1. Probleemstelling. Een hete pan of kookpot rechtstreeks op tafel plaatsen heeft soms schroeiplekken tot gevolg en kan zelfs heel gevaarlijk zijn.
|
|
- Anna Maas
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1
2 1. Probleemstelling Een hete pan of kookpot rechtstreeks op tafel plaatsen heeft soms schroeiplekken tot gevolg en kan zelfs heel gevaarlijk zijn. Hoe kunnen we onze tafel beschermen? Materiaal Een panonderzetter kunnen we in verschillende materialen maken, wij gebruiken hout omdat dit een gemakkelijk bewerkbaar en mooi materiaal is. Opdracht Vergelijk hout eens met de volgende materialen, zet telkens een kruisje. (ZG = zeer goed G = goed NG = niet goed) Materiaal bewerkbaar stevig water bestendig prijs ZG G NG ZG G NG ZG G NG ZG G NG Hout Metaal Plexiglas Karton Keramiek TIP Test de materialen eerst eens in de werkklas. 2
3 3. Bomen Voor onze onderzetter maken we gebruik van hout, waarvan is dit materiaal afkomstig?. a. Soorten 1. Loofbomen Loofbomen hebben platte bladeren die op het einde van elke groeiperiode afvallen en zaden die beschermd zijn door een omhulsel. eik beuk 2. Naaldbomen Naaldbomen hebben naald- of schubvormige bladeren die afvallen na verschillende groeiperioden, zodat men de indruk krijgt dat naaldbomen hun bladeren niet verliezen. Ze vormen kegelvormige zaadtrossen die niet beschermd zijn door een omhulsel. De lork vormt een uitzondering omdat deze wel ieder jaar zijn naalden verliest. spar lork 3
4 3. Tropische bomen We hebben nog tropische bomen en palmbomen die eigenlijk tot de familie der loofbomen behoren maar niet elke groeiperiode hun bladeren verliezen. Deze tropische planten raken hun bladeren kwijt tijdens droge periodes of tropische stormen. kokospalm bananenpalm Opdracht Zoek eens op in welk klimaat deze boomsoorten groeien en geef twee namen van elke soort. loofbomen naaldbomen palmbomen Klimaat boomnaam Naaldbomen groeien over het algemeen sneller dan loofbomen en hebben dan ook zachter (= goedkoper) hout. Harder en duurder hout gebruikt men voor duurzame producten zoals: trappen, meubelen, keukens, Zacht en goedkoper hout gebruikt men voor verbruiksproducten zoals: paletten, verpakkingen, loofboom naaldboom 4
5 b. Delen Opdracht Teken eens een boom en benoem de delen. (kijk desnoods eens op de speelplaats) Bespreek in groep wat het doel is van elk boomdeel. schets wortels: stam:.. takken:. bladeren: 5
6 Een doorsnede van de stam geeft ons het volgende beeld. Op die doorsnede zien we een aantal concentrische ringen. Er vormt zich normaal één ring per jaar. De breedte van de ring is afhankelijk van de weersomstandigheden. In een droog jaar vormt zich een smalle ring, gedurende een nat jaar een brede ring. De ringen leren ons de ouderdom van de boom kennen, maar vertellen ons ook veel over de omstandigheden waaronder de boom is opgegroeid. Opdracht We hebben een aantal echte boomdoorsneden in de klas. Probeer eens te schatten hoe oud deze bomen zijn, daarna tellen we de jaarringen en kijken we wie het best kan schatten. Hoe komt het dat een dunnere boom toch ouder kan zijn dan een dikke?.. 6
7 4. milieu Bomen zijn echte filters die het stof en vuil uit de lucht halen, en bovendien co2 omzetten in zuurstof. Opdracht We gaan eens de luchtvervuiling in onze omgeving meten. 1. Neem een wit plastic bekertje 2. Smeer de binnenkant in met dagcrème of vaseline. 3. Plaats het bekertje buiten, verzwaar het eventueel met een steen zodat het niet kan wegvliegen. 4. Na een week brengen we onze potjes mee naar school en duiden op een omgevingskaart de potjes en hun vervuiling aan. een potje met weinig vervuiling = groene aanduiding een potje met gemiddelde vervuiling = oranje aanduiding een potje met veel vervuiling = rode aanduiding 7
8 Tip Plaats ook een potje bij grootouders of vrienden, hoe meer potjes hoe nauwkeuriger de meting. Plaats de potjes ook overdekt zodat ze niet vol kunnen regenen. Doe dit proefje bij kouder weer opdat er niet teveel insecten in je potjes kleven. Bekijk nu aandachtig de zelfgemaakte vervuilingskaart. Wat merk je op? Gevolgen van houtconsumptie Hoe meer we hout als materiaal gebruiken hoe meer bomen moeten gekapt worden, hier schuilt het gevaar van massale ontbossingen. Het verdwijnen van grote hoeveelheden bomen kan vergaande negatieve gevolgen hebben. 8
9 Opdracht Schrijf hier eens een aantal gevolgen van ontbossing op c. FSC Om ontbossing en misbruik door de houtindustrie een beetje tegen te houden kunnen we zelf ook iets doen, hout of houtproducten kopen met het FSC-label. Opdracht Zoek eens op waarvoor de afkorting FSC staat. F:... S:... C:... Een FSC-label geeft aan dat het houtproduct dat je koopt afkomstig is uit een duurzaam beheerd bos. Niet alleen het bosbeheer is onderhevig aan een controle maar ook het volledige productie (en eventueel recyclage) proces. 9
10 Schrijf eens drie producten op waarop je een FSC-logo kan terugvinden Hout De houten planken haalt men uit de stam en de dikke takken van de boom. Die stam en takken kan men op twee manieren verzagen. Op dosse (tangentiaal) Op kwartier (radiaal) 10
11 Voor onze onderzetter gebruiken wij plankjes uit massief hout. (beuk of den) Opdracht Zoek eens op wat de volgende houtsoorten zijn en geef een paar voor- en nadelen. (groepswerk) a. massief hout:.... voordeel:. nadeel:. b. multiplex:.... voordeel:. nadeel:. d. vezelplaat:.... voordeel:. nadeel:.. e. mdf: voordeel: nadeel:. 11
12 6. Transport De afgezaagde boomstammen moeten natuurlijk ook naar de zagerij getransporteerd worden, dit zorgt meestal weer voor milieuvervuiling. Opdracht Schrijf bij elke foto de naam van het transportmiddel.... Er zijn natuurlijk ook milieuvriendelijke manieren om boomstammen te transporteren
13 7. Tekening Hier zie je een perspectieftekening van de panonderzetter. vooraanzicht = geel zijaanzicht = blauw bovenaanzicht = rood Zet bovenstaande perspectieftekening eens in de juiste kleuren. Opdracht Op de volgende bladzijde kan je de technische tekening bestuderen en lezen, vergelijk met het voorbeeld in de klas en los de volgende vraagjes eens op: 1. Hoeveel houten latjes gebruiken we? Hoe lang zijn de houten latjes? Wat is de diameter van de gaten die we moeten boren?... 13
