BELEIDSPLAN LOP GERAARDSBERGEN BASIS
|
|
- Krista van den Brink
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 BELEIDSPLAN LOP GERAARDSBERGEN BASIS SD2 SD3 OD1 In kaart brengen van onderwijslandschap en schoolloopbanen binnen de lokale maatschappelijke context Actie 1 Een brede en actuele omgevingsanalyse OD2 Overleg en afspraken rond taal- en communicatiebeleid Actie 1 In kaart brengen van de lokale situatie rond etnisch-culturele diversiteit en anderstaligheid Actie 2 Verzamelen en uitwisselen van expertise en praktijkvoorbeelden in het kader van taal- en communicatiebeleid OD3 Bevorderen van regelmatige kleuterparticipatie Actie 1 Sensibiliseringsacties regelmatig en op tijd aanwezig Actie 2 Toeleiding 4- en 5-jarige kleuters (ism Kind & Gezin) OD4 Organiseren van gezamenlijk overleg met het flankerend onderwijsbeleid en het OCMW-beleid inzake gelijke onderwijskansen Actie 1 Organiseren van het overleg rond ouderbetrokkenheid Actie 2 Organiseren van het overleg rond huiswerkbeleid en -begeleiding Vermijden van uitsluiting, segregatie en discriminatie OD1 Bevorderen van een evenredige en buurtgetrouwe sociale mix op de scholen Actie 1 Organisatie van een gezamenlijk inschrijvingsbeleid Actie 2 Evaluatie van het inschrijvingsbeleid OD2 Voorkomen van onderwijsachterstand en/of onvolledige participatie aan het onderwijs door armoede Actie 1 Evaluatie van de werking vrijetijdspas voor schoolactiviteiten Actie 2 Verspreiden LOP-flyer schooltoelagen Actie 3 Ondersteunen sensibiliseringsacties voor leerkrachten rond armoede Bevorderen van sociale cohesie OD1 Bevorderen van cultuurparticipatie via samenwerking scholen en stadsdiensten Actie 1 Organiseren van cultuuractiviteiten met leerlingen in samenwerking met DKO en Dienst Cultuur SD = Strategische doelstelling OD = Operationele doelstelling
2 OD1 In kaart brengen van onderwijslandschap en schoolloopbanen binnen de lokale maatschappelijke context Actie 1 Een brede en actuele omgevingsanalyse De omgevingsanalyse is gericht op het detecteren van leemtes, anomalieën, afwijkingen enz. en kan aanleiding geven tot werkpunten voor het LOP. De omgevingsanalyse bevat zowel kwantitatieve als kwalitatieve data. Standaard kwantitatieve data zijn: o Lokale gegevens: Bevolking Huisvesting Socio-economisch Etnisch-cultureel o Onderwijslandschap: Onderwijsaanbod Leerlingenaantallen Leerlingenstromen Leerlingenkenmerken (IND/GOK/SES) o Schoolloopbanen Schoolse vertraging Kwalificaties Buitengewoon onderwijs Spijbelen De omgevingsanalyse op ieder ogenblik aangevuld worden door onderzoeken ad hoc. - Agodi - statistische bronnen - stad Geraardsbergen - OCMW Geraardsbergen - Provincie Oost-Vlaanderen - LOP-partners
3 OD2 Overleg en afspraken rond taal- en communicatiebeleid Actie 1 In kaart brengen van de lokale situatie rond etnisch-culturele diversiteit en anderstaligheid - Agodi Actie 2 Precieze gegevens omtrent de etnisch-culturele diversiteit in Oudenaarde Welke kenmerken, tendensen, kansen, problemen worden gesignaleerd? - Verzamelen en uitwisselen van expertise en praktijkvoorbeelden in het kader van taal- en communicatiebeleid - Kind & Gezin - Stad Geraardsbergen - Pedagogische begeleiding (indien mogelijk) - Inburgering - Huis van het Nederlands - Externe expertise-organisatie(s) Vanaf worden o de scholen/scholengemeenschappen geacht om systematisch leerlingen te screenen op taalkennis Nederlands o afwijkingen van het leerplan, in de vorm van taalbaden en taaltrajecten, mogelijk voor niet-okan leerlingen (in geval van grote taalachterstand) We beogen het vermeerderen van expertise van scholen rond taalbeleid ten aanzien van leerlingen én ouders
4 OD3 Bevorderen van regelmatige kleuterparticipatie Actie 1 Sensibiliseringsacties regelmatig en op tijd aanwezig Toelichting Een goede en regelmatige kleuterparticipatie is de beste preventieve maatregel in het voorkomen van onderwijsachterstand die te wijten is aan de sociale en/of culturele achtergrond van het gezin. Een grotere bron van zorg is het onregelmatig en/of niet op tijd aanwezig zijn van kleuters op school, waardoor het onderwijs niet optimaal kan verlopen. In de voorbije beleidsperiode is systematisch onderzoek gedaan naar het aantal afwezigheden en werden tegelijk sensibiliseringsacties in alle scholen op touw gezet. Het LOP neemt zich ook in de komende beleidsperiode voor om te sensibiliseren rond tijdig aanwezig zijn, maar om hier te nieuwe actievorm(en) voor te bedenken. In wordt samnegwerkt met de Kunstacademie Geraardsbergen. - Kind & Gezin - Kunstacademie Geraardsbergen Actie 2 Toeleiding 4- en 5-jarige kleuters (in samenwerking met Kind & Gezin) Jaar na jaar blijkt dat het aantal niet-ingeschreven kleuters in Geraardsbergen bijzonder klein is; het gaat om enkele gevallen. Toch besteedt het LOP jaarlijks aandacht aan de toeleiding van 4- en 5-jarige kleuters die geregistreerd staan als niet-ingeschreven, dit in samenwerking met Kind & Gezin. - Werkgroep kleuterparticipatie
5 OD4 Organiseren van gezamenlijk overleg met het flankerend onderwijsbeleid en het onderwijsgerichte OCMW-beleid inzake gelijke onderwijskansen Actie 1 Organiseren van het overleg rond ouderbetrokkenheid Stad Geraardsbergen Het thema ouderbetrokkenheid is opgenomen in het plan flankerend onderwijsbeleid van stad Geraardsbergen Het LOP is bereid het overleg te organiseren met alle onderwijsbetrokkenen. Actie 2 Organiseren van het overleg rond huiswerkbeleid en -begeleiding OCMW Geraardsbergen Het thema huiswerkbegeleiding en gezinsondersteuning is opgenomen in het meerjarenplan van het OCMW Geraardsbergen. Het LOP is bereid het overleg te organiseren met alle onderwijsbetrokkenen.
