Speel eens een gezelschapsspel. den clu b. Contacteer ons: Directie: Dhr. J. Borny
|
|
- Juliana Wouters
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Jaar gan g 7, Edi t i e 1 I n f o R. K. Godsdien st H E IL IG VORMS E L H et H. Vor m s el z a l i n d e d ek eni j Oos t - end e t oeg ed i end wor d en t i j d ens het week end v a n z a t er d a g 2 1 en z ond a g 2 2 m ei Wi e k om t i n a a n- m er k i ng v oor het H. Vor m s el? De j ong ens en m ei s j es d i e i n t wa a l f j a a r wor d en en d i e m i ns t ens t wee op eenv ol g end e j a r en d e l es s en g od s d i ens t v ol g d en op s c hool. De p a s t oor v a n d e p a r oc hi e wa a r z i j nu wonen, nod i g t hen p er s oonl i j k ui t. Ind i en d i t nog ni et g eb eur d i s, d a n m oet en d e oud er s z el f d e a a nv r a a g d oen b i j d e p a s t oor v a n d e p a r oc hi e. Gel i e- v e d i t z o v l ug m og el i j k t e d oen, S T E L NIE T UIT! Door t oep a s - s i ng v a n d e wet op d e p r i v a c y b es c hi k t d e p a r oc hi e ni et ov er een l i j s t v a n d e t wa a l fj a r i g en. De l eer k r a c ht R. K. g od s d i ens t i s s t eed s b er ei d om d ez e l eer l i ng en t e b eg el ei - d en en t e b em oed i g en t i j d ens d e v oor b er ei d i ng s t i j d op hun p a r oc hi e. E E RS T E C OMMUNIE De E E RS T E C OMMUNIE heeft p l a a t s op z a t er d a g 2 8 m ei i n d e S i nt Ja ns k er k t e Oos t end e om 1 0 u3 0. Al l een d e k i nd er en d i e g od s d i ens t v ol g en en t enm i ns t e 7 of 8 j a a r oud z i j n k om en hi er v oor i n a a nm er k i ng. De oud er s d i e wens en d a t hun k i nd z i j n/ha a r E er s t e C om m uni e d oet, nem en z o v l ug m og el i j k c ont a c t op m et d e l eer k r a c ht en R. K. g od s d i ens t. ( DW & RVDW) De Vrolijke Vloedlijn v rien - den clu b 2 9 o kto b e r Contacteer ons: Directie: Dhr. J. Borny MPI De Vloedlijn M. Sabbestraat Oostende 059/ mpigo.baert@skynet.be Speel eens een gezelschapsspel. Veel klassen binnen onze school hebben dit schooljaar een uurtje gezelschapsspelen op hun uurrooster staan. Vernieuwend, leerrijk en gesmaakt bij de leerlingen zou ik zo zeggen. Heel wat doelstellingen worden hier op een speelse wijze geoefend. Leren beseffen en aanvaarden dat het om een spel gaat is ZEER belangrijk. Winnen is leuk, maar het gevoel van samen iets doen is nog veel leuker. In de autiklas type 2 haalde juf Marlies het spel: mens erger je niet, vanonder het stof. Tellen, juiste richting, beurt afwachten, concentreren en vooral veel geduld werden allemaal spelenderwijs getraind. Het hoeft niet altijd taal en rekenen te zijn beamen de kinderen volmondig. En gelijk hebben ze!!! (NC) De d ond er d a g i s v oor d e l eer l i ng en v a n d e c l us t er T 2 t el k ens weer een s p a n- nend e d a g. Wa nt el k e d ond er d a g k om t er een b r i ef t oe v a n onz e Mi ni s t er v a n Ond er wi j s, P a s c a l S m et. We z i j n een ec ht e c l ub en we heb b en ons z el f De Vr ol i j k e Vl oed l i j nv r i end enc l ub g enoem d. In d i e b r i ef s t a a t ond er a nd er e hoe wi j ons a l s Vr ol i j k e Vl oed l i j nv r i end en m oet en g ed r a g en t ov el k a a r. We m og en el k a a r ni et p es t en, we hel p en el k a a r, we d oen el k a a r g een p i j n, we ov er l eg g en m et el - k a a r, enz We heb b en a l onz e v oor nem ens g eb und el d i n een i nt ent i e- v er k l a r i ng d i e we a l l em a a l ond er t ek end en. Ma a r el k e week k r i j g en we ook een ni euwe op d r a c ht v a n d e Mi ni s t er. In een eer s t e op d r a c ht m oes t en we een p l a n t ek enen v a n onz e s t r a a t, d e Zonnel a a n. Di t ha d d e m i ni s t er nod i g om t e wet en wa a r z i j n a fg ev a a r d i g d e d e b el oni ng en v oor g oed s a m enwer k en m oes t d ep o- ner en. Dus s t uur d en we een fot o op v a n ons p l a n. De b el oni ng en s t ond en d e week er op op d e j ui s t e p l a a t s. T a a k g oed v ol b r a c ht d us! Onz e l a a t s t e op d r a c ht v er g d e heel wa t d enk wer k, wa nt d e Mi ni s t er v r oeg : m a a k een m ens el i j k e k et t i ng i n d e Ma a ns t r a a t, m eet d e l eng t e v a n d e k et t i ng en b e- z or g m e d e j ui s t e a fm et i ng. T j a, hoe m a a k j e een m ens el i j k e k et t i ng, m et m ens en na t uur l i j k hé. H et wek el i j k s e l es uur m et d e hel e c l us t er i s z o l eer r i j k v oor onz e k i nd er en om d a t er a a n v a k ov er s c hr i j v end l er en wor d t g ed a a n. H i er k om en z owel p r ob l eem op l os s end d enk en, c oöp er a t i ef l er en, s oc i o- em ot i onel e v a a r d i g hed en, c om m uni - c a t i e en t a a l, l er en l er en, func t i oneel r ek enen en wer el d or i ënt a t i e a a n b od. Al l em a a l l eer g eb i ed en d i e ons hel - p en op g r oei en t ot v ol wa a r d i g e m ens en m et een ei g en p os i t i ev e v i s i e b i nnen onz e m a a t s c ha p p i j. ( MC )
2 Eenvoudig Technologisch Hoogstandje De leerlingen van de klassen van juf Annick en meester David werkten in september aan het thema ruimtelijke oriëntatie. Zo maakten we binnen de lessen technologie een zelfgemaakt kompas! Dit lijkt ingewikkeld maar is eigenlijk héél eenvoudig. Het enige wat je nodig hebt is een magneet, een naaldje, een schijfje kurk en een potje water. Door meerdere malen met de magneet in dezelfde richting over het naaldje te strijken, daarna het naaldje op het kurkje te bevestigen en dat dan in een potje water te leggen, krijg je een eenvoudig zelfgemaakt kompas! Probeer het maar! (DL) Crea in klas Vanaf dit schooljaar wordt crea in de klas zelf gegeven! De leerlingen van meester David maakten op die manier al kennis met de stempeltechniek, waarbij een figuur opgevuld wordt met kleur door middel van stempelen met kurk. Verder maakten de kinderen een zelfgemaakt bloempotje, door middel van een glazen potje, oude kranten en behangerslijm! Daarna werd het geheel geverfd en de resultaten mochten er echt wel zijn! Op de foto zien we Thijs en Kelly geconcentreerd aan het werk om het beste resultaat te bekomen! (DL) M a q ue t t e v a n d e k l a s & s c ho o l D e m aqu e tte van de k l as i s e e n ve rk l e i n de ve rsi e van o n ze e ch te k l as! D e l e e rl i n g e n van de k l as van m e e ste r D avi d g e - bru i k te staaf je s e n e e n o u de sch o e n do o s o m o p di e m an i e r h u n e i g e n k l as n a te bo u w e n! D aarn a k w am o o k de sch o o l aan bo d! B o ve n di e n zo ch te n ze m e t h e t ze l f g e m aak te k o m pas n aar h e t n o o r- de n! E n ja h o o r! Z e vo n - de n h e t. ( D L) Bosbeestjes Op donderdag 7 oktober vertrokken de klassen van juf Jolien, juf Nathalie en juf Betty naar het bos van De Haan. Vol ongeduld stonden ze te wachten op de lijnbus, die hen naar het station van Oostende bracht, waarna ze de tram namen richting De Haan. In De Haan stapten ze af aan de halte "aan zee". Ze vertrokken van daar naar het bos, aan de rand van het bos, kom je eerste allerlei dieren tegen oa geiten, konijnen, cavias en ook hanen. Jente merkte op dat er meer hanen waren dan kippen en dat we daarom in De Haan waren. In het bos hebben we vooral veel rondgekeken. Zo hebben we tal van dieren: (naakt)slakken, wormen, spinnen, lieveheersbeestjes,... gezien. Ook heel veel zwammen. Juf Betty leerde ons zelfs een trucje: je hebt 2 grote groepen van zwammen (buisjes - en plaatjes), als je wilt weten welke zwam het is dan hou je er gewoon een spiegeltje onder. Zie je rondjes dan is het een buisjeszwam en zie je allemaal streepjes dan is het een plaatjeszwam. In het bos hebben we vooral deze laatste tegengekomen. We maakten ook kennis met veel bomen en planten: de klimop, mos, de varen, de zomereik, de den.... De afspraak was dat we van iedere boom 1 vrucht en 2 blaadjes gingen meenemen... De meeste kinderen hebben zich hier goed aan gehouden! (NVH) P ag i n a 2
