NOT FOR RESALE. Sinterklaasenquête. Sinterklaasenquete Geneeskunde jaar 1 () No. of responses = 124. Survey Results
|
|
- Kurt Vink
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Sinterklaasenquête Sinterklaasenquete Geskunde ar () No. of responses = Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Median Question text Left pole % % Right pole n=no. of responses av.=mean md=median dev.=std. Dev. ab.=abstention Scale Histogram. Algemene vragen.) Wat versta jij onder Academische Vaardigheden? (Meerdere antwoorden mogelijk) Literatuur zoeken.% Literatuur efficiënt lezen 9.7% Literatuur inhoudelijk beoordelen 7.% Presenteren 6.9% Medisch Wetenschappelijk schrijven 8.% Analytisch denken 7.% SPSS leren gebruiken.7% Ethiek.% Geschiedkunde 6.% Op een afdeling meedoen aan een onderzoek 9.% n=.) Welke vaardigheden zou jij willen leren in je opleiding geskunde? (Meerdere antwoorden mogelijk) Literatuur zoeken.% Literatuur efficiënt lezen % Literatuur inhoudelijk beoordelen 0.% Presenteren.% Medisch Wetenschappelijk schrijven 7.8% Analytisch denken 8.9% SPSS leren gebruiken.% Ethiek.9% Geschiedkunde 6.% Op een afdeling meedoen aan een onderzoek 66.% n=.) Aan het AMC is er een zogenaamde wachttijd tussen het behalen van je bachelor en het begin van je coschappen. Ben je hierover goed geïnformeerd? (meerdere antwoorden mogelijk) Ja.9% n= Nee, maar ik hoef ook geen extra informatie 6.% Nee, ik zou meer willen weten over de lengte van de wachttijd 60.% Nee, ik zou meer willen weten over de nominaalregeling 8.% Nee, ik zou meer willen weten goed wat ik in m n wachttijd zou kunnen doen 6.% EvaSys evaluation Page
2 Voor studenten die binnen ar ((sub-)nominaal) hun bachelordiploma halen is er een diploma-uitreiking vanuit het AMC, voor overige studenten niet..6) Hoe belangrijk vind jij het dat alle studenten een bacheloruitreiking krijgen?.6%.%.9%.%.7% n= av.=. md=.7) Hoe belangrijk vind jij het dat alle studenten een bacheloruitreiking samen ((sub)nominaal en niet nominaal samen) krijgen? %.6%.%.% 8.9% n= av.=.7 md= dev.=..8) Ik studeer het liefst op de volgende manier (met betrekking tot boeken/e-books): Met een papieren boek.% Met een e-book 8.6% Met een papieren boek en een e-book als aanvullend naslagwerk 9.7% Ik gebruik geen boeken/e-books om te studeren. 9.% n=6.9) Hoe kunnen e-books het beste worden aangeboden? Via een website van de Medische Bibliotheek.9% Via Blackboard 78.% Door losse e-books te kopen (bijv. via de MFAS) 7.8% n=.0) Ik studeer het liefste op de volgende manier in de Medische Bibliotheek, MB (met betrekking tot studieplekken) (meerdere antwoorden mogelijk): Ik studeer niet in de MB 9.% n= In een stiltehok voor mezelf 9% Op een samenwerkplek met een groepje 9.% Met een computer van de MB.% Met mijn eigen computer op een plek met WiFi en een stopcontact 8.% Aan een tafel met een boek 9.%.) Zijn er voldoende studieplekken in de Medische Bibliotheek? Ja, altijd.% n= Ja, meestal.% Ja, behalve in de tentamenweken.% Nee, meestal niet.7% Nee, nooit.) Zijn er voldoende computers beschikbaar in de Medische Bibliotheek? Ja, altijd 0.9% n= Ja, meestal % Ja, behalve in de tentamenweken 7.9% Nee, meestal niet.% Nee, nooit 7.% EvaSys evaluation Page
3 .) Wat voor laptop/tablet/pc van thuis gebruik jij het meest voor je studie? Apple Mac laptop 8.9% n=08 Apple Mac pc.8% ipad.9% PC met Windows 6.% Laptop met Windows.% Tablet met Android 0.9% Linux Overig.6%.) Werken e-learnings op jouw laptop/pc naar behoren? Ja 98.% Nee.7% n=8.6) Ik wil meer weten over het nieuwe curriculum dat volgend ar start.% %.9%.% 0.% n=8 av.=.7 md= dev.=.7) Het is voldoende duidelijk hoe je een bezwaar (verzoek van herbeoordeling van de vragen) moet indienen 0.%.% 7.6%.%.% n=6 av.=.8 md= dev.=..8) Ik vind dat je bij alle blokken en lijnen op dezelfde manier bezwaar moet indienen 0.9%.7% 6.% 9.% n=7 av.=. md= dev.=0.7.9) Wat vind jij van de WiFi aan het AMC? niet goed.% 7.8% goed (sla de volgende vraag over) n=6 av.=.6 md= dev.=0..0) De WiFi is vooral onvoldoende op de volgende locaties (aankruisen wat van toepassing is): Collegezaal.7% n= Collegezaal /.% Collegezaal / % De Medische Bibliotheek 6.% Plein J 8.9% Vaardighedencentrum 9.7% L0-lokalen 8.9% K0-lokalen 8.9%.) Weet jij hoe je Eduroam moet installeren op je laptop/tablet/telefoon? Ja, ik heb het geïnstalleerd en ik gebruik het 7.% n= Ja, ik heb het geïnstalleerd maar het werkt niet 9.9% Ja, ik weet hoe ik het moet installeren maar ik gebruik Public.6% Nee.% EvaSys evaluation Page
