INSIGHT Rekentoets. Spoorboekje. Tijd voor rekenen!

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "INSIGHT Rekentoets. Spoorboekje. Tijd voor rekenen!"

Transcriptie

1 INSIGHT Rekentoets Spoorboekje Tijd voor rekenen!

2 Colofon Titel: Subtitel: Uitgave door: Adres: Insight Rekentoets Spoorboekje AMN b.v. Arnhem Oude Oeverstraat Arnhem Tel / Uitgave: Versie: AMN Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave en programmatuur mag worden gekopieerd dan wel opgeslagen in een gegevensbestand, in enige vorm of enige wijze, hetzij elektronisch, digitaal, mechanisch, handmatig, fotografisch of enige andere wijze. Voor een legale afhandeling hiervan is schriftelijke toestemming vooraf nodig van AMN. 2

3 Inhoud Inleiding... 4 Uitgever APS... 5 Gecijferd! Gecijferd! Edu actief... 9 Rekenbasis Rekenbasis Rekenbasis Rekenbasis Rekenbasis Rekenbasis Rekenbasis Rekenbasis Deviant Startrekenen 2F Deel A Startrekenen 2F Deel B Startrekenen 3F EPN Getal en ruimte - 1 vmbo-bk Getal en ruimte 2 vmbo-bk Getal en ruimte 3 vmbo - BK Getal en ruimte 4 vmbo-b Getal en ruimte 1 vmbo-kgt Getal en ruimte 2 vmbo-kgt Getal en ruimte 3 vmbo-kgt Getal en ruimte 4 vmbo-kgt Getal en ruimte 1 vmbo-t/havo Getal en ruimte 2 vmbo-t/havo Getal en ruimte 3 vmbo-k Getal en ruimte 4 vmbo-k

4 Inleiding In opdracht van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) heeft de commissie Meijerink onderzoek gedaan naar wat leerlingen op verschillende niveaus in hun schoolloopbaan moeten kennen en kunnen op het gebied van taal en rekenen. Er zijn voor rekenen drie referentieniveaus (1F, 2F, 3F) beschreven die vervolgens zijn gekoppeld aan de onderwijssectoren. Door middel van de AMN Insight Rekentoets (1F, 2F, 3F) kan gekeken worden of een leerling het maatschappelijk wenselijk niveau bezit. Er kan worden bepaald aan welke onderdelen aandacht zal moeten worden besteed om mogelijke achterstanden in te halen. Er zijn toetsen op 1F, 2F en 3F niveau. Elke test bestaat uit 80 vragen. De test is opgebouwd uit vier domeinen: 1. Getallen 2. Verhoudingen 3. Meten en Meetkunde 4. Verbanden Elk domein is vervolgens opgebouwd uit drie vaste onderdelen: 1. Notatie, taal en betekenis, 2. Met elkaar in verband en 3. Gebruiken. In het Spoorboekje Rekenen vindt u een verwijzing van veel gebruikte rekenmethodes, zowel uit het voortgezet onderwijs als uit het middelbaar beroepsonderwijs. Bij elk rekendomein treft u een verwijzing naar de bijbehorende leerstof uit de methode aan. Zo kunt u vanuit de toetsresultaten snel zien op welke plaats een methode aandacht besteedt aan de referentieniveaus. 4

5 Uitgever APS Gecijferd! 12 Uitgever: APS Methode: Gecijferd 12 Schooltype: VMBO/MBO Editie: 2010 Niveau: 2F Domein: Getallen Notatie, taal en betekenis 1 De betekenis van getallen 1 t/m 17 9 Met elkaar in verband 2 Toegepast rekenen 1 t/m Meten en eenheden 15 t/m Gebruiken 11 Kans en statistiek 5 t/m Domein: Meten en Meetkunde Notatie, taal en betekenis 4 Meten en eenheden 1 t/m Lengte 1 t/m Tijd 7 t/m Inhoud 1 t/m Gewicht 1 t/m Gewicht d/3d 1 t/m Plaats en route 1 t/m Oppervlakte 1 t/m Met elkaar in verband 12 Inhoud 8 t/m Gewicht 5 en 6 13 Gewicht 8 t/m Oppervlakte 4 t/m

6 Domein: Verbanden Notatie, taal en betekenis 3 Betekenis van tabellen en 1,3,5,9,12,14 diagrammen Met elkaar in verband 3 2,4,11,13,15 Gebruiken 3 6,7,8,10 5 Een deel van een geheel 1, Tijd 1 t/m 6 80 Domein: Verhoudingen Met elkaar in verband 6 Delen en verdelen 1 t/m Gebruiken 4 Een deel van het geheel 3 t/m Verhoudingen per 1 t/m Vaste verhoudingen 1 t/m Lengte 9 t/m Tijd 10 t/m Kans en statistiek 1 t/m

7 Gecijferd! 34 Uitgever: APS Methode: Gecijferd 34 Schooltype: VMBO/MBO Editie: 2010 Niveau: 3F Domein: Getallen Notatie, taal en betekenis 1 De betekenis van getallen 1 t/m Grote getallen en 1 t/m rekenregels Met elkaar in verband 2 Toegepast rekenen 1 t/m Meten en eenheden 15 t/m Wortels en machten 10 t/m Gebruiken 11 Kans en statistiek 5 t/m Wortels en machten 1 t/m Grote getallen en 7 t/m rekenregels 23 Formules 1 t/m Domein: Meten en Meetkunde Notatie, taal en betekenis 4 Meten en eenheden 1 t/m Lengte 1 t/m Tijd 7 t/m Inhoud 1 t/m Gewicht 1 t/m Gewicht d/3d 1 t/m Plaats en route 1 t/m Oppervlakte 1 t/m Vorm en inhoud 1 t/m Met elkaar in verband 12 Inhoud 8 t/m Gewicht 5,6 13 Gewicht 8 t/m Oppervlakte 4 t/m Wortels en machten 13 t/m

8 Domein: Meten en Meetkunde Gebruiken 18 Rekenen met oppervlakte 1 t/m Vorm en inhoud 10 t/m Rekenen met inhoud 1 t/m Domein: Verbanden Notatie, taal en betekenis 3 Betekenis van tabellen en 1,3,5,9,12,14 diagrammen Met elkaar in verband 3 2,4,11,13,15 22 Tabellen en grafieken 1 t/m Gebruiken 3 6,7,8,10 5 Een deel van het geheel 1, Tijd 1 t/m 6 80 Domein: Verhoudingen Met elkaar in verband 6 Delen en verdelen 1 t/m Gebruiken 4 Een deel van het geheel 3 t/m Verhoudingen per 1 t/m Vaste verhoudingen 1 t/m Lengte 9 t/m Tijd 10 t/m Kans en statistiek 1 t/m

9 Edu actief Rekenbasis 1 Uitgever: Edu actief Methode: Rekenbasis 1- Getalbegrip en tellen Schooltype: VMBO/MBO Editie: 2002 Niveau: 1F Domein: Getallen Notatie, taal en betekenis R111 Cijfers en getallen 8 t/m 25 7 R113 Tellen 36 t/m R114 Getallen in letters 41 t/m R118 Toepassen 66, 68, 69, 71, 44 72, 76 Met elkaar in verband R112 Tellen en terugtellen 28, 29, 30, 34, 35 R117 Getallen op een 58 t/m getallenlijn R118 Toepassen 75, 78, 73, Domein: Meten en Meetkunde Notatie, taal en betekenis R115 Meten is weten 46 t/m R118 Toepassen 70, Met elkaar in verband R115 Meten is weten 50 t/m R118 Toepassen R116 Geld in getallen 56 t/m Gebruiken R115 Meten is weten 46 t/m Domein: Verbanden Notatie, taal en betekenis R112 Verbanden 31, 32, 33 Met elkaar in verband R110 Rekenen een wereldtaal 1 t/m 7 3 *Het domein Verhoudingen komt in deze methode niet aan bod. 9

10 Rekenbasis 2 Uitgever: Edu actief Methode: Rekenbasis 2- Optellen en aftrekken Schooltype: VMBO/MBO Editie: 2002 Niveau: 1F Domein: Getallen Notatie, taal en betekenis R121 Optellen en aftrekken 5,7, 8 6 R122 Optellen en aftrekken - 15, 17, 28 t/m 11 deel 2 31 R123 Optellen en aftrekken deel 3 Met elkaar in verband R121 Optellen en aftrekken 1,2,3,6 3 R123 Optellen en aftrekken - 34, deel 3 R124 Schatten hoeveel 48 t/m R126 Toepassen 66, 67, 71, 69, Gebruiken R121 Optellen en aftrekken 4, 9, 10, 11, 5 12, 13, 14 R122 Optellen en aftrekken - deel 2 16, 18 t/m R123 Optellen en aftrekken - deel 3 33, 35, 36, 37, 21 39, 40, 41, 42 t/m t/m R125 Nakijken met de rekenmachine R126 Toepassen 68, 73, 74, 75, *De domeinen Meten en Meetkunde, Verbanden en Verhoudingen komen in deze methode niet aan bod. 10

11 Rekenbasis 3 Uitgever: Edu actief Methode: Rekenbasis 3 - Deelsommen Schooltype: VMBO/MBO Editie: 2002 Niveau: 1F Domein: Getallen Notatie, taal en betekenis R131-b Deelsommen 1 t/m 4, 7, 10, 3 11, 12, 13 R131-a Vermenigvuldigen 14, 15 9 Met elkaar in verband R131-a Vermenigvuldigen 20, 21, R132 Het antwoord schatten 29 t/m Gebruiken R131-b Deelsommen 5,6, 8, 9 6 R131-a Vermenigvuldigen 16 t/m 19, 23, 10 24, 25, 26, 28 R133 Delen 40 t/m R134 Toepassen 46 t/m *De domeinen Meten en Meetkunde, Verbanden en Verhoudingen komen in deze methode niet aan bod. 11

12 Rekenbasis 4 Uitgever: Edu actief Methode: Rekenbasis 4 - Verhoudingen Schooltype: VMBO/MBO Editie: 2002 Niveau: 1F Domein: Getallen Met elkaar in verband R142 Van groot naar klein R142 Van groot naar klein R143 Kijken en vergelijken Domein: Meten en Meetkunde Notatie, taal en betekenis R142 Van groot naar klein Met elkaar in verband R144 De helft of een kwart R146 Geldbedragen 56 t/m R147 Rekenen met geld 66 t/m R148 Rekenen met geld 76 t/m Gebruiken R142 Van groot naar klein Domein: Verhoudingen Notatie, taal en betekenis R141 Groter of kleiner 1 t/m 11 3 R142 Van groot naar klein 12 t/m 16, 19, R143 Kijken en vergelijken 27 t/m R144 De helft of een kwart 37, 38, 42, 43, R145 Procenten en breuken 48, Met elkaar in verband R145 Procenten en breuken 46, 47, 49, 52, Gebruiken R142 Van groot naar klein 22 t/m R143 Kijken en vergelijken 32 t/m R144 De helft of een kwart 39 t/m R145 Procenten en breuken 50, 54, *Het domein verbanden komt in deze methode niet aan bod. 12

13 Rekenbasis 5 Uitgever: Edu actief Methode: Rekenbasis 5 - Meten Schooltype: VMBO/MBO Editie: 2002 Niveau: 1F Domein: Getallen Notatie, taal en betekenis R153 Schatten en ordenen 31, Met elkaar in verband R153 Schatten en ordenen 22, 23, 24, 25, 34 Domein: Meten en Meetkunde Notatie, taal en betekenis R151 Meten 1 t/m 6, 9, 10, 3 12, 13, 14 R152 Aflezen van 15 t/m meetinstrumenten R154 De klok en rekenen met 35, tijd Met elkaar in verband R151 Meten 7, 8, 11 6 R153 Schatten en ordenen 20, 21, 26, 27, 16 28, 29, 30, 33 Gebruiken R156 Gepast betalen, geld teruggeven 53 t/m Domein: Verbanden Gebruiken R154 De klok en rekenen met tijd? R155 de kalender t/m 40, *Het domein verhoudingen komt in deze methode niet aan bod. 13

