Dit aanbod is niet bindend, we kunnen ook een mix op maat maken, indien nodig!

Transcriptie

1

2 Beste, in deze brochure vind je een overzicht van navormingsinitiatieven voor het onderwijs die ik geef. Alle sessies zijn sterk ICT-gericht, maar de nadruk ligt op het toepassen in de klaspraktijk en de meerwaarde van ICT-middelen daarin. Dit aanbod is niet bindend, we kunnen ook een mix op maat maken, indien nodig! Contacteer me gerust voor meer info, Bart Boelen Bart Boelen? Schoolbytes? Als leerkracht heb ik de onweerstaanbare drang om mijn kennis en vaardigheden met anderen te delen. M o m e n t e e l g e e f i k I C T a a n d e lerarenopleiding van de KHLeuven. Daarnaast help ik leerkrachten bij om alles wat (nieuwe) media is te integreren in hun lessen in de navorming, onder de naam schoolbytes. Als Apple Distinguished Educator mag ik a n d e r e n o o k i n s p i r e r e n m e t d e eenvoudige maar krachtige Appletechnologie. Dure termen als educational technology en digital media and learning doen mijn hart iets sneller kloppen. Wat kan voor de rest nog tellen: leerkracht basisonderwijs, ICT-coördinator, opleiding ICT en e-learning Universiteit Toulouse, autodidact, stagiair-boer in Frankrijk, lid van een tof gezin (vader!),

3 Inhoudsopgave 1. Actie! Reporter, tv-programma, youtube, stopmotion animatie: workshop video! 4 2. Klik! Digitale foto s als extra leermiddel 5 3. Geluid afspelen en opnemen met de PC: een waaier aan mogelijkheden! 6 4. Digital storytelling 7 5. Interactieve lessen maken met Notebook (smartboard) 8 6. Bordonafhankelijke tools op je digibord Mediawijsheid op school en thuis De ipad in de klas: een kennismaking De ipad andere mogelijke sessies 12

4 1. Actie! Reporter, tv-programma, youtube, stopmotion animatie: workshop video! Deze sessie kan als onderdeel van het traject multimedia in de klas opgenomen worden Een gsm, een fototoestel, een ipod, een webcam je kan er makkelijk video mee opnemen. Je kinderen in de klas doe het waarschijnlijk thuis al, waarom niet in de klas? In deze sessie leren we de didactische mogelijkheden kennen van werken met verschillende middelen. We gaan video opnemen, koning Youtube komt langs en we maken onze eigen stopmotionfilm. Na deze sessie kan je: video opnemen met verschillende apparaten video monteren met eenvoudige gratis software video vinden op het internet een eigen animatiefilm maken je video publiceren op het web Voorkennis: Je kan vlot overweg met de PC, je hebt al een beetje ervaring met het onderwerp maar wil zeker meer leren. Duur: 1 dag bart.boelen@schoolbytes.be

5 2. Klik! Digitale foto s als extra leermiddel Deze sessie kan als onderdeel van het traject multimedia in de klas opgenomen worden Een beeld zegt meer als 1000 woorden. Meer nog: beelden weken woorden los. Digitale foto s voeren in deze sessie het hoge woord. Hoe kunnen we foto s efficiënt gebruiken in onze lessen? Hoe maken we goede foto s en beheren we ze op onze PC? We leggen creatieve links met tussen foto s en taallessen, Muzische Opvoeding, Wereldorientatie,... We gaan zelf werken met beelden en ervaren zo hoe we onze kinderen in de klas zowel ICT-vaardigheden bijbrengen en tegelijk bezig zijn met leren van taal, WO... De gratis programma s die aan bod komen zijn: Picasa: foto s beheren, bewerken, publiceren (ook op het web) Photostory: fotoverhalen maken Comic Life: stripverhalen maken verschillende internettoepassingen die leuk en leerrijk zijn Je krijgt ook een technische basis mee zodat je begrijpt waar je mee bezig bent. Op die manier kan je ook echt verder, thuis als in de klas. Duur: 1 dag Voorkennis: Je kan vlot overweg met de PC, je hebt al een beetje ervaring met het onderwerp maar wil zeker meer leren. Graag een eigen digitale fotocamera meenemen met verbindingskabeltje of kaartlezer bart.boelen@schoolbytes.be

6 3. Geluid afspelen en opnemen met de PC: een waaier aan mogelijkheden! Deze sessie kan als onderdeel van het traject multimedia in de klas opgenomen worden Liedjes, muziek, luisteroefeningen, verhalen, dictees, spreekoefeningen, interviews,... dingen die we al jaren doen in de klas. De computer en mp3-speler geven er nu een extra dimensie aan. Hoe gaan we ons oud geluidsmateriaal digitaal maken? Kunnen we een liedjesbibliotheek op de pc aanmaken? Hoe neem ik een dictee op de PC op? Samen een verhaal maken met behulp van de computer... In deze sessie gaan we onze creativiteit gebruiken en technische vaardigheden aanleren om alles wat met geluid te maken heeft de baas te kunnen. We leren itunes op de computer gebruiken om onze geluidsbibliotheek te beheren. Met een microfoon en het programma audacity maken we geluidsopnames (verhalen, spreekoefeningen, interviews, ) en we maken radio! Duur: 1 dag Voorkennis: Je kan vlot overweg met de PC, je hebt al een beetje ervaring met het onderwerp maar wil zeker meer leren. Leermaterialen, taalmethode, boeken, cd s zijn handig om iets concreet te maken

7 4. Digital storytelling Met een combinatie van foto, audio en video kan je leerlingen verhalen laten vertellen. Of het nu een hoorspel, diavoorstelling, stopmotionvideo of een poppenverhaal op de ipad is. verhalen maken en vertellen met een ander medium nodigt uit! Verhalen kunnen leerverhalen zijn of persoonlijke verhalen, je zal versteld staan van de creatieve mogelijkheden van je kinderen. In deze sessie leer je met eenvoudige toepassingen een audiovisueel verhaal maken. Ook gaan we even dieper in op het proces dat je met je leerlingen doorloopt in het maken van een digitaal verhaal. Deze sessie kan een vervolg zijn op het traject multimedia (sessies video, foto of audio), maar kan ook onafhankelijk gevolgd worden met een nadruk op 1 medium bvb foto. Duur: 1 dag Voorkennis: Je kan vlot overweg met de PC, je hebt al een beetje ervaring met het onderwerp maar wil zeker meer leren. Foto s, videomateriaal, tekeningen, lego, playmobil kunnen handig zijn om een verhaal te maken!

