Het probleem van de beoordeling van de effecten van Community Art
|
|
- Pieter-Jan Baert
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Het probleem van de beoordeling van de effecten van Community Art Introductie Community Art heeft de afgelopen decennia stilletjes een plek veroverd in onze maatschappij. Bij deze kunstvorm draait het niet zozeer om de artistieke waarde van het eindproduct, maar des te meer om het maakproces. Het zijn niet de professionals, maar juist de gewone burgers die, al dan niet onder begeleiding van experts, het werk maken. Uitingen van Community Art kunnen variëren van theatervoorstellingen tot concerten of exposities met beeldende kunst. Over het algemeen zijn mensen positief over Community Art. Ook overheden subsidiëren graag Community Art-projecten. De vraag is echter op basis van welke parameters overheden beslissen of zij wel of niet een bepaald project willen ondersteunen. Het is lastig om bijvoorbeeld een theatervoorstelling te beoordelen op haar intrinsieke waarde. De acteurs zijn over het algemeen amateurs en zullen zich niet kunnen met hun professionele collega s. Daarom kun je niet dezelfde verwachtingen hebben als bij een professionele productie. Omdat de beoordeling van de intrinsieke waarde van een Community Art-project problematisch is, richten overheden zich op andere kenmerken van dit soort projecten om te bepalen of iets wel of geen steun verdient. Deze kenmerken willen echter nog wel eens verschillen en het is ook niet altijd even duidelijk of deze kenmerken daadwerkelijk leiden tot de gewenste effecten, zoals bijvoorbeeld minder criminaliteit in een wijk of meer sociale cohesie tussen buurtbewoners. In dit onderzoek wil ik dit probleem verder onder de loep nemen. Hoe wordt er in de bestaande wetenschappelijke literatuur over Community Art geschreven over de legitimering ervan en hoe kunnen de effecten die ten grondslag liggen aan deze legitimering onderzocht worden? Dit is een vraag waarmee zowel overheden als makers van Community Art zitten. Overheden willen weten op basis waarvan zij subsidieaanvragen kunnen beoordelen en makers hebben er baat bij om te weten waaraan hun subsidieaanvragen moeten voldoen. Omwille van de beperkte tijd en ruimte voor dit onderzoek zal ik mij beperken tot een viertal teksten over Community Art en cultuurbeleid. Ik zal deze behandelen op volgorde van publicatiedatum, waarbij de oudste tekst als eerst aan bod zal komen. Van iedere tekst zal ik een beknopte samenvatting geven om vervolgens in te gaan op de overeenkomsten en 1
2 verschillen tussen de vier teksten. Daarbij zal ik enkele aanbevelingen voor vervolgonderzoek naar dit fenomeen formuleren. Literatuuroverzicht In de literatuur over de effecten van Community Art wordt vaak Use or Ornament van François Matarasso aangehaald (1997). Met dit boek was Matarasso een van de eersten om onderzoek te doen naar de sociale impact van deelname aan kunstprojecten, dat voorheen een soort terra incognita, een bekend, maar nog niet verkend continent was (Matarasso 1997, IV). Het onderzoek was er vooral op gericht om beleidsmakers te ondersteunen in hun werk met betrekking tot Community Art. Het onderzoek van Matarasso bouwde verder op het werk van Comedia, een samenwerkingsverband van kunstenaars en onderzoekers Hij was zelf ook onderdeel van dit collectief - (Comedia 2015), dat eerder al onderzoek deed naar de sociale impact die kunst kan hebben. Daarin kwam naar voren dat deelname aan kunstprojecten meerdere gunstige gevolgen kende, zoals persoonlijke groei en meer zelfvertrouwen, meer sociale cohesie en een versterking van het culturele leven (Matarasso 1997, VI). Omdat er volgens verschillende partijen nog niet genoeg bewijs was om deze positieve effecten te kunnen onderbouwen wilde Matarasso meer onderzoek doen naar de baten van deelname aan kunstprojecten om alsnog voldoende bewijs te kunnen leveren. Uiteindelijk concludeerde Matarasso dat deelname aan kunstprojecten inderdaad meerdere positieve effecten heeft (Matarasso 1997, 74-85). Het levert meerdere sociale voordelen op en die voordelen zijn het directe gevolg van de deelname aan kunstprojecten. Die voordelen zijn vrij ingewikkeld om te omschrijven, maar zeker niet onbegrijpelijk. Daarnaast is het voor beleidsmakers ook zeker mogelijk om aan te sturen op bepaalde voordelen door bewuste keuzes in het beleid te maken. Matarasso stelde uiteindelijk een lijst op met 50 voorbeelden van sociale effecten die teweeg zou kunnen worden gebracht met behulp van Community Art. 1 Deze lijst dient vooral als illustratie beschouwd te worden. Het zou laten zien wat voor positieve effecten er allemaal bereikt kunnen worden. 1 Deze lijst is als bijlage toegevoegd aan dit document. Het betreft hier een kopie uit het PDF-document van Use or Ornament. 2
3 Er kunnen echter een hoop kanttekeningen geplaatst worden bij het onderzoek van Matarasso. Het onderzoek werd onder een kleine groep mensen uitgevoerd, maar probeerde vervolgens wel algemene uitspraken te doen over Community Art, iets dat in mijn ogen misplaatst is. Daarnaast worden externe factoren die ook een positieve invloed kunnen hebben, zoals bijvoorbeeld armoedebestrijding en verbetering van de infrastructuur in een wijk, in dit onderzoek buiten beschouwing. In werkelijkheid zullen er namelijk meerdere factoren een rol hebben gespeeld bij de totstandkoming van positieve effecten, maar Matarasso gaat hieraan compleet voorbij. Misschien wel de belangrijkste kanttekening is dat Matarasso geen wetenschapper is, maar juist zelf veelal betrokken is bij kunstprojecten. Hij zou dus baat kunnen hebben bij positieve conclusies, omdat dat het hem in potentie meer werk op kan leveren, een situatie die erg doet denken belangenverstrengeling. Om deze redenen moeten we dan ook kritisch kijken naar de conclusies uit Use or Ornament en moeten we François Matarasso misschien eerder als wegbereider dan als wetenschapper beschouwen. Zijn onderzoek biedt namelijk wel een interessante eerste verkenning van het onderzoeksveld. In Art as a means of alleviating social exclusion: Does it really work? doet Eleonora Belfiore onderzoek naar de sociale motivering van cultuurbeleid in Groot-Britannië (2002). Zij denkt dat sociale effecten een blijvende rol zullen spelen in de motivering van het cultuurbeleid, maar stelt tegelijkertijd dat het tot op heden nog erg moeilijk is gebleken om die effecten ook daadwerkelijk aan te tonen, net zoals het moeilijk was om de economische waarde van