Actieplan mbo Focus op Vakmanschap Inhoud workshop. Bekostigingssystematiek 1. Wim Maas. Onderwijsgroep Tilburg ROC Tilburg
|
|
- Tessa van Dam
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Actieplan mbo Focus op Vakmanschap Wim Maas Onderwijsgroep Tilburg ROC Tilburg Jouw partner in de school Inhoud workshop Binnen de scoop: Bekostigingssystematiek (was/wordt) Intensivering en verkorten opleidingen Macrodoelmatigheid Rol medezeggenschap (OR) Buiten de scoop: Taal- en rekenonderwijs Centrale examinering Bekostigingssystematiek 1 Wet educatie en beroepsonderwijs (1995) Crebo (kwalificaties) BOL vt/dt BBL Invoer lumpsum financiering bestedingsvrijheid aan instellingen macrobudget en verdeelmodel 1
2 Bekostigingssystematiek 2 Macrobudget BVE-sector 2011: miljoen 2012: miljoen 2013: miljoen 2014: miljoen 2015: miljoen 2016: miljoen Bekostigingssystematiek 3 Rijksbijdrage 2009 (beschikking) Exploitatie (deelnemers + diploma s) miljoen VOA gelden 129 miljoen Huisvesting 212 miljoen Bekostigingssystematiek 4 Berekening input (80% en t-2) vt factor: 1,0 dt factor: 0,35 prijsfactor per crebo vt/dt factor x prijsfactor = deelnemerswaarde Deelnemerswaarde x inputtarief = xxx 2
3 Bekostigingssystematiek 5 Voltijd deelnemer crebo X niveau 4 inputtarief = 4200 prijsfactor crebo = 1,1 voltijdfactor = 1,0 deelnemerswaarde: 1,1 x 1,0 = 1,1 Inkomsten instelling: 1,1 x 4200 = Bekostigingssystematiek 6 Deeltijd deelnemer crebo X niveau 4 inputtarief = 4200 prijsfactor crebo = 1,1 deeltijdfactor = 0,35 deelnemerswaarde: 1,1 x 0,35 = 0,39 Inkomsten instelling: 0,39 x 4200 = 1638 Bekostigingssystematiek 7 Berekening output (20%) Diplomawaarde 1, 2 of 4 Diplomawaarde x outputtarief = xxxx 3
4 Bekostigingssystematiek 8 Outputtarief = 1000 Diploma niveau 1: 1000 (1 x 1000) Diploma niveau 2: 2000 (2 x 1000) Diploma niveau 3: 4000 (4 x 1000) Diploma niveau 4: 4000 (4 x 1000) Bekostigingssystematiek 9 Mogelijke fraude in het onderwijs 2003 Instellen Commissie Schutte (Rekenschap) Helderheid I (2003) Helderheid II (2004) Verscherping toezicht en aanpassing richtlijnen Bekostigingssystematiek 10 Implementatie van het onderwijsnummer 2004 Registratie van alle inschrijf- en diplomagegevens in BRON Informatie op macro en microniveau beschikbaar 4
5 Bekostigingssystematiek 11 Actieplan een nieuwe bekostigingssystematiek Verdeling macrobudget (WEB/UWEB) Er was sprake van één budget Bekostigingssystematiek 12 Het wordt Ongedeeld macrobudget voor de entreeopleidingen (geen diploma bekostiging) Ongedeeld macrobudget voor niveau 2, 3 en 4 (input 80% en output 20%) Een apart 30+ budget (input/output) Bekostigingssystematiek 13 Actieplan een nieuwe bekostigingssystematiek VOA verdeling (UWEB) Het was.. niveau 1: factor 1 niveau 2: factor 0,4 géén VOA gelden voor BOL dt 5
6 Bekostigingssystematiek 14 Het wordt Verdeling over het macrobudget, grootste deel voor de entree opleidingen Bekostigingssystematiek 15 Actieplan een nieuwe bekostigingssystematiek Voltijd/deeltijd factor (UWEB) Het was.. BOL vt factor: 1,0 BOL dt factor: 0,35 BBL dt factor: 0,4 BBL dt factor: 0,3 (zonder BPV) BBL dt factor: 0,0 (na 1 jaar zonder BPV) Bekostigingssystematiek 16 Het wordt Entree opleiding BOL vt factor: 1,0 Entree opleiding BBL dt factor: 0,5 Niveau 2, 3 en 4 BOL vt factor: 1,0 Niveau 2, 3 en 4 BBL dt factor: 0,5 Géén bekostiging voor BOL dt en BBL zonder BPV 6
7 Bekostigingssystematiek 17 Actieplan een nieuwe bekostigingssystematiek Prijsfactoren (UWEB) Het was.. 7 OC&W factoren Bekostigingssystematiek 18 Het wordt Prijsfactor per ROC: 1,2 Per vakinstelling één eigen prijsfactor Geen prijsfactor Entree opleidingen Bekostigingssystematiek 19 Actieplan een nieuwe bekostigingssystematiek Entree opleidingen (UWEB) Het was..(niveau 1) Onbeperkt: geen verblijfsduurbekostiging 7
8 Bekostigingssystematiek 20 Het wordt Cascademodel (verblijfsduurbekostiging) 1 e verblijfsjaar factor 1,0 2 e verblijfsjaar factor 0,5 3 e verblijfsjaar en verder geen bekostiging Bekostigingssystematiek 21 Actieplan een nieuwe bekostigingssystematiek Niveau 2, 3 en 4 (UWEB) Het was.. Onbeperkt: geen verblijfsduurbekostiging Bekostigingssystematiek 22 Het wordt Cascademodel (verblijfsduurbekostiging) 1 e verblijfsjaar factor 1,2 2 e verblijfsjaar factor 1,0 3 e verblijfsjaar factor 1,0 4 e verblijfsjaar factor 0,5 5 e verblijfsjaar factor 0,2 6 e verblijfsjaar factor 0,1 7 e verblijfsjaar en verder geen bekostiging 8