14 Rekenbasis 6 Uitgever: Edu actief Methode: Rekenbasis 6 - Meetkunde Schooltype: VMBO/MBO Editie: 2002 Niveau: 1F Domein: Getallen Met elkaar in verband R163 Getallen en ordenen 19 t/m Domein: Meten en Meetkunde Met elkaar in verband R161 De buiten en binnenkant 1 t/m 11 3 R162 Een plattegrond lezen 12 t/m *De domeinen Verbanden en Verhoudingen komen in deze methode niet aan bod. 14

15 Rekenbasis 7 Uitgever: Edu actief Methode: Rekenbasis 7 - Informatieverwerking Schooltype: VMBO/MBO Editie: 2002 Niveau: 1F Domein: Verbanden Met elkaar in verband R17X Grafische voorstellingen 1 t/m 3 3 Gebruiken R171 Tabellen en diagrammen 4 t/m 21 5 *De domeinen Getallen, Meten en meetkunde en Verhoudingen komen in deze methode niet aan bod. 15

16 Rekenbasis 8 Uitgever: Edu actief Methode: Rekenbasis 8 - Informatieverwerking Schooltype: VMBO/MBO Editie: 2002 Niveau: 1F Domein: Getallen Notatie, taal en betekenis R185 Toepassen Gebruiken R182 Toepassen R185 Toepassen Domein: Meten en Meetkunde Notatie, taal en betekenis R185 Toepassen Gebruiken R184 Toepassen 28 t/m Domein: Verbanden Gebruiken R182 Toepassen R183 Toepassen 14 t/m R184 Toepassen Domein: Verhoudingen Gebruiken R181 Toepassen 1 t/m 4 3 R182 Toepassen 5 t/m 11 7 R183 Toepassen 18 t/m R184 Toepassen 22 t/m

17 Deviant Startrekenen 2F Deel A Uitgever: Deviant Methode: Startrekenen 2F Deel A Schooltype: VMBO/MBO Editie: 2011 Niveau: 2F Domein: Getallen Notatie, taal en betekenis 1 Gehele getallen 1 tm 10,12,14,15,17 tm Breuken 1,2,3, Decimale getallen 1 tm 4,9,10, Met elkaar in verband 1 Gehele getallen 11,13, Optellen Aftrekken 4, Vermenigvuldigen 11, Delen 5, Breuken 4 tm 6,8,9 tm Decimale getallen 5 tm 8,13,14,21 tm 24,26, Berekeningen met decimale getallen 9,10, Machtsverheffen en worteltrekken 7, Rekenregels Gebruiken 2 Optellen 1 tm Aftrekken 1 tm 3,5, Vermenigvuldigen 1 tm 10, 12 tm Delen 1 tm 4, 6 tm Breuken optellen en aftrekken 1 tm Breuken vermenigvuldigen en delen 1 tm Decimale getallen 11,12,15 tm 20, Berekeningen met decimale getallen 1 tm 8,11 tm Machtsverheffen en worteltrekken 1 tm 6,8, Rekenregels 1 tm

18 Domein: Verhoudingen Notatie, taal en betekenis 16 Procenten 1,2, 245 Met elkaar in verband 14 Rekenen met verhoudingen 16 tm Verhoudingen, breuken en 15 decimalen 1 tm Procenten 3 tm Verhoudingen en kansen 1 tm Procenten 1,2, 245 Gebruiken 13 Verhoudingen 1 tm Rekenen met verhoudingen 1 tm Verhoudingen, breuken en decimalen 5 tm Procenten 11 tm Rekenen met procenten 1 tm Verhoudingen en kansen 4 tm

19 Startrekenen 2F Deel B Uitgever: Deviant Methode: Startrekenen 2F Deel B Schooltype: VMBO/MBO Editie: 2011 Niveau: 2F Domein: Meten en Meetkunde Notatie, taal en betekenis 19 Meetkundige begrippen 1 tm 3,5 tm 13 en figuren 9,13,16,20,2 1,25 20 Meetkundige begrippen 2,3,7,9,10 45 en figuren 21 Lengte en afstand 1 tm 4,10, Inhoud Gewicht 1,3,5,6, Tijd 4 tm Temperatuur 1 tm 4, Tekeningen, kaarten, plattegronden en routes 14,20, Met elkaar in verband 19 Meetkundige begrippen en figuren 19 4,10,12,14,1 5,17,18,22,2 6,27 1,4,5,6,8,11 tm Meetkundige begrippen en figuren Lengte en afstand 5 tm 7,12, Oppervlakte 1 tm Inhoud 1 tm 99 3,8,10,11 24 Gewicht 2,4,8 tm Tijd 1 tm 3,8 tm Temperatuur 5,6, Tekeningen, kaarten, 3,6,15 tm plattegronden en routes 16

20 Domein: Meten en Meetkunde Gebruiken 19 Meetkundige begrippen 11,23,24,28 24 en figuren 21 Lengte en afstand 8,9,14 tm Oppervlakte 4 tm Inhoud 5,6,9,12 tm Gewicht 7,11 tm Tijd 11 tm Temperatuur 7,9, Tekeningen, kaarten, plattegronden en routes 1,2,4,5 tm 13, Domein: Verbanden Notatie, taal en betekenis 28 Patronen Tabellen 1 tm 4,6,17, Het assenstelsel 1 tm 7, 10, Diagrammen 1 tm 3,5,7,9,11,15 235,16 32 Grafieken 1 tm 3,6,9, Gebruiken 28 Patronen 2 tm Tabellen 5,7 tm 16,18, Het assenstelsel 8, Diagrammen 4,6,8,10,12 tm 14,17, Grafieken 4,5,7,8, Woordformules 1 tm

21 Startrekenen 3F Uitgever: Deviant Methode: Startrekenen 3F Schooltype: VMBO/MBO Editie: 2009 Niveau: 3F Domein: Getallen Notatie, taal en betekenis 1 Wat weet je? 1,2,4, 10 Rekenen met gehele 2 getallen 1,4,6 18 Met elkaar in verband Gebruiken 1 Wat weet je? 3,6,8,11 tm Rekenen met gehele 2 getallen 5,7 21 5,7,9,10,14 1 Wat weet je? tm Rekenen met gehele 2 getallen 2,3,8 tm Rekenen met gebroken 3 getallen 1 tm Probleemoplossend 4 rekenen met getallen 1 tm Domein: Meten en Meetkunde Notatie, taal en betekenis 9 Wat weet je? 1,2,17, Tekeningen, kaarten, plattegronden en 12 routes 6 tm 8,10, Met elkaar in verband 9 Wat weet je? 3 tm 6, Lengte, oppervlakte en 10 inhoud Rekenen met grootheden en eenheden 1, Tekeningen, kaarten,

22 Domein: Meten en Meetkunde plattegronden en routes 7 tm 10,12,14 tm Gebruiken 9 Wat weet je? Lengte, oppervlakte en 10 inhoud 2 tm Rekenen met grootheden en eenheden 3 tm Tekeningen, kaarten, plattegronden en routes 1 tm Probleemoplossend rekenen met meten 1 tm Domein: Verbanden Notatie, taal en betekenis 14 Wat weet je? 4 tm 6,8 203 Tabellen, grafieken en 15 diagrammen Met elkaar in verband 14 Wat weet je? 1 tm Tabellen, grafieken en 15 diagrammen Meten, meetfouten en gemiddelde 5,7 238 Gebruiken 14 Wat weet je? 7,9, Tabellen, grafieken en 1,2,4 tm 15 diagrammen 8,10, Meten, meetfouten en gemiddelde 1 tm 4,6, Probleemoplossend rekenen met verbanden 1 tm

23 Domein: Verhoudingen Met elkaar in verband 5 Wat weet je? 1,14 70 Gebruiken 5 Wat weet je? 2 tm Rekenen met 6 procenten 1 tm Kansberekening 1 tm Probleemoplossend rekenen met 8 verhoudingen 1 tm

24 EPN Getal en ruimte - 1 vmbo-bk Uitgever: EPN Methode: Getal en ruimte- wi 1 vmbo-bk Schooltype: VMBO Editie: 2009 Niveau: 1F/2F Domein: Getallen Notatie, taal en betekenis 16 Kommagetallen 1, Kommagetallen 2, Negatieve getallen 1,2,3 60 Met elkaar in verband 1 Optellen 1 1, Getalbegrip 1,2,4,5, 6 3 Vermenigvuldigen 1 5,6 9 5 Aftrekken Vermenigvuldigen 2 4, Delen Hoofdbewerkingen Tabellen 1 t/m Breuken 1 1 t/m Kommagetallen 3, Afronden 1 t/m Optellen 3 1,2, Aftrekken 2 1,2, Vermenigvuldigen Delen Breuken Kommagetallen 1, Regelmaat 1 t/m Negatieve getallen Allerlei 4 t/m Gebruiken 1 Optellen 1 2, 3, 4, 6, Getalbegrip 3, Vermenigvuldigen 1 1,2,3,4 8 4 Optellen 2 1 t/m Aftrekken 1 1 t/m Vermenigvuldigen 2 1,2,3,

25 Domein: Getallen 7 Delen 1 1,2,3,5, Hoofdbewerkingen 1 1 t/m Breuken 1 4, Kommagetallen Rekenvolgorde 1 1 t/m Optellen 3 3,4,5, Aftrekken 2 3,4,5, Vermenigvuldigen 3 1 t/m Delen 2 1,3 t/m Hoofdbewerkingen 2 1 t/m Breuken 2 1,2,4, Kommagetallen Rekenvolgorde 2 1 t/m Negatieve getallen 4,6, Allerlei 1 t/m Delen 3 1 t/m 8 68 Domein: Meten en Meetkunde Notatie, taal en betekenis 12 Tijd 1, Klokkijken 1 1 t/m Klokkijken 2 2,3,4,5,6 72 Met elkaar in verband 31 Eenheden van tijd 1 t/m Klokkijken Gebruiken 9 Geld 1 1 t/m Geld 2 1 t/m Geld 3 1 t/m Geld 4 1 t/m Geld 5 1 t/m 7 70 Domein: Verbanden Gebruiken 12 Tijd 3 t/m 6 27 Domein: Verhoudingen Gebruiken 13 Tabellen 7 t/m Verhoudingstabellen 1 1 t/m Verhoudingstabellen 2 1 t/m

26 Getal en ruimte 2 vmbo-bk Uitgever: EPN Methode: Getal en ruimte- wi 2 vmbo-bk Schooltype: VMBO Editie: 2009 Niveau: 2F Domein: Getallen Notatie, taal en betekenis 1 Decimale getallen Negatieve getallen 1 1,2, Decimale getallen 2 1, Negatieve getallen 2 1,2,3 66 Met elkaar in verband 1 Decimale getallen 1 1 t/m 5, 6 t/m Breuken 1 2 t/m Negatieve getallen Optellen 1 1, Aftrekken 1 1, Hoofdbewerkingen 1 3, Allerlei Hoofdbewerkingen 2 4, Decimale getallen 2 2,3,4,5,6,8, Negatieve getallen Breuken 2 2 t/m 4 68 Gebruiken 2 Rekenvolgorde 1 1 t/m Breuken 1 1, 5, Negatieve getallen 1 4,6,7, Eenheden van lengte 1 7, Optellen 1 3 t/m Aftrekken 1 3 t/m Vermenigvuldigen 1 1 t/m Delen 1 1 t/m Hoofdbewerkingen 1 1,2,4,5,7,8, Delen 2 1 t/m Allerlei 1,4,5, Hoofdrekenen 1 t/m Optellen 2 1 t/m Aftrekken 2 1 t/m Vermenigvuldigen 2 1 t/m Delen 3 1 t/m

