Premaster Business Administration Vrije Universiteit Amsterdam - Fac. der Economische Wet. en Bedrijfsk. - P Business Administration

Transcriptie

1 Premaster Business Administration Vrije Universiteit Amsterdam - - P Business Administration Vrije Universiteit Amsterdam - - P Business Administration I

2 De premasteropleiding duurt maximaal één jaar en is bestemd voor studenten die in bezit zijn van een passende HBO-vooropleiding. Het doel van de opleiding is de student voor te bereiden op het volgen van een academische master. Naast vakinhoudelijke aspecten, wordt er aandacht besteed aan typische academische componenten. Deze worden in een academische masteropleiding als bekend verondersteld, maar zijn in het hbo vaak niet of onvoldoende aan bod gekomen. Het premasterprogramma Business Administration bereid je voor op één van de zeven specialisaties in het masterprogramma. Vrije Universiteit Amsterdam - - P Business Administration II

3 Inhoudsopgave PM Bus Adm - Entrepeneurship 1 PM Bus Adm - Financial Management 1 PM Bus Adm - Human Resource Man 2 PM Bus Adm - Inf and Know Man 2 PM Bus Adm - Management Consulting 3 PM Bus Adm - Strategy and Organization 3 PM Bus Adm - Transport, Supply Ch M 4 Vak: Academic Paper 4 Vak: Advanced Human Resources Management 4 Vak: Business Intelligence 5 Vak: Consultancy Industry 7 Vak: Corporate Financial Management 8 Vak: E-Business Vak: European Distribution and Supply Chain Logistics 10 Vak: Finance, Banking and Insurance 11 Vak: Knowledge Management 12 Vak: Kwantitatieve methoden: Statistics I 14 Vak: Kwantitatieve methoden: Statistics II 15 Vak: Kwantitatieve. methoden: Quantitative Business Analysis 16 Vak: Management Accounting and Control 17 Vak: Methoden en technieken van bedrijfseconomisch onderzoek 18 Vak: Midden- en kleinbedrijf 19 Vak: Organization Perspectives and Dynamics 20 Vak: Services Logistics 20 Vak: Strategic Management and the Strategy Process 21 Vak: Technology and Innovation 22 Vak: Transport, Distribution and Logistics 23 Vak: Wetenschapsleer en Methodologie 25 Vrije Universiteit Amsterdam - - P Business Administration III

4 PM Bus Adm - Entrepeneurship Vakken: Naam Periode Credits Code Academic Paper Periode 4, Periode E_PM_APBA Kwantitatieve methoden: Statistics I Kwantitatieve methoden: Statistics II Kwantitatieve. methoden: Quantitative Business Analysis Methoden en technieken van bedrijfseconomisch onderzoek PM Bus Adm - Financial Management Periode E_PM_STAT1BA Periode E_PM_STAT2BA Periode E_PM_QBABA Periode 3, Periode E_PM_MTBE Midden- en kleinbedrijf Periode E_EBE3_MKB Organization Perspectives and Dynamics Strategic Management and the Strategy Process Wetenschapsleer en Methodologie Period E_BK3_OPD Period E_BK3_SMSP Periode E_PM_WLM Vakken: Naam Periode Credits Code Academic Paper Periode 4, Periode E_PM_APBA Corporate Financial Management Finance, Banking and Insurance Kwantitatieve methoden: Statistics I Kwantitatieve methoden: Statistics II Kwantitatieve. methoden: Quantitative Business Analysis Management Accounting and Control Methoden en technieken van bedrijfseconomisch onderzoek Period E_BK3_CFM Period E_BK3_FBI Periode E_PM_STAT1BA Periode E_PM_STAT2BA Periode E_PM_QBABA Period E_BK3_MAC Periode 3, Periode E_PM_MTBE Vrije Universiteit Amsterdam - - P Business Administration Pagina 1 van 25