9 Bekostigingssystematiek 23 Het wordt Cascademodel (verblijfsduurbekostiging) Maximaal 6 jaar bekostiging binnen de mbo sector Opstroom van Entree opleidingen naar niveau 2, 3 en 4 begint de cascade opnieuw Na 3 jaar niet ingeschreven te zijn begint de cascade opnieuw Bekostigingssystematiek 24 Actieplan een nieuwe bekostigingssystematiek Diploma bekostiging (WEB) Het was.. BOL, BBL en extraneus Bekostigingssystematiek 25 Het wordt BOL en BBL bekostigd Extraneus niet bekostigd (wel bekostigd indien afgelopen twee jaar bekostigde inschrijving) 9
10 Bekostigingssystematiek 26 Actieplan een nieuwe bekostigingssystematiek Diploma bekostiging (UWEB) Het was..( 1000) Factor per niveau (1, 2,4) Diploma stapeling maatschappelijk toegestaan maximaal 1 diploma per kalenderjaar Diplomawaardering per deelnemer onbeperkt Bekostigingssystematiek 27 Het wordt ( 2000) Entree geen diplomabekostiging Niveau 2: factor 1, niveau 3: factor 2, niveau 4: factor 3 Correctie op eerder behaalde diploma s (maximaal factor 3 per deelnemer) Geen diploma bekostiging voor onbekostigde deelnemer Bekostigingssystematiek 28 Actieplan een nieuwe bekostigingssystematiek 30-plus regeling Het was.. Geen leeftijdsbeperking met betrekking tot bekostiging Ongeveer deelnemers 10
11 Bekostigingssystematiek 29 Het wordt Eigen bekostigingsregime (130 miljoen) Beperkt aantal opleidingsplaatsen ( deelnemers) Maximaal 2 jaar bekostiging In verband met een dreigende tekort in de techniek en zorg wordt er een nieuw arrangement voor deelnemers vanaf 30 jaar voorgesteld. Intensiveren/Verkorten 1 Actieplan Verkorten Het was.. Niveau 4 opleidingen: 4 jaar Intensiveren/Verkorten 2 Het wordt Niveau 4 opleidingen worden 3 jaar Het S-BB brengt de uitzonderingen in kaart (maximaal 15%) 11
12 Intensiveren/Verkorten 3 Actieplan Intensiveren Doel: Vergroten van begeleide onderwijstijd door bevoegde leerkrachten (was bekwaam) IIVO: in instellingstijd verzorgd onderwijsprogramma Intensiveren/Verkorten 4 Actieplan Intensiveren BBL (WEB) Het was klokuren IIVO 120 klokuren begeleide onderwijstijd BPV 60% of meer Inzet leerkrachten versus instructeurs en onderwijsassistenten ongelimiteerd Intensiveren/Verkorten 5 Het wordt 240 klokuren begeleide onderwijstijd door bevoegde leerkrachten (versus bekwaam) 610 klokuren BPV 240 klokuren bepalend voor de WVA Van toepassing op publiek als privaat Inzet leerkrachten versus instructeurs en onderwijsassistenten wordt mogelijk gelimiteerd 12
13 Intensiveren/Verkorten 6 Actieplan Intensiveren BOL (WEB) Het was klokuren IIVO in alle leerjaren BPV/Stage maximaal 60% Inzet leerkrachten versus instructeurs en onderwijsassistenten ongelimiteerd Intensiveren/Verkorten 7 Het wordt 1 e leerjaar 1000 klokuren IIVO waarvan 700 klokuren begeleide onderwijstijd (Entree 600) Verdere jaren minimaal 550 begeleide onderwijstijd 450 klokuren BPV Evenwichtig onderwijsprogramma OER Intensiveren/Verkorten 8 Het wordt 2 jarige opleidingen 2000 klokuren IIVO 1 e leerjaar minimaal 700 klokuren begeleide onderwijstijd Minimaal 1250 ( ) begeleide onderwijstijd voor de totale opleiding Minimaal 450 klokuren BPV voor de totale opleiding 13
14 Intensiveren/Verkorten 9 Het wordt 3-jarige opleidingen 3000 klokuren IIVO 1 e leerjaar minimaal 700 klokuren begeleide onderwijstijd Minimaal 1800 ( ) begeleide onderwijstijd voor de totale opleiding Minimaal 900 ( ) klokuren BPV voor de totale opleiding Macrodoelmatigheid 1 Huidige situatie Bekostigde mbo-instellingen bepalen nu zelf, binnen de wettelijke kaders en in onderlinge competitie, welke opleidingen zij aanbieden Voordeel: Voor deelnemers is de toegankelijheid van het mbo vergroot door uitbreiding van het aanbod op regionaalniveau Macrodoelmatigheid 2 Huidige situatie Nadeel Kwaliteit van opleidingen komt onder druk te staan doordat het aantal bekostigde deelnemers stabiliseert of zelfs afneemt (minder finaciële ruimte voor investeringen in de kwaliteit) Vanwege concurrentie tussen instellingen worden er teveel populaire opleidingen met beperkt arbeidsperspectief aangeboden 14
15 Macrodoelmatigheid 3 Doel van de voorgenomen maatregelen Doelmatigheid Instellingen moeten voldoende kunnen investeren in de kwaliteit van de opleidingen door versnippering van aanbod tegen te gaan Arbeidsmarktrelevantie Aansluiten op de vraag vanuit de regionale arbeidsmarkt en de (top)sectoren waarvoor de instellingen werken Macrodoelmatigheid 4 Doel van de voorgenomen maatregelen Toegankelijkheid Rekening houden met de bereikbaarheid voor deelnemers. Opdracht voor de instellingen: zoek de juiste balans tussen doelmatigheid, arbeidsmarktrelevantie en toegankelijkheid Rol OR 1 Mede(zeggenschap) De WOR Artikel 25/27 advies- en instemmingsbevoegdheden Artikel 31 evaluatie van beleid Professioneel statuut Aanvullende advies- en instemmingsbevoegdheden, meerjarig formatie- en financieelbeleid 15