3 Koekenverkoop is weer gestart! Alle kinderen van De Vloedlijn en de Zandkorrel zijn weer druk in de weer om lekkere koekjes te verkopen! De opbrengst ervan gaat volledig naar de opbouw van een houten 'avonturenpad'. Een gevarieerde combinatie van 9 toestellen waarop de kinderen veel plezier kunnen beleven. Zowel in De Vloedlijn als in De Zandkorrel zal zo'n avonturenpad opgesteld worden. Een doos frangipanes, confituurtaartjes of zachte wafels van 800 g kost Per bestelformulier van 10 dozen krijgt u 1 doos naar keuze gratis. De kinderen van de klas van juf Linda hebben op vrijdag alle klassen aangedaan om in het kader van de les 'spreken en luisteren' de koekjesverkoop te promoten. Op de foto's hierbij worden de kinderen van de klas van meester David en juf Annick door Tibo, Maxim en Kiany warm gemaakt om heel veel koekjes te verkopen. (LL) Naar de Kaashoeve Voor het thema 'voedsel op je bord' in de cluster van meester Dimitri en juf Linda ging het met de lijnbus richting Kaashoeve. Op de boerderij leerden de kinderen koeien en kalfjes van heel dichtbij kennen (= horen, zien, voelen en...ruiken). Ze mochten zelfs de kalfjes voederen. Hoeveel melk er wel uit de uier van de melkkoe komt wekte bij iedereen grote bewondering! De vriendelijke boerin toonde ons hoe van de melk verschillende soorten kaas, boter, room, ja zelfs fristi gemaakt worden. Proeven van de kaas en de -door de kinderen - zelfgemaakte boter was er ook bij. Een bezoekje aan de varkentjes sloot het leerrijke bezoek af. (LL) Na a r d e b o o mg a a r d! O p 7 o k to be r tro k k e n de k l asse n van m e e ste r D i m i tri e n ju f Li n da m e t de l i jn - bu s n aar h e t f ru i tbe dri jf te E e rn e g e m. I n de bo o m g aard h i n g e n de appe l bo - m e n vo l g ro te bl o ze n de appe l s. D e k i n - de re n pro e f de n ve rsch i l l e n de so o rte n appe l s ( J o n ag o re d, G al a, B o sk o o p) e n k o ze n e r vo o r zi ch ze l f de l e k k e rste u i t o m te pl u k k e n. I e de r- e e n ze u l de ach te raf m e t zak k e n g e vu l d m e t appe l s vo o r th u i s m aar o o k vo o r i n de k l as. I n de k l as w e rde n de appe l s af g e w o g e n e n de g ro o tste appe l w o o g 580 g!! Z o ' n g e - zo n d tu sse n do o rtje sm aak t al ti jd. M aar de appe l s w e rde n ach te raf o o k ve rw e rk t i n e n - k e l e h e e rl i jk e g e re ch te n. D e h o bby k o k s i n vo l l e acti e! ( LL) J aar g an g 7, E d i t i e 1 P ag i n a 3
4 Fi l mfe s t i v a l O o s t e nd e O p do n de rdag 9 se pte m be r be zo ch te n de k l asse n PE 14, 18, 19, 20, 21 e n 22 h e t f i l m f e sti val van O o ste n de. W e m o ch te n e r al s e ch te f i l m ste rre n e e n s o ve r de ro de l o pe r stappe n w at al e e n e rvari n g o p zi ch w as. W e g i n g e n e r o o k k i jk e n n aar de f i l m Pl u k van de Pe tte f l e t n aar h e t g e l i jk n am i g e bo e k van A n n i e M. G. S ch m i dt. Pl u k i s e e n jo n g e tje dat o p zo e k i s n aar e e n pl aats o m te w o n e n e n h i j vi n dt di e u i te i n de l i jk i n de Pe tte f l e t, m aar n i e t i e de re n zo al s Z aza de k ak k e rl ak, W o l f de w e g - e n van h e t zo l de rk am e rtje van de Pe tte f l e t zi jn e m o o i e te k e n i n g van h e t ro de k raan w ag e n tje k e spe l l e tje s e n zo n g e n w e h e t l i e d van Pl u k. re e n i s daar bl i j m e w e e rw o l f e n Lan g i g e n th u i s te m ak e van Pl u k, m aak te W at e e n l e u k e n m Bosbeestjes e. M e t de h u l p van e n k e l e g rappi g e di e h o rse h e t paard sl aag t Pl u k e r to ch i n o m n. A ch te raf m aak te n w e i n de k l as e e n n w e l e u k e w e rk bl aadje s, de de n w e l e u o o i ve rh aal! ( E C) Zedenleer H et b os v a n De H a a n k r eeg op 7 ok t ob er het b ez oek v a n d e k l a s s en v a n j uf Va l ér i e, j uf K i m b er l ey en j uf E l l en. H eel wa t v a n onz e z i nt ui g en m oes t en er ha r d wer k en. In d e eer s t e p l a a t s k r eg en we v eel t e z i en. Al l e b l a a d j es i n v er s c hi l l end e her fs t k l eur en, na a l d b om en, l oofb om en, s t r ui k en, v a r ens, m os, p a d d es t oel en, b os m i er en,... We ha d d en og en t ek or t. Da a r na a s t k ond en we ook v eel r ui k en. In het b os r ui k t het z eer fr i s, m a a r ook een b eet j e na a r v oc ht. H oe d a n ook, het b os heeft z i j n ei g en g eur. Ook onz e or en k ond en g oed hun wer k d oen. Al s j e heel s t i l b ent en z eer g oed l ui s t er t, hoor j e het g er i t s el v a n b l a a d j es, m a a r ook het g el ui d v a n v er s c hi l l end e d i er en z oa l s het r ood b or s t j e en d e b os d ui f. Ied er een k r eeg een fi c he m et wa t ui t l eg ov er een d i er, een p l a nt of een b oom en k r eeg d e k a ns om d ez e t e z oek en. Da a r na a s t wa s er ook v eel t i j d om t e b eweg en. We d ed en m et z ' n a l l en een d ui z end p oot na. Ni et z o s i m p el hoor om a l l en t eg el i j k t e b eweg en! We i m i t eer d en ook v er s c hi l l end e v og el s. H et wa s een l euk e, m a a r v er m oei end e d a g. E r z ul l en er v eel g oed g es l a p en heb b en d i e na c ht. (E C ) P ag i n a 4 Wij hebben in de lessen zedenleer rond het thema "Werelddierendag" gewerkt en hebben onder andere dierenstrips gemaakt. De leerlingen vonden het leuk om dieren te zoeken die ze leuk vonden en ze te laten spreken, communiceren met elkaar! Extra info: het lentefeest gaat door op zondag 22 mei! (SB)
5 Boskabou ters Onz e k a b out er k l eut er t j es v er k end en het b os : b l a a d j es, t a k k en, m os, b om en, p a d d ens t oel en, k l ei ne d i er t j es en enk el e ec ht e k a b out er t j es? We z a g en het a l l em a a l! Na d i en m oc ht en we nog s p el en op d e g r ot e s p eel t ui n. Onz e v er z a m el i ng na m en we t er ug m ee na a r s c hool z od a t we d i e d a a r v er d er k ond en v er k ennen. E en g es l a a g d e d a g! ( JDB) Wafeltjes maken Mmm wafeltjes smaken altijd, zeker als ze gemaakt worden door onze kleuters. Eerst werd het deeg gemaakt, waarbij alle ingrediënten werden benoemd. Goed roeren maar en dan bakken. En of ze gesmaakt hebben! (JDB) N aar de kerm is Bosuitstap De herfst is in het land en dat zullen we geweten hebben. Wind, regen, koudere temperaturen... Thema 'de herfst' werd binnengehaald in de kleuterklassen. Een perfecte opener van dit thema is een uitstap naar het bos 'bulskampveld'. Met een grote zak bij de hand wandelden we over de paadjes in het bos. We vonden er heel wat vruchten, takken en gekleurde blaadjes. We gooiden blaadjes in de lucht om nog meer de herfst te ervaren. We vonden zelf paddestoelen, op en naast de boom. Een fantastische dag...(nv) Al l e k l eut er k l a Wa nt, wi e z i t r en heb b en z ui t s t a p wer d g ec s s en g i ng en na a r d e k er m i s i n Oos t end e. er ni et g r a a g op d e m ol ent j es? De k i nd ei c h a l l es z i ns heel g oed g ea m us eer d. Dez e om b i neer d m et een fi k s e wa nd el i ng! ( JDB) Van oud naar nieuw In de gang bij onze klas zitten wij steeds op de bank voor we de klas binnengaan en halen we onze heenen weerschriftjes uit. Juf Nele gaat ook zitten om onze schriftjes in te kijken, maar ze had zo'n oude, bruine, versleten stoel. Daarom staken we onze handen uit de mouwen en toverden de stoel om tot een prachtexemplaar. Eerst schuren en het stof er van af doen, daarna de poten groen schilderen en het zitvlak en leuning in het roze: zo ziet juf het graag!! Eenmaal alles droog was stempelden we er mooie bloemenmotiefjes op met een sjabloontje. Is het resultaat niet beeldig? (NV) P ag i n a 5 J a a r g a n g 7, Ed i t i e 1
