RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL DEN DIJK

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL DEN DIJK"

Transcriptie

1 RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL DEN DIJK School : Basisschool Den Dijk Plaats : Odiliapeel BRIN-nummer : 05YW Onderzoeksnummer : Datum schoolbezoek : 23 augustus 2007 Datum vaststelling : 10 oktober 2007

2

3 INHOUDSOPGAVE 1 INLEIDING KWALITEITSPROFIEL REKENEN-WISKUNDE BESCHOUWING REKEN-WISKUNDEONDERWIJS...9 Rapport onderzoek rekenen-wiskunde, Basisschool Den Dijk, d.d. 23 augustus

4

5 1 INLEIDING Het onderzoek rekenen-wiskunde Op 23 augustus 2007 bezocht de Inspectie van het Onderwijs basisschool Den Dijk in het kader van een themaonderzoek rekenen-wiskunde. Dit onderzoek verving het reguliere PKO. Tijdens dit onderzoek onderzocht de inspectie de kwaliteit van het rekenwiskundeonderwijs op de school. Het gaat hierbij om indicatoren die betrekking hebben op het aanbod, de onderwijstijd, het didactisch handelen van leraren, de afstemming op de onderwijsbehoeften van leerlingen, de actieve en zelfstandige rol van leerlingen, de begeleiding, de zorg, de resultaten en de ontwikkeling van leerlingen. De indicatoren zijn specifiek voor het leer- en vormingsgebied rekenen-wiskunde geformuleerd. Indien de school in het kader van zelfevaluatie over een bepaalde indicator of over een bepaald kwaliteitsaspect dat een relatie heeft met het rekenwiskundeonderwijs voldoende betrouwbare en valide gegevens heeft verzameld kan in overleg tussen school en inspectie besloten worden om de oordelen uit de zelfevaluatie alleen te verifiëren en deze niet zelf opnieuw te onderzoeken. Zo sluit de inspectie niet alleen aan bij de specifieke situatie van de school, maar wordt de school bovendien niet onnodig belast. Uw school heeft naast de schoolgids en het schoolplan geen documenten ingestuurd die op uw zelfevaluatie-activiteiten betrekking hebben. De opzet van het onderzoek Het onderzoek bestond uit de volgende activiteiten. Onderzoek en analyse van documenten en gegevens over de school die bij de inspectie aanwezig zijn. Analyse van documenten die de school voorafgaand aan het schoolbezoek heeft toegestuurd. Schoolbezoek, waarbij in een aantal groepen de onderwijspraktijk is geobserveerd door het bijwonen van lessen rekenen en wiskunde. Deze lesbezoeken vonden plaats in de groepen 2, 4, 6 en 8. Bovendien heeft de inspectie over de kwaliteit van de indicatoren gesprekken gevoerd met de directie en de intern begeleiders. Aan het eind van het schoolbezoek heeft de inspectie de kwaliteitsoordelen en de conclusies van het schoolbezoek besproken met directie en intern begeleiders. Daarbij was geen vertegenwoordiging van het bevoegd gezag aanwezig. De inhoud van het rapport Het onderzoek naar de kwaliteit van het onderwijs levert een kwaliteitsprofiel op van de school (hoofdstuk 2). Vervolgens wordt in hoofdstuk 3 een beschouwing gegeven over de geconstateerde kwaliteit van het rekenwiskundeonderwijs. Rapport onderzoek rekenen-wiskunde, Basisschool Den Dijk, d.d. 23 augustus

6

7 2 KWALITEITSPROFIEL REKENEN-WISKUNDE Het kwaliteitsprofiel geeft een overzicht van de waarderingen die de inspectie heeft toegekend aan indicatoren voor het reken-wiskundeonderwijs. In de waardering is tot uitdrukking gebracht in welke mate de indicatoren bijdragen aan de kwaliteit van het onderwijs: 1. draagt niet of nauwelijks bij; 2. draagt onvoldoende bij; 3. draagt voldoende bij; 4. draagt in hoge mate bij; 5. niet te beoordelen (alleen bij Resultaten en Ontwikkeling van leerlingen). Deze waardering is gegeven indien de school over bepaalde indicatoren geen betrouwbare en valide gegevens beschikbaar heeft. Het kwaliteitsprofiel van Basisschool Den Dijk Leerstofaanbod 3.1 De aangeboden leerinhouden voor rekenen-wiskunde zijn dekkend voor de kerndoelen 3.4 De leerinhouden voor rekenen-wiskunde worden aan voldoende leerlingen aangeboden tot en met het niveau van groep De leerinhouden voor rekenen-wiskunde in de verschillende leerjaren sluiten op elkaar aan 3.6 De leerinhouden voor rekenen-wiskunde zijn afgestemd op de onderwijsbehoeften van individuele leerlingen Tijd 4.4 De leraren maken efficiënt gebruik van de geplande onderwijstijd voor rekenen-wiskunde 4.5 De school stemt de hoeveelheid tijd voor leren en onderwijzen bij rekenen-wiskunde af op de onderwijsbehoeften van leerlingen Didactisch handelen van leraren 6.1 De leraren realiseren een taakgerichte werksfeer tijdens de lessen rekenen-wiskunde 6.3 De leraren leggen bij rekenen-wiskunde duidelijk uit 6.5 De leraren bevorderen strategisch denken 6.9 De leraren dragen met behulp van leer- en hulpmiddelen bij aan een ondersteunende leeromgeving. Rapport onderzoek rekenen-wiskunde, Basisschool Den Dijk, d.d. 23 augustus

8 Afstemming 7.1 De leraren volgen de vorderingen van hun leerlingen in rekenen-wiskunde systematisch 7.2 De leraren analyseren de vorderingen van de leerlingen om vast te stellen wat bij rekenen-wiskunde de aanpassingen van het aanbod en/of het onderwijsleerproces moeten zijn voor de groep 7.3 De leraren stemmen de instructie en verwerking bij rekenenwiskunde af op de verschillen in ontwikkeling tussen de leerlingen Actieve en zelfstandige rol van leerlingen 8.1 De leerlingen zijn actief betrokken bij de onderwijsactiviteiten in het kader van rekenen-wiskunde Begeleiding 10.1 De school gebruikt een samenhangend systeem van instrumenten en procedures voor het volgen van de prestaties en de ontwikkeling van de leerlingen met betrekking tot rekenenwiskunde Zorg 11.2 Op basis van een analyse van de verzamelde gegevens met betrekking tot rekenen-wiskunde, bepaalt de school de aard van de zorg voor de zorgleerlingen 11.3 De school voert de zorg planmatig uit 11.4 De school gaat de effecten van de zorg na Resultaten 12.1 De resultaten van de leerlingen voor rekenen-wiskunde liggen aan het eind van de schoolperiode ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht 5 Ontwikkeling van leerlingen 13.1 De resultaten van de leerlingen voor rekenen-wiskunde tijdens de schoolperiode liggen ten minste op het niveau dat op grond van de kenmerken van de leerlingenpopulatie mag worden verwacht 5 Rapport onderzoek rekenen-wiskunde, Basisschool Den Dijk, d.d. 23 augustus

