Verslag GMR- MR Samen Werken
|
|
- Peter de Ridder
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Verslag GMR- MR Samen Werken Bijeenkomst op 29 april 2015 in het Spectrum te Sebaldeburen 1. Maarten de Vuijst, voorzitter GMR, heet iedereen van harte welkom. Doel van de avond is dat wij, als GMR, van de MR en aandachtspunten meekrijgen voor de aanstaande fusie. Johan Heddema, directeur bestuurder PentaPrimair, zal een inleiding geven over de huidige samenwerkingsscholen e.d. De overige directeuren worden voorgesteld. Greet Bakker van de SWS de Adeborg, Arno de Haan van SWS de Gavelander (ook bezig met een fusie van de Tweemaster en Tweesprong) en Corjan van der Veen mede-directeur van SWS Noordhorn 2. Johan Heddema begint zijn presentatie en geeft aan wat het verhaal is achter de fusie: We kunnen wel iets met elkaar willen, maar als we iets willen zit er meestal al een heel verhaal achter. Het verhaal is wat we al met elkaar gedeeld hebben, veelal op bestuursniveau. Het is begonnen met Krimp tellen hoeveel leerlingen er zijn en dat ook bijhouden. Meten is weten. Wat we doen kunnen we alleen maar doen als we vertrouwen hebben in elkaar. Er zijn in de afgelopen jaren al 1000 leerlingen minder gekomen. Er zijn in de afgelopen jaren al 9 scholen verdwenen. Hoe is het begonnen: 2006 in Sebaldeburen: Prisma 55 lln. / Regenboog 32 lln. 23 lln is het minimum voor de bekostiging maar kun je met 32 lln. Over 8 leerjaren verdeeld nog wel goed onderwijs bieden? Als we niks doen gaan langzaam aan de leerlingen naar de andere school en bloed de kleine school dicht. Beter is om dan te gaan samenwerken. In Nederland heb je twee soorten onderwijs: Openbaar en Bijzonder (hieronder valt alles wat niet openbaar is). Deze twee samen is compleet nieuw. Succesfactoren voor een samenwerkingsschool: Alles wordt anders => voor zowel ouders als personeel Neem de tijd voor wat belangrijk is Blik op de horizon en open communicatie Zorg voor ontmoeten Maak duidelijk dat het een meerwaarde is en geen noodzaak Wat komt er bij kijken: Levo lessen wat is de identiteit van de school Vieringen Kerst Pasen enz Acties en goede doelen Bewaken vanuit de pedagogische visie: Hoe ga je om met mensen en kinderen?
2 Kies een bevoegd gezag: - De kleine school gaat naar de grote school over Nu komt het woord Vertrouwen aan de orde: een samenwerkingsschool moet echt een samenwerkingsschool worden. Voor personeel: - Voorlopige keus - Twee jaar detacheren: Dit betekend dat na twee jaar een leerkracht moet kiezen of hij/zij ontslag neemt bij de ene stichting en dan aangenomen wordt bij de andere stichting. => dit is een belangrijke reden voor bestuurlijke fusie, in dat geval vervalt deze vraag. Vieringen: Breek met tradities, zoek iets nieuws Streef naar meerwaarde en verwelkom de reacties! Identiteit: Elke school heeft een identiteitscommissie en daarnaast hebben we op bestuurlijk niveau het federatiebestuur opgericht. Federatie bestuur => meerdere directeuren van samenwerkingsscholen Voorstel was om een school niet kleiner te laten worden tot 80 leerlingen te laten worden, vier groepen om mee te werken. Het aantal samenwerkingsscholen neemt enorm toe, de reden van deze hoeveelheid samenwerking is ook reden voor bestuurlijke fusie Dit levert een bestuurlijk gedrocht: Als we alles onder een bestuur kunnen onderbrengen krijg je kun je alles veel beter met elkaar regelen en afspreken. Kleine scholen toeslag: die is er nu af! (Politiek spelletje) Wel: verhoogde regionale ondersteuning voor samenwerking Je moet nog wel voldoen aan de fusie toets. Hier zitten nog wel een aantal belemmeringen in, maar wij zijn druk bezig met het zoeken naar de juiste formulering om legitimatie te krijgen om hier door heen te komen. Daarnaast is er een zgn. experimenteerwet daarin mag je afwijken van de regels-, hier mogen wij wellicht gebruik van maken Wij hebben hier met 4 gemeenten een RIHP, regionaal integraal huisvestingsplan. Dat is nergens nog gerealiseerd. Dit algehele samenwerken is in het voordeel voor een bestuurlijke fusie Denk om het Toermalijn effect- hier hebben ouders zelf het heft in handen genomen en hebben de kinderen overgeschreven naar een andere school! The people are the problem, have the problem.maar ze hebben ook de oplossing! ============ Het team dat landelijk is aangesteld voor de leerlingendaling, wat gaan die doen? Het Account team gaat helpen als wij daar om vragen. Wij hebben hen niet nodig, wij zijn zelf al begonnen met samenwerking.
