5,5. Samenvatting door Anouk 2669 woorden 5 april keer beoordeeld. Geschiedenis. H.5 de tijd van ontdekkers en hervormers.

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "5,5. Samenvatting door Anouk 2669 woorden 5 april keer beoordeeld. Geschiedenis. H.5 de tijd van ontdekkers en hervormers."

Transcriptie

1 Samenvatting door Anouk 2669 woorden 5 april ,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats H.5 de tijd van ontdekkers en hervormers 1 de renaissance In de 15 e eeuw was Venetië de rijkste stad uit Europa. Ook Milaan, Rome en Florence waren erg rijk. Dit kwam vooral door handelaren en bankiers. Ze hadden erg geprofiteerd van handel met het Midden-Oosten en Vlaanderen. In die omgeving (in Italië) ontstond een nieuw mensbeeld, een nieuw wereldbeeld en een nieuw levensgevoel met meer oog voor de plezierige kanten van het leven. Hierdoor waren ze minder gefocust op God en het leven na de dood (memento mori carpe diem). Ook kregen ze belangstelling voor het klassieke erfgoed, want ze herkenden hun eigen levenshouding hierin. Dit kreeg de naam renaissance, wedergeboorte in het Frans. Tijdens deze herontdekking speelde het humanisme een belangrijke rol. Humanistische geleerden bestudeerden en vertaalden klassieke taal- en letterkunde jen de klassieke filosofie. Ze wilden de denkwereld van de auteurs begrijpen en bekritiseren. Ook probeerden ze de teksten in originele staat te brengen, want in de middeleeuwen waren ze vaak aangepast door monniken. Het lezen van klassieke teksten ging op gegeven moment bij de gegoede burgerij horen. Verstandigheid en een mondig individu zijn was een nieuw opvoedingsideaal. De leergierigheid en kritische instelling uit deze tijd stimuleerde ook het natuur- en wetenschappelijk denken (bijv. Copernicus). Beeldhouwers, architecten en beeldende kunstenaar bestudeerden ook de klassieke oudheid. Ze streefden naar evenwicht en harmonie. Ook moest de werkelijkheid zo realistisch mogelijk. 2 de Europese expansie Paus Alexander VI verdeelde in 1494 de wereld in 2 delen. Door de Atlantische oceaan was een lijn, het westen was van Spanje en het oosten was van Portugal. Maar een groot deel van de wereld was nog onbekend en er waren veel verhalen over Afrika en Azië. Veel Europeanen wilden spullen uit China en Indië (zijde en specerijen), maar door tussenhandelaren was alles peperduur geworden. Ze zouden dus veel geld verdienen als ze de producten zelf zouden halen. Portugal was de 1 e. Hendrik de Zeevaarder financierde de zeereizen. Ook stichtte hij scholen voor zeevaarders. Met hulp van zeelieden maakten ze kaarten (in het geheim). In Afrika stichtten ze Kaap de Geode Hoop waar ze goederen ruilden. 10 jaar later waren ze de 1 e in Indië en vanuit daar drongen ze nog verder door en veroverden ze de Molukken. Het leek erop dat Spanje als eerste Indië had gevonden, maar Columbus vond een heel nieuw continent (kwam Vespucci later achter). Hierna gingen conquistadores delen veroveren. Ze vonden veel goud en zilver en ze vernietigden indiaanse stammen en dwongen ze om te werken. Omdat de indianen geen weerstand hadden tegen Europese ziektes, stierven ze in 1 eeuw grotendeels uit. Pagina 1 van 5

2 Engeland, Frankrijk en Nederland zochten ook naar nieuwe routes. In de winter van overwinterde Willem Barentsz met zijn bemanning op Nova Zembla, maar tegelijkertijd lukte het Cornelis de Houtman om wel naar Azië te komen. 3 de reformatie In 1516 maakte Erasmus een nieuwe vertaling van de bijbel, omdat hij ontdekte dat hij vol met fouten zat. Door dat onderzoek versterkte zijn kritiek op de kerk. In zijn boeken bespotte hij bisschoppen, kardinalen en pausen die alleen maar aan geld en macht dachten. Erasmus pleitte voor een zuiver geloof en al het uiterlijk vertoon had daar niks mee te maken. Door zijn kritiek op de kerk werd hij de wegbreider van de reformatie/hervorming, ook al brak hij niet met de Roomse kerk. Veel middeleeuwse mensen ergerden zich aan de kerk, hoge kerkelijke ambten werden verkocht aan de hoogste bieder en ze hielden zich niet aan het celibaat. Door Maarten Luther kon de kerk dit niet meer onderdrukken en de kerk splitste in 2 delen: de protestanten en de rooms-katholieke kerk. Dit begon toen Luther in 1517 de 95 stellingen naar een bisschop stuurde. De stellingen gingen over de handel in aflaten en over het vagevuur, dat de kerk had verzonnen. Luther was tegen de aflaten handel en wilde een hervorming beginnen, maar de paus begon een proces wegens ketterij tegen hem. Hierdoor ging Luther juist zijn ideeën verder uitwerken. Dankzij de boekdrukkunst verspreidde zijn ideeën snel. De kern was dat je je geloof kon vergroten met bijbelstudie en bidden (waardoor je in contact met God komt) en dat je met goede werken geen genade kon winnen. In 1521 werd hij de kerk uitgezet, maar in het Duitse rijk had hij machtige beschermheren, waardoor de kerk en het rijk in tweeën dreigden te scheuren. Karel V wilde dit niet en nodigde hem uit voor de rijksdag in Worms als laatste kan som zijn woorden terug te nemen. Dit weigerde hij en hij werd vogelvrij verklaard. Luther werd gered door de machtige vorst van Saksen en hij werd naar Wartburg gebracht, waar hij de bijbel in het Duits vertaalde. Na Luther kwam Calvijn. Hij was opgeleid tot humanistisch geleerde en voor hem was de bijbel het enige gezag. Hij was nog radicaler dan Luther. Calvijn stelde dat de mens zondig was en dat er vanaf het begin al bepaald was wie naar de hemels en wie naar de hel ging. Deze uitverkiezing was zichtbaar in een vroom leven voor gebed en het maakte dus wel uit hoe je je leven leeft. Nog een verschil tussen Luther en Calvijn was dat Luther vond dat vorsten het geloof voor hun onderdanen moesten bepalen en Calvijn vond dat de overheid in overeenstemming met de bijbel moest handelen, anders mag het volk in opstand komen. In 1536 kreeg Genève een calvinistisch stadsbestuur. Er kwamen strenge leefregels en er waren 4 kerkelijke ambten: predikanten (preken), ouderlingen (naleving regels), diakenen (armen- en ziekenzorg) en doctores (scholing predikanten). Vanuit hier verspreidde het calvinisme overal. Dit gebeurde geheim. De reformatie had grote gevolgen: het Duitse rijk werd verscheurd door godsdienstoorlogen, die waren ook in Frankrijk (katholieke en protestanten/hugenoten), in Engeland ontstond de Anglicaanse kerk en Spanje bleef katholiek. 4 de Nederlandse opstand Karel V nam in 1515 het Nederlandse bestuur over en de meeste gewesten vielen onder 1 landsheer, maar ze waren geen eenheid. Ze hadden eigen gewoontes en regels. De stadhouder benoemde in elk gewest een stadhouden, die overleg voerde met de Staten. In de loop der jaren versterkte Karel het centrale bestuur in Brussel met de Raad van Pagina 2 van 5

