8 keer genoemd: Praktische opdrachten (meer dan gebruikelijk en/of over andere onderwerpen dan gebruikelijk)

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "8 keer genoemd: Praktische opdrachten (meer dan gebruikelijk en/of over andere onderwerpen dan gebruikelijk)"

Transcriptie

1 Uitkomsten van de enquête naar het schoolexamenprogramma Natuurkunde Als u aan de slag gaat met de checklist schoolexamens voor het vak natuurkunde, kan het voor u en uw sectie interessant zijn kennis te nemen van de resultaten van de enquête, afgenomen onder docenten natuurkunde, over de wijze waarop het schoolexamen natuurkunde bij hen op school wordt vormgegeven (mei-juni 29). De 17 respondenten waren met name gebruikers van de Kennisnet Community Natuurkunde, aangevuld met docenten Natuurkunde werkzaam op scholen waarmee SLO projecten uitvoert. Voor het havo waren er 7 respondenten, voor het vwo 1. De enquête ging in op de volgende onderwerpen: 1. Toetst de sectie natuurkunde in het schoolexamen ook vakonderdelen die in het centraal examen getoetst worden en zo ja, welke? 2. Toetst de sectie natuurkunde ook zogenaamde schooleigen onderwerpen in het schoolexamen? 3. Neemt de sectie natuurkunde ook schoolexamentoetsen af in de voorexamenklassen en zo ja, welke? 4. Welke vakonderdelen toetst de sectie natuurkunde niet in het schoolexamen?. Hoe is de weging die secties aan toetsen meegeven bij de berekening van het schoolexamencijfer? 6. Worden ook rapportcijfers uit de voorexamenjaren meegerekend in het gemiddelde schoolexamencijfer? 7. Welke toetsvormen gebruiken secties bij schoolexamentoetsen? 8. Hoeveel toetsen krijgen leerlingen in havo en 6 vwo? 9. Hoe gaan secties om met de constructie van schoolexamentoetsen? 1. Hoeveel lessen natuurkunde heeft een leerling en hoelang duurt een les? 11. Welke knelpunten ervaren secties en welke ondersteuning zouden ze willen hebben? 1 CE-onderdelen in het schoolexamen. Uit de enquête bleek, dat bijna 1% van de respondenten in het schoolexamen onderwerpen toetst die ook op het centraal examen getoetst worden. Dat geldt voor 98% van de havorespondenten (n=7) en 1% (n=1) van de vwo-respondenten. 89% van de havorespondenten en 89% van de vwo-respondenten toetst alle onderwerpen die in het centraal examen aan de orde komen ook in het schoolexamen. 2 Schooleigen onderwerpen in het schoolexamen. Sinds 27 mogen scholen ook onderwerpen in het schoolexamenprogramma opnemen die niet in het examenprogramma zijn opgenomen. Bij het vak natuurkunde maakt ruim 7% van de secties geen gebruik van die mogelijkheid (havo: 7%, vwo 78%). Secties die wel van die vrijheid gebruik maken, bepalen in de meeste gevallen zelf welke schooleigen onderwerpen aan de orde komen (79% havo, 67% vwo). Zij benutten de vrijheid om schooleigen onderwerpen in het SE-programma op te nemen op de volgende wijze: 8 keer genoemd: Praktische opdrachten (meer dan gebruikelijk en/of over andere onderwerpen dan gebruikelijk) 3 keer genoemd: Excelvaardigheden Modelleren 2 keer genoemd: Onderzoek naar onderwerpen die buiten het examenprogramma vallen Dynamische modellen Stralingspracticum 1 keer genoemd: Onderzoeksvaardigheden Experimenteervaardigheden Astronomie Aan het eind van 4h: reflectie op keuze voor het vak en op wat is geleerd in 4h; vooruitblik naar toekomst. Warmteleer Speciale relativiteitstheorie Thermodynamica Weerkunde Werkstuk over het atoommodel en discussie over voor- en nadelen van verschillende energiebronnen Nina: quantumwereld, weer, klimaat enz. 1

2 3 De spreiding van toetsen over de tweede fase. Op de havoafdeling wordt door 7% van de scholen ook schoolexamentoetsen afgenomen in 4 havo. Op de vwo-afdeling neemt 82% van de respondenten ook in 4v en v schoolexamentoetsen af. Van deze respondenten neemt % schoolexamentoetsen af in 4V en 1% v. Wat toetst men in de voorexamenklassen? De respondenten die aangaven al in 4h schoolexamentoetsen af te nemen (n=41), toetsen de volgende onderdelen: Subdomein E1: Materie en energie Subdomein D1: Beweging Subdomein C1: Licht Subdomein B3: Elektromagnetisme Subdomein B1: Elektriciteit Domein A: Vaardigheden % 1% 2% 3% 4% % 6% 7% 8% 9% De respondenten die aangaven al in 4v (n=41) en v (n=78) schoolexamentoetsen af te nemen, toetsen de volgende onderdelen: Subdomein E3: Elektromagnetisch Subdomein E1: Trilling en golf Subdomein D1: Gas en vloeistof Subdomein C3: Arbeid en energie Subdomein C1: Rechtlijnige beweging V (N=78) 4V (N=41) Subdomein B3: Elektromagnetisme Subdomein B1: Elektrische stroom Schooleigen onderwerpen % 1% 2% 3% 4% % 6% 7% 8% 9% 4 Welke vakonderdelen toetst de sectie natuurkunde niet in het schoolexamen? 2

3 Welke vakonderdelen worden op de havo-afdeling niet getoetst in het schoolexamen? In de onderstaande tabel staat het percentage respondenten genoemd dat aangeeft het betreffende onderwerp niet in het SE te toetsen: Schooleigen onderwerpen: 8% Domein A2: Analyse van en reflectie op natuurwetenschap en techniek: 2% Welke vakonderdelen worden op de vwo-afdeling niet getoetst in het schoolexamen? Omdat op het vwo wordt aangegeven dat alle CE-onderwerpen ook op het SE worden getoetst, is deze vraag niet meer van belang. Weging van toetsen bij berekening schoolexamencijfer.1 Weging van SE-toetsen in voorexamenklassen. Secties natuurkunde die al schoolexamentoetsen afnemen in 4h geven (n=41) de volgende weging aan die toetsen mee: H (n=41) Dit ligt gemiddeld op ca 2%, er is sprake van een ruime spreiding. 3

4 Secties natuurkunde die al schoolexamentoetsen afnemen in 4v (n=39) en in v (n=77) geven de volgende weging aan die toetsen mee: v (n=39) v (n=77) Het gemiddelde verschuift van ca 1% in 4v naar ca 3% in v. Ook komt hier (met name in v) een grote spreiding voor..2 Weging van onderwerpen die ook in het centraal examen getoetst worden. Uit de enquête bleek, dat bijna 1% van de respondenten in het schoolexamen onderwerpen toetst die ook op het centraal examen getoetst worden. Dat geldt voor 98% van de havorespondenten (n=7) en 1% (n=1) van de vwo-respondenten. Hoe zwaar rekenen deze scholen deze onderwerpen mee bij de berekening van het schoolexamencijfer? De respondenten tellen op de havoafdeling de onderwerpen die ook in het centraal examen worden getoetst als volgt mee bij de berekening van het schoolexamencijfer: havo (n=7) De respondenten tellen op de vwo-afdeling de onderwerpen die ook in het centraal examen worden getoetst als volgt mee bij de berekening van het schoolexamencijfer: 4

