Vragen literatuur 6-VWO Deze vragenlijst is grotendeels gebaseerd op de Coach van Noordhoff. Literaire begrippen

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Vragen literatuur 6-VWO Deze vragenlijst is grotendeels gebaseerd op de Coach van Noordhoff. Literaire begrippen"

Transcriptie

1 Vragen literatuur 6-VWO Deze vragenlijst is grotendeels gebaseerd op de Coach van Noordhoff. A Literaire begrippen 1. Wat is het verschil tussen een Vergleich (vergelijking) en een Metapher (metafoor)? 2. Welke vorm van beeldspraak zit in het volgende fragment: 3. Wat is een chiffre? 4. Wanneer noem je poëzie hermetisch? 5. Wat is een personificatie? 6. Wat is metonymie? 7. Wat is het meest bekende Duitse stripverhaal uit de 19 e eeruw? 8. Geef een goede definitie van een anthologie? 9. Welke 5 mogelijkheden hebben schrijvers om de chronologie in hun verhaal te doorbreken? 10. Welke 5 vormen van drama kun je onderscheiden? 11. Leg uit wat wordt bedoeld met: a. episches Theater (Welke auteur maakte deze vorm van theater beroemd?) b. Dokumentartheater 12. Waardoor wordt een Tragödie gekenmerkt? 13. Welk voordeel heeft het Hörspiel op theater in de schouwburg of op tv? 14. Wat is een fabel? 15. Wat is het verschil tussen fictie en non-fictie? 16. Welke 3 literaire genres kun je onderscheiden? 17. Wat is identificatie in literaire zin? 18. Leg uit wat bedoeld wordt met intrige. 19. Wat is metrum? 20. Wat is een a. jambe? b. trochee? c. anapest? d. dactylus? 21. Wat is een cesuur? 22. Geef de kenmerken van een goed omschreven hoofdpersoon. 23. Wat wordt bedoeld met een flat character? 24. Welke 3 vormen van perspectief komen vaak voor? 25. Wat is perspectiefwisseling? 26. Geef 4 kenmerken van poëzie. 27. Wat is enjambement? 28. Wat is a. een ballade? b. een lied? c. een ode? d. poésie pure? e. een sonnet? i. een kwatrijn ii. een terzine?

2 iii. een chute of volta? f. een Moritat? 29. Waaruit zijn gedichten opgebouwd? 30. Wat is het klassieke rijmschema van een sonnet? 31. Welke 3 rijmschema s onderscheiden we bij eindrijm? 32. Wat is alliteratie? 33. Wat is assonantie? 34. Wat zijn de kenmerken van een novelle? 35. Wat is het verschil tussen een novelle en een roman? 36. Wanneer is een roman autobiografisch? 37. Wat is een briefroman? 38. Wanneer is sprake van een historische roman? 39. Wat is het voornaamste kenmerk van een ontwikkelingsroman? 40. Wat maakt een roman psychologisch? 41. Geef 3 hoofdkenmerken van de Kurzgeschichte. 42. Wat is een parabel? 43. Op welke manieren kan een auteur spanning aanbrengen in zijn werk? 44. Welke 5 stijlkenmerken kunnen in literaire werken een rol spelen? 45. Wat is een stijlfiguur? 46. Wat is een climax? 47. Wat is ironie? 48. Wat is een understatement? 49. Wat is een symbool in literaire zin? 50. Wat is een thema? En wat een motief?

3 B Stromingen Middeleeuwen 1. Wat is het voornaamste kenmerk van Middeleeuwse literatuur? 2. Wat kun je vertellen over het Mittelhochdeutsch? 3. Geef 2 voorbeelden van heldenverhalen uit de Middeleeuwen. 4. Wat is een hoofse roman? 5. Wat is Minnesang? Renaissance en Barok 6. Wat kenmerkt de Renaissance? 7. Welke rol spelen ontdekkingen in de Renaissance? 8. Wat was de rol van de Reformatie? 9. Wat voor soort boek is Till Eulenspiegel? 10. Welke invloed heeft het Latijn op poëzie en toneel? 11. Welke belangrijke gebeurtenis in de 17 e eeuw oefent invloed uit op de literatuur? Verlichting 12. Wat kenmerkt de Verlichting? 13. Wat is de Verlichting volgens Kant? 14. Welke literaire vormen worden vaak gebruikt en waarom? 15. Wat was het oorspronkelijke doel van de encyclopedie? 16. Hoe kwam het dat steeds meer burgers literatuur gingen schrijven? Sturm und Drang 17. Karakteriseer de Sturm und Drang 18. Welke vrijheden veroorloofden de Sturm-und-Drang-dichters zich in hun gedichten 19. Wat maakte Die Leiden des jungen Werthers van Goethe zo succesvol? Klassik 20. Wat is het belangrijkste kenmerk van de Klassik? 21. Welke 2 schrijvers zijn de belangrijkste auteurs van de Klassik? Romantik 22. Waarin onderscheidt de Romantiek zich van de Verlichting? 23. Welke literaire genres zijn populair in de Romantiek? 24. Op welke manieren ontvluchten de schrijvers van de Romantiek de werkelijkheid? 25. Waardoor werden de gebroeders Grimm bekend? 26. Welke kunstopvatting heeft de Romantiek?

4 Vormärz 27. Hoe komt de Vormärz aan zijn naam? 28. Waarom werden schrijvers soms vervolgd of verbannen? Realisme 29. Geef een goede karakterisering van het Realisme. 30. Waarop ligt in een realistische roman het accent bij de personages? 31. Waardoor ontstonden in de tijd van het Realisme veel populaire genres? Naturalisme 32. Waarin onderscheidt het Naturalisme zich van het Realisme? 33. Welke 3 wetenschappelijke gebieden beïnvloeden het Naturalisme? 34. Waardoor wordt volgens naturalisten het wereldbeeld bepaald? 35. Waarom werden naturalistische toneelstukken vaak als provocerend ervaren? 36. Welke manier vinden Naturalisten, om toch hun omstreden toneelstukken opgevoerd te krijgen? Literatuur rond Wat veroorzaakt bij de mensen van deze tijd onzekerheid en angst? 38. Wat is de Franse term hiervoor? Symbolisme 39. Welke thema s vinden we terug in symbolistische poëzie? 40. Welk literair middel gebruiken symbolisten vaak? 41. Geef een definitie van een vrij vers. 42. Waardoor en door wie waren Rilke en Hofmannsthal geïnspireerd? 43. Wat betekent l art pour l art? 44. Wat is Jugendstil? Expressionisme en Dadaïsme 45. Beschrijf de invloed die de eerste Wereldoorlog op de literatuur had. 46. Wat is voor expressionistische dichters het uitgangspunt? 47. Welke gevolgen heeft dit voor de vorm van veel gedichten? 48. Wat is een ready-made? 49. Beschrijf in het kort, wat Dadaïsme betekent. 50. Geef enkele kenmerken van het Dadaïsme. De moderne roman 51. Welk wereldbeeld vinden we in de romans van 1900 tt 1945? 52. Wat is een innerer Monolog?