cultuurbeleid in de jaren 80 uit te drukken (Belfiore 2002, 104). Daarmee levert zij ook de nodige kritiek op het werk van Matarasso. Die probeerde namelijk een methode aan te dragen waarmee de effectiviteit op sociaal vlak van kunstprojecten kon worden aangetoond en in de ogen van Belfiore is hiervoor tot op heden nog geen methode gevonden. De belangrijkste verdienste van dit onderzoek was volgens Belfiore dat Matarasso de eerste Maar daar houdt haar lof dan ook meteen op - maar ook meteen de laatste was die probeerde een specifieke methodologie voor de evaluatie van dit soort kunstprojecten te ontwikkelen (2002, 97). Net als ik in de vorige alinea al deed plaatste Belfiore vooral veel kanttekeningen bij de wetenschappelijkheid van het onderzoek van Matarasso en kende het in haar ogen vooral veel gebreken (Belfiore 2002, 98). Uiteindelijk benadrukt Belfiore in haar conclusie dat zij niet heeft geprobeerd een methode aan te reiken om de effectiviteit van Community Art-projecten meetbaar te maken 3
4 (2002, 104). De auteur wilde vooral aantonen dat de methoden die overheden momenteel gebruiken om kunstprojecten op hun kwaliteit te beoordelen niet toereikend zijn en zullen leiden tot een verarming van het kunstaanbod. In haar ogen moeten we kunst dan ook niet langer als middel, maar als doel gaan beschouwen (Belfiore 2002, ). Bijna tien jaar na Belfiore publiceerden Eugene van Erven, Margreet Bouwman en Margreet Zwart in opdracht van het Fonds voor Cultuurparticipatie een artikel over de effecten van cultuur in de maatschappij (2011). In dit artikel gaan de auteurs in op de sociale effecten van Community Art. Van Erven en zijn collega s zijn, als ervaringsdeskundigen uit de praktijk, van mening dat Community Art wel degelijk positieve effecten met zich mee kan brengen (2011, 112). Vrij snel blijkt echter dat het wetenschappelijk aantonen van deze effecten een stuk moeilijker is. De auteurs geven een overzicht van verschillende manieren om onderzoek te doen naar de effecten van Community Art, maar al snel blijkt dat de meeste argumenten die worden aangedragen overwegend ideologisch van aard zijn (Van Erven et al. 2011, 127). Het is erg moeilijk om met harde bewijzen te komen voor de effectiviteit van Community Art-projecten, omdat het uitermate lastig om het fenomeen in harde, eenduidig interpreteerbare cijfers te vangen (Van Erven et al. 2011, 127). Van Erven, Bouwman en Zwart doen aan het einde van hun tekst nog een uitspraak over wat in hun ogen de ideale manier is om onderzoek te doen naar Community Art (2011, 127). Deze aanpak is dubbelblind, longitudinaal en multidisciplinair van opzet. Met uitzondering van die laatste eigenschap slagen de auteurs er echter niet in om uit te leggen wat zij hiermee precies bedoelen. Daardoor wordt het niet helemaal duidelijk hoe die ideale onderzoeksopzet er nu precies uitziet. De vierde en laatste tekst die ik in dit literatuuroverzicht behandel komt van de hand van Quirijn van den Hoogen (2012). De auteur gaat in op dezelfde problematiek als de andere teksten. Net als Belfiore plaatst Van den Hoogen kanttekeningen bij het onderzoek van François Matarasso uit 1997, al is hij wel milder dan zijn Britse collega (2012, 61-62). Zo zouden de positieve effecten die Matarasso formuleert onder meer niet systematisch genoeg zijn. Toch ziet Van den Hoogen ook goede dingen in het onderzoek. Het zou namelijk laten zien dat het mogelijk is om op basis van gesprekken met kunst- en cultuurparticipanten inzicht te krijgen in de ontwikkeling die deze personen doormaken. Daarnaast laat het ook zien hoe dit soort kunstprojecten invloed kunnen hebben op de samenleving. Doordat Van den Hoogen er niet in slaagt deze uitspraak te onderbouwen toont hij in mijn ogen alleen maar de 4
5 onwetenschappelijkheid van het onderzoek van Matarasso aan. Het sleutelwoord, systematiek, dat Van den Hoogen zelf eerder al gebruikte om kritiek te leveren op Use or Ornament ontbreekt hier in mijn ogen. Quirijn van den Hoogen besluit zijn hoofdstuk over de effecten van cultuur door een zogenaamd kompas te bieden waarmee het makkelijker moet worden om een weg te vinden in de eindeloze hoeveelheid methoden die er bestaan om onderzoek te doen naar dit fenomeen (2012, 68-69). Van den Hoogen noemt meerdere methoden die naar zijn mening geschikt zijn om onderzoek te doen naar de sociale effecten van cultuurbeleid. Onder andere kwalitatief publieksonderzoek kan een uitkomst bieden, maar ook het hanteren van schoolprestaties van deelnemers als indicatie voor hun toegenomen vaardigheden (Van den Hoogen 2012, 68) kan een goede manier zijn om de effecten van kunst en cultuur te meten. Daarbij blijft het volgens hem wel erg belangrijk om goede operationalisaties te vinden voor de beoogde effecten die aansluiten bij de aard van het project dat wordt onderzocht en de doelgroep (Van den Hoogen 2012, 68). De volgende stap Waar Matarasso nog durfde te dromen waren de auteurs van de andere drie teksten meer realistisch ingesteld. Door het ontbreken van, in de woorden van Eugene van Erven en zijn collega s, harde eenduidig interpreteerbare cijfers (Van Erven et al. 2011, 127) is het heel moeilijk om harde uitspraken te doen over de effectiviteit van sociaal cultuurbeleid en Community Art-projecten. Het blijft dus zaak om verder te zoeken naar een goede methode. Dit kan enerzijds op een praktisch ingestelde manier, zoals Matarasso doet, maar ook door middel van een meer systematische aanpak, zoals Van Erven, Bouwman en Zwart dat doen of door leentjebuur te spelen bij andere wetenschappelijke disciplines, zoals de sociale wetenschappen. Een samenwerking met andere vakgebieden biedt perspectief, mits de aanpak juist is. Daarom lijkt het mij verstandig om meer onderzoek te doen naar de aanpak die Van Erven, Bouwman en Zwart voorstellen, het samenwerken met andere vakgebieden. De eerste stap die hierbij gezet moet worden is het maken van een vertaalslag van de zogenaamde zachte data waarvan theaterwetenschappers gebruik maken naar harde, falsificeerbare, data waarmee bijvoorbeeld sociale wetenschappers aan de slag kunnen. Om deze vertaalslag te 5
