Plan van Aanpak Documentaire Isa ISA! N. Kappe

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Plan van Aanpak Documentaire Isa ISA! N. Kappe"

Transcriptie

1 Plan van Aanpak Documentaire Isa ISA! N. Kappe Mei 2015

2 Plan van Aanpak Documentaire ISA! Naomi Kappe Mediacollege Amsterdam Mei

3 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Achtergronden 4 Hoofdstuk 2 Projectresultaat 5 Hoofdstuk 3 Projectactiviteiten 6 Hoofdstuk 4 Projectgrenzen 7 Hoofdstuk 6 Kwaliteit 8 Hoofdstuk 7 Projectorganisatie 9 Hoofdstuk 8 Planning 10 Hoofdstuk 9 Begroting 11, 12 Hoofdstuk 10 Risico s 13 3

4 Achtergronden Opdrachtgevende organisatie: De opdrachtgevende organisatie van dit project is het Mediacollege Amsterdam, afdeling MIG. Zij zullen het projectresultaat uiteindelijk moeten beoordelen. Het Mediacollege Amsterdam heeft de briefing gegeven en het project als opdracht gegeven voor de laatste periode van het jaar. Contactpersonen: De eerste contactpersoon van dit project is Carla Kastelein. Zij zal het Plan van Aanpak gaan goedkeuren. De tweede contactpersoon van dit project is Erik Punt. Hij begeleidt het project en geeft hulp als er iets dreigt mis te gaan. Ook begeleidt hij dit gehele proces. Opdrachtnemer: De opdrachtnemer van dit project ben ik (Naomi Kappe). Ik ben eerstejaars student op het Mediacollege Amsterdam en studeer Mediamanagement. Achtergrondinformatie van de opdrachtgevende organisatie: Het Mediacollege startte in 1913 als de Amsterdamse Grafische School (AGS). De school groeide snel en in 1933 werd een beroemd pand in de Dintelstraat in gebruik genomen als school. In de jaren 70 en 80 werd het vak tekenen echt belangrijk, maar ook steeds ingewikkelder. Daarmee steeg de vraag naar hoger geschoold personeel. Begin jaren 70 wordt naast de AGS de UTS omgezet in de Grafische MTS. De grafische MTS krijgt in 1980 beschikking over een nieuw gebouw aan de contactweg. Door een wetswijziging in de jaren 80 worden de AGS en MTS samengevoegd. Door deze wijziging ontstaat het Grafisch Lyceum Amsterdam (GLA). Tijdens een fusiegolf kiest het GLA er voor om zelfstandig te blijven en als vakschool verder te gaan. Het GLA volgt de ontwikkelingen in de markt op de voet: de internetontwikkeling wordt snel opgepikt met het starten van een opleiding multimediavormgeven. Later wordt ook theatertechniek en audiovisuele techniek aan het opleidingsaanbod toegevoegd. In 2006 gaat het GLA verder onder de naam Mediacollege Amsterdam omdat de oude naam niet meer bij het opleidingsaanbod past. De opleidingen veranderen en bestaan uit 15 opleidingen: Mediavormgever, Ruimtelijk vormgever, Audiovisueel, Filmacteur, Podiumtechnicus, Evenemententechnicus, Geluidstechnicus, Media- en Gamedeveloper, Game artist, Mediamanager, Mediaredactie medewerker, Medewerker DTP, Allround DTP-er, Medewerker Sign, Allround Signmaker. De snelle ontwikkelingen in de branche zorgen ervoor dat Ma haar werkgebied breder definieert: het bestrijkt nu het hele gebied van de media. Maar Ma ziet ook een andere rol voor zichzelf, niet alleen als opleidingsinstituut, maar ook een platform dat de aankomende generatie en de branche met elkaar verbindt. Ook heeft het Mediacollege Amsterdam drie verschillende gebouwen. Een VMBO-gebouw, een MBO-gebouw en de Factory waar alle creatieve opleiding plaatsvinden voor praktijkvakken en projecten. 4

5 Projectresultaat Projectnaam: ISA! Deze naam heb ik gekozen omdat het niet alleen over de ziekte gaat, maar om het meisje zelf, Isa. Het is een pakkende, korte en ook krachtige naam. Hierdoor is de naam makkelijk te onthouden, simpel en to the point. Opdrachtgevende organisatie: Mediacollege Amsterdam. Opdrachtnemer: Naomi Kappe, student op het Mediacollege Amsterdam. Eerstejaars student opleiding Mediamanagement. Concept: De documentaire die ik ga maken gaat over Isa Kappe. Zij is mijn zusje en is 11 jaar oud. Zij is chronisch ziek en heeft de ziekte Reuma en Systemische Sclerodermie. Omdat ik als zus het hoofdstuk voor mezelf wil afsluiten maak ik deze documentaire. Ook is deze vorm van filmen een goede vorm om mensen te laten zien en uit te leggen wat Reuma is en hoe een Reumapatiënt leeft. Ik wil laten zien hoe familie met een ziek kind omgaat en hoe Isa probeert te functioneren als alle andere gezonde kinderen. Ik ga Isa filmen in het ziekenhuis, thuis, op zangles, school, met vriendinnetjes en op de hockey. Doormiddel van deze beelden probeer ik een beeld te vormen van haar dagelijkse bezigheden, hoe zij functioneert en wat zij allemaal doet. Ook zal ik haar filmen bij rugzakbegeleiding, keeperstraining en musicalles. Ik zal niet alleen haar filmen. Maar ook de feiten over het ziek zijn. Doelstelling: Het doel is om een hoofdstuk af te sluiten voor de familieleden van Isa. Ook wil ik een grote groep mensen bereiken en meer laten leren over deze onbekende ziekte en ik zou graag mensen met vooroordelen willen laten zien dat je er niet altijd ziek uit moet zien als je in een rolstoel zit als kind. Of als je voorrang krijgt omdat je snel moe (symptoom) wordt en niet lang kan wachten in een rij en mensen je boos aankijken omdat je er niet ziek uitziet. Ik wil laten zien dat je niet een stempel hoeft te drukken op mensen. Mijn andere doel is om te laten zien hoe het is voor een 11-jarig kind om ziek te zijn. Hoe het bijvoorbeeld is om ziekenhuisbezoeken te moeten meemaken, wachten op belangrijke uitslagen, medicatie slikken, aan het infuus moeten en altijd bang te zijn voor wat er nog gaat komen. Probleemstelling: Wat een probleem kan worden tijdens het project is de technieken die ik moet toepassen in mijn documentaire. Als ik het niet goed doe kan er veel mis gaan en kan ik de deadline niet halen. Ook kunnen de emoties die ik heb tijdens het maken van de documentaire een probleem worden. Soms word ik er erg verdrietig van en kan ik voor mijn gevoel niet verder gaan omdat het zo dichtbij ligt. Maar, ik wil dit afmaken voor mijzelf en heb er echt alles voor over om de deadline en het eindproduct af te hebben. 5

6 Projectactiviteiten De activiteiten van het project heb ik in verschillende fases ingedeeld. De fases waarin de activiteiten zijn ingedeeld zijn de voorbereiding, de realisatie en de presentatie. Hierdoor vormt er een goed overzicht over de activiteiten van het project en zie je overzichtelijk wat er te doen staat. Briefing Briefing Voorbereiding Realisatie Presentatie Idee van de documentaire uitwerken Filmen Documentaire Première Debriefing Verhaallijn schrijven Interviews doen Presenteren Onderzoek Onderzoek doen naar ziektes en Isa Monteren Poster presenteren Plan van Aanpak schrijven Beeldmaterialen verzamelen Poster/trailer maken Toestemmingen vragen aan LUMC, Hockey, Singing Stars en PCBS de Regenboog om te filmen. Presentatie en voice-over teksten schrijven Plan van Aanpak goedkeuren 6