14 Vul de maten op deze tekening eens aan, de tekening is op schaal 1:1 14
15 8. Gereedschappen Om ons werkstukje te vervaardigen maken we gebruik van werktuigen en machines. Wat is het verschil tussen een werktuig en een machine? Werktuig: Machine: a. Rugzaag Voor het zagen van balken en latten. Door de fijne vertanding heb je weinig kans op splinters. Door de versterkte rug (de kap) kun je heel nauwkeurig recht zagen. b. Priem Met een priem steek je een gat in hout. Zo kun je gemakkelijk spijkeren of schroeven. Bij zacht hout druk je met je hand de priem in het hout. Bij hard hout gebruik je een hamer. c. Bankhamer Met een bankhamer sla je spijkers in hout. Houd bij het timmeren de steel aan het uiteinde vast, zo kun je meer kracht zetten. d. Drevel Een drevel is een stalen pen die gebruikt wordt om draadnagels (spijkers) in het hout te verzinken. 15
16 e. Boormachine Met een kolomboor boor je gaten in materiaal. Voor elk materiaal zijn er andere boren. De boor zet je vast in de boorkop en je werkstuk in de machineklem. 1. Boorkop. 2. Machineklem. 3. Boren. f. Houtboor Een houtboor heeft een scherpe centerpunt. Hierdoor kun je nauwkeurig boren. Gebruik deze boor alleen voor hout. Zet de boor vast in de boorkop. g. Kruisschroevendraaier Met deze schroevendraaier draai je kruiskopschroeven vast. De schroevendraaier heeft een kruisvormig blad. De schroevendraaier is er in verschillende maten. h. Platte schroevendraaier Met deze schroevendraaier draai je gewone schroeven vast. De schroevendraaier heeft een plat blad. De schroevendraaier is er in verschillende maten. 16
17 i. Montagemateriaal We kunnen onze verschillende onderdelen permanent (kan nooit meer losgemaakt worden zonder de onderdelen stuk te doen) of niet-permanent (terug demonteerbaar) verbinden. - Schroeven Een schroef is een middel om twee of meer voorwerpen met elkaar te verbinden. Een schroef bestaat uit een cilindervormig deel waaromheen een schroefdraad is aangebracht, met aan één uiteinde een verbreding, de zgn. kop, waarin op het uiteinde een sleuf of een anders gevormde verdieping is aangebracht. Hierin past een schroevendraaier. Een schroef wordt met een schroevendraaier of een schroefboormachine aan de bovenzijde van de kop aangedraaid. Als het aandraaien aan de buitenzijde van de kop dient te gebeuren, spreken we van een bout. Los van de vorm van de kop op zijdelingse doorsnede kunnen schroeven voor verschillende soorten schroevendraaiers zijn gefabriceerd: gewone gleufschroef (a) voor platte schroevendraaier, kruiskop: zoals phillips (b) en posidriv(c), torx(d), inbus(e), en voor specifieke machines (f, g, h, i). - Nagels De draadnagel is van staal, of beter gezegd van staaldraad (ijzerdraad). In het dagelijks spraakgebruik wordt echter vaak over "spijker" gesproken, terwijl men draadnagel bedoelt. Een spijker is een stukje smeedwerk, vierkant in doorsnee. 17
18 Draadnagel is de tegenwoordige naam, die officieel is. Deze wordt met een machine volautomatisch gemaakt van staaldraad: achtereenvolgens op lengte afknippen, punt knippen, kop stansen. Draadnagels worden gebruikt om hout vast te spijkeren ("nagelen"). De meest gebruikte is de draadnagel met platgeruite kop. Voor werk waarbij de nagels zichtbaar blijven (zogenaamd zichtwerk), gebruikt men wel de draadnagel met verloren kop; deze vallen minder op. Ook zijn er draadnagels met een soort schroefdraad of met weerhaakjes, die zeer moeilijk los te trekken zijn. De lengte en dikte van draadnagels worden in millimeters op de verpakking aangegeven: bijvoorbeeld 50 3,0 dat is dus 50 mm lang en 3 mm dik. Andere soorten zijn: ankernagel, bekistingsnagel, asfaltnagel, plaatnagel, betonspijker, meetspijker en veel andere. draadnagels met platte en verloren kop 1=asfaltnagel; 2=asfaltnagel met brede kop; 3=koperen spijker; 4=stalen spijker met verloren kop; 5=stalen spijker met platte kop; 6=schroefspijker; 7=ringspijker met weerhaakjes - Houtlijm Houtlijm is een vaak witte, dikke pastavormige lijm die wordt gebruikt voor het verlijmen van houtconstructies. De droogtijd van houtlijm is sterk afhankelijk van de luchtvochtigheid en kan van enkele uren tot enkele dagen bedragen. De meeste soorten houtlijm zijn op waterbasis en ze dienen vorstvrij te worden bewaard. 18
19 9. Realisatie Materiaal hout Hiernaast een foto van het etiket op ons houten materiaal, wat betekend vuren? touw Het touw dat we gebruiken moet onzichtbaar aan elkaar bevestigd worden, hoe zou je dit kunnen oplossen?
20 Om onze onderzetter te maken moeten we een aantal bewerkingen uitvoeren met een aantal gereedschappen. Opdracht Vervolledig de werkgang, maak hiervoor een keuze uit onderstaande gereedschappen. meetlat - winkelhaak - beits - schuurpapier - hamer potlood - houtlijm - boor - schroevendraaier - drevel - priem - kwast - vernis - rugzaag A. Aftekenen Bewerkingen Lengte latten aftekenen Plaats boorgat aftekenen B. Bewerkingen Latten op lengte zagen Gaten boren Werkgang Scherpe randen en hoeken schuren Werkstuk nakijken en opzuiveren C. Afwerking Houten latten beitsen of vernissen Touw (50 cm) aanbrengen Touw samenvoegen Touw met nageltjes fixeren Gereedschappen 20
21 10. Veiligheid Werken in de werkplaats is niet zonder gevaar, daarom moeten we een aantal veiligheidsvoorschriften in acht nemen. Hieronder staan een aantal veiligheidsvoorschriften, schrijf de gevaren op die je loopt als je ze niet volgt. 1. Werk nooit met wijde lange mouwen, rol ze op. gevaar: 2. Haar samenbinden. gevaar:. 3. Wees voorzichtig met draaiende apparaten. gevaar: 4. Niet nodeloos rondlopen met scherpe voorwerpen. gevaar: 5. Gebruik steeds een veiligheidsbril bij het boren. gevaar: 6. Kom met je handen niet te dicht bij de snij-, zaag- of steekrichting van werktuigen. gevaar: Niet alleen in de werkplaats moeten we veiligheidsvoorschriften in acht nemen, waar nog?
