Protocol Meldcode Huiselijk geweld en kindermishandeling (met afwegingskader)

Transcriptie

1 Inleiding Wanneer je binnen Kinderopvang Huizen geconfronteerd wordt met signalen van kindermishandeling in de thuissituatie, een geweld- of zedendelict door een collega of seksueel grensoverschrijdend gedrag door kinderen op de opvang, is het van belang dat je hier op een professionele manier mee omgaat. Dit protocol is, met inachtneming van geldende wetgeving, opgesteld om handvatten te bieden in dit soort situaties. Er zijn verschillende vormen van kindermishandeling en huiselijk geweld. Lees daarover meer in bijlage 1. Hoe je signalen van kindermishandeling, mogelijk geweld- of zedendelict en ander grensoverschrijdend gedrag door medewerkers herkent, lees je in deze bijlage 2. Verantwoordelijkheden per functie De (pedagogisch) medewerker (kan ook teammanager zijn) dient signalen die kunnen wijzen op huiselijk geweld en kindermishandeling te kunnen herkennen en bespreken. Onder signaleren wordt verstaan het waarnemen en interpreteren van aanwijzingen in gedrag en lichamelijk welzijn van het kind, in het gedrag van de ouders en in de gezinsomgeving die mogelijk wijzen op huiselijk geweld of kindermishandeling. Deze signalen dienen zo snel mogelijk te worden neergelegd bij de aandachtsfunctionaris. De medewerker dient ook alert te zijn op signalen die wijzen op een geweld- of zedendelict gepleegd door een collega of signalen die wijzen op seksueel grensoverschrijdend gedrag tussen kinderen onderling. De aandachtsfunctionaris heeft een centrale en adviserende rol in de stappen rond het signaleren en handelen bij vermoedens van huiselijk geweld en kindermishandeling in huiselijke kring. Hiertoe dient de aandachtsfunctionaris op de hoogte te zijn van de werkwijze van de meldcode en de afspraken binnen de eigen organisatie. De aandachtsfunctionaris is verantwoordelijk voor het contact met een externe partij als bijvoorbeeld Veilig Thuis. De aandachtsfunctionarissen binnen Kinderopvang Huizen zijn: Marloes Klein: , Jesca Dalmeijer: De houder/directie is bij het vermoeden van een geweld- of zedendelict door een collega verplicht om in contact te treden met de vertrouwensinspecteur van de Inspectie van het Onderwijs en ook tot het doen van aangifte als er sprake is van een reëel vermoeden. Verbeterde Meldcode met afwegingskader Vanaf januari 2019 moeten organisaties met de verbeterde Meldcode en het afwegingskader werken. De verbeterde Meldcode is tot stand gekomen om situaties van onveiligheid beter én eerder in beeld te krijgen. In de Meldcode is in stap 4 en 5 een afwegingskader opgenomen, bestaande uit vijf vragen. In de verbeterde Meldcode is ook de participatie van kinderen opgenomen. Het gaat hierbij om negen stappen die we doorlopen waarbij de participatie van het kind belangrijk is en het in stap 3 toegevoegde gesprek met het kind. Noodsituaties: Bij signalen die wijzen op acuut en zodanig ernstig geweld dat het kind (of gezinslid) onmiddellijk beschermd moet worden, kan de pedagogisch medewerker, in overleg met de aandachtsfunctionaris, meteen advies vragen bij Veilig Thuis. Komt men daar op basis van de signalen tot het oordeel dat onmiddellijk actie is geboden, dan kan zo nodig in hetzelfde gesprek een melding worden gedaan, zodat op korte termijn de noodzakelijk acties in gang worden gezet om de veiligheid van het kind zoveel mogelijk te waarborgen. In noodsituaties kan ook contact worden gezocht met de Raad voor de Kinderbescherming en/of de politie om hulp worden gevraagd. 1

