FUNCTIEPROFIEL. Lid Raad van Toezicht met kennis van het onderwijs. bij

Transcriptie

1 FUNCTIEPROFIEL Lid Raad van Toezicht met kennis van het onderwijs bij PublicSpirit drs. Marylin E.A. Demers Senior consultant Amersfoort, februari 2019

2 Organisatie Het Martinuscollege in Grootebroek is een interconfessionele scholengemeenschap met alle opleidingen in huis: vmbo, mavo, havo en atheneum en gymnasium. Met ruim 250 medewerkers geeft de school vorm aan duurzaam en goed onderwijs gecombineerd met een leuke en uitdagende leeromgeving. Leerlingen worden uitgedaagd hun capaciteiten optimaal te benutten en voorbereid op een plaats in de maatschappij. Professionalisering van de school en het onderwijs vindt plaats vanuit de gemeenschappelijke vertrekpunten: positieve houding, passie & partnerschap, professioneel groeien, meedoen, uitdaging en aandacht. Het Martinuscollege valt onder de Stichting voor Interconfessioneel Voortgezet Onderwijs in Oostelijk West-Friesland. De Raad van Toezicht is de werkgever van het College van Bestuur (gevormd door de algemeen directeur) en houdt derhalve op hoofdlijnen toezicht op het beleid en presteren van het College van Bestuur. Daarnaast waakt de Raad van Toezicht over de algemene gang van zaken en toetst of de school haar maatschappelijke functie op de juiste wijze invult en vervult. Meer informatie is beschikbaar op de website: Raad van Toezicht De Raad van Toezicht bestaat momenteel uit 4 personen en vergadert 5 maal per jaar. Eenmaal per jaar vindt een evaluatie plaats rond het functioneren van de Raad van Toezicht en het College van Bestuur. De benoeming is voor een periode van vier jaar, met de mogelijkheid deze voor maximaal eenzelfde periode te verlengen. Voor het uitoefenen van de taak is een passende vergoeding beschikbaar. Verantwoordelijkheden en bevoegdheden Raad van Toezicht De verantwoordelijkheden en bevoegdheden van de raad zijn: De toezichthoudende verantwoordelijkheid, waartoe gerekend worden mening-en besluitvorming in het kader van het toezicht houden, oordeelsvorming in het kader van het toezicht houden en oordeelsvorming in het kader van zowel het toezicht houden als het werkgeverschap van het bestuur; De klankbord dan wel adviserende bevoegdheid. Deze geldt zowel voor individuele leden als voor de raad als geheel; De verantwoordelijkheid als werkgever van het College van Bestuur; De verantwoordelijkheid inzake het vaststellen van het reglement van de raad, het reglement van het bestuur en het managementstatuut; De goedkeuringsbevoegdheden met betrekking tot het vaststellen van de begroting, jaarrekening, strategisch plan, meerjarenbeleidsplannen en het jaarplan; De verantwoordingsplicht van de raad. 2 van 5

3 Functies van het toezicht De functies van het toezicht zijn: Het bewaken van de doelstelling van de stichting; Het bewaken van de integriteit van de materiële en immateriële eigendommen van de stichting; Het controleren of het bestuur handelt naar, in en vanuit het belang van de stichting; Het opeisen van het afleggen van verantwoording door het bestuur; Het toezien op een doelgerichte aanwending van middelen; Het voorkomen dat het bestuur onvoldoende doordacht of onzorgvuldig zou handelen; Het in samenspraak of na overleg met het bestuur vertegenwoordigen van de stichting naar personen of instellingen buiten de stichting. Samenstelling en werkwijze van de Raad van Toezicht De leden van de raad dienen de grondslag en het doel van de stichting te onderschrijven; Elke schijn van belangenverstrengeling van de leden van de Raad van Toezicht dient te worden vermeden; De leden van de raad worden benoemd voor een zittingsperiode van vier jaar, herbenoeming is eenmaal mogelijk; Binnen de raad is expertise verzameld op de volgende terreinen: financiën, onderwijs en begeleiding, personeel en organisatie, beheer van voorzieningen. Werkgeverschap van het bestuur Namens de raad geeft de voorzitter vorm en inhoud aan het werkgeverschap van het bestuur; De raad stelt de rechtspositie, de arbeidsvoorwaarden en de honorering van het bestuur vast; De voorzitter van de raad voert jaarlijks een functioneringsgesprek met het bestuur. Regeling van besturing De raad is verantwoordelijk voor: Goedkeuring van de door het bestuur gedane voorstellen inzake de statuten; Opstellen, bespreken met het bestuur en vaststellen van het reglement van de Raad van Toezicht; Vaststellen van het door het bestuur opgestelde reglement voor het College van Bestuur. Evaluatie De raad evalueert elk jaar de strategie en het beleid van het bestuur vanuit de in het jaarplan vermelde voornemens en de in de kwartaalrapportages vermelde resultaten en prestaties; Elk jaar evalueert de raad onderling zijn functioneren als collegiaal orgaan; De raad verantwoordt zich in een verslag voor zijn werkzaamheden. 3 van 5

