Invalhoeken voor de canonclips entoen.nu blz.1 van 7
|
|
- Timo Bos
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 01 Hunebedden Korte kennismaking en de verwondering over de bouw. Begrafenisrituelen in verschillende culturen. Plaatsing van hunebedden in de tijd. Aandacht voor het volk der bouwers (voorwerpen en de vondst van trechterbekers). De doden herinneren. 02 De Romeinse Limes Geografische plaatsing Limes Kennismaking met de twee 'grensvolken' en hun cultuur. Wat neem jij over van andere culturen en waarom? 03 Willibrord Korte kennismaking met meer godendom en het christendom. Respecteren van een (ander) geloof. 04 Karel de Grote Kennismaking met Karel de Grote en zijn rijk. Analfabetisme en het belang van kunnen lezen en schrijven. 05 Hebban olla Vogala Verschil tussen geschreven taal en gesproken taal. De betekenis van Hebban olla Vogela. 06 Floris V De hoogtepunten uit het leven van Floris V. Het gevaar van macht. 07 De Hanze Korte introductie op de Hanze. Voordelen van samenwerken. 08 Erasmus Korte kennismaking met persoon Erasmus en zijn werk. Goede manieren zijn o.a. belangrijk om in het leven vooruit te komen. Wat vinden we in het heden terug van de Limes? Overlevering Friezen vereerden meerdere goden. Verdere concretisering van het werk van Willibrord. Geloof opleggen. Hoe bestuurt Karel dat Rijk. Heldendom. Aandacht voor de geschreven taal. Eén Europese volkstaal. Naast aandacht voor Floris V ook aandacht voor het leven in die tijd. Opkomen voor de zwakkeren. Aandacht voor de handelsproducten in die tijd. Een hebben van een handelsgeest. Erasmus als tegendraads denker en schrijver. Er zijn nog veel boeken van hem bewaard. Het belang van kritisch nadenken. Invalhoeken voor de canonclips entoen.nu blz.1 van 7
2 09 Karel V Karel V als eerste Heer der Nederlanden. De leider van een groot land wil altijd nog groter worden om nog meer macht en status te verkrijgen. 10 De Beeldenstorm O.a. de onderdrukking van de protestanten leidde tot de Beeldenstorm in Blinde woede of razernij. 11 Willem van Oranje Kort overzicht van het leven van Willem van Oranje. Vertaling van het Wilhelmus. 12 De Republiek De strijd van de Republiek tegen Spanje. List en bedrog. 13 De VOC Aanleiding voor de oprichting van de VOC en de nieuwe wereld die Nederland in Azië betrad. De Nederlandse handelsgeest 14 De Beemster De Beemster is een door mensen gemaakt en ingedeeld landschap. Gebrek aan ruimte. 15 De Grachtengordel Aanduiding grachtengordel. Hoe woon je als je veel geld hebt? 16 Hugo de Groot Kort overzicht van het leven van Hugo de Groot. Wat is een wonderkind? Nederland is tot het bestuur van Karel V nog geen geheel/ valt nog niet onder dezelfde heerser. Mensen voelen zich meer verwant met hun stad, dorp of provincie dan met hun vaderland. Andere oorzaken voor de Beeldenstorm dan de godsdienstige worden behandeld. Religie als bron van oorlog en geweld. De 80 jarige oorlog leidt tot onafhankelijkheid van de Republiek. De ceremoniële functie van ons staatshoofd nu t.o.v de heldendaden van Willem van Oranje toen. Bestuursstructuur Republiek. Landsbestuur. Beleid van de VOC in Azië. Globalisering en de Nederlandse handelsgeest. De Beemster is landschap dat typisch Nederlands is: vlak en plat. Insteek is de opmerking die je soms hoort dat God de wereld schiep en de Nederlanders Nederland. Wat zien we nu nog van de Gouden eeuw. Bewoners van de grachtengordel vroeger en nu. Korte uitwerking van zijn oorlogsrecht. Rechtvaardiging van oorlog en/of geweld Invalhoeken voor de canonclips entoen.nu blz.2 van 7
3 17 De statenbijbel Uitleg Statenbijbel en het tot stand komen van deze Bijbel. De betekenis van heilige boeken. 18 Rembrandt Plaatsing van Rembrandt in zijn tijd. Maar ook hoe hij afweek van de traditie. Compositie. 19 Atlas Major van Blaeu Kennismaking met de atlas. Informatie verzamelen om de weg te vinden. 20 Michiel de Ruyter Nederland en de strijd op zee. Michiel als voorbeeld van zeeheld. Functie mariniers van nu. 21 Christiaan Huygens Overzicht van leven en uitvindingen van Huygens. Uitvindingen die de wereld veranderden. 22 Spinoza Overzicht van het leven van Spinoza. Wijs is meer dan slim (wijsheid overstijgt intelligentie). 