3 Is er ook zicht op de krimp, hoe die doorzet? We hebben een prognose voor dertig jaar: Het is niet alleen dat er minder leerlingen komen maar ook dat mensen gaan vertrekken uit het gebied. Hoe zit het met de experimenteerwet? Experimenteerwet: Er is een commissie fusietoets onderwijs, daar zitten een aantal factoren in waar wij niet aan zouden kunnen voldoen. Wij hopen op grond van de experimenteerwet wel een go te krijgen. Er moet overal openbaar onderwijs aangeboden worden. Wij hebben een onderwijsraad en een PO raad. Zij kijken mee om te de samenwerkingsscholen goed te laten verlopen. Bij het openbaar onderwijs heeft ook de Gemeenteraad nog wat te zeggen, zij vragen zich ook af wat zij wellicht nog te zeggen hebben als er een bestuurlijke fusie komt. De samenwerkingsscholen worden ook steeds kleiner? Hoe is het met het bestaansrecht van bijvoorbeeld de Aquarel er is ook weinig aanwas van lln. Deze school bestaat straks 10 jaar, maar dat hij kleiner wordt is een gegeven. Er is wellicht in 2006 korte termijn visie gedaan, maar het was ook baanbrekend werk! Krimp is een gegeven wat gaan wij daar mee doen!! 3. Greet Bakker Samenwerkingsschool de Adeborg in Aduard Waar loop je tegen aan: Vervanging Je moet je altijd afvragen onder welke stichting iemand vervangen moet worden. Vanuit het oogpunt van de lln en ouders is het belangrijk om bijvoorbeeld dezelfde vervanger te krijgen, dat betekend dat de vervangen de ene dag onder Westerwijs valt en de volgende dag onder Penta primair. Arno de Haan Samenwerkingsschool de Gavelander in Oostwold Er kiezen zelfs ouders speciaal voor samenwerkingsschool omdat het de afspiegeling van de maatschappij is. Er zijn ook samengestelde gezinnen die het op die manier handig vinden dat alle uit het gezin kinderen naar de zelfde school kunnen. Als je gekozen hebt voor openbaar onderwijs is het wel lastig om een Levo les te geven. Echter een methode is een methode die kun je gewoon volgen. Corjan van der Veen Samenwerkingsschool Noordhorn Je zit in een proces waarbij er keuzes gemaakt worden waarin iedereen zijn eigen identiteit goed kan weergeven Als je nog twee kleine scholen in een dorp hebt, is het voor de maatschappij veel beter als het samen gaat. Komt er een bestuurlijke fusie dan wordt dat veel gemakkelijker Noordhorn- dorp heeft de keuze gehad: Een school, twee scholen of geen school. Hierbij is door het dorp gekozen voor een school. Als een school bestaat kan het wel een meerwaarde zijn/worden Er worden altijd zaken vergeten als je gaat samen werken je moet blijven praten met elkaar
4 Hoe zorg je ervoor dat beide identiteiten aan bod komen? Elke school moet een identiteitscommissie hebben. Zij gaan met elkaar in gesprek over de verschillende vieringen etc. Dit is wel een mooi proces, je versterkt elkaar ook. Het is niet zo dat er meer ingeleverd wordt door de een. Het is wel heel belangrijk om met elkaar te blijven praten. Alle drie scholen gebruiken de methode Trefwoord voor de LEVO lessen. Is het doel om alleen maar samenwerkingsscholen op te richten Wij moeten zorgen voor voldoende keuze mogelijkheid. Openbaar of Christelijk als het nog kan, samenwerken als het mag! Het is niet meer vanzelfsprekend dat mensen kiezen voor specifiek Christelijk dan wel openbaar onderwijs omdat zij toevallig Christelijk dan wel een niet Christelijke achtergrond hebben Ouders moeten kunnen kiezen tussen de verschillende stromingen die er zijn, de omgang met elkaar is iets waar het bestuur invloed in kan hebben. Na de Pauze in groepjes uiteen Vragen aan de directeuren: Vooraf: Niet op alle vragen kan direct een antwoord worden gegeven Bestuurlijke fusie, wat moet ik me er praktisch bij voorstellen? Penta raad van toezicht model met algemeen directeur bestuurder WW algemeen directeur met bestuur en gemeente Er moet gekozen worden voor een manier van invullen Hoe zit het met de financiële labeling van het geld, wordt dat straks samen op een bult gegooid Het bestuur gaat het uiteindelijk als een geheel zien, maar binnen Penta zijn er nog gelden vanuit de private middelen die zullen niet op de bult meegenomen worden. Een fusie houd in het samen brengen van een gezamenlijk beleid. GMR heeft instemmingsbevoegdheid. Welke gevolgen heeft het voor de leerkrachten: Bij elke fusie is er altijd sprake van een werkgelegenheidsgarantie en een degelijk sociaal plan. Ook hierin heeft de GMR een belangrijke functie. Op het moment dat er formatieruimte is wordt er naar jongere leerkrachten gezocht. Als de christelijke school groeit en de openbare krimpt, heeft dat gevolgen voor het personeel. De grootte van de organisatie is voldoende om dit te kunnen opvangen. Personeelsbeleid moet eenduidig afgestemd worden. Vos Abb en Verus gaan dit gedeelte uitzoeken. De GMR heeft hier wel wat over te zeggen.
5 Bovenschools directeur Alle lagen moeten samen getrokken worden, dit wordt momenteel onderzocht. Langzaam aan worden alle lagen ingevuld van het functiebouwwerk, dit moet eenduidig aangepakt. De poppetjes moeten ten dienste van de organisatie zijn Hoe zit het met de medezeggenschap. Ook dit is nog niet bekend, dit wordt ook onderzocht, begin juni komen de GMR en bij elkaar onder We moeten elkaar vinden als GMR, als personeel als MR etc. Het is vooral van belang dat we goed met elkaar moeten kunnen blijven communiceren. Koudwatervrees ten aanzien van de reikwijdte van de gemeenten en hun invloed op de financiën van wellicht de bijzondere school. GMR een afzegging van een ouder, daarom het verzoek bij de MR en om rond te kijken of er nog ouders beschikbaar zijn die willen mee participeren in de GMR.