6 kunnen onderzoeken zou men de volgende vraag kunnen stellen; Hoe kun je de informatieverzameling rondom Community Art-projecten omzetten in harde eenduidige interpreteerbare cijfers om zodoende de effectiviteit van sociaal cultuurbeleid en Community Art-projecten beter te kunnen beoordelen? De term informatieverzameling duidt hier dan op een verzameling van bijvoorbeeld - maar niet uitsluitend interviews met deelnemers, ooggetuigenverslagen, persoonlijkheidstests en schoolprestaties die wetenschappers tegenwoordig al veelvuldig inzetten om de effecten van Community Art-projecten te verklaren. Met deze vraag moet een brug geslagen kunnen worden tussen twee verschillende wetenschapsvelden. Vooral de teksten van Van den Hoogen en van Van Erven, Bouwman en Zwart zouden hierbij interessante vertrekpunten kunnen zijn. Vanzelfsprekend blijft het heel belangrijk om hierbij kritisch te zijn gedurende het gehele proces. 6
7 Literatuur Belfiore, Eleonora Art as a means of alleviating social exclusion: Does it really work? A critique of instrumental cultural policies and social impact studies in the UK. International Journal of Cultural Policy. Vol Comedia Archives: Who We Are. Comedia. Matarasso, François Use or Ornament: The social impact of participation in the arts. Comedia. Van den Hoogen, Quirijn De effecten van cultuur in het sociale domein. Effectief Cultuurbeleid: Leren van evalueren. Amsterdam: Boekmanstichting. Van Erven, Eugene, Margreet Bouwman en Margreet Zwart Speuren naar effecten van community art. Jaarboek Actieve Cultuurparticipatie
8 Bijlage: 50 voorbeelden van sociale impact volgens François Matarasso 50 SOCIAL IMPACTS OF PARTICIPATION IN THE ARTS This list has been drawn up to give a sense of the range of social outcomes which the study has shown can be produced by participatory arts projects, Naturally, it is not complete, and there are many others which might emerge from a different analysis. Equally, no single project should be expected to deliver all of them, or to produce outcomes in the same way or to the same degree. 1 Increase people s confidence and sense of self-worth 2 Extend involvement in social activity 3 Give people influence over how they are seen by others 4 Stimulate interest and confidence in the arts 5 Provide a forum to explore personal rights and responsibilities 6 Contribute to the educational development of children 7 Encourage adults to take up education and training opportunities 8 Help build new skills and work experience 9 Contribute to people s employability 10 Help people take up or develop careers in the arts 11 Reduce isolation by helping people to make friends 12 Develop community networks and sociability 13 Promote tolerance and contribute to conflict resolution 14 Provide a forum for intercultural understanding and friendship 15 Help validate the contribution of a whole community 16 Promote intercultural contact and co-operation 17 Develop contact between the generations 18 Help offenders and victims address issues of crime 19 Provide a route to rehabilitation and integration for offenders 20 Build community organisational capacity 21 Encourage local self-reliance and project management 22 Help people extend control over their own lives 23 Be a means of gaining insight into political and social ideas 24 Facilitate effective public consultation and participation 25 Help involve local people in the regeneration process 26 Facilitate the development of partnership 27 Build support for community projects 28 Strengthen community co-operation and networking 29 Develop pride in local traditions and cultures 30 Help people feel a sense of belonging and involvement 31 Create community traditions in new towns or neighbourhoods 32 Involve residents in environmental improvements 33 Provide reasons for people to develop community activities 34 Improve perceptions of marginalised groups 35 Help transform the image of public bodies 36 Make people feel better about where they live 37 Help people develop their creativity 38 Erode the distinction between consumer and creator 39 Allow people to explore their values, meanings and dreams 40 Enrich the practice of professionals in the public and voluntary sectors 41 Transform the responsiveness of public service organisations 42 Encourage people to accept risk positively 43 Help community groups raise their vision beyond the immediate 44 Challenge conventional service delivery 45 Raise expectations about what is possible and desirable 46 Have a positive impact on how people feel 47 Be an effective means of health education 48 Contribute to a more relaxed atmosphere in health centres 49 Help improve the quality of life of people with poor health 50 Provide a unique and deep source of enjoyment 8
Community Art in Utrecht
Bacheloreindwerkstuk Media en cultuur Community Art in Utrecht Een kwalitatieve case study van het community artbeleid en de evaluatie daarvan van de Gemeente Utrecht Jeffrey Koppelaar 3688445 mail@jeffreykoppelaar.nl
Nadere informatieDe Relatie tussen Betrokkenheid bij Pesten en Welbevinden en de Invloed van Sociale Steun en. Discrepantie
De Relatie tussen Betrokkenheid bij Pesten en Welbevinden en de Invloed van Sociale Steun en Discrepantie The Relationship between Involvement in Bullying and Well-Being and the Influence of Social Support
Nadere informatieChapter 4 Understanding Families. In this chapter, you will learn
Chapter 4 Understanding Families In this chapter, you will learn Topic 4-1 What Is a Family? In this topic, you will learn about the factors that make the family such an important unit, as well as Roles
Nadere informatieFysieke Activiteit bij 50-plussers. The Relationship between Self-efficacy, Intrinsic Motivation and. Physical Activity among Adults Aged over 50
De relatie tussen eigen-effectiviteit 1 De Relatie tussen Eigen-effectiviteit, Intrinsieke Motivatie en Fysieke Activiteit bij 50-plussers The Relationship between Self-efficacy, Intrinsic Motivation and
Nadere informatieKeuzetwijfels in de Emerging Adulthood rondom Studie- en Partnerkeuze. in Relatie tot Depressie
1 Keuzetwijfels in de Keuzetwijfels in de Emerging Adulthood rondom Studie- en Partnerkeuze in Relatie tot Depressie Open Universiteit Nederland Masterscriptie (S58337) Naam: Ilse Meijer Datum: juli 2011
Nadere informatieImpact en disseminatie. Saskia Verhagen Franka vd Wijdeven
Impact en disseminatie Saskia Verhagen Franka vd Wijdeven Wie is wie? Voorstel rondje Wat hoop je te leren? Heb je iets te delen? Wat zegt de Programma Gids? WHAT DO IMPACT AND SUSTAINABILITY MEAN? Impact
Nadere informatieUnderstanding and being understood begins with speaking Dutch
Understanding and being understood begins with speaking Dutch Begrijpen en begrepen worden begint met het spreken van de Nederlandse taal The Dutch language links us all Wat leest u in deze folder? 1.