27 Domein: Getallen 24 Hoofdbewerkingen 2 1,2,3,6, Decimale getallen Delen 4 1 t/m Negatieve getallen 2 4, 6 t/m Breuken 2 1, 5, 6, Rekenvolgorde 2 1 t/m Domein: Meten en Meetkunde Notatie, taal en betekenis 9 Eenheden van gewicht Tijd 2,3, Eenheden van lengte Eenheden van 7 61 oppervlakte Met elkaar in verband 7 Eenheden van lengte 1 1 t/m Eenheden van inhoud 1 1 t/m Eenheden van gewicht 1 1 t/m Tijd 1,5,6, Allerlei Eenheden van lengte 1 t/m Eenheden van 1 t/m 5 60 oppervlakte 30 Eenheden van inhoud 2 1 t/m 6 62 Gebruiken 8 Eenheden van inhoud 1 7 t/m Eenheden van gewicht 1 8, Geld 1 1 t/m Geld 2 1 t/m Eenheden van lengte 7, Eenheden van 6 61 oppervlakte 30 Eenheden van inhoud 2 7 t/m Domein: Verbanden Met elkaar in verband 18 Allerlei

28 Domein: Verhoudingen Notatie, taal en betekenis 34 Procenten 1 1 t/m 4 70 Met elkaar in verband 6 Snelheid Procenten Gebruiken 3 Verhoudingstabellen 1 1 t/m Snelheid 1 t/m Eenheden van lengte 1 6, Verhoudingstabellen 2 1 t/m Procenten 1 7 t/m Procenten 2 1 t/m

29 Getal en ruimte 3 vmbo - BK Uitgever: EPN Methode: Getal en ruimte- wi 3 vmbo-bk Schooltype: VMBO Editie: 2009 Niveau: 2F Domein: Getallen Notatie, taal en betekenis 6 Grote getallen 1 t/m Negatieve getallen 1,2, Decimale getallen 1 1, Breuken 1 34 Met elkaar in verband 5 Hoofdbewerkingen 4, Grote getallen Negatieve getallen Decimale getallen 1 2,3,4,5,8,9 22 Gebruiken 1 Hoofdrekenen 1 t/m Optellen en aftrekken 1 t/m Vermenigvuldigen 1 t/m Delen 1 1 t/m Hoofdbewerkingen 1,2,3,6, Reken volgorde 1 t/m Negatieve getallen 4,6,7, Handig rekenen 1 t/m Decimale getallen 2 1 t/m Delen 2 1 t/m Breuken 2 t/m 6 34 Domein: Meten en Meetkunde Notatie, taal en betekenis 17 Eenheden van lengte Eenheden van 7 41 oppervlakte 21 Eenheden van tijd 1,5 44 Met elkaar in verband 17 Eenheden van lengte 1 t/m Eenheden van 1 t/m 6,8 40 oppervlakte 20 Eenheden van inhoud 1 t/m

30 Domein: Meten en Meetkunde 21 Eenheden van tijd 2,3, Eenheden van gewicht 1 t/m 6 46 Gebruiken 11 Rekenen met geld 1 1 t/m Eenheden van gewicht Rekenen met geld 2 1 t/m 5 48 Domein: Verhoudingen Notatie, taal en betekenis 13 Procenten 1 1 t/m 5 28 Met elkaar in verband 13 Procenten Gebruiken 13 Procenten 1 7,8, Verhoudingstabellen 1 t/m Procenten 2 1 t/m 6 38 *Het domein Verbanden komt in deze methode niet aan bod. 30

31 Getal en ruimte 4 vmbo-b Uitgever: EPN Methode: Getal en ruimte 4 vmbo-b Schooltype: VMBO Editie: 2009 Niveau: 2F Domein: Getallen Notatie, taal en betekenis 6 Grote getallen 1 t/m Negatieve getallen 1, Decimale getallen Breuken 9 31 Met elkaar in verband 1 Optellen en aftrekken 11, Delen Negatieve getallen 11, Decimale getallen 1 2,3, Breuken 7,11,12 31 Gebruiken 1 Optellen en aftrekken 1 t/m Vermenigvuldigen 1 t/m Delen 1 t/m Rekenvolgorde 1 t/m Negatieve getallen 3 t/m Handig rekenen 1 t/m Decimale getallen 1 4,5,7 t/m Decimale getallen 2 1 t/m Breuken 1,2,5,6,8,10 30 Domein: Meten en Meetkunde Met elkaar in verband 4 Eenheden van lengte 1 t/m Eenheden van 1 t/m 4 34 oppervlakte 17 Eenheden van inhoud 1 t/m Eenheden van tijd 1 t/m Eenheden van gewicht 1 t/m Eenheden van snelheid 1 t/m Gebruiken 4 Eenheden van lengte 5 t/m Rekenen met geld 1 1 t/m

32 Domein: Meten en Meetkunde 16 Eenheden van 5 t/m oppervlakte 17 Eenheden van inhoud 4 t/m Eenheden van tijd 4 t/m Eenheden van gewicht 4 t/m Rekenen met geld 2 1 t/m Domein: Verhoudingen Notatie, taal en betekenis 5 Procenten 1 1,2 12 Met elkaar in verband 5 Procenten Breuken 3,4,7,11, Verhoudingen 1 t/m 8 48 Gebruiken 5 Procenten 1 4 t/m Verhoudingstabellen 1 t/m Procenten 2 1 t/m Procenten 3 1 t/m *Het domein Verbanden komt in deze methode niet aan bod. 32

33 Getal en ruimte 1 vmbo-kgt Uitgever: EPN Methode: Getal en ruimte 1 vmbo-kgt Schooltype: VMBO Editie: 2009 Niveau: 2F/3F Domein: Getallen Notatie, taal en betekenis 6 Breuken 1 1 t/m Decimale getallen 1 1,2, Waarde cijfers 1,2,3,7, Breuken 2 1,4,5, Delen Breuken Met elkaar in verband 2 Schatten 1 t/m Breuken Decimale getallen 1 4,5, Breuken Optellen 2 1, Aftrekken 2 1, Hoofdbewerkingen Decimale getallen Rekenvolgorde Gebruiken 1 Optellen 1 1 t/m Vermenigvuldigen 1 1 t/m Aftrekken 1 1 t/m Delen 1 1 t/m Breuken 1 6 t/m Decimale getallen 1 7, Hoofdbewerkingen 1 1 t/m Waarde cijfers 4,5, Rekenvolgorde 1 1 t/m Breuken 2 2,3,7, Vermenigvuldigen met 1 t/m 6 36 decimale getallen 18 Vermenigvuldigen 2 1 t/m Optellen 2 3 t/m Aftrekken 2 3 t/m Vermenigvuldigen 3 1 t/m

34 Domein: Getallen 22 Delen 2 1,2,4, Hoofdbewerkingen 2 1 t/m Breuken 3 2 t/m Decimale getallen 2 2 t/m Negatieve getallen 1 t/m Rekenvolgorde 2 1 t/m 7 58 Domein: Meten en Meetkunde Notatie, taal en betekenis 33 Eenheden van inhoud 8 69 Met elkaar in verband 31 Eenheden van lengte 1 t/m Eenheden van 1 t/m 6 66 oppervlakte 33 Eenheden van inhoud 1 t/m Eenheden van gewicht 1 t/m Eenheden van tijd 1 t/m Eenheden van snelheid 1 t/m 6 74 Gebruiken 13 Geld 1 1 t/m Geld 2 1 t/m Geld 3 1 t/m Eenheden van lengte Eenheden van 7 67 oppervlakte 33 Eenheden van inhoud 6, Eenheden van gewicht 7,8, Eenheden van tijd 6 73 Domein: Verbanden Gebruiken 35 Eenheden van tijd 7 73 Domein: Verhoudingen Met elkaar in verband 16 Procenten 1 4,5,7,8 34 Gebruiken 11 Tabellen 1 t/m Verhoudingstabellen 1 t/m Verhoudingstabellen 1,2,3, Procenten 2 1 t/m Verhoudingstabellen 2 1 t/m

35 Getal en ruimte 2 vmbo-kgt Uitgever: EPN Methode: Getal en ruimte 2 vmbo-kgt Schooltype: VMBO Editie: 2009 Niveau: 2F/3F Domein: Getallen Notatie, taal en betekenis 1 Decimale getallen 1 1,2,3,5, Decimale getallen 2 1 t/m 4,7 62 Met elkaar in verband 1 Decimale getallen 1 4,6,7,9, Aftrekken Hoofdbewerkingen Allerlei Hoofdbewerkingen 2 4, Decimale getallen 2 5,6,8,9 62 Gebruiken 2 Optellen 1 t/m Aftrekken 1 1 t/m Vermenigvuldigen 1 1 t/m Delen 1 1 t/m Hoofdbewerkingen 1 1,2,3,5 t/m Breuken 3 t/m Negatieve getallen 1 1 t/m Rekenvolgorde 1 t/m Allerlei 1, Optellen 2 1 t/m Aftrekken 2 1 t/m Vermenigvuldigen 2 1 t/m Delen 2 1 t/m Hoofdbewerkingen 2 1,2,3, Negatieve getallen 2 1 t/m Handig rekenen 1 t/m Volgorde bij bewerkingen 1 t/m

36 Domein: Meten en Meetkunde Met elkaar in verband 13 Eenheden van lengte 1 1 t/m 6, Eenheden van 1 t/m 8 32 oppervlakte 1 17 Eenheden van inhoud 1 1 t/m Eenheden van lengte 2 1 t/m 6, Eenheden van 1 t/m 7 70 oppervlakte 2 36 Eenheden van inhoud 2 1 t/m 7 74 Gebruiken 13 Eenheden van lengte Geld 1 1 t/m Geld 2 1 t/m Eenheden van lengte Domein: Verhoudingen Notatie, taal en betekenis 10 Procenten 1 2, Procenten 4 2,3 64 Met elkaar in verband 7 Breuken 1, Procenten Procenten Gebruiken 9 Verhoudingstabellen 1 1 t/m Procenten 1 1,5 t/m Procenten 2 1 t/m Procenten 3 1 t/m Verhoudingstabellen 2 1 t/m Procenten 4 1,5 t/m Procenten 5 1 t/m Procenten 6 1 t/m 5 72 *Het domein verbanden komt in deze methode niet aan bod. 36

37 Getal en ruimte 3 vmbo-kgt Uitgever: EPN Methode: Getal en ruimte 3 vmbo-kgt Schooltype: VMBO Editie: 2009 Niveau: 2F/3F Domein: Getallen Notatie, taal en betekenis 6 Grote getallen 1,2, Negatieve getallen 1, Decimale getallen 1 1,2,3,4,6, Breuken 6 47 vermenigvuldigen Met elkaar in verband 5 Hoofdbewerkingen Grote getallen 3,4,5, Decimale getallen 1 5, Delers, veelvouden en 1,2 50 priemgetallen Gebruiken 1 Hoofdrekenen 1 t/m Optellen en aftrekken 1 t/m Vermenigvuldigen 1 t/m Delen 1 t/m Hoofdbewerkingen 1,2,3,5,6, Volgorde bewerkingen 1 t/m Negatieve getallen 3 t/m Handig rekenen 1 t/m Decimale getallen 2 1 t/m Breuken 1 4 t/m Breuken 2 1 t/m Breuken 1 t/m 5 46 vermenigvuldigen 23 Delen door een breuk 1 t/m Delers, veelvouden en 3,4 51 priemgetallen 25 De ggd en kgv 1 t/m Deelbaarheid 1 t/m Handig wegstrepen 1 t/m

