Werkstuk Maatschappijleer Geweld delicten
|
|
- Dries van der Wolf
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Werkstuk Maatschappijleer Geweld delicten Werkstuk door een scholier 2744 woorden 4 oktober ,4 47 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Omvang en ontwikkeling Onder gewelddelicten verstaan we alle daders die andere geweld aan doen of dat dreigen te doen. Geweld is gericht op een persoon. Niet altijd één tegen één, maar ook Vaak groepen tegen één persoon. Deze groepen die ooit een keer het geweld geproefd hebben gaan hier steeds vaker op door. Geweld delicten gebeuren op de domste manieren, zomaar uit het niets. Iemand kan een slechte dag hebben, alles in zijn leven gaat niet meer zo goed dus hij wordt gewelddadig en reageert zijn agressie af op onschuldige mensen die hij/zij juist wel of juist niet kent. Onder gewelddelicten verstaan we dan ook heel veel soorten delicten. Van deze velen soorten zal ik er een paar kort uitlegen. is al het soort geweld dat men niet perse hoeft uit te voeren. Bij dit soort geweld word er niet vaak wapens gebruikt, Als er wel wapens aan te pas komen zijn het vaak de slag wapens en steek wapens. Deze wapens maken ernstige verwonden waardoor de slachtoffer bijna altijd na zinloos geweld in het ziekenhuis terecht komen. De slachtoffers van zinloos geweld zijn vaak de mensen met openbare beroepen, zoals mensen in de horeca, receptionisten, enzovoort Sinds 1990 is het zinloos geweld toegenomen, dit komt vooral door de jongeren. Hierbij is ook duidelijk te zien dat de leeftijd van de jongeren steeds jonger word. Hierbij word het slachtoffer gedwongen om seksuele handelingen uit te voeren, te ondergaan of getuigen van te zijn. Denk ook hierbij aan die porno video banden waarbij het ook vaak om kinderporno gaat, daar hebben die kinderen ook niet zelf voor gekozen maar zijn ze toe gedwongen. Aangiften worden haast nooit gedaan, niet alleen omdat de slachtoffers zich schamen voor wat er is gebeurd ook gebeurt het niet omdat het slachtoffer schuldgevoelens heeft ten opzichte van de dader. De meeste mensen denken dat het seksueel geweld alleen bij de meisjes voor komt. Maar dat is niet zo, ook jongens zijn vaak het slachtoffer van dit soort geweld. De reden dat niemand dit weet is omdat de jongens zich nog minder snel durven aan te geven, omdat ze denken dat zij de enige zijn die ooit als mannelijk slachtoffer van seksueel geweld zijn geworden. Uit onderzoek blijk dat 15% van de jongeren onder de 16 jaar al wel is het slachtoffer zijn geweest van een ernstig geval van seksueel misbruik. De meeste misbruiken zijn door vaders, oudere broers of ooms bij kinderen tussen de 8 en 12 jaar. Slecht 1% van alle misbruiken is verricht door vrouwen. Pagina 1 van 6
2 Deze soort kun je verdelen in vier groepen. Het vaak voorkomende schelden op elkaar, Het bedreigen van andere mensen, Slaan of schoppen tegen mensen en als laatste maar dan ook het ernstige geval van geweld, iemand een letstel aan brengen. Men zelf denk bij geweld op straat altijd aan de ernstige verwonden zoals de letsels en het bedreigen van mensen. De slachtoffers zijn vaak ouder dan de daders. Ook hebben de slachtoffers vaak een bepaald beroep waardoor de kans groter is om ooit slachtoffer te worden, zoals politie, stadswachten, buschauffeurs enzovoort. Slachtoffers houden niet alleen een schrammetje over en blauwe plekken, ook komen er gevallen binnen met hechtingen door steekwonden. Soms zijn de steekwonden zo erg dat het slachtoffer meerdere keren terug naar het zieken huis moet om zich te laten behandelen. Denk hierbij ook aan een hersenletsel. Huiselijk geweld zijn vaak gewoon privé zaken waar haast niemand vanaf weet, vaak onder bekenden. Toch is huiselijk geweld net zo strafbaar als andere geweldsdelicten. Huiselijk geweld is ook zeker niet minder ernstig dan andere vormen van geweld, want hier heb je te maken met geweld binnen het gezin, je man of je vader, iemand die je eigenlijk moest kunnen vertrouwen. De slachtoffers in het gezin waar geweld voorkomt is bijna iedereen. Soms is de vrouw het slachtoffer, dan de man en dan weer het kind. Dat is niet zo te vertellen het is bij elk gezin anders. Maar natuurlijk is het kind altijd het slachtoffer, wie er ook begint de ruzie tussen de ouders word het kind de dupe van. komt vaak voor, een kwart van de Nederlandse bevolking heeft er mee te maken gehad. Waarvan het geweld zich wekelijks of soms ook dagelijks afspeeld. Bij het geweld op school hoort het pesten. Dat dagelijks op elke school heel vaak voorkomt. Ook een soort is ongewenste intimiteiten. Het pesten word vaak onderschat door de mensen, ze denken altijd. Ja het zal wel één keertje zijn het gaat wel over, of ja het kind zal er wel zelf om gevraagd hebben, van pesten word je hard, We moeten ons er niet mee bemoeien of ze zeggen het zal wel door het uiterlijk komen. Leuk dat je er zo over denkt maar het kind heeft er natuurlijk helemaal niks aan. Als de ouders of leraren zich zo tegen over dit probleem gaat zetten durf het kind het niet meer te vertellen en kropt al zijn problemen op, waardoor de gevolgen rampzalig kunnen zijn. De slachtoffers bij geweld op school zijn natuurlijk de kinderen zelf. Oorzaken Omdat alle delicten in groepen zijn verdeeld, vertellen we de oorzaken dan ook per soort delict. Want alle delicten samen hebben natuurlijk niet allemaal dezelfde oorzaak, maar verschilt per soort geweld delict. Bij zinloos geweld heb je toch het meest te maken met de jongeren. Jongeren onder de 25 die zijn meestal met groepen als ze het zinloos geweld plegen en de jongeren boven Pagina 2 van 6