9 3 BESCHOUWING REKEN-WISKUNDEONDERWIJS Algemeen beeld De inspectie constateert dat de opbrengsten van het reken-wiskundeonderwijs op basisschool Den Dijk gemiddeld genomen op het niveau liggen dat mag worden verwacht. Het merendeel van de indicatoren die betrekking hebben op het onderwijsleerproces dragen hieraan bij. Nog onvoldoende, maar wel in ontwikkeling zijn de differentiatie in onderwijstijd en de bevordering van het strategisch denken van leerlingen. Ook over de leerlingenzorg oordeelt de inspectie overwegend positief. Het oordeel heeft betrekking op de school als geheel en op de bezochte groepen 2, 4, 6 en 8 in het bijzonder. Wel heeft de inspectie kanttekeningen geplaatst bij de probleemanalyse ten behoeve van enkele leerlingen uit groep 7 die hardnekkige rekenproblemen vertonen en op een afbuigende leerlijn terechtgekomen zijn. Toelichting De opbrengsten De eindresultaten van de leerlingen op de Eindtoets liggen voor rekenen en wiskunde gedurende de afgelopen drie jaar enigszins boven het gemiddelde dat geldt voor scholen met een vergelijkbare leerlingenpopulatie. Ook de resultaten voor rekenen en wiskunde gedurende de basisschoolperiode beoordeelt de inspectie met een voldoende. Voor dit oordeel baseert zij zich op de opbrengstgegevens van de groepen 4 en 6 van het afgelopen schooljaar. Voor groep 4 zijn de resultaten zondermeer voldoende. Bij groep 6 liggen de resultaten enigszins onder de norm. Inzage in de tussenresultaten van zowel alle andere groepen gedurende hetzelfde schooljaar als van de groepen 6 in de voorafgaande jaren maakt echter duidelijk dat hier van een uitzonderlijke situatie sprake is. Ook de resultaten van de Entreetoets van groep 7 voldoen ruimschoots aan de norm. Het onderwijs en leren Het leerstofaanbod voor rekenen-wiskunde is dekkend voor de kerndoelen en komt voldoende tegemoet aan de onderwijsbehoeften van de leerlingenpopulatie. Met de weloverwogen vervroegde invoering van de nieuwe versie van Schatkist heeft de school ook het aanbod voor beginnende gecijferdheid in de kleutergroepen versterkt en daarmee de doorgaande lijn naar groep 3 gewaarborgd. Extra materialen en middelen maken een afstemming op verschillen mogelijk. De computer wordt structureel voor alle leerlingen ingezet als aanvulling op de methode en om het automatiseren te bevorderen. De meeste leerlingen in groep 8 werken op het niveau van dit leerjaar. Twee leerlingen hebben sinds midden groep 7 een eigen leerlijn met een aangepast rekenprogramma. Leerlingen die meer aankunnen volgen de methode in een sneller tempo en krijgen extra leerstof ter verrijking en verbreding. De hoeveelheid leertijd beoordeelt de inspectie met een voldoende. Leraren maken over het algemeen efficiënt gebruik van de geplande onderwijstijd. Er is sprake van duidelijke afspraken en een goed klassenmanagement. Nog onvoldoende is de afstemming in onderwijstijd. Deze blijft beperkt tot tempodifferentiatie. Het komt nauwelijks voor dat individuele of groepen leerlingen meer of minder tijd besteden aan rekenen en wiskunde dan regulier gepland is. Rapport onderzoek rekenen-wiskunde, Basisschool Den Dijk, d.d. 23 augustus

10 Het didactisch handelen van de leraren is over het algemeen van voldoende niveau en bevordert in voldoende mate de actieve betrokkenheid van de leerlingen. Orde en structuur kenmerken de lessen. In de meeste gevallen leggen de leraren duidelijk uit. Zowel bij de instructie als bij de verwerking maken leraren gebruik van aanschouwelijk materiaal. In de onderbouw stimuleert bovendien de aankleding van het lokaal de wiskundige oriëntatie. Een ontwikkelpunt is het bevorderen van het strategisch denken. Leraren besteden weliswaar aandacht aan denk- en oplossingsstrategieën die de methode aanreikt, maar benutten met name bij de extra instructie onvoldoende expliciet de kansen om leerlingen zelf over oplossingswijzen te laten nadenken of deze met andere leerlingen te vergelijken. Ook over de drie indicatoren met betrekking tot afstemming oordeelt de inspectie overwegend positief. Leraren volgen de vorderingen en de ontwikkelingen van hun leerlingen op het gebied van rekenen en wiskunde met methodegebonden en methodeonafhankelijke toetsen. In de kleutergroepen worden tevens observaties uitgevoerd. In de groepsmappen zitten methodische materialen waarmee de leraren de vorderingen registreren en analyseren. Dit levert gegevens op over de verschillen in onderwijsbehoeften van de leerlingen en bepaalt mede op welke wijze de leraren de instructie en verwerking op de individuele leerlingen afstemmen. Hoewel de kwaliteit van de afstemming wisselend is, heeft de inspectie diverse goede voorbeelden gezien. Zo mogen sommige leerlingen eerder met de verwerking van de leerstof beginnen, terwijl anderen individueel of aan een instructietafel aanvullende instructie krijgen. Leerlingen bij wie op basis van toetsresultaten is vastgesteld dat ze meer aankunnen, worden in de gelegenheid gesteld zich de stof van de methode in een sneller tempo eigen te maken. Bovendien krijgen ze verrijkingsmateriaal, zoals plustaken en rekentoppers. Van differentiatie in het taakwerk is nog slechts in beperkte mate sprake. De school heeft dit en andere verbeterpunten in dit verband benoemd en is planmatig bezig het adaptieve onderwijs verder te versterken. De leerlingenzorg Ten slotte heeft de inspectie zich een beeld gevormd van de zorg en begeleiding die de school biedt aan leerlingen die problemen ondervinden op het gebied van rekenen-wiskunde. Op basisschool Den Dijk zijn de gemiddelde resultaten voor rekenen en wiskunde ruim voldoende. Het percentage leerlingen dat een leerachterstand vertoont is laag, waardoor ook het aantal handelingsplannen beperkt blijft. Een uitzondering vormt de huidige groep 7. In deze groep, die door een eenmalige toename van de instroom veel groter is dan gebruikelijk, had een aanzienlijk aantal leerlingen moeite met automatiseren. Met behulp van een groepshandelingsplan heeft de school geprobeerd het probleem op te lossen. Voor een kleine groep leerlingen had dit echter niet het gewenste effect. Deze leerlingen zijn uiteindelijk op een eigen leerlijn beland. De inspectie heeft erop gewezen dat de systematiek die hierbij gehanteerd is, een aantal kwetsbaarheden vertoont. Zo is onvoldoende duidelijk op basis van welke criteria tot de afbuigende leerlijn besloten is. De rekenproblemen van de leerlingen zijn onvoldoende grondig geanalyseerd om op basis daarvan handelingsgericht zorg en begeleiding te kunnen bieden. Er zijn geen individuele handelingsplannen of dossierstukken waarmee de Rapport onderzoek rekenen-wiskunde, Basisschool Den Dijk, d.d. 23 augustus