4 .) Het liefste zie ik meer stopcontacten op de volgende plekken (aankruisen wat van toepassing is): Collegezaal 8.% n= Collegezaal / 6.% Collegezaal /.6% De Medische Bibliotheek 8.% Plein J.% Vaardighedencentrum 6.% L0-lokalen.% K0-lokalen 6.% Nergens 6.%.) De Studentenraad brengt elke maand een nieuwsbrief uit. Heb je deze wel eens gelezen? (meerdere antwoorden mogelijk) Nee, ik heb de nieuwsbrief nog nooit gezien (sla de volgende vraag over).% Nee, ik heb de nieuwsbrief wel eens gezien maar nog nooit gelezen (sla de volgende vraag over) Ja, op de Facebook van de Studentenraad 0.% Ja, op de website van de Studentenraad.9% Ja, op een van de toiletten rond Plein J 8.6%.7% n=0 Wat vind je van de Studentenraad-nieuwsbrief?.) Door de Nieuwsbrief weet ik beter wat de Studentenraad doet ons.7%.9%.% 7.%.6% eens n=9 av.=.6 md= dev.=0.9.6) In de Nieuwsbrief staat voor mij relevante informatie ons 6.6% 9.%.% 9.8% eens n=6 av.=.6 md=.7) Er staat in de Nieuwsbrief voor mij interessant nieuws ons 6.8%.9% 9.% 0.% eens n=9 av.=.6 md=.8) Zijn er voldoende samenwerkplekken in de Medische Bibliotheek? 6.7% 6.% n=09 av.=.6 md= dev.=0..9) Om goed in groepsverband te kunnen werken, heb ik de volgende dingen nodig (aankruisen wat van toepassing is): Een aparte ruimte.8% n= WiFi 86% Stopcontacten 7.% Een computer aan de tafel waar we samen op kunnen werken.8% Een computer aan de tafel waar we samen op kunnen werken en waarop ik mijn eigen laptop/tablet kan aansluiten 8.%.) Blackboard Geskunde heeft een andere indeling gekregen. Wat vind je van deze verandering? De herindeling was me nog niet opgevallen 8.% n= De herindeling was me wel opgevallen maar ik zie geen/weinig verschil 8.8% De herindeling was me wel opgevallen en ik vind het een verbetering 6.% De herindeling was me wel opgevallen en ik vind het geen verbetering.6% EvaSys evaluation Page
5 .) Ben je bekend met de A-Z lijst op student.uva.nl/gnk? Nee, nooit van gehoord 7.6% n=6 Ja, wel van gehoord maar nooit gebruikt om informatie op te zoeken.% Ja, wel van gehoord en ook gebruikt maar zonder resultaat 6% Ja, wel gebruikt en de informatie gevonden die ik nodig had.%.) Ben je bekend met de Digitale Balie UvA.nl/dssd waar je online je vragen kan stellen? Nee, nooit van gehoord.% n=8 Ja, wel van gehoord maar nooit gebruikt.8% Ja, wel gebruikt maar zonder goed resultaat.% Ja, wel gebruikt en met goed resultaat 0.%.) Hoe tevreden ben je over de service van de studentenbalie op het AMC? zeer ontevreden 6.% 6.%.%.% n=6 av.=.8 md= ab.=68.6) Hoe tevreden ben je over de informatievoorziening van de AMC studentenbalie? zeer ontevreden.9%.%.% 9.% n= av.=. md= ab.=7.8) Op welke gebieden zou je meer begeleiding willen hebben tijdens de studie? (meerdere antwoorden mogelijk) Geen.8% n= Op het gebied van studievaardigheden (studietechnieken, timemanagement etc.).% Op het gebied van mijn studieloopbaan (keuzes wat betreft bachelorthesis, de master, wetenschappelijke stage en specialiseren na de master) Op persoonlijk gebied 9.9% 6.%.0) Van wie zou je bij voorkeur meer persoonlijke begeleiding krijgen? Mijn tutor van KKLO 8.% n= Ouderears studenten.% De studieadviseurs.6% Een onafhankelijke coach (bijv: een AIOS, arts of arts-onderzoeker) die je verder niet beoordeeld Ik heb geen behoefte aan persoonlijke begeleiding.% 7.%.) Volgend collegear start een nieuw curriculum. Ken je de inhoud van de overgangsregeling van de Nieuwe Bachelor Geskunde? 8.% 8.9% n= av.=. md= dev.=0..) Ben je bekend met de consequenties als je de eerstears vakken niet haalt dit ar? 8.%.8% n= av.=. md= dev.= EvaSys evaluation Page
6 Profile Subunit: Name of the instructor: Name of the course: (Name of the survey) AMC - Kwaliteitszorg Sinterklaasenquête Sinterklaasenquete Geskunde ar Values used in the profile line: Mean. Algemene vragen.6) Hoe belangrijk vind jij het dat alle studenten een bacheloruitreiking krijgen? n= av.=. md=.0.7) Hoe belangrijk vind jij het dat alle studenten een bacheloruitreiking samen ((sub)nominaal en niet nominaal samen) krijgen?.6) Ik wil meer weten over het nieuwe curriculum dat volgend ar start n= av.=.7 md=.0 dev.=. n=8 av.=.7 md=.0 dev.=.0.7) Het is voldoende duidelijk hoe je een bezwaar (verzoek van herbeoordeling van de vragen) moet indienen.8) Ik vind dat je bij alle blokken en lijnen op dezelfde manier bezwaar moet indienen n=6 av.=.8 md=.0 dev.=. n=7 av.=. md=.0 dev.=0.7.9) Wat vind jij van de WiFi aan het AMC? niet goed goed (sla de volgende vraag over).) Door de Nieuwsbrief weet ik beter wat de Studentenraad doet ons n=6 av.=.6 md=.0 dev.=0. eens n=9 av.=.6 md=.0 dev.=0.9.6) In de Nieuwsbrief staat voor mij relevante informatie.7) Er staat in de Nieuwsbrief voor mij interessant nieuws ons ons eens n=6 av.=.6 md=.0 eens n=9 av.=.6 md=.0.8) Zijn er voldoende samenwerkplekken in de Medische Bibliotheek? n=09 av.=.6 md=.0 dev.=0..) Hoe tevreden ben je over de service van de studentenbalie op het AMC? zeer ontevreden n=6 av.=.8 md=.0.6) Hoe tevreden ben je over de informatievoorziening van de AMC studentenbalie?.) Volgend collegear start een nieuw curriculum. Ken je de inhoud van de overgangsregeling van de Nieuwe Bachelor Geskunde?.) Ben je bekend met de consequenties als je de eerstears vakken niet haalt dit ar? zeer ontevreden n= av.=. md=.0 n= av.=. md=.0 dev.=0. n= av.=. md=.0 dev.= EvaSys evaluation Page 6
NOT FOR RESALE. Sinterklaasenquête. Sinterklaasenquete Geneeskunde jaar 2 () No. of responses = 171. Survey Results
Sinterklaasenquête Sinterklaasenquete Geneeskunde jaar () No. of responses = 7 Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Median Question text Left pole % 0% 0% 0% % Right pole