Nadere informatieTopic 10-5 Meeting Children s Intellectual Needs
Topic 10-5 Meeting Children s Intellectual Needs In this topic, you will learn how to help children develop the ability to reason and use complex thought, as well as The role of play in intellectual development
Nadere informatieBRUGGEN BOUWEN IN DE WIJK. sociale cohesie en gezondheid
BRUGGEN BOUWEN IN DE WIJK sociale cohesie en gezondheid Wie van u Is lid van een sportvereniging? Is onderdeel van een team op het werk? Is lid van een maatschappelijke organisatie? Maakt muziek met anderen?
Nadere informatieFidelity of a Strengths-based method for Homeless Youth
Fidelity of a Strengths-based method for Homeless Youth Manon krabbenborg, Sandra Boersma, Marielle Beijersbergen & Judith Wolf s.boersma@elg.umcn.nl Homeless youth in the Netherlands Latest estimate:
Nadere informatieGrowing old is becoming lonely? Jana D hoedt
Growing old is becoming lonely? Jana D hoedt Introduction Loneliness is a personal, subjective experience. A person experiences this feeling when his social relationships do not match his wishes. It is
Nadere informatieSummary 124
Summary Summary 124 Summary Summary Corporate social responsibility and current legislation encourage the employment of people with disabilities in inclusive organizations. However, people with disabilities
Nadere informatieGeslacht, Emotionele Ontrouw en Seksdrive. Gender, Emotional Infidelity and Sex Drive
1 Geslacht, Emotionele Ontrouw en Seksdrive Gender, Emotional Infidelity and Sex Drive Femke Boom Open Universiteit Naam student: Femke Boom Studentnummer: 850762029 Cursusnaam: Empirisch afstudeeronderzoek:
Nadere informatieKunst(raad) en Samenleving Evert Bisschop Boele,
Kunst(raad) en Samenleving Evert Bisschop Boele, 17-12-2014 Lectoraat Lifelong Learning in Music Kenniscentrum Kunst & Samenleving, Hanzehogeschool Groningen Abigail Gilmore Raising our Quality of Life:
Nadere informatieEmotioneel Belastend Werk, Vitaliteit en de Mogelijkheid tot Leren: The Manager as a Resource.
Open Universiteit Klinische psychologie Masterthesis Emotioneel Belastend Werk, Vitaliteit en de Mogelijkheid tot Leren: De Leidinggevende als hulpbron. Emotional Job Demands, Vitality and Opportunities
Nadere informatieAcademisch schrijven Inleiding
- In this essay/paper/thesis I shall examine/investigate/evaluate/analyze Algemene inleiding van het werkstuk In this essay/paper/thesis I shall examine/investigate/evaluate/analyze To answer this question,
Nadere informatieBeïnvloedt Gentle Teaching Vaardigheden van Begeleiders en Companionship en Angst bij Verstandelijk Beperkte Cliënten?
Beïnvloedt Gentle Teaching Vaardigheden van Begeleiders en Companionship en Angst bij Verstandelijk Beperkte Cliënten? Does Gentle Teaching have Effect on Skills of Caregivers and Companionship and Anxiety
Nadere informatieValue based healthcare door een quality improvement bril
Rotterdam, 7 december 2017 Value based healthcare door een quality improvement bril Ralph So, intensivist en medisch manager Kwaliteit, Veiligheid & Innovatie 16.35-17.00 uur Everybody in healthcare really
Nadere informatieDe goede dingen goed doen
De goede dingen goed doen O V E R K W A L I T E I T V A N B E S T A A N, B E L O N G I N G E N H A N D E L E N P R E S E N T A T I E V O O R H E T O N D E R Z O E K E R S P L A T F O R M D I S A B I L
Nadere informatieCOGNITIEVE DISSONANTIE EN ROKERS COGNITIVE DISSONANCE AND SMOKERS
COGNITIEVE DISSONANTIE EN ROKERS Gezondheidsgedrag als compensatie voor de schadelijke gevolgen van roken COGNITIVE DISSONANCE AND SMOKERS Health behaviour as compensation for the harmful effects of smoking
Nadere informatieEngels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1
A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Woordkennis 1 Bestuderen Hoe leer je 2000 woorden? Als je een nieuwe taal wilt spreken en schrijven, heb je vooral veel nieuwe woorden nodig. Je
Nadere informatieDigital municipal services for entrepreneurs
Digital municipal services for entrepreneurs Smart Cities Meeting Amsterdam October 20th 2009 Business Contact Centres Project frame Mystery Shopper Research 2006: Assessment services and information for
Nadere informatieOntspanning en Sociale Contacten Groeien in de Buurtmoestuin
Ontspanning en Sociale Contacten Groeien in de Buurtmoestuin Een kwalitatief onderzoek naar de gepercipieerde (gezondheids)effecten van gezamenlijk tuinieren Ontspanning en Sociale Contacten Groeien in
Nadere informatie21 e -eeuwse vaardigheden
Scholen maken werk van 21 e -eeuwse vaardigheden NOT 2019, 22 januari Kirsten Krebbekx, Yvonne van Ravenstein, Nick Leeuwenburg, Maaike Rodenboog, Sigrid Loenen, Stéfanie van Tuinen Opzet bijeenkomst 21
Nadere informatieIdentity & Access Management & Cloud Computing
Identity & Access Management & Cloud Computing Emanuël van der Hulst Edwin Sturrus KPMG IT Advisory 11 juni 2015 Cloud Architect Alliance Introductie Emanuël van der Hulst RE CRISC KPMG IT Advisory Information
Nadere informatieInternationaliseren van leeruitkomsten: vier voorbeelden uit de praktijk. Jos Beelen Utrecht, 5 februari 2015