23 Slavernij Nederlanders vochten voor hun vrijheid tegen de Spanjaarden. Maar ze beroofden wel Afrikanen van hun vrijheid. Wat betekent vrijheid voor een kind. Alle gewesten werkten mee aan de gemeenschappelijke Bijbelvertaling. In onze taal zijn nog verwijzingen naar de Bijbel te vinden. De toegankelijkheid van de taal van heilige boeken Rembrandt als baas. De schilderswereld in die tijd. Welke vrijheid kun je je als kunstenaar permitteren als het portret toch nog moet lijken. Kaarten waren in die tijd nog hele bijzondere objecten. Voor het eerst kun je thuis een betrouwbaar beeld van de wereld krijgen. De wereld inzichtelijk (grijpbaar) maken (geografische referentie). Moed en durf van Michiel en zijn bemanning staan centraal. De vredesmissie-functie van ons leger, met name de marine. Theorieën van Huygens nog niet achterhaald. De betekenis van de uitvindingen van Christiaan Huygens in onze huidige tijd. Vrijheid van geweten in Nederland had wel zijn grenzen. Vrijheid van meningsuiting. Slaven waren handelswaar en geen mensen. De taaiheid van het slavernij systeem (waarom het eeuwen heeft voortgeduurd). Invalhoeken voor de canonclips entoen.nu blz.3 van 7
4 24 Buitenhuizen Viezigheid grote stad. Stinkende stad versus frisse lucht op het platteland, buiten de stad. 25 Eise Eisinga Kort overzicht van het leven van Eise Eisinga. Mysterie van de sterren en planeten. 26 De patriotten Opkomst patriotten als reactie op slechte economische en politieke omstandigheden. Vaderlandsliefde (opkomen voor een democratisch vaderland). 27 Napoleon Invoering van achternamen. Betekenis en herkomst achternaam. 28 koning Willem I Overzicht regeerperiode Willem I. Huwelijkspartners van de leden van het koningshuis. 29 De eerste spoorlijn Reizen met de trein. Ongemak van treinen. 30 De grondwet Belang Grondwet van De Grondwet als basis hoe we in Nederland met elkaar omgaan. Van mening veranderen, niet consequent zijn. 31 Max Havelaar Eerlijke producten. Oneerlijke producten. Leven buiten de stad is anders dan in de stad. Gemis aan wat je in de stad niet hebt. Het buitenleven voor kinderen in de stad. Plaatsing van Eise Eisinga binnen de Wetenschappelijke Revolutie. Angst zaaien uit onwetendheid. Oranjegezinden tegenover patriotten. Betekenis van het pamflet. Betekenis van achternamen. Effect van je achternaam op je toekomst. De Belgische Opstand en de reactie van de Noordelijke Nederlanden. België en Nederland één taal, één land, één volk. De trein als vervoermiddel. De trein als vervoermiddel van de toekomst. Belang grondrechten. Artikel 1: verbod op discriminatie. De grote onderlinge verschillen tussen de bevolkingsgroepen, die was gebaseerd op discriminatie. Aandacht vragen voor uitbuiting van mensen in arme landen door het rijke kapitalistische westen. Invalhoeken voor de canonclips entoen.nu blz.4 van 7
5 32 verzet tegen kinderarbeid Kinderarbeid en het waarom van het verzet ertegen. Belang van school versus leren in de praktijk. 33 Vincent van Gogh Van Gogh de kunstenaar Moet kunst door iedereen mooi gevonden worden? 34 Aletta Jacobs Vrouwen hadden geen rechten. Taakverdeling man-vrouw 35 De Eerste Wereldoorlog Neutraal wil niet zeggen dat je geen hinder van de oorlog ondervindt. Waarom komen vluchtelingen tegenwoordig naar Nederland? 36 De stijl De betekenis van kleuren. De invloed van kleuren en vormen. 37 De crisisjaren De positie van werklozen. Waarom is het belangrijk om werk te hebben? 38 De Tweede Wereldoorlog Kort overzicht Tweede Wereldoorlog. Herdenken oorlogsslachtoffers. 39 Anne Frank Het dagboek van Anne Frank speelde een belangrijke rol in haar leven. Geheimen toe vertrouwen aan. Kinderarbeid als noodzakelijk kwaad. Waarom bestaat kinderarbeid nog? Van Gogh in zijn tijd niet erkend als kunstenaar. Leven (rondkomen) van kunst. Ontstaan van de eerste feministische golf uit de maatschappelijke achterstand van vrouwen. Is de emancipatie voltooid? Ook in ons land vielen doden, maar hun aantal valt in het niets vergeleken met de miljoenen doden in de echte oorlog. Eigen verantwoordelijkheid ten tijde van oorlog en natuurrampen. Betekenis van vormgeving. Wonen als werkwoord. Een sociale uitkering was in die tijd geen recht. Werkloosheid had je aan jezelf te danken. De regering hoefde je niet te helpen. Werkloosheid. Gevolgen van het laatste oorlogsjaar voor de inwoners van Nederland. Een oorlog meemaken. Kamp Westerbork als doorgangskamp voor vooral joden en zigeuners Het belang van het dagboek van Anne Frank voor de wereld. Invalhoeken voor de canonclips entoen.nu blz.5 van 7
