryCollege versie 2 DC1B 20152016 Didactisch Groepsplan 1 e leerjaar AGL Lesmodel: DAIM 45 min 5 min Oriëntatie: herhalen vorige les 5 min Instructie: doel benoemen aan

Nadere informatie

Handleiding Oefenen met spreekwoorden, gezegden en uitdrukkingen. Sietse Kuipers

Handleiding Oefenen met spreekwoorden, gezegden en uitdrukkingen. Sietse Kuipers Handleiding Oefenen met spreekwoorden, gezegden en uitdrukkingen Sietse Kuipers 1 Inhoud Inleiding... 3 Opstarten... 3 De Beheermodule... 3 Het programma aanpassen aan specifieke wensen... 4 Het Logboek

Nadere informatie

De bovenkamer. Het gebruik van De bovenkamer bij Taal in Beeld. Josée Coenen. een kleurrijke grammatica van het Nederlands

De bovenkamer. Het gebruik van De bovenkamer bij Taal in Beeld. Josée Coenen. een kleurrijke grammatica van het Nederlands Josée Coenen De bovenkamer een kleurrijke grammatica van het Nederlands Het gebruik van De bovenkamer bij Taal in Beeld Bij verschillende onderdelen van de taalmethode Taal in Beeld, kunt u De bovenkamer

Nadere informatie

Hardware-eisen MS-DOS vanaf versie 4.0, VGA-kleurenscherm, muis (actief in DOS), minimaal 286-computer met 2 Mb ruimte op de vaste schijf

Hardware-eisen MS-DOS vanaf versie 4.0, VGA-kleurenscherm, muis (actief in DOS), minimaal 286-computer met 2 Mb ruimte op de vaste schijf Ik reken slim Vak/onderwerp rekenen Hardware-eisen MS-DOS vanaf versie 4.0, VGA-kleurenscherm, muis (actief in DOS), minimaal 286-computer met 2 Mb ruimte op de vaste schijf Algemeen 'Ik reken slim' is

Nadere informatie

Toetsen voor peuters

Toetsen voor peuters Kinderdagverblijven en peuterspeelzalen Cito Volgsysteem Toetsen voor peuters Taal en Rekenen opvolgers van de toetsen Taal, Ordenen en Ruimte uit het peutervolgsysteem (2000) nieuwe opgaven met duidelijke

Nadere informatie

Sabine Sommer is Interne begeleider van de bovenbouw.. Zij gaat vooral over de zorg van de kinderen.

Sabine Sommer is Interne begeleider van de bovenbouw.. Zij gaat vooral over de zorg van de kinderen. Informatie over de gang van zaken in leerjaar 5 Sabine Sommer is Interne begeleider van de bovenbouw.. Zij gaat vooral over de zorg van de kinderen. ALGEMEEN Het allerbelangrijkste vinden wij dat de kinderen

Nadere informatie

Getallen 1 is een computerprogramma voor het aanleren van de basis rekenvaardigheden (getalbegrip).

Getallen 1 is een computerprogramma voor het aanleren van de basis rekenvaardigheden (getalbegrip). Getallen 1 Getallen 1 is een computerprogramma voor het aanleren van de basis rekenvaardigheden (getalbegrip). Doelgroep Rekenen en Wiskunde Getallen 1 Getallen 1 is geschikt voor groep 7 en 8 van de basisschool

Nadere informatie

Bouwen & Bewaren Nieuwsflits

Bouwen & Bewaren Nieuwsflits Bouwen & Bewaren Nieuwsflits Nummer 7 maart 2015 Geachte ouders/ verzorgers, U ontvangt Nieuwsflits B&B nummer 7. Dit keer komen de personeelsleden aan het woord die dagelijks met de kinderen werken binnen

Nadere informatie

De Programma-matrix. http://www.programmamatrix.be/ Functie van de Programma-matrix

De Programma-matrix. http://www.programmamatrix.be/ Functie van de Programma-matrix De Programma-matrix Informatie over educatieve programma's kunnen wij terugvinden op de Programma-matrix. De Programma-matrix is een elektronische databank gemaakt in samenwerking met Nederland. De nieuwe

Nadere informatie

Informatieavond groep 6-7. 10 september 2014

Informatieavond groep 6-7. 10 september 2014 Informatieavond groep 6-7 Onderwerpen Voorstellen De groep Vakken Pauze Belangrijke weetjes Vragen? Voorstellen maandag t/m woensdag juf Maaike donderdag en vrijdag: juf Anita De groep Groep 6/7 bestaat

Nadere informatie

Maandbrief groep 7/8 april / mei 2016

Maandbrief groep 7/8 april / mei 2016 Maandbrief groep 7/8 april / mei 2016 Beste ouders, verzorgers, Onderzoekend leren Alle kinderen van de hele school hebben gewerkt met onderzoekend leren. Het thema was: waarnemen en bewegen. Er werden

Nadere informatie

Foto en naam van uw kind(eren) Via het pijltje achter de naam van uw kind, krijgt u een menu met :

Foto en naam van uw kind(eren) Via het pijltje achter de naam van uw kind, krijgt u een menu met : Beste ouder(s)/ verzorger(s), Als team van de Willibrordschool vinden we openheid naar en communicatie met ouders belangrijk. We hopen u met deze handleiding wegwijs te maken in het ouderportaal van ons

Nadere informatie

Spraakmakers 1 Handleiding Multimedia voor docenten Pagina 1-1 van 17. Handleiding voor docenten bij Spraakmakers Multimedia

