spelling huiswerkboekje groep 7
|
|
- Brigitta van der Zee
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 spelling huiswerkboekje groep 7 van: Groep
2 Beste ouders/verzorgers, De kinderen van groep 7 krijgen elke dag een dictee. Dit dictee is er voor bedoeld om de woorden die bij spelling aan bod komen te oefenen. Het is daarom van belang dat de kinderen deze woorden ook thuis oefenen en leren. 1 keer in de drie weken krijgen de kinderen een toetsdictee en dan wordt er gekeken of de kinderen de spellingregel kunnen toepassen en de woorden goed kunnen schrijven. In dit boekje vind u: * de jaarplanning van de spellingafspraken, * de woorden en afspraken die de kinderen moeten oefenen/leren, * uitleg van de spellingafspraken (José ), * klankvoetschema en de ei- en au-plaat, Ideeën om de woorden (samen met uw kind) te oefenen: * woorden lezen (eerst u dan uw kind, om en om of uw kind alleen) * woorden overschrijven (u controleert samen met uw kind de woorden op fouten, daarna verbeteren) * woorden na-typen (samen controleren op fouten) * woorden overhoren, u zegt het woord en uw kind schrijft het op (samen controleren op fouten) Als uw kind moeite heeft met de woorden is het noodzakelijk om elke dag minimaal 10 minuten te oefenen. Wanneer uw kind de woorden beheerst is om de dag minimaal 10 minuten genoeg. Dit om de woorden goed in te oefenen. Mocht er iets niet duidelijk zijn dan wil ik u hierover uitleg geven. Met vriendelijk groet, Meester Bakker Spellingboekje Groep
3 Jaarplanning spellingafspraken: Week : thema 1: Het landje is van ons Week : thema 2: Rennen voor geld Week 43 Week 44: Parkeerweek Week : Thema 3: Nieuw, nieuw, nieuw! Week : Thema 4: Straatmuzikanten Week 51: Parkeerweek Week 52 Week 1 Week : Thema 5: De SHP-club Week : Thema 6: Het dode vogeltje Week 8 Week 9: Parkeerweek Week : Thema 7: Het reisverslag van Nick Week 13: categorie 9a: Chinese letter categorie 13b: wachtwoorden categorie 16a: kilo-literwoorden categorie 14a: woorden met ei categorie 14b: woorden met ij categorie 18a: centwoorden categorie 18b: colawoorden Herfstvakantie Alle woorden van thema 1 en 2 herhalen. categorie 17a: theewoorden categorie 18b: colawoorden categorie 20a: woorden met /b/die klinkt als /p/ categorie 21a: woorden met sz categorie 29a: woorden met stomme /e/ categorie 30a: voorvoegsel (be-) categorie 30a: voorvoegsel (ge-) categorie 30c: voorvoegsel (ver-) categorie 33a: achtervoegsel -ig Alle woorden van thema 3 en 4 herhalen. Kerstvakantie Kerstvakantie categorie 34a: achtervoegsel -lijk categorie 35a: woorden met het achtervoegsel -heid categorie 35b: woorden met het achtervoegsel -teit categorie 38a: woorden met /tie/ die klinkt als /tsie/ categorie 38b: woorden met /ctie/ die klinkt als /ksie/ categorie 36a: woorden met -age of -oge categorie 37a: woorden met -isch(e) categorie 44a: langermaakwoord categorie 45b: klankvoetschema (hoormannetje) Voorjaarsvakantie Alle woorden van thema 5 en 6 herhalen. categorie 40a: woorden met -iaal categorie 40b: woorden met -iale(n) categorie 40e: woorden met -ueel categorie 40f: woorden met -uele categorie 46b: klankvoetschema (tekendief) categorie 46c: klankvoetschema (tekendief) Uitloopweek Spellingboekje Groep
4 Week : Thema 8: Ella lacht weer Week 17: Parkeerweek Week Week : Thema 9: Wereldfeesten Week : Thema 10: We ruilen van plek Week 26: Parkeerweek Week 27 Week categorie 46b: klankvoetschema (tekendief) categorie 47a: klankvoetschema (dubbelzetter) categorie 47b: klankvoetschema (dubbelzetter) categorie 54a: - s (auto s) Alle woorden van thema 7 en 8 herhalen. Meivakantie categorie 55a: woorden waarbij /heid/ verandert in /heden/ categorie 56a: meervouden op -iën categorie 56b: meervouden op -ieën categorie 56c: meervouden op -eeën categorie 60a: afkortingen categorie 58a: stoffelijke bijvoeglijke naamwoorden categorie 59b: samenstellingen met -en categorie 59c: samenstellingen met -e categorie 61a: namen van steden categorie 61c: namen van landen of werelddelen categorie 61d: namen van inwoners van landen categorie 61e: namen van inwoners van steden categorie 61f: bijvoeglijke naamwoorden van landen Alle woorden van thema 9 en 10 herhalen. Uitloopweek Zomervakantie Spellingboekje Groep
5 Woorden en afspraken die de kinderen moeten oefenen: Week : thema 1: Het landje is van ons spelling categorie + woorden om te leren spellingregel José 9a Chinese letter. Dus net als bij ping-pong tong goedkeuring lucht echtgenoot hervorming evenwicht 13b wachtwoorden hulpverlening onzichtbaar Korte klank + cht met de medewerking oprichting ch van wacht. opvatting rechtstreeks Behalve bij: hij ligt, hij legt, hij zegt. overtuiging reusachtig tegenstelling slachtoffer 16a: kilo-literwoorden Je hoort de /ie/, maar schrijft de /i/. Tips: Bij maanden altijd /i/. uitdrukking uitwerking voldoening vordering vormgeving voorlichting waarachter wellicht Bij woorden met -tie, altijd waardering /i/. (politie, felicitatie) waarneming liter bioscoop centimeter dirigent dominee horizon kabinet kandidaat kapitaal kardinaal limonade linie minister officier politiek positief president Week : spelling categorie + spellingregel José 14a: woorden met ei 14b: woorden met ij 18a: centwoorden Je hoort /s/, maar schrijft /c/. 18b: colawoorden Je hoort de /k/, maar schrijft de /c/. thema 2: Rennen voor geld woorden om te leren reis bereikbaar eigendom eigenschap feitelijk inleiding neiging opleiding spreiding terrein uitbreiding ijs aanwijzing anderzijds batterij enerzijds loterij magazijn ongetwijfeld schijnbaar uitgeverij wijziging cel centra circa concentratie concert decimeter directrice leverancier principe procent provincie actief acteur advocaat categorie conclusie contract cultuur discussie perfect plastic respect Week 44: Parkeerweek: alle woorden van thema 1 en 2 herhalen. Spellingboekje Groep