11 gemaakte keuzes kunnen worden onderbouwd. Op dit moment hebben deze leerlingen een gezamenlijk begeleidingsplan. Daarin liggen de doelen voor uitstroom en het daarbij behorende onderwijsaanbod vast. Wat ontbreekt is een individueel ontwikkelingsperspectief, waarmee tussentijds kan worden vastgesteld of de leerling zich ook naar verwachting ontwikkelt en het optimale bereikt wordt. Rapport onderzoek rekenen-wiskunde, Basisschool Den Dijk, d.d. 23 augustus

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL ''T STOOFJE'

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL ''T STOOFJE' RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL ''T STOOFJE' School : basisschool ''t Stoofje' Plaats : Ouwerkerk BRIN-nummer : 10BL Onderzoeksnummer : 94512 Datum schoolbezoek : 14 juni 2007 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE OPENBARE BASISSCHOOL NOORDHOVE

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE OPENBARE BASISSCHOOL NOORDHOVE RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE OPENBARE BASISSCHOOL NOORDHOVE School : Openbare basisschool Noordhove Plaats : Zoetermeer BRIN-nummer : 16ND Onderzoeksnummer : 94861 Datum schoolbezoek : 5 en 7 juni

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL 'PATER VAN DER GELD'

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL 'PATER VAN DER GELD' RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL 'PATER VAN DER GELD' School : basisschool 'Pater van der Geld' Plaats : Waalwijk BRIN-nummer : 13NB Onderzoeksnummer : 94513 Datum schoolbezoek : 12 juni

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE CBS DE KAMELEON. : CBS De Kameleon : 's-gravenzande BRIN-nummer : 13IK Onderzoeksnummer : 95095

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE CBS DE KAMELEON. : CBS De Kameleon : 's-gravenzande BRIN-nummer : 13IK Onderzoeksnummer : 95095 RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE CBS DE KAMELEON School : CBS De Kameleon Plaats : 's-gravenzande BRIN-nummer : 13IK Onderzoeksnummer : 95095 Datum schoolbezoek : 21 juni 2007 Datum vaststelling : 6

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL DE BAKELGEERT

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL DE BAKELGEERT RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL DE BAKELGEERT School : Basisschool De Bakelgeert Plaats : Boxmeer BRIN-nummer : 08XM Onderzoeksnummer : 95072 Datum schoolbezoek : 27 augustus Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER School : R.K. basisschool Klavertje Vier Plaats : Eys BRIN-nummer : 10QB Onderzoeksnummer : 95001 Datum schoolbezoek : 23 augustus Datum

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK O.B.S. DE BORGH

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK O.B.S. DE BORGH RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK O.B.S. DE BORGH School : o.b.s. De Borgh Plaats : Zuidhorn BRIN-nummer : 03FT Onderzoeksnummer : 93885 Datum schoolbezoek : 21 en 22 mei 2007 Datum vaststelling :

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL BEATRIX

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL BEATRIX RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL BEATRIX School : Basisschool Beatrix Plaats : Haarlem BRIN-nummer : 16DS Onderzoeksnummer : 69226 Datum schoolbezoek : 24 januari 2006 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK STICHTING ADA, KUSADASI, TURKIJE

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK STICHTING ADA, KUSADASI, TURKIJE RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK STICHTING ADA, KUSADASI, TURKIJE School : Stichting ADA, Kusadasi, Turkije Plaats : KUSADASI - TURKIJE BRIN-nummer : 28FH Onderzoeksnummer : 111345 Datum schoolbezoek

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP CHRISTELIJKE BASISSCHOOL DE POORT

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP CHRISTELIJKE BASISSCHOOL DE POORT RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP CHRISTELIJKE BASISSCHOOL DE POORT School : Christelijke Basisschool De Poort Plaats : Bleiswijk BRIN-nummer : 07XM Onderzoeksnummer : 116787

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL 'T MÊÊTJE

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL 'T MÊÊTJE RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL 'T MÊÊTJE School : basisschool 't Mêêtje Plaats : Ellemeet BRIN-nummer : 05ZJ Onderzoeksnummer : 112723 Datum schoolbezoek : 28

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE VEENSTER. BRIN-nummer : 05TS Onderzoeksnummer : 54418

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE VEENSTER. BRIN-nummer : 05TS Onderzoeksnummer : 54418 RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE VEENSTER School : De VeenSter Plaats : Veenhuizen BRIN-nummer : 05TS Onderzoeksnummer : 54418 Datum schoolbezoek : 23 februari 2005 Datum vaststelling : 23 mei

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK O.B.S. RUITENVELDER

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK O.B.S. RUITENVELDER RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK O.B.S. RUITENVELDER School : o.b.s. Ruitenvelder Plaats : Froombosch BRIN-nummer : 12XX Onderzoeksnummer : 95417 Datum schoolbezoek : 20 september 2007 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. : Kallenkote

