Samenvatting Filosofie Deugdelijk leven
|
|
- Agnes de Kooker
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Samenvatting Filosofie Deugdelijk leven Samenvatting door een scholier 2280 woorden 1 juli ,9 40 keer beoordeeld Vak Filosofie Samenvatting Deugdelijk leven Naar: Deugdelijk leven, een inleiding in de deugdethiek, Paul van Tongeren. I Van ethiek naar deugdethiek Inleiding Deugdelijk dat was naar behoren functioneert. Deugd virtuositeit of excellentie. Virtuoos Iemand die iets heel goed kan, die excelleert. Ook in speciale omstandigheden. Menselijk leven kun je afkijken van anderen ( hoe het moet ). Virtuoos persoon = gelukkig, aantrekkelijk, en dat straalt hij ook uit naar anderen. Hoe kun je iemand stimuleren beter te worden? Regels en normen zijn er om ons te helpen de echte virtuositeit zoveel mogelijk te benaderen. Deze virtuositeit = deugd. Scheler Oproep tot deugdethiek in 18e eeuw, pas veel later herontdekt. De plaats van de ethiek in het geheel van de filosofie Ethiek is onderdeel van de filosofie/theologie. Over de kwaliteit van het denken, niet het handelen. De ethiek is praktisch: met betrekking tot haar object, en op haar doel. Praxis dat waarover de ethiek nadenkt. Ethiek is een normatieve discipline. Pagina 1 van 11
2 Kant *Wat kan ik weten? *Wat mag ik hopen? *Wat moet ik doen? Welke vraag stelt de deugdethiek? Bijvoorbeeld; doel van het menselijke handelen, de fundering van morele regels, het criterium van morele oordelen. Globaal 2 vragen: * Wat moet ik doen? mag/niet mag, terecht/onterecht, rechtv.? * Hoe moet ik leven? houding van waaruit gehandeld wordt. Over de praxis Ethiek vooral gericht op individueel handelen, maar ook vragen over belang welzijn voor ons allen. Poiesis over het handelen zelf, het doel ligt buiten de handeling zelf. (maken van tafel doel is de tafel, want tafel is geen deel van de activiteit) Praxis doel ligt in de handeling zelf. (spel genieten. Wanneer doel geld verdienen is, is het spel poiesis) Ook over hoe je het doet. Over de morele praxis Wat is moreel? wat voor handelingen zinvol? Of moreel goed? Of verschil tussen ene morele en niet morele. De meeste handelingen hebben zowel een poietische als een praktische aspect. (studeren om diploma, ook omdat het plezier geeft). Om iets te kunnen realiseren, heb je vaak beide nodig. Doel van het leven: Op een zo goed mogelijke manier het leven realiseren of voltrekken. Het leven is de praxis die alle andere activiteiten omvat. Ook al weten we niet wat het doel van het leven is, we weten in ieder geval dat het gericht is op een doel. Moreel: een activiteit is moreel (goed of slecht) wanneer en voorzover die deel uitmaakt van de omvattende praxis van het leven, zich voegt naar (of ingaat tegen) de daaraan inherente regels en bijdraagt aan (of afbreuk doet aan) de realisering van het daaraan inherente doel. Veel van het eigen leven is in verband met leven van anderen. De praxis en poiesis bevatten veel praktijken in verband met andere levens. Over de gemeenschap als soort van individu. Pagina 2 van 11
3 II Waarom deugdethiek? Normen en waarden en deugden Normen: objectiviteit, uitwendigheid, ze bestaan en verplichten je, negativiteit, minimaliteit, ondergrens, verboden, en dagen uit tot overtreding. Waarden: positief, motiveren, maximum. Deugd: verbind deze 2 dingen misschien wel. Een houding waarin een norm verinnerlijkt is. Deugden kun je leren en oefenen. Hoe je moet leven, en hoe je dat daadwerkelijk kunt leren. Voorbeeld Beroepsethiek: Een goede dokter is degene die door oefening heeft geleerd met hart en ziel, en als vanzelf, te doen wat van een echte dokter wordt verwacht. Pluralisme en relativisme Het pluralisme, de overtuiging dat er onreduceerbaar vele en verschillende morele opvattingen bestaan, dringt zich op. Culturen, subculturen, enz. Wat is belangrijker? De persoon of de groep waartoe men behoort. Je kunt zelf je levensstijl of wijze ontwerpen. De keerzijde is da je dit moet. Je mag je er niet aan onttrekken. Je hebt altijd wel iemand waaraan je je spiegelt. Gevaar: het maakt niet uit wat we kiezen. *FOUT* De deugdethiek helpt ons kiezen. Morele motivatie Waarom zouden we ons eigenlijk met de deugdethiek moeten bezighouden? De morele deugd is de kwaliteit die maakt dat we een morele praktijk op excellente wijze kunnen uitoefenen. De deugd is datgene waardoor we dat zijn wat we zijn. De deugd probeert onze passies zo te vormen, dat we als het ware vanzelf het goede willen. Wie niet rechtvaardig is omdat hij het zo wil, maar alleen omdat hij weet dat het moet en zich weet te richten naar die plicht, die is niet echt rechtvaardig. Pagina 3 van 11
4 III Grondlijnen van een deugdethiek Een teleologisch begrip van het menselijk leven Al ons handelen is gestructureerd volgens een complex geheel van doeleinden, die zelf weer doelmatig geordend zijn: lagere doelen verwijzen naar hogere doelen, uiteindelijk naar het laatste doel, het leven. (gelukkig zijn?) De manier om het leven van een mens te begrijpen, is een teleologische. Het doel waarop hij is gericht. We spreken van misvormingen of verstoringen omdat we menen te weten hoe het eigenlijk moet zijn, en omdat dat gelukkig in de meeste gevallen ook zo is. Plato De rede niet alleen het voornaamste, maar ook datgene waardoor en in dienst waarvan al het andere moet worden geordend. Nietzsche De rede een ziekmakende kracht. De mens zal daarom een scheppend mens zijn, iemand die meester en vormgever van zichzelf is. Aristoteles Reduceert de mens niet tot