Bijlage bij Pedagogisch overleg 0-4 jaar. Locatie-specifieke informatie over Kinderdagverblijf t Stationnetje

Transcriptie

1 Bijlage bij Pedagogisch overleg 0-4 jaar Locatie-specifieke informatie over Kinderdagverblijf t Stationnetje 1

2 De locatie van Kinderdagverblijf t Stationnetje Kinderdagverblijf t Stationnetje is gevestigd in een sfeervol herenhuis in het centrum van Alphen aan den Rijn, vlakbij het NS-station en goed bereikbaar via vele uitvalswegen. Sinds ons pand in 2011 een grondige opknapbeurt onderging, hebben we binnen en buiten alle ruimte om de wereld te ontdekken. Elke dag zoeken we de buitenlucht op. We halen een frisse neus in onze eigen achtertuin of op het beschutte dakterras en anders maken we een uitstapje naar het park of de speeltuin, slechts een paar straten verderop. Blijven we liever binnen, dan kunnen we kiezen uit het knutselatelier, de speelzolder en de speelhal. En natuurlijk heeft ook iedere groep zijn eigen ruimte, waar de vaste eet-, drink- en slaapmomenten plaatsvinden. Als een kind daarbuiten ook eens bij een andere groep een kijkje wil nemen om te spelen, dan mag dat. Stapje voor stapje wordt de wereld zo steeds een stukje groter. Medewerkers 1 Het team van Kinderdagverblijf t Stationnetje is een stabiel, enthousiast, creatief en ondernemend team. Op het kinderdagverblijf krijgen alle kindjes de aandacht die zij nodig hebben. De oudste kinderen kunnen lekker bezig zijn met een activiteit die past bij het thema van ons kinderdagverblijf, terwijl de jongsten heerlijk met elkaar de ruimte verkennen en elkaar beter leren kennen. Bij kinderdagverblijf t Stationnetje is de warme sfeer direct voelbaar; pedagogisch medewerkers genieten van de omgang met de kinderen. Een groot deel van het team heeft een boekstartkwalificatie, waar van een de voorlees coördinator is. Zij zorgt voor een leuk aanbod aan boeken passend bij de verschillende ontwikkelingsfasen van de kinderen. BHV en kinderehbo zorgen dat wij de veiligheid bij t Stationnetje kunnen borgen. Vertrouwde gezichten zijn prettig, zowel voor kinderen als ouders. Daarom werken op elke groep vaste pedagogisch medewerkers. Op kinderdagverblijf t Stationnetje hangt het rooster van de pedagogisch medewerkers op het whiteboard in de gang, op die manier maken we voor iedereen zichtbaar welke medewerkers op welke dag aanwezig zijn. Onze groepen 2 Binnen het kinderdagverblijf bestaan verschillende stamgroepen in vaste stamgroepruimtes. Bij elke stamgroep horen vaste medewerkers. Stamgroep Leeftijdsindeling VEgroep? Maximaal aantal kinderen Aantal pedagogisch medewerkers Locomotiefjes 0-4 nee Conducteurtjes 0-4 nee Machinistjes 0-4?? Wisseltjes 0-4?? Maximaal aantal stagiaires Iedere groep heeft zijn eigen stamgroepruimte, waar de vaste eet-, drink- en slaapmomenten plaatsvinden. Twee groepen bevinden zich op de benedenverdieping en twee op de bovenverdieping. Iedere groep is herkenbaar aan een eigen kleur. Alle stamgroepen van t Stationnetje hebben een eigen naam. Pedagogisch medewerkers benoemen deze naam steeds naar de kinderen, zodat dit voor hen een herkenningspunt is. 1 Zie Pedagogisch beleidsplan, 4.3 Ons team. 2 Zie Pedagogisch beleidsplan, 4.1 Vaste stamgroep en medewerkers 2