7 Projectgrenzen Het project wordt verspreid over een periode van 10 weken. Gedurende deze 10 weken ben ik bezig met de voorbereiding en onderzoeken, ontwerp, realisatie en de nazorg. Het project is een groot project omdat ik de 10 weken allemaal zal gebruiken voor de activiteiten die ik zal gaan doen. In deze 10 weken zal ik gaan onderzoeken, filmen, beelden verzamelen, interviewen en monteren. Er valt dus genoeg te doen. Deadlines: De startdatum van het project is 7 april. Op 27 maart vond de briefing plaats en was er een week lang de bedenktijd voor een projectkeuze. Na het keuzemoment vindt de start van het project plaats en kun je zowat elke les aan het project werken. De deadline van het project was op 26 juni. De deadline is namelijk onverwachts verschoven naar 19 juni (vernomen op 22 mei) Hierdoor kom ik wel in tijdsnood vanwege de deadline. Je mag zelf weten of je aan het docententeam je project gaat presenteren. Waarschijnlijk wil ik dit wel gaan doen! De deadline die ik had vastgesteld voor mijzelf is op 22 juni. Zodat als er tegenslagen zijn of als het eindresultaat nog niet naar wens is, ik altijd nog wat langer de tijd heb om het af te maken of te verbeteren. Helaas gaat dit nu niet door omdat de datum is verschoven. Hierdoor moet ik extra hard gaan werken en zorgen dat ik het ga halen. Na een paar gesprekken met mijn studiebegeleider Peter Mulder, is er besloten dat ik de documentaire in delen deel. Het eerste deel zal ik in de eindweek inleveren. De rest lever ik na de zomer in! Met deze nieuwe afspraak voorkom ik stress, paniekaanvallen en teveel werk. Hierdoor kan ik rustig monteren en alles verfijnen. Zo wordt het niet afgeraffeld en kan ik er nog meer uithalen dan dat er al in zat. Budget: In dit project is er geen budget vastgesteld. Randactiveiten: De randactiviteiten die voor mij niet kunnen zijn activiteiten als; het filmen van Isa als zij dat niet wil maar het wel goed is voor de documentaire. Ik zal altijd naar haar luisteren en haar mening telt natuurlijk ook. Ook luister ik goed naar de ouders van Isa. Het is hun kind en hun mening telt ook. Ik ga niet mijn eigen weg en overleg veel met de ouders. Wat echt totaal niet kan in deze documentaire zijn de symptomen laten zien aan Isa. Voor haar maak ik een speciale documentaire die geschikt is voor haar. De gevolgen hoeft en mag ze nog niet weten. 7

8 Kwaliteit In dit hoofdstuk ga ik de kwaliteit van het projectresultaat behandelen. Dit doe ik doormiddel van de technische kwaliteit eisen, middelen om de kwaliteit te behalen en controles voor de kwaliteit uit te werken. Technische kwaliteit eisen: De kwaliteit eisen van mijn project zijn op technisch gebied erg belangrijk. De montage van de documentaire is een erg belangrijke activiteit waar veel kwaliteit van wordt vereist. Ook de filmtechnieken vereisen veel kwaliteit anders is de documentaire een flop. Om de kwaliteit in de gaten te houden bekijk ik alle beelden van de videobeelden direct na het filmen zodat het overnieuw kan als het niet goed is of om teleurstellingen te voorkomen na de filmmomenten. De kwaliteit voor de montage houd ik in de gaten aan het eind van de dag. Dan loop ik alles achterna wat ik die dag heb gemonteert. Met deze punten hoop ik teleurstellingen te voorkomen en de kwaliteit gewenst te houden. Middelen om de kwaliteit te behalen: Welke middelen je gebruikt om de kwaliteit te behalen is ook een belangrijk punt. Deze behaal je bijvoorbeeld doormiddel van een sterk/talentvol team, de beste en benodigde apparatuur en faciliteiten. Dit project doe ik geheel zelfstandig en heb geen team aan mijn zijde. Ik krijg wel hulp van buitenaf in mijn omgeving. De apparaten die ik gebruik voor het filmen zijn de filmcamera (Canon EOS M), zoommicrofoon (Zoom H4N), het statief en de opnames via de iphone 4S. Het Adobe Creative Cloud softwarepakket gebruik ik om mijn documentaire in elkaar te monteren. Hiervoor gebruik ik Premiere Pro CC, en voor posters InDesign CC. Ook zou ik als software nog After Effects CC kunnen gebruiken. Faciliteiten die ik kan gebruiken zijn de imac s op het Mediacollege. Verder monteer ik thuis erg veel en heb ik verder geen speciale werkruimte tot mijn beschikking. Controles ter beschikking van kwaliteitsborging: Het werk dat ik lever laat ik op het Mediacollege meerdere malen controleren door Erik Punt, mijn begeleider in het project. Ook laat ik het controleren door mijn moeder Agnes Kappe en natuurlijk door Isa Kappe. Maar Peter Mulder mijn studiebegeleider controleert elke week hoe ver ik ben met het project. Omdat ik geen team heb, heb ik geen interne overlegmomenten over het project. Omdat ik wel begeleiders heb in het project heb ik hier elke maandag of vrijdag per week een overlegmoment mee. De externe bewaking houdt in dat ik feedback krijg van Erik Punt en hij de kwaliteiten enzovoort beoordeeld. 8

9 Projectorganisatie In elke projectorganisatie zijn er wel betrokkenen en adviseurs aanwezig. Om te laten zien in welke organisatie mijn project afspeelt heb ik een overzicht gemaakt Projectteam: Projectteam Functie Bereikbaarheid Beschikbaarheid N. Kappe Projectmanager Maandag t/m zondag Adviseurs: Adviseurs Agnes Kappe (Moeder) Erik Punt (Projectleider & docent CCB) Peter Mulder (Studiebegeleider) Op welk gebied geeft adviseur advies? PvA, filmen, informatie onderzoek. Filmen, montage in Premiere Pro CC, feedback videobeelden en beoordeeld project. SWOT, het gehele proces, inleveren/presentatie Overlegmomenten: Interne besprekingen Elke maandag vindt er een overlegmoment plaats met Erik Punt. Elke vrijdag vindt er een overlegmoment plaats met Peter Mulder om de voortgang te checken. Externe besprekingen Elke maandag van de week vindt er een bespreking plaats met mijn projectbegeleider Erik Punt. Hij geeft feedback op alle onderdelen van het project en beoordeeld het. Projectarchief: Hoe beheer je de informatie en documenten? De documenten en verdere informatie beheer ik via een map op mijn computer. Deze map staat op mijn bureaublad en heet Project 4. Ik heb hier een speciale map voor aangemaakt zodat ik mijn documenten niet kan kwijtraken. De map staat op mijn bureaublad zodat ik er sneller bij kan en het altijd kan vinden. Verder is alles in de map onder gedeeld in andere mapjes voor overzicht. Zo is het geen chaos en kan alles makkelijk worden gevonden. 9

10 Planning Nu alle activiteiten bekend zijn van het project is het makkelijker om een strokenplanning te maken. Hierin heb je een goed overzicht over een bepaalde activiteit en de duur van die activiteit. 10

11 Begroting Doormiddel van allerlei fases/trajecten die het project moest doorlopen. Heb ik in de hand daarvan een voorcalculatie gemaakt waarin je in een goed overzicht hebt wat het uurtarief is voor de bijbehorende activiteit. Ook is er een voorcalculatie gemaakt over de interne en externe activiteiten. VOORCALCULATIE UURTARIEF 45 TRAJECT ASSETS Uren ASSET Prijs TRAJECT Prijs BRIEFING Briefing 1 45,00 Debriefing 2 90,00 Onderzoek 8 360,00 Plan van Aanpak schrijven ,00 Totaal , ,00 VOORBEREIDING Idee uitwerken 2 90,00 Onderzoek doen naar Isa 5 225,00 Verhaallijn schrijven 1 45,00 Beeldmateriaal verzamelen 8 360,00 Toestemmingen vragen 4 180,00 Teksten schrijven 4 180,00 Totaal , ,00 11