3 de 25 zijn vaak alleen. Daders die al de hele tijd pech hebben in alles kunnen om een klein iets helemaal op tilt slaan, deze mensen uiten het, het vaaks af in het verkeer. Ook is het voor de kick, door de alcohol of het stoer doen tegenover de rest van de groep beginnen sommige mensen voor de kick ruzies uit te lokken of zich expres in ene andere ruzie te betrekken. Deze voorgevallen kunnen klein blijven maar als er wapens te pas komen loopt het zinloos geweld vaak verkeerd af. Er is ook nog doelgericht geweld. De daders hebben bij het zinloos geweld een doel, zoals bijvoorbeeld iemand overvallen. Van deze oorzaken is het afreageren op iemand toch wel het grootste. Het seksueel misbruik door volwassenen komt vaak doordat ze ene slechte jeugd hebben gehad. Hierdoor krijgen ze later veel problemen en uit het zich ook vaak op seksueel geweld. Ook komt het door de machtsverdeling tussen de mannen en de vrouwen, mannen stellen zich dan hoger en machtiger op waardoor ze verder door gaan dan dat de vrouw wilt. Word het meest veroorzaakt door de jongeren, ook bij dit soort geweld gaat het om de kick en om de samenzwering. Het zijn vaak de groepjes die tegen ene andere soort groep gaan vechten, dit is zowel bij jongens als bij meisjes groepen. Voor de kick is het stoer doen tegen over de andere, waarbij de redenen om te slaan, net zoals als bij zinloos geweld er nog niet eens zijn. Het huishoudelijk geweld komt vaak doordat een gezin veel ruzies heeft, als er niet ene oplossing daarvoor word gevonden, zoals na overleg in scheiding gaan loopt het vaak uit de hand. Een gezin denkt dat het wel goed komt maar door de steeds ergere ruzies loopt het uit op geweld waardoor het kind sowieso altijd het slachtoffer is. Een oorzaak kan ook natuurlijk drug en alcohol gebruik zijn waardoor de man of de vrouw gewoon niet weet wat ze doet. Het zijn altijd de kinderen die denken dat ze hoger of machtiger zijn dan andere kinderen. Daardoor worden altijd de kinderen die wat stiller zijn of er anders uit zien als de rest de dupe van deze mensen. Op lagere scholen is het alleen nog pesten en ook soms slaan. Maar op de hogere scholen gaat het van pesten naar bedreigingen en vechtpartijen. Dit allemaal kan een oorzaak zijn, maar ook kan het zo gekomen zijn omdat kinderen een ongunstige thuis situatie hebben en dit verder afreageren op school. Gevolgen Ook bij de gevolgen is het, het best om alles per soort delict uit te leggen. De gevolgen zullen allemaal wel bijna hetzelfde zijn maar toch is er ene klein verschil. De slachtoffers van zinloos geweld zijn meestal onbekende van de daders. Dat wil zeggen dat deze mensen het geweld helemaal niet hadden kunnen zien aankomen. Hierdoor krijgen de mensen vaak Pagina 3 van 6
4 trauma s. Vooral oudere mensen kunnen niet snappen waarom het uitgerekend hun moest overkomen. Niet alleen de mensen die het is over komen maar ook het gezin, of familieleden van het slachtoffer kunnen er ook slecht vanaf komen. Dat komt omdat ze dan beseffen dat het hun ook zomaar kan overkomen. Het gevolg bij de meisjes is dat ze bang zijn voor mannen. Verder is het zowel bij jongens als bij de meisjes dat ze slechte school resultaten krijgen, zich anders gaan gedragen tegen over andere, zich schamen voor hun lichaam, heel stil worden omdat ze denken dat ze nu laat maar zeggen vies zijn, ze gaan spijbelen van school, of komen juist heel vroeg en gaan heel laat wel zodat ze niemand tegen hoeven te komen, moeite heeft om nieuwe vrienden te maken, slaapproblemen enzovoort. Dit zijn een paar van de vele gevolgen van seksueel geweld. Nadat een slachtoffer dit mee heeft gemaakt is het eerst voorkomende gevolg, straatvrees. Mensen durven moeilijk meer de straat op omdat ze bang zijn voor een nadere poging tot geweld. Ook bij deze soort geweld komt het bij de oudere mensen veel harder aan omdat ze zelf geen kracht hebben om van zich af te slaan. Zo zien deze mensen het niet meer naar buiten gaan als oplossing voor dit probleem. Het gevolg hiervan is natuurlijk de scheiding. Het komt 1 op de 10 voor dat mensen na huishoudelijk geweld bij elkaar blijven. Dat is alleen maar voor het belang van het kind, of ze zijn bang voor nog meer geweld als ze de scheiding voorstellen. Voor het kind zijn er ook veel gevolgen, sowieso omdat ze nu om en om naar de ouders moet maar ook omdat veel kinderen kijken hoe de ouders ruzie maken, hier later ook op door gaan of traumatische problemen krijgen. Kinderen voelen zich na geweld op school minder dan andere kinderen. Ze beginnen op een gegeven moment de daders te geloven en worden nu erg onzeker. Hierdoor willen kinderen niet meer naar school, waardoor ze gaan spijbelen en zeer slechte schoolresultaten hebben. De thuissituatie kan ook anders worden omdat het kind zich niet alleen op school maar ook bij familie zich gekleineerd en onzeker voelt Bestrijding Hier zie je ook veel vergelijking tussen de soorten bestrijding van elk soort delict. Maar net zoals bij de gevolgen zie je wel kleine verschillen tussen wat voor soort middel er gebruikt word om het soort delict tegen te gaan. De gemeente maakt vaak afspraken met de instellingen zoals de politie, horeca, buurtschap, sportverenigingen en scholen over wat ze tegen het zinloos geweld kunnen doen. Deze afspraken worden vastgelegd in het veiligheidsconvenant. Pagina 4 van 6