38 Domein: Meten en Meetkunde Met elkaar in verband 16 Eenheden van lengte 1 t/m 6, Eenheden van 1 t/m 7 38 oppervlakte 21 Eenheden van inhoud 1 t/m 9 44 Gebruiken 12 Rekenen met geld 1 t/m Eenheden van lengte 7,8 35 Domein: Verhoudingen Notatie, taal en betekenis 15 Breuken Met elkaar in verband 13 Procenten 1 1 t/m Breuken 1 1,2 32 Gebruiken 13 Procenten 1 8 t/m Verhoudingstabellen 1 t/m Procenten 2 1 t/m Procenten 3 1 t/m 9 42 *Het domein verbanden komt in deze methode niet aan bod. 38

39 Getal en ruimte 4 vmbo-kgt Uitgever: EPN Methode: Getal en ruimte 4 vmbo-kgt Schooltype: VMBO Editie: 2009 Niveau: 2F/3F Domein: Getallen Notatie, taal en betekenis 6 Grote getallen 1,2,3,5,6,7,10, 14 11,12 8 Negatieve getallen 1, Machten en de 5,6,7 55 wetenschappelijke notatie Met elkaar in verband 2 Vermenigvuldigen 8,1 7 3 Delen 9,1 9 6 Grote getallen 4,8, Negatieve getallen 9,13,14 19 Gebruiken 1 Optellen en aftrekken 1 t/m Vermenigvuldigen 1 t/m 7, 6 9,11,12 3 Delen 1 t/m 8, 8 11,12,13 7 Rekenvolgorde 1 t/m Negatieve getallen 3 t/m 18 8,10,11,12 9 Handig rekenen 1 t/m Decimale getallen 1 t/m 5 22 optellen en aftrekken 12 Decimale getallen 1 t/m vermenigvuldigen 15 Breuken 1 1 t/m Breuken 2 1 t/m Breuken 3 1 t/m Delers en priemgetallen 1 t/m De ggd en kgv 1 t/m Machten en wortels 1 t/m Machten en de wetenschappelijke notatie 1 t/m

40 Domein: Meten en Meetkunde Met elkaar in verband 4 Eenheden van lengte 1 t/m 4, Eenheden van 1 t/m 5 34 oppervlakte 17 Eenheden van inhoud 1 t/m Eenheden van tijd 1,2,3,6,7, Eenheden van gewicht 1 t/m Snelheid 1 t/m Gebruiken 4 Eenheden van lengte 5,6,7,9 t/m Decimale getallen 6,7,8 23 optellen en aftrekken 11 Rekenen met geld 1 t/m Eenheden van 6 t/m oppervlakte 17 Eenheden van inhoud 4 t/m Eenheden van gewicht 4 t/m Domein: Verbanden Gebruiken 18 Eenheden van tijd 4,5,9,10 39 Domein: Verhoudingen Notatie, taal en betekenis 5 Procenten 1 2,8,9,15 12 Met elkaar in verband 5 Procenten 1 3,1 12 Gebruiken 5 Procenten 1 1,4,5,6,7,11,1 12 2,13,14 13 Verhoudingstabellen 1 t/m Procenten 2 1 t/m Procenten 3 1 t/m

41 Getal en ruimte 1 vmbo-t/havo Uitgever: EPN Methode: Getal en ruimte 1 vmbo-t/havo Schooltype: VMBO Editie: 2009 Niveau: 3F Domein: Getallen Notatie, taal en betekenis 12 Breuken 1, Breuken vergelijken 1 t/m Decimale getallen 2,5, Herhaling decimale 3 60 getallen en procenten Met elkaar in verband 19 Breuken vergelijken 5, Decimale getallen 7 53 Gebruiken 1 Optellen 1 t/m Aftrekken 1 t/m Vermenigvuldigen 1 1 t/m Delen 1 t/m Staartdelingen 1 t/m Herhaling 1 t/m Volgorde bij berekeningen 1 t/m Handig rekenen 1 t/m Delers, veelvouden en 1 t/m 4 20 priemgetallen 10 De ggd en het kgv 1 t/m Deelbaarheid 1 t/m Breuken 2 t/m Vermenigvuldigen met 1 t/m 6 36 decimale getallen 18 Vermenigvuldigen 2 1 t/m Breuken optellen en 1 t/m 7 42 aftrekken 21 Breuken 1 t/m 7 44 vermenigvuldigen 22 Handig wegstrepen 1 t/m Delen door een breuk 1 t/m Herhaling breuken 1 t/m

42 Domein: Getallen 26 Rekenen met decimale getallen 27 Vermenigvuldigen en delen met decimale getallen 29 Herhaling decimale getallen en procenten 33 Eenheden van oppervlakte 1 t/m t/m ,5,6,7, Domein: Meten en Meetkunde Notatie, taal en betekenis 34 Eenheden van inhoud 8 71 Met elkaar in verband 32 Eenheden van lengte 1 t/m Eenheden van 1 t/m 6 68 oppervlakte 34 Eenheden van inhoud 1 t/m Eenheden van gewicht 1 t/m Eenheden van tijd 1 t/m 5 74 Gebruiken 14 Geld 1 1 t/m Geld 2 1 t/m Geld 3 1 t/m Eenheden van lengte Eenheden van inhoud 6, Eenheden van gewicht Eenheden van tijd 6 75 Domein: Verbanden Gebruiken 36 Eenheden van tijd 7 75 Domein: Verhoudingen Met elkaar in verband 16 Procenten 1 4,5,7, Decimale getallen 1,3,4, Procenten 2 1 t/m Herhaling decimale 1,2, 9, getallen en procenten Gebruiken 13 Verhoudingstabellen 1 1 t/m Procenten 1 1,2,3, Procenten Herhaling decimale getallen en procenten 31 Verhoudingstabellen 2 1 t/m

43 Getal en ruimte 2 vmbo-t/havo Uitgever: EPN Methode: Getal en ruimte 2 vmbo-t/havo Schooltype: VMBO Editie: 2009 Niveau: 3F Domein: Getallen Notatie, taal en betekenis 4 Decimale getallen 1 1 t/m 3, 5, Breuken 2, Decimale getallen Decimale getallen 4 1,2,3,4,7 58 Met elkaar in verband 4 Decimale getallen 1 4,6,7,9, Hoofdbewerkingen Hoofdbewerkingen 2 4, Decimale getallen 4 5,6,8, Herhaling decimale 8 t/m getallen Gebruiken 1 Hoofdrekenen 1 t/m Handig rekenen 1 1 t/m Volgorde bij berekeningen 1 t/m Optellen en aftrekken 1 t/m Vermenigvuldigen en 1 t/m 6 14 delen 7 Breuken 1,3,4, Breuken optellen en 1 t/m 5 18 aftrekken 9 Breuken 1 t/m 7 20 vermenigvuldigen en delen 10 Herhaling breuken 1 t/m Decimale getallen 2 5 t/m Decimale getallen 3 1 t/m Hoofdbewerkingen 1 t/m 3, 5 t/m Machten en wortels 1 t/m Delers en priemgetallen 1 t/m Optellen 1 t/m Aftrekken 1 t/m Vermenigvuldigen 1 t/m

44 Domein: Getallen 22 Delen 1 t/m Hoofdbewerkingen 2 1,2,3,5, Negatieve getallen 1 t/m Handig rekenen 2 1 t/m Herhaling decimale 3 t/m 7 70 getallen 36 De ggd en het kgv 1 t/m 3 74 Domein: Meten en Meetkunde Met elkaar in verband 31 Lengte en oppervlakte 1 t/m 7 64 eenheden 32 Inhoudseenheden 1 t/m Andere eenheden 1 t/m 7 68 Gebruiken 27 Geld 1 t/m 7 56 Domein: Verhoudingen Notatie, taal en betekenis 15 Procenten 1 2,3 32 Met elkaar in verband 11 Decimale getallen 2 1,2, Procenten Procenten 2 1 t/m Herhaling decimale 1,2 70 getallen Gebruiken 15 Procenten 1 1,5 t/m Procenten 2 7 t/m Procenten 3 1 t/m Verhoudingstabellen 1 t/m Procenten 4 1 t/m Berekeningen met procenten 1 t/m 5 62 *Het domein Verbanden komt in deze methode niet aan bod. 44

45 Getal en ruimte 3 vmbo-k Uitgever: EPN Methode: Getal en ruimte 3 vmbo-k Schooltype: VMBO Editie: 2009 Niveau: 2F Domein: Getallen Notatie, taal en betekenis 6 Grote getallen 1 t/m Negatieve getallen 1, Decimale getallen 1 1,2,3,4,6, Breuken Met elkaar in verband 5 Hoofdbewerkingen Decimale getallen 1 5,8 22 Gebruiken 1 Hoofdrekenen 1 t/m Optellen en aftrekken 1 t/m Vermenigvuldigen 1 t/m Delen 1 t/m Hoofdbewerkingen 1,2,3,5,6, Grote getallen Volgorde van 1 t/m 7 16 bewerkingen 8 Negatieve getallen 3 t/m Handig rekenen 1 t/m Decimale getallen 2 1 t/m Breuken 1 3 t/m Breuken 2 1 t/m Breuken 1 t/m 6 46 vermenigvuldigen 23 Delen door een breuk 1 t/m

46 Domein: Meten en Meetkunde Met elkaar in verband 16 Eenheden van lengte 1 t/m 6, Eenheden van 1 t/m 7 38 oppervlakte 21 Eenheden van inhoud 1 t/m 9 44 Gebruiken 12 Rekenen met geld 1 t/m Eenheden van lengte 7,8 35 Domein: Verhoudingen Notatie, taal en betekenis 13 Procenten 1 2 t/m 5 28 Met elkaar in verband 13 Procenten 1 6, Breuken 1 1,2 32 Gebruiken 13 Procenten 1 1, 8 t/m Verhoudingstabellen 1 t/m Procenten 2 1 t/m Procenten 3 1 t/m 9 42 *Het domein Verbanden komt in deze methode niet aan bod. 46

47 Getal en ruimte 4 vmbo-k Uitgever: EPN Methode: Getal en ruimte 4 vmbo-k Schooltype: VMBO Editie: 2009 Niveau: 2F Domein: Getallen Notatie, taal en betekenis 6 Grote getallen 1,2,3,5,6,7,8,1 14 0,11 8 Negatieve getallen 1, Breuken Breuken Met elkaar in verband 1 Optellen en aftrekken 9,1 5 2 Vermenigvuldigen 8,1 7 3 Delen 9,1 9 6 Grote getallen 4,9, Negatieve getallen 9,13, Breuken Gebruiken 1 Optellen en aftrekken 1 t/m 8, Vermenigvuldigen 1 t/m 6 7,9,11,12 3 Delen 1 t/m 8 8,11,12,13 7 Rekenvolgorde 1 t/m Negatieve getallen 3,4,5,6,7,8,10, 18 11,12 9 Handig rekenen 1 t/m Decimale getallen 1 t/m 5 22 optellen en aftrekken 12 Decimale getallen 1 t/m vermenigvuldigen 15 Breuken 1 1 t/m Breuken 2 1 t/m Breuken 3 1 t/m 5, 7 t/m

