Waar? Meeting Plaza Utrecht (Hoog Catharijne), zie voor routebeschrijving

Transcriptie

1 Vversterk Supermarkt Wat? Een conferentie in supermarktvorm bedoeld voor docenten, onderwijsontwikkelaars en opleidingscoördinatoren die werken met het Bronnenboek Vversterk (in) de opleiding. Zij staan voor de taak de inhouden van de bronnenboeken te vertalen naar de onderwijspraktijk van de eigen opleiding. In de supermarkt kunnen ze naar hartelust shoppen tussen de inspirerende ideeën, werkvormen, materialen en tips hiervoor. Waar? Meeting Plaza Utrecht (Hoog Catharijne), zie voor routebeschrijving Wanneer? Maandag 29 november 2011 van uur tot uur. Lunch wordt aangeboden van uur tot uur. Programma Wat hebben we in de aanbieding? De belangrijkste inhouden van de bronnenboeken en de aanvulling daarop, worden aangeboden in demonstraties en workshops variërend van 15 tot 45 minuten. Hierin wordt een vertaalslag gemaakt van de bronnenboektheorie naar de onderwijspraktijk. De meeste demonstraties en workshops worden de gehele dag meermalen gegeven. Hierdoor hoef je geen enkele leuke aanbieding mis te lopen. 1. Interactief voorlezen. (workshop 45 min. Denise Bontje) Voorlezen voor peuters en kleuters gebeurt overal. Maar hoe doe je dit op een manier dat het een extra bijdrage levert aan de taalontwikkeling? Een workshop op het terrein van basisvaardigheden voor iedere VVEprofessional u., zaal u., zaal Werken met peuters: Drama?! (workshop 45 min. Denise Bontje) Nog een stap verder dan interactief voorlezen is het naspelen van een prentenboek. Ervaar zelf op welke manieren je met behulp van drama een extra dimensie kunt geven aan taalontwikkeling van peuters en kleuters u., zaal u., zaal 218

2 3. Hoe staan we er voor met VVE? (presentatie 30 minuten. IJsbrand Jepma) Inmiddels heeft voor het 4 e jaar op rij de VVE-monitor plaatsgevonden. Deze geeft een schat aan informatie over het doelgroepbereik, kwaliteit van programma s, en de opbrengsten van VVE. Deze presentatie is een must voor ieder die wil weten hoe het nu werkelijk met VVE gesteld is in Nederland u., zaal VVE via de PC (doorlopende workshop) Het enige wat je nodig hebt om je VVE kennis op peil te houden is een pc met internetaansluiting. Het Bronnenboek is namelijk verwerkt in het e- learningpakket Vversterk jezelf!. Ter plekke kun je aan de pc hiermee kennis maken u., zaal Kijk mee! Kindcentra in beeld (doorlopende presentatie) Kinderdagverblijven en peuterspeelzalen zijn elkaars grootste inspirator. Aan de hand van foto s en teksten komen 11 inspirerende kindcentra tot leven. Sta even stil en kijk mee! u., zaal Kijk mee! op de opleiding. (workshop 45 min. Heleen Versteegen) Wanneer je geïnspireerd raakt door het beeldboek Kijk Mee! dan is deze workshop een aanrader. Hier krijg je ideeën over hoe je het beeldboek in kunt zetten als werkmateriaal in de eigen opleiding u Welke Werkvorm? (workshop 45 min. René Melisse) Hoe verpak je de inhoud van het bronnenboek zodanig dat het op een leuke aansprekende manier bij je cursisten komt. Een spoedcursusje werkvormen waar je ook buiten het kader van VVE wat aan hebt u., zaal Schrikles! (workshop 30 min. Jeroen Aarssen) Kinderen uit de VVE-doelgroep groeien vaak op in een anderstalige omgeving. In deze workshop ervaar je eens hoe dat is. Zo n schrikles in een vreemde taal is een inspirerend idee om bewustwording bij je studenten op gang te brengen u., zaal u., zaal 215

