Jaarplan basisschool. St. Michaëlschool

Transcriptie

1 Jaarplan basisschool St. Michaëlschool

2 Voorwoord In dit Jaarplan wordt de concrete uitwerking van beleidsvoornemens beschreven, die weergegeven zijn in het Schoolplan. Gekozen is voor een compacte vorm, waarbij aangegeven wordt: het beleidsterrein; doel; concrete activiteiten; inzet van personeel en middelen; tijdsbestek; meetbaar resultaat. Het Jaarplan is tot stand gekomen in samenspraak tussen directie, team, oudergeleding van de MR en met gebruikmaking van informatie van andere belanghebbenden. In het Jaarplan worden alleen specifieke verbeteractiviteiten weergegeven. Deze vinden plaats in het kader van kwaliteitszorg. Hieronder vallen ook activiteiten ten behoeve van monitoring en borging (doen wij nog steeds de goede dingen?). De effecten van het Jaarplan worden vervolgens beschreven in het Jaarverslag van de school, dat aan het einde van het schooljaar verschijnt. Een korte beschrijving van de werkzaamheden en resultaten in het Jaarplan en Jaarverslag staat ook in de Schoolgids die aan het begin van ieder schooljaar verschijnt. Alle genoemde documenten zijn terug te vinden op onze website: waar ze voor alle belanghebbenden in te zien zijn. De documenten worden ook verzonden naar: Inspectie, College van Bestuur ter informatie (Jaarplan) en verantwoording (Jaarverslag). Datum: Juni Directie St.-Michaelschool 2

3 Verbetertrajecten Activiteiten in het schooljaar Beleidsterrein Doel Concrete activiteit(en) Inzet van personen en middelen Tijdsbestek Meetbaar resultaat Onderwijs-kwaliteit (bv innovaties, verhoging leeropbrengsten, borging, monitoring specifiek gebied, etc) Interne afspraken herschrijven op nieuwe ontwikkelingen/ situatie. Doorgaande lijn coöperatief leren. Bespreken in team, vaststellen van aanpassingen, herschrijven, vaststellen en bespreken in m.r.. In vergaderingen met elkaar de voortgang bespreken. Drie werkvormen standaard gebruiken Team, directie en m.r.. Team, monitoren door IB en MT doorgaand. Alle interne afspraken zijn actueel, vastgelegd en geborgd. Uit de evaluatie moet blijken hoever we zijn en welke vervolgstappen we gaan zetten. Er is een doorgaande lijn voor dyslexie begeleiding Vastleggen van zaken in een protocol/ werkwijze. Bespreken in m.t., vaststellen in team en m.r.. Uitrollen in de schoolorganisatie. Team/ IB/ Dir doorgaand De dyslexiebegeleiding is geborgd in de school als onderdeel van de onderwijskundige leerlijnen. Oriëntatie op een nieuwe methode voor voortgezet technisch lezen Commissie samenstellen in taakbeleid. Zoeken van mogelijkheden en maken van een voordracht. Commissie/ team Besluitvorming voor meivakantie Er is een nieuwe methode voortgezet technisch lezen aangeschaft 3