4 Competenties en functie-eisen De Raad van Toezicht is een collegiaal team, dat in alle wezenlijke onderdelen van haar werk in gezamenlijkheid acteert. Essentieel hierbij is dat het gaat om eenheid in verscheidenheid. Aspecten van deze diversiteit kunnen zijn: deskundigheid, ervaring, maatschappelijke en culturele achtergrond, gender, leeftijd en soortgelijke. Een goede balans en menging van diverse individuele perspectieven en ervaring verruimen het inzicht, de toegevoegde waarde en het oordeelsvermogen van de Raad als team. Daarnaast is het van belang dat elke individuele toezichthouder zich persoonlijk verantwoordelijk voelt voor het eigen functioneren, bereid is zich kwetsbaar op te stellen en zich te blijven ontwikkelen. Het zijn van teamspeler is dan ook een belangrijk vereiste. Competenties: De toezichthouder beschikt over de volgende algemene competenties: 1. Beleidsmatig denkvermogen: moet in staat zijn zicht te krijgen en te houden op alle voor de organisatie van belang zijnde beleidsvelden, waaronder: a. Extern in relatie met en tot marktpartijen, overheden of andere externe belanghebbenden; b. Intern in relatie met en tot interne partijen (met name het college van bestuur). 2. Strategisch denkvermogen: het vermogen zicht te krijgen en te houden op de totale voor de organisatie relevante (deel)markten, consumenten en ontwikkelingen in de omgeving van de organisatie. 3. Visionair denkvermogen: het vermogen afstand te kunnen nemen van de dagelijkse praktijk en zich te concentreren op hoofdlijnen en op lange termijn beleid en deze te koppelen aan de einddoelen van de organisatie. 4. Brede professionaliteit en beschikbaarheid: draagt bij aan gemeenschappelijk belang en is bereid binnen de grenzen van het redelijke een daadwerkelijke bijdrage te leveren wanneer hierom wordt gevraagd. 5. Bemoedigen en inspireren: handelt in woord en daad ondersteunend naar de organisatie, stimuleert tot actie en draagt inspirerende oplossingen en ideeën aan. 6. Aanspreken en bereid zijn aangesproken te worden: spreekt medetoezichthouders aan op het vervullen en actualiseren van de vereiste competenties, op het verzaken hiervan of op het handelen of spreken in strijd hiermee en accepteert feedback van anderen. Algemene functie-eisen Leden Raad van Toezicht: Voor de leden van de Raad van Toezicht gelden de volgende algemene functie-eisen: Academisch werk-en denkniveau; Kennis van maatschappelijke ontwikkelingen; Affiniteit met de grondslag, doelstelling en onderwijsfunctie van het Martinuscollege; Ervaring in een bestuurlijke functie of ervaring in een toezichthoudende rol; Strategische, bestuurlijke en financiële inzichten met betrekking tot het functioneren van een grote organisatie; Integriteit, verantwoordelijkheidsgevoel en een onafhankelijke kritische opstelling; Inzicht en belangstelling in het functioneren van maatschappelijke organisaties; In staat om evenwicht te hanteren tussen (functionele) betrokkenheid en professionele afstand; Binding met de regio is een pré. 4 van 5

5 Binnen de Raad van Toezicht dient expertise te bestaan op de gebieden financiën, onderwijs en begeleiding, personeel en organisatie en beheer van voorzieningen. Voor de invulling van de huidige vacature zoekt de Raad een inspirerende collega met kennis van en affiniteit met het onderwijsveld. Specifieke profielkenmerken voor het aandachtsgebied Onderwijs: - Ruime kennis van het onderwijsveld, bij voorkeur het voortgezet onderwijs opgebouwd in een bestuurlijke of eindverantwoordelijke functie; - Kennis van eigentijdse onderwijskundige en pedagogisch-didaktische vraagstukken en van werkprocessen in het onderwijs gekoppeld aan een adequaat zicht op de doorwerking van strategisch beleid en de daarbij behorende verantwoording, de werking van informatiesystemen en de daarbij behorende (periodieke) rapportages; - Met kennis van het werkveld en inzicht in de actuele ontwikkelingen daarbinnen, het strategisch gesprek voeren over passende scenario s en besturingstechnieken voor de continuïteit van de onderwijskwaliteit en het profiel van de school in de regio. Meer informatie PublicSpirit kan u meer informatie verschaffen over de functie. Voor inhoudelijke vragen kunt u contact opnemen met Marylin Demers. Hebt u vragen over de sollicitatieprocedure, dan kunt u terecht bij managementassistente Tineke Frederiks, beiden bereikbaar via telefoonnummer Solliciteren Uw sollicitatie, voorzien van motivatie en uitgebreid curriculum vitae, ontvangen wij graag uiterlijk 29 maart via onze website ter attentie van drs. Marylin Demers, senior consultant, onder vermelding van referentienummer Wanneer uw sollicitatie correct door ons is ontvangen, krijgt u een automatisch gegenereerde ontvangstbevestiging. Procedure PublicSpirit verricht de werving en selectie voor deze procedure. De data waarop de gesprekken zullen plaatsvinden worden nog nader bekend gemaakt en zullen worden gepubliceerd worden op onze website. 5 van 5