5 Afspraken maken is makkelijk maar er moet natuurlijk ook voor worden gezorgd dat ze deze afspraken na gaan komen. Scholen kunnen meerdere dingen doen tegen zinloos geweld: zo kunnen ze een agent als contact persoon uitzoeken die dan regelmatig voorlichting kan geven, ook kan de school strenge maatregels treffen wat betreft zinloos geweld Politie, die kunnen op allerlei plekken voorlichtingen laten doen, of zorgen dat er op de tv beelden uit worden gezonden waarbij mensen zien hoe en hoe vaak en zinloos geweld word gepleegd. Buurtschap kunnen door middel van buurt spellen bijvoorbeeld het thema zinloos geweld naar boven laten komen. Ook de horeca kunnen allerlei dingen doen om het thema zinloos geweld aan bod te laten komen. En verder dan de sportverenigingen en scholen kunnen natuurlijk ook een thema doen als zinloos geweld, maar e kunnen ook voorlichtingen laten geven door mensen die er echt verstand van hebben. Zo hoort iedereen wat zinloos geweld in houd en hoe vaak het voor komt. Als mensen vaak het soort geweld horen gaan ze er misschien wel bij nadenken en heb je een kans dat het geweld afneemt Het zou al helpen als mensen inzien dat het beste is dat ze een aanklacht indienen zodat de politie een keer goed kan berekenen hoe vaak seksueel geweld nou eigenlijk voorkomt. Als ze dit weten kunnen ze kijken of het een verband heeft met een ander slachtoffer of ze kunnen kijken wat misschien wel een reden had kunnen zijn waardoor het zover uit de hand is gelopen. Met elk stukje informatie kan de politie de daders beter pakken en ook meer daders pakken als iedereen aangiften doet. Zo worden dus de daders van seksueel geweld van de straat af gehaald en daalt misschien het percentage. Verder kunnen we net zoals als bij de andere soorten geweld inlichting doen waardoor mensen beter opletten of misschien wel in de gaten hebben dat bijvoorbeeld een leerling of patient van hun de symptomen hebben die lijden tot de mogelijkheid van zinloos geweld. Hierdoor kunnen ze de volgende pogingen tegengaan. Met symptomen bedoelen we bijvoorbeeld de blauwe plekken en de angsten voor mannen of juist vrouwen ( het rijtje dus dat bij de gevolgen staat) Als je getuigen bent van geweld op straat en je wilt meteen actie ondernemen kan je misschien ervoor zorgen dat jij en nog andere die toekijken met zijn allen erop gaan zodat je honderd procent zeker weet dat jullie hem/haar met zijn alle aankunnen. Als je het niet aandurft omdat je alleen bent of omdat de dader een wapen heeft, sta dan niet verbaast stil maar bel meteen de politie en geef duidelijk de plaats door waar het zich afspeelt. Verder zorg dat je zelf ook niet slachtoffer wordt en goed kijkt naar hoe de dader of daders eruit zien zodat je aan de politie kan melden wie je denk dat het waren. Zo is natuurlijk de kans groter dat de daders worden op gepakt. Ook is het belangrijk dat je bij het slachtoffer blijft! Mensen die hiermee te maken moeten als ze slim zijn een tussen persoon er bij halen voordat het uit de hand loopt. Sommige relaties hebben vele ruzies, als je hierbij of familie of een beroeps persoon er bij haalt kunnen de problemen misschien worden opgelost. Als veel niet helpt denk dan niet dat je er wel uit komt, een scheiding is hard maar toch vaak het beste. Ook voor het kind is het beter dat ze de ouders niet zien Pagina 5 van 6
6 ruziën, laat staan dat ze de ouders zien vechten. Als het gebeurt zouden de mensen meteen politie, familie leden of andere mensen erbij moeten halen zodat alles wordt opgelost. wil niet alleen zeggen man tegen vrouw maar ook ouders tegen het kind. Dat is moeilijker op te lossen omdat het kind het zelden aangeeft. Dus dan krijgt ook school een verantwoordelijkheid om op te letten op de leerlingen en kijken of ze diep achterin een heel groot probleem hebben. Dat is niet alleen de taak van de school maar ook familie erom heen want je verwacht het niet maar in vele gezinnen komt huishoudelijk geweld voor. Op elke school is er wel een persoon die voorbereid is op het pesten op school. Maar de kinderen moeten dat ook wel weten en ze willen altijd zekerheid of die persoon echt wel te vertrouwen is. Als kinderen op school leren omgaan met het pesten en voor zichzelf opkomen zal het pesten bij die gene zeker afnemen. Leraren die als vertrouwende persoon staan zullen kinderen erbij helpen om een oplossing te vinden of pakken de pester goed aan zodat die niet meer door gaan met pesten. Op de hogere scholen, ook waar wij op hebben gezeten hebben ze vaak een actie gehouden. Dit ging erover dat je wapens moest in leveren, als je dat niet deed maar de leerling wist dat je er wel een had zou je schorsing krijgen. Bijna iedereen gooide alles in de bak omdat ze bang waren dat de leraren ooit wat hadden gezien en hadden natuurlijk zelf geen zin om in de problemen te komen. Het meeste wat in de bak terechtkwam waren aardappelschil mesjes. Je ziet dat de meeste onschuldige mensen naar de bak toe liepen. Dit zullen dus niet degen zijn die alleen maar pesten maar ook zitten er kinderen tussen die zelf worden gepest of bedreigd en dit meenemen om zichzelf te beschermen. Bij deze actie gaan kinderen er ook over nadenken en zal dit ook wel een goede manier van bestrijding zijn. Pagina 6 van 6
6,3. Mijn hoofdvraag is: Deelvragen: Hypothese. Internet. Documentatie map: Praktische-opdracht door een scholier 1325 woorden 23 juni 2002
Praktische-opdracht door een scholier 1325 woorden 23 juni 2002 6,3 276 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Inleiding Dit werkstuk gaat over zinloos geweld. Er staat in vermeld wat zinloos geweld is,
Nadere informatieVeilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod
Veilig Thuis Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod Een stukje uitleg Dat je samen met papa/mama, of een andere persoon in dit boekje gaat werken is niet zo maar. Dat komt omdat
Nadere informatieStap 1. Stap2. Stap3. Stap4. Opstel door een scholier 1979 woorden 11 januari keer beoordeeld. Nederlands. Stappenplan.
Opstel door een scholier 1979 woorden 11 januari 2007 5 18 keer beoordeeld Vak Nederlands Stappenplan. Stap 1 Wat is kindermishandeling? Wat zijn de gevolgen? Wat moet je doen? Bel je de kindertelefoon?