Nadere informatieSubunit Report :24:45. No. of responses = 549. Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Median 25% 50%
Subunit Report 06.0.06-09:: Subunit Report 06.0.06-09:: No. of responses = 9 Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Median Question text Left pole % 0% 0% 0% % Right pole
Nadere informatieNOT FOR RESALE. Sinterklaasenquête. Sinterklaasenquete Geneeskunde jaar 3 () No. of responses = 174. Survey Results
Sinterklaasenquête Sinterklaasenquete Geneeskunde jaar () No. of responses = 7 Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Median Question text Left pole % 0% 0% 0% % Right pole
Nadere informatieNOT FOR RESALE. Sinterklaasenquête. Sinterklaasenquete MI jaar 1 () No. of responses = 29. Survey Results
Sinterklaasenquête Sinterklaasenquete MI jaar () No. of responses = 9 Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Median Question text Left pole Right pole n=no. of responses av.=mean
Nadere informatieSubunit Report :30:37. No. of responses = 549. Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Median 25% 50% 4.6% 4.
Subunit Report 06.0.06-09:0:7 Subunit Report 06.0.06-09:0:7 No. of responses = 9 Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Median Question text Left pole % % Right pole n=no.
Nadere informatieNOT FOR RESALE. Sinterklaasenquête. Sinterklaasenquete MI jaar 2 () No. of responses = 23. Survey Results
Sinterklaasenquête Sinterklaasenquete MI jaar () No. of responses = Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Median Question text Left pole % % Right pole n=no. of responses
Nadere informatieAcademische Vorming (AV) Evaluatie AV jaar 1 () No. of responses = 66
Academische Vorming (AV) Evaluatie AV jaar () No. of responses = 66 Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Median Question text Left pole % % Right pole n=no. of responses
Nadere informatie4032IEBIP_Business Intelligence en Process Modelin. Business Intelligence en Process Modeling (4032IEBIP) (LIACS) No.
0IEBIP_Business Intelligence en Process Modelin Business Intelligence en Process Modeling (0IEBIP) (LIACS) No. of responses = Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Question
Nadere informatieBachelorthesis Geneeskunde Bachelorthesis 3e jaars () No. of responses = 69
Bachelorthesis Geneeskunde Bachelorthesis e jaars () No. of responses = 69 Terugkoppeling van de coördinatoren vindt u op pagina 8 Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Median
Nadere informatieRazab Lijn Volledige Prothese () No. of responses = 69
Razab Lijn Volledige Prothese () No. of responses = 69 Overall indicators. DIDACTISCHE KWALITEIT EN ONDERWIJSVORMEN - + av.=. dev.=0.9. INHOUD ONDERWIJS EN KWALITEIT LEERMIDDELEN - + av.=. dev.=0.8 - +.
Nadere informatieRapport Professionele Ontwikkeling jaar % 57/257 No. of responses = 57. Terugkoppeling coördinatoren aan het eind van dit rapport.
No. of responses = 7 Terugkoppeling coördinatoren aan het eind van dit rapport. Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Median Question text Left pole % % Right pole n=no.
Nadere informatieStudentrapport Observatiestage % (213/305) No. of responses = 213. Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev.
No. of responses = Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Median Question text Left pole Right pole n=no. of responses av.=mean md=median dev.=std. Dev. ab.=abstention Scale
Nadere informatieDe terugkoppeling van de coördinator vindt u op pagina 6.
No. of responses = Survey Results De terugkoppeling van de coördinator vindt u op pagina 6. Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Median Question text Left pole % % Right pole n=no. of
Nadere informatieEvaSys evaluation. Subgroup. For question: Mijn werkgroepdocent was: Forms: Page 1
EvaSys evaluation Subgroup For question: Mijn werkgroepdocent was: Group: Forms: 0 Mathilde Bos 9.7.0 Page Premaster Klinische Gezondheidswetenschappen VW Academische vorming / Subgroup "Mathilde Bos"
Nadere informatieEnquête Studiekeuze Nieuwe studenten Informatica No. of responses = 48
Enquête Studiekeuze Nieuwe studenten Informatica No. of responses = 8 Survey Results Legend Question text Relative Frequencies of answers Left pole Scale Std. Dev. Mean Median / Quantile Right pole Histogram
Nadere informatieStudentenrapport Zorgstage % (203/305) No. of responses = 203. Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Median 25% 50%
No. of responses = 0 Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Median Question text Left pole % % Right pole n=no. of responses av.=mean md=median dev.=std. Dev. ab.=abstention
Nadere informatieReport CIKO Wetenschappen Studiekeuze Wetenschappen No. of responses = 227
Report CIKO Wetenschappen Studiekeuze Wetenschappen 07-08 No. of responses = 7 Survey Results Legend Question text Relative Frequencies of answers Left pole Scale Std. Dev. Mean Median / Quantile Right
Nadere informatieRapport Professionele Ontwikkeling jaar % 93/359 No. of responses = 93. Terugkoppeling coördinatoren aan het eind van dit rapport.