5 vwo (n=1).3 Weging van schooleigen onderwerpen in het schoolexamen. Van de secties natuurkunde op havoafdelingen kiest 2% (n=13) ervoor om schooleigen onderwerpen in het schoolexamenprogramma op te nemen. Deze onderwerpen krijgen de volgende weging: 9 van de 13 respondenten (69%) geeft deze onderwerpen een weging tussen % en 1%. 3 van de 13 respondenten (23%) geeft deze onderwerpen een weging tussen 11% en 2% 1 van de 13 respondenten (8%) geeft deze onderwerpen een weging tussen 91% en 1% Het grootste gedeelte geeft de schooleigen onderwerpen een weging tussen de en 2%. Van de secties natuurkunde op vwo-afdelingen kiest 22% (n=2) ervoor om schooleigen onderwerpen in het schoolexamenprogramma op te nemen. Deze onderwerpen krijgen de volgende weging: 12 van de 2 respondenten (6%) geeft deze onderwerpen een weging tussen % en 1%. 7 van de 2 respondenten (3%) geeft deze onderwerpen een weging tussen 11% en 2% 1 van de 2 respondenten (%) geeft deze onderwerpen een weging tussen 91% en 1% Ook op het vwo zien we dezelfde verdeling.

6 .4 Weging van de vakonderdelen die in het schoolexamen getoetst moeten worden De vakonderdelen die in het schoolexamen getoetst moeten worden tellen als volgt mee voor de berekening van het schoolexamencijfer: Havo (4 respondenten) havo (n=4) De meeste respondenten tellen de SE-onderdelen tussen de 2 en 4% mee. Er zijn ook respondenten (21%) die deze onderdelen laten tussen de 7 en 8%. Vwo (93 respondenten) De verdeling is hier enigszins breder, de SE-onderdelen worden iets zwaarder meegeteld. Ook hier zien we respondenten (2%) die deze onderdelen veel zwaarder mee laten tellen. 6

7 6 Weging van rapportcijfers uit voorexamenjaren. Worden rapportcijfers uit vorige klassen meegeteld en zo ja, welke weging krijgen deze cijfers dan? Havo 26% van de secties (n=4) rekent het rapportcijfer uit 4 havo mee bij de berekening van het schoolexamencijfer. Deze secties rekenden het rapportcijfer uit 4 havo op de volgende wijze mee: h (26%) Vwo 16% van de secties (n=93) rekent het rapportcijfer uit 4 vwo mee bij de berekening van het schoolexamencijfer. Voor v rekent 26% van de secties het rapportcijfer mee. Deze secties rekenden het rapportcijfer uit 4 en vwo op de volgende wijze mee: v (16%) v (26%) 7

8 7 Welke toetsvormen gebruiken secties in het schoolexamen? De respondenten (n=1) gaven aan op het havo de schoolexamenonderwerpen op de volgende wijze te toetsen: (Op deze vraag waren meerdere antwoorden mogelijk). Subdomein E1: Materie en energie Subdomein B4: Opwekking en Subdomein B3: Elektromagnetisme Domein A2: Analyse van en reflectie op Anders Schriftelijk Praktisch Geen antwoord % 2% 4% 6% 8%1% De respondenten (n=93) gaven aan op het vwo de schoolexamenonderwerpen op de volgende wijze te toetsen: (Op deze vraag waren meerdere antwoorden mogelijk). Subdomein E3: Subdomein D2: Subdomein D1: Gas en Subdomen B4: Inductie Anders Schriftelijk Praktisch Geen antwoord Subdomein B2: % 2% 4% 6% 8%1% 8 Het aantal SE-toetsen in examenklassen. De respondenten (n=1) gaven op de vraag hoeveel SE-toetsen leerlingen in havo krijgen de volgende antwoorden:

9 De respondenten (n=93) gaven op de vraag hoeveel SE-toetsen leerlingen in 6 vwo krijgen de volgende antwoorden: De constructie van schoolexamentoetsen. Maken respondenten voorafgaand aan het afnemen van de toets een antwoord- of beoordelingsmodel? altijd soms nooit havo (n=1) Op de vraag of leerlingen bij een schriftelijke toets kunnen zien hoeveel punten ze met de juiste beantwoording van een vraag kunnen halen, gaven de respondenten de volgende antwoorden: Deze grafiek laat een verschil zien tussen de havo en vwo afdeling ja nee soms havo (n=1) Op de vraag of respondenten bij de normering of bij het bijstellen van de vragen de mening van leerlingen meewegen, gaven zij het volgende antwoord: ja nee soms havo (n=1) 9

10 Stellen respondenten het antwoordmodel of het beoordelingsmodel na afname van de toets weleens bij? De antwoorden op deze vraag luidden als volgt: vaak soms nooit havo (n=1) Vergelijken respondenten hun schoolexamens weleens met die van collega's van andere scholen? Een kwart van de respondenten vergelijkt de schoolexamens met die van collega's van andere scholen vaak soms nooit havo (n=1) Krijgen leerlingen voorafgaande aan een SEtoets oefentoetsen of opgaven die het niveau van de toets weerspiegelen? De respondenten gaven de volgende antwoorden op deze vraag: havo (n=1) ja nee 1 Hoeveel lessen natuurkunde heeft een leerling en hoelang duurt een les? 1

11 In de enquête is gevraagd naar het aantal lesuren dat leerlingen in de verschillende leerjaren hebben. De uitkomsten staan in het onderstaande schema: 8% 7% 6% % 4% 3% 2% 1% % Anders 4 havo (n=7) havo (n=7) 4 vwo (n=1) vwo (n=1) 6 vwo (n=1) Het gemiddelde is In 4 havo: 3 á 4 lesuren In havo: 3 á 4 lesuren In 4 vwo: 2 á 3 lesuren In vwo: 3 lesuren In 6 vwo: 3 lesuren Bij de respondenten die het antwoord 'anders' kozen, troffen we bij 4 havo de volgende toelichting bij aan: 2, lesuren: 1 keer genoemd 3 lesuren plus eventuele keuze-uren: 1 keer genoemd 3, lesuren: keer genoemd 3,7 lesuren: 1 keer genoemd 3,7 lesuren: 1 keer genoemd Bij de respondenten die het antwoord 'anders' kozen, troffen we bij havo de volgende toelichting aan: 2, lesuren: 1 keer genoemd 3 lesuren plus eventuele keuze-uren: 1 keer genoemd 3, lesuren: 7 keer genoemd Bij de respondenten die het antwoord 'anders' kozen, troffen we bij 4 vwo de volgende toelichting aan: Eén kwartaal 1 lesuur van 7 minuten, twee kwartalen 2 lesuren van 7 minuten, één kwartaal geen natuurkundeles: 1 keer genoemd. 1,2 lesuren van 7 minuten: 1 keer genoemd 2 gewone lesuren, 1 uur zelfstandig werken: 2 keer genoemd 2, lesuren: 2 keer genoemd Bij de respondenten die het antwoord 'anders' kozen, troffen we bij vwo de volgende toelichting aan: 2 lesuren van 7 minuten 2 gewone lesuren, 1 uur zelfstandig werken: 2 keer genoemd 2,4 lesuren: 1 keer genoemd 2, lesuren: 2 keer genoemd 3,2 lesuren: 1 keer genoemd. Bij de respondenten die het antwoord 'anders' kozen, troffen we bij 6 vwo de volgende toelichting aan: 2 lesuren van 7 minuten 2 gewone lesuren, 1 uur zelfstandig werken: 2 keer genoemd 2, lesuren: 1 keer genoemd 2,6 lesuren: 1 keer genoemd 11