Nadere informatieGeweld in huis raakt kinderen. Informatie en advies voor ouders
Geweld in huis raakt kinderen Informatie en advies voor ouders Bij huiselijk geweld tussen (ex) partners worden KINDEREN vaak over het hoofd gezien. Toch hebben zij meer in de gaten dan u denkt. Dit kan
Nadere informatieVeilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod
Veilig Thuis Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod 2 Een stukje uitleg Dat je samen met papa/mama, of een andere persoon in dit boekje gaat werken is niet zo maar. Dat komt omdat
Nadere informatieSpreekbeurt Maatschappijleer Zinloos geweld
Spreekbeurt Maatschappijleer Zinloos geweld Spreekbeurt door een scholier 1819 woorden 14 maart 2007 6,8 27 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Zinloos geweld Mijn presentatie gaat over Zinloos geweld
Nadere informatieGeweld in huis raakt kinderen. Informatie en advies voor ouders. huiselijkgeweldwb.nl 0900 126 26 26. 5 cent per minuut
Geweld in huis raakt kinderen Informatie en advies voor ouders Grafisch ontwerp: Ontwerpstudio 2 MAAL EE Bij huiselijk geweld tussen (ex-)partners worden kinderen vaak over het hoofd gezien. Toch hebben
Nadere informatie6,6. Werkstuk door een scholier 2141 woorden 6 januari keer beoordeeld. Nederlands
Werkstuk door een scholier 2141 woorden 6 januari 2007 6,6 478 keer beoordeeld Vak Nederlands Voorwoord Ik heb het onderwerp pesten bedacht voor mijn werkstuk. Ik heb dat gedaan omdat ik meer over pesten
Nadere informatie6,5. Spreekbeurt door een scholier 1760 woorden 21 februari keer beoordeeld. Maatschappijleer. Presentatie Zinloos Geweld!
Spreekbeurt door een scholier 1760 woorden 21 februari 2004 6,5 119 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Presentatie Zinloos Geweld! Hoofdvraag: Vind zinloos geweld sneller plaats in steden of in dorpen?
Nadere informatieInformatie en advies voor ouders
Geweld in huis raakt kinderen Informatie en advies voor ouders 1 Wist u dat de gevolgen van het zien of horen van huiselijk geweld net zo groot zijn als zelf geslagen worden? Ook als het geweld gestopt
Nadere informatie6,9. Praktische-opdracht door een scholier 2854 woorden 16 april keer beoordeeld. Maatschappijleer
Praktische-opdracht door een scholier 2854 woorden 16 april 2012 6,9 14 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer CRIMINALITEIT Inleiding: Deze praktische opdracht is een onderzoek naar een onderwerp dat gaat
Nadere informatieWerkstuk Maatschappijleer Zinloos geweld
Werkstuk Maatschappijleer Zinloos geweld Werkstuk door een scholier 2029 woorden 16 februari 2007 7,4 12 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Inhoud - voorwoord - Wat is zinloos geweld? - Welke vormen
Nadere informatieWerkstuk Maatschappijleer Kindermishandeling
Werkstuk Maatschappijleer Kindermishandeling Werkstuk door een scholier 2272 woorden 25 november 2007 6,5 50 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Inleiding. Wij hebben voor het onderwerp kindermishandeling
Nadere informatieGeweld in huis raakt kinderen. Informatie en advies voor ouders
Geweld in huis raakt kinderen Informatie en advies voor ouders Huiselijk geweld is: ruzie maken, schreeuwen, dreigen negeren, vernederen, uitschelden slaan, schoppen, door elkaar schudden dreigen met of
Nadere informatieHELP, IK WORD GEPEST, WAT NU????
HELP, IK WORD GEPEST, WAT NU???? In het kort Als je gepest wordt ga dan naar je mentor. Als je het moeilijk vindt je mentor in vertrouwen te nemen, ga dan naar je favoriete docent, juniormentor of de vertrouwenspersoon
Nadere informatieInformatie voor sporters
Informatie voor sporters Wat is het? Hoe zorg ik dat het stopt? Tegen wie vertel ik het? 'Hij had me in zijn macht, want hij zei ook: "Zonder mij bereik je niets." Ik vind mezelf best een sterk persoon
Nadere informatieInformatie en advies voor ouders
Geweld in huis raakt kinderen Informatie en advies voor ouders 1 2 Wist u dat de gevolgen van het zien of horen van geweld in het gezin net zo groot zijn als zelf geslagen worden? Ook als het geweld gestopt
Nadere informatieBIJLAGEN Pestprotocol
BIJLAGEN Pestprotocol Basisschool De Horizon -Versie 1-02-02-2014 Ouderbladzijde: Wat verstaan we onder pesten? Wat is het verschil tussen plagen en pesten. Plagen is : Pesten is : onschuldig - met opzet
Nadere informatieWaar ligt voor jou de grens?
Veilig werken in de huisartsenzorg Persoonlijk Paspoort Waar ligt voor jou de grens? Bij je werk in de huisartsenpraktijk of post lopen de emoties wel eens op, maar soms gaat een patiënt (of familie daarvan)
Nadere informatieHet probleem is dat pesten soms wordt afgedaan als plagerij of als een onschuldig spelletje.
1-1. HET PROBLEEM Pesten en plagen worden vaak door elkaar gehaald! Het probleem is dat pesten soms wordt afgedaan als plagerij of als een onschuldig spelletje. Als je gepest bent, heb je ervaren dat pesten
Nadere informatieWerkstuk Verzorging Pesten
Werkstuk Verzorging Pesten Werkstuk door een scholier 1721 woorden 12 juni 2005 6,9 373 keer beoordeeld Vak Verzorging HOOFDSTUK 1 WAT IS PESTEN Pesten is iets heel anders dan plagen, plagen is bijvoorbeeld
Nadere informatieRELATIEPROBLEMEN? GEWELD IN JE GEZIN? PRAAT EROVER.
RELATIEPROBLEMEN? GEWELD IN JE GEZIN? PRAAT EROVER. 1 Relatieproblemen? Geweld in je gezin? Erover praten is de eerste stap. In heel wat relaties en gezinnen zijn er problemen. In 1 op de 7 relaties is
Nadere informatieOnderzoek Wel eens gepest?
