Trees Versteegen, Geleefde genade, over de relatie tussen ervaring en systematische theologie in het onderzoek 'Geleefde genade'.

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Trees Versteegen, Geleefde genade, over de relatie tussen ervaring en systematische theologie in het onderzoek 'Geleefde genade'."

Transcriptie

1 Trees Versteegen, Geleefde genade, over de relatie tussen ervaring en systematische theologie in het onderzoek 'Geleefde genade'. Als Henri de Lubac, een katholieke jezuïet, halverwege de vorige eeuw een theologische denkpoging onderneemt, om wat hij het 'separatisme' noemt, het neoscholastieke denkschema over natuur en bovennatuur, te doorbreken, ervaring toegankelijk te maken voor God, doet hij dat omdat hij waarneemt dat de wereld zich niets gelegen laat liggen aan God en christendom. Waarom zou men tenslotte in God geloven als deze onbereikbaar is? Een soortgelijke constatering doet Kune Biezeveld in Zij signaleert in de reformatorische traditie een afstand tussen God en wereld en constateert: Immers, als je in het leven van alledag geen directe relatie met God kunt ervaren, is het een kleine stap om te leven alsof God er in je leven niet toe doet. Met een tussenpose van ruim 60 jaar, pleiten beide theologen ervoor de wereld van God en de ervaring met elkaar te verbinden. We bevinden ons met onze vragen in goed gezelschap. Welkom in mijn denkwereld over genade in het dagelijks leven, geleefde genade, en de relatie tussen ervaring en systematische theologie. Ik ben rooms katholiek theologe en, jawel, mijn God laat mij ook zelf denken, ik behoor bovendien tot een kerk die mij te denken geeft. Dank aan de organisatoren, dat zij een discussie rond dit probleemveld georganiseerd hebben. Deze dank is er niet alleen vanwege alleen vanwege het boeiende onderwerp, maar ook omdat een nietberoepswetenschapper niet vaak in de gelegenheid is haar werk wetenschappelijk in zo'n mooie context te verantwoorden en verder te ontwikkelen. Dat is eigen aan mijn beroepsleven, maar wellicht juist ook aan de problematische wetenschappelijke relatie tussen ervaringen, -empirie-, en systematische theologie. Ik voer u door mijn denkwereld over geleefde genade, gebaseerd op mijn promotie-onderzoek en zal naar goed theologisch gebruik- ingaan op 3 kwesties. 1. De theologische inzet van mijn onderzoek en de daarom gehanteerde methode. 2. Waar loopt het op uit? Durende genade. 3. Het alledaagse versus contrastervaringen. Het is enigszins gekunsteld om de discussie omtrent het soort ervaring pas als derde ontvouwen, je zou verwachten dat een plaatsbepaling aan het begin hoort (ook in mijn boek behandel ik dit als eerste), maar ik meen dat vanuit de durende genade (punt 2) mijn omschrijving van en insteek op ervaring het beste inzichtelijk te maken is. 1. De theologische inzet van het onderzoek en de daarom gehanteerde methode. In mijn langjarige beroepspraktijk als pastor, geestelijk verzorger, begeleider, kwam en kom ik een discrepantie tegen tussen hoe mensen over hun concrete leven spreken, hoe zij dat gelovig verwoorden, en het spreken van de wetenschappelijke theologie. Nu hebben beiden weliswaar eigen domeinen van spreken, met daarbij behorende betekenisproductie, maar er gaapt mijns inziens een kloof tussen het concrete leven en de wetenschappelijk neergelegde theologie. 1

2 Die kloof doet zich in het bijzonder voor bij die groepen die historisch geen toegang hebben tot de productie van de wetenschappelijk erkende theologie. In de westerse wereld, in Nederland, is het nog niet zo lang zo dat vrouwen die toegang verkregen en bewerkt hebben. De meeste theologie, ook de moderne, is gebaseerd op de ervaringen van mannen (wellicht op indirecte wijze). De inbreng van de ervaringen van vrouwen is beperkt of afwezig. Wat mij fascineert is het concrete karakter van geloofservaringen, het geleefde geloof. Vrouwen verhalen niet enkel over existentiële thema s, zoals liefde of gerechtigheid, maar ze vertellen over haar geleefde ervaring met veel gevoel voor detail: over hun kinderen, de momenten en plaatsen waar zij bidden, de attenties van collega s, over dierbare kledingstukken, etc. In verschillende feministische theologieën, vanaf de zeventiger jaren van de vorige eeuw, zijn de ervaringen van vrouwen bereflecteerd en ingebracht in de theologie. Die reflectie kent diverse invalshoeken: van kritiek op patriarchale en kyriarchale theologieën, de legitimerende rol van Schrift en traditie, reflectie op mens- en godsbeelden die de maatschappelijke positie van vrouwen bevestigen of transformeren. Er zijn ook studies die vragen naar het inhoudelijk perspectief van vrouwen op leerstellige kwesties. In dat verband daagt Rebecca Chopp uit tot feministisch theologische reflectie op christelijke doctrines en symbolen. Niet alleen zijn er historisch-kritische en deconstructieve studies, de laatste decennia wordt ook gestreefd om vanuit de ervaringen van vrouwen (en andere groepen) te komen tot nieuwe constructies van de theologie, immers, de bereflecteerde ervaringen van vrouwen zouden een constructieve bijdrage moeten kunnen leveren aan de theologie. Het is hier waar u mijn onderzoek moet plaatsen. Aan de drie opdrachten die Anbeek voor de theologie formuleert in haar inaugurale rede, religie vertalen, religie verhelderen en oog hebben voor de waardenorientaties en macht in de huidige context, zou ik dan ook een vierde willen toevoegen: theologie zou ontwikkeld en getransformeerd moeten worden vanuit een systematische reflectie op de ervaringen van o.a. vrouwen. Mijn stelling luidt daarom: inbreng van ervaringen van niet dominante groepen is noodzakelijk en zij leidt tot nieuwe constructie van de systematische theologie. Als er dan deze pretentie is, hoe ben ik dan te werk gegaan? In mijn boek besteed ik uitgebreid aandacht aan de gehanteerde methode. Theologen zijn niet altijd even helder en expliciet in het verantwoorden van hun interpretatiekader. Menig theoloog zal een methodisch hoofdstuk in een boek overslaan en alras op zoek gaan naar dan wel de bronnen, dan wel de resultaten. Afgezien van het feit dat ervaring een problematische categorie is, die weinig oog dreigt te hebben voor diversiteit, waarover later meer, is ervaring ook niet zomaar in te brengen in de theologie, zij spreken immers een andere taal. Ervaring vraagt om reflectie. In mijn onderzoek koos ik een ervaringsbegrip dat uitgaat van het alledaagse geleefde leven. Daarom gebruikte ik kwalitatief onderzoek, wat de mogelijkheid biedt om recht te doen aan gevarieerde kenmerken van een situatie, aan rommeligheid, aan ambiguïteit. Zoveel mogelijk kenmerken kunnen worden 2

