Onderzoeksverslag Project conceptipedia. Kimberly ten Bras Eline de Lange EKT1d

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Onderzoeksverslag Project conceptipedia. Kimberly ten Bras Eline de Lange EKT1d"

Transcriptie

1 animatie Onderzoeksverslag Project conceptipedia Kimberly ten Bras Eline de Lange EKT1d

2 animatie Onderzoeksverslag Project conceptipedia Kimberly ten Bras en Eline de Lange Kunst & Techniek EKT1d 30 november 2011, Enschede woorden: 3510

3 inhoud Inleiding Geschiedenis Heden Toekomst Hoe het werkt Animatiestudio s Walt Disney Studio s Pixar Animation Studio s Dreamworks Animation...13 Bronnenlijst...14

4 Inleiding Voor het project Conceptipedia hebben wij (Kimberly en Eline) voor het onderwerp animatie gekozen. Omdat animatiefilms ons het meeste aanspreekt gaan we hierover ons project houden. Op de website die we gaan maken voor het project komt informatie te staan over animatie en animatiefilms. Al deze informatie hebben we samengevoegd in een verslag; het zogenaamde onderzoeksverslag. Als de teksten zijn goedgekeurd, gaan we deze omzetten naar webteksten zodat ze op de website geplaatst kunnen worden. De informatie die we gaan zetten op de website en dus ook in dit verslag te vinden is, bevat de volgende onderdelen: de geschiedenis van animatie, de technieken die tegenwoordig gebruikt worden om animatie te maken, de toekomstige technieken die gebruikt worden om animatie te maken, hoe animatie wordt gemaakt en tot slot de drie bekendste animatiestudio s. Op de website komen bij sommige onderdelen filmpjes bij. Als laatste hebben we een bronnenlijst toegevoegd met alle sites die we gebruikt hebben om de informatie te vinden. 4

5 1. geschiedenis Als je de geschiedenis wil bekijken van animatiefilms, moet je helemaal terug naar het ontstaan van de eerste tekenfilms. Want voordat platte tekeningen tot leven kunnen komen, moeten ze eerst getekend worden. In dit hoofdstuk gaan we kijken naar de ontwikkeling van tekenfilms in de 20e eeuw. Een van de eerste bekende tekenfilms kwam in 1928 van Walt Disney. Zij kwamen met 3 tekenfilmpjes van Mickey Mouse. Deze afleveringen waren nog zonder geluid, maar datzelfde jaar kwam ook nog een tekenfilm van Mickey Mouse uit met geluid, genaamd Steamboat Willy. In de loop der jaren is het uiterlijk van Mickey Mouse sterk gewijzigd. Al vrij snel wist Disney een vriendelijker gezicht aan Mickey te geven. Aanvankelijk zou Mickey Mouse de naam Mortimer krijgen, maar Disneys vrouw Lillian Marie Bounds vond die naam te serieus en bedacht de naam Mickey. In 1930 bedacht de tekenaar Floyd Gottfredson een ander personage met de naam Mortimer Mouse die zijn zinnen op het vriendinnetje van Mickey Mouse had gezet. In de oudste strips draagt Mickey een rode korte broek met grote knopen. In latere versies gaat hij normaal gekleed. Verder draagt hij handschoenen die hij nooit uitdoet. Vanaf 1937 maakte Disney haar eerste echte tekenfilms. De eerste was Snow White and the seven Dwarfs (Sneeuwwitje en de Zeven Dwergen), die opgevolgd werd door Pinokkio en Fantasia in Het bedrijf MGM was succesvol met de tekenfilm Tom en Jerry, maar nadat ze de tekenfilmafdeling in 1957 hadden gestopt besloten William Hanna en Joseph Barbera van dit bedrijf zelfstandig verder te gaan. Doordat ze maar weinig geld hadden te besteden, gebruikten ze achtergronden van tekenfilms vaak opnieuw, waardoor ze niet steeds weer overnieuw hoefde te tekenen en zo konden ze die tijd weer goed gebruiken voor de rest van de tekenfilm. Deze techniek werd veel gebruikt in deze tijd. Het was tijdbesparend en een makkelijke manier van werken. Aan het eind van de jaren zeventig kwamen de eerste films uit die waren gemaakt met computeranimaties: de animatiefilm. Een van de eerste films die hier gebruik van maakte waren de films over Star Wars, maar voor tekenfilms werden nog steeds met het potlood getekend. Disney pixar was de eerste studio die een animatiefilm uitbracht met behulp van de computer, namelijk Toy Story in Alles in deze film was 3D en bestond uit mooie licht effecten en realistische bewegingen. Nadat Disney pixar deze film had uitgebracht kwam ook de filmstudio Dreamworks met computer gemaakte animatiefilms. De eerste film die zij brachten was Antz in Tegenwoordig worden er elk jaar nieuwe animatiefilms gemaakt en er zijn er nu al behoorlijk wat gemaakt. 5

6 2. heden Tegenwoordig is de term 3D niet meer weg te denken als het om animatiefilms gaat. In dit hoofdstuk gaan we het hebben over deze techniek. Niet alleen de animaties zijn 3D gemodelleerd, maar tegenwoordig kunnen we de films ook in het 3D bekijken. Het is dan net of je zelf in de film zit en of voorwerpen op je af komen. De afkorting 3D staat voor drie dimensionaal. Dit betekend dus dat het om een ruimtelijke omgeving gaat en niet plat is. Een animatiefilm is een film waarin geen levende acteurs spelen maar getekende figuren. Vroeger werd een animatie film getekend met potlood op papier, maar in de afgelopen decennia is een nieuwe techniek ontwikkeld. Doordat de computer de laatste jaren een steeds grotere rol is gaat spelen in het dagelijks leven, zijn ook de animatie filmmakers gebruik gaan maken van de computer. Ze hoefden dus niet meer alles te tekenen op papier en kregen zo veel meer mogelijkheden. Hierdoor is er een nieuw genre ontstaan, genaamd: 3D-computer animatie. Met de computer konden ze een karakter creëren en deze telkens opnieuw gebruiken in plaats van hem telkens op nieuw te creëren. Het werd mogelijk om een object te creëren en deze van alle kanten te bekijken en het was ineens een stuk makkelijker om met een grote groep aan één animatie te werken. Er zijn veel verschillende bedrijven die animatie films maken, de oudste, grootste en de meest bekende is uiteraard the Walt Disney Company. Maar er zijn ook nog een aantal andere bedrijven zoals Pixar Animation Studios en Dreamworks Animation. Ook deze bedrijven hebben hele bekende animatie films gemaakt. De allereerste volledige digitale animatie was Toy Story, die in 1995 uitkwam. Deze was gemaakt door Pixar. Vanaf dit punt kwam er een nieuwe ontwikkeling in de filmindustrie: de 3D film. Ook de animatiestudio s gingen direct gebruik maken van deze nieuwe techniek. Naast dat de figuren in de animatiefilms van alle kanten in 3D te bekijken waren, kwamen deze nog meer tot leven door het opzetten van een 3D-bril. Bij deze techniek komen voorwerpen echt naar je toe en lijkt het alsof je het zo vast kunt grijpen. Hoewel deze techniek alleen nog in de bioscoop is te zien, zijn de ontwikkelingen nu zo ver dat er in de winkels ook 3D tv s te koop zijn. Je hebt 3D tv s waarbij je thuis met een 3D-bril op de bank kunt zitten, maar er zijn zelfs ook al tv s waarbij de bril al niet meer nodig is. Deze tv s zijn nog erg in ontwikkeling. De 3D effecten van tegenwoordig worden voornamelijk gebruikt om een zo realistisch mogelijk beeld te maken. Je beleeft de film nog beter omdat je er middenin zit! 6