3 Staten. Hij benoemde juristen uit de burgerij zodat hi niet afhankelijk was van de edelen. Karel zag het ook als zijn plicht om het katholieke geloof te beschermen. In 1522 stelde hij de inquisitie in die protestanten op moest sporen. In 1559 vertrok Filips II naar Spanje om tot koning gekroond te worden en hij stelde Margaretha van Parma aan als landvoogdes. Het hoge adellijke verzet werd geleid door Willem van Oranje. Hij pleitte voor godsdienstvrijheid, Filips gaf juist bevel om hardere tegen het calvinisme te strijden. In 1566 gingen 400 lageren edelen naar Brussel en vroegen om matiging van geloofsvervolging aan de landvoogdes. Ze was zo geïntimideerd dat ze de kettervervolgingen tijdelijk stopte. Hierdoor hielden calvinisten bijeenkomsten in de openlucht (hagenpreken). Na 1 van deze preken trok een menigte naar een klooster en sloeg het interieur kort en klein. Hierdoor begon de beeldenstorm. Filips stuurde der hertog van Alva in 1567 om orde op zaken te stellen. Hij stelde een speciale rechtbank op, die 100 doodsvonnissen velde. Tienduizenden anderen vluchtten, waaronder Willem van Oranje, die in Duitsland een leger vormde waarmee hij in 1568 Nederland binnenviel en de Nederlandse Opstand begon. Hoewel 1 van zijn broers een veldslag won, mislukte zijn aanval en Alva was oppermachtig. Willem van Oranje werkte samen met de gevluchte mensen die op en vanaf het water verzetacties uitvoerden. Ze heetten de geuzen (gueux schooiers), ze gebruikten deze naam omdat Margaretha van Parma de lagere edelen zo had genoemd. Ze werden geleid door lagere edelen en Willem was hun leider. Ze namen op 1 april 1572 Den Briel in en sinds toen sloten meer steden zich bij hen aan. Tegelijk vielen Willem en zijn broer Lodewijk het land aan via 2 kanten. Het was de bedoeling dat de hugenoten kwamen helpen, maar door de bloedbruiloft ging dit niet door. Alva en de geuzen begingen wreedheden, maar bij Alkmaar en Leiden werden de Spaanse troepen verdreven. Filips kwam in geldnood door alle oorlogen en in 1576 sloegen de Spaanse soldaten aan het muiten en trokken ze moorden door het zuiden. Door de Spaanse furie sloten zuidelijke gewesten vrede met Holland en Zeeland. Filips weigerde de soldaten terug te roepen de hertog van Parma werd landvoogd. Hij wist met zuidelijke gewesten een verbond te sluiten tegen de Opstand en de andere gewesten sloten met Willem van Oranje ook een verbond (Unie van Utrecht). Willem wilde in deze unie geloofsvrijheid, maar de rest was het er niet mee eens (calvinisten) en ze verboden het katholicisme waar het maar kon. In 1580 werd Willem vogelvrij verklaard, waarna de Unie Filips afzwoer als landsheer en hun Staten-Generaal tekende het Plakkaat van Verlatinghe, een onafhankelijkheidsverklaring. Vanaf 1581 veroverde Parma veel steden en Willem werd vermoord. Maar juist toen de Opstand verloren leek, moest Parma een invasie op Engeland voorbereiden. Spanje vormde een enorme vloot, de armada, maar die ging in 1588 onder. Dankzij dit was de Opstand voorlopig gered. In 1588 ontstond de Republiek. Zijn konden volhouden tegen Spanje, omdat Filips op meerdere fronten vocht. Het lukte ze ook met behulp van Maurits (Willems zoon)filips overleed in 1598 en in 1609 sloten ze het 12-jarig bestand. Na die 12 jaar vochten ze nog door tot 1648, maar toen sloten ze de Vrede van Munster en het was het einde van de 80-jarige oorlog. H.6 tijd van regenten en vorsten 1 een wereldeconomie Op 2 april 1595 vertrokken 3 schepen onder leiding va Cornelis de Houtman. Na 14 maanden bereikten ze Java en na 2.5 jaar waren ze terug. Van de 249 die meegingen, kwamen maar 89 terug en de peper bracht nauwelijks geld op, maar ze hadden een zeeweg naar Azië. Hierna kwamen steeds meer reizen naar Java en de Molukken en ze waren zeer winstgevend. Maar doordat er veel Pagina 3 van 5

