JARIGEN AGENDA UIT DE DIRECTIEKAMER

Transcriptie

1 JANUARI 2014 AGENDA MA 6 JANUARI- 21 FEBRUARI 2014 M-CITO toetsen worden afgenomen WO 22 JANUARI 2014 Schoonmaakavond kleutergroepen 3 FEBRUARI 2014 MR en OR vergadering 9 FEBRUARI 2014 Schaaktoernooi groepen 4-8, Gebouw Jan Ligthart 11, 12 en 13 FEBRUARI 2014 Cito eindtoets groep 8 14 FEBRUARI 2014 Schoolfotograaf 20 FEBRUARI e Rapport mee. Verkleedfeest kleuters ZA 22 FEBRUARI ZO 2 MAART2014 Voorjaarsvakantie 24 FEBRUARI 2014 Basketbaltoernooi gr 7 en 8, sporthal Ijmuiden MA 3 MAART 2014 Aansluitende studiedag (leerlingen vrij) DI 4 MAART 2014 Weer naar school 17 MAART t/m 17 APRIL 2014 Voetbaltoernooi 5 t/m 8, Sportpark Schoonenberg 19 MEI (26 MEI) 2014 Peanutbaltoernooi gr 7, sportpark Elta Beste ouders/verzorgers, JARIGEN Aidan de Vries Manu Kruisman 7/ Sarah van de Scheur Mirte Horeman Odile Orsel Willemijn Dommershuijzen 7/8 UIT DE DIRECTIEKAMER Beste wensen De kop is eraf: we zijn weer begonnen! Zoals u kunt lezen in deze Brederbode wordt er al weer hard door de leerlingen gewerkt. Mochten we u deze week nog niet gezien hebben, namens ons hele team nog de beste wensen voor 2014! Vertrek Meester Michiel Hierbij wil ik u mededelen dat ik per 1 maart as. onze school ga verlaten. Ik heb de afgelopen 3,5 jaar met plezier én passie aan de Brederode Daltonschool mogen bouwen en ben reuze trots wat we bereikt hebben! Het einde van onze huidige schoolplanperiode leek mij een mooie gelegenheid om het stokje over te dragen aan een opvolger en op zoek te gaan naar een

2 volgende uitdaging. Deze heb ik inmiddels gevonden op een Amsterdamse daltonschool waar ik na de voorjaarsvakantie ga beginnen. Ik wil iedereen nu alvast bedanken voor de fijne samenwerking. In de bijgevoegde brief van mijn bestuur kunt u lezen hoe mijn vervanging t.z.t. geregeld gaat worden. Meester Michiel Roosterwijzigingen Afgelopen maanden hebben wij achter de schermen hard gewerkt aan een aanpassing van ons huidige lessenrooster. Dit was nodig omdat onze nieuwe methodes meer tijd vroegen dan wij geprogrammeerd hadden staan. Ook wordt er vanuit Den Haag steeds meer lestijd gevraagd voor zaken die niet direct met onze kerntaak verband houden. Dit veroorzaakte aanzienlijke werkdruk bij onze leerkrachten die dit alles in de bestaande lesroosters moesten krijgen. Er moesten dus een aantal lastige keuzes gemaakt worden. Deze hebben wij inmiddels gemaakt en verwerkt in het nieuwe rooster dat deze week van start is gegaan. Wilt u meer weten, dan vraag ernaar bij de groepsleerkracht van uw kind. Eind van dit schooljaar zal het nieuwe rooster geëvalueerd worden en meteen aangepast aan de nieuwe schooltijden die per 1/8/2014 ingaan. Dalton topteams actief tijdens de dubbelzeskamp! Van onze reporter: Bas Kors Gedurende 2 dagdelen werden 6 teams vanuit de bovenbouw van onze school uitgedaagd door hindernisbanen en snelle spelletjes. Klimmen, klauteren en hoge snelheden gecombineerd met behendigheid en het juiste teamwerk zorgde voor grootse prestaties van al onze teams! Er is niks mis met de conditie van de kids uit de bovenbouw! In totaal deden maar liefst 36 teams mee aan de dubbelzeskamp. De "gangsters" wonnen met een keurige 13de plek gevolgd door de "Barbies en Ken's" op de 17de plek. Maar liefst 4 teams eindigden in de top 5 van die dag. "De shakers" op plaats 5, de "Swaggerboys" op plek 4, de "Sprinkhanen" op nummer 2 (groep 6) en jawel; "De snorren" uit groep 8 waren de winnaar van de dag en gingen met een schitterende bokaal naar huis. Top gedaan allemaal. Alle oliebollen zijn verwerkt. UIT DE GROEPEN Groep Zonnebloem Op de maandag hebben de kinderen gym in de grote gymzaal. Iedereen is enthousiast over deze lessen en zij hebben er dan ook veel zin in. Na de uitleg van het koppeltje duikelen, reageerde Max meteen : Dat is leuk, want dat kan ik goed. Het is mooi om te zien, dat de kinderen het leuk vinden om dit te oefenen. Het ene kind heeft even hulp nodig en kan het daarna zelfstandig. De ander durft het nog niet alleen. Weekbericht Pagina 2/5

