Huis van het Nederlands. De eerste stap naar een cursus Nederlands voor anderstaligen

Transcriptie

1 Huis van het Nederlands De eerste stap naar een cursus Nederlands voor anderstaligen

2 2

3 3 Woord vooraf In het steeds veranderende NT2 - landschap zijn de Huizen van het Nederlands een vaste waarde geworden. Voor de nieuwe cursisten zijn de Huizen het ideale startpunt voor een succesvol NT2- traject. Bij elk Huis van het Nederlands worden de cursisten op efficiënte wijze doorverwezen naar het aanbod dat het best bij hen past. Elke cursist krijgt persoonlijk en professioneel advies. De Huizen van het Nederlands werken nauw samen met de aanbodverstrekkers Nederlands als Tweede Taal en streven continue naar een behoefte-dekkend aanbod. Door hun unieke centrale positie hebben de Huizen zicht op de steeds veranderende vraag van de doelgroep. Sinds 1995 geeft het provinciebestuur Oost-Vlaanderen om de twee jaar een brochure uit met de volledige inventaris van het aanbod aan cursussen Nederlands-als-tweede-taal voor anderstaligen. Dit blijft een bijzonder handig werkinstrument voor al wie betrokken is bij de inburgering van nieuwkomers. De tiende uitgave van deze brochure is een praktische wegwijzer voor professionals in hun dagelijkse werking. Deze brochure toont je de kortste weg naar de meest geschikte cursus. Op 20 juli 2012 gaf de Vlaamse Regering haar principiële goedkeuring aan het voorontwerp van decreet over de hervorming van de integratie- en inburgeringssector. Volgens dit document is er op het terrein van integratie en inburgering in de toekomst geen plaats meer voorzien voor het provinciebestuur. Desondanks heeft het provinciebestuur Oost-Vlaanderen besloten - en dit in samenwerking met de twee Huizen van het Nederlands in Oost-Vlaanderen, die een doorverwijzingsfunctie blijven opnemen - om toch opnieuw deze brochure mogelijk te maken. Het provinciebestuur wil immers niet dat zowel de nieuwkomers die willen inburgeren en participeren in onze samenleving als alle dienstverleners die zich daarvoor dagelijks inspannen, het met minder moeten doen. Taal blijft zeer belangrijk om te kunnen functioneren binnen een samenleving. Taal opent de deuren naar menselijk contact, zorg- en dienstverlening, onderwijs en tewerkstelling. Eddy Couckuyt gedeputeerde Welzijn en Gezondheid van de Provincie Oost-Vlaanderen Peter Hertog gedeputeerde Onderwijs van de Provincie Oost-Vlaanderen Koen Vandekerckhove coördinator Huis van het Nederlands Gent vzw Evert Schutyser coördinator Huis van het Nederlands Oost-Vlaanderen

4 4 Inhoud Voorwoord Huis van het Nederlands: de eerste stap naar een cursus Nederlands 5 Hoe kan je een kandidaat-cursist doorverwijzen? 7 Hoe verloopt de intake? 9 In welke cursus NT2 komt de kandidaat -cursist terecht? 11 Hoe zijn de niveaus NT2 ingedeeld? 13 Nederlands oefenen? 17 Met wie werkt het Huis van het Nederlands samen? 19 Nog vragen? Contacteer ons 21