12 3,7 lesuren: 1 keer genoemd. Op de vraag hoelang een lesuur duurt antwoordden de respondenten: 8% 7% 6% % 4% 3% 2% 1% % havo (n=7) vwo (n=99) Bij de respondenten die het antwoord 'anders' kozen, troffen we bij havo en vwo samen de volgende antwoorden aan: 4 minuten: 23 keer genoemd 7 minuten: 2 keer genoemd 8 minuten: 1 keer genoemd Het meest voorkomende voor havo en vwo is dan 4 of minuten. 11 knelpunten bij het schoolexamen en gewenste ondersteuning. De vijf belangrijkste knelpunten die werden genoemd zijn: 1. Het maken van toetsen, het afnemen van toetsen en het beoordelen van toetsen is tijdrovend (23 keer genoemd); 2. Het maken van originele opgaven die voldoende niveau hebben is moeilijk (11 keer genoemd) 3. Het maken van een toets waarin de vragen goed verdeeld zijn over de leerstof en die goed van lengte is, is lastig (9 keer genoemd); 4. Het ontbreken van een kant-en-klare opdrachten die in toetsen gebruikt kunnen worden (4 keer genoemd). Beperkingen in tijd en faciliteiten om praktisch te toetsen (4 keer genoemd). Tien van de respondenten gaven aan geen knelpunten te ervaren. De drie belangrijkste punten waarop secties ondersteund zouden willen worden zijn: 1. Een databank met goede toetsen en andere opdrachten (36 keer genoemd); 2. Overleg met en/of feedback van collega's (7 keer genoemd); 3. Referentie-opgaven en toetsen op het gewenste niveau (6 keer genoemd) Dertien van de respondenten gaf aan geen ondersteuning nodig te hebben. 12

Uitkomsten van de enquête naar het schoolexamenprogramma Duits.

Uitkomsten van de enquête naar het schoolexamenprogramma Duits. Uitkomsten van de enquête naar het schoolexamenprogramma Duits. Als u aan de slag gaat met de checklist schoolexamens voor het vak Duits, kan het voor u en uw sectie interessant zijn kennis te nemen van

Nadere informatie

SLO-enquête naar de praktijk van het schoolexamen biologie, voorjaar 2013

SLO-enquête naar de praktijk van het schoolexamen biologie, voorjaar 2013 SLO-enquête naar de praktijk van het schoolexamen biologie, voorjaar 2013 Een enquête onder biologiedocenten op en, gehouden in het voorjaar van 2013 geeft een aardig beeld van de huidige praktijk van

Nadere informatie

PTA Nova natuurkunde 6 vwo gymnasium

PTA Nova natuurkunde 6 vwo gymnasium PTA Nova natuurkunde 6 vwo gymnasium In dit hoofdstuk vindt u een aantal tabellen. Daarin vindt u informatie over: de hoofdstukken van het leeropdrachtenboek Nova 6 vwo gymnasium (verder te noemen Nova

Nadere informatie

natuurkundeprogramma s vanaf 2013

natuurkundeprogramma s vanaf 2013 natuurkundeprogramma s vanaf 2013 Regionaal Steunpunt Zuid-Holland Delft, 16 januari 2013 Maarten Pieters uitgangspunten vernieuwingen bètavakken www.betanova.nl/documentatie/achtergrond (wetenschappelijke)

Nadere informatie

Toetsbeleid J.S.G. Maimonides voor de klassen 1 t/m 3, klas 4 h, klas 4 v, klas 5 v

Toetsbeleid J.S.G. Maimonides voor de klassen 1 t/m 3, klas 4 h, klas 4 v, klas 5 v Toetsbeleid J.S.G. Maimonides voor de klassen 1 t/m 3, klas 4 h, klas 4 v, klas 5 v Schooljaar 2017-2018 Inhoud 1 Inleiding... 3 2 Overzicht van verschillende toetsvormen... 3 3 Voorwaarden proefwerken...

Nadere informatie

Checklists schoolexamen Checklist 2 Programma van toetsing en afsluiting

Checklists schoolexamen Checklist 2 Programma van toetsing en afsluiting Checklists schoolexamen 2019-2020 Checklist 2 Programma van toetsing en afsluiting Inleiding Het eindexamenbesluit bepaalt in artikel 31.2 en 31.3 dat het bevoegd gezag jaarlijks een programma van toetsing

Nadere informatie

Het schoolexamen Nederlands in de tweede fase vo

Het schoolexamen Nederlands in de tweede fase vo Het schoolexamen Nederlands in de tweede fase vo Uitkomsten van een enquête 47 Studie en onderzoek Nederlands vo SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Het schoolexamen Nederlands in de tweede

Nadere informatie

12 Toets 4 Toets Energie en Materie trim1/tw1 10% ja Onderzoeken en 12 Toets 7 Toets

12 Toets 4 Toets Energie en Materie trim1/tw1 10% ja Onderzoeken en 12 Toets 7 Toets 2015-2016 Naam Vak Natuurkunde Niveau Havo Geldend voor klas 12 Jaar Toetsnaam Type Omschrijving Afnamemomen t Weegfactor PTA Herkansbaar 11 Toets 1 Toets Mechanica en licht trim1/tw1 24% ja 11 Toets 1

Nadere informatie

Scenario voor verdeling van de lesuren bij het behandelen van geheel Nova 5 havo in één schooljaar

Scenario voor verdeling van de lesuren bij het behandelen van geheel Nova 5 havo in één schooljaar Nova 5 havo en uw lesplanning Om u te helpen bij het opstellen van een lesplanning en PA is een voorbeeldplanning opgesteld: vijf hoofdstukken met CE-onderwerpen en één SE-keuzeonderwerp, dus zes hoofdstukken

Nadere informatie

PTA VWO wiskunde B 1518

PTA VWO wiskunde B 1518 PTA VWO wiskunde B 1518 Inleiding Bij het vak wiskunde B leren leerlingen parate kennis en vaardigheden aan om daarmee wiskundige denkactiviteiten te ontplooien en te ontwikkelen. Met dit wiskundig denkvermogen

Nadere informatie

4.1 De huidige praktijk bij natuurkunde op niet-pilotscholen

4.1 De huidige praktijk bij natuurkunde op niet-pilotscholen Hoofdstuk 4 Resultaten natuurkunde In dit hoofdstuk worden alle resultaten van de nulmeting voor natuurkunde zoveel mogelijk grafisch gepresenteerd en beschreven. Grafieken en tabellen in groentinten presenteren

Nadere informatie

Inleiding... 3 1. Toetsen... 4 2. Toetsbespreking, correctie, normering, inzage... 8 3. Onregelmatigheden, bezwaar en beroep... 9

Inleiding... 3 1. Toetsen... 4 2. Toetsbespreking, correctie, normering, inzage... 8 3. Onregelmatigheden, bezwaar en beroep... 9 Augustus 2015 Inhoud Inleiding... 3 1. Toetsen... 4 2. Toetsbespreking, correctie, normering, inzage... 8 3. Onregelmatigheden, bezwaar en beroep... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Over de regels en afspraken

Nadere informatie

Preview PTA in één dag voor platform BWI

Preview PTA in één dag voor platform BWI Preview PTA in één dag voor platform BWI februari maart 2019 Uw trainer: Jan van Hilten (SLO) Wat weet u over het PTA? Wat is een PTA? Een Programma van Toetsing en Afsluiting Een PTA laat zien wat en

Nadere informatie

Elke blok wordt afgesloten met een schriftelijke toets die meetelt voor het schoolexamen. De eerste toets valt in het 2 e SE moment (dec).