6 SD2 Vermijden van uitsluiting, segregatie en discriminatie OD1 Bevorderen van een evenredige sociale mix op de scholen Actie 1 Organisatie van een gezamenlijk inschrijvingsbeleid - AgODi Het decreet inschrijvingsrecht (2011) beoogt meer transparantie voor alle belanghebbenden en de realisatie van een evenredige sociale mix op alle scholen. De organisatie van het gezamenlijk inschrijvingsbeleid omvat: - onderzoek van de relatieve aanwezigheid van indicatorleerlingen in het LOP-werkingsgebied - afspraken met betrekking tot: o de inschrijvingsperiodes o het bepalen en meedelen van de capaciteit o het bepalen en meedelen van de dubbele contingentering o de procedure inzake capaciteitsverhoging en/of dysfuncties o de communicatie van het inschrijvingsbeleid - Stad Geraardsbergen LOP Stuurgroep Actie 2 Evaluatie van het gezamenlijk inschrijvingsbeleid Jaarlijks In de evaluatie van het gezamenlijk aanmeldings- en inschrijvingsbeleid worden verschillende aspecten betrokken - Input (middelen) - Proces (activiteiten, afspraken) - Output (prestaties) Outcome (effecten)
7 SD2 OD2 Actie 1 Vermijden van uitsluiting, segregatie en discriminatie Voorkomen van moeilijke of onvolledige participatie aan het onderwijs door armoede Evaluatie van de werking vrijetijdspas voor schoolactiviteiten. De vrijetijdspas voor schoolactiviteiten reduceert de schoolkosten voor gezinnen die onder de EU-armoedegrens vallen. De verschillende aspecten van de werking (toeleiding, communicatie, administratie) worden jaarlijks binnen het LOP geëvalueerd. - Sociaal Huis Jaarlijks Actie 2 Verspreiden LOP-flyer schooltoelagen Bij het begin van elk schooljaar wordt via de scholen een LOP-flyer meegegeven aan de ouders om hen te attenderen op de mogelijkheid van het aanvragen van een schooltoelage - Dienst Schooltoelagen - Schooldirecties Jaarlijks (begin schooljaar) Actie 3 Ondersteunen sensibiliseringsacties voor leerkrachten rond armoede Bestrijden van kinderarmoede is een van de speerpunten in het OCMW-meerjarenplan. Hierbinnen zijn ook sensibiliseringsacties naar het onderwijs gepland. Het LOP is principieel bereid om deze initiatieven mee te ondersteunen. - OCMW
8 SD3 Bevorderen van sociale cohesie OD1 Bevorderen van cultuurparticipatie via samenwerking scholen en stadsdiensten Actie 1 Organiseren van cultuuractiviteiten met leerlingen in samenwerking met DKO en Dienst Cultuur Toelichting In samenhang met het overleg rond de eventuele toepassing van de vrijetijdspas voor schoolactiviteiten, werd een ruimer gesprek opgestart over de samenwerking tussen onderwijs en cultuur/sport/vrije tijd, met het oog op een maximale participatie aan georganiseerde activiteiten voor kinderen en jongeren buiten de school. Het streefdoel is in eerste instantie om kinderen en jongeren uit kansengroepen aan die activiteiten te doen participeren, want de kans dat zij dit in hun vrije tijd doen is kleiner. Het LOP ziet deze participatie als een vorm van leren buiten de school, o.a. Nederlands leren, met een onrechtstreeks effect op onderwijskansen. Het LOP organiseert het overleg en kan een verdere ondersteunende rol spelen bij elk initiatief dat school- en netoverstijgend is - Kunstacademie Geraardsbergen - Cultuurdienst Geraardsbergen - Jeugddienst Geraardsbergen - Sportdienst Geraardsbergen
Verslag Dagelijks bestuur Secundair Onderwijs
Verslag Dagelijks bestuur Secundair Onderwijs 14 mei 2013 Verslaggever: Jean-Paul De Beleyr Aanwezigheid Vercauteren Magda A De Beleyr Jean-Paul A Roggeman Walter A De Caluwe Nora A Van Wolvelaer Frank
Nadere informatieVerslag Dagelijks bestuur
Verslag Dagelijks bestuur 17 september 2013 Verslaggever: Jean-Paul De Beleyr Aanwezigheid De Meyer Magda A Durmaz Dilek A De Beleyr Jean-Paul A Pauwels Marc A Verhelst Erik V Schilders Hans V Baeke Etienne
Nadere informatieVerslag Dagelijks bestuur Secundair Onderwijs
Verslag Dagelijks bestuur Secundair Onderwijs 23 januari 2014 Verslaggever: Jean-Paul De Beleyr Aanwezigheid Vercauteren Magda A De Beleyr Jean-Paul A Roggeman Walter A De Caluwe Nora A Van Wolvelaer Frank
Nadere informatieActieplan LOP Gent Basisonderwijs
Actieplan LOP Gent Basisonderwijs Periode 2011/2012 2012/2013 1) Inleiding Aan de hand van dit actieplan wil het LOP Gent Basisonderwijs zijn toekomstige doelstellingen helder formuleren en verantwoording
Nadere informatieKINDERARMOEDE. 21 mei 2014 OCMW LANAKEN
KINDERARMOEDE 21 mei 2014 SALK 13 meest getroffen gemeenten (waaronder Lanaken) 50.000 /jaarbasis: kinderarmoedebeleid 2014-2017 (4 jaren) Geen Vlaamse middelen op basis van de kinderarmoedebarometer.
