Inhoud Hoofdstuk 1: Wat is ADHD?
|
|
- Godelieve de Smedt
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Spreekbeurt door een scholier 2088 woorden 17 mei ,3 261 keer beoordeeld Vak Nederlands Inhoud Hoofdstuk 1: Wat is ADHD? Hoofdstuk 2: Concentratiestoornissen. Hoofdstuk 3: Wanneer heeft iemand ADHD of wanneer spreken de mensen over ADHD? Hoofdstuk 4: Medicijnen. Hoofdstuk 5: Wanneer worden er medicijnen gegeven? Hoofdstuk 6: Afgewezen. Hoofdstuk 7: De omgeving. Hoofdstuk 8: De vragen. Ik doe mijn werkstuk over ADHD omdat ik er vaak dingen over hoor maar niet precies weet wat het inhoudt. Hoofdstuk 1: Wat is ADHD? ADHD is een psychische stoornis die vooral naar buiten, naar de omgeving duidelijk wordt. ADHD betekend attention deficit hyperactivity disorder. Maar in Nederland zeggen ze Alle Dagen Heel Druk. Als je ADHD hebt dan heb je last van concentratiestoornissen, je kunt dan je gedachten er niet goed bijhouden. Je doet dingen impulsief, dat betekend dat je dingen doet en zegt zonder er bij na te denken en je bent hyperactief, dat betekent dat je veel beweegt en druk bent. Veel kenmerken die vaak voorkomen bij ADHD kinderen zijn; - Moeilijk stil blijven zitten - Snel afgeleid - Wiebelen draaien en friemelen - Kunnen moeilijk op hun beurt wachten - Geven antwoord voordat de vraag helemaal is gesteld - Kunnen moeilijk uitleg van anderen volgen - Kunnen zich niet goed concentreren - Rennen van de ene activiteit naar de andere - Kunnen niet rustig spelen - Praten overdreven veel - Vallen andere in de reden - Luisteren niet goed naar wat anderen zeggen - Raken veel kwijt en verliezen vaak wat - Storten zich vaak in gevaarlijke situaties. Deze kenmerken hoef je niet allemaal te hebben, de meeste kinderen hebben ongeveer 8 of 9 van die Pagina 1 van 5
2 kenmerken. Dit zijn vooral de negatieve kenmerken maar er zijn ook positieve; - Spontaan en open zijn - Een enorme creativiteit hebben - Energiek/sportief en enthousiast zijn - Humor hebben (de clown uithangen) - Gevoelig en zorgzaam zijn - Een goed inlevingsvermogen hebben, weten hoe de ander zich voelt. ADHD houd dus eigenlijk in; weinig aandacht, veel beweging. Kinderen met ADHD vallen snel op doordat ze moeilijk stil kunnen blijven zitten. Als ze niet rennen, springen of klimmen, zitten ze veel te wiebelen, te draaien of te friemelen. Meestal zijn ze daardoor nogal lawaaierig. Als kinderen zich echt willen concentreren, dan zullen ze andere prikkels moeten uitschakelen. Dit kost voor hun heel veel energie. Als ze het naar een paar minuten opgeven is dat echt geen wonder. Een tekort aan aandacht betekend dat je snel afgeleid bent. De uitleg in de klas, een potje dammen met een vriendje kinderen met ADHD hebben daar grote moeite mee. Niet omdat niets hun interesseert, maar omdat er dan heel veel prikkels bij hun binnen komen. Hoofdstuk 2: Concentratiestoornissen: De kinderen met ADHD vinden het moeilijk om hun aandacht maar op een ding te richten. Ze kunnen moeilijk belangrijke en onbelangrijke prikkels uit elkaar houden. Met die prikkels bedoel ik niet dat als iemand je met een naald steekt dat je dan een prik voelt maar daarmee bedoel ik iets anders. Namelijk alles wat je met je zintuigen doet dus ruiken proeven zien horen en voelen. Bijv. je zit in de klas en de meester verteld iets, dan luister je naar de meester maar iemand met ADHD heeft altijd last van een soort ruis. Hij hoort niet alleen de meester maar ook al de andere mogelijke geluiden en bewegingen. Bijvoorbeeld een papier dat ritselt, iemand die zit te kuchen of een bij die in de klas vliegt of een auto die buiten rijd. Of hij kijkt naar buiten en naar iemand die iets nieuws aan heeft of naar tekeningen aan de muur of als iemand een vlek in zijn kleren heeft. Daardoor kunnen ze zich niet op de leraar concentreren omdat ze al die andere prikkels ook horen. Er zijn een aantal misverstanden ontstaan over dat de kinderen snel afgeleid zijn. Sommige mensen adviseren om een kind met ADHD in een lege ruimte te zetten met alleen iets wat echt nodig is bijvoorbeeld: drinken erin maar dat helpt niet want dan wordt het kind weer afgeleid door zijn eigen gedachten. Je hebt een erge en een minder erge vorm van ADHD. De ernstige vorm komt voor bij 1% van alle jongens en meisjes en de minder erge vorm bij 2 tot 4 % van alle jongens en meisjes. ADHD komt meer bij jongens voor dan bij meisjes. Hoofdstuk 3: Wanneer heeft iemand ADHD of wanneer spreken de mensen over ADHD? Er bestaat een handboek dat het DSM boek heet en dat wordt gebruikt door artsen, psychiaters en kinder- en jeugdzorg. Dit boek wordt over de hele wereld gebruikt om vast te stellen aan welke psychische ziekte iemand mogelijk leid. Het is een diagnostisch handboek dat betekend dat je er diagnoses mee kan stellen. De punten die ik aan Pagina 2 van 5