16 Rol OR 2 Inzicht krijgen in: Meerjaren formatieplan Meerjaren begroting Baten (inkomsten) Consequenties extra inkomsten/bezuinigingen Prognose deelnemersaantallen op bestuurs en schoolniveau Samenhang inkomsten Rol OR 3 Lasten (uitgave) Criteria voor de toedeling van middelen (allocatiemodel) Personeel; aantal functies naar aard, niveau, omvang en de daarbij behorende kosten Verhouding primair (OP) versus secundair (OOP/OBP) Algemene reserve versus voorzieningen Rol OR 4 Noodzakelijke gegevens Verhouding vast/tijdelijk Bevoegd/bekwaam/onbevoegd Leeftijdsopbouw personeel Verwacht natuurlijk verloop Deelnemers/OP ratio Ziekteverzuim Functie-/salarismix 16
17 Rol OR 5 Noodzakelijke gegevens Professionaliseringsbeleid (scholingsbeleid) Mobiliteitsbeleid Werkgelegenheid- of ontslagbeleid Kort om: uw werkgever dient risico s te benoemen en nieuw beleid te ontwikkelen Vragen? Ondersteuning Het is vijf voor twaalf! Wat zijn de gevolgen voor uw instelling? Aanbod CNV Onderwijs Academie (flyer): Voorlichting Maatwerk 17
18 Dank u voor uw aandacht. wmaas@onderwijsgroeptilburg.nl aanvraagopmaat@cnvo.nl 18
DLMB 2013 versie
DLMB 2013 versie1.0 17-09-2013 Focus op Vakmanschap is vertaald in de wet Doelmatige Leerwegen en Modernisering Bekostiging Meest ingrijpende verandering sinds invoering WEB Een totale reset voor het MBO
Nadere informatieDoel actieplan mbo: Beter, uitdagend en aantrekkelijk, beroepsonderwijs waar meer jongeren voor willen kiezen
Het Actieplan Mbo Focus op vakmanschap Tessa van Dorp (VO) Frank Koster (MBO) november 2013 Doel actieplan mbo: Beter, uitdagend en aantrekkelijk, beroepsonderwijs waar meer jongeren voor willen kiezen
Nadere informatieFocus op Vakmanschap. Heel wat voeten in de aarde Bas Derks, Ministerie van OCW
Focus op Vakmanschap Heel wat voeten in de aarde Bas Derks, Ministerie van OCW Focus op Vakmanschap (FoV) in perspectief Inhoud/Kernpunten FoV en Regeerakkoord Onderwijstijd Entreeopleidingen Bekostiging
Nadere informatieDeze Nota van toelichting is mede namens de Staatssecretaris van Economische Zaken ondertekend.
NOTA VAN TOELICHTING ALGEMEEN Deze Nota van toelichting is mede namens de Staatssecretaris van Economische Zaken ondertekend. 1. Inleiding Dit besluit hangt samen met de wijzigingen van de Wet educatie
Nadere informatieInvoering entreeopleiding
Invoering entreeopleiding Inleiding De entreeopleiding is geïntroduceerd in het kader van het actieplan Focus op Vakmanschap. Focus op Vakmanschap kent een tweetal pijlers: doelmatige leerwegen en modernisering
Nadere informatieModernisering van MBO bekostiging en Focus op vakmanschap. Verdiepingscursus WEB Actis 1 november 2012 Peter Vrancken
Modernisering van MBO bekostiging en Focus op vakmanschap Verdiepingscursus WEB Actis 1 november 2012 Peter Vrancken Wat gaan we doen? Voorstellen Blok 1: Afbakening alleen beroepsonderwijs Taxonomie van
Nadere informatieNa bekrachtiging door de Koning zal dit besluit wederom aan uw Kamer worden voorgelegd.
AMBTELIJK CONCEPT (JUNI 2013) van de AMvB die strekt tot wijziging van het Uitvoeringsbesluit WEB, van het Examen- en kwalificatiebesluit beroepsopleidingen WEB en van het Uitvoeringsbesluit Les- en cursusgeldwet
Nadere informatieBekostiging BVE Toelichting op de reguliere bekostiging van de BVE-sector
Bekostiging BVE 2003 Toelichting op de reguliere bekostiging van de BVE-sector 1 Bekostiging Middelbaar Beroepsonderwijs (MBO) 2003 Inleiding De reguliere bekostiging is gebaseerd op de Wet Educatie en
Nadere informatieFoV en HKS en LOB. Aanknopingen zoeken
FoV en HKS en LOB Aanknopingen zoeken Schoolomgeving anno 2014 Focus op Vakmanschap is de meest ingrijpende verandering sinds invoering WEB Splitsing invoering in doelmatige leerwegen en modernisering
Nadere informatieBijeenkomst Wet educatie en beroepsonderwijs voor niet-bekostigd mbo. 28 november 2012 Renée van Schoonhoven
Bijeenkomst Wet educatie en beroepsonderwijs voor niet-bekostigd mbo 28 november 2012 Renée van Schoonhoven Inzicht bieden in Doelstelling Historie en opzet WEB Wat is relevant voor niet-overheids bekostigd
Nadere informatieKorte inhoud van de wet doelmatige leerwegen en modernisering bekostiging
In haar nieuwsbrief van 19 september 2013 gaat de directie Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatie van het ministerie van OCW in op de gevolgen van de Wetswijziging Doelmatige leerwegen MBO en modernisering
Nadere informatieStaatsblad van het Koninkrijk der Nederlanden
Staatsblad van het Koninkrijk der Nederlanden Jaargang 2014 142 Besluit van 17 maart 2014 tot wijziging van onder meer het Uitvoeringsbesluit WEB, van het Uitvoeringsbesluit Les- en cursusgeldwet 2000
Nadere informatieEntreeopleiding 30-9-2013. Wat betekent de entreeopleiding in de praktijk?