6 Bijlage: aandachtspunten uit de overleggroepen Groep 1: Personeelsbeleid: o Jonge mensen komen niet aan bod? Aanwas van buitenaf! o Boventalligheid na fusie => vergrijzing in nieuwe bestuur. o Gevolgen personeel Identiteit: o Ruimte voor identiteit waarborgen o Invulling levo-onderwijs o Leerlingen o Verdeling Christelijk/openbaar o Organisatorische splitsingsmogelijkheden splitsing openbaar / Christelijk Bestuursniveau: o Hoe wordt dit ingevuld? o Geld moet naar het primaire proces o Openheid Werkprocessen: o Afstemming Groep 2: o Keuzemogelijkheden voor leraren om voor een school met een bepaalde identiteit te werken, terwijl beide identiteiten onder dezelfde werkgever werken. o Verschillende modellen voor de inzet van leerkrachten voor levensbeschouwelijk onderwijs. o Dialoog over de invulling levensbeschouwelijk onderwijs. o Rechtspositie medewerkers. Groep 3: o cao => fusie => Penta Christelijk = privaatrecht / Westerwijs = publiekelijk recht. Bestuur stichting Mareland Delfzijl / Appingedam o Formatie aanstelling na fusie o Beide besturen 50/50 + geldstromen. o Bovenschoolse directie: Hoe invullen??! o Hoe wordt alles losgelaten? Groep 4: o Hoe wordt het ontslagbeleid/personeelsbeleid bij krimp christelijke school groeit en openbare school krimpt wordt er dan een openbare lkr. ontslagen en een Christelijke lkr. aangenomen? o Vervanging openbaar Christelijk o Personeel en mobiliteit o Gebouwen: Openbaar gemeente / Christelijk eigen stichting o Ouders: hoe gaat het met de kinderen identiteit behouden o Mobiliteit lln. strijd tussen scholen o Gezamenlijke avonden MR- Penta en Westerwijs
7 Groep 5: o Kwaliteit moet gewaarborgd blijven o Delen van kennis o Algemene toegankelijkheid vastleggen
Notulen GMR overleg. Ter vergadering uitgedeeld: Actievoerder
Notulen GMR overleg Plaats Marum Datum Maandag 31 maart 2015 Tijd: Aanwezig: Afwezig m.k.: Notulist: 19.30 21.30 uur Deniece, Gerrit, Maarten, Corjan, Erik, Greet, Miranda, Martine, Alje, Evelien, Pieter
Nadere informatieVrijheid van onderwijs
Vrijheid van onderwijs Ledenpeiling van 9 t/m 27 februari 2012 Aanleiding In maart 2012 geeft de Onderwijsraad een advies over de vrijheid van onderwijs dat mogelijk zal leiden tot wijzigingen in het onderwijsbestel.
Nadere informatie1 Inleiding: waartoe deze startnotitie?
Krachtig samen Startnotitie voor de Raad van Toezicht van Stichting Penta Primair en het bestuur van Stichting Westerwijs over een fusie van beide stichtingen op 1 januari 2016 2 Inhoudsopgave Inhoudsopgave...
Nadere informatiekleine scholen en zorgvuldige communicatie met ouders Ede, Jan de Vos (VOO)
kleine scholen en zorgvuldige communicatie met ouders Ede, 9-11-2016 Jan de Vos (VOO) even voorstellen Jan de Vos adviseur onderwijs en zorg, krimp, personeel en organisatie, governance Vereniging Openbaar
Nadere informatieCommissie Onderwijs en Zingeving Advies samenwerkingsscholen. juli 2013
Commissie Onderwijs en Zingeving Advies samenwerkingsscholen juli 2013 In zijn adviesaanvraag vraagt Wim Kuiper de commissie om bij te dragen aan een visie op de manier waarop een samenwerkingsschool vorm
Nadere informatie5. Concept raadsbesluit
Voorstel aan : Gemeenteraad van 28 januari 2013 Door tussenkomst van : Raadscommissie van 22 januari 2013 Nummer : Onderwerp : Wijziging statuten Stichting Baasis als gevolg van oprichten samenwerkingsschool
Nadere informatieRapportage van de werkgroep identiteit en eigenheid
Rapportage van de werkgroep identiteit en eigenheid De rapportage van de werkgroep identiteit, samengesteld uit twee directeuren en twee GMR-leden (ouder en leerkracht) per bestuur, is door de stuurgroep
Nadere informatieStatuut. Medezeggenschap. Stichting Westerwijs
Statuut Medezeggenschap Stichting Westerwijs Marum 1 juni 2015 1 Preambule Het bestuur van Westerwijs en de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad, GMR, van de volgende scholen: School Jan Bierma De Borgh
Nadere informatieSCHOLINGSBELEID PANTA RHEI
SCHOLINGSBELEID PANTA RHEI 1 Inleiding De Stichting PANTA RHEI is in april 2006 van start gegaan na een fusie van De Jakobsladder, het Openbaar Onderwijs Leidschendam-Voorburg en de Stichting Katholiek
Nadere informatieDraagvlakonderzoek. CBS Anjewier en OBS De Nijewei. Tjalleberd
Verslag Draagvlakonderzoek CBS Anjewier en OBS De Nijewei Tjalleberd Bureau Meesterschap Oosterhoutstraat 9a 9401 NA Assen (0592) 30 40 40 Inleiding De openbare basisschool De Nijewei en de christelijke
Nadere informatieNieuwsbrief Samenwerkingsschool De Aquarel Eigentijds onderwijs in kleurrijke verbinding
Nieuwsbrief Samenwerkingsschool De Aquarel Eigentijds onderwijs in kleurrijke verbinding Nummer 2-2017-2018 AGENDA 21 en 22 sept. Juf Ellen in groep 1/2/3 26 sept. Extra hoofdluiscontrole 27 sept. Margedag
Nadere informatieEnquête, maart 2015. Beste ouder/verzorger,
Enquête, maart 2015 Beste ouder/verzorger, Voor u ligt een vragenlijst van Op Wier. De vragen die we stellen gaan over het karakter, de identiteit van de samenwerkingsschool. We willen graag van de ouders
Nadere informatieAndere schooltijden..
Andere schooltijden.. Ongeveer 28-32% van de gezinnen is vanavond vertegenwoordigd. Team volgt ook traject (redelijk vergelijkbaar). Deze infoavond Doel: Informatie / achtergronden geven m.b.t. andere
Nadere informatieSamenwerking en fusie bij krimp bestuur, ouders, school, medezeggenschap. Ede, 11-11-2015 Jan de Vos (VOO)
Samenwerking en fusie bij krimp bestuur, ouders, school, medezeggenschap Ede, 11-11-2015 Jan de Vos (VOO) goede scholen kleine scholen grote scholen De ein fan ús hokjesdenken begjint op skoalle programma
Nadere informatieAlle acht medezeggenschapsraden hebben een intentieverklaring ondertekend (oktober 2015).