7 3. toekomst In de toekomst zullen de technieken blijven veranderen en vernieuwen. Een voorbeeld hiervan is Motion Capture. Deze techniek wordt tegenwoordig ook wel gebruikt, maar is nog vol op in ontwikkeling waardoor het in de toekomst nog beter zal worden en meer gebruikt gaat worden. Motion capture, ook wel afgekort tot Mocap, is een vrij ingewikkelde techniek waarbij de acteur plakkers en/ of lampjes op zijn lichaam krijgt. De bewegingen worden geregistreerd en je hebt je beweging op de computer. Motion capture wordt gebruikt om de bewegingen te kopiëren en vervolgens realistisch te animeren. De techniek werd oorspronkelijk gebruikt voor militaire doeleinden en in de sportwereld voor onderzoek dat gericht was op de werking van het hart en de spieren. De computer animators hebben door deze techniek de mogelijkheid om niet-menselijke-karakters meer realistisch te maken. De optische methode. Optische motion capture is de meest voorkomende methode. Hierbij zijn minstens drie camera s nodig en het vereist een goede belichting. Dit systeem maakt gebruikt van de gegevens die zijn vastgelegd doormiddel van de belichting die de camera s opvangen. Je kunt zelf bepalen hoe groot het gebied is door de plaats van de camera s. Maar vanwege de kosten van de benodigde camera s is deze methode waarschijnlijk wel het duurst. Als de camera s in een rondje staat kan er zo een 3D beeld van de acteur worden gecreëerd op de computer. Hoe meer camera s, hoe beter de kwaliteit van de bewegingen en het 3D beeld. Er zijn twee manieren om lichten te creëren die de camera moet opvangen, de passieve en de actieve manier. Bij de passieve manier gebruiken ze reflecterend materiaal. Dit zijn bijvoorbeeld balletjes, deze worden op de huid vast gemaakt met bijvoorbeeld klittenband of de acteur krijgt een pak aan waar de balletjes op zitten. Het licht wordt door het materiaal dan gereflecteerd en dit vangt de camera op. Daarom is het belangrijk dat er goed licht is. Het voordeel van deze manier is dat je niet aan draden vastzit. Het nadeel is dat de weerkaatste lichten allemaal identiek aan elkaar zijn en dit voor problemen kan zorgen in de bewerking ervan. De actieve manier werkt met LED lichtjes. Deze manier produceert dus zelf het licht en wordt niet gereflecteerd. Verder werkt het eigenlijk hetzelfde als de passieve manier. Het nadeel is dat je hier voor een speciaal pak moet aantrekken met de lichten erop en hierbij te maken hebt met draden. Maar daardoor is het wel zo dat elk lichtje een eigen identiteit heeft en de lichtjes dus niet verwisseld kunnen worden bij de bewerking. Hieronder zie je een voorbeeld hoe motion capture. wordt geanimeerd. 7

8 Motion capture in de praktijk. In de laatst paar jaren is men de motion capture techniek steeds meer gaan gebruiken in films en de entertainment industrie. Hoewel de techniek al heel lang bestaat. De eerste keer dat het groots werd gebruikt was in film the Lord of the Rings, bij de personage Gollum (afbeelding links). Ze hebben hierbij de optische passieve manier gebruikt. Ook de personages de Mummy en King Kong zijn gemaakt met motion capture. In een aantal animatiefilms zoals the Polar express is deze techniek ook al gebruikt, deze film was de eerste animatie film die de techniek voor elke acteur heeft gebruikt. Maar toch moet het niet gezien wordt als alleen animatie. De acteurs en hun acteerwerk zijn terug te zien in de karakters en de karakters hebben daarom echte menselijke uitdrukkingen en emoties. De computer heeft alleen de film vormgegeven, het acteren is echt. Er zat daarom ook heel veel werk in het maken van deze film en het heeft heel veel geld gekost. Maar dat was het dan ook waard, de film heeft een record bedrag aan geld verdiend, en ook een record aantal bezoekers getrokken en heeft hiermee het bezoekersaantal van de film Titanic gebroken. Hiernaast zie je hoe een van de karakters is opgenomen en hoe deze nu in de film te zien is. Een voorbeeld van één van de laatste animatiefilms waarbij gebruik is gemaakt van motion capture is Tin tin (Kuifje). Voor en nadelen. Vergeleken met een gewone computeranimatie heeft motion capturing een aantal grote voordelen. De hoeveelheid animatiegegevens dat wordt gemaakt binnen een bepaalde tijd is heel hoog vergeleken met de traditionele animatietechnieken. Het scheelt dus heel wat tijd maar ook heel veel werk. Je hoeft namelijk geen bewegingen zelf te creëren en aan te passen totdat ze realistisch zijn. Ook kun je met deze techniek erg makkelijke complexe bewegingen maken die er ook nog realistisch uitzien. Maar natuurlijk heeft het ook zo zijn nadelen. Er is speciale hardware en software nodig voor het verkrijgen en verwerken van de gegevens. De kosten hiervan kunnen heel hoog oplopen waardoor het onbetaalbaar kan worden voor kleinere producties. Daarnaast is het niet mogelijk om niet-menselijke bewegingen op te nemen en is erg moeilijk om dit later toe te passen. Denk hierbij bijvoorbeeld aan een animatiefilm met speelgoed, deze bewegingen zijn vaak niet-menselijk en kan dus niet met motion capture worden opgenomen. 8

9 4. hoe het wordt gemaakt In dit hoofdstuk wordt vertelt hoe animatiefilms worden gemaakt van het begin tot eind. Laten we eens het proces bekijken van de Pixarfilm Monsters en co. Elke film begint met een goed idee, dus zo ook Monsters en co. Soms is zo n idee helemaal origineel maar vaak wordt het geïnspireerd door boeken of al bestaande films. Wanneer er een goed idee is bedacht moet eerst de rest van het bedrijf worden overtuigd van het idee. Dit wordt gedaan door tekeningen te maken en er een zogenoemde treatment bij te schrijven. Een treatment is een klein documentje wat het idee van het verhaal omschrijft. Soms worden er ook meerderen geschreven en daar wordt dan een middenweg tussen gekozen, gebaseerd op de mogelijkheden. Als iedereen overtuigd is van het idee wordt er een script gemaakt. Wanneer het script af is wordt het naar de volgende afdeling gestuurd. Deze afdeling maakt bij het script een storyboard. Een storyboard kun je zien als een soort stripboek die onder andere laat zien welke camerastandpunten er moeten worden gebruikt. De storyboard makers vertalen het script naar acties en tekeningen en zorgen er zo voor dat het script tot leven komt. Wanneer alles getekend is gaat het weer terug naar de regisseurs en de producers. Pas als die het goedgekeurd hebben kunnen ze verder met de volgende stap, anders moeten ze de storyboard weer aanpassen. De volgende stap is om het visueel uit te werken op de computer. Dit wordt gedaan door de art department. Dit gebeurt nog niet in 3D, maar ze moeten hier wel rekening mee houden. Ze zorgen voor de stijl, de kleurtonen en de kleuren zelf. Ze geven vorm aan de wereld waar het verhaal zich in afspeelt. Ze ontwerpen ook de attributen en de oppervlakten van alles er om heen. Daarnaast moeten ze zich ook bezig houden met de karakters. Ze creëren de persoonlijkheden en het uiterlijk van elke karakter. Nu de storyboard getekend is en de karakters en sets gecreëerd zijn, moeten de stemmen voor de karakters gezocht worden. Dit gaat heel anders dan het casten van een echte film, aangezien de karkaters al zijn ontwikkeld op de computer moeten ze iemand zoeken met de juiste stem. Wanneer de juiste stemmen gevonden zijn moeten ze de tekst gaan inspreken. Elke zin wordt op meerdere keren opgenomen, telkens net iets anders gesproken. Meestal filmen ze de acteurs ook wanneer ze hun tekst inspreken. Hiermee leggen ze de expressies en emoties vast en dit gebruiken ze later bij het maken van de scene. 9