12 REALISATIE Filmen ,00 Interviews afleggen 4 180,00 Monteren ,00 Poster/trailer maken 7 315,00 Totaal , ,00 PRESENTATIE Documentaire première 2 90,00 Totaal 2 90,00 90,00 WERKOVERLEG, MANAGEMENT EN PRESENTATIES Bespreekmomenten met begeleiders (vergadering) ,00 Presentatie 2 90,00 Totaal ,00 630,00 INTERN Totaal ,00 EXTERN Materialen Totaal diversen 150,00 EXTERN Werk Derden Totaal Bandjes overzetten 50,00 Totaal excl. 21% BTW 7.429,40 12

13 Risico s Tijdens het maken van de documentaire kunnen er veel dingen gebeuren die ervoor zorgen dat het project dreigt te mislukken. Deze risico s moeten worden benoemd zodat je weet wat er te wachten staat tijdens het uitvoeren van het project. Dit kunnen verschillende risico s zijn op allerlei vlakken. Intern en extern. Ook kunnen er gevaren zijn van buitenaf en kun je zelf als opdrachtnemer veel foutjes maken. Hieronder staat wat de risico s kunnen zijn binnen interne en externe groepen. Intern: Omdat ik dit project zelfstandig uitvoer zonder team, zijn er veel risico s die persoonlijk kunnen oplopen. Teveel emoties (tijdens onderzoek, ontdekkingen en filmen) Problemen met de planning Deadline project Tijdnood (stress) Technieken binnen het project Technieken tijdens filmen en monteren Weinig contact met projectleider Extern: Op intern gebied kan er veel fout gaan maar op extern gebied ook. Van buitenaf kunnen er veel dingen gebeuren die een risico kunnen zijn voor de documentaire. Filmlocaties en toestemmingen Verschuiving deadline Tijdnood door obstakels van buitenaf Videobandjes die niet overgezet kunnen worden (behoort tot een groot deel van de documentaire) 13

Plan van Aanpak Project Massamedia

Plan van Aanpak Project Massamedia Plan van Aanpak Project Massamedia M. Schel Marco Schel Producties Mei 2015 Inhoudsopgave Achtergrond... 3 Projectresultaat... 4 Projectactiviteiten... 5 Projectgrenzen... 6 Kwaliteit... 7 Projectorganisatie...

Nadere informatie

PLAN VAN AANPAK. Mijn lens en ik. 23 april 2015 Mediacollege Amsterdam MM2B Daphne de Jager

PLAN VAN AANPAK. Mijn lens en ik. 23 april 2015 Mediacollege Amsterdam MM2B Daphne de Jager PLAN VAN AANPAK Mijn lens en ik 23 april 2015 Mediacollege Amsterdam MM2B Daphne de Jager MIJN LENS EN IK MIJN LENS EN IK 2 IHOUDSOPGAVE Pagina 4 Pagina 5 Pagina 6 Pagina 7,8,9 Pagina 10 Pagina 11,12,13

Nadere informatie

Plan van aanpak. (Naam nog onbekend)

Plan van aanpak. (Naam nog onbekend) Plan van aanpak (Naam nog onbekend) Jenel Gyasi Mediacollege Amsterdam Vrijdag 22 mei 2015 Inhoudsopgave Inhoud van het plan van aanpak Inhoudsopgave Achtergronden Projectopdracht Projectactiviteiten Projectgrenzen

Nadere informatie

!!!!!! Schoolkrant Mediacollege. Plan van aanpak. Mei 2015 - Versie 1. Organisatie: Mediakrantje +31620989804 17495@ma-web.nl

!!!!!! Schoolkrant Mediacollege. Plan van aanpak. Mei 2015 - Versie 1. Organisatie: Mediakrantje +31620989804 17495@ma-web.nl Projectleider: Opdrachtgever: Plan van aanpak Schoolkrant Mediacollege Mei 2015 - Versie 1 Noortje Jansen Organisatie: Mediakrantje +31620989804 17495@ma-web.nl Mediacollege Amsterdam +31208509500 info@ma-web.nl

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Achtergrond 3. Projectresultaat 4. Projectactiviteiten 6. Projectgrenzen 7. Tussenresultaten 8. Kwaliteit 9. Projectorganisatie 10.

Inhoudsopgave. Achtergrond 3. Projectresultaat 4. Projectactiviteiten 6. Projectgrenzen 7. Tussenresultaten 8. Kwaliteit 9. Projectorganisatie 10. Inhoudsopgave Achtergrond 3. Projectresultaat 4. Projectactiviteiten 6. Projectgrenzen 7. Tussenresultaten 8. Kwaliteit 9. Projectorganisatie 10. Planning 12. Kosten en baten 14. Risico s 15. 2 Achtergrond

Nadere informatie

Achtergronden Opdrachtgever: Opdrachtnemer: De organisatie: Aanleiding tot het project: Stakeholders: Inhoud van het Plan van Aanpak

Achtergronden Opdrachtgever: Opdrachtnemer: De organisatie: Aanleiding tot het project: Stakeholders: Inhoud van het Plan van Aanpak Inhoud Achtergronden... 2 Projectresultaat... 3 Projectactiviteit... 4 Projectgrenzen... 5 Tussenresultaat... 6 Milestones:... 6 Kwaliteiten... 7 Projectorganisatie... 8 Archivering... 8 Planning... 9

Nadere informatie

PVA Housewarming Podium de Koog. Mei 2015

PVA Housewarming Podium de Koog. Mei 2015 PVA Housewarming Podium de Koog Mei 2015 Naam: Nicky Roos Klas: MM2C Jaar: 2014/2015 Inhoudsopgave ACHTERGRONDEN... 3 PROJECTOPDRACHT... 3 PROJECTNAAM... 3 OPDRACHTGEVER... 3 OPDRACHTNEMER... 4 FORMULERING

Nadere informatie

27-11-2014 PLAN VAN AANPAK NETIDENTITY. Priscilla

27-11-2014 PLAN VAN AANPAK NETIDENTITY. Priscilla 27-11-2014 NETIDENTITY PLAN VAN AANPAK Priscilla Inhoud Debriefing... 2 Projectresultaat... 5 Projectactiviteiten... 6 Projectgrenzen... 8 Kwaliteit... 9 Projectorganisatie...10 Planning...11 Kosten...12

Nadere informatie

Shop till you drop! Plan van aanpak. Flying View Laura van den Bemt Demi Drijver!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Shop till you drop! Plan van aanpak. Flying View Laura van den Bemt Demi Drijver!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Shop till you drop Flying View van 1 14 Shop till you drop Flying View INHOUDSOPGAVE - Project opdracht - Projectresultaat - Projectactiviteiten - Projectgrenzen - Kwaliteit - Project organisatie - Planning

Nadere informatie

Plan van aanpak !!!! Het opstarten van een promotie bureau gespecialiseerd in online promotie voor events in clubs.

Plan van aanpak !!!! Het opstarten van een promotie bureau gespecialiseerd in online promotie voor events in clubs. Plan van aanpak Het opstarten van een promotie bureau gespecialiseerd in online promotie voor events in clubs. Opgever: No Name Promotions : Datum: Mei 2015 1 1. Achtergronden Pagina 3 2. Projectresultaat

Nadere informatie

PLAN VAN AANPAK! WEBSHOP!