5 Wetenschapsleer en Methodologie Periode E_PM_WLM PM Bus Adm - Human Resource Man Vakken: Naam Periode Credits Code Academic Paper Periode 4, Periode E_PM_APBA Advanced Human Resources Management Kwantitatieve methoden: Statistics I Kwantitatieve methoden: Statistics II Kwantitatieve. methoden: Quantitative Business Analysis Methoden en technieken van bedrijfseconomisch onderzoek Organization Perspectives and Dynamics Strategic Management and the Strategy Process Wetenschapsleer en Methodologie PM Bus Adm - Inf and Know Man Period E_BK3_AHRM Periode E_PM_STAT1BA Periode E_PM_STAT2BA Periode E_PM_QBABA Periode 3, Periode E_PM_MTBE Period E_BK3_OPD Period E_BK3_SMSP Periode E_PM_WLM Vakken: Naam Periode Credits Code Academic Paper Periode 4, Periode E_PM_APBA Business Intelligence Period E_BK3_BI E-Business 3.4 Periode E_BK3_EBUSI Knowledge Management Period E_BK3_KM Kwantitatieve methoden: Statistics I Kwantitatieve methoden: Statistics II Kwantitatieve. methoden: Quantitative Business Analysis Methoden en technieken van bedrijfseconomisch onderzoek Periode E_PM_STAT1BA Periode E_PM_STAT2BA Periode E_PM_QBABA Periode 3, Periode E_PM_MTBE Vrije Universiteit Amsterdam - - P Business Administration Pagina 2 van 25

6 Wetenschapsleer en Methodologie Periode E_PM_WLM PM Bus Adm - Management Consulting Vakken: Naam Periode Credits Code Academic Paper Periode 4, Periode E_PM_APBA Consultancy Industry Periode E_BK3_CI Kwantitatieve methoden: Statistics I Kwantitatieve methoden: Statistics II Kwantitatieve. methoden: Quantitative Business Analysis Methoden en technieken van bedrijfseconomisch onderzoek Organization Perspectives and Dynamics Strategic Management and the Strategy Process Wetenschapsleer en Methodologie PM Bus Adm - Strategy and Organization Periode E_PM_STAT1BA Periode E_PM_STAT2BA Periode E_PM_QBABA Periode 3, Periode E_PM_MTBE Period E_BK3_OPD Period E_BK3_SMSP Periode E_PM_WLM Vakken: Naam Periode Credits Code Academic Paper Periode 4, Periode E_PM_APBA Kwantitatieve methoden: Statistics I Kwantitatieve methoden: Statistics II Kwantitatieve. methoden: Quantitative Business Analysis Methoden en technieken van bedrijfseconomisch onderzoek Organization Perspectives and Dynamics Strategic Management and the Strategy Process Periode E_PM_STAT1BA Periode E_PM_STAT2BA Periode E_PM_QBABA Periode 3, Periode E_PM_MTBE Period E_BK3_OPD Period E_BK3_SMSP Vrije Universiteit Amsterdam - - P Business Administration Pagina 3 van 25

7 Technology and Innovation Period E_BK3_TI Wetenschapsleer en Methodologie PM Bus Adm - Transport, Supply Ch M Periode E_PM_WLM Vakken: Naam Periode Credits Code Academic Paper Periode 4, Periode E_PM_APBA European Distribution and Supply Chain Logistics Kwantitatieve methoden: Statistics I Kwantitatieve methoden: Statistics II Kwantitatieve. methoden: Quantitative Business Analysis Methoden en technieken van bedrijfseconomisch onderzoek Academic Paper Periode E_BK3_EDSCL Periode E_PM_STAT1BA Periode E_PM_STAT2BA Periode E_PM_QBABA Periode 3, Periode E_PM_MTBE Services Logistics Period E_BK3_SL Transport, Distribution and Logistics Wetenschapsleer en Methodologie Periode E_BK3_TDL Periode E_PM_WLM Vakcode E_PM_APBA ( ) Periode Periode 4, Periode 5 Credits 9.0 Voertaal Nederlands Faculteit Advanced Human Resources Management Course code E_BK3_AHRM ( ) Period Period 1 Credits 6.0 Language of tuition English Faculty Coordinator drs. D.A. Driver-Zwartkruis Teaching staff drs. D.A. Driver-Zwartkruis Teaching method(s) Lecture, Response class Vrije Universiteit Amsterdam - - P Business Administration Pagina 4 van 25