48 Domein: Meten en Meetkunde Met elkaar in verband 4 Eenheden van lengte 1 t/m 4,8, Eenheden van 1 t/m 5, 8 34 oppervlakte 17 Eenheden van inhoud 1 t/m 3,6, Eenheden van tijd 1 t/m 38 3,6,7,8,9 19 Eenheden van gewicht 1 t/m 3,7, Snelheid 1 t/m Gebruiken 4 Eenheden van lengte 5,6,7,9, Decimale getallen 6 t/m 8 23 optellen en aftrekken 11 Rekenen met geld 1 t/m Eenheden van 6,7,9,10,11 35 oppervlakte 17 Eenheden van inhoud 4,5,7,8, Eenheden van gewicht 4,5,6,9,10 41 Domein: Verbanden Gebruiken 18 Eenheden van tijd 4,5,10 39 Domein: Verhoudingen Notatie, taal en betekenis 5 Procenten 1 2,8,9,15 12 Met elkaar in verband 5 Procenten 1 3,1 12 Gebruiken 5 Procenten 1 4,5,6,7,11,12, 12 13,14 13 Verhoudingstabellen 1 t/m Procenten 2 1 t/m Procenten 3 1 t/m

INHOUDSOPGAVE. HOOFDSTUK 6 AFRONDEN Inleiding Cijfers Verstandig afronden 48 BLZ

INHOUDSOPGAVE. HOOFDSTUK 6 AFRONDEN Inleiding Cijfers Verstandig afronden 48 BLZ INHOUDSOPGAVE BLZ HOOFDSTUK 1 DOMEIN A: GETALLEN 15 1.1. Inleiding 15 1.2. Cijfers en getallen 15 1.3. Gebroken getallen 16 1.4. Negatieve getallen 17 1.5. Symbolen en vergelijken van getallen 19 HOOFDSTUK

Nadere informatie

Inhoud. 1 Ruimtefiguren 8. 4 Lijnen en hoeken 148. 2 Plaats bepalen 60. 5 Negatieve getallen 198. 3 Rekenen 100

Inhoud. 1 Ruimtefiguren 8. 4 Lijnen en hoeken 148. 2 Plaats bepalen 60. 5 Negatieve getallen 198. 3 Rekenen 100 1 BK deel 1 Voorkennis 1 Aan de slag met wiskunde 6 1 Ruimtefiguren 8 1.1 Wiskundige ruimte guren 10 1.2 Vlakken, ribben en hoekpunten 14 1.3 Kubus en vierkant 17 1.4 Balk en rechthoek 24 1.5 Cilinder

Nadere informatie

Product Informatie Blad - Rekentoets

Product Informatie Blad - Rekentoets Product Informatie Blad - Rekentoets PIB240-2010-Rekentoets Context In opdracht van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) heeft de commissie Meijerink onderzoek gedaan naar wat leerlingen

Nadere informatie

Rekenonderwijs op SG Newton

Rekenonderwijs op SG Newton Rekenonderwijs op SG Newton 1.0 Uitgangspunt en doel... 1 2.0 Rekenles en extra les rekenen in lessentabel... 1 3.0 De uitvoering... 1 4.0 Overlegstructuur... 1 5.0 Inhoud... 2 6.0 Leermiddelen... 2 7.0

Nadere informatie

Domeinbeschrijving rekenen

Domeinbeschrijving rekenen Domeinbeschrijving rekenen Discussiestuk ten dienste van de Expertgroep Doorlopende Leerlijnen Rekenen en Taal auteur: Jan van de Craats 11 december 2007 Inleiding Dit document bevat een beschrijving van

Nadere informatie

Les 20: gelijknamige breuken, gelijkwaardige breuken en breuken vereenvoudigen

Les 20: gelijknamige breuken, gelijkwaardige breuken en breuken vereenvoudigen Getallenkennis Target 1 Les 1: getalbegrip to 10 000 000 wb. p. 1+2, sb 1 Les 5: kommagetallen tot 0,001 wb. p. 8-9, sb 5 Les 12: breuken vergelijken en sorteren wb. p. 15-16, sb 10 Les 13: breuk als operator,getal,verhouding,

Nadere informatie

Uit De Ophaalbrug, werkmateriaal bij de overstap basisonderwijs voortgezet onderwijs, sept. 2003

Uit De Ophaalbrug, werkmateriaal bij de overstap basisonderwijs voortgezet onderwijs, sept. 2003 Uit De Ophaalbrug, werkmateriaal bij de overstap basisonderwijs voortgezet onderwijs, sept. 2003 REKENEN-WISKUNDE VERSLAG Samenstelling De BOVO-kwaliteitsgroep rekenen-wiskunde bestond uit: Sira Kamermans,

Nadere informatie

Rekentoetswijzer 2F. Eindversie

Rekentoetswijzer 2F. Eindversie Rekentoetswijzer 2F Eindversie Voorwoord De rekentoetswijzer stelt docenten in staat zich een beeld te vormen van wat er in de rekentoetsen rekenen 2F voor het voortgezet onderwijs wel en niet gevraagd

Nadere informatie

Scoreblad bewis 01. naam cursist: naam afnemer: werkpunt. niet goed. tellen. getalbegrip. algemeen 01 04. bewerking en. optellen en.

Scoreblad bewis 01. naam cursist: naam afnemer: werkpunt. niet goed. tellen. getalbegrip. algemeen 01 04. bewerking en. optellen en. Scoreblad bewis naam cursist: datum: naam afnemer: inhoud vraag opmerkingen OK werkpunt niet goed tellen eieren tellen in dozen van 10 getallen verder aanvullen in kralenketting getalbegrip getallen ertussen

Nadere informatie

1. Optellen en aftrekken

1. Optellen en aftrekken 1. Optellen en aftrekken Om breuken op te tellen of af te trekken maak je de breuken gelijknamig. Gelijknamig maken wil zeggen dat je zorgt voor 'gelijke noemers': Om de breuken met 'derden' en 'vijfden'

Nadere informatie

Leerlijnen groep 8 Wereld in Getallen

Leerlijnen groep 8 Wereld in Getallen Leerlijnen groep 8 Wereld in Getallen 1 2 3 4 REKENEN Boek 8a: Blok 1 - week 1 Oriëntatie - uitspreken en schrijven van getallen rond 1 miljoen - introductie miljard - helen uit een breuk halen 5/4 = -

Nadere informatie

Getallen 2. Doelgroep Rekenen en Wiskunde Getallen 2. Omschrijving Rekenen en Wiskunde Getallen 2

Getallen 2. Doelgroep Rekenen en Wiskunde Getallen 2. Omschrijving Rekenen en Wiskunde Getallen 2 Getallen 2 Getallen 2 bestrijkt de uitbreiding van de basisvaardigheden van het rekenen, regels en vaardigheden die in het vmbo en de onderbouw van havo/vwo worden aangeleerd, geoefend en toegepast. Doelgroep

Nadere informatie

Reken zeker: leerlijn kommagetallen

Reken zeker: leerlijn kommagetallen Reken zeker: leerlijn kommagetallen De gebruikelijke didactische aanpak bij Reken Zeker is dat we eerst uitleg geven, vervolgens de leerlingen flink laten oefenen (automatiseren) en daarna het geleerde

Nadere informatie

Getallen 2. Doelgroep Rekenen en Wiskunde Getallen 2

Getallen 2. Doelgroep Rekenen en Wiskunde Getallen 2 Getallen 2 Getallen 2 bestrijkt de uitbreiding van de basisvaardigheden van het rekenen, regels en vaardigheden die in het vmbo en de onderbouw van havo/vwo worden aangeleerd, geoefend en toegepast. Doelgroep

Nadere informatie

Deel 1: Getallenkennis

Deel 1: Getallenkennis Deel 1: Getallenkennis 1 Natuurlijke getallen 10 1.1 De waarde van cijfers in natuurlijke getallen 10 Les 1: Natuurlijke getallen kleiner dan 100 000 10 Les 2: Natuurlijke getallen kleiner dan 1 000 000

Nadere informatie

Referentieniveaus uitgelegd. 1S - rekenen Vaardigheden referentieniveau 1S rekenen. 1F - rekenen Vaardigheden referentieniveau 1F rekenen

Referentieniveaus uitgelegd. 1S - rekenen Vaardigheden referentieniveau 1S rekenen. 1F - rekenen Vaardigheden referentieniveau 1F rekenen Referentieniveaus uitgelegd De beschrijvingen zijn gebaseerd op het Referentiekader taal en rekenen'. In 'Referentieniveaus uitgelegd' zijn de niveaus voor de verschillende sectoren goed zichtbaar. Door

Nadere informatie

Reken zeker: leerlijn kommagetallen

Reken zeker: leerlijn kommagetallen Reken zeker: leerlijn kommagetallen De gebruikelijke didactische aanpak bij Reken Zeker is dat we eerst uitleg geven, vervolgens de leerlingen flink laten oefenen (automatiseren) en daarna het geleerde

Nadere informatie

Deel 1: Getallenkennis

Deel 1: Getallenkennis Deel 1: Getallenkennis 1 Natuurlijke getallen 10 1.1 De waarde van cijfers in natuurlijke getallen 10 Les 1: Natuurlijke getallen kleiner dan 10 000 10 Les 2: Natuurlijke getallen kleiner dan 100 000 13

Nadere informatie

Leerstofoverzicht groep 3

Leerstofoverzicht groep 3 Leerstofoverzicht groep 3 Getallen en relaties Basisbewerkingen Verhoudingen Leerlijn Groep 3 uitspraak, schrijfwijze, kenmerken begrippen evenveel, minder/meer cijfer 1 t/m 10, groepjes aanvullen tot

Nadere informatie

Rekentoetswijzer 3F. Eindversie

Rekentoetswijzer 3F. Eindversie Rekentoetswijzer 3F Eindversie Voorwoord De rekentoetswijzer stelt docenten in staat zich een beeld te vormen van wat er in de rekentoetsen rekenen 3F voor het voortgezet onderwijs wel en niet gevraagd

Nadere informatie

REKENTOETS VMBO BB/KB/GL/TL

REKENTOETS VMBO BB/KB/GL/TL Wijziging op 19-01-2016 bij punt 4 Dyslexie of dyscalculie: de aangepaste rekentoets ER duurt 120 minuten in plaats van 150 minuten. Wijziging op 04-02-2016 bij punt 3: de rekentoets duurt 90 minuten in

Nadere informatie

REKENTOETS VMBO BB/KB/GL/TL INFORMATIE STAATSEXAMEN 2017 V16.8.1

REKENTOETS VMBO BB/KB/GL/TL INFORMATIE STAATSEXAMEN 2017 V16.8.1 REKENTOETS VMBO BB/KB/GL/TL INFORMATIE STAATSEXAMEN 2017 V16.8.1 De informatie in dit document is vastgesteld door het College voor Toetsen en Examens (CvTE). Het CvTE is verantwoordelijk voor de afname

Nadere informatie

Begin situatie Wiskunde/Rekenen. VMBO BB leerling

Begin situatie Wiskunde/Rekenen. VMBO BB leerling VMBO BB leerling Verbanden en Hoge -bewerkingen onder 100 -tafels t/m 10 (x:) -bewerkingen met eenvoudige grote en -makkelijk rekenen -vergelijken/ordenen op getallenlijn -makkelijke breuken omzetten -deel

Nadere informatie

Deel 12 en 13 van De Wiskanjers Zorg: Curriculumdifferentiatie

Deel 12 en 13 van De Wiskanjers Zorg: Curriculumdifferentiatie Deel 12 en 13 van De Wiskanjers Zorg: Curriculumdifferentiatie Deze mappen willen wegwijzers aanreiken om vanuit begrip en respect het beste te halen uit die leerlingen die de basis wiskundeleerstof uit