Elke blok wordt afgesloten met een schriftelijke toets die meetelt voor het schoolexamen. De eerste toets valt in het 2 e SE moment (dec). KLAS 4 2012-2013 Boek: Biologie voor jou (4 VWO) stofomschrijving BLOK I Thema 1 Inleiding Thema 2 Voortplanting en ontwikkeling BLOK II Thema 3 Erfelijkheid Thema 4 DNA BLOK III Thema 5 Homeostase BLOK

Nadere informatie

Christel Wolterinck, Marianum, Groenlo Frans Carelsen, Marianum, Groenlo SLO, Universiteit Twente

Christel Wolterinck, Marianum, Groenlo Frans Carelsen, Marianum, Groenlo SLO, Universiteit Twente Christel Wolterinck, Marianum, Groenlo Frans, Marianum, Groenlo SLO, Universiteit Twente Knelpunten schoolexamen Constructie goede open vragen + vaststellen van niveau Opbouw van toetsen, inwendig en uitwendig

Nadere informatie

Bevorderingsnormen. Havo 4

Bevorderingsnormen. Havo 4 Bevorderingsnormen Havo 4 BEVORDERINGSNORMEN HAVO 4 Algemeen 1. Gedurende het schooljaar worden de resultaten van de leerlingen opgeslagen in de cijferadministratie van de school. Ouders en leerling kunnen

Nadere informatie

LANDSEXAMEN VWO

LANDSEXAMEN VWO Examenprogramma NATUURKUNDE V.W.O. LANDSEXAMEN VWO 2018-2019 1 Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het commissie-examen. Het centraal examen wordt afgenomen in één zitting

Nadere informatie

PTA biologie havo Belgisch Park cohort

PTA biologie havo Belgisch Park cohort Domeinen biologie Het examenprogramma biologie kent de volgende (sub)domeinen: Domein A Vaardigheden Domein B Zelfregulatie o Subdomein B1 Eiwitsynthese o Subdomein B2 Stofwisseling van de cel o Subdomein

Nadere informatie

PTA Engelse taal en literatuur HAVO Belgisch Park cohort

PTA Engelse taal en literatuur HAVO Belgisch Park cohort Examenprogramma Het eindexamen bestaat uit een centraal examen en een schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: A Leesvaardigheid B Luistervaardigheid C Spreek- en gespreksvaardigheid

Nadere informatie

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2017. Vak : Natuur- en scheikunde 1 (NASK-1)

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2017. Vak : Natuur- en scheikunde 1 (NASK-1) PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2017 Vak : Natuur- en scheikunde 1 (NASK-1) Inleiding Voor het vak Nask1 gebruiken we de methode NOVA: Natuur/Scheikunde 1 KGT (Malmberg). Deze methode bestaat

Nadere informatie

NLT: een vak voor jou? Januari 2015 HWC AMSTELVEEN

NLT: een vak voor jou? Januari 2015 HWC AMSTELVEEN NLT: een vak voor jou? Januari 2015 HWC AMSTELVEEN NLT: een vak voor jou? Waarom deze voorlichting? NLT is een nieuw vak sinds 2005 NLT is een belangrijk (profiel)keuzevak NLT wát NLT wát Wat ga je doen

Nadere informatie

PTA scheikunde VWO Belgisch park cohort

PTA scheikunde VWO Belgisch park cohort Het examenprogramma scheikunde is vernieuwd. De methode Chemie Overal 4 e editie is geschreven voor dit nieuwe examenprogramma. Toegestaan is het gebruik van de nieuwe BINAS (6 e editie). Niet toegestaan

Nadere informatie

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2 E FASE VWO 206-209 Editie september 208 Aanpassingen voor de vakken Nederlands, Duits, Engels, Spaans, aardrijkskunde, wiskunde A en C, natuurkunde, economie, M&O

Nadere informatie

PTA Engelse taal en literatuur HAVO Belgisch Park cohort 15-16-17

PTA Engelse taal en literatuur HAVO Belgisch Park cohort 15-16-17 en examen Engels PTA Engelse taal en literatuur HAVO Belgisch Park cohort 15-16-17 Het eindexamen bestaat uit een centraal examen en een schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen:

Nadere informatie

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2017. Vak: Natuur- en scheikunde 1 (NASK) Inleiding. Voor het vak Nask1 gebruiken we twee methodes:

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2017. Vak: Natuur- en scheikunde 1 (NASK) Inleiding. Voor het vak Nask1 gebruiken we twee methodes: PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2017 Vak: Natuur- en scheikunde 1 (NASK) Inleiding Voor het vak Nask1 gebruiken we twee methodes: In het derde jaar: Nu voor staks (ThiemeMeulenhoff) In het vierde

Nadere informatie

VAK: ECONOMIE OPLEIDING: VWO LEERJAAR: 5

VAK: ECONOMIE OPLEIDING: VWO LEERJAAR: 5 VAK: ECONOMIE PTA over meerdere jaren: Ja, nl leerjaar 6 Met het boek Pincode wordt de leerling voorbereid op het centraal examen. In leerjaar 4 hebben de leerlingen hoofdstuk 1 t/m 5 doorlopen. In het

Nadere informatie

Berger Scholengemeenschap PTA 4 havo 2015-2016

Berger Scholengemeenschap PTA 4 havo 2015-2016 VOORWOORD Bergen NH, augustus 2015 Beste leerlingen van 4 havo, Op dit moment gaat de Tweede Fase voor jullie al van start. Buiten de toetsen laat je ook al op andere manieren zien wat je geleerd hebt.

Nadere informatie

AARDRIJKSKUNDE 4 vwo ( ) JAARCIJFER: toetsen in 4 vwo tellen wel mee voor het schoolexamen.