8 Course objective - To introduce theories which inform the study of HRM - To increase students' ability to write an academic report - To facilitate students' awareness of the behavioral and economic aspects of organizational effectiveness. Course content In this course emphasis is given to theories which underpin HRM practices, attention will be given to contemporary topics including workplace diversity. Thus, a variety of theories will be discussed. Increasingly, HR professionals are playing a significant role in assisting management with syncretizing employee talent and organizational goals. This role requires HR professionals to give attention to the broader society including economic conditions, labor market situations, demographic composition and international relations. Thereby, HR professionals are empowered to become more central as a business partner in assisting management with designing, implementing and evaluating strategies conducive to maintaining and gaining a competitive advantage. Form of tuition active participation lecture Lectures and seminar/response hours. During the lectures, the obligatory literature will be addressed, additionally, guest lecturers will be invited. In the seminars/response hours essays will be discussed. The intention of the essay is the application of theory by addressing a current situation from HRM practice. Type of assessment essay 40 percent of the final grade derives from the essay. written interim examination 60 percent of the final grade derives from the multiple choice examination. Course reading An 'up-to-date' reader that is composed of 8 conceptual and empirical articles on HRM, published in acknowledged international journals. Entry requirements Basic knowledge of human resource management processes and practices is assumed (equivalent to the 2nd year course Human Resource Management). Business Intelligence Course code E_BK3_BI ( ) Period Period 1 Credits 6.0 Language of tuition Dutch Faculty Coordinator dr. J.F.M. Feldberg Teaching staff dr. J.F.M. Feldberg Teaching method(s) Lecture, Practical Vrije Universiteit Amsterdam - - P Business Administration Pagina 5 van 25

9 Course objective Students that have successfully accomplished this course will: - Have an academic attitude towards business intelligence (BI) and decision support systems theories and business issues. - Have the appropriate knowledge to sensibly think about decision support systems and BI solutions in an organizational context (design, development, implementation and evaluation). - Have the skills to work with a popular decision support tool (Cognos Powerplay). By means of 'learning by doing' elementary skills in the usage of decision support systems are acquired. - Be able to identify the (break through) opportunities of BI solutions in realizing sustainable competitive advantage. - Be able to participate in project teams that decide on the design, development, implementation, and use of BI solutions. - Be able to apply scientific theories on decision support systems in an organizational context. - Have the appropriate knowledge and skills to self- reliantly deepen their knowledge on BI solutions and decision support systems. Course content Modern organizations, in particular the management of these organizations, tend to suffer more from an overload of data than from a lack of data. To a great extent this overload is caused by the overwhelming growth of information systems in organizations. Enterprise Systems (ERP), Customer Relationship Systems (CRM) as well as the growing number of Internet- based applications (e. g. e- commerce) are all important sources for the explosion of financial, production, marketing and other business data. The challenge for most organizations is to develop and build systems that support the transformation of the collected data into knowledge. To be successful in this transformation processes organizations have to develop the capability to aggregate, analyze and use data to make informed decisions. This course deals with the theory concerning business intelligence as well as with the application of business intelligence solutions. To be able to successfully implement business intelligence solutions, one has to have knowledge about their functioning and proficiency in using them, as well as knowledge about their field of application, e. g., how to select, transform, integrate, condense, store and analyze relevant data. This course uses the term 'business intelligence' in a broad sense. A narrow interpretation would only deal with software solutions ('data warehousing' and 'online analytical processing'). The broad interpretation - to be used in this course - also includes: theories concerning decision making, related decision support systems and their application for management, i. e., data warehousing, online analytical processing and data mining. Form of tuition lecture tutorial Type of assessment written interim examination (weekly) Business intelligence tutorial tests. All tests and exams will be administered through a digital test system. Vrije Universiteit Amsterdam - - P Business Administration Pagina 6 van 25

10 Course reading - To be announced. - Various papers. Recommended background knowledge - Basic course in Information Systems, f. e. on the level of Laudon & Laudon, Management Information Systems, Managing the Digital Firm. 9th edition. Prentice Hall, O'Brien, James A., Introduction to Information Systems. 12th edition. Mc Graw Hill, Consultancy Industry Vakcode E_BK3_CI ( ) Periode Periode 1 Credits 6.0 Voertaal Nederlands Faculteit Coördinator prof. dr. G.R.A. de Jong Lesmethode(n) Hoorcollege, Werkgroep Doel vak De consultancy industry is vandaag de dag niet meer weg te denken als onderdeel van de zakelijke dienstverlening (professional services firms). Het vak, wat een eerste kennismaking is met deze sector, is gericht op het verkrijgen van kennis van en inzicht in de plaats die de consultancy industry inneemt in de maatschappij. Tevens wordt inzicht verschaft in hoe organisaties binnen de consultancy industry georganiseerd zijn en op welke wijze professionals daarbinnen werkzaam zijn. Daarbij wordt de kennis en inzicht opgedaan in de eerste twee studie jaren geïntegreerd en toegepast op de consultancy sector. Het gaat hierbij om kennis en inzicht op het terrein van strategie, organisatie, HRM en economie. Inhoud vak De consultancy industry wordt belicht vanuit drie invalshoeken, te weten een maatschappelijk-, bedrijfskundig- en individueel perspectief. Wanneer de sector vanuit de maatschappelijke invalshoek wordt geanalyseerd, komen thema's aan bod als 'economische en maatschappelijke betekenis van de branche', de 'structuur van de branche' en 'de consultancy industry in historisch perspectief'. Wanneer de consultancy industry vanuit een bedrijfskundig perspectief wordt belicht, ligt de nadruk op de wijze waarop organisaties in deze branche worden georganiseerd en bestuurd. Hierbij zullen theorieën en modellen worden gebruikt om organisaties binnen de consultancy industry te beschrijven en te analyseren. Daarbij wordt ingegaan op: - de zogenaamde 'alignment' tussen de belangrijkste stakeholders te weten, de cliënten, de professionals, de eigenaren - de bijzondere betekenis van leiderschap en cultuur in dit soort organisaties Vrije Universiteit Amsterdam - - P Business Administration Pagina 7 van 25