6 Week : thema 3: Nieuw, nieuw, nieuw! spelling categorie + woorden om te leren spellingregel José 17a: theewoorden thee Je hoort /t/, maar schrijft althans /th/. katholiek methode 18b: colawoorden thans Je hoort de /k/, maar thema schrijft de /c/. theater theorie therapie thuis 20a: woorden met /b/die klinkt als /p/ Je hoort de /b/, maar schrijft de /p/. categorie 21a: woorden met sz Week thema 4: Straatmuzikanten spelling categorie + woorden om te leren spellingregel José 29a: de woorden met stomme /e/ akte (niet in voor- of apostel achtervoegsel) datgene degene 30abc: voorvoegsel ergernis (ge-, be-, ver-) Je hoort de /u/, maar gave schrijft de /e/. hoogstens karakter tevergeefs weduwe zodoende 33a: achtervoegsel -ig Je hoort -ug, maar schrijft -ig. actief aspect camera collega competitie componist inspecteur lectuur redacteur secretaris tactiek bezoek bediening behoud benoeming bewerking bewustzijn getal gebod gemeenschap genot gevangene gewest gezag club absoluut abstract eb krab objectief observatie rib subsidie web verkeer verbazing verbeelding verbetering verdeling vereniging vergadering vergelijking vergunning enigszins alleszins anderszins danszaal geenszins graszaad halszaak langszij raszuiver vuilniszak jarig aandachtig gebrekkig nadelig matig rechtvaardig regelmatig toekomstig volledig vrijwillig willekeurig Week 51: Parkeerweek: alle woorden van thema 3 en 4 herhalen. Spellingboekje Groep
7 Week : thema 5: De SHP-club spelling categorie + woorden om te leren spellingregel José 34a: achtervoegsel -lijk vrolijk Je hoort -luk, maar schrijft aanzienlijk -lijk. gebruikelijk geleidelijk 35a: woorden met het gemeentelijk achtervoegsel -heid herhaaldelijk 35b: woorden met het lichamelijk achtervoegsel -teit namelijk noodzakelijk 38a: woorden met /tie/ die noordelijk klinkt als /tsie/ openlijk Je hoort /tsie/, maar schrijft schriftelijk /tie/. vermoedelijk verschrikkelijk voortreffelijk 38b: woorden met /ctie/ die klinkt als /ksie/ snelheid afwezigheid bijzonderheid eenzaamheid verlegenheid voorzichtigheid majesteit activiteit kwaliteit puberteit universiteit politie combinatie definitie demonstratie gratie informatie justitie organisatie publicatie directie actie functie infectie injectie productie reactie redactie Spellingboekje Groep
8 Week : thema 6: Het dode vogeltje spelling categorie + woorden om te leren spellingregel José 36a: woorden met -age of garage -oge bagage Je hoort /sje/, maar schrijft etage /ge/. etalage horloge 37a: woorden met -isch(e) lekkage Je hoort /ies/, maar schrijft /isch/. massage passage percentage stage 44a: langermaakwoord Hoor je een /t/ aan het eind, langer maken en dan hoor je of je een /d/ of een /t/ moet schrijven. 45b: klankvoetschema (hoormannetje) elektrisch automatisch communistisch fantastisch historisch medisch praktisch romantisch technisch theoretisch hond beschaafd denkbeeld gemeenteraad indertijd kameraad spannend tegenstand voortdurend wereldoorlog zogenaamd fietsen aanwijzingen argumenten aspecten herinneringen inlichtingen presidenten producten tegenstellingen toepassingen voorschriften Week 9: Parkeerweek: alle woorden van thema 5 en 6 herhalen. Week : spelling categorie + spellingregel José 40a: woorden met -iaal 40b: woorden met -iale(n) 40e: woorden met -ueel 40f: woorden met -uele 46b en 46c: klankvoetschema (tekendief) thema 7: Het reisverslag van Nick woorden om te leren liniaal materiaal sociaal speciaal linialen materialen sociale speciale actueel eventueel seksueel actuele eventuele seksuele jager aantekeningen alcohol basis begroting berekening beschaving bovenop drama energie enzovoort evenmin historie integendeel kolonel kolonie momenteel apen advocaten apparaten hoofdsteden kandidaten organen piloten profeten sieraden sigaren uitspraken Spellingboekje Groep
9 Week : spelling categorie + spellingregel José 46b: klankvoetschema (tekendief) 47a: klankvoetschema (dubbelzetter) 47b: klankvoetschema meervouden met dubbelzetter 54a: - s (auto s) Meervoud en tekendief aan het eind - s, behalve bij /ee/. thema 8: Ella lacht weer woorden om te leren jager moraal nagenoeg overeenkomst profeet professor protestant republiek resultaat rubriek tevoren bakker beschikking herinnering hoeverre inmiddels klassiek koppeling middelbaar missie monnik onmiddellijk ballen begrippen eigenschappen gezelschappen kanonnen kennissen leraressen pakketten processen raketten vonnissen piano s agenda s camera s collega s diploma s pony s programma s risico s schema s taxi s zebra s Week 17: Parkeerweek: alle woorden van thema 7 en 8 herhalen. Week : spelling categorie + spellingregel José 55a: woorden waarbij /heid/ verandert in /heden/ 56a: meervouden op - iën 56b: meervouden op - ieën 56c: meervouden op - eeën 60a: afkortingen thema 9: Wereldfeesten woorden om te leren hoeveelheden eenheden gelegenheden minderheden moeilijkheden mogelijkheden omstandigheden overheden plechtigheden zekerheden oliën bacteriën koloniën knieën calorieën categorieën drieën harmonieën industrieën kopieën melodieën tweeën feeën ideeën moskeeën reeën weeën zeeën bijv. a.u.b. ca. dr. jl. m.a.w. mr. n.a.v. nl. nr. prof. zgn. z.g.a.n. Spellingboekje Groep