4 concurrentie onderling was, richtte de Staten-Generaal in 1602 de VOC op. Die kreeg het handelsmonopolie voor heel Azië. Ook kreeg de compagnie bevoegdheden die alleen staten hadden. Het werd een multinational, die typerend was voor het handelskapitalisme. In dit systeem van kapitalisme gaven eigenaren niet altijd de leiding aan de onderneming. De VOC had aandeelhouders, om aan het beginnende geld te komen en het bedrijf werd geleid door de Heren Zeventien (17 bestuurders uit Holland en Zeeland). In Azië stelde ze een gouverneur-generaal aan als hoogste bestuurder. Jan Pieterszoon Coen kreeg in 1618 de opdracht om een hoofdkwartier in Zuid-Oost Azië te stichtten, maar toen de vorst van Jakarta hem probeerde te verjagen, sloeg hij hard terug. Hij liet Jakarta platbranden en bouwde Batavia. Ook in de Molukken schuwde hij niet van geweld. In 1621 voer hij met een klein leger er naar toe, om te laten zijn dat hij de baas was. Hij vermoorde van de bewoners. De VOC bouwde in Azië een uitgebreid handelsnetwerk op met factorijen. Vanuit hier deed ze mee aan de al langer bestaande handel in Azië. Het gevolg was dat de VOC op Java aanzienlijke gebieden onder haar bestuur bracht. In de 17 e eeuw was de VOC het grootste handelsbedrijf ter wereld, maar in de 18 e eeuw niet meer. In 1621 werd de WIC opgericht, voor handel met Afrika en Amerika. Zij hielden zich vooral bezig met kaapvaart. Ze waren minder winstgevend, doordat er meer concurrentie was. 2 de Gouden Eeuw van Nederland Door de opstand hadden de gewesten en steden hun eigen zelfstandigheid behouden. De Republiek had niet eens een centrale regering. Beslissingen werden vaak pas genomen na een lange tijd en na het sluiten van veel compromissen. De macht was in de handen van regenten. Dat waren 100 heren die alle belangrijke functies bekleedden. Ze benoemden elkaar, dus de functies bleven in 1 groep. De stadhouder had de hoogste functie in de gewesten. Tot 1581 waren ze vertegenwoordigers van de landsheer, daarna kwamen ze in dienst van de Staten. De stadhouder van Holland was de belangrijkste. Maar in de Republiek bleef voortdurend een tegenstelling tussen prinsgezinde regenten en staatsgezinde regenten. Het verschilde welke er bovenaan stond. Er waren zelfs 2 stadhouderloze periodes. In 1672 eindigde zo n periode met 2 politieke moorden. De Republiek had 1 gezamenlijk overheidsorgaan: de Staten-Generaal. Daar zaten afgevaardigden van de 7 gewesten. Besluiten konden pas worden genomen als alle gewesten het ermee eens waren. Binnen de Staten- Generaal was de raadspensionaris de belangrijkste. De Republiek had haar welvaart van de handel. Amsterdam was de belangrijkste stapelmarkt van Europa. Na de val van Antwerpen in 1585 was Amsterdam de belangrijkste handelsstad. Rijke kooplieden vluchtten naar Amsterdam en namen alles mee en daar werd van geprofiteerd. Ook Leiden was in de 17 e eeuw de belangrijkste textielcentra van Europa. Hoewel er in de steden veel paupers waren had de Republiek de hoogste welvaart en er was veel werk. Regenten, kooplieden en hoge adel waren belangrijke klanten van Hollandse meesters (schilders enz.). Ook voor de wetenschap was het een goede tijd. Veel buitenlandse geleerden gingen naar Nederland, want ze hadden een grote geestelijke vrijheid. Er heerste over het algemeen tolerantie en er werd niemand vervolg om zijn geloof. Pagina 4 van 5

5 3 het absolutisme In de 17 e eeuw leidden godsdienstige tegenstellingen en verzet tegen centralisatiepolitiek tot opstanden en oorlogen. De Habsburgse keizer probeerde zijn macht te versterken maar dat leidde tot de 30-jarige oorlog ( ), Duitse vorsten en verschillende Europese landen vochten aan de protestante of katholieke kant. Grote delen van Duitsland werden verwoest en aan het eind bestond het uit 300 onafhankelijke staten. De keizer richtte zich nu vooral op Oostenrijk. IN 1648 ontstond in Frankrijk een burgeroorlog, doordat het parlement meer invloed wilde en ook het volk in opstaand kwam. Maar ze verloren, want in 1653 werden de laatste verzetshaarden opgeruimd. Dit maakte diepe indruk op jonge Lodewijk XIV. Hij ha dmoeten vluchten voor de Fronde en had er diep wantrouwen aan edelen aan over gehouden. Toen hij in 1661 ging regeren, probeerde hij hun macht te beperken, het absolutisme. Hij had intendanten in steden, die belasting inden, soldaten rekruteerden, zich bemoeiden met rechtspraak, landbouw enz. Zij moesten rechtstreeks verslag brengen aan Lodewijk. Ook bracht Lodewijk zelf het leger onder controle. In 1685 trok hij het edict van Nantes in, dan 87 jaar voor godsdienstvrijheid had gezorgd. Hij vervolgde de hugenoten, die vluchtten onder andere naar de Republiek. Om meer geld binnen te halen voerde zijn minister van financiën (Colbert) een politiek van mercantilisme in (staat versterkt eigen economie en beschermt het tegen concurrentie). Lodewijk vond dat hij de macht moest hebben en noemde zichzelf de zonnekoning, want alles draaide om hem. Het symbool hiervoor was zijn grote paleis in Versailles. Frankrijk werd dankzij hem de sterkste staat van Europa. Alleen Lodewijk had een passie voor oorlog en hij wilde over Europa heersen. Hij veroverde een paar delen ervan. Hij sprak in het geheim met Engeland en 2 Duitse staten af om de Republiek aan te vallen. In 1672 vielen ze aan. Michiel de Ruyter on de Engelsen op het water tegenhouden, maar de troepen op het land kwamen erdoor. Er ontstond paniek in Holland en die richtte tegen de staatsgezinde regenten (gebroeders de Witt). Doordat in Holland de polders onder water werden gezet, kon de Franse opmars n iet verder en Willem III wist ze te verdrijven. Ook in Engeland wilde de koning meer macht. In 1642 leidde de machtsstrijd tussen de koningen het parlement tot een burgeroorlog, die in 1649 eindigde met de onthoofding van koning Karel I. Hierna werd Engeland een republiek, maar in 1660 werd de monarchie hersteld en de spanning liep op. Karel II wilde absolute macht, maar hij had beperkingen van het parlement. Zijn opvolger, Jacobus II, was katholiek en de Republiek zag hem als groot gevaar. Willem III stuurde een vloot naar Engeland en veroverde Londen. Hij werd tot koning uitgeroepen en Engeland werd een constitutionele monarchie. Vanaf 1688 tot 1713 voerden ze oorlog tegen Lodewijk XIV, Dit kostte veel geld en in de 18 e eeuw liep de Republiek ver achter Engeland en Frankrijk. Pagina 5 van 5

Calvijn. Vrede van Augsburg. Margaretha van Parma. Hertog van Alva. De keurvorst van Saksen. Karel V. Buitenlandse zaken en oorlog

Calvijn. Vrede van Augsburg. Margaretha van Parma. Hertog van Alva. De keurvorst van Saksen. Karel V. Buitenlandse zaken en oorlog In welk jaar publiceerde Luther zijn 95 stellingen? Welke Frans-Zwitserse hervormer kreeg veel aanhang in de Nederlanden? Welke vrede bepaalde, dat de vorst de religie van zijn volk bepaalt? 1517 Calvijn

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 5 Tijd van ontdekkers en hervormers

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 5 Tijd van ontdekkers en hervormers Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 5 Tijd van ontdekkers en hervormers Samenvatting door Monir 1036 woorden 2 maart 2015 5,2 9 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Tijdvak 5 Tijd van