Verslag van de ouderavond op dinsdag 17 november 2015 voor de ouders van obs De Skûle en pcbo De Wyngert te Drachtstercompagnie, met als onderwerp de fusie effectrapportage. Namens de beide besturen zijn
Nadere informatieNieuwsbrief cbs de Blinke en obs de Waarborg
Nieuwsbrief en Het fusierapport is ondertekend! De fusie gaat door! Per 1 augustus 2016. Nu is het officieel. Beide besturen en beide medezeggenschapsraden hebben het fusierapport ondertekend. Het bestuur
Nadere informatieJaarverslag Medezeggenschapsraad Mariaschool Schooljaar 2012/2013
Jaarverslag Medezeggenschapsraad Mariaschool Schooljaar 2012/2013 1 7 De MR in het kort Een basisschool zonder een Medezeggenschapsraad (hierna: MR) is nauwelijks voor te stellen. De gezamenlijke inbreng
Nadere informatieKrimpend Basisonderwijs
Krimpend Basisonderwijs Aanleiding Dalende aantallen Actualisatie Integraal huisvestingsplan onderwijs Accommodatiebeleid Gemeente Noordenveld Doel van de avond + Visie bepalen + Informatievoorziening
Nadere informatieRegeling lief en leed
Regeling lief en leed Stichting Vrije Scholen Noord en Oost Nederland Status: vastgesteld beleid 12 januari 2014 Opgesteld door: Ad Slob Voorwoord Het ontbreekt nog aan beleid in de Stichting op het gebied
Nadere informatieHelp, de kleine school verzuipt
Help, de kleine school verzuipt Help, de kleine school verzuipt! inleiding project dag KAW HELP de kleine school Dik Breunis verzuipt 19 september 2013 RTL onderzoek. Schoolgrootte Score < 100 6,4 101-164
Nadere informatieMedezeggenschapsraad De Toverlaars openbare school voor basisonderwijs
Medezeggenschapsraad De Toverlaars openbare school voor basisonderwijs Aanvang: 19:30 uur Sluiting: 22.00 uur CONCEPT NOTULEN MR -VERGADERING 30 maart 2016 Aanwezig: Marie-José Jaspers, Tineke van Sprundel,
Nadere informatieVERSLAG van de 125e vergadering van de GMR
GEMEENSCHAPPELIJKE MEDEZEGGENSCHAPSRAAD secretariaat: Marisja Zych en Inge van de Linden e-mail: secretariaat@bmtskpo.nl Website: www.skpo.nl VERSLAG van de 125e vergadering van de GMR Datum: Dinsdag 20
Nadere informatieDe spreekbeurt. In welke groepen wordt een spreekbeurt gehouden? De spreekbeurt wordt gehouden in de groepen 5 t/m 8.
De spreekbeurt mei 2011. Wat is een spreekbeurt? Onder een spreekbeurt verstaan we een vertelbeurt voor de klas. De leerling leert in het openbaar voor een groep te durven spreken over een bepaald onderwerp.
Nadere informatieVan inspraak tot instemming: fuseren, zo doe je dat!
Van inspraak tot instemming: fuseren, zo doe je dat! Itgen Hansen Sebastiaan Smit WMS Congres Marian Verbaan 29 november 2017 Cor Katerberg Wat wij voor ogen hebben bij deze workshop. Inleiding in de fusietoets:
Nadere informatieHandleiding voor schoolbesturen bij de prikactie
Handleiding voor schoolbesturen bij de prikactie Op dinsdag 27 juni zullen veel leerkrachten in Nederland een uur later starten met hun les dan normaal. De organisaties die verenigd zijn in het PO-front
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2009 2010 32 134 Wijziging van enige onderwijswetten inzake samenwerkingsscholen Nr. 7 NOTA VAN WIJZIGING Ontvangen 19 april 2010 Het voorstel van wet wordt
Nadere informatieToelichting voorstel voor vorming van een Samenwerkingsbestuur
Toelichting voorstel voor vorming van een Samenwerkingsbestuur Ledenvergadering Vereniging Christelijk Basisonderwijs t Bildt en Leeuwarderadeel 2 juni 2015 Paulien Huizenga Onderwerpen 1. Informatie huidige
Nadere informatie1.3 Toezicht houden op identiteit
Werkveld Datum Instemming/Advies GMR Vastgesteld CvB Identiteit Januari 2012 1.3 Toezicht houden op identiteit Identiteit/Toezicht houden op identiteit Inhoudsopgave 1. WAT ZEGGEN DE STATUTEN? 3 2. RELATIE
Nadere informatieInformatie vervolgtraject bestuursfusie VCBO G2
Informatie vervolgtraject bestuursfusie VCBO G2 Algemene Leden Vergadering 31 mei 2016 Onderwerpen 1. Waar staat het fusietraject? 1. Aanleiding voor een fusie 2. Historie en genomen stappen tot nu toe
Nadere informatieGasten; Chris [ namens het bevoegd gezag ] Afwezig: Gerda, Natascha met kennisgeving, Jannie [ zie toelichting ]
MR Blinkertschool Soort vergadering MR. Plaats: Blinkertschool Arnhem Datum: 13-03-2014 Tijd: 19.30 21.30u Notulist: Anneke Aanwezig:, Lisanne, Anneke Meerkerkstraat 20 6843 MH Arnhem Telefoon 06-53957807
Nadere informatieNIEUWSBRIEF. onderzoek samenwerking scholen Oudebildtzijl
NIEUWSBRIEF onderzoek samenwerking scholen Oudebildtzijl 18 december 2013 Nieuwsbrief nr. 8 Onder verantwoordelijkheid van de Stuurgroep Woordvoerder: D. Kronemeijer E: d.kronemeijer@metrium.nl T: 06 2468
Nadere informatieVaste commissie voor OCenW uit det weede Kamer der Staten-Generaal Mw. drs. E.C.E. de Kler Postbus EA 'S-GRAVENHAGE (070)
Vaste commissie voor OCenW uit det weede Kamer der Staten-Generaal Mw. drs. E.C.E. de Kler Postbus 20018 2500 EA 'S-GRAVENHAGE doorkiesnummer (070) 373 170 betreft VNG-reactie op voorstellen samenwerkingsscholen
Nadere informatieRAPPORT CONTROLE GROEITELLING PER 17 AUGUSTUS 2009 BIJ BS DE VAART TE HEERHUGOWAARD (BRINNR. 12SY)
RAPPORT CONTROLE GROEITELLING PER 17 AUGUSTUS 2009 BIJ BS DE VAART TE HEERHUGOWAARD (BRINNR. 12SY) Utrecht, maart 2011 Voorwoord Dit rapport bevat de resultaten van het onderzoek naar de rechtmatigheid
Nadere informatie2. Als ik nu voor mijn kind(kinderen) een school moest kiezen zou mijn voorkeur weer uitgaan naar een katholieke school
Ouder-enquête betreffende identiteit en levensbeschouwing Paus Joannesschool Ingeleverd: 133 formulieren, 35 ouders hebben aanvullende opmerkingen gemaakt (26%). Ingevuld op een 5-puntsschaal. 1= helemaal
Nadere informatie13 oktober e jaargang nr 7 Weekjournaal Opa oma dag groot succes!