10 Week : thema 10: We ruilen van plek spelling categorie + woorden om te leren spellingregel José 58a: stoffelijke bijvoeglijke gouden naamwoorden betonnen bronzen 59b: samenstellingen met - diamanten en fluwelen kartonnen 59c: samenstellingen met -e metalen papieren 61a: namen van steden tinnen zijden zilveren 61c: namen van landen of werelddelen 61d: namen van inwoners van landen 61e: namen van inwoners van steden 61f: bijvoeglijke naamwoorden van landen ziekenhuis beukenlaan bijenkorf brievenbus kersenpit kippenhok mensenleven paardenmarkt woordenboek zakenreis zonnebril bolleboos boordevol bruidegom elleboog hoogtevrees maneschijn paardebloem reuzeleuk spinnewiel Amsterdam Brussel Berlijn Nederland België Italië Nederlander Duitser Fransman Amsterdamse Berlijnse Brusselse Nederlandse Spaanse Zweedse Week 26: Parkeerweek: alle woorden van thema 9 en 10 herhalen. Spellingboekje Groep
11 Spellingregels José Spellingboekje Groep
12 Spellingboekje Groep
13 Spellingboekje Groep
14 Spellingboekje Groep
15 Het Klankvoetschema Voorbeeld tekendief: Woord: bomen Klankvoet is:/ boo/ Klankteen is/ oo/ Woont in de lange klank straat Daar is de tekendief de baas En die haalt een stukje van de /oo/ weg Dus bomen schrijf ik met 1 /o/ Voorbeeld dubbelzetter: Woord: bommen Klankvoet is: /bo/ Klankteen is /o/ Woont in de korte klank straat Daar is de dubbelzetter de baas En die zet er een /m/ bij Dus bommen schrijf ik met twee keer de /m/ Voorbeeld hoormannetje Woord: kuiken Klankvoet: /kui/ Klankteen: /ui/ Woont in de tweetekenklankstraat Daar is het hoormannetje de baas Schrijf het woord zoals je het hoort. Voorbeeld hoormannetje Woord: masten Klankvoet: /mas/ Klankteen: /s/ Woont in de medeklinkerstraat Daar is het hoormannetje de baas Schrijf het woord zoals je het hoort Spellingboekje Groep
16 ei-plaat Spellingboekje Groep
17 au-plaat Spellingboekje Groep
18 Spellingboekje Groep
Woordpakketten groep 7 2015-2016. Thema 1 Groep 7. inoefendictee is op: vrijdag 28 augustus
Woordpakketten groep 7 2015-2016 Thema 1 Groep 7 inoefendictee is op: vrijdag 28 augustus medewerking oprichting politiek voldoening reusachtig centimeter hulpverlening slachtoffer kapitaal opvatting onzichtbaar
Nadere informatieGroep 7, naam: Blok 1. Signaaldictee, datum: - woorden met ng - woorden met cht - woorden met i die klinkt als ie
Blok 1 Signaaldictee, datum: - woorden met ng - woorden met cht - woorden met i die klinkt als ie goedkeuring rechtstreeks minister positief medewerking centimeter echtgenoot reusachtig overtuiging uitwerking
Nadere informatieWoordpakket thema 1 (Taal Actief 3 groep 7)
Woordpakket thema 1 (Taal Actief 3 groep 7) tong goedkeuring hervorming hulpverlening medewerking opvatting overtuiging tegenstelling uitdrukking uitwerking voldoening vordering vormgeving waardering waarneming
Nadere informatie2 reusachtig echtgenoot oprichting slachtoffer rechtstreeks wellicht
1 Een nieuw huis Woordpakket 1a tong lucht 1 goedkeuring uitdrukking reusachtig hulpverlening medewerking echtgenoot tegenstelling voorlichting oprichting oprichting uitwerking slachtoffer hervorming opvatting
Nadere informatieCategorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 7. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 7 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch
Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 7 Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 7 goedkeuring opvatting uitdrukking waarneming Categorie 13b Woorden met cht Thema 1
Nadere informatieWOORDPAKKETTEN TAAL ACTIEF GROEP 7. Overtuiging Tegenstelling Tong Uitdrukking Uitwerking. Oprichting Rechtstreeks Reusachtig Slachtoffer
HOOFDSTUK 1 Goedkeuring Hervorming Hulpverlening Medewerking Opvatting Echtgenoot Evenwicht Lucht Onzichtbaar Bioscoop Centimeter Dirigent Dominee Horizon Kabinet Overtuiging Tegenstelling Tong Uitdrukking
Nadere informatieWoorden met cht lucht, echtgenoot, evenwicht, onzichtbaar, oprichting, rechtstreeks, reusachtig, slachtoffer, voorlichting, waarachter, wellicht
Woordpakketten groep 7 Thema 1 Woorden met ng tong, goedkeuring, hervorming, hulpverlening, medewerking, opvatting, overtuiging, tegenstelling, uitdrukking, uitwering, voldoening, vordering, vormgeving,
Nadere informatieschrijf je meestal ch, behalve bij hij ligt, hij legt en hij zegt. Hoor je /ie/ aan het eind van een klankgroep, dan schrijf je i. Dan schrijf je ij.
Groep 7 Spelling Thema 1 Het landje van ons woorden met ng (tong) woorden met cht (lucht) woorden met i die klinkt als ie (liter) Hoor je de zingende /n/, dan schrijf je ng. Hoor je na een korte klank
Nadere informatieIk hoor u. Ik schrijf e.