11 - de totstandkoming van strategie en de positioneringvraag van consultancy organisaties in een competitieve markt - organisatiekundige vraagstukken en de uitdagingen voor HRM - het business model en de financiële besturing. Ten slotte wordt aandacht besteed aan de individuele professional. Thema's die hierbij aan bod komen zijn onder andere 'typen, rollen en posities van consultants', 'ontwikkeling, competenties en loopbaan van consultants' en 'ethische vraagstukken en maatschappelijke verantwoordelijkheid'. Onderwijsvorm Het vak wordt gegeven in de vorm van hoorcolleges, waarbij ook gastdocenten vanuit de consultancy praktijk zijn betrokken. Naast de hoorcolleges vinden werkgroepbijeenkomsten plaats, waarin studenten in groepen de kernthema's uit consultancy firma's uitwerken en presenteren. Toetsvorm schriftelijk tentamen 60 procent opdracht 40 procent Literatuur Jong, G.R.A. de (ed), Professional Services Firms. 2e editie. Strategic Management Centre, Corporate Financial Management Course code E_BK3_CFM ( ) Period Period 4 Credits 6.0 Language of tuition Dutch Faculty Coordinator ir. F.W. van den Berg Teaching staff prof. dr. A.B. Dorsman Teaching method(s) Lecture, Course objective This course expands on financial topics covered in the first and second year. The emphasis in this course is on the Optimal Capital Structure of a corporation. The aim is to prepare students for a (possible) career as (assistant) Financial Manager in Industry or in the FBI sector: Finance, Banking (commercial and investment) and Insurance, incl. pension funds, investments funds, stock markets, Euronext, DNB, ECB, AFM, Ministry of Finance etc. Course content The following topics, issues and concepts will be dealt with: - Review of Valuation and Pricing of Risk - Capital structure in perfect Markets - Leverage and Debt - Optimal Capital Structure with Taxes and Financial Distress - Payout Policy, Dividends and Share Repurchases - Capital budgeting and Valuation Vrije Universiteit Amsterdam - - P Business Administration Pagina 8 van 25

12 - Financial Modeling - Corporate Governance Form of tuition lecture Students have to complete before each lecture quizzes (tests) on MyFinancLab. Type of assessment written interim examination (80% 5, 0 min. ) cases / tutorials (20% of final grade based on average of scores of tests and quizzes on MyFinanceLab. Course reading Berk & DeMarzo. Corporate Finance. 1st (or 2nd) edition. Pearson / Addison Wesley. This book has an elaborate digital support service (MyFinanceLab) and is therefore used in all Bachelor Finance courses: Fin.1. 5 (ECO), Fin. Mgt.1. 5 (BK), Fin.2. 2 (ECO), Fin. Mgt.2. 2 (BK/IBA), Fin 2. 5 (ECO), Fin. Mod.2. 2 (ECO), Corp. Fin.3. 2 (ECO), Corp. Fin. Mgt.3. 4 (BK). Students must buy the book NEW to obtain entry to MyFinanceLab (the book can then be used for all bachelor years). If the book has been bought before, students must renew their subscription on the VU portal. A second hand book cannot be used. Entry requirements This course is for Business Administration students and/or Pre- Master BK students specializing in Financial Management. Students must be familiar with Corporate Finance / Financial Management as covered in the 1st and 2nd year. Pre- master students (from a finance, economics, accounting or equivalent background) must familiarize themselves with this material beforehand. This is not a basic finance course. Fundamental knowledge of financial accounting, financial management and corporate finance is a prerequisite. E-Business 3.4 Vakcode E_BK3_EBUSI ( ) Periode Periode 4 Credits 6.0 Voertaal Nederlands Faculteit Coördinator dr. T. Verhagen Docent(en) dr. T. Verhagen Lesmethode(n) Hoorcollege Doel vak Het doel van het college is om basiskennis bij te brengen op het gebied van E- Business. E- Business wordt beschouwd vanuit een management perspectief. Aan de orde komt wat E- business is, wat de belangrijkste E- business vormen zijn, en welke aspecten een rol spelen bij het laten slagen van E- Business activiteiten. Ook wordt er ruim aandacht besteed aan de koppeling tussen theorie en praktijk. Hoewel de primaire focus van deze cursus B2C zal zijn, komen ook belangrijke B2B aspecten aan de Vrije Universiteit Amsterdam - - P Business Administration Pagina 9 van 25