Nadere informatieVerslag Algemene vergadering Basisonderwijs Sint-Niklaas
Verslag Algemene vergadering Basisonderwijs Sint-Niklaas 5 februari 2013 Verslaggever: Jean-Paul De Beleyr Aanwezigheid Aanwezigheidslijst als bijlage toegevoegd aan het verslag. Documenten Vooraf verstuurd:
Nadere informatieHET GOK-DECREET DE LOKALE OVERLEGPLATFORMS
HET GOK-DECREET DE LOKALE OVERLEGPLATFORMS 14/11/2008 INHOUDSOPGAVE INLEIDING...3 1. MET WELKE BEDOELING WERDEN DE LOP S OPGERICHT?...4 2. TAKEN VAN HET LOKAAL OVERLEGPLATFORM...4 3. DE LOP-DESKUNDIGE...5
Nadere informatieVerslag Algemene vergadering
Verslag Algemene vergadering 5 juni 2014 Verslaggever: Jean-Paul De Beleyr Aanwezigheid Zie aanwezigheidslijst toegevoegd aan dit verslag. Documenten Vooraf verstuurd: 1 Uitnodiging en agenda voor de vergadering
Nadere informatieInschrijvingsrecht: een nieuw kader voor de inschrijvingen voor Basisonderwijs
Inschrijvingsrecht: een nieuw kader voor de inschrijvingen voor 2020-2021 Basisonderwijs Inhoud Terugblik Gewoon basisonderwijs Buitengewoon basisonderwijs Ondersteuning Terugblik Terugblik 7/09/2018:
Nadere informatieKinderarmoede en materiële hulp. Hoe kan materiële hulp bijdragen in de strijd tegen kinderarmoede?
Kinderarmoede en materiële hulp Hoe kan materiële hulp bijdragen in de strijd tegen kinderarmoede? 2 perspectieven Onderzoeker (UA, Ugent) deskundige lokale overlegplatforms gelijke onderwijskansen (ministerie
Nadere informatieBeleidsplan LOP secundair onderwijs Regio Sint-Niklaas-Temse. Addendum voortgangsrapportage. Inleiding. Het beleidsplanningsproces
Beleidsplan LOP secundair onderwijs Regio Sint-Niklaas-Temse Addendum 2011-2012 - voortgangsrapportage Inleiding Zie beleidsplan 2008-2011 Hoofdstuk 1 Het beleidsplanningsproces Zie beleidsplan 2008-2011
Nadere informatieSamenvatting van het inschrijvingsrecht voor basisscholen, gelegen buiten LOP-gebied
Bijlage 1 bij omzendbrief BaO/2012/01 Samenvatting van het inschrijvingsrecht voor basisscholen, gelegen buiten LOP-gebied Deze samenvatting is specifiek voor scholen uit het gewoon basisonderwijs die
Nadere informatie2) Het LOP brengt in kaart welke groepen oververtegenwoordigd zijn in het buitengewoon onderwijs.
SD 1 Het LOP realiseert optimale leer- en ontwikkelingskansen voor elk kind OD1 In kaart brengen en opvolgen van het aanbod voor leerlingen met specifieke onderwijsnoden Niet altijd vinden kinderen met
Nadere informatieOpleiding voor schoolsecretariaten
Opleiding voor schoolsecretariaten 2016-2017 Inschrijvingsrecht 1. Uitgangspunten 2. VOOR: Hoe de inschrijvingen organiseren? 3. TIJDENS de inschrijvingsperiode 4. NA de start van de inschrijvingsperiode
Nadere informatieInschrijvingsbeleid ondewjs
Inschrijvingsbeleid ondewjs Raadscommissie Samenleving Dinsdag 7 juni 2016 Dienst Onderwijsondersteuning stad Mechelen Agentschap voor Onderwijsdiensten (AgODi) Centrale diensten en LOP regio Mechelen
Nadere informatie1) Knelpunten in het buitengewoon onderwijs binnen een ruimere regio zijn bespreekbaar en worden aan de Vlaamse overheid gesignaleerd.