datgene wat hem onderscheidt van de andere levende wezens. Ze geeft een grote en positieve rol aan de verlangens en emoties, en doet mede daardoor meer recht aan de hele mens. Een ethiek van de zelfverwerkelijking en de levenskunst Deugdethiek ethiek van de zelfverwerkelijking. Deugd is perfectionering van onze natuurlijke geschiktheid die maakt dat we het doel waarop we zijn gericht, optimaal realiseren. Gelukt dat wat een genoegen is om te zien, of te horen. Aangenaam enz. Zelfs Kant geeft toe dat gehoorzaamheid aan de plicht niet hetzelfde is als geluk. De deugdzaamheid wordt door anderen bewonderd en degene met die deugd heeft grote aantrekkingskracht. Essentialisme? Bestaat er wel een hoogste doel? Kortom: er bestaan verschillende interpretaties van bijvoorbeeld geluk. Optimisme? Hoe zit het met het kwaad? Ethiek zou niet nodig zijn wanneer we allemaal vanzelf al het goede deden. Pagina 4 van 11
5 Je kunt gestoord worden, waardoor onvolmaaktheid ontstaat. Iets is pas kwaad wanneer je willens en wetens tegen het goede ingaat. LET OP: De deugdethiek is ontstaan in een tijd waarin veel meer vertrouwen was in de menselijke natuur enz. enz. enz. Individu en gemeenschap Macroniveau: Structuren en instituties. Microniveau: Wijze waarop individu zich verhoudt tot zichzelf en het eigen leven. Mesoniveau: Bijvoorbeeld structuur in een organisatie. Het individu staat centraal, maar niet los van de gemeenschap Een deugdethiek doet altijd een beroep op de heersende morele overtuigingen. Een deugd doet altijd beroep op de heersende morele overtuigingen binnen een bepaalde gemeenschap. Deugdzaam is de houding die wordt geprezen, en ondeugdzaamheid is wat gelaakt wordt. Het verschil tussen Aristoteles en ons Aristoteles Geeft geen betekenis tussen privaat en publiek. Voor de hand liggen dat het deugdzame een sociaal aanzien geniet. (gelukkig worden, ligt ook aan je omgeving) Je kunt je eigen bonen doppen, het maximum in de samenleving is politiek. *pag. 53/54 IV De deugd Algemeen en specifiek Verschillende mensen verwerkelijken zich op verschillende manieren. (rollen),,,, reageren anders in,,,, situaties. Anthon van Thongeren: De deugd is een houding die met keuze te maken heeft, dat wil zeggen die voortkomt uit gemaakte keuzes die sidponeert toot het maken van de juiste keuze. De juistheid van die keuze betekent dat ze steeds het midden weet te vinden. Dat midden is welliswaar altijd relatief, maar wordt niettemin door een maat bepaald, een maar die we zien in de verstandige. Pagina 5 van 11
6 Houding, handeling en gevoel Deugd is een houding, een attitude. Iemand die iets moedigs doet is daarmee nog niet moedig. We noemen zo iemand pas moedig als hij steeds, in verschillende situaties moedig optreedt. Vorming van jezelf door jezelf en anderen. jezelf ertoe zetten. Conditionering Verinnerlijken, reflex bij bepaalde gebeurtenis. Bij deugd is dit anders, door te oefenen enz enz.. Toch blijven de keuzes behouden. Bv. Je wordt door je ongeduld niet gedwongen om deze keer ook ongeduldig te reageren. Het midden De vorming kan ook een misvorming zijn. Maar wat is het juiste? Aristoteles zei al: het midden is vaak het juiste. (gulden middenweg). Moeilijk vast te stellen, bij bijvoorbeeld angst of pijn. Plaats moment wie? Houding en voorbeeld Deugd is een midden. Over de voorbeeldigheid van een houding. De juiste handeling is de handeling die wordt gesteld door degene die de juiste houding heeft. Je weet niet hoe je moet leven, maar je moet wel weten dat je goed moet leven. Door iemand die je goed vindt te imiteren, zul je ook je eigen handelen perfectioneren. Verstandigheid Deugdelijkheid verstandig weten te kiezen. Het gaat om een weten te, een weten dat impliciet is in het handelen. Aristoteles Geen karakterdeugden mogelijk zonder intellectuele deugden. VB: Boogschutter: ten eerste weet hij zijn doel, ten tweede weet hij wat bepaald hoe hij zijn doel zal bereiken. Pagina 6 van 11
7 Het doel moet nastrevenswaardig zijn, anders heb je aan de verstandelijke kennis niet veel. De intellectuele deugd van verstandigheid en de karakterdeugd hebben elkaar dus nodig. V De deugden Twee manieren om eigentijdse deugden te formuleren: Aristoteles als voorbeeld Welke mensen bewonder je? Wat maakt ze zo voorbeeldig? Waarvan zijn zij eigenlijk een voorbeeld? Er zijn bepaalde patronen die voor anderen ook herkenbaar zijn. Deugden liggen niet vast, je zult ze zelf moeten ontdekken. Enkele deugden zijn omschreven op *pagina 69/70* Kardinale deugden: Plato en Thomas van Aquino Kardinale deugden: Matigheid Moed Verstandigheid Rechtvaardigheid De matigheid is de deugd die de juiste maat weet aan te brengen inde manier waarop een mens zijn verlangens en behoeftes bevredigt. Rechtvaardigheid wijkt af van de andere deugden Niet alleen op houding van een deugdzaam mens, maar ook op een bepaalde orde in de samenleving. Het moet een mathematische gelijkheid realiseren. Een ordelijk geheel Wat goed is, moet blijkbaar wel beantwoorden aan de vier kardinale deugden. (volgens Plato is er een sterke parallellie tussen politieke structuur van de samenleving en de psychische structuur. Een mens bestaat uit drie lagen: Begeerte Verstand Gemoed (schema aantekeningen) Pagina 7 van 11
