Jarigen. Datum Naam Leeftijd Groep. FijnJenaPlein + Boomfeestdag. Nummer 23, 06 maart Nieuws uit de bouwen. Nieuws uit de werkgroep Verkeer

Transcriptie

1 Jarigen FijnJenaPlein + Boomfeestdag Oud IJzeractie Nieuws uit de werkgroep Verkeer Nieuws vanuit de bouwouders Nieuws uit de bouwen Agenda Krabbel Jarigen bieden de wereld op verschillende manieren te beleven: door te bewegen, door samen te spelen, te kletsen, te luisteren en door de natuur te ontdekken. Gezond en groen Datum Naam Leeftijd Groep 07 maart Joëlle 10 Kameleons 11 maart Thirsa 12 Paradijsvogels FijnJenaPlein + Boomfeestdag Op de Jenaplanschool Heerde heeft een groep ouders zich samen met de kinderen en de groepsleerkrachten van de school gebogen over het huidige schoolplein. Is dit schoolplein #onderwijs2032 bestendig? En past dit schoolplein bij de visie van de school? Het plan herinrichting van het schoolplein en de schoolomgeving was al gauw een feit. De gemeente en de buurt zijn in een vroeg stadium betrokken bij het plan. In het plan komen de volgende items naar voren: Meervoudige intelligentie: aantrekkelijk voor ieder kind We werken toe naar een schoolplein dat gevarieerd en aantrekkelijk is ingericht en waar ieder kind ongeacht leeftijd of belangstelling het naar zijn zin heeft. Ieder kind speelt anders en daarom moet het aanbod gevarieerd zijn en moet het schoolplein de leerlingen mogelijkheden Een groen schoolplein stimuleert belangstelling en zorg voor de natuur. Kinderen gaan er zelf op zoek naar beestjes en natuurlijke materialen en ontwikkelen zorg voor de natuur door het samen aanleggen en onderhouden van de groene elementen op het plein (water geven, snoeien, plukken). Een groen plein biedt veel aanknopingspunten voor biologielessen en voor natuur- en milieueducatie. Meer groen op het plein sluit goed aan bij de wensen van de leerlingen en de groepsleerkrachten van de JPS Heerde. Zo zijn er bijvoorbeeld al een tijdje plannen om een moestuintje aan te leggen. Bewegen Het aantal kinderen met overgewicht neemt toe. Alledaagse bewegingen als lopen, klauteren en klimmen helpen op een natuurlijke manier tegen overgewicht. Een groen schoolplein met een voldoende gevarieerd aanbod daagt alle kinderen dagelijks uit om meer te bewegen. Kortom: De uitgangspunten voor het nieuwe schoolplein zijn: gevarieerd en aantrekkelijk, groen en voldoende mogelijkheden om te bewegen. Daarnaast vinden we veilig, duurzaam, en onderhoudsvriendelijk en toegankelijk belangrijk.

2 Toegankelijk betekent dat we graag willen dat het schoolplein en de schoolomgeving ook voor de bewoners van Hoorn aantrekkelijk zijn. Daarom betrekt de werkgroep FijnJenaPlein ook buurtbewoners en de gemeente in de plannen. Bijvoorbeeld om te praten over hun wensen en behoeften, zoals het verbeteren van het schoolaanzicht en de inrichting van de omgeving rond de school. De gemeente Heerde ondersteunt de plannen van de werkgroep FijnJenaPlein en heeft voorgesteld deze een concrete start te geven met een aantal activiteiten in het kader van Boomfeestdag Onderstaande foto geeft een beeld van de werkzaamheden tijdens de voorjaarsvakantie. inzamelaars in de omgeving. Veel inzamelaars werken niet op zaterdagmiddag. Een aantal zamelt alleen in en heeft geen vrachtwagen beschikbaar voor transport. Alle inzamelaars hanteren dagprijzen. Uiteindelijk bleef Schrijver Apeldoorn over. Met Schrijver hebben wij de volgende afspraken gemaakt: - alle containers worden gebracht; - tijdens de inzameldag worden volle containers omgeruild voor lege; - aan het einde van de zaterdag blijft er één container staan voor laatkomers; - deze container wordt maandagmorgen opgehaald; - uiteraard moeten we een kleine vergoeding ( 0,01 per kilo) voor de transportkosten betalen. Wij hebben er zin in. Samen met alle ouders die aangeboden hebben om te helpen, hopen we een heel mooi bedrag voor de school op te halen. Tot zaterdag 21 maart. De koffie staat klaar! Oud IJzeractie 2015 Over twee weken is het al weer zover; dan gaan we voor de 9 de keer oud ijzer ophalen. Heeft u thuis nog aluminium, koper, zink, messing, ijzer of lood liggen? Mail of bel ons! Wij hebben een shovel en vrachtwagen tot onze beschikking, dus grote en zware spullen zijn voor ons geen probleem. Twijfelt u of wij uw spullen op kunnen halen of innemen, bel ons gerust. Uiteraard kunt u op zaterdag 21 maart van 9 tot 15 uur het oud ijzer ook zelf naar de Eeuwlandseweg brengen. Groeten van Marcel, Willem, Erik, Anja, Albert, Gerjo en Marieke Tel oudijzer@jenaplanschoolheerde.nl Als commissie krijgen we regelmatig opmerkingen over onze keus van inzamelaar. We hebben daarom nogmaals kritisch gekeken naar alle

