Als zijn oren ervoor zorgen dat de leerling wel móet gaan wiebelen

Transcriptie

1 Als Normaal Anders Is - Kansen en keuzes 13 Januari 2014 Als zijn oren ervoor zorgen dat de leerling wel móet gaan wiebelen en Door Monique Thoonsen fysiotherapeut/pedagoog/trainer

2 Waar gaan we het over hebben? Zintuigen Alertheid Overgevoelig en ondergevoelig Herkennen Strategieën Materialen

3 Zintuigen Welke zintuigen kennen we?

4 Zintuigen Horen Zien Tast Proeven Ruiken

5 Zintuigen En welke nog meer?

6 Zintuigen Stand- en houdinggevoel (propriocepcis) Een heel goede propriocepsis Propriocepsis uitgelegd (Engels)

7 Zintuigen Evenwicht

8 Alertheid We gebruiken de hele dag onze zintuigen om onze alertheid te reguleren Op een potlood kauwen (tast en propriocepsis) Radio aanzetten (of juist uit) (gehoor) Wiebelen (evenwichtsorgaan en propriocepsis) Eten of drinken (smaak, tast, propriocepsis) Rondje lopen, een printje van de printer halen (evenwichtsorgaan en propriocepsis) Sporten (evenwichtsorgaan en propriocepsis) Een rustige plek opzoeken (visus, gehoor, tast)

9 Alertheid Verschillende situaties vragen om een verschillende alertheid Presentatie geven voor een publiek Voor de tv met poes op schoot In de klas, luisteren naar uitleg In de klas, eigen opdracht maken In de klas, samenwerken in een groepje

10 Alertheid Kinderen reguleren ook de hele dag hun alertheid om bij de les te kunnen blijven Kauwen op potlood, haren, kleding Heen en weer wippen op hun stoel Veel opstaan Weigeren om met lijm of vingerverf te knutselen Geluiden maken Alles en iedereen aanraken Afwezig zijn

11 Alertheid Gedrag dat er op wijst dat reguleren onvoldoende werkt Geïrriteerd of boos zijn Anderen duwen of slaan Heel slaperig zijn, uitleg missen Niet open staan voor contact Spullen niet kunnen vinden Onaf werk inleveren Afgeleid zijn Onrustig, beweeglijk blijven

12 Alertheid Kinderen laten zelfregulerend gedrag zien. Daar waar dat storend is voor henzelf en de omgeving, kan naar een andere strategie gezocht worden. Kinderen friemelen en bewegen. Dat is normaal en helpt de alertheid te behouden. Sommigen worden erg afgeleid door prikkels uit de omgeving, waardoor ze zich niet kunnen concentreren op hun taak. Ze zijn alert op de verkeerde prikkels.

13 Overgevoelig of Ondergevoelig Werkt de rem goed? Is de informatie belangrijk? Onbelangrijke informatie? Alert! Negeren! Hoe hoog is de dijk? Lage dijk is snel overspoeld Overprikkeld! Hoge dijk: heel veel meer prikkels nodig om te kunnen functioneren Prikkelzoekend gedrag)

14 Herkennen Kijk (ook) naar gedrag vanuit prikkelverwerking Kan dit zelfregulatie zijn? Ja? Is het gedrag storend voor de leerling of de omgeving? Nee? Niets meer aan doen. Het is storend? Kijk of er een andere strategie mogelijk is zodat de leerling wel de zintuiglijke prikkel krijgt die nodig is (of een storende prikkel kan vermijden)

15 Strategieën Leerlingen zitten relatief veel. Beweeg tussendoor om ze alert te houden.

16 Strategieën Zittend achter je tafel Eigen gezicht bekloppen Jezelf omhelzen, flink duwen Stoel omdraaien, dus rugleuning naar tafel toe Stoel push-ups, voeten los van de vloer Vinger trekken, vinger inhaken en trekken, vinger voor vinger Zittend rekken, rechterhand pakt links rugleuning vast en trekt Elastiek om de poten Eigen armen masseren Handen plat tegen elkaar en 10 seconden hard duwen (blijven ademen) Oormassage Op een been zitten Benen om stoelpoot en dan beenspieren aanspannen Wiebelkussen (altijd kort gebruik per keer!! 2 of 3 maal een half uurtje)

17 Strategieën

18 Strategieën Staan achter of naast je tafel Ladder klimmen Dansen (kijk ook bij Springen op de plaats Hinkelen Op je stoel laten ploffen Plafond proberen aan te raken Tafels erin stampen: Gebruik een ritme, klap in je handen Gooi een bal over tijdens het opzeggen Stamp op de maat

19 Elders in het lokaal Strategieën Muur omduwen/ lokaal groter maken (met rug of handen) Even dansen op muziek Schoolbord vegen Tafels en stoelen verplaatsen Muur push-ups Handen plat tegen elkaar, met partner, zo hard mogelijk duwen, zonder dat er iemand omvalt Materialen uitdelen Perforeren en nieten (veel blaadjes tegelijk) Planten water geven

20 Strategieën Maak de kring actiever Allemaal tegelijk opzeggen vandaag is het MAANDAG Af en toe op stoel ploffen (en andere strategieën voor aan en naast tafel) Kunnen er ook delen staand? Liedjes zingen staand, met bijbehorende bewegingen Kinderen die friemelen nodig hebben; veter met knopen

21 Strategieën Voor prikkelgevoelige kinderen Plek in de klas, samen bekijken wat het beste werkt (blinde muur, bij het raam, achterin, voorin, schotten) Dempen door bijten op kauwmateriaal Plek om tot rust te komen (doos, tentje, kussens, zware deken, zitzak) Zo mogelijk voorbereiden op veranderingen in routine Letterlijk houvast bij overgangen (voorwerp, doos met spullen, boeken) Gehoorbescherming (kort gebruik per keer) Tijdens knutselen knippen en scheuren, i.p.v. lijmen en verven

22 Strategieën

23 Strategieën

24 Strategieën App voor Iphone en Ipad via met bijna 150 activiteiten. Thuis, school, buurt en bureau/tafel Precies goed Langzaam en sloom Snel en gestrest Snel en hyper

25 Strategieën Downloads via SI uitgelegd aan volwassenen SI uitgelegd aan kinderen Hoe blijf ik wakker tijdens mijn huiswerk? En meer (feedback en verzoeknummers zijn zeer welkom)

26 Strategieën Boek Gedrag? Oplossingen! van Senso-Care

27 Materialen Materialen aan tafel of in de kring Drinken door een rietje (waterfles, bidon) Bijtmaterialen, zoals Potlooddop Chewlery (friemelen en kauwen) Chewigems Veter (met knopen er in) Stressballetje Tangle Kindergehoorbescherming Drukvest

28 Materialen Materialen zijn o.a. te verkrijgen bij: Reguliere (speelgoed)winkels Senso-care.nl Sisigma.nl (laat vandaag je naam en achter voor een kortingsactie) Educadora.nl (webshop: chewigems) Sensalot.nl Er zijn flyers om mee te nemen van deze adressen. ffpauzeindeklas.nl

29 Materialen

30 Vragen? Via beantwoord ik al uw vragen vrijblijvend en maken we desgewenst een belafspraak (ook vrijblijvend): Voor studiedagen of dagdelen kunt u contact opnemen voor een offerte. Zie op 7zintuigen.nl > over 7 zintuigen > workshop sensorische informatieverwerking

31 We zijn klaar Dankuwel!