SD 1 Het LOP realiseert optimale leer- en ontwikkelingskansen voor elk kind OD1 In kaart brengen en opvolgen van het aanbod voor leerlingen met specifieke onderwijsnoden Niet altijd vinden kinderen met
Nadere informatieONTWIKKELINGSSCHALEN KWALITEITSONTWIKKELING
ONTWIKKELINGSSCHALEN KWALITEITSONTWIKKELING NG DEELTIJDS BEROEPSSECUNDAIR ONDERWIJS: DOORLICHTINGSEENHEDEN N DIE BESTAAN UIT EEN CENTRUM VOOR DEELTIJDS ONDERWIJS 1.1 K1. Visie en strategisch beleid 1.1.1
Nadere informatieLokaal overlegplatform basisonderwijs regio Temse Beleidsplan Periode
Lokaal overlegplatform basisonderwijs regio Temse Beleidsplan Periode 2011 2012 Inleiding Eind maart ontvingen de LOP-voorzitters van minister Frank Vandenbroucke, Vlaams minister van Werk, Onderwijs en
Nadere informatieONTWIKKELINGSSCHALEN KWALITEITSONTWIKKELING
ONTWIKKELINGSSCHALEN KWALITEITSONTWIKKELING NG SECUNDAIR ONDERWIJS (INCL INCL. BUSO) M.U.V. DOORLICHTINGSEENHEDEN EN DIE BESTAAN UIT EEN E EN CENTRUM VOOR DEELTIJDS ONDERWIJS 1.1 K1. Visie en strategisch
Nadere informatieOver thuis, buurt, kinderopvang, kleuteronderwijs en transitie
Over thuis, buurt, kinderopvang, kleuteronderwijs en transitie Welke uitdagingen liggen er? De kwaliteit van de overgang tussen thuis, kinderopvang en kleuterschool is cruciaal voor jonge kinderen. Onderzoek
Nadere informatieInformatie voor vertegenwoordigers van ouders uit het vrij onderwijs in het lokaal overlegplatform
Informatie voor vertegenwoordigers van ouders uit het vrij onderwijs in het lokaal overlegplatform Het Gelijke Onderwijskansendecreet De focus van het decreet ligt op kinderen en jongeren uit kansarme
Nadere informatieVerslag Dagelijks bestuur Secundair Onderwijs
Verslag Dagelijks bestuur Secundair Onderwijs 21 maart 2013 Verslaggever: Jean-Paul De Beleyr Aanwezigheid Vercauteren Magda A De Beleyr Jean-Paul A Roggeman Walter V De Caluwe Nora V Van Wolvelaer Frank
Nadere informatieBeleidsplan LOP basisonderwijs Regio Sint-Niklaas. Addendum Inleiding. Het beleidsplanningsproces. Aanvulling: Zie beleidsplan
Beleidsplan LOP basisonderwijs Regio Sint-Niklaas Addendum 2011-2012 Inleiding Zie beleidsplan 2008-2011 Hoofdstuk 1 Het beleidsplanningsproces Zie beleidsplan 2008-2011 Aanvulling: In het schooljaar 2009-2010
Nadere informatieDraaiboek inschrijvingsbeleid Basisonderwijs regio Temse
Draaiboek inschrijvingsbeleid 2015-2016 Basisonderwijs regio Temse Datum: 5 juni 2014 Doelgroep: Leden van de algemene vergadering 1. Inleiding De uitgangspunten van het huidige GOK-decreet en het vernieuwde
Nadere informatieAlgemene Vergadering 11 september u BSGO Decroly
Verslag Dagelijks Bestuur LOP Ronse Basis 2 juni 2014 Aanwezig / Verontschuldigd Klaus Van Hoecke LOP-voorzitter A Luc Top LOP-deskundige (verslag) A Paul Morreels Scholengroep 21 A Eddy Desmet BSGO Decroly
Nadere informatieZIJ AAN ZIJ TEGEN KINDERARMOEDE
ZIJ AAN ZIJ TEGEN KINDERARMOEDE Ervaringen uit de pilootgemeenten Tinne Mertens CEBUD 1 EEN VEILIGE KINDERTIJD 2 Projectfinanciering Provincie Antwerpen CEBUD (Thomas More) en Welzijnszorg Kempen Verloop
Nadere informatieAandachtspunten en werkingsmogelijkheden bij het GOK/SES beleid
Samenwerkingsovereenkomst - bijlage 7 Aandachtspunten en werkingsmogelijkheden bij het GOK/SES beleid 1. Inleiding Indien een school extra uren en/of andere ondersteuning ontvangt, is het belangrijk dat
Nadere informatieKinderopvang = instrument in strijd tegen kinderarmoede
Kinderopvang = instrument in strijd tegen kinderarmoede Kinderopvang heeft verschillende functies: een economische functie, een pedagogische en een sociale functie. Kwalitatieve kinderopvang weet deze
Nadere informatieWelkom Patrick Poelmans Administrateur generaal AGODI
Welkom Patrick Poelmans Administrateur generaal AGODI Instrumenten kleuterparticipatie Sara De Meerleer Kleutercoördinator 1 Drie dimensies van kleuterparticipatie 5 aandachtspunten bij elke actie Kwaliteitsvolle
Nadere informatieLOP LIER BASIS LOP DUFFEL-LIER SECUNDAIR GELIJKE ONDERWIJSKANSEN PLANNING
LOP LIER BASIS LOP DUFFEL-LIER SECUNDAIR GELIJKE ONDERWIJSKANSEN PLANNING 2014-19 Inhoud p. 1 I. Strategische doelen p. 2 II. Actieplannen p. 2 III. Acties p. 3 1. De beheersing van schoolkosten p. 3 2.