8 Alleen rechtvaardigheid mist nog. Samenvatting van alles Volgens Thomas kan iets op drie manieren worden onderverdeeld: De noodzakelijke bestanddelen ervan. De soorten die ervan bestaan. De bijkomende onderdelen. ZIEL Plaats i/h Lichaam Deugd 1 Verstand Hoofd Wijsheid 2 Gemoed Hart Moed 3 Begeerte Buik Matigheid *pagina75/76 uitleg over de deugdenverdeling. Pagina VI Enkele meer of minder gebruikelijke deugden De deugd van de matigheid en de zorg voor het milieu Kan de deugd van de matigheid een zinnige bijdrage leveren aan het milieuethische debat? De argumenten A) De natuur als intrinsieke waarde en het recht van de natuur - De natuur is een intrinsieke waarde. Wanneer we de natuur opvatten als een utilitaire waarde, heeft ze slechts waarde omdat of voorzover ze in feite op prijs wordt gesteld. Bij een intrinsieke waarde is het omgekeerd: Hier wordt de waardering bepaald door de waarde: je moet de intrinsieke waarde op waarde schatten om haar goed te waarderen. - De waarde van de natuur staat los van de nuttigheid van de natuur. Respect voor de natuur, iets in zijn waarde laten, er geen inbreuk op maken, op afstand blijven. B) Onze verantwoordelijkheid jegens toekomstige generaties We hebben de aarde in bruikleen van onze kinderen. De aarde is er voor de rijken, de armen, mensen die Pagina 8 van 11
9 nu leven, maar ook voor degenen die nog komen. We moeten er duurzaam mee omgaan. Sustainable development. C) De maat van de natuur Over de positie van de mens tegenover de natuur. Het ontwikkelen van natuur door natuur (de mens). De problemen A) De grond van het recht van de natuur Op grond waarvan kan de natuur aanspraak maken op een recht? Twee soorten recht: Door mensen toegekend, en oorspronkelijk recht. Elke fundering van rechten of regels maakt gebruik van de redelijkheid. Er is geen duidelijk antwoord op waarom zouden we recht moeten erkennen? B) Verantwoordelijkheid of collectief egoisme? We moeten respectvol tegenover de natuur zijn, anders leidt het tot onze eigen ondergang. Goed is niet zonder meer dat wat nuttig is voor mij of voor ons, maar wat nuttig is voor het grootste aantal mensen. Utilisme. Maar vaak botst dit met het eigenbelang. Vaak gaat eigenbelang voor utilisme. C) De maat van de natuur: norm of uitdaging? De natuur is gebonden aan grenzen. Altijd hebben we deze grenzen willen bereiken en testen. Dus waarom lossen we de milieuproblematiek niet op met onze techniek? Waarom zou de maat van de natuur niet eerder een uitdaging zijn aan onze mateloze vrijheid? De deugd van de maat A) De deugdethiek De mens is een natuurwezen, en maakt deel uit van de natuur en alleen daarom zou hij de natuur bij zijn zelfverwerkelijking moeten betrekken. Niet tegen je eigen belang in handelen. - De mens, als natuur, moet de natuur ook optimaliseren mbt. Tot zijn eigen vervolmaking. Pagina 9 van 11
10 - Bij de bepaling wat voor zijn eigen natuur het beste is, moet ook rekening worden gehouden met zijn natuurlijke condities. Vuistregel van Aristoteles: De deugd ligt altijd in het midden. B) De deugd van de matigheid Het plezier dat een auto geeft, is niet alleen een bepaalde intensiteit, maar ook gevoel van vrijheid, snelheid of sociale status. De vraag is wanneer dit genot gepast is en/of minder gepast. Over effectiviteit, betekenis en kwaliteit. Pagina De vriendschap als deugd Veel vormen van vriendschap, veel definities. A) Wederkerigheid Vriendschap is houden van op een manier die per se wederkerig is. Vrienden houden van elkaar. B) Welgezindheid Als iemand je vriend is, dan wens je die vriend iets toe. Het goede toewensen aan je vriend. (van beide zijden). C) Bewustzijn Beide zijden moeten van elkaar weten dat ze van elkaar houden. Aristoteles Vriendschap is elkaar het goede toewensen en dat van elkaar weten. D) Soorten van vriendschap: Nut, genot, goedheid Nuttige vriendschap, onder voorwaarden vastgelegd. Aangename vriendschap, genieten van elkaar. Deugdelijke vriendschap, houden van omdat hij deugt. Deze vriendschappen kunnen gecombineerd zijn. Pagina 10 van 11
11 Een rangorde van soorten vriendschap De vriendschap omwille van het goede is de hoogste en beste vorm. 3 argumenten: A) Meer of minder garanties voor welgezindheid en wederkerigheid Als jij kookt, zal ik afwassen. Iemand doet iets wat je lekker vind, jij verplicht jezelf wat. Door vriendschap omwille van het goede, wordt jezelf goed en dus beminnenswaardig voor wie van het goede houdt. B) Duurzaamheid Vriendschappen gebaseerd op nut of genot zijn minder duurzaam. Morele kwaliteit zit in je karakter, dat is wat je bent, in onderscheid van de dingen die je hebt. C) Deugd Aristoteles De hoogste vriendschap is een deugd. Dus vriendschap ligt in het midden. De perfecte vriendschap is die verhouding tot de ander, waarin je via de ander van jezelf, en via jezelf van de ander houdt. Pagina Teksten, zelf door te nemen. Pagina 11 van 11
Ethische optiek = hoe is de benadering dat mensen het uiteindelijk goede behoren te doen.
Samenvatting door A. 1576 woorden 4 december 2014 1,3 2 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Paragraaf 2 De ethische optiek 1 inleiding Ethiek gaat over goed en kwaad in het menselijk handelen. Onderscheid
Nadere informatieEindexamen Filosofie vwo I
4 Beoordelingsmodel Opgave 1 Alledaagse deugden 1 Een goed antwoord bevat de volgende elementen: verschil van de deugdethiek met andere ethische benaderingen: de deugdethiek richt zich op de persoon en
Nadere informatieEindexamen Filosofie vwo I
4 Beoordelingsmodel Opgave 1 De deugd en kledingvoorschriften 1 Een juist antwoord bevat de volgende elementen: Een antwoord op de vraag onder welke deugd de rechtvaardiging van de meisjes kan vallen volgens
Nadere informatieAristoteles: Oh ja? Maar ik heb ook wel eens gehoord van utilitarisme, wat is dat dan?
