Respect. Acceptatie. Fatsoen. Eerlijkheid. RAFE beleid. Bouwstenen om mensen te verenigen

Transcriptie

1 RAFE beleid Bouwstenen om mensen te verenigen Respect Acceptatie Fatsoen Eerlijkheid

2 INHOUDSOPGAVE Inleiding RAFE Hoofdstuk 1: implementatie RAFE-beleid Hoofdstuk 2: voorwaarden Hoofdstuk 3: the eleven rules of JHR Hoofdstuk 4: gedragregels voor specifieke groepen Hoofdstuk 5: sancties Bijlagen: convenant

3 INLEIDING Sport geeft kans op binding, integratie en sociale cohesie. Spelers streven in een teamsport naar een gezamenlijk doel. Hun doel is het leveren van prestaties en winnen. Om dit doel te bereiken leren de spelers tijdens de trainingen om in teamverband te spelen, verantwoording te dragen, rekening te houden met elkaar, initiatieven te tonen en om te gaan met de spelregels. Deze competenties worden ook wel waarden genoemd. Deze waarden weerspiegelen de Nederlandse maatschappij en vormen de basis om te slagen en jezelf te kunnen handhaven in de Nederlandse maatschappij. Ieder lid van de vereniging neemt zijn eigen identiteit, culturele achtergrond en waarden en normen mee. Om als kleurrijke vereniging goed te kunnen functioneren en om een recreatief als prestatief klimaat te creëren en om de accommodatie schoon te houden, heb je uniforme regels c.q. afspraken nodig. Binnen onze vereniging achten wij de volgende sleutelwoorden van belang in de omgang met elkaar: Respect, Acceptatie, Fatsoen en Eerlijkheid. Ofwel het RAFE-beleid. Deze sleutelwoorden zorgen ervoor dat JHR een veilige vereniging is, waar eenieder zich thuis voelt. Men deelt samen vreugde (overwinningen) en verdriet (nederlagen). De speler krijgt de kans om zich optimaal te ontwikkelen zowel op technisch gebied als de sociale competenties. Daarom geldt de slogan van onze vereniging: als je vrienden om je heen hebt, maakt het niet uit waar je bent of wie je bent

4 IMPLEMENTATIE VAN HET RAFE-BELEID IN JHR Stap 1: Bestuursniveau Er is een brainstormsessie gehouden betreft waarden en normen binnen JHR. Wat betekent waarden en normen voor het bestuur. Zie hieronder de antwoorden van verschillende bestuursleden: Sportiviteit Respect hebben voor elkaar en de tegenpartij Plezier hebben Contributie betalen Verantwoord alcohol gebruik Elkaar aanspreken op foutief gedrag en elkaar complimenteren bij positief gedrag Je ogen niet sluiten voor - maatschappelijk onacceptabel gedrag Rekening houden met elkaar Je houden aan omgangsvormen binnen onze maatschappij Niet schelden Niet discrimineren Afspraken nakomen en op tijd komen Alles netjes opruimen etc. Met het bovengenoemde is er aan de slag gegaan. Na een aantal sessies zijn 10 gedragsregels vastgesteld en met name het implementatieproces uitvoerig besproken. Het volgende proces is tot stand gekomen: Brainstormsessie > Vaststelling concept > Goedkeuring > Controle > Communicatie > Herhaling Communicatie > Terugkoppeling. Na goedkeuring door het bestuur en na de communicatie fase is het van belang dat het plan wordt geaccepteerd door alle leden. In de communicatiefase worden alle leden op de hoogte gebracht van de gedragsregels.

5 Dit gebeurd in de volgende volgorde: 1. Bestuur 2. Leiders en trainers (zowel Senioren als Junioren) door bestuursleden 3. Aanvoerders door leider en bestuurslid 4. Spelers door aanvoerder en bestuurslid 5. Ouders door weekbrief en ouderavonden (pupillen) 6. Supporters door wedstrijd programmablad en prikbord Stap 2: op uitvoeringsniveau; leiders en trainers Tijdens een vergadering met de leiders en trainers wordt het RAFE-beleid met elkaar besproken. Leidraad in de vergadering zijn de sleutelwoorden: Respect, Acceptatie, Fatsoen en Eerlijkheid. Deze sleutelwoorden zijn abstract. Een bestuurslid geef concreet weer wat de sleutelwoorden op uitvoeringsniveau betekenen. Uiteraard mogen de leiders en trainers meedenken en aanvullen op het geen wat er al staat. Iedere leider en trainer stelt voor zijn eigen team een overzicht op van de samenstelling van zijn team. Dit is van belang voor het plan van aanpak in het implementeren van het RAFE-beleid. In het overzicht van de samenstelling team geeft de leider en trainer het volgende weer: 1. Welke spelers kunnen de regels c.q. afspraken dragen? 2. Welke spelers kunnen welke taken en verantwoordelijkheden dragen? 3. Welke spelers moeten bijgestuurd worden op de regels c.q. afspraken? 4. Welke spelers hebben individuele ondersteuning nodig? Vervolgens gaan de leiders en trainers aan de slag met de regels c.q. afspraken in hun team. Met de spelers in de leeftijd van 4 tot 8 jaar gebeurt dit spelenderwijs. Met de spelers in de leeftijd van 8 tot 10 jaar gebeurt dit spelenderwijs en tijdens de besprekingen met elkaar. Met de spelers in de leeftijd van 10 tot 17 jaar gebeurt dit door ingeplande besprekingen bij aanvang van het nieuwe seizoen.