3 behouden, aldus Smaling: zoals de contextualiteit, ambiguïteit, complexiteit, uniciteit en lokaliteit. Uit de verschillende methodische benaderingen koos ik voor de methode van de Grounded Theory, die in Nederland werd uitgewerkt door Fred Wester in de Gefundeerde Theoriebenadering. Deze methode verzamelt gegevens vanuit het actorperspectief, dat wil zeggen de betekenis die mensen in het dagelijks leven aan hun leven geven. Het is een open onderzoeksmethode die op systematische wijze onderzoeksmateriaal verkrijgt, analyseert en ontwikkelt tot een theorie. Dat gebeurt door constante verzameling en vergelijking. Op basis van eerste studie en daaruit voortkomende sensitizing concepts, gaat men op zoek naar nieuwe gevallen om deze inzichten te kunnen ontwikkelen en te specificeren, zodat een theorie ontwikkeld kan worden. Het ontwikkelen van intuïties en begrippen tot een theorie gebeurt in nauwe samenhang met eerder ontwikkelde theorieën over het begrip. In dit onderzoek heb ik een representatieve onderzoeksgroep geinterviewed, van 31 respondenten met een grote variëteit aan levensstaat, leeftijd, sociaal economische achtergrond, etniciteit, geografie, gezondheid en geloofsopvattingen. Ze zijn geboren voor of tijdens het tweede Vaticaans Concilie. Daarmee bakende ik een specifieke groep vrouwen af, die op de hoogte zijn van het taaleigen van de katholieke kerk. Ten tijde van de interviews was de jongste vrouw 39 jaar oud, de oudste 86. Om deze vrouwen te kunnen interviewen ontwikkelde ik eerste noties en vragen op basis van een literatuurstudie. Dat is belangrijk en inherent aan de methode van de Gefundeerde Theorie. Genade is een staand begrip dat zelf een theoretische en historische constructie is. Het bestaat uit verschillende aspecten. Om tot een empirische theorie over genade te kunnen ontwerpen, was het van belang deze in gesprek te brengen met genadetheologieën, om enerzijds de relevantie van de uitspraken van de vrouwen te kunnen toetsen (spreken zij over genade of bijvoorbeeld over wonderen of over openbaring) en om de nieuw ontwikkelde concepten in gesprek te kunnen brengen met aspecten van het genadebegrip. De Gefundeerde Theoriebenadering gebruikt daarvoor het begrip theoretische triangulatie. Theoretische triangulatie loopt parallel met de analyse van de interviews door middel van een systematische (feministisch)-theologische literatuurstudie naar de daar gehanteerde betekenissen van de diverse aspecten van genade. In dit onderzoek betekent dat vergelijking met theoretische aspecten van de genadetheologieën. Daarnaast vindt theoretische triangulatie plaats in debat met theologieën over het dagelijks leven, die een specifiek licht werpen op de genadeervaringen. De verhouding tussen empirie en theorie/theologie is een continue spannende verhouding (geweest) in het doordenken van de empirische inbreng in relatie tot de bestaande theoretische aspecten. Enerzijds is het van groot belang de betekenissen die deze vrouwen geven aan genade maximaal te honoreren, om haar inhoud in gesprek te kunnen brengen met de theologie. Anderzijds is het van belang de genadetheologieën te beschrijven en analyseren om de ervaringen als genadeervaringen met de theologieën in gesprek te kunnen brengen. 3

4 Dat zou dan een tweede stelling kunnen zijn: willen ervaringen betrouwbaar kunnen worden ingebracht in de systematische theologie dan is een theoretische methode noodzakelijk die beide, empirische theorie en theologische theorie, met elkaar in debat brengt. 2. Wat heeft dit ons gebracht? De neusvleugels van deze theologe beginnen te krullen, wanneer zij, ik dus, over het empirisch materiaal nadenkt. Het onderzoek bracht, naast veel hoofdbrekens over de verhouding tussen empirie en theologie, veel genoegen in het interviewen en analyseren van de interviews. Niet onbelangrijk in deze context is dat vrouwen, als ik mijn opname-apparatuur nog nauwelijks had aanstaan, al begonnen te vertellen, omdat haar verhaal nu eindelijk verteld kon worden. Velen waren aanwezig tijdens de promotieplechtigheid, ik had hen het boek toegestuurd, en zij kwamen me trots vertellen dat haar verhaal nu in een echt wetenschappelijk boek stond. De erkenning van ervaringen als bron van kennis voor theologie lijkt me daarom een belangrijk motief om empirisch onderzoek te doen. De bevindingen zijn te omvangrijk om hier uiteen te kunnen zetten. Ik noem hier de meest markante en zal dan uitgebreider ingaan op de 'durende genade'. Allereerst is genade in de door de vrouwen vertelde ervaringen een transformatief begrip. Soms veranderen situaties ten gevolge van genade, soms veranderen situaties niet, maar nemen de vrouwen een attitudinale verandering waar, ten opzichte van onveranderde situatie. Ten tweede kent genade, opmerkelijk genoeg, twee vormen. Een eenmalige en durende vorm. Op die tweede zal ik zo ingaan. Die eenmalige vorm is echter opmerkelijk, omdat in de moderne theologie, zoals in die van de reeds geciteerde de Lubac, de eenmalige interventie van God uit een verre bovennatuur, als concept werd 'weggedacht', om plaats te maken voor een continue aanwezigheid van genade. De vrouwen hanteren de beide vormen door elkaar. Dat op zich al vraagt om een nadere systematisch theologische reflectie van genade, in de moderne en ook feministische theologieën. Een voor de genadetheologie zeer interessante betekenisverschuiving vond plaats in de interpretatie van de gratuïteit van genade. Vrijwel elke theoloog, van vrijzinnig tot (neo)-orthodox, zal de gratuïteit van genade, dat wil zeggen dat genade als geschenk afkomstig is van God en van deze alleen, bevestigen. De vrouwen brengen mengvormen naar voren. Enerzijds bevestigen zij als vanzelfsprekend dat genade van God alleen afkomstig is: God is voor mij nummer een ; of: Genade komt puur van God, dat kun je niet zelf bewerken. Dat krijg je, dat is er opeens, zonder dat je het verwacht. Daarnaast echter functioneren de vrouwen, in mijn onderzoek noem ik dat agents, als degenen die minimaal met de genade meewerken (traditioneel de gratia coorperans), maar soms ook mee helpen veroveren. In relatie tot een te behalen eindexamen zegt iemand: Onze oudste dochter heeft er keihard voor moeten werken, dat is haar echt niet 4

5 aangewaaid gekomen. Dat had ook gekund. Iemand van ons had ziek kunnen worden, dat het anders was gelopen. We hebben gewoon heel erg geboft. Maar er ook wel keihard aan gewerkt. De dingen zijn je gegeven in het leven, maar je hebt ook het talent en de kracht om er iets van te maken. In deze mengvorm, een eigen bijdrage in de gekregen genade, stellen de inzichten gebaseerd op de ervaringen van deze vrouwen, de klassieke gratuïteit van genade ter discussie. En wat nog meer? Genade is concreet; naast genade bestaat ook ongenade; genade heeft geen verband met zonde; genade is relationeel en wordt aangebracht door genade-brengers uit de vertrouwde omgeving. Het zijn allemaal inzichten die niet zouden misstaan in een klein compendium van moderne systematische genadetheologie. Maar meest van alles was ik onder de indruk van wat ik 'durende genade' heb genoemd. Ik introduceerde het begrip durend als een samentrekking van twee betekenissen, waarmee zowel het continuïteit biedend tijdsaspect als het verdragende, doorzettende, aspect van genade wordt weergegeven. Bezien vanuit deze studie is durende genade een belangrijk onderdeel van een genadetheologie, omdat de vrouwen ermee tot uitdrukking brengen, dat zij genade ervaren, die hen ondersteunt en voortgang brengt in hun dagelijks leven. Het begrip lijkt op het survivalbegrip binnen de womanistische en mujeristatheologieen. Het komt naar voren in situaties die onoplosbaar zijn of lijken en die daarnaast meergelaagd of complex zijn. Een typische uitspraak in deze is: Bij genade-ervaring hebben wij altijd zoiets van.. het moet prettig voelen. Die ervaring heb ik niet. Het voelt niet altijd prettig: genade-ervaringen. Het zijn niet de momenten waarin je het gelukkigste bent, maar.. een bepaalde nabijheid voelen, ondanks het leven dat je doormaakt. Ondanks een moeilijke situatie.. nabijheid voelen van: ik kom er wel doorheen. Ik moet het maar uithouden. Dat vind ik toch een van de belangrijkste.. gewoon maar uithouden.. in de modder en in de prut. Het zijn niet crisissituaties die door de vrouwen verteld worden. Het zijn vaak langdurige situaties, die onoplosbaar zijn en waarbij niet direct een oplossing in zicht is of kan komen. Bijvoorbeeld je kleinkind leren omgaan met de echtscheiding van haar ouders. Of een weg vinden in je gezin rondom de invaliditeit van je man. Genade helpt in dit geval voortgang scheppen. Aldus brengt het empisch onderzoek naar genade-ervaringen bij deze vrouwen, in beeld dat er verschuivingen plaats vinden in de vorm en de inhoudelijke connotaties van de in de modern theologieën gangbare betekenissen. Die zijn in beeld gekomen door de vraag naar ervaringen. Wat is dan het ervaringsbegrip dat ik hanteer? 5