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. : Kallenkote RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij obs Kallenkote Plaats : Kallenkote BRIN-nummer : 13ZM Onderzoeksnummer : 122102 Datum schoolbezoek : 6 januari 2011 vastgesteld te Zwolle op : 14 februari

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL DE DOBBELSTEEN

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL DE DOBBELSTEEN RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL DE DOBBELSTEEN School : Basisschool de Dobbelsteen Plaats : Ulft BRIN-nummer : 03LK Onderzoeksnummer : 80294 Datum schoolbezoek : 20 juni 2006 Datum vaststelling

Nadere informatie

KWALITEITSONDERZOEK IN HET KADER VAN HET ONDERWIJSVERSLAG 2007/2008

KWALITEITSONDERZOEK IN HET KADER VAN HET ONDERWIJSVERSLAG 2007/2008 RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK IN HET KADER VAN HET ONDERWIJSVERSLAG 2007/ P.C.B.S. DE KLISTER School: p.c.b.s. De Klister Plaats: Nieuw Buinen BRIN-nummer: 05RC Onderzoeksnummer: 107525 Datum uitvoering

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL 'DE HOEKSTEEN'

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL 'DE HOEKSTEEN' RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL 'DE HOEKSTEEN' School : basisschool 'De Hoeksteen' Plaats : Giessenburg BRIN-nummer : 04MY Onderzoeksnummer : 90400 Datum schoolbezoek : 13 februari 2007

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN THEMAONDERZOEK FRIES BIJ O.B.S. DE WIELEN, LOCATIE GALAMASTINS

RAPPORT VAN BEVINDINGEN THEMAONDERZOEK FRIES BIJ O.B.S. DE WIELEN, LOCATIE GALAMASTINS RAPPORT VAN BEVINDINGEN THEMAONDERZOEK FRIES BIJ O.B.S. DE WIELEN, LOCATIE GALAMASTINS Plaats: Leeuwarden BRIN-nummer: 16ZB Onderzoeksnummer: 116891 Onderzoek uitgevoerd op: 1 en 2 september 2009 Conceptrapport

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC MALLORCA, SPANJE

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC MALLORCA, SPANJE RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC MALLORCA, SPANJE School : NTC Mallorca, Spanje Plaats : Palma de Mallorca - SPANJE BRIN-nummer : 28GK Onderzoeksnummer : 120498 Datum schoolbezoek : 13 november

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL DE RIETSLENKE

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL DE RIETSLENKE RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL DE RIETSLENKE School : basisschool De Rietslenke Plaats : Nijverdal BRIN-nummer : 06JC Onderzoeksnummer : 55940 Datum schoolbezoek : 2 juni 2005 Datum

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL ANNE FRANK

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL ANNE FRANK RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL ANNE FRANK School : Basisschool Anne Frank Plaats : Apeldoorn BRIN-nummer : 16CQ Onderzoeksnummer : 56065 Datum schoolbezoek : 22 februari 2005 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC MOSKOU, RUSLAND

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC MOSKOU, RUSLAND RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC MOSKOU, RUSLAND School : NTC Moskou, Rusland Plaats : 125367 MOSKOU - RUSLAND BRIN-nummer : 28LR Onderzoeksnummer : 119893 Datum schoolbezoek : 20 en 21 september

Nadere informatie

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS SBO DE DIEKMAAT

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS SBO DE DIEKMAAT RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS SBO DE DIEKMAAT School : SBO De Diekmaat Plaats : Neede BRIN-nummer : 19WC Onderzoeksnummer : 109986 Datum schoolbezoek : 17 november 2008 Datum vaststelling

Nadere informatie

DEFINITIEF TRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ. It Skriuwboerd

DEFINITIEF TRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ. It Skriuwboerd DEFINITIEF TRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ It Skriuwboerd Plaats: Surhuisterveen BRIN-nummer: 12RC Onderzoeksnummer: Onderzoek uitgevoerd op: 28 mei Conceptrapport verzonden op: 17 juni Rapport

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC-VO DE NEDERLANDSE SCHOOL IN BETHESDA

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC-VO DE NEDERLANDSE SCHOOL IN BETHESDA RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC-VO DE NEDERLANDSE SCHOOL IN BETHESDA School : Ntc-vo De Nederlandse School in Bethesda Plaats : Bethesda, MD - Verenigde Staten BRIN-nummer : 30HB Onderzoeksnummer

Nadere informatie

Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij. Christelijke Speciale basisschool De Branding

Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij. Christelijke Speciale basisschool De Branding RAPPORT VAN BEVINDINGEN Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij Christelijke Speciale basisschool De Branding Plaats : Spijkenisse BRIN-nummer : 23XL Onderzoeksnummer : 123530 Datum schoolbezoek :

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC-VO STICHTING NEDERLANDSE TAAL EN CULTUUR BARCELONA

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC-VO STICHTING NEDERLANDSE TAAL EN CULTUUR BARCELONA RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC-VO STICHTING NEDERLANDSE TAAL EN CULTUUR BARCELONA School : ntc-vo Stichting Nederlandse taal en cultuur Barcelona Plaats : BARCELONA - SPANJE BRIN-nummer : 28TR

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN THEMAONDERZOEK FRIES BIJ

RAPPORT VAN BEVINDINGEN THEMAONDERZOEK FRIES BIJ RAPPORT VAN BEVINDINGEN THEMAONDERZOEK FRIES BIJ O.B.S. "DE UTSKOAT" Plaats: Witmarsum BRIN-nummer: 08FI Onderzoeksnummer: 116890 Onderzoek uitgevoerd op: 22 en 23 juni 2009 Conceptrapport verzonden op:

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE ERASMUSSCHOOL. : de Erasmusschool : 's-gravenhage BRIN-nummer : 19NZ Onderzoeksnummer : 89330

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE ERASMUSSCHOOL. : de Erasmusschool : 's-gravenhage BRIN-nummer : 19NZ Onderzoeksnummer : 89330 RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE ERASMUSSCHOOL School : de Erasmusschool Plaats : 's-gravenhage BRIN-nummer : 19NZ Onderzoeksnummer : 89330 Datum schoolbezoek : 14 december 2006 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. rkbs Sint Maarten