Nadere informatie

NEDERLAND IN DE 16e EEUW

NEDERLAND IN DE 16e EEUW NEDERLAND IN DE 16e EEUW In de 16e eeuw vielen de Nederlanden onder de Spaanse overheersing. Er bestonden grote verschillen tussen de gewesten (= provincies), bv: - dialect - zelfstandigheid van de gewesten

Nadere informatie

Noord-Nederlandse gewesten. Smeekschift

Noord-Nederlandse gewesten. Smeekschift Habsburgs gezag Vanaf dat moment stonden de zuidelijke Nederlanden onder Habsburgs gezag. Noord-Nederlandse gewesten Door vererving en verovering vielen vanaf dat moment ook alle Noord- Nederlandse gewesten

Nadere informatie

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500 1600) / Renaissance

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500 1600) / Renaissance Tijdvakken Tijd van ontdekkers en hervormers (1500 1600) / Renaissance K.A. * Het begin van de Europese overzeese expansie * Het veranderende mens- en wereldbeeld van de Renaissance en het begin van een

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5: De tijd van Ontdekkers en Hervormers

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5: De tijd van Ontdekkers en Hervormers Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5: De tijd van Ontdekkers en Hervormers Samenvatting door J. 1332 woorden 20 maart 2014 3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Duurde van 1500 tot 1600.

Nadere informatie

8,5. Samenvatting door K woorden 18 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden

8,5. Samenvatting door K woorden 18 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden Samenvatting door K. 1578 woorden 18 juni 2016 8,5 2 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 Verklaring begin- en eindtijd: 1515: Erfenissen en huwelijken à

Nadere informatie

4 De Nederlandse opstand

4 De Nederlandse opstand 4 De Nederlandse opstand Kenmerken Nederlanden: * veel water * weinig goede wegen * weinig steden * veel dorpen * aparte gewesten * gewesten zeer zelfstandig Habsburgse Nederlanden 1477-1581 * 17 gewesten

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting door een scholier 990 woorden 24 februari 2018 4,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis samenvatting hoofdstuk 3 + kenmerkende

Nadere informatie

TIJD VAN ONTDEKKERS EN HERVORMERS 1500-1600 PERIODE: DE VROEGMODERNE TIJD

TIJD VAN ONTDEKKERS EN HERVORMERS 1500-1600 PERIODE: DE VROEGMODERNE TIJD TIJD VAN ONTDEKKERS EN HERVORMERS 1500-1600 PERIODE: DE VROEGMODERNE TIJD DE KENMERKEN VAN HET TIJDVAK het begin van de Europese overzeese expansie; het veranderende mens- en wereldbeeld van de renaissance

Nadere informatie

Link it: Republiek in tijd van Vorsten

Link it: Republiek in tijd van Vorsten Link it: Republiek in tijd van Vorsten Uitleg Link it werkt in principe als een soort domino (hoewel je er andere varianten op kunt bedenken). Het idee is dat de leerlingen moeten proberen om een begrip

Nadere informatie

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN STUDIONLINE JAARGANG 2, NR. 10 ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN DL 2 D O M I N E E O N L I N E. O R G Vierhonderd jaar geleden vergaderde de synode in Dordrecht. Je weet inmiddels wat een synode is: een

Nadere informatie

Tijd van regenten en vorsten 1600 1700. 6.2 Wie heeft de macht? Deel 2. Wie hadden in de Republiek, in Frankrijk en in Engeland de politieke macht?

Tijd van regenten en vorsten 1600 1700. 6.2 Wie heeft de macht? Deel 2. Wie hadden in de Republiek, in Frankrijk en in Engeland de politieke macht? Onderzoeksvraag: Wie hadden in de Republiek, in Frankrijk en in Engeland de politieke macht? Kenmerkende aspect: Het streven van vorsten naar absolute macht. De bijzondere plaats in staatskundig opzicht

Nadere informatie

Hoofdstuk 1C8. Hoe ontstond Nederland?

Hoofdstuk 1C8. Hoe ontstond Nederland? Hoofdstuk 1C8 Hoe ontstond Nederland? Cursus 8.1 De koning en de prins Wat leer je deze cursus? Dat hervormers de Katholieke kerk wilden veranderen Dat zij de Protestante kerk stichtten Wat de reformatie

Nadere informatie

Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn

Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn Filips II In 1566, meer dan vierhonderd jaar geleden, zijn veel mensen boos. Er is onrust in de Nederlanden. Er zijn spanningen over het geloof, veel mensen

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 Ontdekkers en Hervormers

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 Ontdekkers en Hervormers Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 Ontdekkers en Hervormers Samenvatting door F. 1138 woorden 22 juni 2013 7,9 21 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats 5.1 De Renaissance (16e eeuw) Oorzaken

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Samenvatting hoofdstuk 6

Samenvatting Geschiedenis Samenvatting hoofdstuk 6 Samenvatting Geschiedenis Samenvatting hoofdstuk 6 Samenvatting door een scholier 2444 woorden 17 maart 2019 0 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats 6.1 wereldeconomie: de ontwikkeling van

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting door L. 1642 woorden 14 oktober 2014 7,6 18 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Tijd van jagers en verzamelaars: 3000 v. Chr. Prehistorie

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis 2.1 t/m 3.1

Samenvatting Geschiedenis 2.1 t/m 3.1 Samenvatting Geschiedenis 2.1 t/m 3.1 Samenvatting door een scholier 1543 woorden 18 januari 2016 7,1 54 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis 2.1 Deelvraag: waartoe leidde de modernisering

Nadere informatie

Hoofdstuk 2: De Nederlandse Opstand (1555 1588)

Hoofdstuk 2: De Nederlandse Opstand (1555 1588) Hoofdstuk 2: De Nederlandse Opstand (1555 1588) Geschiedenis VWO 2011/2012 www.lyceo.nl 1555-1588 Politiek: Nederland onafhankelijk Economie: Amsterdam wordt de stapelmarkt van Europa Welke staatsvorm?