No. of responses = 9 Terugkoppeling coördinatoren aan het eind van dit rapport. Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Median Question text Left pole % % Right pole n=no.
Nadere informatieBA 3 Pol PoWe_13-14_Leiden_BA_33_Pol_Part_Dem_Ennser-Jedenastik (6443PPD13) No. of responses = 14
BA Pol PoWe_-_Leiden_BA Pol_Part_Dem_Ennser-Jedenastik (6PPD) No. of responses = Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Question text Left pole % % Right pole n=amount av.=mean
Nadere informatie2WF30. Lineair algebra 2(2WF30) 5 ECTS 2014/2015 B4 () No. of responses = 6. Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev.
WF0 Lineair algebra (WF0) ECTS 0/0 B () No. of responses = 6 Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Question text Left pole % % Right pole n=no. of responses av.=mean dev.=std.
Nadere informatie4021WDD10Y\r \rwdd-1 (4021WDD10Y)\rNo. of responses = 282
WDDY\r \rwdd (WDDY)\rNo. of responses = Terugkoppeling van coördinatoren op laatste pagina. Overall indicators Kwaliteit van het vak: WDD (α =.) Leeropbrengsten: WDD (α =.) av.=, Practicum: WDD (α =.)
Nadere informatieSurvey results for the course. Differentiaalvergelijkingen en matrices(2dba0) 5 ECTS 2015/2016 A2
Survey results for the course Differentiaalvergelijkingen en matrices(dba0) ECTS 0/06 A Total number of recipients: 89 Number of responses: 7 Response rate:.% Survey Results Legend Relative Frequencies
Nadere informatieRazab Vragenlijst Evaluatie Master ACTA () No. of responses = 38
Razab Vragenlijst Evaluatie Master ACTA () No. of responses = 8 Overall indicators - + Didactische kwaliteit in de Master av.=.9 dev.= Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean
Nadere informatieDASHBOARD IMPLEMENTATIE TOM
DASHBOARD IMPLEMENTATIE TOM KWARTIEL, STUDIEJAAR 0-0 Programmabureau Onderwijsvernieuwing Irene Steens & Charlotte Oude Alink februari 0 Kenmerk: POV/7//oak INHOUD Werkwijze Belangrijkste uitkomsten Innovatieve
Nadere informatieFACULTEIT DER NATUURWETENSCHAPPEN, WISKUNDE EN INFORMATICA UNIVERSITEIT VAN AMSTERDAM
FACULTEIT DER NATUURWETENSCHAPPEN, WISKUNDE EN INFORMATICA UNIVERSITEIT VAN AMSTERDAM Procedure aanvraag Bachelordiploma voor de Bacheloropleidingen: EDUCATION SERVICE CENTRE SERVICEDESK - Biologie, -
Nadere informatieZij-instroomprogramma geneeskunde. Dubbeltalent gezocht
Zij-instroomprogramma geneeskunde Dubbeltalent gezocht Ben je een talentvolle student met interesse in en ervaring met wetenschappelijk onderzoek? Misschien kun jij dan wel deelnemen aan het vierjarige
Nadere informatieAgenda. 1. Opening. 2. Post in/uit
Meibergdreef AZ Amsterdam (00) studentenraad@amc.uva.nl studentenraad.nl/amc Aanwezig Afwezig Gast - Notulen plenaire vergadering facultaire studentenraad AMC, juli 0 Joyce Veld (voorzitter), Annabelle
Nadere informatieZIGMA Zij-Instroomprogramma Geneeskunde Master Amsterdam. Dubbeltalent gezocht
ZIGMA 2016-2017 Zij-Instroomprogramma Geneeskunde Master Amsterdam Dubbeltalent gezocht Ben je een talentvolle student met interesse in en ervaring met wetenschappelijk onderzoek? Misschien kun jij dan
Nadere informatieSurvey results for the course. Complex analysis(2wa80) 5 ECTS 2015/2016 B4
Survey results for the course Complex analysis(wa80) ECTS 0/06 B Total number of recipients: 79 Number of responses: 8 Response rate:.8% Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev.
