T ech n iek bij ju f J on i

Transcriptie

1 20 d c mb r 2013 Jaar gan g 1 0, Edi t i 2 Contactr ons: X-FACTOR Dircti: Dhr. J. Borny In d klas van juf Michèl is ht jaarthma in d lssn sociompi D Vlodlijn motionl XFACTOR. Dit is ht M. Sabbstraat 2 idal ondrwrp om ons vrdr 8400 Oostnd t bkwamn in social vaardigh059/ dn. Zo lrn w onszlf stds btr mpigo.bart@skynt.b knnn, w lrn wat zijn onz strk n onz mindr god kan- tn zijn. Aan d mindr god motn w dan nog wrkn. Dit gburt in rolln- n simulatispln. W kruipn in d huid van imand andrs door ons n btj t vrkldn n op t smukkn n zo durvn w mr zggn n don. En van d ofningn was : j komt lkaar tgn in d suprmarkt nadat j lkaar al hl lang nit mr gzin hbt Ho ga j lkaar bgrotn, ho is j houding, ho vr sta j van lkaar, sprk j duidlijk, ho is j blik? En dat is nit alln hl rg luk om t don, ht is ook rg luk om nadin t bkijkn. Want juf nmt dit dan op mt d tablt n zo kunnn w dan onszlf zin n gvn w lkaar tips ovr wat w nog motn vrbtrn aan d uitvoring. W staan al t popln voor d volgnd tak. (MC) Bos Niuwst digitaal bord op school Op 1 7 ok t ob r z i j n d k l a s s n v a n j uf S a l l y n m s t r Di m i t r i na a r ht b os v a n D H a a n g g a a n. W ha d d n g l uk wa nt nt op d i d a g r g nd ht ni t. In ht b os wr d n v r s c hi l l nd op d r a c ht n ui t g v or d. W l r d n ho w d hoog t v a n n b oom k ond n s c ha t t n, w l r d n ov r d v r s c hi l l nd v r uc ht n,... H t wa s n z r l uk d a g. ( DB) In d rkngrop van mstr Dimitri wrkn w af n to ns mt n niuw bord. W kunnn ht bord kantln zodat w mt vrschillnd kindrn kunnn wrkn aan dzlfd ofning. D kindrn vindn ht in idr gval zr luk. (DB) T ch n ik bij ju f J on i T i j d ns d t c hni k l s s n wr k t n w d z p r i od v r d r r ond b ouwn. W b ouwd n n s p ook hui s m t p a p i r. Da a rb i j l r d n w d a t p r c i s wr k n z or g t v oor n g od a fwr k i ng. Ook b ouwd n w n hui s j m t s ui k r k l ont j s. H t hui s j m os t 1 d ur hb b n wa a r n p op p t j d oor k on n ook 1 v ns t r. H t wa s ni t s t d s m a k k l i j k om n g od s t r uc t uur t hb b n. In ht b g i n v i l n d m ur n s t d s om, m a a r ui t i nd l i j k l uk t ht t oc h om n s t a b i l hui s j t b ouwn. ( JVDB)

2 N aar d w rf Na a l d a t b ouwn i n m i ni a t uur n a l l t hor i ha d d n w wl z i n om n wr f i n ht c ht t z i n. Op v r i j d a g 1 7 nov m b r t r ok k n w m t d hl k l a s na a r n wr f i n Bl a nk nb r g. Vl v a n ht hui s wa s nog ni t t z i n, wa nt d a a nnm r s wa r n d r i ol r i ng n d fund r i ng n a a n ht a a nl g g n. Ook r g b l a ng r i j k i n n hui s. Wa nt z o k ond n w z i n wa a r ht b a d - n a fwa s wa t r na a r t o l oop t. Y a s s i n, Ja i m i n S éb a s t i n k r g n d i r c t n s c hop i n ha nd n n m oc ht n d ' g oot j s ' wa t d i p r m a k n. Db or a h n L a ur a m a a k t n v ol g ns d j ui s t v r houd i ng c m nt. H t m i ns t wa t w k unnn z g g n i s d a t n wr f n s m r i g b ol i s... ; - ) E r i c ha d v oor l k v a n ons n b a k j g m a a k t wa a r w c m nt m oc ht n i n d on m t n t r