Categorie 29a Woorden met stomme e Thema 4 groep 7 Ik hoor u. Ik schrijf e. de Categorie 29a Woorden met stomme e Thema 4 groep 7 tevergeefs karakter zodoende ergernis Categorie 30a Woorden die beginnen
Nadere informatieOverzicht categorieën Taal actief groep 7
Overzicht categorieën Taal actief groep Introductie Onderstaand treft u in de eerste kolom het nummer van de categorie aan zoals die voorkomt in Taal actief, in de tweede kolom de omschrijving, in de derde
Nadere informatiehond Ik hoor t aan het eind. Ik maak het woord langer. Ik hoor te(n) Ik hoor de(n) Ik schrijf t Ik schrijf d
Categorie 44a Woorden met eind d of midden d die klinkt als t Thema 6 groep 7 Ik hoor t aan het eind. Ik maak het woord langer. Ik hoor te(n) Ik hoor de(n) hond Ik schrijf t Ik schrijf d Categorie 44a
Nadere informatiecategorie 13b lucht echtgenoot evenwicht onzichtbaar oprichting rechtstreeks reusachtig slachtoffer voorlichting waarachter wellicht
Thema 1 Het landje is van ons categorie 9a tong goedkeuring hervorming hulpverlening medewerking opvatting overtuiging tegenstelling uitdrukking uitwerking voldoening vordering vormgeving waardering waarneming
Nadere informatietong Het landje is van ons Les 1 groep 7 uitdrukking uitwerking voldoening vordering vormgeving waardering waarneming
Het landje is van ons Les 1 groep 7 tong 9a goedkeuring hervorming hulpverlening medewerking opvatting overtuiging tegenstelling uitdrukking uitwerking voldoening vordering vormgeving waardering waarneming
Nadere informatieOnthoudschrift spelling groep 8:
Onthoudschrift spelling groep 8: THEMA 1 Categorie basiswoord woordgroep 9A -ng tong weet/ 13B -ch lucht weet als je acht, echt, ucht of icht hoort schrijf je ch behalve bij hij ligt, hij legt, hij zegt
Nadere informatietong Het landje is van ons Les 1 groep 7 uitdrukking uitwerking voldoening vordering vormgeving waardering waarneming
Het landje is van ons Les 1 groep 7 tong 9a goedkeuring hervorming hulpverlening medewerking opvatting overtuiging tegenstelling uitdrukking uitwerking voldoening vordering vormgeving waardering waarneming
Nadere informatieschrijf je meestal ch, behalve bij ik lig, ik leg en ik zeg. Dan schrijf je ij. Dan schrijf je ij.
Groep 6 Spelling Thema 1 Op heterdaad betrapt ng (tong) ch (pech) ei (reis) ij (ijs) Hoor je de zingende /n/, dan schrijf je ng. Hoor je na een korte klank /g/, dan schrijf je meestal ch, behalve bij ik
Nadere informatieschrijf je meestal ch, behalve bij hij ligt, hij legt en hij zegt dan schrijf je ij dan schrijf je ij
Groep 8 Spelling Thema 1 Je zit op mijn lip woorden met ng (tong) woorden met cht (lucht) woorden met ei (reis) woorden met ij (ijs) hoor je de zingende /n/, dan schrijf je -ng hoor je na een korte klank
Nadere informatieNa de herhaling volgt het aanbieden van een nieuwe letter. De nieuwe letter staat in de taalles centraal.
Zo leren kinderen lezen en spellen Op onze school werken we met de lees- en spellingsmethodiek Zo leren kinderen lezen en spellen van José Schraven (ZLKLS). Een methodiek kan worden toegepast bij iedere
Nadere informatieThema 4. Straatmuzikanten
Thema 4 Straatmuzikanten Les 4.1 tinnen ideeën pakketten resultaat passage Les 1 de, jarig Een man met korte, grijze haren, een snor en een aktetas stootte met zijn voet tegen het geldbakje. Waar hoor
Nadere informatieThema 2. Rennen voor geld
Thema 2 Rennen voor geld Les 2.1 Berlijnse calorieën zekerheden zebra s onmiddellijk Les 1 reis, ijs Sjoerd vertelt zijn opa dat hij rondjes gaat lopen op een sportterrein. Wat een ander woord voor terrein?
Nadere informatieThema 10. We ruilen van plek
Thema 10 We ruilen van plek Les 10.1 1. zakenreis 2. industrieën 3. raketten 4. percentage 5. demonstratie Les 1 gouden, ziekenhuis In het ankerverhaal staat dat de moeder van Gaby Pak kersen geeft in
Nadere informatieCategorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 8 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch
Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8 Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 groep 8 toelichting overweging samenleving redenering Categorie 13b Woorden met cht Thema
Nadere informatieSpellen op de Kandelaar. Foto klankgebaren groep 3 Foto letterbord Foto papier klankvoeten
Spellen op de Kandelaar Waarschijnlijk heeft u thuis de woorden klankvoet en hoormannetje wel eens voorbij horen komen. Deze begrippen komen uit de instructiemethodiek: Zo Leer je Kinderen Lezen en Spellen
Nadere informatie1. poes Luisterweg Ik luister goed naar het woord, Dan schrijf ik het zoals het hoort.
1. poes 2. draak 3. muts 4. wolk Duo betekent twee De /u/ doet dus niet mee 5. krant 6. schaap Hoor je na een s een /g/? Dan schrijf je ch en nooit een g! 7. feest / vier Ik verdeel het woord in klankgroepen.
Nadere informatieinstapkaarten spelling
7 instapkaarten spelling inhoud instapkaarten spelling Spelling thema 1 les 1/13a cat. 10 a/b 1 thema 1 les 3/13b t.t. 2 thema 1 les 5/14a cat. 33 a/b 3 thema 1 les 7/14b t.t. 4 thema 1 les 9/15a cat.
Nadere informatieLeerlijn Spelling in Veilig Leren Lezen en Taalactief-3 voor de groepen 3 t/m 8 (G.vd.B. Linnaeusschool, feb. 2012)
Leerlijn Spelling in Veilig Leren Lezen en Taalactief-3 voor de groepen 3 t/m 8 (G.vd.B. Linnaeusschool, feb. 2012) 1. Het aanbod Als een kind de standaarduitspraak van een woord niet kent, moet het eerst
Nadere informatiespelling groep 7 weetwoorden eigenwijs eilanden feitelijk geheimzinnig inleiding Leiden
Thema 1 categorie 10a/b woorden met ei of ij trein activiteiten afleiding allebei allerlei begeleider eigenschap eigenwijs eilanden feitelijk geheimzinnig inleiding Leiden neiging omleiding opleiding reiger
Nadere informatienamen steden landen Namen steden. werelddelen 61 Namen landen hoofdletter werelddelen. namen, N Namen inwoners van inwoners van landen
61 regelwoord Amsterdam, Nederland, Nederlander, Amsterdamse, Nederlandse Woorden die beginnen met een hoofdletter: Namen van steden. Namen van landen of werelddelen. Namen van inwoners van landen. Namen
Nadere informatiewoorden met eer (heer) De /r/ is een plaagletter bij /eer/. volgwoord woorden met oor (oor) De /r/ is een plaagletter bij /oor/.