5 5 Huis van het Nederlands: de eerste stap naar een cursus Nederlands

6 6 Huis van het Nederlands: de eerste stap naar een cursus Nederlands De Huizen van het Nederlands zijn een overheidsinitiatief en Vlaanderen telt er 8: één in elke provincie en één in de steden Antwerpen, Brussel en Gent. De contactgegevens van alle Huizen vind je op In de provincie Oost-Vlaanderen zijn er twee Huizen van het Nederlands actief: Voor Gent: Huis van het Nederlands Gent: zie Voor de rest van de provincie: Huis van het Nederlands Oost - Vlaanderen: zie Het Huis van het Nederlands is een centraal en neutraal aanspreekpunt voor informatie over het aanbod Nederlands als Tweede Taal (NT2) voor volwassenen. Onze kernopdrachten zijn: Oriënteren van de kandidaat-cursisten naar een gepast aanbod Optimaliseren en afstemmen van vraag en aanbod Wegwerken van drempels en toegankelijker maken van het aanbod Het Huis van het Nederlands organiseert zelf geen cursussen, maar oriënteert de kandidaat-cursist naar de meest gepaste cursus Nederlands. Onze medewerkers zoeken voor elke anderstalige een persoonlijke oplossing en zetten de kandidaat-cursist op weg. In deze brochure leggen we de nadruk op onze belangrijkste kernopdracht, namelijk het oriënteren van kandidaat-cursisten naar een gepast aanbod NT2. Als je na het lezen van de brochure nog vragen hebt over de werking van het Huis van het Nederlands, neem dan gerust contact op. Achteraan vind je een overzicht met alle contactgegevens. Het Huis van het Nederlands is geen school, maar werkt heel nauw samen met alle aanbodverstrekkers NT2 in de regio. Enkel voor plus 16-jarigen.

7 7 Hoe kan je een kandidaat-cursist doorverwijzen?

8 8 Hoe kan je een kandidaat-cursist doorverwijzen? Iedere anderstalige vanaf 16 jaar met een wettig verblijf kan terecht bij het Huis van het Nederlands. Verwijs kandidaat-cursisten door naar een permanentie in één van onze loketten: Het adres en de openingsuren van onze loketten vind je op en De kandidaat-cursist brengt zijn wettige Belgische verblijfsdocumenten mee. De intake en de testen kunnen een uur duren. De medewerkers van HvN spreken verschillende talen. Indien nodig wordt er een tolk ingeschakeld. De dienstverlening van HvN is gratis. De kandidaat-cursist kan na intake een aanmeldingsattest bij het Huis van het Nederlands krijgen. Geef de cliënt een flyer mee met het adres en de openingsuren van het Huis van het Nederlands. Geen flyers meer? Laat het ons weten.

9 9 Hoe verloopt de intake?

10 10 Hoe verloopt de intake? Intake Dit is een kort gesprek waarbij onze consulenten een profiel opmaken van de kandidaat-cursist. Er wordt o.a. gevraagd naar de personalia, scholing, talenkennis, het leerdoel en voorkeur lesmomenten. Testen De consulent van het Huis van Nederlands bepaalt of, en welke testen er afgenomen worden. Deze testen kan het Huis van het Nederlands afnemen: een korte lees- en schrijftest schat de alfabetiseringsgraad in; een covaartest (COgnitieve VAARdigheden) schat de leervaardigheid in; een taaltest toetst het niveau van het Nederlands. Advies Na intake en eventuele testen formuleert de consulent van het Huis van Nederlands een advies. Dit advies geeft aan welk leertraject het best aansluit bij de leervaardigheid van de cursist. Er zijn verschillende leertrajecten met elk hun eigen lesmethode en intensiteit. Het advies is bindend. Doorverwijzing naar een aanbod Op basis van het advies wordt samen met de kandidaat-cursist bekeken welke mogelijkheden er zijn, en kan er een concrete keuze gemaakt worden. De kandidaat-cursist wordt dan geïnformeerd over de verdere praktische en administratieve stappen (inschrijving in de school, betaling, ). Cursussen zijn in principe niet gratis, maar de consulent van het Huis bekijkt telkens of er vrijstelling van betaling mogelijk is. Opvolging Als de kandidaat gestart is met de cursus is de opdracht van het Huis van het Nederlands in principe volbracht. Sommige cursisten worden in hun NT2-traject nog begeleid en opgevolgd door een andere organisatie (Inburgering, VDAB, ). Hiervoor verwijzen we naar het hoofdstuk met wie werken de huizen van het Nederlands samen.

11 11 In welke cursus NT2 komt de kandidaat-cursist terecht?