5 53. Hoe benadrukte men de subjectieviteit van de waarnemingen? 54. Tegen wiens ideeën zette Arthur Schnitzler zich af in zijn literaire werk? Op welke manier? 55. Hoe gingen de Nazi s om met moderne literatuur? 56. Wat is Exilliteratuur? 57. Op welke manier heeft Bertolt Brecht bijgedragen aan de ontwikkeling van de literatuur? Existentialisme BRD / DDR 58. Wat is existentialisme? 59. In welke naoorlogse literaire stroming vind je dit terug? 60. Waarin onderscheidt dokumentarisches Theater zich van eerdere vormen van theater? 61. Welke verschillen zijn er in de ontwikkeling van de literatuur in de BRD en de DDR? 62. Hoe probeerde men in de DDR de invloed van schrijvers in te perken? Tsjechië, Oostenrijk en Zwitserland 63. Welke elementen spelen een rol ijn het werk van Franz Kafka? 64. Wat is het belangrijkste thema in het werk van Thomas Bernhard? 65. Wat is visuele poëzie? 66. Geef een karakteristiek van de Zwitserse naoorlogse literatuur. Postmodernisme en multiculturalisme 67. Geef een karakteristiek van een postmoderne roman. 68. Wat is Vergangenheitsbewältigung?

technisch verslag literatuur

technisch verslag literatuur technisch verslag literatuur naam klas naam auteur pseudoniem? biografische gegevens boek geschreven in welk jaar? eerste uitgave: uitgever, jaar deze publicatie: uitgever, jaar aantal pagina's Heeft het

Nadere informatie

Project Op zoek naar poëziekenners?

Project Op zoek naar poëziekenners? Taaldag Antwerpen februari 2011 Project Op zoek naar poëziekenners? LEERPLAN p.42-43 3 Literatuur 3.1 Concept < > Via dit leerplan willen we onze leerlingen literair competent maken. Om dat doel te bereiken

Nadere informatie

In het gras van Anna Enquist en Het onzichtbare labyrinth van Gerrit Komrij

In het gras van Anna Enquist en Het onzichtbare labyrinth van Gerrit Komrij Leeswijzer Poëzie In het gras van Anna Enquist en Het onzichtbare labyrinth van Gerrit Komrij Voor het eerst brengt Senia Literair een leeswijzer uit voor de bespreking van gedichten. In de leeswijzer

Nadere informatie

Fictie samengevat voor vwo+ ~ SKO

Fictie samengevat voor vwo+ ~ SKO Fictie samengevat voor vwo+ ~ SKO Inhoud Hoofdgenres:... 2 Tijd en opbouw... 3 Perspectief en vertelsituaties... 5 Spanning... 6 Personages... 7 Ruimte... 8 SKO vwo+ 1 Hoofdgenres: Proza epiek Poëzie lyriek

Nadere informatie

Het ritme is de herhaling of de regelmaat in een gedicht door middel van strofebouw en metrum. a. 2 distichon. b. 3 terzine. c.

Het ritme is de herhaling of de regelmaat in een gedicht door middel van strofebouw en metrum. a. 2 distichon. b. 3 terzine. c. Het ritme is de herhaling of de regelmaat in een gedicht door middel van strofebouw en metrum. 1. strofebouw regelige strofe a. 2 distichon b. 3 terzine c. 4 kwatrijn d. 5 quintet e. 6 sextet f. 7 septet

Nadere informatie

Project Op zoek naar poëziekenners?

Project Op zoek naar poëziekenners? Project Op zoek naar poëziekenners? Oriënteren/voorbereiden Werkwijze: 1 Je krijgt van de leerkracht de naam van een dichter. 2 Je brengt een dichtbundel van deze dichter mee naar de klas. Datum:. 3 Je

Nadere informatie

RUBRIEKSINDELING. Instituut Algemene Literatuurwetenschap

RUBRIEKSINDELING. Instituut Algemene Literatuurwetenschap RUBRIEKSINDELING lal Instituut Algemene Literatuurwetenschap December 2014 0. Literatuur en literatuuronderzoek 1. Het wezen van de literatuur 2. De functie van de literatuur 3. Literatuur en biografie

Nadere informatie

Kader Abdolah: motief Bernlef F. Bordewijk ideeën roman

Kader Abdolah: motief Bernlef F. Bordewijk ideeën roman Kader Abdolah: Abdolah is een van de meest succesvolle allochtone schrijvers in Nederland. Hij verwerkt zijn achtergrond in elk boek. Geef aan in jullie presentatie op welke manier hij dat heeft gedaan.

Nadere informatie

Collectie KLA: Griekse en Latijnse taal- en letterkunde

Collectie KLA: Griekse en Latijnse taal- en letterkunde Inhoud Collectie 2 Plaatsingssysteem 3 Hoofdindeling 4 Taal- en letterkunde 5 Taalkunde 5 Letterkunde 8 Handboeken en naslagwerken 11 p. 1 / 11 Collectie De collectie KLA bevat Griekse en Latijnse taal-

Nadere informatie

FICTIE - LEERJAAR 1. Leerlijn Fictie havo en vwo

FICTIE - LEERJAAR 1. Leerlijn Fictie havo en vwo FICTIE - LEERJAAR 1 Fictie 1 - boek: De regels van drie (Marjolein Hof) - personages en relaties tussen personen - emotionele verschuivingen tussen personages - verschil in leesbeleving - situaties en

Nadere informatie

LEONARD NOLENS TUSSENSPEL LEERPLAN OORSPRONKELIJK BEDOELD VOOR LESVERLOOP MINDER DAN 12 LEERLINGEN. Taaldag Antwerpen februari p.