10 Wanneer alle tekst is opgenomen is het tijd voor het maken van 3D. Dit gebeurd door de modeling department. Ze zijn verantwoordelijk voor elke 3D vorm, van de sets, de attributen en de karakters. Vaak wordt dit gedaan met klei, aangezien dat makkelijk vorm te geven is. Dit kunnen ze dan scannen en komt het zo als 3D figuurtje op de computer te staan. Het probleem is dat hij nog niet kan bewegen. Hier zorgt de rigging department voor. Ze zorgen ervoor dat het figuurtje een skelet krijgt en kan bewegen. Zo n skelet bestaat uit allemaal lijntjes, deze lijntjes heten avars. Deze laten zien welke delen er kunnen bewegen en in welke richtingen. Het is namelijk erg belangrijk dat de karakter hetzelfde blijft als hij gaat bewegen. Alle basis stappen zijn nu gedaan. Nu wordt het lay-out gemaakt van de scènes. Eerst worden de sets gemaakt. De attributen zoals stoelen of speelgoed worden op de juiste plaats gezet zodat de juiste ruimte gecreëerd word. Dit wordt altijd gedaan in samenwerking met de regisseur, omdat het belangrijk is dat zijn idee van de ruimte gerealiseerd wordt. Daarna worden de 3D karakters er in geplaatst. De vormen en de oppervlakten zijn nog allemaal heel grof. De lay-out is bedoeld om de camera bewegingen en de plaats van de karakters vast te stellen. Daarna worden de karkaters geanimeerd. Het laten animeren van een poppetje op de computer is net als het laten bewegen van een echte pop. Voor elke actie moet er van alles bewogen worden, zoals het hoofd, de heupen, armen en handen. Hiervoor gebruiken ze de avars die bij de rigging afdeling zijn gemaakt. Zo laten ze de karkaters bewegen. Maar ze moeten ook het gezicht animeren, ze moeten de emoties verwerken en de lippen moeten gesynchroniseerd bewegen met de ingesproken tekst. De volgende stappen zijn de effecten en het licht. De effecten animators zorgen dat de ruwe oppervlakken realistisch gaan lijken. Een klein en simpel voorbeeld is bij een golf, ze zorgen ervoor dat het water dingen reflecteert, dat er belletjes te zien zijn en wat schuim als de golf dicht gaat. En dan is de animatie film bijna klaar! Nu moeten de scènes alleen nog in de goede volgorde gezet worden en het geluid moet er nog achter. Dan kan het eindelijk naar de postproductie waar ze de laatste puntjes op de i zetten voordat het een echte computer animatiefilm is. Hieronder zie je de laatste paar stappen van het maken van een animatie film. 10

11 5. animatiestudio s Er zijn verschillende animatiestudio s. De 3 bekendste zijn Walt Disney, Pixar en Dreamworks. In dit hoofdstuk vind je informatie over deze 3 studio s, te beginnen bij Walt Disney, daarna Pixar en tot slot Dreamworks. kwam uit in 1937, dit was het verhaal van Sneeuwwitje en de Zeven Dwergen. Sindsdien hebben ze tientalle films gemaakt waaronder de klassiekers: Bambi, Cinderella, Peter Pan en the Lion King. Vandaag de dag zijn er 51 geanimeerde films van Walt Disney. 5.1 Walt Disney Studio s Walt Disney zei ooit: You can design and create, and build the most wonderful place in the world. But it takes people to make the dream a reality. In het Nederlands betekend dit: Je kunt ontwerpen en creëren, en de mooiste plaats in de wereld bouwen. Maar het kost mensen om deze droom werkelijk te maken. Bij Walt Disney Animation Studio s geloven ze dat de mensen die er werken de films geweldig maken. Ze streven naar een cultuur die de creativiteit voedt en respecteert. De medewerkers worden voortdurend gesteund bij het ontwikkelen en leren en op creatief vlak blijven ze maar groeien. De Walt Disney Animation studio is gelegen in Burbank, Californië. Hier is elk getalenteerde medewerker bezig met het maken van zowel traditionele en computer geanimeerde films waarbij hun passie is om tijdloze films te maken door de kunst van het verhalen vertellen en de magie van animatie. Walt Disney Company is een heel groot bedrijf met meerdere afdelingen in de entertainment waaronder: Film, animatie en muziek. Ook heeft Walt Disney meerdere attractieparken en zelfs een eigen cruise. Het bedrijf heeft dan ook al heel veel awards en titels gewonnen, waaronder de World s Most Admired Entertainment Company door Fortune in Walt Disney s eerste volledig geanimeerde speelfilm 11

12 5.2 Pixar Animation Studio s Op 22 November 1995 heeft Pixar Animation Studios haar eerste full-length computer geanimeerde film uitgebracht: Toy Story. Deze film is 9 jaar na de oprichting van Pixar uitgebracht, Pixar bestond toen nog uit een kleine groep van creatieve en technische mensen met een passie voor animatie. Ze hebben zich jaren lang bezig gehouden met het bereiken van een lange speelfilm die geheel computer geanimeerd 2 en 30 minuten. Deze short films hebben ervoor gezorgd dat de techniek en het talent binnen het bedrijf goed werd ontwikkeld. Ze hebben vooral korte filmpjes gemaakt die te maken hebben met hun lange animatiefilms, dus waarbij een van de karakters uit de originele film een hoofdrol speelt. Tijdens de eerste jaren hebben ze ook heel veel commercials gemaakt. Van 1989 tot 1996 heeft Pixar elk jaar rond de 10 commercials gemaakt. Ook hiermee werd de techniek en de creativiteit sterk bevorderd. Daarna is Pixar begonnen met geanimeerde speelfilms maken, dit zijn lange animatiefilms van ongeveer dezelfde lengte als een normale speelfilm. Ze hebben sindsdien al verschijnende animatie film uitgebracht zoals: Finding Nemo, Up en, de nieuwste film, Cars 2. In totaal hebben ze nu 12 geanimeerde speelfilms films uitgebracht. Met deze films zijn ze maar liefst 35 keer voor een Academy Award genomineerd en hebben ze negen Oscars en zes Golden Globes gewonnen. is. Pixar s doel is om hun eigen technologie en hun eigen creatief talent te combineren en zo computergeanimeerde speelfilms te creëren die jong en oud zal aanspreken met personages en verhalen die niemand zal vergeten. Sinds de oprichting op 3 Februari 1986 in Californië heeft Pixar een aantal short films gemaakt, dit zijn korte computer geanimeerde films van tussen de 12

13 5.3 DreamWorks Animation Bij DreamWorks Animation zijn ze voortdurend op zoek naar nieuw en opkomend talent met een passie voor het vertellen van verhalen en het maken van films. Ze geloven dat een animatiefilm zo goed is als het talent die de film heeft gecreëerd. Het bedrijf probeert de sfeer binnen het bedrijf altijd goed te houden en staat voor creativiteit, innovatie en samenwerking. Het personeel Dreamworks probeert om elke jaar 2 of 3 computer geanimeerde films uit te brengen. In 2004 was Dreamworks Animation het eerste bedrijf dat twee films uit bracht in een jaar. In 2010 hadden ze maar liefst 3 films uitgebracht in slechts één jaar, namelijk How To Train Your Dragon, Shrek Forever After en Megamind. Inmiddels heeft Dreamworks al 23 computer geanimeerde films uitgebracht. DreamWorks Animation is een onderdeel van DreamWorks Studios, dit bedrijf is in 1994 opgericht door oa. Steven Spielberg. DreamWorks Studios maakt vooral speelfilms maar in 1998 hebben ze de eerste animatie film uitgebracht genaamd Antz. In 2004 hebben ze de animatie afdeling van het bedrijf gescheiden en hebben ze van de afdeling een bedrijf gemaakt: DreamWorks Animation. komt van over de hele wereld en uit allerlei verschillende niveaus van ervaring en opleiding. Door deze diverse groep van kunstenaars, technologen, productie en ondersteunend personeel hebben ze een vriendelijke en open omgeving waar iedereen zijn creatieve grenzen kan verleggen. 13

14 bronnenlijst Geschiedenis Heden Toekomst Hoe het wordt gemaakt Disney Pixar Dreamworks

ANIMATIE. Onderzoeksverslag Project Conceptipedia. Joost Noordink & Michael Hofhuis EKT1VA

ANIMATIE. Onderzoeksverslag Project Conceptipedia. Joost Noordink & Michael Hofhuis EKT1VA ANIMATIE Onderzoeksverslag Project Conceptipedia Joost Noordink & Michael Hofhuis EKT1VA ANIMATIE Onderzoeksverslag Project Conceptipedia Periode Cluster Naam Klas Datum Woorden Kwartiel 2 Conceptipedia

Nadere informatie

Animaties maken. Je krijgt een zoëtroop te zien. Het was in de negentiende eeuw populair speelgoed. 1 Leg uit waardoor een bewegend beeld ontstaat.