Spraakmakers 1 Handleiding Multimedia voor docenten Pagina 1-1 van 17. Handleiding voor docenten bij Spraakmakers Multimedia Spraakmakers 1 Handleiding Multimedia voor docenten Pagina 1-1 van 17 Handleiding voor docenten bij Spraakmakers Multimedia Spraakmakers 1 Handleiding Multimedia voor docenten Pagina 1-2 van 17 INHOUD

Nadere informatie

Welkom op onze pagina. Groep 4b en 5. Obs de aanloop

Welkom op onze pagina. Groep 4b en 5. Obs de aanloop Welkom op onze pagina Groep 4b en 5 Obs de aanloop Wat doen we in groep 4? Rekenen Taal Lezen Spelling Van begrijpend luisteren naar begrijpend lezen Schrijven Natuur verkeer Tekenen/handvaardigheid/muziek/gymnastiek

Nadere informatie

INFORMATIE OVER GROEP 4. Dagindeling: Het rooster van de dag staat op het bord. Zo kunnen de kinderen zien wat er op een dag gedaan wordt.

INFORMATIE OVER GROEP 4. Dagindeling: Het rooster van de dag staat op het bord. Zo kunnen de kinderen zien wat er op een dag gedaan wordt. INFORMATIE OVER GROEP 4 Dagindeling: Het rooster van de dag staat op het bord. Zo kunnen de kinderen zien wat er op een dag gedaan wordt. Rekenen: Methode: De wereld in getallen. Er zijn blauwe taken.

Nadere informatie

Informatie. vakgebieden. Groep 5

Informatie. vakgebieden. Groep 5 Informatie vakgebieden Groep 5 Taal Gehanteerde methode: Taal in beeld - Spelling in beeld Uitgever: Zwijsen Taal in beeld is een taalmethode voor groep 4 tot en met 8 van het basisonderwijs. De methode

Nadere informatie

Handleiding Parnassys Ouderportaal de Klimophoeve

Handleiding Parnassys Ouderportaal de Klimophoeve Handleiding Parnassys Ouderportaal de Klimophoeve Versie 1.0 18 mei 2014 Inleiding Als team van de Klimophoeve vinden wij openheid naar ouders belangrijk. Bij ons administratie- en leerlingvolgsysteem

Nadere informatie

Korte handleiding TypeWorld 1

Korte handleiding TypeWorld 1 Korte handleiding TypeWorld 1 WELKOM BIJ TYPEWORLD KORTE HANDLEIDING VOOR LEERLINGEN Lees dit document goed door om meer te weten te komen over TypeWorld en vergeet niet bij Meer informatie te kijken als

Nadere informatie

SKO. Cursus Nederlandse Bedrijfscorrespondentie. Opleiding Schriftelijke Communicatie Nederlands

SKO. Cursus Nederlandse Bedrijfscorrespondentie. Opleiding Schriftelijke Communicatie Nederlands Avondopleidingen SKO Opleidingen Opleidingen Ondernemer Correspondentie Cursus Zakelijk Nederlands Cursus Nederlandse Bedrijfscorrespondentie Opleiding Schriftelijke Communicatie Nederlands Opleidingen

Nadere informatie

Basisarrangement. Groep: AGL fase 1 Leerjaar 1 Vak: Nederlandse taal. 5x per week 45 minuten werken aan de basisdoelen

Basisarrangement. Groep: AGL fase 1 Leerjaar 1 Vak: Nederlandse taal. 5x per week 45 minuten werken aan de basisdoelen Basis Groep: AGL fase 1 Leerjaar 1 Vak: Nederlandse taal 5x per week 45 minuten werken aan de basisdoelen Deviant methode leer/werkboek VIA vooraf op weg naar 1F. De 8 thema s in het boek hebben terugkerende

Nadere informatie

OBS Stellegors schooljaar 2015/2016. Informatie groep 6. 1. De verschillende vakken en methodes. Technisch lezen: Estafette en vrij lezen.

OBS Stellegors schooljaar 2015/2016. Informatie groep 6. 1. De verschillende vakken en methodes. Technisch lezen: Estafette en vrij lezen. OBS Stellegors schooljaar 2015/2016 Informatie groep 6 1. De verschillende vakken en methodes Technisch lezen: Estafette en vrij lezen. Ter bevordering van het lezen werken we met de methode Estafette.

Nadere informatie

Klassennieuws. Erichem, oktober 2015. Beste ouders/verzorgers van de leerlingen uit de Robinsongroep,

Klassennieuws. Erichem, oktober 2015. Beste ouders/verzorgers van de leerlingen uit de Robinsongroep, Klassennieuws Erichem, oktober 2015 Beste ouders/verzorgers van de leerlingen uit de Robinsongroep, Dit is de eerste brief waarmee we u willen informeren over we wat doen in de klas. Omdat dit de eerste

Nadere informatie

Hardware-eisen MS-DOS 4.0, VGA-kaart, kleurenscherm, muis (actief in DOS), 2 Mb vrije schijfruimte

Hardware-eisen MS-DOS 4.0, VGA-kaart, kleurenscherm, muis (actief in DOS), 2 Mb vrije schijfruimte Ik reken Vak/onderwerp zintuiglijke oefening, rekenen/voorbereidend rekenen Hardware-eisen MS-DOS 4.0, VGA-kaart, kleurenscherm, muis (actief in DOS), 2 Mb vrije schijfruimte Algemeen Oefenprogramma met

Nadere informatie