LEONARD NOLENS TUSSENSPEL LEERPLAN OORSPRONKELIJK BEDOELD VOOR LESVERLOOP MINDER DAN 12 LEERLINGEN. Taaldag Antwerpen februari p. Taaldag Antwerpen februari 2011 LEONARD NOLENS TUSSENSPEL LEERPLAN p.46-47 3.4.2 Leerinhouden Lyriek algemene kenmerken poëtische taal soorten veel voorkomende typische dichtvormen, al dan niet gebonden

Nadere informatie

Stromingen in vogelvlucht

Stromingen in vogelvlucht Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding

Nadere informatie

Literatuur Geschiedenis en theorie Hoofdstuk 5 Rond 1900

Literatuur Geschiedenis en theorie Hoofdstuk 5 Rond 1900 Literatuur Geschiedenis en theorie Hoofdstuk 5 Rond 1900 40 Historische achtergrond 1875 1914 Opdracht 40 a I II Inleiding: Tussen 1875 en 1914 ontstaat het moderne Europa. Oorzaken: technische vernieuwingen/uitvindingen

Nadere informatie

LEONARD NOLENS TUSSENSPEL

LEONARD NOLENS TUSSENSPEL LEONARD NOLENS TUSSENSPEL Je krijgt het gedicht Tussenspel van Leonard Nolens te lezen; maar je krijgt het gedicht in stukjes De dichter beschrijft in het gedicht iets/iemand. Maar het is niet onmiddellijk

Nadere informatie

FICTIEDOSSIER NEDERLANDS LEERJAAR 3 EN 4 BK

FICTIEDOSSIER NEDERLANDS LEERJAAR 3 EN 4 BK FICTIEDOSSIER NEDERLANDS LEERJAAR 3 EN 4 BK Pagina 0 WOORD VOORAF Je zit nu in 3 VMBO en het eindexamen lijkt nog ver weg... Maar niets is minder waar. Dit jaar start je namelijk al volop met de voorbereidingen

Nadere informatie

De verschillende pogingen om het genre in een definitie te vangen bleken niet afdoende: ze hebben vaak slechts betrekking op een onderdeel van de

De verschillende pogingen om het genre in een definitie te vangen bleken niet afdoende: ze hebben vaak slechts betrekking op een onderdeel van de SAMENVATTING Moderne romans en novellen breken vaak zodanig met de gangbare literaire conventies, dat de lezer niet goed meer weet waar hij aan toe is. Verschillende teksttypen worden gemengd, schijn en

Nadere informatie

Literatuurgeschiedenis Instructie over hoe je literatuurgeschiedenis moet leren en laatste aantekeningen

Literatuurgeschiedenis Instructie over hoe je literatuurgeschiedenis moet leren en laatste aantekeningen Literatuurgeschiedenis Instructie over hoe je literatuurgeschiedenis moet leren en laatste aantekeningen Naast de hand-outs en de aantekeningen moet je het literatuurstencil leren. Hieronder vind je 7

Nadere informatie

Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (verkorte programma voor professionele bachelors in onderwijs: secundair onderwijs)

Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (verkorte programma voor professionele bachelors in onderwijs: secundair onderwijs) Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (verkorte programma voor professionele bachelors in onderwijs: secundair onderwijs) (85 Studiepunten) Studenten die beide talen van de bachelor of Arts in de

Nadere informatie

Handleiding boekverslag

Handleiding boekverslag Handleiding boekverslag 0. Inleiding Er zijn vele manieren om een boekverslag te maken, maar voor je eigen gemak is het van belang dat je een vaste volgorde aanhoudt. Bij de voorbereiding van je toetsen

Nadere informatie

Bijlage HAVO. kunst. tijdvak 2. beeldende vormgeving - dans - drama - muziek - algemeen. Tekstboekje. HA-1029-a-13-2-b

Bijlage HAVO. kunst. tijdvak 2. beeldende vormgeving - dans - drama - muziek - algemeen. Tekstboekje. HA-1029-a-13-2-b Bijlage HAVO 2013 tijdvak 2 kunst beeldende vormgeving - dans - drama - muziek - algemeen Tekstboekje HA-1029-a-13-2-b Tekst 1 Groupe des Six De componisten George Auric, Louis Durey, Arthur Honegger,

Nadere informatie

Oefening op de stijlfiguren

Oefening op de stijlfiguren Oefening op de stijlfiguren 1. Welke vorm van metonymie vind je hier terug? Hij geniet ervan om mensen te kwetsen. Hij is een echte eikel. deel ipv het geheel Die kaalkop weet echt niet waarover hij spreekt.

Nadere informatie

Theocentrisme: benaming voor de enorme invloed van het christelijke geloof op alles in de samenleving: alles stond in het teken van God.

Theocentrisme: benaming voor de enorme invloed van het christelijke geloof op alles in de samenleving: alles stond in het teken van God. Definitielijst: Middeleeuwen (tijdperk) Leenstelsel/feodale stelsel: bestuursvorm waarin de koning (leenheer) grote delen van het rijk in leen gaf aan leden van de adel (leenmannen). Die bestuurden het

Nadere informatie

(1) Inter/multi/transmedialiteit

(1) Inter/multi/transmedialiteit Intermediale poëtica Overzicht (1) Inter/multi/transmedialiteit (2) Oefening termen Inleiding Hoe literatuur afbakenen? Problematisch: literatuur andere media Inleiding Hoe literatuur afbakenen? Problematisch:

Nadere informatie

Bijlagen 1 tot en met 7. Bijlage 3 en 5 zijn afzonderlijk verstuurd.