Animaties maken. Je krijgt een zoëtroop te zien. Het was in de negentiende eeuw populair speelgoed. 1 Leg uit waardoor een bewegend beeld ontstaat. Animaties maken bewegende beelden De afgelopen tijd hebben we foto s gemaakt. We gaan ons deze middag ons bezig houden met het maken van bewegende beelden. Eerst een proefje om duidelijk te maken hoe je

Nadere informatie

KLIK OM TE NAVIGEREN PRODUCTIE 4 GRAFISCHE ELEMENTEN 4 RIGGING 4 ANIMEREN 4 RENDEREN 5 BACKUP 5

KLIK OM TE NAVIGEREN PRODUCTIE 4 GRAFISCHE ELEMENTEN 4 RIGGING 4 ANIMEREN 4 RENDEREN 5 BACKUP 5 PRODUCTIE PROCES Wij vinden het bij Infilmer Studios belangrijk dat de klant een goed inzicht heeft in het proces. Daarom zullen we je bij elk onderdeel van de productie een overzicht geven van de processen

Nadere informatie

Stop Motion- THE MOVIE

Stop Motion- THE MOVIE Stop Motion- THE MOVIE Script / storyboard / productie. Nu we weten welke technieken er binnen Stop Motion animatie zijn en hoe deze worden uitgevoerd, kunnen we aan de slag met een langere film. Wanneer

Nadere informatie

VAN. kunsttijdschrift voor kinderen van 6 tot 106 DISNEY

VAN. kunsttijdschrift voor kinderen van 6 tot 106 DISNEY VAN kunsttijdschrift voor kinderen van 6 tot 106 DISNEY Dada is een uitgave van Plint Postbus 164 5600 AD Eindhoven tel: 040-245 40 01 fax: 040-246 52 73 hallo@plint.nl www.plint.nl issn: 1382 60 34 isbn:

Nadere informatie

Stop-motion Animatie

Stop-motion Animatie Stop-motion Animatie inhoudsopgave * stop-motion animatie stappenplan * script * storyboard * stop-motion variaties * camera-opstelling * decor * monteren stop-motion animatie Bij het maken van een stop-motion

Nadere informatie

Maak je eigen film! Van idee tot filmpremière. www.broet.nl

Maak je eigen film! Van idee tot filmpremière. www.broet.nl 3728 TUE Eureka covers 09:Opmaak 1 12-01-2009 12:24 Pagina 7 Maak je eigen film! Van idee tot filmpremière www.broet.nl 2 Maak je eigen film! Een korte stap voor stap handleiding. Inhoudsopgave Hoofdstuk

Nadere informatie

ANIMATIE S MAKEN Les 1 Les 2 Les 3 Les 4

ANIMATIE S MAKEN Les 1 Les 2 Les 3 Les 4 ANIMATIE S MAKEN Les 1: uitleg animatie maken, verhaal maken en storyboard Les 2: foto s maken voor de animatie Les 3: foto s aanpassen en een gif bestand maken Les 4: filmpje bewerken met MovieMaker en

Nadere informatie

Opzet en uitvoering. Inhoudsopgave. 1 Wat is Kiezen voor je leven? 3. 2 Hoe maak je een Digi-tale? 4. 3 Stap voor Stap...5. 4 Technische kant...

Opzet en uitvoering. Inhoudsopgave. 1 Wat is Kiezen voor je leven? 3. 2 Hoe maak je een Digi-tale? 4. 3 Stap voor Stap...5. 4 Technische kant... Inhoudsopgave 1 Wat is Kiezen voor je leven? 3 2 Hoe maak je een Digi-tale? 4 3 Stap voor Stap...5 4 Technische kant....7 5 Werkblad Mijn Digi-tale...9 6 Werkblad Mijn storyboard 10 Digi-Tales Opzet en

Nadere informatie

Els Wydaeghe Muzische dag 23 november 2011

Els Wydaeghe Muzische dag 23 november 2011 STOP MOTION FILM 1. WAT? Stop motion zit al een tijdje in de lift. Het werd vroeger vaak gebruikt in animatiefilms waarbij de acteurs en het decor vervangen werden door plasticine (bv. Wallace en Gromit)

Nadere informatie

Spreekbeurt Nederlands Donald Duck

Spreekbeurt Nederlands Donald Duck Spreekbeurt Nederlands Donald Duck Spreekbeurt door een scholier 1364 woorden 12 december 2005 6,3 93 keer beoordeeld Vak Nederlands Inhoudsopgave Ik doe mijn spreekbeurt over Donald Duck, omdat dat mijn

Nadere informatie

Filmvertoning Primair Onderwijs SEPT 2017 NFF DOCENTENHANDLEIDING KAMPIOENEN VAN AMSTERDAM ... NFF Educatie ... Lesmateriaal ...

Filmvertoning Primair Onderwijs SEPT 2017 NFF DOCENTENHANDLEIDING KAMPIOENEN VAN AMSTERDAM ... NFF Educatie ... Lesmateriaal ... NFF DOCENTENHANDLEIDING KAMPIOENEN VAN AMSTERDAM NFF Educatie Van 20 tot en met 29 september 2017 vindt het Nederlands Film Festival (NFF) in Utrecht plaats. Het NFF ziet filmeducatie als een belangrijke

Nadere informatie

ACHTER DE SCHERMEN SUPER MEGA KNAP NATUURKNAP REKENKNAP MUZIEKKNAP ZELFKNAP BEELDKNAP SAMENKNAP BEWEEGKNAP TAALKNAP

ACHTER DE SCHERMEN SUPER MEGA KNAP NATUURKNAP REKENKNAP MUZIEKKNAP ZELFKNAP BEELDKNAP SAMENKNAP BEWEEGKNAP TAALKNAP ACHTER DE SCHERMEN NATUUR REKEN BEELD MUZIEK ZELF SAMEN TAAL BEWEEG BEWEEG MUZIEK BEELD NATUUR REKEN ZELF SAMEN ACHTER DE SCHERMEN TAAL MAKE UP VOOR DE OGEN Je ogen zijn de blikvangers van je gezicht.

Nadere informatie

IN DE STUDIO SUPER MEGA KNAP NATUURKNAP REKENKNAP MUZIEKKNAP ZELFKNAP BEELDKNAP SAMENKNAP BEWEEGKNAP TAALKNAP

IN DE STUDIO SUPER MEGA KNAP NATUURKNAP REKENKNAP MUZIEKKNAP ZELFKNAP BEELDKNAP SAMENKNAP BEWEEGKNAP TAALKNAP IN DE STUDIO NATUUR REKEN BEELD MUZIEK ZELF SAMEN TAAL BEWEEG BEWEEG MUZIEK BEELD NATUUR REKEN ZELF SAMEN In de studio TAAL CAMERAMAN, REGISSEUR ACTEUR OF FIGURANT? Een cameraman is iemand die de camera

Nadere informatie

INHOUDSOPGAVE. Inleiding Pag. 3. Geschiedenis Pag. 4, 5 en 6-3D-film pag 4 - Digitaal 3D ontwerp pag 5 en 6. Werking Pag. 7, 8. Toekomst Pag.

INHOUDSOPGAVE. Inleiding Pag. 3. Geschiedenis Pag. 4, 5 en 6-3D-film pag 4 - Digitaal 3D ontwerp pag 5 en 6. Werking Pag. 7, 8. Toekomst Pag. INHOUDSOPGAVE Inleiding Pag. 3 Geschiedenis Pag. 4, 5 en 6-3D-film pag 4 - Digitaal 3D ontwerp pag 5 en 6 Werking Pag. 7, 8 Toekomst Pag. 9 Concept Pag. 10 INLEIDING Wij hebben van school de opdracht gekregen

Nadere informatie

VRAGENLIJST VOOR MIDDELBARE SCHOLEN BELGISCH STRIPCENTRUM

VRAGENLIJST VOOR MIDDELBARE SCHOLEN BELGISCH STRIPCENTRUM VRAGENLIJST VOOR MIDDELBARE SCHOLEN BELGISCH STRIPCENTRUM De volgende vragenlijst is ingedeeld naar drie categorieën: Gewoon Moeilijker Doordenker Om de juiste antwoorden te vinden neem je best de lijst

Nadere informatie

Kunst op School 14-15. Ritme van de Stad. Lesbrief. Algemeen: Culturele Instelling: Docent/kunstenaar/:

Kunst op School 14-15. Ritme van de Stad. Lesbrief. Algemeen: Culturele Instelling: Docent/kunstenaar/: Kunst op School 14-15 Ritme van de Stad Lesbrief i.s.m. Muziekschool Hengelo Ritme van de Stad; een project waarin kinderen muzikaal reageren op zelf gemaakt beeldmateriaal, met als resultaat een animatie

Nadere informatie

Contactgegevens Opleider. Thomas BAREZ. Competenties verworven tijdens de opleiding. Competentierapport IBO

Contactgegevens Opleider. Thomas BAREZ. Competenties verworven tijdens de opleiding. Competentierapport IBO Competentierapport IBO Competentierapport IBO-Junior Webdesigner 21/10/2015 tot 15/03/2016-YOOLS-22-02-2016 Contactgegevens Opleider Tom Rochtus mede-zaakvoerder YOOLS Emile Jacqmainlaan 4 bus 15, 1000

Nadere informatie

Lesbrief Strip maken. Doel Leerlingen te laten nadenken wat ze op het internet doen en hoe ze hier op een positieve manier mee om kunnen gaan.

