Open lesmiddag Revius Wijk

Transcriptie

1 Open lesmiddag Revius Wijk Verslag van de openlesmiddag op het Revius in Wijk bij Duurstede.

2 Wie heeft zicht aangemeld voor de openlesmiddag voor Revius Wijk : de meester heeft het al vaak gezegd, maar de laatste keer had ik mijn vinger opgestoken. Ja ja ik ga mee. Je moest de fiets mee nemen en een lunchpakket, ik heb er zin in. Zoveel heb ik over de school gehoord best positief, van leerlingen die op de zitten of zaten, ouders, docenten en natuurlijk ook vrienden en vriendinnen. Maar goed, die vrijdag lunchte we op school, best gezellig hoor met zoveel kinderen uit je klas. Olivier,Lennard,Tessa,Nikki, Jonna, Maurits, Luca, rozemarijn, Jet en Hugo en Sam gingen met de auto( erg lui vind.) En nu de fietsen pakken. Brr het is echt heel koud, ik had wanten, sjaal en ook een muts. Ik fietste met jet hele maal vooraan. We fietste langs de Vogelweide, langbroek, en langs de molen. We hadden enorme tegen wind. Het was heel zwaar. Voor het eerst voelde dat ik rood werd, bizar. Bij Revius wijk, het is een heel groot maar mooi gebouw. Onze fietsen in het rek zetten en snel na binnen. Hugo en Sam waren al binnen. Na even wachten kwamen Jilles en een andere meisje ons begeleiden naar onze les. Eerst houden een vrouw van Revius Wijk, De aula is erg mooi vond ik. even meekomen allemaal zij Jilles die al op de enorme trap stond te zwaaien met het lesrooster, de ouders lieten we allen: best spannend zo grote school als dit. Na veel zoeken kwamen we bij frans aan. Bonjour zei de een vrouw die niet al te lang, slank, maar het gaf een vriendelijke uitdrukking. Bonjour zei ik op een iets te lief stemmetje. Ik ging samen met Jonna en Jet aan een tafel zitten. Bienvenue zei de vrouw die bij het digibord ging staan. Na een makkelijke les was het tijd voor algemene info. nu dit lokaal in zei het meisje dat ons ons hielp de weg te vinden. Ik vond het super stoer om met mijn rugzak haastig door de school te lopen, en tussen de enorme kinderen te wurmen. ga snel zitten zei een blonde dame. Na veel uitleggen en een filmpje te kijken, waren we klaar. pauze zei Jilles triomfantelijk. De trap weer af. Na wurmend tussen de kinderen, Cola te pakken bij de kantine. Hadden we Engels. welcome zei weer een dame. we mochten de les met Ipads werken. Op Revius Wijk werk je met Ipads, erg handig. Nu naar tekenen. De opdracht was om een minion my maken. Na een lange reis terug. Vond ik het een geslaagde middag. Gemaakt door Anne-Lieke

3 Op vrijdag de 28 e mocht je je opgeven als je naar Revius Wijk wou. Want we mochten niet met de hele klas naar Wijk. Dat was wel jammer. Maar uiteindelijk had de halve klas zich opgegeven. Ik, Jonna, Nikki, Rozemarijn, Tessa, Sam, Olivier, Lennard, Linda, Anne-Lieke, We werden door Carolien naar de hal geroepen. Daar gingen lunchen. We moesten heel snel eten, want we moesten om weg. Om gingen we op weg naar het Revius. Het was best ver fietsen, en we hadden tegenwind. Het was heel flauw, want Sam ging met de auto. We zeiden dat hij lui was, maar hij zei dat we te sloom fietsten. Toen we aankwamen zetten we onze fietsen in de fietsenstalling. Het was best een grote school. We moesten verzamelen in de aula. Die was heel mooi. Kinderen van Revius Wijk gingen ons rondleiden. Wij werden rondgeleid door Jilles en 2 andere meisjes. We waren zeker niet de enige school die er was. Dus zaten we ook nog met andere scholen in een groepje. Maar eerst kregen we een blad waar op stond waar op stond waar je heen moest. Als eerste gingen we naar Frans. We kregen les van een Franse mevrouw. En kregen een blad met opdrachten. Op de voorkant stonden allemaal vragen. Die moest je beantwoorden om te kijken hoeveel je van Frankrijk wist. We kregen ook een brief voor je ouders, een pen en een notitieblok die mochten we houden, anders hadden we niks om mee te schrijven. Daarna liet de lerares een filmpje zien van hoe ze in Frankrijk leren tellen. En zelf moesten we ook tellen. Als we daarmee klaar waren mochten we een Franse puzzel maken. Met kleuren en fruit. Ik kon bijna alles vertalen. De lessen duurde een halfuur en die was om dus moesten we naar het volgende vak. Maar eerst had iedereen pauze. Je mocht iets bij de kantine halen. Ik nam Sprite en een speculaasje. Na de pauze gingen we naar Algemene Informatie. Bij Algemene Informatie mocht je allemaal vragen stellen over de school. En een mevrouw ging allemaal dingen uitleggen. Wat jammer is, is dat ze bij Revius Wijk niet zoveel activiteiten na school hebben. Dat hebben ze bij het Revius in Doorn wel. Revius Wijk werkt samen met Revius Doorn. Ze heeft ook uitgelegd dat Revius Wijk alles met de ipad doet. Toen gingen we naar Engels. Daar moest je in tweetallen en ik ging met Anne-Lieke. Elk tweetal kreeg een ipad. De mevrouw van wie we les kregen, sprak Engels en Nederlands. Dus we konden haar wel verstaan. Als eerste moesten we op de ipad een stukje tekst lezen. Daarna moesten we opdrachten in een werkboek maken. Alles op de ipad. Toen gingen we een spel doen: Kahoot. Op het digibord stond een vraag. En een vorm en daar stond het antwoord bij. Op je ipad moest je de goede vorm aanklikken. Anne-Lieke en ik stonden heel lang 1 e, maar uiteindelijk waren we 3 e.