AARDRIJKSKUNDE 4 vwo ( ) JAARCIJFER: toetsen in 4 vwo tellen wel mee voor het schoolexamen. 4 vwo (03-04) JAARCIJFER: toetsen in 4 vwo tellen wel mee voor het schoolexamen. periode S 30 Arm en rijk (B): hst. per. S 45 Atlasvaardigheden Grote Bosatlas (53 e of 54 e druk) 4 S 00 Arm en rijk (B):

Nadere informatie

PTA Engelse taal en literatuur HAVO Belgisch Park cohort

PTA Engelse taal en literatuur HAVO Belgisch Park cohort en examenprogramma Engelse taal en literatuur Het eindexamen bestaat uit een centraal examen en een schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: A Leesvaardigheid; B Luistervaardigheid;

Nadere informatie

PTA wiskunde A HAVO Belgisch Park cohort

PTA wiskunde A HAVO Belgisch Park cohort Inleiding Tijdens het afleggen van het examen (schoolexamen en centraal examen) is het aan de kandidaat toegestaan de volgende hulpmiddelen te gebruiken: een liniaal met millimeterverdeling een geodriehoek

Nadere informatie

PTA Engels GL/TL Bohemen, Houtrust, Kijkduin, Media&Design cohort 14-15-16

PTA Engels GL/TL Bohemen, Houtrust, Kijkduin, Media&Design cohort 14-15-16 Het schoolexamen voor het vak Engels wordt in leerjaar 3 en 4 afgenomen over de onderdelen: - gespreksvaardigheid - leesvaardigheid - kijkvaardigheid - schrijfvaardigheid - luistervaardigheid In alle voortgangscontroletoetsen

Nadere informatie

Contexten in Pulsar: In de introductie als motivatie voor de leerling en het ophalen van voorkennis

Contexten in Pulsar: In de introductie als motivatie voor de leerling en het ophalen van voorkennis Pulsar Natuurkunde 3 e editie havo en vwo Tweede Fase Pulsar: Uitdagend en gestructureerd Keuze SE in het boek Veel aandacht voor conceptueel begrip (Pulsjes) Aansprekende en relevante contexten Stimuleert

Nadere informatie

De onderbouw: klas 1,2,3 havo/vwo en klas 1en 2 mavo

De onderbouw: klas 1,2,3 havo/vwo en klas 1en 2 mavo TOETSBELEID GROEN VAN PRINSTERER Lyceum, onderdeel van de Lentiz onderwijsgroep juli 2009 A De onderbouw: klas 1,2,3 havo/vwo en klas 1en 2 mavo A.1 Begripsbepalingen A.2 Aantal toetsen A.3 Moment van

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Gelet op artikel 7 van het Eindexamenbesluit v.w.o.- h.a.v.o.- m.a.v.o.- v.b.o.

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Gelet op artikel 7 van het Eindexamenbesluit v.w.o.- h.a.v.o.- m.a.v.o.- v.b.o. STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 11101 6 juni 2012 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 28 april 2012, nr. VO/389632, houdende

Nadere informatie

PTA VWO wiskunde A 1518

PTA VWO wiskunde A 1518 PTA VWO wiskunde A 1518 Inleiding Wiskunde A is wiskunde waarin vooral gewerkt wordt vanuit realistische contexten. Vaak is het lastig om de wiskundige inhoud uit de context te halen en daar wordt dan

Nadere informatie

2.2 TOETSDOELEN Toetsen geven leerlingen en docenten inzicht in welke aspecten van het curriculum wel of niet beheerst worden.

2.2 TOETSDOELEN Toetsen geven leerlingen en docenten inzicht in welke aspecten van het curriculum wel of niet beheerst worden. 1 1. VISIE VAN HET TOETSBELEID Het toetsbeleid dient ertoe de kwaliteit, de transparantie en de planning van de toetsing te waarborgen. 2. TOETSING In dit document staat toetsing voor: elk instrument dat

Nadere informatie

Programma van Toetsing en Afsluiting

Programma van Toetsing en Afsluiting Programma van Toetsing en Afsluiting I nf or m a t i e bi j he t ops t e l l e n v a n e e n P T A B i ol o gi e v oo r j ou hav o/ v w o bo v enbo u w 5e edi t i e versie: januari 2014 M A L M BER G '

Nadere informatie

Het programma van toetsing en afsluiting (PTA) beroepsgerichte programma s in het vmbo

Het programma van toetsing en afsluiting (PTA) beroepsgerichte programma s in het vmbo Het programma van toetsing en afsluiting (PTA) beroepsgerichte programma s in het vmbo Voor het schoolexamen moet een school een Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) vaststellen. Aan het PTA worden

Nadere informatie

Koudum. Schooljaar 2014 / 2015 VMBO 3T. Programma van Toetsing en Afsluiting

Koudum. Schooljaar 2014 / 2015 VMBO 3T. Programma van Toetsing en Afsluiting Schooljaar 2014 / 2015 Programma van Toetsing en Afsluiting VMBO 3T Koudum Bogerman Christelijke school voor lwoo, vmbo, havo, atheneum, gymnasium en technasium www.bogerman.nl Koudum, september 2014 Aan

Nadere informatie

PTA scheikunde HAVO Belgisch park cohort 15 16-17

PTA scheikunde HAVO Belgisch park cohort 15 16-17 Het examenprogramma scheikunde is vernieuwd. In 2013 is in 4 HAVO met dat nieuwe examenprogramma scheikunde gestart. De methode Chemie Overal 4 e editie is geschreven voor dit nieuwe examenprogramma. Toegestaan

Nadere informatie

REGLEMENT SCHOOLEXAMENS (vestigingseigen deel) SCHOOLJAAR

REGLEMENT SCHOOLEXAMENS (vestigingseigen deel) SCHOOLJAAR REGLEMENT SCHOOLEXAMENS (vestigingseigen deel) SCHOOLJAAR 2018-2019 HOOFDSTUK 1 A. Algemene bepalingen 1. Het examenreglement van de CSG Augustinus is een aan de vestiging gebonden aanvulling op het Examenreglement

Nadere informatie

PTA Engels BBL Statenkwartier, Kijkduin Engels - cohort 13-14-15

PTA Engels BBL Statenkwartier, Kijkduin Engels - cohort 13-14-15 Het schoolexamen voor het vak Engels wordt in leerjaar 3 en 4 afgenomen over de onderdelen: - gespreksvaardigheid - leesvaardigheid - kijkvaardigheid - schrijfvaardigheid - luistervaardigheid In alle voortgangscontroletoetsen

Nadere informatie

Toelichting. op het. In de eindexamenklassen zijn er geen V-toetsen. Daarom hebben de eindexamenklassen ook geen PTB.

Toelichting. op het. In de eindexamenklassen zijn er geen V-toetsen. Daarom hebben de eindexamenklassen ook geen PTB. Toelichting op het Programma van Toetsing en Afsluiting Programma van Toetsing en Beoordeling 2013 2014 Het PTA / PTB zijn twee verschillende belangrijke documenten. Het PTB geeft per vak de globale indeling

Nadere informatie

Het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)

Het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Ruud van Uffelen Vernieuwing beroepsgerichte programma s vmbo De structuur van de nieuwe examenprogramma's

Nadere informatie

PROGRAMMA VAN TOETSING & AFSLUITING

PROGRAMMA VAN TOETSING & AFSLUITING PROGRAMMA VAN TOETSING & AFSLUITING 3 VMBO BB schooljaar 208-209 Belangrijke data 208-209 3 VMBO Schoolexamenperioden: Periode : 4 september t/m 30 november Periode 2: 3 december t/m 5 maart Periode 3:

Nadere informatie

Checklists schoolexamen Checklist 2 Programma van toetsing en afsluiting

Checklists schoolexamen Checklist 2 Programma van toetsing en afsluiting Checklists schoolexamen 2018-2019 Checklist 2 Programma van toetsing en afsluiting Inleiding Het eindexamenbesluit bepaalt in artikel 31.2 en 31.3 dat het bevoegd gezag jaarlijks een programma van toetsing

Nadere informatie

Programma Toetsing en Afsluiting. Kaders en uitgangspunten van het PTA,

Programma Toetsing en Afsluiting. Kaders en uitgangspunten van het PTA, Programma Toetsing en Afsluiting Kaders en uitgangspunten van het PTA, 2017-2019 Kaders PTA Omnia College 2017-2019 Kaders en uitgangspunten PTA, 2017-2019 Om de samenhang tussen de onder- en bovenbouw

Nadere informatie

PTA Economie en Ondernemen(1700)

PTA Economie en Ondernemen(1700) PTA Economie en Ondernemen(700) 4 profielmodulen (profielvak) Leerlingen zijn verplicht om de 4 profielmodulen van het vak economie en ondernemen te volgen en daarin examen af te leggen. De 4 profielmodulen

Nadere informatie

PTA HAVO5. Erratum 2012-2013 HAVO 5. Nederlands pag. 2. Aardrijkskunde pag. 3. Geschiedenis pag. 4. Natuurkunde pag. 5. Biologie pag.