22 11. Verzorging en hygiëne Als we de veiligheidsvoorschriften in acht nemen lopen we geen gevaar, maar moeten we doen als we toch een kleine snijwonde oplopen? We weten dat we regelmatig onze handen moeten wassen. Na het werken in de werkplaats moeten we dat zeker doen. Maar wanneer nog? Afwerking Om onze panonderzetter af te werken kunnen we gebruik maken van beits of vernis. Wat is het verschil tussen beide? Beits:.. Vernis:.. Opgepast: Vergeet na het beitsen of vernissen niet je borstel goed uit te spoelen. beits vernis 22
23 13. Beroepen Kleef hier drie afbeeldingen van een technisch beroep dat te maken heeft met houtbewerking. Welke richtingen op school (of een andere school) kan je volgen om één van bovenstaande beroepen te kunnen uitoefenen?
24 14. Woordzoeker O W Z W M I R P M J A D V R N Y Q O Y S E G B Q E J L E M A S I N R E V T F E V I T Z O A V E Z E L P L A A T T R M O L K A K U I T Z T A E V U P B D A P W E A E U A Z L L O M F B R I L K I O E R A T H O S O O T I K E H M E O I G O F T O O O E M U X D A P P B I S I L M N D G A N I L R M E Z C E N U F K W O F E G L E X W F B F V H P N K X N A L X K S T A M A I A L E D P O H A J U D F V U P W O R T E L S F S B H W C H G T R O P S N A R T B I M E B Zoek onderstaande woorden eens terug in bovenstaande woordzoeker BEITS - FSC- HOUT- KARTON - KERAMIEK LOOFBOOM - MDF- METAAL - MULTIPLEX - NAALDBOOM PALMBOOM PANONDERZETTER PLEXIGLAS - PRIEM STAM TAKKEN TRANSPORT VERNIS VEZELPLAAT WORTELS - ZAAG 24
25 15. Evaluatie Hieronder vind je een evaluatiefiche, geef jezelf een beoordeling en zet een kruisje onder een gezichtje. Ik ken er alles van en kan zo de leerkracht zijn plaats innemen. Ik weet er veel van, mits een beetje oefenen gaat het zeker nog beter. Ik weet voldoende om me uit de slag te kunnen trekken, veel oefenen is de boodschap. Het kan veel beter, ik deed mijn best niet of moet eens met de leerkracht praten over een extra oefening. Evaluatiefiche Ik kan bomen in soorten indelen. Ik kan de verschillende delen van de boom met een schets weergeven. Ik kan op een zeer eenvoudige manier luchtvervuiling meten en op een kaart overbrengen. Ik kan de technische tekening van het werkstuk lezen. Ik kan houtbewerkingsgereedschappen herkennen en gebruiken. Ik kan aan de hand van de werkgang een Houtwerkstukje realiseren. Ik kan de veiligheidsregels toepassen in de werkklas. Ik ken enkele beroepen in verband met houtbewerking. 25
26 16. Moeilijke woorden Moeilijke woorden die je niet begrijpt schrijf je in de eerste kolom. Daarna zoek je met de ganse groep in een woordenboek of op het internet naar een verklaring, je bevindingen schrijf je in een groene kleur in de verklaringskolom. Woordjes die dan nog niet gevonden zijn leggen we voor aan de ganse klas en verduidelijken we in een zwarte kleur. Moeilijk woord Woordverklaring 26
1. Probleemstelling. 2. Materiaal
1. Probleemstelling Op de markt kochten we mooie cactusjes, ze zijn te mooi om zomaar op de vensterbank te zetten. Om ze in ons lokaal of thuis te plaatsen maken we een cactusrekje. www.tuinadvies.be/kamerplant_cactus_potgrond.htm
Nadere informatie1. Probleemstelling. 1. Staan jou boeken op je kamer ook zo slordig? Hoe lossen we dat op?
1. Probleemstelling 1. Staan jou boeken op je kamer ook zo slordig? Hoe lossen we dat op? 2. We gaan tijdens de lessen TO een boekensteun maken, probeer aan de hand van het model in de klas de verschillende
Nadere informatieHoe kunnen we er voor zorgen dat de juf vlug de namen kent van de leerlingen in jouw klas?...
Een nieuwe schooljaar heel wat nieuwe gezichten! En al die namen de juf kan dit moeilijk uit elkaar houden. Dat duurt nog eventjes. Ze onthoudt wel dat bruin gezichtje, die mooie ogen, die lange blonde
Nadere informatie1. Probleemstelling. Hoe kunnen we dit probleem oplossen?
1. Probleemstelling 1. Als we in de zomer buiten in de tuin spelen of een lekkere barbecue organiseren hebben we wel eens last van opdringerige wespen. De wespen worden aangetrokken door zoetigheid zoals
Nadere informatieLeerlingenbundel. Naam:... Klas:... Nummer:...
Leerlingenbundel Naam:... Klas:... Nummer:.. Inhoudsopgave 1. Probleem... 2 2. Mogelijke oplossingen... 2 2.1. Materialen kennis... 2 2.1.1. Van waar komt het hout?... 4 3. Uitvoering... 10 3.1. Lijst
Nadere informatieWerk en veiligheidsfiches
Werk en veiligheidsfiches Naam: Klas: 1A_ Nr: 2 Techniek 1: Aftekenen van loodrechte lijnen Benodigdheden Het werkstuk Een winkelhaak Een scherp potlood Werkwijze Duid de plaats aan waar je een loodrechte
Nadere informatieWe maken een gereedschapskist en zetten die in de kast in klas, zo hebben we iedere les, het nodige gerief bij.
We hebben allerlei gereedschappen om te werken tijdens de lessen Techniek. Voor deze gereedschappen willen wij zorg dragen. We willen er geen kwijt spelen en iedere les willen we die ook steeds bij de
Nadere informatievastnagelt. Voor het nagelen is het aangewezen hulp in te schakelen. Deze persoon verschillende delen vasthouden tijdens het nagelen.