Praktische-opdracht door een scholier 2095 woorden 29 mei 2013 3,8 2 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie Cogito Symposium Nienke Raaijmakers H4A Vrijdagmiddag vijf uur. Ik ben net thuis van school, en
Nadere informatieSamenvatting Filosofie CE-stof 2006: Deugelijk leven: een inleiding in de deugdethiek - Paul van Tongeren
Samenvatting Filosofie CE-stof 2006: Deugelijk leven: een inleiding in de deugdethiek - Paul van Tongeren Samenvatting door een scholier 7724 woorden 23 april 2006 8,2 56 keer beoordeeld Vak Filosofie
Nadere informatie7,7. Samenvatting door een scholier 8267 woorden 29 april keer beoordeeld. Filosofie
Samenvatting door een scholier 8267 woorden 29 april 2007 7,7 28 keer beoordeeld Vak Filosofie Filosofie Centraal examen samenvatting Deugdelijk Leven. Samenvatting filosofie CS op basis van eindthermen
Nadere informatiefilosofie havo 2015-II
Opgave 1 Bloed, zweet en luxeproblemen 1 maximumscore 2 een argumentatie of de uitleg van het inkomensverschil tussen Benjamin en de arbeiders gerechtvaardigd is aan de hand van de Romeinse definitie van
Nadere informatieEindexamen filosofie vwo 2006-I
4 Beoordelingsmodel Opgave 1 Over levenskunst 1 Een juist antwoord bevat de volgende elementen: een uitleg over het belang van voorbeelden in morele vorming in deugdethische zin 1 een argumentatie over
Nadere informatieEthiek (ethos = gewoonte/zede) wil nadenken over en zich bezinnen op de levenshouding, het handelen en de gewoonte.
Samenvatting door A. 2079 woorden 29 juni 2014 6,4 2 keer beoordeeld Vak Anders H1 Ethiek (ethos = gewoonte/zede) wil nadenken over en zich bezinnen op de levenshouding, het handelen en de gewoonte. Moraal
Nadere informatieAristoteles, Ethica Nicomachea (350 v. Chr.)
Aristoteles, Ethica Nicomachea (350 v. Chr.) 1. Uit: Filosofie Magazine "De mens is een met rede en spraak begiftigd dier." "Om gelukkig te worden, heeft een mens voortreffelijke vrienden nodig." Aristoteles
Nadere informatie2 keer beoordeeld 22 maart Sociale filosofie gaat over de maatschappij, het gaat over hoe je een goede samenleving kan hebben.
7,8 Aantekening door Sara 1516 woorden 2 keer beoordeeld 22 maart 2017 Vak Filosofie Methode Durf te denken Hoofdstuk 7 Sociale filosofie. Sociale filosofie gaat over de maatschappij, het gaat over hoe
Nadere informatieDuurzaam Deugdzaam. Krijn Pansters Tilburg University Franciscaans Studiecentrum.
Duurzaam Deugdzaam Krijn Pansters Tilburg University Franciscaans Studiecentrum k.pansters@tilburguniversity.edu Franciscus: heiligheid en duurzaamheid Franciscaanse duurzaamheid? Wees geprezen, mijn Heer,
Nadere informatieVoor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit van belang:
filosofie Correctievoorschrift VWO Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs 20 05 Tijdvak 1 Het correctievoorschrift bestaat uit: 1 Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4
Nadere informatieLevenskunst en ethiek 13 Bouwstenen voor iedereen 14 Zestien filosofen 14 De hoofdstukken 15
Inleiding 13 Levenskunst en ethiek 13 Bouwstenen voor iedereen 14 Zestien filosofen 14 De hoofdstukken 15 1 Plato: rechtvaardigheid als harmonie 19 Wat is rechtvaardigheid? 20 De rechtvaardige staat 25
Nadere informatieCorrectievoorschrift VWO. filosofie (nieuwe stijl en oude stijl)
filosofie (nieuwe stijl en oude stijl) Correctievoorschrift VWO Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs 20 04 Tijdvak 1 inzenden scores Verwerk de scores van de alfabetisch eerste tien kandidaten per
Nadere informatieOntmoeting met (heftige) emoties een handreiking vanuit de levenskunst
Ontmoeting met (heftige) emoties een handreiking vanuit de levenskunst Palliatieve Zorg symposium Ontmoeten is Leren Kasteel Maurick Vught 2 oktober 2012 Dick Kleinlugtenbelt Agenda Emoties zijn waardevolle
Nadere informatie6.1. Samenvatting door E woorden 2 april keer beoordeeld. Filosofie. Filosofie: Wijsgerige ethiek. Paragraaf 1: Het morele goede
Samenvatting door E. 2749 woorden 2 april 2015 6.1 4 keer beoordeeld Vak Filosofie Filosofie: Wijsgerige ethiek Paragraaf 1: Het morele goede 1.1 Kwalitatief goed: cijfers, films, etc Moreel goed: daad
Nadere informatieHet normatieve, het subjectieve en het objectieve.
Wat is een ethisch dilemma? Het normatieve, het subjectieve en het objectieve. Wat is een ethisch dilemma? Dilemma s s, issue s s en problemen. Casus. Di Drie bedreigingen bd i van het moreel bewustzijn.
Nadere informatieEthiek en welzijn. Helicon Opleidingen MBO Nijmegen
Ethiek en welzijn Helicon Opleidingen MBO Nijmegen Jos Hendriks, docent dierenhouderij Prof.Dr. Hub Zwart, ethicus Radboud Universiteit Prof.Dr. Johan de Tavernier, ethicus K.U. Leuven Mens dier relatie
Nadere informatieAantekening Levensbeschouwing Hoofdstuk 2: Waarden en normen
Aantekening Levensbeschouwing Hoofdstuk 2: Waarden en normen Aantekening door C. 814 woorden 16 januari 2014 5,6 52 keer beoordeeld Vak Methode Levensbeschouwing Standpunt Waarden, normen en moraal Waarde:
Nadere informatieWijziging pagina 5: het centraal examen duurt 180 minuten FILOSOFIE HAVO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2018 V
Wijziging pagina 5: het centraal examen duurt 180 minuten FILOSOFIE HAVO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2018 V17.09.1 De vakinformatie in dit document is vastgesteld door het College voor Toetsen en Examens
Nadere informatie2 De plaats van deugdethiek binnen de ethiek/welke vraag stelt de deugdethiek?
Samenvatting door een scholier 3758 woorden 18 februari 2004 7,9 32 keer beoordeeld Vak Filosofie Deugdethiek Hf 1, 5, en 6 ( 1 en 2) Deugd= Dispositie + praktisch inzicht + bijdrage tot welzijn Deugd=
Nadere informatieEindtermen centraal examen filosofie havo en vwo 2004 en 2005
OCenW-Regelingen Eindtermen centraal examen Bestemd voor: hoger algemeen voortgezet onderwijs (havo); voortgezet wetenschappelijk onderwijs (vwo); voortgezet algemeen volwassenenonderwijs (vavo). Algemeen
Nadere informatieSamenvatting Filosofie Emoties
Samenvatting Filosofie Emoties Samenvatting door een scholier 1030 woorden 28 mei 2013 3,2 2 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie Cogito Filosofie samenvatting Emoties (theorie en primaire teksten) THEORIE
Nadere informatieEen mislukt twistgesprek
Hoofdstuk 4 Een mislukt twistgesprek Over deugden en morele oordeelsvorming Interview met Paul van Tongeren, hoogleraar wijsgerige ethiek Raboud Universiteit Nijmegen en Frans Geraedts, filosoof en mede-eigenaar
Nadere informatieProfielwerkstuk Filosofie Cosmetische chirurgie in de ethiek
Profielwerkstuk Filosofie Cosmetische chirurgie in de ethiek Profielwerkstuk door een scholier 4994 woorden 16 april 2007 7,6 55 keer beoordeeld Vak Filosofie Cosmetische chirurgie in de ethiek. Inleiding.