3 het begin verteld heb staan in dat boekje. Het kind moet minstens 8 van deze genoemde punten hebben. het moet voor het 7de levensjaar zijn begonnen. Een arts die meestal ook kinderpsychiater, kinderarts of een kinderneuroloog is, verzamelt informatie om te kijken of iemand ADHD heeft. Hij verzamelt informatie over; - De ontwikkelingsproblemen - De gezondheidsproblemen - Het voorkomen van leer en gedragsproblemen in de familie - De omgang tussen ouders en kind - De relatie van het kind met de leraar - De leefomgeving - De stress in het gezin (zoals de gezinsleden die ervaren) De arts verzamelt de informatie op de volgende manieren: - Een gesprek met de ouders - Informatie van de leraar - Informatie uit vragenlijsten - Lichamelijk onderzoek - Zijn eigen indruk van het kind. Met die informatie kijkt hij of zo n kind 8 van de kenmerken heeft zoals die in het DSM boek staan en of het voor het 7de levensjaar is ontstaan. Is dit zo dan krijgt het kind de diagnose ADHD. Hoofdstuk 4: Medicijnen. Ritalin is het medicijn voor mensen met ADHD die het meest gebruikt wordt. Er zijn natuurlijk wel meerdere maar die worden gebruikt door mensen met ADHD en andere ziektes of wanneer ritalin bij de mensen niet helpt. Ritalin. Uit onderzoek blijkt dat zo'n 70% van de kinderen en volwassenen met ADHD ritalin gebruikt omdat dat dat het beste helpt. Bij een groep van 30% werkt Ritalin onvoldoende of zijn er te veel klachten. Die gebruiken dan andere medicijnen. Effect van de medicijnen De medicijnen die worden voorgeschreven bij ADHD werken in op de kenmerken van ADHD. Al het lastige gedrag wordt veel minder. Je wordt er niet beter van, maar je kunt er veel makkelijker mee leven. De medicijnen beïnvloeden de werking van stoffen in de hersenen die boodschappen overbrengen van de ene zenuwcel naar de andere: de neurotransmitters. Daardoor functioneren de hersencellen beter. Iemand kan zich beter concentreren, heeft minder last van hyperactiviteit en reageert minder impulsief. In je hoofd werkt alles beter. Dit kan de volgende voordelen opleveren: - het wazige gevoel verdwijnt - concentratie en aandacht nemen toe - geestelijke vermoeidheid neemt af - vergeetachtigheid wordt minder - het lezen lukt beter - er ontstaat meer overzicht over tijd en geld Pagina 3 van 5
4 - er ontstaat meer rust in het hoofd, minder chaos - impulsiviteit en prikkelbaarheid nemen af, beheersing neemt toe Op tijd innemen Ritalin werkt 2 tot 4 uur. Daarna is een volgende hoeveelheid nodig. Dit betekent dat de medicijnen 4 of 5 keer per dag moeten worden ingenomen. Dextro-amfetamine werkt iets langer dan Ritalin (4 tot 5 uur). Het is belangrijk om de medicijnen precies op tijd in te nemen. Gebeurt dit niet, dan vermindert de werking van het medicijn. Bovendien kan een 'rebound' ontstaan: (dat betekend) de ADHD-symptomen verergeren als de medicijnen zijn uitgewerkt. Er zijn verschillende hulpmiddelen die kunnen helpen om de medicijnen op tijd in te nemen, bijvoorbeeld een horloge met alarmtijden, een pillendoos met alarm of een GSM die op tijd waarschuwt. Bijwerkingen De bijwerkingen van Ritalin en dextro-amfetamine zijn niet zo erg. Het gaat met name om verminderde eetlust (volwassenen vallen meestal 1 tot 2 kilo af), hartkloppingen en verhoogde hartslag. Ook kan iemand moeite hebben met inslapen, meestal als gevolg van rebound na de laatste hoeveelheid. Er is nog geen onderzoek gedaan naar mogelijke bijwerkingen op langere tijd. Zo min mogelijk bijwerkingen Niet iedereen heeft er last van, maar bijwerkingen kunnen hinderlijk zijn. Het is aan te bevelen dit te bespreken met de arts. Deze kan bekijken of je meer of minder moet innemen of dat het beter is om over te stappen op een ander medicijn. Soms kunnen andere medicijnen helpen om bijwerkingen tegen te gaan. Behandeling zonder medicijnen Behandeling met alleen coaching/begeleiding is mogelijk. Maar omdat coaching, in tegenstelling tot medicijnen de belangrijkste symptomen van ADHD niet verandert, is veel langer begeleiding nodig. Het duurt heel lang om te leren hoe je jezelf beter kunt gedragen en het is heel moeilijk om vol te houden zonder medicijnen. Medicijnen en verslaving Ritalin en dextro-amfetamine zijn allebei stimulerende middelen, die als pepmiddel gebruikt kunnen worden. Ze vallen onder de Opiumwet, dan zijn het dus eigenlijk drugs. Uit onderzoeken onder kinderen en volwassenen blijkt dat Ritalin niet verslavend is, als het volgens doktersvoorschrift wordt gebruikt. Medicijnen in combinatie met alcohol en drugs Alcohol en drugs versterken de bijwerkingen van Ritalin en dextro-amfetamine. Daarom wordt geadviseerd geen alcohol of drugs te gebruiken in combinatie met deze medicijnen. Hoofdstuk 5: Wanneer worden er medicijnen gegeven. Ritalin word alleen gegeven als de mensen denken dat het helpt om je gedrag te verbeteren. Medicijnen worden nooit gegeven omdat de leerkracht of de ouders dat willen maar het kind moet het zelf willen en het moet dan ook echt voor het kind helpen. Om het half jaar moet je naar de kinderarts, die controleert je dan. Hij gaat je meten en wegen en vraagt je hoe het gaat op school en om de school heen en dan ook nog als het nodig is aanpassingen maken voor de hoeveelheid medicijnen. Hoofdstuk 6: afgewezen. De kinderen met ADHD gaan zich buitengesloten voelen als je steeds maar zegt niet doen! blijf af! of wat dan ook. Dan gaan ze denken dat iedereen hun vervelend vind of dat je alles verkeerd doet. Dus als je dat steeds maar zegt maak je het alleen maar erger voor die gene. Ze voelen zich rot en ze zijn heel kwaad op zich zelf. Pagina 4 van 5