PTA HAVO5. Erratum 2012-2013 HAVO 5. Nederlands pag. 2. Aardrijkskunde pag. 3. Geschiedenis pag. 4. Natuurkunde pag. 5. Biologie pag. PTA HAVO5 Erratum 2012-2013 HAVO 5 Nederlands pag. 2 Aardrijkskunde pag. 3 Geschiedenis pag. 4 Natuurkunde pag. 5 Biologie pag. 6 Wiskunde A pag. 7 1 Vak NEDERLANDS 5 HAVO Het erratum betreft de leerstof

Nadere informatie

Programma van toetsing en afsluiting R VWO 4. O.S.G. Willem Blaeu

Programma van toetsing en afsluiting R VWO 4. O.S.G. Willem Blaeu Programma van toetsing en afsluiting 2017-2018 R VWO 4 O.S.G. Willem Blaeu Cohort 2017-2020 In de bovenbouw mavo, havo en vwo komt het cijfer van het schoolexamen geleidelijk tot stand. In het PTA wordt

Nadere informatie

Bevorderingsrichtlijnen Calvijn

Bevorderingsrichtlijnen Calvijn Bevorderingsrichtlijnen Calvijn Bevorderingsbeleid 1. Op basis van de bevindingen in de zogenaamde bevorderingsvergadering wordt aan het einde van elk schooljaar een beoordeling gegeven ten behoeve van

Nadere informatie

Bevorderingsrichtlijnen Calvijn

Bevorderingsrichtlijnen Calvijn Bevorderingsrichtlijnen Calvijn Bevorderingsbeleid 1. Op basis van de bevindingen in de zogenaamde bevorderingsvergadering wordt aan het einde van elk schooljaar een beoordeling gegeven ten behoeve van

Nadere informatie

PTA scheikunde VWO Belgisch park cohort

PTA scheikunde VWO Belgisch park cohort Het examenprogramma scheikunde is vernieuwd. De methode 4 e editie is geschreven voor dit nieuwe examenprogramma. Toegestaan is het gebruik van de nieuwe BINAS (6 e editie). Niet toegestaan is het gebruik

Nadere informatie

PTA Engels GL/TL Bohemen, Houtrust, Kijkduin, Statenkwartier cohort 18-19

PTA Engels GL/TL Bohemen, Houtrust, Kijkduin, Statenkwartier cohort 18-19 Het schoolexamen voor het vak Engels wordt in leerjaar 4 afgenomen over de onderdelen: - gespreksvaardigheid - leesvaardigheid - kijkvaardigheid - schrijfvaardigheid - luistervaardigheid In alle voortgangscontroletoetsen

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Gelet op artikel 7 van het Eindexamenbesluit v.w.o.- h.a.v.o.- m.a.v.o.- v.b.o.

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Gelet op artikel 7 van het Eindexamenbesluit v.w.o.- h.a.v.o.- m.a.v.o.- v.b.o. STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 11101 6 juni 2012 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 28 april 2012, nr. VO/389632, houdende

Nadere informatie

Toetsbeleid Jan van Egmond Lyceum

Toetsbeleid Jan van Egmond Lyceum Toetsbeleid Jan van Egmond Lyceum 2018-2019 1. Doel en uitgangspunten Inzicht verwerven in ontwikkelingsniveau leerling ten aanzien van kennis, vaardigheden en inzicht, Tijdig zicht hebben op overgang

Nadere informatie

Berger Scholengemeenschap PTA 5 havo 2015-2016

Berger Scholengemeenschap PTA 5 havo 2015-2016 VOORWOORD Bergen NH, augustus 2015 Beste leerlingen van 5 havo, Vorig jaar is de Tweede Fase voor jullie al van start gegaan. Naast de toetsen heb je ook al op andere manieren laten zien wat je geleerd

Nadere informatie

Bijlage 2 Vergelijking pilot vs. niet-pilotresultaten natuurkunde

Bijlage 2 Vergelijking pilot vs. niet-pilotresultaten natuurkunde Bijlage 2 Vergelijking pilot vs. niet-pilotresultaten natuurkunde Docenten Gearceerde vragen: significant verschil tussen pilot en niet-pilotresultaten (p < 0,05). Donkere arcering: pilotresultaat < niet-pilotresultaat;

Nadere informatie

Programmaboekje klas 3 vwo Informatie over programma en toetsing

Programmaboekje klas 3 vwo Informatie over programma en toetsing Programmaboekje klas vwo Informatie over programma en toetsing Inhoudsopgave oorwoord Nederlands Engels 5 Frans 6 Duits 7 Geschiedenis 8 Aardrijkskunde 9 Wiskunde 0 Natuurkunde Scheikunde Economie oorwoord

Nadere informatie

PTA Engelse taal en literatuur HAVO Belgisch Park cohort 14-15-16

PTA Engelse taal en literatuur HAVO Belgisch Park cohort 14-15-16 Examenprogramma PTA Engelse taal en literatuur HAVO Belgisch Park cohort 14-15-16 Het eindexamen bestaat uit een centraal examen en een schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen:

Nadere informatie

Programma van Toetsing en Afsluiting. Havo 5 2015-2016. OPDC t Nijrees

Programma van Toetsing en Afsluiting. Havo 5 2015-2016. OPDC t Nijrees Programma van Toetsing en Afsluiting Havo 5 15-16 OPDC t Nijrees Geachte lezer, In dit boekje vindt u de Programma s van Toetsing en Afsluiting van de vakken die uw zoon of dochter volgt. Per vak wordt,

Nadere informatie

PTA scheikunde HAVO Belgisch park cohort

PTA scheikunde HAVO Belgisch park cohort De methode Chemie Overal 4 e editie is geschreven voor het huidige examenprogramma. Toegestaan is het gebruik van de nieuwe BINAS (6 e editie) of ScienceData. Niet toegestaan is het gebruik van een Grafische

Nadere informatie

Stedelijk Dalton Lyceum locatie Overkampweg

Stedelijk Dalton Lyceum locatie Overkampweg SLU Soort afsluiting 1 Toetstijd (min) Herkansbaar? Weging S.E. cijfer leerjaar Afsluitingsweek 2 Resultaat Stedelijk Dalton Lyceum locatie Overkampweg Schooltype: VWO Vak: Geschiedenis cohort: 2011 Programma

Nadere informatie

PTA Economie en Ondernemen(1700)

PTA Economie en Ondernemen(1700) PTA Economie en Ondernemen(700) 4 profielmodulen (profielvak) Leerlingen zijn verplicht om de 4 profielmodulen van het vak economie en ondernemen te volgen en daarin examen af te leggen. De 4 profielmodulen

