Opleiden en werken in een (on-) begrensde regio!!

Transcriptie

1 Opleiden en werken in een (on-) begrensde regio!!

2 Startconferentie 24 september 2015 Rolduc Leon Souren: Projectleider: Kijken over de Grens (po-vo-hbo) Stephan Schmitz en Ger Reichrath: projectleiders: Euregiokompetenz im Visier (Sekundarstufe 1 - Berufsbildende Schulen) De Euregiocompetentie in Beeld (vmbo mbo)

3 Startconferentie 24 september 2015, Rolduc Eurocommissaris Hübner (juli 2007): Da wo in der EU die Grenzen immer weniger von Bedeutung sind, spielen sie gerade in den Grenzregionen immer noch eine sehr groβe Rolle

4 Startconferentie 24 september 2015 Rolduc REGIO ZONDER GRENZEN???

5

6 Euregionaal openbaar vervoer: Aachen Hauptbahnhof Maastricht Aachen Airport (MAA):27 km Reistijd inclusief wachttijd: ca. 120 minuten ( 2x bus) Sittard Hasselt : 47 km Reistijd: ca. 146 minuten (3 treinen) OV-kaart vanaf 18 jaar: Alleen geldig in NL!!!! In een Europa zonder binnengrenzen!!!!!

7 AVANTIS Grensoverschrijdend bedrijventerrein

8

9 Schulische Herausforderungen Schulformen als systemisches Problem? (Beispiel: BK/ROC) Schulabschlüsse (Bi-/Tridiplomierung noch als Utopie?) (Eurolaborant 1998 EKOBB 2012!!)

10 Personenbezogene Herausforderungen Sprach- und Kulturbarriere Sprachniveau (weniger rezeptiv, sondern produktiv) Fremde Kultur, so nah und doch so fern? Bereitschaft Perspektive der Ausbilder (> kurzfristiger Mehrwert?) IHK Mobilitätsberatung? Perspektive der Auszubildenden (Ängste, Bereitschaft)

11 Europees programma Erasmus+ voor o.a. onderwijs: Ruime subsidie voor scholing in heel Europa; Geen mogelijkheid voor reiskostenvergoeding voor Euregionale scholing.

12

13 2015 : Niemand hoeft er meer van overtuigd te worden dat Euregionalisering een must is!! Limburgse leerlingen, studenten, Azubis moeten de keuze hebben om opgeleid te worden in een internationale context!! De oriëntatie op (vervolg-)opleiding en werk moet over de grenzen heen plaats te vinden!! Behoud van talent voor de regio wordt bevorderd door: het stimuleren van ondernemendheid, taalvaardigheid en interculturaliteit!! Dit alles wordt mede mogelijk gemaakt door deze twee projecten waarvan SVOPL de initiatiefnemer en penvoerder is!!

14 Startconferentie 24 september Rolduc

15 Chancen Erweitern des beruflichen und privaten Lebensraums Intensivieren der Zusammenarbeit und des Zusammenhalts in der Euregio Pluralismus als positive Vielfalt begreifen

16 Ein Konzept 5 Instrumente 1. Euregiokompetenz-Referenzrahmen Instrument zur Beschreibung und Beurteilung von Euregiokompetenz anhand von Deskriptoren Drei Domänen Sprache, Interkulturalitat und Haltung auf verschiedene Niveaustufen Referenzsystem fur die anderen Instrumente Basiert auf : Common Framework for Europe Competence (CFEC) + Common European Framework of Reference for Languages CEF (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen fur Sprachen); 2. Euregioportfolio Digitales, zweisprachiges Instrument zur Dokumentation der Lernprogression des Schulers

17 Ein Konzept 5 Instrumente 3. Materialpool Übersicht bereits existierendes Material Inventarisierung des Materials mit Rückbezug auf den Referenzrahmen; 4. Praktikumsnetzwerk Auf- und Ausbau eines Netzwerkes zur leichteren Vermittlung; 5. Praktikumshandbuch Handbuch zur Vorbereitung, Dokumentation und Reflexion von Prakikumserfahrungen.

18

19 Kijken over de grens

20 Realisatie project Lijn 1: Euregionaal competentieraamwerk Het ontwikkelen van een integraal competentieraamwerk binnen de domeinen taal, interculturaliteit en ondernemendheid. Basis voor structuur en systematiek: Common Framework for Europe Competence (CFEC) + Common European Framework of Reference for Languages CEF (Europees Referentiekader voor de Talen); aangevuld met ELOS; LinQ; ERK Afstemmen doorlopende competentielijn PO-(A)VO-(VMBO-MBO)- HBO

21 Lijn 2: Internationaal georiënteerd portfolio (ontwikkelingsgericht) Kenmerken Euregioportfolio : Digitaal plaats- en tijdsonafhankelijk inzetbaar zijn; Leerling beheert zijn portfolio gedurende gehele loopbaan; Gericht op ontwikkeling van de leerling; Samenwerken met De Euregiocompetentie in beeld ; Tweetalig beschikbaar; Aansluiten bij Europees portfolio; Functioneel ontwerp door externe expertise.

22 Lijn 3: Professionalisering (taaltrainingen via Zuyd en AVO scholen) Docenten (po-vo-ho) professionaliseren internationaliseren en Euregionaliseren (kennis en vaardigheden begeleiding van leerlingen bij verwerven van competentie) 2 Trainingsmodules docenten po Vroeg internationaal georiënteerd onderwijs (Euregioschool concept) (basis is competentieraamwerk) 2 Trainingsmodules docenten hoger onderwijs. Profileren van studenten om in- en doorstroom internationale arbeidsmarkt te bevorderen Onderdeel van de modules is ook aandacht, bevordering en gebruik inzet portfolio door jongeren.

23 Partnerinstituten BC Broekhin, Roermond BC Parkstad Limburg, Kerkrade BK-Herzogenrath BK-Jülich Charlemagne College locatie Eyckhagen Innovo Käthe-Kolwitz-Schule Aachen Movare Paul-Julius Reuter BK Aachen ROC Gilde, Roermond ROC Leeuwenborgh, Maastricht-Sittard St. Leonhard Gymnasium Aachen Werkgroep Euregioprofielscholen (Duitsland) Westzipfelschule KGS Selfkant Zuyd Hogeschool

24 Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit Dank u wel voor uw belangstelling

25