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis H1

Samenvatting Geschiedenis H1 Samenvatting Geschiedenis H1 Samenvatting door Meryam 1203 woorden 23 oktober 2015 7 16 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats 1.1. Een nieuwe tijd: A: kunstenaars, klokken en kalenders Een

Nadere informatie

Werkboek klas 2 Hoofdstuk 3

Werkboek klas 2 Hoofdstuk 3 Werkboek klas 2 Hoofdstuk 3 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Marco Harmsen 13 oktober 2015 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/67292 Dit lesmateriaal is gemaakt

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Historische context; De republiek

Samenvatting Geschiedenis Historische context; De republiek Samenvatting Geschiedenis Historische context; De republiek Samenvatting door F. 1442 woorden 27 februari 2015 4,4 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Historische context; De republiek

Nadere informatie

Roem rijkdom en macht; eigen staat, rijkdom en, handel in aflaten, veel luxe en onwetendheid

Roem rijkdom en macht; eigen staat, rijkdom en, handel in aflaten, veel luxe en onwetendheid Samenvatting door A. 1819 woorden 27 april 2016 7,1 5 keer beoordeeld Vak Geschiedenis HC de republiek Luther en de reformatie Begin 16 e eeuw kritiek van maarten Luther op de katholieke kerk: Roem rijkdom

Nadere informatie

Het herleven van de waarden en schoonheidsidealen van de oudheid kreeg de naam renaissance(wedergeboorte) Dit

Het herleven van de waarden en schoonheidsidealen van de oudheid kreeg de naam renaissance(wedergeboorte) Dit Samenvatting door R. 2974 woorden 12 februari 2014 7,7 19 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats 5.1 de renaissance Een nieuwe godsdienst In Italiaanse steden zoals: Venetië Milaan Rome (vooral

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 1839 woorden 11 oktober 2011 6,9 13 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1 Nieuwe Tijd = tijd van ±1500 tot ±1800

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1.1: Het begin van de Opstand

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1.1: Het begin van de Opstand Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1.1: Het begin van de Opstand Samenvatting door L. 1907 woorden 27 juli 2015 6,1 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats 1. Het begin van de Opstand (1515-1972)

Nadere informatie

Ontstaan van de Gouden Eeuw (1588-1648)

Ontstaan van de Gouden Eeuw (1588-1648) 1 Ontstaan van de Gouden Eeuw (1588-1648) H!to"sche context Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 meneervanempel.nl 2 Hoofdvraag Waardoor ontstond in de Republiek de Gouden Eeuw, 1588-1648?

Nadere informatie

7,6. Samenvatting door een scholier 2543 woorden 20 maart keer beoordeeld. Geschiedenis

7,6. Samenvatting door een scholier 2543 woorden 20 maart keer beoordeeld. Geschiedenis Samenvatting door een scholier 2543 woorden 20 maart 2012 7,6 8 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis samenvatting. Katern: De Republiek in de tijd van de vorsten. Hst. 3: Een

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting door Tmp_cox 1330 woorden 11 mei 2014 6,8 116 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis 1.1 A: kunstenaars, klokken en kalenders

Nadere informatie

Het verhaal van de 80 jarige oorlog!

Het verhaal van de 80 jarige oorlog! Het verhaal van de 80 jarige oorlog! Filips II erft het grote "Europese Rijk" van zijn vader Karel V. Om te beginnen gaat hij strenge belastingen heffen. 1 Na een aantal jaar vertrekt hij naar Spanje,

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Republiek

Samenvatting Geschiedenis Republiek Samenvatting Geschiedenis Republiek Samenvatting door Y. 2588 woorden 5 juli 2017 6,4 5 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Paragraaf 1: Het begin van de Opstand 1515-1572 1515: Karel V

Nadere informatie

1c. Losse opdracht- Memoryspel

1c. Losse opdracht- Memoryspel 1c. Losse opdracht- Memoryspel Instructie: Op de volgende pagina van deze instructie vindt u het memory-spel met de portretten van de hoofdrolspelers tijdens de Tachtigjarige Oorlog. Op elk portret staat

Nadere informatie

Leerdoel Leerlingen herhalen op een speelse manier kennis over het ontstaan en het bestuur van de Republiek.

Leerdoel Leerlingen herhalen op een speelse manier kennis over het ontstaan en het bestuur van de Republiek. HISTORISCHE BLINGO Korte omschrijving werkvorm Deze kennisquiz is een combinatie van Bingo en Lingo. De klas wordt verdeeld in zes teams. Ieder team heeft een bingokaart met daarop negen jaartallen. Het

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis deelcontext 1.

Samenvatting Geschiedenis deelcontext 1. Samenvatting Geschiedenis deelcontext 1. Samenvatting door een scholier 1675 woorden 5 mei 2018 4,8 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geschiedenis deelcontext 1.1 1515 Karel V werd heerser

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk door een scholier 1970 woorden 12 oktober 2005 6,7 72 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag: Hoe beschrijven en verklaren we

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Historische Contexten H.2

Samenvatting Geschiedenis Historische Contexten H.2 Samenvatting Geschiedenis Historische Contexten H.2 Samenvatting door C. 2457 woorden 28 mei 2016 0 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Samenvatting Geschiedenis Historische Contexten

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting door A. 2003 woorden 24 oktober 2010 6,3 182 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Samenvatting geschiedenis H.1 1 Over de nieuwe

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Historische context de Republiek. 5,4 t/m 6,2

Samenvatting Geschiedenis Historische context de Republiek. 5,4 t/m 6,2 Samenvatting Geschiedenis Historische context de Republiek. 5,4 t/m 6,2 Samenvatting door N. 1759 woorden 19 maart 2015 7,3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Historische context 1, de republiek

Nadere informatie

Memento Mori werd Carpe Diem. Middeleeuwen zag men als donkere periode en er ontstond belangstelling voor het klassiek erfgoed.

Memento Mori werd Carpe Diem. Middeleeuwen zag men als donkere periode en er ontstond belangstelling voor het klassiek erfgoed. Samenvatting door een scholier 2376 woorden 22 april 2015 5,9 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats 5.1: De renaissance Een nieuwe godsdienst: In Italiaanse steden (Florence, Rome en Venetië)

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3: De Republiek in een tijd van vorsten

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3: De Republiek in een tijd van vorsten Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3: De Republiek in een tijd van vorsten Samenvatting door D. 1948 woorden 18 juni 2013 4,8 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Hoofdstuk 3: Een Gouden

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Geloof in de Lage landen

Praktische opdracht Geschiedenis Geloof in de Lage landen Praktische opdracht Geschiedenis Geloof in de Lage landen Praktische-opdracht door Emily 2244 woorden 24 maart 2017 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geloof in de Lage Landen Een praktische

Nadere informatie

1: De nederlanden komen in verzet tegen Filips II

1: De nederlanden komen in verzet tegen Filips II 1: De nederlanden komen in verzet tegen Filips II Wat wilden Karel V en Filips II bereiken? Op politiek gebied wilden ze dat de macht van de regering in Brussel vergroot werd Grote ontevredenheid onder

Nadere informatie

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren Geschiedenis kwartet jagers en boeren jagers en boeren jagers en boeren Reusachtige stenen die door mensen op elkaar gelegd zijn. Zo maakten ze een begraafplaats. * Hunebedden * Drenthe * Trechterbekers