6 3. Alledaagse ervaringen en contrastervaringen In het begin van deze bijdrage zette ik uiteen wat de motieven waren om tot dit onderzoek te komen. Een daarvan was de concreet geleefde ervaring van vrouwen versus de verwoording van de -wetenschappelijke- theologie. Weliswaar leerden de bevrijdingstheologieen mij dat goede theoretische theologie gevestigd zou moeten zijn in een analyse van de sociale werkelijkheid, of praxis, toch bleven mijns inziens ook die theologieën in gebreke door de sociale werkelijkheid in haar politieke abstractie en niet in haar concrete werkelijkheid te benaderen. De verschillende theologieën maakten als het ware vooraf een selectie welke ervaringen de moeite waard waren om theologisch bereflecteerd te worden en welke niet. Ook feministische theologes in met name Latijns Amerika verwoordden deze kritiek: niet alleen het politieke, ook het huiselijke domein vraagt om theologische reflectie. Of, nog anders gezegd in Nederlandse feministische politieke termen, ook het persoonlijk is politiek. Als het waar is dat de ervaringen van vrouwen (of van armen of van zwarte mensen, of van LGBT) geen toegang vinden tot de theologie, of nog meer fundamenteel, theologisch geen toegang kennen tot God, dan is het van belang om niet vooraf ervaringen principieel te selecteren. Ik meen dat Schillebeeckx uiteindelijk met zijn begrip contrastervaring bepaalde ervaringen selecteerde, door alleen deze open te stellen voor genade en andere niet. In mijn boek ga ik daar uitvoerig op in, hier beperk ik mij. Als Schillebeeckx samen met zijn tijdgenoten, de Lubac, Rahner en later Schooneberg, het denken in een tweegelaagde werkelijkheid wil doorbreken, God in een bovennatuur, de mens in natuur, dan doet hij dat met het oog op wat hij de 'heilswerkelijkheid noemt'. Hij probeert op dat moment, zeker in zijn latere werk, de gehele werkelijkheid te openen voor heil. Echter, in de ontwikkeling van het begrip contrastervaring zal hij, geïnspireerd door bevrijdingstheologieen, het begrip radicaliseren en uitsluitend reserveren voor bepaalde politieke maatschappelijke werkelijkheden. Hij plaatst deze contrastervaringen hiërarchisch boven alledaagse ervaringen, die volgens hem weinig openbaringskracht kennen. Ik kom zo direct nog op dit begrip terug in relatie tot mijn onderzoek. Mijn onderzoek kon pas beginnen toen er een hoogleraar was wier werk mij aansprak. Dat was toen Maaike de Haardt in 1999 haar inaugurele rede uitsprak, Komt eet mijn brood, waarin ze de epistemologie van het alledaagse uiteenzette. Zij kenmerkte dit als concreet en materieel, routineus, rommelig en toevallig, en ambigue. Met deze kenmerken als basis, aangevuld door inzichten vanuit de feministische theologes en religiewetenschappers, ging ik ervan uit dat genade in de breedte van de dagelijkse ervaringen kon worden aangetroffen, en niet vooraf geselecteerde domeinen zou betreffen. Dat wil zeggen alle dagelijkse ervaringen staan open voor theologische reflectie over genade, wat nog niet wil zeggen dat alle ervaringen genade zijn. Daarnaast gaven deze kenmerken van het alledaagse een antwoord op een andere vraag. In diverse feministische en postkoloniale theologieën is de terechte 6

7 kritiek geuit dat het begrip 'ervaring van vrouwen' de potentie in zich draagt tot een essentialistische benadering, dat wil zeggen, dat er theologieën ontworpen zouden kunnen worden die zouden gelden voor alle vrouwen. Door nu uit te gaan van het alledaagse, het concrete, zou in beeld kunnen komen welke specifieke ervaringen van specifieke vrouwen het betrof. Voor een deel is dat gelukt. Vrouwen die spreken over de tram wonen niet op het platteland, en vrouwen die spreken over 'je moet meehooien met de wind' wonen niet in de stad. Ik ben in het hanteren en honoreren van de diversiteit niet geheel en al geslaagd. De vraag blijft overigens ook of het begrip contrast-ervaring daartoe wel in staat zou zijn. Terug naar de inhoud van mijn onderzoek. De durende genade, zo zult u begrijpen, onderscheidt zich sterk van het begrip contrastervaring. Terwijl de durende genade een ervaring weergeeft van continuïteit en voortgang, is de contrastervaring een ervaring van discontinuïteit. Uit mijn onderzoek blijkt dat de vrouwen continuïteitscheppende betekenissen van genade hanteren, dat wil zeggen, dat ze niet refereren aan ervaringen die haar leven en denken overhoop halen, maar aan genade-ervaringen die continuïteit en voortgang scheppen. Vanuit de feministische protestante theologie, met name de dialectische theologie van Miskotte, is het contrastdenken al eerder ter discussie gesteld door Kune Biezeveld. Daarover zal Heleen Zorgdrager, die deels in haar voetsporen treedt, wellicht verstandiger dingen kunnen zeggen dan ik. Ik zou willen stellen dat een genadebegrip dat zich vrijwel uitsluitend beroept op de contrastervaring de gehele geleefde werkelijkheid van vrouwen niet serieus kan nemen. Door de contrastervaring als voorkeurslocus te benoemen, zou het continuïteitscheppend vermogen van genade verdwijnen. Ik kom tot conclusies. Pas een jaar geleden trof ik het boek aan van Serena Jones, trauma and grace, theology in a ruptured world. Het stamt uit In het boek onderzoekt zij als calvinistische systematisch theologe of en hoe er ruimte is binnen de christelijke doctrines om trauma's tot spreken te brengen. Zeer conscentieus verkent zij trauma's van vrouwen en hoort naar haar verhalen. Vanuit het oogpunt van mijn onderzoek en de vraag naar het alledaagse vs contrastervaring, zou het zeker de moeite waard zijn dit boek apart te agenderen. Maar ach: tijd. Zij stelt in de inleiding: This is truly what grace is, in its most radical form: not the reassuring ending of an orderly story, but the incredible insistence of love amid fragmented, unraveled human lives (vertaal: dit is waarlijk wat genade is, in haar meest radicale vorm, niet het gerustellende einde van een overzichtelijk verhaal, maar de ongelooflijke hardnekkigheid van liefde, te midden van gefragmenteerde, rafelige menselijke levens. ) Als je ervaringsverhalen hoort, niet alleen traumatische, maar in alle openheid 'alle' ervaringen, ook de alledaagse, wordt zichtbaar wat de gestalte is van genade vanuit het perspectief van in deze vrouwen. De reflectie op deze ervaringen honoreren de levens van deze vrouwen, haar geloofsperspectieven, en deze verhalen 7

8 scheppen ruimtes binnen de doctrines. Tenslotte is het daar om te begonnen: dat we de rafeligheid van de geleefde levens theologisch leren verstaan. Trees Versteegen mei

AANTEKENINGEN WAAROM WERD GOD EEN MENS?

