PTA Duits TL Bohemen en Houtrust cohort

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1 Exameneenheden Duits MVT/K/1 Oriëntatie op leren en werken MVT/K/2 Basisvaardigheden MVT/K/3 Leervaardigheden in de moderne vreemde talen MVT/K/4 Leesvaardigheid MVT/K/5 Luister- en kijkvaardigheid MVT/K/6 Gespreksvaardigheid MVT/K/7 Schrijfvaardigheid2 MVT/V/1 Leesvaardigheid MVT/V/2 Schrijfvaardigheid MVT/V/3 Kennis van land en samenleving MVT/V/4 Verwerven, verwerken en verstrekken van informatie MVT/V/5 Vaardigheden in samenhang Schoolexamen leerjaar 3 ( ) 1 SE 1 Luistervaardigheid A1/A2 niveau 301T schriftelijk 45 min Nee 1,5 2 SE 2 Leesvaardigheid A1/A2 niveau 302T schriftelijk 45 min Nee 1,5 3 SE 3 Schrijfvaardigheid A1/A2 niveau 303T schriftelijk 45 min Ja 1,5 4 SE 4 Spreekvaardigheid/ Gespreksvaardigheid A1/A2 niveau 304T mondeling 15 min Nee 1,5 Pagina 1 van 8

2 Alle SE 5 Het gemiddelde van alle voortgangscontroletoetsen van dit schooljaar. 330T 2,0 Idioom. Minimaal 3 toetsen, maximaal 5 151T 155T Landeskunde. Minimaal 2 toetsen, maximaal 4 156T 159T schriftelijk en mondeling Nee 1,0 Kijk- en/of luistervaardigheid. Minimaal 2 toetsen, maximaal 4 160T 163T Leesvaardigheid. Minimaal 2 toetsen, maximaal 4 164T 167T Spreek-en/of gespreksvaardigheid. Minimaal 2 toetsen, maximaal 4 168T 171T mondeling Nee 1,0 Repetities. Minimaal 3 toetsen, maximaal 5 172T 175T schriftelijk Nee 2,0 SE 6 Mediadossier 305T schriftelijk Nee o/v/g SE 6 Mediadossier Het mediadossier is een handelingsdeel, wat betekent dat dit mediadossier met een voldoende of goed moet worden afgesloten. Pagina 2 van 8

3 Is dit niet het geval, betekent dit dat er geen SE-cijfer berekend kan worden voor het vak Duits. Zonder SE-cijfer mag er niet worden deelgenomen aan het CE Duits. Het is dus zeer belangrijk dat dit mediadossier met een voldoende wordt afgesloten! Boeken: Je dient één boek op TG-niveau te lezen. In je mediadossier berg je hierover op: Een korte samenvatting van het verhaal (minmaal 20 regels op A4) in het Nederlands. Een notitie waarin je de drie belangrijkste personen uit het boek vermeld met eigenschappen en andere belangrijke informatie over deze personen in het Nederlands. Te denken valt aan uiterlijke kenmerken, adres, beroep, familie etc. Noem de drie belangrijkste gebeurtenissen uit het boek. Vertel waar en wanneer het boek zich afspeelt in het Nederlands. Het verslag van het boek lever je in vóór de kerstvakantie. Film: Je gaat een Duitstalige film bekijken. Over deze film schrijf je een verslag dat het verhaal van de film omvat en je mening over de film met motivatie voor je mening. Het filmverslag bestaat uit minimaal 400 woorden. Je maakt het verslag op de computer en je stelt de lettergrootte in op maximaal 12. Het verslag maak je in het Nederlands. Het verslag van de film lever je in vóór 1 maart. Pagina 3 van 8

4 Schoolexamen leerjaar 4 ( ) 5 SE 7 Schrijfvaardigheid 2 A2 niveau 401T schriftelijk 45 min Ja 4,0 Nu is de formele brief aan de beurt. Je moet in staat zijn om schriftelijk een hotelkamer, een kamer in een jeugdherberg, een campingplaats, etc. kunnen boeken. 6 SE 8 Luister -en kijkvaardigheid A2/B1 niveau 402T schriftelijk 45 min Ja 4,0 Als we ergens naar luisteren ontvangen we gesproken tekst. Nu ga je kijken of je goed kan luisteren en of je begrepen/ onthouden hebt wat er gezegd is. 7 SE 9 Gespreksvaardigheid A2 niveau 403T mondeling 15 min Neen 5,0 Het is tegenwoordig heel normaal dat je een gesprekje in het Duits kunt voeren. Jij gaat dat nu ook doen en daarin komt het volgende aan de orde: Informatie geven, informatie vragen, jezelf en anderen voorstellen, gevoelens uiten en ernaar vragen, voorkeuren uitspreken en ernaar vragen, instemmen, weigeren, telefoongesprek kunnen Pagina 4 van 8