Nadere informatieBurgervriendschappen. wiens zorg is dat? Ellen MJ Witteveen
Burgervriendschappen. wiens zorg is dat? Ellen MJ Witteveen Deltalezingen cyclus Gerion 13 juni 2013 Opbouw Burger? Vanuit overheidsperspectief Vanuit samenlevingsperspectief Vanuit professioneel perspectief
Nadere informatieDeel I Ethische theorieën 25
Woord vooraf 13 Introductie 17 Deel I Ethische theorieën 25 I DE TELEOLOGISCHE TRADITIE: ARISTOTELES 27 Paul van Tongeren Introductie 27 1 Historische en systematische situering 27 1.1 De polis in het
Nadere informatieDe leraar als rolmodel
De leraar als rolmodel Dr. Wouter Sanderse Nationale Gymnasiumdag 22 januari 2015 1. Populair maar problematisch Voorbeeldfunctie populair om leerlingen moreel te vormen Voordeel: Leraren willen geen moraalridder
Nadere informatiePROCESDOEL 4 VERANTWOORDELIJKHEID VOOR HUIDIGE EN TOEKOMSTIGE GENERATIES
PROCESDOEL 4 VERANTWOORDELIJKHEID VOOR HUIDIGE EN TOEKOMSTIGE GENERATIES Bijzondere procesdoelen 4.1 Verantwoordelijkheid tegenover zichzelf 4.2 Eerbied voor de anderen 4.3 Zorg voor de anderen 4.4 Eerbied
Nadere informatieEindexamen filosofie havo I
Beoordelingsmodel Opgave 1 De graaf van Monte-Cristo 1 maximumscore 3 een uitleg van welke primaire hartstocht haat kan worden afgeleid: de droefheid 1 de opvatting van Spinoza over haat: de wil tot verwijderen
Nadere informatieDag van de integriteit
Dag van de integriteit Ken jezelf! Van niets te veel De twee opschriften op de tempel bij het Orakel van Delphi (500 jr v. Chr), waar mensen heen gingen voor advies bij keuzes in hun leven. Lezing voor
Nadere informatieConsequentialisme (Gevolgenethiek)
22 oktober 2016 Ethiek Ethische theorieën Deontologie (Plichtethiek) Consequentialisme (Gevolgenethiek) Deugdethiek Casus bespreking Conclusies Filosofie van het juiste handelen. Systematische bezinning
Nadere informatieSolidariteit? De-solidarisatie of reddingsoperatie!
Solidariteit? De-solidarisatie of reddingsoperatie! Edgar Karssing DE RODE DRAAD 1. Solidariteit: de uitdaging De grondslag van solidariteit in pensioenen is uitgehold door individualisering en verdwijnen
Nadere informatieKe(r)n jouw waarde. Ontdek jouw kernwaarden.
Ke(r)n jouw waarde Ontdek jouw kernwaarden Ontdek jouw kernwaarden - pag. 2 Ontdek jouw kernwaarden Wat jou drijft in jouw leven en werk bepalen jouw keuzes. Het is dus belangrijk om te weten wát je drijft,
Nadere informatieVoor de beoordeling zijn de volgende passages van de artikelen 41, 41a en 42 van het Eindexamenbesluit van belang:
filosofie Correctievoorschrift VWO Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs 20 06 Tijdvak 1 Het correctievoorschrift bestaat uit: 1 Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels 3 Vakspecifieke regels 4
Nadere informatie2.1 Exploreren, verkennen en integreren van waarden
2.1 Exploreren, verkennen en integreren van waarden Opmerking:dit procesdoel zal normaal gezien bij elke les terugkomen. Het belang ervan is dat leerlingen beseffen dat heel veel keuzes in het leven waardegeladen
Nadere informatieInhoud. Wenken voor een evenwichtig leven 7. Over Epictetus 69. Nawoord De filosofie van de stoa 73. Bibliografische notitie 83 [5]
Inhoud Wenken voor een evenwichtig leven 7 Over Epictetus 69 Nawoord De filosofie van de stoa 73 Bibliografische notitie 83 [5] 1 Al wat bestaat is in twee categorieën te verdelen: de ene valt binnen ons
Nadere informatieBijzonder procesdoel7: Exploreren, verkennen en integreren van het geluk in het bestaan
Bijzonder procesdoel7: Exploreren, verkennen en integreren van het geluk in het bestaan Eerste leerjaar B Beroepsvoorbereidend leerjaar 7.1. Herkennen en verkennen Wat ik versta onder geluk Ik ben gelukkig
Nadere informatieVIER TYPEN VAN ETHISCHE THEORIE een encyclopedisch overzicht
VIER TYPEN VAN ETHISCHE THEORIE een encyclopedisch overzicht Paul van Tongeren In de vorige vier hoofdstukken zijn niet alle bestaande vormen van ethische theorie besproken, maar wel de meest belangrijke.
Nadere informatieVriendschap? Paul van Tongeren. Inleiding
Vriendschap? Paul van Tongeren Inleiding Wie een blik werpt op de geschiedenis van het denken over vriendschap, merkt snel op dat de grote tractaten over het thema die we aantreffen, geen van alle in een
Nadere informatieHieronder tref je een overzicht van 51 waarden. De opdracht werkt als volgt:
Werkwaarden Je bewust worden van je werkwaarden geeft meer inzicht in je huidige werkgeluk en de invloed daarvan op je energie niveau. Het geeft je inzicht in wat werk betekent voor jouw als individu.
Nadere informatie11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets
11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets Opdracht 1 Wat is de Sokratische methode? Opdracht 2 Waarom werd Sokrates gedwongen de gifbeker te drinken? Opdracht 3 Waarom zijn onze zintuigen
Nadere informatieWerkstuk Filosofie Wat is geluk?