uwl n d a n onz ha nd a fd r uk k ond n i n p l a a t s n! Bd a nk t! E n l uk a a nd nk n. In ht 2 d t r i m s t r g a a n w t r ug, om d v r d r op b ouw v a n ht hui s t z i n. ( JVDB) Wrkn m t h t SUP ERGROT E tou ch scrn - bord S i nd s b g i n d i t s c hool j a a r hb b n w op onz s c hool n g r oot t ouc hs c r n- b or d. Ma a t XXL!! D k i nd r n ui t d s t r uc t uur k l a s v a n j uf Na d i n ofnd n n p a a r k r m t ht b or d. Voor a l ht a a nk l i k k n v a n ht m i ni t ot s nb or d n hi r ui t n m a xi - t ot s nb or d t ov r n v ond n w ha nd i g. Juf z oc ht v oor ons v i a ht i nt r nt a l l r ha nd s p l l i ng s ofni ng n. Mt n b i j hor nd p n k ond n w ht a nt woor d not r n. Wa nnr ons a nt woor d c or r c t wa s, k wa m r g n r od l i j n. Zo k ond n w i g nl i j k op n z l fs t a nd i g m a ni r ons i g n wr k v r b t r n. Da a r ht b or d r uz g r oot i s k ond n a l l l r l i ng n a a n d z l fd t a a k wr k n. H a nd i g wa s d a t. Id r n wa s ht r una ni m ov r ns. Voor hr ha l i ng v a t b a a r! ( NC ) W k v a n d w t ns c ha p Mr foto s Z o n dag 24 n o v m b r w as h t Op onz wbsit d dag van d w t n sch ap. zijn mr foto s trug t vindn bij héél O n z k l as w rd o m g to v rd i n vl van onz artikls! Dus, surf naar d n h u s l abo rato ri u m. G du - schoolsit n ontdk of jij r ook tussn r n d d h l w k x p ri staat!! (DL) m n t rd n w i j m t al l rl i pro f j s. W w rk t n vo o ral ro n d d th m a' s l k tri ci t i t n w at r. S am n m aak t n w n w at rrak t, n l aval am p... W bo u w d n o o k sam n n h u s spag h tti to r n. D k i n d r n w rk t n sam n i n g ro pj s n dach t n n a o v r h t b g ri p st vi g h i d. Z m o st n sam n o v rl g g n. Q u o t van d dag : sam n w rk n. D k i n d r n praatt n m t l k aar, pro b rd n u i t n past n aan w aar n o di g. D to k o m sti g w t n sch app rs zi jn t r ch t f i r o p h u n pr stati s. ( M S )

3 Idrn paraat voor n vilig straat!! D klas van juf Linda, mstr Wsly n d klas van juf Jssy gingn van dur tot dur. Mt d affichs van Zpp n Ziki. Idrn paraat voor n vilig straat! Voordat alln op pad vrtrokkn mostn z rst ofnn in d klas mt d mstr n d juf. Daarna vrtrok idrn naar zijn stukj straat om d affichs t promotn in d buurt. Er warn jammr gnog nit vl mnsn di thuis warn. Maar dign di wl opn ddn warn brid om t luistrn, n z warn ook vrindlijk. Dat vond idrn tof vooral als latr d affich aan ht raam hing. Dat was écht n top dag (Louwna - LL) D v oorlsw k in D Vlodlijn In d v oor l s wk z i j n w m t d g a ns k l a s L L 3 1 g a a n v oor l z n b i j d k l ut r s n ht 1 s t l r j a a r. E n ook b i j d k i nd r n v a n d k l a s v a n j uf S ofi n j uf Ml a ni. Da a r hb i k s a m n m t L ouwna n v r ha a l t j v oor g l z n v a n Ni j nt j ht k oni j nt j. Al s ht v r - ha a l t j ui t wa s hb b n w m t d k i nd r n g - d a ns t op ht l i d j : d a ns m m t Ni j nt j. W wa - r n ook g s c hm i nk t! Di t a l l s wa s s up r - t of!!! ( Oc a n - L L 3 1 ) Bosuitstap W zijn naar ht bos gwst. D klas van mstr Wsly n juf Linda zijn op