Bouwplan dakenkoffer 2 De dakenkoffer bestaat uit verschillende onderdelen: de onderbouw (de koffer zelf, in de vorm van een huis), de bovenbouw (de dakconstructie) en een deksel. De dakconstructie is
Nadere informatieEven voorstellen. Verkenningsgebieden: Hout Informatie en communicatie
Even voorstellen Verkenningsgebieden: Hout Informatie en communicatie Een nieuwe school, een nieuwe klas heel wat nieuwe gezichten! En al die namen moeilijk uit elkaar te houden. Dat duurt nog eventjes.
Nadere informatie1. Probleemstelling. 2. Materiaal
1. Probleemstelling Als je huiswerk maakt of aan een mooie tekening werkt is het zeer vervelend dat je pennen, stiften of potloden steeds wegrollen. Hoe kan je dit voorkomen? We gaan nu zelf een penhouder
Nadere informatienr:... schooljaar
klas: nr: schooljaar 20 20 Vakleerkrachten: B Coene/ S Weyts 10 TAAK 1 De werkbank en het opspannen van werkstukken (IF 18) 1 Schrijf naast de foto s: de juiste benaming het doel van het spangereedschap
Nadere informatieTablethouder Praktijkopdracht
Tablethouder c n o C t p e In deze praktijkopdracht ga je een houder maken voor een tablet of ipad. Misschien voor je eigen tablet, of voor iemand die je kent. De houder maak je van hardhout. In overleg
Nadere informatieAppelhuis. materiaal. gereedschap
Appelhuis Prik een appel aan de pin en hang het Appelhuis buiten in een boom, zodat de vogels lekker kunnen smullen. Voor dit werkstuk heb je een zetbank, een puntlasmachine en een hefboomschaar nodig.
Nadere informatie1. Probleemstelling. Wij maken van drankblikjes uit de PMD-zak nieuwe voorwerpen en dragen zo ook ons steentje bij tot het recyclageproces.
1. Probleemstelling We leven in een consumptiemaatschappij en produceren meer dan 450 kg huishoudelijk afval per persoon per jaar. Al ons afval mogen we zo maar niet in de natuur achterlaten, maar wat
Nadere informatieDAT VERDIENT EEN BLOEMETJE!
1B DAT VERDIENT EEN BLOEMETJE! - Tuinbouw - "ik hoor en ik vergeet, ik zie en ik onthoud, maar ik doe en ik begrijp" Naam:... Klas:... 1 Probleem Binnen enkele weken is het weer infodag en de directie
Nadere informatieMagische lamp. Semestertaak Techniek. Kennismaking met houtbewerking solderen electronica. 3 Balso - Techniek 5 Thomas More Hogeschool
Kennismaking met houtbewerking solderen electronica Magische lamp 3 Balso - Techniek 5 Thomas More Hogeschool Semestertaak Techniek Praktisch werkstuk Matthias Spitael 23BALSO Biologie - Techniek Inhoudstafel
Nadere informatieMetaal: FOTOBOS. fotokader. digitale sleutelhanger. fotokader. fotobos. digitaal. fotokader. Vak: Techniek Leraar: J. Gielen Naam:...
Metaal: FOTOBOS fotoalbum fotokader fotokader digitale sleutelhanger fotokader fotobos digitaal fotokader Vak: Techniek Leraar: J. Gielen Naam:... 1 1. Wat is het probleem? Ik heb enkele mooie foto s van
Nadere informatiew 1.1 Gereedschap het kruishout met 2 schalen het potlood het schuurpapier met blokje de 6 mm boor de vijl de accuschroefmachine de verzinkboor
Dobbelsteen werkstuk Gereedschap het kruishout met 2 schalen het potlood het schuurpapier met blokje de 6 mm boor de vijl de accuschroefmachine de verzinkboor Materiaal merk aantal omschrijving 1 blokje
Nadere informatiemeubelwerktekening bijzettafel pilar Afmetingen eindproduct: D 40 x B 40 x H 50 cm
meubelwerktekening bijzettafel pilar Afmetingen eindproduct: D 40 x B 40 x H 50 cm benodigdheden Materiaal: plaatmateriaal, dikte 18 mm: massief hout, multiplex en/of mdf zie de zaaglijst hieronder houtlijm,
Nadere informatieVerder zijn er toetsen bij de theorie en praktijk. Je hoort van jouw leraar wanneer je die moet maken.
Voorwoord Beste leerling, Voor je ligt de map Stappenplan houtbewerken. Dit Stappenplan is speciaal geschreven voor leerlingen die praktijkonderwijs volgen, maar is ook te gebruiken in andere situaties.
Nadere informatieHallo ik ben TECH. Wij gaan samen in het technieklokaal een mobieltjeshouder maken. We moeten ons eerst goed voorbereiden op school.
Hallo ik ben TECH. Wij gaan samen in het technieklokaal een mobieltjeshouder maken. We moeten ons eerst goed voorbereiden op school. Daar ga ik jou bij helpen. Als je klaar bent kun je hierdoor in het
Nadere informatieOpdracht 1. T P T P T P T P
B 2,1 2,4 2,5 2,14 2,1 2,4 2,5 2,14 Opdracht 1. Zoek op het internet wat de hoogste boom ter wereld is en plak hiervan een foto op dit blad. Als je klaar bent mag je ook eens zoeken naar de boom met het
Nadere informatieBOUWEN VAN EEN ZEEPKIST
www.detitanen.be Sint-Denijs BOUWEN VAN EEN ZEEPKIST Hoe bouw ik een zeepkist? * Ook nu is een nostalgische zelfgemaakte zeepkist voor kinderen nog altijd felbegeerd speelgoed. Het stuurwiel is slechts
Nadere informatieTheoretische toets - WerkPortfolio Pro-Tech
Je naam Je klas De datum Cijfer Vraag 1: Wanneer gebruik je een kruishout? In vraag 1 is één antwoord goed. Als je geen timmermanspotlood bij je hebt. Om evenwijdige lijnen op hout af te tekenen. Om sierranden
Nadere informatieipad 1. Als je in dit projectboekje een QR code ontdekt kan je deze inscannen met QR scan app (application = toepassing)
Nico Goddé Inhoud Inhoud 1 ipad 2 1. Probleemstelling 3 2. Technische realisatie 5-10 3. De stroomkring van onze boot 11-12 4. Serie-Parallelschakeling 13-16 5. Voorbeelden van een realisatie in beeld
Nadere informatiee l Hout B R I C O F I C H E
5043676 r u e Een d en s t a a l p t u o H E H I C F C O I B R Hout B R I C O F I C H E Inleiding Als u een deur zoekt, dan vindt u een ruim aanbod in de meest uiteenlopende en fijnste houtsoorten. De
Nadere informatieLEDlamp constructie. 2inkijkexemplaar. Datum Blz 1. Probleemstelling 4 2. Ontwerp 4 2.1. Hoe kun je meer licht krijgen op je werktafel?