13 orde. Inhoud vak In de colleges zullen de navolgende thema's en onderwerpen vanuit diverse vakgebieden - bedrijfseconomie, marketing, informatiekunde - worden uitgediept: - E- Business modellen - E- Marketplaces - E- Business strategie - E- Marketing en CRM - Mobile commerce - E- Government - Back- office integration (ERP) - Effectief website design - Online research In de collegeserie zal naast de theorie ook ruimte zijn voor gastsprekers die de E- Business praktijk toelichten. Onderwijsvorm hoorcollege indien mogelijk zal de cursus worden ondersteund middels activerende werkvormen gericht op het werken met mainstream E- Business toepassingen. werkcollege Toetsvorm schriftelijk tentamen met open vragen & een e- business werkopdracht. Literatuur - Turban, e.a., Electronic Commerce: A Managerial Perspective. Upper Saddle River: Prentice Hall. De editie wordt later bekendgemaakt. - Aanvullende artikelen worden via de digitale leeromgeving dan wel dmv een reader ter beschikking gesteld European Distribution and Supply Chain Logistics Vakcode E_BK3_EDSCL ( ) Periode Periode 1 Credits 6.0 Voertaal Nederlands Faculteit Coördinator prof. dr. A.R. van Goor Docent(en) prof. dr. A.R. van Goor Lesmethode(n) Hoorcollege Doel vak Door samenwerking op Europese schaal met leveranciers en afnemers is het distributiebeleid voor veel ondernemingen drastisch gewijzigd. In dit vak gaan we in op de logistieke aspecten waarmee producenten, retailers en logistieke dienstverleners te maken krijgen als ze overgaan van nationale distributie op Europese distributie. Gastcolleges door Nederland Distributieland en Ploos van Amstel. Vrije Universiteit Amsterdam - - P Business Administration Pagina 10 van 25

14 Inhoud vak Distribution and Supply Chain Management: - Trends in European Distribution - Trends in Supply Chain Management - Fundamentals of European Distribution Logistics: - Integrated Concept European Distribution Logistics - Distribution Logistics and Product Characteristics Subsystems of European Distribution Logistics: - European Transport Network - European Warehousing and Site Selection - Inventory Management and DRP - Cost Management - Economic Trade Off Decisions - Pipeline Management - Contract logistics - European Distribution Strategy Development Approach - ICT in European Distribution Logistics - Authorized Economic Operator Demand and Supply Chain Management: - Integrated Concept DSCM - E- business and E- Logistics - Efficient Replenishment Upstream - Advanced Planning and Scheduling - Supply Chain Control and Realization Onderwijsvorm hoorcollege werkcollege Toetsvorm schriftelijk tentamen en werkstuk Literatuur - A.R. van Goor, M.J. Ploos van Amstel & W. Ploos van Amstel. European Distribution & Supply Chain Logistics. Groningen: Wolters / Stenfert Kroese, Via BB enkele actuele artikelen. Overige informatie Met name studenten Bedrijfskunde die een specialisatie TSCM overwegen wordt sterk aangeraden om dit vak te volgen. Logistieke dienstverleners (het accent bij TDL) maken gebruik van alle concepten, die in dit vak (EDSCL) worden besproken. Maar dit vak vormt een zelfstandig en afgerond geheel en behoort eigenlijk tot de bagage van alle BKstudenten. Finance, Banking and Insurance Course code E_BK3_FBI ( ) Period Period 2 Vrije Universiteit Amsterdam - - P Business Administration Pagina 11 van 25