Lesbrief Strip maken. Doel Leerlingen te laten nadenken wat ze op het internet doen en hoe ze hier op een positieve manier mee om kunnen gaan. STRIP MAKEN Een les waarbij leerlingen een stripverhaal maken over een mediawijs onderwerp. Ze fotograferen een verhaal, zetten dit om in een stripverhaal met korte teksten. Strip maken - Docent Doel Leerlingen

Nadere informatie

Werken met movie maker

Werken met movie maker Werken met movie maker Inleiding Zelf met je klas een animatiefilmpje maken is helemaal niet zo moeilijk als je denkt. Zoals je weet bestaat film eigenlijk uit allemaal losse plaatjes die zo snel in elkaar

Nadere informatie

Mens in actie. Zo groot ben jij!

Mens in actie. Zo groot ben jij! Handvaardigheid klas 2H/V februari 2015 Mens in actie Op de foto hiernaast is een bronzen beeld van een schaatser te zien, aangebracht aan de muur van het stadhuis van Haastrecht. Het beeld is gemaakt

Nadere informatie

Thema: Multimedia. Multimedia

Thema: Multimedia. Multimedia Multimedia OPDRACHTKAART MM-02-01-01 Communicatie Voorkennis: Je moet met een computer om kunnen gaan. Je moet kunnen zoeken op het internet. Intro: Multimedia is een vrij nieuw begrip. In de bladen en

Nadere informatie

Projectinformatie DIGITAL PLAYGROUND ANIMATIEWORKSHOP. Leerjaar 1 Nieuwe Media Voortgezet Onderwijs

Projectinformatie DIGITAL PLAYGROUND ANIMATIEWORKSHOP. Leerjaar 1 Nieuwe Media Voortgezet Onderwijs Projectinformatie DIGITAL PLAYGROUND ANIMATIEWORKSHOP Leerjaar 1 Nieuwe Media Voortgezet Onderwijs BESTE DOCENT Graag informeren wij u over het project DP Animatie waaraan uw school binnenkort mee doet.

Nadere informatie

Locatie Prijs Materiaal kosten. Naam workshop Omschrijving Duur Aantal deelnemers

Locatie Prijs Materiaal kosten. Naam workshop Omschrijving Duur Aantal deelnemers Multi Phone Film Leerlingen maken in een groep een aantal filmpjes met hun smartphone, maar de uitdaging is dat deze filmpjes visueel op elkaar moeten aansluiten als een puzzel. Leerlingen worden uitgedaagd

Nadere informatie

Monday, November 18, 13

Monday, November 18, 13 I INLEIDING & ANIMATIE 1 Inleiding 1.1 Relevantie van dit vak / waarom? 1.2 Aanpak en Inhoud / wat? 1.3 Afspraken en werkwijze / hoe? 2 Animatie 2.1 Animatie en beweging 2.2 Soorten animatie 2.3 Bewegings

Nadere informatie

Art/Media & Me Inspiratie in ontwerp

Art/Media & Me Inspiratie in ontwerp Art/Media & Me Inspiratie in ontwerp Yannick Seyeux GameDesign - G&I1D Docenten: Saskia Freeke & Sonja van Vuure 16-10-2015 Wat is Darkstalkers? Darkstalkers is een 2D fighting-game franchise gemaakt en

Nadere informatie

Werkatelier: eenvoudige animatie maken met pivot animator

Werkatelier: eenvoudige animatie maken met pivot animator Werkatelier: eenvoudige animatie maken met pivot animator Pivot stickfigure animator is een animatieprogramma om eenvoudige animaties met stokmannetjes te maken. Het voordeel van Pivot is dat je niet moet

Nadere informatie

Apollolaan 151 1077 AR Amsterdam The Netherlands +31 (0)20 7606 505 info@bureaubrandeis.com bureaubrandeis.com MEMORANDUM

Apollolaan 151 1077 AR Amsterdam The Netherlands +31 (0)20 7606 505 info@bureaubrandeis.com bureaubrandeis.com MEMORANDUM Apollolaan 151 1077 AR Amsterdam The Netherlands +31 (0)20 7606 505 info@bureaubrandeis.com bureaubrandeis.com MEMORANDUM Aan: Van: Het bestuur van NORMA Douwe Linders Inzake: NORMA / Advies beschermwaardigheid

Nadere informatie

Kunst&Cultuur BEELDENDE VORMING MUZIEK [1] leeropgave1. Introductie. Bij muziek ga je aan de slag met het thema en met muziek die jou aanspreekt!

Kunst&Cultuur BEELDENDE VORMING MUZIEK [1] leeropgave1. Introductie. Bij muziek ga je aan de slag met het thema en met muziek die jou aanspreekt! Kunst&Cultuur leeropgave1 Introductie IT S MY WORLD IK BEN... BEELDENDE VORMING Bij beeldende vorming creëer je met je handen. Jij maakt wie je zelf bent! MUZIEK Bij muziek ga je aan de slag met het thema

Nadere informatie

PLAN VAN AANPAK. Project conceptipedia animatie. Kimberly ten Bras Eline de Lange EKT1d

PLAN VAN AANPAK. Project conceptipedia animatie. Kimberly ten Bras Eline de Lange EKT1d PLAN VAN AANPAK Project conceptipedia animatie Kimberly ten Bras Eline de Lange EKT1d inhoudsopgave Hoofdstuk Pagina 1. Het project...3 1.1 Achtergronden...3 1.2 Conceptbeschrijving...3 1.3 Opdrachtomschrijving...3

Nadere informatie

Dag van Respect & Twinning

Dag van Respect & Twinning Dag van Respect & Twinning In contact met een klas aan de andere kant van de wereld De Dag van Respect heeft in samenwerking met Cordaid Kinderstem, een lesprogramma ontwikkeld om vorm en inhoud te geven

Nadere informatie

TEKENEN MET PIVOT. Twee lessen om animatie s te maken met. het Pivot tekenprogramma

TEKENEN MET PIVOT. Twee lessen om animatie s te maken met. het Pivot tekenprogramma TEKENEN MET PIVOT Twee lessen om animatie s te maken met het Pivot tekenprogramma Animatie s met Pivot- Docent Doel De leerlingen laten kennis maken met het maken van een animatie en de gratis software

Nadere informatie

Lesbrief voor leerlingen. van groep 7-8

Lesbrief voor leerlingen. van groep 7-8 Lesbrief voor leerlingen van groep 7-8 SHOW ME A STORY is een lespakket waarin je in kleine stappen gaat werken aan het maken van een stop-motion animatiefilm. Je bedenkt eerst een karakter, dan ontwerp

Nadere informatie

Persoonlijk Ontwikkelingsplan

Persoonlijk Ontwikkelingsplan Persoonlijk Ontwikkelingsplan De leerdoelen Leerdoel 1 Producer Tijdens het project van de verdieping wil ik graag meer kennis opdoen over de productie van een film. Tijdens mijn stage heb ik al verschillende

Nadere informatie

maak zelf een filmpje

maak zelf een filmpje maak zelf een filmpje 1 Zelf een filmpje maken is nog nooit zo makkelijk geweest. Iedereen kan een IPAD met camera oppakken en aan de slag gaan. Maar bij het maken van een goed filmpje (dat veel kijkers

Nadere informatie

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent? Workshop Handleiding Verhalen schrijven wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Les 1: Even voorstellen stelt zich kort voor en vertelt

Nadere informatie

Gotcha. Marielle van Rijn. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/73011

Gotcha. Marielle van Rijn. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/73011 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Marielle van Rijn 11 May 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/73011 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

Filmvertoning Voortgezet Onderwijs SEPT 2017 NFF DOCENTENHANDLEIDING KORT FILMBLOK: ECHTE VRIENDEN ... NFF Educatie.