lruitstap ggaan naar Wijnndal bij Torhout. W hbbn vl van d natuur glrd n gzin n ook nog ns 8 km gwandld. W hbbn ons lunchpakkt opggtn in n taroom n n drankj gkrgn. W zijn mt d lijnbus gwst. Bid klassn hbbn rvan gnotn. (Dant - LL) Bouwn of vrbouwn Wi ooit plannn hft om t bouwn of t vrbouwn kan zkr trcht bij d lrlingn van PE 34. Slutl op d dur of juist nkl aanpassingn idr van ons hft zijn spcialitit. W hbbn onz vakknnis volldig tot zijn rcht kunnn latn komn tijdns d WO-activitit: suikrhuisjs bouwn. W lrdn d vrschillnd stijln, d vl matrialn n uitraard d juist bouwtchnik. Samuël staat als architct in voor ht tknn van d plannn. Svrr nmt d afbraakwrkn n fundringn voor zijn rkning. Ryan is intriurarchitct n is gspcialisrd in bad- n slaapkamrs. Ht dak wordt glgd door Mathias n Mayron staat in voor d schrijnwrkrij. Ws nu rlijk: mt zo n tam wordt j droomwoning cht wl ralitit! (PH)

4 Op 17/10/13 zijn w op uitstap gwst naar ht Wijnndalbos t Torhout. W krgn daar allrli opdrachtn ovr blaadjs n paddnstoln n nog vl mr...w hbbn vl bijglrd. Mt d i-pads trokkn w foto's van onz opdrachtn. Ton w gingn tn stormd idrn op zijn botrhammn af. Ton w thuis kwamn was idrn mo n sommig haddn pijn in d votn! W maaktn n boswandling van wl 8 km. (Chlsy - LL) Op 14 novmbr 2013 stondn d kindrn van juf Linda n mstr Wsly klaar om affichs uit t dln in d stratn in d buurt. W vrogn d mnsn of z d affich wildn ophangn zodat idrn dz zou zin. W ddn dit om d mnsn t vragn wat tragr t rijdn in d straat van onz school. Ht was ook luk want zo lr j vl vrindlijk mnsn knnn. (Nicolas - LL) D hrfst D afglopn priod wrktn w vooral rond d hrfst. W zijn op uitstap gwst naar ht bos op zok naar vruchtn n bladrn. D mgbracht bladrn n vruchtn wrdn in d klas bsprokn. W vondn wild n tamm kastanjs, buknnootjs, ikls n hun dopjs, dnnnappls n nog zovl mr. W bkkn ook vrschillnd paddnstoln van dichtbij. Zo wtn w waaraan n vlignzwam zijn naam t dankn hft, ho ht komt dat d stinkzwam zo nomt, W lrdn ook n lidj ovr d hrfst. Bij juf Corinn maaktn d lrlingn n mooi hrfststukj n n spinnnwb mt spin. Zo brachtn w d hrfst toch n klin btj binnn in d klas. (ED) V o o r l s w k o p s c ho o l I n d w k van 18 n o v m b r to t 22 n o v m b r h bb n w i j- u i t d k l as van ju f Li n da vo o rg l z n vo o r d jo n g r k i n d r n van d sch o o l. W i j n am n dan vo o r n st r. W rm t u l k ti jdj d ro l o v r van k l u t rju f o f m d o n al h m o st n al o n z tal n t n u i t d k ast i n k t m sch k k l u t rs t bo i n m t o n s v rh aal. O o ig n jn zi d ju f o n s. Z o w as i d r n g sch m i n k t i n v rt l f i g u u r. ( A l l si a LL) H rf st T i j d ns d hr fs t l r d n w ho d i r n z i c h v oor b r i d n op d wi nt r. T i j d ns d l s s n c r a n l r n l r n hb b n w n g l t j g m a a k t. Di t wa s n hus k a r wi. E r s t m os t n w d p l a nk a fp l a k k n n s c hi l d r n. T on a l l s d r oog wa s, hft d j uf d p l a nk v r ni s t. T on b g on ht s r i us wr k. W m os t n m r d a n na g l t j s i n d p l a nk s l a a n. W d d n i n b ui t n a a n d t a fl s op ht m uwnp l i n. In d k l a s z ou d n hl s k a b a a l m a k n. Da a r na m oc ht n w n k l ur k i z n. W m os t n d c i j fr t j s t ot m t l k a a r v r b i nd n. Di t wa s l uk. K noop j s m a k n, om d t ouwt j s v a s t t l g g n, l uk t wl ni t a l t i j d. H t r s ul t a a t i s wl g s l a a g d. ( BR)