6 40 Indonesië Houding van Nederland in 1945 en daarna. Pas in 2005 betuigt Nederland spijt over de politionele acties. Spijt hebben. 41 Willem Drees De AOW. Zuinigheid. 42 De watersnood Watersnood. Watersnoodramp ervaringen. 43 De televisie TV als medium. Het huidige kijkgedrag. 44 Haven van Rotterdam Werken in de haven. Goederenaanvoer. Werken in de haven van Rotterdam. 45 Annie M.G. Schmidt Annie als persoon die zich verzette tegen de taal en de omgangsvormen in die tijd. Tegendraads. 46 Suriname en de Nederlandse Antillen Invloed van Surinamers en Antillianen op Nederlandse taal. Cultuuroverdracht. 47 Srebrenica Deelname Nederland aan vredesmissies. Nederlandse deelname aan vredesmissies. Het optreden van Nederland tussen 1945 en Soekarno: held of dictator? Nederlandse spijtbetuiging aan Indonesië. Dankbaarheid van oude mensen die voor het eerst een pensioen kregen. De AOW. Hulpverlening. Opwarming van de aarde. TV ondersteunt veranderingen in de samenleving. Invloed van televisie op ons dagelijks leven. Schepen vervoerden ook passagiers tot aan de komst van het vliegtuig. Hollandse emigranten in Amerika. Annie schreef voor kinderen en volwassenen. Ze was succesvol. Waar zet jij je tegen af? Komst van Antillianen. Surinamers en Antillianen in Nederland. Een vredesmissie wordt goed voorbereid. De werking van de Verenigde Naties. Invalhoeken voor de canonclips entoen.nu blz.6 van 7
7 48 Veelkleurig Nederland Iedereen brengt zijn eigen cultuur mee naar Nederland. Opgroeien tussen twee culturen. 49 De gasbel Aardgas is geen duurzame energiebron. Gas boren onder de Waddenzee. 50 Europa Nederlander of Europeaan? De verschillen tussen de landen van Europa. Aandacht voor obstakels bij inburgering. Hoe kunnen verschillende culturen in één land het beste met elkaar samenleven? Duurzame energie. Einde van de energievoorraad (de gasbel). Europa/EU dringt door tot het leven van de burgers in de lidstaten. Eén Europa. Invalhoeken voor de canonclips entoen.nu blz.7 van 7
De vijftig vensters en de kenmerkende aspecten van de tien tijdvakken van de commissie De Rooy
De vijftig vensters en de kenmerkende aspecten van de tien tijdvakken van de commissie De Rooy In blauw: de tijdvakken en de kenmerkende aspecten (alleen uitgewerkt voor het en ). In oranje: de canonvensters,
Nadere informatieGeschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren
Geschiedenis kwartet jagers en boeren jagers en boeren jagers en boeren Reusachtige stenen die door mensen op elkaar gelegd zijn. Zo maakten ze een begraafplaats. * Hunebedden * Drenthe * Trechterbekers
Nadere informatieBeschrijven en herkennen dat zaken bij geschiedenis veranderen maar ook dat zaken hetzelfde blijven.
Historische vaardigheden PO kern subkern inhoud PO tussendoel PO kerndoel Historische vaardigheden Tijdaanduidingen en tijdsindelingen. Tien tijdvakken met bijbehorende kenmerkende aspecten. Het plaatsen
Nadere informatieNEDERLAND VAN TOEN TOT NU. Geschiedenis in gewone taal
NEDERLAND VAN TOEN TOT NU Geschiedenis in gewone taal Inhoud Inleiding 6 De hunebedden 10 De Romeinse limes 12 Willibrord 14 Karel de Grote 16 Hebban olla vogala 18 Floris de Vijfde 20 De Hanzesteden 22
Nadere informatieNederland van toen tot nu
Vragen en opdrachten bij Nederland van toen tot nu Tekst: Marianne Groep-Foncke en Remke van Veelen bladzijde 10 De hunebedden 1. Waarom zijn de huizen van de eerste bewoners niet bewaard gebleven? 2.
Nadere informatieTULE - ORIËNTATIE OP JEZELF EN DE WERELD KERNDOEL 52 EN 53: INHOUD 234. T I J D V A N J A G E R S E N B O E R E N (tot 3000 v.chr.
TULE - ORIËNTATIE OP JEZELF EN DE WERELD KERNDOEL 52 EN 53: INHOUD 234 Inhoud T I J D V A N J A G E R S E N B O E R E N (tot 3000 v.chr.) de levenswijze van jagers en verzamelaars - jagers leven van de
Nadere informatieDe geschiedenis van Nederland. in 50 teksten
De geschiedenis van Nederland in 50 teksten Verantwoording De teksten in dit pakket zijn geschreven naar aanleiding van de 50 vensters van de Canon van de Nederlandse geschiedenis. In deze canon worden
Nadere informatieONDERZOEK NEDERLANDS ERFGOED DIGITAAL VOOR HET ONDERWIJS
ONDERZOEK NEDERLANDS ERFGOED DIGITAAL VOOR HET ONDERWIJS Utrecht, 10 augustus 2007 Ir. R.M. Beerepoot Drs. P. Kreijen Drs. H. Yamani ONDERZOEK NEDERLANDS ERFGOED DIGITAAL VOOR HET ONDERWIJS INHOUD Blz.
Nadere informatieHet gebruik van Webjes, Weetjes en Webpaden in het Basisonderwijs. door. André Manssen
Het gebruik van Webjes, Weetjes en Webpaden in het Basisonderwijs door André Manssen Inleiding Meester Jack Nowee (Basisschool 'De Akker' Boskoop) heeft de afgelopen jaren een breed scala aan online lesmateriaal
Nadere informatieBeter geschiedenisonderwijs met een canon?