Werkstuk Filosofie Wat is geluk? Werkstuk door A. 2487 woorden 10 september 2012 5,3 88 keer beoordeeld Vak Filosofie Inleiding In dit werkstuk wil ik het hebben over geluk, de hoofdvraag die ik heb voor
Nadere informatieHoofdstuk 3. Geloof, waarden, ervaringen
Hoofdstuk 3 Geloof, waarden, ervaringen Kennis en geloof Kennis is descriptief Heeft betrekking op feiten Is te rechtvaardigen Geloof is normatief Heeft betrekking op voorschriften Is subjectief Geldt
Nadere informatieOpgave 3 De troost van muziek
Opgave 3 De troost van muziek 12 maximumscore 2 een uitleg in welk opzicht de emotie van de ballade Where Are We Now? een acute emotie is: een waarneembare uiting in beeld / stem / melodie 1 een uitleg
Nadere informatieWaarom welzijn? Over de ethiek van diergebruik en de waarde van welzijn
Waarom welzijn? Over de ethiek van diergebruik en de waarde van welzijn Dr. Franck L.B. Meijboom Ethiek Instituut & Faculteit Diergeneeskunde Universiteit Utrecht Welzijn We zijn niet de eerste! Welzijn
Nadere informatieImmanuel Kant Kritiek van het oordeelsvermogen
Ten geleide Kants derde Kritiek: hoe kan de vrijheid worden verwerkelijkt? 15 Geraadpleegde literatuur 46 Verantwoording bij de vertaling 49 Immanuel Kant aan Johann Friedrich Reichardt 51 Immanuel Kant
Nadere informatieVWO 4 FILOSOFIE Wat is ethiek en het utilisme
VWO 4 FILOSOFIE Wat is ethiek en het utilisme Wat is ethiek? Ethiek legt het verschil uit tussen goed en fout Ook kijkt men in de ethiek naar hoe mensen besluiten nemen Ethiek is descriptief Het gaat over
Nadere informatieEindexamen vwo filosofie 2013-I
Opgave 2 Zelfverwerkelijking in een zinloze wereld 8 maximumscore 3 Sartres omschrijving van het essentialisme: de opvatting dat de mens een kern en daarmee een vooraf gegeven bedoeling heeft 1 met verwijzing
Nadere informatieLevensbeschouwing hoofdstuk 2.
Levensbeschouwing hoofdstuk 2. Boek Menswaardigheid In deze module ging het om de vraag hoe je kunt bepalen waardoor/waarom bepaalde levenshoudingen niet deugen. We hebben ontdekt dat het begrip menswaardigheid
Nadere informatieTRAINING POSITIEVER DENKEN, LEVEN, WERKEN
TRAINING POSITIEVER DENKEN, LEVEN, WERKEN INHOUD De training is gebaseerd op 7 hoofdonderwerpen. De 7 sleutels tot positieve verandering: 1. Bevorder je positieve emoties 2. Denk positiever 3. Waardeer
Nadere informatiePROGRAMMA ETHIEK VAN LEVEN EN ZORGEN
PROGRAMMA ETHIEK VAN LEVEN EN ZORGEN CURSUSLEIDING Arjo Klamer hoogleraar Economie van kunst en cultuur, Erasmus Universiteit Rotterdam Pieter Wijnsma zelfstandig adviseur en coach, voormalig directeur
Nadere informatieStap 1: Print deze oefening (als het even kan op wat dikker papier) en knip de waardenkaarten uit.
Oefening: Waarden Sorteertaak. Wat zijn waarden eigenlijk? Waarden zijn de dingen die jij als persoon écht belangrijk vindt in het leven. Het is belangrijk ze niet te verwisselen met normen, wat je meer
Nadere informatieMorele Ontwikkeling van Jongeren. Hanze Jeugdlezing 2012
Morele Ontwikkeling van Jongeren Hanze Jeugdlezing 2012 Wiel Veugelers Universiteit voor Humanistiek Universiteit van Amsterdam Opbouw verhaal Wat is morele ontwikkeling? Wat leert onderzoek over morele
Nadere informatieSessie 1 De eudaimonistische ethiek van Aristoteles
Sessie 1 De eudaimonistische ethiek van Aristoteles Wat vertelde Aristoteles lang geleden in Athene in zijn colleges aan het Lyceum over ethiek? Wat beschouwde hij als het doel van handelen? Wat verstond
Nadere informatieEgo, Schaduw, Zelf volgens Jung Bram Moerland
Ego, Schaduw, Zelf volgens Jung Bram Moerland Carl Jung was degeen die het begrip 'schaduw' in de psychologie introduceerde. Hij gaf daaraan een bijzondere betekenis: het verborgen ware zelf. Dat ware
Nadere informatiePROGRAMMA ETHIEK VAN LEVEN EN ZORGEN
PROGRAMMA ETHIEK VAN LEVEN EN ZORGEN CURSUSLEIDING Arjo Klamer hoogleraar Economie van kunst en cultuur, Erasmus Universiteit Rotterdam Pieter Wijnsma zelfstandig adviseur en coach, voormalig directeur
Nadere informatieVraag Antwoord Scores
Opgave 2 Waanzin 6 maximumscore 2 een weergave van de overeenkomst tussen Descartes benadering van emoties en de beschreven opvatting over melancholie in de Oudheid: een fysiologische benadering 1 een
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE 5 DEEL II HET GOEDE 60
INHOUDSOPGAVE 5 DEEL I DE MENS 6 DEEL II HET GOEDE 60 DEEL III HET SAMENLEVEN 96 Filosofie... 7 Mensen... 9 Denken... 11 Redelijkheid... 13 Argumenten... 15 Wetenschap... 17 Monisme... 20 Identiteit...