Nadere informatie

PROGRAMMA van TOETSING en AFSLUITING VMBO

PROGRAMMA van TOETSING en AFSLUITING VMBO Schoolexamen: klas 4 (2014 / 2015) vak: Nederlands leerjaar: 4 1 Luister- en Kijkvaardigheid Domeinen Toetsnummer Toetsvorm Werktijd Herkansing Gewicht K1,K2, K3, K4, K8 SE 1 CITO 100 min. Ja 20% Schrijfvaardigheid

Nadere informatie

2007 Scheikunde in havo en vwo

2007 Scheikunde in havo en vwo Gesprekspunten 2007 Scheikunde in havo en vwo Ruimte voor scholen Uw vragen/wensen Veranderingen per 2007 (en 2010) Stof voor CE en SE Ruimte voor scholen Vorm SE en PTA Leerstoflijn Projecten naar keuze

Nadere informatie

EXAMENREGLEMENT PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING Klas 3 VMBO-TL REHOBOTH Erasmusweg 1, 9602 AB Hoogezand Postbus 215, 9600 AE Hoogezand

EXAMENREGLEMENT PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING Klas 3 VMBO-TL REHOBOTH Erasmusweg 1, 9602 AB Hoogezand Postbus 215, 9600 AE Hoogezand EXAMENREGLEMENT PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING Klas 3 VMBO-TL REHOBOTH 207-208 Christelijke school voor vmbo + e fase havo Erasmusweg, 9602 AB Hoogezand Postbus 25, 9600 AE Hoogezand telefoon (0598)

Nadere informatie

Programma van Toetsing en Afsluiting

Programma van Toetsing en Afsluiting PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA BHS PTA

Nadere informatie

PTA Engels Basis Kijkduin, Statenkwartier cohort 14-15-16

PTA Engels Basis Kijkduin, Statenkwartier cohort 14-15-16 Het schoolexamen voor het vak Engels wordt in leerjaar 3 en 4 afgenomen over de onderdelen: - gespreksvaardigheid - leesvaardigheid - kijkvaardigheid - schrijfvaardigheid - luistervaardigheid In alle voortgangscontroletoetsen

Nadere informatie

Programma van toetsing en afsluiting R VWO 4. O.S.G. Willem Blaeu

Programma van toetsing en afsluiting R VWO 4. O.S.G. Willem Blaeu Programma van toetsing en afsluiting 2016-2017 R VWO 4 O.S.G. Willem Blaeu Cohort 2016-2019 In de bovenbouw mavo, havo en vwo komt het cijfer van het schoolexamen geleidelijk tot stand. In het PTA wordt

Nadere informatie

B. Het schoolexamen (SE) en het programma van toetsing en afsluiting (PTA)

B. Het schoolexamen (SE) en het programma van toetsing en afsluiting (PTA) REGLEMENT SCHOOLEXAMENS (vestigingseigen deel) SCHOOLJAAR 2016-2017 HOOFDSTUK 1 A. Algemene bepalingen 1. Het examenreglement van de CSG Augustinus is een vestiging gebonden aanvulling op het Algemeen

Nadere informatie

PTA biologie vwo Belgisch Park cohort

PTA biologie vwo Belgisch Park cohort Domeinen biologie Het examenprogramma biologie kent de volgende (sub)domeinen: Domein A Vaardigheden Domein B Zelfregulatie o Subdomein B1 Eiwitsynthese o Subdomein B2 Stofwisseling van de cel o Subdomein

Nadere informatie

Examenprogramma natuurkunde vwo

Examenprogramma natuurkunde vwo Examenprogramma natuurkunde vwo Ingangsdatum: schooljaar 2013-2014 (klas 4) Eerste examenjaar: 2016 Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma

Nadere informatie

B. Het schoolexamen (SE) en het programma van toetsing en afsluiting (PTA)

B. Het schoolexamen (SE) en het programma van toetsing en afsluiting (PTA) REGLEMENT SCHOOLEXAMENS (vestigingseigen deel) SCHOOLJAAR 2014-2015 HOOFDSTUK 1 A. Algemene bepalingen 1. Het examenreglement van de CSG Augustinus is een vestigingsgebonden aanvulling op het Algemeen

Nadere informatie

Programma van toetsing en afsluiting. Vak: Economie 2 f vwo

Programma van toetsing en afsluiting. Vak: Economie 2 f vwo Programma van toetsing en afsluiting Vak: Economie 2 f vwo Inleiding Bij de samenstelling van het nieuwe 2FVWO programma is rekening gehouden met de mogelijkheid om eind 2015-2016, voor de leerlingen die

Nadere informatie

Programma van Toetsing en Afsluiting

Programma van Toetsing en Afsluiting Programma van Toetsing en Afsluiting Havo 5 14-15 OPDC t Nijrees - Almelo Geachte lezer, In dit boekje vindt u de Programma s van Toetsing en Afsluiting van de vakken die uw zoon of dochter volgt. Per

Nadere informatie

PTA biologie vwo Belgisch Park cohort

PTA biologie vwo Belgisch Park cohort Domeinen biologie Het examenprogramma biologie kent de volgende (sub)domeinen: Domein A Vaardigheden Domein B Zelfregulatie o Subdomein B1 Eiwitsynthese o Subdomein B2 Stofwisseling van de cel o Subdomein

Nadere informatie

Examenreglement 2015-2016. vestigingseigen deel onder voorbehoud instemming deelraad

Examenreglement 2015-2016. vestigingseigen deel onder voorbehoud instemming deelraad Examenreglement 2015-2016 vestigingseigen deel onder voorbehoud instemming deelraad Hoofdstuk 1 A. Algemene bepalingen 1. Het examenreglement van de CSG Augustinus is een vestiging gebonden aanvulling

Nadere informatie

Bijlage 3 Resultaten docentenvragenlijst november/december 2013

Bijlage 3 Resultaten docentenvragenlijst november/december 2013 Bijlage 3 Resultaten docentenvragenlijst november/december 2013 Monitoring vernieuwde examenprogramma aardrijkskunde vmbo Algemeen De digitale enquête heeft plaatsgevonden in november/december 2013. In

Nadere informatie

Woudschoten Chemie Conferentie 7 november 2008 Chemie tussen context en concept. Nieuwe Scheikunde in het schoolexamen

Woudschoten Chemie Conferentie 7 november 2008 Chemie tussen context en concept. Nieuwe Scheikunde in het schoolexamen Woudschoten Chemie Conferentie 7 november 2008 Nieuwe Scheikunde in het schoolexamen Tijdlijn Nieuwe Scheikunde 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 Klassieke programma (1998) Aangepaste klassieke

Nadere informatie

Programma van toetsing en afsluiting R HAVO 4. O.S.G. Willem Blaeu

Programma van toetsing en afsluiting R HAVO 4. O.S.G. Willem Blaeu Programma van toetsing en afsluiting 2017-2018 R HAVO 4 O.S.G. Willem Blaeu Cohort 2017-2020 In de bovenbouw mavo, havo en vwo komt het cijfer van het schoolexamen geleidelijk tot stand. In het PTA wordt

Nadere informatie

KeCo De leerling actief!