13 oktober 2016 27 e jaargang nr 7 Weekjournaal 11 oktober Open dag voor opa s en oma s 14 oktober Boekenmarkt van 10.45-11.45 uur 15 t/m 23 oktober Herfstvakantie 27 oktober Algemene ouderavond 8 november
Nadere informatieVisie op ouderbetrokkenheid
Visie op ouderbetrokkenheid Basisschool Lambertus Meestersweg 5 6071 BN Swalmen tel 0475-508144 e-mail: info@lambertusswalmen.nl website: www.lambertusswalmen.nl 1 Maart 2016 Inleiding: Een beleidsnotitie
Nadere informatieGMR mei 2007. 1. Inleiding
GMR mei 2007 1. Inleiding De doelstellingen voor vandaag: 1. Verhelderen van de relatie tussen de SKPO aansturingsvisie, de rol van de verschillende organisatielagen en rol van de staf. 2. Het budget voor
Nadere informatieWorkshop AVS-congres 15 maart 2013. Jos Siemerink en Carine Hulscher-Slot
Workshop AVS-congres 15 Jos Siemerink en Carine Hulscher-Slot 1 Programma 1. Kennismaking 2. Wat zijn de verwachtingen? 3. Krimp in Nederland 4. Krimp in de Achterhoek 5. Situatie OPONOA in vogelvlucht
Nadere informatieFusie-effectrapportage (Speciale school voor) basisonderwijs
Fusie-effectrapportage (Speciale school voor) basisonderwijs Dit formulier Deze fusie-effectrapportage maakt deel uit van de Aanvraag fusietoets. Opsturen Stuur dit formulier samen met het formulier Aanvraag
Nadere informatieVerslag ouderavond fusie 31 januari 2019
Verslag ouderavond fusie 31 januari 2019 Presentatie Op donderdagavond 31 januari was er een informatieavond over de fusie tussen de Toermalijn en de Anne Frank. Er waren ruim honderd ouders en 25 teamleden
Nadere informatieNOTITIE SAMENVOEGING/SAMENWERKINGSSCHOLEN. : Harm Jan Urbach. : Metrium. : ter verspreiding AUTEUR(S)
NOTITIE SAMENVOEGING/SAMENWERKINGSSCHOLEN AUTEUR(S) : Harm Jan Urbach BESTANDSNAAM : notitie samenwerkingsscholen VNG.docx VERSIE : 1.0 BRON : Metrium STATUS : ter verspreiding DOCUMENTDATUM : 20 juni
Nadere informatieSamen op weg naar een nieuwe school
Samen op weg naar een nieuwe school Verslag van de gezamenlijke ouderavond van obs De Totem en cbs Skoalfinne d.d. 15 februari 2016 Op 15 februari jl. vond een gezamenlijke ouderavond plaats die wederom
Nadere informatieHandleiding voor schoolbesturen bij de staking op 13 april
Handleiding voor schoolbesturen bij de staking op 13 april Op vrijdag 13 april wordt door medewerkers in het primair onderwijs in Noord-Brabant en Limburg gestaakt. De vakbonden hebben de medewerkers van
Nadere informatieRegeldrukagenda gaat strijd aan met bureaucratie
Illustraties: Susi Bikle Regeldrukagenda gaat strijd aan met bureaucratie Iedereen is het erover eens: er moet een einde komen aan de overbodige papieren rompslomp in het onderwijs. Werkgevers, werknemers
Nadere informatieMedezeggenschapsraad Het Kwadrant
Notulen 22 september 2014 MR personeel + directie + ouders + leerlingen Agenda 1. Opening en welkom heten van de nieuwe ouders 2. Uitleg: wat is nu de MR? 3. Notulen vorige vergadering 4. Ingekomen stukken
Nadere informatieHet Spectrum Nesselande. MR Jaarplan
Het Spectrum Nesselande MR Jaarplan 2015-2016 N. Lagerwerf 9/14/2015 Contents 1. Algemeen... 2 2. Visie, uitgangspunten en werkwijze... 2 3. Activiteiten ten behoeve regelingen en beleidsplannen... 3 4.