Nadere informatiePolitieke Filosofie Oudheid en Middeleeuwen
Politieke Filosofie Oudheid en Middeleeuwen Geschiedenis en politieke filosofie Geschiedenis Beschrijving feitelijke gebeurtenissen. Verklaring in termen van oorzaak en gevolg of van bedoelingen. Politieke
Nadere informatieJe eigen waarden top 10 + Waardenwiel
+ Waardenwiel Leidraad voor coaches Situering: Fase 2 Analyse Gebruik: - Doel: Overzicht maken van welke waarden (privé en werk) belangrijk (en aanwezig in de huidige situatie) zijn. - Doelgroep: Geschikt
Nadere informatiefilosofie havo 2018-II
Opgave 3 Verslavingen 17 maximumscore 1 Een goed antwoord bevat een uitleg dat het voorbeeld van de Anonieme Alcoholisten om het zelfbeeld te veranderen, past bij de interpretatietheorie: vaak herhalen
Nadere informatieWerken aan persoonlijke ontwikkeling en sturen van eigen loopbaan
08540 LerenLoopbaanBurgerschap 10-04-2008 08:28 Pagina 1 ontwikkelingsproces 1+2 1 2 3 4 5 6 7 Werken aan persoonlijke ontwikkeling en sturen van eigen loopbaan Leren, Loopbaan en Burgerschap Wat laat
Nadere informatieDEEL 1. BOUWSTEEN 5 Theorie Eigen Keuze Monique van Dam DEEL 1: YOU
DEEL 1 1 BOUWSTEEN 5 Theorie Eigen Keuze BOUWSTEEN 5 Eigen Keuze 2 Inhoud Introductie bouwsteen 5: Eigen Keuze 3 ANDERS denken 4 Waar kies je voor? Wist je dat? 5 Nieuwe kansen 12 Van toen naar nu 13 Nieuwe
Nadere informatiefilosofie havo 2016-II
Opgave 3 2025: een ruimte-utopie 11 maximumscore 3 een uitleg dat een maatschappelijk verdrag een oplossing is voor een onhoudbare/onwenselijke natuurtoestand 1 een uitleg dat de kolonisten zich wel in
Nadere informatieInstructie bij het leggen van de eigen-waarden kaartjes
1. Maak ruimte op een tafel 2. Knip de kaartjes uit en leg ze op een stapeltje 3. Leg aan de linkerzijde van je werkveld de 4 categoriekaartjes Op dit moment het meest belangrijk, Op dit moment ook belangrijk,
Nadere informatieSAMENLEVEN BURGERSCHAPSLEREN HOOFDSTUK 1
Samenleven Familie, vrienden, studiegenoten, docenten. Ze zijn belangrijk in je leven. Ze vormen je mening en bepalen je gedrag. Samen helpen ze je een eigen identiteit te ontwikkelen en een volwaardig
Nadere informatie2. Vooruitgang Werk hebben dat leidt tot betere mogelijkheden/kansen en grotere verantwoordelijkheid.
Wat vind ik belangrijk? Stap 1: Hieronder vind je een overzicht van 51 waarden. Lees de hele lijst een keer door om bekend te raken met de inhoud. Ga daarna nog een keer door de lijst en kruis de waarden
Nadere informatieThomas-Kilmann test Merlijn Camp WDP29 juni 2012
Thomas-Kilmann test Merlijn Camp 11099003 WDP29 juni 2012 Inhoudsopgave Inhoud Voorwoord 2 1. Inleiding 2 2. Karaktereigenschappen 3 2.1 Doordrukken 3 2.2 Vermijden 3 2.3 Samenwerken 3 2.4 Toegeven 3 2.5
Nadere informatieDit is een digitale voorbeeldversie van de opdrachten voor de leerlingen. Mail naar kiesvaardig@lerenkiezen.nl voor de originele versie.
Dit is een digitale voorbeeldversie van de opdrachten voor de leerlingen. Mail naar kiesvaardig@lerenkiezen.nl voor de originele versie. Via dit mailadres kunt u ook informatie aanvragen over de docentenhandleiding
Nadere informatieMIRARI Van kritiek naar dialoog.
MIRARI Van kritiek naar dialoog. Door Tomas Serrien Verwondering is het begin van alle wijsheid. (Aristoteles) Mirari - 1 HET WAT en HET WAAROM: Het grondidee van Mirari. Het is tijd voor een filosofisch
Nadere informatiekeer beoordeeld 25 juni 2016
0 Samenvatting door Sienna 1920 woorden keer beoordeeld 25 juni 2016 Vak Levensbeschouwing Hoofdstuk 1: Leren hoe te leven 1. Over Normaal gesproken Met de woorden normaal of abnormaal keuren we het gedrag
Nadere informatieGOUDEN REGELS SODALIS VERSIE - VRIJ NAAR PYTHAGORAS
GOUDEN REGELS SODALIS VERSIE - VRIJ NAAR PYTHAGORAS VOORBEREIDING 1. EER DE GODEN. DENK NA OVER DE FUNDAMENTELE KRACHTEN OF OERTYPEN DIE WERKZAAM ZIJN IN HET LEVEN VAN EEN MENS. VERDIEP VOORTDUREND JE
Nadere informatieCounseling opleiding, lesmaand 6
Counseling opleiding, lesmaand 6 Inhoudsopgave Les 6a Doordringen tot de kern Socrates Les 6b Functioneren Functioneringsschema De filosoof De machine als metafoor In beweging zijn Het bewuste functioneren
Nadere informatiePositief assertief, kiezen voor jezelf, betekent niet kiezen tegen de ander
Workshop Positief assertief Positief assertief, kiezen voor jezelf, betekent niet kiezen tegen de ander Opkomen voor jezelf, is in de praktijk vaak lastiger dan het lijkt. Je wilt graag iedereen te vriend
Nadere informatieKringmateriaal VEZ januari en februari 2019
Kringmateriaal VEZ januari en februari 2019 Thema: Het belang van vriendschappen, gezonde relaties Kringavond: 9 januari 2019 Inleiding In januari en februari staan wij stil bij het thema de Naakte Waarheid,
Nadere informatieOp dit moment ook belangrijk. Avontuur Competitie Creativiteit. Dienstbaarheid Discipline Duurzaamheid. Eenvoud Erkenning Evenwicht
Op dit moment het meest belangrijk Op dit moment ook belangrijk Op dit moment enigszins belangrijk Op dit moment niet belangrijk Afwisseling en variatie Ambitie Avontuur Competitie Creativiteit Dienstbaarheid
Nadere informatieOpgave 2 Doen wat je denkt
Opgave 2 Doen wat je denkt 7 maximumscore 2 een argumentatie waarom Swaab het bestaan van vrije wil verwerpt op grond van de experimenten van Libet: bewustzijn komt pas na de beslissingen van de hersenen
Nadere informatieGoed toegerust op ontdekkingsreis
PE DAGO G I S C H B E L E I D S PL A N Goed toegerust op ontdekkingsreis Inhoudsopgave INLEIDING Voor alle duidelijkheid 5 Colofon SAMENVATTING Goed toegerust op ontdekkingsreis 7 TEKST Vlietkinderen UITGANGSPUNTEN
Nadere informatieDit artikel uit Netherlands Journal of Legal Philosophy is gepubliceerd door Boom juridisch en is bestemd voor anonieme bezoeker
Sanne Taekema (Tilburg) Sanne Taekema, The concept of ideals in legal theory (diss. Tilburg), Tilburg: Schoordijk Instituut 2000, vii + 226 p.; Den Haag: Kluwer Law International 2002, ix + 249 p. Idealen
Nadere informatieDe politieke betekenis van de christelijke deugden
109 De politieke betekenis van de christelijke deugden De aristotelische deugdethiek is een ethiek van de zelfverwerkelijking van de gegoede burger. Christelijke denkers als Thomas van Aquino hebben aan
Nadere informatieDe Verlichting. Maar voor de helft geslaagd?