KeCo De leerling actief! KeCo in het kort! 0 KeCo De leerling actief! Karel Langendonck Woudschoten Chemie Conferentie 2 en 3 november 2012 Zeist KeCo in het kort! 1 KeCo in het kort! 2 KeCo in het kort! Om maar meteen met de

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 11699 8 juni 2012 Rectificatie Examenprogramma natuurkunde vwo van 28 april 2012, kenmerk VO2012/389632 In de regeling

Nadere informatie

TERUGBLIK CENTRAAL EXAMEN GESCHIEDENIS VWO

TERUGBLIK CENTRAAL EXAMEN GESCHIEDENIS VWO TERUGBLIK CENTRAAL EXAMEN GESCHIEDENIS VWO EERSTE TIJDVAK 2011 1 Inleiding 1. Quickscan Via WOLF (Windows Optisch Leesbaar Formulier) geven examinatoren per vraag de scores van hun kandidaten voor het

Nadere informatie

Bijlage 4. Resultaten docentenvragenlijst zomer Monitoring vernieuwde examenprogramma aardrijkskunde vmbo

Bijlage 4. Resultaten docentenvragenlijst zomer Monitoring vernieuwde examenprogramma aardrijkskunde vmbo Bijlage 4 Resultaten docentenvragenlijst zomer 2015 Monitoring vernieuwde examenprogramma aardrijkskunde vmbo Algemeen De digitale enquête heeft plaatsgevonden in juni-augustus 2015. In totaal hebben 105

Nadere informatie

Het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA)

Het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Jan van Hilten Vernieuwing beroepsgerichte programma s vmbo Structuur Kern-, Profiel-, Keuzeprogramma

Nadere informatie

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING. HAVO 4 EN 5 (locatie Dieren) Versie september 2018

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING. HAVO 4 EN 5 (locatie Dieren) Versie september 2018 PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING EN 5 (locatie Dieren) 2018-2020 Versie september 2018 PTA HAVO aardrijkskunde 2018-2020 Leerjaar Onderwerp B1 Gebieden op de grens van arm en rijk Schriftelijk P1 100

Nadere informatie

Bijlage 1 Vergelijking pilot vs. niet-pilotresultaten biologie

Bijlage 1 Vergelijking pilot vs. niet-pilotresultaten biologie Bijlage 1 Vergelijking pilot vs. niet-pilotresultaten biologie Docenten Gearceerde vragen: significant verschil tussen pilot en niet-pilotresultaten (p < 0,05). Donkere arcering: pilotresultaat < niet-pilotresultaat;

Nadere informatie

Informatie avond. Leerjaar 4

Informatie avond. Leerjaar 4 Informatie avond Leerjaar 4 2017 2018 Taakverdeling De weg naar een diploma Faciliteitenleerlingen Rapport Regels Belangrijke data op een rij Informatie contact Inhoud Taakverdeling Eindverantwoordelijk:

Nadere informatie

Vmbo: de nieuwe profielen en de zak-slaagregeling

Vmbo: de nieuwe profielen en de zak-slaagregeling Vmbo: de nieuwe profielen en de zak-slaagregeling Het nieuwe profielsysteem Vanaf schooljaar 2016-2017 is er een nieuw systeem van profielen in het vmbo. Dat systeem maakt het mogelijk om meer maatwerk

Nadere informatie

Dekkend examineren in het schoolexamen Landelijke studiedag Platform vmbo BWI Woensdag 7 juni 2017 Jan van Hilten, SLO

Dekkend examineren in het schoolexamen Landelijke studiedag Platform vmbo BWI Woensdag 7 juni 2017 Jan van Hilten, SLO SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Dekkend examineren in het schoolexamen Landelijke studiedag Platform vmbo BWI Woensdag 7 juni 2017 Jan van Hilten, SLO Stand van zaken... 2012: start

Nadere informatie

Op de volgende pagina s vindt u de herziene PTA s. Deze vervangen de betreffende PTA s in voornoemd boekje.

Op de volgende pagina s vindt u de herziene PTA s. Deze vervangen de betreffende PTA s in voornoemd boekje. Betreft: Wijzigingen PTA HAVO 2013-2015 Hoogezand, 28 augustus 2014 Geachte ouders/verzorgers van 5 e klas HAVO leerlingen, Op de eerste ouderavond vorig jaar is aan u, of anders aan uw zoon/dochter het

Nadere informatie

Berger Scholengemeenschap PTA 6 atheneum 2015-2016

Berger Scholengemeenschap PTA 6 atheneum 2015-2016 VOORWOORD Bergen NH, september 2015 Beste leerlingen van 6 atheneum, Twee jaar geleden is de Tweede Fase voor jullie al van start gegaan. Buiten de toetsen heb je ook op andere manieren laten zien wat

Nadere informatie

Enquête leesvaardigheid maart 2015

Enquête leesvaardigheid maart 2015 Enquête leesvaardigheid maart 2015 In het voorjaar van 2015 heeft de kerngroep Engels een enquête gehouden onder de docenten Engels. 97 docenten hebben de enquête ingevuld. Het bevraagde onderwerp betrof

Nadere informatie

Bevorderingsnormen. Tweede Fase

Bevorderingsnormen. Tweede Fase Bevorderingsnormen Tweede Fase BEVORDERINGSNORMEN TWEEDE FASE Algemeen 1. Alle vakken op de lessentabel tellen mee. Voor de vakken lichamelijk opvoeding en Culturele en Kunstzinnige Vorming wordt de beoordeling

Nadere informatie

Bijlage 3 Vergelijking pilot vs. niet-pilotresultaten scheikunde

Bijlage 3 Vergelijking pilot vs. niet-pilotresultaten scheikunde Bijlage 3 Vergelijking pilot vs. niet-pilotresultaten scheikunde Docenten Gearceerde vragen: significant verschil tussen pilot en niet-pilotresultaten (p < 0,05). Donkere arcering: pilotresultaat < niet-pilotresultaat;

Nadere informatie

TOELICHTING bij PTA havo/vwo. (klas 12hv) Maastricht, 1 oktober 2016

TOELICHTING bij PTA havo/vwo. (klas 12hv) Maastricht, 1 oktober 2016 TOELICHTING bij PTA havo/vwo (klas 12hv) 2016-2017 Maastricht, 1 oktober 2016 Bernard Lievegoed School Toelichting PTA 2016-2017 Opleiding 12 havo/vwo 1 Toelichting bij PTA 2015 2016 opleiding h/v Inleiding

Nadere informatie

PTA kunstvakken II beeldend GL, deelvak tekenen Media cohort 14-15-16 PTA grafimedia GL, deelvak tekenen Media cohort 14-15-16

PTA kunstvakken II beeldend GL, deelvak tekenen Media cohort 14-15-16 PTA grafimedia GL, deelvak tekenen Media cohort 14-15-16 Deel-PTA voor twee vakken Let op: dit PTA voor het deelvak tekenen telt mee bij 2 hoofdvakken: bij het hoofdvak grafimedia en het vak kunstvakken II beeldend. In dit PTA wordt in afzonderlijke paragrafen

Nadere informatie

Vooraf. Beste examenkandidaat, Deze omschrijving van het examen bestaat uit drie delen:

Vooraf. Beste examenkandidaat, Deze omschrijving van het examen bestaat uit drie delen: Vooraf Beste examenkandidaat, Deze omschrijving van het examen bestaat uit drie delen: In het eerste gedeelte (A) vind je de Algemene beschrijving van het eindexamen. In het tweede gedeelte (B) vind je

Nadere informatie