3 9. 100% bereik bereikbaar? (workshop 45 min. Heleen Versteegen) Het politieke streven is alle doelgroepkinderen met VVE te bereiken. Maar is dat wel wenselijk? Het doet in ieder geval een stevig beroep op werving en toeleiding. Hoe stel je dit in de opleiding aan de orde u., zaal VVE: wat kan en mag? (presentatie 30 min. Sabine Peterink) Leuker kunnen we het niet maken, maar wel duidelijker. In vogelvlucht de meest recente wet- en regelgeving rond VVE op een rijtje u., zaal u., zaal Peuters aan het stuur. (workshop 30 min. Jeroen Aarssen) Hoe verlopen cognitieve processen bij jonge kinderen? Is daar al sprake van zelfsturing? Een kijkje in de keuken van executieve functies u., zaal u., zaal Taalvaardige Leidsters (workshop 30 min. Karin Westerbeek/Olga Abell) De taalontwikkeling van peuters en kleuters krijgt een boost van een kwalitatief goed taalaanbod. Hoe je een correct, rijk en interactief taalaanbod in de kinderopvang kunt stimuleren komt hier aan de orde u., zaal u., zaal Taalvaardige leidsters in beeld (presentatie 30 min. Kees Broekhof) Ben je nieuwsgierig naar praktijkvoorbeelden van een kwalitatief taalaanbod in de kinderopvang dan is deze presentatie een aanrader u., zaal u., zaal Grammatica in de opleiding (workshop 30 min. Karin Westerbeek) Hoe combineer je in de opleiding de taalvaardigheid van leidsters in spé met de broodnodige grammatica u., zaal 215

4 15. Observeren kun je leren (workshop 60 min. - Truus Visser) Er zijn een aantal observatiesystemen die op dit moment als voldoende beoordeeld worden door de inspectie. Naast informatie over deze systemen kun je ook zelf ervaren welk systeem het beste bij je past. Er wordt namelijk ook u., zaal u., zaal Tijd voor peuters (workshop 30 min. Paul Kooiman) Rekenen/wiskunde klinkt zo hoogdravend voor peuters en kleuters, maar toch komen allerlei begrippen uit het domein van rekenen en wiskunde al bij hen aan de orde. Hoe staat het bijvoorbeeld met het begrip tijd? u., zaal u., zaal Zoek de verschillen (workshop 30 min. René Melisse) Ook peuters komen Venus of Mars, maar Venus heeft wel de overhand in VVE. Hoe groot zijn de verschillen tussen jongens en meisjes en wat moet je daarmee in de opleiding? u., zaal u., zaal Tijd voor een programma (informatie markt) De erkende VVE-programma s zijn vertegenwoordigd met een informatiestand. Hier kun je de programma s en bijbehorende materialen bekijken en in gesprek gaan met de vertegenwoordigers van de programma s. Ook zijn er stands van KION en Stichting MEMO u., zaal Spelen en leren in de natuur (workshop 45 min. Lilian van der Bolt) Melk komt van de supermarkt. Steeds meer kinderen hebben een natuurtekort; ze raken vervreemd van de natuur. Op jonge leeftijd beginnen met natuurleren geeft liefde en waardering voor de natuur. Maar dan moet je als begeleider wel de mogelijkheden zien van natuurleren op je stadslocatie. Natuur in VVE is niet onmogelijk en zeker niet vies u., zaal u., zaal 219

5 20. Peuters aan de wetenschap (workshop 45 min. Lilian van der Bolt) Kinderen zijn van nature nieuwsgierig en willen graag ontdekken en onderzoeken. Het zijn al wetenschappertjes in de dop. Als begeleider kun je de denkontwikkeling van kinderen stimuleren. Dit is een verrijking van je activiteitenaanbod u., zaal u., zaal 219 De Klantenservice Op de klantenservice lossen de auteurs van de verschillende Bronnenboeken en de begeleiders van de werkbijeenkomsten elkaar af. Bij hen kun je terecht met al je vragen over de inhoud van de Bronnenboeken, didactische aanpak en implementatievragen. Zaal u. Jeroen Aarssen: taal & meertaligheid u. Heleen Versteegen: ouderbetrokkenheid & jonge kinderen en kinderopvang u. Paul Kooiman: implementatievraagstukken & nieuwe ontwikkelingen VVE u. Denise Bontje: taal & drama u. Lilian van der Bolt: spel & sociaal-emotionele ontwikkeling u. Karin Westerbeek: taalvaardigheid van leidsters u. Paul Kooiman: implementatievraagstukken & nieuwe ontwikkelingen VVE u. René Melisse: didactiek& coaching