6 Stap 3: aanvoerders en spelers Tijdens het spel, trainingen en besprekingen wordt het RAFE-beleid eigen gemaakt. Bij de inschrijving van een speler, maakt de speler kennis met de regels c.q. afspraken in JHR. Deze worden mondeling met de speler besproken. Vervolgens ondertekent de speler een convenant. Hiermee gaat de speler akkoord met het beleid van JHR.

7 HOOFDSTUK 2: VOORWAARDEN Voorwaarden deelname JHR: 1. Inschrijving 2. Contributie 3. Kledingvoorschriften 4. Convenant RAFE Convenant RAFE Elk lid tekent een zgn. convenant (zie bijlage x). Leden binden zich hierdoor aan de gedragsregels. Elk lid kan zich dan aan deze regels houden, maar ook andere leden corrigeren. Elk lid moet zich ongeacht positie en functie zich houden aan de gedragsregels. Binnen en buiten het veld, in de kleedkamer, bestuurskamer en kantine. Dit geldt niet alleen voor thuiswedstrijden, maar ook bij uitwedstrijden. Gesignaleerde afwijkingen moeten gemeld worden aan de coördinator Waarden & normen of Wedstrijdsecretaris (zie bijlage xx), deze worden vervolgens voorgelegd in het (jeugd) bestuur. Het (jeugd) bestuur moet zaken vertrouwelijk kunnen behandelen en onafhankelijk kunnen opereren. Deze moeten eventuele sancties bewaken en schorsingen (royementen) rechtvaardig toepassen. De vereniging moet kunnen rekenen op externe partijen zoals tegenstanders, scheidsrechters en de KNVB.

8 HOOFDSTUK 3: THE 11 RULES OF JHR Behandel elkaar en bezoekers met Respect, Acceptatie, Fatsoen en Eerlijkheid. Deze regels gelden in en om de vereniging JHR: 1. Praat met elkaar en niet over elkaar. 2. Spreek de Nederlandse taal. 3. Je taalgebruik is vriendelijk. 4. Je bent verantwoordelijk voor je eigen persoonlijke bezittingen. 5. Als teamspeler ben je verantwoordelijk om de kleedkamers, velden en kantine netjes achter te laten. 6. Je bent bereid om taken met je team te delen en uit te voeren. 7. Ga verstandig om met alcohol en houd je aan het rookbeleid. 8. Bij het winnen of verliezen van wedstrijden, stel je je sportief op. 9. Zorg dat de ander in jou bijzijn zich veilig en gewaardeerd voelt. 10. Geef je mening weer, zonder een ander af te vallen. 11. Zoek samen naar mogelijkheden en oplossingen.