12 12 In welke cursus NT2 komt de kandidaat -cursist terecht? Het Huis van het Nederlands geeft zelf geen les. Op basis van de intakeresultaten oriënteren we de kandidaat-cursist naar het best passende aanbod. Centra voor Basiseducatie (in Oost-Vlaanderen beter gekend als Leerpunt) organiseren cursussen NT2 op beginnersniveaus, voor volwassen anderstaligen met een lage leervaardigheid of scholingsgraad en voor analfabeten. Meer info op Centra voor volwassenenonderwijs (CVO) organiseren cursussen NT2, zowel op beginnersniveaus als voor gevorderden, voor volwassen anderstaligen met een vlottere leervaardigheid. Meer info Universitair Centrum voor Talenonderwijs (UCT) organiseert cursussen NT2 op verschillende niveaus, voor volwassen anderstaligen met een hoge leervaardigheid, minstens 12 jaar scholing en met een basiskennis Engels of Frans. Meer info op Vlaamse Dienst voor Arbeidsbemiddeling (VDAB) organiseert verschillende cursussen Nederlands voor anderstalige werkzoekenden. De bedoeling is anderstaligen voor te bereiden op een beroepsopleiding of een job. Deze specifieke taalcursussen richten zich op professioneel taalgebruik. Voor anderstalige werkzoekenden met basiskennis Nederlands en professioneel perspectief die ingeschreven zijn als werkzoekenden. Meer info op Andere organisaties. Het overgrote deel van de kandidaat-cursisten kan terecht in een aanbod bij één van bovengenoemde aanbieders. Daarnaast heeft het Huis van het Nederlands een overzicht van andere opleidingsmogelijkheden en kan daar ook naar doorverwezen worden.

13 13 Hoe zijn de niveaus NT2 ingedeeld?

14 14 Hoe zijn de niveaus Nt2 ingedeeld? Niveaus Centra voor basiseducatie (Leerpunt) Universitair Talencentrum Gent Centra voor volwassenenonderwijs (cvo) toelichting volgens ERK absolute minimum A1 Breakthrough 1.1 in richtgraden gealfaberiseerden analfabeten 4 modules (4 X 60u) Breakthrough 1,2,3 & 4 totaal 240 u 10 'alfa' modules (10x60u) totaal 600u Module 1.1 (80u, 120u of 180u) module 1 (60u) overlevingsniveau A2 Waystage modules Waystage mondeling 1 & 2 (2 X 80u) Waystage schriftelijk 1 & 2 (2 X 40u) totaal 240u 6 'alfa' modules (6 x 60u) totaal 360u Module 1.2 (80u, 120u of 180u) Treshold beperkte talige zelfstandigheid B1 Module 2.1. (80u, 120u of 160u) module 2 (60u ) Treshold Module 2.2 (80u, 120u of 160u) Treshold Module 2.3 (80u, 120u of 160u) module 3 (60u) Treshold Module 2.4 (80u, 120u of 160u) echte talige zelfstandigheid B2 Vantage Vantage Module 3.1 'mondeling' (120u) module 4 Module 3.2 (60u) 'schriftelijk' (120u) uitgebreide talige zelfstandigheid C1 Effectiveness Module 4.1 'mondeling' (120u) module 5 Module 4.2 (60u) 'schriftelijk' (120u) Effectiveness 2 4.2

