U kunt een aanvraag doen per bijeenkomst, maar ook voor meerdere bijeenkomsten (b.v. uw hele rayonprogramma) in 1 keer.

Transcriptie

1 Concept Programma nascholing instructeurs Eerste Hulp CR028 Formulier behorende bij de aanvraag voor accreditatie nascholing(en) instructeurs Eerste Hulp U kunt een aanvraag doen per bijeenkomst, maar ook voor meerdere bijeenkomsten (b.v. uw hele rayonprogramma) in 1 keer. Aanbieder: CR028 (seizoen ) Onderdeel nascholing: 2, 4 of 5 (als er meerdere onderdelen in 1 bijeenkomst aan bod komen, dient u deze op een aparte regel aan te geven) Datum Node nummer Onderdeel nascholing: 2, 4 of 5 02 oktober Examineren volgens nieuwe opzet en nieuwe richtlijnen en competenties. 06 november november 2012 Onderwerp(en) Leerdoel(en) Omschrijving inhoud / programma 2 Reanimatie, BLS, AED en PBLS bijeenkomst beheersen de instructeurs de theorie, achtergrond, inzicht en vaardigheden van: het examineren nieuwe stijl (volgens de richtlijnen van de 26 e druk van het Oranje kruis boekje) bijeenkomst beheersen In groepjes van drie wordt het examineren beoefend en nabesproken. De didacticus geeft begeleidt waar nodig. De medisch docenten verstrekken de Aantal Uren (alleen de inhoudelijke uren) 3 x 2 Puntentoekenning

2 04 december Brandwonden en Eerste hulp bij sportletsels de instructeurs de theorie, achtergrond, inzicht en vaardigheden van: de reanimatie, het gebruik van de AED en de PBLS. Tevens kunnen de deelnemers het vierstappenplan toepassen. bijeenkomst beheersen de deelnemers de theorie en de vaardigheden behorende bij het geldig houden van de certificaten bls/aed/pbls instructeur volgens de richtlijnen van de NRR bijeenkomst beheersen de instructeurs de Theorie en achtergronden van en hebben inzicht in en beheersen de vaardigheden voor de eerste hulp bij achtergrondinformatie. Individueel, onder begeleiding van de medisch docenten (beiden NRR docent-docent) worden de reanimatievaardigheden en het gebruik van de AED ingeoefend en besproken. De medisch docenten geven individueel aanwijzingen. De didacticus zal het vierstappenplan begeleiden en aanwijzingen geven. Aan de hand van een ongevalstoedracht: +Waarnemen van de Verschijnselen Achtergrondinformatie over oorzaken en gevolgen door de medisch begeleider Eerste hulp kunnen

3 brandwonden en sportletsels Uitvoeren bij brandwonden. Eerste hulp kunnen uitvoeren bij sportletsels 08 januari Kleine ongevallen, tekenbeten, slangenbeten ze bijeenkomst beschikt de deelnemer over de juiste kan de juiste eerste hulp verlenen aan personen met een slangenbeet, een klein ongeval, een tekenbeet en kan adequate informatie verstrekken aan de verdere hulpverlening indien dat noodzakelijk is. In groepjes van drie wordt de eerste hulp beoefend. Gezamenlijk nabespreken. De medisch docent vertelt over de verschijnselen ( hierbij gebruikmakend van het Oranje Kruisboekje) en geeft achtergrondinformatie over voornamelijk de slangen- en tekenbeten en geeft aan wat gedaan kan worden. Na gezamenlijke inleiding waarbij ingegaan wordt op de achtergronden, in drietallen het gezamenlijk beoefenen. 05 februari Eerste hulp bij ze Er wordt gebruik gemaakt

4 nekletsel, helm afnemen, logroll en de handgreep van Zäch bijeenkomst zijn de deelnemers in staat om op adequate wijze hulp te verlenen bij een slachtoffer dat nekletsel heeft, een slachtoffer waarbij een helm moet worden afgenomen, een slachtoffer dat met de logroll gekanteld moet worden en weten wat zij wel en niet kunnen doen als eerstehulpverlener van de presentatie van de KNMV en lotusspel Aan de hand van praktijksituaties. De algemene regels uit het OK boekje ( de 5 punten ) zijn de basis van deze les. De didactici begeleiden het geheel. In groepjes van drie worden de handelingen uitgevoerd en nabesproken. Na gezamenlijke inleiding waarbij ingegaan wordt op de achtergronden, in drietallen het gezamenlijk beoefenen. Na het presenteren van deze les wordt samen besproken hoe de les is gegaan 05 maart Verbandleer ze bijeenkomst beschikt de deelnemer over de juiste kan de juiste eerste hulp verlenen met de nieuwste In groepjes van drie worden de handelingen uitgevoerd en nabesproken. De medisch docent geeft achtergrondinformatie.

5 Onderdeel nascholing: 2, 4 of 5: Onderdeel 2: Eerste Hulpvaardigheden: direct gerelateerd aan de eindtermen: verbandmaterialen. (Volgens de richtlijnen van het Oranje Kruis boekje 26 e druk) Basis Eerste Hulpvaardigheden, Verbandleer & kleine ongevallen, BLS/AED, Eerste Hulp aan kinderen, Eerste Hulp bij wandelletsel, Eerste Hulp bij sportletsel, Verkeersmodule Onderdeel 4: Instructievaardigheden: direct gerelateerd aan de eindtermen: Dit kan bijvoorbeeld zijn: verschillende werkvormen, het maken van een PowerPointpresentatie, feedback geven, toepassen verkeersmodule in lessen, samenwerking met lotus, multimedia gebruik, enz. Onderdeel 5: Eerste Hulp- of Instructievaardigheden: niet direct gerelateerd aan de eindtermen: Helmafname, alcohol & drugs, vervoer lange afstand, bezoek 112 post, lezing ziektebeelden bv.: ziekte van Lyme, epilepsie, oogletsels, angina pectoris, enz Onderwerp(en): Noteer hier in steekwoorden de onderwerp(en) die worden behandeld; b.v. brandwonden, vitale functies Leerdoel(en): Wat wordt bereikt met de scholing? of Wat zou een instructeur aan het einde van de scholing moeten beheersen? Omschrijving inhoud / programma: Korte uitleg van de opzet van de nascholing waaruit blijkt hoe aan de leerdoelen wordt gewerkt. Ook is het mogelijk om extra bijlage(n) toe te voegen in PE-online. De plek waar dit kan, staat in PE-online duidelijk aangegeven.