9 Wees trots op jezelf! En zorg ervoor dat jouw team en JHR trots op jou kan zijn!

10 DE GEDRAGSREGELS GECONCRETISEERD VOOR DE SPELENDE LEDEN Je spreekt op een vriendelijke toon met elkaar. Je laat de ander uitspreken. Je behandelt een ander, zoals jij behandeld wil worden. Je bent in staat zijn om goed te luisteren en te kijken naar de ander. Je bent in staat je mening te geven op een positieve manier. Zonder een ander af te vallen. Je let op je taalgebruik. Verbaal- en non verbaal geweld wordt niet getolereerd binnen JHR. Je spreekt Nederlands met elkaar. Iedereen kan je verstaan en niemand voelt zich buiten gesloten. Spelers die de Nederlandse taal niet beheersen worden gestimuleerd om de Nederlandse taal te leren. Verantwoord alcohol gebruik: onder de 18 jaar géén alcohol. Roken: in de kantine en kleedkamers is het verboden te roken. Je spreekt een ander aan op zijn/haar positief en foutief gedrag. Door complimentjes te geven, versterk je het teamspel en door gelijk aan te spreken op foutief gedrag, corrigeer je foutief gedrag. Als persoonlijke bezittingen kwijtraken ben je zelf ervoor verantwoordelijk. Dus let erop dat je je persoonlijke bezittingen goed en veilig opbergt. Diefstal en vernielingen worden binnen JHR niet getolereerd. Spreek vriendelijk en toon interesse. Zorg ervoor dat bezoekers zich veilig voelen en laat een goede indruk achter, zodat zij de volgende keer terug komen naar JHR. Wees netjes op de kleedkamers, velden en kantine. Zo nodig attendeer je de ander hierop. En kunnen wij allen gebruik maken van schone ruimten. Bij het winnen en of verliezen van wedstrijden ben je in staat om je tegenspeler op een vriendelijke manier aan te spreken. Je mag je emoties uiten. Dus een overwinning mag gevierd worden. Provoceren is uit den boze. Wens je tegenstander een prettige wedstrijd en geef hun en de scheidsrechters na de wedstrijd een hand.

11 Heb plezier en maak plezier met elkaar. Houd rekening met elkaar. Ieder persoon is anders, ieder persoon heeft zijn eigen kwaliteiten. Weet dat te waarderen. Binnen JHR wordt niet gediscrimineerd. Hier zijn opgelegde sancties voor. Voor een goede teamspel kom je afspraken na en wees op tijd. Probeer te winnen met respect voor jezelf, je teamgenoten, tegenstanders en de begeleiding. Houd je aan de spelregels. Accepteer de beslissingen van de scheidsrechters en geef hun na afloop een hand. Gedraag je in woord en gebaar tegen de scheidsrechters. Respecteer het werk van alle vrijwilligers en bestuursleden die ervoor zorgen dat je kunt spelen en trainen. De trainer / leider en ouderen spreek je aan met U!

12 HOOFDSTUK 4: GEDRAGSREGELS VOOR SPECIFIEKE GROEPEN Sommige regels zijn in meer of mindere mate van toepassing op bepaalde groepen. Voor ouders gelden andere regels dan voor jeugdspelers. Door specifieke gedragsregels op te stellen krijgt elke groep ook eigen verantwoordelijkheden, waarop ze onderling kunnen worden aangesproken. OUDERS EN/OF VERZORGERS VAN KINDEREN 1. Forceer een kind, dat geen interesse toont in de voetbalsport, nooit deel te nemen aan voetbal. 2. Bedenk dat kinderen sporten voor hun plezier en niet voor het uwe en laat het coachen over aan de leiders en/of trainers. 3. Moedig uw kind altijd aan om volgens de regels te spelen. Regels die een goede spelleider zal aanpassen aan de mogelijkheden van de deelnemers 4. Leer uw kind dat eerlijke pogingen net zo belangrijk zijn als winnen, zodat het resultaat van elke wedstrijd geaccepteerd wordt zonder onnodige teleurstelling. 5. Maak het kind nooit belachelijk en geef het geen uitbrander als het een fout heeft gemaakt of een wedstrijd heeft verloren. 6. Bedenk dat kinderen het beste leren door na te doen en te proberen. Fouten maken mag! Applaudisseer voor goed spel. 7. Val een beslissing van een scheidsrechter, leider of trainer niet in het openbaar af en trek nooit de integriteit van dergelijke personen in twijfel. Erken de waarde en het belang van vrijwillige scheidsrechters, leiders en trainers. Zij geven hun tijd en kennis om het sporten/de recreatie van uw kind mogelijk te maken. 8. Ondersteun (alle) onze pogingen en maatregelen om verbaal en fysiek misbruik tijdens sportactiviteiten door de jeugd te voorkomen. 9. Blijf te allen tijde achter de omheining van het veld. Het speelveld is voor de spelers en hun coach(es). 10. Na het sporten is douchen verplicht.