Nadere informatieNieuwsbrief JanBiermaschool
Nieuwsbrief JanBiermaschool Schooljaar 2015-2016, nummer 4 30 september 15 gesproken over levensbeschouwelijke INHOUD: identiteit. Agenda en belangrijke data Verjaardagen! Op 8 oktober is er een gezamenlijke
Nadere informatiePassend onderwijs. Lid van het dagelijks bestuur, Liesbeth Verheggen
Passend onderwijs De AOb heeft zich uitgesproken vóór het behouden van zoveel mogelijk leerlingen binnen het reguliere onderwijs. Maar de AOb voegde daar altijd aan toe dat passend onderwijs dan wel op
Nadere informatieExpertmeeting Regionaal mobiliteitscentrum als perspectief
Expertmeeting Regionaal mobiliteitscentrum als perspectief Roosje van Leer rleer@stamm.nl 06 12603953 Assen, 25 november 2013 Programma 13.30 13. 40 Welkom en inleiding Eric van Oosterhout, dagvoorzitter
Nadere informatieActiviteitenplan. VCPO Noord-Groningen. Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad 2015-2016
Activiteitenplan Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad 2015-2016 VCPO Noord-Groningen Het activiteitenplan 2015-2016 is in concept ter vergadering besproken door de GMR van de VCPO Noord-Groningen op
Nadere informatieIedereen online, van 9 tot 99 jaar. Les 8 ... Skype: Online bellen. Deze iconen tonen aan voor wie het document is
Les 8... Skype: Online bellen Deze iconen tonen aan voor wie het document is Leerkrachten WebExperts Senioren Leerlingen Achtergrondinformatie Achtergrondinformatie voor de leerkracht Waarom? Skype wordt
Nadere informatieBESPREEKPUNTEN VANUIT AFGENOMEN ENQUETES; 2014 HET OUDERTEVREDENHEIDONDERZOEK;
BESPREEKPUNTEN VANUIT AFGENOMEN ENQUETES; 2014 HET OUDERTEVREDENHEIDONDERZOEK; Inleiding: Allereerst wil ik iedereen bedanken voor het invullen van deze onderzoeken. We zijn erg blij met de uitkomsten
Nadere informatieProgramma OOP en Medezeggenschap
Hier is het OOP! Programma OOP en Medezeggenschap Wie heeft er iets te zeggen? Visie op medezeggenschap in de (G)MR De rechten en plichten van de (G)MR Typisch OOP? Mede-Zeggenschap Wie heeft er iets te
Nadere informatieQ1 Waarom moeten de schooltijden herzien worden?
FAQ andere schooltijden Q1 Waarom moeten de schooltijden herzien worden? A1 Er zijn vier aanleidingen waarom we het proces zijn gestart om te kijken naar andere schooltijden. Hieronder zijn de aanleidingen
Nadere informatieFusie-effectrapportage (Speciale school voor) basisonderwijs
Fusie-effectrapportage (Speciale school voor) basisonderwijs Dit formulier Deze fusie-effectrapportage maakt deel uit van de Aanvraag fusietoets. Opsturen Stuur dit formulier samen met het formulier Aanvraag
Nadere informatieWorkshop Geschillen op school
Workshop Geschillen op school Oplossen of voorkomen? En hoe? Vrijdag 2 oktober 2015, Schildkamp Asperen Workshopleiders: mr. Jan Macdaniel MA mr. Tineke Mulder 1 Introductie Vooraf: Kent u de geschillencommissies
Nadere informatieActiviteitenplan. Schooljaar 2014-2015. Hoofdstuk 1: Inleiding Hoofdstuk 2: Jaarplan Hoofdstuk 3: Financiën
Activiteitenplan Schooljaar 2014-2015 Hoofdstuk 1: Inleiding Hoofdstuk 2: Jaarplan Hoofdstuk 3: Financiën 1. Inleiding Waarom een activiteitenplan? Vanuit wet- en regelgeving en vanuit cao s blijkt al
Nadere informatieCAO PO Directieberaad 31 maart 2015
CAO PO 2014-2015 Directieberaad 31 maart 2015 Vragen van directeuren onder te brengen in de rubrieken: Begripsbepaling Informatie Individuele / persoonsgerichte vragen Rekenmodel Basismodel of overlegmodel
Nadere informatieWijziging van enige onderwijswetten inzake samenwerkingsscholen
TWEEDE KAMER DER STATEN-GENERAAL Vergaderjaar 2009-2010 32 134 Wijziging van enige onderwijswetten inzake samenwerkingsscholen Nr. 7 Nota van wijziging Ontvangen Het voorstel van wet wordt als volgt gewijzigd:
Nadere informatieInformatie over de WMS. Inhoudsopgave
Inhoudsopgave Inhoudsopgave...2 WMS en de rol van de MR...3 Inleiding...3 Medezeggenschap versterken!...3 Bestuurlijke 3/5 of 7 hoek...4 Medezeggenschapsstatuut en reglement...5 Medezeggenschapsstatuut...5
Nadere informatieDit jaar aan mij de eer om op het afgelopen schooljaar terug te blikken.
Voorwoord In het kader van de WMS (wet op medezeggenschapsraden) artikel 7 is de MR verplicht om aan het begin van een nieuw schooljaar een jaarverslag te schrijven over het afgelopen schooljaar. Hierin
Nadere informatiecontinurooster 4 of 5 gelijke dagen G.A. de Ridderschool, 12 oktober 2015 Jan de Vos
continurooster 4 of 5 gelijke dagen G.A. de Ridderschool, 12 oktober 2015 Jan de Vos Programma Welkom (voorzitter MR) Informatieve uitleg 2 modellen (Jan de Vos) 4 gelijke dagen en woensdagochtend 5 gelijke
Nadere informatieBoels Zanders Advocaten
Boels Zanders Advocaten 1 Fusie en andere samenwerkingsvormen Judith Wintgens Eindhoven 13 september 2012 2 Gevolgen krimp > Financiële gevolgen: neergaande spiraal, lineaire bekostiging, kleine scholentoeslag
Nadere informatieWMS. Ede, 11 november 2015. www.poraad.nl
WMS Ede, 11 november 2015 Wie hebben we in de zaal? Bestuurders Schoolleiders Leden medezeggenschapsraad Agenda Speeddaten Standpunt PO-Raad Keuzemoment in het programma Speeddaten Wat is het belangrijkste
Nadere informatieDe Klankhof t Kofschip waar iedereen tot zijn recht komt
Positionering De Klankhof en t Kofschip, Etten-Leur Kernwoorden: Je mag er zijn Vertrouwen Positief kijken naar jezelf en anderen Meervoudige intelligentie Samen de merkbelofte van De Klankhof t Kofschip:
Nadere informatieOP WEG NAAR EEN CONTINUROOSTER? 15-06-2016
OP WEG NAAR EEN CONTINUROOSTER? 15-06-2016 WELKOM EINDDOEL VAN DEZE AVOND - Weet ik wat andere schooltijden zijn en een continurooster is; - Weet ik wat de voordelen en nadelen zijn; - Weet ik welke verschillende
Nadere informatie3.12 Notitie Vervangingspool
Werkveld Datum Instemming/Advies GMR Vastgesteld CvB Personeel 18 januari 2012 A (P)GMR 30 januari 2012 22 februari 2012 3.12 Notitie Vervangingspool Personeel/Notitie Vervangingspool Inhoudsopgave 1.