15 Echte talige zelfstandigheid (B2): hij/zij kan een breed gamma onderwerpen aan, ook abstracte. Hij kan de hoofdzaken begrijpen van complexe, zowel concrete als abstracte teksten, met inbegrip van technische materies binnen zijn eigen vakgebied. Hij kan vlot en spontaan communiceren en wel zo dat een gesprek met een moedertaalspreker voor beide partners zonder inspanning verloopt. Hij kan gedetailleerd en helder communiceren over een breder gamma onderwerpen en kan een standpunt ten aanzien van een thema verdedigen door de voor- en nadelen van diverse opties weer te geven. De taalgebruiker kan adequaat inspelen op de communicatiesituaties en ondervindt weinig hinder van talige beperkingen. 15 Het Vreemde Talen onderwijs - ook NT2 - wordt ingedeeld volgens het Europees Referentiekader (ERK). Dit geeft aan wat iemand zou moet en kennen en kunnen op dat niveau. Opgelet: opleidingen bij VDAB hebben andere leerdoelen en worden niet volgens dit kader ingedeeld. Het absolute minimum (A1): hij/zij kan vertrouwde, alledaagse uitdrukkingen en zeer eenvoudige zinnen gebruiken, gericht op de bevrediging van concrete behoeften. Hij kan zichzelf of iemand anders voorstellen en vragen stellen en beantwoorden met betrekking tot persoonlijke gegevens zoals de woonplaats, mensen die hij kent en dingen die hij bezit. Is in staat op een eenvoudig niveau te communiceren op voorwaarde dat de gesprekspartner langzaam en duidelijk spreekt en bereid is te helpen. Het overlevingsniveau (A2): hij/zij kan zinnen en courante uitdrukkingen met betrekking tot relevante domeinen (o.m. persoonlijke en familiale gegevens, winkelen, onmiddellijke omgeving en tewerkstelling) begrijpen. Hij kan communiceren in eenvoudige routinetaken die gericht zijn op een eenvoudige en directe uitwisseling van informatie over vertrouwde en routineuze onderwerpen. Hij kan in eenvoudige bewoordingen informatie geven over zijn achtergrond, zijn directe omgeving en onderwerpen die van direct persoonlijk belang zijn. Beperkte talige zelfstandigheid (B1) : hij/zij kan de hoofdzaken begrijpen van vertrouwde onderwerpen die geregeld opduiken in onder meer de werksituatie, school en ontspanning op voorwaarde dat deze onderwerpen in klare standaardtaal zijn geformuleerd. Hij kan een eenvoudige en samenhangende tekst produceren met betrekking tot onderwerpen die vertrouwd zijn of tot zijn persoonlijke interessesfeer behoren. Hij kan ervaringen en gebeurtenissen, dromen, hoop en ambities beschrijven en kan bondig redeneren en verklaringen geven voor zijn plannen en opvattingen. Uitgebreide talige zelfstandigheid (C1): hij/zij kan zich toespitsen op specifieke vakgebieden. Hij kan een brede waaier van lange en veeleisende teksten begrijpen en de impliciete betekenis erin achterhalen. Kan zich vlot en spontaan uitdrukken zonder op het eerste gezicht al te veel naar woorden te moeten zoeken. Hij kan taal soepel en doeltreffend aanwenden voor sociale, educatieve en professionele doeleinden. Hij kan een heldere, goed gestructureerde en gedetailleerde tekst produceren over complexe onderwerpen ; daarbij geeft hij blijk van een goede beheersing van structurerende patronen, verbindingswoorden en samenhang bevorderende middelen. Op dit niveau kan de taalgebruiker zijn onderlegdheid demonstreren in culturele of professionele gebieden.

16 16

17 17 Nederlands oefenen?

18 18 Nederlands oefenen? Nederlands leren is méér dan enkel les volgen. Om een taal te beheersen moeten anderstaligen ook veel kunnen oefenen. Praat daarom zelf zoveel mogelijk Nederlands met anderstaligen. Daarnaast bestaan er ook nog op maat gecreëerde oefenkansen voor anderstaligen. Dit zijn geen lessen Nederlands, en kunnen die ook niet vervangen, maar het biedt wel de mogelijkheid om het geleerde Nederlands extra te oefenen. We geven alvast twee voorbeelden van projecten die door het Huis van het Nederlands zijn opgezet. Taalmix Via kunnen mensen een taalvriend vinden. Taalvrienden zijn mensen uit eigen streek met gedeelde interesses. Anderstaligen met minstens een basiskennis Nederlands kunnen met Nederlandstalige taalvrienden oefenen in een reële situatie. Nederlandstaligen kunnen het Nederlands van anderstaligen helpen verbeteren en eventueel hun eigen talenkennis bijspijkeren. Bijt in je Vrije Tijd Bijt in je Vrije Tijd wil de brug slaan tussen anderstaligen en het Nederlandstalig vrijetijdsaanbod. Het HvN Gent geeft driemaandelijks de Bijt - kalender uit.. Er staan allerlei leuke en boeiende Nederlandstalige activiteiten op voor cursisten Nederlands. Deze kalender vind je op Daarnaast begeleidt het Huis van het Nederlands de vrijetijdsorganisaties om hun aanbod toegankelijker te maken. Een overzicht van nog andere oefenkansen vind je op en Praat zelf zoveel mogelijk Nederlands met anderstaligen. Praat traag en duidelijk maar blijf correct Nederlands gebruiken.

19 19 Met wie werkt het Huis van het Nederlands samen?