PLAN VAN AANPAK! WEBSHOP! PLAN VAN AANPAK WEBSHOP LIS REEN KIM LOKHORST CARLA KASTELIJN MM2A - Achtergrond - Project resultaat - Project activiteiten - Project grenzen - Tussenkwaliteiten - Kwaliteit - Project organisatie - Planning

Nadere informatie

Plan van aanpak - Webshop Kim Krijt & Nadine Oosterman MM2A

Plan van aanpak - Webshop Kim Krijt & Nadine Oosterman MM2A Plan van aanpak - Webshop Kim Krijt & Nadine Oosterman MM2A 1 Inhoudsopgave Concept Blz 3 Achtergrond Blz 4 Projectactiviteiten Blz 5 Projectgrenzen Blz 6 Kwaliteit Blz 7 Kosten Blz 8 Risico s Blz 9 Bijlagen

Nadere informatie

PLAN VAN AANPAK LP (HOES) ONTWERPEN DATUM: MEI 2015 CHEF`SPECIALS EERSTE VINYL PLAAT

PLAN VAN AANPAK LP (HOES) ONTWERPEN DATUM: MEI 2015 CHEF`SPECIALS EERSTE VINYL PLAAT PLAN VAN AANPAK LP (HOES) ONTWERPEN OPDRACHTGEVER: MEDIA COLLEGE DATUM: MEI 2015 CHEF`SPECIALS EERSTE VINYL PLAAT INHOUDSOPGAVE Achtergronden Pagina 3 Projectopdracht Pagina 4 Projectactiviteit Pagina

Nadere informatie

Inleiding Projectopdracht See you on tv Opdrachtgever Opdrachtnemers Taakuitleg Projectresultaat Doelstelling/projectopdracht

Inleiding Projectopdracht See you on tv Opdrachtgever Opdrachtnemers Taakuitleg Projectresultaat Doelstelling/projectopdracht 2 Inleiding Projectopdracht See you on tv 4 Opdrachtgever 4 Opdrachtnemers 4 Taakuitleg 5 Projectresultaat 6 Doelstelling/projectopdracht 6 Opdrachten/doelstellingen 7 Project activiteiten 8 Planning 8

Nadere informatie

Plan Van Aanpak De Surrealisme Studio

Plan Van Aanpak De Surrealisme Studio Plan Van Aanpak De Surrealisme Studio Robin Vos Studio Vos B.V. 1 Achtergronden Opdrachtnemer Studio Vos B.V. is een onderneming gestart door mediamanagement student Robin Vos. De onderneming houdt zich

Nadere informatie

DE NIEUWE NETFLIX-WEBSITE. MEDIO JUNI 2015 VOOR BEZOEKERS!

DE NIEUWE NETFLIX-WEBSITE. MEDIO JUNI 2015 VOOR BEZOEKERS! INHOUDSOPGAVE 1) Achtergronden... 2 2) Projectopdracht... 3 3) Projectactiviteiten... 5 4) Projectgrenzen... 6 5) Tussenresultaten... 7 6) Kwaliteit... 8 7) Projectorganisatie...9 8) Planning..10 9) Kosten

Nadere informatie

Plan van Aanpak / Folders vernieuwd VMBO

Plan van Aanpak / Folders vernieuwd VMBO Plan van Aanpak / Folders vernieuwd VMBO Gemaakt voor: Johan Dekker, Astrid ten Boom en Machteld Wiegmans Voorbereid door: Anouk ten Boom, Stagiair PR/Communicatie 19 november 2015 Pagina!1 INHOUDSOPGAVE

Nadere informatie

PLAN VAN AANPAK. Diepgang achter het 3D ontwerp. Opdrachtnemers: Erik Driessen en Stef Tijhaar. Klas: EKT1c Opdrachtgever: Harry Sanderink

PLAN VAN AANPAK. Diepgang achter het 3D ontwerp. Opdrachtnemers: Erik Driessen en Stef Tijhaar. Klas: EKT1c Opdrachtgever: Harry Sanderink PLAN VAN AANPAK Diepgang achter het 3D ontwerp Opdrachtnemers: Erik Driessen en Stef Tijhaar. Klas: EKT1c Opdrachtgever: Harry Sanderink Inhoudsopgave 1. Achtergronden blz. 3 2. Projectresultaten blz.

Nadere informatie

Debriefing. Bedrijf: Electric Sportstore Contactweg 36 1014 AN Amsterdam

Debriefing. Bedrijf: Electric Sportstore Contactweg 36 1014 AN Amsterdam Debriefing Bedrijf: Electric Sportstore Contactweg 36 1014 AN Amsterdam Contactpersoon en functie: Hugo Verlaat h.verlaat@ma-web.nl 06-123 45 678 Mediacollege Amsterdam Hugo Verlaat is docent Mediatechnologie

Nadere informatie

Plan van Aanpak: Modern Choclate

Plan van Aanpak: Modern Choclate Pag. 0/ 11 Inhoudsopgave Achtergronden... 2 Projectresultaat... 3 Projectactiviteiten... 4 Projectgrenzen... 5 Kwaliteit... 6 Projectorganisatie... 7 Planning... 8 Begroting... 9 Risico s... 10 Pag. 1

Nadere informatie

Projectleider - 2 - Opdrachtnemers

Projectleider - 2 - Opdrachtnemers INHOUDSOPGAVE 1) Achtergronden... 2 2) Projectresultaten... 3 3) Projectactiviteiten... 5 4) Projectgrenzen... 6 5) Tussenresultaten... 7 6) Kwaliteit... 8 7) Projectorganisatie...9 8) Planning..10 9)

Nadere informatie

Plan van aanpak. Q. Jong A Tai. Datum: 28 april 2015 Opdrachtgever:

Plan van aanpak. Q. Jong A Tai. Datum: 28 april 2015 Opdrachtgever: Plan van aanpak Naam: Q. Jong A Tai Projectnaam: NBA-Update Datum: 28 april 2015 Opdrachtgever: NBA 1 INHOUDSOPGAVE 1. Achtergronden... 3 1.1 De organisatie:... 3 1.1.1 Aanleiding voor dit project:...

Nadere informatie

02PA Mediacollege Amsterdam Ma. MBO Factsheet. Convenantjaar 2012-2013 Nieuwe voortijdige schoolverlaters Definitieve cijfers Uitgave: oktober 2014

02PA Mediacollege Amsterdam Ma. MBO Factsheet. Convenantjaar 2012-2013 Nieuwe voortijdige schoolverlaters Definitieve cijfers Uitgave: oktober 2014 02PA Mediacollege Amsterdam Ma MBO Factsheet Convenantjaar 2012-2013 Nieuwe voortijdige schoolverlaters Definitieve cijfers Uitgave: oktober 2014 Dit document bevat gedetailleerde cijferinformatie over

Nadere informatie

Plan van aanpak. Studenten Mediamanagement. Groep 9

Plan van aanpak. Studenten Mediamanagement. Groep 9 Plan van aanpak Studenten Mediamanagement Groep 9 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Achtergrond 3 Hoofdstuk 2 Projectopdracht 4 Hoofdstuk 3 Projectactiviteiten 5 Hoofdstuk 4 Projectgrenzen en randvoorwaarden 6

Nadere informatie

Plan van Aanpak. SDAC Nederland. Anouk ten Boom MM2B

Plan van Aanpak. SDAC Nederland. Anouk ten Boom MM2B Plan van Aanpak SDAC Nederland Achtergronden Opdracht gevende organisatie Agnes van de Wolfshaar Agnes is een sportieve, gezonde vrouw van in de vijftig. Agnes is een SDAC-survivor en zet zich in voor

Nadere informatie

Plan van Aanpak. Project: Portfolio Online 18-9-2013. Jeremy de Jager INHOLLAND

Plan van Aanpak. Project: Portfolio Online 18-9-2013. Jeremy de Jager INHOLLAND 18-9-2013 Plan van Aanpak Project: Portfolio Online Jeremy de Jager INHOLLAND Pagina 1 Hoofdstukken 1. Achtergronden - Projectnaam - Opdrachtgever - Opdrachtnemer - Beschrijving organisatie - Geschiedenis

Nadere informatie

Inhoud! Debriefing pagina 2 t/m 4

Inhoud! Debriefing pagina 2 t/m 4 Inhoud Debriefing pagina 2 t/m 4 Inleiding pagina 5 Projectgrenzen & risico s pagina 5 Projectorganisatie pagina 6 Planning pagina 7 Begroting pagina 8 Technische specificaties pagina 9 Juridische zaken

Nadere informatie

Plan van Aanpak. Mike Leeuw. Plan van Aanpak Webshop

Plan van Aanpak. Mike Leeuw. Plan van Aanpak Webshop Plan van Aanpak Mike Leeuw Plan van Aanpak Webshop F.F.A INHOUD PVA PROJECTBESCHRIJVING 3 OPDRACHTGEVER 3 OPDRACHTNEMER 4 PROJECTRESULTAAT 5 DEBRIEFING 6 PROJECTACTIVITEITEN 7 PLANNING PROJECT 8 PROJECTGRENZEN