Filmvertoning Voortgezet Onderwijs SEPT 2017 NFF DOCENTENHANDLEIDING KORT FILMBLOK: ECHTE VRIENDEN ... NFF Educatie. NFF DOCENTENHANDLEIDING KORT FILMBLOK: ECHTE VRIENDEN NFF Educatie Van 20 tot en met 29 september 2017 vindt het Nederlands Film Festival (NFF) in Utrecht plaats. Het NFF ziet filmeducatie als een belangrijke

Nadere informatie

OPDRACHT 1 : SCRIPT EN INTERACTIEVE VERSIE VAK : SCHRIJVEN --LOIS VEHOF--

OPDRACHT 1 : SCRIPT EN INTERACTIEVE VERSIE VAK : SCHRIJVEN --LOIS VEHOF-- OPDRACHT 1 : SCRIPT EN INTERACTIEVE VERSIE VAK : SCHRIJVEN --LOIS VEHOF-- Confrontatie scene Written by Loïs Vehof Genre: Avontuur Locatie: De oude tempel Protagonist: Wachter Antagonist: Dief Conflict:

Nadere informatie

Presentatiekaart - folder

Presentatiekaart - folder Presentatiekaart - folder Je laat zien wat het antwoord is op de en hoe je eraan gekomen bent. Een folder geeft een korte uitleg van een probleem en wordt gebruikt om mensen in te lichten over bijvoorbeeld

Nadere informatie

Animatie. Middenbouw

Animatie. Middenbouw Animatie Middenbouw Schrijver: Meia Wippoo Doelgroep: middenbouw basisonderwijs Datum: 2 maart 2012 1 Les Stopmotion animaties maken: rekensommen Inhoudelijke omschrijving Het wordt steeds eenvoudiger

Nadere informatie

PROJECT 2014 FLL WORLD CLASS SM

PROJECT 2014 FLL WORLD CLASS SM PROJECT 2014 FLL WORLD CLASS SM In het FLL World Class SM Project zal jullie team: Een onderwerp kiezen waar jullie enthousiast over zijn of altijd al meer over hebben willen weten. Een innovatieve oplossing

Nadere informatie

THEORIE. Kijken naar Film

THEORIE. Kijken naar Film THEORIE Kijken naar Film Introductie Sommige mensen bekijken een film zoals ze junkfood eten. Ze denken er niet bij na, ze praten er niet over. Ze realiseren zich niet dat kunst en cultuur onze kijk op

Nadere informatie

We gaan in de komende lessen een Interactief bordspel bedenken en maken! MaKey-MaKey

We gaan in de komende lessen een Interactief bordspel bedenken en maken! MaKey-MaKey Skills Scratch Wat ga jij de komende lessen doen?? We gaan in de komende lessen een Interactief bordspel bedenken en maken! MaKey-MaKey In deze video zie je een voorbeeld van een interactief bordspel:

Nadere informatie

Films kijken op internet: verboden of niet?

Films kijken op internet: verboden of niet? Les over auteursrecht tekst niveau A Films kijken op internet: verboden of niet? Veel mensen kijken graag naar films. Jij ook? Als je zin hebt om een film te zien, kun je natuurlijk naar de bioscoop gaan.

Nadere informatie

Initiatie animatiefilm, beeld per beeld opname, stap voor stap

Initiatie animatiefilm, beeld per beeld opname, stap voor stap 1 Initiatie animatiefilm, beeld per beeld opname, stap voor stap Wat is animatiefilm? Een animatiefilm is een film, die beeld per beeld opgenomen of geregistreerd wordt. Elk beeld is net iets verschillend

Nadere informatie

Toelating en selectie Selectiecriteria Elke afstudeerrichting hanteert bij de selectie de volgende concrete criteria:

Toelating en selectie Selectiecriteria Elke afstudeerrichting hanteert bij de selectie de volgende concrete criteria: Toelating en selectie Selectiecriteria Elke afstudeerrichting hanteert bij de selectie de volgende concrete criteria: Regie Documentaire Weet in een door de student zelf gemaakte film al basaal te boeien

Nadere informatie

Deskresearch video script schrijven. Script (film en televisie) Uit Wikipedia, de vrije encyclopedie. Ga naar: navigatie, zoeken

Deskresearch video script schrijven. Script (film en televisie) Uit Wikipedia, de vrije encyclopedie. Ga naar: navigatie, zoeken Deskresearch video script schrijven Script (film en televisie) Uit Wikipedia, de vrije encyclopedie Ga naar: navigatie, zoeken Een scenario of script kan gezien worden als een blauwdruk van een film of

Nadere informatie

Jorik Prins TEAM FOOTPRINT

Jorik Prins TEAM FOOTPRINT Jorik Prins TEAM FOOTPRINT PVA - Zintuigenproef Het is de bedoeling dat de proefpersoon een of meerdere youtube video s gaat bekijken die in het lijstje staan. Daarbij zal de persoon zich moeten concentreren

Nadere informatie

Het verhaal moet aanspreken, spannend zijn en een mooi einde hebben. Als je uit de bioscoop loopt moet je een goed gevoel hebben over de film.

Het verhaal moet aanspreken, spannend zijn en een mooi einde hebben. Als je uit de bioscoop loopt moet je een goed gevoel hebben over de film. FILMS KIJKEN: Filmische middelen. Als je naar een film kijkt, let je meestal alleen op het verhaal, daar zal in het volgende blok behandeld worden. Dit is het inhoudelijk gedeelte. Het verhaal moet aanspreken,

Nadere informatie

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN Gratis PDF Beschikbaar gesteld door vlewa.nl Geschreven door Bram van Leeuwen Versie 1.0 INTRODUCTIE Welkom bij deze gratis PDF! In dit PDF

Nadere informatie

Kennisdomeinen kunstzinnige oriëntatie & beweging en sport

Kennisdomeinen kunstzinnige oriëntatie & beweging en sport Informatiekaart 07 leren vernieuwen Kennisdomeinen kunstzinnige oriëntatie & beweging en sport Kunstzinnige oriëntatie en bewegingsonderwijs bieden veel meer mogelijkheden voor het gebruik van ict dan

Nadere informatie

landelijk, licht EN eclectisch interieur

landelijk, licht EN eclectisch interieur interieur landelijk, licht EN eclectisch TEKST: ANNEMIE WILLEMSE - FOTOGRAFIE: JAN VERLINDE De bewoners van dit huis woonden eerder al in hetzelfde park. Ze waren het erover eens dat dit het leukste en

Nadere informatie

Lesbrief 'Vivi's fantastische pretflat'

Lesbrief 'Vivi's fantastische pretflat' Lesbrief 'Vivi's fantastische pretflat' Kinderen van groep 8 gaan in drie lessen een stopmotion animatie maken. Per drietal krijgen ze een opdracht. Naar aanleiding van de opdracht maken ze een kort script

Nadere informatie

Naam: Huseyin Ayaz St. Nummer: 1683039 Groep: imm08209 Universiteit der dromen

Naam: Huseyin Ayaz St. Nummer: 1683039 Groep: imm08209 Universiteit der dromen Naam: Huseyin Ayaz St. Nummer: 1683039 Groep: imm08209 Universiteit der dromen Onze film gaat over een droom van een student die de Vrije universiteit doorloopt en aan het eind van het film woedend wakker

Nadere informatie

Handleiding Pivot docent Wendy Bruins www.wisemice.nl versie 1.2 december 2008

Handleiding Pivot docent Wendy Bruins www.wisemice.nl versie 1.2 december 2008 1 Handleiding Pivot Stickfigure Animator Maak je eigen animated gifjes en laat je poppetje bewegen zoals jij wilt. Je kunt je Pivot invoegen in een mailtje, je website of laten verschijnen op je desktop.