De Verlichting Maar voor de helft geslaagd? Moderne wetenschap Moderne filosofie Moderne cultuur De Verlichting methodische twijfel God garandeert rede scepticisme optimisme kritiek ongeduld ik denk rede
Nadere informatieKwaliteit van leven Een hulpmiddel bij de voorbereiding van een zorgplan
Kwaliteit van leven Een hulpmiddel bij de voorbereiding van een zorgplan De zorg en begeleiding van mensen met een verstandelijke beperking moet erop gericht zijn dat de persoon een optimale kwaliteit
Nadere informatieontdek de kracht van het geven
ontdek de kracht van het geven Berghummerstraat 15 7591 GX Denekamp T 053 53 75 777 F 053-53 75 760 E gerardusmajella@zorggroepsintmaarten.nl ontdek de kracht van het geven 02 Welkom. Ontdek de kracht
Nadere informatieDERDE POSE GODSDIENST VWO KLAS 5 POSTERPRESENTATIE
2010-2011 DERDE POSE GODSDIENST VWO KLAS 5 POSTERPRESENTATIE CSG CALVIJN GODSDIENST - VREEWIJK POSTERPRESENTATIE Je maakt deze presentatie in groepjes van twee (of anders in overleg met de docent). Gezien
Nadere informatiemindfulness workshop
mindfulness workshop 1 mindfulness workshop Deze workshop wordt gegeven om een indruk te krijgen wat mindfulness inhoudt. Ook kan worden gekeken in welke training de workshop als onderdeel kan worden ingezet,
Nadere informatie3 HELPENDE TIPS OM BIJ JEZELF TE BLIJVEN ALS ER ANGST OF DWANG IN JE GEZIN VOORKOMT
3 HELPENDE TIPS OM BIJ JEZELF TE BLIJVEN ALS ER ANGST OF DWANG IN JE GEZIN VOORKOMT Thea van Bodegraven-Boonstra Maart 2016 Voorwoord Wat kun je verwachten in dit e-book? Als er iemand in jouw gezin last
Nadere informatieHoofdstuk 6: waarden, normen en. instituties
Hoofdstuk 6: waarden, normen en Begrippen hoofdstuk 6: Normen Sancties Socialisatie Waarden Belangen Instituties Anticiperen Internalisatie Vertraging instituties vervolg Taboe Folkways en mores Universals
Nadere informatieWat er ook aan de hand is, de gevolgen zijn hetzelfde. Je bent een aantal lichamelijke functies, die je voorheen als vanzelfsprekend aannam, kwijt.
Hoofdstuk 7 Emoties Nu is het tijd om door te gaan. Je hebt je dwarslaesie, je bent hopelijk klaar met al de medische dingen, nu is het tijd om ook je gevoelens aandacht te geven. Dus: ga lekker zitten,
Nadere informatieJe waarden zijn o.a. bepalend voor de dingen die je doet. Ze vormen als het ware de onderlaag van waaruit je de keuzes maakt in het leven.
Waarden oefening Je waarden zijn o.a. bepalend voor de dingen die je doet. Ze vormen als het ware de onderlaag van waaruit je de keuzes maakt in het leven. Bekijk de waarden die hieronder vermeld staan.
Nadere informatieDescartes inspirator van de Verlichting
Descartes inspirator van de Verlichting Granada Columbus Copernicus veroordeling Galileï Newton Revolutie 1492 1509 1666 Aristoteles Descartes Moderne wetenschap 1776 1789 N = x+ 3y + 5z Moderne filosofie
Nadere informatieCoachcenter Competenties
Coachcenter Competenties Introductie Gedurende de opleiding ontwikkel je een negental competenties welke in combinatie naar onze mening onmisbaar zijn om op professioneel niveau en met impact te kunnen
Nadere informatieWoordenlijst Het oog in de storm. Hoofdstuk 5. animal rationale >>Inleiding aretè Een Oudgrieks woord, dat o.a. >>deugd kan betekenen.
Woordenlijst Het oog in de storm Hoofdstuk 5 absolute vrijheid totale vrijheid waarin je door niets of niemand in je vrijheid belemmerd wordt. altruïsme een bepaalde >>ethische positie. Altruïsten stellen
Nadere informatieMaarten Kruimelaar 14 Maart 2015
Maarten Kruimelaar 14 Maart 2015 Maarten Kruimelaar 2002-2006 Algemene Sociale wetenschappen Universiteit Utrecht 2007 Heden Docent Ethiek bij Saxion Tolerantie Wat is het nu precies? Oorsprong van het
Nadere informatieWeten waar we goed in zijn 1
Inburgering als voortdurend proces voor allen Lezing ter gelegenheid van de Conferentie Burgerschapsvorming. Islamitisch Onderwijs Ingeburgerd. Jaarbeursgebouw Utrecht Zaterdag 4 juni 2005. A.M.L. van
Nadere informatieIntegrale lichaamsmassage
Integrale lichaamsmassage Eindtermen theorie: - De therapeut heeft kennis van anatomie/fysiologie en pathologie m.b.t. Integrale lichaamsmassage; - De therapeut is zich ervan bewust dat een massage behandeling
Nadere informatieGedragscode medewerkers en cliënten
Gedragscode medewerkers en cliënten 2014 1/9 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Werkwijze... 3 3. Samenvatting gedragscode... 4 4. Gedragscode medewerkers stichting Zorg Almere... 5 - clientgerichtheid....5
Nadere informatieRapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:
Rapportage Competenties Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 24.03.2016 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 24.03.2016 / Competenties (QPN) 2 Inleiding In dit rapport wordt ingegaan op de competenties
Nadere informatie