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. rkbs Sint Maarten RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij rkbs Sint Maarten Plaats : Limmen BRIN-nummer : 08NP Onderzoeksnummer : 125062 Datum schoolbezoek : 24 januari 2012 Rapport vastgesteld te Leeuwarden op

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK STICHTING NTC BALI (PRIMAIR ONDERWIJS)

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK STICHTING NTC BALI (PRIMAIR ONDERWIJS) RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK STICHTING NTC BALI (PRIMAIR ONDERWIJS) School : Stichting NTC Bali (primair onderwijs) Plaats : BALI - INDONESIE BRIN-nummer : 28RB Onderzoeksnummer : 123232 Datum

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK OPENBARE BASISSCHOOL DE TUNNEL

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK OPENBARE BASISSCHOOL DE TUNNEL RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK OPENBARE BASISSCHOOL DE TUNNEL School : Openbare Basisschool De Tunnel Plaats : Schore BRIN-nummer : 09EE Onderzoeksnummer : 70310 Datum schoolbezoek : 3 februari

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE PRINSES JULIANASCHOOL

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE PRINSES JULIANASCHOOL RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE PRINSES JULIANASCHOOL School : de Prinses Julianaschool Plaats : BRUSSEL - BELGIË BRIN-nummer : 02WF Onderzoeksnummer : 117998 Datum schoolbezoek : 26 januari 2010

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. De Verrekijker

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. De Verrekijker RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij De Verrekijker Plaats : Julianadorp BRIN-nummer : 15ZK Onderzoeksnummer : 124154 Datum schoolbezoek : 24 oktober 2011 Rapport vastgesteld te Leeuwarden op:

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO DE NEDERLANDSE SCHOOL 'T BARTJE

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO DE NEDERLANDSE SCHOOL 'T BARTJE RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO DE NEDERLANDSE SCHOOL 'T BARTJE School : NTC-po De Nederlandse school 't Bartje Plaats : PATAN - - NEPAL BRIN-nummer : 28FU Onderzoeksnummer : 101884 Datum

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK PIPITA BASISSCHOOL TE WILLEMSTAD, CURA<;AO

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK PIPITA BASISSCHOOL TE WILLEMSTAD, CURA<;AO Inspectie van het Onderwijs Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK PIPITA BASISSCHOOL TE WILLEMSTAD, CURA

Nadere informatie

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK DE VRIJE SCHOOL 'HOEKSCHE WAARD'

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK DE VRIJE SCHOOL 'HOEKSCHE WAARD' RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK DE VRIJE SCHOOL 'HOEKSCHE WAARD' School : de Vrije School 'Hoeksche Waard' Plaats : Oud-Beijerland BRIN-nummer : 06UQ Onderzoeksnummer : 73849 Datum schoolbezoek : 20 april

Nadere informatie

DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DS. G.H. KERSTENSCHOOL

DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DS. G.H. KERSTENSCHOOL DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK NAAR KWALITEITSVERBETERING BIJ DS. G.H. KERSTENSCHOOL Plaats : Borsele BRIN-nummer : 07KB Onderzoeksnummer : 119810 Arrangementsnummer : 86068 Onderzoek uitgevoerd

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS SBO DE DIEKMAAT

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS SBO DE DIEKMAAT RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS SBO DE DIEKMAAT School : SBO De Diekmaat Plaats : Neede BRIN-nummer : 19WC Onderzoeksnummer : 79542 Datum schoolbezoek : 4 april 2006 Datum

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Basisschool Cosmicus

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Basisschool Cosmicus RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Basisschool Cosmicus Plaats : 's-gravenhage BRIN nummer : 15XZ C1 Onderzoeksnummer : 281806 Datum onderzoek : 16 februari 2015 Datum vaststelling : 17 mei 2015

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER School : R.K. Basisschool Klavertje vier Plaats : Hoofddorp BRIN-nummer : 27NT Onderzoeksnummer : 90434 Datum schoolbezoek : 23 januari

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. de Erasmusschool

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. de Erasmusschool RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij de Erasmusschool Plaats : 's-gravenhage BRIN-nummer : 19NZ Onderzoeksnummer : 120923 Datum schoolbezoek : 22 november 2010 Rapport vastgesteld te Zoetermeer

Nadere informatie

INSPECTIE. hetonderwus RAPPORT VAN BEVINDINGEN

INSPECTIE. hetonderwus RAPPORT VAN BEVINDINGEN INSPECTIE RAPPORT VAN BEVINDINGEN School : o.b.s. De Hanwizer Plaats : Vrouwenparochie BRIN-nummer : 18TK Datum uitvoering onderzoek : 10 juni 2008 Datum conceptrapport bevindingen: 19 juni 2008 Datum

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC VOORTGEZET ONDERWIJS WASHINGTON D.C.

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC VOORTGEZET ONDERWIJS WASHINGTON D.C. RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC VOORTGEZET ONDERWIJS WASHINGTON D.C. School : NTC voortgezet onderwijs Washington D.C. Plaats : WASHINGTON, DC 20007 - V.S. BRIN-nummer : 28XD Onderzoeksnummer

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK PCBS DE ARK. BRIN-nummer : 10HN Onderzoeksnummer : 94313

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK PCBS DE ARK. BRIN-nummer : 10HN Onderzoeksnummer : 94313 RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK PCBS DE ARK School : pcbs De Ark Plaats : Schagen BRIN-nummer : 10HN Onderzoeksnummer : 94313 Datum schoolbezoek : 31 mei 2007 Datum vaststelling : 12 september 2007

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK 'N BAOKEN. BRIN-nummer : 05KK Onderzoeksnummer : 93311

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK 'N BAOKEN. BRIN-nummer : 05KK Onderzoeksnummer : 93311 RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK 'N BAOKEN School : 'n Baoken Plaats : Groot Agelo BRIN-nummer : 05KK Onderzoeksnummer : 93311 Datum schoolbezoek : 31 mei 2007 Datum vaststelling : 6 juli 2007 INHOUDSOPGAVE

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP FREINETSCHOOL, LOCATIE HUGO DE GROOT

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP FREINETSCHOOL, LOCATIE HUGO DE GROOT RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP FREINETSCHOOL, LOCATIE HUGO DE GROOT School : Freinetschool, locatie Hugo de Groot Plaats : Delft BRIN-nummer : 13YL Onderzoeksnummer : 116871

