U39-1 Techniek en veiligheid e-learning CBR Registratienummer. 2. Naam opleider

Transcriptie

1 1. CBR Registratienummer 2. Naam opleider 3. Versienummer en datum / Cursuscode, cursusnaam en type training U39-1 Techniek en veiligheid, e-learning (systeem: All Secure Cargo B.V.) 5. Doel De cursus heeft als doel de cursist kennis over te brengen van de technische kenmerken en de werking van veiligheidsvoorzieningen teneinde het voertuig onder controle te houden, slijtage tot een minimum te beperken en disfunctioneren te voorkomen. Daarnaast biedt de cursus handvatten om te handelen bij ongevallen en incidenten. Cursisten behoren na deelname de technische werking en veiligheid van het voertuig te kunnen beoordelen. 6. Vrije ruimte Niet van toepassing 7. Docent/trainer De docent / trainer beschikt over: Goede didactische vaardigheden. 8. Lesmateriaal deelnemer Leermiddelen cursist Schrijfmateriaal E-learningmodule Pagina 1 van 8

2 9. Lesmateriaal docent Leermiddelen docent Lesstof zoals behandeld in de e-learningmodule. Kennistoets over de gevolgde e-learningmodule. De docent heeft het lesplan bij zich van de training die verzorgd wordt. De docent gebruikt de leermiddelen die behoren bij deze certificering. 10. Aantal deelnemers Per docent theorie: Per docent praktijkoefening: Per voertuig: 16 deelnemers 8 deelnemers 8 deelnemers Randvoorwaarden: Minimaal één voertuig (per 8 deelnemers) waarop defecten te vinden zijn. Pagina 2 van 8

3 DAGDEEL 1 Volgnr. Tijd Onderwerpen Didactische werkvormen Hulpmiddelen Omschrijving minuten Dagdeel 1 Theorie e-learning De techniek van het voertuig De meest voorkomende pechgevallen De veiligheid bij reparaties en stranding Het juist melden van storingen Het handelen bij incidenten en ongevallen De technische veiligheid van het voertuig Online e-learningmodule Helpdeskfunctie is aanwezig voor het raadplegen van een docent. Online inlogmogelijkheid De online inlogmogelijkheid biedt toegang tot de lesstof, beeldmateriaal en opdrachten. Om het (individuele) resultaat van het online gedeelte te toetsen wordt, buiten de opdrachten binnen elk hoofdstuk, de e- learning gestart met een beginmeting en afgesloten met een eindmeting. Dit biedt zowel de cursist als trainer inzicht in onderwerpen die voor de cursist nader behandeld en besproken moeten worden. De cursist doorloopt de module waarbij na de inleiding en beginmeting de techniek van de vrachtauto besproken wordt. Er wordt ingegaan op verschillende belangrijke onderdelen van de vrachtauto om de technische werking te verhelderen. Dit zorgt voor een goede basiskennis over de techniek van het voertuig. Vanuit de kennis die eerder is opgedaan over de techniek van het voertuig worden de meest voorkomende pechgevallen met een vrachtauto besproken. Aansluitend wordt er ingegaan op de veiligheidsmaatregelen die in acht genomen moeten worden bij reparaties en stranding van de vrachtauto om zo op een veilige manier om te gaan met pechgevallen. Pagina 3 van 8

4 Opvolgend wordt er besproken op welke manier en aan wie storingen gemeld moeten worden om deze zo snel en veilig mogelijk te kunnen verhelpen. Hierbij wordt ook het commercieel belang aangehaald. Vervolgens wordt er aandacht besteed aan verkeersongevallen en -incidenten. Hier wordt het hoe te handelen onder de loep genomen. De chauffeur wordt voorzien van handvatten om juist te kunnen handelen in dergelijke situaties. Vervolgens wordt er ingegaan op de verschillende veiligheidssystemen welke aanwezig zijn op de vrachtauto. Er wordt uitgelegd wanneer, hoe en waarom deze ieder voor zich in werking treden. Aansluitend worden de aanwezige technische veiligheidsvoorzieningen van het voertuig besproken. Afsluitend maakt de cursist een eindtoets waarin het resultaat van dit theoretische gedeelte getoetst wordt. Pagina 4 van 8