2 Meldnormen van de Meldcode: In de volgende situaties moet er melding gedaan worden bij Veilig Thuis: 1. In alle gevallen van acute onveiligheid en/of structurele onveiligheid en disclosure (onthulling) a. Acute onveiligheid: Een zorgvrager die in direct fysiek gevaar is, diens veiligheid is de komende dagen niet gegarandeerd en hij of zij heeft direct bescherming nodig. Bij het afwegen van signalen van huiselijk geweld en/of kindermishandeling schat een (pedagogisch) medewerker allereerst en voortdurend in of een betrokkene acuut (levens)gevaar loopt. Dit betreft de aanwezigheid van fysiek of seksueel geweld (met of zonder letsel) of, in geval van zorgafhankelijke kinderen of (oudere) volwassenen, de afwezigheid van de meest basale verzorging (waaronder eten, drinken, kleding en onderdak) maar bijvoorbeeld ook om het onnodig toedienen of juist nalaten van toedienen van medicijnen. b. Structurele onveiligheid: Er is sprake van herhaling of voortduren van onveilige situaties of geweld. Een voorgeschiedenis van huiselijk geweld of kindermishandeling is de belangrijkste voorspeller voor voortduren van onveiligheid (daderschap en slachtofferschap) in de toekomst. c. Disclosure (onthulling): d.w.z. kind/volwassene geeft zelf aan slachtoffer te zijn van mishandeling /verwaarlozing. Slachtoffers die uit zichzelf een beroepskracht om hulp vragen bij huiselijk geweld of kindermishandeling of zich uiten bij een (pedagogisch) medewerker zonder hulp te vragen. Deze slachtoffers dienen ook bij Veilig Thuis gemeld te worden. Dit noemen we disclosure oftewel: onthulling. Wanneer een kind of volwassene uit zichzelf praat over mogelijk huiselijk geweld en/of kindermishandeling betekent dit veelal dat het (minderjarige) slachtoffer een acute crisis ervaart en vreest voor de veiligheid en/of het welzijn van zichzelf of gezinsleden. 2. In alle andere gevallen waarin de (pedagogisch) medewerker meent dat hij, gelet op zijn competenties, zijn verantwoordelijkheden en zijn professionele grenzen, in onvoldoende mate effectieve hulp kan bieden of kan organiseren bij (risico s op) huiselijk geweld en/of kindermishandeling. 3. Wanneer een (pedagogisch) medewerker die hulp biedt of organiseert om betrokkenen te beschermen tegen het risico op huiselijk geweld en/of kindermishandeling constateert dat de onveiligheid niet stopt of zich herhaalt. De drie meldnormen zijn te vertalen in vijf afwegingsvragen die in stap 4 gesteld worden. Voorbeelden van acute, structurele onveiligheid en disclosure(onthulling) voor deze beroepspraktijk lees je in deze bijlage 3. 2

3 Overzicht wettelijk verplichte stappen (zie de uitwerking van de stappen voor meer informatie) Stap 1 In kaart brengen van signalen Kindcheck De pedagogisch medewerker (mentor) observeert kinderen en ouders. brengt signalen in kaart doet de kindcheck documenteert brengt de Teammanager op de hoogte De Teammanager brengt de aandachtsfunctionaris op de hoogte en deze documenteert Stap 2 Collegiale consultatie Bij twijfel: Veilig Thuis (anoniem) Bij twijfel: letseldeskundige De Teammanager en de pedagogisch medewerker (mentor) doen collegiale consultatie vragen advies bij de aandachtsfunctionaris De aandachtsfunctionaris vraagt advies bij Veilig Thuis (indien van toepassing) zet het signaal in verwijsindex documenteert Stap 3 Gesprek met betrokkene(n) en (indien van toepassing) kind De Teammanager (of mentor) en de aandachtsfunctionaris hebben het gesprek met de betrokkene(n) en het kind De aandachtsfunctionaris documenteert Stap 4 Wegen van geweld en/of kindermishandeling Gebruik het afwegingskader Bij twijfel: altijd Veilig Thuis De Teammanager en de aandachtsfunctionaris voeren eventueel de risicotaxatie en/of de beoordeling van de veiligheidssituatie uit en beantwoorden de 5 vragen van het afwegingskader De aandachtsfunctionaris neemt bij twijfel contact op met Veilig Thuis beslist over wel/niet naar stap 5 doet bij doorgaan naar stap 5, de melding en bespreekt de melding met de betrokkenen documenteert Stap 5 Beslissen bij voorkeur met Veilig Thuis Besluit 1 Is melden noodzakelijk? Melden is noodzakelijk als er sprake is van acute of structurele onveiligheid De aandachtsfunctionaris beslist aan de hand van de uitkomsten (van de vijf vragen van het afwegingskader, zie hieronder) bespreekt een melding met betrokkenen documenteert de vervolgstappen Besluit 2 Is hulpverlening (ook) mogelijk? 3