Groep 5 Spelling Thema 1 Een plek om te werken De /f/ is de fietspompletter. Je hoort met f (fluit) /ffff/. De /v/ is van vlieg. Je hoort /vvvv/. met v (vis) woorden met aar (jaar) luisterwoord woorden
Nadere informatieCategorie 9a Woorden met ng Thema 1 en 2 groep 6. Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong. Taal actief Groep 6 Categoriekaarten Malmberg s-hertogenbosch
Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 en 2 groep 6 Ik hoor n. Ik schrijf ng. tong Categorie 9a Woorden met ng Thema 1 en 2 groep 6 oorsprong opbrengst behandeling onlangs Categorie 13b Woorden met cht Thema
Nadere informatieinstapkaarten spelling
6 instapkaarten inhoud instapkaarten Spelling thema 1 les 1 cat. 5a 1 thema 1 les 3 cat. 5b 2 thema 1 les 5 cat. 9a 3 thema 1 les 7 cat. 9b 4 thema 1 les 9 cat. 10a 5 thema 1 les 11 cat. 10b 6 thema 1
Nadere informatieDyslexiebehandeling. Informatiepakket leerkracht:
Dyslexiebehandeling Informatiepakket leerkracht: - Werkwijze bij Onderwijszorg Nederland (ONL) - Klankenschema - Stappenplan - Kopie overzichts-steunkaart - Uitleg losse steunkaarten - Uitleg steunkaart
Nadere informatieSpelling huiswerkboekje Groep 6
Spelling huiswerkboekje Groep 6 Van:.. Beste ouders/verzorgers, De kinderen van groep 6 krijgen elke dag een dictee. Dit dictee is er voor bedoeld om de woorden die bij spelling aan bod komen te oefenen.
Nadere informatieqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty SPELLINGREGELS uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas
Nadere informatieTaal actief spelling en de nieuwe Cito-toets spelling. Taal actief
Taal actief spelling en de nieuwe Cito-toets spelling Taal actief Introductie In dit artikel wordt een vergelijking gemaakt tussen de spellingcategorieën zoals die voorkomen in Taal actief 3 en de categorieën
Nadere informatieje schrijft het woord zoals je het hoort je schrijft het woord zoals je het hoort je schrijft het woord zoals je het hoort
Groep 4 Spelling Thema 1 Een nieuw huis aan het begin (klas) aan het eind (tent) met st aan het eind (kist) met ts aan het eind (muts) aan het begin en aan het eind (krant) Thema 2 Wat word jij later?
Nadere informatieAfspraak 31 weetwoord. Afspraak 30 regelwoord. liniaal, actueel. thermometer. Afspraak 32a weetwoord. Afspraak 32b weetwoord. team.
Afspraak 30 regelwoord liniaal, actueel je een j of een w, maar die schrijf je niet Afspraak 31 weetwoord thermometer je een t, maar je schrijft th Afspraak 32a weetwoord team Leenwoorden uit het Engels
Nadere informatieVisuele Leerlijn Spelling
Visuele Leerlijn Spelling www.gynzy.com Versie: 15-08-2018 Begrippen Klanken & Letters Klank (begrip) Klinker of medeklinker (begrip) Korte of lange klank (begrip) Tweetekenklank (begrip) Lange-, korte-,
Nadere informatieRekenen. Doelen in groep 7
Doelen in Rekenen Hieronder ziet u de doelen voor rekenen die in aan de orde komen. Deze doelen zijn verdeeld in: M: doelen die in de eerste helft van het jaar behandeld worden. E: doelen die in de tweede
Nadere informatieLees U laat uw kind de eerste set woorden van de week voorlezen. Deze woorden staan rechtsboven op iedere uitlegkaart.
Snel aan de slag! Wat heeft u nodig? Het juiste Spelling in beeld-oefenboekje Een schriftje waar uw kind in kan werken Een pen waarmee uw kind prettig werkt Een markeerstift of een aantal kleurpotloden
Nadere informatieapen gratis rekening beloning helaas ruzie boten koning scholen daken leraar zaterdag enorm noten zowel
Groep 6 Spellingswoorden Blok 1 Categorie 14: open lettergreep Hoor je aan het eind van een klankgroep een lange klinker (aa, ee, oo, uu) dan schrijf je maar één a, e, o, u. apen gratis rekening beloning
Nadere informatieBasisspelling. Doelgroepen Basisspelling. Omschrijving Basisspelling
Basisspelling Het Muiswerkprogramma Basisspelling bestrijkt de basisregels van de Nederlandse spelling; regels die op de basisschool worden aangeleerd en waarmee in het voortgezet onderwijs nog wordt geoefend.
Nadere informatieinstapkaarten spelling
instapkaarten spelling inhoud instapkaarten spelling thema 1 les 1/13a cat. 13 a/b 1 thema 1 les 3/13b volt. dw. 2 thema 1 les 5/14a cat. 16 a/b 3 thema 1 les 7/14b volt. dw. 4 thema 1 les 9/15a cat. 16d
Nadere informatieinstapkaarten spelling
instapkaarten spelling inhoud instapkaarten spelling thema 1 les 1/13a cat. 13 a/b 1 thema 1 les 3/13b volt. dw. 2 thema 1 les 5/14a cat. 16 a/b 3 thema 1 les 7/14b volt. dw. 4 thema 1 les 9/15a cat. 16d
Nadere informatieGroep 7 woordpakket 2
woordpakket 1 noch verbazing wellicht techniek aanwijzing oprichting voorlichting slachtoffer verandering waarachter rechtstreeks vergadering onzichtbaar verbeelding vereniging uitgeverij ongetwijfeld
Nadere informatieBasisspelling is onderdeel van de Bundel Basisprogramma's. Deze bundel bevat ook Basis Werkwoordspelling en Basisgrammatica.
Basisspelling Basisspelling is onderdeel van de Bundel Basisprogramma's. Deze bundel bevat ook Basis Werkwoordspelling en Basisgrammatica. Het Muiswerkprogramma Basisspelling bestrijkt de basisregels van
Nadere informatieinstapkaarten spelling
7 instapkaarten spelling inhoud instapkaarten spelling Spelling thema 1 les 1/13a cat. 10 a/b 1 thema 1 les 3/13b t.t. 2 thema 1 les 5/14a cat. 33 a/b 3 thema 1 les 7/14b t.t. 4 thema 1 les 9/15a cat.