Nadere informatiePVA Samenwerkingsschool SBS. Oudega
PVA Samenwerkingsschool SBS. Oudega Plan van aanpak 2 e t/m 4 e fase om te komen tot een samenwerkingsschool in Oudega (Sm,) 3 maart 2015 1 Inleiding Vanaf schooljaar 2014-2015 zijn wij gestart met het
Nadere informatieMorgen wordt alles beter, een volgende stap 8e Jaarcongres Bredeschool. Nieuwe Tijden 2012 23 mei 2012
Morgen wordt alles beter, een volgende stap 8e Jaarcongres Bredeschool. Nieuwe Tijden 2012 23 mei 2012 Welke organisatie zijn wij? 12 scholen (13 scholen) Diversiteit: Dalton, Montessori, BAS, TOM,GIP
Nadere informatieSCHEPELWEYZER FORMATIE EDITIE!
30-06-2016 Nr.20 SCHEPELWEYZER FORMATIE EDITIE! BESTE OUDER Via deze Schepelweyzer informeren wij u over de formatie voor schooljaar 2016-2017. We zijn blij te kunnen vertellen dat er voldoende formatieruimte
Nadere informatieMariaschool Reutum tevredenheidsmeting medewerkers 2014-2015
Mariaschool Reutum tevredenheidsmeting medewerkers 2014-2015 Aantal respondenten: 10/12 Vensters Voor Verantwoording PO Schoolklimaat 3,7 0% 0% 27% 73% 0% B1. In hoeverre gaan leerlingen graag naar school?
Nadere informatieOvername De Pels door Stichting openbaar Primair Onderwijs Utrecht
voorstel aan de raad Opgesteld door Maatschappelijke Ontwikkeling Kenmerk 14.009146 Vergadering Gemeenteraad Vergaderdatum 17 juli 2014 Jaargang en nummer 2014 59 Overname De Pels door Stichting openbaar
Nadere informatieOnlinelerenleren.nl. Leren studeren voor nu én later. E-training methodes voor groep 8 t/m examenjaar VO
Onlinelerenleren.nl Leren studeren voor nu én later E-training methodes voor groep 8 t/m examenjaar VO De Maltha Groep, al meer dan 32 jaar een voorloper op het gebied van leerlingbegeleiding en onderwijsproducten.
Nadere informatiereisgids Primair en Westerwijs:
Een handboek voor onderweg de Penta reisgids Primair en Westerwijs: 2 Reisgids 2016 Inleiding Waartoe deze notitie? In de afgelopen tien jaar hebben de Stichting Penta Primair en de Stichting Westerwijs
Nadere informatiereisgids Primair en Westerwijs:
Een handboek voor onderweg de Penta reisgids Primair en Westerwijs: Inleiding Waartoe deze notitie? In de afgelopen tien jaar hebben de Stichting Penta Primair en de Stichting Westerwijs acht informele
Nadere informatieBouwen aan een IKC. Wat is er mogelijk in formele samenwerkingsvormen? 13 oktober mr. S.C. Brasz
Bouwen aan een IKC Wat is er mogelijk in formele samenwerkingsvormen? 13 oktober 2016 mr. S.C. Brasz Integraal Kind Centrum 1 pedagogische visie en doorlopende ontwikkellijn 1 team 1 leiding Samenwerkingsvormen
Nadere informatieTEVREDENHEIDSONDERZOEK
verslag van het TEVREDENHEIDSONDERZOEK afgenomen in NOVEMBER 2014 Inleiding Eén keer in de twee jaar wordt er een tevredenheidsonderzoek gehouden. Ouders, leerlingen van groep 5, 6, 7 en 8 en personeelsleden
Nadere informatieVoorgenomen fusie basisschool Romero en openbare basisschool Nieuwenrooy
Collegevoorstel Inleiding Op 16 januari 2013 heeft het schoolbestuur van Stichting Scala een Fusie Effect Rapportage (FER) aangeboden aan de gemeente. In deze FER wordt de fusie tussen de rooms-katholieke
Nadere informatieGrondslag Stichting tot Oprichting en instandhouding van Scholen voor Christelijk Onderwijs te Schoonhoven
Grondslag Stichting tot Oprichting en instandhouding van Scholen voor Christelijk Onderwijs te Schoonhoven Naam: Grondslag Stichting tot Oprichting en instandhouding van Scholen voor Christelijk Onderwijs
Nadere informatieVan activerend ondersteunen naar gedeelde verantwoordelijke
Van activerend ondersteunen naar gedeelde verantwoordelijke Achtergrond (Toekomstige) leraren voelen zich niet voorbereid (o.a. Cook 2001, Loreman e.a., 2005) Handelingsverlegenheid Consequenties naar
Nadere informatieAndere tijden vragen om andere schooltijden
Andere tijden vragen om andere schooltijden Onderwerp: Invoering vijf gelijke dagenmodel Doel: Aanpak: Tijd: Waarom vijf gelijke dagenmodel? Wat betekent dit in de praktijk? Welke kansen zijn er? Presentatie
Nadere informatieBeter en slimmer leren met behulp van ict
Beter en slimmer leren met behulp van ict Het investerings-enimplementatieplanende ondersteuningsaanpak van de Breedtestrategie Mirjam Brand Agenda Planvorming binnen uw bestuur: welke plaats heeft het
Nadere informatieSKPO Profielschets Lid College van Bestuur
SKPO Profielschets Lid College van Bestuur 1 Missie, visie SKPO De SKPO verzorgt goed primair onderwijs waarbij het kind centraal staat. Wij ondersteunen kinderen om een stap te zetten richting zelfstandigheid,
Nadere informatieVerslag conferentie BasisBuren d.d. 10 november
Verslag Project Conferentie BasisBuren Goed onderwijs in tijden van krimp Datum 24 november 2015 Kenmerk U150403 Betreft Verslag conferentie BasisBuren d.d. 10 november 1 Aanleiding en beschrijving inhoud
Nadere informatieOnderwerp: Statutenwijziging Stichting openbaar onderwijs Marenland.