AANTEKENINGEN WAAROM WERD GOD EEN MENS? AANTEKENINGEN Alles draait om de visie op Jezus Christus. Door de eeuwen heen is er veel discussie geweest over Jezus. Zeker na de Verlichting werd Hij zeer kritisch bekeken. De vraag is waar je je op

Nadere informatie

GELOOFSVRAGEN EN LEVENSVRAGEN

GELOOFSVRAGEN EN LEVENSVRAGEN WAAROM??? DAAROM!!! Soms sta je met je mond vol tanden, wanneer je kind je met een vraag overvalt. "Waarom zijn de bomen groen?", "Waarom regent het vandaag?" Waarom... waarom..., steeds weer waarom. De

Nadere informatie

HC zd. 42 nr. 31. dia 1

HC zd. 42 nr. 31. dia 1 HC zd. 42 nr. 31 weinig mensen zullen zeggen dat ze leven voor het geld geld maakt niet gelukkig toch zeggen we er graag achteraan: wel handig als je het hebt want waar leef ik voor? een christen mag zeggen:

Nadere informatie

Wonderen, Werk & Geld

Wonderen, Werk & Geld Wonderen, Werk & Geld Marianne WilliaMson UitGeverij de Zaak oorspronkelijke titel: the law of divine Compensation, On Work, Money and Miracles Copyright 2012 Marianne Williamson Published by arrangement

Nadere informatie

Alles is genade en Stel, ik zoek een kerk

Alles is genade en Stel, ik zoek een kerk Alles is genade en Stel, ik zoek een kerk De Werkgroep Vorming en Toerusting ontwikkelde een programma voor de parochies om te benutten bij de promotie dvd en het artikel Alles is genade uit het Identiteitsnummer

Nadere informatie

Handreiking bij een spirituele zoektocht.

Handreiking bij een spirituele zoektocht. Handreiking bij een spirituele zoektocht. Deze handreiking hoort bij: Oud- en nieuw- katholiek. De spirituele zoektocht van die andere katholieken. Door Joris Vercammen. Valkhof pers 2011. Het boek is

Nadere informatie

Artikelen Een uitvaart tussen kerk en niets

Artikelen Een uitvaart tussen kerk en niets Artikelen Een uitvaart tussen kerk en niets Het omgaan met afscheid nemen, sterven en dood is in onze samenleving aan het veranderen. Steeds vaker zie je dat mensen zelf actief betrokken willen zijn bij

Nadere informatie

Dordtse Leerregels. Hoofdstuk 3 en 4. Artikel 12 t/m 14

Dordtse Leerregels. Hoofdstuk 3 en 4. Artikel 12 t/m 14 Dordtse Leerregels Hoofdstuk 3 en 4 Artikel 12 t/m 14 Werkboek 10 Dordtse Leerregels hoofdstuk 3 en 4 artikel 12 t/m 14 Boven artikel 12 t/m 14 schrijven we : wedergeboorte en geloof In dit werkboek gaat

Nadere informatie

Naar een beleidsplan voor de PG Lemmer

Naar een beleidsplan voor de PG Lemmer Naar een beleidsplan voor de PG Lemmer Inleiding In de komende maanden willen we als kerkenraad een beleidsplan opstellen voor de komende vijf jaar. Iedereen die op dit moment op de één of andere manier

Nadere informatie

De Bijbel open 2013 24 (22-06)

De Bijbel open 2013 24 (22-06) 1 De Bijbel open 2013 24 (22-06) In Mattheus 16 komen we een bijzondere uitdrukking tegen. Jezus zegt daar tegen Petrus en de andere discipelen dat zij zullen binden en ontbinden. Dat roept bij iemand

Nadere informatie

communicatie vanuit systeemtheoretisch perspectief Je kunt niet niet communiceren, besef het! (er is geen nooduitgang)

communicatie vanuit systeemtheoretisch perspectief Je kunt niet niet communiceren, besef het! (er is geen nooduitgang) Workshop Taal, veel meer dan praten. Koolhof Coaching en Training Over de complexiteit van communicatie Onderwerp: Uitgangspunt: communicatie vanuit systeemtheoretisch perspectief Je kunt niet niet communiceren,

Nadere informatie

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

Jezus vertelt, dat God onze Vader is Eerste Communieproject 26 Jezus vertelt, dat God onze Vader is Jezus als leraar In les 4 hebben we gezien dat Jezus wordt geboren. De engelen zeggen: Hij is de Redder van de wereld. Maar nu is Jezus groot.

Nadere informatie

Verschillen in geloven. Over geloofsopvoeding als je verschillend gelooft. Mogelijkheden voor twee soorten bijeenkomsten

Verschillen in geloven. Over geloofsopvoeding als je verschillend gelooft. Mogelijkheden voor twee soorten bijeenkomsten Verschillen in geloven Over geloofsopvoeding als je verschillend gelooft Verschillen in geloven is een themaboekje uit de serie Zijsprong. Deze serie hoort bij het bewaarmagazine Spring, opvoeden en geloven

Nadere informatie

De toekomst van Edward Schillebeeckx theologie Stephan van Erp, universitair docent systematische theologie, Radboud Universiteit Nijmegen

De toekomst van Edward Schillebeeckx theologie Stephan van Erp, universitair docent systematische theologie, Radboud Universiteit Nijmegen De toekomst van Edward Schillebeeckx theologie Stephan van Erp, universitair docent systematische theologie, Radboud Universiteit Nijmegen Geachte rector, monseigneurs, dames en heren, Wie de nalatenschap

Nadere informatie

1) Gered worden is net zo gemakkelijk als een cadeau krijgen (Johannes 1:12)

1) Gered worden is net zo gemakkelijk als een cadeau krijgen (Johannes 1:12) Les 8 - Redding In deze bijbelstudies wordt gebruik gemaakt van de NBG-vertaling Heel veel mensen hebben er geen behoefte aan zich door Jezus te laten redden. Daarvoor hebben ze allerlei redenen. Bijvoorbeeld:

Nadere informatie

HC zd. 6 nr. 32. dia 1

HC zd. 6 nr. 32. dia 1 HC zd. 6 nr. 32 wie Jezus wil kennen moet de verhalen over hem lezen beschreven door Matteüs, Marcus, Lucas en Johannes terecht worden ze evangelisten genoemd ze beschrijven het evangelie ze vertellen

Nadere informatie

HC zd. 22 nr. 32. dia 1

HC zd. 22 nr. 32. dia 1 HC zd. 22 nr. 32 een spannend onderwerp als dit niet waar is, valt alles duigen of zoals Paulus het zegt in 1 Kor. 15 : 19 als wij alleen voor dit leven op Christus hopen zijn wij de beklagenswaardigste

Nadere informatie

Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel

Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel Willibrord Willibrord werd geboren als zoon van pas bekeerde ouders en werd als zevenjarige jongen door zijn vader Wilgis toevertrouwd aan het klooster van Ripon nabij

Nadere informatie

door in zijn brief aan de Galaten te spreken over Jezus geboren uit een vrouw en niet uit een maagd.

door in zijn brief aan de Galaten te spreken over Jezus geboren uit een vrouw en niet uit een maagd. Ze wordt afgebeeld op schilderijen. Ogen verwachtingsvol opgeslagen, gebedenboek uit haar hand gevallen, want daar staat een engel met een boodschap voor haar. Op sommige schilderijen schrikt ze, maar

Nadere informatie

Rondetafelgesprek Mantelzorg 22 november 2012

Rondetafelgesprek Mantelzorg 22 november 2012 22 november 2012 Voor u ligt het verslag van het rondetafelgesprek over mantelzorg op 22 november 2012. Dit gesprek was een eerste aanzet - een experiment - om met sleutelfiguren en vrijwilligers uit verschillende

Nadere informatie

Hartstocht voor je financiën

Hartstocht voor je financiën INHOUDSOPGAVE 1. Hartstocht voor je financiën................................ 5 2. Geld!...................................................... 7 3. De wet van de geleidelijke groei............................

Nadere informatie

Wij maken ons nu klaar om voor 2 jaar naar Colombia te gaan. Maar voor die tijd zullen we teruggaan naar Senegal om wat te regelen.