5 Hoofdstuk 7: de omgeving. Het leven is niet makkelijk voor een kind met ADHD. Maar ook voor de omgeving is het niet makkelijk. Thuis, op school, op straat: iedereen die te maken krijgt met een heel druk kind kan erdoor van slag raken. Wat denk je van de ouders? Elke dag staat het huis op z n kop, altijd is er lawaai en er zijn problemen op school Al zijn ze nog zo dol op hun kind, ouders kunnen soms helemaal verdrietig worden door de ADHD. Er gaat geen dag voorbij zonder geschreeuw, geen uur zonder gepieker. Veel ouders van kinderen met ADHD denken dat ze het verkeerd doen en dat ze schuldig zijn. Niet alleen vaders en moeders maar ook broers en zussen hebben het soms zwaar. Vaak gaat alle aandacht naar het drukke kind. Vrienden: Leeftijdsgenoten, vriendjes, buurtkinderen. Ze hebben vaak wel een hoop lol door dat heel drukke kind in de klas of op straat. Maar er kan ook een keer gebeuren dat ze een beetje afstand van het kind nemen want, dat heel drukke gedrag kan erg vermoeiend zijn. Elk moment kan er iets gebeuren. Er gaat iets kapot, je krijgt een duw, je wordt onderuit gehaald. ADHD; Er is gewoon mee te leven! Hoofdstuk 8: de vragen. Vraag: -antwoord 1: Wat is de betekenis van ADHD?- Attention deficit hyperactivity disorder. 2: Hoeveel van de genoemde punten heb je als je ADHD hebt?-8. 3: Hoe heet het medicijn dat het meest gebruikt word?-ritalin. 4: Bij wie komt ADHD het meest voor meisjes of jongens?-jongens. 5: Noem een manier waarop de arts informatie verzameld?-een gesprek met de ouders. 6: Wat gebeurt er met de omgeving waarin de persoon met ADHD is?-die gaat zich eraan storen of gaat piekeren. Dit was mijn werkstuk/spreekbeurt. Boeken: ADHD Yvonne van Osch. Wat je moet weten over ADHD Philippa Pigache. Internet: Google; Gezocht op ADHD werkstuk van kinderen. Plaatjes: Google; Pesten, ADHD en concentratiestoornissen. Hulp van: Mijn vader en mijn zus die het verslag na hebben gelezen. Pagina 5 van 5
Kinderen met ADHD. Inhoudsopgave. Wat is de oorzaak van ADHD? Wat zijn de verschijnselen van ADHD?
Kinderen met ADHD Inhoudsopgave Klik op het onderwerp om verder te lezen. Wat is de oorzaak van ADHD? 1 Wat zijn de verschijnselen van ADHD? 1 Hoe wordt de diagnose ADHD gesteld? 2 Behandeling van ADHD
Nadere informatie6,5. Werkstuk door een scholier 1684 woorden 26 april keer beoordeeld
Werkstuk door een scholier 1684 woorden 26 april 2003 6,5 117 keer beoordeeld Vak Biologie Wat is ADHD? ADHD is de afkorting van Attention Deficit Hyperactivity Disorder en dat is een aandachtstekortstoornis
Nadere informatie7,4. Spreekbeurt door een scholier 2553 woorden 27 februari keer beoordeeld
Spreekbeurt door een scholier 2553 woorden 27 februari 2001 7,4 609 keer beoordeeld Vak Biologie Ik hou mijn spreekbeurt over ADHD ik doe dit omdat ik denk dat er veel mensen zijn die hier niet zoveel
Nadere informatiePsychiatrie: ADHD. Dit thema gaat over ADHD als voorbeeld van een concentratie of aandachtsstoornis.
DC 13 Psychiatrie: ADHD 1 Inleiding Dit thema gaat over ADHD als voorbeeld van een concentratie of aandachtsstoornis. Beroepscontext: als onderwijsassistent kun je ingezet worden in het werken met leerlingen
Nadere informatieWerkstuk ANW ADHD 7,4. Werkstuk door een scholier 3520 woorden 13 november keer beoordeeld. Wat is ADHD?
Werkstuk ANW ADHD Werkstuk door een scholier 3520 woorden 13 november 2002 7,4 64 keer beoordeeld Vak ANW Wat is ADHD? ADHD staat voor attention deficit hyperactivity disorder. Dit wel zeggen dat ADHD
Nadere informatieMedicijngebruik en ADHD
Medicijngebruik en ADHD 1 Inleiding In deze folder vind je informatie over het gebruik van medicatie bij ADHD. ADHD is een afkorting van het Engelse Attention Deficit Hyperactivity Disorder. In Nederland
Nadere informatieKinderneurologie.eu ADHD. www.kinderneurologie.eu
ADHD Waar staat de afkorting ADHD voor? De letters ADHD staan voor de engelse woorden Attention Deficit - Hyperactivity Disorder. In het Nederlands vertaald betekent dat een aandoening die gekenmerkt wordt
Nadere informatieChaotisch gedrag, concentratieproblemen?
Chaotisch gedrag, concentratieproblemen? Hyperactief en impulsief? Diagnose en behandeling voor volwassenen met ADHD Wie had 40 jaar geleden ooit van ADHD gehoord? Matthijs (47) Ik was druk en lastig.