4 En als laatste gingen naar tekenen. Er lagen allemaal potloden, fineliners, kleurpotloden en pennen. We gingen een minion tekenen, met iets van jezelf. Dus ik wou een viooltje tekenen en een volleybal, maar het lukte niet. De lerares had zelf ook minions getekend, die waren heel mooi. We moesten een beetje doortekenen, want we hadden niet superveel tijd. Toen we daarmee klaar waren, gingen we terug naar de aula. Daarna moesten we onze fietsen pakken. We hadden op de heenweg tegenwind, dus dachten we hebben wind mee. Maar we hadden wind tegen. Toen we terug op school waren, was die al uit. Dus we mochten onze spullen pakken en naar huis. Dit was mijn openlesmiddag op Revius Wijk. Gemaakt door: Jet

5 Revius wijk Op vrijdagmiddag 28 november Ging de helft van de klas kijken bij Revius Wijk. 12:10 we Begonnen de fietstocht naar Wijk bij Duurstede het fietsen was wel een beetje zwaar want we hadden tegenwind. Daar aan gekomen mochten we onze fietsen parkeren en naar binnen gaan. Binnen werden we voorgesteld aan onze leiders. We kregen van hun een briefje met daarop de lessen die we gingen volgen en hoelang dat duurde maar eerst kregen we een soort uitleg wat er op de school allemaal Gebeurde en met de leerhuizen. Les een: Frans, de eerste les die we kregen was Frans dat was echt heel leuk we kregen een kladblok en een pen en een brief voor de ouders We kregen ook een boekje waar we in konden werken met Franse opdrachten er in Dat was wel heel erg makkelijk. Les 2: Engels, onze 2 de les was Engels We deden opdrachten op de ipad maar we zaten allemaal op de zelfde pagina te werken dus we kregen alle antwoorden zonder iets te doen we gingen uiteindelijk ook nog een spel doen dat heten KAHOUT dat is een leerspel.voor een middelbare school met vragen uit de les Ik was alleen maar stond op de 5 de plaats daar na was de les klaar. We mochten we weer naar beneden daar kregen we wat te drinken met een koekje en konden we even uit rusten.les 3, les drie was beeldende vorming, dat was best wel saai en grappig. We moesten een (minion me) tekenen een poppetje uit een film. Toen de lessen klaar waren gingen we weer op de fiets terug naar doorn Tessa was met Sam meegereden omdat ze was gevallen onderweg naar wijk, op de terug weg hadden we weer tegenwind. Dat was nog veel zwaarder dan de heenreis toen we op school Aankwamen vroeg de meester aan iedereen wat zijn/haar eerste keus En tweede keus. Ik vond het een hele leuke school. Luca