Beter geschiedenisonderwijs met een canon? Een reactie van het IVGD De volgende tekst is tot stand gekomen in overleg met de leden van de Adviesraad IVGD, een landelijk gezelschap van specialisten geschiedenisdidactiek
Nadere informatieDe canon in de onderbouw VO
De canon in de onderbouw VO Canon uitwerking van vensters + relatie met diverse vakken SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling De canon in de onderbouw VO Juli 2009 Verantwoording 2009 Stichting
Nadere informatieLijst met websites voor het project Moderne Geschiedenis van Alles-in-1
Lijst met websites voor het project Moderne Geschiedenis van Alles-in-1 Algemene zoeksites: Denk van tevoren na over het trefwoord waarmee je zoekt. www.netwijs.nl www.meestersipke.nl www.google.nl ook
Nadere informatieJagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten
Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Van de oogst van hun land en van hun dieren Jagers & boeren Wat
Nadere informatieDe canon in het primair onderwijs
De canon in het primair onderwijs Canon uitwerking van vensters + relatie met diverse vakken SLO nationaal epertisecentrum leerplanontwikkeling De canon in het primair onderwijs Mei 2009 Verantwoording
Nadere informatieDagboek Sebastiaan Matte
Vraag 1 van 12 Dagboek Sebastiaan Matte Uit het dagboek van Sebastiaan Matte: "Ik ben vandaag bij een hagenpreek geweest, in de duinen bij Overveen. Wel duizend mensen uit de stad waren bij elkaar gekomen
Nadere informatieOver vroeger nu.bw0 6a:Over vroeger nu.bw 15-10-2012 07:59 Pagina 1
Over vroeger nu.bw0 6a:Over vroeger nu.bw 15-10-2012 07:59 Pagina 1 Over vroeger nu.bw0 6a:Over vroeger nu.bw 15-10-2012 07:59 Pagina 2 Over vroeger nu.bw0 6a:Over vroeger nu.bw 15-10-2012 07:59 Pagina
Nadere informatieOmschrijving van de Klokhuis introductie filmpjes
Hunebedden zijn de eerste bouwwerken die in Nederland gevonden zijn. De stenen grafkamers zijn meer dan 5000 jaar oud. Ooit stond ons land vol met deze stenen grafkamers. Nu zijn er nog maar 54 over. Hoe
Nadere informatieCANON VAN NEDERLAND. Hunebedden. Karel de Grote ca v.chr.
CANON VAN NEDERLAND De Canon van Nederland laat zien wat iedereen zou moeten weten van de Nederlandse geschiedenis. De Canon toont het verleden aan de hand van 50 verhalen, de zogenaamde Canonvensters.
Nadere informatieNaam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel
Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel Willibrord Willibrord werd geboren als zoon van pas bekeerde ouders en werd als zevenjarige jongen door zijn vader Wilgis toevertrouwd aan het klooster van Ripon nabij
Nadere informatieWelke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.
Tussen welke twee landen is de Eerste Wereldoorlog begonnen? 1. Engeland en Frankrijk 2. Duitsland en Frankrijk 3. Duitsland en Engeland Nederland blijft neutraal. Wat betekent dat? 1. Nederland kiest
Nadere informatieDE DEMOCRATIE-INDEX GROEP 1: 1815-1848. 3. Hebben alle partijen min of meer gelijke kansen in de campagneperiode?
DE DEMOCRATIE-INDEX GROEP 1: 1815-1848 ACHTERGRONDINFORMATIE PERIODE 1815-1848 DE EERSTE JAREN VAN HET KONINKRIJK DER NEDERLANDEN Tussen 1795 en 1813 was Nederland overheerst geweest door de Fransen. In
Nadere informatieDe trek en de canon van Nederland
De trek en de canon van Nederland In dit totaaloverzicht ziet u welke onderwerpen, begrippen, opdrachten en verhalen in De trek aansluiten bij de 50 vensters van de canon en de vertakkingen voor het basisonderwijs.
Nadere informatieGROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1
GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1 Tijdvak Jagers en boeren; van de eerste mensen 3000 v. C. prehistorie; van de eerste mensen - 3000 v.c. Samenlevingstype: eerst jagers/verzamelaars,
Nadere informatieSamenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties
Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Dit hoofdstuk gaat over opstand in Amerika, Frankrijk en Nederland. Deze opstanden noemen we revoluties. Opstand in Amerika (1775). De
Nadere informatieDe geschiedenis van Nederland. in 50 teksten
De geschiedenis van Nederland in 50 teksten Inhoud Verantwoording 2 Indeling onderwerp naar thema 3 1: De Hunebedbouwers 4 2: De Romeinen in Nederland 6 3: Willibrord en het christendom 8 4: Karel de Grote
Nadere informatieOver vroeger en nu Verhalen
Agave Kruijssen, Martine Letterie en Janny van der Molen Over vroeger en nu Verhalen bij de canon met illustraties van Els van Egeraat Uitgeverij Ploegsma Amsterdam vroeger 1 hunebedden 2 de romeinse limes
Nadere informatieTijd van monniken en ridders Vroege Middeleeuwen. Tijd van jagers en boeren Prehistorie. - 3000 v C 500-1000
jagers en boeren Prehistorie - 3000 v C monniken en ridders Vroege Middeleeuwen 500-1000 Grieken en Romeinen Oudheid -3000 v C - 500 n C steden en staten - Hoge en Late Middeleeuwen 1000 1500 ontdekkers
Nadere informatieWereldoriëntatie en de kerndoelen
Wereldoriëntatie en de kerndoelen In de inleidende tekst van de kerndoelen bij 'Oriëntatie op jezelf en de wereld staat onder andere het volgende: 'Kinderen zijn nieuwsgierig. Ze zijn voortdurend op zoek
Nadere informatieLandenspel. Duur: 30 minuten. Wat doet u?