Nadere informatieWonderlijke wazigheid
Wonderlijke wazigheid Tirtsa Ehrlich Wonderlijke Wazigheid Nu met nog uitgebreider hoofdstuk voor docenten en ouders! Eerste druk, 2013 Tweede licht gewijzigde druk, 2014 Derde ongewijzigde druk, 2015
Nadere informatieHersenschudding Volwassenen en kinderen > 6 jaar. Afdeling Spoedeisende Hulp
00 Hersenschudding Volwassenen en kinderen > 6 jaar Afdeling Spoedeisende Hulp U of een van uw naasten heeft een hersenschudding opgelopen door een ongeluk of plotselinge beweging van het hoofd. Dit wordt
Nadere informatieAD(H)D bespreken. BEN/LO/ADHD/14/0003a April 2014
AD(H)D bespreken N.B.: de inhoud van dit programma is slechts van adviserende aard en dient niet als vervanging voor professioneel en/of medisch advies. Als u verdere consultatie wenst, of wanneer u zich
Nadere informatieJEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen +
> vooruitkomen + Hulp na seksueel misbruik JEUGDIGEN Heb jij seksueel misbruik meegemaakt of iemand in jouw gezin, dan kan daarover praten helpen. Het kan voor jou erg verwarrend zijn hierover te praten,
Nadere informatieADHD. Aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit. Hoe wordt de diagnose bij kinderen gesteld? ADHD poli
00 ADHD Aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit Hoe wordt de diagnose bij kinderen gesteld? ADHD poli U bent met uw kind verwezen naar de ADHD poli. De ADHD poli is een samenwerkingsverband tussen
Nadere informatieTRACE. ADHD behandelen met een dieet
TRACE ADHD behandelen met een dieet Informatie voor kinderen van 12 jaar 1 Hallo! Als je deze folder leest, heb je waarschijnlijk te horen gekregen dat je ADHD hebt. In deze folder zullen we kort uitleggen
Nadere informatieInformatie voor patiënten van Ziekenhuis Rijnstate/Zevenaar. Het ADHD-team
Informatie voor patiënten van Ziekenhuis Rijnstate/Zevenaar Het ADHD-team Uw kind heeft AD(H)D of er bestaat het vermoeden dat uw kind deze aandachtsstoornis heeft. Op het ADHD-spreekuur van de polikliniek
Nadere informatieWerkstuk Anders Werkstuk over ADHD
Werkstuk Anders Werkstuk over ADHD Werkstuk door J. 1065 woorden 28 januari 2013 4,9 36 keer beoordeeld Vak Anders ADHD 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Inleiding Klachten Oorzaken Voordelen van ADHD Medicatie Verhaal
Nadere informatiePraktische opdracht Biologie ADHD
Praktische opdracht Biologie ADHD Praktische-opdracht door een scholier 2047 woorden 23 april 2003 5,1 28 keer beoordeeld Vak Biologie Wat is ADHD? ADHD is de afkorting voor: Attention Deficit Hyperactivity
Nadere informatieTRACE. ADHD behandelen met een dieet
TRACE ADHD behandelen met een dieet Informatie voor kinderen van 12 jaar 1 Hallo! Als je deze folder leest, heb je waarschijnlijk te horen gekregen dat je ADHD hebt. In deze folder zullen we kort uitleggen
Nadere informatiePraktische opdracht ANW Depressies
Praktische opdracht ANW Depressies Praktische-opdracht door een scholier 1714 woorden 27 februari 2002 7,9 16 keer beoordeeld Vak ANW Inleiding: Deze brochure gaat over depressies. Op het moment hebben
Nadere informatieKlachten na een hersenschudding algemene informatie
Een hersenschudding ontstaat door een klap op het hoofd, bijvoorbeeld bij een ongeluk. Je wordt duizelig of raakt bewusteloos. Meestal duurt het enige tijd voor de hersenen hiervan herstellen. Zolang de
Nadere informatieDit boek kan je helpen Dit boek kan je helpen als bij jou
INLEIDING Is het een uitdaging voor jou om je klaar te maken voor school? Vind je het moeilijk om aandachtig te zijn op school? Vind je het moeilijk om stil te zitten of om op één plaats te blijven? Worstel
Nadere informatieHOOFDSTUK 1 WAT IS ADHD?
HOOFDSTUK 1 WAT IS ADHD? Wat betekent ADHD? ADHD staat voor attention deficit hyperactivity disorder. Er wordt vermoed dat kinderen ADHD hebben wanneer het voor hen moeilijk is om stil te zitten, aandachtig
Nadere informatieBijlage 4b: Zelf-rapportage vragenlijst over aandachtsproblemen en hyperactiviteit voor volwassenheid en kindertijd
Bijlage 4b: Zelf-rapportage vragenlijst over aandachtsproblemen en hyperactiviteit voor volwassenheid en kindertijd Zelf-rapportage vragenlijst over aandachtsproblemen en hyperactiviteit voor volwassenheid
Nadere informatieGezondheidsonderzoek Vragenlijst voor ouders/verzorgers en leerlingen
Gezondheidsonderzoek Vragenlijst voor ouders/verzorgers en leerlingen Hoe gaat het met uw kind? Op deze vragenlijst kunt u aangeven wat goed gaat en waar u vragen of zorgen over heeft. Het laatste deel
Nadere informatieHoofdpijn Duizeligheid Vermoeidheid Concentratieproblemen Vergeetachtigheid
Hersenschudding In deze folder vertellen we wat de gevolgen van een hersenschudding kunnen zijn en wat u kunt verwachten tijdens het herstel. Ook geven we adviezen over wat u het beste wel en niet kunt
Nadere informatieVragenlijst gezondheidscheck
Vragenlijst gezondheidscheck IK HEB ZELF VRAGEN Op de volgende vragen kun je met Ja óf Nee antwoorden. Antwoord je met Ja dan nodigt de jeugdverpleegkundige je uit voor een gesprek. In het gesprek wordt
Nadere informatieEerst wat algemene gegevens. Vragen over je lichaam. 1. In welke klas zit je?