5 DAGDEEL minuten Klassikaal Kennis maken introductie. Maken en nabespreken kennistoets. Kennismaking Kennismakingsronde waarbij een toelichting over de opbouw van de training wordt gegeven en de afname van een kennistoets over de e-learning. De hulpmiddelen bestaan uit het lesplan, de presentielijst en een kennistoets over de e-learning. In het onderdeel kennis maken vindt de controle van de rijbewijzen plaats en tekent de cursist de presentielijst. De docent neemt een dekkende kennistoets af, over het e-learning deel, met een realistische normering. De deelnemer wordt geacht deze kennistoets te maken die per deelnemer nagekeken wordt minuten Praktijk De veiligheid van het voertuig en eigen veiligheid Veiligheid in de cabine Het beperken en beheersen van een incident Een interactief gedeelte waarbij de docent de verschillende activiteiten met betrekking tot de veiligheid van het voertuig en de eigen veiligheid demonstreert. De docent geeft de cursisten een opdracht die ze in kleine groepen moeten voldoen. De cursisten kunnen hierdoor in de praktijk oefenen. De hulpmiddelen bestaan uit een vrachtauto en verplicht aanwezige veiligheidsvoorzieningen in de vrachtauto te gebruiken bij incidenten en ongevallen. Inleiding De docent demonstreert en bespreekt de veiligheid van het voertuig en de chauffeur. Hierbij worden aandachtspunten besproken om de veiligheid van het voertuig en de chauffeur te waarborgen. Specifieker wordt er aansluitend aandacht besteed aan de veiligheid in de cabine. Daarnaast bespreekt de docent hoe incidenten te beperken en beheersen. Presentatie De docent loopt rond om feedback te geven en vragen te beantwoorden Veiligheidssystemen voertuig Veiligheidsvoorzieningen voertuig Veiligheidshandelingen bij incidenten Pagina 5 van 8

6 Doel Na het volgen van dit praktijkdeel weet de cursist de verschillende aandachtspunten en handelingen met betrekking tot het beperken en beheersen van incidenten. De cursist heeft inzicht in de veiligheid van het voertuig en de eigen veiligheid. Daarnaast heeft de cursist kennis van de veiligheid en veiligheidsvoorzieningen aanwezig in de cabine minuten Praktijk Het gebruik van persoonlijke beschermingsmiddelen Het uitvoeren van dagelijkse controles Het zoeken en identificeren van storingen Een diagnose stellen bij pechgevallen Een interactief gedeelte waarbij de docent de verschillende activiteiten met betrekking tot het analyseren en melden van eventuele storingen demonstreert en tevens het juist gebruik van persoonlijke beschermingsmiddelen behandeld. De docent geeft de cursisten een opdracht die ze in kleine groepen moeten voldoen. De cursisten kunnen hierdoor in de praktijk oefenen. De hulpmiddelen bestaan uit een vrachtauto waarop defecten te identificeren zijn en persoonlijke beschermingsmiddelen. Inleiding De docent demonstreert en bespreekt de relevantie van het gebruik van persoonlijke beschermingsmiddelen. Tevens wordt aan het licht gebracht wanneer en op welke manier de middelen gebruikt moeten worden. Aansluitend demonstreert de docent hoe en welke dagelijkse controles uitgevoerd moeten worden voordat het voertuig in gebruik wordt genomen. Tevens bespreekt en demonstreert de docent hoe storingen opgezocht en geïdentificeerd kunnen worden. Dit gedeelte wordt afgesloten met het bespreken en demonstreren van hoe een diagnose te stellen bij pechgevallen. Pagina 6 van 8

7 De docent loopt rond om feedback te geven en vragen te beantwoorden Presentatie Gebruik persoonlijke beschermingsmiddelen Uitvoeren van dagelijkse controles Uitzoeken en identificeren van storingen Diagnose stellen bij pechgevallen Doel De cursist heeft kennis over het hoe en wanneer gebruik te maken van de verschillende persoonlijke beschermingsmiddelen. Tevens weet de cursist hoe dagelijkse controles uitgevoerd moeten worden, hoe storingen opgespoord moeten worden en hoe diagnoses gesteld moeten worden bij pechgevallen minuten Praktijk Het vervangen van zekeringen Het vervangen van lampen Noodreparaties Een interactief gedeelte waarbij de docent het vervangen van zekeringen en lampen demonstreert. De docent geeft de cursisten een opdracht die ze in kleine groepen moeten voldoen. De cursisten kunnen hierdoor in de praktijk oefenen. De hulpmiddelen bestaan uit een vrachtauto, zekeringen, lampen en persoonlijke beschermingsmiddelen. Inleiding De docent demonstreert hoe een zekering en lamp te vervangen. Daarnaast worden er nog een aantal noodreparaties aan het licht gebracht en uitgevoerd. De docent bespreekt de aandachtspunten en vereisten bij het uitvoeren van deze handelingen ten behoeve van de veiligheid. Pagina 7 van 8

8 De docent loopt rond om feedback te geven en vragen te beantwoorden. Presentatie Vervangen zekeringen Vervangen lampen Doel De cursist heeft ervaren hoe zekeringen en lampen vervangen moeten worden en heeft kennis van de verplichte en nodige aandachtspunten bij deze handelingen minuten Klassikaal Evaluatie en afsluiting De volledige cursus wordt kort samengevat en er vindt een evaluatie van de dag plaats. De docent gebruikt een evaluatieformulier en de presentielijst. Bij de nabespreking van de cursus is er wederom de mogelijkheid voor de cursist tot het stellen van vragen. De cursus wordt klassikaal afgesloten waarbij de presentielijst door iedere aanwezige deelnemer afgetekend wordt. Cursusduur en overzicht Dagdeel 1: 240 minuten : 180 minuten Totale opleidingsduur: 420 minuten Dagdeel 1: e-learning volgens opgegeven systeem : onderdeel 2 t/m 6 Pagina 8 van 8