Nadere informatieProject Wegwijzer: planning 22 december 2017
Wegwijzer: Algemeen overzicht WEGWIJZER - Strategische doelstelling 1: Professionaliseren en uitdragen van het project Wegwijzer naar de burgers en naar het beleid Operationele doelstelling 1.1 Professionaliseren
Nadere informatieWerkgroep kinderarmoede: onderwijs 30/04/2014
Werkgroep kinderarmoede: onderwijs 30/04/2014 Aanwezig: Hilde Eurlings (Jan Rosier) Anita Jeurissen (schepen van onderwijs) Annemie Vanrymersdael (coördinerend directeur scholengemeenschap Lanaken-Kesselt
Nadere informatie15/02/2019. Drie dimensies van kleuterparticipatie
Drie dimensies van kleuterparticipatie 1 3 acties rond kleuterparticipatie Kwaliteitsvolle data Inzetten op samenwerking Aandacht voor kwetsbare groepen 5 aandachtspunten bij elke actie Kwaliteitsvolle
Nadere informatieAfsprakennota. Inschrijvingsrecht LOP SO Genk
Afsprakennota Inschrijvingsrecht 2014-2015 LOP SO Genk 2 december 2013 1 INHOUD Algemene principes en opmerkingen... 3 1 Capaciteit... 4 1.1 Capaciteit niveaus bepalen... 4 1.1.1 Eerste jaar voltijds gewoon
Nadere informatieA0326 A0327 A0328 Acties binnen de vereniging SPOOR FOBVBP01
A0326 A0327 A0328 Acties binnen de vereniging SPOOR FOBVBP01 VOORAF: de vereniging SPOOR De vereniging SPOOR staat voor Samenwerking rond Preventie in het kader van Opvoeding en Onderwijs Regio Brugge
Nadere informatieInschrijvingsbeleid WWW.KOCA.BE
Inschrijvingsbeleid Gelijke onderwijskansen De doelstelling van het decreet Gelijke Onderwijskansen is een geïntegreerd Vlaams onderwijsbeleid uitwerken dat alle kinderen en jongeren optimale kansen biedt
Nadere informatieVerslag Algemene vergadering Basisonderwijs Sint-Niklaas
Verslag Algemene vergadering Basisonderwijs Sint-Niklaas 25 februari 2014 Verslaggever: Jean-Paul De Beleyr Aanwezigheid Aanwezigheidslijst als bijlage toegevoegd aan het verslag. Documenten Vooraf verstuurd:
Nadere informatiePROJECTVOORSTEL KINDERARMOEDE
OCMW Sint-Katelijne-Waver PROJECTVOORSTEL KINDERARMOEDE 1. Inleiding Armoede wordt gedeeltelijk, maar voor een belangrijk deel, doorgegeven van generatie op generatie. Kinderen die (langdurig) leven in
Nadere informatieDraaiboek ter opbouw van een lokaal afsprakenkader tussen scholen en hun actoren
Draaiboek ter opbouw van een lokaal afsprakenkader tussen scholen en hun actoren Via een draaiboek willen we een lokaal afsprakenkader tussen scholen-clb's-vdab en andere actoren zoals bijvoorbeeld de
Nadere informatieVerslag Algemene vergadering Basisonderwijs Sint-Niklaas
Verslag Algemene vergadering Basisonderwijs Sint-Niklaas 10 juni 2014 Verslaggever: Jean-Paul De Beleyr Aanwezigheid Aanwezigheidslijst als bijlage toegevoegd aan het verslag. Documenten Vooraf verstuurd:
Nadere informatieOnderwijscentrum Gent. Raakpunten GSIW
Onderwijscentrum Gent Raakpunten GSIW Gent Stad in Werking Onderwijscentrum Gent, 20 december 2017 1. Uitdaging 2. Rol Onderwijscentrum 3. Structuur en netwerk 4. Raakpunten Visie 5. Raakpunten inhoudelijk
Nadere informatieParticipatie van kinderen uit kwetsbare gezinnen in een samenwerking tussen de sportdienst en sociale partners. Houthalen-Helchteren
Participatie van kinderen uit kwetsbare gezinnen in een samenwerking tussen de sportdienst en sociale partners Houthalen-Helchteren De achtergrond De gemeente Houthalen-Helchteren wenst een sportaanbod
Nadere informatieOpnemen van een coördinerende functie voor het Nederlandstalig onderwijs in het Brussels Hoofdstedelijk Gewest
BIJLAGE Bijlage nr. 1 Fiches Titel initiatief: Initiatiefnemer: Opnemen van een coördinerende functie voor het Nederlandstalig onderwijs in het Brussels Hoofdstedelijk Gewest vzw KOCB Projectomschrijving
Nadere informatieOpleiding en werkervaring aanvullende thuiszorg vzw Aksent
BIJLAGE Bijlage nr. 1 Fiches Titel initiatief: Initiatiefnemer: Opleiding en werkervaring aanvullende thuiszorg vzw Aksent Projectomschrijving Het project wordt opgenomen binnen volgende strategische en
Nadere informatieHoorzitting inschrijvingsrecht Commissie Onderwijs. Departement Onderwijs & Vorming 17 maart 2015
Hoorzitting inschrijvingsrecht Commissie Onderwijs Departement Onderwijs & Vorming 17 maart 2015 1. Historiek van het inschrijvingsrecht 2. Evaluatie van het implementatiejaar van het huidige decreet inschrijvingsrecht
Nadere informatieLokale bestrijding. kinderarmoede. OCMW Gent en. kinderarmoede
Lokale bestrijding kinderarmoede OCMW Gent en kinderarmoede Algemeen kader Regie kinderarmoede : OCMW als regisseur (Beleidsondersteuning / Dept. Sociale Dienstverlening) Armoedebeleidsplan (Regie Joris
Nadere informatieAfsprakennota. Inschrijvingsrecht Schooljaar LOP SO Genk
Afsprakennota Inschrijvingsrecht Schooljaar 2019-2020 LOP SO Genk Januari 2019 1 INHOUD Algemene principes en opmerkingen... 3 1 Capaciteit en volzetverklaring... 4 1.1 Capaciteit niveaus bepalen... 4
Nadere informatieALGEMENE VERGADERING LOKAAL OVERLEG HASSELT BASISONDERWIJS
ALGEMENE VERGADERING LOKAAL OVERLEG HASSELT BASISONDERWIJS Algemene vergadering op dinsdag 30 september 2008 om 09.30u in de Kempenzaal van het Provinciehuis AANWEZIG : T. Mathijs, V. Dekens, V. Janssens,
Nadere informatieDIVERSITEITSPLANNEN IN HET ONDERWIJS
DIVERSITEITSPLANNEN IN HET ONDERWIJS Een school die een efficiënt diversiteitsbeleid voert heeft oog voor de capaciteiten en de verscheidenheid van elk personeelslid/leerling. Nu zijn er heel wat scholen
Nadere informatie2) Stadsbestuur Sint-Truiden: nieuwe werkwijze en nieuwe uitdagingen
Algemene Vergadering 19 november 2013 --------------------------------------------------------------- 1) Introductie schepen van flankerend onderwijs Vautmans 2) Stadsbestuur Sint-Truiden: nieuwe werkwijze
Nadere informatieMaatschappelijke uitdagingen voor brede scholen
Maatschappelijke uitdagingen voor brede scholen Inspiratiedag Brede School - 29 april 2014 - BRONKS Programma armoedebestrijding cijfers Armoede in Kortrijk In Kortrijk leven in 2011 11.227 inwoners in
Nadere informatieADVIES. Algemene Raad. 25 september 2008 AR/PCA/ADV/002
ADVIES Algemene Raad 25 september 2008 AR/PCA/ADV/002 Advies over het voorontwerp van decreet houdende de toelatingsvoorwaarden tot het gewoon lager onderwijs en de engagementsverklaring tussen school
Nadere informatieEvaluatie afsprakennota inschrijvingsbeleid Voorbereiding afsprakennota inschrijvingsbeleid Basisonderwijs regio Sint-Niklaas
Datum: 23 mei 2013 Doelgroep: Leden van de werkgroep inschrijvingsbeleid 1. Inleiding Evaluatie afsprakennota inschrijvingsbeleid 2013-2014 Voorbereiding afsprakennota inschrijvingsbeleid 2014-2015 Basisonderwijs
Nadere informatieData: wat leren ze ons? Onderwijsbeleid en cijfers: een uitdaging!