5 beginnen / voeren / beëindigen, mening of oordeel geven/vragen, vaardigheden die het gesprek kunnen vereenvoudigen. De onderwerpen die ter sprake komen zijn de volgende alledaagse situaties, zoals studie, toekomstig beroep, hobby s, school, vakantie, woonsituatie, voeding of verkeer. Het gesprek moet voldoen aan: Goede uitspraak, begrip, vlot antwoorden, correcte zinnen/juiste toepassing van elementaire grammaticaregels, zelfinitiatief. Alle SE 10 Het gemiddelde van alle voortgangscontroletoetsen van dit schooljaar. 430T 3,0 Neue Kontakte 5 e Idioom. Minimaal 3 toetsen, maximaal 5 251T 255T Kijk-en/of luistervaardigheid. Minimaal 2 toetsen, maximaal 4 256T 259T Leesvaardigheid. Minimaal 2 toetsen, maximaal 4 260T 263T Pagina 5 van 8

6 Spreek-en/of gespreksvaardigheid. Minimaal 2 toetsen, maximaal 4 264T 267T mondeling Nee 1,0 Repetities. Minimaal 2 toetsen, maximaal 4 268T 271T schriftelijk Nee 2,0 SE 11 Mediadossier 404T Het mediadossier is een handelingsdeel, wat betekent dat dit mediadossier met een voldoende of goed moet worden afgesloten. Is dit niet het geval, betekent dit dat er geen SE-cijfer berekend kan worden voor het vak Duits. Zonder SE-cijfer mag er niet worden deelgenomen aan het CE Duits. Het is dus zeer belangrijk dat dit mediadossier met een voldoende wordt afgesloten! Boeken: Je dient één boek op TG-niveau te lezen. In je mediadossier berg je hierover op: Een korte samenvatting van het verhaal (minimaal 20 regels op A4) in het Nederlands. Een notitie waarin je de drie belangrijkste personen uit het boek vermeld met eigenschappen en andere belangrijke informatie over deze personen in het Nederlands. Te denken valt aan uiterlijke kenmerken, adres, beroep, familie etc. Noem de drie belangrijkste gebeurtenissen uit het boek. Vertel waar en wanneer het boek zich afspeelt in het Nederlands. Film: Je gaat een Duitstalige film bekijken. Over deze film schrijf je een verslag dat het verhaal van de film omvat en je mening over de film met motivatie voor je me- Pagina 6 van 8

7 ning. Het filmverslag bestaat uit minimaal 400 woorden. Je maakt het verslag op de computer en je stelt de lettergrootte in op maximaal 12. Het verslag maak je in het Nederlands. Teksten: Je krijgt van je docent drie tot vijf Duitstalige teksten. Per alinea onderstreep je de belangrijkste zin. Uit de tekst haal je 20 onbekende woorden. De vertaling zoek je op in het woordenboek of op internet ( Deze vertalingen noteer je. Als laatste vat je de teksten in het Nederlands samen in ongeveer 100 woorden. Presentatie: Je gaat een presentatie geven over een onderwerp uit een Duitstalig land. De onderwerpen kunnen variëren van een bepaalde streek ( de Harz, de Eiffel, Hunsrück, Ostfriesland, Tirol etc.) tot een stad in een Duitstalig gebied (Hamburg, Bremen, Berlin, Wenen etc.). Je kunt ook denken aan: Bevolking, geschiedenis, streekgerechten, infrastructuur etc Het dient een uitgebreide presentatie te zijn. Je doet deze presentatie alleen of samen met een medeleerling(e). De presentatie duurt tussen vijf en tien minuten. Je presenteert in het Duits. Van deze presentatie maak je korte samenvatting van maximaal een A-4tje. Lettergrootte maximaal 12. Op een ander A4-tje komt: Je naam en achternaam, klas en de datum Het onderwerp Een bijbehorend plaatje De bronvermelding Voorbeelden van leuke websites: Pagina 7 van 8

8 duitsland.pagina.nl Tijdschema mediadossier: Uiterlijk twee weken voor de Kerstvakantie lever je de helft van je dossier in een snelbindermapje in: Eén filmopdracht Drie teksten Voor 1 maart: Boekverslag Resterende teksten Presentatie hebben gedaan en de samenvatting hebben ingeleverd. Cijfer schoolexamen: wordt berekend door het cijfer voor de schoolexamens (SE s) via het gewogen gemiddelde te berekenen en rekenkundig af te ronden op 1 decimaal Cijfer centraal examen: wordt berekend door de behaalde score op het cse volgens de cito-omzettingstabel om te zetten in een cijfer en rekenkundig af te ronden op 1 decimaal Eindcijfer: wordt berekend door het cijfer schoolexamen en het cijfer centraal examen bij elkaar op te tellen, door 2 te delen en af te ronden op een geheel getal. Pagina 8 van 8

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序 1995 年 我 走 进 了 朝 阳 区 将 台 乡 五 保 老 人 院, 如 今 17 年 后, 十 分 欣 喜 有 机 会 为 这 本 流 金 岁 月 小 集 作 序 在 多 年 陪 伴 孤 单 老 人 的 过 程 中, 我 深 深 地 体 会 到 每 位 老 人 的 生 命 里 其 实 都 1 序 1995 年 我 走 进 了 朝 阳 区 将 台 乡 五 保 老 人 院, 如 今 17 年 后, 十 分 欣 喜 有 机 会 为 这 本 流 金 岁 月 小 集 作 序 在 多 年 陪 伴 孤 单 老 人 的 过 程 中, 我 深 深 地 体 会 到 每 位 老 人 的 生 命 里 其 实 都 积 累 了 许 多 独 特 的 光 彩 与 体 验 2001 年 我 在 中 国 青 少 年 发

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