6 revius wijk op gingen 11 kinderen naar revius wijk. Sam ging als enige met de auto. De rest ging met de fiets. Carolien fiets mee. We gingen om 13:00 weg. We hadden de terug weg sneller gemaakt dan de heenweg. We deden er 28 minuten over. Dat is best wel verweg. En Tessa was gevallen. Dat kwam door een fietsers die gingen op 1 rij met z n vieren toen konden we er niet langs. Ze reden ook nog eens heel sloom. Toen kwam er file en toen viel Tessa. En het leukste van de fietsroute was dat je door een tunnel heen moet fietsen. De tunnel is een soort kuil die heel diep is. Je gaat dan heel snel naar beneden heel je en moet heel hard trappen om naar boven te komen. toen we daar waren kon je het gebouw van veraf al zien want het heeft heel veel velle kleuren. dat was aan de binnenkant niet En in de school had je drie verdiepingen. Maar als ik onverwachts uitval heb kan ik naar opa en oma. die wonen om de hoek. En onder weg kan ik naar koek en ijs. Dat is een snoep winkel en ijs winkel. Toen we daar waren daar waren was het gebouw heel vrolijk en mooi. Het was ook heel groot. Toen moesten we naar Jilles. Zij was onze begeleidster. Het gebouw had 3 verdiepingen. En een hele grote aula. Ze hebben wel 8 leerhuizen. In de pauze kan je cola en 7 up drinken met een speculaasje. Dat moest je ophalen in de kantine. Toen moest in de grote aula gaan zitten en wachten tot de zoemer ging. Toen moest je naar je leider. In mijn geval Jilles. Toen gingen we naar een leer huis daar vertelde ze dat als je naar revius wijk gaat dat je dan 57 minuten les hebt. Dat is niet weinig maar het is ook niet veel. Het is genoeg om iets te leren. Ik vond het leuk dat er bij de les frans een Eiffel toren stond. We hebben ook nog tekenen gehad daar moest je minion me maken. Een minion is een poppetje uit de film verschikkelijke ikke. Ik vond het een leuke opdracht om een poppetje te maken wat iets doet waar je zelf van houd. Ik vond de klok die daar hing ook heel leuk, want om die klok zaten potloden die in de kleuren van de regenboog. Heel mooi! Nikki

7 Revius w ijk op vrijdag was bij Revius wijk een openlesmiddag. Je moest je zelf opgeven, heel veel kinderen hadden zich op het laatste moment opgegeven. We gingen met ze alle op de fiets behalve ik ze noemde me luilak, ik was wel als eerst :). ik hoorde wij Revius wijk dat Tessa was gevallen. We moesten eerst even wachten. Van de begeleiders kregen we een blad waar je ziet welke lessen we hebben als eerst hadden we Frans daar kregen we een blad op het blad stond een woord zoeker na Frans gingen we naar Engels Maurits en ik waren een groepje. we kregen les van Mevrouw Doornebal. (ik ken haar) dit was een les met een Ipad we lazen als eerst een tekst oven iemand die nieuw is. daarna moes je een paar opdrachten doen ook op de Ipad het was een beetje moeilijk om het vakje in te kleuren we hadden alles goed. daarna moesten we een quiz doen dat deden we op kahoot.it dat was een leuke quiz wij waren 6 de toen we die les hadden gedaan hadden we even pauze. ik pakte bijna voor alle kinderen de Tessa wilde Fanta Jonna wilde Cola A-L wilde Sprite Nikki nam eigen drinken uit haar dopper Hugo nam Cola en ik nam ook Sprite. daarna gingen we naar uitlegklas waar je uitleg kreeg over de Ipad je mocht vragen stellen als je iets niet begreep. over de school dat het aan het begin best moeilijk was om te weten waar het lokaal is maar daar wen je wel aan ze zijden dat je daar wel aan zou wennen. als je uitval heb dan heb je eigenlijk een vrij uur dan kan je naar huis als je huis dicht bij is je veel kinderen gaan dan naar de Jumbo maar je mag dan gewoon buiten het hek komen omdat je vrij ben. En dan nog de vragen je mocht echt alles vragen over de Ipad, uitval eigenlijk over de hele school. Toen we dat hadden gedaan gingen we eindelijk het leukste doen vond ik Tekenen dat lokaal was beneden we kregen uitleg van een M.V ze liet eerst een diavoorstelling zien over wat we moesten maken. we moesten een Minion mij maken dat was heel leuk je moest eerst een ovaal rondje maken dat was het lijf dan mocht je het broekje maken met de brutels en als laatste de voeten nu mocht ik dingen van mezelf maken maar daar had ik niet genoeg tijd voor wand de bel ging al. omdat Tessa was gevallen ging zij mee met mij en mijn moeder. dus de fiets moest in de auto dat was heel moeilijk en Tessa mocht natuurlijk voor in en ik moest bij de fiets. ik weet niet hoe het bij de andere ging wand ik was er niet bij. toen we bij school waren wouw ik aan de meester vertellen maar hij was aan het bellen :( dus ik had met Richard Lotfi en Marouan gevoetbald tot de meester klaar was met bellen. de andere vonden het ook super leuk leuk. toen de meester eindelijk er was kon ik vertellen hoe het was. Einde Sam