Eerst wat algemene gegevens. 1. In welke klas zit je? 2. Bij wie woon je de meeste dagen van de week? Je mag één antwoord geven. Ik woon: Bij mijn vader en moeder (samen) Ongeveer de helft van de tijd
Nadere informatieregio Gooi en Vechtstreek Niet uitgeslapen? Jongeren en slapeloosheid www.cjggooienvechtstreek.nl
regio Gooi en Vechtstreek Niet uitgeslapen? Jongeren en slapeloosheid www.cjggooienvechtstreek.nl n Niet uitgeslapen? Jongeren en slapeloosheid We slapen gemiddeld zo n zeven tot acht uur per nacht. Dat
Nadere informatieADHD. Behandelingsstrategieën DSM IV. Diagnostiek. Vragenlijst voor gedragsproblemen bij kinderen (VvGK) ( Attention deficit hyperactivity disorder )
ADHD ( Attention deficit hyperactivity disorder ) Behandelingsstrategieën Evelien Dirks Een ontwikkelingsstoornis Problemen met de concentratieperiode Problemen met de impulsbeheersing Problemen met de
Nadere informatieRegistratieformulier medicatie bij ADHD
Bijlage 6 Registratieformulier medicatie bij ADHD Protocol ADHD bij verslaving 99 Registratieformulier medicatie bij ADHD Naam patiënt: Naam voorschrijvend behandelaar: Geneesmiddel: Datum: Dosering:
Nadere informatieKindergeneeskunde ADHD
Kindergeneeskunde ADHD Dit boekje is een korte beschrijving over ADHD. Het is geschreven voor ouders die op de polikliniek kindergeneeskunde komen en voor het eerst horen over ADHD. Rondrennen, de aandacht
Nadere informatieADHD. en kinderen (6-12 jaar)
ADHD en kinderen (6-12 jaar) ADHD, DAAR BEN JE NIET BLIJ MEE Als je bij het buitenspelen een blauwe plek oploopt, dan zit je daar niet mee. Meestal is-ie na een paar dagen weer weg. Bij ADHD is dat anders,
Nadere informatie2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S
2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de
Nadere informatieAdviezen voor patiënten met licht schedel/hersenletsel
Patiënteninformatie Adviezen voor patiënten met licht schedel/hersenletsel rkz.nl In deze folder leest u wat de gevolgen van een hersenschudding kunnen zijn en wat u kunt verwachten tijdens het herstel.
Nadere informatieNiet uitgeslapen? Jongeren en slapeloosheid. Jeugd en Gezin Gooi en Vechtstreek
Niet uitgeslapen? Jongeren en slapeloosheid We slapen gemiddeld zo n zeven tot acht uur per nacht. Dat is ongeveer een derde van ons hele leven. Er zijn wel verschillen in de behoefte aan slaap. Waar de
Nadere informatieInhoud. Hallo!...5. Wie is wie? Even voorstellen...7. Wat is mijn PrOP? PrOP opstellen Doelen voor mijn PrOP...19
Inhoud Hallo!...5 Wie is wie? Even voorstellen...7 Wat is mijn PrOP?...9 1 PrOP opstellen...11 2 Doelen voor mijn PrOP...19 Ik verander mijn P!...23 3 Leren van anderen: het sociogram...25 4 Omgaan met
Nadere informatiePsychische. problemen. bij ouders. Wat doe je met ouders die in de knoop zitten?
Psychische problemen bij ouders Wat doe je met ouders die in de knoop zitten? Alles over psychische problemen bij je ouders IKMAAKDEKLIK.be Een onlineplatform voor kinderen van ouders met psychische problemen.
Nadere informatie5. Heb je een vraag over slapen of je fit voelen? 0 Ja 0 Nee Je kunt je vraag hier invullen
Gezondheid 1. Hoe gaat het met je? Goed Soms gaat het goed, soms niet goed Het gaat niet goed 2. Welk cijfer geef jij aan je leven? Geef een cijfer van 1-10 Slecht Heel goed 3. Hoe vaak heb je lichamelijke
Nadere informatieWaarom stigma rondom AD(H)D bestaat
Waarom stigma rondom AD(H)D bestaat N.B.: de inhoud van dit programma is slechts van adviserende aard en dient niet als vervanging voor professioneel en/of medisch advies. Als u verdere consultatie wenst,
Nadere informatieBIJWERKINGEN WAT KAN DE APOTHEKER VOOR MIJ DOEN MEER KANS OP BIJWERKINGEN VEEL VOOR- KOMENDE BIJWERKINGEN WISSELWERKING
BIJWERKINGEN WAT KAN DE APOTHEKER VOOR MIJ DOEN MEER KANS OP BIJWERKINGEN VEEL VOOR- KOMENDE BIJWERKINGEN WISSELWERKING TUSSEN MEDICIJNEN CONTROLE MEDICIJNEN DOOR DE OVERHEID BIJWERKINGEN MELDEN BIJSLUITER
Nadere informatiezelfversterkingsgids voor jongeren
zelfversterkingsgids voor jongeren Voorwoord Deze gids is een heel welkome en noodzakelijke kennisverrijking voor iedereen in de omgeving van iemand met AD(H)D. Corine zet deze kinderen zonder te stigmatiseren
Nadere informatieAnorexia. Inleiding. Wat betekent Anorexia Nervosa nu eigenlijk?
Anorexia Inleiding Ik hou mijn spreekbeurt over Anorexia nervosa. Anorexia is een ernstige ziekte waarbij degene die het heeft zichzelf min of meer uithongert. Deze patiënten zijn dan ook extreem mager.
Nadere informatieVragenlijst multiproblematiek I
Bijlage B Vragenlijst multiproblematiek I 1 Achtergrondkenmerken V1. Wat is je geboortedatum? V2. Ben je een jongen of een meisje? V3. Wat zijn de vier cijfers van je postcode? V4. In welk land ben je
Nadere informatieAdviezen voor kinderen met licht schedel/hersenletsel (en hun ouders)
Patiënteninformatie Adviezen voor kinderen met licht schedel/hersenletsel (en hun ouders) rkz.nl kinderwebsite.rkz.nl In deze folder lees je wat de gevolgen van een hersenschudding kunnen zijn en wat je
Nadere informatieOntdek je kracht voor de leerkracht
Handleiding les 1 Ontdek je kracht voor de leerkracht Voor je ligt de handleiding voor de cursus Ontdek je kracht voor kinderen van groep 7/8. Waarom deze cursus? Om kinderen te leren beter in balans te
Nadere informatieGIDS. voor een. rustige nacht
GIDS voor een rustige nacht Lekker geslapen? Lekker slapen en uitgerust wakker worden. Voor veel mensen is het een verre droom. Naar schatting één op de vijf mensen in ons land kampt geregeld met slaapproblemen.