Onderzoek Wel eens gepest? 5 februari 2013 Over het onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 31 januari tot 05 februari 2013, deden 817 jongeren mee uit het 1V Jongerenpanel die aangeven op de
Nadere informatie3 Pesten is geen lolletje
Na deze les kun je: het verschil tussen plagen en pesten noemen; jouw ervaringen met pesten vertellen; uitleggen hoe je pesten kunt stoppen; afspraken maken over pesten. 3 Pesten is geen lolletje Pesten
Nadere informatieALS PESTEN DE KOP OPSTEEKT.
TOOLKIT PESTEN ALS PESTEN DE KOP OPSTEEKT. Om het mikpunt van pesterijen te worden, hoef je niets bijzonders te doen. Het is ook niet altijd zichtbaar voor anderen omdat het zo vaak stiekem gebeurt. Pesten
Nadere informatieDirecte Hulp bij Huiselijk. U staat er niet alleen voor!
Directe Hulp bij Huiselijk Geweld U staat er niet alleen voor! U krijgt hulp Wat nu? U bent in contact geweest met de politie of u heeft zelf om hulp gevraagd. Daarom krijgt u nu Directe Hulp bij Huiselijk
Nadere informatieWelkom bij onze vereniging! Omgangsregels
Welkom bij onze vereniging! Omgangsregels Iedereen die Muziekvereniging Soli bezoekt onderschrijft de doelstellingen en het huishoudelijk reglement van de vereniging en houdt zich aan de omgangsregels
Nadere informatieBepaal samen wanneer iemand over de grens gaat en wat je dan doet.
Veilig werken in de huisartsenzorg Team Paspoort Bepaal samen wanneer iemand over de grens gaat en wat je dan doet. Bij je werk in de huisartsenpraktijk of post lopen de emoties wel eens op, maar soms
Nadere informatieMishandeling en seksueel. Laat het niet zomaar gebeuren
Mishandeling en seksueel geweld Laat het niet zomaar gebeuren Alles over mishandeling en seksueel geweld Meldpunt Geweld, Misbruik en Kindermishandeling tel. 1712 elke werkdag van 9 tot 17 uur Dit nummer
Nadere informatieGevaarlijke liefde. Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Ik geloof dat hij Ramon heet!
Gevaarlijke liefde Gevaarlijke liefde In de pauze Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Als je verliefd wordt ben je in de wolken. Tegelijk voel je je
Nadere informatieJEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen +
> vooruitkomen + Hulp na seksueel misbruik JEUGDIGEN Heb jij seksueel misbruik meegemaakt of iemand in jouw gezin, dan kan daarover praten helpen. Het kan voor jou erg verwarrend zijn hierover te praten,
Nadere informatieDounia praat en overwint
Dounia praat en overwint Deze informatiefolder is een uitgave van Pharos, Expertisecentrum gezondheidsverschillen, in samenwerking met: Stichting Hindustani, Samenwerkingsverband Marokkaanse Nederlanders,
Nadere informatieInleiding. Veel plezier!
Inleiding In dit boek lees je over Danny. Danny is een jongen van 14 jaar. Er zijn veel dingen die Danny verkeerd doet. Hij rent door de school. Hij scheldt zomaar een klasgenoot uit. Of hij spuugt op
Nadere informatievoor OUDERS Formulier doelstellingen Gedrag van mijn kind Ik wil graag dat mijn kind: Datum: Dit formulier is ingevuld door: Adres: Postcode: Tel:
Gedrag van mijn kind Ik wil graag dat mijn kind: Datum: Dit formulier is ingevuld door: : Postcode: Tel: beter om kan gaan met leeftijdsgenoten sociaal vaardiger wordt beter zijn/haar vrije tijd kan invullen
Nadere informatieMeld huiselijk geweld
Meld huiselijk geweld Meer weten? Bel Wat is huiselijk geweld? Bij huiselijk geweld denk je al gauw aan een man die zijn vrouw of zijn kinderen slaat. Maar er zijn veel meer soorten. Iemand bedreigen is
Nadere informatiePraktische opdracht Maatschappijleer Verkrachtingen en in het bijzonder groepsverkrachtingen
Praktische opdracht Maatschappijleer Verkrachtingen en in het bijzonder groepsverkrachtingen Praktische-opdracht door een scholier 1587 woorden 24 mei 2005 7 34 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Nieuwsanalyse:
Nadere informatieInhoud. Hallo!...5. Wie is wie? Even voorstellen...7. Wat is mijn PrOP? PrOP opstellen Doelen voor mijn PrOP...19
Inhoud Hallo!...5 Wie is wie? Even voorstellen...7 Wat is mijn PrOP?...9 1 PrOP opstellen...11 2 Doelen voor mijn PrOP...19 Ik verander mijn P!...23 3 Leren van anderen: het sociogram...25 4 Omgaan met
Nadere informatiePESTPROTOCOL DE SCHELP
PESTPROTOCOL DE SCHELP Pestprotocol De Schelp Dit pestprotocol heeft als doel voor de De Schelp: Alle kinderen moeten zich op school veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen. Door
Nadere informatiePESTEN OP SCHOOL ONDERZOEK STICHTING DE KINDERTELEFOON 19 SEPTEMBER 2016
PESTEN OP SCHOOL ONDERZOEK STICHTING DE KINDERTELEFOON 19 SEPTEMBER 2016 Wil je iets meer vertellen over het pesten? Ik werd vanaf de brugklas gepest op de middelbare school. De leraren wisten het, ze
Nadere informatiePESTPROTOCOL DE BOOG. Koudenhovenseweg Zuid 202 5641 AC Eindhoven T: 040-2811760 E: deboog@skpo.nl
PESTPROTOCOL DE BOOG Pestprotocol De Boog Dit pestprotocol heeft als doel voor De Boog: Alle kinderen moeten zich op school veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen. Door regels
Nadere informatieWerkstuk Maatschappijleer Zinloos geweld
Werkstuk Maatschappijleer Zinloos geweld Werkstuk door een scholier 2225 woorden 7 juni 200 6, 15 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofd en deel vragen op een rijtje Hoofdvraag: Lost zinloos geweld
Nadere informatieGeweld in huis raakt kinderen. Informatie en advies voor ouders