1inkijkexemplaar LEDlamp constructie 2inkijkexemplaar Datum Blz 1. Probleemstelling 4 2. Ontwerp 4 2.1. Hoe kun je meer licht krijgen op je werktafel? 4 2.2. Je LEDlamp moet esthetisch zijn 5 2.3. Je LEDlamp
Nadere informatieProject. Laurence Deckers
Naam: Klas: Project Laurence Deckers Inhoudstafel Inhoudstafel. 2 1. Probleemsteling 3 Behoefte 3 2. Onderzoekjes 4 3. Technische systeem ontwerpen.. 5 Technisch proces 5 Criteria.. 6 Aanzichten 7 Het
Nadere informatieIn deze opdracht gaan we een houten vogelhuisje maken.
MPo 2008 In deze opdracht gaan we een houten vogelhuisje maken. Je krijgt een stuk hout van 12 cm breed en 122 cm lang. Dit is genoeg om een vogelhuisje te maken zoals het voorbeeld. We zagen het hout
Nadere informatieNaam:. Datum :.. Realisatie : lesrooster afstudeerproject 2010-2011 Steffi Dekinder KHL
Naam:. Klas :. NR. : Vak : Techniek Datum :.. Realisatie : lesrooster afstudeerproject 200-20 Steffi Dekinder KHL ) Probleemstelling : Je bent al enkele keren je boek van techniek vergeten mee te brengen
Nadere informatieHANDLEIDING DOBBELSTEEN
HANDLEIDING DOBBELSTEEN DOEL De leerlingen maken van een houten blokje een dobbelsteen en gebruiken hiervoor verschillende technische hulpmiddelen, zoals een winkelhaak, schuurpapier en een tafelboormachine.
Nadere informatieBARBECUETAFEL. moeilijkheidsgraad. Klustijd:10 uur
BARBECUETAFEL moeilijkheidsgraad Klustijd:10 uur MATERIALEN Materiaalkosten ca. 260,- (incl. BBQ) Aantal Materiaal Dikte Breedte Lengte CM 2 steigerbuis 2,8-98 2 Douglas hout poten 8, 8, 74 13 planken
Nadere informatieWelke deuren doe je steeds op slot thuis?
We hebben allerlei deuren die we op slot moeten doen, wanneer we vertrekken. Voor de sleutels willen wij zorg dragen. We willen er geen kwijt spelen en iedere keer wanneer we die nodig hebben, willen we
Nadere informatievaardigheden [ TO ] gereedschappen oefeningen 1 2 3 klas 1 graa 3 werkstukken
vaardigheden [ TO ] gereedschappen oefeningen 1 2 3 klas 1 graa 3 werkstukken Voordat je zelf gaat ontwerpen, leer je eerst hoe je van een tekening een werkstuk maakt. In het werkboek leer je wat een stroomkring
Nadere informatieWerkblad Naut Thema 1: De wereld om je heen
Werkblad Naut Thema 1: De wereld om je heen 1.1 De wereld van hout Trek een lijn naar de goede tekst. 1 De vracht-auto brengt de boomstammen naar de fabriek. De fabriek zaagt planken. 2 Heel veel planken.
Nadere informatieLesmateriaal bovenbouw
Lesmateriaal bovenbouw Workshopdag Satellieten 8 oktober 2008 Space Expo, Noordwijk Bouw je eigen telescoop Benieuwd naar het oppervlak van de maan? Of de ringen van Saturnus? Deze dingen staan te ver
Nadere informatiePlaatselijke Regenbui
Plaatselijke Regenbui Deze projectbundel is van:... Jelle Defoort hogeschool Vives campus Torhout Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1 Probleem... 3 Brainstorm... 4 2 Onderzoek... 5 Werken met de kapzaag/houtzaag...
Nadere informatie26.08.2004 14:26:06 Uhr. De TWIK. N.B. De Opitec bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. N101773#1
.0.00 1::0 Uhr 1 0 1. 3 De TWIK N.B. De Opitec bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. 1 .0.00 1::0 Uhr 1. Technische informatie: Artikel: Te gebruiken voor: Bouwpakket model van hout (karretje) Techniek
Nadere informatieKloostertafel Kruispoot 200x100x77
Pakket: 2/64/65/66/(S140+26 Blauw) Kloostertafel Kruispoot 200x100x77 Inhoud van het pakket: 5x 20x 4x 6x 4x 1x 2x 26x70mm 140x50mm www.xsteigerhout.nl info@xsteigerhout.nl Pagina - 1 - Voordat u Begint:
Nadere informatie1. Bestudeer de werktekeningen Bestudeer de werktekeningen met de titel Tablethouder en nummer
In deze praktijkopdracht ga je een houder maken voor een tablet of ipad. Misschien voor je eigen tablet, of voor iemand die je kent. De houder maak je van hardhout. In overleg met je docent kun je bijvoorbeeld
Nadere informatieHoe kunnen we dat probleem oplossen? Door er zelf een te maken! Wij maken in dit project een bloem die reageert op het licht.
Bloemen hebben zonlicht nodig om te bloeien, sommigen gaan zelfs dicht als het donker wordt. We moeten ze ook steeds kunnen verzetten zodat ze kan geplaatst worden in de tuin, op de vensterbank, op het
Nadere informatieTechnologische opvoeding
fotoalbum fotokader fotokader digitale sleutelhanger digitaal fotokader fotobos Naam: Technologische opvoeding 1 Werkvolgorde Start Uitleg 1. We hebben een probleem! Ik heb enkele mooie foto s van de vakantie
Nadere informatieLUCHTKASTEEL. moeilijkheidsgraad. Klustijd:6 uur
LUCHTKSTEEL moeilijkheidsgraad Klustijd:6 uur MTERILEN Materiaalkosten ca. 15,- antal Materiaal Dikte Breedte Lengte CM Plank 1 Plank 2 1 Geïmpregneerde tuinplank 1,6 13,5 180 1 Geïmpregneerde tuinplank
Nadere informatieInhoud. ipad. Dit projectje is ipad vriendelijk, wat wil dit nu zeggen?