6 Jaar gan g 7, Edi t i e 1 Met de belbu s n aar h et bos Op d in sd a g 1 2 o k to be r z ijn w e n a a r h e t bo s ge w e e st. Ee r st m o e ste n w e n a a r d e bu sh a lte sta ppe n. D a a r h e bbe n w e d e be lbu s ge n o m e n n a a r D e Mo te in K o e k e la r e. V o o r v e e l k le u - te r s w a s h e t e e n k e n n ism a k in g m e t h e t bo s. We h e bbe n h e t bo s v e r k e n d m e t o n z e z in tu ige n. We m o c h te n m e t bla a d je s go o ie n. We pr o be e r d e n d e bla a d je s o o k w e g te bla z e n. N a h e t spe le n m e t d e bla a d je s w a s h e t tijd v o o r e e n k o e k je e n e e n d r a n k je. D a a r n a gin ge n w e o p z o e k n a a r e ik e ls e n k a s- ta n je s. On d e r w e g k w a m e n w e o o k e n k e le pa d d e sto e le n te - ge n. D e k in d e r e n v o n d e n h e t le u k d a t z e bla a d je s e n n o te n m o c h te n v e r z a m e le n. N a h e t m id d a ge te n m o c h te n d e k in d e - r e n z ic h u itle v e n o p h e t spe e lple in. H e t w a s e e n z o n n ige e n z e e r v e r m o e ie n d e d a g. We h e bbe n ge n o te n v a n o n z e u itsta p n a a r h e t bo s. Gr o e tje s d e k le u te r tje s v a n d e Za n d k o r r e l. ( S C) Met de bus naar het bos Op 7 oktober zoefden we met de bus richting Bulskampveld. Eerst een koekje en een drankje om ons energiepijl op te krikken vooraleer we startten met de activiteit. Stil als vossen slopen we de vertelruimte binnen. We vleiden ons knus en gezellig neer op de grote kussens. We spitsten onze oren net zoals het stoere vosje Freddie en luisterden vol spanning naar het verhaal dat de gids ons uit het reuzenleesboek voorlas. De gids toverde ons via een hoofdband om tot kleine vossen en verdeelde ons in groepjes. We stapten naar het speelbos waar de gids diverse houten vossenhoofden met kaartjes had verstopt. De opdracht luidde om kaartjes te verzamelen waarop het lievelingsvoedsel van de vos stond afgebeeld, alsook de grootste gevaren voor deze jager. Een plattegrond leidde ons naar tal van leerspelletjes omtrent de voedselketen.'s Middags vulden we, in de cafetaria, onze hongerige maagjes. Daarna werden we onderworpen aan een heuse herfstwandeling door het bos. We verzamelden tal van vruchten en bladeren van verschillende bomen. Met rode wangetjes van onze bosbeleving keerden we terug naar de bus. (JM & AU) 2 9 o kto b e r Contacteer ons: Directie: Dhr. J. Borny Coördinator: Mevr. A. Verleye MPI De Zandkorrel J. Boedtslaan Eernegem 059/ mpigo.eernegem@skynet.be D e b o e r o p! O p m a a nd a g 2 0 s e p t e m b e r t r o k k e n d e k i nd e r e n v a n d e k l a s v a n j u f J u l i e (nu j u f E v e l y - ne ) e n m e e s t e r F r a nk y na a r d e K a a s ho e v e t e O o s t e nd e. Z o a l s d e na a m a l d o e t v e r m o e d e n i s d e ze b o e r d e r i j b e k e nd v o o r he t m a k e n e n v e r k o p e n v a n k a a s. N a e e n r o nd l e i d i ng o p he t v e l d e n b i j d e d i e r e n, v o l g d e n w e ho e b o t e r e n k a a s g e - m a a k t w o r d t. H e t m e l k e n v a n e e n k o e e n he t ze l f m a k e n v a n b o t e r i s i e t s w a t j e ni e t e l k e d a g zi e t! H e t b l e e f e c ht e r ni e t b i j zi e n, w e s t a k e n ze l f d e ha nd e n u i t d e m o u w e n o m o n- ze e i g e n b o t e r t e m a k e n. E e n he u s k a r w e i w a a r b i j w e a l l e m a n e n v r o u w k r a c ht k o nd e n g e b r u i k e n. W i s t -j e -d a t he t e t e n o p o ns b o r d p r a k t i s c h a l l e m a a l o p d e é é n o f a nd e r e m a ni e r k a n g e l i nk t w o r d e n m e t d e b o e r d e r i j? O m a l l e s no g e e ns o p e e n r i j t j e t e ze t t e n s l o t e n w e t e r p l e k k e a f m e t e e n he u s e b o e r d e r i j -q u i z. M i s - s c hi e n w e e t j i j w e l w a t he t v e r s c hi l i s t u s s e n s t r o e n ho o i? (F D ) Bosbezoek Op 7 oktober zijn wij op bosuitstap gegaan naar het Bulskampveld. Ondanks de frisse ochtend werd het toch nog een mooie herfstdag. Wij hadden voor de workshop Herbos jezelf gekozen. Via deze workshop leerden de kinderen het bos kennen en het bos de kinderen. In het begin hebben we een amulet gemaakt van een stukje van het bos (nootjes, takken, bladeren. Het diende als bescherming tegen de kwade geesten van het bos. Nadat we de amulet hebben gemaakt, gingen we verder met onze tocht in het bos. We hebben het bos op verschillende manieren leren kennen via spelletjes, toneeltjes, een verkleedpartij. Na de workshop hebben we afscheid genomen van de gids. Daarna hebben we ons lunchpakket verorberd in het cafetaria van het Bulskampveld, want we hadden reuzehonger. Vervolgens zijn meester Franky en mijn klas elk onze eigen weg gegaan. Juf Maureen en mijn klas zijn alleen doorheen het bos getrokken. Eerst hebben we bladeren, nootjes en dergelijke zaken verzameld voor in de klas en ook voor de kinderen thuis. Vervolgens hebben wij het bos verder verkend: we hebben het kasteel van Lippensgoed, een natuurcentrum en de kruidentuin bezocht. (ES)
L i mb u r g s e L a n d m a r k s
L i mb u r g s e L a n d m a r k s P r o g r a m m a I n v e s t e r e n i n S t ed e n e n D o r p e n, l i j n 2 ; D e L i m b u r g s e I d e n t i t e i t v e r s i e 1. 0 D o c u m e n t h i s t o
Nadere informatieT I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M +
T I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M + A a n l e i d i n g I n d e St a t e nc o m m i s si e v o or R ui m t e e n G r o e n ( n u g e n o em d d e St at e n c
Nadere informatieH a n d l e i d i n g d o e l m a t i g h e i d s t o e t s M W W +
H a n d l e i d i n g d o e l m a t i g h e i d s t o e t s M W W + D o e l m a t i g h e i d s t o e t s v o o r g e b i e d e n w a a r v o o r g e e n b o d e m b e h e e r p l a n i s v a s t g e s
Nadere informatieBepaling toezichtvorm gemeente Stein
Bepaling toezichtvorm 2008-2011 gemeente Stein F i n a n c i e e l v e r d i e p i n g s o n d e r z o e k P r o v i n c i e L i m b u r g, juni 2 0 0 8 V e r d i e p i n g s o n d e r z o e k S t e i
Nadere informatieBepaling toezichtvorm gemeente Simpelveld
Bepaling toezichtvorm 2008-2011 gemeente Simpelveld F i n a n c i e e l v e r d i e p i n g s o n d e r z o e k P r o v i n c i e L i m b u r g, j u n i 2 0 0 8 V e r d i e p i n g s o n d e r z o e k
Nadere informatieH O E D U U R I S L I M B U R G?
