Korte inleiding. De vlag. De ligging van het land. Indeling van het land

Transcriptie

1

2 Korte inleiding De vlag De ligging van het land Indeling van het land

3 Korte inleiding Zuid-Afrikaans geld de Rand

4 Zondag 28 oktober 2007 We vertrekken zondagochtend om 8.30 in Essen. We reizen via Amsterdam en Frankfurt. Na een reis van 21 uur bereiken we Zuid-Afrika. Om 5.30 maandagochtend landen we in Kaapstad.

5 Maandag 29 oktober 2007 Om 7.00 s morgens staat onze gids, Johan, ons op te wachten in de luchthaven. Na een korte kennismaking verlaten we Kaapstad op weg naar Klein Mond Lagoon.

6 Klein Mond Lagoon

7 Klein Mond Lagoon Een zeer woelige zee zwaar bewolkt weer met lichte regen.

8 Na meer dan 2 uur rijden langs de prachtige kust bereiken we Hermanus. Hier kunnen we omstreeks u. ons ontbijt nuttigen een opgerolde pannenkoek met spekblokjes, ei en frieten en dat op je nuchtere maag. Toch best lekker met een kopje Rooibosthee. Door het raam kunnen we walvissen observeren!! Prachtig!!!

9 Hermanus Walvissen voor de kust

10 Hermanus Een korte wandeling langs de rotskust

11 De Zuidkaper is de walvis die we hier kunnen zien. Op informatieborden kunnen we kennismaken met de plaatselijke fauna: aalscholvers, sternen, meeuwen, In de verte kunnen we enkele soorten waarnemen. Er een juiste naam opkleven is niet te doen.

12 We zetten onze tocht verder naar het zuiden we bereiken De Kelders in het dorpje Gansbaai, waar we nog meer walvissen kunnen waarnemen prachtige rotskusten met mooie begroeiing.

13 De Kelders

14 Zuidkaper

15 2 Zuidkapers

16 Eerst nog even bij de Tourist Information langs en dan verder naar het meest zuidelijke punt van Afrika Kaap L Aghulas.

17

18 Kaap L Aghulas Schitterende rotsformaties

19 Kaap L Aghulas

20 Kaap L Aghulas De groep Joris: WIGO Wekke: Cultuurdienst Bart: Mariaberg Jokke: Schepen van Cultuur Peter: Sint-Jozef

21 Kaap L Aghulas

22 Na een laatste blik op de Indische Oceaan, rijden we naar het noorden meer dan 250 km langs lange rechte wegen.

23 En dan rijden in de richting van Witzenberg prachtige landschappen schuiven het autoraam voorbij.

24 Onze verblijfplaats in Ceres

25 s Avonds, omstreeks u. kregen we ons avondmaal geserveerd!!! Een prachtige, maar zeer vermoeiende dag en nu hopelijk een goede nachtrust!

26 Zuid-Afrikaanse fusiegemeente; 150 km ten noordoosten van Kaapstad inwoners op km² => 25 inwoners / km² (Essen: inwoners op 47 km² => 362 inwoners / km²) Economie: landbouw - vruchtensappen en wijnen (=> seizoensarbeid)

27 Dinsdag 30 oktober 2007 Na de officiële ontvangst in het gemeentehuis van Witzenberg, rijden we naar de wijk N Duli een sloppenwijk. Hier ligt de school waarmee Sint-Jozef wil samenwerken.

28 De zwarte inwoners van N Duli wonen in dergelijke huizen.

29 Elektriciteitsvoorziening in de wijk N Duli illegaal aftappen.

30 Zwerfvuil in de straten rommelstrooi

31 Achter deze muur bevindt zich de school van N Duli De ingang

32 Bureau van de directie

33 De leraarskamer

34 Een speelplaats

35 Een klaslokaal

36

37 Wissel van de lessen

38 Rugby op de speelplaats

39 Elke dag een middagmaal op school

40 Overvolle klassen

41 Op weg naar huis.

42 Hier is het nodige comfort ver zoek.

43 In de late namiddag heb ik even tijd om rond te wandelen in de omgeving van onze verblijfplaats een chique wijk van de blanken grote huizen en villa s met veel groen wat een contrast met de omgeving van de voormiddag.

44 In deze blanke wijk staan er chique woningen omringd met kleurrijke tuinen geen zwerfvuil geen rommel.

45

46 Woensdag 31 oktober 2007 Na een verkwikkende nachtrust en een stevig ontbijt (roerei, gebakken spek, een worstje met toast en marmelade) worden we verwacht in het Hope-Centrum een opvangplaats voor wezen.

47

48 Het Hope Centrum wordt geleid door erg religieuze mensen getuige de aanwezige teksten.

49 Een kamer van één van de kinderen proper maar erg rommelig.

50 Woensdag 31 oktober 2007 Nadien rijden we naar Bella Vista in deze wijk van kleurlingen vinden we de school Mooi Uitsig. WIGO heeft met deze school een samenwerkingsverband. Dit is een heel andere wijk dan N Duli. Hier mooie stenen huisjes met bloemen en planten. Het is er opvallend netjes.

51 In deze wijk wonen hoofdzakelijk kleurlingen en wat blanken. In de school Mooi Uitsig gaan alleen maar kleurlingen.

52

53

54 We worden hier met veel egards ontvangen meer dan 800 kinderen zitten rustig te wachten verspreid over de gaanderijen en de speelplaats.