Internationaliseren van leeruitkomsten: vier voorbeelden uit de praktijk Jos Beelen Utrecht, 5 februari 2015 Case 1: add on Universiteit van Tilburg Link Class Collaborative Online International Learning
Nadere informatieANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM
Read Online and Download Ebook ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM DOWNLOAD EBOOK : ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK STAFLEU
Nadere informatieCommunication about Animal Welfare in Danish Agricultural Education
Communication about Animal Welfare in Danish Agricultural Education Inger Anneberg, anthropologist, post doc, Aarhus University, Department of Animal Science Jesper Lassen, sociologist, professor, University
Nadere informatieRethinking leadership and middle management
Rethinking leadership and middle management 17 October 2013 Prof. dr. Jesse Segers The Future Leadership Initiative @Segersjesse challenging thoughts about leadership. Ego-dominant ( macht ) Rationeel
Nadere informatieDisclosure belofte. Ik stel het belang van de patiënt voorop en eerbiedig zijn opvattingen. Doel van de patient staat centraal
Disclosure: belofte Ik stel het belang van de patiënt voorop en eerbiedig zijn opvattingen Ik zal aan de patiënt geen schade doen Ik luister en zal hem goed inlichten Disclosure: belofte Ik stel het belang
Nadere informatieSAMPLE 11 = + 11 = + + Exploring Combinations of Ten + + = = + + = + = = + = = 11. Step Up. Step Ahead
7.1 Exploring Combinations of Ten Look at these cubes. 2. Color some of the cubes to make three parts. Then write a matching sentence. 10 What addition sentence matches the picture? How else could you
Nadere informatieNationaal Agentschap Erasmus+ Volwasseneneducatie EDOS
Erasmus+ Nationaal Agentschap Erasmus+ Volwasseneneducatie EDOS 27-11-2019 Peter van Deursen Programma 1. Wat is Erasmus+ 2. Welke actielijnen zijn er? 3. wat valt er onder volwasseneneducatie binnen Erasmus+?
Nadere informatie1. In welk deel van de wereld ligt Nederland? 2. Wat betekent Nederland?
First part of the Inburgering examination - the KNS-test Of course, the questions in this exam you will hear in Dutch and you have to answer in Dutch. Solutions and English version on last page 1. In welk
Nadere informatieMyDHL+ Van Non-Corporate naar Corporate
MyDHL+ Van Non-Corporate naar Corporate Van Non-Corporate naar Corporate In MyDHL+ is het mogelijk om meerdere gebruikers aan uw set-up toe te voegen. Wanneer er bijvoorbeeld meerdere collega s van dezelfde
Nadere informatieWij beloven je te motiveren en verbinden met andere studenten op de fiets, om zo leuk en veilig te fietsen. Benoit Dubois
Wij beloven je te motiveren en verbinden met andere studenten op de fiets, om zo leuk en veilig te fietsen. Benoit Dubois Wat mij gelijk opviel is dat iedereen hier fietst. Ik vind het jammer dat iedereen
Nadere informatieOPEN TRAINING. Onderhandelingen met leveranciers voor aankopers. Zeker stellen dat je goed voorbereid aan de onderhandelingstafel komt.
OPEN TRAINING Onderhandelingen met leveranciers voor aankopers Zeker stellen dat je goed voorbereid aan de onderhandelingstafel komt. Philip Meyers Making sure to come well prepared at the negotiation
Nadere informatiePatiëntenparticipatie in
Patiëntenparticipatie in Europees perspectief Marleen Kaatee Oprichter & voorzitter Patiëntenparticipatie in Europa: 1. PSC Patients Europe 2. EMA 3. ERNs, European Reference Networks Noodzaak: internationaal
Nadere informatieRelatie tussen Persoonlijkheid, Opleidingsniveau, Leeftijd, Geslacht en Korte- en Lange- Termijn Seksuele Strategieën
Relatie tussen Persoonlijkheid, Opleidingsniveau, Leeftijd, Geslacht en Korte- en Lange- Termijn Seksuele Strategieën The Relation between Personality, Education, Age, Sex and Short- and Long- Term Sexual
Nadere informatieInvloed van het aantal kinderen op de seksdrive en relatievoorkeur
Invloed van het aantal kinderen op de seksdrive en relatievoorkeur M. Zander MSc. Eerste begeleider: Tweede begeleider: dr. W. Waterink drs. J. Eshuis Oktober 2014 Faculteit Psychologie en Onderwijswetenschappen
Nadere informatieSessie Centrumsteden VVJ
Sessie Centrumsteden VVJ Bram Vermeiren Steunpunt Jeugd vzw Arenbergstraat 1D I 1000 Brussel T 02 551 13 50 I F 02 551 13 85 info@steunpuntjeugd.be I www.steunpuntjeugd.be missie Jeugdwerk brengt kinderen
Nadere informatieLieke van der Scheer, Department of Philosophy Lieke van der Scheer ISOQOL
Lieke van der Scheer, Department of Philosophy Lieke.vanderScheer@utwente.nl Lieke van der Scheer ISOQOL 14-11-2014 1 De stem van patiënten Elisa Garcia Simone van der Burg (Nijmegen) Lieke van der Scheer
Nadere informatieDuurzame integriteit Michelle Rocker
Duurzame integriteit Michelle Rocker Duurzame integriteit AGENDA FMO Integriteit in het nieuws HEXACO basis eigenschappen Dilemma Duurzaam & integriteit Duurzame integriteit en: * medewerkers * klanten
Nadere informatieVoorzorg is niet onredelijk. WF Passchier Gezondheidsraad en Universiteit Maastricht
Voorzorg is niet onredelijk WF Passchier Gezondheidsraad en Universiteit Maastricht Kindermobieltjes en voorzorg Child warning over mobile phones Parents should ensure their children use mobile phones