1 Inhoud Inhoud 2 ipad 3 1. Probleemstelling 4 2. Zonnedouche 5-6 3. Realisatie zonnedouche 7-9 4. Water warm houden 10-11 5. Zonneboiler 12-16 6. Oefeningen met de paneeltjes 17 7. kruiswoordraadsel 18
Nadere informatieSTERREN DANSEN OP DE MUUR WAT HEB JE NODIG? BOUWTEKENING
STERREN DANSEN OP DE MUUR Als je op een onbewolkte avond naar de hemel kijkt zie je overal sterren. Net zoals je soms in wolken gekke figuren kunt ontdekken, kun je dat in sterren ook. Door lijnen te trekken
Nadere informatieMaak het, met hout Leerkrachtenbundel
Maak het, met hout Leerkrachtenbundel Opbouw cursus - De cursus is opgebouwd in verschillende delen. Het eerste deel bestaat uit de werkblaadjes met de theorie met bijhorende onderzoeksopdrachten. Vervolgens
Nadere informatieAppelhuisje. N.B. De Opitec bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. N100847#1
0 0. 8 7 Appelhuisje N.B. De Opitec bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. . Technische informatie: Artikel: Bestemd voor: Gebruiksvoorwerp, houten bouwpakket Technieklessen 2. Materiaalinformatie:
Nadere informatieVakleerkracht: B. Coene. De brieven- en pennenhouder
Naam: klas:...... schooljaar 20... 20... Vakleerkracht: B. Coene PRAKTIJK Hout De brieven- en pennenhouder 1 PROBLEEMSTELLING Op je bureau liggen je balpennen, brieven, notitieblaadjes, gommen, paperclips,
Nadere informatie1. Probleemstelling. 2. Sorteren van afval
1. Probleemstelling We leven in een consumptiemaatschappij en produceren meer dan 450 kg huishoudelijk afval per persoon per jaar. Al ons afval mogen we zo maar niet in de natuur achterlaten, maar wat
Nadere informatieRiksja met GSM-houder
1 0 6. 2 3 4 Riksja met GSM-houder N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. 1 1. Produktinformatie: Soort: voertuig als bouwpakket Toepassing: handenarbeid vanaf groep 7/8 2. Materiaalinformatie:
Nadere informatieTECHNIEK 1 e jaar: project T een Heilige-Drievuldigheidscollege, Leuven
2 TECHNIEK 1 e jaar: project T een Heilige-Drievuldigheidscollege, Leuven project T een 0 Vooraf: 5 0.1 Het technisch proces 5 0.2 Materiaal voor techniek 5 0.3 Werken met de pc 6. 1 Probleem of behoefte
Nadere informatieAantrekkelijk lichtobject
Aantrekkelijk lichtobject Lichtend voorbeeld Aantrekkelijk lichtobject De lichtbak laat zien hoe aan elke kamer een sfeervolle ambiance en een bijzonder accent kan worden verleend. 1 Inleiding Ook met
Nadere informatieStuklijst: Benodigd gereedschap:
is uniek 1 0 6. 6 6 9 R o m e i n s e k a t a p u l t Stuklijst: 4x grenenhout (1) 15 x 15 x 250 mm grenenhout (2) 10 x 15 x 300 mm grenenhout (3) 10 x 30 x 300 mm 1x grenenhout (4) 5 x 15 x 125 mm 1x
Nadere informatieElektriciteit! Om van te bibberen! Of niet? Klas: Namen: Elektriciteit Om van te bibberen! Of niet? Stephanie Vermeulen (2 BALO WPL) 1
Elektriciteit! Om van te bibberen! Of niet? Klas: Namen: 5... Elektriciteit Om van te bibberen! Of niet? Stephanie Vermeulen (2 BALO WPL) 1 1. Taakverdeling! Iedereen in de groep krijgt een taak! Wie doet
Nadere informatieInhoudstafel. Probleemstelling... 3 Zoeken naar een oplossing... 3. Uitvoering... 16. Ingebruikname... 30 Evaluatie... 31
Naam:... klas:... Inhoudstafel Probleemstelling... 3 Zoeken naar een oplossing... 3 o Ons werkstuk... 3 o Welke materialen gaan we gebruiken?... 4 o Invulbladen onderzoeksopdrachten.... 5 Onderzoeksopdracht
Nadere informatieZweefvleigtuig Marathon
N 200.674 Zweefvleigtuig Marathon K F E L D H J C A B M Naam: Groep/ klas: Inhoud: Delen: Gereedschap: 2 Latjes 490 / 10 / 3 mm C, D Potlood, liniaal, knutselondergrond 2 Latjes 125 / 10 / 3 mm B Boormachine,
Nadere informatieVoor welke materialen/voorwerpen gebruik je het. Naam gereedschap. Gereedschapkennis Klas 2. Wat doe je er mee (Vaak kun je meer dan 1 ding noemen)
Gereedschapkennis Klas 2 Naam gereedschap Wat doe je er mee (Vaak kun je meer dan 1 ding noemen) Voor welke materialen/voorwerpen gebruik je het 1 Draadkniptang Knippen van t/m 5 mm 2 Nijptang Voor het
Nadere informatieWindbloem N Groep / klas:
N 200.270 Windbloem Nieuwe kweek uit de kassen van Aduis!!! Werkblad Bijpassende werkbladen kunt u gratis downloaden www.aduis.nl Naam: Groep / klas: Inhoud: Delen: Gereedschap: 1 Latje 350 / 20 / 10 mm
Nadere informatieSpijkers & Schroeven. Nummer 30
Nummer 30 Art.nr. 912751 Er steekt meer achter een simpele spijker of schroef dan u denkt. In deze KlusZo folder leest u niet alleen hoe u beter en makkelijker met spijkers en schroeven werkt, maar vooral
Nadere informatie/ CD -Standaard Wolkenkrabber
108.01/108.03 CD -Standaard Wolkenkrabber N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. 1 1. Technische informatie: Artikel: Bestemd voor: Meubel/bouwpakket model Techniek lessen. Materiaalkennis:.1.
Nadere informatieHet werken met Aduis bouwpakketten - didactische aanbevelingen
Het werken met Aduis bouwpakketten - didactische aanbevelingen Het werken met Aduis bouwpakketten - didactische aanbevelingen Samen met u hebben we ongeveer 300 bouwpakketten voor het pedagogische onderwijs
Nadere informatieMAAK JE EIGEN JERKBAIT. Emiel van Dijk
MAAK JE EIGEN JERKBAIT Emiel van Dijk Stap 1 De tekening Deze knippen we uit om als mal te dienen. De vorm bepaald al of de jerkbait neutraal door het water gaat of deze juist diep duikt of naar de oppervlakte
Nadere informatieA p p e lhuisje. onder toezicht van een volwassene worden gebouwd en gebruikt. Niet geschikt voor kinderen. jonger dan 36 maanden. Verstikkingsgevaar!
k e i n u is 1 0 0. 8 4 7 A p p e lhuisje Let op! Opitec bouwpakketten zijn na afbouw geen speelgo- ed, maar leermiddelen als ondersteuning in het ped- agogisch vakgebied.dit bouwpakket mag door kinde-
Nadere informatieTeken de middellijn af op de bodemplaat. Zaag de bodemplaat volgens de tekening uit.