Wat betekent de entreeopleiding in de praktijk? Frank Koster directie BVE juni 2013 f.n.g.koster@minocw.nl Entreeopleiding Inhoud 1. Actieplan MBO 2. Welke problemen spelen op niveau-1? 3. Wat wordt er
Nadere informatieBesluit tot wijziging van het Uitvoeringsbesluit WEB met name in verband met het afschaffen van de cascadebekostiging
35 002 Besluit tot wijziging van het Uitvoeringsbesluit WEB met name in verband met het afschaffen van de cascadebekostiging Nr. 2 Verslag van een schriftelijk overleg Vastgesteld 17 september 2018 De
Nadere informatie2 1 SEP. Z012 Update Uitvoeringskalender MBO Actieplan: Focus op vakmanschap
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Colleges van Bestuur van BVE-instellingen Kenniscentra Beroepsonderwijs Bedrijfsleven Besturen van niet-bekostigde
Nadere informatieFocus op Vakmanschap in MBO
Focus op Vakmanschap in MBO Een tussenstand en een vooruitblik Rico Vervoorn beleidsadviseur btg Communicatie en Media MBO Raad Sectoraal overleg onderwijsinstellingen Hoe is het ook alweer begonnen? Februari
Nadere informatieDe voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA..DEN HAAG. Datum 12 juni 2013 Toezegging wetsvoorstel doelmatige leerwegen
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA..DEN HAAG Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatie IPC 2150 Rijnstraat 50 Den Haag
Nadere informatieWat betekent de entreeopleiding in de praktijk? Mirelda Kewal directie mbo november 2014
Wat betekent de entreeopleiding in de praktijk? Mirelda Kewal directie mbo november 2014 Agenda Agenda 1. Actieplan mbo 2. Oude niveau-1-opleidingen 3. Wat is er vernieuwd? 4. Samenwerking (en rol gemeente)
Nadere informatieVoorstel. Iedere opleiding zal vanaf aug 2014 36 weken onderwijs programmeren met 28 uur onderwijsprogrammering per week Waarbij de regel geldt 36+1+1
Doelmatige leerwegen en modernisering bekostiging. Wet van 26 juni 2013 tot wijziging van onder meer de Wet educatie en beroepsonderwijs ten behoeve van het bevorderen van doelmatige leerwegen in het beroepsonderwijs
Nadere informatieSamenvatting wetsvoorstel doelmatige leerwegen en modernisering bekostiging BVE
Samenvatting wetsvoorstel doelmatige leerwegen en modernisering bekostiging BVE Onderstaande teksten beschrijven de belangrijkste maatregelen uit Focus op Vakmanschap in begrijpelijke taal. De teksten,
Nadere informatieDe voorzitter van de commissie Wolbert. Adjunct-griffier van de commissie Klapwijk
33 908 Besluit tot wijziging van onder meer het Uitvoeringsbesluit WEB in verband met doelmatige leerwegen en moderniseren bekostiging beroepsonderwijs Nr. Verslag van een schriftelijk overleg Vastgesteld
Nadere informatieDoelstelling. Programma. Wet educatie en beroepsonderwijs Hoofdlijnen en actualiteiten. Studiemiddag WEB 18 juni 2013
Wet educatie en beroepsonderwijs Hoofdlijnen en actualiteiten Studiemiddag WEB 18 juni 2013 Renée van Schoonhoven Marianne van Es Frans Brekelmans Doelstelling Introductie op hoofdlijn van de WEB Inzicht
Nadere informatieDe kracht van vakmanschap
De kracht van vakmanschap Presentatie Anky Veldman, voorzitter Btg ZWS Kennisdelingsconferentie 29 maart 2012 Vers van de Pers A. V&VN voorstel beroepsniveau s B. Actieplan Focus op Vakmanschap C. Kenmerken
Nadere informatiePraktijkonderwijs en de entreeopleiding
en het praktijkonderwijs Frank Koster, directie BVE januari 2012 f.n.g.koster@minocw.nl Praktijkonderwijs en de entreeopleiding 2 Er zijn pro-scholen die samen met een mbo-instelling aka-of niveau-1-opleiding
Nadere informatieIn artikel I wordt na onderdeel C een onderdeel ingevoegd, luidende:
TWEEDE KAMER DER STATEN-GENERAAL Vergaderjaar 2012/13 33 187 Wijziging van onder meer de Wet educatie en beroepsonderwijs ten behoeve van het bevorderen van doelmatige leerwegen in het beroepsonderwijs
Nadere informatieStaatsblad van het Koninkrijk der Nederlanden
Staatsblad van het Koninkrijk der Nederlanden Jaargang 2008 222 Besluit van MAAND 2008 houdende wijziging van het Uitvoeringsbesluit WEB in verband met de toevoeging van een tweede teldatum voor de bepaling
Nadere informatieFocus op Vakmanschap, Uitdagingen voor de School
Focus op Vakmanschap, Uitdagingen voor de School Peter Lourens p.a.lourens@minocw.nl Leergang BVE 2015 ECBO 19 mei 2015 Oegstgeest inhoud beelden & feiten Focus op Vakmanschap/ Regeerakkoord Leraar 2020/Lerarenagenda
Nadere informatieDe Voorzitter van de Tweede Kamer Der Staten-Generaal Postbus EA Den Haag. Datum 28 november 2011 Betreft Kwaliteit van het mbo-onderwijs
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer Der Staten-Generaal Postbus 20018 250 EA Den Haag Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
Nadere informatieOnderwijstijd; een middel om kwaliteit te genereren. Els de Ruijter Maartje van den Burg
Onderwijstijd; een middel om kwaliteit te genereren Els de Ruijter Maartje van den Burg 1 oktober 2015 Onderwerp workshop 1. Wetgeving per 01-08-2014 2. Toezicht 3. BOT & Beroepspraktijkvorming 4. Afwijken
Nadere informatieHerziening MBO voor leerbedrijven. Versie 1.0 september 2015
Herziening MBO voor leerbedrijven Versie 1.0 september 2015 De presentatie in het kort Het mbo-onderwijs verandert Keuzedelen, nieuw in de mbo-opleiding Kansen voor het bedrijfsleven Het mbo-onderwijs
Nadere informatieVerdiepingscursus WEB: Onderwijs en bedrijfsleven. Seminar 4 15 november 2012 John Schobben Renée van Schoonhoven
Verdiepingscursus WEB: Onderwijs en bedrijfsleven Seminar 4 15 november 2012 John Schobben Renée van Schoonhoven Programma 15.00 uur Welkom en introductie 15.15 uur Deel 1: introductie, kernbegrippen 16.30
Nadere informatieLeergang bve 2015. Programma
Leergang bve 2015 Programma Dinsdag 21 april 2015, 10.00-19.30 uur Beroepsonderwijs en educatie: bestel en beleid anno 2015 10.00 10.15 uur Ontvangst en koffie/thee 10.15 11.45 uur Opening, kennismaking
Nadere informatieSALDO COLLECTIEF PERSONEEL -673.000 (VERSCHIL REALISATIE T.O.V. BEGROTING) EXPLOITATIE NAAR SALDI SALDO COLLECTIEF HUISVESTING 150.