Nadere informatieStudieloopbaan en Loopbaanorientatie. Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden
Studieloopbaan en Loopbaanorientatie Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden Programma - Wat kan er in de opleiding - Hoe kies je? - Loopbaan oriëntatie en Studieloopbaankeuzes, binnen
Nadere informatieNotulen plenaire vergadering facultaire studentenraad AMC, 9 oktober 2017
Meibergdreef 15 1105 AZ Amsterdam (020) 56 68 666 studentenraad@amc.uva.nl Notulen plenaire vergadering facultaire studentenraad AMC, 9 oktober 2017 Aanwezige raadsleden Afwezig Gast Notulist Sofie ten
Nadere informatieOER. Uitleg over de. Alles wat iedere student moet weten over zijn of haar Onderwijs- en Examenregeling (OER)
Uitleg over de OER Alles wat iedere student moet weten over zijn of haar Onderwijs- en Examenregeling (OER) Fractie VUUR, Universiteitsraad www.verenigingvuur.nl info@verenigingvuur.nl Voorwoord De Onderwijs-
Nadere informatieUitleg over de OER Alles wat iedere student moet weten over zijn of haar Onderwijs- en Examenregeling (OER)
Uitleg over de OER Alles wat iedere student moet weten over zijn of haar Onderwijs- en Examenregeling (OER) Fractie VUUR, Universiteitsraad www.verenigingvuur.nl info@verenigingvuur.nl - 2 - Voorwoord
Nadere informatieStudentenraad Geneeskunde
Facultaire Beleidsplan 13/ 14 Geneeskunde Winston Churchill 3 Joyce Veld - Annabelle van Gils - Claudia Berends - Vera de Weerdt - Liesbeth Boom - Algemeen raadslid en PR Peter Boek - Algemeen raadslid
Nadere informatieVUmc Zigma Zij-Instroomprogramma Geneeskunde Master Amsterdam. Dubbeltalent gezocht
VUmc Zigma 2017-2018 Zij-Instroomprogramma Geneeskunde Master Amsterdam Dubbeltalent gezocht Ben je een talentvolle student met interesse in en ervaring met wetenschappelijk onderzoek? Misschien kun jij
Nadere informatieStudieloopbaan en Loopbaanorientatie
Studieloopbaan en Loopbaanorientatie Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden Programma - Wat kan er in de opleiding - Hoe kies je? - Loopbaan oriëntatie en Studieloopbaankeuzes, binnen
Nadere informatieIn hoeverre ben jij al bezig met de keuze voor een studie na de middelbare school? (bovenbouwscholieren)
In hoeverre ben jij al bezig met de keuze voor een studie na de middelbare school? (bovenbouwscholieren) Ik ben daar heel erg mee bezig 39,4% Ik ben daar redelijk mee bezig 50,4% Ik ben daar niet zo mee
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE VOORWOORD BACHELOR GENEESKUNDE ACTIEPUNTEN MASTER GENEESKUNDE ACTIEPUNTEN MEDISCHE INFORMATIEKUNDE ACTIEPUNTEN
1 INHOUDSOPGAVE VOORWOORD BACHELOR GENEESKUNDE ACTIEPUNTEN Docenten Webcolleges Digitale Leeromgeving Tentamens Internationalisering Faciliteiten AMC webmail VISIEPUNTEN 3 4 4 6 MASTER GENEESKUNDE ACTIEPUNTEN
Nadere informatieDeze vragenlijst bestaat uit zes onderdelen, A t/m F.
Page of 0 Enquête beroepsonderwijs Deze vragenlijst bestaat uit zes onderdelen, A t/m F. Er zijn in totaal vragen. A. Over jou Je wordt vriendelijk verzocht informatie over jezelf te geven door onderstaande
Nadere informatieStudentenraad Geneeskunde
Facultaire Beleidsplan '13/'14 Geneeskunde The pessimist sees difficulty in every opportunity. The optimist sees opportunity in every difficulty. Winston Churchill 3 AMC-UvA '13/'14 Joyce Veld - Voorzitter
Nadere informatieGebruik Web 2.0 eerstejaars studenten UU
Gebruik Web 2.0 eerstejaars studenten UU Elly Langewis, december 2010 Inleiding In het kader van een SURF-project worden een aantal modules ontwikkeld voor docenten, onder andere over het gebruik van web
Nadere informatieInhoud. Mediacentrum Hogeschool Windesheim Handleiding Endnote Online juli
ONLINE Inhoud Wat is Endnote Online?... 3 Voordat je begint nog even dit!... 3 Aanmelden... 4 Referenties invoegen in een Worddocument/Cite while you write... 5 Handmatig invoeren van referenties... 7
Nadere informatieDubbeltalent gezocht. VUmc Zigma Zij-Instroomprogramma Geneeskunde Master Amsterdam
Dubbeltalent gezocht VUmc Zigma 2019-2020 Zij-Instroomprogramma Geneeskunde Master Amsterdam De opleiding Ben je een talentvolle student met interesse in en ervaring met wetenschap pelijk onderzoek? Misschien
Nadere informatieUVA-PANEL / CAMPUSCOMMUNICATIE
VRAGENLIJST V8 UVAPANEL / CAMPUSCOMMUNICATIE AMSTERDAM, NOVEMBER 205 Welkom bij dit onderzoek! De Universiteit van Amsterdam is bezig om de huisvesting voor onderwijs en onderzoek op verschillende plekken
Nadere informatieDASHBOARD IMPLEMENTATIE TOM
DASHBOARD IMPLEMENTATIE TOM KWARTIEL, STUDIEJAAR 0-0 Programmabureau Onderwijsvernieuwingen Charlotte Oude Alink Irene Steens 8 november, 0 Kenmerk: POV/0/ INHOUD Werkwijze Belangrijkste uitkomsten Innovatieve
Nadere informatieInformatiebijeenkomst derdejaars en zij-instroom 4 maart Deze slides en extra slides op student.uva.nl/gnk/az > Studieadviseurs
Informatiebijeenkomst derdejaars en zij-instroom 4 maart 2019 Deze slides en extra slides op student.uva.nl/gnk/az > Studieadviseurs Master geneeskunde Doel bijeenkomst: Informeren en vragen beantwoorden
Nadere informatieVoorlichtingsbijeenkomst derdejaars en zij-instroom 14 maart Deze slides en extra slides op student.uva.nl/gnk/az > Studieadviseurs
Voorlichtingsbijeenkomst derdejaars en zij-instroom 14 maart 2018 Deze slides en extra slides op student.uva.nl/gnk/az > Studieadviseurs Master geneeskunde Doel bijeenkomst: Informeren en vragen beantwoorden
Nadere informatieWat is het verschil tussen deze opleiding bij de TU Delft en die bij een andere universiteit?