Bijlagen 1 tot en met 7. Bijlage 3 en 5 zijn afzonderlijk verstuurd. Bijlagen 1 tot en met 7. Bijlage 3 en 5 zijn afzonderlijk verstuurd. bijlage 1 Beste leerling, Ik ken je nog helemaal niet maar voor dat we beginnen met het literatuurproject, zou ik graag iets meer van

Nadere informatie

Samenvatting Dautzenberg H8

Samenvatting Dautzenberg H8 Samenvatting Dautzenberg H8 Paragraaf 56 Elk boek kun je in drieën verdelen: voorwerk, eigenlijke tekst, nawerk. Onder voorwerk verstaan we alles wat voorafgaat aan het eerste hoofdstuk: omslag, titel,

Nadere informatie

Collectie POR: Portugese taal- en letterkunde

Collectie POR: Portugese taal- en letterkunde Inhoud Collectie 2 Plaatsingssysteem 3 Hoofdindeling 4 Taal- en letterkunde 5 Taalkunde 6 Letterkunde 10 Handboeken en naslagwerken 14 p. 1 / 14 Collectie De collectie omvat ca. 10.000 banden en bestrijkt

Nadere informatie

FICTIE - LEERJAAR 1. Leerlijn Fictie vmbo

FICTIE - LEERJAAR 1. Leerlijn Fictie vmbo FICTIE - LEERJAAR 1 Fictie 1 - boek: De regels van drie (Marjolein Hof) - personages en relaties tussen personen - emotionele verschuivingen tussen personages - verschil in leesbeleving - situaties en

Nadere informatie

Mijn gekozen gedicht: Toon Hermans

Mijn gekozen gedicht: Toon Hermans Mijn gekozen gedicht: Toon Hermans Zullen ze stilstaan, de rivieren En de vogels en de dieren Zou het strand de zee verlaten Ze hebben niets meer te bepraten Zou de maan niet langer lichten Geen dichter

Nadere informatie

Collectie FRA: Franse taal- en letterkunde

Collectie FRA: Franse taal- en letterkunde Inhoud Collectie 2 Plaatsingssysteem 3 Hoofdindeling 4 Taal- en letterkunde 5 Taalkunde 6 Letterkunde 10 Geografische codes 14 Handboeken en naslagwerken 14 p. 1 / 14 Collectie Binnen de collectie Frans

Nadere informatie

LITERATUURDOSSIER FRANS LEESVERSLAG van een Franstalige roman

LITERATUURDOSSIER FRANS LEESVERSLAG van een Franstalige roman literatuurdossier Frans: leesverslag van een Franstalige roman 1 LITERATUURDOSSIER FRANS LEESVERSLAG van een Franstalige roman Lees dit eerst! Wat doe je thuis en wat op school? Het leesverslag dient op

Nadere informatie

In dit hoofdstuk zal ik een korte toelichting geven over wat poëzie nu eigenlijk is aan de hand van verschillende invalshoeken:

In dit hoofdstuk zal ik een korte toelichting geven over wat poëzie nu eigenlijk is aan de hand van verschillende invalshoeken: Voorbeeldgedicht: Poëzie begint meteen te huilen als zij op haar knie valt, maar laat zich ook gemakkelijk weer troosten met snoep en belachelijke zangers en ouder is zij, veel ouder dan het oudste kind:

Nadere informatie

Eindexamen kunst extra afname havo 2010 - I

Eindexamen kunst extra afname havo 2010 - I Blok 1 Dit blok gaat over architectuur in de negentiende eeuw. Veel kunst uit de negentiende eeuw behoort tot de romantiek. Voorbeelden zijn te vinden in de beeldende kunst, de muziek, het ballet, het

Nadere informatie

Verlichting 1700-1800

Verlichting 1700-1800 Verlichting 1700-1800 Kenmerken Verlichting Algemeen Rationalisme Empirisme Optimisme Maakbare samenleving Opvoeding Kunst en literatuur Kunst weerspiegelt orde en redelijkheid schepping Utile dulce Didactisch

Nadere informatie

FOTO. 9. Straks ben ik even oud als hij op deze c 10. foto. Nog even, en wat is geweest d 11. wordt weer zoals het was in den beginne: e.

FOTO. 9. Straks ben ik even oud als hij op deze c 10. foto. Nog even, en wat is geweest d 11. wordt weer zoals het was in den beginne: e. FOTO 1. Mijn moeder heeft de foto uitgekozen a 2. die na zijn dood het meeste op hem lijkt. b 3. naarmate langzaam de meedogenloze, a gekruist 4. mij nog veranderende tijd verstrijkt, b 5. fixeer ik hem

Nadere informatie

Latijn en Grieks in de 21ste eeuw

Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Kiezen voor Latijn en/of Grieks? Als leerling in het laatste jaar van de basisschool sta jij voor een belangrijke keuze. Welke studierichting moet je gaan volgen in het

Nadere informatie

Workshop BLIKSEM - Leesbegrippen in de BLIKSEM Oefenteksten en Toetsen

Workshop BLIKSEM - Leesbegrippen in de BLIKSEM Oefenteksten en Toetsen Leesbegrippen Groep 5 1. alinea (7)* 2. anekdote (2) 3. bedoeling van de schrijver (3) 4. boodschap overbrengen (1) 5. bronvermelding (2) 6. conclusie (1) 7. de bedoeling van de schrijver (2) 8. de clou

Nadere informatie

TEST NEDERLANDS. Test 2: poëzieanalyse

TEST NEDERLANDS. Test 2: poëzieanalyse Naam: Klas: Datum: TEST NEDERLANDS Test 2: poëzieanalyse Klasnummer: 30 (herrekend naar 20) 1. a) Welk procedé van taalvernieuwing en taalcreativiteit vind je toegepast in dit gedicht? Vind een voorbeeld

Nadere informatie

Naam:. Klas:. Schooljaar:..

Naam:. Klas:. Schooljaar:.. Handleiding Lezen voor je literatuurlijst Nederlands Havo bovenbouw Naam:. Klas:. Schooljaar:.. Inhoudsopgave Lezen voor de lijst 3 Bepalen van je leesniveau 4 Overzicht van de leesniveaus 5 Literatuurlijsten

Nadere informatie

Literatuur: Verhaalanalyse 1 V4. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Literatuur: Verhaalanalyse 1 V4. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd 03 September 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/80987 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.

Nadere informatie

Om een zo duidelijk mogelijk verslag te maken, hebben we de examenvragen onderverdeeld in 4 categorieën.