Landenspel Korte omschrijving werkvorm: In deze opdracht wordt de klas verdeeld in vijf groepen. Iedere groep krijgt een omschrijving van een land en een instructie van de opdracht. In het lokaal moeten
Nadere informatieCanonvensters Michiel de Ruyter
ARGUS CLOU GESCHIEDENIS LESSUGGESTIE GROEP 8 Canonvensters Michiel de Ruyter Michiel Adriaanszoon de Ruyter werd op 23 maart 1607 geboren in Vlissingen. Zijn ouders waren niet rijk. Michiel was een stout
Nadere informatieThema 1 De gouden eeuw
Thema 1 De gouden eeuw Samenvatting Een rijke Republiek In de zeventiende eeuw was Nederland erg rijk. Dat kwam door de handel. Het was de gouden eeuw. Nederland bestond uit zeven gewesten. Dit heette:
Nadere informatieNaam KIDS FOR WARCHILD Oorlog en vrede in de wereld
Naam KIDS FOR WARCHILD Oorlog en vrede in de wereld In meer dan dertig landen in de wereld is er oorlog. Wereldwijd zijn er dus miljoenen kinderen die een oorlog meemaken. Vraag 1. Kun je drie landen noemen
Nadere informatieTekst herdenking Brabantse gesneuvelden: Wie de ogen sluit voor het verleden, is blind voor de toekomst
Tekst herdenking Brabantse gesneuvelden: Wie de ogen sluit voor het verleden, is blind voor de toekomst Dames en heren, allen hier aanwezig. Het is voor mij een grote eer hier als pas benoemde burgemeester
Nadere informatieGeschiedenis groep 6 Junior Einstein
De oude Grieken en Romeinen hadden ze al en later ook de Vikingen. Koloniën. Koopmannen voeren met hun schepen over zee om met andere landen handel te drijven. Langs de route richtten ze handelsposten
Nadere informatieWereldoriëntatie en de kerndoelen
Wereldoriëntatie en de kerndoelen In de inleidende tekst van de kerndoelen bij 'Oriëntatie op jezelf en de wereld staat onder andere het volgende: 'Kinderen zijn nieuwsgierig. Ze zijn voortdurend op zoek
Nadere informatieBijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje b
Bijlage VMBO-KB 2008 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje Staatsinrichting van Nederland bron 1 Uit een openbare brief van iemand die zich zorgen maakt over de ontwikkelingen
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Nederland in de 19e eeuw
Werkstuk Geschiedenis Nederland in de 19e eeuw Werkstuk door een scholier 2435 woorden 22 januari 2005 6 108 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoud: Hoofdvragen: 1: Wat veranderde er in de 19e Eeuw met
Nadere informatieRijksuniversiteit Groningen Nameting kennis en argumentatie
Rijksuniversiteit Groningen Nameting kennis en argumentatie Instructie onderdeel kennis: Hieronder staan 22 vragen over tijdvak 6 en 7. Probeer de vragen zo goed mogelijk te beantwoorden. Omcirkel met
Nadere informatieDe patriotten hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.
Auteur VO-content Laatst gewijzigd 16 September 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/61319 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken
Nadere informatieToetsvragen Geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 7 Toetsvragen
Tijdvak 7 Toetsvragen 1 In de Tijd van Pruiken en Revoluties hielden kooplieden uit de Republiek zich bezig met de zogenaamde driehoekshandel. Tussen welke gebieden vond deze driehoekshandel plaats? A
Nadere informatie!"#$%&'&(%)*#+&,-#./##
Brandaan samenvatting groep 6 Mijn Malmberg!"$%&'&(%)*+&,-./ :%$)-%330); (%)*+&0)&1$23.*%$!"$%&%'%"()%"$%%%*++%,$-%$%,./"$%%",)01%"2%./"3,)014/"$%.5./"$6785(%,$/8+/54%( 9%"(,*8'/"$%4/"$%.67.'/"/:;11%"1>>?.)%$%"*)($%4%.%+%,%.$"//,$%&%5(/$6
Nadere informatieHoofdstuk 1C8. Hoe ontstond Nederland?
Hoofdstuk 1C8 Hoe ontstond Nederland? Cursus 8.1 De koning en de prins Wat leer je deze cursus? Dat hervormers de Katholieke kerk wilden veranderen Dat zij de Protestante kerk stichtten Wat de reformatie
Nadere informatierijks museum Voorbereidende les bij de rondleiding Proef de Gouden Eeuw (NT2) 1/5
1/5 Deze voorbereidende les hoort bij het programma Proef de Gouden Eeuw, speciaal ontwikkeld voor NT2 niveau A1 t/m B2. Ter voorbereiding op het museumbezoek kunt u met deze les de cursisten op een actieve
Nadere informatieGeschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor
Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor Terugkijken: Bij de ene revolutie ontstaat een nieuw en onafhankelijk land. Vrijheid is voor de inwoners
Nadere informatieNaam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn
Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn Filips II In 1566, meer dan vierhonderd jaar geleden, zijn veel mensen boos. Er is onrust in de Nederlanden. Er zijn spanningen over het geloof, veel mensen
Nadere informatiekracht TWEEDE WERELDOORLOG VERSUS MENSENRECHTEN
WERKb L a D WERKBLAD met terugwerkende kracht met terugwerkende kracht TWEEDE WERELDOORLOG VERSUS MENSENRECHTEN Dit werkblad is een voorbereiding op je bezoek aan de vaste tentoonstelling Met Terugwerkende
Nadere informatieNederland. Op welke dag is deze foto gemaakt?.. Welke bekende persoon is er altijd bij?