Wij maken ons nu klaar om voor 2 jaar naar Colombia te gaan. Maar voor die tijd zullen we teruggaan naar Senegal om wat te regelen. Joh. 4, 13-15 Iedereen die dit water drinkt zal weer dorst krijgen, zei Jezus, 14 maar wie het water drinkt dat ik hem geef, zal nooit meer dorst krijgen. Het water dat ik geef, zal in hem een bron worden

Nadere informatie

De aanhouder wint! Zij die in tranen zaaien, zullen oogsten met gejuich. Psalm 126:5

De aanhouder wint! Zij die in tranen zaaien, zullen oogsten met gejuich. Psalm 126:5 Wie zaait, oogst 8 Wie zaait, oogst Er is meer tussen hemel en aarde, moet Andreas hebben gedacht. Hij kende de joodse traditie, omgeven met wonderlijke verhalen. De natuur was zijn dagelijkse werkplaats

Nadere informatie

Verder op weg met Jezus

Verder op weg met Jezus Verder op weg met Jezus Heel goed besef ik de onafheid en de onvolmaaktheid van wat ik geschreven heb. Er is nog zoveel meer te vertellen over Jezus Christus. Er is nog zoveel meer over Hem te weten en

Nadere informatie

De gelijkenis van de verloren zoon.

De gelijkenis van de verloren zoon. De gelijkenis van de verloren zoon. Eerst lezen. Daarna volgen er vragen en opdrachten. Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel dingen te leren.

Nadere informatie

De drijfveren zijn ontwikkeld en aangeleverd door Coert-Jan Tomassen van CJT for Sales: Coert-Jan Tomassen info@cjtforsales.com www.cjtforsales.

De drijfveren zijn ontwikkeld en aangeleverd door Coert-Jan Tomassen van CJT for Sales: Coert-Jan Tomassen info@cjtforsales.com www.cjtforsales. Drijfveren Tool 1.0 Carolien van Herrikhuyzen www.cforcycling.nl www.cforcycling.com carolien@cforcycling.nl Om wat handvaten te hebben voor een gesprek met ons begeleidingsteam bij het formuleren van

Nadere informatie

Wat is JATOV? Jatov wordt uitgegeven in vier delen. In ieder deel staat één woord centraal. De opbouw is als volgt: kennen. Bijbel te lezen.

Wat is JATOV? Jatov wordt uitgegeven in vier delen. In ieder deel staat één woord centraal. De opbouw is als volgt: kennen. Bijbel te lezen. JaTov 1 Inhoud Wat is Jatov? 5 Wat betekent Jatov? 6 Voor jou 8 1. Het doel 10 2. De Bijbel 16 3. Wat is zonde? 22 4. FF Checken 28 5. Redding 30 6. Geloof 36 7. Vergeving 42 8. FF Checken 48 9. Bidden

Nadere informatie

Leren in contact met paarden Communicatie die is gebaseerd op gelijkwaardigheid (Door Ingrid Claassen, juni 2014)

Leren in contact met paarden Communicatie die is gebaseerd op gelijkwaardigheid (Door Ingrid Claassen, juni 2014) Leren in contact met paarden Communicatie die is gebaseerd op gelijkwaardigheid (Door Ingrid Claassen, juni 2014) Inleiding De kern van (autisme)vriendelijke communicatie is echt contact, gebaseerd op

Nadere informatie

De Bijbel open 2013 47 (30-11)

De Bijbel open 2013 47 (30-11) 1 De Bijbel open 2013 47 (30-11) Zie, hij bidt. Dat lezen we in Hand. 9 over Paulus. Zie hij bidt., het wordt verteld na zijn bekering op de weg naar Damascus. En het wordt gezegd alsof het iets heel bijzonders

Nadere informatie

Hieronder wordt eerst de orde des heils volgens het calvinisme weergeven en daarna de traditioneel evangelische.

Hieronder wordt eerst de orde des heils volgens het calvinisme weergeven en daarna de traditioneel evangelische. 11. De orde des heils Een belangrijk punt in de calvinistische theologie is de orde des heils. Het is een term die vooral binnen het calvinisme bekend is. Er wordt mee bedoeld dat je in het behouden worden

Nadere informatie

Relaties. HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website: www.hdyo.

Relaties. HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website: www.hdyo. Relaties HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website: www.hdyo.org Relaties kunnen een belangrijke rol spelen bij het omgaan

Nadere informatie

leren omgaan met Diversiteit In je gemeente

leren omgaan met Diversiteit In je gemeente Geloven kun je niet alleen! Stap 1 Jouw kijk op de wereld 15 min. Kijken in de spiegel naar jezelf Wat vind je van je eigen lichaam? Wat vind je mooi? Als je zou mogen kiezen, welk deel zou je dan weghalen?

Nadere informatie

perspectief voor professionele ontwikkeling

perspectief voor professionele ontwikkeling Actie-onderzoek als perspectief voor professionele ontwikkeling Workshop ALTHUS-Seminar 6 maart 2012 Geert Kelchtermans (KU Leuven) 1. What s in a name? 1. Term: veelgebruikt; uitgehold? In literatuur:

Nadere informatie

Inleiding In mijn praktijk als orthopedagoog/gz-psycholoog komen natuurlijk ook ouders met een enig kind. Eerlijk gezegd zag ik hen tot nu toe niet als een aparte categorie. Voor mij is ieder mens uniek,

Nadere informatie

Positie van meerzijdige partijdigheid als hulpverlener. Hilde Delameillieure Foton

Positie van meerzijdige partijdigheid als hulpverlener. Hilde Delameillieure Foton Positie van meerzijdige partijdigheid als hulpverlener Hilde Delameillieure Foton Begrip uit contextuele therapie Meerzijdige partijdigheid of meerzijdig gerichte partijdigheid, of veelzijdige partijdigheid

Nadere informatie

Kingdom Faith Cursus. ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Het geschenk van God

Kingdom Faith Cursus. ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Het geschenk van God Kingdom Faith Cursus KF02 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Het geschenk van God Colin Urquhart ----------------------------------------------------------------------------------------------------

Nadere informatie

INFORMATIE OVER HET GEBRUIK VAN KINDERBIJBELS VOOR GEZINNEN MET JONGE KINDEREN

INFORMATIE OVER HET GEBRUIK VAN KINDERBIJBELS VOOR GEZINNEN MET JONGE KINDEREN INFORMATIE OVER HET GEBRUIK VAN KINDERBIJBELS VOOR GEZINNEN MET JONGE KINDEREN OVER KINDERBIJBELS OM TE BEGINNEN Als je een kinder- of jeugdbijbel aan wilt schaffen dan is het heel belangrijk dat je eerst

Nadere informatie

Waarom zou ik geloven?

Waarom zou ik geloven? Waarom zou ik geloven? Een uitnodiging om na te denken over je geloof Philip Nunn - De Bron Deel #1: 1 nov 2015 Deel #2: 22 nov 2015 Mijn doel met de 2 toespraken Ik probeer je te laten zien dat het christelijke

Nadere informatie

IN MAART 2013 PROMOVEERDE IK op een proefschrift

IN MAART 2013 PROMOVEERDE IK op een proefschrift Geleefde genade Een theologie van uithouden? In dit artikel brengt Trees Versteegen drie significant nieuwe betekenissen van genade naar voren, te weten: gratuïteit, transformatie, durende genade en ongenade.

Nadere informatie

VERLIEZEN: De waarde van geven in een wereld van ontvangen

VERLIEZEN: De waarde van geven in een wereld van ontvangen VERLIEZEN: De waarde van geven in een wereld van ontvangen Wees niet bang, al vormen jullie maar een klein groepje. Want jullie Vader is zo goed geweest Zijn koninkrijk voor je open te stellen. Verkoop

Nadere informatie

Huwelijkscatechese ds. Willem Smouter, NGK Ede

Huwelijkscatechese ds. Willem Smouter, NGK Ede Huwelijkscatechese ds. Willem Smouter, NGK Ede In de Nederlands Gereformeerde Kerk Ede wordt twee keer per jaar een huwelijkscatechese aangeboden, die vijf avonden duurt. Hieronder volgt een overzicht

Nadere informatie

Vragen pas gepromoveerde

Vragen pas gepromoveerde Vragen pas gepromoveerde dr. Maaike Vervoort Titel proefschrift: Kijk op de praktijk: rich media-cases in de lerarenopleiding Datum verdediging: 6 september 2013 Universiteit: Universiteit Twente * Kun

Nadere informatie

De drie-engelenboodschap, ACTUEEL!