Nadere informatie

Plan van aanpak. Project: Portfolio Website. Bedrijf: InHolland

Plan van aanpak. Project: Portfolio Website. Bedrijf: InHolland Plan van aanpak Project: Portfolio Website Bedrijf: InHolland Haarlem, 16-9-14 Opgesteld door: Maurice Wildenberg, 537811 Maurice@softwarehub.nl Instituut: Hogeschool Inholland Plan van Aanpak Portfoliowebsite

Nadere informatie

Plan van Aanpak video productie

Plan van Aanpak video productie Fall 16 Plan van Aanpak video productie [Type the company address] Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Achtergronden... 3 Hoofdstuk 2 Projectopdracht... 4 Hoofdstuk 3 Projectactiviteiten... 5 Hoofdstuk 4 Projectgrenzen

Nadere informatie

Kasumi van Eijk Robin de Jong Plan van aanpak Carla kastelein MM2C

Kasumi van Eijk Robin de Jong Plan van aanpak Carla kastelein MM2C Kasumi van Eijk Robin de Jong Plan van aanpak Carla kastelein MM2C Inhoud 1. introductie 2. debriefing 3. doelgroep 4. doelstelling 5. werkwijze 6. planning 7. prijslijst 8. Concurrentie analyse 9 Concept

Nadere informatie

Processmap. Whitney Cheung IV2A

Processmap. Whitney Cheung IV2A Processmap Whitney Cheung 13 oktober 2011 Inhoud Processmap... 1 Debriefing... 3 Concept- Onderweg naar fantasie... 4 Plan van aanpak... 5 Planning- Onderweg naar fantasie... 18 Scenario- Onderweg naar

Nadere informatie

Plan Van Aanpak. Naam: Noortje Jansen en Kinga Dlugosz Klas: MM2C Datum: 30-10-2014 Vak: Project management

Plan Van Aanpak. Naam: Noortje Jansen en Kinga Dlugosz Klas: MM2C Datum: 30-10-2014 Vak: Project management Plan Van Aanpak Naam: Noortje Jansen en Kinga Dlugosz Klas: MM2C Datum: 30-10-2014 Vak: Project management Debriefing Concept Inhoudsopgave 2t/m4 5t/m8 Projectactiviteiten 9 Planning 9 Organisatie (wie

Nadere informatie

Plan van aanpak. Project: Portfolio Website. Bedrijf: InHolland Haarlem

Plan van aanpak. Project: Portfolio Website. Bedrijf: InHolland Haarlem Plan van aanpak Project: Portfolio Website Bedrijf: InHolland Haarlem Plaats, datum: Haarlem, 18-09-2013 Opgesteld door: Gerardus Vermeulen (536512), 536512@inholland.nl Plan van Aanpak project Portfolio

Nadere informatie

Definitiefase fase 2

Definitiefase fase 2 Definitiefase fase 2 Nu dat jullie als projectteam de startnotitie af hebben, kunnen jullie beginnen met de volgende fase: jullie gaan de startnotitie uitbreiden tot een projectplan en jullie gaan de rollen

Nadere informatie

Project Management. Hfst 1: Het project:

Project Management. Hfst 1: Het project: Project Management Hfst 1: Het project: 1.1: Soorten werkzaamheden: We kennen 3 soorten werkzaamheden: Improvisatie: een plotselinge reactie op een niet verwachte gebeurtenis. Hiervoor zijn geen richtlijnen.

Nadere informatie

Plan van aanpak: enter the creative world (stuurgroep) Hoofdstuk 1: Achtergronden

Plan van aanpak: enter the creative world (stuurgroep) Hoofdstuk 1: Achtergronden : enter the creative world (stuurgroep) Hoofdstuk 1: Achtergronden Een nieuw thema en een nieuwe uitdaging, dit wel een hele ander uitdaging dan wij gewend zijn (vooral ik) toen de briefing geweest was

Nadere informatie

Mediacollege Amsterdam

Mediacollege Amsterdam 1 x project Bedrijf X heeft een nieuw product ontworpen dat nog niet bestaat en nog niemand kent, en vraagt aan jou of jij er voor wilt zorgen dat zij naamsbekendheid krijgen. Met andere woorden, of jij

Nadere informatie

Plan van aanpak. Project: Webrealisatie. Bedrijf: Inholland

Plan van aanpak. Project: Webrealisatie. Bedrijf: Inholland Plan van Aanpak project Webrealisatie pagina 1 Plan van aanpak Project: Webrealisatie Bedrijf: Inholland Plaats, datum: Amsterdam 01-10- 2012 Naam: Fatin Oulad moussa (Opdrachtnemer) Studentnummer:528753

Nadere informatie

PLAN VAN AANPAK E-SPORTIVE

PLAN VAN AANPAK E-SPORTIVE PLAN VAN AANPAK E-SPORTIVE KIEK OUDELAAR MM2A INHOUD PROJECTOPDRACHT 3 OPDRACHTGEVER 3 OPDRACHTNEMER 3 PROJECTRESULTAAT 4 DEBRIEFING 4 PROJECTACTIVITEITEN 7 PLANNING 7 PROJECTGRENZEN 10 VERANTWOORDELIJKHEDEN

Nadere informatie

Project. 3D-Fraggel. Plan van aanpak. Door: IH1T08 1/1

Project. 3D-Fraggel. Plan van aanpak. Door: IH1T08 1/1 Project 3D-Fraggel Plan van aanpak Door: 1/1 Project 3D-Fraggel Plan van aanpak Datum: 07-05-2001 Plaats: Enschede Opdrachtgever: Saxion Hogeschool Enschede Instituut ICT Afdeling Hogere Informatica Contactpersoon

Nadere informatie

Hallo! ik ben Jan! dtp er grafisch vormgever videobewerker

Hallo! ik ben Jan! dtp er grafisch vormgever videobewerker Hallo! ik ben Jan! dtp er grafisch vormgever videobewerker Inhoud 1 4 Wie ben ik Wat kan ik 2 Wat deed ik 5 Wat vind ik leuk 3 Wat heb ik geleerd 6 Bel of mail mij 1 Wie ben ik Hallo! Ik ben Jan Timmers,

Nadere informatie

PLAN VAN AANPAK. Project conceptipedia animatie. Kimberly ten Bras Eline de Lange EKT1d

PLAN VAN AANPAK. Project conceptipedia animatie. Kimberly ten Bras Eline de Lange EKT1d PLAN VAN AANPAK Project conceptipedia animatie Kimberly ten Bras Eline de Lange EKT1d inhoudsopgave Hoofdstuk Pagina 1. Het project...3 1.1 Achtergronden...3 1.2 Conceptbeschrijving...3 1.3 Opdrachtomschrijving...3

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Johan Vosbergen Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Johan Vosbergen... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Johan,

Nadere informatie

Plan van aanpak - Amber Tromp MM1B

Plan van aanpak - Amber Tromp MM1B Plan van aanpak - Amber Tromp MM1B TREMP Amber Tromp juni 2015 1 Inhoudsopgave. o Hoofdstuk 1: Achtergronden blz. 3 o Hoofdstuk 2: Projectresultaat blz. 5 o Hoofdstuk 3: Projectactiviteiten blz. 7 o Hoofdstuk

Nadere informatie

Project 2 Maze Driver. Plan van Aanpak TI1A

Project 2 Maze Driver. Plan van Aanpak TI1A Plan van Aanpak TI1A 1 Inhoudsopgave Achtergronden... 3 Projectopdracht... 4 Projectactiviteit... 5 Projectgrenzen... 6 Tussenresultaten... 7 Kwaliteit... 8 Projectorganisatie... 9 Planning... 10 Kosten

Nadere informatie

Onze dank voor uw aanvraag, het ons een genoegen u de volgende offerte aan te mogen bieden voor het leveren van:

Onze dank voor uw aanvraag, het ons een genoegen u de volgende offerte aan te mogen bieden voor het leveren van: Burning Students (Groep 5) Oude Amersfoortseweg 131 1212AA Hilversum E mail: Ruben.vanderlaan@student.hku.nl Tel: +31682007302 Hilversum, 3 september Offerte Geachte Dimme van der Hout, Onze dank voor