Om een zo duidelijk mogelijk verslag te maken, hebben we de examenvragen onderverdeeld in 4 categorieën. Beste leerling, Dit document bevat het examenverslag van het vak Geschiedenis (Pilot) vwo, eerste tijdvak (2014). In dit examenverslag proberen we zo goed mogelijk antwoord te geven op de volgende vraag:

Nadere informatie

Sint-Maarten Campus Beveren WELKOM. Theater SINTMAARTENCAMPUS.BE

Sint-Maarten Campus Beveren WELKOM. Theater SINTMAARTENCAMPUS.BE WELKOM Theater 1 Leerplan tweede graad 4 De leerlingen kunnen - verschillen aanwijzen in de benadering van de werkelijkheid in: ficce en non-ficce, verhaal, gedicht, toneeltekst twee stromingen (ET aso

Nadere informatie

Plaatsingslijst. Archiefnummer: 62 Archiefnaam: JAGE Sector: Cultuur en recreatie Soort archief: Persoonsarchief Datering: 1905-1949

Plaatsingslijst. Archiefnummer: 62 Archiefnaam: JAGE Sector: Cultuur en recreatie Soort archief: Persoonsarchief Datering: 1905-1949 Plaatsingslijst Archief T.A. de Jager Archiefnummer: 62 Archiefnaam: JAGE Sector: Cultuur en recreatie Soort archief: Persoonsarchief Datering: 1905-1949 Katholiek Documentatie Centrum 2013 1 Binnengekomen

Nadere informatie

Kinderverhalen schrijven

Kinderverhalen schrijven Kinderverhalen schrijven Inhoudsopgave Les 1 Schrijven voor en lezen door 1.1 Inleiding 1.2 Waarom schrijft u graag? 1.2.1 Een passie of roeping 1.2.2 Plezier in schrijven 1.2.3 Kinderen iets leren, bijbrengen

Nadere informatie

Alliteratie

Alliteratie Poëzie voor Pussies Alliteratie Assonantie Vrouwelijk eindrijm Kettingrijm Sterrenstof Caleidoscopische oogs Pupillen worden groot De wereld is weer plat Op je bolle bips na Een golflengte afstand Hemellichaam

Nadere informatie

Examenprogramma kunst (algemeen) havo/vwo

Examenprogramma kunst (algemeen) havo/vwo Examenprogramma kunst (algemeen) havo/vwo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden Domein B Invalshoeken

Nadere informatie

TALEN EN CULTUREN VAN GRIEKENLAND EN ROME

TALEN EN CULTUREN VAN GRIEKENLAND EN ROME TALEN EN CULTUREN VAN GRIEKENLAND EN ROME GRIEKS LATIJN KCV AAN HET STEDELIJK GYMNASIUM JOHAN VAN OLDENBARNEVELT TE AMERSFOORT (Plaatje 1 & 2) De klassieke talen en kcv aan het gymnasium Aan het Gymnasium

Nadere informatie

Poëzie Havo 5 INHOUD 1 VERSCHILLEN TUSSEN POEZIE EN PROZA 2 SOORTEN POEZIE 3 VORMKENMERKEN 4 INHOUDSKENMERKEN 5 OPDRACHT POEZIEANALYSE

Poëzie Havo 5 INHOUD 1 VERSCHILLEN TUSSEN POEZIE EN PROZA 2 SOORTEN POEZIE 3 VORMKENMERKEN 4 INHOUDSKENMERKEN 5 OPDRACHT POEZIEANALYSE Poëzie Havo 5 INHOUD 1 VERSCHILLEN TUSSEN POEZIE EN PROZA 2 SOORTEN POEZIE 3 VORMKENMERKEN 4 INHOUDSKENMERKEN 5 OPDRACHT POEZIEANALYSE 1 HAVO 5 Poëzie theorie en voorbeelden 1 Verschillen tussen poëzie

Nadere informatie

Nederlands literatuurgeschiedenis

Nederlands literatuurgeschiedenis Nederlands literatuurgeschiedenis 1940-1945 Literatuur in en over de oorlog De tweede wereldoorlog was verpletterend Atoombommen Jodenvervolging Door de grote gevolgen worden er nu nog steeds boeken over

Nadere informatie

Examen VWO. Nederlands. tijdvak 1 maandag 18 mei 9.00-12.00 uur. Bij dit examen hoort een bijlage.

Examen VWO. Nederlands. tijdvak 1 maandag 18 mei 9.00-12.00 uur. Bij dit examen hoort een bijlage. Examen VWO 2009 tijdvak 1 maandag 18 mei 9.00-12.00 uur Nederlands Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 22 vragen en een samenvattingsopdracht. Voor dit examen zijn maximaal 50 punten

Nadere informatie

Examen HAVO. kunst. tijdvak 1 extra afnamemoment maandag 17 mei. beeldende vormgeving - dans - drama - muziek - algemeen

Examen HAVO. kunst. tijdvak 1 extra afnamemoment maandag 17 mei. beeldende vormgeving - dans - drama - muziek - algemeen Examen HAVO 2010 tijdvak 1 extra afnamemoment maandag 17 mei kunst beeldende vormgeving - dans - drama - muziek - algemeen Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit vier blokken met in totaal

Nadere informatie

Het literaire tijdschrift De Revisor en het postmodernisme. Reactie op een beschouwing van Jaap Goedegebuure

Het literaire tijdschrift De Revisor en het postmodernisme. Reactie op een beschouwing van Jaap Goedegebuure Het literaire tijdschrift De Revisor en het postmodernisme. Reactie op een beschouwing van Jaap Goedegebuure Sander Bax bron Sander Bax, Het literaire tijdschrift De Revisor en het postmodernisme. Reactie

Nadere informatie

ROMANTIEK. het tijdperk van de. Sturm und Drang

ROMANTIEK. het tijdperk van de. Sturm und Drang ROMANTIEK het tijdperk van de Sturm und Drang Friedrich von Schiller leest Die Räuber voor Goethe & Schiller (1749-1832 / 1759-1805) Johann Gottfried von Herder (1744-1803) Johann Georg Hamann (1730-1788)

Nadere informatie

Collectie ALW: Literatuurwetenschap

Collectie ALW: Literatuurwetenschap Inhoud Collectie 2 Plaatsingssysteem 3 Hoofdindeling 4 Literatuurwetenschap 5 Letterkunde van afzonderlijke talen 11 Handboeken en naslagwerken 12-1 - Collectie De collectie is onderverdeeld in literatuurwetenschap

Nadere informatie

Muziekvakexamens 2014

Muziekvakexamens 2014 Muziekvakexamens 2014 Speciale onderwijsleer Methodiek Orgel - klassiek Vrijdag 12 december Tijdstip: 12.00-13.30 uur Naam: Woonplaats: Gebruik het bijgevoegde gelinieerde papier voor beantwoording van

Nadere informatie

1. VAN OUDHEID TOT MIDDELEEUWEN 13. 1.1. Egypte 15 1.2. Griekenland 17 1.3. Rome 21 1.4. De romaanse tijd 23 1.5. De gotiek 27

1. VAN OUDHEID TOT MIDDELEEUWEN 13. 1.1. Egypte 15 1.2. Griekenland 17 1.3. Rome 21 1.4. De romaanse tijd 23 1.5. De gotiek 27 INHOUDSOPGAVE HET MEUBELBOEK 1. VAN OUDHEID TOT MIDDELEEUWEN 13 1.1. Egypte 15 1.2. Griekenland 17 1.3. Rome 21 1.4. De romaanse tijd 23 1.5. De gotiek 27 2. VAN RENAISSANCE TOT BAROK 37 2.1. Italië 39

Nadere informatie

NEDERLANDSE TAAL EN LITERATUUR VWO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016

NEDERLANDSE TAAL EN LITERATUUR VWO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 Let op! Bij het centraal examen geldt met ingang van examenjaar 2016 een aftrekregeling voor fouten die te maken hebben met spelling en formulering. Zie: bijlage 4 voor een toelichting en voorbeelden.