15 Credits 6.0 Language of tuition English Faculty Coordinator dr. G. Tumer Alkan Teaching staff dr. G. Tumer Alkan Teaching method(s) Lecture Course objective The course is intended to provide an introduction to the fundamentals of financial markets, principles of the financial theory, traditional and modern financial assets, financial intermediaries and the ways of their functioning in the modern financial markets. The course objectives are listed below in detail: - Understand how financial instruments are valued. - Analyze how and why specific policies are pursued by central banks. - Explain the need for financial intermediaries and analyze general principles of bank management and the need for regulation. Course content During the course, we will mainly discuss the structure of financial markets, valuation of financial assets and fundamental principles of portfolio theory, review some major banking studies, overview the regulation of banking systems and understand basic risk management techniques. Topics: - Interest Rates - Financial Markets - Portfolio Theory - Structure of Central banks - Role of Financial Intermediaries - Banking Regulation - Risk Management Form of tuition lecture Type of assessment written interim examination plus assignments Course reading - Frederic S. Mishkin & Stanley G. Eakins, Financial Markets and Institutions. 6th edition (Pearson International edition). ISBN selected articles Remarks The course is taught in English. Knowledge Management Course code E_BK3_KM ( ) Vrije Universiteit Amsterdam - - P Business Administration Pagina 12 van 25

16 Period Period 2 Credits 6.0 Language of tuition English Faculty Coordinator dr. M. Soekijad Teaching staff dr. M. Soekijad, prof. dr. B.J. van den Hooff Teaching method(s) Lecture, Study Group Course objective After completion of this course, the student - Has an in- depth understanding of the importance and implications of knowledge as the main organizational resource for knowledge- intensive organizations, such as those in the professional service industry - Has knowledge of theories related to the broad field of 'knowledge management' and acquire a critical yet integrated perspective on knowledge management - Has gained practical experience in conducting scientific and consulting research, by participating in ongoing research projects, within the field of knowledge management and combine learning and doing research in small groups acting as 'communities of learners' - Is able to formulate a research question, to construct a theoretical framework (including hypotheses or propositions) relevant to this question, to analyze data (either quantitatively or quantitatively) and to draw conclusions and implications for both theory and practice from all this. Course content Knowledge has become the most important factor in economic life. This is widely recognized by researchers, policy makers and organizational practitioners. The importance of knowledge as main production factor and main competitive resource has serious implications for amongst others management, leadership, strategy, technology, cooperation and coordination and (new) organizational forms, such as networks and virtual organizations. Knowledge management is a field that focuses explicitly on this significant role of knowledge and its implications for management and organizations. The field has received attention as a new and promising perspective on organizations, finding connections with the multi- disciplinairy field of Business Administration, such as marketing, organizational strategy, technology and innovation, human resources, information technology as well as related fields such as regional economics and geography. Topics that will be discussed are: knowledge as a key production factor the knowledge worker, knowledge economy and knowledge society managing knowledge sharing and innovation organizational learning knowledge processes in networks and distributed organizations motivating and managing knowledge workers power and conflict in knowledge management communities of practice knowledge brokering, open innovation and knowledge transfer in strategic alliances. Form of tuition lecture seminar A number of lectures will be given by prof. dr. M. H. Huysman, dr. B. van den Hooff, dr. M. Soekijad, and by practitioners in the field of Knowledge Management. The lectures are intended to map out the field Vrije Universiteit Amsterdam - - P Business Administration Pagina 13 van 25

17 and give an overview of various issues and trends. In addition, in tutorials, students will work in small groups clustered around a specific topic based on ongoing research projects conducted at the Knowledge, Information and Networks (KIN) research group (http: //feweb. vu. nl/kin). Groups collaborate on a particular research related to the broad field of knowledge management and meet four times. The final result of the group work in the tutorials is a researchbased paper. Type of assessment written interim examination Written examination (60 percent) based on the lectures and the compulsive reading material (book and articles). Furthermore, students will produce a group research paper (40 percent) that falls within the area investigated in their tutorial. Course reading - Hislop, D., Knowledge Management in Organizations. Oxford: Oxford University Press, Articles uploaded on Blackboard both for general course and for specific tutorial. Kwantitatieve methoden: Statistics I Vakcode E_PM_STAT1BA ( ) Periode Periode 1 Credits 3.0 Voertaal Nederlands Faculteit Coördinator drs. K. van den Hoeven Lesmethode(n) Hoorcollege, Werkcollege Doel vak Het vak Kwantitatieve methoden bestaat uit drie afzonderlijk te behalen onderdelen van elk 3 ects. Elk onderdeel moet voldoende worden afgesloten: Statistics I periode 1, code Statistics II periode 2, code Quantitative Business Analysis (QBA) periode 2, code Deelnemers aan dit vak hebben tijdens hun voorgaande opleiding(en) in het algemeen al enige kennis op het gebied van de Statistiek opgedaan. Deze kennis wordt bij dit vak uitgebreid en verdiept. Het onderdeel QBA houdt zich bezig met het geven van inzicht in het gebruik van kwantitatieve beslissingsmethoden voor management vraagstukken. Na behalen van de verschillende onderdelen is de kennis van 'Kwantitatieve methoden' qua inhoud en niveau vergelijkbaar met die van studenten die het bachelordiploma Bedrijfswetenschappen hebben behaald. Inhoud vak Bij Statistics I en II wordt het boek 'Basic Business Statistics' (zie rubriek literatuur) gebruikt. Aan de hoofdstukken 1 t/m 6 wordt weinig aandacht meer besteed. De inhoud van deze hoofdstukken wordt - gezien de inhoud van de vooropleiding(en) - grotendeels bekend verondersteld. Vrije Universiteit Amsterdam - - P Business Administration Pagina 14 van 25