Nadere informatie

De Digitale Academie. Grafische & Webdesign opleidingen. Opleidingsoverzicht

De Digitale Academie. Grafische & Webdesign opleidingen. Opleidingsoverzicht De Digitale Academie Grafische & Webdesign opleidingen Opleidingsoverzicht Opleiding DTP met InDesign & vormgeven met Creative Suite Opleiding DTP met InDesign & vormgeven met Creative Suite Door personeel

Nadere informatie

Plan van Aanpak. Project 2 Maze Driver TI1A. Projectleider:

Plan van Aanpak. Project 2 Maze Driver TI1A. Projectleider: Plan van Aanpak TI1A Projectleider: Alex Guish. Opdrachtnemers: Boris van Norren. Ergin Ergin. Esat Karaer. Ruben Buitendijk. 0897361@hr.nl Emailadressen: 0833560@hr.nl 0886508@hr.nl 0893024@hr.nl 0890813@hr.nl

Nadere informatie

Beleef Côte d'or Laat je inspireren door de exotische wereld van cacao

Beleef Côte d'or Laat je inspireren door de exotische wereld van cacao Beleef Côte d'or Laat je inspireren door de exotische wereld van cacao Marketingproject periode 2 projectgroep E5 Liza Klok Ayla Teunissen Nicole Tjan Sam de Vuijst Vincent van der Zandt Inhoudsopgave

Nadere informatie

GLR. For War Child. Plan van Aanpak. Milou van der Zwaan

GLR. For War Child. Plan van Aanpak. Milou van der Zwaan 2014 GLR Milou van der Zwaan 2 Inleiding De opdracht van deze periode is dat we geld moeten ophalen voor een goed doel. We moeten via een website er een doneerpagina van maken waar mensen hun donatie kunnen

Nadere informatie

Format Projectplan. Zo kan het ook! 20 juni 2013 1

Format Projectplan. Zo kan het ook! 20 juni 2013 1 Format Projectplan Onbeperkt Sportief biedt u een format voor het maken van een projectplan. Met zeven hoofdvragen krijgt u helder op papier wat uw project inhoudt. Het projectplan heeft als doel het stimuleren

Nadere informatie

Groep 8 Carlijn van de Ruit Plan van aanpak thema 5 Kerstballen versieren. Opdrachtgever: Grafisch Lyceum Rotterdam. Groep 8, projectteam:

Groep 8 Carlijn van de Ruit Plan van aanpak thema 5 Kerstballen versieren. Opdrachtgever: Grafisch Lyceum Rotterdam. Groep 8, projectteam: Groep 8 Carlijn van de Ruit Plan van aanpak thema 5 Kerstballen versieren Opdrachtgever: Grafisch Lyceum Rotterdam Groep 8, projectteam: Roy Roovers 64464@glr.nl Carlijn van de Ruit 68959@glr.nl Joël de

Nadere informatie

Plan van aanpak Portfolio

Plan van aanpak Portfolio Plan van aanpak Portfolio 1 Plan van aanpak Project Portfolio Persoonlijke website Opdrachtgever: Potentiële toekomstige werkgevers Datum: Auteur(s): Projectleden: 02/09/2013 Anthony Timmers Anthony Timmers

Nadere informatie

Plan van aanpak 2006. Door: Jeroen Corsius en Mitchell Diels. GameShop

Plan van aanpak 2006. Door: Jeroen Corsius en Mitchell Diels. GameShop Plan van aanpak 2006 Door: Jeroen Corsius en Mitchell Diels GameShop 1. Inhoudsopgave 1. Inhoudsopgave blz. 2. Achtergronden 3. Projectopdracht 4. Projectactiviteiten 5. Projectgrenzen en Randvoorwaarden

Nadere informatie

didiclass 2.0 Opdrachtnemer: E-minor projectgroep Noordelijke Hogeschool Leeuwarden Opdrachtgever: Walter Geerts, de open universiteit

didiclass 2.0 Opdrachtnemer: E-minor projectgroep Noordelijke Hogeschool Leeuwarden Opdrachtgever: Walter Geerts, de open universiteit didiclass 2.0 Opdrachtnemer: E-minor projectgroep Noordelijke Hogeschool Leeuwarden Opdrachtgever: Walter Geerts, de open universiteit Projectgroepleden: Laurens Ruiter: laurens.ruiter@gmail.nl Dévit Schimmel:

Nadere informatie

Plan van Aanpak. Vrijheid, Blijheid. Sport, Gezondheid. Even heel iemand anders zijn Anders dan dagelijks kan. Daar word ik zo blij van!

Plan van Aanpak. Vrijheid, Blijheid. Sport, Gezondheid. Even heel iemand anders zijn Anders dan dagelijks kan. Daar word ik zo blij van! Plan van Aanpak Vrijheid, Blijheid Sport, Gezondheid Even heel iemand anders zijn Anders dan dagelijks kan Daar word ik zo blij van! Inhoudsopgave Inleiding Blz. 3 Projectomschrijving Blz. 4 Projectresultaat

Nadere informatie

Voorblad Inhoudsopgave Inhoud

Voorblad Inhoudsopgave Inhoud Voorblad Inhoudsopgave Inhoud (INHOUD) Achtergronden We moeten een website voor een jonge catering en een party service bedrijf bouwen. Dit bedrijf is gespecialiseerd in verzorging van borrelhapjes en

Nadere informatie

van aanpak Noa & Annika

van aanpak Noa & Annika Plan van aanpak Noa & Annika MM2A inhoudsopgave Concept pagina 3 Logo s pagina 4 Achtergronden pagina 5 Projectresultaat pagina 6 Projectactiviteiten pagina 7 Projectgrenzen pagina 8 Tussenresultaten pagina

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,

Nadere informatie

PLAN VAN AANPAK. Conceptipedia onderwerp: Web. Selwyn Cohen Remco Taken

PLAN VAN AANPAK. Conceptipedia onderwerp: Web. Selwyn Cohen Remco Taken PLAN VAN AANPAK Conceptipedia onderwerp: Web Selwyn Cohen Remco Taken Inhoudsopgave Projectbeschrijving...1 Strokenplanning...2 Activiteitentabel...3 Risicoanalyse...4 Navigatieschema...5 Projectbeschrijving

Nadere informatie

Get Connected. De Krant. Projectwijzer Periode 2. Allround DTP-er / Signmaker n3. Cohort 2014. naam. nummer

Get Connected. De Krant. Projectwijzer Periode 2. Allround DTP-er / Signmaker n3. Cohort 2014. naam. nummer Get Connected De Krant Projectwijzer Periode 2 Allround DTP-er / Signmaker n3 Cohort 2014 naam nummer 1 Get Connected, De Krant INLEIDING Het vak van de DTP-er en Signmaker is een veelzijdig beroep: niet

Nadere informatie

Project Maze-Driver. Alex Guish, Boris van Norren, Ergin Ergin, Ruben Buitendijk, Esat Karaer

Project Maze-Driver. Alex Guish, Boris van Norren, Ergin Ergin, Ruben Buitendijk, Esat Karaer Project Maze-Driver Alex Guish, Boris van Norren, Ergin Ergin, Ruben Buitendijk, Esat Karaer Inleiding Achtergronden Projectresultaat Projectactiviteiten Projectgrenzen Tussenresultaten Kwaliteit Projectorganisatie

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Bladzijde 4/5 Bladzijde 4 Bladzijde 4 Bladzijde 5

Inhoudsopgave. Bladzijde 4/5 Bladzijde 4 Bladzijde 4 Bladzijde 5 Mediavormgeving Inhoudsopgave Wat doet een mediavormgever? - Waar werkt een mediavormgever - Welke taken verricht een mediavormgever? - Welke eigenschappen heeft een mediavormgever Typering beroepengroep