Nadere informatieOverzicht. Wat heeft hij/zij? Wat is zijn diagnose? Omgaan met psychische aandoeningen voor docenten. Inleiding. 1. Inleiding
Omgaan met psychische aandoeningen voor docenten Success@School Urecht, 29 november 2018 1. Inleiding Overzicht 2. Signaleren psychische problemen 3. Invloed psychische aandoening op het studeren dr. Lies
Nadere informatieOntwikkelingsstoornisssen. GGZ Friesland ADHD. Attention Deficit (Hyperactivity) Disorder
GGZ Friesland Ontwikkelingsstoornisssen ADHD Attention Deficit (Hyperactivity) Disorder GGZ Friesland is de grootste aanbieder van geestelijke gezondheidszorg in de provincie Friesland. We bieden u hulp
Nadere informatieGeneral information of the questionnaire
General information of the questionnaire Name questionnaire: Adult Temperament Questionnaire Original author: Rothbart, Ahadi, & Evans Translated by: Hartmann & Rothbart Date version: 2001 Language: Nederlands
Nadere informatieJaargang 1, Nummer 2, juni 2010. Drukke kinderen
Jaargang 1, Nummer 2, juni 2010 Drukke kinderen Jaargang 1, Nummer 2, juni 2010 Drukke kinderen Inhoud: Wat is druk gedrag? Oorzaken Positieve benadering Structuur Regels Omgaan met anderen Luisteren Steun
Nadere informatieDepressie bij ouderen
Depressie bij ouderen 2 Depressie bij ouderen komt vaak voor, maar is soms moeilijk te herkennen. Deze folder geeft informatie over de kenmerken en de behandeling van een depressie bij ouderen. Wat is
Nadere informatieADHD poli voor kinderen
ADHD poli voor kinderen Afdeling kindergeneeskunde Locatie Veldhoven Inleiding Omdat uw kind (mogelijk) ADHD heeft, is hij of zij doorverwezen naar de ADHD poli voor kinderen van Máxima Medisch Centrum
Nadere informatieInformatie en advies voor de praktijkbegeleider SPECIALE AANDACHT GEVRAAGD VOOR EEN STAGIAIRE MET ADHD IN DE WERKSITUATIE
Informatie en advies voor de praktijkbegeleider SPECIALE AANDACHT GEVRAAGD VOOR EEN STAGIAIRE MET ADHD IN DE WERKSITUATIE Inzicht, herkennen, handelen Gemiddeld één op de twaalf deelnemers op een ROC heeft
Nadere informatieKinderneurologie.eu. Het foetaal alcohol syndroom. www.kinderneurologie.eu
Het foetaal alcohol syndroom Wat is het foetaal alcohol syndroom? Het foetaal alcohol syndroom is een combinatie van aangeboren afwijkingen bij een baby die veroorzaakt zijn door alcohol gebruik van de
Nadere informatieSpreekbeurt Nederlands Zelfmoord
Spreekbeurt Nederlands Zelfmoord Spreekbeurt door een scholier 1352 woorden 20 januari 2004 7 336 keer beoordeeld Vak Nederlands Inleiding: Ik doe mijn spreekbeurt over zelfmoord. Ik vind het geen leuk
Nadere informatie4 communicatie. Ik weet welke informatie anderen nodig hebben om mij te kunnen begrijpen. Ik vertel anderen wat ik denk of voel.
4 communicatie Communicatie is het uitwisselen van informatie. Hierbij gaat het om alle informatie die je doorgeeft aan anderen en alle informatie die je van anderen krijgt. Als de informatie aankomt,
Nadere informatieOmgaan met afleiding. BEN/LO/ADHD/14/0003a April 2014
Omgaan met afleiding N.B.: de inhoud van dit programma is slechts van adviserende aard en dient niet als vervanging voor professioneel en/of medisch advies. Als u verdere consultatie wenst, of wanneer
Nadere informatieDit zijn Kelly en Karim. Ze willen graag een kind.
Dit zijn Kelly en Karim. Ze willen graag een kind. 1. Kelly en Karim willen over een half jaar zwanger zijn. Kelly en Karim willen zwanger worden. Ze willen graag dat hun kindje straks gezond is. Het is
Nadere informatieGIDS VOOR VOLWASSE N E N M E T A D H D HET T RA JECT VAN UW B E H A N D E L I N G
GIDS VOOR VOLWASSE N E N M E T A D H D HET T RA JECT VAN UW B E H A N D E L I N G VOORAF Uw arts heeft u een medicamenteuze behandeling voorgeschreven als hulp bij het onder controle brengen van de symptomen
Nadere informatieAnders denken over drukke, dwarse en dromerige kinderen
Anders denken over drukke, dwarse en dromerige kinderen Laura Batstra 25 november 2014 In deze online lezing: Druk, dwars, dromerig of ADHD? ADHD en de hersenen ADHD en de maatschappij Stepped Diagnosis
Nadere informatieDit doe je zelf tegen stress. Informatiekit om uw medewerkers te helpen bij het voorkomen van werkstress
Dit doe je zelf tegen stress Informatiekit om uw medewerkers te helpen bij het voorkomen van werkstress 1 Inhoud Inleiding 3 A Pak stress op tijd aan 4 - Herken eerst wanneer stress ongezond wordt - Tips
Nadere informatieWerkstuk ANW Ritalin 5,6. Werkstuk door een scholier 2331 woorden 14 november keer beoordeeld. Inleiding
Werkstuk ANW Ritalin Werkstuk door een scholier 2331 woorden 14 november 2006 5,6 12 keer beoordeeld Vak ANW Inleiding Wiebelend zit hij op zijn stoel. Zijn handen raffelen over de puzzel. Dan kijkt hij
Nadere informatieBehandeling. Leven zoals jij dat wilt. Rian leerde voor zichzelf opkomen. Ondersteund door SDW
Behandeling Leven zoals jij dat wilt Rian leerde voor zichzelf opkomen Ondersteund door SDW Welke informatie vind je in deze brochure? SDW helpt je verder pagina 3 Therapie pagina 9 Onderzoek en behandelplan
Nadere informatieWil je zwanger worden? In deze folder vind je tips en adviezen.