Nadere informatieIntercultural Mediation through the Internet Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit
1 Intercultural Mediation through the Internet Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit 2 Structure of the presentation - What is intercultural mediation through the internet? - Why
Nadere informatieGeneral info on using shopping carts with Ingenico epayments
Inhoudsopgave 1. Disclaimer 2. What is a PSPID? 3. What is an API user? How is it different from other users? 4. What is an operation code? And should I choose "Authorisation" or "Sale"? 5. What is an
Nadere informatie(1) De hoofdfunctie van ons gezelschap is het aanbieden van onderwijs. (2) Ons gezelschap is er om kunsteducatie te verbeteren
(1) De hoofdfunctie van ons gezelschap is het aanbieden van onderwijs (2) Ons gezelschap is er om kunsteducatie te verbeteren (3) Ons gezelschap helpt gemeenschappen te vormen en te binden (4) De producties
Nadere informatieDe Modererende Invloed van Sociale Steun op de Relatie tussen Pesten op het Werk. en Lichamelijke Gezondheidsklachten
De Modererende Invloed van Sociale Steun op de Relatie tussen Pesten op het Werk en Lichamelijke Gezondheidsklachten The Moderating Influence of Social Support on the Relationship between Mobbing at Work
Nadere informatie(Big) Data in het sociaal domein
(Big) Data in het sociaal domein Congres Sociaal: sturen op gemeentelijke ambities 03-11-2016 Even voorstellen Laudy Konings Lkonings@deloitte.nl 06 1100 3917 Romain Dohmen rdohmen@deloitte.nl 06 2078
Nadere informatieKaren J. Rosier - Brattinga. Eerste begeleider: dr. Arjan Bos Tweede begeleider: dr. Ellin Simon
Zelfwaardering en Angst bij Kinderen: Zijn Globale en Contingente Zelfwaardering Aanvullende Voorspellers van Angst bovenop Extraversie, Neuroticisme en Gedragsinhibitie? Self-Esteem and Fear or Anxiety
Nadere informatieUnderstanding the role of health literacy in self-management and health behaviors among older adults Geboers, Bas
University of Groningen Understanding the role of health literacy in self-management and health behaviors among older adults Geboers, Bas IMPORTANT NOTE: You are advised to consult the publisher's version
Nadere informatieParamedisch OnderzoekCentrum
IMPLEMENTATIE: welke weg? Prof.dr. Rob Oostendorp Dr. Michel Wensing Prof.dr. Richard Grol Implementatie Kenmerken implementatie (ZON, 1997; Gezondheidsraad, 2000). Procesmatige en planmatige invoering.
Nadere informatieAcademisch schrijven Inleiding
- In dit essay/werkstuk/deze scriptie zal ik nagaan/onderzoeken/evalueren/analyseren Algemene inleiding van het werkstuk In this essay/paper/thesis I shall examine/investigate/evaluate/analyze Om deze
Nadere informatieMentaal Weerbaar Blauw
Mentaal Weerbaar Blauw de invloed van stereotypen over etnische minderheden cynisme en negatieve emoties op de mentale weerbaarheid van politieagenten begeleiders: dr. Anita Eerland & dr. Arjan Bos dr.
Nadere informatieEventHands*2014*resultatenverslag***
EventHands2014resultatenverslag B4Challenged Amsterdam,31maart2015 0207892200 wim@b7challenged.nl Resultatenverslag 27-05-15 EventHands4seizoen2014 Voorwoord AllereerstdanktB7Challengedallefinanciersenpartnersdieafgelopenseizoenhebbenbijgedragen
Nadere informatieRecente ontwikkelingen in de ethische normen voor medisch-wetenschappelijk onderzoek
Recente ontwikkelingen in de ethische normen voor medisch-wetenschappelijk onderzoek Prof dr JJM van Delden Julius Centrum, UMC Utrecht j.j.m.vandelden@umcutrecht.nl Inleiding Medisch-wetenschappelijk
Nadere informatieEmpowerment project. Driejarig project van Rotaryclub Rhenen-Veenendaal
Empowerment project Awasi Kenya Driejarig project van Rotaryclub Rhenen-Veenendaal Empowerment*van* kinderen*in*kenia De#afgelopen#drie#jaren# hebben#we#met#steun#van#de# Rotaryclub##Rhenen: Veenendaal#een#
Nadere informatieHet Effect van Gender op de Relatie tussen Persoonlijkheidskenmerken en Seksdrive
Gender, Persoonlijkheidskenmerken en Seksdrive 1 Het Effect van Gender op de Relatie tussen Persoonlijkheidskenmerken en Seksdrive Gender Effect on the Relationship between Personality Traits and Sex Drive
Nadere informatieProjectdefinitie. Plan van aanpak
Projectplan DOT2 Projectdefinitie ICT is niet meer weg te denken uit ons onderwijs (Hasselt, 2014). Als (toekomstige) leerkracht is het belangrijk dat je daar op inspeelt en kennis hebt van de laatste
Nadere informatieOpportunities for Collaborative Interdisciplinary Programs. James W. Jones Director, FCI
Opportunities for Collaborative Interdisciplinary Programs James W. Jones Director, FCI Outline Introduction: Motivation for the FCI Ongoing Projects Mechanisms Emerging Needs, Opportunities Closing Remarks
Nadere informatieNETWORK CHARTER. #ResourceEfficiency
NETWORK CHARTER 1 WHAT IS THE EREK NETWORK? EREK stands for the European Resource Efficiency Knowledge Centre, a vibrant platform to enable and reinforce businesses and especially small and medium sized
Nadere informatieEnglish is everywhere. hi morning mouse cool help desk hello computers mail school game. Lees de tekst. Omcirkel de Engelse woorden.