Nadere informatie

PLAN VAN AANPAK PROJECT WEBSHOP VOOR NATIONAAL BUREAU DE ZONNEBLOEM & GEMEENTE AMSTERDAM VERSIE 1 3-12-2012. Patrick Haring IV2A

PLAN VAN AANPAK PROJECT WEBSHOP VOOR NATIONAAL BUREAU DE ZONNEBLOEM & GEMEENTE AMSTERDAM VERSIE 1 3-12-2012. Patrick Haring IV2A PLAN VAN AANPAK PROJECT WEBSHOP VOOR NATIONAAL BUREAU DE ZONNEBLOEM & GEMEENTE AMSTERDAM VERSIE 1 3-12-2012 IV2A Inhoudsopgave Achtergronden... 3 Projectopdracht... 4 Projectactiviteiten... 5 Projectgrenzen

Nadere informatie

Zakelijke. Communicatie. Esmay Smidt en Daphne de Jager MM2B. Shop Till You Drop

Zakelijke. Communicatie. Esmay Smidt en Daphne de Jager MM2B. Shop Till You Drop Zakelijke Communicatie Esmay Smidt en Daphne de Jager MM2B Shop Till You Drop 1 Debriefing Template - Daphne de Jager en Esmay Smidt - MM2B Aan Ramon Berg Van Daphne de Jager en Esmay Smidt Datum Maandag

Nadere informatie

Keuzedelen 10 april 2015, GOC. Overzicht keuzedelen GOC

Keuzedelen 10 april 2015, GOC. Overzicht keuzedelen GOC Overzicht keuzedelen GOC Inhoud blz AV Productie 2 Mediaredactie 4 DTP 5 Artiesten 6 Podium- en evenemententechniek 8 Printmedia 10 Mediavormgeving 11 Applicatieontwikkeling 12 ICT- en mediabeheer 13 Mediamanagement

Nadere informatie

Signmaker Desktop Publishing (DTP)

Signmaker Desktop Publishing (DTP) Signmaker Desktop Publishing (DTP) Voor grafische opleidingen in Zeeland moet je op het ROC Westerschelde zijn! In Zeeland kun je voor grafische opleidingen alleen terecht op het ROC Westerschelde in Terneuzen.

Nadere informatie

Keuzedelen 10 februari 2015, GOC. Overzicht keuzedelen GOC

Keuzedelen 10 februari 2015, GOC. Overzicht keuzedelen GOC Overzicht keuzedelen GOC Inhoud blz AV Productie 2 Mediaredactie 3 DTP 4 Artiesten 5 Podium- en evenemententechniek 7 Printmedia 9 Mediavormgeving 10 Applicatieontwikkeling 11 ICT- en mediabeheer 12 Mediamanagement

Nadere informatie

Het Sectorwerkstuk 2015-2016

Het Sectorwerkstuk 2015-2016 Het Sectorwerkstuk 2015-2016 Inhoud Inleiding... 3 Het Sectorwerkstuk... 4 De opbouw... 4 De voorbereiding... 5 Het onderzoek... 6 De verwerking... 7 De presentatie... 7 Het filmpje... 7 Het werkstuk...

Nadere informatie

SAMENWERKINGSOVEREENKOMST T E A M S E C O N D L I F E V E H I C L E

SAMENWERKINGSOVEREENKOMST T E A M S E C O N D L I F E V E H I C L E Hogeschool Rotterdam Studierichting Autotechniek Second Life Vehicle SAMENWERKINGSOVEREENKOMST T E A M S E C O N D L I F E V E H I C L E Studenten: Adeel Din (0868474) Jacco Hak (0847289) Tom Nispen tot

Nadere informatie

Deel-PTA voor twee vakken

Deel-PTA voor twee vakken Deel-PTA voor twee vakken Let op: dit PTA voor het deelvak audiovisuele vormgeving telt mee bij 2 hoofdvakken: bij het hoofdvak grafimedia en het vak kunstvakken II beeldend. In dit PTA wordt in afzonderlijke

Nadere informatie

Plan van Aanpak. Brabant Water Periode B. Namen en studentnummers: Eline Meijerink 1642932 Erwin van Soolingen 1572415 Heine Pol 1641999

Plan van Aanpak. Brabant Water Periode B. Namen en studentnummers: Eline Meijerink 1642932 Erwin van Soolingen 1572415 Heine Pol 1641999 Plan van Aanpak Brabant Water Periode B Namen en studentnummers: Eline Meijerink 1642932 Erwin van Soolingen 1572415 Heine Pol 1641999 Klant: Brabant Water Opdrachtgever: Arno van de Ven Begeleider: Paul

Nadere informatie

Plan van Aanpak. Project Unittest. Pascal de Vilder 13116266 Miguel Agterberg 12109886

Plan van Aanpak. Project Unittest. Pascal de Vilder 13116266 Miguel Agterberg 12109886 Plan van Aanpak Project Unittest Pascal de Vilder 13116266 Miguel Agterberg 12109886 Inhoudsopgave 1. Achtergronden... 2 2. Projectresultaat... 3 3. Projectactiviteit... 4 4. Projectgrenzen en Randvoorwaarden...

Nadere informatie

Persoonlijk opleiding plan

Persoonlijk opleiding plan Persoonlijk opleiding plan Een opdrachtgever adviseren Hem vertellen wat jou de beste optie lijkt. Het klopt dat ik deze competenties zo had ingevuld. Ik heb hiermee ervaring doordat ik vaak op forums

Nadere informatie

Proeve van bekwaamheid Mediavormgever (niveau 4) Crebo: 90400

Proeve van bekwaamheid Mediavormgever (niveau 4) Crebo: 90400 Mediacollege Amsterdam Proeve van bekwaamheid Mediavormgever (niveau 4) Crebo: 90400 Kwalificatiedossier 2010-2011 Schooljaar 2010 2011 Semester 1 Uitstroomdifferentiatie: Grafische Vormgeving Crebo: 90413

Nadere informatie

Project: DevThis! Bedrijf: Discodevelopment

Project: DevThis! Bedrijf: Discodevelopment Plan van aanpak Project: DevThis! Bedrijf: Plaats, datum: Rotterdam, 19 september 2009 Opgesteld door: Projectgroep Stephen Steven 0781359 Marvin 0790920 Sandra 0773300 Shanaka 0760515 Dairo 0763673 Plan

Nadere informatie

Projectmatig creëren

Projectmatig creëren Projectmatig creëren Hoofdstuk 1 Hoofdstuk 2 Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 4 Hoofdstuk 5 Hoofdstuk 8 Hoofdstuk 18 14109271 WP27 Haagse Hogeschool Delft Dhr. Hoogland Bedrijfscommunicatie 1 Inleiding In dit document

Nadere informatie

Educatief arrangeren rond LOB

Educatief arrangeren rond LOB Educatief arrangeren rond LOB Programma: Voorstellen Groepen indelen en verdelen scholen Het project De planning Introductie LOB Introductie arrangeren Voorstellen Wie ben je? Welk vak studeer je? Waarom

Nadere informatie

Opdracht 1. Opdrachten tijdsbeleving

Opdracht 1. Opdrachten tijdsbeleving Opdrachten tijdsbeleving Opdracht 1 De volgende vragen kunnen je helpen storende factoren in je tijdbeheer te herkennen. Vul de tabel in en tel de totalen op: Uitspraken over je thuissituatie Mijn telefoon

Nadere informatie

Papierloos Vergaderen Gemeente Brummen

Papierloos Vergaderen Gemeente Brummen Papierloos Vergaderen Gemeente Brummen INHOUDSOPGAVE 1. PROJECTIDENTIFICATIE... 3 1.1 PROJECTOPDRACHT... 3 1.2 ONDERTEKENING... 3 2. PROJECTOMSCHRIJVING... 4 2.1 ACHTERGROND / PROBLEEMSTELLING... 4 2.2

Nadere informatie

Externe bijlagen. Groep: Vision Externe bijlagen 1

Externe bijlagen. Groep: Vision Externe bijlagen 1 Externe bijlagen Groep: Vision Externe bijlagen 1 Externe bijlagen Groep: Vision Klas: D03 Datum: Vrijdag 12 juni 2015 Versie: 1.0 Cursus Communicatieonderzoek Docenten Alex Beishuizen & Jonas Moons Namen