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Examenkatern

Samenvatting Geschiedenis Examenkatern Samenvatting Geschiedenis Examenkatern Historische context 1 Republiek Karel V was van plan alle Nederlanden vanuit 1 plaats te besturen. Die plaats was brussel, want de Zuidelijke Nederlanden waren in

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Examenkatern: Een Republiek in een tijd van vorsten

Samenvatting Geschiedenis Examenkatern: Een Republiek in een tijd van vorsten Samenvatting Geschiedenis Examenkatern: Een Republiek in een tijd van vorsten Samenvatting door L. 1752 woorden 30 oktober 2012 5,8 13 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 1: Een keizer

Nadere informatie

De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648

De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 1 Waardoor brak er een opstand uit 1515 in de Nederlanden 1515-1572 Karel V Habsburg wordt heerser over een groot deel van de Nederlanden 1572 De

Nadere informatie

keer beoordeeld 19 maart 2014

keer beoordeeld 19 maart 2014 0 Samenvatting door M. 2154 woorden keer beoordeeld 19 maart 2014 Vak Geschiedenis Methode Werkplaats Geschiedenis Werkplaats CE Examenkatern VWO De Republiek in een tijd van vorsten Hoofdstuk 3: Een Gouden

Nadere informatie

Karel V stelde in 1521 een inquisitie in die ketters moest opsporen en berechten. Het protestantisme werd niet

Karel V stelde in 1521 een inquisitie in die ketters moest opsporen en berechten. Het protestantisme werd niet Samenvatting door Romie 1793 woorden 12 april 2015 2,4 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats De Republiek 1515-1648 Het Begin van de Opstand (1515-1572) Staatsvorming en centralisatie In

Nadere informatie

1 Friesland 2 Stad en Lande 3 Drenthe 4 Overijssel 5 Gelre 6 Limburg 7 Sticht 8 Holland 9 Zeeland 10 Brabant 11 Vlaanderen 12 Artesië

1 Friesland 2 Stad en Lande 3 Drenthe 4 Overijssel 5 Gelre 6 Limburg 7 Sticht 8 Holland 9 Zeeland 10 Brabant 11 Vlaanderen 12 Artesië Werkblad Ω Hoe Nederland ontstond Ω Les : Nederland nu en toen een Rond 500 krijgt ons land de naam de Lage Landen of de Nederlanden. Ons land ligt namelijk erg laag. Het gebied is zo groot als Nederland,

Nadere informatie

Toetsvragen Geschiedenis - Toelating Pabo. Tijdvak 5 Toetsvragen

Toetsvragen Geschiedenis - Toelating Pabo. Tijdvak 5 Toetsvragen Tijdvak 5 Toetsvragen 1 Rond 1500 konden Europese schepen steeds langere zeereizen maken dankzij het gebruik van nieuwe navigatiemiddelen. Welke nieuwe navigatiemiddelen werden gebruikt, en waarvoor? A

Nadere informatie

3a. Denk opdracht- Wie ben ik?

3a. Denk opdracht- Wie ben ik? 3a. Denk opdracht- Wie ben ik? Instructie: Wie ben ik is een spel waarbij de kinderen gebruik maken van de hoofdpersonen uit de Opstand der Nederlanden: Johannes Calvijn, Angelus Merula, Willem van Oranje,

Nadere informatie

7,5. Samenvatting door W woorden 11 september keer beoordeeld. Geschiedenis. 1 Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden

7,5. Samenvatting door W woorden 11 september keer beoordeeld. Geschiedenis. 1 Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden Samenvatting door W. 1891 woorden 11 september 2014 7,5 136 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1 Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 1 De christelijke kerk in West-Europa valt uiteen Groeiende

Nadere informatie

De klassieke tijdlijn

De klassieke tijdlijn De klassieke tijdlijn In de lessen geschiedenis heb je waarschijnlijk al gehoord over de tijdlijnen, of de historische periodes en waarschijnlijk ook over exacte datums zoals 476. In dit documentje kom

Nadere informatie

Stofomschrijving Deze opdracht hoort bij 2.1-3.1 en 3.2 van De Republiek in tijd van Vorsten (Geschiedenis Werkplaats).

Stofomschrijving Deze opdracht hoort bij 2.1-3.1 en 3.2 van De Republiek in tijd van Vorsten (Geschiedenis Werkplaats). Het verhaal van 1588 Bodystorming Inleiding Het jaar 1588 is een belangrijk jaar in de geschiedenis van de Republiek. De gebeurtenissen die eraan vooraf gaan worden als feiten voorgelezen en tussen de

Nadere informatie

Geschiedenis Samenvatting. De Republiek. Hij respecteerde privileges, maar centralisatie werd gezien als bedreiging privileges.

Geschiedenis Samenvatting. De Republiek. Hij respecteerde privileges, maar centralisatie werd gezien als bedreiging privileges. Samenvatting door M. 1574 woorden 17 april 2016 7,6 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis Samenvatting De Republiek = leidt tot gekleurd = belangrijk Onderstreept = Paragraaf

Nadere informatie

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Dit hoofdstuk gaat over opstand in Amerika, Frankrijk en Nederland. Deze opstanden noemen we revoluties. Opstand in Amerika (1775). De

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Regenten en Vorsten

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Regenten en Vorsten Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Regenten en Vorsten Samenvatting door een scholier 1536 woorden 15 februari 2011 6,4 80 keer beoordeeld Vak Geschiedenis GS H3, Regenten en Vorsten 3.1 Machthebbers

Nadere informatie

Maar volgens luthers heb je alleen de bijbel nodig, deze moest daarom in de volkstaal worden verspreid.

Maar volgens luthers heb je alleen de bijbel nodig, deze moest daarom in de volkstaal worden verspreid. Samenvatting door een scholier 2255 woorden 24 mei 2016 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Republiek Waardoor brak er een opstand uit in de Nederlanden. Katholieke kerk : roem rijkdom en macht en bijgeloof

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Republiek der Nederlanden

Samenvatting Geschiedenis Republiek der Nederlanden Samenvatting Geschiedenis Republiek der Neder Samenvatting door A. 2758 woorden 21 januari 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Republiek der Verenigde Neder Samenvatting Luther en de Reformatie Kritiek

Nadere informatie

Hoofdstuk 2. Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 De Nederlanden in de tijd voor Karel V Het grondgebied van het huidige Nederland

Hoofdstuk 2. Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 De Nederlanden in de tijd voor Karel V Het grondgebied van het huidige Nederland Hoofdstuk 2. Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 De Nederlanden in de tijd voor Karel V Het grondgebied van het huidige Nederland behoorde sinds 925 tot het Duitse Rijk. In de 14 de en