Nadere informatie

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO STICHTING NEDERLANDS ONDERWIJS PRAAG 'T NOPJE

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO STICHTING NEDERLANDS ONDERWIJS PRAAG 'T NOPJE RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO STICHTING NEDERLANDS ONDERWIJS PRAAG 'T NOPJE School : ntc-po Stichting Nederlands Onderwijs Praag 't Nopje Plaats : PRAAG - TSJECHIË BRIN-nummer : 28HM Onderzoeksnummer

Nadere informatie

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK JOODSE BASISSCHOOL ROSJ PINA

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK JOODSE BASISSCHOOL ROSJ PINA RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK JOODSE BASISSCHOOL ROSJ PINA School : Joodse basisschool Rosj Pina Plaats : Amsterdam BRIN-nummer : 04JA Onderzoeksnummer : 71267 Datum schoolbezoek : 8 september 2006 Datum

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP A. BARON VAN DEDEM

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP A. BARON VAN DEDEM RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP A. BARON VAN DEDEM School : A. Baron van Dedem Plaats : Dalfsen BRIN-nummer : 10QO Onderzoeksnummer : 113044 Datum schoolbezoek : 25 juni

Nadere informatie

DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN. KWALITEITSONDERZOEK BIJ O.B.S. 't JOK. : Terschelling Hoorn

DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN. KWALITEITSONDERZOEK BIJ O.B.S. 't JOK. : Terschelling Hoorn DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ O.B.S. 't JOK Plaats : Terschelling Hoorn BRIN-nummer : 18LY Onderzoek uitgevoerd op : 12 november 2009 Conceptrapport verzonden op : 27 november

Nadere informatie

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO. NTC-po Firenze

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO. NTC-po Firenze RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO NTC-po Firenze Plaats : 50142 Firenze BRIN nummer : 30NP C1 Onderzoeksnummer : 278437 Datum onderzoek : 25 oktober 2014 Datum vaststelling : 5 januari 2015 Pagina 2 van

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL ST. ANTONIUS

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL ST. ANTONIUS RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL ST. ANTONIUS School : Basisschool St. Antonius Plaats : Maashees BRIN-nummer : 06XM Onderzoeksnummer : 73541 Datum schoolbezoek : 6 en 7 april 2006 Datum

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC DE TAALTOEKEL, ADDIS ABEBA, ETHIOPIË

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC DE TAALTOEKEL, ADDIS ABEBA, ETHIOPIË RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC DE TAALTOEKEL, ADDIS ABEBA, ETHIOPIË School : NTC De Taaltoekel, Addis Abeba, Ethiopië Plaats : ADDIS ABEBA - ETHIOPIË BRIN-nummer : 28ER Onderzoeksnummer : 118428

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NEDERLANDSE INTERNATIONALE SCHOOL (NIS), MTL

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NEDERLANDSE INTERNATIONALE SCHOOL (NIS), MTL RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NEDERLANDSE INTERNATIONALE SCHOOL (NIS), MTL School : Nederlandse Internationale School (NIS), MTL Plaats : 12560 JAKARTA - INDONESIE BRIN-nummer : 30LE Onderzoeksnummer

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK EMMA

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK EMMA RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK EMMA School : Emma Plaats : Rotterdam BRIN-nummer : 10MZ Onderzoeksnummer : 73581 Datum schoolbezoek : 25 april 2006 Datum vaststelling : 22 juni 2006. INHOUDSOPGAVE

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC COSTA BRAVA, SPANJE

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC COSTA BRAVA, SPANJE RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC COSTA BRAVA, SPANJE School : NTC Costa Brava, Spanje Plaats : PALAMÓS - SPANJE BRIN-nummer : 28KE Onderzoeksnummer : 109926 Datum schoolbezoek : 22 november 2008

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Daltonschool Columbus

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. Daltonschool Columbus RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK Daltonschool Columbus Plaats : Heerhugowaard BRIN nummer : 12BF C1 Onderzoeksnummer : 242143 Datum onderzoek : 17 september 2013 Datum vaststelling : 5 december

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK R.K.B.S. "SINT MAARTENSCHOOL"

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK R.K.B.S. SINT MAARTENSCHOOL RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK R.K.B.S. "SINT MAARTENSCHOOL" School : r.k.b.s. "Sint Maartenschool" Plaats : Bolsward BRIN-nummer : 16UZ Onderzoeksnummer : 64543 Datum schoolbezoek : 29 november

Nadere informatie

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO LUXEMBOURG ASBL. : NTC-po Luxembourg ASBL : LUXEMBURG-STAD BRIN-nummer : 28PK Onderzoeksnummer : 127351

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO LUXEMBOURG ASBL. : NTC-po Luxembourg ASBL : LUXEMBURG-STAD BRIN-nummer : 28PK Onderzoeksnummer : 127351 RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO LUXEMBOURG ASBL School : NTC-po Luxembourg ASBL Plaats : LUXEMBURG-STAD BRIN-nummer : 28PK Onderzoeksnummer : 127351 Datum schoolbezoek : 2 en 3 oktober 2012 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL ALEXANDER

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL ALEXANDER RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL ALEXANDER School : basisschool Alexander Plaats : Denekamp BRIN-nummer : 08MS Onderzoeksnummer : 52597 Datum schoolbezoek : 13 januari 2005 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP EMMAUS. Onderzoeksnummer : 113141

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP EMMAUS. Onderzoeksnummer : 113141 RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP EMMAUS School : Emmaus Plaats : Rotterdam BRIN-nummer : 17ZI Onderzoeksnummer : 113141 Datum schoolbezoek : 26 mei 2009 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij. Geref.b.s. Dr. K. Schilder

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij. Geref.b.s. Dr. K. Schilder RAPPORT VAN BEVINDINGEN Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij Geref.b.s. Dr. K. Schilder Plaats : Bedum BRIN-nummer : 05LB Onderzoeksnummer : 123690 Datum schoolbezoek : 27 oktober 2011 Rapport vastgesteld

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL DE HEEMDE

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL DE HEEMDE RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL DE HEEMDE School : Basisschool De Heemde Plaats : Veessen BRIN-nummer : 11GD Onderzoeksnummer : 113048 Datum schoolbezoek : 14

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC PRIMAIR ONDERWIJS LA MORALEJA, SPANJE