Nadere informatie

Connie Palmen De Wetten

Connie Palmen De Wetten Connie Palmen De Wetten Connie Palmen geboren: 25 november 1955 in Limburg opleiding: de studie Nederlandse Taal en Letterkunde en Filosofie in Amsterdam Bij Nederlands bleef ik met vragen zitten, die

Nadere informatie

Verlichting en Romantiek

Verlichting en Romantiek Verlichting en Romantiek Reader letterkunde Periode D 2010-2012 Naam:.. Klas: Inleiding: Deze periode gaan we aan de slag met de Verlichting en de Romantiek. Je krijgt informatie over de periode en de

Nadere informatie

Mens- en wereldbeeld - HV 12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/61301

Mens- en wereldbeeld - HV 12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/61301 Auteur VO-content Laatst gewijzigd 25 June 2015 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/61301 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

Moderne dans. Modernisme in de dans. Leestekst: Citaat uit de leestekst:

Moderne dans. Modernisme in de dans. Leestekst: Citaat uit de leestekst: Moderne dans Leestekst: Citaat uit de leestekst: Modernisme in de dans Tussen 1900 en 1930 ontstond een nieuwe vorm van theaterdans: Moderne dans. Die week in alle opzichten af van het traditionele ballet;

Nadere informatie

Gerard Drosterij Praktische opdracht, Geschiedenis HAVO 2006-2007, Luzac College Dordrecht

Gerard Drosterij Praktische opdracht, Geschiedenis HAVO 2006-2007, Luzac College Dordrecht DE HISTORISCHE SENSATIE, TOEN EN NU Gerard Drosterij Praktische opdracht, Geschiedenis HAVO 2006-2007, Luzac College Dordrecht Het eindcijfer voor geschiedenis is opgebouwd uit vier cijfers: 1. het schoolexamen

Nadere informatie

LITERATUURDOSSIER FRANS LEESVERSLAG van een Franstalige roman

LITERATUURDOSSIER FRANS LEESVERSLAG van een Franstalige roman LITERATUURDOSSIER FRANS LEESVERSLAG van een Franstalige roman Lees dit eerst! Wat doe je thuis en wat op school? Het leesverslag dient op school in het bijzijn van je docent te worden geschreven. Je mag

Nadere informatie

leerjaar VI Programma van Toetsing en Afsluiting leerjaar 6 cursus 2013-2014 Gymnasium Camphusianum Gorinchem (cohort 2011-2014)

leerjaar VI Programma van Toetsing en Afsluiting leerjaar 6 cursus 2013-2014 Gymnasium Camphusianum Gorinchem (cohort 2011-2014) VI (cohort 2011-2014) Programma van Toetsing en Afsluiting 6 cursus 2013-2014 Gymnasium Camphusianum Gorinchem Vak: Latijn Leer: 6 Examen: 2014 DT01 Tekstrepetitie over ca. twee vijfde deel van het CE-pensum

Nadere informatie

Strofe Een strofe is de verbinding van een aantal verzen tot één metrisch geheel. Voor en na de strofe bevindt zich een witregel.

Strofe Een strofe is de verbinding van een aantal verzen tot één metrisch geheel. Voor en na de strofe bevindt zich een witregel. Begrippenlijst Poëzie en proza Poëzie is een bepaalde manier van taalgebruik die één geheel is door allerlei vormen van herhalingen of contrast zoals metrum, rijm, klankpatroon, versregels enz., in tegenstelling

Nadere informatie

Datum: Jaar van verschijnen: Duur van de film:

Datum: Jaar van verschijnen: Duur van de film: NAAM: Kijk / luisterformulier Speelfilm Naam: Datum: Titel van de film: Regisseur: Jaar van verschijnen: Duur van de film: Lees de vragen op dit formulier voor het kijken en luisteren door. Je weet dan

Nadere informatie

Boekvergelijking. lessenserie

Boekvergelijking. lessenserie Boekvergelijking lessenserie Les 1 - introductie Uitleg periode C met handelingsdelen Niveau bepalen Boek uitzoeken Uitleg periode C Twee boeken lezen Boeken met elkaar vergelijken op een onderdeel uit

Nadere informatie

stofomschrijving 4 012 tt 100 SE leesvaardigheid en examenidioom. 3 3 n

stofomschrijving 4 012 tt 100 SE leesvaardigheid en examenidioom. 3 3 n Programma van Toetsing en Afsluiting 04-05 Vak: Duits 3 0 tt 00 Kurzgeschichten. Het beantwoorden van vragen en vertalen van tekstpassages n.a.v. een aantal korte Duitse verhalen en bijbehorende literatuurgeschiedenis.

Nadere informatie

Effecten van taal. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Effecten van taal. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Anja Schoots 02 August 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/82777 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.

Nadere informatie

8*. Na de dood van Karel de Grote werd de eerste grondslag gelegd voor Grenzen in Europa. Leg uit.