Nadere informatie

1 Friesland 2 Stad en Lande 3 Drenthe 4 Overijssel 5 Gelre 6 Limburg 7 Sticht 8 Holland 9 Zeeland 10 Brabant 11 Vlaanderen 12 Artesië

1 Friesland 2 Stad en Lande 3 Drenthe 4 Overijssel 5 Gelre 6 Limburg 7 Sticht 8 Holland 9 Zeeland 10 Brabant 11 Vlaanderen 12 Artesië Werkblad Ω Hoe Nederland ontstond Ω Les : Nederland nu en toen Rond 500 krijgt ons land de naam de Lage Landen of de Nederlanden. Ons land ligt namelijk erg laag. Het gebied is zo groot als Nederland,

Nadere informatie

1 keer beoordeeld 31 oktober Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden

1 keer beoordeeld 31 oktober Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 6,5 Samenvatting door F. 2455 woorden 1 keer beoordeeld 31 oktober 2015 Vak Geschiedenis Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 De Nederlanden in de tijd vóór Karel V Sinds 925 hoorde het

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 De Industri?le revolutie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 De Industri?le revolutie Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 De Industri?le revolutie Samenvatting door een scholier 3360 woorden 27 april 2016 5,7 8 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Republiek der Zeven Verenigde

Nadere informatie

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus 138 Tijdwijzer Het begin Op deze tijdbalk past niet de hele geschiedenis van de mens. Er lopen namelijk al zo n 100.000 jaar mensen rond op aarde. Eigenlijk zou er dus nog 95.000 jaar bij moeten op de

Nadere informatie

Tijd van ontdekkers en hervormers

Tijd van ontdekkers en hervormers Tijd van ontdekkers en hervormers Vroegmoderne Tijd 1500 1600 n. Chr. Kenmerkende aspecten Kenmerkend aspect uitleggen aan de hand van voorbeeld: Hoofdzaken (gebeurtenissen, veranderingsprocessen, kernjaartallen)

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1: De Republiek in een tijd van vorsten

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1: De Republiek in een tijd van vorsten Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1: De Republiek in een tijd van vorsten Samenvatting door D. 1482 woorden 18 juni 2013 0 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks De Republiek in een tijd van

Nadere informatie

Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7

Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7 Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7 Hierbij treft u een toelichting aan bij de beelden die in de tijdbalk van Argus Clou Geschiedenis groep 7 zijn opgenomen. Inhoud Thema 1 Boze

Nadere informatie

GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1

GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1 GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1 Tijdvak Jagers en boeren; van de eerste mensen 3000 v. C. prehistorie; van de eerste mensen - 3000 v.c. Samenlevingstype: eerst jagers/verzamelaars,

Nadere informatie

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500 1600) 5.4 Uit de Opstand een Republiek geboren. (1500 1600)

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500 1600) 5.4 Uit de Opstand een Republiek geboren. (1500 1600) Onderzoeksvraag: Welke bestuurlijke, godsdienstige en economische oorzaken waren bij de Opstand in de Nederlanden het belangrijkst, en wat waren de gevolgen? De Nederlandse Opstand is de strijd van de

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis ontdekkers en hervormers hoofdstuk 1

Samenvatting Geschiedenis ontdekkers en hervormers hoofdstuk 1 Samenvatting Geschiedenis ontdekkers en hervormers hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 2937 woorden 12 december 2009 6 128 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1.1 Er gingen stemmen op tegen de katholieke

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 4 Samenvatting door Sven 1848 woorden 18 december 2017 6,7 10 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Paragraaf 1: Het gebied dat tegenwoordig bestaat

Nadere informatie

De nieuwe tijd. Gemaakt door: Imke, Guusje en Miika. In de tijd van de ontdekkers en hervormers 1500 tot 1600.

De nieuwe tijd. Gemaakt door: Imke, Guusje en Miika. In de tijd van de ontdekkers en hervormers 1500 tot 1600. De nieuwe tijd. Gemaakt door: Imke, Guusje en Miika. In de tijd van de ontdekkers en hervormers 1500 tot 1600. Les 1: Miika. De tijd van Maarten Luther. Eeuwenlang kenden mensen in West-Europa alleen de

Nadere informatie

Hoofdstuk 1 Verenigd en verscheurd ( ) Paragraaf 1.1 De koningen van Engeland en Frankrijk

Hoofdstuk 1 Verenigd en verscheurd ( ) Paragraaf 1.1 De koningen van Engeland en Frankrijk Samenvatting door Iloe 4013 woorden 28 april 2012 5,9 62 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Hoofdstuk 1 Verenigd en verscheurd (1477-1555) Paragraaf 1.1 De koningen van Engeland en Frankrijk

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Regenten en vorsten

Samenvatting Geschiedenis Regenten en vorsten Samenvatting Geschiedenis Regenten en vorsten Samenvatting door M. 4137 woorden 29 april 2014 6,5 17 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats 1.1 In 1485 Kwam Hendrik Tudor (Hendrik de 7 e )

Nadere informatie

keer beoordeeld 31 oktober 2015

keer beoordeeld 31 oktober 2015 0 Samenvatting door F. 1975 woorden keer beoordeeld 31 oktober 2015 Vak Geschiedenis Methode Memo 6.1 De Opstand in Europees perspectief # Strijd om geloof en centralisatie Niet alleen in de Nederlanden

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis HC Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden

Samenvatting Geschiedenis HC Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden Samenvatting Geschiedenis HC Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden Samenvatting door Lotte 3088 woorden 19 juni 2017 7,1 17 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks HC: Republiek der Zeven Verenigde

Nadere informatie

2 De oprichting van de VOC en de WIC zorgde ervoor dat overal op de wereld Zeeuwse en Hollandse schepen voeren.

2 De oprichting van de VOC en de WIC zorgde ervoor dat overal op de wereld Zeeuwse en Hollandse schepen voeren. Tijdvak 6 Toetsvragen 1 In de Tijd van Vorsten en Regenten werden in ook in de Nederlanden de eerste handelstochten naar Azië georganiseerd. Hoe werden deze tochten gefinancierd? A De Nederlandse overheid

Nadere informatie

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Van de oogst van hun land en van hun dieren Jagers & boeren Wat

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Ro Samenvatting door S. 1180 woorden 29 maart 2016 6,4 11 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 5 De Ro Paragraaf 1 t/m 7 1 Van dorp

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting door D. 1279 woorden 20 december 2017 6,8 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats PWW 2 H3 Regenten en vorsten H3.1 Machthebbers in Europa

Nadere informatie

Hertogen, Graven, Baronnen en Heren rond de Baronie van Acquoy ca Door A. F. Verstegen. 1. Heerlijkheid Hagestein. 2.