H O E D U U R I S L I M B U R G? N AD E R E I N F O R M A T I E S T A T E N C O M M I S S I E S OV E R O N D E R AN D E R E A F V A L S T O F F E N H E F F I N G E N I N L I M B U R G 1 6 a u g u s t u
Nadere informatieBepaling toezichtvorm gemeente Meerlo-Wanssum
Bepaling toezichtvorm 2007-2010 gemeente Meerlo-Wanssum F i n a n c i e e l v e r d i e p i n g s o n d e r z o e k Provincie L i m b u r g, april 2 0 0 7 V e r d i e p i n g s o n d e r z o e k M e e
Nadere informatieBepaling toezichtvorm gemeente Venray
Bepaling toezichtvorm 2007-2010 gemeente Venray F i n a n c i e e l v e r d i e p i n g s o n d e r z o e k P r o v i n c i e L i m b u r g, april 2 0 0 7 V e r d i e p i n g s o n d e r z o e k V e n
Nadere informatieS a m e nw e r k i n g e n s t r u c t u r e l e f o r m a t i e e x t e r n e v e i l i g h e id E i n d r a p p o r t a g e
S a m e nw e r k i n g e n s t r u c t u r e l e f o r m a t i e e x t e r n e v e i l i g h e id E i n d r a p p o r t a g e P r o v i n c i e L i m b u r g 23 april 2 0 0 7 D e f i n i t i ef r a p p
Nadere informatieB e l e i d s k a d e r K e r k e n, K l o o s t e r s e n a n d e r e r e l i g i e u z e g e b o u w e n
B e l e i d s k a d e r K e r k e n, K l o o s t e r s e n a n d e r e r e l i g i e u z e g e b o u w e n I n é é n d a g k a n r e l i g i e u s e r f g o e d v a n m e e r d e r e g e n e r a t i e
Nadere informatieR e g i o M i d d e n -L i m b u r g O o s t. G r e n z e l o o s w o n e n i n M i d d e n -L i m b u r g R e g i o n a l e W o o n v i s i e
R e g i o M i d d e n -L i m b u r g O o s t G r e n z e l o o s w o n e n i n M i d d e n -L i m b u r g R e g i o n a l e W o o n v i s i e 4 o k t o b e r 2 0 0 6 P r o j e c t n r. 2 9 5 7. 7 2 B o
Nadere informatiegeslaagd voor hulpvaardigheid binnen de auti-klas! Bedankt Halim, bedankt Charlène. (NC)
2 A p r il 2 0 1 0 Jaar gan g 6, Edi t i e 3 R e al i sat i e Sc h o o l n i e u w s: Dav i d Lo n c k e Hulpvaardigheid & Verdraagzaamheid Binnen onze school wordt heel wat aandacht besteed aan sociale
Nadere informatieQ u i c k -s c a n W M O i n L i m b u r g De e e r s t e e r v a r i n g e n v a n g e m e e n t e n e n c l i ë n t e n
Q u i c k -s c a n W M O i n L i m b u r g De e e r s t e e r v a r i n g e n v a n g e m e e n t e n e n c l i ë n t e n M w. d r s. E. L. J. E n g e l s ( P r o v i n c i e L i m b u r g ) M w. d r s.
Nadere informatieMalu s in De Grote P ost Ook het t hea t er s t uk Ma l us s t ond v ol l ed i g i n het t ek en v a n a nd er s z i j n.
25 o k t o b e r 2013 Jaar gan g 1 0, Edi t i e 1 Contacteer ons: Openmonumentendag Junior Directie: Dhr. J. Borny In het kader van de lessen wereld- MPI De Vloedlijn oriëntatie gingen M. Sabbestraat 2
Nadere informatieR e s u l t a a t g e r i c h t h e i d e n c o m p e t e n t i e m a n a g e m e n t b i j d r i e o v e r h e i d s o r g a n i s a t i e s
R e s u l t a a t g e r i c h t h e i d e n c o m p e t e n t i e m a n a g e m e n t b i j d r i e o v e r h e i d s o r g a n i s a t i e s O p le i d i n g: M a s t e r P u b l i c M a n a g e m e n
Nadere informatieStimuleringsplan Robuuste verbinding Schinveld-Mook
Stimuleringsplan Robuuste verbinding Schinveld-Mook Natuur, Bos en Landschap Tevens Natuurgebieds-, Landschaps- en Beheersgebiedsplan Ontwerp Vastgesteld door Gedeputeerde Staten Maastricht, 1 mei 2007
Nadere informatieUitleg Toerklas s e 1e traject 42e Nacht van Venlo 2009. Punt Goe d Fout Oms c hr i j vi ng
Pagina 1 van 14 Punt Goe d Fout Oms c hr i j vi ng 3 Z Al s u z ag dat de punt ac ht e r "SUCCES" e e n kl e i ne o was had u uw e e r s t e goe de c ont r ol e t e pakke n. Ooooooooo z i t dat z o!!!!!!
Nadere informatiet ev oor s c hi j n. H i er - i n wa r en s p ul l en onz i c ht b a a r v er - s t op t. We m oes - t en d e na a m v a n
Jaar gan g 8, Edi t i e 3 De Move Tegen Pesten Van 10 tot 17/02 liep de Vlaamse week tegen pesten. Ook de kinderen uit de klas van juf Michèle oefenden 'DE MOVE' in. Wij zetten de clip op van Brahim en
Nadere informatieZw em gerief m et de steu n v an Colru yt
Jaar gan g 8, Edi t i e 2 Heerlijke Spaghetti De Verbeeldin gsdoos In d e a ut i - k l a s v a n j uf Na d i ne s t a a t er s i nd s het b eg i n v a n het s c hool j a a r el k e week een uur t j e v
Nadere informatieMeters en Peters bij type 2
28 o k t o b e r 2011 Jaar gan g 8, Edi t i e 1 Meters en Peters bij type 2 Contacteer ons: Directie: Dhr. J. Borny Sociale bewogenheid is één van de doelstellingen binnen ons onderwijs. De MPI De Vloedlijn
Nadere informatieP u zzel een s een boeken rek in één
2 4 j uni 2 0 1 0 Jaar gan g 6, Edi t i e 4 R e al i sat i e Sc h o o l n i e u w s: Dav i d Lo n c k e Coöperatief Plagen & Pesten Contacteer ons: Directie: Dhr. J. Borny De klassen van meester David
Nadere informatievragen stellen aan elkaar, en wie heeft er het eerst 4 antwoorden op een rij? Naast het elkaar leren kennen werden meteen
26 o k t o b e r 2012 Jaar gan g 9, Edi t i e 1 Laatste gedrukte editie van Het Vloednieuws De negende jaargang van Het Vloednieuws gaat meteen van start met de laatste gedrukte editie van onze schoolkrant!