4 Voorleggen aan team en besluitvorming. Afspraken voor aanschaf en invoering Oriëntatie op een nieuwe methode voor geschiedenis of het totale w.o. aanbod. Commissie samenstellen in taakbeleid. Zoeken van mogelijkheden en maken van een voordracht. Voorleggen aan team en besluitvorming. Afspraken voor aanschaf en invoering Commissie/ team Besluitvorming voor meivakantie Er is een nieuwe methode wereldoriëntatie aangeschaft; of tenminste geschiedenis Borging oudervertelgesprek ken Invoeren nieuwe werkwijze en evaluatie, eventueel aanpassingen maken. Oriëntatie verdere uitbouw naar kindgesprek in nieuwe jaar. Team en werkgroep Voor de kerstvakantie Er is nu een duidelijke lijn OVG in de school Verdere borging van het werken met chromebooks Op teamvergaderingen werkwijze en knelpunten terug laten komen. Waar mogelijk uitbreiden. Overleg en plan maken in ICT commissie. ICT commissie en team schooljaar Werken met chrome-books heeft een vaste plaats in het curriculum. SZE is voor de St Michaelschool geweest Invullen van formulieren SZE. Bespreken met m.t.. Bespreken met team. Definitief vaststellen. Auditdag. Terugkoppeling met leerpunten. Eventueel plan van aanpak opstellen. Directie, mt, team, auditcommissie, m.r. Auditdag is gepland op donderdag 8 november SZE is voor de St Michaelschool geweest. Er is een rapport en eventueel plan van aanpak School doet mee aan Gesprek met leerkrachten. Observatie in groepen. Kohnstamm instituut in Afgerond voor kerst 2018 Er is een afgerond eindverslag met adviezen 4

5 schrijfonderzoek vanuit inspectie Terugkoppeling en adviezen. samenwerking met inspectie. ten aanzien van het schrijfonderwijs. (taalkant) Er zijn doorgaande leerlijnen voor alle vakken; inclusief speciale onderwijsbehoeften In kaart brengen waar eventueel hiaten zijn, plan van aanpak erop. Speciale behoeften eveneens en spiegelen aan leermiddelen. IB en directie i.s.m. team. Voor kerst in kaart brengen. Er is overzicht op de doorgaande lijnen, methoden en leermiddelen. Er is een visie op en invulling van rt+ In teamvergadering de visie bepalen en vastleggen. Kijken wat er nodig is om visie uit te kunnen voeren IB, directie en team schooljaar. Er is een visie op en invulling van rt+ Vervanging van de toetsen LVS voor groep 8. Aanschaf en in gebruik nemen. IB en directie, leerkrachten groep 8. Voor kerst vakantie Met de aanschaf voor groep 8 zijn alle toetsen in de school vervangen. Oriëntatie op een nieuw LVS voor kleutergroepen Oriëntatie wat er op markt is, voldoet en voor ons gaat werken. Aanschaf en eventueel invoering IB, directie en leerkrachten kleutergroepen schooljaar (of eerder af te ronden) Er is een nieuw LVS voor kleuters. Personeel (bv innovaties, vermindering ziekteverzuim, ontwikkeling personeel, personele organisatie, etc) Opstellen van competentieprofiel binnen C007 Opstarten van het werken met MOOI (C007), dat wil zeggen de klok instellen Opstellen van competentieprofielen, gesprek directie en collega, kiezen van doelen. Teamleden gaan aan de slag. Terugkoppelingen in gesprekken. Directie en teamleden Team doorlopend December 2019 Voor iedereen is er een competentieprofiel. Alle collega s weten hoe het werkt en zijn in MOOI aan het werk voor het personeelsdossier. Inzetten van klassenconsultaties In de groepen kijken met kijkwijzer, nabespreking aan Team en directie doorlopend Bij iedereen is er minimaal 1 klassenconsultatie 5

6 de hand van verslag, opslaan in personeelsdossier. geweest. Verbeteren van de professionele interne communicatie. Blijvend bespreekbaar maken van het elkaar aanspreken. Team doorlopend We spreken elkaar aan op een professionele manier. Zoeken naar nieuwe aspirant-directeur en intern begeleider Opstellen profielen, werven, gesprekken, besluit en benoemen Team, CVB en BAC Voor kerst afgerond (liefst eerder) Er zijn een aspirant directeur en intern begeleid(st)er aanwezig Huisvesting Het hek rond de school aan de voorkant is representatief. Offertes aanvragen, overleg huisvestingsfunctionaris. Uitbesteden Directie, functionaris huisvesting Groeiling, betrokken bedrijven. Juni 2019 Er is een nieuw hek dat voldoet aan de eisen De school krijgt een schilderbeurt. Offertes aanvragen, overleg huisvestingsfunctionaris. Uitbesteden Stafmedewerker huisvesting, directie en schilderbedrijf December 2018 klaar. Er is een schilderbeurt geweest. De gangen en de kozijnen/ deuren zijn voorzien van een frisse kleur. Er is een extra lesruimte gemaakt in de voormalige koffiekamer ter ontlasting van de combinatiegroepen Digibord bestellen, leegruimen, herinrichten met meubilair en materiaal. Directie, conciërge, 17 augustus moet het klaar zijn. Er is een extra lesruimte gemaakt in de voormalige koffiekamer ter ontlasting van de combinatiegroepen Organisatie Er is een ICT beleidsplan (inclusief basisschoolapp en Inventariseren wat de bouwstenen zijn voor een ICT visie/ opstellen van een ICT visie/ maken van een ICT-er(s), team en directie Gedurende het hele schooljaar/ doorgaand Er is een ICT beleidsplan en er zijn ook stappen gezet in de praktische uitvoering. In 4 t/m 8 werkt men met 6