3 Maar er zijn ook kinderen die roepen meteen : Ik kan het alleen! Het blijft belangrijk dat je het wel goed controleert. De kin moet goed op de borst en goed doorrollen. De foto s laten het enthousiasme en de snelheid zien. Groep Roos Om de geletterdheid te stimuleren werken we in de kleutergroepen met een lees-schrijfhoek. In deze hoek staat de ABCmuur, een wandkaart waarop alle letters van het alfabet staan. Ook staan er stempeldozen en liggen er woordkaartjes bij het thema (b.v. winter). Deze week maken een aantal kinderen een boekje over de winter. Bij de gestempelde of geschreven woorden kunnen de kinderen ook een tekening maken. Groep Madelief Gelukkig Nieuwjaar Maandagochtend 6 januari druppelen de kleuters binnen. Het is weer even wennen voor allemaal. Gelukkig Nieuwjaar! De kleuters zijn blij om elkaar weer te zien. Heb je me gemist, juf? vraagt Gijs. Als ik bevestigend antwoord knikt hij en zegt: Ik jou ook. Zuzanna komt naar me toe met een gat naast haar ene voortand. Is je tand eruit gegaan? vraag ik. Ja, zegt ze en ik heb 5 kriebeltanden. Dan komt Thijs, hij kijkt naar buiten en roept Oh, juf, we draaien heel hard rond! Ik kijk naar buiten waar de wolken langs de hemel vliegen door de wind en probeer me voor te stellen dat wij hard draaien terwijl de wolken stilstaan: een heel vreemde gewaarwording, waar ik zelf niet opgekomen was. Ik weet meteen weer waarom ik voor dit vak gekozen heb. Juf Marja Groep 3 Speerpunt van de deze maand is Onthechting. onthechting is ervaren van gevoelens zonder die gevoelens te laten overheersen. Je kiest bewust hoe je je gedraagt in een bepaalde situatie, in plaats van alleen maar te reageren op wat er gebeurt. Als je onthecht bent, doe je wat je bewust kiest te doen. Onthechting is een manier om tegelijkertijd te kunnen denken en voelen, zodat je gevoelens niet met je aan de haal gaan. Om dit moeilijke woord uit te leggen heeft de juf aan de kinderen gevraagd of er een stukje in het woord is dat de kinderen misschien kennen of al gehoord hebben hechten Ja, er was een kind die aangaf dat een arm moet gehecht worden wanneer er een snee in zit. Hechten doe je ook wanneer je iets opplakt met lijm. Weekbericht Pagina 3/5