Data: wat leren ze ons? Onderwijsbeleid en cijfers: een uitdaging! 1-12/15/2017 ONDERWIJSDATA Waarover is data beschikbaar? Waar vind ik ze? In welke databanken? Wat leren ze ons? Hoe kunnen we er (lokaal)
Nadere informatieWERKGROEP ONDERWIJS 26 MAART 2014 OCMW LANAKEN
WERKGROEP ONDERWIJS 26 MAART 2014 Kinderarmoede: risicofactoren Maar ook: Kinderarmoede is gekleurd Minstens één ouder van buiten de EU 44% Kinderarmoede is ongeschoold Gezin zonder hoogopgeleiden 17%
Nadere informatieDe Vlaamse minister van Onderwijs CONCEPTNOTA AAN DE VLAAMSE REGERING
De Vlaamse minister van Onderwijs CONCEPTNOTA AAN DE VLAAMSE REGERING Betreft: Basisprincipes inschrijvingsrecht lager en secundair onderwijs Het basisprincipe van het inschrijvingsrecht is het maximaliseren
Nadere informatieDe kracht van diversiteit in de Vlaamse kleuterscholen. Het project tweedelijnsondersteuning kleuteronderwijs (2KP) toegelicht
Ellen Bauwens VVKBaO Contact: ellen.bauwens@vsko.be De kracht van diversiteit in de Vlaamse kleuterscholen. Het project tweedelijnsondersteuning kleuteronderwijs (2KP) toegelicht 1. Inleiding In april
Nadere informatieVraag nr. 403 van 8 maart 2013 van MARIJKE DILLEN
VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL Vraag nr. 403 van 8 maart 2013 van MARIJKE DILLEN Resolutie kinderarmoede Onderwijs en
Nadere informatieVERSLAG stuurgroepvergadering van 25 april 2013
Ons kenmerk: LOP/TS/VRS/SG/VDM/130425/025 VERSLAG stuurgroepvergadering van 25 april 2013 - Een infosessie over VRINT voor CLB-medewerkers en directies is nuttig. - De evaluatie van het inschrijvingsbeleid
Nadere informatieFederaal Plan Armoedebestrijding. Reactie van BAPN vzw. Belgisch Platform tegen Armoede en Sociale Uitsluiting EU2020 30/11/2012
Belgisch Platform tegen Armoede en Sociale Uitsluiting EU2020 30/11/2012 Federaal Plan Armoedebestrijding Reactie van BAPN vzw BAPN vzw Belgisch Netwerk Armoedebestrijding Vooruitgangstraat 333/6 1030
Nadere informatieVerslag Dagelijks bestuur
27 mei 2014 Verslag Dagelijks bestuur Verslaggever: Jean-Paul De Beleyr Aanwezigheid Vercauteren Magda A De Beleyr Jean-Paul A Baeke Etienne A Weyn Sara A Vercauteren Johan A Martens Ilse A Valck Martine
Nadere informatieVerslag Algemene vergadering
Verslag Algemene vergadering 14 oktober 2014 Verslaggever: Jean-Paul De Beleyr Aanwezigheid Zie aanwezigheidslijst toegevoegd aan dit verslag. Documenten Vooraf verstuurd: 1 Uitnodiging en agenda voor
Nadere informatie1. Beschrijving van de situatie in uw gemeente of stad 1) Wat is het aantal inwoners in uw gemeente of stad? (op 1 augustus 2013)
1 VOORBEELD VAN HET Deelnameformulier voor de oproep Kinderen eerst: lokale overlegplatformen voor de preventie en opsporing van kinderarmoede 1. Algemene informatie over de organisatie: Juridisch statuut:
Nadere informatieAfsprakennota. Inschrijvingsrecht LOP SO Genk
Afsprakennota Inschrijvingsrecht 2015-2016 LOP SO Genk 24 november 2014 1 INHOUD Algemene principes en opmerkingen... 3 1 Capaciteit... 4 1.1 Capaciteit niveaus bepalen... 4 1.1.1 Eerste jaar voltijds
Nadere informatieHet inschrijvingsrecht in een notendop
COC Trierstraat 33 1040 Brussel Het inschrijvingsrecht in een notendop Dat alle leerlingen op school gelijke kansen moeten krijgen, is onbetwistbaar. Het Gelijke Onderwijskansendecreet(GOK-decreet) wil
Nadere informatieHuiswerk, thuismilieu en het Gelijke Onderwijskansenbeleid. Emilie Franck
Huiswerk, thuismilieu en het Gelijke Onderwijskansenbeleid Emilie Franck Ongelijkheid in Vlaanderen (1) Ongelijkheid in Vlaanderen is groot Zowel in basisonderwijs (SIBO, TIMSS) als secundair onderwijs
Nadere informatiewerksessie: verborgen ISB- congres 20 maart 2013
werksessie: verborgen armoede ISB- congres 20 maart 2013 Typ hier Wat de titel Samenlevingsopbouw Oost- Vlaanderen Grondrechtenboom Meetjesland Cultuur, sport en vrije tijd Drempels Aanpak in 3 plattelandsgemeenten
Nadere informatieWERKGROEP PREVENTIEVE GEZINSONDERSTEUNING EN ONTMOETING
WERKGROEP PREVENTIEVE GEZINSONDERSTEUNING EN ONTMOETING 27 MAART 2014 Kinderarmoede in beeld en woord Aandeel geboorten in kansarme gezinnen [%], 2003-2012 - Lanaken 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Nadere informatieVerslag Werkgroep inschrijvingsbeleid Secundair onderwijs
Verslag Werkgroep inschrijvingsbeleid Secundair onderwijs 23 september 2014 Verslaggever: Jean-Paul De Beleyr Aanwezigheid Vercauteren Magda A De Beleyr Jean-Paul A Weyn Sara V Van Dael Ann A De Caluwe