Wil je zwanger worden? In deze folder vind je tips en adviezen. Dit zijn Kelly en Karim. Zij willen graag een kind. Kelly en Karim willen over een half jaar zwanger zijn. 1. Kelly en Karim willen over
Nadere informatieWerkstuk Verzorging Kindermishandeling
Werkstuk Verzorging Kindermishandeling Werkstuk door een scholier 2457 woorden 9 april 2007 6,5 170 keer beoordeeld Vak Verzorging Inleiding Ik heb dit onderwerp gekozen omdat ik het erg interessant vind
Nadere informatieKenniscentrum en ADHD. Achtergrond
Kenniscentrum en ADHD Bij hulpvragen die betrekking hebben op ADHD gaan we in het Kenniscentrum uit van de omschrijving van ADHD uit de DSM IV. De DSM IV brengt ADHD terug tot 2 kernproblemen: aandachtsproblemen
Nadere informatiePraktijkinformatie. Ieder kind krijgt te maken met uitdagingen klein of groot! Praktijk voor. & Jeugd Psychologie Custers
Ieder kind krijgt te maken met uitdagingen klein of groot! Ik sta je graag bij om twijfels over de opvoeding of ontwikkeling van je kind weg te nemen. Jullie kind staat bij mij centraal, maar nooit op
Nadere informatieNegatieve overtuigingen
Negatieve overtuigingen N.B.: de inhoud van dit programma is slechts van adviserende aard en dient niet als vervanging voor professioneel en/of medisch advies. Als u verdere consultatie wenst, of wanneer
Nadere informatieHoe krijg je meer zin? Oefening 3: Wat zijn jouw prikkels? 12
Hoe krijg je meer zin? 09 - Oefening 3: Wat zijn jouw prikkels? 12 Meer zin. Denk jij ook dat zin in vrijen er spontaan hoort te zijn? Dat zin iets is dat zomaar uit het niets op komt borrelen? Geloof
Nadere informatieWeet wat je kan Samenvatting op kaarten
Samenvatting op kaarten 16 kaarten met samenvattingen van de inhoud van de module, psychoeducatie over een Lichte verstandelijke Beperking (LVB) voor cliënten en hun naasten. De kaarten 1 14 volgen de
Nadere informatieWat is het verband tussen ADHD en verslaving? Wat betekent dit? Hoe werken roesmiddelen in op ADHD- hersenen?
ADHD en verslaving Wat is het verband tussen ADHD en verslaving? 04 Wat betekent dit? 06 Hoe werken roesmiddelen in op ADHD- hersenen? 08 Gebruik en verslaving 10 Het leven van jongeren 12 Met wie praten?
Nadere informatieGeneral information of the questionnaire
General information of the questionnaire Name questionnaire: Early Adolescent Temperament Questionnaire Revised (kindversie) Original author: Ellis & Rothbart Translated by: Rothbart & Hartmann Date version:
Nadere informatieKIJK IN JE BREIN LESMODULE BASISSCHOOL LEERLING
LESMODULE BASISSCHOOL LEERLING 1. DE HERSENEN 1.1 HOE ZIEN HERSENEN ERUIT? VRAAG WIE KAN VERTELLEN WAT HERSENEN ZIJN? VRAAG HEBBEN KINDEREN KLEINERE HERSENEN DAN GROTE MENSEN? 1.2 WANNEER GEBRUIK JE ZE?
Nadere informatieLeer- en leesproblemen
Visuele training voor Leer- en leesproblemen De enige manier om informatie op te nemen is via onze zintuigen. De informatie op school/werk wordt tegenwoordig voor het overgrote deel visueel aangeboden
Nadere informatieAngststoornissen. Deze folder is voor doven en slechthorenden die meer willen weten over angst
ggz voor doven & slechthorenden Angststoornissen Als angst en paniek invloed hebben op het dagelijks leven Deze folder is voor doven en slechthorenden die meer willen weten over angst Herkent u dit? Iedereen
Nadere informatieHoe vaak komt ADHD voor? ADHD komt bij 3-5% van de kinderen op basisschoolleeftijd voor. Hiervan houdt de meerderheid last in de volwassenheid.
Informatie over ADHD en middelengebruik Sandra Kooij, Mariken Müller, Maureen van Oort 2014 Resultaten Scoren, Amersfoort Hoe vaak komt ADHD voor? ADHD komt bij 3-5% van de kinderen op basisschoolleeftijd
Nadere informatieWaarom dit boek? 7. 1 De ik-fabriek, wat is dat? Lichaamsseintjes Je lichaam is net een fabriek 17
Inhoud Waarom dit boek? 7 1 De ik-fabriek, wat is dat? 10 2 Lichaamsseintjes 14 3 Je lichaam is net een fabriek 17 4 De ik-fabriek, hoe ziet die eruit? 18 4.1 De eerste verdieping: voelen 20 4.2 De tweede
Nadere informatieVeilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod
Veilig Thuis Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod Een stukje uitleg Dat je samen met papa/mama, of een andere persoon in dit boekje gaat werken is niet zo maar. Dat komt omdat
Nadere informatieCure + Care Solutions
Cure + Care Solutions is hèt landelijk behandel- en expertisecentrum voor complexe psychische aandoeningen en werkt nauw samen binnen een landelijk netwerk van zorginstellingen door het hele land. Cure
Nadere informatieGeen gewone puber. Borderline en andere persoonlijkheidsproblemen tijdig herkennen. Noor Tromp
Geen gewone puber Borderline en andere persoonlijkheidsproblemen tijdig herkennen Noor Tromp Uitgegeven door: Uitgeverij Nieuwezijds, Amsterdam Zetwerk: CeevanWee, Amsterdam Omslag: Studio Jan de Boer,
Nadere informatieWanneer de vlag de lading niet meer dekt: over het gebruik van labels voor stoornissen
Wanneer de vlag de lading niet meer dekt: over het gebruik van labels voor stoornissen Het moeilijke kind stelt ons vragen: Wie is de volwassene is die hem of haar zo moeilijk vindt? Met welke ver(w)achtingen
Nadere informatieTheorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,
3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol
Nadere informatieMultiple sclerose (MS) Poli Neurologie
00 Multiple sclerose (MS) Poli Neurologie 1 Inleiding U heeft MS. Deze woorden veranderen in één keer je leven. Gevoelens van ongeloof, verdriet en angst. Maar misschien ook opluchting, omdat de vage klachten
Nadere informatieSlaapproblemen? Een aantal feiten. Gezonde slaap. Soorten Slecht Slapen
Niet waar Soms waar Wel waar Slaapproblemen? Een aantal feiten Uit onderzoek blijkt dat èèn op de 10 jongeren zo nu en dan last heeft van slaapproblemen. Dit kan iedereen overkomen en eigenlijk is het
Nadere informatieKinderneurologie.eu. Hoofdbonken.
