Webkwestie voc. Pieter pc Bonthuis. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Transcriptie

1 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Pieter pc Bonthuis 17 october 2015 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

2 Inhoudsopgave 1. Inleiding: Ontdekkingsreizen en de rijkdom van de VOC 2. Opdracht 3. Werkwijze 4. Bronnen 5. Beoordeling 6. Terugblik 7. Docentpagina Over dit lesmateriaal Pagina 1

3 1. Inleiding: Ontdekkingsreizen en de rijkdom van de VOC Ontdekkingsreizigers! Het is het jaar De Verenigde Oost-Indische Compagnie (VOC) houdt op met bestaan. Dat is bijzonder, want de VOC was het eerste echt grote bedrijf van Nederland en zelfs van de hele wereld! Ze hebben ontzettend veel geld verdiend en mensen van over de hele wereld kennen de VOC. Hoe kan het dat een klein land als Nederland zo succesvol kon zijn in die tijd? Jullie maken kennis met Robin. Robin wil graag ontdekkingsreiziger worden en hij heeft daarvoor jullie hulp nodig! Hij is niet goed in geschiedenis, maar om ontdekkingsreiziger te worden wil hij alles weten over de VOC! Om Robin te helpen, maken jullie kennis met de VOC. Jullie leren waarom de VOC bestond, jullie leren welke personen en landen belangrijk waren voor de VOC en jullie leren waarom de VOC zo bijzonder en belangrijk is voor Nederland. Kijk het filmpje hieronder, kunnen jullie Robin helpen om ontdekkingsreiziger te worden? Rijkdom in de VOC kn.nu/ww.4b5ed37 (youtube.com) 2. Opdracht Pagina 2

4 Ontdekkingsreizigers! Jullie hebben kennis gemaakt met Robin. Aan jullie de taak om Robin te helpen om ontdekkingsreiziger te worden! Robin komt binnenkort naar onze klas. Jullie geven een presentatie aan Robin over de VOC, zodat hij ontdekkingsreiziger kan worden. Hoe de presentatie eruit komt te zien, bepalen jullie. Je kan er bijvoorbeeld voor kiezen om een Prezi te maken, een Powerpoint, of een poster. LET OP! Een presentatie maken lukt niet zomaar. Op de volgende pagina bij 'Werkwijze' staan vragen die je gaat beantwoorden. Onder het tabblad 'Bronnen' staan internetbronnen en filmpjes die je kunt bekijken om de vragen te beantwoorden. De antwoorden die je hebt gevonden op de vragen, schrijf je op en gebruik je voor jullie presentatie! Namens Robin, Succes! Pagina 3

5 3. Werkwijze Ontdekkingsreizigers, Jullie werk gaat nu echt beginnen! Op de pagina 'bronnen' kun je informatie en filmpjes vinden over de VOC. Je kunt die informatie gebruiken om de vragen te beantwoorden. De vragen kan je invullen op het antwoordenblad hieronder. Dat antwoordenblad sla je op en print je uit, zodat de meester het kan nakijken. Onder het kopje 'Beoordeling' kan je zien waar de meester op gaat letten bij het geven van de antwoorden. Vragenlijst over VOC (invullen!) kn.nu/ww.e444c77 (docx, maken.wikiwijs.nl) De ontdekkingstocht naar antwoorden gaat beginnen! Succes! De vragen Vraag 1: Wanneer werd de VOC opgericht en wie is de oprichter? Pagina 4

6 Vraag 2: Welke personen waren belangrijk voor de VOC? Noem er minstens twee. Vraag 3: Wat deed de VOC? Vraag 4: Welke landen waren concurrenten van de VOC? Vraag 5: Waarin handelde de VOC? Vraag 6: In welke tijd bestond de VOC? Vraag 7: Wat heeft de VOC te maken met de Gouden Eeuw en de uitbreiding van de grachtengordel in Amsterdam? Vraag 8: Hoe kan het dat de VOC zo rijk is geworden? Vraag 9: Waarom hield de VOC op met bestaan in 1799? 4. Bronnen Bronnen kunnen ontdekkers als jullie helpen om antwoorden te vinden. Hieronder staan links naar websites en filmpjes. Bij elk filmpje staat er tussen haakjes achter waar het over gaat. Bijvoorbeeld: (Informatie over een gekke meester) Hieronder staan de bronnen. Zoek en gij zult antwoord vinden! Filmpjes: (Filmpje VOC) (Filmpje grachtengordel) (Filmpje VOC) (Filmpje over handelswaren) (Filmpje VOC & Jan Pieterszoon Coen) Pagina 5