K KENGETALLEN 8 81 EXPLOITATIE NAAR SALDI Het exploitatieresultaat bedraagt positief 1.315. (begroot: negatief 2.672.) ten opzichte van positief 4.196. vorig jaar en is als volgt opgebouwd. Saldo bedrijfsvoering:
Nadere informatieDe Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, handelende in overeenstemming met de Staatssecretaris van Economische Zaken,
CONCEPT Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van [datum later invullen], nr. MBO/749486, houdende wijziging van de Regeling kwaliteitsafspraken mbo in verband met de toekenning
Nadere informatieDatum 4 februari 2013 Betreft Voorstel van wet tot wijziging van onder meer de Wet educatie en beroepsonderwijs (33 187)
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
Nadere informatieDatum 30 januari 2013 Betreft wetsvoorstel 'doelmatige leerwegen en het moderniseren van de bekostiging van het beroepsonderwijs'
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
Nadere informatieDatum Consequenties wetsvoorstel beroepsgerichte kwalificatiestructuur en MBO Actieplan 2011-2015
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Colleges van Bestuur van BVE-instellingen Kenniscentra Beroepsonderwijs Bedrijfsleven Besturen van niet-bekostigde BVE-instellingen Rijnstraat 50 Den Haag
Nadere informatieLeergang bve 2015. Programma
Leergang bve 2015 Programma Dinsdag 21 april 2015, 10.00-19.30 uur Beroepsonderwijs en educatie: bestel en beleid anno 2015 10.00 10.15 uur Ontvangst en koffie/thee 10.15 11.45 uur Opening, kennismaking
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2018 2019 35 002 Besluit tot wijziging van het Uitvoeringsbesluit WEB met name in verband met het afschaffen van de cascadebekostiging Nr. 3 BRIEF VAN DE
Nadere informatieLeven Lang Ontwikkelen. Erwin Pierik/ Rini Romme mei 2017
Leven Lang Ontwikkelen Erwin Pierik/ Rini Romme mei 2017 Adviezen rondom LLO De Onderwijsraad adviseert de regio te benutten om aansluiting van mbo op de arbeidsmarkt te versterken. Hervorm O&O-fondsen
Nadere informatieFocus op Vakmanschap Impact op informatie en systemen
Focus op Vakmanschap Impact op informatie en systemen Onderdeel van programma ifov Bijeenkomst voor informatiemanagers, bestuurders en programmamanagers 16 mei 2013 1 Programma ifov doelstelling De consequenties
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2012 2013 33 187 Wijziging van onder meer de Wet educatie en beroepsonderwijs ten behoeve van het bevorderen van doelmatige leerwegen in het beroepsonderwijs
Nadere informatieKwaliteit mbo: Naar een hoger plan
Kwaliteit mbo: Naar een hoger plan Bas Derks MBO City, 24 november 2016 Waar gaan we het over hebben? Terugblik: de basis op orde Maatregelen Wat moest er beter? Resultaten Vooruitblik: naar een hoger
Nadere informatieOpleidingsdomeinen. Gebruikersdag sambo-ict 2 april 2012
Opleidingsdomeinen Gebruikersdag sambo-ict 2 april 2012 Frans Bergmans, hoofd studentenbeheer ROC Eindhoven Wim Konings, informatiemanager Graafschap College Pierre Veelenturf, MBO Raad Agenda 1 Waarom
Nadere informatieEerste Kamer der Staten-Generaal
Eerste Kamer der Staten-Generaal 1 Vergaderjaar 2012 2013 33 187 Wijziging van onder meer de wet educatie en beroepsonderwijs ten behoeve van het bevorderen van meer doelmatige leerwegen in het beroepsonderwijs
Nadere informatieEERSTE KAMER DER STATEN-GENERAAL. Vergaderjaar 2012/13
EERSTE KAMER DER STATEN-GENERAAL Vergaderjaar 2012/13 33 187 Wijziging van onder meer de Wet educatie en beroepsonderwijs ten behoeve van het bevorderen van doelmatige leerwegen in het beroepsonderwijs
Nadere informatieVergelijking bekostiging vmbo en mbo. Onderzoek Berenschot in opdracht van de roc s in de vier grote steden in samenwerking met de MBO Raad
Vergelijking bekostiging vmbo en mbo Onderzoek Berenschot in opdracht van de roc s in de vier grote steden in samenwerking met de MBO Raad 1. Inleiding Berenschot heeft in opdracht van de roc s in de vier
Nadere informatieAgenda. Herziening van de kwalificatiestructuur op hoofdlijnen. Stand van zaken herziening. Keuzedelen
Agenda Herziening van de kwalificatiestructuur op hoofdlijnen Stand van zaken herziening Keuzedelen Herziening kwalificatiestructuur MBO 1 augustus 2016 verplichte invoering Veel partijen en veel factoren
Nadere informatieDe Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA DEN HAAG
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Wetgeving en Juridische Zaken Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500
Nadere informatieLeergang mbo Programma