Nadere informatie

REKENTOETSWIJZER 2F 2015 REKENTOETS VO 2015

REKENTOETSWIJZER 2F 2015 REKENTOETS VO 2015 REKENTOETSWIJZER 2F 2015 REKENTOETS VO 2015 pagina 2 van 18 Inhoud Voorwoord 5 Vooraf 6 1 Inleiding 7 1.1 Wat is een rekentoetswijzer? 7 1.2 De rekentoets 2F 7 1.3 Uitgangspunten bij de constructie van

Nadere informatie

REKENTOETSWIJZER 3F 2015 REKENTOETS VO 2015

REKENTOETSWIJZER 3F 2015 REKENTOETS VO 2015 REKENTOETSWIJZER 3F 2015 REKENTOETS VO 2015 pagina 2 van 16 Inhoud Voorwoord 5 Vooraf 6 1 Inleiding 7 1.1 Wat is een rekentoetswijzer? 7 1.2 De rekentoets 3F 7 1.3 Uitgangspunten bij de constructie van

Nadere informatie

Inhoud kaartenbak groep 8

Inhoud kaartenbak groep 8 Inhoud kaartenbak groep 8 1 Getalbegrip 1.1 Ligging van getallen tussen duizendvouden 1.2 Plaatsen van getallen op de getallenlijn 1.3 Telrij t/m 100 000 1.4 Telrij t/m 100 000 1.5 Getallen splitsen en

Nadere informatie

Rekentoetswijzer 2F. Voortgezet onderwijs. SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling

Rekentoetswijzer 2F. Voortgezet onderwijs. SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Rekentoetswijzer 2F Voortgezet onderwijs SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Rekentoetswijzer 2F voortgezet onderwijs December 2011 Verantwoording 2011 SLO (nationaal expertisecentrum

Nadere informatie

Leerlijnen groep 6 Wereld in Getallen

Leerlijnen groep 6 Wereld in Getallen Leerlijnen groep 6 Wereld in Getallen 1 REKENEN Boek 6a: Blok 1 - week 1 - buurgetallen - oefenen op de getallenlijn Geld - optellen van geldbedragen - aanvullen tot 10 105 : 5 = 2 x 69 = - van digitaal

Nadere informatie

REKENTOETS HAVO/VWO INFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.11.2

REKENTOETS HAVO/VWO INFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.11.2 REKENTOETS HAVO/VWO INFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.11.2 De informatie in dit document is vastgesteld door het College voor Toetsen en Examens (CvTE). Het CvTE is verantwoordelijk voor de afname van de

Nadere informatie

7 Hoeken. Kern 3 Hoeken. 1 Tekenen in roosters. Kern 2 Hoeken meten Kern 3 Hoeken tekenen Kern 4 Kijkhoeken. Kern 1 Tegelvloeren. Kern 3 Oppervlakte

7 Hoeken. Kern 3 Hoeken. 1 Tekenen in roosters. Kern 2 Hoeken meten Kern 3 Hoeken tekenen Kern 4 Kijkhoeken. Kern 1 Tegelvloeren. Kern 3 Oppervlakte 1 Tekenen in roosters Kern 1 Tegelvloeren Kern 2 Oppervlakte Kern 3 Het assenstelsel Kern 4 Rechthoeken 2 Rekenen Kern 1 De rekenmachine Kern 2 Voorrangsregels Kern 3 Afronden Kern 4 Afronden 3 Grafieken

Nadere informatie

Leerstofoverzicht groep 6

Leerstofoverzicht groep 6 Leerstofoverzicht groep 6 Getallen en relaties Basisbewerkingen Leerlijn Groep 6 Uitspraak, schrijfwijze, kenmerken getallen boven 10 000 in cijfers schrijven haakjesnotatie deler en deeltal breuknotatie

Nadere informatie

Leerlijnen rekenen: De wereld in getallen

Leerlijnen rekenen: De wereld in getallen Leerlijnen rekenen: De wereld in getallen Groep 7(eerste helft) Getalbegrip - Telrij tot en met 1 000 000 - Uitspraak en schrijfwijze van de getallen (800 000 en 0,8 miljoen) - De opbouw en positiewaarde

Nadere informatie

Groep 3. Getalbegrip hele getallen. Optellen en aftrekken. Geld

Groep 3. Getalbegrip hele getallen. Optellen en aftrekken. Geld Groep 3 Getalbegrip hele getallen De leerlingen werken de eerste periode in het getallengebied tot 20 en 40. De tweede helft van het jaar ook tot 100. De leerlingen leren het verder- en terugtellen, tellen

Nadere informatie

Leerstofplanning. 3 vmbo-k

Leerstofplanning. 3 vmbo-k Leerstofplanning 3 vmbo-k Inhoud 3 vmbo-k deel 1 1 Kijken in ruimtefiguren Bij kaart: schaal, hemelsbreed en werkelijke afstand(vuistregels), hoogtelijnen op kaart, verticale doorsnede bij hoogtekaart,

Nadere informatie

REKENTOETS HAVO INFORMATIE STAATSEXAMEN 2017 V

REKENTOETS HAVO INFORMATIE STAATSEXAMEN 2017 V REKENTOETS HAVO INFORMATIE STAATSEXAMEN 2017 V16.12.1 De informatie in dit document is vastgesteld door het College voor Toetsen en Examens (CvTE). Het CvTE is verantwoordelijk voor de afname van de staatsexamens

Nadere informatie

3 Pythagoras 90. 4 Statistiek 128

3 Pythagoras 90. 4 Statistiek 128 2BK1 2KGT1 Voorkennis 1 Meetkunde 6 1 Vlakke figuren 8 1.1 Namen van vlakke figuren 10 1.2 Driehoeken 15 1.3 Driehoeken tekenen 19 1.4 Vierhoeken 24 1.5 Hoeken berekenen in een vierhoek 30 1.6 Gemengde

Nadere informatie

De 10 e editie havo-vwo OB

De 10 e editie havo-vwo OB De 10 e editie havo-vwo OB Presentatie havo/vwo onderbouw 10 e editie 1 HAVO/VWO 1 VWO 2 HAVO 2 HAVO/VWO 2 VWO De delen 10 e editie onderbouw 3 HAVO deel 1 3 HAVO deel 2 3 VWO deel 1 3 VWO deel 2 Presentatie

Nadere informatie

Domein A: Inzicht en handelen

Domein A: Inzicht en handelen Tussendoelen wiskunde onderbouw vo vmbo Preambule Domein A is een overkoepeld domein dat altijd in combinatie met de andere domeinen wordt toegepast (of getoetst). In domein A wordt benoemd: Vaktaal: het

Nadere informatie

DE basis WISKUNDE VOOR DE LAGERE SCHOOL

DE basis WISKUNDE VOOR DE LAGERE SCHOOL Inhoud GETALLENKENNIS 13 1 Getallen 13 2 Het decimale talstelsel 14 3 Breuken 16 Begrippen 16 Soorten breuken 16 Een breuk vereenvoudigen 17 4 Breuken, percenten, kommagetallen 18 Breuk omzetten in een

Nadere informatie

JAARPLANNING ZO GEZEGD, ZO GEREKEND - 5 leerjaar pag. 1 / 10

JAARPLANNING ZO GEZEGD, ZO GEREKEND - 5 leerjaar pag. 1 / 10 JAARPLANNING ZO GEZEGD, ZO GEREKEND - 5 leerjaar pag. 1 / 10 Op basis van 5 wiskundelessen per week Week 44: herfstvakantie Week 52 en 1: Kerstvakantie Week 10: krokusverlof Week 15 en 16: Paasvakantie

Nadere informatie

Kennis van de telrij De kinderen kunnen tellen en terugtellen tot 10 met sprongen van 1 en van 2.

Kennis van de telrij De kinderen kunnen tellen en terugtellen tot 10 met sprongen van 1 en van 2. Rekenrijk doelen groep 1 en 2 De kinderen kunnen tellen en terugtellen tot 10 met sprongen van 1 en van 2. Aantallen kunnen tellen De kinderen kunnen kleine aantallen tellen. De kinderen kunnen eenvoudige

Nadere informatie

RekenTrapperS Cool 1.1

RekenTrapperS Cool 1.1 RekenTrapperS Cool 1.1 Inhoud 1 Doe-activiteiten met kalender en klok... 5 1.1 Weetjes over de indeling van het jaar... 5 1.2 Kloklezen en rekenen met uren, minuten en seconden... 9 2 Getallenkennis tot

Nadere informatie

Hieronder ziet u per 2 blokken wat er getoetst wordt in groep 4

Hieronder ziet u per 2 blokken wat er getoetst wordt in groep 4 Hieronder ziet u per 2 blokken wat er getoetst wordt in groep 4 Blok 1A en 2A Telrij, uitspraak en notatie Getallenlijn en getalvolgorde Opbouw getallen tot 100 Sprongen van 1, 2 en 5 tussen 10 en 20 t/m

Nadere informatie

Rekenen en wiskunde ( bb kb gl/tl )

Rekenen en wiskunde ( bb kb gl/tl ) Tussendoelen Rekenen en wiskunde Rekenen en wiskunde ( bb kb gl/tl ) vmbo = Basis Inzicht en handelen Vaktaal wiskunde Vaktaal wiskunde gebruiken voor het ordenen van het eigen denken en voor uitleg aan

Nadere informatie

Aanbod rekenstof augustus t/m februari. Groep 3

Aanbod rekenstof augustus t/m februari. Groep 3 Aanbod rekenstof augustus t/m februari Groep 3 Blok 1 Oriëntatie: tellen van hoeveelheden tot 10, introductie van de getallenlijn tot en met 10, tellen en terugtellen t/m 20, koppelen van getallen aan

Nadere informatie

REKENTOETSWIJZER 3F T.B.V. SCHOOLJAAR 2013-2014

REKENTOETSWIJZER 3F T.B.V. SCHOOLJAAR 2013-2014 REKENTOETSWIJZER 3F T.B.V. SCHOOLJAAR 2013-2014 Juli 2013 Inleiding Voor de rekentoets VO heeft de rekentoetswijzer dezelfde functie als de syllabus voor een centraal examen VO. De functie ervan is een

Nadere informatie

Getallen. Onderdeel 1: Optellen en aftrekken. Onderdeel 1 van Getallen sluit aan op de leerlijnen Rekenboog.zml bij de Kerndoelen 1 en 2

Getallen. Onderdeel 1: Optellen en aftrekken. Onderdeel 1 van Getallen sluit aan op de leerlijnen Rekenboog.zml bij de Kerndoelen 1 en 2 Doel document: De leerlijnen Rekenboog.ZML en Leerlijn Rekenen en Wiskunde VSO Arbeidsgericht, welke gekoppeld is aan de methodiek VOx, hanteren beide een eigen indeling. Rekenboog ZML gaat uit van de

Nadere informatie

SERVICEDOCUMENT BIJ SYLLABUS REKENEN 2F EN 3F VO EN MBO

SERVICEDOCUMENT BIJ SYLLABUS REKENEN 2F EN 3F VO EN MBO SERVICEDOCUMENT BIJ SYLLABUS REKENEN 2F EN 3F VO EN MBO pagina 2 van 14 Inhoud 1 Nieuwe Syllabus rekenen, met ingang van 1 oktober 2015 5 2 Nieuw en anders: Verschillen oude rekentoetswijzers vo/ rekensyllabi

Nadere informatie

Reken je wijs. De kunst van het leren rekenen. Benito Kaarsbaan. aantal x 1000. tijd in jaren 15000 4,5

Reken je wijs. De kunst van het leren rekenen. Benito Kaarsbaan. aantal x 1000. tijd in jaren 15000 4,5 Reken je wijs De kunst van het leren rekenen Niveau 1F 2F 3F aantal x 1000 18000 20 15000 12000 4,5 9000 6000 3000 0 0 1960 1970 1980 1990 2000 tijd in jaren inen: 5 = 24 k Benito Kaarsbaan ij k ex e m