55

56

57

58

59

60

61

62 Een aantal leerlingen van de school volgen karate-les bij de inspecteur van de plaatselijke politie ze geven een demonstratie.

63 Een demonstratie van discipline en vertrouwen maakte deel uit van de voorstelling.

64 De directrice Mss Kayer

65 En natuurlijk hoort een korte toespraak tot de geplogenheden bedankingen voor de ontvangst cadeautjes

66 Een korte uitleg over de meegebrachte geschenken en natuurlijk hoort er ook een demonstratie bij.

67 De bordjes dat lukte nog!

68 Een aandachtig publiek.

69 Nadien trokken alle 865 lln rustig terug naar de klas.

70 Iedereen hielp een handje en al snel was alles opgeruimd.

71 En dan naar de klassen. De klas van John Anthony (het 7 de leerjaar).

72

73

74 Een klas met 56 leerlingen

75 De computerklas die we enkele jaren geleden deels gesponsord hebben. De computers zelf werden geschonken door een Zweedse gemeente. Onze gift werd gebruikt voor de verduistering en het bord.

76 Ze waren fier op hun computerklas. Alle leerlingen maakten er gebruik van tijdens de computerles.

77

78 De klas met de licht mentaal gehandicapte kinderen. Heel wat kinderen worden zo geboren door alcoholverslaving van hun moeder. Mooi Uitsig is de enige school waar dergelijke kinderen terecht kunnen.

79

80 Met eenvoudige en aangepaste leermiddelen krijgen deze kinderen een eigen leerprogramma. Knutselen neemt hier een prominente plaats in.

81

82 Het 2 de leerjaar.

83 Het 1 ste leerjaar. De juf vertelde juist een verhaaltje over een kaars

84

85 In veel klassen vinden we deze posters terug.

86 Een deeltje van de speelplaats krakende proper.

87

88

89 Om jaloers te zijn groene plantsoentjes met bloeiende rozen.

90 In de keuken worden een 300-tal maaltijden bereid voor een groot aantal van de jongste leerlingen. Heel veel kinderen vertrekken thuis zonder eten op school krijgen ze dagelijks een energierijke schotel rijst, soja, bonen, vlees,

91 Netjes op een rij wachten.

92 Eén voor één aanschuiven en dan lekker smullen.

93

94 Nieuwsgierig

95 Netjes op een rij in de schaduw

96

97 Een groen hoekje tussen de klasgebouwen.

98 Na de lunch vertrekken we naar Wolseley.

99 We moeten daarom door de Mitchell s Pass schitterend.

100 In Wolseley bezoeken we een krottenwijk.

101 Hygiëne is hier ver zoek!!

102

103 Dan rijden we verder naar Tulbagh. Eén van de oudste stadjes in de regio. Aan de rand vinden we de krottenwijk Chris Hani. Hier bezoeken we een créche.

104

105

106

107

108

109

110

111 Als afsluiter van de namiddag rijden we naar het oude centrum van Tulbagh mooie witte huisjes, prachtige bloemen, gezellige eetgelegenheden. Een zeer groot contrast met de sloppenwijken van daarnet.

112

113

114

115 In de vooravond rijden we terug naar Ceres. Prachtige landschappen.

116 Tot laat in de avond worden verslagen gemaakt, indrukken genoteerd en natuurlijk gepraat bij een lekker drankje. De emoties van de dag worden verwerkt.

117 1 november 2007 Bezoek aan St. Marks Primary school, de school waarmee Mariaberg samenwerkt.

118 Hier wacht ons eveneens een groots onthaal 100-den kinderen zingen uit volle borst een welkomslied wij zijn allemaal onder de indruk.

119 En nu is het de beurt van Bart om te speechen.

120

121 Na de plechtigheid wordt de hele zaal netjes opgeruimd.

122 Ook hier krijgen de kinderen een middagmaal aangeboden. Enkele oma s zorgen dagelijks voor het voedsel.

123

124 Smakelijk eten rijst met soja.

125 Toevallig was het open deur-dag in de 3 de kleuterklas ouders kwamen kijken om hun kinderen eventueel in te schrijven.

126

127 Het 1 ste leerjaar.

128 Het 2 de leerjaar

129

130

131 De computerklas ook gesponsord door een Europese gemeente.

132

133 Een rit door de omgeving maakt al snel duidelijk in welke omstandigheden de meeste kinderen van de school moeten leven.

134

135 Blijkbaar gaan niet alle kinderen naar school!!

136

137

138

139 Vrijdag 2 november 2007 Deze ochtend moeten we vertrekken.

140 Na het ontbijt wordt alles terug ingeladen.

141

142

143 Langs de autosnelweg rijden we Kaapstad binnen.

144

145 Aan de voet van de Tafelberg.

146 Op weg naar de top van Table Mountain.

147 Zicht in de richting van het zuiden. Kaap de Goede Hoop bevindt zich daar ergens.

148

149 Samen op de foto met enkele belangrijke Zuid-Afrikaanse leiders.

150 Om u. vertrekken we terug naar Europa. De volgende ochtend om u. zijn we terug thuis.

151 Een laatste blik op Afrika nu een voorspoedige vlucht terug naar huis.