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC PRIMAIR ONDERWIJS LA MORALEJA, SPANJE RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC PRIMAIR ONDERWIJS LA MORALEJA, SPANJE School : NTC primair onderwijs La Moraleja, Spanje Plaats : ALCOBENDAS - SPANJE BRIN-nummer : 28GH Onderzoeksnummer : 120243

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS SPECIALE SCHOOL VOOR BAO "KLAVERVIER"

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS SPECIALE SCHOOL VOOR BAO KLAVERVIER RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS SPECIALE SCHOOL VOOR BAO "KLAVERVIER" School : Speciale School voor BaO "Klavervier" Plaats : Beuningen BRIN-nummer : 23XT Onderzoeksnummer

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER School : R.K. basisschool Klavertje Vier Plaats : Eys BRIN-nummer : 10QB Onderzoeksnummer : 110595 Datum schoolbezoek

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK P.C.B.S. MARANATHA

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK P.C.B.S. MARANATHA RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK P.C.B.S. MARANATHA School : p.c.b.s. Maranatha Plaats : Kornhorn BRIN-nummer : 05QF Onderzoeksnummer : 55808 Datum schoolbezoek : 8 maart 2005 Datum vaststelling :

Nadere informatie

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Anne Frankschool

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Anne Frankschool RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Anne Frankschool Plaats : Doesburg BRIN-nummer : 23ED Onderzoeksnummer : 123094 Datum schoolbezoek : 17 Rapport vastgesteld te Zwolle op

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO STICHTING NEDERLANDS ONDERWIJS IN BOTSWANA

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO STICHTING NEDERLANDS ONDERWIJS IN BOTSWANA RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO STICHTING NEDERLANDS ONDERWIJS IN BOTSWANA School : ntc-po Stichting Nederlands Onderwijs in Botswana Plaats : GABORONE - BOTSWANA BRIN-nummer : 28HE Onderzoeksnummer

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE HORIZON. BRIN-nummer : 17SL Onderzoeksnummer : 56729

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE HORIZON. BRIN-nummer : 17SL Onderzoeksnummer : 56729 RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE HORIZON School : De Horizon Plaats : Rotterdam BRIN-nummer : 17SL Onderzoeksnummer : 56729 Datum schoolbezoek : 20 mei 2005 Datum vaststelling : 26 september 2005

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL DE BRON. : Basisschool De Bron : 's-hertogenbosch BRIN-nummer : 21NN Onderzoeksnummer : 93926

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL DE BRON. : Basisschool De Bron : 's-hertogenbosch BRIN-nummer : 21NN Onderzoeksnummer : 93926 RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL DE BRON School : Basisschool De Bron Plaats : 's-hertogenbosch BRIN-nummer : 21NN Onderzoeksnummer : 93926 Datum schoolbezoek : 18 juni 2007 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. Speciale basisschool Nieuw Hessen

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. Speciale basisschool Nieuw Hessen RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij Speciale basisschool Nieuw Hessen Plaats : Aalten BRIN-nummer : 02WC Onderzoeksnummer : 123655 Datum schoolbezoek : 11 oktober 2011 Rapport vastgesteld te

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP OPENBARE BASISSCHOOL DE WIZZERT

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP OPENBARE BASISSCHOOL DE WIZZERT RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP OPENBARE BASISSCHOOL DE WIZZERT School : openbare basisschool De Wizzert Plaats : Zeeland BRIN-nummer : 27UE Onderzoeksnummer : 113202 Datum

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL JOHANNES PAULUS

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL JOHANNES PAULUS RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL JOHANNES PAULUS School : Basisschool Johannes Paulus Plaats : Heusden BRIN-nummer : 09PB Onderzoeksnummer : 57955 Datum schoolbezoek : 28 juni 2005 Datum

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. obs De Klipper

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. obs De Klipper RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij obs De Klipper Plaats : Hoorn Nh BRIN-nummer : 23PY Onderzoeksnummer : 122600 Datum schoolbezoek : 16 juni 2011 Rapport vastgesteld te Leeuwarden op: 1 september

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK 2E DALTONSCHOOL (PIETER BAKKUM)

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK 2E DALTONSCHOOL (PIETER BAKKUM) RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK 2E DALTONSCHOOL (PIETER BAKKUM) School : 2e Daltonschool (Pieter Bakkum) Plaats : Amsterdam BRIN-nummer : 19BO Onderzoeksnummer : 64721 Datum schoolbezoek : 21 en

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK OBS "DE WEESBOOM"

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK OBS DE WEESBOOM RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK OBS "DE WEESBOOM" School : obs "De Weesboom" Plaats : Amersfoort BRIN-nummer : 15SF Onderzoeksnummer : 58228 Datum schoolbezoek : 9 juni 2005 Datum vaststelling :

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK P.C.B.S. DE VAART

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK P.C.B.S. DE VAART RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK P.C.B.S. DE VAART School : p.c.b.s. De Vaart Plaats : Hoogersmilde BRIN-nummer : 05TN Onderzoeksnummer : 71803 Datum schoolbezoek : 7 maart 2006 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL CYPRESSENHOF

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL CYPRESSENHOF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL CYPRESSENHOF School Plaats BRIN-nummer Onderzoeksnummer basisschool Cypressenhof Middelburg 15SP 111282 Datum schoolbezoek Datum

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL MICHIEL DE RUYTER

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL MICHIEL DE RUYTER RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL MICHIEL DE RUYTER School : Basisschool Michiel De Ruyter Plaats : Amstelveen BRIN-nummer : 13MF Onderzoeksnummer : 92565 Datum schoolbezoek : 26 maart

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK RKBS 'DE ACHTBAAN'

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK RKBS 'DE ACHTBAAN' RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK RKBS 'DE ACHTBAAN' School : rkbs 'De Achtbaan' Plaats : Soest BRIN-nummer : 20JB Onderzoeksnummer : 69498 Datum schoolbezoek : 8 december 2005 Datum vaststelling :

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN

RAPPORT VAN BEVINDINGEN RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ Vrije School Christophorus School/instelling: Vrije School Christophorus Plaats: Roermond BRIN-nummer: 04BT Postregistratienummer: 09.H2736522 Onderzoek uitgevoerd

Nadere informatie

Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij

Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij RAPPORT VAN BEVINDINGEN Onderzoek naar de kwaliteitsverbetering bij basisschool De Wateringe Plaats : Hellevoetsluis BRIN-nummer : 14EW Onderzoeksnummer : 123717 Datum schoolbezoek : 8 november 2011 Rapport