Nadere informatie

Ontwikkeling aantal leerlingen Reclame, Presentatie en Communicatie 2013/2014 Statistisch jaaroverzicht deel 1

Ontwikkeling aantal leerlingen Reclame, Presentatie en Communicatie 2013/2014 Statistisch jaaroverzicht deel 1 R eclame, P resentatie en C ommunicatie Ontwikkeling aantal leerlingen Reclame, Presentatie en Communicatie 2013/2014 Statistisch jaaroverzicht deel 1 Datum: februari 2014 Auteur: Sanne Saalbrink Colofon

Nadere informatie

Plan van aanpak. Project : Project DropCo. Bedrijf : DropCo

Plan van aanpak. Project : Project DropCo. Bedrijf : DropCo Plan van aanpak Project : Project DropCo Bedrijf : DropCo Plaats, datum: 16 Januari 2013, Oostburg Opgesteld door: Projectgroep X [Bjornvansteenberghe] [0030610] [30610@scalda.nl] [Dave Krijnen] [0030659]

Nadere informatie

HANDLEIDING SECTORWERKSTUK. Naam: Klas: Begeleider: Sectorwerkstuk 2015 2016 Pagina 1 1

HANDLEIDING SECTORWERKSTUK. Naam: Klas: Begeleider: Sectorwerkstuk 2015 2016 Pagina 1 1 HANDLEIDING SECTORWERKSTUK Naam: Klas: Begeleider: Sectorwerkstuk 2015 2016 Pagina 1 1 - INHOUDSOPGAVE - -------------------- Uitleg & Theorie -------------------- Stappenplan sectorwerkstuk 3 FASE 1:

Nadere informatie

Studentenhandleiding. Apple

Studentenhandleiding. Apple Studentenhandleiding Apple Albert Chermanne maart 2011 1. Inleiding! 3 2. Opdrachten! 4 2.1 Thema 1 - introductie! 4 2.2 Thema 2 - imago! 4 2.3 Thema 3 - Gadgets! 5 2.4 Thema 4 - ipod revolutie en itunes!

Nadere informatie

VERENIGINGSWIJZER.NL PROJECTPLAN

VERENIGINGSWIJZER.NL PROJECTPLAN Vrije Universiteit Amsterdam Faculteit der Exacte Wetenschappen Project Multimedia Peter van Ulden Studentnr. 1494759 VERENIGINGSWIJZER.NL PROJECTPLAN INHOUDSOPGAVE 1 Inleiding...3 2 Project omschrijving...4

Nadere informatie

PROJECT INITIATIE DOCUMENT

PROJECT INITIATIE DOCUMENT PROJECT INITIATIE DOCUMENT Project: Outfit4You Opdrachtgever: Dirk-Jan de Graaff Bestandsnaam: ITOPIA_PID_TEAM6_1.0.docx Project: Outfit4You Versie: 1.0 Auteur: Team 6 Datum: 27-11-2012 ITOPIA PID Team

Nadere informatie

Project Webshop Elect!ve Bikes

Project Webshop Elect!ve Bikes PROJECT WEBSHOP DEEL II REALISATIE Project Webshop Elect!ve Bikes Gemaakt voor: Hugo Verlaat, Docent Media technologie op het Mediacollege Amsterdam Auteurs: Emil van den Toorn en Vincent Pelicaan, Studenten

Nadere informatie

Opleidingsportfolio SintLucas 2016-2017 0 1 2 3 4 FOT78 AVS78 AVA78. CMV910BPV CMV1112 CMV1314 CMV1516BPV Mediavormgever CT56 CMV78 CT78 GA78 GD78

Opleidingsportfolio SintLucas 2016-2017 0 1 2 3 4 FOT78 AVS78 AVA78. CMV910BPV CMV1112 CMV1314 CMV1516BPV Mediavormgever CT56 CMV78 CT78 GA78 GD78 Opleidingsportfolio SintLucas 2016-2017 0 1 2 3 4 Diploma: Vormgeveven, Media & Technologie FOT56 FOT78 FOT910BPV FOT1112 FOT1314 FOT1516BPV Fotograaf AVS56 AVS78 AVS910BPV AVS1112 AVS1314 AVS1516BPV AV-specialist

Nadere informatie

C-two: brengt uw boodschap in beeld

C-two: brengt uw boodschap in beeld C-two: brengt uw boodschap in beeld Any Screen is Your Stage C-two - al meer dan 10 jaar dé audiovisuele communicatie-expert - ontwikkelt pakkende, professionele PowerPoint & Prezi-presentaties, Powermovies,

Nadere informatie

Timecloud Een allround pakket speciaal voor de industriële elektronica sector

Timecloud Een allround pakket speciaal voor de industriële elektronica sector Timecloud Een allround pakket speciaal voor de industriële elektronica sector Door veel vragen vanuit de elektronicasector voor een allround oplossing op het gebied van urenverantwoording, daarbij rekening

Nadere informatie

Ik wilde een opdracht ontwikkelen voor leerlingen die voldoet aan de uitgangspunten van competentiegericht leren.

Ik wilde een opdracht ontwikkelen voor leerlingen die voldoet aan de uitgangspunten van competentiegericht leren. 1/5 Fase 1: Wat wilde ik bereiken? Handelen/ ervaring opdoen Ik wilde een opdracht ontwikkelen voor leerlingen die voldoet aan de uitgangspunten van competentiegericht leren. De opdracht wilde ik zo ontwikkelen,

Nadere informatie

Plan van Aanpak IVS website: Stichting Innovision Solutions Vlietstraat 11 A 4535 HA Terneuzen KvK: 20170195 24 Oktober 2012

Plan van Aanpak IVS website: Stichting Innovision Solutions Vlietstraat 11 A 4535 HA Terneuzen KvK: 20170195 24 Oktober 2012 Plan van Aanpak IVS website: Stichting Innovision Solutions Vlietstraat 11 A 4535 HA Terneuzen KvK: 20170195 24 Oktober 2012 Inhoudsopgave 1 Projectopdracht..3 2 Deliverables 4 3 Projectgrenzen/activiteiten

Nadere informatie

Installatietechniek. Beroepsproduct: Groep: Periode: Blok H1.2. Ingeleverd op: Vrijdag 18 november 2011 om 12.00. Projectleden: Ingeleverd door:

Installatietechniek. Beroepsproduct: Groep: Periode: Blok H1.2. Ingeleverd op: Vrijdag 18 november 2011 om 12.00. Projectleden: Ingeleverd door: Installatietechniek TISD WH1.2 Plan Van Aanpak Beroepsproduct: Groep: Plan Van Aanpak WH11B2 Periode: Blok H1.2 Ingeleverd op: Vrijdag 18 november 2011 om 12.00 Projectleden: Ingeleverd door: Tutor: Luuk

Nadere informatie

Emma Fabri nr. Minke Kroon nr. Jorick van Raalten nr. Jorn Uittenbogaard nr.1596471. Minor Editorial Media Design Hogeschool Utrecht 23 september 2013

Emma Fabri nr. Minke Kroon nr. Jorick van Raalten nr. Jorn Uittenbogaard nr.1596471. Minor Editorial Media Design Hogeschool Utrecht 23 september 2013 Emma Fabri nr. Minke Kroon nr. Jorick van Raalten nr. Jorn Uittenbogaard nr.1596471 Minor Editorial Media Design Hogeschool Utrecht 23 september 2013 In opdracht van: 0 Inhoudsopgave 1. Aanleiding en probleemomschrijving...

Nadere informatie

SECTORWERKSTUK 4VMBO - T 2014-2015

SECTORWERKSTUK 4VMBO - T 2014-2015 SECTORWERKSTUK 4VMBO - T 2014-2015 handleiding leerlingen inhoud: inleiding stappenplan logboek beoordelingsformulier tijdpad 1 INLEIDING SECTORWERKSTUK VOOR 4 VMBO Alle leerlingen van het vmbo theoretische

Nadere informatie