Nadere informatieEzel- en kikkerwoorden Groep 7 Week 1
Ezel- en kikkerwoorden Groep 7 Week 1 Als ik aan het eind van een klankgroep een lange klank hoor, dan gebruik ik daar maar één letter voor. Als ik aan het eind van een klankgroep een korte klank hoor,
Nadere informatieLesbrief groep 5/6. Beste ouders,
Lesbrief groep 5/6 Beste ouders, Het is al weer een tijdje geleden dat we een lesbrief aan jullie hebben gestuurd. Maar met de start op onze prachtige nieuwe school, ook gelijk maar een doorstart met de
Nadere informatiekt! 2 Leren lezen en spellen, een aanpak periode in groep 3 en de hogere
Leren lezen en spellen, een aanpak kt! 2 In het vorige artikel- Instructie werkt! (r), opgenomen in Praxis~ bulletin, nummer 7 - zijn een " aantal algemene tips beschreven én speciale tips voor de klankzuiuere
Nadere informatieBLOK 2: les 1 en 2. groep 4) en leren de woorden correct te schrijven (cat. 14) REGEL: 14: Lange klanken aan het eind van een klankgroep:
BLOK 1: les 1 en 2 Het voorvoegsel be-, ge-, ver-, me-, te- in een woord hetkennen en het woord correct teschrijven (cat. 11c) 11c: Wooden met een stomme e vooraan: In woorden die beginnen met be-, ge-,
Nadere informatieWoordpakket 21 Groep 6
Woordpakket 21 Groep 6 Regel: c Kijk goed. Onthoud hoe je het schrijven moet. 1. Luister naar het woord in je hoofd. 2. Hoor je /s/ of /k/? Denk na of je dit met c schrijven moet. 3. Lees nog een keer
Nadere informatieInleiding 7. Deel 1 BASISVAARDIGHEDEN SPELLING 9
INHOUD Inleiding 7 Deel 1 BASISVAARDIGHEDEN SPELLING 9 Les 1 Stap voor stap op weg naar minder spellingfouten 11 1.1 Juist spellen is... 11 1.2 Stappenplan goed spellen 13 1.3 Hardnekkige spellingproblemen
Nadere informatieKlassikale opstelling:
Klassikale opstelling: We maken gebruik van een flexibele opstelling. De kinderen zitten bij de leervakken: taal, lezen, spelling en rekenen allemaal frontaal. Hierdoor kan de leerkracht snel monitoren
Nadere informatieJaarplanning 2017/18 groep 6 - woordpakketten en werkwoordspelling Noord
Jaarplanning 2017/18 groep 6 - woordpakketten en werkwoordspelling Noord vakantie 35 t/m 3 sep zomervakantie vakantie vakantie instap 36 4-10 sep Instapweek - instapdictee 1 37 11-17 sep Fopletterwoorden
Nadere informatieinstapkaarten spelling
instapkaarten inhoud instapkaarten Spelling thema 1 les 1 cat. 5a 1 thema 1 les 3 cat. 5b 2 thema 1 les 5 cat. 6a,b 3 thema 1 les 7 cat. 6c 4 thema 1 les 9 cat. 7a,b 5 thema 1 les 11 cat. 7c 6 thema 1
Nadere informatieToelichting bij de kaartjes die in het opzoekboekje spelling en werkwoordspelling zijn opgenomen
Toelichting bij de kaartjes die in het opzoekboekje spelling en werkwoordspelling zijn opgenomen Van elk kaartje wordt in deze toelichting kort beschreven wat erop staat. Een spellingregel wordt extra
Nadere informatieSpelling 1F. Doelgroepen Spelling 1F. Omschrijving Spelling 1F
Spelling 1F Spelling 1F bestrijkt de basisregels van de Nederlandse spelling die op de basisschool worden aangeleerd en waarmee leerlingen in het voortgezet onderwijs meestal verder oefenen. Doelgroepen
Nadere informatieWOORDPAKKET 5.1. Ik schrijf de vrije klinker a/e/o/u in een open lettergreep, verenkeling: woorden net als apen zweven over muren.
WOORDPAKKET 5.1 Ik hoor doffe klinker in de achtervoegsels ig en -ige: woorden net als rustig(e). Ik hoor doffe klinkers in de achtervoegsels (e)lijk / -(e)lijke: woorden net als heerlijk(e). Ik schrijf
Nadere informatieWOORDPAKKET 6.2 i in een tweeklank hoofdletter
WOORDPAKKET 6.1A WOORDPAKKET 6.1B WOORDPAKKET 6.2 Ik hoor een ie maar schrijf een i: woorden net als fabrikant. Ik hoor een ie maar schrijf een i in een tweeklank: woorden net als radio. Aardrijkskundige
Nadere informatieTaal/spelling Themaweek 7 is gaat volgende week van start. Voor groep 6 heet het thema boeken en voor groep 7 heet het thema Verzamelingen.
Bossestraat 8b 5374 HT Schaijk Postbus 111 5374 ZJ Schaijk e-mail: dir.denomgang@optimusonderwijs.nl tel: 0486-461283 Groepsnieuwsbrief groep 6-7 nummer 6, 11 april 2014 De zesde nieuwsbrief Taal/spelling
Nadere informatieNieuwsbrief CBS De Schalmei
Nieuwsbrief CBS De Schalmei CHRISTELIJKE BASISSCHOOL De Schalmei Noordakker 50, 8314 AH Bant TEL. 0527-261558 E-MAIL : de.schalmei@scpo-nop.nl Website: http://www.deschalmei-bant.nl/ Schooljaar 2014-2015
Nadere informatieBenodigde voorkennis spelling groep 5
Taal actief 4 spelling groep 5-8 spelling groep 5 In dit document is een overzicht opgenomen van de benodigde voor de lessen spelling groep 5. Deze kennis maakt onderdeel uit van de leerlijn groep 4. Hebben
Nadere informatieWoorden die eindigen op ig en lijk
Kaartje bij woordpakket slaperig Woorden die eindigen op ig en lijk Hoor je /ug/ zonder klemtoon aan het eind van een woord? Schrijf dan ig. Hoor je /luk/ zonder klemtoon aan het eind van een woord? Schrijf
Nadere informatieWij willen u vragen niet vooruit te gaan werken/oefenen. Er kan dan verwarring ontstaan bij het kind. Wij willen dit graag voorkomen!