Nadere informatie

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK DE HOLLANDSE SCHOOL LTD. SINGAPORE

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK DE HOLLANDSE SCHOOL LTD. SINGAPORE RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK DE HOLLANDSE SCHOOL LTD. SINGAPORE School : de Hollandse School Ltd. Singapore Plaats : SINGAPORE 289757 BRIN-nummer : 28GE Onderzoeksnummer : 123205 Datum schoolbezoek : 19

Nadere informatie

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS DE WIJNGAARD

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS DE WIJNGAARD RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS DE WIJNGAARD School : De Wijngaard Plaats : Barendrecht BRIN-nummer : 00EM Onderzoeksnummer : 108200 Datum schoolbezoek : 25 september 2008 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK 'ZENON', STICHTING NEDERLANDS TAAL EN CULTUUR ONDERWIJS CYPRUS

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK 'ZENON', STICHTING NEDERLANDS TAAL EN CULTUUR ONDERWIJS CYPRUS RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK 'ZENON', STICHTING NEDERLANDS TAAL EN CULTUUR ONDERWIJS CYPRUS School : 'Zenon', Stichting Nederlands Taal en Cultuur Onderwijs Cyprus Plaats : LIMASSOL - CYPRUS BRIN-nummer

Nadere informatie

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL DE LOCKAERT

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL DE LOCKAERT RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL DE LOCKAERT School : Basisschool De Lockaert Plaats : Oss BRIN-nummer : 00CD Onderzoeksnummer : 63530 Datum schoolbezoek : 16 december 2005 Datum vaststelling :

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK RKBS "DE BEIAARD"

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK RKBS DE BEIAARD RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK RKBS "DE BEIAARD" School : rkbs "De Beiaard" Plaats : Utrecht BRIN-nummer : 10PY Onderzoeksnummer : 73121 Datum schoolbezoek : 18 april 2006 Datum vaststelling : 25

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC PRIMAIR ONDERWIJS DE PARASOL, TORREMOLINOS

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC PRIMAIR ONDERWIJS DE PARASOL, TORREMOLINOS RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC PRIMAIR ONDERWIJS DE PARASOL, TORREMOLINOS School : NTC primair onderwijs De Parasol, Torremolinos Plaats : TORREMOLINOS (MALAGA) SPANJE BRIN-nummer : 28JY Onderzoeksnummer

Nadere informatie

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK HET DRIELUIK. BRIN-nummer : 27XJ Onderzoeksnummer : 88304

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK HET DRIELUIK. BRIN-nummer : 27XJ Onderzoeksnummer : 88304 RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK HET DRIELUIK School : Het Drieluik Plaats : Almere BRIN-nummer : 27XJ Onderzoeksnummer : 88304 Datum schoolbezoek : 9 november 2006 Datum vaststelling : 26 februari 2007 INHOUDSOPGAVE

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC PRIMAIR ONDERWIJS NEDERLANDSE SCHOOL SAIGON

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC PRIMAIR ONDERWIJS NEDERLANDSE SCHOOL SAIGON RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK NTC PRIMAIR ONDERWIJS NEDERLANDSE SCHOOL SAIGON School : NTC primair onderwijs Nederlandse School Saigon Plaats : HO CHI MINH CITY - VIETNAM BRIN-nummer : 28MG Onderzoeksnummer

Nadere informatie

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO. 't Kofschip - Stichting De Lage Landen (NTC-po)

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO. 't Kofschip - Stichting De Lage Landen (NTC-po) RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK NTC-PO 't Kofschip - Stichting De Lage Landen (NTC-po) Plaats : Rome BRIN nummer : 28FL C1 Onderzoeksnummer : 281786 Datum onderzoek : 6 februari 2015 Datum vaststelling : 7

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE AQUAREL. BRIN-nummer : 13YV Onderzoeksnummer : 51152

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE AQUAREL. BRIN-nummer : 13YV Onderzoeksnummer : 51152 RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK DE AQUAREL School : De Aquarel Plaats : Zwolle BRIN-nummer : 13YV Onderzoeksnummer : 51152 Datum schoolbezoek : 26-10-2004 Datum vaststelling : 12 januari 2005 INHOUDSOPGAVE

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. de p.c. basisschool Willem De Zwijger

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. de p.c. basisschool Willem De Zwijger RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij de p.c. basisschool Willem De Zwijger Plaats : Leiderdorp BRIN-nummer : 11LF Onderzoeksnummer : 123664 Datum schoolbezoek : 29 september 2011 Rapport vastgesteld

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. De Tender

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. De Tender RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK De Tender Plaats : Schagen BRIN nummer : 11HX C1 Onderzoeksnummer : 279604 Datum onderzoek : 24 november 2014 Datum vaststelling : 7 januari 2015 Pagina 2 van

Nadere informatie

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS INSTITUUT VOOR INDIVIDUEEL ONDERWIJS

RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS INSTITUUT VOOR INDIVIDUEEL ONDERWIJS RAPPORT KWALITEITSONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS INSTITUUT VOOR INDIVIDUEEL ONDERWIJS School : Instituut voor Individueel Onderwijs Plaats : 's-gravenhage BRIN-nummer : 00WO Onderzoeksnummer : 108204

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL BURGEMEESTER DE VLUGT

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL BURGEMEESTER DE VLUGT RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL BURGEMEESTER DE VLUGT School : Basisschool Burgemeester De Vlugt Plaats : Amsterdam BRIN-nummer : 18WK Onderzoeksnummer : 90816 Datum schoolbezoek : 27

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK HET RIJNLANDS LYCEUM DAVOS (PRIMAIR ONDERWIJS)

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK HET RIJNLANDS LYCEUM DAVOS (PRIMAIR ONDERWIJS) RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK HET RIJNLANDS LYCEUM DAVOS (PRIMAIR ONDERWIJS) School : het Rijnlands Lyceum Davos (primair onderwijs) Plaats : DAVOS PLATZ - BRIN-nummer : 28GW Onderzoeksnummer :

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. OBS Elburg, locatie De Vrijheid

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. OBS Elburg, locatie De Vrijheid RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK OBS Elburg, locatie De Vrijheid Plaats : Elburg BRIN nummer : 18GW C1 Onderzoeksnummer : 253918 Datum onderzoek : 28 november 2013 Datum vaststelling : 31 januari

Nadere informatie