Naam opleiding: Industrieel Ontwerpen Toelating Is de studie moeilijk? Een studie aan de TU Delft is pittig, zorg er daarom voor dat je er aan het begin van je studie gelijk vol voor gaat. Gas terugnemen
Nadere informatieOnderwijsvernieuwing in de praktijk : van planning tot evaluatie. Prof. Dr. Apr. Bart ROMBAUT. Dag van de Onderwijsvernieuwing
Onderwijsvernieuwing in de praktijk : van planning tot evaluatie Prof. Dr. Apr. Bart ROMBAUT 4 juni 2008 pag. 1 INLEIDING Geen onderwijsdeskundige, maar uit de praktijk Voorzitter van het Farmaceutisch
Nadere informatieDe lesstof kan indien gewenst verder worden uitgebreid met praktijksituaties.
Apple ipad basis Gewenste vooropleiding: geen In acht lessen van anderhalf uur leert u o.a.: * bediening van de ipad * verbinding maken met Wi-Fi * surfen en mailen * apps voor allerlei toepassingen gebruiken
Nadere informatieAgenda. 1. Opening. 2. Post in/uit
Meibergdreef AZ Amsterdam (00) studentenraad@amc.uva.nl studentenraad.nl/amc Aanwezig Afwezig Gast - Notulen plenaire vergadering facultaire studentenraad AMC, januari 0 Joyce Veld (voorzitter), Annabelle
Nadere informatieSubject: Uitnodiging BiebPanel onderzoek: tevredenheid over de bibliotheek
Vragenlijst onderzoek 2016-1 Subject: Uitnodiging BiebPanel onderzoek: tevredenheid over de bibliotheek Geachte heer/mevrouw [ACHTERNAAM], Graag nodigen wij u uit om deel te nemen aan het volgende onderzoek
Nadere informatieEvaluation TOM 5 NM 2015/11/05
Evaluation TOM NM 0//0 Present students Present committee members Present teachers students Beerend (Chairman) & Ruben (Secretary) Erik Faber Opening of the meeting at :9. General Remarks The organization
Nadere informatieWelkom bij het Summa College! Een snelcursus opstarten voor het schooljaar
Welkom bij het Summa College! Een snelcursus opstarten voor het schooljaar Inhoud 1. Wat heb je nodig? a) Je Summa gebruikersnaam en wachtwoord 2. Wat moet je regelen? b) Je Summa account activeren c)
Nadere informatieFACULTEIT DER NATUURWETENSCHAPPEN, WISKUNDE EN INFORMATICA UNIVERSITEIT VAN AMSTERDAM
FACULTEIT DER NATUURWETENSCHAPPEN, WISKUNDE EN INFORMATICA UNIVERSITEIT VAN AMSTERDAM Procedure aanvraag Bachelordiploma voor de Bacheloropleidingen: EDUCATION SERVICE CENTRE SERVICEDESK - Biologie, -
Nadere informatieVragenlijst Leercentrum inventarisatie 2016
Vragenlijst Leercentrum inventarisatie 2016 1. Vul hieronder de naam in van het Leercentrum waarvoor u deze inventarisatie invult. Toelichting: - Als u de inventarisatie voor meerdere Leercentra invult,
Nadere informatieHandleiding. multimediafilter ISA. Windows Windows Phone Mac / Linux iphone / ipad Android
Handleiding hét multimediafilter ISA Windows Windows Phone Mac / Linux iphone / ipad Android Installatie van HTTPS bij Multimediafilter ISA In deze handleiding staat stapsgewijs beschreven hoe hét multimediafilter
Nadere informatieLoopbaan na Leiden Profiel van een Leids academicus
Loopbaan na Leiden Profiel van een Leids academicus Even voorstellen Drs. Loes Nordlohne Loopbaanadviseur Studenten Loopbaan Service Geesteswetenschappen De WO-Monitor - Landelijk onderzoek onder alle
Nadere informatieDe studiebelasting voor Werktuigbouwkunde bedraagt gemiddeld 42 uur per week. Wiskunde is wel een
Naam opleiding: Werktuigbouwkunde Toelating Is de studie moeilijk? Een studie aan de TU Delft is pittig, zorg er daarom voor dat je er aan het begin van je studie gelijk vol voor gaat. Gas terugnemen kan
Nadere informatieWelkom Premasterstudenten & studenten Academische Route van 2015! Pedagogische wetenschappen en Onderwijskunde
Welkom Premasterstudenten & studenten Academische Route van 2015! Pedagogische wetenschappen en Onderwijskunde Programma 19.00 uur: Openingswoord Annemarie Zand Scholten 19.15 uur: Algemene informatie
Nadere informatieDigitaal op weg in de bieb. Hoe werkt de digitale overheid? Hoe leen ik een e-book? Hoe gebruik ik Facebook? Hoe verstuur ik een ?
Hoe werkt de digitale overheid? Hoe leen ik een e-book? Hoe gebruik ik Facebook? Hoe verstuur ik een e-mail? Digitaal op weg in de bieb Draai om voor Hulp bij taal Digitaal op weg Wat past bij jou? Ik
Nadere informatieInstallatiehandleiding EndNote Hogeschool Rotterdam Mediatheek
Installatiehandleiding EndNote Hogeschool Rotterdam Mediatheek Auteur: Brenda Lems Datum: januari 2017 Inleiding EndNote is bibliografische software die je kunt gebruiken voor het opbouwen, beheren en
Nadere informatieWerkplekken onderzoek
Werkplekken onderzoek Aanleiding onderzoek? Bibliotheken willen een plek zijn waar kinderen en volwassenen graag verblijven om kennis op te doen en vaardigheden te ontwikkelen. Deze ambitie wordt uitgesproken
Nadere informatieTilburg Studentenstad
Tilburg Studentenstad Je doet een bestuursjaar of bent lid van een commissie bij een Tilburgse studentenorganisatie. Dan wil je iets betekenen voor je vereniging. Misschien wil je jouw vereniging nog meer
Nadere informatieVerdere informatie over de EHBO- cursus
Verdere informatie over de EHBO- cursus Inhoud: 1. Programma 2. Persoonlijke gegevens Invullen en terugsturen naar: melanie.vanduren@student.kuleuven.be 3. Informed consent Invullen en ondertekend terugsturen
Nadere informatieFacultaire Studentenraad Geneeskunde
Facultaire Studentenraad Geneeskunde 020-5668666 studentenraad@amc.uva.nl Meibergdreef 15 J0-108.1 1105 AZ Amsterdam Samenstelling 2 Onno Baur Daan Zilver Anna Zwanenburg Ilse Blomberg Gabriëla Zoutkamp
Nadere informatieHoofdstuk 1. Introductie. Wat is icloud?