3 Nieuws uit de werkgroep Verkeer De afgelopen week was het nogal rommelig rondom de school met parkeren. Nu de bermen kapot gereden zijn en er begonnen is met de herinrichting van de school tuin wordt er gezocht naar andere plekken. Wat heel logisch is. Wij willen u vragen om te parkeren op de plaatsen die aangegeven zijn op de parkeerkaart. Dus langs school aan de kant van de Blikweg en niet tegenover school. Een stukje verderop aan bv de Singelweg is plek genoeg. Zo voorkomen we opstoppingen op de Beatrixweg en daarmee gevaarlijke situaties. Wij hebben de gemeente gevraagd of zij ook de rest van de berm richting de Blikweg willen verharden met grasbetonstenen. Daarnaast hebben we bij de gemeente aangegeven dat er nog steeds wateroverlast is ondanks de maatregelen die ze genomen hebben. Als we een reactie van de gemeente hebben ontvangen zullen we dit laten weten. Vriendelijke groet vanuit de werkgroep Verkeer Nieuws vanuit de Bouwouders Afgelopen maandagavond zijn de bouwouders bij elkaar geweest. Op de agenda stond: Boomfeestdag: Deze ochtend verzorgen de bouwouders een aangepast hapje en sapje. Ook zijn er workshops geregeld met het thema: natuur. Het programma is afwisselend: muziek-workshop-de boswachterboom planten-natuurspel Koningsspelen: Al traditioneel is het gezamenlijke ontbijt en de officiële opening van de Koningsspelen. Daarna zijn er een groot aantal sportieve activiteiten (bijna) geregeld. Musical: Nog geen vaste afspraken over de catering gemaakt. Volgende bijeenkomst is op dinsdag 7 april en dan staan opnieuw de Koningsspelen en de musical op de agenda. Nieuws uit de bouwen De Moffeltjes *Maandag heeft mama Aya alle Moffels gecheckt op logeerbeestjes en wij zijn luizenvrij. Aya hartelijk bedankt voor je tijd en inzet! *Vriendelijk verzoek, wilt u de verteltas op tijd inleveren? Een aantal verteltassen blijven nu vaak en lang bij een kind en anderen willen de verteltas graag lenen. *Op donderdag is het raadzaam dat de kleuters een joggingbroek dragen. En kleding in laagjes is ook handig (vest, shirt, hemd). Zo kan tijdens de gymles het vest worden uitgedaan. Uiteraard is het praktisch dat de kleuters kleding dragen die ze zelf aan en uit kunnen doen. Denk dan ook aan klittenband schoenen, die zijn iedere dag heel handig! We hebben 40 minuten gymtijden hoe zelfredzamer de kleuters zijn hoe meer gymtijd we hebben. *Deze week hebben we ons thema Stenen afgesloten met een evaluatie. De items waar de kleuters mee kwamen worden verwerkt in de toekomstige thema s. *Met het gespreksmoment wordt verwacht dat u het portfolio meeneemt. Denkt u zelf ook aan de tijd? U mag gerust een roffel op de kleuterdeur geven als het uw tijd is. Zo helpen we elkaar. Voor de kinderen die net zijn ingestroomd (december, januari, jl.) is er nog geen portfolio. Weblog: De Leesbeesten De leesbeesten zijn na de vakantie weer op kriebelbeestjes gecontroleerd en niets gevonden! Storm heeft afgelopen maandag getrakteerd en niet omdat hij jarig is maar omdat hij een broertje of zusje krijgt! Wat een fantastisch nieuws! Onze felicitaties voor de fam. Spijkerman!