Leergang mbo 2017 Programma Dinsdag 28 maart 2017, 10.00-19.30 uur Beroepsonderwijs en educatie: bestel en beleid anno 2017 10.00 10.15 uur Ontvangst en koffie/thee 10.15 11.45 uur Opening, kennismaking
Nadere informatieLeergang mbo Programma
Leergang mbo 2016 Programma Dinsdag 22 maart 2016, 10.00-19.30 uur Beroepsonderwijs en educatie: bestel en beleid anno 2016 10.00 10.15 uur Ontvangst en koffie/thee 10.15 11.45 uur Opening, kennismaking
Nadere informatieLandelijke ontwikkeling professionalisering MBO. Myriam Lieskamp beleidsmedewerker CNV Onderwijs Master HRM
Landelijke ontwikkeling professionalisering MBO Myriam Lieskamp beleidsmedewerker CNV Onderwijs Master HRM programma Nederland een kenniseconomie Leven lang leren Wat zijn de actuele ontwikkelingen? Wat
Nadere informatie1. Wat is beroepspraktijkvorming
1. Wat is beroepspraktijkvorming De opleiding die je nu volgt bestaat uit twee delen: beroepspraktijkvorming en onderwijs op school. Leren doe je op school, maar vooral in de praktijk! Bij Terra leer je
Nadere informatieServicedocument. Urenverantwoording opleiding Mbo-Verpleegkundige
Servicedocument Urenverantwoording opleiding Mbo-Verpleegkundige Plaats: Bunnik Datum: 13-10-2014 Calibris, 2014 kenniscentrum voor leren in de praktijk in zorg, welzijn en sport Postbus 131 3980 CC Bunnik
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds De Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,
STAATSCOURANT Nr. Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 1342 236 44december 2008 Regeling van de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 8 november 2008,
Nadere informatieFactsheet resultaatafhankelijk beloning Studiewaarde
Factsheet resultaatafhankelijk beloning Studiewaarde Versie december 2016 1. Doelstelling beloning studiewaarde Het doel van de beloning voor studiewaarde is de instellingen te stimuleren om meer studenten
Nadere informatieDatum: 2 april 2015 Onderwerp: beleidskader regionale doorlopende leerlijn plus doelen 2015 kerngroep Toptechniek in Bedrijf Noordoost-Brabant
Datum: 2 april 2015 Onderwerp: beleidskader regionale doorlopende leerlijn plus doelen 2015 Van: kerngroep Toptechniek in Bedrijf Noordoost-Brabant 1 Beleidskader regionale doorlopende leerlijn plus doelen
Nadere informatieWorkshop Regionaal investeringsfonds mbo
Workshop Regionaal investeringsfonds mbo 1 Regionaal investeringsfonds mbo en afstemming aanbod opleidingen Ervaringen MBO15 met afstemming opleidingen Stappen Vormen van afstemming Governance aspecten
Nadere informatieHerziening MBO voor leerbedrijven. Versie 1.0 juli 2015
Herziening MBO voor leerbedrijven Versie 1.0 juli 2015 De presentatie in het kort Het mbo-onderwijs verandert Keuzedelen, nieuw in de mbo-opleiding Kansen voor het bedrijfsleven Het mbo-onderwijs verandert
Nadere informatieAanpassingen begrippenlijst in de maand maart 2015
Begrippenlijst Aanpassingen begrippenlijst in de maand maart 2015 Begrip Wijziging Basisdeel, Basisregister Onderwijs, Certificaat, Complexiteit, Diploma, Diplomamodel, Entree- opleiding, Inschrijven,
Nadere informatieFactsheet resultaatafhankelijk beloning Studiewaarde Tweede versie september 2015
Factsheet resultaatafhankelijk beloning Studiewaarde Tweede versie september 2015 1. Doelstelling beloning studiewaarde Het doel van de beloning voor studiewaarde is de instellingen te stimuleren om meer
Nadere informatiede voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Betreft naleving onderwijstijd BVE 2009
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag de voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.minocw.nl
Nadere informatieDashboard bekostigd BRON mbo
Dashboard bekostigd BRON mbo Versie 4.0 van juli 2017 Doel Het doel van het dashboard en het kwaliteitscontrolebestand is om scholen gedurende het inschrijvingsproces op de hoogte te houden van de bij
Nadere informatieSamenwerking vmbo-mbo: juridische vragen en antwoorden
Samenwerking vmbo-mbo: juridische vragen en antwoorden prof. dr. R. (Renée) van Schoonhoven 11 oktober 2018 Samenwerking vmbo mbo 2 VU LAW ACADEMY Wat komt er aan nieuwe mogelijkheden aan? OCW mei 2018
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2003 2004 28 817 Wijziging van onder meer de Wet educatie en beroepsonderwijs en de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek in verband met
Nadere informatieTerugkoppeling bekostigingsgegevens. Inventarisatie behoefte mbo-instellingen
Terugkoppeling bekostigingsgegevens Inventarisatie behoefte mbo-instellingen V1.0, 30 oktober 2013 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 1.1. Dit document... 3 1.2. Het vervolg... 3 2. Situatieschets... 4 2.1.