Hoofdstuk 1 Introductie Wat is icloud? HOOFDSTUK 1 INTRODUCTIE De kans dat je niet alleen een iphone hebt, maar bijvoorbeeld ook een ipad en een computer is groot. En daarbij ontstaat meteen de centrale
Nadere informatieOpen dag 14 maart Welkom bij: Taal- en cultuurstudies
Open dag 14 maart 2015 Welkom bij: Taal- en cultuurstudies Taal- en cultuurstudies kiezen 3/16/2015 Bachelorvoorlichting 2 Taal- en cultuurstudies kiezen en combineren Taal- en cultuurstudies wetenschap
Nadere informatieCAMPAGNE PROGRAMMA 2017
CAMPAGNE PROGRAMMA 2017 Inhoudsopgave Voorwoord... 3 Algemeen... 4 Bereikbaarheid en zichtbaarheid Mentale gezondheid studenten Studentenbegeleiding Betrokkenheid bij verbouwing Plein J Nieuwe online leeromgeving
Nadere informatieInternetfilter HTTPS instellen
Internetfilter HTTPS instellen Windows Windows Phone Mac / Linux iphone / ipad Android Handleiding Installatie van HTTPS bij het Internetfilter In deze handleiding staat stapsgewijs beschreven hoe het
Nadere informatieVoorlichtingsdag Bedrijfskunde. Faculteit der Economische Wetenschappen en Bedrijfskunde
Voorlichtingsdag Bedrijfskunde Faculteit der Economische Wetenschappen en Bedrijfskunde PROGRAMMA Bedrijfskunde@VU: hoe, wat en waarom? Prof. dr. W.E.H. Dullaert, Opleidingsdirecteur bachelor bedrijfskunde
Nadere informatieLeads genereren Ziggo - Retail
Leads genereren Ziggo - Retail Inhoud Onze diensten Ons portfolio Wanneer begin je over de mogelijkheden met Ziggo? USP s Verkooptips 1 Onze diensten Televisie (Play) Ziggo heeft voor iedere voorkeur een
Nadere informatieNotulen vergadering SR-OTgen AMC, 15 februari 2017
Meibergdreef 15 1105 AZ Amsterdam (020) 56 68 666 studentenraad@amc.uva. nl studentenraad.nl/amc Notulen vergadering SR-OTgen AMC, 15 februari 2017 Aanwezig OTgen Prof. dr. J.H.(Jan Hindrik) Ravesloot,
Nadere informatieOpleiding / programma: Neerlandistiek/ Nederlandse Literatuur en Cultuur (voorheen Nederlandse letterkunde)
Opleidingsspecifieke deel OER, 2016-2017 Opleiding / programma: Neerlandistiek/ Nederlandse Literatuur en Cultuur (voorheen Nederlandse letterkunde) Artikel Tekst 2.1 Toelatingseisen opleiding Per 1 september
Nadere informatieInstellingsrapportage 2016 Politieacademie. Vraagcores Politieacademie totaal. Informatie. Onderwijs(inhoud) Lessen / programma.
Instellingsrapportage 2016 Politieacademie Vraagcores Politieacademie totaal Informatie Je hebt informatie gekregen over je opleiding voordat je aan je opleiding begon. Klopt deze informatie met wat je
Nadere informatieNaam opleiding: Technische Natuurkunde. Toelating
Naam opleiding: Technische Natuurkunde Toelating Is de studie moeilijk? Een studie aan de TU Delft is pittig, zorg er daarom voor dat je er aan het begin van je studie gelijk vol voor gaat. Gas terugnemen
Nadere informatieDiploma behaald. Sectorbeeld Gedrag & Maatschappij, Inspectie van het Onderwijs,
Mbo ers doen het beter dan havisten... 2 55 procent behaald -diploma na vijf jaar... 2 62 procent behaald -diploma na vier jaar... 3 Wo psychologie heeft bovengemiddeld rendement... 4 Rendement van master
Nadere informatieOvergangsregeling bachelor Economie en bedrijfseconomie 2013-2014 mei 2013
Overgangsregeling bachelor Economie en bedrijfseconomie 2013-2014 mei 2013 Met ingang van collegejaar 2013-2014 wordt voor alle jaren van de bacheloropleiding Economie en bedrijfseconomie een nieuw curriculum
Nadere informatieOpleiding / programma: Neerlandistiek/ Nederlandse Literatuur en Cultuur (voorheen Nederlandse letterkunde)
Opleidingsspecifieke deel OER, 2017-2018 Opleiding / programma: Neerlandistiek/ Nederlandse Literatuur en Cultuur (voorheen Nederlandse letterkunde) Artikel Tekst 2.1 Toelatingseisen opleiding Sinds 1
Nadere informatieWat is het verschil tussen deze opleiding bij de TU Delft en die bij een andere universiteit? Nanobiology wordt uitsluitend in Delft gegeven.