Geweld in huis raakt kinderen Informatie en advies voor ouders U kunt deze brochure bestellen via www.movisie.nl Juli 2008 MOVISIE, kennis en advies voor maatschappelijke ontwikkeling Auteurs: Bert Vissers
Nadere informatieScholen herdenken vermoorde leraar
ANALYSE MAATSCHAPPELIJK VRAAGSTUK: ZINLOOS GEWELD tekst 26 NOS-nieuws van 16 januari 2004: Scholen herdenken vermoorde leraar Scholen in het hele land hebben om 11.00 uur één minuut stilte in acht genomen
Nadere informatieFase I Voorvallen in de huiselijke kring Huiselijk geweld
Samenvatting Dit onderzoek heeft tot doel algemene informatie te verschaffen over slachtoffers van huiselijk geweld in Nederland. In het onderzoek wordt ingegaan op de vraag met welke typen van huiselijk
Nadere informatieJe eigen gevoelens. Schaamte
Je eigen gevoelens Voor ouders, partners, broers, zussen en kinderen van mensen met een ernstig drugsprobleem is het heel belangrijk om inzicht te krijgen in de problemen van het verslaafde familielid,
Nadere informatieC Relaties. C1 Bij wie hoor ik? 3 C2 Vriendschap 7 C3 Verliefd 12 C4 Verkering 16 C5 Trouwen 22
C Relaties C1 Bij wie hoor ik? 3 C2 Vriendschap 7 C3 Verliefd 12 C4 Verkering 16 C5 Trouwen 22 C1 Bij wie hoor ik Geeft door middel van ja of nee aan of hij iemand aardig/lief vindt (leerlijn vso 4.1)
Nadere informatieHANDIG ALS EEN HOND DREIGT
l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n HANDIG ALS EEN HOND DREIGT OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN HIER LEES JE HANDIGE INFORMATIE OVER HONDEN DIE DREIGEN. JE KUNT
Nadere informatieLet op dat je het goet schrijft!! Of foud!! Goetfoud is een site die over geweld gaat.
Naam: 1 Let op dat je het goet schrijft!! Of foud!! Goetfoud is een site die over geweld gaat. Het is een leuke website die over minder leuke dingen gaat. Die minder leuke dingen zijn: - huiselijk geweld
Nadere informatiePestbeleid op school
Pestbeleid op school Pesten wordt niet aangepakt en opgelost door projecten. Het vereist attitudeverandering. Een zaligmakende oplossing voor pestproblemen bestaat helaas niet. Bob van der Meer Natuurlijk
Nadere informatiePestprotocol ICBS de Tweemaster, Naarden
Inleiding: Hoe gaan we om met pesten en agressief gedrag? Wij beseffen dat het klimaat van de school grote invloed heeft op de ontwikkeling van het kind. Wij stellen daarom een vriendelijk en veilig klimaat
Nadere informatieSpoele: een schoolvisie over pesten
Spoele: een schoolvisie over pesten Respect, het is een moeilijk uit te leggen begrip.. Het is iets dat je niet leert op school, maar heb je het nooit in het leven geleerd, dan heb je niets geleerd. Is
Nadere informatieTijdens het ontbijt kan mijn mama de klastitularis al een beetje leren kennen nog voor dat ze naar het oudercontact komt.
Ik vind het wel goed dat er zo iemand tussen de leerkrachten en de mensen is. Ik zeg het, ik heb dat nergens in geen andere school gezien. Het is beter om dit te hebben want ouders voelen zich beter hierdoor.
Nadere informatieVoorkom. Pesten. DMS-educatief
Voorkom Pesten lle kinderen krijgen weleens met pesten te maken. Bij pesten is het ene kind altijd sterker dan het andere. De een heeft meer kracht, een grotere mond of meer invloed op de ander. Diegene
Nadere informatiePESTPROTOCOL
PESTPROTOCOL 2015-2016 oktober 2015 SR Gedragsregels 1. Ik accepteer de ander zoals hij is en ik discrimineer niet. 2. Ik scheld niet en doe niet mee aan uitlachen en roddelen. 3. Ik blijf van de spullen
Nadere informatieWerkt de aanpak van kindermishandeling en partnergeweld?
Werkt de aanpak van kindermishandeling en? Eerste resultaten van een grootschalig onderzoek: hoe vaak komen kindermishandeling en voor? En hoe ernstig is het geweld? INLEIDING EERSTE FACTSHEET Werkt de
Nadere informatieWerkstuk Levensbeschouwing Relaties
Werkstuk Levensbeschouwing Relaties Werkstuk door een scholier 2503 woorden 3 maart 2008 6,6 10 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing 1 Wie versiert wie? De jongen het meisje? Andersom? Of kan het beide?
Nadere informatieTheorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,
3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol
Nadere informatieWeet wat je kan. Je laten horen
Weet wat je kan Je laten horen Jij bent er ook nog Hoofdstuk 7 gaat over vertellen wat je moeilijk vindt. Onderwerpen in dit hoofdstuk: Stripje: Jij bent er ook nog. blz 2 Je laten horen. blz 3 Moeite
Nadere informatieGEDRAGSREGELS en Omgangsregels
GEDRAGSREGELS en Omgangsregels Gedragsregels Omgangsregels algemeen Omgangsregels pesten Bestuur Redding Brigade Rosmalen (RBR) Vastgesteld 3 april 2018 O. Inleiding Het bestuur wil de zaken binnen de
Nadere informatieDocentenhandleiding Les4Life
Docentenhandleiding Les4Life Doel: o De leerlingen voorbereiden op de komst van Dance4Life en een gastspreker uit Indonesië. Leerlingen krijgen informatie over het projectland Indonesië. Duur: o 25 minuten
Nadere informatieSpreekbeurt Nederlands Zelfmoord
Spreekbeurt Nederlands Zelfmoord Spreekbeurt door een scholier 1352 woorden 20 januari 2004 7 336 keer beoordeeld Vak Nederlands Inleiding: Ik doe mijn spreekbeurt over zelfmoord. Ik vind het geen leuk
Nadere informatieHulp en informatie om huiselijk geweld te stoppen. Help jezelf. Help de ander. 0900 1 26 26 26 5 cent per minuut. www.huiselijkgeweldhollandsmidden.