4 Meldnormen 2 en 3 Meldnorm 1 De vijf afwegingsvragen van het afwegingskader 1 Heb ik op basis van de stappen 1 tot en met 4 van de Meldcode een vermoeden van (dreiging van) huiselijk geweld en/of kindermishandeling? Nee: Afsluiten en vastleggen in dossier. Ja: Ga verder met afweging 2. Schat ik op basis van de stappen 1 tot en met 4 van de Meldcode in dat er sprake is van acute onveiligheid en/of structurele onveiligheid? Nee: Ga verder met afweging 3. Ja: Melden bij Veilig Thuis. De afwegingen 3 tot en met 5 worden samen met Veilig Thuis doorlopen. Ben ik in staat effectieve hulp te bieden of organiseren om dreiging van (toekomstig) huiselijk geweld en/of kindermishandeling af te wenden? Bij acute onveiligheid en/of structurele onveiligheid wordt deze afweging samen met Veilig Thuis doorlopen. Nee: Melden bij Veilig Thuis. Ja: Ga verder met afweging 4. Aanvaarden de betrokkenen hulp om dreiging van (toekomstig) huiselijk geweld en/of kindermishandeling af te wenden en zijn zij bereid zich hiervoor in te zetten? Bij acute onveiligheid en/of structurele onveiligheid wordt deze afweging samen met Veilig Thuis doorlopen. Nee: Melden bij Veilig Thuis. Ja: Hulp bieden of organiseren, ga verder met afweging 5. Leidt de hulp binnen de gewenste termijn tot de noodzakelijke resultaten ten aanzien van de veiligheid en/of het welzijn (herstel) van alle betrokkenen? Bij acute onveiligheid en/of structurele onveiligheid wordt deze afweging samen met Veilig Thuis doorlopen. Nee: (Opnieuw) melden bij Veilig Thuis. Ja: Hulp opstarten met afspraken over het volgen van toekomstige (on)veiligheid met betrokkenen en samenwerkingspartners. 4

5 Uitwerking van de wettelijk verplichte stappen Stap 1: In kaart brengen van signalen (tijdspad: maximaal 2 weken) De signalen worden in kaart gebracht middels een observatielijst bijlage 4 en de signalenlijst (versie voor 0 4 jaar, bijlage 5 en een voor 4 12 jaar, bijlage 6), daarnaast zijn de haal- en brengmomenten en een 10 minuten gesprek een contactmoment met de ouders om informatie te krijgen; Er wordt een kindcheck (zie het hoofdstuk Overzicht wettelijke verplichtingen ) uitgevoerd om te achterhalen of er nog meer kinderen binnen het gezin zijn en hoe de gezinssamenstelling eruit ziet; Bij signalen/vermoedens van eergerelateerd* geweld wordt hierover de aandachtsfunctionaris geïnformeerd en deze zal hiervoor deskundige hulp inschakelen; De Teammanager levert de in kaart gebrachte signalen aan bij de aandachtsfunctionaris, die documenteert stap 1. * Deskundigheid eergerelateerd geweld/meisjesbesnijdenis Er gelden specifieke aandachtspunten als er sprake is van (een vermoeden van) eergerelateerd geweld. Zo dient men in deze zaken altijd een deskundige te raadplegen, omdat het collectieve karakter van deze vorm van geweld specifieke expertise vraagt. Op het gebied van eergerelateerd geweld raadpleegt de aandachtsfunctionaris een deskundige of Veilig Thuis. Bij acute bedreiging van de veiligheid worden de stappen versneld, zo nodig binnen een uur. Denk hierbij aan (vermoedens van) een gedwongen huwelijk, achterlating, eerwraak die op (zeer) korte termijn dreigen plaats te vinden. Niet ingrijpen kan leiden tot moeilijk of niet omkeerbare situaties. Neem in dergelijke gevallen direct contact op met de aandachtsfunctionaris eergerelateerd geweld bij de politie of een andere in uw eigen Meldcode vermelde deskundige op dit specifieke terrein. Stap 2: Overleg met een collega (tijdspad maximaal 1 week) Raadpleeg je collega s en je Teammanager; Raadpleeg een van de aandachtsfunctionarissen: Marloes Klein: of Jesca Dalmeijer: ; Als het nodig is wordt er door de aandachtsfunctionaris advies ingewonnen bij Veilig Thuis of een andere instantie Bijlage 7 Sociale