20 20 Met wie werkt het huis van het Nederlands samen? De Huizen van het Nederlands zijn een samenwerkingsverband tussen aanbodverstrekkers NT2, de lokale overheden en andere openbare dienstverleners. Door continu overleg tussen de verschillende partners komen we tot onderlinge afstemming, uitwisseling en ondersteuning. De gemaakte afspraken over de werking van het Huis van het Nederlands worden vastgelegd in een lokaal afsprakenkader. Meerdere organisaties uit deze samenwerkingsverbanden zijn ook vertegenwoordigd in onze Raden van Bestuur. Lokale overheden Het provinciebestuur en een aantal stads- en gemeentebesturen maken actief deel uit van deze samenwerkingsverbanden. Inburgering Inburgeraars kunnen er een inburgeringstraject volgen. Dat bestaat uit een cursus Nederlands, maatschappelijke oriëntatie en een individuele begeleiding. Het Huis van het Nederlands verzorgt het traject NT2 voor de inburgeraars. Meer info: De scholen voor volwassenen Centra voor Basiseducatie ( Leerpunt ) Centra voor Volwassenenonderwijs (CVO) Universitair Talencentrum (UCT) VDAB VDAB begeleidt anderstalige werkzoekenden in hun zoektocht naar werk, en geeft zelf ook opleidingen. Voor het traject NT2 wordt er nauw samengewerkt met het Huis van het Nederlands. Meer info: OCMW s OCMW s begeleiden ook anderstalige cliënten. Voor de opvolging van het NT2-traject van anderstalige cliënten kan er samengewerkt worden met het Huis van het Nederlands. Die samenwerking kan lokaal variëren. Sociale Huisvesting (Kandidaat-)huurders van een sociale woning moeten een bewijs van taalkennis of taalbereidheid voorleggen. Daarvoor werken de Sociale verhuurkantoren en de Huizen van het Nederlands samen. Andere Daarnaast kan er, afhankelijk van de lokale context, ook samengewerkt worden met een waaier aan verschillende instanties (integratiediensten of andere gemeentediensten, opvanginitiatieven voor asielzoekers, )

21 21 Nog vragen? Contacteer ons!

22 22 Nog vragen? Contacteer ons Huis van het Nederlands Gent Huis van het Nederlands Oost-Vlaanderen Een gedetailleerd overzicht van alle contactgegevens vind je op Onze medewerkers zijn ook via gsm te bereiken, maar omdat dit kan wijzigen vermelden we hier enkel de vaste nummers. Antenne Regio Aalst Loket Aalst Loket Denderleeuw Loket Geraardsbergen Loket Ninove Antenne Scheldeland Loket Dendermonde Loket Hamme Loket Wetteren Antenne Lokeren Loket Lokeren Loket Zele Antenne Sint-Niklaas Loket Sint-Niklaas Loket Temse Antenne Meetjesland-Leiestreek Loket Eeklo Loket Zelzate Loket Deinze Antenne Vlaamse Ardennen Loket Ronse Loket Oudenaarde Loket Zottegem

23 23 Colofon De brochure De eerste stap naar een cursus voor anderstaligen is samengesteld door: Provincie Oost-Vlaanderen, dienst Maatschappelijke Participatie, team Insluiting en Diversiteit Provinciaal administratief centrum W. Wilsonplein 2, 9000 Gent Tel Fax Huis van het Nederlands Gent vzw Kongostraat 42, 9000 Gent Tel Fax Huis van het Nederlands Oost-Vlaanderen vzw Dendermondsesteenweg 16, 9300 Aalst Tel Fax Uitgegeven door de deputatie van de Provincie Oost-Vlaanderen Beleidsverantwoordelijke: E. Couckuyt, gedeputeerde Samenstelling: Redactie en coördinatie Leen Gaublomme, Evert Schutyser, Barbara Bracke en David Talloen Fotografie: Leen Gaublomme Vorming en druk: Provinciebestuur Oost-Vlaanderen, dienst Communicatie Verantwoordelijke Uitgever: Eddy Couckuyt, gedeputeerde, p/a Gouvernementstraat 1, 9000 Gent Datum van uitgifte: oktober 2012 D/2012/5139/13 Voor de webversie kan u wijzigingen melden via info@hvngent.be

24