Nederland Op welke dag is deze foto gemaakt?.. Waar? (vul in) Op de. in (plaats) Waarom zijn al die mensen daar?... Welke bekende persoon is er altijd bij?. Hoe heet het meisje rechts? Haar moeder viert
Nadere informatie2,1: Nederlands-Indië, 19 e eeuw
2,1: Nederlands-Indië, 19 e eeuw 1830 1870: Javaanse boer werkt voor Nederlandse staat: - cultuurstelsel - Herendiensten van verliespost naar wingewest Vanaf 1870: modern imperialisme particuliere bedrijven
Nadere informatie2 2 de romeinse limes
vroeger 1 hunebedden 2 2 de romeinse limes De Romeinse Limes 3 willibrord 4 karel de grote 5 hebban olla vogala 6 floris v 7 de hanze 8 erasmus 9 karel v 10 beeldenstorm 11 willem van oranje 12 de republiek
Nadere informatieTijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus
138 Tijdwijzer Het begin Op deze tijdbalk past niet de hele geschiedenis van de mens. Er lopen namelijk al zo n 100.000 jaar mensen rond op aarde. Eigenlijk zou er dus nog 95.000 jaar bij moeten op de
Nadere informatie1: De nederlanden komen in verzet tegen Filips II
1: De nederlanden komen in verzet tegen Filips II Wat wilden Karel V en Filips II bereiken? Op politiek gebied wilden ze dat de macht van de regering in Brussel vergroot werd Grote ontevredenheid onder
Nadere informatieOnderzoek: 200 jaar Grondwet
Onderzoek: 200 jaar Grondwet Publicatiedatum: 27-3- 2014 Over dit onderzoek Het 1V Jongerenpanel, onderdeel van EenVandaag, bestaat uit 7000 jongeren van 12 t/m 24 jaar. Aan dit online onderzoek, gehouden
Nadere informatieToelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7
Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7 Hierbij treft u een toelichting aan bij de beelden die in de tijdbalk van Argus Clou Geschiedenis groep 7 zijn opgenomen. Inhoud Thema 1 Boze
Nadere informatieSamenvattingen Geloof ABC
Samenvattingen Geloof ABC Info 1ABC: Wat is geloof? Het gaat in dit project om de belangrijkste wereldgodsdiensten: jodendom, christendom, islam, hindoeïsme en boeddhisme. Deze godsdiensten geven antwoorden
Nadere informatieLeerdoel Leerlingen herhalen op een speelse manier kennis over het ontstaan en het bestuur van de Republiek.
HISTORISCHE BLINGO Korte omschrijving werkvorm Deze kennisquiz is een combinatie van Bingo en Lingo. De klas wordt verdeeld in zes teams. Ieder team heeft een bingokaart met daarop negen jaartallen. Het
Nadere informatieLeerstofaanbod Geschiedenismethode Brandaan
Leerstofaanbod Geschiedenismethode Brandaan Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8 01. Tijd van jagers en boeren 02. Tijd van Grieken en Romeinen 03. Tijd van monniken en ridders 04. Tijd van steden en staten
Nadere informatieInhoud. Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14
Inhoud Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14 Inleiding Je hoort of leest vaak over mensenrechten. Maar kun je ook een paar mensenrechten opnoemen?
Nadere informatieTIJD VAN PRUIKEN EN REVOLUTIES
TIJD VAN PRUIKEN EN REVOLUTIES Hoofdstuk 4 PARAGRAAF 4.1 Pruikentijd Standenmaatschappij De verlichting VERVAL EN RIJKDOM In de 17 e eeuw was Nederland het rijkste land ter wereld Van stilstand komt achteruitgang
Nadere informatieDOCENTENHANDLEIDING. Gouden Bronnen
DOCENTENHANDLEIDING Gouden Bronnen Gouden Bronnen Amsterdam Museum KORTE INFORMATIE Onderwerp: De Gouden Eeuw Doelgroep: Onderbouw voortgezet onderwijs Vakgebieden: Mens & Maatschappij Kunst en Cultuur
Nadere informatieONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN
STUDIONLINE JAARGANG 2, NR. 10 ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN DL 2 D O M I N E E O N L I N E. O R G Vierhonderd jaar geleden vergaderde de synode in Dordrecht. Je weet inmiddels wat een synode is: een
Nadere informatieNaam: DE GOUDEN EEUW en Rembrandt
Naam: DE GOUDEN EEUW en Rembrandt De Gouden Eeuw duurde niet precies honderd jaar. Hij begon aan het eind van de 16de eeuw, beleefde zijn hoogtepunt rond 1675 en was in de 18de eeuw voorbij. De Gouden
Nadere informatieVerslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen
Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag door Lotte 1570 woorden 19 juni 2017 3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van Grieken
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren
Nadere informatieOntstaan van de Gouden Eeuw (1588-1648)
1 Ontstaan van de Gouden Eeuw (1588-1648) H!to"sche context Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 meneervanempel.nl 2 Hoofdvraag Waardoor ontstond in de Republiek de Gouden Eeuw, 1588-1648?
Nadere informatieSamenvatting Gouden Eeuw ABC
Samenvatting Gouden Eeuw ABC Week 1ABC: Gouden Eeuw algemeen Info: De Gouden Eeuw (1600-1700) De 17 e eeuw wordt de Gouden Eeuw genoemd, omdat er in Nederland veel geld werd verdiend. Vooral door de handel.