5 Afschid... Maqutt Op 22 novmbr mostn w afschid nmn van Logan n Angi. Z zijn vrhuisd n wonn nu in Brgn. Dit was vrschrikklijk voor d hl klas. Daarom hbbn w n fstj ghoudn d laatst schooldag van Logan n Angi. Z mochtn lk 3 kindjs van n andr klas uitnodign. W hbbn n muzikaal pak doorggvn n atn chips n dronkn cola of limonad. Er was hlaas gn tijd mr voor n dansj. Ht was wl luk want d traantjs kwamn pas als d kindrn op d bus zatn. (BR) Naar aanliding van ons WO-thma 'D schoolomgving' hbbn wij n maqutt gmaakt van onz buurt. Via googl arth wrd dit dl uitvrgroot gprojctrd n hbbn w di in tw gropn na gbouwd. D lrlingn hbbn zich hirvoor hl god ingzt n ht rsultaat mag zkr n vast gzin wordn. (SS) U i t h t o o g ma a r ni t ui t h t ha r t W i sk u n d, taal n zo v l m r. I k zw t, i k trach t n d n k i k do h t n o g n k r. S o m s do i k h t vo o r m z l f m aar vaak vo o r jo u n g o d l rk rach t di l aat m to ch n i t k o u d D ju f val t w g, h l o n v rw ach t w rak n i n pan i k n m i ss n h aar h ard W aar i s ju f A n n i ck i s o n z vraag d n i g st p rso o n w aar i k o m h u l p vraag. D aar w as h i j dan, n m st r, n vr m d S tapt l an g zaam o n z k l as bi n n n n cl ai m d : ' M i jn n aam i s J n s, n i k k n ju l l i ju f. f. I k b n g n o n m n s, m aar al s i k i ts z g dan i s h t g n bl u J u l l i ju f i s f an tasti sch, ch t o n v rvan g baar m aar i k do m i jn b st, h t i s o n vo o rst l baar. ' Ti jd g i n g v rd r, l ss n vo o rbi j z l f S i n t rk l aas w as v n van d parti j W i sk u n d, taal n zo v l m r. I k zw t, i k trach t n d n k i k do h t n o g n k r. S o m s do i k h t vo o r m z l f m aar vaak vo o r jo u n g o d l rk rach t di l aat m to ch n i t k o u d M st r J n s i s r n u v n n w do n o n s b st m aar w bl i jv n jo u w A K ' tj s, jo u w i g n N st ( J S ) Mobil digibord Ook in d functiklas wrkn d lrlingn graag mt d computr. D kindrn zijn dan ook dolnthousiast wannr z samn mt juf op ht mobil digitaal bord kunnn wrkn. Wklijks don z rkn- n taalofningn, vrruimn z hun woordnschat bij d thma s wrldoriëntati door ht bkijkn van filmpjs n praatplatn n ofnn z zlfs hun schrijfmotorisch vaardighdn. (SD) D Sint Op dondrdag 5 dcmbr kwam Sint op school. Ook d lrlingn van d functiklas hbbn wrkjs gknutsld om t virn dat Sint kwam. D jongns van d klas hbbn n lidj gofnd n hbbn zich vrkld als zwartpitjs! Z warn hl blij dat d Sint wr op school is langs gwst. (SD) H rf stw an dlin g E i nd ok t ob r m a a k t n d l r l i ng n n d j uffn v a n d func t i k l a s n hr fs t wa nd l i ng. W hb b n v l d i ng n ont d k t i n d om g v i ng v a n d s c hool. W v ond n b l a d r n i n v r s c hi l l nd v or m n n k l ur n, wi l d k a s t a nj s, t a k j s n z l fs p a d d ns t ol n! ( S D)