Nadere informatie

Lesbrief 'Vivi's fantastische pretflat'

Lesbrief 'Vivi's fantastische pretflat' Lesbrief 'Vivi's fantastische pretflat' Kinderen van groep 8 gaan in drie lessen een stopmotion animatie maken. Per drietal krijgen ze een opdracht. Naar aanleiding van de opdracht maken ze een kort script

Nadere informatie

Lisa Van Damme. Ik hou ervan om het juiste moment af te wachten!

Lisa Van Damme. Ik hou ervan om het juiste moment af te wachten! 2 portfolio Lisa Van Damme Lisa Van Damme begon, geïnspireerd door sociaal geëngageerde fotografen, op 17-jarige leeftijd aan een studie fotografie. Voor haar is fotografie meer dan een doel; het is eerst

Nadere informatie

De logo s heb ik zelf gemaakt.

De logo s heb ik zelf gemaakt. Voorwoord: Mijn tijdschrift gaat vooral over YouTube, want dat is een van mijn grootste hobby s. Ook zit er veel van mijn persoonlijkheid in. Voor deze opdracht heb ik vooral naar mezelf gekeken en het

Nadere informatie

5.9. Boekverslag door Nicky 1841 woorden 22 november keer beoordeeld. Nederlands

5.9. Boekverslag door Nicky 1841 woorden 22 november keer beoordeeld. Nederlands Boekverslag door Nicky 1841 woorden 22 november 2011 5.9 430 keer beoordeeld Vak Nederlands hoofdstuk 1 waarom heb ik dit onderwerp gekozen? Ik heb dit onderwerp gekozen omdat ik zelf heel graag films

Nadere informatie

MOVING: workshop filmmaken

MOVING: workshop filmmaken Dit werkblad is van: klas: MOVING: workshop filmmaken Neem zelf bewegend beeld op en maak er een videoclip, korte film of reportage van door er geluid, effecten en titels aan toe te voegen... Clips op

Nadere informatie

Emotie en gevoel in fotografie

Emotie en gevoel in fotografie JE BENT NU BIJ ART & CULTURE Emotie en gevoel in fotografie Fotografe Jenny Boot, geboren in Sneek (1969) begon in 2005 met fotograferen. Ze fotografeert mensen, want mensen boeien haar, ze wil graag emotie

Nadere informatie

Theater/Bioscoop De Nieuwe Kolk

Theater/Bioscoop De Nieuwe Kolk Theater/Bioscoop De Nieuwe Kolk Reclame maken, doe je zo! Groep 6 Les 3 Camera, Set, Action! Les 1 Camera, Set, Action! Theater/Bioscoop De Nieuwe Kolk Groep 6 90 minuten Samenvatting van de les De leerlingen

Nadere informatie

Elmar Janse Branding, design en film

Elmar Janse Branding, design en film www.encrite.nl Elmar Janse Branding, design en film WAAROM VIDEO? Na persoonlijk contact is video een van de krachtigste communicatie methodes. De mens is visueel ingesteld en onthoud video dus langer

Nadere informatie

Hoe moet je een prachtige presentatie maken?

Hoe moet je een prachtige presentatie maken? Hoe moet je een prachtige presentatie maken? www.meestermichael.nl Geef de presentatie een titel. Klik dit vak aan om jouw presentatie een ondertitel te geven. Hier kun je je presentatie een titel geven

Nadere informatie

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst.

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst. Hallo, Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst. Dat is namelijk helemaal niet zo makkelijk. Veel studenten weten nog niet precies wat ze willen en hoe ze dat

Nadere informatie

Naschoolse activiteit Omschrijving Duur Locatie Prijs. Stap in een nieuwe wereld met fotografie en film! x x x x x x. Op school of het spilcentrum

Naschoolse activiteit Omschrijving Duur Locatie Prijs. Stap in een nieuwe wereld met fotografie en film! x x x x x x. Op school of het spilcentrum Digiclub Stap in nieuwe wereld met fotografie en film! In deze lessen ga je heleboel ontdekken over fotografie en film; over bewegend en stilstaand beeld. Hoe kun je film maken van heleboel foto s? En

Nadere informatie

Visualize your ideas KTA BRUGGE. Nieuw! Apps + Web

Visualize your ideas KTA BRUGGE. Nieuw! Apps + Web Visualize your ideas Nieuw! Apps + Web KTA BRUGGE een specialisatie van de 2e en de 3e graad KSO Beeldende en Architecturale Kunsten, Toegepaste Beeldende Kunsten Ben je gefascineerd door de wereld van

Nadere informatie

Kunst- en tekenlessen gegeven door Esther van de kunstacademie

Kunst- en tekenlessen gegeven door Esther van de kunstacademie Kunst- en tekenlessen gegeven door Esther van de kunstacademie Groep 7 heeft 2x een tekenles gekregen hoe je het beste een gezicht kan tekenen wat lijkt op een echt gezicht van een mens. Die lessen hebben

Nadere informatie

Een stop-motion film maken

Een stop-motion film maken Naam: Een stop-motion film maken 1. Wat is een stop-motion? Voor je een stop-motion film kan maken, moet je weten wat een stop-motion film is. Dit is immers geen gewone film. Hoe maak je een (gewone) film?

Nadere informatie

seminar thomas vermeer

seminar thomas vermeer thomas vermeer - 1622438 seminar 1 2 deelvraag 1 deelvraag 2 deelvraag 3 conclusie reflectie 3 6 9 11 13 Hoofdvraag: Wat zorgt ervoor dat animaties de afgelopen jaren zo in populariteit zijn gegroeid?

Nadere informatie

Multidisciplinair lesprogramma voor groep 7-8. Handleiding voor leerkrachten

Multidisciplinair lesprogramma voor groep 7-8. Handleiding voor leerkrachten Multidisciplinair lesprogramma voor groep 7-8 Handleiding voor leerkrachten Docentenhandleiding Show me a Story is een multidisciplinair project waarin storytelling, karakter ontwerp, grafische vormgeving,

Nadere informatie

LEERLIJN. Muziek & Techniek, onderdeel Techniek Zie 'Inleiding Muziek & Techniek' voor de volgorde van alle onderdelen van de leerlijn.

LEERLIJN. Muziek & Techniek, onderdeel Techniek Zie 'Inleiding Muziek & Techniek' voor de volgorde van alle onderdelen van de leerlijn. LEERLIJN Titel Periode Muziek & Techniek, onderdeel Techniek Zie 'Inleiding Muziek & Techniek' voor de volgorde van alle onderdelen van de leerlijn. ALGEMEEN Titel activiteit Een raadselachtige film VL

Nadere informatie

< A r tfac tor y > Enter. de wereld van de. - Spor t s- digitale kunst en media. Locatie Wijdschildlaan voor atheneum, havo en mavo

< A r tfac tor y > Enter. de wereld van de. - Spor t s- digitale kunst en media. Locatie Wijdschildlaan voor atheneum, havo en mavo < A r tfac tor y > N a a s t e e n s t e r k b a s i s p a k ke t, t i j d vo o r t a l e n t! Enter de wereld van de digitale kunst en media Locatie Wijdschildlaan voor atheneum, havo en mavo Fa s t L

Nadere informatie

van nieuwe werelden Grafisch ontwerpen in 3D bestaat al een flink aantal Lightwave 3D versie AV&Entertainment magazine

van nieuwe werelden Grafisch ontwerpen in 3D bestaat al een flink aantal Lightwave 3D versie AV&Entertainment magazine Lightwave 3D versie 11 Scheppers van nieuwe werelden In films als Avatar, Jurassic Park en animatieproducties zoals Finding Nemo worden werelden gecreëerd die in de echte wereld niet kunnen bestaan. Grote

Nadere informatie

Begrippenlijst 6 Massamedia Klas 3

Begrippenlijst 6 Massamedia Klas 3 Begrippenlijst 6 Massamedia Klas 3 = herhaling van een begrip van begrippenlijst 1, 2, 3, 4 of 5 Computeranimatie Massamedia Animatie op de computer gemaakt. Animatie is een film die gemaakt is door foto

Nadere informatie

STILL: workshop fotobewerking

STILL: workshop fotobewerking Dit werkblad is van: klas: STILL: workshop fotobewerking Ontwerp en maak je eigen digitale flyer, poster of fotocollage met zelfgemaakt foto s! Je kent ze wel: coole flyers voor een feest, bewerkte foto