De drie-engelenboodschap, ACTUEEL! De drie-engelenboodschap, ACTUEEL! Missie De missie van de Kerk van de Zevende-dags Adventisten is de verkondiging van het eeuwig evangelie zoals verwoord in de drieengelenboodschap van Openbaring 14:6-12.

Nadere informatie

Pastoraat wat is dat?

Pastoraat wat is dat? Pastoraat wat is dat? Eigenlijk best een lastige vraag! Pastoraat daar zijn heel veel dikke boeken over geschreven. Maar na het lezen weet je het soms nog niet!? Daarom mogen jullie een paar minuten daar

Nadere informatie

Neem nu even tijd om de Heilige Geest te vragen je te helpen bij deze studie en inzicht te geven in zowel het Woord als in je eigen leven.

Neem nu even tijd om de Heilige Geest te vragen je te helpen bij deze studie en inzicht te geven in zowel het Woord als in je eigen leven. Doel B: Relatie met Jezus de Koning : studenten ontwikkelen zich, vanuit een persoonlijke overtuiging, als leerling, vertrouweling en toegewijde volgeling van Jezus op elk terrein van hun leven. Doel van

Nadere informatie

THEMA 3: EEN BIJBELSE MENSVISIE

THEMA 3: EEN BIJBELSE MENSVISIE THEMA 3: EEN BIJBELSE MENSVISIE TEKST 1 In een bijbels perspectief verschijnt de mens als faiblesse et promesse. Mensen zijn tezelfdertijd eindig onvolkomen en oneindig beloftevol. Beperkt, kwetsbaar,

Nadere informatie

Bij het gekozen thema: Het verlangen van God heb ik mij in de afgelopen dagen afgevraagd wat is mijn verlangen naar God?

Bij het gekozen thema: Het verlangen van God heb ik mij in de afgelopen dagen afgevraagd wat is mijn verlangen naar God? Geliefde mannen, Nog een poosje en dan wordt de mannenconferentie van 2015 gehouden. Bij het gekozen thema: Het verlangen van God heb ik mij in de afgelopen dagen afgevraagd wat is mijn verlangen naar

Nadere informatie

GODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen

GODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen GODS GEZIN Studielessen voor 4-7 jarigen 2003 Geschreven door Beryl Voorhoeve en Judith Maarsen Oorspronkelijk bedoeld voor studie in kleine groepen in de Levend Evangelie Gemeente Gebruikte Bijbelvertaling

Nadere informatie

Relatie <> Religie. Beste Galsem,

Relatie <> Religie. Beste Galsem, RelatieReligie BesteGalsem, Hetfeitdatjouwpatientnuopeenchristelijkevenementisisnietongevaarlijk.Hetgeestelijke levenvanjouwpatientzalgrotesprongenmakennaarhetkampvandevijandtoe.watikjou aanraadisomditnietafteremmen,maaromdittebederven.brengjouwpatientincontactmet

Nadere informatie

Enkele vragen aan Kristin Harmel

Enkele vragen aan Kristin Harmel Enkele vragen aan Kristin Harmel Waar gaat Zolang er sterren aan de hemel staan over? Zolang er sterren aan de hemel staan gaat over Hope McKenna- Smith, eigenaresse van een bakkerij in Cape Cod. Ze komt

Nadere informatie

KLEURRIJKE EMOTIES psychologie en kleur

KLEURRIJKE EMOTIES psychologie en kleur KLEURRIJKE EMOTIES psychologie en kleur Iedere ouder zal het volgende herkennen: de blauwe en rode potloden uit de kleurdozen van kinderen zijn altijd het eerst op. Geel roept aanvankelijk ook warme gevoelens

Nadere informatie

1) De ongelovige is blind gemaakt door Satan (2 Korintiërs 4:4).

1) De ongelovige is blind gemaakt door Satan (2 Korintiërs 4:4). BIJBELSTUDIES VOOR JONGE GELOVIGEN LES 4 Les 4 - Redding: Waarom is het voor ieder mens nodig om gered te worden? In deze bijbelstudies wordt gebruik gemaakt van de NBG-vertaling Dag 1 1) De ongelovige

Nadere informatie

Gemeente in Christus,

Gemeente in Christus, meditatie voor 3 mei 2015 thema geloof EN wetenschap Gemeente in Christus, Misschien heb je wel eens gehoord van de film The Matrix, of misschien heb je m zelfs wel eens gezien. De film gaat over een kleine

Nadere informatie

Welkom. Ontdek de ander.in jezelf. Ricardo Gya. Waar echt contact is, kan de energie vrij stromen

Welkom. Ontdek de ander.in jezelf. Ricardo Gya. Waar echt contact is, kan de energie vrij stromen Welkom Waar echt contact is, kan de energie vrij stromen Ricardo Gya GTTC Breda leidt u door de jungle van het moderne begeleiden Afstemming Zwart ; is ver weg, Wit ; nabij, dominante cultuur Check - In

Nadere informatie

Openingsgebeden INHOUD

Openingsgebeden INHOUD Openingsgebeden De schuldbelijdenis herzien Openingsgebeden algemeen Openingsgebeden voor kinderen Openingsgebeden voor jongeren INHOUD De schuldbelijdenis herzien De schuldbelijdenis heeft in de openingsritus

Nadere informatie

DOPEN. Th ema s N i e u w L e v e n M a as tri ch t. Geloven = dopen

DOPEN. Th ema s N i e u w L e v e n M a as tri ch t. Geloven = dopen Th ema s N i e u w L e v e n M a as tri ch t DOPEN Geloven = dopen Op veel plekken in de bijbel wordt gesproken over dopen. Maar als je onbekend bent met dopen, waar moet je dan beginnen? We hopen dat

Nadere informatie

De schepping van de mens Studieblad 6

De schepping van de mens Studieblad 6 -1- GODS PLAN MET MENSEN Dit is een uitgave van de Volle Evangelie Gemeente Immanuël Breda Auteur: Cees Visser (voorganger) De schepping van de mens Studieblad 6 Inleiding Mensbeeld Uitgangspunt Stof In

Nadere informatie

1. Gods eigendom. Op Toonhoogte 265

1. Gods eigendom. Op Toonhoogte 265 Jaarreeks 1: Jaarreeks 1: 1. Gods eigendom Abba, Vader, U alleen U behoor ik toe. U alleen doorgrondt mijn hart. U behoort het toe. Laat mijn hart steeds vurig zijn, U laat nooit alleen U behoor ik toe.

Nadere informatie

RESULTATEN VAN DE ENQUETE 'GELOVEN IN BENNEKOM' - eerste wijk - Inleiding. Resultaten. 1. Kerklidmaatschap en kerkbezoek

RESULTATEN VAN DE ENQUETE 'GELOVEN IN BENNEKOM' - eerste wijk - Inleiding. Resultaten. 1. Kerklidmaatschap en kerkbezoek RESULTATEN VAN DE ENQUETE 'GELOVEN IN BENNEKOM' - eerste wijk - Inleiding De enquête waarvan de resultaten hier gepresenteerd worden, is georganiseerd door de Christelijke Gereformeerde Kerk en de Vrije

Nadere informatie

DE COMPETENTIES VAN DE PREDIKANT EN DE GEESTELIJK VERZORGER

DE COMPETENTIES VAN DE PREDIKANT EN DE GEESTELIJK VERZORGER DE COMPETENTIES VAN DE PREDIKANT EN DE GEESTELIJK VERZORGER De PThU kent twee competentieprofielen, die voor de gemeentepredikant en die voor de geestelijk verzorger. Ze verschillen in onderdelen, maar

Nadere informatie

PETRUS EN DE KRACHT VAN HET GEBED

PETRUS EN DE KRACHT VAN HET GEBED Bijbel voor Kinderen presenteert PETRUS EN DE KRACHT VAN HET GEBED Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: Janie Forest Aangepast door: Ruth Klassen Vertaald door: Importantia Publishing Geproduceerd