7 groepen 4 t/m 8 werken met tablets of chromebooks) beleidsplan en daaraan gekoppeld een investeringsplan ICT. tablets of chromebooks. Financiën Het eindresultaat van de begroting voor 2018 voldoet aan de taakstelling van de school Opstellen begroting en monitoren uitgaven Directie en OHM Januari 2019 Eindresultaat begroting 2018 Voor 2019 is er een sluitende begroting Opstellen begroting, bespreken met CvB, team en M.R. Directie en OHM December Begroting 2019 Positionering van de school School moet zich blijvend profileren. Bedenken en uitvoeren wervingsacties. Actief broertjes/ zusjes benaderen (nog niet schoolgaand) Team, directie, MR en Ouderraad Juni 2019 De school wordt bezocht door > 39% van basisschoolleerlingen in Hazerswoude Dorp. Inrichten van samenwerking binnen een IKC Op drie studiedagen beleid en visie vaststellen. Tevens komen tot afspraken voor de samenwerking stuurgroep IKC. Team Junis en school schooljaar Er liggen een startdocument, visie en afspraken om te komen tot een IKC. I ICT Opstellen van visiedocument op wegzetten van ICT in de school en daarmee profileren. Hardware is op orde. Opstellen plan van aanpak ter profilering (themaweken ICT??)en implementatie ICT coördinatoren, team en directie schooljaar ICT is zichtbaar in de school en daarmee een visitekaartje van de school ter profilering. 7

8 K Kanjerschool Opstellen van visiedocument op wegzetten van Kanjertraining in de school en daarmee profileren. Materialen zijn op orde. Opstellen plan van aanpak ter profilering (themaweken )en implementatie. Kanjerschool is zichtbaar in de hele school Kanjer coördinator, team en directie schooljaar. Kanjertraining is zichtbaar in de school en daarmee een visitekaartje van de school ter profilering. C Cultuurschool Opstellen van visiedocument op wegzetten van cultuuronderwijs in de school en daarmee profileren. Opstellen plan van aanpak ter profilering (themaweken )en implementatie. In de hele school moet zichtbaar/ merkbaar zijn dat we cultuurschool willen worden/ zijn. Cultuur coördinator, team en directie schooljaar. Cultuuronderwijs is zichtbaar in de school en daarmee een visitekaartje van de school ter profilering. Kwaliteitszorg n.v.t. n.v.t. n.v.t. n.v.t. n.v.t. a. Waarderingsonderzoek (alleen aangeven als dit uitgevoerd gaat worden) b. Risicoinventarisatie / Veiligheid Veiligheidsbeleving is in kaart gebracht. Afnemen van de vragenlijst BenT (ten aanzien van veiligheid) bij de leerlingen. Uitwerken van resultaten/ analyseren van resultaten Team en leerlingen Uitwerking directie Kerst 2018 Er is een analyse en plan van aanpak ten aanzien van de veiligheidsbeleving van de leerlingen. 8

9 (alleen aangeven als dit uitgevoerd gaat worden) en plan van aanpak. 9