Nadere informatieInschrijvingsdecreet. Vlaams Parlement, Commissie Onderwijs, hoorzitting 24 maart 2015
Inschrijvingsdecreet Vlaams Parlement, Commissie Onderwijs, hoorzitting 24 maart 2015 Inschrijvingsbeleid in Mechelen Regie inschrijvingsbeleid = LOP BASISONDERWIJS Mechelen Zemst Sint-Katelijne-Waver
Nadere informatieActieplan 1 Informatie- en preventiebeleid naar de Zeelse bevolking toe op het vlak van o.m. (kinder)armoede, gezondheid, participatie
DEEL ARMOEDEBESTRIJDING Actieplan 1 Informatie- en preventiebeleid naar de Zeelse bevolking toe op het vlak van o.m. (kinder)armoede, gezondheid, participatie Actie 1 : Het OCMW zorgt er, zelfstandig of
Nadere informatieFormele inschrijving
Welkom Alle leerlingen waarvan de ouders kiezen voor het pedagogisch project van de steinerscholen en voor de manier waarop de middelbare school de belangrijkste basisprincipes van deze pedagogie in vult,
Nadere informatieNota met betrekking tot het voorstel van decreet betreffende het inschrijvingsrecht
Nota met betrekking tot het voorstel van decreet betreffende het inschrijvingsrecht Situering Uit twee recente debatten in de schoot van het Vlaams Parlement zijn twee actualiteitsmoties gevloeid m.b.t.
Nadere informatieInnovatie in de dienstverlening
Innovatie in de dienstverlening Personeelsadministratie AGODI toont informatie over personeelsmaatregelen aan scholen via Mijn Onderwijs Uitvoering CAO: Monitor lerarenplatform Monitor niet-ingevulde vervangingen
Nadere informatieHET INSCHRIJVINGSRECHT IN SCHEMA Basisonderwijs
Bijlage bij omzendbrief BaO/2012/01 HET INSCHRIJVINGSRECHT IN SCHEMA Basisonderwijs In enkele overzichtelijke schema s krijgt u zicht op het inschrijvingsrecht. Bij elk schema leest u ook de basisprincipes
Nadere informatieMinderjarige nieuwkomers: wie zijn ze en hoe leiden we ze toe naar vrije tijdsinitiatieven?
Minderjarige nieuwkomers: wie zijn ze en hoe leiden we ze toe naar vrije tijdsinitiatieven? WIE IS DE DOELGROEP? 5 jaar tot hoogstens 17 max. 1 jaar ononderbroken in België verblijven max. 9 maand in school
Nadere informatieAlgemene vergadering. LOP Hasselt Basisonderwijs en Secundair onderwijs. vrijdag 27 januari 2017
Algemene vergadering LOP Hasselt Basisonderwijs en Secundair onderwijs vrijdag 27 januari 2017 Welkom! Verontschuldigingen Uitrijcode: 6257# Deel 1 1. Welkom 2. Goedkeuring ontwerpverslag AV van 27 januari
Nadere informatieVVSG studiedag toegankelijkheid dd. 12/10/2010. Integreren van kwetsbare groepen vanuit lokaal sociaal beleid
VVSG studiedag toegankelijkheid dd. 12/10/2010 Integreren van kwetsbare groepen vanuit lokaal sociaal beleid Beleidsplan lokaal sociaal beleid als uitgangspunt In de krachtlijnen die thema-overstijgend
Nadere informatieFormele inschrijving
Welkom Alle leerlingen waarvan de ouders kiezen voor het pedagogisch project van de steinerscholen en voor de manier waarop de middelbare school de belangrijkste basisprincipes van deze pedagogie in vult,
Nadere informatieVerslag Algemene vergadering Basisonderwijs Sint-Niklaas
Verslag Algemene vergadering Basis Sint-Niklaas 26 november 2013 Verslaggever: Jean-Paul De Beleyr Aanwezigheid Aanwezigheidslijst als bijlage toegevoegd aan het verslag. Documenten Vooraf verstuurd: 1
Nadere informatieLOP-ENQUETE VVKSO 4 jaar werken met LOP
Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat, 00 Brussel DOCUMENT VVKSO 007-03-8 LOP-ENQUETE VVKSO jaar werken met LOP Voor een goed begrip Deze bevraging gebeurde behalve in één
Nadere informatieKids on Wheels Sinds Een participatief fietsproject met kinderen en jongeren in een aandachtswijk dat)
Kids on wheels Kids on Wheels Sinds 2015 Een participatief fietsproject met kinderen en jongeren in een aandachtswijk dat) Uit de Marge Vzw Steunpunt voor werkingen met maatschappelijk kwetsbare jeugd
Nadere informatieHET GOK-DECREET HET EXTRA ONDERSTEUNINGSAANBOD
HET GOK-DECREET HET EXTRA ONDERSTEUNINGSAANBOD 14/11/2008 INHOUDSOPGAVE 1. INLEIDING...3 2. VAN DE DERDE GOK-CYCLUS NAAR EEN NIEUW FINANCIERINGSSYSTEEM...5 3. DE DERDE GOK-CYCLUS...6 3.1 DE 5 GOK-INDICATOREN...6
Nadere informatieHoe ondersteunde AgODi het werkveld bij de verhoogde instroom van vluchtelingen? Hasselt 29 april 2016 Sara De Meerleer
Hoe ondersteunde AgODi het werkveld bij de verhoogde instroom van vluchtelingen? Hasselt 29 april 2016 Sara De Meerleer Agenda 1. September 2015 2. AgODi reageert 3. Uitbreiding ondersteuningsaanbod 4.