Hulp en informatie om huiselijk geweld te stoppen Help jezelf. Help de ander. 0900 1 26 26 26 5 cent per minuut www.huiselijkgeweldhollandsmidden.nl Huiselijk geweld stopt nooit vanzelf Misschien wil je
Nadere informatieHET ANTI-PEST-BELEID VAN ONZE SCHOOL
Stationsstraat 81 3370 Boutersem 016/73 34 29 www.godenotelaar.be email: directie.nobro@gmail.com bs.boutersem@gmail.com HET ANTI-PEST-BELEID VAN ONZE SCHOOL 1. Het standpunt van de school: Pesten is geen
Nadere informatiePsychosociale belasting op het werk. informatie voor werknemers over o.a. seksuele intimidatie, agressie en pesten.
Psychosociale belasting op het werk informatie voor werknemers over o.a. seksuele intimidatie, agressie en pesten. Psychosociale belasting op het werk informatie voor werknemers over o.a. seksuele intimidatie,
Nadere informatieLesbrief bij Niemand mag het weten. Trudy van Harten
Lesbrief bij Niemand mag het weten Trudy van Harten Voor groep 6 en 7 Inhoud van deze lesbrief - Thema s in het boek - Lesopzet - Doel van de les - Uitwerking - Bijlage 1: Opdrachtenblad - Bijlage 2: Niemand
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Echte mannen eten geen kaas door Maria Mosterd
Boekverslag Nederlands Echte mannen eten geen kaas door Maria Mosterd Boekverslag door M. 1904 woorden 7 april 2013 6,2 5 keer beoordeeld Auteur Genre Maria Mosterd Biografie Eerste uitgave 2008 Vak Methode
Nadere informatieZelfbeschadiging; wat kun jij doen om te helpen?
Zelfbeschadiging; wat kun jij doen om te helpen? Familie of naaste zijn van iemand die zichzelf beschadigt kan erg moeilijk zijn. Iemand van wie je houdt doet zichzelf pijn en het lijkt alsof je niks kunt
Nadere informatieWat is kindermishandeling? Hoe kan kindermishandeling stoppen? Wie kan je hierbij helpen?
Wat is kindermishandeling? Hoe kan kindermishandeling stoppen? Wie kan je hierbij helpen? In deze folder vind je een antwoord, en lees je ook bij wie je terecht kan als je over mishandeling of verwaarlozing
Nadere informatievoor leerlingen Pesten op het werk VRAGEN EN OPDRACHTEN
voor leerlingen Pesten op het werk VRAGEN EN OPDRACHTEN Bladzijde 5 Waarom dit boekje? Lees de tekst goed. Beantwoord dan de onderstaande vragen. 1 Waar gaat het boekje over?... 2 Door wie kun je op het
Nadere informatieINHOUD. Anti-pest Charter 2
Anti-pest Charter 1 INHOUD 1. Wat is pesten en verschil tussen plagen en pesten... 3 2. Signalen dat iemand gepest wordt... 4 3. Profiel van de pester... 4 4. Tips voor kinderen die gepest worden... 4
Nadere informatie30 december Onderzoek: #MeToo
30 december 2017 Onderzoek: Over het EenVandaag Opiniepanel Het EenVandaag Opiniepanel bestaat uit ruim 50.000 mensen. Zij beantwoorden vragenlijsten op basis van een online onderzoek. De uitslag van de
Nadere informatiePestprotocol Mariaschool
Pestprotocol Mariaschool Wat is pesten? Pesten is (psychisch, fysiek of seksueel) systematisch geweld van een leerling of een groep leerlingen ten opzichte van 1 of meer klasgenoten, die niet (meer) in
Nadere informatieAnti-pestprotocol Angelaschool Boxtel
Anti-pestprotocol Angelaschool Boxtel Juni 2018 Waarom dit protocol? Pesten komt helaas overal voor. Ook op school worden kinderen gepest om uiteenlopende redenen. Binnen de Angelaschool wordt pesten niet
Nadere informatieGrensoverschrijdend gedrag. Sociale veiligheid binnen Lang Verblijf. Woonzorg en dagbesteding
Grensoverschrijdend gedrag Sociale veiligheid binnen Lang Verblijf Woonzorg en dagbesteding Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Wat is grensoverschrijdend gedrag? 4 2.1 Verschillende vormen 5 2.2 Verschillende
Nadere informatieAchterblijven na een huisverbod...
Achterblijven na een huisverbod... Praktische informatie voor mensen van wie de partner of huisgenoot een huisverbod heeft gekregen Over deze folder De politie geeft u deze folder omdat uw partner of huisgenoot
Nadere informatiebespreekbaar stellen en ontrafelen van geweld 1
Datum: 31/10/2013 Auteur: Kris De Groof Versie: def Herkomst: Methodisch kader Aan de Slag Doel: Bestemming: Handelingskader 1712 bespreekbaar stellen en ontrafelen van geweld 1 1. Mogelijke introductie
Nadere informatieRESPECTVOL OMGAAN MET ELKAAR. Sint-Janslyceum s-hertogenbosch
RESPECTVOL OMGAAN MET ELKAAR Sint-Janslyceum s-hertogenbosch 1: Vooraf Op het Sint-Janslyceum zien we graag dat mensen respectvol met elkaar omgaan. Dat betekent: - mensen in hun waarde laten - mensen
Nadere informatieReality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Onder druk Geen uitweg voor Aïsha
Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten Onder druk Geen uitweg voor Aïsha Lees blz. 5, 6, 7, 8 Wat denk je dat Aïsha wilde doen? Waarom is dat niet gelukt? Is het goed dat de deur van het dak altijd op slot
Nadere informatieMeldingsformulier agressie en geweld
Meldingsformulier agressie en geweld Naam melder: G. Vogelaar, leerlingbegeleider Naam slachtoffer: Naam dader: Datum melding: 30 november 2010 School:Hanze College Klas: School:Hanze College Datum voorval:
Nadere informatieVoor meer informatie over dit onderzoek kunt u contact opnemen met Lisette van Vliet: lisette.van.vliet@eenvandaag.
