Workshop 1 EBA en schouwcriteria Milicon, Milieu consultancy, Mat Schatorje

Transcriptie

1 Workshop 1 EBA en schouwcriteria Milicon, Milieu consultancy, Mat Schatorje Bouwadviesburo van Niekerk, Emile Niekerk Gespreksleider: Steven van der Lelie (GGD Gelre- Ijssel)

2 inhoudsopgave Inleiding Voorbeeld Energie en Binnenklimaat Advies School kenmerken Gebouwschil, -installatie, binnenklimaat EBA scenario en maatregelpakket Resultaten en leerpunten Discussie Afsluiting

3 Inleiding Scholen op de schop (2005) Bewustzijn problematiek Binnenklimaat scholen is groot; Veel kennis/ervaring opgedaan met onderzoek en effectiviteit van maatregelen; Nog te doen: Het vinden van een geschikte financieringsconstructie

4 leslokaal & binnenklimaat (bestaande scholen)

5 Binnenklimaat en eisen Binnenkwaliteiten: Goede temperatuur (niet te koud en niet te warm) Luchtkwaliteit (CO2, vocht, stoffen, microorganismen, etc.) Voldoende licht (500 lux) Geen geluidshinder Rekensom: (CO2 als indicatie!) CO2 productie: 20 gr/persoon.uur 30 personen * 20 = 600 gr/uur Om onder de 800 mg/m3 te komen 30*20 * 1000/ ventilatie [m3/uur]<800 Q = 750 m3/uur Lukt niet (constant) met natuurlijke ventilatie Luchtkwaliteit en Energiekwaliteit is onvoldoende Luchtkwaliteit D, C, B en A Energielabel G, F, E, D, C, B, A

6 ISSO 89 Binnenklimaat Scholen uitgangspunten voor luchtkwaliteit Klasse CO2-conc. [ppm] Temp. [ºC] beschrijving luchtkwaliteit A < aangenaam, productiviteit bevorderend B < redelijk aangenaam C < redelijk D > 1200 < 19; > 24 slecht

7 Voorbeeld Energie en Binnenklimaat advies 12 Basisscholen Gemeente Geldrop-Mierlo Aanleiding subsidie Energie en Binnenklimaat Doelstelling: Binnenklimaat (luchtkwaliteit) B en verbetering in Energielabel onder economische voorwaarden (met gebruik subsidie); EBA methode: inspectie, (CO2) meting, analyse, maatregelen en adviesrapportage

8 Schoolkenmerken Basisschool met 15 lokalen, 350 kinderen, personeel 19 fte; Bouwjaar begin jaren 70, BVO = 1860 m2 Totaal jaarbudget: Energiekosten /jaar (2%) Energieverbruik kwh (27 kwh/m2.jr) en m3 (16 m3/m2.jr]; Hoog!!

9 roostertjes Gebouwschil isolatie Slecht geïsoleerd dak Nageisoleerde gevel Enkel glas

10 leslokaal binnenklimaat

11 Gebouwinstallaties

12 Het binnenklimaat (lucht) controleren

13 CO2-gehalte [mg/m3] CO2-meting Aspect CO2 (ppm) gemiddeld 1038 spreiding 406 min 407 max 1850 perc. > %

14 Maatregelpakket B-label luchtkwaliteit en energiebesparen maatregel Kosten Isoleren platdak 1650 m Glasisolatie 60 m2 EG Verlichting HF verlichting 100 armaturen Daglichtregeling 50 % Aanwezigheidsdetectie 300 HR 107-ketels 200 kw Optimaliseren cv-ketel 350 Balans-Ventilatie 9 lokalen totaal

15 Resultaat EBA scenario op deze school huidige klasse na maatregelen Energielabel G C Luchtkwaliteit D B Thermisch comfort zomer D C Thermisch comfort winter B A

16 Inzicht in kostenposten (bron Agentschapnl) kostenaspect percentage bedrag afschrijving gebouw 0,60% energiekosten 2,0% technisch onderhoud 0,10% 900 bouwkundig onderhoud (klein) 0,20% schoonmaak 3,30% overige huisvesting 3,10% aanschaf leermiddelen 1,90% kleine inventaris 0,50% salariskosten 72,0% inhuren bij ziekte personeel 7,30% overige 9,00% %

17 Economische haalbaarheid voor schoolproject Kosten Investering: Subsidie: Netto investering: ca Besparing Energiekosten / jaar Ziekteverzuim: / jaar (15% minder) TVT: 12 jaar (excl. subsidie); 7 jaar (incl. subsidie)

18 Samenvatting 12 EBA s investeren per lokaal; Lagere kosten op energie en personele kosten door Energie en Binnenklimaatverbetering; B-niveau Binnenkwaliteit en B-D energielabel TVT = 8-12 jaar Exclusief de leerprestatieverbetering de (energie)prijs- en salarisstijgingen

19 Leerpunten Binnenklimaat verbetering 1. Investeren in binnenmilieu en energie loont Veel maatregelen mogelijk onder gunstige economische voorwaarden Start met een goede nulsituatie (EBA als goede start) en werk met scenario s => werk met Frisse scholen toets!! 2. Projectorganisatie Binnenmilieu en energie vroeg op de agenda plaatsen Besteed vanaf het begin veel aandacht aan de financiering Maak iemand verantwoordelijk voor het Binnenmilieu en Energie 3. Borging in organisatie Zowel grote als kleine aanpassingen meenemen (gedragsmaatregelen) Laat nieuwe installaties en hun kwaliteit terugkomen in onderhoudsplan

20 Discussie stellingen 1. Een optimaal binnenklimaat is een absolute voorwaarde voor een goede leer- en werkomgeving 2. Een EBA is een noodzakelijke voorwaarde voor een succesvolle aanpak van renovatie van bestaande schoolgebouwen 3. Investeren in een goed binnenklimaat is een belangrijke taak voor het schoolbestuur

21 Afsluiting Bedankt voor uw aandacht!! Succes met uw school en met het verbeteren van het binnenklimaat!