18 De hoofdstukken 7 t/m (waarin met name 'schatten en toetsen' alsmede elementaire 'regressierekening' aan de orde komen) zullen gedeeltelijk worden behandeld en vormen tezamen met de hoofdstukken 1 t/m 6 het vak Statistics I. Het vak Statistics II betreft de hoofdstukken 10 t/m 15. Deze hoofdstukken zullen (nagenoeg) compleet worden besproken. In Statistics II worden derhalve allerlei algemene principes van statistische modellering behandeld. Er komen uitbreidingen van het (reeds behandelde) lineaire regressiemodel met één verklarende variabele aan de orde waaronder situaties met meerdere verklarende (en dummy) variabelen. Naast het schatten van parameters zal ook aandacht worden besteed aan het toetsen van parameters en het voorspellen op basis van het geschatte model. Daarnaast worden ook de veronderstellingen van het model kritisch belicht. Vervolgens wordt - zo mogelijk - nog aandacht besteed aan de analyse van tijdreeksen. Toetsvorm schriftelijk tentamen voor Statistics I en Statistics II afzonderlijk. Literatuur Berenson, Mark L., David M. Levine and Timothy C. Krehbiel, Basic Business Statistics, Concepts and Applications. 11de druk. Pearson Prentice-Hall International Edition, speciaal ISBN-nummer volgt later. Dit boek bevat een speciale toegangscode voor het gebruik van MyStatLab, een online cursus van Pearson. De bij dit boek behorende software wordt via Blackboard beschikbaar gesteld. In plaats van deze speciale literatuur kan eventueel ook nog gebruik worden gemaakt van: Hoeven, K. van den, and J.M. Sneek (compiled by), Basic Business Statistics, Concepts and Applications. Speciale druk, Pearson Prentice- Hall International Edition, ISBN: (Dit boek (speciale editie) is vorig cursusjaar gebruikt, maar inmiddels niet meer verkrijgbaar!) Kwantitatieve methoden: Statistics II Vakcode E_PM_STAT2BA ( ) Periode Periode 2 Credits 3.0 Voertaal Nederlands Faculteit Coördinator drs. K. van den Hoeven Lesmethode(n) Hoorcollege, Werkcollege Doel vak Het vak Kwantitatieve methoden bestaat uit drie afzonderlijk te behalen onderdelen van elk 3 ects. Elk onderdeel moet voldoende worden afgesloten: Statistics I periode 1, code Statistics II periode 2, code Vrije Universiteit Amsterdam - - P Business Administration Pagina 15 van 25