Onderzoek Sexting 7 april 2015 Over het onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 26 februari tot en met 9 maart 2015 deden 1852 jongeren mee, waaronder 961 middelbare scholieren. De uitslag is
Nadere informatieIk wil het niet Ik moet het zeggen Maar tegen wie? Ik ga niet naar school Ik durf het niet Ik ben wel ziek Laat het stoppen Alsjeblieft
Ik wil het niet Ik moet het zeggen Maar tegen wie? Ik ga niet naar school Ik durf het niet Ik ben wel ziek Laat het stoppen Alsjeblieft Kristel, groep 8 Werkvorm Waarom wordt er gepest? Redenen? Waarom
Nadere informatieInleiding. De makers van dit boekje : Marc de Kleijn, Dennis Kramer, Darius Kuiper, Iris Brinkhuis, Keanu Lawalata, Aron Hofman.
Inleiding De makers van dit boekje : Marc de Kleijn, Dennis Kramer, Darius Kuiper, Iris Brinkhuis, Keanu Lawalata, Aron Hofman. Waarom wij dit doen : Wij vinden het belangrijk om iets te doen tegen kindermishandeling,
Nadere informatiePraat erover als je twijfelt
Thematisch 05: Wees cyber moedig Praat erover als je twijfelt Moedig gedrag online definiëren en stimuleren Lesoverzicht Activiteit 1: Wanneer hulp inroepen Activiteit 2: Meld het ook online Inleiding
Nadere informatieSamenvatting. Achtergrond van het onderzoek. Doel en vraagstelling van het onderzoek
Samenvatting Achtergrond van het onderzoek Tot op heden zijn er in Nederland geen cijfers beschikbaar over de omvang van kindermishandeling. Deze cijfers zijn hard nodig; kennis over de aard en omvang
Nadere informatieAlle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen
Het doel van het pestprotocol is: Alle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen Door regels en afspraken zichtbaar te maken kunnen
Nadere informatieHet kinderprotocol. Inhoud: 1. Inleiding; het kinderprotocol 2. Goed gedrag kun je leren 3. De schoolregels 4. Pesten/ gepest worden 5.
Het kinderprotocol Inhoud: 1. Inleiding; het kinderprotocol 2. Goed gedrag kun je leren 3. De schoolregels 4. Pesten/ gepest worden 5. Slot 1. Het kinderprotocol: Op de Flamingoschool vinden we het erg
Nadere informatieWat is pesten? Pesten is het systematische en langdurig uitoefenen van psychologisch of fysiek geweld door één of meerdere personen ten opzichte van é
Pesten op het FO Wat is pesten? Pesten is het systematische en langdurig uitoefenen van psychologisch of fysiek geweld door één of meerdere personen ten opzichte van één persoon, die niet in staat is zichzelf
Nadere informatieInhoud. Aan jou de keuze 7. Niet alleen maar een boek 187. Auteurs 191. Dankwoord 197
Inhoud Aan jou de keuze 7 1 Je ouders zijn ook maar mensen 11 2 Eerst ruzies, nu ook nog de scheiding 21 3 Dit is niet eerlijk! 31 4 Wat cijfers ons leren 41 5 En toen veranderde mijn wereld 51 6 Bij wie
Nadere informatieAlle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen
Dit PESTPROTOCOL heeft als doel: Alle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen Door regels en afspraken zichtbaar te maken kunnen
Nadere informatieFamilies onder druk. Huiselijk geweld binnen Marokkaanse en Turkse gezinnen. Drs. Ibrahim Yerden. Probleemstelling
Families onder druk Huiselijk geweld binnen Marokkaanse en Turkse gezinnen Drs. Ibrahim Yerden Probleemstelling Hoe gaan Marokkaanse en Turkse gezinsleden, zowel slachtoffers als plegers om met huiselijk
Nadere informatiePESTPROTOCOL. Fellenoord
PESTPROTOCOL Fellenoord Pestprotocol Fellenoord Verantwoording: Alle kinderen moeten zich op school veilig kunnen voelen, waardoor zij zich optimaal kunnen ontwikkelen. Door regels en afspraken zichtbaar
Nadere informatieWAAROM DIT BOEKJE? VERBODEN
WAAROM DIT BOEKJE? Dit boekje gaat over seksuele intimidatie op het werk. Je hebt te maken met seksuele intimidatie als een collega je steeds aanraakt. Of steeds grapjes maakt over seks. Terwijl je dat
Nadere informatieWAT IS PESTEN ANDERS ZIJN
Pesten door; Luna, Kayleigh, Maartje en Tim WAT IS PESTEN Wat is pesten? Pesten is een vorm van vervelend doen. Tegen anderen bijvoorbeeld slaan, schoppen, uitschelden noem maar op. Maar een ding is zeker
Nadere informatie1. Cijfers 2. Plagen en pesten: het grote verschil
1 Waarom dit artikel? Om jullie te pesten... Natuurlijk niet! Nadat we de les over pesten hadden behandeld in de klas, hoor ik als leerkracht NCZ van de leerlingenbegeleiding dat er een aantal gevallen
Nadere informatieMishandeling en seksueel. Geweld is niet oké. Het kan stoppen.
Mishandeling en seksueel misbruik Geweld is niet oké. Het kan stoppen. Alles over mishandeling en seksueel misbruik Hulplijn 1712 www.1712.be tel. 1712 Voor geweld, misbruik en kindermishandeling. Elke
Nadere informatieEr is geen slachtoffer en dader; beide partijen zijn even sterk. Plagen kan de sociale weerstand van kinderen vergroten. Vaak speelt humor een rol.
PESTPROTOCOL Doel Alle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen Door regels en afspraken zichtbaar te maken kunnen kinderen en volwassenen,
Nadere informatieWerkstuk Verzorging Pesten
Werkstuk Verzorging Pesten Werkstuk door een scholier 2219 woorden 8 april 2006 7,1 78 keer beoordeeld Vak Verzorging PESTEN Inleiding Waarom pesten? Wij hebben dit onderwerp gekozen, omdat dit nog steeds
Nadere informatieAnti Pest protocol Almere College Dronten 2014-2016
Anti Pest protocol Almere College Dronten 2014-2016 1 Inhoudsopgave: 1. Kernwaarden Almere College Dronten 3 2. Pesten wat is dat? 4 3. Signalen bij pesten 5 4. Het vijf sporen beleid van het Almere College
Nadere informatie