Nadere informatieTEKENLIJST SPIJKERSCHRIFT
TEKENLIJST SPIJKERSCHRIFT Dit is een vereenvoudigde lijst met spijkerschrifttekens uit Mesopotamië. Deze lijst maakt het mogelijk de tijdens de workshop Graven om te Weten bestudeerde tablet te vertalen.
Nadere informatieAl g e m e e n : O p a l o n z e a a n b i ed i n g en, a a n v a a r d i n g en, m ed ed el i n g en en o v er een k o m s t en v o o r o n d er s t a a n d e v er r i c h t i n g en z i j n u i t s l
Nadere informatieHandwerk. T rein T ram. Bu s In mei g i ng en de k l eu t er s i n het t hema v oer t u i g en op
30 ju n i 2011 Jaar gan g 7, Edi t i e 4 Handwerk Contacteer ons: De kinderen van juffrouw Corinne leren zich concentreren en heel fijn en nauwkeurig werken tijdens de les handwerk. Een leuk kussentje
Nadere informatiezagen er 2 kuikens uit een
25 o k t o b e r 2013 Jaar gan g 1 0, Edi t i e 1 Contacteer ons: Lentekriebels Bij mooi weer willen we graag zoveel mogelijk zonnestralen opvangen en dat doe je natuurlijk buiten! Ook al staat op dat
Nadere informatieW el k rekenb la d gebru ik j ij?
> VOORBEELD 1 Aan 50 leerli n g e n u it h et v ie r d e j a a r werd gevraa gd welk reke nbl ad z i j h e t l i ef s t g e b r uike n. D e r e s u l t a t e n vi n d j e i n o n d e r s t a a n d e t
Nadere informatiem Page 1 of 12 Alle persberichten over Jouw 5-S terren R a d io F orest. Bron - F M R a d i o/ R a d i ov i s i e 0 4 d e c e m b e r 2 0 0 4 F orest: V a n D ex ters en U ltiem e K erstpla ten V a na
Nadere informatieVerdienstelijke Leerling Elk jaar kent de v.z.w. De vrienden van het GO! een prijs toe voor sociaal verdienstelijke
Jaar gan g 9, Edi t i e 4 Verdienstelijke Leerling Elk jaar kent de v.z.w. De vrienden van het GO! een prijs toe voor sociaal verdienstelijke leerlingen van het GO! Dit schooljaar mocht Femke (uit de autiklas)
Nadere informatieZEER GO ED GELEGEN BEDRIJFSGEBO UW MET MAGAZIJN - AT ELIERRUIMT E - KANT O O R
ZEER GO ED GELEGEN BEDRIJFSGEBO UW MET MAGAZIJN - AT ELIERRUIMT E - KANT O O R 8 8 0 0 R O E S E L AR E a d re s o p a a n vra a g P R I J S O P AAN VR AAG re f. P 0 2 3 8 AL G E M E E N R e fe re n ti
Nadere informatieWe werken met Gentle Teaching; met warmte en respect voor elkaar. Ieder mens wil zich veilig voelen en wil verbonden zijn met anderen.
Het p e ra r n e p w.zi s. kwaliteit bij cliëntversie en Samenvatting van het kwaliteitsrapport 2018 Zorg bij zideris Als je een verstandelijke beperking hebt, kun je bij Zideris wonen of meedoen aan dagactiviteiten.
Nadere informatieR e g i o n a a l Pr o g r a m m a L u c h t k w a l i t e i t
Limburgs Samenwerkingsprogramma Luchtkwaliteit R e g i o n a a l Pr o g r a m m a L u c h t k w a l i t e i t T e n b e h o e v e v a n h e t: K a b i n e t s s t a n d p u n t Nationaal Samenwerkingsprogramma
Nadere informatieZEER GO ED GELEGEN BEDRIJFSGEBO UW MET MAGAZIJN - AT ELIERRUIMT E - KANT O O R
ZEER GO ED GELEGEN BEDRIJFSGEBO UW MET MAGAZIJN AT ELIERRUIMT E KANT O O R 8 8 0 0 R O E S E L AR E a d re s o p a a n vra a g P R I J S O P AAN VR AAG re f. P 0 2 3 8 AL G E M E E N R e fe re n ti e P
Nadere informatiePraktijkles over de Dode Hoek. A f rikaan se Ritm es & Contacteer ons: Directie: Dhr. J. Borny
Jaar gan g 8, Edi t i e 4 Praktijkles over de Dode Hoek Op 23 april 2012 kreeg onze school het bezoek van een vrachtwagen met oplegger. Enkele klassen kregen dan een praktijkles over de gevaren van de
Nadere informatieDe Grote Tovenaar - Door Luna. T su n am i &
Jaar gan g 7, Edi t i e 3 De Grote Tovenaar - Door Luna Er was eens een prinsje dat niet wilde leren. Dat is erg voor een prinsje! Hij heette Hajonides en hij wilde wel knikkeren,tollen, vlinders vangen
Nadere informatiePRACHT IG KARAKT ERVO L T RIPLEX APPART EMENT (CA. 160M2 ) MET RUIM ZO NNET ERRAS O P 50M VAN DE ZEE
PRACHT IG KARAKT ERVO L T RIPLEX APPART EMENT (CA. 160M2 ) MET RUIM ZO NNET ERRAS O P 50M VAN DE ZEE 8 3 0 1 H E I S T -AAN -Z E E a d re s o p a a n vra a g 4 4 9. 0 0 0, - re f. A13 0 7 a AL G E M E
Nadere informatieP r o v i n c i a a l O m g e v i n g s p l a n L i m b u r g
P r o v i n c i a a l O m g e v i n g s p l a n L i m b u r g S a m e n v a t t i n g M a a s t r i c h t, 2 2 s e p t e m b e r 2 0 0 6 2 I n h o u d s o p g a v e I N L E I D I N G 3 1. K W AL I T EI
Nadere informatie_ FONDAMENTSTEENEN / SPEL-ENLEESBOEK, VOOR. De Afrikaansche Jet1gd. JliiJN J3oEK MET JwAALF J--ETTEf\S. VlcJFfdE ldi{uk.
_ FONDAMENTSTEENEN. ---- / SPEL-ENLEESBOEK, VOOR De Afrikaansche Jet1gd. JliiJN J3oEK MET JwAALF J--ETTEf\S. VlcJFfdE ldi{uk. De Serie Spel~ en Leesboekjcs die ik mij voorstel onder den titcl van " Fonda.ruentst
Nadere informatieP an am aren ko We b ek ek en s a m en
5 a p ri l 2014 Jaar gan g 1 0, Edi t i e 3 Contacteer ons: Techniek in de klas van Juf Nadine...SAFETY FIRST! Directie: Dhr. J. Borny Sedert dit schooljaar staat in de klas van juf Nadine wekelijks een
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE SPREEK BEURT SPREEK BEURT IN GROEP 6 SPREEK BEURT IN GROEP 8.