Nadere informatieLeergang mbo 2016. Programma
Leergang mbo 2016 Programma Dinsdag 22 maart 2016, 10.00-19.30 uur Beroepsonderwijs en educatie: bestel en beleid anno 2016 10.00 10.15 uur Ontvangst en koffie/thee 10.15 11.45 uur Opening, kennismaking
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 13647 18 maart 2016 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 6 maart 2016, MBO/902923, houdende
Nadere informatieREGLEMENT INSTROOMBEVORDERING VOOR DEELNEMERS MET AFSTAND TOT DE ARBEIDSMARKT - 2012
REGLEMENT INSTROOMBEVORDERING VOOR DEELNEMERS MET AFSTAND TOT DE ARBEIDSMARKT - 2012 (definitieve versie : 13-08-2012) Inhoudsopgave Artikel 1 Definities... 2 Artikel 2 Voorwaarden... 3 Artikel 3 Inschrijving
Nadere informatieSALDO COLLECTIEF PERSONEEL ( ) (VERSCHIL REALISATIE T.O.V. BEGROTING) EXPLOITATIE NAAR SALDI SALDO COLLECTIEF HUISVESTING
KENGETALLEN 82 83 EXPLOITATIE NAAR SALDI Het exploitatieresultaat bedraagt negatief 469. (begroot: positief 342.) ten opzichte van positief 1.315. vorig jaar en kan als volgt worden geanalyseerd. Saldo
Nadere informatieNIEUWSBRIEF SECTORRAAD MBO CNV ONDERWIJS APRIL 2012
Nieuwsbrief MBO IN DIT NUMMER WETSVOORSTELLEN WIJZIGING WEB De 2e Kamer spreekt binnenkort over de wetsvoorstellen tot wijziging van de Wet Educatie Beroepsonderwijs (WEB). Ook CNV Onderwijs heeft daarover
Nadere informatieLeven Lang Ontwikkelen. Erwin Pierik/ Rini Romme april 2017
Leven Lang Ontwikkelen Erwin Pierik/ Rini Romme april 2017 Diverse relevante trajecten Tweede Kamer: hoorzitting LLL OCW vraagt SBB certificaten aan te reiken. SER adviezen beroepsonderwijs en post- initieel
Nadere informatieUitvoeringsregeling Wet educatie en beroepsonderwijs (WEB) 2007
Algemeen Verbindend Voorschrift BVE/Stelsel- 2008/73928 Betreft de onderwijssector(en) Informatie CFI/ICO Beroepsonderwijs en Volwasseneneducatie bvh 079-3232.666 Uitvoeringsregeling Wet educatie en beroepsonderwijs
Nadere informatieKeuzedelen Facts and figures november 2014 1
Keuzedelen Facts and figures november 2014 1 Keuzedelen Facts and figures Inleiding 3 Karakteristieken van keuzedelen Soorten keuzedelen Keuzedeelverplichting en de omvang van keuzedelen Keuzedelen kennen
Nadere informatieFocus op Vakmanschap. Consequenties voor Iv en It
Focus op Vakmanschap Consequenties voor Iv en It Jan Bartling, Paul van Uffelen, sambo-ict; Peter Nooteboom, CAP 7 februari 2013, sambo-ict Netwerk I-Managers 1 Bijpraten Stand van zaken (i)fov Waar staan
Nadere informatieHELDERHEID. in de bekostiging van het beroepsonderwijs en de volwasseneneducatie. september 2004
HELDERHEID in de bekostiging van het beroepsonderwijs en de volwasseneneducatie 2004 september 2004 1 INHOUD Inleiding 3 Thema 1 Uitbesteding 4 Thema 2 Investeren van publieke middelen in private activiteiten
Nadere informatiePrijsfactoren onder de loep
Prijsfactoren onder de loep Op weg naar een robuust prijsfactorenmodel in het mbo Prijsfactoren onder de loep 1 Prijsfactoren onder de loep Op weg naar een robuust prijsfactorenmodel in het mbo Advies
Nadere informatie[ROC's, AOC's en vakinstellingen] Schoolkosten en vrijwillige ouderbijdrage. Geacht College van Bestuur,
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag [ROC's, AOC's en vakinstellingen] Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl IPC 2150 Onze referentie 406854 Betreft Schoolkosten
Nadere informatieKeuzedelen Facts and figures januari 2014 1
Keuzedelen Facts and figures januari 2014 1 Keuzedelen Facts and figures Inleiding 3 Karakteristieken van keuzedelen Soorten keuzedelen Keuzedeelverplichting en de omvang van keuzedelen Keuzedelen kennen
Nadere informatieJaapJan Vroom & Erik Mondriaan
Kennisnet: Mieke van Keulen SaMBO ICT: Paul van Uffelen Deltion College: JaapJan Vroom & Erik Mondriaan Er waait een nieuwe wind Mijn visie is dat het primair aan de school is om te bepalen wat goed onderwijs
Nadere informatieRAPPORT FINANCIEEL CONTINUÏTEITSTOEZICHT
RAPPORT FINANCIEEL CONTINUÏTEITSTOEZICHT bij Stichting Vakinstelling SVO Plaats : Utrecht Bestuursnummer : 68095 Onderzoeksnummer : 289306 Periode onderzoek : Mei 2016-November 2017 Datum vaststelling
Nadere informatieOnderwijskundig jaarverslag
Onderwijskundig verslag 2013 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Opleidingsaanbod 2013... 4 3. Uitgegeven diploma s... 4 4. Aantal studenten per lopende opleiding op 1 maart 2014... 4 5. Urenverantwoording
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2018 2019 31 524 Beroepsonderwijs en Volwassenen Educatie Nr. 435 LIJST VAN VRAGEN EN ANTWOORDEN Vastgesteld 1 juli 2019 De vaste commissie voor Onderwijs,
Nadere informatieHet nieuwe Studentprognosemodel.