Hertogen, Graven, Baronnen en Heren rond de Baronie van Acquoy ca Door A. F. Verstegen. 1. Heerlijkheid Hagestein. 2. Hertogen, Graven, Baronnen en Heren rond de Baronie van Acquoy ca. 1555 Door A. F. Verstegen 1. Heerlijkheid Hagestein 2. Land van Vianen 1 3. Graafschap Culemborg 2 3 4. Land van Arckel 5. Graafschap

Nadere informatie

Geschiedenis hoofdstuk 5

Geschiedenis hoofdstuk 5 Samenvatting door Larissa 1284 woorden 18 januari 2016 4,5 6 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis hoofdstuk 5 Tijd van de ontdekkers en hervormers 1500-1600 Kenmerkende aspecten:

Nadere informatie

Tijd van regenten en vorsten (1600 1700) / 17e eeuw

Tijd van regenten en vorsten (1600 1700) / 17e eeuw Tijdvakken Tijd van regenten en vorsten (1600 1700) / 17e eeuw K.A. * Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie * De bijzondere plaats in staatkundig opzicht

Nadere informatie

Landenspel. Duur: 30 minuten. Wat doet u?

Landenspel. Duur: 30 minuten. Wat doet u? Landenspel Korte omschrijving werkvorm: In deze opdracht wordt de klas verdeeld in vijf groepen. Iedere groep krijgt een omschrijving van een land en een instructie van de opdracht. In het lokaal moeten

Nadere informatie

Samenvatting Gouden Eeuw ABC

Samenvatting Gouden Eeuw ABC Samenvatting Gouden Eeuw ABC Week 1ABC: Gouden Eeuw algemeen Info: De Gouden Eeuw (1600-1700) De 17 e eeuw wordt de Gouden Eeuw genoemd, omdat er in Nederland veel geld werd verdiend. Vooral door de handel.

Nadere informatie

5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders.

5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart 2013 5,1 27 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders. Paragraaf 1 De Romeinen trekken zich terug. 1. Welke

Nadere informatie

Afb Ingekleurde kaart van de zeven provinciën, naar een gravure van Jan Janssonius, Belgii Foederati nova descriptio (1658).

Afb Ingekleurde kaart van de zeven provinciën, naar een gravure van Jan Janssonius, Belgii Foederati nova descriptio (1658). HC 1 Afb. 1.1. Ingekleurde kaart van de zeven provinciën, naar een gravure van Jan Janssonius, Belgii Foederati nova descriptio (1658). DE REPUBLIEK DER ZEVEN VERENIGDE Het gebied dat we nu kennen als

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Samenvatting Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Samenvatting Hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis Samenvatting Hoofdstuk 2 Samenvatting door Y. 1162 woorden 6 september 2012 10 1 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 2.1 In Frankrijk regeerde absolute vorsten. Rond

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Katern: De Republiek in de tijd van de vorsten. Hst. 1

Samenvatting Geschiedenis Katern: De Republiek in de tijd van de vorsten. Hst. 1 Samenvatting Geschiedenis Katern: De Republiek in de tijd van de vorsten. Hst. 1 Samenvatting door een scholier 2157 woorden 5 februari 2012 6,9 30 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis

Nadere informatie

6,1. Samenvatting door een scholier 2951 woorden 11 september keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden. H1: Een Nieuwe Tijd begint

6,1. Samenvatting door een scholier 2951 woorden 11 september keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden. H1: Een Nieuwe Tijd begint Samenvatting door een scholier 2951 woorden 11 september 2010 6,1 110 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden H1: Een Nieuwe Tijd begint 1. Over de Nieuwe Tijd en de Nieuwste Tijd. De

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Kenmerkende Aspecten tijdvak 6

Samenvatting Geschiedenis Kenmerkende Aspecten tijdvak 6 Samenvatting Geschiedenis Kenmerkende Aspecten tijdvak 6 Samenvatting door C. 1453 woorden 28 mei 2016 6,9 26 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Tijdvak VI: tijd van regenten en vorsten (17

Nadere informatie

[download de bijlage voor de belangrijke afbeeldingen die niet te zien zijn in deze samenvatting op scholieren.com]

[download de bijlage voor de belangrijke afbeeldingen die niet te zien zijn in deze samenvatting op scholieren.com] Samenvatting door een scholier 1719 woorden 4 november 2014 6.8 20 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo [download de bijlage voor de belangrijke afbeeldingen die niet te zien zijn in deze samenvatting

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Katern: De Republiek in de tijd van de vorsten. Hst. 4: De Republiek verliest haar voorsprong

Samenvatting Geschiedenis Katern: De Republiek in de tijd van de vorsten. Hst. 4: De Republiek verliest haar voorsprong Samenvatting Geschiedenis Katern: De Republiek in de tijd van de vorsten. Hst. 4: De Republiek verliest haar voorsprong Samenvatting door een scholier 2325 woorden 20 maart 2012 6,7 10 keer beoordeeld

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Republiek in een tijd van vorsten

Samenvatting Geschiedenis Republiek in een tijd van vorsten Samenvatting Geschiedenis Republiek in een tijd van vorsten 1477-1702 Samenvatting door M. 5921 woorden 8 mei 2014 5 10 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis De Republiek in een tijd van vorsten

Nadere informatie

Tips Geschiedenis GS examens 2014: een lijstje met belangrijke dode mensen (De Republiek)

Tips Geschiedenis GS examens 2014: een lijstje met belangrijke dode mensen (De Republiek) Tips Geschiedenis GS examens 2014: een lijstje met belangrijke dode mensen (De Republiek) Tips door C. 3125 woorden 30 april 2014 7,2 31 keer beoordeeld Vak Geschiedenis HEEL BELANGRIJKE DODE MENSEN DEEL

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De republiek in een tijd van vorsten

Samenvatting Geschiedenis De republiek in een tijd van vorsten Samenvatting Geschiedenis De republiek in een tijd van vorsten Samenvatting door een scholier 3274 woorden 5 februari 2014 7,7 10 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. Verenigd en verscheurd (1477-1555)

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis H1 (-1.5)

Samenvatting Geschiedenis H1 (-1.5) Samenvatting Geschiedenis H1 (-1.5) Samenvatting door een scholier 1178 woorden 19 november 2017 5,7 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis Samenvatting H1 Het Spaanse wereldrijk

Nadere informatie

Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 Vragenkapstok

Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden 1515-1648 Vragenkapstok Vragenkapstok Kenmerkende aspecten: 17, 21 1. DE CHRISTELIJKE KERK IN WEST-EUROPA VALT UITEEN Groeiende kritiek op de katholieke Kerk rond 1500 De kritiek van Luther Verschillen tussen het lutheranisme

Nadere informatie