Nadere informatie

Onderwijs-pedagogische visies van mbo-docenten

Onderwijs-pedagogische visies van mbo-docenten Onderwijs-pedagogische visies van mbo-docenten Do-mi-le 15 mei 2014 Carlos van Kan Onderzoeker carlos.vankan@ecbo.nl Mijn professionele interesse Het helpen ontwikkelen van een kritisch onderzoeksmatige

Nadere informatie

Examenprogramma natuur, leven en technologie vwo vanaf schooljaar 2014-2015

Examenprogramma natuur, leven en technologie vwo vanaf schooljaar 2014-2015 Examenprogramma NLT vwo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden Domein B Exacte wetenschappen en technologie

Nadere informatie

A. God, wij bidden U voor alle mensen die onzeker zijn over zichzelf: dat zij het vertrouwen in zichzelf hervinden.

A. God, wij bidden U voor alle mensen die onzeker zijn over zichzelf: dat zij het vertrouwen in zichzelf hervinden. Bidden met jongeren Voorbede Ben je teleurgesteld in het leven? Ben je gekwetst door anderen? Draag je vervelende herinneringen met je mee? A. God, wij bidden U voor alle mensen die hun leven graag anders

Nadere informatie

Voorwoord Met oprechte blijdschap schrijf ik het voorwoord voor dit boek. Ik ken Henk Rothuizen al vele jaren en heb hem zien opgroeien tot een man van God, met een bediening die verder reikt dan zijn

Nadere informatie

9 Vader. Vaders kijken anders. Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd

9 Vader. Vaders kijken anders. Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd 53 9 Vader Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd heeft. P Ik begin steeds beter te begrijpen dat het heel bijzonder is dat ik een kind van God, mijn

Nadere informatie

Look! Inspire : De schaduw kant van verslavende middelen Daan Hermans G&I 1B

Look! Inspire : De schaduw kant van verslavende middelen Daan Hermans G&I 1B Look! Inspire : De schaduw kant van verslavende middelen Daan Hermans G&I 1B 1 Inhoudsopgave Inleiding.. 3 Tijdlijn verzameling..4 week 1 & 2..4 week 3 & 4..5 week 5 & 6..6 week 7...7 De verwerkingskeuze....7

Nadere informatie

Doel van Bijbelstudie

Doel van Bijbelstudie Bijbelstudie Hebreeën 4:12 Want het woord Gods is levend en krachtig en scherper dan enig tweesnijdend zwaard en het dringt door, zó diep, dat het vaneen scheidt ziel en geest, gewrichten en merg, en het

Nadere informatie

De Heer is God! Dertien Bijbelstudies bij Psalm 100

De Heer is God! Dertien Bijbelstudies bij Psalm 100 De Heer is God! Dertien Bijbelstudies bij Psalm 100 De Heer is God! Dertien Bijbelstudies bij Psalm 100 Heino Gerritsen Schrijver: Heino Gerritsen Coverontwerp: Heino Gerritsen Foto cover: zonsopkomst

Nadere informatie

Onze Vader. Amen. www.bisdomdenbosch.nl

Onze Vader. Amen. www.bisdomdenbosch.nl Onze Vader Onze Vader Onze Vader, die in de hemel zijt, Uw Naam worde geheiligd, Uw Rijk kome, Uw wil geschiede op aarde zoals in de hemel, Geef ons heden ons dagelijks brood, en vergeef ons onze schuld,

Nadere informatie

Jezus, het licht van de wereld

Jezus, het licht van de wereld Jezus, het licht van de wereld Het evangelie naar Johannes 8: 1-30 1 Overzicht 1. De overspelige vrouw 2. Jezus als het Licht der wereld 3. Twistgesprekken met de Farizeeën 2 De overspelige vrouw Bijbeltekst

Nadere informatie

Eindexamen filosofie vwo 2010 - II

Eindexamen filosofie vwo 2010 - II Opgave 2 Religie in een wetenschappelijk universum 6 maximumscore 4 twee redenen om gevoel niet te volgen met betrekking tot ethiek voor Kant: a) rationaliteit van de categorische imperatief en b) afzien

Nadere informatie

Zondag 16 december, 3 e advent dienst met HA ds. A.J.Wouda. Filippenzen 4: 4-9. Gemeente van onze Heer Jezus Christus,

Zondag 16 december, 3 e advent dienst met HA ds. A.J.Wouda. Filippenzen 4: 4-9. Gemeente van onze Heer Jezus Christus, Zondag 16 december, 3 e advent dienst met HA ds. A.J.Wouda Filippenzen 4: 4-9 Gemeente van onze Heer Jezus Christus, Een paar verzen uit een brief van Paulus aan de gemeente in Filippi, een klein havenstadje

Nadere informatie

Gerecht van je keuze. Kaarten op tafel. Hartstochten en verlangens. Uit je eigen keuken. Om aan te proeven. je eigen onderwerp

Gerecht van je keuze. Kaarten op tafel. Hartstochten en verlangens. Uit je eigen keuken. Om aan te proeven. je eigen onderwerp Uit je eigen keuken Gerecht van je keuze je eigen onderwerp We gaan rond de tafel met elkaar in gesprek over dat onderwerp dat jij graag aan wil kaarten in gezelschap van een groep vrienden en bekenden

Nadere informatie

Johannes 20, 1-18 20 april Pasen 2014 Wehl. (ds. A. Oude Kotte-de Boon) Thema: 'Het verhaal van Maria van Magdala ' Gemeente,

Johannes 20, 1-18 20 april Pasen 2014 Wehl. (ds. A. Oude Kotte-de Boon) Thema: 'Het verhaal van Maria van Magdala ' Gemeente, Johannes 20, 1-18 20 april Pasen 2014 Wehl (ds. A. Oude Kotte-de Boon) Thema: 'Het verhaal van Maria van Magdala ' Gemeente, We zijn er doorheen gegaan, Veertig dagen en nachten, Tijd van voorbereiding...

Nadere informatie

Heeft God het Kwaad geschapen?

Heeft God het Kwaad geschapen? Heeft God het Kwaad geschapen? Zondagavond 22 september 2013 (Genade & Waarheid Preek) Inleiding A. Genade & Waarheid Preken (Soms) Ingewikkelde of wettisch toegepaste onderwerpen bekeken vanuit Genade

Nadere informatie

Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou.

Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou. Voor jou! 9 Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou. Het boek gaat over geloven. Het gaat over jouw geloof! Lees en bekijk alles goed. Je

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Naar aanleiding van de lezingen vandaag, over het ophouden van de manna uit Jozua 5 en het teken van brood en vis uit Johannes 6, wil ik graag twee

Nadere informatie

Vertrouwen. Margriet Ledin-de Hoop. Uitgeverij Boekencentrum, Zoetermeer

Vertrouwen. Margriet Ledin-de Hoop. Uitgeverij Boekencentrum, Zoetermeer Vertrouwen Margriet Ledin-de Hoop Uitgeverij Boekencentrum, Zoetermeer Inhoudsopgave Woord vooraf 6 1. Op reis 8 2. Spring! 15 3. Ver weg of heel dichtbij? 24 4. Actief afwachten 32 5. In vertrouwen keuzes

Nadere informatie

Thuiswerktoets Filosofie, Wetenschap en Ethiek Opdracht 1: DenkTank De betekenis van Evidence Based Practice voor de verpleegkunde

Thuiswerktoets Filosofie, Wetenschap en Ethiek Opdracht 1: DenkTank De betekenis van Evidence Based Practice voor de verpleegkunde Thuiswerktoets Filosofie, Wetenschap en Ethiek Opdracht 1: DenkTank De betekenis van Evidence Based Practice voor de verpleegkunde Universitair Medisch Centrum Utrecht Verplegingswetenschappen cursusjaar

Nadere informatie

Omdat de mens niet bestaat

Omdat de mens niet bestaat Omdat de mens niet bestaat Christelijk geloof: een normdoorbrekend geloof Marcel Zagers Een pamflet over het christelijk geloof. * Omdat kerkelijke gebouwen en kerkelijke rituelen niet wezenlijk zijn,

Nadere informatie

Bezinningsbijeenkomst H.A.: 25 juni 2015. We zingen: Ps. 25 : 2 en 4; Ps. 51:6 We lezen: Ps. 51 en vr. en antw. 78 HC

Bezinningsbijeenkomst H.A.: 25 juni 2015. We zingen: Ps. 25 : 2 en 4; Ps. 51:6 We lezen: Ps. 51 en vr. en antw. 78 HC Bezinningsbijeenkomst H.A.: 25 juni 2015. We zingen: Ps. 25 : 2 en 4; Ps. 51:6 We lezen: Ps. 51 en vr. en antw. 78 HC Beste mensen, hier en thuis: Wat besteedt de Heidelberger een aandacht aan het Heilig

Nadere informatie

Hoorcollege 1: Onderzoeksmethoden 06-01-13!!