Nadere informatie

Rekenen op maat 7. Doelgroepen Rekenen op maat 7. Doelgroepen Rekenen op maat 7

Rekenen op maat 7. Doelgroepen Rekenen op maat 7. Doelgroepen Rekenen op maat 7 Rekenen op maat 7 Rekenen op maat 7 richt zich op de belangrijkste vaardigheden die nodig zijn voor het rekenwiskundeonderwijs. Er wordt nauw aangesloten bij de oefenstof van de verschillende blokken van

Nadere informatie

Alles telt tweede editie. Kerndoelanalyse SLO

Alles telt tweede editie. Kerndoelanalyse SLO Alles telt tweede editie Kerndoelanalyse SLO Maart 2012 2012 SLO (nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling), Enschede Alle rechten voorbehouden. Mits de bron wordt vermeld is het toegestaan om zonder

Nadere informatie

Leerlijnen groep 5 Wereld in Getallen

Leerlijnen groep 5 Wereld in Getallen Leerlijnen groep 5 Wereld in Getallen 1 2 3 4 REKENEN Boek 5a: Blok 1 - week 1 Oriëntatie - Getallen tot en met 1000 - Tafels 0 t/m 6 en 10 - Herhalen strategieën - Herhalen hele, halve uren en kwartieren

Nadere informatie

Bijlage 11 - Toetsenmateriaal

Bijlage 11 - Toetsenmateriaal Bijlage - Toetsenmateriaal Toets Module In de eerste module worden de getallen behandeld: - Natuurlijke getallen en talstelsels - Gemiddelde - mediaan - Getallenas en assenstelsel - Gehele getallen met

Nadere informatie

Novum, wiskunde LTP leerjaar 1. Wiskunde, LTP leerjaar 1. Vak: Wiskunde Leerjaar: 1 Onderwerp: In de Ruimte H1 Kerndoel(en):

Novum, wiskunde LTP leerjaar 1. Wiskunde, LTP leerjaar 1. Vak: Wiskunde Leerjaar: 1 Onderwerp: In de Ruimte H1 Kerndoel(en): Wiskunde, LTP leerjaar 1 Onderwerp: In de Ruimte H1 26 De leerling leert te werken met platte en ruimtelijke vormen en structuren, leert daarvan afbeeldingen te maken en deze te interpreteren, en leert

Nadere informatie

Tussendoelen wiskunde onderbouw vo vmbo

Tussendoelen wiskunde onderbouw vo vmbo Tussendoelen wiskunde onderbouw vo vmbo Domein A: Inzicht en handelen Subdomein A1: Vaktaal wiskunde 1. vmbo passende vaktaal voor wiskunde herkennen en gebruiken voor het ordenen van het eigen denken

Nadere informatie

dochandl4vmbo_kader_netwerk3e.doc Deel 4 vmbo kader Inhoud deel 4 Wolters-Noordhoff bv

dochandl4vmbo_kader_netwerk3e.doc Deel 4 vmbo kader Inhoud deel 4 Wolters-Noordhoff bv Deel 4 vmbo kader Inhoud deel 4 Hoofdstuk 1 Rekenen Hoofdstuk 2 Lineaire verbanden Hoofdstuk 3 Vlakke meetkunde Hoofdstuk 4 Machtsverbanden Hoofdstuk 5 Statistiek Hoofdstuk 6 Ruimtemeetkunde Hoofdstuk

Nadere informatie

Leerlijnen groep 7 Wereld in Getallen

Leerlijnen groep 7 Wereld in Getallen Leerlijnen groep 7 Wereld in Getallen 1 2 REKENEN Boek 7a: Blok 1 - week 1 in geldcontext 2 x 2,95 = / 4 x 2,95 = Optellen en aftrekken tot 10.000 - ciferend; met 2 of 3 getallen 4232 + 3635 + 745 = 1600

Nadere informatie

Leerjaar 3: Doelenlijst Rekenen/Wiskunde voor leerroute A, B en C

Leerjaar 3: Doelenlijst Rekenen/Wiskunde voor leerroute A, B en C Leerjaar 3: Doelenlijst Rekenen/Wiskunde voor leerroute A, B en C Getallen, Verhoudingen, Meten en meetkunde, Verbanden GETALLEN Onderdeel 1 Optellen en aftrekken (inclusief getalverkenning en schatten)

Nadere informatie

Vrijdag 3, maandag 6 en dinsdag 7 april Kinderen vrij ivm met Pasen en studiedag team

Vrijdag 3, maandag 6 en dinsdag 7 april Kinderen vrij ivm met Pasen en studiedag team Algemeen De kinderen van groep 1-2 en 3 hebben deze week een lentewandeling gemaakt. De narcissen en krokussen lieten zich zien. Het voorjaar gaat beginnen! Vandaag (vrijdag 13 maart) hebben we tijdens

Nadere informatie

Rekentoetswijzer 2F, voortgezet onderwijs, veldraadpleging

Rekentoetswijzer 2F, voortgezet onderwijs, veldraadpleging Rekentoetswijzer 2F, voortgezet onderwijs, veldraadpleging maart 2011 Voorwoord De rekentoetswijzer en de bijbehorende voorbeeldtoets stellen docenten in staat zich een beeld te vormen van wat er in de

Nadere informatie

4.1 Negatieve getallen vermenigvuldigen [1]

4.1 Negatieve getallen vermenigvuldigen [1] 4.1 Negatieve getallen vermenigvuldigen [1] Voorbeeld 1: 5 x 3 = 15 (3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15) Voorbeeld 2: 5 x -3 = -15 (-3 +-3 +-3 +-3 +-3 = -3-3 -3-3 -3 = -15) Voorbeeld 3: -5 x 3 = -15 Afspraak: In plaats

Nadere informatie

Leerjaar 4: Doelenlijst Rekenen/Wiskunde voor leerroute A, B en C

Leerjaar 4: Doelenlijst Rekenen/Wiskunde voor leerroute A, B en C Leerjaar 4: Doelenlijst Rekenen/Wiskunde voor leerroute A, B en C Getallen, Verhoudingen, Meten en meetkunde, Verbanden GETALLEN Onderdeel 1 Optellen en aftrekken (inclusief getalverkenning en schatten)

Nadere informatie

Tussendoelen in MathPlus

Tussendoelen in MathPlus MALMBERG UITGEVERIJ B.V. Tussendoelen in MathPlus Versie 1 Inhoud Tussendoelen onderbouw in MathPlus... 2 Tabel tussendoelen... 2 1HVG... 7 Domein Rekenen... 7 Domein Meten en tekenen... 9 Domein Grafieken

Nadere informatie

Programma: De rekendocent voor het MBO

Programma: De rekendocent voor het MBO Rekenen op Rekenen Didactische training tot rekendocent info@rekenenoprekenen.nl http://www.rekenenoprekenen.nl Programma: De rekendocent voor het MBO Doel: zelfstandig rekenonderwijs kunnen verzorgen

Nadere informatie

Getallen 1 is een computerprogramma voor het aanleren van de basis rekenvaardigheden (getalbegrip).

Getallen 1 is een computerprogramma voor het aanleren van de basis rekenvaardigheden (getalbegrip). Getallen 1 Getallen 1 is een computerprogramma voor het aanleren van de basis rekenvaardigheden (getalbegrip). Doelgroep Rekenen en Wiskunde Getallen 1 Getallen 1 is geschikt voor groep 7 en 8 van de basisschool

Nadere informatie

Hoofdstuk 1: Basisvaardigheden

Hoofdstuk 1: Basisvaardigheden Hoofdstuk 1: Basisvaardigheden Wiskunde VMBO 2011/2012 www.lyceo.nl Hoofdstuk 1: Basisvaardigheden Wiskunde 1. Basisvaardigheden 2. Grafieken en formules 3. Algebraïsche verbanden 4. Meetkunde Getallen

Nadere informatie

Jaaroverzicht Kompas zesde leerjaar

Jaaroverzicht Kompas zesde leerjaar Week 1 WB 6A 3 Jaaroverzicht Kompas zesde leerjaar Getallenkennis Bewerkingen Meten en Les 1 Getalbegrip tot 10 000 000 Week 2 Les 1 Kommagetallen tot op Week 3 Les 1 Breuken vergelijken en ordenen Soorten

Nadere informatie

OP WEG NAAR WISKUNDE. Plusboek uit de serie Het Grote Rekenboek Uitgeverij ScalaLeukerLeren.nl

OP WEG NAAR WISKUNDE. Plusboek uit de serie Het Grote Rekenboek Uitgeverij ScalaLeukerLeren.nl OP WEG NAAR WISKUNDE Plusboek uit de serie Het Grote Rekenboek Uitgeverij ScalaLeukerLeren.nl Voor kinderen die iets meer willen weten en begrijpen van wiskunde, bijvoorbeeld als voorbereiding op de middelbare

Nadere informatie

Wis en reken. Kerndoelanalyse SLO

Wis en reken. Kerndoelanalyse SLO Wis en reken Kerndoelanalyse SLO April 2011 Verantwoording 2011 SLO (nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling), Enschede Alle rechten voorbehouden. Mits de bron wordt vermeld is het toegestaan om

Nadere informatie

aantal evaluatielessen

aantal evaluatielessen Jaarplanning Rekensprong Plus Rekensprong Plus heeft voor elk leerjaar een eenduidig jaarwerkplan. Elk werkschriftje van Rekensprong Plus overspant een periode tussen twee schoolvakanties werkschrift a

Nadere informatie

Onthoudboekje rekenen

Onthoudboekje rekenen Onthoudboekje rekenen Inhoud 1. Hoofdrekenen: natuurlijke getallen tot 100 000 Optellen (p. 4) Aftrekken (p. 4) Vermenigvuldigen (p. 5) Delen (p. 5) Deling met rest (p. 6) 2. Hoofdrekenen: kommagetallen

Nadere informatie

Toetswijzer examen Cool 2.1

Toetswijzer examen Cool 2.1 Toetswijzer examen Cool 2.1 Cool 2.1 1 Getallenkennis: Grote natuurlijke getallen 86 a Ik kan grote getallen vlot lezen en schrijven. 90 b Ik kan getallen afronden. 91 c Ik ken de getalwaarde van een getal.