8*. Na de dood van Karel de Grote werd de eerste grondslag gelegd voor Grenzen in Europa. Leg uit. Gebruik bron 1 en 2 In 1897 werd in de venen bij Yde het lijk van een ongeveer zestienjarig meisje gevonden. Deze vondst gaf aanleiding tot twee voorlopige conclusies over de leefwijze van het volk waartoe

Nadere informatie

PTA Kunst VWO Belgisch Park cohort

PTA Kunst VWO Belgisch Park cohort Examenprogramma Kunst Het eindexamen Kunst bestaat uit: een schoolexamen Kunst Beeldende Vormgeving en een centraal schriftelijk examen Kunst Algemeen. Domeinen Kunst Beeldende Vormgeving Domein A: Vaktheorie

Nadere informatie

NI02_03 Nizozemská literatura 20. a 21. století I jaro 2012 Afspraken i.v.m. individueel traject Marianna Bartková (učo 362017)

NI02_03 Nizozemská literatura 20. a 21. století I jaro 2012 Afspraken i.v.m. individueel traject Marianna Bartková (učo 362017) NI02_03 Nizozemská literatura 20. a 21. století I jaro 2012 Afspraken i.v.m. individueel traject Marianna Bartková (učo 362017) Lic. Sofie Royeaerd, M.A. Ústav germanistiky, nordistiky a nederlandistiky

Nadere informatie

De Wijsheid van de Roman

De Wijsheid van de Roman De Wijsheid van de Roman Literaire antwoorden op filosofische vragen Jeroen Vanheste DAMON VANHESTE_wijsheid_vd_roman_bw_v2.indd 3 26-10-12 13:43 Inhoud Woord vooraf 7 Inleiding 9 Literatuur als filosofie

Nadere informatie

kunst (algemeen) schoolexamen ckv2

kunst (algemeen) schoolexamen ckv2 Examen HAVO 2009 tijdvak 2 woensdag 24 juni 9.00-12.00 uur tevens oud programma kunst (algemeen) schoolexamen ckv2 Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit vier blokken met in totaal 37

Nadere informatie

Vak: Nederlands Klas: 5 vwo 2015-2016 Blok: I a

Vak: Nederlands Klas: 5 vwo 2015-2016 Blok: I a Vak: Nederlands Klas: 5 vwo 2015-2016 Blok: I a WEEK STOFOMSCHRIJVING ACTIVITEIT LEERLING tijdens les en buiten lestijd 35/36 Nieuw Nederlands: Cursus Leesvaardigheid Algemene theorie en Argumentatieve

Nadere informatie

Biografie Schiller. Hertog van Württenberg (1728-1793)

Biografie Schiller. Hertog van Württenberg (1728-1793) Biografie Schiller De jeugd van Schiller Op 10 november 1759 wordt Johan Christoph Friedrich Schiller geboren in Marbach, Württemberg. Schiller is het tweede kind van Johann Kasper Schiller en zijn vrouw,

Nadere informatie

Duitsliteratuur An die freude

Duitsliteratuur An die freude Duitsliteratuur An die freude Erzählungen Wolfgang Borchert Toen in 1945 de Tweede Wereldoorlog was afgelopen, was Duitsland letterlijk en figuurlijk een puinhoop. Letterlijk, omdat veel bruggen en wegen

Nadere informatie

VRAGENLIJST VOOR MIDDELBARE SCHOLEN BELGISCH STRIPCENTRUM

VRAGENLIJST VOOR MIDDELBARE SCHOLEN BELGISCH STRIPCENTRUM VRAGENLIJST VOOR MIDDELBARE SCHOLEN BELGISCH STRIPCENTRUM De volgende vragenlijst is ingedeeld naar drie categorieën: Gewoon Moeilijker Doordenker Om de juiste antwoorden te vinden neem je best de lijst

Nadere informatie

Programmering Leerstof & Toetsing Ciclo Avansa

Programmering Leerstof & Toetsing Ciclo Avansa Week Vak: CKV- gemeenschappelijk deel Leerjaar VWO 4 1. Domein onderdeel 2. Inhoud (hoofdstukken en/of paragrafen uit methode De Bespiegeling ) 3. Nummer uit eindtermen toetsvorm 4. Toets toetstijd 5.

Nadere informatie

Collectie SPA: Spaanse taal- en letterkunde

Collectie SPA: Spaanse taal- en letterkunde Inhoud Collectie 2 Plaatsingssysteem 3 Hoofdindeling 4 Taal- en letterkunde 5 Taalkunde 6 Letterkunde 10 Geografische codes 14 Handboeken en naslagwerken 14 p. 1 / 14 Collectie De collectie omvat ca. 15.000

Nadere informatie

leerjaar VI (cohort ) Programma van Toetsing en Afsluiting leerjaar 6 cursus Gymnasium Camphusianum Gorinchem

leerjaar VI (cohort ) Programma van Toetsing en Afsluiting leerjaar 6 cursus Gymnasium Camphusianum Gorinchem VI (cohort 2012-2015) Programma van Toetsing en Afsluiting 6 cursus 2014-2015 Gymnasium Camphusianum Gorinchem Vak: Latijn Leer : 6 Examen: 2015 DT01 Mondeling over individueel gelezen pensum (20 min)

Nadere informatie

De volgende onderdelen moeten in het verslag worden verwerkt:

De volgende onderdelen moeten in het verslag worden verwerkt: Het maken van een leesverslag in klas 3 en 4 VMBO Basis Voor het examenonderdeel fictie moet je een aantal boeken lezen. Gebruik bij het maken van het leesverslag het schema hieronder. Werk het schema

Nadere informatie

Vestiging: Montessori Lyceum Flevoland. VWO / aardrijkskunde Pagina 1 van 20. Totale weging 30. Leerjaar van lichting

Vestiging: Montessori Lyceum Flevoland. VWO / aardrijkskunde Pagina 1 van 20. Totale weging 30. Leerjaar van lichting 011015 VWO 20142017 / aardrijkskunde Leerjaar 5 V5SE1 ED 1 Wereld 2 (H9 + selectie H10) en herhaling wereld 1 De stof van wereld 1 wordt als bekend verondersteld V5SE3 ED 2 Aarde 2 (H5 + H6) en Herhaling

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis n.s.havo 2007-II

Eindexamen geschiedenis n.s.havo 2007-II Prehistorie en Oudheid In Drenthe zijn veel prehistorische vuurstenen werktuigen gevonden. Het vuursteen van deze werktuigen is afkomstig uit de ondergrondse vuursteenmijnen bij Ryckholt in Zuid-Limburg

Nadere informatie

#Literatuurgeschiedenisonderwijs2016 Twee goede-praktijkvoorbeelden. Erwin Mantingh (UU) & Theo Witte (RUG)

#Literatuurgeschiedenisonderwijs2016 Twee goede-praktijkvoorbeelden. Erwin Mantingh (UU) & Theo Witte (RUG) 1616 1617 1618 1622 #Literatuurgeschiedenisonderwijs2016 Twee goede-praktijkvoorbeelden Erwin Mantingh (UU) & Theo Witte (RUG) Literatuurgeschiedenisonderwijs 2016 Doelen en opzet workshop Opbrengst workshop

Nadere informatie

Wanneer je het programma van enkele culturele centra uit je buurt napluist, zal je merken dat dans hoe langer hoe meer vertegenwoordigd is.