kaart; De aandachtsfunctionaris documenteert stap 2. Stap 3: Gesprek met betrokkene(n) en kind (tijdspad maximaal 1 week) De Teammanager (of mentor) en de aandachtsfunctionaris voeren een gesprek met de betrokkene(n) en (indien mogelijk) het kind. Voordat het gesprek plaatsvindt, wordt met de aandachtsfunctionaris besproken wie er bij het gesprek aanwezig zullen zijn; In de voorbereiding van dit gesprek is het belangrijk om rekening te houden met eventuele emoties van betrokkenen en kind, veroorzaakt door onmacht, loyaliteit, isolement en schaamte. Lees hiervoor de bijlage 8 In gesprek met ouders en kind; Indien het gesprek met een kind gevoerd wordt, is de mentor van het kind hierbij aanwezig; De aandachtsfunctionaris documenteert stap 3. Stap 4: Wegen van geweld en/of kindermishandeling (tijdspad maximaal 1 week) Heb ik op basis van stap 1 t/m 3 een vermoeden van huiselijk geweld of kindermishandeling? Er wordt een overleg gepland met de Teammanager en de aandachtsfunctionaris. Tijdens dit overleg worden de vijf afwegingsvragen doorgenomen (zie schema vorige pagina), bij voorkeur met een medewerker van Veilig Thuis; De aandachtsfunctionaris wint bij twijfel altijd advies in bij Veilig Thuis. De aandachtsfunctionaris besluit, aan de hand van de afwegingsvragen, om al dan niet over te gaan op stap 5 en een melding bij Veilig Thuis te doen; Aan de hand van de registratie van de uitkomsten van de voorgaande stappen wordt er een gesprek gepland met betrokkenen waarin aangegeven wordt dat we een melding gaan doen bij Veilig Thuis. Hier vermelden we ook dat er een registratie bij Veilig Thuis zal plaatsvinden; De aandachtsfunctionaris documenteert stap 4. 5

6 Stap 5: Beslissen met Veilig Thuis 1: Is melden noodzakelijk? Bij acute of structurele onveiligheid of indien de afwegingsvragen leiden tot melden bij Veilig Thuis. 2: Is hulp inzetten/organiseren (ook) mogelijk? Hulp verlenen is mogelijk als: - Binnen Kinderopvang Huizen effectieve/ passende hulp aangeboden of georganiseerd kan worden; - De betrokkene(n) bereid is mee te werken aan de aangeboden of georganiseerde hulp; - De hulp leidt tot duurzame veiligheid. De aandachtsfunctionaris neemt bij een melding samen met Veilig Thuis de laatste drie vragen van het afwegingskader door. Wanneer melden volgens het afwegingskader noodzakelijk is, zal de tweede beslissingsvraag, in overleg met Veilig Thuis worden beantwoord. De aandachtsfunctionaris documenteert stap 5 NB. (Pedagogisch) medewerkers in de kinderopvang hebben geen hulpverlenende rol. Zij kunnen echter wel hulp organiseren rondom een gezin. Hiervoor kan een beroep gedaan worden op samenwerkingspartners van de kinderopvangorganisatie. (Pedagogisch) medewerkers kunnen ouders daarnaast ondersteunen door bijvoorbeeld extra opvang aan te bieden aan de kinderen en uiteraard kunnen zij de kinderen een veilige omgeving bieden. De kinderopvang is van grote toegevoegde waarde aangezien zij goed vinger aan de pols kunnen houden. Zij zien kinderen en ouders immers zeer regelmatig. Onderlinge samenwerking en afstemming tussen sectoren (bijvoorbeeld met het onderwijs) is hierbij erg belangrijk. 6

7 Participatie van kinderen Voor kinderen die mishandeld, verwaarloosd of seksueel misbruikt worden, is het essentieel dat zij gezien en gehoord worden door volwassenen in hun omgeving die (professioneel) betrokken zijn en die zij vertrouwen. Wanneer kinderen de leeftijd hebben bereikt dat zij geïnformeerd kunnen worden, worden de kinderen betrokken bij het proces. Om de participatie van kinderen op te nemen in ons protocol hebben we de negen opgestelde actiepunten uit de Handreiking Participatie van kinderen in de Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling (VWS, 2018) omgezet in concrete vragen. 1. Termen In ons protocol wordt gesproken over betrokkene(n) en kind'. 