Raadsvergadering 22 februari 2016 Nr.: 10 AAN de gemeenteraad Onderwerp: Statutenwijziging Stichting openbaar onderwijs Marenland. Portefeuillehouder: Wethouder B. Schollema. Ter inzage liggende stukken:
Nadere informatieManagementstatuut van Stichting Kits Primair en de Stichting Kindcentra Kits Primair
Juni 2017 Managementstatuut van Stichting Kits Primair en de Stichting Kindcentra Kits Primair Artikel 1 Definitiebepaling In dit managementstatuut wordt verstaan onder: Bevoegd gezag: het College van
Nadere informatieBesluit Regeling van de gevolgen. Samenvoeging Sterrenschool op één locatie
Besluit Regeling van de gevolgen Samenvoeging Sterrenschool op één locatie Voorgenomen besluit 2 juni 2017 Instemming MR 2 juli 2017 Definitief besluit 2 juli 2017 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Regeling
Nadere informatiedeeltijders delen tijd
deeltijders delen tijd Duobanen met een verdeling 2 3 of 2,5 2,5 dagen op groepsniveau Overdracht/overleg Aan het begin van de samenwerkingsperiode wordt door beide partners vastgelegd op welke wijze het
Nadere informatieFlankerend beleid. 1 augustus 2011 tot 1 augustus 2014. Vastgesteld d.d. 18 april 2011 door het bestuur van stichting Wolderwijs
Flankerend beleid 1 augustus 2011 tot 1 augustus 2014 Vastgesteld d.d. 18 april 2011 door het bestuur van stichting Wolderwijs Flankerend beleid Stichting Wolderwijs 1 augustus 2011 tot 1 augustus 2014
Nadere informatiePOP Martin van der Kevie
Naam student: Martin van der Kevie Studentnr.: s1030766 Studiefase: leerjaar 1 Datum: 18 okt 2009 Interpersoonlijk competent Overzicht wat leerlingen bezig houdt dit kun je gebruiken tijdens de les. Verder
Nadere informatieAanleiding projectweken. Gewenste kaders van een projectweek. Het proces
Aanleiding projectweken In het kader van talentontwikkleing en werken met 21 eeuwse vaardigheden zijn leerkrachten zich aan het ontwikkelen en professionaliseren naar nieuwe, innovatieve vormen van onderwijs.
Nadere informatie20. Taakbeleid BVE: een andere weg
20. Taakbeleid BVE: een andere weg Inhoud Inleiding Het vrije model De bescherming De medezeggenschap De procedure De modelprocedure Bewaking procedure Afkortingen Meer informatie Inleiding Praten over
Nadere informatieNotulen MR vergadering dinsdag 27 maart 2018
Notulen MR vergadering dinsdag 27 maart 2018 Aanwezig: Hessel, Jeroen, Ryan, Ricardo en Erika Afwezig: Anne, Charlotte en Annemiek GMR: Loopt goed, zorg coördinator en vertrouwenspersoon is geregeld op
Nadere informatieHandleiding voor schoolbesturen bij de staking op 14 februari
Handleiding voor schoolbesturen bij de staking op 14 februari Op woensdag 14 februari wordt door medewerkers in het primair onderwijs in Noord- Nederland gestaakt. De vakbonden hebben de medewerkers van
Nadere informatieJuist in het openbaar onderwijs
Juist in het openbaar onderwijs Over de aandacht voor levensbeschouwing op de openbare school Legitimatie MARLEEN LAMMERS Wie denkt dat het openbaar onderwijs geen aandacht mag besteden aan levensbeschouwing,
Nadere informatieBelangrijk is het uitgangspunt van eigenaarschap en
KWALITEIT Kwaliteit in beeld In een serie van twee artikelen bespreekt Herman Bijsterbosch het nieuwe Onderzoekskader van de Inspectie. Het eerste artikel (Nieuw Toezicht: Wat kunt u verwachten?) vindt
Nadere informatieOpenbaar Onderwijs Muiden - Muiderberg
Aan: Leden van de MR Ouderraden Vinkenbaan en PC Hooft Directie, Remko van der Heijden Medezeggenschapsraad Notulen MR-vergadering Datum: woensdag 20 september 2017 Tijd: 19.30 22.00 start met eigen vergadering
Nadere informatieWaarom verhuizing 1 januari?
Verslag informatieavond 24 juni 2015 Basisschool De Schelven. Tips- aandachtspunten, voordelen, knelpunten, vragen en antwoorden over fusie Schelven met de Weijerhof Tijdens en na de informatieavond over
Nadere informatieGemiddelde. Gemiddelde
Aantal respondenten: 79 Leerlingen 2014 Vensters PO -- - + ++ Schoolklimaat 3,2 BHoe graag ga je naar school? 3,0 3 9 50 17 BHoe veilig voel je je op school? 3,3 1 6 38 34 BHoe duidelijk vind je de regels
Nadere informatieResultaten fusieonderzoek. Accretio en De Zevenster
Resultaten fusieonderzoek Accretio en De Zevenster Januari, februari 2016 Paulien Huizenga 1 De start: beoogde meerwaarde fusie toetsing door fusieonderzoek De Zevenster heeft naar aanleiding van onderzoek
Nadere informatie