Hoorcollege 1: Onderzoeksmethoden 06-01-13!! Hoorcollege 1: Onderzoeksmethoden 06-01-13 Stof hoorcollege Hennie Boeije, Harm t Hart, Joop Hox (2009). Onderzoeksmethoden, Boom onderwijs, achtste geheel herziene druk, ISBN 978-90-473-0111-0. Hoofdstuk

Nadere informatie

Serieus ingevulde enquetes: 32 17 mannen, 15 vrouwen waaronder 15 voorlezers

Serieus ingevulde enquetes: 32 17 mannen, 15 vrouwen waaronder 15 voorlezers Serieus ingevulde enquetes: 32 17 mannen, 15 vrouwen waaronder 15 voorlezers Eerste indruk Wanneer vielen de lezingen uit de Naardense Bijbel u op 0 Ik heb er eigenlijk nooit iets van gemerkt 1 Ik had

Nadere informatie

OOGGETUIGE. Johannes 20:30-31

OOGGETUIGE. Johannes 20:30-31 1 januari OOGGETUIGE Johannes 20:30-31 Een nieuw jaar ligt voor ons. Wat er gaat komen, weten we niet. Al heb je waarschijnlijk mooie plannen gemaakt. Misschien heb je goede voornemens. Om elke dag uit

Nadere informatie

De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan.

De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan. De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan. Eerst lezen. Daarna volgen er vragen en opdrachten. Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel dingen

Nadere informatie

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon Op weg met Jezus eerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon Hoofdstuk 5 Bidden Eerste communieproject "Op weg met Jezus" hoofdstuk 5 blz. 1 Joris is vader aan het helpen in de tuin. Ze zijn

Nadere informatie

Op reis door het rijk der Letteren en der Godgeleerdheid

Op reis door het rijk der Letteren en der Godgeleerdheid History Christiane Simone Stadie Op reis door het rijk der Letteren en der Godgeleerdheid Herinneringen van mijne academiereis in 1843 (Abraham Des Amorie van der Hoeven Jr.) Seminar paper Christiane

Nadere informatie

Geloven in Jezus Christus

Geloven in Jezus Christus Geloven in Jezus Christus Zoon van God Jezus krijgt God een menselijk gezicht. Immanuel wordt Hij genoemd: God met ons. Het is de naam die Hij bij zijn geboorte krijgt. ZIn Daar begint zijn bijzondere

Nadere informatie

De gelijkenis van het huis op de rots en op het zand.

De gelijkenis van het huis op de rots en op het zand. De gelijkenis van het huis op de rots en op het zand. Eerst lezen. Daarna volgen er vragen en opdrachten. Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel

Nadere informatie

Pinksteren 2015 -- oogst van de vruchten. Bij Exodus 20 : 1 20 - Handelingen 2 : 1-11

Pinksteren 2015 -- oogst van de vruchten. Bij Exodus 20 : 1 20 - Handelingen 2 : 1-11 Pinksteren 2015 -- oogst van de vruchten Bij Exodus 20 : 1 20 - Handelingen 2 : 1-11 Als wij Pinksteren vieren, dan vieren we toch ook dat de boodschap van Gods liefde wereldwijd rondgaat. Dat we in het

Nadere informatie

Christen zijn in de zorg het onderzoek: details en discussie

Christen zijn in de zorg het onderzoek: details en discussie Christen zijn in de zorg het onderzoek: details en discussie Workshop Congres Geloof in Zorg De Werelt - 5 oktober 2012 Bart Cusveller & René van Leeuwen Steekproef % (n=672) Leeftijd Geslacht Opleiding

Nadere informatie

Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken

Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken Mensen zoeken hulp omdat ze overhoop liggen met zichzelf of met anderen. Dit kan zich op verschillende manieren uiten. Sommige mensen worden

Nadere informatie

1 Korintiërs 12 : 27. dia 1

1 Korintiërs 12 : 27. dia 1 1 Korintiërs 12 : 27 kerk in deze (21 e ) eeuw een lastige combinatie? want juist in deze tijd hoor je veel mensen zeggen: ik geloof wel in God maar niet in de kerk kerk zijn lijkt niet meer van deze tijd

Nadere informatie

Vorige week bekeken we hoe je naar jezelf kijkt. Hoe zie jij jezelf in het licht van God? We hebben het toen van drie kanten benaderd.

Vorige week bekeken we hoe je naar jezelf kijkt. Hoe zie jij jezelf in het licht van God? We hebben het toen van drie kanten benaderd. UITGENODIGD EN UITGEDAAGD (2 VAN 2) Lezen tijdens de preek: Jakobus 1:22-24 Preek begint met een filmpje van de VEZ: https://www.youtube.com/watch?v=sewweny1ahc Uitgenodigd en uitgedaagd (2) Vorige week

Nadere informatie

Gemeente van de Heer Jezus Christus,

Gemeente van de Heer Jezus Christus, Gemeente van de Heer Jezus Christus, Marcus vertelt ons vandaag opnieuw een verhaal, een verhaal wat hij al eerder heeft verteld. Voor de luisteraar lijkt het verhaal als twee druppels water op dat van

Nadere informatie

Mag ik jou een vraag stellen?

Mag ik jou een vraag stellen? Mag ik jou een vraag stellen? Mag ik jou, die dit leest, een zeer belangrijke vraag stellen? Stel dat je vandaag zou sterven, doordat er iets verschrikkelijks gebeurt, bijvoorbeeld een auto ongeluk of

Nadere informatie

Vanwaar Hij komen zal. Geschreven door D. J. Steensma zaterdag, 09 april 2016 08:19

Vanwaar Hij komen zal. Geschreven door D. J. Steensma zaterdag, 09 april 2016 08:19 Velen hebben moeite met de tekenen en wonderen die in de Bijbel staan beschreven, ook met de opstanding van Christus uit de doden en met zijn hemelvaart. Maar als we daarmee moeite hebben, dan kunnen we

Nadere informatie

Hoe bent u bij Little People terecht gekomen?

Hoe bent u bij Little People terecht gekomen? Resultaten enquête Little People Hoe bent u bij Little People terecht gekomen? Via internet Via kennissen/vrienden/bekenden Anders nl. 33% 24% 43% Anders nl. Via directeur Paesacker Advertentie krant Via

Nadere informatie

We zingen: Ps. 42 : 1; Ps. 23 : 3 We lezen: Mattheus 26 : 26-30 We bespreken: zondag 28 H.C., vr. en antw. 76 en 77.

We zingen: Ps. 42 : 1; Ps. 23 : 3 We lezen: Mattheus 26 : 26-30 We bespreken: zondag 28 H.C., vr. en antw. 76 en 77. Bezinningsijeenkomst d.d. 5 maart 2015. We zingen: Ps. 42 : 1; Ps. 23 : 3 We lezen: Mattheus 26 : 26-30 We bespreken: zondag 28 H.C., vr. en antw. 76 en 77. We willen vanavond aan de hand van vraag en

Nadere informatie