3 Even wennen Hoe leuk het ook is op het kinderdagverblijf, het is voor ouders en hun kind natuurlijk best even wennen als ze voor het eerst binnenkomen. Daarom geven wij ouders en kinderen de gelegenheid om rustig vertrouwd te raken met onze locatie, de groep en de pedagogische medewerkers. Voor zowel ouders als kind is het belangrijk de mogelijkheid te krijgen te wennen aan de kinderopvang. Wennen betekent voor het kind dat het zich vertrouwd gaat voelen met de pedagogisch medewerkers, de groep en het ritme maar ook dat het went aan het weg zijn van huis. Het betekent voor ouders dat zij vertrouwd raken met de nieuwe situatie. We bieden vóór de eerste opvangdag de mogelijkheid om tweemaal een dagdeel te komen wennen. De mentor kijkt samen met de ouders wat hiervoor geschikte momenten zijn. Bij het plannen van de wendagen wordt rekening gehouden met de dag waarop het kind officieel gaat komen. Twee weken voor de eerste opvangdag is prettig. Bij kinderdagopvang moet het kind minimaal zes weken oud zijn als het komt wennen. Het verloop van de verdere wenperiode is voor ieder kind verschillend zijn. Het ene kind went sneller dan het andere kind. De meeste baby s wennen snel maar een peuter of een kind dat éénkennig is heeft soms meer tijd nodig. Soms kan het goed lijken te gaan en komt er na enige tijd een periode waarin een kind meer moeite heeft. Per situatie wordt dan ook gekeken wat de beste manier is om het zo prettig mogelijk te laten verlopen voor het kind en de ouders. Na zes weken evalueert de mentor de wenperiode kort met ouders. In dit gesprek wordt nagegaan of het kind zich prettig voelt en of de opvang beantwoordt aan de verwachtingen van de ouders. Zo nodig worden veranderingen afgesproken. We hebben verticale groepen op t Stationnetje, kinderen blijven in principe 4 jaar op dezelfde groep. Mocht er om welke reden ook toch een overplaatsing nodig zijn gaan de groepen met elkaar in gesprek om op maat een wenschema af te spreken, uiteraard worden de ouders hier ook bij betrokken. Dagindeling 3 Op ons kinderdagverblijf is altijd wat te doen. Spelen en plezier hebben staat voorop, Peuters kunnen heerlijk ontdekken en avonturen beleven, maar er is ook voldoende rust, regelmaat en aandacht voor de kleinsten. Over het algemeen verloopt een dag ongeveer zo: 0-4 jaar Pedagogisch medewerkers verwelkomen de kinderen en hun ouders. Na een overdracht van de ouder aan de medewerker en een duidelijk, kort afscheidsritueel neemt het kind samen met de medewerker afscheid van de ouder. Kinderen kunnen daarna zelf kiezen wat ze gaan doen en met welke kinderen zij willen spelen. In de ochtend drinken we en eten we fruit, cracker of een biscuitje. Daarbij lezen we een boekje, zingen we liedjes of doen we een kringspelletje. Tijdens de ochtend kunnen de kinderen kiezen of ze vrij willen spelen of dat ze meedoen aan een activiteit. Jongere kinderen slapen tijdens dit moment. Rond het middaguur eten de kinderen een gezonde broodmaaltijd In de middag kiezen de kinderen wederom of ze vrij willen binnen- of buiten spelen of dat ze meedoen aan een activiteit. Sommige kinderen slapen tijdens dit moment. 3 Zie Pedagogisch beleidsplan, 3.4 Dagritme 3