Nadere informatieThemadienst Micha Toen zei ik: Luister toch, hoofden van Jakob, en leiders van het huis van Israël, behoort u niet het recht te kennen?
Themadienst Micha. 170108 Micha 3 : 1 En ik zei: Hoor toch, leiders van Jakob, heersers van het volk van Israël! Jullie moeten het recht toch kennen? Toen zei ik: Luister toch, hoofden van Jakob, en leiders
Nadere informatieThema 5 Discrimineren
Les 5.1 Een tegenstelling ( in de tekstvakken) Werkwoorden: rood geschreven! 1. Ophemelen 1.Heel veel goede dingen over iemand zeggen;een beetje overdreven goed. 2.Afgeven op 2. Tegenstelling van ophemelen.
Nadere informatieModule 7 Staatsinrichting en rechtsstaat
Module 7 Staatsinrichting en rechtsstaat 7.1 Onze democratie Tekst 1: Wie is de baas in Nederland? Nederland is een democratie. Dat betekent: de bevolking is de baas. Maar je kunt niet 16,7 miljoen bazen
Nadere informatieLesidee: Oorlog en verzet
Lesidee: Oorlog en verzet Tussen 1940 en 1945 was Nederland bezet door Duitse troepen. Die waren in de nacht van 9 op 10 mei 1940 in opdracht van Adolf Hitler het land binnengevallen. Het Nederlandse leger
Nadere informatieSpreekpunten mw Bijleveld Nationale herdenking Slavernijverleden 1 juli
Spreekpunten mw Bijleveld Nationale herdenking Slavernijverleden 1 juli 2009-06 Slavernij, dames en heren. Eén van de ergste dingen die mensen elkaar kunnen aandoen is proberen een ander te ontmenselijken.
Nadere informatie13 37 38 39 43 100 EXMENVRGEN IJ HET FOTOOEK EN DE FILM NR NEDERLND Nummer Vraagtekst Correcte antwoord vb01 U ziet de Nederlandse vlag. Wat zijn de kleuren van de Nederlandse vlag? vb02 U ziet een foto.
Nadere informatieSamenvatting Kunst Hoofdstuk 1: Burgerlijke cultuur in Nederland in de 17e eeuw
Samenvatting Kunst Hoofdstuk 1: Burgerlijke cultuur in Nederland in de 17e eeuw Samenvatting door D. 823 woorden 18 juni 2013 6,4 4 keer beoordeeld Vak Methode Kunst De bespiegeling DE BESPIEGELING Burgerlijke
Nadere informatieInformatie 13 Meningen 14 Tabellen 14 Wat weet jij nu al van de Nederlandse samenleving? 16
Inhoud Introductieles 13 Informatie 13 Meningen 14 Tabellen 14 Wat weet jij nu al van de Nederlandse samenleving? 16 1 Hoe ziet Nederland eruit? 19 De ligging en de grootte van Nederland 19 De provincies
Nadere informatiequiz De Nederlandse geschiedenis
quiz De Nederlandse Wie is de eerste troonopvolger van koningin Beatrix? A. Prins Filip B. Prins Willem-Alexander C. Prinses Máxima Wie is de eerste troonopvolger van koningin Beatrix? A. Prins Filip B.
Nadere informatieHoofdstuk 2: De Nederlandse Opstand (1555 1588)
Hoofdstuk 2: De Nederlandse Opstand (1555 1588) Geschiedenis VWO 2011/2012 www.lyceo.nl 1555-1588 Politiek: Nederland onafhankelijk Economie: Amsterdam wordt de stapelmarkt van Europa Welke staatsvorm?
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting door M. 804 woorden 17 juni 2013 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Bronnen Samenvatting geschiedenis Hoofdstuk 6 Burgers en stoommachines,
Nadere informatieEindexamen geschiedenis havo 2009 - I
Ten oorlog! Europese oorlogen 1789-1919. Oorlog als maatschappelijk fenomeen In de Coalitieoorlogen voerde de Franse regering de dienstplicht in. 2p 1 Leg uit dat zij hiermee de betrokkenheid van Franse
Nadere informatieDe klassieke tijdlijn
De klassieke tijdlijn In de lessen geschiedenis heb je waarschijnlijk al gehoord over de tijdlijnen, of de historische periodes en waarschijnlijk ook over exacte datums zoals 476. In dit documentje kom
Nadere informatieInstructie: Landenspel light
Instructie: Landenspel light Korte omschrijving werkvorm In dit onderdeel vormen groepjes leerlingen de regeringen van verschillende landen. Ieder groepje moet uiteindelijk twee werkbladen (dus twee landen)
Nadere informatie8*. Na de dood van Karel de Grote werd de eerste grondslag gelegd voor Grenzen in Europa. Leg uit.
Gebruik bron 1 en 2 In 1897 werd in de venen bij Yde het lijk van een ongeveer zestienjarig meisje gevonden. Deze vondst gaf aanleiding tot twee voorlopige conclusies over de leefwijze van het volk waartoe
Nadere informatieTijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.6 Emancipatie en democratisering. Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd?
Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd? Kenmerkende aspecten: * Voortschrijdende democratisering, met deelname van steeds meer mannen en vrouwen aan het politiek proces. * De opkomst van
Nadere informatieWelke woorden komen bij je op als je deze beelden ziet?