Hoofdbonken Wat is hoofdbonken? Hoofdbonken is een bewegingsstoornis tijdens de slaap waarbij voornamelijk kinderen tijdens het inslapen of midden in de nacht met hun hoofd tegen de bedrand aanbonken.
Nadere informatieleerlingbrochure nld Door: Jolanthe Jansen
leerlingbrochure nld Door: Jolanthe Jansen Dit is een brochure, gemaakt voor leerlingen met NLD. Naast deze brochure is er ook: - een brochure met informatie voor ouders van kinderen met NLD en - een brochure
Nadere informatieH.40001.0915. Zorg voor kwetsbare ouderen
H.40001.0915 Zorg voor kwetsbare ouderen 2 Inleiding Uw naaste is opgenomen in het ziekenhuis. Een oudere patiënt is kwetsbaar als er sprake is van een wankel evenwicht in de gezondheid en het dagelijks
Nadere informatieDelirium of delier (acuut optredende verwardheid)
Delirium of delier (acuut optredende verwardheid) In deze folder leest u wat een delirium is, wat de verschijnselen van een delirium zijn en leest u informatie over de behandeling en tips voor patiënten
Nadere informatie2.1: Hoe kunnen wij, als mensen, andere mensen helpen om deze ziekte te laten verdwijnen uit de wereld? Al dan niet een deel.
Werkstuk door een scholier 1417 woorden 10 april 2001 4,8 34 keer beoordeeld Vak Biologie 1.Verhelder onduidelijke begrippen en termen. Geen onduidelijke begrippen. 2.Wat is nu precies het probleem? 2.1:
Nadere informatieVeilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod
Veilig Thuis Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod 2 Een stukje uitleg Dat je samen met papa/mama, of een andere persoon in dit boekje gaat werken is niet zo maar. Dat komt omdat
Nadere informatieWat zijn chromosomen en genen?
Voorwoord Deze gids bevat informatie over wat er tot nu toe bekend is over 47,XYY. Het is geschreven als hulpmiddel om deze genetische aandoening beter te kunnen begrijpen en om anderen beter uitleg hierover
Nadere informatieResultaten screening. Boxmeer. 9 % % heeft soms 2014-2015. klas 2 VO 2014-2015. Medische problemen. gewicht. aandachtsleerlingen. ernstig ondergewicht
214-215 onderzoek onderzoeksperiode klas 2 VO 214-215 aantal mogelijke aandachtsleerlingen aantal vragenlijsten ingevuld 14 32 Medische problemen zien horen 9 heeft soms moeite met horen 17 2 ook met gehoorapparaat
Nadere informatieThe influence of parental and offspring ASD and ADHD symptoms on family functioning. Daphne J. Vinke- van Steijn
The influence of parental and offspring ASD and ADHD symptoms on family functioning Autisme Spectrum Stoornissen (autisme) 1. Sociale interactie 2. Communicatie 3. Starheid en stereotypieën Attention Deficit
Nadere informatieEven voorstellen. Waarom gedragsproblemen?
Kinderen met Autisme en ADHD Door: Anneke Eveleens Even voorstellen Timotheüs biedt - cursussen en begeleiding voor kerken en ouders over kinderwerk en geloofsopvoeding - cursussen op maat - cursussen
Nadere informatieIntakelijst voor Integratieve kindertherapie.
Intakelijst voor Integratieve kindertherapie. Naam kind: Geboortedatum: Adres: Postcode en woonplaats: Telefoonnummer: E-Mail: Beste ouders/verzorgers, Ik realiseer me dat de voor u liggende vragenlijst
Nadere informatiePsychische. problemen. bij ouders. Wat doe je met ouders die in de knoop zitten?
Psychische problemen bij ouders Wat doe je met ouders die in de knoop zitten? Alles over psychische problemen bij je ouders Similes Vereniging voor gezinsleden van mensen met psychiatrische problemen tel.
Nadere informatieU ontvangt deze brief omdat uw kind bekend is met ADHD.
Betreft: controlespreekuur ADHD Beste ouder (s) en/ of verzorger (s), In Katwijk is een project gestart (ADHD@ease) gericht op het verbeteren van de zorg voor kinderen van 6-18 jaar met ADHD. Het betreft
Nadere informatieKeuzeopdracht ANW ADHD
Keuzeopdracht ANW ADHD Keuzeopdracht door een scholier 2152 woorden 14 juni 2006 7,9 23 keer beoordeeld Vak ANW Wat is ADHD, kort samengevat? ADHD is de afkorting van aandachtstekort- hyper activiteitenstoornis.
Nadere informatieGezond thema: DE HUISARTS
Gezond thema: DE HUISARTS 1. Wat gaan we doen? Praten over de huisarts en wat de huisarts doet. Nieuwe woorden leren over de huisarts. Het gesprek met de huisarts oefenen. 2. Wat vind ik van? Als je een-op-een
Nadere informatieVergeetachtig of dement?
Dementie Riëtte Oudenaarden, verpleegkundig specialist geriatrie Vergeetachtig of dement? 2 1 Vergeetachtig of dement? 3 Dementie is meer dan vergeten Verstoring op meerdere domeinen. Lichamelijke problemen
Nadere informatie