In dit document kunt u lezen wat de kinderen leren in elke kern. In de eerste zes kernen zal dit voornamelijk ingaan op het aanleren van woorden en letters. In de laatste kernen komt het lezen al wat meer
Nadere informatienet-als-woord: liter, kandidaat
Thema 1 ei, ijs verscheidene de marsepein de fontein uitgebreid de aanleiding treiteren bedreigen de scheidsrechter verspreiden de afwijking de batterij belangrijk het medelijden het onderwijs het strijkijzer
Nadere informatieDit programma is gemaakt voor leerlingen van groep 7 en 8 van de basisschool, alle niveaus van het vmbo en mbo 1 en 2.
Spelling op maat 3 De Muiswerkprogramma s Spelling op maat 1, 2 en 3 vormen een complete leerlijn voor de spelling die op de basisschool moet worden aangeleerd. Spelling op maat 3 is het derde deel van
Nadere informatiehaas poes beer slak wesp staart worst struik schaap geit slang Korte klank lange klank Zeg het woord hardop. Schrijf wat je hoort.
1a 1b 1c 2a Korte klank lange klank. Klank met 2 verschillende letters Schrijf wat je hoort Woorden op eer,-eur,-oor Bij deze woorden kun je de ee,oo,eu niet zo goed horen, maar je schrijft ze wel Twee
Nadere informatieDit programma is gemaakt voor leerlingen van groep 5 en 6 van de basisschool, het praktijkonderwijs, vmbo bbl en mbo 1.
Spelling op maat 2 De programma s Spelling op maat 1, 2 en 3 vormen een complete leerlijn voor de spelling die op de basisschool moet worden aangeleerd. Spelling op maat 2 is het tweede deel van deze leerlijn.
Nadere informatieoefenen met spelling A
oefenen met spelling A Oefenen met spelling A 0 Spellingsproblemen Cd-rom A eenvoudige eenlettergrepige woorden eenvoudige eenlettergrepige woorden woordbegin: sp, sl, st, tr woordeind: twee medeklinkers
Nadere informatiekettinkje Ik hoor ju. ik schrijf je. Categorie 43d Verkleinwoorden op nkje Thema 5 groep 6
Categorie 43d Verkleinwoorden op nkje Thema 5 groep 6 Ik hoor ju. ik schrijf je. kettinkje Categorie 43d Verkleinwoorden op nkje Thema 5 groep 6 buiginkje palinkje schuttinkje woninkje Categorie 43f Verkleinwoorden
Nadere informatieLesbrief groep 5/6. Beste ouders,
Lesbrief groep 5/6 Beste ouders, We starten met rekenen, taal en spelling weer met een nieuw blok. Hier dus weer een lesbrief om u op de hoogte te houden over wat uw kind de komende tijd zal leren/oefenen.
Nadere informatieHet verwoorden van de spellingsregel is belangrijk (bewustwording waarom je iets op een bepaalde manier schrijft).
Beste ouders, Wij zijn begonnen aan thema 8 van taal. Dit is het laatste thema van dit schooljaar. Volgend schooljaar krijgt u geen uitleg meer over de spellingscategorieën omdat de categorieën in groep
Nadere informatieU maakt drie lange opdrachten. U hebt totaal 60 minuten om de drie lange opdrachten te maken.
Hoofdstuk 7 - Oefening 15 - Extra temposchrijfoefeningen U maakt drie lange opdrachten. U hebt totaal 60 minuten om de drie lange opdrachten te maken. U weet hoe u uw werk moet doen. Probeer de fouten
Nadere informatieExtra oefeningen voor werkwoordspelling
Extra oefeningen voor werkwoordspelling Inleiding Bij Taal actief 2 is voor groep 6 een apart werkboekje samengesteld voor de voorbereiding op de spelling van de werkwoorden. Veel gebruikers van Taal actief
Nadere informatie1 Veiligheid op school
Hoofdstuk 6 - Oefening 17 - Schrijven U maakt drie lange opdrachten. Lees de opdracht goed door voordat u gaat schrijven. Maak eventueel een schrijfschema. Schrijf geen zinnen uit de opdracht letterlijk
Nadere informatieVierkantje 4 groepen 7
Vierkantje 4 groepen 7 De meivakantie staat voor de deur en dat hebben de kinderen zeker verdiend na al het harde werken van de afgelopen weken. Buiten de CITO entree en het Verkeersexamen moest er ook
Nadere informatieVerantwoording Toetstrainer Entreetoets Taal
Verantwoording Toetstrainer Entreetoets Taal Hoe staan mijn leerlingen ervoor? Presteren ze op het niveau dat ik van ze verwacht? Hoe doet de groep het als geheel? Zijn we met ons onderwijs op de goede
Nadere informatieKlankgroep en lettergreep
Spellingwijzers groep 8 Voor de ouders Klankgroep en lettergreep Een klankgroep is een soort hulpmiddel bij het aanleren van spellingregels. Wat hoor je als je een woord langzaam in stukjes uitspreekt.
Nadere informatiespelling groep 8 weetwoorden citaat citrusvrucht felicitatie lanceerbasis competitie compliment componist continent continu creatief
Thema 1 Categorie 13 a/b: woorden met een c cijfer centrifuge ceremonie cilinder cipier citaat citrusvrucht felicitatie lanceerbasis narcis procedure provinciaal recent sociaal specerij specifiek insect
Nadere informatieHet huiswerk heeft de volgende functies: - Het kan er toe bijdragen dat kinderen niet achterop raken met het onderwijsprogramma
Huiswerk op De Springplank Informatiebrochure voor ouders / verzorgers Deze brochure is opgezet om u als ouders/verzorgers te informeren over de rol van huiswerk op De Springplank. We hopen dat deze informatie
Nadere informatieDit programma is gemaakt voor leerlingen van groep 5 en 6 van de basisschool, het praktijkonderwijs, vmbo bbl en mbo 1.