one English is everywhere Test Luister naar wat Daniel vertelt. Welke Engelse woorden hoor je? Kruis ze aan. hi morning mouse cool help desk hello computers mail school game Lees de tekst. Omcirkel de
Nadere informatieKWETSBAARHEID EN CO-PRODUCTIE VAN PUBLIEKE DIENSTEN
VAKGROEP PUBLIEKE GOVERNANCE, MANAGEMENT & FINANCIËN KWETSBAARHEID EN CO-PRODUCTIE VAN PUBLIEKE DIENSTEN LEZING DEMOS VZW STAD KORTRIJK, 15 JUNI 2018 Prof. Dr. Bram Verschuere HET HEFT IN EIGEN HANDEN
Nadere informatieInternationale stage H4tto. voorlichting 3 september 2019
Internationale stage H4tto voorlichting 3 september 2019 Internationale Stage - International Work Experience (IWEP) - stageweek Italië IWEP: Wat is het? Leerlingen zoeken zelf (individueel of in kleine
Nadere informatieLiving Labs. dr.ir. Elke den Ouden. Kennisevent Renovatie Hoofdgebouw TU/e Eindhoven, 27 september 2016
Living Labs Kennisevent Renovatie Hoofdgebouw TU/e Eindhoven, 27 september 2016 dr.ir. Elke den Ouden expertise in smart lighting & smart cities @ TU/e Where innovation starts TU/e Living Labs Een Living
Nadere informatieCompetencies atlas. Self service instrument to support jobsearch. Naam auteur 19-9-2008
Competencies atlas Self service instrument to support jobsearch Naam auteur 19-9-2008 Definitie competency The aggregate of knowledge, skills, qualities and personal characteristics needed to successfully
Nadere informatieAppendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2
167 Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2 Task clarity 1. I understand exactly what the task is 2. I understand exactly what is required of
Nadere informatieWelkom. Digitale programma: #cmdag18. Dagvoorzitter Prof. dr. Arjan van Weele NEVI hoogleraar inkoopmanagement.
Welkom Dagvoorzitter Prof. dr. Arjan van Weele NEVI hoogleraar inkoopmanagement Digitale programma: www.contractmanagementdag.nl #cmdag18 #cmdag18 Programma 09.45 Welkom door Prof. Dr. Arjan van Weele
Nadere informatieWerk in balans. verloop bij verzorgenden en verpleegkundigen. Work in balance. turnover of nurses and health-care workers.
Werk in balans Een onderzoek naar de invloed van werktijden op werkthuisinterferentie en de gevolgen daarvan voor burnout en verloop bij verzorgenden en verpleegkundigen. Work in balance A study of the
Nadere informatiePSO bij Ericsson. Loet Pessers Head of HR Netherlands
PSO bij Ericsson Loet Pessers Head of HR Netherlands AGENDA 1 2 3 4 Introductie van Ericsson PSO bij Ericsson De lokale praktijk En nu verder. PSO within Ericsson Ericsson Internal Ericsson AB 2017 2017-06-07
Nadere informatieDe opleider als rolmodel
De opleider als rolmodel De opleider als rolmodel programma 14.00 welkom 14.15 voorstelronde/verwachtingen 14.35 excellent teacher en excellent rolemodel 14.55 groepswerk 15.10 plenaire rapportage 15.35
Nadere informatieKwalitatieve Studie naar Motivatie en Barrières van Etnische Minderheden uit Amsterdam
Kwalitatieve Studie naar Motivatie en Barrières van Etnische Minderheden uit Amsterdam Zuidoost om zich bij de Soa-polikliniek van de GGD Amsterdam te laten Testen op Soa s en Hiv A Qualitative Research
Nadere informatieCambridge Assessment International Education Cambridge International General Certificate of Secondary Education. Published
Cambridge Assessment International Education Cambridge International General Certificate of Secondary Education DUTCH 055/02 Paper 2 Reading MARK SCHEME Maximum Mark: 45 Published This mark scheme is published
Nadere informatieOpleiding PECB ISO 9001 Quality Manager.
Opleiding PECB ISO 9001 Quality Manager www.bpmo-academy.nl Wat is kwaliteitsmanagement? Kwaliteitsmanagement beoogt aan te sturen op het verbeteren van kwaliteit. Tevens houdt het zich bezig met het verbinden
Nadere informatieWat is de Modererende Rol van Consciëntieusheid, Extraversie en Neuroticisme op de Relatie tussen Depressieve Symptomen en Overeten?
De Modererende rol van Persoonlijkheid op de Relatie tussen Depressieve Symptomen en Overeten 1 Wat is de Modererende Rol van Consciëntieusheid, Extraversie en Neuroticisme op de Relatie tussen Depressieve
Nadere informatiePrikkelen tot leren. door de didactische inzet van Virtuele Werelden en Serious Gaming. Presentatie bij: V&VN-congres 2015.
Prikkelen tot leren door de didactische inzet van Virtuele Werelden en Serious Gaming Presentatie bij: V&VN-congres 2015 Lokatie: De Reehorst, Ede Datum: 29-01-2015 Dr. W.J.Trooster Drs. E. Ploeger Domein
Nadere informatiebij Kinderen met een Ernstige Vorm van Dyslexie of Children with a Severe Form of Dyslexia Ans van Velthoven
Neuropsychologische Behandeling en Sociaal Emotioneel Welzijn bij Kinderen met een Ernstige Vorm van Dyslexie Neuropsychological Treatment and Social Emotional Well-being of Children with a Severe Form
Nadere informatieeen dialoog over Iepen Mienskip en wat kunst daarin vermag noteer in je agenda: 8 oktober, 5 november en 3 december 2015
een dialoog over Iepen Mienskip en wat kunst daarin vermag noteer in je agenda: 8 oktober, 5 november en 3 december 2015 drie bijeenkomsten voor Friese denkers, doeners en beslissers data donderdagavond
Nadere informatieIt s all about the money Group work
It s all about the money Group work Tijdsduur: 45 minuten Kernwoorden: money (geld) coin (munt), banknote (bankbiljet), currency (munteenheid) Herhalings-/uitbreidingswoorden: debate (debat), proposal
Nadere informatieSafe production of Marine plants and use of Ocean Space. 2de Nederlands-Belgische Zeewierconferentie: DE MULTIFUNCTIONELE NOORDZEE
Safe production of Marine plants and use of Ocean Space 2de Nederlands-Belgische Zeewierconferentie: DE MULTIFUNCTIONELE NOORDZEE Waarom dit project? De 2050 Challenge 2050: 10 billion people Voedsel Water
Nadere informatieWORKSHOP : COMPTENCES FOR THE SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS ( SDGs )