Welke woorden komen bij je op als je deze beelden ziet? Slavernij in de geschiedenis van Nederland 1 Een niet zo fraai verleden In de loop van de geschiedenis werden mensen vaak misbruikt. Enkele trieste
Nadere informatieInleiding regeerakkoord Vertrouwen in de toekomst
Inleiding regeerakkoord 2017-2021 Vertrouwen in de toekomst Inleiding Mensen in Nederland hebben veel vrijheid. Nederlanders vormen een sterke groep. Iedereen kan proberen om verder te komen in zijn leven.
Nadere informatieProgrammering Leerstof & Toetsing 2011 2012
Vak: ASW, Algemene Sociale Wetenschappen onderdeel Leerjaar CB2 toetsvorm toetstijd 33 34 35 36 Wereldhandel, Peper en nootmuskaat, tekst: 1. Amsterdam, wereldstad 2. Peperduur, 5. VOC: samen sterk, 6.
Nadere informatieeen zee van tijd een zee van tijd Er worden heel veel kinderen geboren. Werkblad 22 Ω Na 1945 Ω Les 1: Dertig jaar verschil Naam:
Werkblad Ω Na 945 Ω Les : Dertig jaar verschil In de Tweede Wereldoorlog is er veel vernield in Nederland. Na de oorlog is er Na de Tweede Wereldoorlog geen geld meer om het land op te bouwen. De Verenigde
Nadere informatieNaam: Samenvatting Gouden Eeuw.
Samenvatting Gouden Eeuw. In het kort: De zeventiende eeuw (1600-1700) werd ook wel de Gouden Eeuw genoemd. De Gouden Eeuw was een periode waarin het erg goed ging met Nederland. Het ging goed met de schilderkunst
Nadere informatieModule 5 Geschiedenis en geografie
Module 5 Geschiedenis en geografie 5.1 De geschiedenis van Nederland Tekst 1: De gouden eeuw Handel In de zeventiende eeuw gingen Nederlanders steeds meer handelen. Nederland ligt aan zee en er zijn veel
Nadere informatiewaardigheid participatie gelijke rechten solidariteit individuele vrijheid
individuele vrijheid participatie gelijke rechten solidariteit waardigheid Basisrechten Santé België is een rechtsstaat en een democratie die ieders mensenrechten e De Staat garandeert de naleving van
Nadere informatieToetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 3 Toetsvragen
Tijdvak 3 Toetsvragen 1 Op veel afbeeldingen wordt de Romeinse keizer Constantijn als een heilige afgebeeld met een stralenkrans om zijn hoofd. Welke reden was er om Constantijn als christelijke heilige
Nadere informatieNaam: IK WOON IN NEDERLAND
Naam: IK WOON IN NEDERLAND Nederland is een land in Europa. Het land ligt aan de Noordzee, naast Duitsland en België. Nederland is niet erg groot. Toch wonen er ruim 16 miljoen mensen, waardoor Nederland
Nadere informatieHitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler?
Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Iedereen heeft wel eens van Adolf Hitler gehoord. Hij was de leider van Duitsland. Bij zijn naam denk je meteen aan de Tweede Wereldoorlog. Een verschrikkelijke
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 tijd van grieken en romeinen, paragraaf 3 Imperium Romanum
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 tijd van grieken en romeinen, paragraaf 3 Imperium Romanum Samenvatting door Anisha 1170 woorden 23 januari 2018 0 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks
Nadere informatieSchoolonderzoek II Geschiedenis Staat en Natie Tijdvak I 2014-2015
Schoolonderzoek II Geschiedenis Staat en Natie Tijdvak I 2014-2015 Dit schoolexamen bestaat uit 33 vragen. In totaal kun je hiervoor 54 punten halen. Als bij een vraag een verklaring of uitleg gevraagd
Nadere informatieEindexamen geschiedenis vwo II
Ten oorlog! Europese oorlogen 1789-1919. Oorlog als maatschappelijk fenomeen Vanaf de zomer van 1789 trokken veel Franse vluchtelingen naar Oostenrijk. 1p 1 Waarom vormde dit voor het Franse revolutionaire
Nadere informatieGeschiedenisproefwerk groep 7 Hoofdstuk 5 Een nieuwe wereld: Amerika
Geschiedenisproefwerk groep 7 Hoofdstuk 5 Een nieuwe wereld: Amerika In het vroegere Amerika woonden Indianenstammen. Columbus ontdekte dit land van de Indianen in 1492. Het waren de Azteken, de Inca s
Nadere informatieNEDERLAND IN DE 16e EEUW
NEDERLAND IN DE 16e EEUW In de 16e eeuw vielen de Nederlanden onder de Spaanse overheersing. Er bestonden grote verschillen tussen de gewesten (= provincies), bv: - dialect - zelfstandigheid van de gewesten
Nadere informatieToetsen oefenen Rekenen deel 2. INZAGE EXEMPLAAR Groep 7&8
Toetsen oefenen Rekenen deel 2 Meten & meetkunde en Verbanden INZAGE EXEMPLAAR Groep 7&8 Oefenen met vragen (meten & meetkunde, verbanden) voor LVS-, Entree-, Citotoetsen versie 1.0 Uitgave voor het basisonderwijs
Nadere informatiegeschiedenis geschiedenis
Examen HAVO 2009 tijdvak 1 woensdag 20 mei 9.00-12.00 uur tevens oud programma geschiedenis geschiedenis Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 30 vragen. Voor dit examen zijn maximaal
Nadere informatie