%DVLVVFKRRO+HW3DOHW +HWKRXGHQYDQ HHQVSUHHNEHXUW INHOUDSOPGAVE SPREEK BEURT SPREEK BEURT IN GROEP 5 SPREEK BEURT IN GROEP 6 SPREEK BEURT IN GROEP 7. SPREEK BEURT IN GROEP 8. HOE BEREID IK MIJ N SPREEK BEURT
Nadere informatieMarco Borsato - De Meeste Dromen Zijn Bedrog
Mrco Borso - De Meese Dromen Zjn Berog Pno Srngs Meoe 4 4 4 4 j j j j e j e 6 o p o e p e o p nz s j j e j e o p 10 o p o e p e o p mz j j j j e j e 14 o p o p nz s j j o e p e o p e j e o p 18 mz pz pz
Nadere informatieDrukkerij Van de Sande Ambachtshof 1, 2632 BB Nootdorp
Dij V S Amcf, 2632 BB N Dij V S - SD - S Pi - Bc.l Hii - Iiw - H Cll - D Ec - Fmiliijf - Mw 200 Amcf - T mi - Omij - Gmlij cii Dllli Aciii - P P: w,, wii - P: iil,, i, l - Af P: ij, ill, w, c, zi Oz l
Nadere informatieOntwerp POL-aanvulling Gebiedsontwikkeling Klavertje 4
Ontwerp POL-aanvulling Gebiedsontwikkeling Klavertje 4 Ee n r u i m t e l i j ke c o n o m i s c h C r a d l e 2 C r a d l e p e r s p e c t i e f v o o r -L i N m o b o u r ; d g p a r t i ë l e h e r
Nadere informatieB u i t e n r i n g P a r k s t a d L i m b u r g
Bestuurlijk standpunt Voorkeurs t r a c é B u i t e n r i n g P a r k s t a d L i m b u r g Provincie Limburg Pagina 1 27 mei 2008 2 1. I n l e i d i n g De Buitenring Parkstad Limburg ( de Buitenring
Nadere informatieDe nieuwe efficiëntie in de betonfabriek
De nieue efficiënie in e beonfabriek iconor... bk e revoluie in e bouerel. Nie r nie iner. He eare sys kan sava als e bouijze voor e 21se u: e isolaiebou ehoe. iconor laas e isolaie craal in alle syse
Nadere informatieVoorwoord. B e s t e le e r l i n g e n o u de r s / v e r z o r g e r s,
Voorwoord B e s t e le e r l i n g e n o u de r s / v e r z o r g e r s, V o o r j e l i gt het prog r amma van toe t s i ng en a f s l u i t i n g ( P TA ) v a n Be u k en r o d e Ond e r w i j s. B e
Nadere informatieF r a c t i e S A M 1. M e i - L i n K o s t e r
N e d e r l a n d s ( E n g l i s h b e l o w ) F r a c t i e S A M 1 M e i - L i n K o s t e r M i j n n a a m i s M e i - L i n K o s t e r, i k b e n 2 1 j a a r e n m o m e n t e e l b e n i k d e
Nadere informatieC U L T U U R E D U C A T I E M E T K W A L I T E I T
C U L T U U R E D U C A T I E M E T K W A L I T E I T HET SEP-RAA MWE R KPLAN HEEFT A LS DO E L C U L TURELE IN STE LL INGE N E N S CHO LE N (IN HET B I JZO N DE R LE RA REN) CO N C RETE I N H O U DE LI
Nadere informatieSamen werken aan een duurzame groei Working together towards sustainable growth
J A 2016 S b V G- F I L / b I / D V G F I (VIGEF) b f b Z b b b T D A f F Vb P I b f -b by f b I f b V (- ) b Z b D f VIGEF b My (- y ) f b y B f VIGEF G / b : G / Vb T / T Tf / P C / P D f / F f b G f
Nadere informatieB01 B02 B03 B04 B05 B06 B07 B08 B09 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 BR* BR+
B01 B02 B03 B04 B05 B06 B07 B08 B09 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 BR* BR+ LH 262 BK JV 151 FA KR 069 MU ET 160 TK VK 010 MT JE 139 EN AW 228 WI KT 247 BI BT 172 FA PW 261 BK HF 119 EN NF 107
Nadere informatieBijsluiter: informatie voor de gebruiker. RELENZA 5 mg/dosis, inhalatiepoeder, voorverdeeld zanamivir
Bijsluiter: informatie voor de gebruiker RELENZA 5 mg/dosis, inhalatiepoeder, voorverdeeld zanamivir Lees goed de hele bijsluiter voordat u dit geneesmiddel gaat gebruiken want er staat belangrijke informatie
Nadere informatieO v e n C S M 6 9 3 0 0 G G e l i e v e e e r s t d e z e g e b r u i k e r s h a n d l e i d i n g t e l e z e n! B e s t e k l a n t, D a n k u v o o r h e t a a n k o p e n v a n epe rn o d ub ce t
Nadere informatieSchoolkrant. December 2016
Schoolkrant December 2016 De Groep kleutergroepen 4 De Groep kleutergroepen 4 De Groep kleutergroepen 4 De Groep kleutergroepen 4 De Groep kleutergroepen 4 De Groep kleutergroepen 4 De Groep kleutergroepen
Nadere informatieRanglijst woongebied land van matena 1 januari 2019
Toelichting Ranglijst woongebied land van matena 1 januari 2019 Hieronder treft u de geanonimiseerde ranglijst per 1 januari 2019 aan voor het woongebied van Land van Matena. Het betreft een momentopname.
Nadere informatieDe hi e r ui t voor t vl oe i e nde ui t ga ngs punt e n z i j n ui t ge we r kt e n ve r me l d i n hoof ds t uk 2.
. I NLEI DI NG Di t doc ume nt omva t he t Ca pa c i t e i t s pl a n 2 va n ENECO Ne t Be he e z oa l s ve e i s t i n de El e kt i c i t e i t s we t 1998 e n he t hi e op a a ns l ui t e nd be s l ui
Nadere informatieNieuwe computer. Koopgids. Panorama-foto s. Computer. Herfst Update. Efficiënt én veilig delen Op uw pc en netwerk. Workshops:
Computer Slechts 3, 50 23 17-31 oktober 2017 Vernieuwd Workshops: Nu nog leuker Autover: Zorgeloos back-uppen voor u getest Herfst Update Windows 10 opgefrist Problemen? App de FAQman! Nieuwe computer
Nadere informatiele r e n k e nne n e n de uni e k e ei ge nsc ha ppe n z el f te e rv ar e n:
Handleiding TYPO3 Handleiding en gegev ens CMS DR ecom m TY PO 3 Di t d oc ume nt bev a t e e n v er k or te ha ndl e i di ng Typo3 e n g ee ft u sne l e e n id e e va n de w e r ki ng e n ge br ui k er
Nadere informatieLantaarntje. œ œ œ œ. œ œ œ. b œ. œ œ. Uit Zwitserland Acanthus Music CH-4522 Rüttenen. La Lan. tärn taarn - - li, tje, li, tje, La lan - - -
Lantaarnte Uit Zitserland La Lan - - tärn taarn - - - - - - li, te, La lan - - tärn taarn - - - - - - li, te, F F Son zon F - ne, Mond ond Stärn - - - en maan en ster - - - Bb b b F li ren 01 Acanthus
Nadere informatieGeniet van het leven
Geniet van het leven 114 Ultra Flat SOlID 42 DOUCHEN IN WEELDE Ideal Standard is als fabrikant en totaal leverancier van badkamers altijd op zoek naar de juiste mix van design en comfort voor uw badkamer.