Page 1 of 5 «Sluit dit venster Zeepkist Laat alle panelen bij de bouwmarkt op maat zagen. Koop liever te ruim in dan te krap. Ongebruikte materialen in originele verpakking kunt u met de aankoopbon binnen
Nadere informatieklusopdracht 6 Brievenstandaard Ontdek
Inhoudsopgave Vraag je begeleider... 2 Inleiding... 2 Voorbereiding... 3 1. Hoeveel uren heb je nodig voor het maken van de brievenstandaard?.... 3 2. Bekijk de werktekening en de detailtekeningen van
Nadere informatieNaam: Klas: Mieke Gilté
Naam: Klas: Mieke Gilté Stap1: probleem of behoefte Probleemstelling a. Op veel bureaus heerst een grote wanorde: stiften, balpennen, allerhande papieren, enz. liggen kriskras door elkaar. Het duurt dan
Nadere informatieklusopdracht 1 Kistje Ontdek www.ontdekhout.nl
Inhoudsopgave Vraag je begeleider... 2 Inleiding... 2 Voorbereiding... 3 1. Hoeveel uren heb je nodig?... 3 2. Bekijk de werktekening... 3 3. Vul de materiaalstaat in... 3 4. Vraag je begeleider om de
Nadere informatieinkijkexemplaar Armatuur van de lamp
Nota s: 1. Gereedschap 34 2. Grondstoffen 35 3. Veiligheid 37 4. Monteren 39 5. In gebruik nemen 41 6. Evaluatie 41 7. Transport van het bos tot op de werktafel 42 7.1. Transportsystemen 42 7.2. Transportmiddelen
Nadere informatieVoor we iets gaan maken moeten we wel het een en ander weten van meten. We zeggen altijd meten is weten. Hoi Leuk dat je er weer bent.
Hallo ik ben TECH. Wij gaan samen in het technieklokaal een Boomhoogtemeter maken. We moeten ons eerst goed voorbereiden op school. Daar ga ik jou bij helpen. Als je klaar bent kun je hierdoor in het technieklokaal
Nadere informatieS C I E N C E C E N T E R
DE WILLIE WORTEL QUIZZZ Gaat er bij jou ook een lampje branden? Dan heb je het goede antwoord op de vraag gegeven. Maak een knotsgekke elektroquiz. Daarvoor gaan jullie zelf de quizvragen en antwoorden
Nadere informatieHouten bureau "Organizer"
6.94 Houten bureau "Organizer" Benodigd gereedschap: Decoupeerzaag of figuurzaag Schuurpapier Houtlijm Hamer Potlood, liniaal Schaar Verzinkboor Boortjes ø,5, Vijl Let op! Opitec bouwpakketten zijn gericht
Nadere informatiePLANTEN GROEIEN. Stappenplan. Benodigdheden. Apps. Tijd ZADENRACE
Stel 4 onderzoeksvragen op Maak een goede opstelling Noteer je resultaten in de tabel ZADENRACE Vooraleer we aan de grote opdracht beginnen moeten we planten hebben. Zoals je wel weet, gebeurt de voortplanting
Nadere informatieWanneer jij het woord Halloween hoort. Waaraan denk jij zoal?
In de bus vinden we een brief van het gemeentebestuur. Er wordt massaal opgeroepen om mee te doen aan de Haloweenwandeling. De sfeer moet er een zijn van heksen, spoken, spinnen, griezel,. We mogen ons
Nadere informatieKogelrallye. LET OP! Dit produkt bevat kleine onderdelen die ingeslikt kunnen worden. Kans op verstikkingsgevaar!
104.162 Kogelrallye N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. LET OP! Dit produkt bevat kleine onderdelen die ingeslikt kunnen worden. Kans op verstikkingsgevaar! 1 1. Produktinformatie:
Nadere informatieVilvoorde Agenda deel 3
Agenda deel 3 Verstekzaag afkortzaag Bandzaag of Lintzaag Decoupeerzaag Trackzaag en invalzaag : Nagelen, schroeven, lijmen Deuvels, lamellen Tand en groef, stoot voeg Groefverbinding Liplassen Pen en
Nadere informatieVredeslantaarn N Groep / klas:
Vredeslantaarn Werkblad! nu afspelen: Video s en werkbladen kunnen gratis op het internet worden gedownload www.aduis.com Naam: roep / klas: Inhoud: Onderdelen: ereedschap: 2 houten plankjes 135 x 135
Nadere informatiemeubelwerktekening picknicktafel nevada Afmetingen eindproduct: L 180 x B 161 x H 76 cm. Dit meubel is demontabel t.b.v. opslag of verhuizing.
meubelwerktekening picknicktafel nevada Afmetingen eindproduct: L 180 x B 161 x H 76 cm. Dit meubel is demontabel t.b.v. opslag of verhuizing. benodigdheden Materiaal: steigerplank of tuinhout, dikte 30
Nadere informatieLoungebank van pallets
Loungebank van pallets Loungebank van pallets Materialen Gereedschap Schroeven Verf Houtlijm watervast Pallet Tuinplanken Potlood Schuurmachine Hamer Beitel Rolmaat Afkortzaag Verfrollers Winkelhaak Accuboormachine
Nadere informatieSpaarpot Uil. N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. N108362#1
1 0 8. 3 6 2 Spaarpot Uil N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. 1 1. Technische informatie: Artikel: Bestemd voor: Gebruiksvoorwerp/bouwpakketmodel Technieklessen 2. Materiaalinformatie:
Nadere informatieBolvaasje in balk. Nico Oosthoek
Bolvaasje in balk Nico Oosthoek Dit artikel over het draaien van een bolvaasje in een balk is gemaakt met goed vinden van de bedenker Paul Masyn uit Belgie. Denk aan de veiligheid en gebruik stofmasker,
Nadere informatiePSO HOUTBEWERKING. I - Phone houder. Mathieu Peters Daan Kivit Richard Vosters
I - Phone houder OPDRACHT 1 Mathieu Peters Daan Kivit Richard Vosters 2013 2014 Vul onderstaande tabel in: GEGEVENS Naam deelnemer School Opleiding Klas mentor Datum 2 In deze opdracht ga je een I-Phone
Nadere informatieKlusopdracht 9. Tafeltje
Inhoudsopgave Vraag je begeleider... 3 Inleiding... 3 Voorbereiding... 4 1. Hoeveel uur heb je nodig?... 4 2. Bekijk de werktekeningen van deze opdracht... 4 3. Vul de materiaalstaat in... 4 4. Verzamel
Nadere informatieDocentenblad 4 Monteren 1
Docentenblad 4 In monteren 1 krijgt de leerling een overzicht van handboormachines, boorsoorten, boordiameters en plugdiameters. Vervolgens moet hij of zij gaten boren in een gipsmuur met massieve stenen.