Nadere informatieInschrijvingsrecht: een nieuw kader voor de inschrijvingen voor Secundair onderwijs
Inschrijvingsrecht: een nieuw kader voor de inschrijvingen voor 2020-2021 Secundair onderwijs Inhoud Terugblik Gewoon secundair onderwijs: 1A en 1B Gewoon secundair onderwijs: hogere jaren Buitengewoon
Nadere informatieVLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN. Vraag nr. 17 van 1 oktober 2013 van IRINA DE KNOP
VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL Vraag nr. 17 van 1 oktober 2013 van IRINA DE KNOP Kleuteronderwijs Participatie Sinds 1
Nadere informatieVerslag overleg stuurgroep kleuterparticipatie van 11 maart 2014
Ons kenmerk: LOP/TB/KPSG/VRS/VDM/140311/018 Bijlage: Huis van het Kind opent deuren uit LOKAAL Verslag overleg stuurgroep kleuterparticipatie van 11 maart 2014 Besluiten - Het Huis van het Kind moet vraaggestuurd
Nadere informatieVerslagen uit de deelgroepen
Bijlage 2 bij AV LOP BaO Antwerpen 26.10. 05 Verslagen uit de deelgroepen AV LOP BaO Antwerpen 26.01.05 2 Vaststellingen van de groepen 2 op basis van de kaartgegevens en/of stellingen 2 BEZALI/ Linkeroever
Nadere informatieV R A G E N K A A R T THEMA: ONDERWIJS
V R A G E N K A A R T? THEMA: ONDERWIJS THEMA: ONDERWIJS? Vragenkaart: waar staan we nu? Bepaal een score tussen 1 en 9, waarbij 1 staat voor we hebben nauwelijks samenwerking rond het thema onderwijs
Nadere informatieSchoolfoto lager onderwijs
Samenwerkingsovereenkomst - Bijlage 1B Schoolfoto lager onderwijs De schoolfoto is een instrument om schoolondersteunend te werken. Met de schoolfoto willen we gegevens verzamelen om een beter zicht te
Nadere informatieb) Hoeveel kinderen slaagden voor deze test? Graag een opdeling per provincie met inbegrip van
VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL Vraag nr. 268 van 20 januari 2014 van ANN BRUSSEEL Taaltest basisonderwijs Stand van zaken
Nadere informatieAdvies van de gemandateerde LOP-voorzitters. 1. Situering van LOP s in het onderwijslandschap
Advies van de gemandateerde LOP-voorzitters 23 april 2015 1. Situering van LOP s in het onderwijslandschap Blijvende noodzaak aan onafhankelijk lokaal onderwijsoverleg De kernopdracht van de LOP s zit
Nadere informatieRapport. Kleuterparticipatie. Redactie: Jean-Marie Van Steenwinckel, Netwerk Samen tegen schooluitval Vlaams-Brabant
Rapport Kleuterparticipatie 2016 2017 Redactie: Jean-Marie Van Steenwinckel, Netwerk Samen tegen schooluitval Vlaams-Brabant Rapport Kleuterparticipatie 2016-2017 Vlaams-Brabant Versie 02 02 2018 1 KLEUTERAANWEZIGHEDEN
Nadere informatieBeleidsbrief Onderwijs
Beleidsbrief Onderwijs 2016-2017 Ingediend in het parlement: http://docs.vlaamsparlement.be/docs/stukken/2016-2017/g940-1.pdf 1. Strategisch doel 1: Talenten van elke lerende ten volle ontwikkelen 1.1.
Nadere informatie1. De Vlaamse Toezichtcommissie voor het elektronische bestuurlijke gegevensverkeer (hierna: "VTC");
Vlaamse Toezichtcommissie voor het elektronische bestuurlijke gegevensverkeer Beraadslaging VTC nr. 30/2013 van 31 juli 2013 Betreft: aanvraag tot machtiging voor de mededeling van gecodeerde persoonsgegevens
Nadere informatieEen leerling heeft niet langer een probleem, wel een oplossing Een eerste kennismaking voor CLB-medewerkers en leerlingenbegeleiders
Het gemotiveerd verslag Een leerling heeft niet langer een probleem, wel een oplossing Een eerste kennismaking voor CLB-medewerkers en leerlingenbegeleiders Het gemotiveerd verslag 2 3 Een gemotiveerd
Nadere informatieVisie Taalstimulering en meertaligheid Kind en Gezin
Visie Taalstimulering en meertaligheid Kind en Gezin VLOR studiedag 3 februari 2012 Taal = hot item Arme peuters ook taalarm (16/03/2009) Steeds minder baby s met Nederlands als thuistaal geboren (4/12/2010)
Nadere informatieGelet op de artikelen 127, 128, 135, 136, 163, 166 en 178 van de gecoördineerde grondwet van 17 februari 1994;
Collegebesluit nr. 20142015-0504 20-04-2015 Collegebesluit houdende de wijziging van collegebesluit nr. 20132014-0459 van 22 mei 2014 houdende de goedkeuring van het Kinderarmoedebestrijdingsplan 2014-2015
Nadere informatie