13 LEIDERS/TRAINERS 1. Wees redelijk in uw eisen ten aanzien van tijd, energie en enthousiasme van jeugdige spelers. Bedenk dat jongeren ook andere interesses hebben. 2. Leer uw spelers dat de spelregels afspraken zijn waar niemand zich aan mag onttrekken. 3. Beargumenteer de indeling van vooral de jongere spelers in het bijzijn van hun ouders. 4. Zorg ervoor dat alle spelers ongeveer evenveel speeltijd krijgen. 5. Bedenk dat kinderen voor hun plezier spelen en iets willen leren. Winnen is slechts een onderdeel van het spel. Verliezen trouwens ook. 6. Schreeuw niet en maak de kinderen nooit belachelijk als zij fouten maken of een wedstrijd verliezen. 7. Controleer of het materiaal veilig en geschikt is voor de leeftijd en de vaardigheid van de jongeren. 8. Breng de spelers bij respect te hebben voor de tegenstander en voor de beslissingen van de scheidsrechters. 9. Kinderen hebben een trainer nodig die zij respecteren. Wees gul met lof wanneer het verdiend is. Een schouderklopje doet al wonderen! BESTUURDERS, COORDINATOREN EN COMMISSIELEDEN 1. Wees een voorbeeld voor anderen in woord, gedrag en gebaar. 2. Draag de gedragscodes uit onder toeschouwers, trainers, leiders, spelers, scheidsrechters en ouders en maak ze bewust van hun invloed op en verantwoordelijkheid voor de sfeer binnen de club en 'fairplay' in sport en spel. VERENIGINGSSCHEIDSRECHTERS 1. Ken de regels en pas deze toe!

14 2. Pas de regels aan wanneer het niveau van de spelers daarom vraagt en communiceer dit met de leiders van de teams. 3. Gebruik het gezonde verstand om ervoor te zorgen dat het plezier van de jeugd in het spel niet verloren gaat door te veel ingrijpen. 4. Zorg ervoor dat zowel in als buiten het speelveld uw gedrag sportief is. 5. Geef daar waar het verdiend is beide teams een compliment voor hun goede en/of hun sportieve spel. 6. Wees beslist, objectief en beleefd bij het constateren van fouten. 7. Beoordeel opzettelijk en goed geplande overtredingen als onsportief gedrag, waardoor het respect voor eerlijk spel gehandhaafd blijft. TOESCHOUWERS 1. Denk eraan dat de spelers voor hun eigen plezier deelnemen aan georganiseerde sportbeoefening. De spelers doen dit niet voor uw vermaak en kunnen dus niet gezien worden als profsporters. 2. Gedraagt u zich op uw best. Vermijd het gebruik van grove taal en het beledigen of belagen van spelers, trainers, scheidsrechters en aanhangers of toeschouwers van de tegenpartij. 3. Geef applaus bij goed spel van zowel uw eigen team als van het gastteam of andere deelnemers aan een wedstrijd. 4. Toon respect voor tegenstanders/tegenspelers. Zonder hen zou er geen wedstrijd zijn. 5. Maak spelers niet belachelijk en scheld hen niet uit als er een fout gemaakt wordt gedurende een wedstrijd. 6. Veroordeel elk gebruik van geweld. 7. Respecteer de beslissing van de scheidsrechters 8. Moedig spelers altijd aan om zich aan de spel-/wedstrijdbepalingen te houden. 9. Zorg ervoor dat uw gedrag sportief is. Goed voorbeeld doet goed volgen.

15 10. Blijf altijd buiten het speelveld veldafrastering. ALGEMEEN BESTUUR & JEUGDBESTUUR 1. Heeft de volgende taakstelling; het bevorderen van het verenigingsklimaat waarin elk lid, ongeacht geloofsovertuiging of afkomst, zich thuis voelt. 2. Het bewaken van de 11 rules of JHR 3. Het correctief optreden en het opleggen van eventuele sancties HOOFDSTUK 5: SANCTIES Berisping een correctieve opmerking, extra wisselbeurt, extra opruimbeurt, een kort positief opvoedkundig gesprek. Bij herhaling kan een van de ouders er bij worden betrokken. Uitsluiting Uitsluiting van 1 of meerdere wedstrijden. Schorsing Definitieve uitsluiting van alle activiteiten. Royement Definitieve uitsluiting van alle activiteiten.

16 BIJLAGE: De 11 regels van sv JHR 1. Praat met elkaar en niet over elkaar. 2. Spreek de Nederlandse taal. 3. Je taalgebruik is vriendelijk. 4. Je bent verantwoordelijk voor je eigen persoonlijke bezittingen. 5. Als teamspeler ben je verantwoordelijk om de kleedkamers, velden en kantine netjes achter te laten. 6. Je bent bereid om taken met je team te delen en uit te voeren. 7. Ga verstandig om met alcohol en houd je aan het rookbeleid. 8. Bij het winnen of verliezen van wedstrijden, stel je je sportief op. 9. Zorg dat de ander in jou bijzijn zich veilig en gewaardeerd voelt. 10. Geef je mening weer, zonder een ander af te vallen. 11. Zoek samen naar mogelijkheden en oplossingen

17 Ik heb de JHR rules doorgenomen! Ik begrijp ze! Ik ondersteun ze! Ik sta er volledig achter! Ik ga er mee akkoord! Datum:... Naam : Voor akkoord : Team : (Jeugd) Bestuurslid :... Voor akkoord :