Nadere informatieGeef alarm (druk alarmknop in, verwittig uw contactpersoon) Geef alarm (druk brandknop in, verwittig uw contactpersoon)
0. 1 1 0.00-0. -0 15.9-0 3.17-0.71-0.59 0.1 9 0. 1 7 0.31 0.2 5-0.44 0.21 0.3 5 0.20 0.1 1 0.32 0. 28 0.17 0. 0 4 R=7.5m Huls t-ha ag 3 b eto npaa ltje s -0.5 0-0.4 6 0.0 2-0.3 3-0.35 0.20-0. 29 B E ST
Nadere informatieMINISTERIE VAN LANDBOUW. Bestuur voor Landbouwkundig Onderzoek. Rijkscentrum voor Landbouwkundig Onderzoek - Gent
MINISTERIE VAN LANDBOUW Bestuur voor Landbouwkundig Onderzoek Rijkscentrum voor Landbouwkundig Onderzoek - Gent RIJKSSTATION VOOR ZEEVISSERIJ Oostende Directeur : P. HOVART OZONATED WASHING WATER : NO
Nadere informatieGoed om te weten. Dienstregeling. Bus 80 Hoogvliet Metro - Hoogvliet Centrum Geldig vanaf 11 december
Goed om te weten Dienstregeling Bus 80 Hoogvliet Metro - Hoogvliet Centrum Geldig vanaf 11 december 2016 www.ret.nl Bus 80 Hoogvliet Metro - Hoogvliet Centrum 33 Bus 25 Tram A B C D E Metro Ro lsto elto
Nadere informatieGoed om te weten. Dienstregeling. Bus 170 Rodenrijs - Zoetermeer Geldig vanaf 11 december
Goed om te weten Dienstregeling Bus 170 Rodenrijs - Zoetermeer Geldig vanaf 11 december 2016 www.ret.nl Bus 170 Rodenrijs - Zoetermeer 33 Bus 25 Tram A B C D E Metro Ro lsto elto eg ankelijk WiFi o p statio
Nadere informatieZomerschool. Samen10+ Juli 2017, Den Haag
Zc S10+ J 2017, D H V Zc 10+ D zc S10+ c b j. E c bj z f b c x b. D z c, S10+ Zc. D zc c. D z z, S10+ Zc, c, j. Zj j c, f, z z. SASKIA BRUINES (HAAGSE WETHOUDER KENNIS ECONOMIE, INTERNATIONAAL, JEUGD EN
Nadere informatieOpdrachten thema. Veluwe
en thema Schema groepjes en opdrachten bij vorm 2: elke opdracht vaste begeleider Groepje 1: spechten Groepje 2: muizen Groepje 3: vossen Groepje 4: eekhoorns Groepje 5: egels Kleine beestjes + voedselketens
Nadere informatie345 DUITSLAND ROOD DUITSLAND ROOD FRANKRIJK ROOD
345 DUITSLAND ROOD DUITSLAND ROOD Wg F (NIEUW) Füg V Q 2016 N : üg : 13,5% : 11,50 N g H P, g,. W g. Kg,. L g g, gg. D g g. M é H. D Cè, g. D -. T. E g. Câ M N 2015 Mé : g, : 10,65 J. F g. O g. O Câ M
Nadere informatieGoed om te weten. Dienstregeling. Bus 95 Capelsebrug via Rivium Geldig vanaf 11 december
Goed om te weten Dienstregeling Bus 95 Capelsebrug via Rivium Geldig vanaf 11 december 2016 www.ret.nl Bus 95 Capelsebrug via Rivium 33 Bus 25 Tram D E Metro Ro lsto elto eg ankelijk WiFi o p statio n
Nadere informatieen d e onh a ndi g e di ef
Ont we l zettend ache l n on euk, s sla p! Go ei emor g en! ze g t d e wi jka g ent. Hi j is net d e kla s bin nen g elop en en i e d ereen is ineens s til. Ik b en H enk Veens tra en d e onh a ndi g e
Nadere informatie41 luxe vrije sector huurwoningen. Huren in. Vermeer Kwartier. Schilderswijk - Den Haag
41 luxe vrije sector huurwoningen Huren in Vermeer Kwrtier Schilderswijk - Den Hg tr uis t r t tr dst l w ord o d Ge J n Westeinde He nd str rik t rk M te Gro l gw ur Lociekrt eb pt m de Ge gel sin om
Nadere informatiec c ci) Cj) a ) a ) s_ s_ (CI ra fl3 o 0 o o o 0 r r c o a l Boomkwekerij, handel in (laan)bomen (u ) (u ) zj- u -) ,92 (\ 1 N r rjr.
VRSLAG X ARTIKL 73a FAILLISSMTST PBAAR 5 LU Lu LIJ D. Ie. a U %.4 3 rj 5 (.9 sizi Q.),_, z LL, z (9.$) 4 < (f ), (13 z 77) a ) a < a u 1 : 1 : a ) 1.1.' m :3 2 i In he fllissemen van: Fliissemensnummer:.i;
Nadere informatieGoed om te weten. Dienstregeling. Tram 4 Molenlaan - Marconiplein Geldig vanaf 11 december
Goed om te weten Dienstregeling Tram 4 Molenlaan - Marconiplein Geldig vanaf 11 december 2016 www.ret.nl Tram 4 Molenlaan - Marconiplein 33 Bus 25 Tram A B C D E Metro Ro lsto elto eg ankelijk WiFi o p
Nadere informatieGoed om te weten. Dienstregeling. Bus 40 Rotterdam Centraal - Station Delft Geldig vanaf 11 december
Goed om te weten Dienstregeling Bus 40 Rotterdam Centraal - Station Delft Geldig vanaf 11 december 2016 www.ret.nl Bus 40 Rotterdam Centraal - Station Delft 33 Bus 25 Tram A B C D E Metro Ro lsto elto
Nadere informatieINKIJKEXEMPLAAR. Ó œ j œ œ. œ œ. œ œ œ œ. œ J. œ œ. ?# œ œ œ œ œ œ œ. œ œ. œ œ œ œ œ Œ # œ j J. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
41 10 Exit cue: Daar leeft Thomas. 2. Liz+Gina 10 Zorg dat e 10 54 58 D 10 Zorg dat Zorg dat Zorg dat al - le re-gels kent van dit groots ex per-i- ment, dan draag e i aan on-ze maat-schap- pi. Geen al
Nadere informatieLEARN. Blended Learning Omgeving Deeltijd opledingen
LEARN Blended Learning Omgeving Deeltijd opledingen AGENDA De wens, Debriefing Wat hebben we tot nog toe gedaan De Persona s in het kort; de doelgroepen De Customer journey inzichten Het Concept Design
Nadere informatieVoorwoord. B e s t e le e r l i n g e n o u de r s / v e r z o r g e r s,
Voorwoord B e s t e le e r l i n g e n o u de r s / v e r z o r g e r s, V o o r j e l i gt het prog r amma van toe t s i ng en a f s l u i t i n g ( P TA ) v a n Be u k en r o d e Ond e r w i j s. B e
Nadere informatieThemawandeling Herfst
Themawandeling Herfst Leerdoelen: De leerlingen tonen respect voor de natuur De leerlingen kunnen enkele typische herfstverschijnselen uit het bos verklaren De leerlingen kunnen op een aangepaste manier
Nadere informatieStudiedag Remediaal. 25 maart 2011 Sui Lin Goei (s.l.goei@vu.nl)
Studiedag Remediaal 25 maart 2011 Sui Lin Goei (s.l.goei@vu.nl) 1 Dyscalculie - een nieuw verschijnsel? Rekenexperimentje (TTR en ABC-toets) Ernstige reken/wiskundeproblemen en dyscalculie: zomaar twee
Nadere informatieGoed om te weten. Dienstregeling. Bus 54 Station Schiedam Centrum via De Gorzen Geldig vanaf 11 december
Goed om te weten Dienstregeling Bus 54 Station Schiedam Centrum via De Gorzen Geldig vanaf 11 december 2016 www.ret.nl Bus 54 Station Schiedam Centrum via De Gorzen 33 Bus 25 Tram A B C D E Metro Ro lsto
Nadere informatieGoed om te weten. Dienstregeling. Bus 146 Zuidplein - Ridderkerk Geldig vanaf 9 februari
Goed om te weten Dienstregeling Bus 146 Zuidplein - Ridderkerk Geldig vanaf 9 februari 2017 www.ret.nl Bus 146 Zuidplein - Ridderkerk 33 Bus 25 Tram A B C D E Metro Ro lsto elto eg ankelijk WiFi o p statio
Nadere informatieDe GO!-specifieke opleiding voor zorgcoördinatoren: ook iets voor jou?