7 Websites: Beoordeling Je kunt 10 extra punten verdienen als de meester een goede samenwerking ziet! Per vraag kun je maximaal 10 punten verdienen. Perfect rechts: (10 punten) puntentelling Volledig antwoord, Onder: goede spelling, goede vragen zinnen Vraag 1 Vraag 2 Vraag 3 Vraag 4 Vraag 5 Vraag 6 Vraag 7 Vraag 8 Vraag 9 Punten voor samenwerking: Cijfer= Totaalscore :10 Goed (8 punten) Goed antwoord, goede spelling Voldoende Onvoldoende (5 punten) (1 punt) Antwoord Antwoord voldoende onvoldoende Pagina 6

8 6. Terugblik Ontdekkingsreizigers, Klasse gedaan! Jullie hebben hard gewerkt voor Robin, hij zal erg blij zijn met jullie presentaties! Jullie hebben hem geholpen om ontdekkingsreiziger te worden, net als de mensen van de VOC dat waren! Dit hebben jullie vandaag geleerd: - Samenwerken om straks een mooie en goede presentatie te maken - Jullie hebben geleerd over de VOC, de belangrijke personen en plaatsen uit die tijd en waarom de VOC zo belangrijk is geweest voor Nederland - Jullie hebben geleerd om op internet te zoeken naar informatie over een onderwerp (VOC) - Jullie hebben geleerd wat een webkwestie is - Jullie gaan evalueren op de webkwestie De maker van deze webkwestie is erg benieuwd wat jullie van deze webkwestie over de VOC vonden en vooral naar wat jullie hebben geleerd. Hieronder zie je een linkje naar een vragenlijst met een paar vragen. Die vragen gaan over jullie en de webkwestie. LET OP! De vragenlijst maak je alleen. Je geeft de antwoorden, print de antwoorden uit en geeft het blaadje aan de Pagina 7

9 meester. De meester krijgt dus per tweetal twee blaadjes! Evalueren, alvast bedankt! kn.nu/ww.413f9ec (docx, maken.wikiwijs.nl) Wij hopen jullie snel weer eens terug te zien bij een webkwestie!!! 7. Docentpagina Op deze pagina staat overige informatie voor de leerkracht. Onderwerp: De Verenigde Oost-Indische Compagnie (VOC) Tijdvak: Ontdekkers & Hervormens, Regenten & Vorsten Leerdoelen: - De leerlingen maken kennis met de VOC. Ze leren over de belangrijke personen, plaatsen en gebeurtenissen. Ze leren waarom de VOC zo belangrijk was en is voor Nederland - De leerlingen gebruiken internetbronnen om informatie op te zoeken en vragen te beantwoorden - De leerlingen leren samen tot een goed product (antwoordenblad, presentatie) te komen - De leerlingen leren wat een webkwestie inhoudt Schooltype en -niveau: De Roncallischool heeft een Rooms-Katholieke inslag. Het betreft een basisschool. Vakgebied: Geschiedenis, ict Eindproduct: Ingevuld antwoordenblad en presentatie. Optioneel een evaluatie door de leerlingen. Auteur webquest: Pieter Bonthuis Pagina 8

10 Over dit lesmateriaal Colofon Auteur Pieter pc Bonthuis Laatst gewijzigd 17 october 2015 om 18:56 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Leerniveau ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Studiebelasting 0 uur en 50 minuten Trefwoorden handel, johan van oldenbarnevelt, michiel de ruyter, nederland, voc, webkwestie Bronnen Bron Rijkdom in de VOC Type Link Gebruikte Wikiwijs Arrangementen Team Wikiwijs. (z.d.). Sjabloon Webquest. Pagina 9