WORKSHOP : COMPTENCES FOR THE SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS ( SDGs ) Jos van Hal, MSc 24th May 2019 Recent publication: SDGs INSPIRATIONAL OR ASPIRATIONAL? HOW TO OPERATIONALISE AND IMPLEMENT THE SUSTAINABLE
Nadere informatieMulti-disciplinary workshop on Ageing and Wellbeing
Date 7-12-2011 1 Multi-disciplinary workshop on Ageing and Wellbeing Prof. Dr. Inge Hutter Demographer, anthropologist Coordinator Healthy Ageing Alpha Gamma RUG Dean Faculty Spatial Sciences Date 7-12-2011
Nadere informatieEVIDENCE-BASED ALLIED HEALTH CARE. Prof.dr. Rob A.B. Oostendorp
EVIDENCE-BASED ALLIED HEALTH CARE Prof.dr. Rob A.B. Oostendorp Nederlands Paramedisch Instituut UMC St Radboud Hogeschool van Arnhem en Nijmegen NVLF 1 ORIËNTATIE op LOGOPEDIE NVLF Visie 2000-2005 NVLF
Nadere informatieS e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g
S e v e n P h o t o s f o r O A S E K r i j n d e K o n i n g Even with the most fundamental of truths, we can have big questions. And especially truths that at first sight are concrete, tangible and proven
Nadere informatieOverview of the presentation
1 Intercultural mediation in health care in the EU: theory and practice Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit 2 Overview of the presentation 1. Policy issues 2. Why do we need medical
Nadere informatieEffecten van een op MBSR gebaseerde training van. hospicemedewerkers op burnout, compassionele vermoeidheid en
Effecten van een op MBSR gebaseerde training van hospicemedewerkers op burnout, compassionele vermoeidheid en compassionele tevredenheid. Een pilot Effects of a MBSR based training program of hospice caregivers
Nadere informatieOns vak in beweging. Dr. Hans Hobbelen, Lector healthy Lifestyle, Ageing and Health Care
Ons vak in beweging Dr. Hans Hobbelen, Lector healthy Lifestyle, Ageing and Health Care Toenemende levensverwachting Christensen et al 2009 Vergrijzing/verzilveren 5 Ontwikkeling grijze druk 2010-2025
Nadere informatiePiotr Tekien. Thinking of Media Compact & prikkelend Essay GAR1-B. 19 november 2014 PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR-1B
Piotr Tekien GAR1-B Thinking of Media Compact & prikkelend Essay 19 november 2014 PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR-1B INHOUDSOPGAVE Inhoudsopgave Essay 1 Opdracht 1 Hoofdvraag: In hoeverre ben je als game
Nadere informatieDe grondbeginselen der Nederlandsche spelling / Regeling der spelling voor het woordenboek der Nederlandsche taal (Dutch Edition)
De grondbeginselen der Nederlandsche spelling / Regeling der spelling voor het woordenboek der Nederlandsche taal (Dutch Edition) L. A. te Winkel Click here if your download doesn"t start automatically
Nadere informatieLET S SHARE SOME VALUES OUR CODE OF BUSINESS CONDUCT AND ETHICS ONZE NORMEN EN WAARDEN
LET S SHARE SOME VALUES OUR CODE OF BUSINESS CONDUCT AND ETHICS ONZE NORMEN EN WAARDEN ABOUT ENERGYRA OUR CODE OF BUSINESS CONDUCT AND ETHICS OVER ENERGYRA ONZE NORMEN EN WAARDEN ETHICS & INTEGRITY We
Nadere informatieInnovative SUMP-Process in Northeast-Brabant
Innovative SUMP-Process in Northeast-Brabant #polis14 Northeast-Brabant: a region in the Province of Noord-Brabant Innovative Poly SUMP 20 Municipalities Province Rijkswaterstaat Several companies Schools
Nadere informatieHet Effect van Verschil in Sociale Invloed van Ouders en Vrienden op het Alcoholgebruik van Adolescenten.
Het Effect van Verschil in Sociale Invloed van Ouders en Vrienden op het Alcoholgebruik van Adolescenten. The Effect of Difference in Peer and Parent Social Influences on Adolescent Alcohol Use. Nadine
Nadere informatieHet executief en het sociaal cognitief functioneren bij licht verstandelijk. gehandicapte jeugdigen. Samenhang met emotionele- en gedragsproblemen
Het executief en het sociaal cognitief functioneren bij licht verstandelijk gehandicapte jeugdigen. Samenhang met emotionele- en gedragsproblemen Executive and social cognitive functioning of mentally
Nadere informatieOnderzoek naar Chinese bedrijven sinds 2007
Bijlage 2 Onderzoek naar Chinese bedrijven sinds 2007 In opdracht van: WestHolland Foreign Investment Agency 11-11-2013 1. Opdrachtformulering en totstandkoming opdracht ScoutOut is door WFIA benaderd
Nadere informatieInterventie aan de keukentafel
Interventie aan de keukentafel Gezinsgerichte interventie voor kinderen en jongeren met NAH Ingrid Rentinck Inleiding Initiatiefnemers van project: Ingrid Rentinck Arend de Kloet Carolien van Heugten Opzet
Nadere informatieEuropean frameworks for VET
European frameworks for VET VLOR Brussels, 4 June 2014 Carlo Scatoli Vocational Training and Adult Learning 2002 The Copenhagen Declaration 30 November 2002 Strengthen the European dimension Improve transparency,
Nadere informatieIntroductie over AEGEE
Introductie over AEGEE EUROPEAN STUDENTS FORUM AEGEE-Europe, European Students Forum Rue du Noyer / Notelaarsstraat 55 1000 Bruxelles Belgium - Belgique De meeste visuele materialen die gebruikt zijn in
Nadere informatiePILOT OMGEVINGSVISIE MASTERCLASS PARTICIPATIE Clara Overes & Gerard Jan Hellinga 8 april 2015.
PILOT OMGEVINGSVISIE MASTERCLASS PARTICIPATIE Clara Overes & Gerard Jan Hellinga 8 april 2015. Community Planning ISMaatwerk & HzA stedebouw&landschap ISMaatwerk; Clara Overes, participatie en communicatie
Nadere informatiePERSONAL DIVERSITY BOB MAN DERS
PERSONAL DIVERSITY BOB MAN DERS BOB MANDERS ARCHITECTURE PREFACE We all know the clichés, travel broadens the mind and it s not about the destination, it s about the journey but they re clichés, of course,
Nadere informatieSecurity Les 1 Leerling: Marno Brink Klas: 41B Docent: Meneer Vagevuur
Security Les 1 Leerling: Klas: Docent: Marno Brink 41B Meneer Vagevuur Voorwoord: In dit document gaan we beginnen met de eerste security les we moeten via http://www.politiebronnen.nl moeten we de IP
Nadere informatie