4 Groep 3 werkt deze week voor het eerst met een dagtaak. Ze mogen nu zelf bepalen in welke volgorde ze hun opdrachten gaan maken. Aan het eind van de dag moet alles afgestreept zijn! De kinderen hebben al een hele goede start gemaakt en het bevordert hun zelfstandig werken. Deze week ook uitnodigingen gemaakt voor de opa en oma dag. Iedereen heeft een mooie brief geschreven. Graag ontvangen we van u een geadresseerde enveloppe met postzegel voor de verschillende opa s en oma s die uw kind wil uitnodigen. We gaan de brieven volgende week samen posten bij de brievenbus aan de Beatrixweg. Brieven voor opa s en oma s die heel dicht bij wonen kunnen evt. ongefrankeerd blijven en kunnen door uw kind zelf afgegeven worden. Als uw kind de brief naar meerdere grootouders wil sturen dan is dat prima! Vandaag krijgt uw kind zijn/ haar rapport en portfolio mee. Graag zien wij u op de gespreksmomenten van dinsdag of donderdag. Wilt u dan het rapport en portfolio weer meenemen? Weblog: De Kameleons Na een weekje ontspanning gaan we er weer tegenaan. Maandagochtend waren de twee buitenlandse studenten bij ons in de groep. We hebben ons aan elkaar voorgesteld en afspraken gemaakt voor de komende periode. Ze gaan hun land presenteren en passende activiteiten erbij introduceren. Een aantal hoorde ik al een aardig woordje Engels spreken! We hebben een vakantiekrant gemaakt waarbij een ieder een samenvatting van hun vakantie in plaatste. Voor de spelling (een aantal krijgt of neemt deze ook mee om thuis te oefenen) hebben we op de vrijdag weer een controle dictee. Donderdagmiddag hebben we een spetterende Jena got talent show gehad! Georganiseerd door en voor de Kameleons. Er kwamen diverse talenten voorbij: een heuse jury, floor managers en presentator. Er was voor iedereen een prijs (je). Complimenten van de juffen! Volgende week openen we het project Communicatie met en in de natuur met voeding. De schijf van 5: gezonde en ongezonde voeding, herkomst van de diverse producten en onze smaak. Topos: maandag repetitie Zuid- Holland. Weblog: De Paradijsvogels HERHAALDE HERHAALDE OPROEP: Advertentie: Welke moeder weet het zeker? De huidige luizenmoeders willen graag hun taak overdragen wie wil dit bordje graag meenemen naar huis? We hebben 2 bordjes in de aanbieding. HOOGSTE TIJD VOOR EEN LUIZENOUDER Met rekenen komen de geldsommen en verhaaltjes- sommen aan bod.

5 Musical: Deze week zijn we begonnen met het lezen van de musical: de Koning te Rijk. Een musical gemaakt door de mensen van WarChild en niemand minder dan Guus Meeuwis heeft hieraan zijn medewerking verleend. Komende week zullen de rollen verdeeld worden en moet er geleerd worden. Deze musical is zo groot dat iedereen zeker een rol(letje) krijgt. In totaal zijn 33 rollen te verdelen. De eerste weken zullen we alleen de tijd van de creatieve vakken gebruiken om hieraan te werken, daarna wordt de middagtijd ook ingezet. In de ochtenden wordt zolang mogelijk het gewone lesprogramma gevolgd. De leerlingen hebben allemaal een tekstboekje meegekregen om de tekst goed door te lezen. Natuurlijk kunnen zij zich zo al een beetje inlezen in de rol die zij graag zouden willen spelen. Heeft uw kind al gevraagd of u wilt helpen om het geluid weer te optimaliseren?? Wanneer u alleen s avonds kunt is dit geen probleem wij komen graag naar school, verzorgen koffie/thee/koeken.als het geluid maar oké is!! Schrijven van teksten: Vroeger heette het schrijven van teksten: opstel schrijven. Na elke vakantie moest je dan een opstel schrijven over je vakantie.natuurlijk doen wij dat nu ook nog wel eens, maar er is wel een duidelijke leerlijn hoe je een tekst gaat/moet/kunt schrijven. Nadat Alfred, Mariël het schrijven van teksten academisch hebben onderzocht op resp. : de 5 fasen van het schrijven en het reviseren (herstellen/beter maken) van teksten, is Lisa gefocust op de oriëntatie /opdrachtfase van het schrijven van een tekst en specifiek op genre: verhaal. Voor de vakantie zijn we in onze groep begonnen met het ontdekken van de verschillende tekstsoorten en de daar bijhorende kenmerken. De kinderen hebben de tekstsoorten : sprookje, legende, sage, mythe en fabel (her)ontdekt; de kenmerken en de voorbeelden zijn opgezocht. Daarna is er een tekstsoort voorgelezen; de mythe van Narcissus. Deze week hebben de kinderen 2aan2 één van deze tekstsoorten geanalyseerd; zij hebben de tekst goed doorgelezen op: oriëntatie( inleiding) complicatie(gebeurtenissen) evaluatie(afsluiting), maar ook op inhoud: lees je nu een sprookje/legende/sage/mythe of fabel en waar zitten nu de kenmerken? Het uiteindelijke doel van deze lessen is dat de kinderen komen tot betere teksten schrijven met een goede opbouw en inhoud. De volgende stap is dat de leerlingen gaan ontdekken hoe zij een verhaal met duidelijke kenmerken van een sprookje/legenda/mythe/sage of fabel kunnen schrijven. AH en de tuintjes: Albert Heijn heeft een prachtige actie: bij zoveel Euro s krijgt de klant een kweekpotje mee.wij zijn voor in onze groep op zoek naar deze potjes!! Wie heeft er wat over??? Graag naar de Paradijsvogels!! DANKJEWEL Vooruitblik: Komende weken gaan we tijdens de kring van dinsdag en woensdag weer debatteren volgens de Freeze & Go methode, met als doel om op dinsdag 17 maart in de gemeente Epe mee te doen met het grote debat van het openbaar onderwijs. Vorig jaar hebben we als generale repetitie raadsleden van de gemeente Heerde uitgenodigd om in debat te gaan met onze leerlingen. Dit jaar hebben we opnieuw de uitnodiging bij de gemeente Heerde neergelegd. Leuk, debatteren voorafgaand aan de verkiezingen van woensdag 18 maart. -vervolg 1-