OPLE ID IN G A l s zorgc oör dinato r De GO!-specifieke opleiding voor zorgcoördinatoren: ook iets voor jou? geef j e elke dag vorm aa n zor g i n het basiso nde rwij s Om j ou d eze taak goe d te he lpe
Nadere informatieGoed om te weten. Dienstregeling. Bus 79 Poortugaal via Delta Psychiatrisch Centrum Geldig vanaf 11 december
Goed om te weten Dienstregeling Bus 79 Poortugaal via Delta Psychiatrisch Centrum Geldig vanaf 11 december 2016 www.ret.nl Bus 79 Poortugaal via Delta Psychiatrisch Centrum 33 Bus 25 Tram A B C D E Metro
Nadere informatiePrincipe verzoek tot het verlenen van een vergunning voor het realiseren van een zonne-energie park in de Gemeente Tiel.
gemeente Tiel ontvangen op: 31-07-2017 *BD00025649* BD00025649 Principe verzoek tot het verlenen van een vergunning voor het realiseren van een zonne-energie park in de Gemeente Tiel. Opgesteld door Frans
Nadere informatieJ A P U O I Z S E O G K G J V S Z H T J U Z V I O E U A L I G I T K U I H U U K O Z A E I Z J L O G P B E L V H P
1 80 Cijfers(45) Beschikbare letters: A B E G H I J K L O S T U V J A U O I Z S E O G K G J V S Z H T J U Z V I O E U A L I V K I B G T H G I T K U O H B I I H U U K O Z A E I Z J L O G G J B A Z E S H
Nadere informatieGoed om te weten. Dienstregeling. Bus 37 Alexander - Capelsebrug Geldig vanaf 22 februari
Goed om te weten Dienstregeling Bus 37 Alexander - Capelsebrug Geldig vanaf 22 februari 2017 www.ret.nl Bus 37 Alexander - Capelsebrug 33 Bus 25 Tram A B C D E Metro Ro lsto elto eg ankelijk WiFi o p statio
Nadere informatieKlankgroep en lettergreep
Spellingwijzers groep 4 Voor de ouders Klankgroep en lettergreep Een klankgroep is een soort hulpmiddel bij het aanleren van spellingregels. Wat hoor je als je een woord langzaam in stukjes uitspreekt.
Nadere informatieGoed om te weten. Dienstregeling. Bus 173 Rodenrijs - Bleiswijk - Zoetermeer Geldig vanaf 11 december
Goed om te weten Dienstregeling Bus 173 Rodenrijs - Bleiswijk - Zoetermeer Geldig vanaf 11 december 2016 www.ret.nl Bus 173 Rodenrijs - Bleiswijk - Zoetermeer 33 Bus 25 Tram A B C D E Metro Ro lsto elto
Nadere informatieGoed om te weten. Dienstregeling. Bus 30 Alexander - Schollevaar Geldig vanaf 11 december
Goed om te weten Dienstregeling Bus 30 Alexander - Schollevaar Geldig vanaf 11 december 2016 www.ret.nl Bus 30 Alexander - Schollevaar 33 Bus 25 Tram A B C D E Metro Ro lsto elto eg ankelijk WiFi o p statio
Nadere informatieGoed om te weten. Dienstregeling. Metro E Den Haag Centraal - Slinge Geldig vanaf 11 december
Goed om te weten Dienstregeling Metro E Den Haag Centraal - Slinge Geldig vanaf 11 december 2016 www.ret.nl Metro E Den Haag Centraal - Slinge 33 Bus 25 Tram A B C D E Metro Ro lsto elto eg ankelijk WiFi
Nadere informatieEen hond gaat op reis
= 80-84 E hd gaat re * Tsj tsj aa tsj tsjakke ka Tsj tsj aa tsj tsjakke ka E hd dwa keer keer ch, hij dwa steeds maar meer, Tsj tsj aa tsj tsjakke ka Tsj tsj aa tsj tsjakke ka B steeds maar meer. Op le
Nadere informatieOOSTENDE januari 2017 OOSTENDE februari 2017
OOSTENDE januari 2017 OOSTENDE februari 2017 01 zo 02:40 4,53 09:18 0,24 16 ma 03:25 4,71 10:10-0,10 01 wo 03:39 4,72 10:31 0,01 16 do 04:28 4,57 11:11 0,10 14:59 4,65 21:31 0,43 15:51 4,75 22:27 0,36
Nadere informatieGoed om te weten. Dienstregeling. Tram 20 Lombardijen - Rotterdam Centraal Geldig vanaf 11 december
Goed om te weten Dienstregeling Tram 20 Lombardijen - Rotterdam Centraal Geldig vanaf 11 december 2016 www.ret.nl Tram 20 Lombardijen - Rotterdam Centraal 33 Bus 25 Tram A B C D Metro Ro lsto elto eg ankelijk
Nadere informatiewww.kuyperhof.nl Bouwnummer A1, A2, A8, A14 Vanaf E 205.500,- v.o.n.
Ridderkerk A, A, A, A e, e, e en e verdieping Driekamerappartement m Royale woonkamer/keuken van circa 0 m met veel lichtinval en een aangrenzend balkon. op de eerste verdieping. Privé parkeerplaats op
Nadere informatieDE MEERWAARDE VAN DRONES BIJ BRANDBESTRIJDING
DE MEERWAARDE VAN DRONES BIJ BRANDBESTRIJDING PROF. DR. VERSTOCKT STEVEN EN VANDECASTEELE FLORIAN ONDERZOEKSVRAAG UITGEVOERD DOOR VERKAEMER SANDER VOOR HET BEHALEN VAN DE GRAAD VAN BACHELOR IN DE NEW MEDIA
Nadere informatieuaïjee> 69iim n o o 9"789027"665768
aïjee> 69iim n 9"789027"665768 8e druk ISBN 978. 90. 276. 6576.8 Uitgeverij Zwijsen B.V" Tilburg Illustraties: Fleur van der Weel, Els van Egeraat Auteur: Paul Stapel u.f3 c ^ o u o o Veel woorden zijn
Nadere informatieBelcanto Pak maar mijn Hand SATB. Pag.
ORIINLONOOY ak maar min Hand ag elcanto 02 Fll score combo instrment 10 Fll score combo b instrment 18 Fll score combo Eb instrment 26 Fll score combo extra staves 37 Fll score small combo 8 Fll score
Nadere informatie6555 BW Wat kun je doen als je te snel boos bent.indd 12
Hoofdstuk twee Een geheimpje over boosheid Iedereen wordt wel eens boos. Het is zelfs zo n gewoon gevoel dat we een heleboel woorden hebben om het te beschrijven. Hier zijn een paar woorden die allemaal
Nadere informatieMedewerkers van IBN aan de slag bij Kuehne & Nagel. Werk met diploma
Medewerkers van IBN aan de slag bij Kuehne & Nagel. Werk met diploma Hoe kan functiedifferentiatie kansen bieden voor mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt? En hoe kunnen daarmee (toekomstige) personeelstekorten
Nadere informatieGoed om te weten. Dienstregeling. Bus 47 Station Blaak via Noordereiland Geldig vanaf 11 december
Goed om te weten Dienstregeling Bus 47 Station Blaak via Noordereiland Geldig vanaf 11 december 2016 www.ret.nl Bus 47 Station Blaak via Noordereiland 33 Bus 25 Tram A B C D E Metro Ro lsto elto eg ankelijk
Nadere informatieGoed om te weten. Dienstregeling. Bus 83 Kralingse Zoom - Keizerswaard Geldig vanaf 11 december
Goed om te weten Dienstregeling Bus 83 Kralingse Zoom - Keizerswaard Geldig vanaf 11 december 2016 www.ret.nl Bus 83 Kralingse Zoom - Keizerswaard 33 Bus 25 Tram A B C D E Metro Ro lsto elto eg ankelijk
Nadere informatieGoed om te weten. Dienstregeling. Bus 33 Rotterdam Centraal - Rotterdam The Hague Airport - Meijersplein. Geldig vanaf 11 december
Goed om te weten Dienstregeling Bus 33 Rotterdam Centraal - Rotterdam The Hague Airport - Meijersplein Geldig vanaf 11 december 2016 www.ret.nl Bus 33 Rotterdam Centraal - Rotterdam The Hague Airport -
Nadere informatie