4 Je kan ook gehecht zijn aan speelgoed of aan een vriendje met je gevoel dat was de volgende stap. Toen de kinderen het door hadden dat je met je gevoel ook kan gehecht zijn aan iets of iemand stelde juf volgende vraag: wanneer weet je dat je aan iets of iemand gehecht bent? Daar reageerde een kind op wanneer het er niet meer is Hoe voel je je dan? verdrietig. Een kind gaf aan dat ze haar papa mist omdat hij voor zijn werk weg moest. Een ander kind miste zijn huisdier omdat het overleden was. Een kind van gescheiden ouders miste papa omdat mama niet kon voetballen en hij daar op dat moment zin in had. Een kind dat bij mama logeerde miste zijn leuke speelgoed dat bij papa lag. In de loop van de maand gaan we dieper in op het onthechten van gevoelens door de kinderen te laten ervaren welke gevoelens ze ervaren en welke keuze ze zelf kunnen maken waardoor een gevoel van vrijheid kan ontstaan. Groep 4 Met de buik nog vol van de oliebollen zijn we deze week het nieuwe jaar gestart. Iedereen een gezond en gezellig 2014 gewenst! Het was natuurlijk wel weer even wennen. Op maandag niet juf Tamara, maar juf Jiska. Welkom terug! En weer de hele dag naar school. Dat viel nog even niet mee. Maar zo langzamerhand komt het ritme terug. We hebben deze week extra aandacht besteed aan het plannen van de taakjes: van te voren bedenken wat je af wilt hebben binnen een bepaalde tijd, vlot starten en later nabespreken of het gelukt is. Dat ging al aardig goed! De kinderen merken dat ze op deze manier sneller kunnen werken, waardoor ze meer tijd over hebben om bijvoorbeeld een Speciaal Voor Jou taakje of spel te doen. Volgende week zal de nadruk wat meer leggen op het zelfstandig werken. Op de tafel van de meester staat een mandje met een slangetje erin. Is de deksel eraf, dan komt het slangetje tevoorschijn en mag je meester niet storen. Dan moet je dus zelfstandig werken en zelf een eventueel probleem oplossen. Is de deksel erop dan kun je weer bij meester langs komen. In de rekentaken van deze week kwamen regelmatig tafelsommetjes voor. Voor veel kinderen nog best lastig. Nog even oefen dus! Misschien een goed voornemen? Succes! Groep 5 Vòòr de vakantie hadden we het kerstdiner op school. Na die dag gingen we spelletjes doen. In de vakantie was het Nieuwjaar. Iedereen heeft zowat vuurwerk afgestoken. Dinsdagmiddag gingen we knutselen. Groep 6 Groep 6 was bezig met de oefencito voor begrijpend lezen. Het was een wonder, want de klas was superstil. Je hoorde de wormpjes kruipen door het gras (grapje). De volgende dag moesten we iets maken voor juf Nina, onze stagiaire. Donderdag is haar laatste dag bij ons. Het was supergezellig met haar. Groetjes van Madelon en Odile. Groep 7 Afgelopen woensdag 8 januari hield ik mijn boekbespreking als eerste van de klas. Ik had het boek Raveleijn uitgekozen en daar heb ik over verteld. Niet alleen over het boek heb ik gesproken, maar ook informatie over de schrijver en illustrator Paul van Loon en Hugo van Look gegeven. Daarna hebben wij ook nog Weekbericht Pagina 4/5

5 naar twee filmpjes gekeken die over het boek gingen. Ik kreeg van de klas een 8 en van de juf ook dus had ik gemiddeld een 8,dat was dus mijn cijfer en daar was ik heel blij mee. Groetjes, Sarah groep 7 Groep 7/8 We zijn het nieuwe jaar weer fris van start gegaan. De kinderen hebben donderdag allemaal een nieuw taakblad gekregen. Taakblad in de nieuwe stijl! We werken ook volgens een nieuw lesrooster. We zullen extra lessen spelling en begrijpend lezen geven en elke dag lezen we samen in Erik of het klein insectenboek. Natuurlijk is er ook ruimte voor o.a. tekenen. Maandag hebben we een 3D-tekening gemaakt. U kunt ze bewonderen in de klas. Groep 8 We hebben gewonnen met dubbelzeskamp! Verder hebben we dinsdag een bijzondere rekenles gedaan. Het was een soort spel. Groetjes Maantje en Chaia Weekbericht Pagina 5/5