Nadere informatieTechnisch proces doorlopen. Stap 1: probleem of behoefte
Technisch proces doorlopen Stap 1: probleem of behoefte 2 Probleemstelling Opdracht Het speelgoed museum van Mechelen organiseert een wedstrijd voor het ontwerpen van een popje. Alle leerlingen van de
Nadere informatieWaterrad. Autore Covolan Girolamo
is uniek 1 0 0. 9 0 6 Waterrad Autore Covolan Girolamo Let op! Opitec bouwpakketten zijn na afbouw geen speelgo- ed, maar leermiddelen als ondersteuning in het ped- agogisch vakgebied.dit bouwpakket mag
Nadere informatieGSM-houder. LET OP! Dit produkt bevat kleine onderdelen die ingeslikt kunnen worden. Kans op verstikkingsgevaar!
is uniek 100.07 GSM-houder Let op! Opitec bouwpakketten zijn na afbouw geen speelgo- ed, maar leermiddelen als ondersteuning in het ped- agogisch vakgebied. Dit bouwpakket mag door kinde- ren en jongeren
Nadere informatieSchoenenkubus. Deze bouwtekening wordt je aangeboden door
Schoenenkubus Materialen MDF 18mm dik 1 = Ø 650mm, 1 stuk 2 = Ø 650mm, 1 stuk 3 = Ø 122mm, 2 stuks 4 = Ø 163mm, 5 stuks 5 = 700x682mm, 1 stuk 6 = 700x700mm, 1 stuk 7 = 682x664mm, 2 stuks 8 = 664x664mm,
Nadere informatieHallo allemaal, Ik ben Nick en ik begeleid jullie doorheen het project. Wanneer je me ziet zal het belangrijk zijn. Veel plezier
Inhoud 1. Probleemstelling... 2 2. Materiaal... 2 3. Materiaal Onderzoek... 2 4. Indeling Materiaalsoorten... 2 5. Gereedschapsonderzoek... 2 6. Stappenplan flessenopener... 2 7. Zelfevaluatie... 2 8.
Nadere informatieOlie en azijn. de twee kanten van het leven in drie varianten
N 200.460 Olie en azijn de twee kanten van het leven in drie varianten 1 3 Één bouwpakket met 3 uitvoeringen. Werkblad ijpassende werkbladen kunt u gratis downloaden www.aduis.com Naam: Groep/ klas: inhoud:
Nadere informatieModelvliegtuigbouw. Leerlingenhandleiding. De Fantra VMBO II. Auteur; Wout Heijne. Lay out Jeroen van den Brand
Modelvliegtuigbouw Leerlingenhandleiding. De Fantra VMBO II Auteur; Wout Heijne Lay out Jeroen van den Brand De Romp De romp Stap 1 - Mal - Figuurzaag - Potlood - Plaatje triplex 1. Teken met behulp van
Nadere informatieLeerlingenbundels Technologische Opvoeding
Leerlingenbundels Technologische Opvoeding 1 Thema: Energie Naam:... Klas: Datum:... Nr.:. 2 1 Energie experimenten Science 1.1 Inleidende opdracht rond energie Als je zegt: "Ik heb vandaag geen energie.
Nadere informatieklusopdracht 5 Twee Boekensteunen Ontdek www.ontdekhout.nl
Twee Boekensteunen Inhoudsopgave Vraag je begeleider... 2 Inleiding... 2 Voorbereiding... 3 1. Hoeveel uren heb je nodig voor het maken van de twee boekensteunen?.... 3 2. Bekijk de werktekening en de
Nadere informatieProject. Laurence Deckers
Naam: Klas: Project Laurence Deckers Inhoudstafel Inhoudstafel. 2 1. Probleemstelling. 3 2. Technisch proces. 4 3. Onderzoekjes 5 4. Een stroomkring. 6 Tekenen.. 7 Maken 8 In gebruik nemen 8 5. Pyrograaf
Nadere informatieGSM-houder N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. D100078#1
100.078 GSM-houder 103N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. 1 1. Technische informatie: Artikel: Bestemd voor: Gebruiksvoorwerp als bouwpakketmodel Technieklessen Algemeen: De GSM-houder
Nadere informatie:40:52 Uhr GSM-houder N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. D100078#1
1.06.00 8:0: Uhr 100.078 GSM-houder 103N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. 1 1.06.00 8:0: Uhr 1. Technische informatie: Artikel: Gebruiksvoorwerp als bouwpakketmodel Bestemd voor:technieklessen
Nadere informatieVoor de montage van de Bear County schutting Garden Design WPC
MONTAGEHANDLEIDING BELANGRIJKE INFORMATIE Voor de montage van de Bear County schutting Garden Design WPC Lees de hele handleiding aandachtig. Als de hierin vermelde instructies niet worden opgevolgd, is
Nadere informatiePlanten voor de Prins Werkmap Tweede graad Basisonderwijs
Planten voor de Prins Werkmap Tweede graad Basisonderwijs Tekeningen: Jowan De Saedeleer Inleiding Wil jij Prins Baldewijn helpen om terug in zijn kasteel te gaan wonen? Dan moet je op zoek gaan naar nuttige
Nadere informatieMontage instructie Mechanisch codeslot. Montage instructie Mechanisch codeslot met krukbediening Type KNSV 5150 SCP
Mechanisch codeslot met krukbediening Type KNSV 5150 SCP Mechanisch codeslot Situatie : Op bestaand DIN slot Mechanisch codeslot met krukbediening Type KNSV 5150 SCP Mechanisch codeslot Situatie : Met
Nadere informatieSchuifmaat zelf maken
Index Blz. 1 Blz. 2 Blz. 3 Blz. 4 Doel, materiaal en hulpmiddelen Stap 2 t/m 5 Stap 6 t/m 8 Stap 9, KLAAR! Aanwijzingen bij het gebruik van dit bestand. In dit bestand wordt veel met knoppen gewerkt die
Nadere informatieBOUWBESCHRIJVING KNIKKERPOMP
1 BOUWBESCHRIJVING KNIKKERPOMP Ten behoeve van demonstratiedoeleinden De knikkerpomp is een type waterpomp dat van PVCbuis en twee knikkers gemaakt wordt. Door zijn eenvoud en omdat PVC goed verkrijgbaar
Nadere informatie