2. Informatie over het proces De mentor (pedagogisch medewerker) geeft met de aandachtsfunctionaris informatie over het proces: Wie wat aan het doen is. Waarom diegene dit aan het doen is. Wanneer dit gebeurt. Wat de zorgen zijn. Welke besluiten er genomen worden, door wie, over wat en wanneer. Wanneer er terugkoppeling is van bijv. Veilig Thuis en waarover. Mogelijkheden voor het kind voor participatie, meedenken, mening geven. Recht op klacht of verzet. 3. Informatie over veilig opgroeien De mentor (pedagogisch medewerker) informeert, met de aandachtsfunctionaris, het kind over wat veilig opgroeien is: Hoe en wie geeft de informatie aan kinderen over hun recht om veilig op te groeien? Wat is een normale omgang tussen ouder en kind? Om een kind te ontschuldigen steun je het kind, veroordeel je niet, respecteer je het kind en luister je naar het verhaal. 4. Recht op eigen mening De mentor (pedagogisch medewerker) informeert met de aandachtsfunctionaris het kind over het recht om betrokken te worden, het recht op een eigen mening te geven en de mogelijkheden daarvan. 5. Vragen en luisteren naar de visie van het kind De mentor (pedagogisch medewerker) informeert met de aandachtsfunctionaris het kind en luistert naar de visie van het kind. Denk hierbij aan: De mening van het kind over bestaande zorgen. De door het kind geopperde oplossingen. De mening over voorgestelde beslissingen. 6. De mening van het kind in de besluitvorming De mentor (pedagogisch medewerker) vraagt samen met de aandachtsfunctionaris wat de mening is van het kind met betrekking tot de besluitvorming. 7. Route bij disclosure (onthulling) De mentor (pedagogisch medewerker) bespreekt samen met de aandachtsfunctionaris met het kind wat de vervolgstappen zijn in het geval van disclosure (onthulling). Hoe het wordt opgepakt, door wie en wanneer wat gedaan wordt. Bijvoorbeeld: direct contact met Veilig Thuis en samen vervolgstappen bepalen. 7

8 8. Steun De mentor (pedagogisch medewerker) biedt samen met de aandachtsfunctionaris, na een overdracht en/of melding, steun. Tijdens een gepland gesprek zorg je ervoor dat je het kind echt ziet staan en zorg je voor vertrouwen. Oprechte aandacht is heel belangrijk. De aandachtsfunctionaris houdt hierover contact met Veilig Thuis en eventuele (andere) hulpverlening. 9. Tips voor gesprek Kwalitatieve gesprekstips in het document : Handreiking Participatie van kinderen in de Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling. Overzicht wettelijke verplichtingen Verantwoordelijkheid In de Meldcode dient de organisatie vast te leggen wie binnen de organisatie de stappen doorloopt. Bijvoorbeeld een leerkracht die de signalen bespreekt met de zorgcoördinator/aandachtsfunctionaris van een school. Daarnaast moet de organisatie in de Meldcode vastleggen wie eindverantwoordelijk is voor de beslissing om wel of geen melding te doen. Vertrouwelijkheid informatie Kinderopvang Huizen registreert en verwerkt persoongegevens van klanten en kinderen volgens de Wet Algemene Verordening Gegevensbescherming. In de privacyverklaring wordt bescherven hoe wij deze gegegvens verwerken en beschermen. Documenteren Meldcode Stap 1 wordt eerst gedocumenteert door de mentor van het kind, vervolgens wordt deze stap afgerond door de aandachtsfunctionaris. De stappen 2 tot en met 5 worden gedocumenteerd door de aandachtsfunctionaris. De aandachtsfunctionaris heeft de verantwoordelijkheid voor het dossier. Instructie gebruik Kindcheck De Kindcheck is onderdeel van de Wet Meldcode Huiselijk geweld en kindermishandeling. Doel van de Kindcheck is om meer kinderen in beeld te brengen die ernstig risico lopen mishandeld of verwaarloosd te worden door de situatie waarin hun ouder(s) verkeert of verkeren. De Kindcheck vindt plaats in stap 1 van de Meldcode. De Kindcheck geldt voor alle beroepskrachten die onder de Wet verplichte Meldcode vallen. De Kindcheck is gericht op beroepskrachten die contacten hebben met