Het nieuwe Studentprognosemodel. Voor de begrotingscyclus wordt tot op heden vanuit P&C-data een model (studentenprognosemodel = SPM) opgeleverd voor de raming van het aantal studenten dat zal deelnemen
Nadere informatieServicedocument wijziging regelgeving Educatie
Servicedocument wijziging regelgeving Educatie In het actieplan mbo Focus op vakmanschap 2011-2015 is een aantal wijzigingen van wet- en regelgeving aangekondigd over het educatiebeleid van OCW. Op 19
Nadere informatieOpleiding subsidie medezeggenschap. Joop Kools FCB Adviseur Ontwikkeling Organisatie en Medewerker
Opleiding subsidie medezeggenschap Joop Kools FCB Adviseur Ontwikkeling Organisatie en Medewerker Rode draad Opleidingen en subsidies in Zorg na het secorfonds Zorg en Welzijn. Opleidingsbeleid en de rol
Nadere informatieAmbassadeursbijeenkomst
Ambassadeursbijeenkomst Agenda Amendementen als gevolg van Tweede Kamerbehandeling Implementatie en communicatie Wijzigingen na behandeling Tweede Kamer Mogelijkheid voor scholen tot afwijken van deel
Nadere informatieBinnengekomen op: Ter afhandeiing naar. i Kopie/t.k.R. naar: -----J-- ..._----~--
12-01458 Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Stichting Samenwerking Beroepsonderwïs Bedrïfsle 0 ~~~~budse 7h2e5e~ J.P.C.M van Zijl 2701 AG ZOETERMEER
Nadere informatieOnderwijsinstelling Nimeto. Onderwijsregeling voor de kwalificatie Stukadoor crebocode 10171. voor de deelnemers van het cohort 2007-2009
Onderwijsinstelling Nimeto Onderwijsregeling voor de kwalificatie Stukadoor crebocode 10171 voor de deelnemers van het cohort 2007-2009 INHOUDSOPGAVE BLZ. VOORWOORD 3 ONDERWIJSREGELING 4 TYPERING VAN DE
Nadere informatieSchoolkosten schooljaar 2013 2014
BOL Leerjaar 1 Lesmateriaal Huishoudkunde (4) 5,00 via Scalda Lesmateriaal Reader ADL vaardigheden BPV werkboek 193,40 via leverancier totaal Onderwijsbenodigdheden 259,40 Gebruik kluisje 15,00 via Scalda
Nadere informatieOnderwijstijd onder Focus op Vakmanschap. De nieuwe benadering van onderwijstijd
Onderwijstijd onder Focus op Vakmanschap De nieuwe benadering van onderwijstijd Titel : Nota Onderwijstijd Project/Werkgroep : Auteur(s) : Heleen Beurskens Pierre Veelenturf Rini Romme Luud Bochem Illustraties
Nadere informatieServicedocument. De 850-urennorm. Extra
Servicedocument De 850-urennorm Extra Titel : Servicedocument De 850-urennorm Auteur(s) : Heleen Beurskens MBO Raad : Henrica van Erpweg 2 Postbus 196 3730 AD De Bilt T: 030 221 98 11 E: info@mboraad.nl
Nadere informatieVMBO en dan. Vernieuwde kwalificatiestructuur in het MBO. 30 mei 2013
VMBO en dan Vernieuwde kwalificatiestructuur in het MBO 30 mei 2013 Kennismaken Calibris: kenniscentrum voor leren en werken Erkennen stageplekken Ontwikkelen kwalificatiedossiers Myrthe Nieuwenhuizen
Nadere informatieFAQ s experiment beroepsopleiding gecombineerde leerwegen bol-bbl Versie 15 oktober 2015
FAQ s experiment beroepsopleiding gecombineerde leerwegen bol-bbl Versie 15 oktober 2015 Inhoudsopgave Doel experiment... 2 Aanvraagprocedure... 3 Voorwaarden tot deelname... 6 Vormgeving beroepsopleiding
Nadere informatieKosten en baten verhoging kwalificatieplichtige leeftijd. Datum 15 april 2013
Kosten en baten verhoging kwalificatieplichtige leeftijd Datum 15 april 2013 1. Inleiding 1.1 Aanleiding Vanuit de gemeente Rotterdam en de Tweede Kamer is de wens geuit om te kijken naar de opties om
Nadere informatieDe studieloopbaan van mbo-deelnemers
Paper Symposium, Het belang van het onderwijsnummer voor beleidsinformatie ORD 2012 De studieloopbaan van mbo-deelnemers De verblijfsduur in relatie met het behaalde op het mbo. DUO/INP 1 juni 2012 Jaap-Jan
Nadere informatieDe Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, Gelet op artikel 3.1.1, vierde lid, van het Uitvoeringsbesluit WEB; Besluit:
Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap inzake nadere voorschriften voor de contacturen (Regeling contacturen opleidingen educatie) Gelet op artikel 3.1.1, vierde lid, van het Uitvoeringsbesluit
Nadere informatieSchoolkosten schooljaar 2013 2014
BOL Leerjaar 1 Goes en Terneuzen (www.duo.nl). Als uw kind op 1 augustus voltijds mbo volgt en jonger is dan 18 jaar, betaalt u geen lesgeld. Als uw kind op 1 augustus van het cursusjaar 18 jaar of ouder
Nadere informatieServicedocument 850 urennorm MBO
Servicedocument 850 urennorm MBO A. Relevante definities voor de onderwijsintensiteit 1. Leerwegen Binnen de WEB worden twee leerwegen onderscheiden, de Beroepsopleidende leerweg (BOL) en de Beroepsbegeleidende
Nadere informatieProcesmodel. Onderwijstijd in Control. Barneveld, 18 september 2014
Procesmodel Onderwijstijd in Control Barneveld, 18 september 2014 Agenda Samenvatting regelgeving onderwijstijd Procesmodel onderwijstijd Wat kun/moet je doen om in control te zijn op onderwijstijd - Eisen
Nadere informatie