6 Deze week zijn we gestart met het debatteren: vanuit stellingen wordt er met elkaar gedebatteerd. Deze week 2 stellingen: - Apple heeft Whatt s app geblokkeerd omdat het niet goed gebruikt wordt. - Het is goed dat Cito, naast de Cito-toetsen die wij gebruiken nu ook een landelijke toets gaat invoeren. De ene groep is voor en de andere groep is tegen de stelling. Vanuit een vast patroon wordt er gedebatteerd. Na de vakantie gaan we verder met het debatteren. -vervolg 2- moeder van Sijmen en Pieter) en het meisjesteam wordt gecoacht door opa Arend Veltwijk (de opa van Desi) Afgelopen woensdagmiddag is er al fanatiek geoefend op de Hoornerfeestwei en wanneer wij goed geïnformeerd zijn was hier de coach van het meisjesteam aanwezig!! Top!! Opmerking: het is nu al duidelijk dat Marianne niet aanwezig kan zijn. Zij heeft verplichtingen elders. -wordt vervolgd- Weblog Vandaag is per mail toegezegd dat, in ieder geval, de burgemeester en een aantal raads- en commissieleden aanwezig zullen zijn bij de generale repetitie voor het debat toernooi - Wordt vervolgd- Dinsdagavond 17 maart van 18.30u-20.30u wordt er in de school een Jena-info-markt georganiseerd. Het ligt in de bedoeling dat de bovenbouw kinderen hierin een rol krijgen. In de groep hebben wij de leerlingen al een beetje gepolst en zij hebben er wel zin in. Natuurlijk kan het e.e.a. alleen met uw toestemming. - Wordt vervolgd- Komende week worden de taken voor de Jenainfo-markt verdeeld. vervolg 1- Het voetbaltoernooi: Het voetbaltoernooi: op woensdagmiddag 15 april staat een voetbaltoernooi gepland voor de leerlingen van de basisscholen in de gemeente Heerde. En natuurlijk willen onze kinderen meedoen. Wij zijn op zoek naar een coach en begeleider van deze groep(en). Bedenk dat 15 april ook de dag van de uitvoering van de musical is. -Vervolg 1- Wat fijn: er kunnen twee voetbalteams samengesteld worden, t.w. een jongens- en een meisjesteam en.er zijn coaches!! Geweldig: het jongensteam wordt gecoacht door twee vrouwen: Quereen (de moeder van Stas) en Marike (de Agenda Week van 9 maart: gespreksmomenten 17 maart: Ouderinformatieavond/ Jena-infomarkt (t.z.t. meer informatie) 18 maart: Boomfeestdag 21 maart: OUD IJZER ACTIE 2015!!! 26 maart: Koffie-uurtje met de locatieleider 26 maart: MR vergadering (i.p.v. 5 maart jl.) 27 maart: Opa en Oma viering Leesbeesten

7