Nadere informatie

8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde

8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde 8.1 Herleiden [1] Herleiden bij vermenigvuldigen: -5 3a 6b 8c = -720abc 1) Vermenigvuldigen cijfers (let op teken) 2) Letters op alfabetische volgorde Optellen: 5a + 3b + 2a + 6b = 7a + 9b 1) Alleen gelijksoortige

Nadere informatie

TL K B AGL Nieuwsbegrip XL Nieuwsbegrip XL Nieuwsbegrip XL Nieuwsbegrip XL Via Starttaal online vanaf 3 e leerjaar

TL K B AGL Nieuwsbegrip XL Nieuwsbegrip XL Nieuwsbegrip XL Nieuwsbegrip XL Via Starttaal online vanaf 3 e leerjaar Nederlands Leerjaar 1 TL K B AGL Nieuwsbegrip L Nieuwsbegrip L Nieuwsbegrip L Nieuwsbegrip L Via Starttaal online vanaf 3 e leerjaar Nieuw Nederlands KGT leerjaar 1 Deel A en B 1x presentatie Nieuw Nederlands

Nadere informatie

D A G 1 : T W E E D O M E I N E N

D A G 1 : T W E E D O M E I N E N REKENEN 3F DAG 1 :TWEE DOMEINEN DAG 2 : TWEE DOMEINEN DAG 3: EXAMENTRAINING DAG 4:EXAMENTRAINING EN A FRONDING Programma: Voorstellen 13.30 uur 16.15 uur Pauze: 15 minuten Theorie dag 1: Domein Getallen

Nadere informatie

4 Jaarplan. 1 Leerplan

4 Jaarplan. 1 Leerplan Formule 1_Handleiding.indb 9 1/07/15 13:50 9 4 Jaarplan 1 Leerplan Het jaarplan is opgesteld volgens het leerplan VVKSO BRUSSEL D/2011/7841/021. De nummers van de doelstellingen in het jaarplan verwijzen

Nadere informatie

WISKUNDE VMBO BB VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.7.0

WISKUNDE VMBO BB VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.7.0 WISKUNDE VMBO BB VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.7.0 De vakinformatie in dit document is vastgesteld door het College voor Toetsen en Examens (CvTE). Het CvTE is verantwoordelijk voor de afname van

Nadere informatie

PTA wiskunde BBL Kijkduin, Statenkwartier, Waldeck cohort

PTA wiskunde BBL Kijkduin, Statenkwartier, Waldeck cohort Eindtermen wiskunde BBL WI/K/1 Oriëntatie op leren en WI/K/2 Basisvaardigheden Leervaardigheden in het WI/K/4 Algebraïsche verbanden Rekenen, meten en Meetkunde WI/K/7 Informatieverwerking, Geïntegreerde

Nadere informatie

Leerlijnenpakket STAP incl. WIG. Rekenen Rekenen. Datum: 08-05-2014. Schooltype BAO (Regulier) Herkomst Landelijk Periode DL -20 t/m 200

Leerlijnenpakket STAP incl. WIG. Rekenen Rekenen. Datum: 08-05-2014. Schooltype BAO (Regulier) Herkomst Landelijk Periode DL -20 t/m 200 Leerlijnenpakket STAP incl. WIG Schooltype BAO (Regulier) Herkomst Landelijk Periode DL -20 t/m 200 Rekenen Rekenen 1.1 Getallen - Optellen en aftrekken tot 10 - Groep 3 BB/ KB GL + PRO 1.1.1 zegt de telrij

Nadere informatie

PTA wiskunde BBL Kijkduin, Statenkwartier, Waldeck cohort

PTA wiskunde BBL Kijkduin, Statenkwartier, Waldeck cohort Schoolexamen leerjaar 3 Schooljaar 2015-2016 Moderne wiskunde 9e editie deel 3 code eenheid vorm duur kansen kader 1 SE 1 worden getoetst: PCS Schriftelijk 90 min ja 2,0 Hoofdstuk 1: Plaats en afstand.

Nadere informatie

Groep 7, blok 1, week 1 Passende Perspectieven, leerroute 3

Groep 7, blok 1, week 1 Passende Perspectieven, leerroute 3 Groep 7, blok 1, week 1 Passende Perspectieven, leerroute 3 LES 1 LES 2 LES 3 LES 4 LES 5 (tot 1000 en boven 1000 getallen herkennen, benoemen en noteren) (tot 1000) (1/10) (1/2 en 1/5) (10 cm = 0,10 m,

Nadere informatie

Basisvaardigheden rekenen voor de pabo

Basisvaardigheden rekenen voor de pabo Basisvaardigheden rekenen voor de pabo Basisvaardigheden rekenen voor de pabo Ed de Moor Willem Uittenbogaard Sieb Kemme eindredactie Noordhoff Uitgevers Groningen Houten Eventuele op- en aanmerkingen

Nadere informatie

PTO VMBO 2015-2016 1e klas B Methode Getal & Ruimte 10de editie 1vmbo bk WISKUNDE

PTO VMBO 2015-2016 1e klas B Methode Getal & Ruimte 10de editie 1vmbo bk WISKUNDE PTO VMBO 2015-2016 1e klas B Methode Getal & Ruimte 10de editie 1vmbo bk toets (lesuur) in rap cijfer Her rapport 1 Ruimtefiguren 1 s 1 1 1 2 Plaats bepalen 2 s 1 1 1 3 Rekenen 3 s 1 1 1 1 tm 4 4 Lijnen

Nadere informatie

PTA wiskunde KBL Bohemen, Kijkduin, Statenkwartier, Waldeck cohort

PTA wiskunde KBL Bohemen, Kijkduin, Statenkwartier, Waldeck cohort Schoolexamen leerjaar 3, schooljaar 2015-2016 Moderne wiskunde 9e editie deel 3 code eenheid vorm duur kansen kader 1 SE 1 De volgende onderdelen worden getoetst: PCS Schriftelijk 90 min ja 2,0 Hoofdstuk

Nadere informatie

HAVO 4 wiskunde A. Een checklist is een opsomming van de dingen die je moet kennen en kunnen....

HAVO 4 wiskunde A. Een checklist is een opsomming van de dingen die je moet kennen en kunnen.... HAVO 4 wiskunde A Een checklist is een opsomming van de dingen die je moet kennen en kunnen.... 1. rekenregels en verhoudingen Ik kan breuken vermenigvuldigen en delen. Ik ken de rekenregel breuk Ik kan

Nadere informatie

Bijlage Wiskunde vmbo

Bijlage Wiskunde vmbo Bijlage Wiskunde vmbo IJking Referentiekader Rekenen versus Examenprogramma's Victor Schmidt April 2010 Verantwoording 2010 Stichting leerplanontwikkeling (SLO), Enschede Alle rechten voorbehouden. Mits

Nadere informatie

Netwerk 3 basis docentenhandleiding. Docentenhandleiding deel 3A en 3B basis. Inhoud deel 3A. Inhoud deel 3B

Netwerk 3 basis docentenhandleiding. Docentenhandleiding deel 3A en 3B basis. Inhoud deel 3A. Inhoud deel 3B Docentenhandleiding deel 3A en 3B basis Inhoud deel 3A Hoofdstuk 1 Plaatsbepalen Hoofdstuk 2 Grafieken en tabellen Hoofdstuk 3 Rekenen Hoofdstuk 4 Informatieverwerking Hoofdstuk 5 Tekenen en rekenen Computer

Nadere informatie

GETALLEN Onderdeel: Getalbegrip Doel: Je bewust zijn dat getallen verschillende betekenissen hebben.

GETALLEN Onderdeel: Getalbegrip Doel: Je bewust zijn dat getallen verschillende betekenissen hebben. Leerroute 3 Jaargroep: 8 GETALLEN Onderdeel: Getalbegrip Doel: Je bewust zijn dat getallen verschillende betekenissen hebben. Je bewust zijn dat getallen verschillende betekenissen kunnen hebben. (hoeveelheidsgetal,

Nadere informatie

TIENDE EDITIE EERSTE OPLAGE, 2013

TIENDE EDITIE EERSTE OPLAGE, 2013 3 B 2 TIENDE EDITIE EERSTE OPLAGE, 2013 L.A. Reichard J.H. Dijkhuis C.J. Admiraal G.J. te Vaarwerk J.A. Verbeek G. de Jong H.J. Houwing J.D. Kuis F. ten Klooster S.K.A. de Waal J. van Braak J.H.M. Liesting-Maas

Nadere informatie

1 Hele getallen. Rekenen en wiskunde uitgelegd Kennisbasis voor leerkrachten basisonderwijs. Uitwerkingen van de opgaven bij de basisvaardigheden

1 Hele getallen. Rekenen en wiskunde uitgelegd Kennisbasis voor leerkrachten basisonderwijs. Uitwerkingen van de opgaven bij de basisvaardigheden Rekenen en wiskunde uitgelegd Kennisbasis voor leerkrachten basisonderwijs Uitwerkingen van de opgaven bij de basisvaardigheden 1 Hele getallen Peter Ale Martine van Schaik u i t g e v e r ij c o u t i

Nadere informatie

Getallen 1 is een programma voor het aanleren van de basis rekenvaardigheden (getalbegrip).

Getallen 1 is een programma voor het aanleren van de basis rekenvaardigheden (getalbegrip). Getallen 1 Getallen 1 is een programma voor het aanleren van de basis rekenvaardigheden (getalbegrip). Doelgroep Rekenen en Wiskunde Getallen 1 Getallen 1 is geschikt voor groep 7 en 8 van de basisschool

Nadere informatie

Referentieniveaus Rekenen Kansen met perspectief, ook voor zwakkere rekenaars

Referentieniveaus Rekenen Kansen met perspectief, ook voor zwakkere rekenaars Referentieniveaus Rekenen Kansen met perspectief, ook voor zwakkere rekenaars Anneke Noteboom (SLO) Gea Spaans (PO-Raad) Tijn Bloemendaal (HCO) Steunpuntpo@poraad.nl Inhoud Wensen en verwachtingen Aanleiding

Nadere informatie

Het weetjesschrift. Weetjesschrift Galamaschool

Het weetjesschrift. Weetjesschrift Galamaschool Het weetjesschrift Dit is het weetjesschrift. In dit schrift vind je heel veel weetjes over taal, rekenen en andere onderwerpen. Sommige weetjes zal je misschien al wel kennen en anderen leer je nog! Uiteindelijk

Nadere informatie

Toetsen en evalueren in het rekenonderwijs op de basisschool? Miniconferentie,26 maart 2013 Wilmad Kuiper Anneke Noteboom

Toetsen en evalueren in het rekenonderwijs op de basisschool? Miniconferentie,26 maart 2013 Wilmad Kuiper Anneke Noteboom Toetsen en evalueren in het rekenonderwijs op de basisschool? Miniconferentie,26 maart 2013 Wilmad Kuiper Anneke Noteboom Inhoud Toetsen en evalueren Rekenonderwijs anno 2013 Evaluatiemiddelen binnen rekenonderwijs

Nadere informatie

CURSUSBESCHRIJVING Deel 1

CURSUSBESCHRIJVING Deel 1 CURSUSBESCHRIJVING Deel 1 Cursuscode(s) Opleiding Cursusnaam Cursusnaam Engels : PABFMT14X : Pabo : Gecijferdheid 7, Factoren, Machten en Talstelsels : [vertaling via BB] Studiepunten : 1 Categorie Cursusbeheerder

Nadere informatie

Onderwijsbehoeften: - Korte instructie - Afhankelijk van de resultaten Test jezelf toevoegen Toepassing en Verdieping

Onderwijsbehoeften: - Korte instructie - Afhankelijk van de resultaten Test jezelf toevoegen Toepassing en Verdieping Verdiepend Basisarrange ment Naam leerlingen Groep BBL 1 Wiskunde Leertijd; 5 keer per week 45 minuten werken aan de basisdoelen. - 5 keer per week 45 minuten basisdoelen toepassen in verdiepende contexten.

Nadere informatie

SAMENVATTING BASIS & KADER

SAMENVATTING BASIS & KADER SAMENVATTING BASIS & KADER Afronden Hoe je moet afronden hangt af van de situatie. Geldbedragen rond je meestal af op twee decimalen, 15,375 wordt 15,38. Grote getallen rondje meestal af op duizendtallen,

Nadere informatie

Leerlijnenmatrix De wereld in getallen 4 e editie

Leerlijnenmatrix De wereld in getallen 4 e editie 3a 3b 4a 4b 5a 5b Getalbegrip Oriëntatie op de getallen - Verder- en terugtellen tot en met 40 - Cijfers schrijven - Structuur van de getallen tot en met 20 (één tiental en wisselende eenheden) Resultatief

Nadere informatie

Leerlijnenoverzicht groep 3 t/m 8

Leerlijnenoverzicht groep 3 t/m 8 3a 3b 4a 4b 5a 5b Getalbegrip Oriëntatie op de getallen - Verder- en terugtellen tot en met 40 - Cijfers schrijven - Structuur van de getallen tot en met 20 (één tiental en wisselende eenheden) Resultatief

Nadere informatie