Wanneer je het programma van enkele culturele centra uit je buurt napluist, zal je merken dat dans hoe langer hoe meer vertegenwoordigd is. KIJKEN NAAR DANS Artikel : Marleen Horemans Wanneer je het programma van enkele culturele centra uit je buurt napluist, zal je merken dat dans hoe langer hoe meer vertegenwoordigd is. Dans is echter een

Nadere informatie

Leeswijzer Poëzie, najaar 2010

Leeswijzer Poëzie, najaar 2010 Leeswijzer Poëzie, najaar 2010 De idioot in het bad van Marie Vasalis en Ik heb nooit van Gerrit Kouwenaar Voor het tweede achtereenvolgende jaar brengt Stichting Senia een leeswijzer uit voor de bespreking

Nadere informatie

Hoe schrijf ik een Recensie

Hoe schrijf ik een Recensie Hoe schrijf ik een Recensie Een recensie is een kritisch artikel geschreven voor een krant of tijdschrift om degene die het leest te informeren over een voorstelling. Jij bent voor deze gelegenheid journalist

Nadere informatie

Invuloefening bij de film Literatuurgeschiedenis de renaissance

Invuloefening bij de film Literatuurgeschiedenis de renaissance Invuloefening bij de film Literatuurgeschiedenis de renaissance 25 oktober 2015 Kijk naar de film over middelnederlandse literatuur op www.onlinenederlands.nl of https://www.youtube.com/watch?v=yfqn4qnllei

Nadere informatie

ART HISTORY. de negentiende eeuw. H5 Hoofdstuk 3 Het Realisme Tweede helft 19de eeuw

ART HISTORY. de negentiende eeuw. H5 Hoofdstuk 3 Het Realisme Tweede helft 19de eeuw ART HISTORY de negentiende eeuw H5 Hoofdstuk 3 Het Realisme Tweede helft 19de eeuw Thema s uit het Realisme Hardwerkende fabrieksarbeiders. Eenvoudige plattelandsmensen. Kleine en alledaagse gebeurtenissen.

Nadere informatie

Kijkwijzer HAVO / VWO. Joep Nicolas. 11 juni 2014 t/m 11 januari 2015. Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, 0475 359102, www.cuypershuis.

Kijkwijzer HAVO / VWO. Joep Nicolas. 11 juni 2014 t/m 11 januari 2015. Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, 0475 359102, www.cuypershuis. Kijkwijzer HAVO / VWO Joep Nicolas 11 juni 2014 t/m 11 januari 2015 Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, 0475 359102, www.cuypershuis.nl Welkom in het Cuypershuis Het museumgebouw is een uniek complex

Nadere informatie

2 Jouw mening. Het probleem van de hoofdpersoon. De andere personen; kort beschrijven. Vooral in hun relatie tot de hoofdpersoon.

2 Jouw mening. Het probleem van de hoofdpersoon. De andere personen; kort beschrijven. Vooral in hun relatie tot de hoofdpersoon. Formulier leesverslag Nederlands. Jouw naam Datum Klas Leraar/ lerares paraaf beoordeling A Het boek Titel van het boek Naam schrijver/ schrijfster Naam van de uitgever en jaar van verschijnen. Gebruikte

Nadere informatie

Overzicht toetsdossiers

Overzicht toetsdossiers Examendossier Nederlandse taal en literatuur - VWO 2010-2013 TT DT01 G6-netl-T01; Poëzieanalyse (50 Cijfer1-10 21-11-2012 Hoogste, 1 herkansing 0 4 TT DT02 G6-netl-T02; Idioom/formuleren (50 Cijfer1-10

Nadere informatie

Grote klus Thema : Valkenswaard

Grote klus Thema : Valkenswaard Grote klus Thema : Valkenswaard Ga mee op speurtocht door Als je 5 opdrachten goed maakt, mag je meedoen aan de afsluitende speurtocht. Maak 5 opdrachten (in minimaal 3 verschillende werkplekken) héél

Nadere informatie

Stromingen in vogelvlucht

Stromingen in vogelvlucht Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding

Nadere informatie

Gedichtendossier: Naam: Collin Kamps. Klas: 4T1. Leerkracht: Mevr. Owel. Vak: Nederlands

Gedichtendossier: Naam: Collin Kamps. Klas: 4T1. Leerkracht: Mevr. Owel. Vak: Nederlands Gedichtendossier: Naam: Collin Kamps Klas: 4T1 Leerkracht: Mevr. Owel Vak: Nederlands Datum: 8-1-2015 Inleiding: - de analyse/ de opdracht - 3 andere gedichten. DE OPDRACHT: Bij het analyseren van een

Nadere informatie

Gedichten dossier. Kim ter Huurne 4T2 Mevrouw Owel 8 januari 2015 Gedichtendossier Nederlands.

Gedichten dossier. Kim ter Huurne 4T2 Mevrouw Owel 8 januari 2015 Gedichtendossier Nederlands. Gedichten dossier Kim ter Huurne 4T2 Mevrouw Owel 8 januari 2015 Gedichtendossier Nederlands. Kleine inleiding, Ik heb het thema liefde gekozen omdat ik het een belangrijk begrip vind. Ook vind ik dat

Nadere informatie

Des Personnalites Celebres - kopie

Des Personnalites Celebres - kopie Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Corinne Kolthof 10 december 2015 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/69982 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.

Nadere informatie

Realisme het leven zoals het is

Realisme het leven zoals het is Realisme 1850 1920 het leven zoals het is Classicisme Barok 1640 1720 Realisme 1850 1920 Wat was Classicisme ook al weer? De thema's zijn vaak ontleend aan de antieke geschiedenis en de mythologie en zijn

Nadere informatie

Studiewijzer per opleiding

Studiewijzer per opleiding Nederlandse taal en literatuur 201 T 5001 15 Literatuurgeschiedenis. 202 T 6001 15 Spelling en werkwoordspelling. 203 T 6002 20 Spreekvaardigheid: mondelinge voordracht. 204 T 6003 25 Schrijfvaardigheid.

Nadere informatie