Spelling op maat 2 De Muiswerkprogramma s Spelling op maat 1, 2 en 3 vormen een complete leerlijn voor de spelling die op de basisschool moet worden aangeleerd. Spelling op maat 2 is het tweede deel van
Nadere informatieWoordpakket 1 Groep 7
Woordpakket 1 Groep 7 Categorie: meerlettergrepige woorden met ei/ij, au/ou - Hoor je /g/? Denk na of je het met ch schrijven moet. - Hoor je /au/? Denk na of je dit met ou, ouw, au of auw schrijven moet.
Nadere informatie23 e jaargang, nr. 2 11-09-2015 nieuwsbrief t Toetertje. Algemeen
23 e jaargang, nr. 2 11-09-2015 nieuwsbrief t Toetertje OBS De Schoener Algemeen Wennen We zijn inmiddels alweer 2 weken aan de slag en iedereen heeft zijn draai wel zo n beetje gevonden. Natuurlijk is
Nadere informatiefluit Ik hoor f aan het begin. Ik schrijf f. Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5
Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5 Ik hoor f aan het begin. Ik schrijf f. fluit Categorie 6a Woorden die beginnen met f Thema 1 groep 5 flits fietser fabriek folder Categorie 6b Woorden
Nadere informatieTaaljournaal, tweede versie
SPELLING Taaljournaal, tweede versie Praktische handvatten voor het taallees- en rekenonderwijs en opbrengstgericht werken zoals deze methode zijn te vinden op www.taalpilots.nl, www.rekenpilots.nl en
Nadere informatieZelfstandig naamwoord
2 Zelfstandig naamwoord 1 Weet jij wat een zelfstandig naamwoord is? Vink aan waar je het aan herkent. Je kunt er meervoud van maken. Je kunt er een voor zetten. Het is meestal een ding. Het is een doe-woord.
Nadere informatieFlitsend Spellen en Lezen 3
Flitsend Spellen en Lezen 3 Flitsend Spellen en Lezen 3 is gericht op het geven van ondersteuning bij het leren van Nederlandse woorden. Het programma heet Flitsend spellen en Lezen omdat veelvuldig gebruik
Nadere informatieThema 7 spelling groep 7
Piano s en Selma s Week 1 Week 2 Woorden met meervoud op s en bezittelijke s 00 accu s 00 agenda s 00 alinea s 00 baby s 00 camera s 00 collega s 00 dia s 00 diploma s 00 duo s 00 echo s 00 Eskimo s 00
Nadere informatieslee Ik hoor aan het eind van het woord ee. Ik schrijf ee. Categorie 42 Woorden met een ee aan het eind Thema 7 groep 4
Categorie 42 Woorden met een ee aan het eind Thema 7 groep 4 Ik hoor aan het eind van het woord ee. Ik schrijf ee. slee Categorie 42 Woorden met een ee aan het eind Thema 7 groep 4 daarmee fee twee tree
Nadere informatieOverzicht AmbraSoft: Taalbende, Taal en Rekenen
Overzicht AmbraSoft: Taalbende, Taal en Rekenen AmbraSoft is een methode-onafhankelijk oefenplatform voor Taal en Rekenen. Voor gebruikers van de taalmethode De Taalbende van uitgeverij Plantyn bevat het
Nadere informatieNieuwsbrief no. 20. Vrijdag 22 januari 2016
Nieuwsbrief no. 20 Vrijdag 22 januari 2016 Agenda komende weken 18 t/m 29 januari M toets periode Cito 8 februari Carnaval 16 februari rapport 2 mee 18 en 23 februari rapportbesprekingen 26 februari roostervrije
Nadere informatieNa de uitslag moest Rob onmiddellijk een Europese bestemming noemen. Razendsnel dacht hij na.
Tekst finale spellingwedstrijd + uitleg probleemwoorden De televisiequiz Stel je voor: je meldt je aan voor een televisiequiz. Tot je verrassing word je uitgenodigd. De vragen beantwoord je zo goed mogelijk.
Nadere informatieU maakt 3 lange opdrachten. U hebt totaal 60 minuten om de 3 lange opdrachten te maken.
Hoofdstuk 7 - Oefening 15 U maakt 3 lange opdrachten. U hebt totaal 60 minuten om de 3 lange opdrachten te maken. U weet hoe u uw werk moet doen. Probeer de fouten die u regelmatig maakt te voorkomen.
Nadere informatieJuf Manon zal de hele week, dus maandag tot en met donderdag, de groep leiden.
Weekbericht van 22 februari 2016. ALGEMEEN: Start instroomgroep op 7 maart 2016 We zijn erg blij dat we vanwege de groei van groep 1 hebben kunnen besluiten om na de voorjaarsvakantie te starten met een
Nadere informatieNieuws vanuit groep 4
Nieuws vanuit groep 4 De afgelopen weken zijn we druk bezig geweest met de winter. Tijdens de natuurlessen hebben we gesproken over verschillende weersoorten en de vorming van sneeuw en ijs. We hebben
Nadere informatieHoofdstuk 4 - oefening 20 Extra Schrijfoefeningen
Hoofdstuk 4 - oefening 20 Extra Schrijfoefeningen Instructie U maakt 12 opdrachten waarbij u iets moet schrijven. Bij de opdracht staat precies wat u moet doen. Lees de opdracht goed door voordat u gaat
Nadere informatieNieuwsbrief no. 21. Vrijdag 29 januari 2016
Nieuwsbrief no. 21 Vrijdag 29 januari 2016 Agenda komende weken 8 februari Carnaval 16 februari rapport 2 mee 18 en 23 februari rapportbesprekingen 26 februari roostervrije dag 5 t/m 8 29 februari 4 maart
Nadere informatieGroep 1-2. Groep 3 (start voor spellingsonderwijs gr 4 t/8): Zo leren kinderen lezen en spellen en STAAL
Zo leren kinderen lezen en spellen en STAAL Op onze school werken we met de lees- en spellingsmethodiek Zo leren kinderen lezen en spellen van Drs José Schraven (ZLKLS) in groep 3. In de groepen 4 t/6
Nadere informatieSamenvatting Nederlands Over lezen
Samenvatting Nederlands Over lezen Samenvatting door M. 943 woorden 16 januari 2013 8,7 5 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Op nieuw niveau Over lezen 2.2 Spanning Open plekken: zijn plekken in een
Nadere informatie