Nadere informatie

groep 7 de bewaarplaats Les 2 - Bijlage 1 - Bladeren in historische bronnen media spoor

groep 7 de bewaarplaats Les 2 - Bijlage 1 - Bladeren in historische bronnen media spoor groep 7 de bewaarplaats Les 2 - Bijlage 1 - Als je goed kijkt en leest, kun je veel interessante informatie uit archiefstukken halen. Helemaal als je er goede vragen bij stelt. Schrijf hier 3 onderzoeksvragen

Nadere informatie

Walt Disney. Copyright 2017 Alle Rechten Voorbehouden 0

Walt Disney.  Copyright 2017 Alle Rechten Voorbehouden 0 Walt Disney. www.gelukkighb.nl Copyright 2017 Alle Rechten Voorbehouden 0 Biografie Onderstaande biografie is grotendeels overgenomen uit het boekje Doorzetters, geschreven door Sandra van Bijsterveld

Nadere informatie

H.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI

H.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI H.A.N.G. PLEKKEN Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI Binnenkort ga je met je klas op bezoek bij het Nederlands Architectuur instituut (NAi). Daar zal je het programma H.A.N.G. plekken volgen.

Nadere informatie

Randprogramma. Kosten: 1 middag met begeleider en alle benodigde materialen: 450 euro

Randprogramma. Kosten: 1 middag met begeleider en alle benodigde materialen: 450 euro Randprogramma Stel uw eigen Medialab of media-maak-middag samen met de onderstaande programmaonderdelen. Let op: - er zijn dit jaar geen workshoprondes. Er worden open middagen georganiseerd van 12:00

Nadere informatie

WERKBLADEN. Lessenserie prehistorie Groep 5/6

WERKBLADEN. Lessenserie prehistorie Groep 5/6 WERKBLADEN Lessenserie prehistorie Groep 5/6 Op school: Beste jongens en meisjes, Hallo Jongens en meisjes, Handvaardigheid Kleding maken van vroeger en nu Als je kleding van nu, gaat vergelijken met de

Nadere informatie

FLIPPEN. Naam: Ruben van Dijk Datum van inlevering: 28/11/06 Klas: M1C Tutorgroep: 2

FLIPPEN. Naam: Ruben van Dijk Datum van inlevering: 28/11/06 Klas: M1C Tutorgroep: 2 FLIPPEN Naam: Ruben van Dijk Datum van inlevering: 28/11/06 Klas: M1C Tutorgroep: 2 Verantwoording: Opleiding: Media Vormgeven School: Media college Amsterdam Jaar: 1 Projectomschrijving: Het maken van

Nadere informatie

Piet Huijgens AV AFIAP

Piet Huijgens AV AFIAP Piet Huijgens AV AFIAP Deze geeft u wat handvaten die u kunt toepassen in uw AV Het is geen vervanging van de Workshop AV die dieper op de materie ingaat met veel visuele voorbeelden die het geheel een

Nadere informatie

lesmateriaal Taalkrant

lesmateriaal Taalkrant lesmateriaal Taalkrant Toelichting Navolgend vindt u een plan van aanpak en 12 werkbladen voor het maken van de Taalkrant in de klas, behorende bij het project Taalplezier van Stichting Wereldleren. De

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Inleiding 3. Mijn artfiact 3. Proces 4. Mijn beoordelingsblad en presentatie 5. Autotic Selfie eindproduct (ware grootte) 6

Inhoudsopgave. Inleiding 3. Mijn artfiact 3. Proces 4. Mijn beoordelingsblad en presentatie 5. Autotic Selfie eindproduct (ware grootte) 6 1 Inhoudsopgave Inleiding 3 Mijn artfiact 3 Proces 4 Mijn beoordelingsblad en presentatie 5 Autotic Selfie eindproduct (ware grootte) 6 2 Autobiotic Selfie Inleiding De autobiotic selfie heeft mij heel

Nadere informatie

Bronnenbank Onderwijstheorie Tessa van Helden. Inhoudsopgave Pagina. Bron 1 Design Marcel Wanders. 2. Bron 2 ADHD in de klas. 2

Bronnenbank Onderwijstheorie Tessa van Helden. Inhoudsopgave Pagina. Bron 1 Design Marcel Wanders. 2. Bron 2 ADHD in de klas. 2 Bronnenbank Onderwijstheorie Tessa van Helden Inhoudsopgave Pagina Bron 1 Design Marcel Wanders. 2 Bron 2 ADHD in de klas. 2 Bron 3 Recensie over Boijmans van Beunigen 3 Bron 4 Flip in de klas. 4 Bron

Nadere informatie

nadine@compactvideo.nl

nadine@compactvideo.nl Door: Nadine Krijgh nadine@compactvideo.nl Deze checklist wordt u aangeboden door Compact Video Video marketing en productie Met deze checklist willen we u als marketeer helpen met het realiseren van een

Nadere informatie

Binnenstebuiten - DOCENTEN

Binnenstebuiten - DOCENTEN Doelgroep: groep 6, 7 en 8 van het primair onderwijs Voor u ligt de lesbrief die hoort bij een bezoek aan wetenschapsfilmfestival InScience. Tijdens het festivalbezoek gaan uw leerlingen de animatiefilm

Nadere informatie

stop kinderarbeid award 2013 Juryrapport

stop kinderarbeid award 2013 Juryrapport stop kinderarbeid award 2013 Vooraf De Stop Kinderarbeid Award 2013 is een onderdeel van Made by Kids. Made by Kids van Hivos is een actielespakket en een website voor de groepen 5 t/m 8 van basisscholen.

Nadere informatie

PERSOONLIJKHEID GEVEN AAN CHARACTERS

PERSOONLIJKHEID GEVEN AAN CHARACTERS - CHARACTER DESIGN - PERSOONLIJKHEID GEVEN AAN CHARACTERS Essay Seminar Visual Blok B 14-15 Docent: Dick Swart Student: Mike Baan (1606705) Stiekem zitten we allemaal nog op het puntje van onze stoel als

Nadere informatie

Webquest: In beweging

Webquest: In beweging Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Mirelle Kloosterman 25 October 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/63831 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van

Nadere informatie

schoolopdracht master vloggen

schoolopdracht master vloggen schoolopdracht master vloggen Je eigen vlog Lees eerst het stappenplan door en ga daarna aan de slag. 1. Bedenk een onderwerp Ga op zoek naar een nieuwsbericht dat je aanspreekt en waarmee je iets kunt.

Nadere informatie

Thinking of Art Stijldocument

Thinking of Art Stijldocument Thinking of Art Stijldocument Niels de Jong GDD1A Inspiratie: M.C. Escher Inhoudsopgave Inleiding...2 1 Moodboard / stijlinspiratie kiezen...2 Kiezen stijlinspiratie...3 Beeldmateriaal in Moodboards...4

Nadere informatie

Bolt: bliksems leuk. door Haik Guevorkian zondag 22 februari :11

Bolt: bliksems leuk. door Haik Guevorkian zondag 22 februari :11 De nieuwe animatiefilm Bolt van Disney doet sterk denken aan de klassiekers Toy Story 1 en Finding Nemo. De superhond probeert met zijn grappige perikelen zowel jong als oud te bekoren. Verhaallijn Het

Nadere informatie

The middle part. Onderzoek. Opdracht 1. Stop-motion

The middle part. Onderzoek. Opdracht 1. Stop-motion The middle part Opdracht 1 Onderzoek Stop-motion Voorbeelden stop-motion filmpjes (Leuke manier om een voorwerp of een persoon te kunnen laten bewegen) http://brekend.nl/2012/11/22/stop-motion-van-rogier-wieland-the-modern-dance/?fb_comment_

Nadere informatie

Mediawijsheid. Werkblad Auteursrecht bij films. Films en auteursrecht

Mediawijsheid. Werkblad Auteursrecht bij films. Films en auteursrecht Werkblad Auteursrecht bij films Films en auteursrecht De bioscoopfilm is net afgelopen en je blijft nog even zitten om de aftiteling van de film te bekijken. Dat duurt lang zeg. Zoveel namen. Hebben al

Nadere informatie