19 Quantitative Business Analysis (QBA) periode 2, code Deelnemers aan dit vak hebben tijdens hun voorgaande opleiding(en) in het algemeen al enige kennis op het gebied van de Statistiek opgedaan. Deze kennis wordt bij dit vak uitgebreid en verdiept. Het onderdeel QBA houdt zich bezig met het geven van inzicht in het gebruik van kwantitatieve beslissingsmethoden voor management vraagstukken. Na behalen van de verschillende onderdelen is de kennis van 'Kwantitatieve methoden' qua inhoud en niveau vergelijkbaar met die van studenten die het bachelordiploma Bedrijfswetenschappen hebben behaald. Inhoud vak Bij Statistics I en II wordt het boek 'Basic Business Statistics' (zie rubriek literatuur) gebruikt. Aan de hoofdstukken 1 t/m 6 wordt weinig aandacht meer besteed. De inhoud van deze hoofdstukken wordt - gezien de inhoud van de vooropleiding(en) - grotendeels bekend verondersteld. De hoofdstukken 7 t/m (waarin met name 'schatten en toetsen' alsmede elementaire 'regressierekening' aan de orde komen) zullen gedeeltelijk worden behandeld en vormen tezamen met de hoofdstukken 1 t/m 6 het vak Statistics I. Het vak Statistics II betreft de hoofdstukken 10 t/m 15. Deze hoofdstukken zullen (nagenoeg) compleet worden besproken. In Statistics II worden derhalve allerlei algemene principes van statistische modellering behandeld. Er komen uitbreidingen van het (reeds behandelde) lineaire regressiemodel met één verklarende variabele aan de orde waaronder situaties met meerdere verklarende (en dummy) variabelen. Naast het schatten van parameters zal ook aandacht worden besteed aan het toetsen van parameters en het voorspellen op basis van het geschatte model. Daarnaast worden ook de veronderstellingen van het model kritisch belicht. Vervolgens wordt - zo mogelijk - nog aandacht besteed aan de analyse van tijdreeksen. Toetsvorm schriftelijk tentamen voor Statistics I en Statistics II afzonderlijk. Literatuur Berenson, Mark L., David M. Levine and Timothy C. Krehbiel, Basic Business Statistics, Concepts and Applications. 11de druk. Pearson Prentice-Hall International Edition, speciaal ISBN-nummer volgt later. Dit boek bevat een speciale toegangscode voor het gebruik van MyStatLab, een online cursus van Pearson. De bij dit boek behorende software wordt via Blackboard beschikbaar gesteld. In plaats van deze speciale literatuur kan eventueel ook nog gebruik worden gemaakt van: Hoeven, K. van den, and J.M. Sneek (compiled by), Basic Business Statistics, Concepts and Applications. Speciale druk, Pearson Prentice- Hall International Edition, ISBN: (Dit boek (speciale editie) is vorig cursusjaar gebruikt, maar inmiddels niet meer verkrijgbaar!) Kwantitatieve. methoden: Quantitative Business Analysis Vrije Universiteit Amsterdam - - P Business Administration Pagina 16 van 25

20 Vakcode E_PM_QBABA ( ) Periode Periode 2 Credits 3.0 Voertaal Nederlands Faculteit Coördinator drs. K. van den Hoeven Lesmethode(n) Hoorcollege, Werkgroep Doel vak Het vak Kwantitatieve methoden bestaat uit drie afzonderlijk te behalen onderdelen van elk 3 ects. Elk onderdeel moet voldoende worden afgesloten: Statistics I periode 1, code Statistics II periode 2, code Quantitative Business Analysis (QBA) periode 2, code Deelnemers aan dit vak hebben tijdens hun voorgaande opleiding(en) in het algemeen al enige kennis op het gebied van de Statistiek opgedaan. Deze kennis wordt bij dit vak uitgebreid en verdiept. Het onderdeel QBA houdt zich bezig met het geven van inzicht in het gebruik van kwantitatieve beslissingsmethoden voor management vraagstukken. Na behalen van de verschillende onderdelen is de kennis van 'Kwantitatieve methoden' qua inhoud en niveau vergelijkbaar met die van studenten die het bachelordiploma Bedrijfswetenschappen hebben behaald. Inhoud vak In dit vak ligt het accent op beslisbomen en spelbomen. Beslisbomen en spelbomen zijn moderne managementgereedschappen voor het analyseren van bedrijfskundige beslissingssituaties onder onzekerheid en voor het analyseren van onderhandelingssituaties met meerdere partijen. Deze kwantitatieve analysemethoden zullen worden behandeld in het kader van praktische toepassingen. De volgende onderwerpen komen aan bod: Beslissingsbomen, risicohoudingen, utility functions, verwachte waarde van perfecte informatie, verwachte waarde van imperfecte informatie, gevoeligheidsanalyse, spelbomen, extensieve en normale vormen, strategieën, dominante strategieën, pure en gemengde Nash-evenwichten, sub-game perfecte Nash-evenwichten, Cournot-evenwichten, etc. Toetsvorm schriftelijk tentamen Literatuur De volgende literatuur is verplicht voor het tentamen: - K. van Montfort & J.R. van den Brink, Quantitative Business Analyses. London: Pearson Publishing, ISBN Sheets van hoorcolleges op Blackboard Management Accounting and Control Course code E_BK3_MAC ( ) Period Period 1 Vrije Universiteit Amsterdam - - P Business Administration Pagina 17 van 25