volwassen cliënten en niet met hun (klein-)kinderen, en daarom ook niet beschikken over kindsignalen. De Kindcheck is in alle gevallen aan de orde waarin de beroepskracht zich, vanwege de ernstige situatie van zijn volwassen cliënt, zorgen maakt over mogelijk aanwezige minderjarige kinderen. De Kindcheck geldt als een beroepskracht meent dat er, vanwege de toestand van zijn volwassen cliënt, risico s zijn op ernstige schade voor kinderen of een bedreiging van de veiligheid van kinderen die afhankelijk zijn van de zorg van cliënt. Zo geldt de Kindcheck bijvoorbeeld in geval van een ernstige (chronische) depressie, zware verslaving, (dreigende) huisuitzetting, geweld tussen huisgenoten, suïcidepoging. NB: Ook het contact met een adolescent waarbij de beroepskracht zich zorgen maakt over eventueel aanwezige broertjes en zusjes in het gezin kan aanleiding zijn voor het uitvoeren van de Kindcheck; De Kindcheck geldt ook voor zwangere vrouwen. Heeft u twijfels over de veiligheid van de kinderen? Dan doorloopt u de stappen van de Meldcode. U legt eerst vast door welke signalen bij de ouder u twijfelt over de veiligheid van de kinderen. Daarna volgt u de verdere stappen van de Meldcode die ervoor zorgen dat er ook verder onderzoek plaatsvindt en dat er, zo nodig, passende hulp komt. 8

9 Informatie over meldrecht in relatie tot beroepsgeheim Het beroepsgeheim of de zwijgplicht is een belangrijke voorwaarde voor effectieve hulpverlening. De vertrouwensrelatie met de betrokkenen en het kind is van wezenlijk belang. Toch kunnen er situaties zijn waarin de problematiek zo ernstig is dat het doorbreken van het beroepsgeheim noodzakelijk is. Meldrecht De regels voor het verbreken van het beroepsgeheim gelden voor alle situaties waarin een cliënt zich in een ernstige situatie bevindt. Bij een vermoeden van kindermishandeling of huiselijk geweld is dit in een meldrecht vastgelegd in de Wet maatschappelijke ondersteuning (art Wmo). Dit biedt iedere beroepskracht met een beroepsgeheim of een andere zwijgplicht het recht om een vermoeden van kindermishandeling of huiselijk geweld bij Veilig Thuis te melden. Ook als zijn cliënt, patiënt of leerling daar geen toestemming voor geeft. Daarnaast biedt het meldrecht beroepskrachten de mogelijkheid om informatie over een cliënt, patiënt of leerling te verstrekken als Veilig Thuis daarbij in een onderzoek naar vraagt. NB: Het wettelijk meldrecht geldt ook als er alleen meerderjarigen bij het huiselijk geweld zijn betrokken. NB: Voor een zorgvuldige besluitvorming is het noodzakelijk dat de beroepskracht de situatie, voordat hij zijn besluit neemt, bespreekt met een deskundige collega en zo nodig ook (op basis van anonieme cliëntgegevens) advies vraagt aan Veilig Thuis. Verder is het van belang dat de aanwezigheid van voldoende relevante feiten of signalen en zorgvuldige verzameling van deze feiten en signalen aantoonbaar is, en dat er een zorgvuldige en concrete afweging van belangen is geweest. Alle stappen van de meldcode zijn zorgvuldig doorlopen, en de gesprekken met de betrokkene(n) zijn gevoerd. Verwijsindex risicojongeren De organisatie moet zijn medewerkers op de hoogte stellen van de meldingsprocedure voor de Verwijsindex risicojongeren. Dit geldt alleen voor organisaties die bevoegd zijn een melding te doen in dit systeem. Bijlagen 3.2. Bijlage 1. Verschillende vormen van huiselijk geweld en kindermishandeling; 3.2. Bijlage 2. Signalen die kunnen duiden op mogelijke geweld- of zedendelict door een medewerkers 3.2. Bijlage 3. Voorbeelden van acute, structurele onveiligheid en disclosure (onthulling); 3.2. Bijlage 4. Observatielijst 3.2. Bijlage 5. Signaallijst 0-4 jaar 3.2. Bijlage 6. Signaallijst 4-12 jaar 3.2. Bijlage 7. Sociale kaart: met gegevens van belangrijke instanties 3.2. Bijlage 8. In gesprek met ouders en kinderen Apps meldcode kindermishandeling meldcode rijksoverheid websites 9