Naam opleiding: Nanobiology Toelating Is de studie moeilijk? Een studie aan de TU Delft is pittig, zorg er daarom voor dat je er aan het begin van je studie gelijk vol voor gaat. Gas terugnemen kan altijd
Nadere informatieResultaten. Eenvoudige statistieken Vragenlijst 21747 'Landelijke dagbladen en online nieuws' Vragenlijst 21747
Resultaten Vragenlijst 21747 Aantal responses in deze vragenlijst: Totaal aantal responses in deze vragenlijst: Percentage van het totaal: 153 153 100.00% page 1 / 24 page 2 / 24 Samenvatting voor 1 Heeft
Nadere informatieVerder studer e n. Zoek de zeven verschillen: bachelor en master
Verder studer e n Zoek de zeven verschillen: bachelor en master Alles over bachelors en masters Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Beleidsdomein Onderwijs Vorming www.hogeronderwijsregister.be Awel,
Nadere informatieOffice 365 voor leerlingen
Office 365 voor leerlingen Inleiding Elke leerling van onze school heeft de beschikking over een Office 365 account. Vanaf nu kun je op elke computer ter wereld gebruik maken van Office 365, zolang deze
Nadere informatieReflectie en portfolio bij TCS. Opstarten:
Reflectie en portfolio bij TCS Opstarten: http://ictintroductie.wp.hum.uu.nl/home/portfolio-las-tcs 1. Het portfolio Het bijhouden van een portfolio is een verplicht onderdeel van de bacheloropleiding
Nadere informatieBachelor Europese studies. uva.nl/ba-europese-studies
Bachelor 2019-2020 Europese studies uva.nl/ba-europese-studies In de bachelor Europese studies bestudeer je uiteenlopende aspecten van Europa, zoals de politiek en cultuur van de Europese landen in het
Nadere informatieBindend Studieadvies
Erasmus MC Bindend Studieadvies Geneeskunde Nominaal is Normaal Foto Bindend Studieadvies Geneeskunde Om een goede start van je studie te maken, hanteert de opleiding Geneeskunde een Bindend Studieadvies
Nadere informatieMemo NSE resultaten 2018
Memo NSE resultaten 2018 Auteur: Olof Wiegert, Institutional Research Dienst O&O Datum: 22 juni 2018 In de periode 15 januari tot 11 maart 2018 is de Nationale Studenten Enquête (NSE) afgenomen. Van de
Nadere informatieCursussen en Workshops voor computer, laptop, tablet en smartphone
Cursussen en Workshops voor computer, laptop, tablet en smartphone Aanbod najaar 2017 Cursussen en Workshops voor computer, laptop, tablet en smartphone Aanbod najaar 2017 Wil je handiger worden met de
Nadere informatieHOE OVERLEEF IK DE START VAN EEN NIEUWE STUDIE
UNIVERSITEIT LEIDEN HOE OVERLEEF IK DE START VAN EEN NIEUWE STUDIE PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN 2015-2016 1 Deze brochure is bedoeld voor eerstejaarsstudenten die nog net niet of nog maar net gestart zijn
Nadere informatieHandleiding. Certificaat installeren
Handleiding Certificaat installeren Inhoudsopgave 1. Installatie op PC s met Windows 2 2. Voor niet-windows PC s en andere apparatuur 3 1.1. Microsoft Internet Explorer / Google Chrome 3 1.2. Mozilla Firefox
Nadere informatieVeiligheid en Gezondheid (V&G) Conflict, Risico en Veiligheid (CRV) Gezondheidspsychologie (GP) Geestelijke Gezondheidsbevordering (GG)
Mark as shown: Correction: Please use a ball-point pen or a thin felt tip. This form will be processed automatically. Please follow the examples shown on the left hand side to help optimize the reading
Nadere informatieResultaten. Eenvoudige statistieken Vragenlijst 21747 'Landelijke dagbladen en online nieuws' Vragenlijst 21747
Resultaten Vragenlijst 2747 Aantal responses in deze vragenlijst: Totaal aantal responses in deze vragenlijst: Percentage van het totaal: 35 35.% page / 24 page 2 / 24 Samenvatting voor Heeft u een abonnement
Nadere informatieHandleiding Certificaat installeren
Handleiding Certificaat installeren Inhoudsopgave 1. Installatie op PC s met Windows 2 2. Voor niet-windows PC s en andere apparatuur 4 1.1. Microsoft Internet Explorer / Google Chrome 5 1.2. Mozilla Firefox
Nadere informatieWel of niet naar het buitenland?
Wel of niet naar het buitenland? EEN INVENTARISATIE ANJA VAN DEN BROEK Startmonitor : een tussenjaar Tussenjaar in buitenland? Achtergrond Waarom willen scholieren naar het buitenland? Wat verwachten ze
Nadere informatieColloquium: Informatie en contact
Col1-EOR, p. 1/22 Econometrics & Operations Research Marloes Theuns, Charles S. Bos Vrije Universiteit Amsterdam studieadviseur.feweb@vu.nl,c.s.bos@vu.nl 13 september 2016 Col1-EOR, p. 2/22 Plan van de
Nadere informatieINSTALLATIE GLASVEZEL
INSTALLATIE GLASVEZEL Snel van start 2017-0524 WELKOM BIJ T-MOBILE THUIS Met deze handleiding installeer je in no-time Internet, Interactieve TV en vast Bellen. Volg gewoon de stappen, dan komt alles in
Nadere informatie1 Bent u lid van de bibliotheek Dommeldal in Heeze-Leende? Nee
1 Bent u lid van de bibliotheek Dommeldal in Heeze-Leende? Ja 87 Nee 140 0 20 40 60 80 100 120 140 160 2 Kunt u aangeven waarom niet? Het lidmaatschap is te duur 5 Ik lees niet graag 23 Het aanbod is te
Nadere informatie