8 5. Interactieve lessen maken met Notebook (smartboard) Notebook is een softwarepakket dat veel mogelijkheden biedt om je lessen zelf te ontwerpen en van interactieve elementen te voorzien. In deze sessie leren we hoe we zo n les opbouwen en de interactiviteit te verhogen. Daarnaast leer je: de nieuwe kenmerken van notebook 11 oplossingen verbergen en tonen interactieve elementen uit de lesson activity toolkit gebruiken de activiteitenbouwer gebruiken schermopnames maken met de software je lessen delen met anderen Deze sessie is ook als uitwisselingsmoment bedoeld. Je brengt je eigen notebooklessen mee en toont ze aan de anderen. Zo leren we van elkaar! Voorkennis: Je hebt in je klas al een digibord van het merk Smartboard en kent de Notebook software al een beetje. Doelgroep: leerkrachten die meer uit hun digibord willen halen! Duur: 1 dag

9 6. Bordonafhankelijke tools op je digibord. Allerlei handige programmaatjes die je digibord nog meer doen schitteren. Soms mist de meegeleverde software van je digibord de eigenschappen die jij voor bepaalde lessen nodig hebt. Er bestaan vele gereedschappen en applicaties die je lessen wel die meerwaarde kunnen geven. In deze sessie ontdekken we (gratis) toepassingen die je bordsoftware kunnen vervangen. Maar ook vele kleine toepassingen die handig en plezierig zijn om te gebruiken. Gebruik je zelf leuke toepassingen op je digibord? Neem ze mee, laat ze zien tijdens de sessie! Je leert een gratis en betalend alternatief voor je bordsoftware kennen. kwisjes maken, groepen maken, namen trekken, toetsjes afnemen educatieve spelletjes spelen,. Voorkennis: Je werkt al met een digibord in de klas! Je kan vlot overweg met de PC, je hebt al een beetje ervaring met het onderwerp maar wil zeker meer leren Meenemen: eigen tools, websites,... Duur: 1 dag

10 7. Mediawijsheid op school en thuis. Naast youtube en facebook vliegen de vele webtoepassingen om onze oren. Het is dan ook leuk om te delen met vrienden, al dan niet via onze smartphone. Maar wat zit er onder de glans van die nieuwe media? Hoe krijgen we daar grip op en hoe maken we onze jongeren kritische, weerbare deelnemers in het snel draaiende multimedialandschap? In deze sessie krijg je: zicht op het mediagebruik van onze Vlaamse kinderen/jongeren. inzicht in de werking van sociale media invulling van de begrippen privacy, online identiteit, auteursrechten methodes en lesmaterialen om samen met je leerlingen mediawijzer te worden Deze sessie kan gegeven worden voor 3 verschillende doelgroepen, met een andere invulling en aanpak: Leerkrachten basisonderwijs Leerkrachten Secundair onderwijs Ouders Duur: 3 uur of 2 uur bart.boelen@schoolbytes.be

11 8. De ipad in de klas: een kennismaking De ipad krijgt veel aandacht in de media. Het multi-touch scherm, zijn compact voorkomen en makkelijk te bedienen applicaties zijn troeven die in de klas uitgespeeld kunnen worden Is dit een opgeklopte hype of heeft het toestel en zijn software potentieel als leermiddel? In deze gaan we kennis maken met het concept voor de ipad en het gebruik in het onderwijs bekijken. We gaan ervaren hoe we kunnen surfen, boeken lezen, foto's en video bekijken, geluid afspelen en vele andere toepassingen kunnen gebruiken. Na deze sessie zal je: kennisgemaakt hebben met de ipad vele (onderwijs)applicaties kennen die werken op de ipad gewerkt en gespeeld hebben met de ipad weten welke rol de ipad kan spelen voor leerlingen weten hoe je de ipad als lesgever kan gebruiken de didactische meerwaarde van de ipad voor jouw lespraktijk kunnen inschatten Voorkennis: geen. Meenemen: als je zelf een ipad hebt, welkom! Duur: 1 halve dag

12 9. De ipad andere mogelijke sessies De volgende sessies geven een verdieping op het werken met ipads in het onderwijs. Ze kunnen ook gecombineerd worden in één sessie of we kunnen een traject op maat uitstippelen. Schoolbytes kan voor ipads zorgen of de school kan ipads voorzien. De ipad als hulpmiddel voor de leerkracht Apps kiezen voor je vakken Info zoeken en bewaren met de ipad Leerinhouden maken en aanbieden op de ipad Leerlingen laten oefenen op de ipad Leerlingen laten creëren op de ipad Evalueren en feedback geven via de ipad ipad management: apps, bestanden, beperkingen implementatiemodellen van de ipad in je school inspiratie-avond ipad in de klas Wil je een sessie met één of meerdere onderwerpen? Best neem je even contact op, dan kunnen we je een sessie op maat van je noden samenstellen.