4 Na het slapen en spelen drinken we en eten we fruit, cracker of een biscuitje. Daarna is er nog ruimte voor een activiteit of vrij (buiten)spel. Ongeveer vanaf 17:00 uur halen de meeste ouders hun kinderen weer op. Na een overdracht over de dag neemt het kind samen met de ouder afscheid van de medewerker en de kinderen. Spelactiviteiten buiten de groep 4 De groepsindeling zorgt voor een vertrouwde omgeving, maar regelmatig brengen wij de kinderen uit verschillende groepen met elkaar in contact buiten de eigen stamgroepruimte. Op die manier kunnen wij ontwikkelingsgerichte activiteiten aanbieden met als doel: Kinderen van dezelfde leeftijd laten samenspelen; Activiteiten aanbieden gericht op de ontwikkeling van sociale-, emotionele-, cognitieve-, motorische-, morele-, spraak en taal- en expressieve competenties aan kinderen in dezelfde of juist een van elkaar verschillende ontwikkelingsfase. Benutten van locatie-overschrijdende materialen en ruimtes zoals de grote glijbaan, gymblokken, de hal en het atelier. Thema s Op Kinderdagverblijf t Stationnetje werken wij met thema s. Elke 6 weken is er een nieuw thema waaraan wij de activiteiten verbinden. Natuurlijk besteden wij ook aandacht aan seizoenen en feestdagen. Beneden en boven in de hal hangt het thema, zodat het zichtbaar is voor iedereen. Samenwerking Op alle dagverblijven werken we samen met de bibliotheek. Onder meer het project Boekstart voeren we samen uit. In Alphen aan den rijn werken we in samenwerkingsnetwerk Boost samen met Bibliotheek Rijn en Venen, Castellum, Parkvilla, Participe en Sportspectrum Next. Door samen te werken benutten we de mogelijkheden van de verschillende organisaties en specialisten om zo nieuwe situaties en ontwikkelkansen aan te bieden. Samenvoegen van groepen Bepaalde groepen zijn op bepaalde momenten of dagen structureel samengevoegd met een andere groep. Dit kan zijn in een andere ruimte dan hun eigen stamgroepruimte. Op het bord in de groep geven wij aan op welke vaste pedagogische medewerker van iedere groep dan aanwezig is. Veranderingen hierin communiceren we naar ouders op de memoborden voor de ingang van de groep. 4 Zie Pedagogisch beleidsplan, 4.5 Kindercentrumbreed werken 4

5 In onderstaande tabel staan de groepen die structureel zijn samengevoegd. Samengevoegde groepen Locomotiefjes en Conducteurtjes Conducteurtjes, Locomotiefjes, Machinistjes, Wisseltjes Machinistjes en Wisseltjes Dagen van samenvoegen Wanneer Ruimte waarin wordt samengevoegd Woensdag en vrijdag De hele dag Locomotiefjes Alle dagen (verlengde opvang) Locomotiefjes Woensdag en vrijdag hele dag Wisseltjes Minder medewerkers op de groep/ afwijken van de beroepskracht-kindratio Op onderstaande tijden zijn er, in overeenstemming met de gestelde wettelijke eisen, minder pedagogisch medewerkers aanwezig. In de vroege ochtend en late middag zijn er naast minder pedagogisch medewerkers ook minder kinderen aanwezig in de groep waardoor de ratio niet afwijkt. Buiten deze tijden wijken wij niet af van de beroepskracht-kindratio. Locomotiefjes Ochtend Lunch Middag Maandag 8: :00-14:30 16:30-17:00 Dinsdag 8:30-9: / Woensdag 8:30-9:00 13: :30-17:00 Donderdag 8: : Vrijdag 8:30-9:00 13: Conducteurtjes Ochtend Lunch Middag Maandag : Dinsdag / Woensdag 8:30-9:00 13: :30-17:00 Donderdag / Vrijdag 8:30-9:00 13: Machinistjes Ochtend Lunch Middag Maandag 8: / Dinsdag 8:45-9: / : Woensdag : Donderdag 8:30-9:00 13: Vrijdag 8: /

6 Wisseltjes Ochtend Lunch Middag Maandag 8: / Dinsdag 8:45-9: / : Woensdag : Donderdag 8:30-9:00 13: Vrijdag 8: / Oudercommissie De oudercommissie heeft een paar keer per jaar overleg met de clustermanager. Zij vertegenwoordigen alle ouders van de locatie en praten mee over allerlei locatie gebonden aangelegenheden. Hun adviezen worden zeer gewaardeerd en ter harte genomen. Ouders die belangstelling hebben voor de oudercommissie, kunnen contact opnemen met de clustermanager Desiree de Jong. De notulen van de afgelopen overleggen hangen ter inzage beneden in de hal. De oudercommissie is ook bereikbaar voor vragen, opmerkingen of suggesties via Cliëntenraad Bij Junis Kinderopvang is een Cliëntenraad actief. Hierin worden allerlei zaken op organisatieniveau besproken die direct of indirect van invloed zijn op de algemene kwaliteit van Junis Kinderopvang. Het gaat dan bijvoorbeeld over het strategisch en pedagogisch beleid of over veiligheid, gezondheid en hygiëne. Ouders die een bijdrage willen leveren als lid van de Cliëntenraad kunnen contact opnemen met één van de leden van de Cliëntenraad. 6